cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

Сценарий окончание первого класса – Сценарий праздника «Окончание 1 класса»

Сценарий праздника, посвящённого окончанию 1 класса

«Прощай, 1 класс»

Сценарий праздника, посвящённого окончанию первого класса.

Дети входят в класс под музыку (звучит «Песня о первоклассниках»)

Ученик 1: Сегодня день торжественный у нас.

Он, знаю, никогда не повторится.

Хоть много предстоит ещё учиться,

Но самый главный – это первый класс.

Ученик 2: Однажды в ясный светлый день

Пришли мы в эту школу.

Учиться было нам не лень,

Хотя трудна учёба.

Ученик 3: В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

«Азбуку» - учебник первый

На столах своих нашли.

Ученик 4: Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы «Азбуки» свои раскрыли,

По ним учились мы читать.

Ученик 5: Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

Разыгрывается сценка

Ведущий: Три девчушки первый раз

Собирались в 1 класс

1 ученица: Я хочу учиться в школе –

Всё сложила в ранец я,

Только нету «Букваря».

Есть линейка, клей, тетрадь,

Чтобы буквы в ней писать.

Вот картон и белый ластик,

И оранжевый фломастер,

Есть набор бумаги разной

Жёлтой, синей, ярко-красной.

Ручка, карандаш, пенал

Ранец мой тяжёлым стал!

2 ученица: Кто сказал, что Таня плачет,

Уронив вдруг в речку мячик?

У меня мяча-то нет,

Мне исполнилось семь лет!

И пойду я в этот раз

В самый лучший первый класс.

Буду в школе я учиться,

И мечтаю я о том,

Чтоб в учёбе отличиться

Чтобы мной могли гордиться!

3 ученица: Я леплю из пластилина,

Изучила алфавит,

Расскажу без напряженья

Вам таблицу умноженья.

Знаю Север, знаю Юг,

Нарисую мелом круг,

Я вас тоже научу,

И скажу вам, не тая:

Я детей учить хочу,

Как и бабушка моя!

Ведущий: Вот так собирались некоторые наши девочки

Ученик: Мы помним, как всё начиналось,

Всё было впервые для нас.

Игрушки и игры, мы, дома оставив,

За мамами шли в первый класс.

Ученик: Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу –

В наш самый лучший первый класс.

Ученик: Нас встретил у дверей учитель –

Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Ученик: Как трудно было в первый раз

Прийти в свой самый первый класс.

Теперь все страхи позади,

Не возвратятся к нам они.

Ведущий: Первый класс был бы гораздо труднее без мам («Песенка о маме»)

Ученик: Первый класс! В первый раз

Год назад ты принял нас,

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

Ученик: Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой,

И со мной моя подруга переходит во второй.

Ученик: А учительница что же?

Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

Ведущий: Сегодня мы вам расскажем о том, чему мы научились в 1 классе.

Покажем какими мы можем быть внимательными.

(На внимание « Соку-Бачи»)

Какие же предметы мы изучаем в школе? (дети перечисляют предметы).

1 урок – «ЧТЕНИЕ»

Ученик: Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать должен научиться!

Ученик: Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали,

А теперь читаем сами – подружились сказки с нами.

Ученик: Учили с вами мы, друзья,

Наш алфавит от А до Я…

Большая сила в буквах есть,

Когда мы можем их прочесть.

Ученик: Прочёл рассказ я в первый раз. А папа удивлялся:

«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»

Смешной?

Читать – нелёгкий труд, в глазах от букв рябило,

Не то чтобы смеяться, тут заплакать впору было.

Сперва я чтенью научусь,

А уж потом нахохочусь!

Ученик: Чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих ли, рассказ,

Мы учим их, они учат нас.

Ведущий: Молодцы, ребята! Читать умеете, угадайте, о каких произведениях

идёт речь в загадках?

Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовёт

И в дороге слезы льёт.

(К. Чуковский «Федорино горе»)

А дорога – далека,

А дорога – нелегка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок.

(Русская народная сказка «Маша и медведь»)

Каланчой и Великаном

Прозван был не зря герой,

Средь толпы детей и взрослых

Видеть мог его любой.

(С. Михалков «Дядя Степа»)

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети?

(Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»)

Девочка-крошка в цветке появилась,

Осенью в норке мышиной жила,

Листьями, мхом и теплой водичкой,

Ласточку-птичку от смерти спасла.

И в благодарность на крыльях в мир эльфов

Птица ту девочку отнесла.

(Г.Х. Андерсен «Дюймовочка»)

Жадность старухи наказана будет,

Старик ей богатства никак не добудет.

Рыбка златая шепнула во след,

Старче принёс для старухи ПРИВЕТ.

(А.С. Пушкин «Золотая рыбка»)

Назовите имя литературного героя

Домовёнок ….

Папа ….

Баба ….

Дед ….

Дядя ….

