Соедините знание и 📝 труд, и вы увидите, что богатство

1. найдите среди данных предложений односоставные.  а. не плачь попусту.  б. часам к двум по полудню началась гроза.  в. уж не будут листвою крылатой надо мною звенеть тополя. (с. есенин)  г. тротуары заливают асфальтом.  2. определите тип предложения ночь как год.  а. односоставное  б. двусоставное  3. какое из данных утверждений является неверным?   определённо-личные предложения- это…  а. предложения, в которых окончания сказуемых-глаголов определённо указывают на лицо и число местоимений (я, ты, мы, вы)  б. односоставные предложения  в. предложения, употребляющиеся только в разговорной речи.  4. найдите безличное предложение.  а. ещё не успевшая остыть земля излучало тепло.  б. хорошо в зимнем лесу!   в. в воскресенье старайся больше быть на свежем воздухе.  г. газеты приносят утром.  5. определите тип предложения тропинки в лесу замело снегом.  а. двусоставное  б. определённо-личное  в. безличное  г. неопределённо-личное  6. какая схема соответствует предложению россия воспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена?   а. [ двусост.] , и [двусост. ]  б. [ двусост.] , и [определённо-личн. ]  в. [ двусост.] , и [неопределённо-личн. ]  7. укажите предложения, строение которых соответствует схеме [ двусост.] , и [ безл.] . (знаки препинания не проставлены) .  а. ещё молчаливы леса и в небе звенеть некому.  б. уже смеркалось и надо было возвращаться домой.  в. небо было тёмное и только при вспышках молнии можно было рассмотреть тяжёлые тучи.  г. ещё мгновение и лодка вошла под тёмные своды деревьев.  8. найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.  а. луна зашла за мыс, и огня не стало видно.  б. под небом мертвенно-свинцовым угрюмо меркнет зимний день, и нет конца лесам сосновым и далеко до деревень.  в. рощицы молодых осин толпятся на берегу, и все осиновые листья дружно блестят на солнце.  г. громко хрустел под ногами снег, и в морозном воздухе как бы звенели хрустальные колокольчики.  8. найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.  а. хорошо бегать по зелёному душистому лугу и, набегавшись, полежать в траве под берёзами.  б. уже смеркалось, и в комнате стало темно.  в. прочитайте гоголя и вы почувствуете в нём сатирика.  г. пугачёв подал знак, и меня тотчас развязали и оставили. 

yznay.com

Соедините знание и 📝 труд, и вы увидите , что богатства

1. найдите среди данных предложений односоставные.  а. не плачь попусту.  б. часам к двум по полудню началась гроза.  в. уж не будут листвою крылатой надо мною звенеть тополя. (с. есенин)  г. тротуары заливают асфальтом.  2. определите тип предложения ночь как год.  а. односоставное  б. двусоставное  3. какое из данных утверждений является неверным?   определённо-личные предложения- это…  а. предложения, в которых окончания сказуемых-глаголов определённо указывают на лицо и число местоимений (я, ты, мы, вы)  б. односоставные предложения  в. предложения, употребляющиеся только в разговорной речи.  4. найдите безличное предложение.  а. ещё не успевшая остыть земля излучало тепло.  б. хорошо в зимнем лесу!   в. в воскресенье старайся больше быть на свежем воздухе.  г. газеты приносят утром.  5. определите тип предложения тропинки в лесу замело снегом.  а. двусоставное  б. определённо-личное  в. безличное  г. неопределённо-личное  6. какая схема соответствует предложению россия воспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена?   а. [ двусост.] , и [двусост. ]  б. [ двусост.] , и [определённо-личн. ]  в. [ двусост.] , и [неопределённо-личн. ]  7. укажите предложения, строение которых соответствует схеме [ двусост.] , и [ безл.] . (знаки препинания не проставлены) .  а. ещё молчаливы леса и в небе звенеть некому.  б. уже смеркалось и надо было возвращаться домой.  в. небо было тёмное и только при вспышках молнии можно было рассмотреть тяжёлые тучи.  г. ещё мгновение и лодка вошла под тёмные своды деревьев.  8. найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.  а. луна зашла за мыс, и огня не стало видно.  б. под небом мертвенно-свинцовым угрюмо меркнет зимний день, и нет конца лесам сосновым и далеко до деревень.  в. рощицы молодых осин толпятся на берегу, и все осиновые листья дружно блестят на солнце.  г. громко хрустел под ногами снег, и в морозном воздухе как бы звенели хрустальные колокольчики.  8. найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.  а. хорошо бегать по зелёному душистому лугу и, набегавшись, полежать в траве под берёзами.  б. уже смеркалось, и в комнате стало темно.  в. прочитайте гоголя и вы почувствуете в нём сатирика.  г. пугачёв подал знак, и меня тотчас развязали и оставили. 

yznay.com

Выпишите словосочетания (подчинительные 📝 сочинительные)

1. найдите среди данных предложений односоставные.  а. не плачь попусту.  б. часам к двум по полудню началась гроза.  в. уж не будут листвою крылатой надо мною звенеть тополя. (с. есенин)  г. тротуары заливают асфальтом.  2. определите тип предложения ночь как год.  а. односоставное  б. двусоставное  3. какое из данных утверждений является неверным?   определённо-личные предложения- это…  а. предложения, в которых окончания сказуемых-глаголов определённо указывают на лицо и число местоимений (я, ты, мы, вы)  б. односоставные предложения  в. предложения, употребляющиеся только в разговорной речи.  4. найдите безличное предложение.  а. ещё не успевшая остыть земля излучало тепло.  б. хорошо в зимнем лесу!   в. в воскресенье старайся больше быть на свежем воздухе.  г. газеты приносят утром.  5. определите тип предложения тропинки в лесу замело снегом.  а. двусоставное  б. определённо-личное  в. безличное  г. неопределённо-личное  6. какая схема соответствует предложению россия воспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена?   а. [ двусост.] , и [двусост. ]  б. [ двусост.] , и [определённо-личн. ]  в. [ двусост.] , и [неопределённо-личн. ]  7. укажите предложения, строение которых соответствует схеме [ двусост.] , и [ безл.] . (знаки препинания не проставлены) .  а. ещё молчаливы леса и в небе звенеть некому.  б. уже смеркалось и надо было возвращаться домой.  в. небо было тёмное и только при вспышках молнии можно было рассмотреть тяжёлые тучи.  г. ещё мгновение и лодка вошла под тёмные своды деревьев.  8. найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.  а. луна зашла за мыс, и огня не стало видно.  б. под небом мертвенно-свинцовым угрюмо меркнет зимний день, и нет конца лесам сосновым и далеко до деревень.  в. рощицы молодых осин толпятся на берегу, и все осиновые листья дружно блестят на солнце.  г. громко хрустел под ногами снег, и в морозном воздухе как бы звенели хрустальные колокольчики.  8. найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.  а. хорошо бегать по зелёному душистому лугу и, набегавшись, полежать в траве под берёзами.  б. уже смеркалось, и в комнате стало темно.  в. прочитайте гоголя и вы почувствуете в нём сатирика.  г. пугачёв подал знак, и меня тотчас развязали и оставили. 

yznay.com

5 — 9 📝 классыРусский язык 10+5 б Выпишите словосочетания

1. найдите среди данных предложений односоставные.  а. не плачь попусту.  б. часам к двум по полудню началась гроза.  в. уж не будут листвою крылатой надо мною звенеть тополя. (с. есенин)  г. тротуары заливают асфальтом.  2. определите тип предложения ночь как год.  а. односоставное  б. двусоставное  3. какое из данных утверждений является неверным?   определённо-личные предложения- это…  а. предложения, в которых окончания сказуемых-глаголов определённо указывают на лицо и число местоимений (я, ты, мы, вы)  б. односоставные предложения  в. предложения, употребляющиеся только в разговорной речи.  4. найдите безличное предложение.  а. ещё не успевшая остыть земля излучало тепло.  б. хорошо в зимнем лесу!   в. в воскресенье старайся больше быть на свежем воздухе.  г. газеты приносят утром.  5. определите тип предложения тропинки в лесу замело снегом.  а. двусоставное  б. определённо-личное  в. безличное  г. неопределённо-личное  6. какая схема соответствует предложению россия воспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена?   а. [ двусост.] , и [двусост. ]  б. [ двусост.] , и [определённо-личн. ]  в. [ двусост.] , и [неопределённо-личн. ]  7. укажите предложения, строение которых соответствует схеме [ двусост.] , и [ безл.] . (знаки препинания не проставлены) .  а. ещё молчаливы леса и в небе звенеть некому.  б. уже смеркалось и надо было возвращаться домой.  в. небо было тёмное и только при вспышках молнии можно было рассмотреть тяжёлые тучи.  г. ещё мгновение и лодка вошла под тёмные своды деревьев.  8. найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.  а. луна зашла за мыс, и огня не стало видно.  б. под небом мертвенно-свинцовым угрюмо меркнет зимний день, и нет конца лесам сосновым и далеко до деревень.  в. рощицы молодых осин толпятся на берегу, и все осиновые листья дружно блестят на солнце.  г. громко хрустел под ногами снег, и в морозном воздухе как бы звенели хрустальные колокольчики.  8. найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.  а. хорошо бегать по зелёному душистому лугу и, набегавшись, полежать в траве под берёзами.  б. уже смеркалось, и в комнате стало темно.  в. прочитайте гоголя и вы почувствуете в нём сатирика.  г. пугачёв подал знак, и меня тотчас развязали и оставили. 

yznay.com

Цитаты | Wisdom Code

Знание законов жизни несравненно важнее многих других знаний, а знание, прямо ведущее нас к самосовершенствованию и самосохранению, есть знание первейшей важности. — Герберт Спенсер

Знание, и только знание делает человека свободным и великим. — Дмитрий Писарев

В наше время знание жизни — оно-то и есть подлинное знание. — Бальтасар Грасиан

Искусство государственного правления — знание прекрасного и полезного; творческое знание справедливости в государстве. — Платон

Открытия рождаются там, где кончается знание учителя и начинается новое знание ученика. — Константин Федин

Вера — это не родившееся знание. Само знание, есть начальная форма веры. — Айшек Норам

Знание того, какими вещи должны быть, характеризует человека умного; знание того, каковы вещи на самом деле, характеризует человека опытного;

знание же того, как их изменить к лучшему, характеризует человека гениального. — Дени Дидро

Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не одной памятью. – Лев Толстой

Культура — это же не знание произведений искусства. Культура — это знание своих обязанностей. А обязанности должно индоктринировать государство. — Андрей Кончаловский 

Знание и умение — это вещи абсолютно разные. Для умения нередко вовсе необязательно знание. – Вольф Мессинг «О самом себе»

Истинная причина того, что никто не достигает настоящего красноречия, заключается в том, что искусство думать отлично от искусства говорить, и у одних мы видим знание вещей, у других же знание слов. — Марк Цицерон

Соедините знание и труд, дайте знание тем людям, которые по необходимости извлекут из него всю заключающуюся в нем практическую пользу, и вы увидите, что богатства страны и народа начнут увеличиваться с невероятною быстротою. —

Дмитрий Писарев

Знание всегда будет сильнее невежества – и народ, желающий сам управлять собой, должен вооружиться той силой, которую дает знание. – Джеймс Мэдисон

Разумное знание в лице ученых и мудрых отрицает смысл жизни, а огромные массы людей, все человечество — признают этот смысл в неразумном знании. И это неразумное знание есть вера. — Лев Толстой

Знание себя есть мудрость, знание других есть просвещение. — Лао-цзы

Сомнение и вера друг друга поправляют. Когда они полностью поправят друг друга, появится знание. Такое знание будет подлинным. — Хун Цзычен «Вкус корней» 

В техническом прогрессе участвуют три элемента: знание, энергия и материалы. От этих трех элементов зависит, насколько цивилизация может господствовать над природой.

Знание безусловно является главным из них, без него остальные два элемента бесполезны. — Джордж Томсон

Конфуций говорил:

— Ю¹, я объясню тебе, что такое знание. Признавать известное известным, а неизвестное неизвестным – это знание.

¹ Ученик, называемый также Чжун Ю или Цзы-лу.

Миллионы людей продолжают верить в распространенное заблуждение, что «знание — это сила». Ничего подобного! Знание — это всего лишь потенциальная сила. Оно становится действительной силой только в том случае, если переработано в четкий план действий и направлено на конечный результат. 

Всякое знание совершенствуется учением, исследованиями, наблюдениями, опытом, новыми открытиями и взаимными отношениями людей, следящих за одним и тем же предметом. То знание, которое имеет положительные правила, подведено под общие формы, приведено в систему, составляет науку. —

Петр Мачеварианов

Знание своей географии есть знание своей внешней политики. – Наполеон I

Знание выше чувства, сознание жизни — выше жизни. Наука даст нам премудрость, премудрость откроет законы, а знание законов счастья — выше счастья. — Федор Достоевский «Сон смешного человека»

Мы часто слышим, что знание — сила, но в этом высказывании — лишь половина правды. Знание — это потенциальная сила. Реальной силой оно становится лишь в случае, когда его используют, и лишь тогда, когда его используют творчески. — Дэвид Шварц «Искусство мыслить масштабно»

Недалеко время, когда знание физики и химии будет таким же признаком и средством образования, как за сто, двести лет тому назад считалось знание классиков, потому что тогда их изучение было задатком возрождения, было средством против укоренившихся суеверий.

– Дмитрий Менделеев «Основы химии»

Знание есть сила, сила есть знание. — Фрэнсис Бэкон

Знание наперед нельзя получить от богов и демонов, нельзя получить и путем заключения по сходству, нельзя получить и путем всяких вычислений. Знание положения противника можно получить только от людей. – Сунь-цзы

Вы надеетесь, что знание языков свяжет вас со всем миром. Но людей связывает вовсе не знание языков; вы их будете дважды учить всуе и дважды забывать, как Адам. Чтобы понять друг друга, надо друг с другом переспать. — Милорад Павич

Беды и радости притираются друг к другу. Когда они притрутся друг к другу без остатка, родится счастье. Такое счастье будет нерушимым. Сомнение и вера друг друга поправляют. Когда они полностью поправят друг друга, появится знание. Такое знание будет подлинным. — Хун Цзычен

Использование американского глобального главенства должно тонко реагировать на тот факт, что в международных отношениях политическая география остается принципиально важным соображением. Говорят, Наполеон как-то заявил, что знание своей географии есть знание своей внешней политики. Однако наше понимание значения политической географии должно адаптироваться к новым реалиям власти. – Збигнев Бжезинский «Великая шахматная доска: главенство Америки и ее геостратегические императивы»

Не забывай: информация не есть знание, знание не есть мудрость, мудрость не есть истина, истина не есть красота, красота не есть любовь, любовь не есть музыка, музыка лучше всего, что есть на свете. – Фрэнк Заппа

Когда определится взгляд на вещи, то будет приобретено знание; когда приобретено знание, то воля будет стремиться к правде; когда стремление воли удовлетворено, то сердце сделается добрым; когда сердце сделается добрым, то будет приобретен нравственный взгляд на вещи, ведущий к добродетели. —

Конфуций

Сегодня с нами может произойти то или иное событие, о котором мы забудем завтра же или же год спустя. Однако знание о нём, опыт, связанный с ним, не уходят в никуда, они спускаются из поверхностного разума в глубинный, где хранятся для возможного использования в будущем. Таким образом, всё происходящее с нами накапливается в этой кладовой опыта.

То, что мы называем «памятью» или «воспоминанием» — это всего лишь приказ извлечь из кладовой знание о каком-либо событии, отдаваемый поверхностным разумом глубинному. В результате из сложного и загадочного взаимодействия мы можем использовать наш прошлый опыт.

Фредерик Бейлс

Фань Чи¹ спросил, что такое человечность.

Конфуций ответил:

— Это любовь к людям.

Фань Чи спросил, что такое знание.

Конфуций ответил:

— Это знание

людей.

Фан Чи не понял.

Конфуций пояснил:

— Возвысь четных над бесчестными, и бесчестные станут честными.

Фань Чи расстался с Конфуцием и, придя к Цзы-ся, сказал:

— Я только что спросил Учителя, что такое знание, и он ответил: «Возвысь честных над бесчестными, и бесчестные станут честными». Что это значит?

Цзы-ся сказал:

— Его слова исполнены глубокого смысла. Когда Шунь² правил Поднебесной, он выделил из толпы Гао Яо³, и все, кто не был человечен, удалились. Когда Тан³ правил Поднебесной, он возвысил над толпой И Иня³, и все, кто не был человечен, удалились.

¹ Ученик.

² Древний император, глубоко почитаемый Конфуцием.

³ Добродетельный сановник на службе у императора.

Ум — хозяин, знание — гость.

Знание — начало сомнений.

Знание — венец на голове.

Где знание — нет места невежеству.

Знание не носят на спине.

Знание — дерево, а дело плоды.

Знание — сила. — Фрэнсис Бэкон

Добавить статью

www.wisdomcode.info

Умные афоризмы | Афоризмы и цитаты великих людей

Будь первым, когда надо слушать, и последним, когда надо говорить.

Э. Капиев

Говоря с мудрым, употребляй немного слов.

Катон Старший

Когда у вас нет серьезных доводов для возражения, лучше ничего не говорить. Слабая защита лишь увеличивает силы противника, и молчание меньше вредит, чем неумелый ответ.

Ч. Колтон

Следует постоянно освежать в памяти молодых людей золотое правило: ничего лишнего! Дабы везде можно было охранить себя от пресыщения и отвра­щения.

Я. Коменский

Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию.

Я. Коменский

Лучше читать немного, но основательно. «Глота­ние» книг самое непроизводительное занятие.

Н. К. Крупская

О вещах серьезных следует говорить просто: напы­щенность тут неуместна; говоря о вещах незначительных, надо помнить, что только благородство тона, манеры и выражений могут придать им смысл.

Ж. Лабрюйер

Хочешь быть умным, научись разумно спрашивать, внимательно слушать, спокойно отвечать и переставать говорить, когда нечего больше сказать.

И. Лафатер

Чтобы разумно, осмысленно, успешно участвовать в революции, надо учиться.

В. И. Ленин

Не следует ложиться спать прежде, чем не скажешь себе, что за день ты чему-то научился. То, что поним

аю я под словом «научился», это стремление раздви­нуть границы нашего научного и какого-либо иного полезного знания.

Г. Лихтенберг

Изучай все не из тщеславия, а ради практической пользы.

Г. Лихтенберг

Остротами и причудами следует пользоваться так же осторожно, как и всеми вещами, способными ржаветь.

Г. Лихтенберг

Из всех гипотез выбирайте ту, которая не пресекает дальнейшего мышления об исследуемых вещах.

Д. Максвелл

Лучше держаться такой гипотезы, которая со време­нем окажется неверной, чем никакой.

Д. И. Менделеев

Говорить лучше обдуманно, чем быстро.

Т. Мор

Правилу следуй упорно: чтобы словам было тесно, мыслям — просторно.

Н. А. Некрасов

Не хвастайся осведомленностью, гордись молча­нием.

П. А. Павленко

Если ты дважды подумаешь, прежде чем один раз сказать, ты скажешь вдвое лучше.

Т. Пейн

Если одно-два приветливых слова могут сделать че­ловека счастливым, надо быть негодяем, чтобы отказать ему в этом.

У. Пенн

Учитесь, читайте, размышляйте и извлекайте из все­го самое полезное.

П. И. Пирогов

Соедините знание и труд, дайте знание тем людям, которые по необходимости извлекут из него всю заключающуюся в нем практическую пользу, и вы увидите, что богатства страны и народа начнут увеличиваться с невероятною быстротою.

Д. И. Писарев

Молчи или говори что-нибудь получше молчания.

Пифагор

Шутку, как и соль, должно употреблять с умерен­ностью.

Пифагор

Если что-нибудь сказано в шутку, того не обращай в серьезное.

Плавт

Научись слушать, и ты сможешь извлечь пользу даже из тех, кто говорит плохо.

Плутарх

uaforizm.com