Доктор ….

Красная ….

Соловей ….

Муха ….

Кощей ….

Черепаха ….

Ведущий: По многим сказкам созданы мультипликационные фильмы. А вы

любите мультфильмы? Назовите своих любимых героев.

Викторина по мультфильмам

Детям: Как звали ослика из мультфильма про Винни-Пуха? (Иа)

Родителям: Кто озвучивал роль Волка в фильме «Ну, погоди!» (Анатолий Папанов)

Детям: Сколько было поросят в одном мультике и как их звали? (Нуф-Нуф, Ниф-Ниф,

Наф-Наф)

Родителям: Какой титул носил Мюнхаузен? (Барон)

Детям: Назовите старуху, которая совершала злые поступки в мультфильме о

Крокодиле Гене и Чебурашке (старуха Шапокляк)

Родителям: Из какого города были знаменитые музыканты, о которых мы знаем по

мультфильму? (Бремен)

Детям: Смешной, в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил, вынужден жить на

Крыше (Карлсон)

Родителям: Вспомнить и спеть ворчалку Винни-Пуха

Детям: Представитель семейства кошачьих, который носил обувь (кот в сапогах)

Родителям: Хитрое хлебобулочное изделие, которое все же, не ушло от хищника?

Детям: Назовите имя героя мультфильма, который призывал жить дружно.

Родителям: Овощная сказка.

2 урок – «ПИСЬМО» и «РУССКИЙ ЯЗЫК»

Ведущий: Давайте вспомним первые уроки письма, где вы учились писать.

Ученик: Мы теперь ученики, нам не до гулянья.

На дом задали крючки – первое заданье!

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

- Вниз ведём, ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

Телевизор не глядим, сказки не читаем,

Три часа сидим, сидим, сидим, пла-а-авно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем,

И во сне: ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.

Ведущий: Не одну тетрадку исписали ребята за этот год. А помните, как трудно

было в начале.

Ученик: Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

За строку не вылезать! Спинку прямо держать!

Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель, и не знает даже мама,

Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

Ученик: Да, буквы писать – очень трудное дело!

И в этом сегодня признаюсь я смело.

Другие вот пишут легко и красиво,

А я, что ни сделаю, - косо да криво.

Заглянешь, бывало, в чужие тетради –

Слова, как солдаты. Стоят на параде.

А тут…словно буря прошла по странице,

Пора, эх, пора бы и мне научиться!

Ведущий: За этот год вы научились не только читать и писать, но и познакомились

со многими правилами русского языка.

Ученик: Без грамматики, друзья,

Нам прожить никак нельзя.

Хоть грамматика трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

Ученик: Бывают звуки разные: согласные и гласные.

С гласными полно заботы: могут делать две работы,

Согласные не отстают – в две позиции встают.

Звонкие, глухие – вот они какие!

Ученик: Мягкий знак – хитрый знак,

Не назвать его никак.

Молчаливый твёрдый знак

Не произносится никак!

Ученик: Козочка, горочка, тридцать три пригорочка,

Как писать ЧН, ЧК – знаем мы наверняка.

Ученик: В сочетаниях ЖИ – ШИ

Только И всегда пиши.

В сочетаниях ЧА – ЩА

Пишем только букву А

В сочетаниях ЧУ – ЩУ

Пишут только букву У

Ученик: Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Ученик: «Ель», «топор», «лопата», «руки» -

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные – гласные, согласные.

Ученик: Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В тёмном лесу – звать и аукать,

И в колыбельке сестрёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

Ученик: А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

3 урок – МАТЕМАТИКА

Ученик: Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем без исключения!

Ученик: Математика повсюду!

Глазом только поведёшь –

И примеров разных много

Обязательно найдёшь!

Ученик: Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать

Надо, прежде всего, математику знать.

И на свете нет профессии…

Вы заметьте-ка, друзья,

Где-бы нам не пригодилась –

МА – ТЕ – МА – ТИ – КА

Ведущий: А теперь – задание по математике.

Задача 1

Четыре урока ребята сидели,

Четыре учебника было в портфеле,

Плюс дома четыре – стояли на полке

Их вместе сложите – получится сколько?

Задача 2

Мама ежиха нашла две свинушки,

А маленький ёжик – четыре волнушки,

Сложили грибы возле дома ежи

И ты их, пожалуйста, тоже сложи!

Задача 3

Нет интереснее в мире задачи,

Мама варила варенье на даче:

Сварила 5 банок вишнёвого

И 4 банки – айвового.

Чтобы попробовать это варенье,

Сделать попробуй банок сложенье.

Задача 4

Внимательно слушайте задачку:

Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке:

Пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички,

Подберёзовик, листок и широкий поясок.

У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов?

4 урок – «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

Ученик: Посмотри, мой друг, что находится вокруг:

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это всё вокруг – природа!

Ведущий: Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,

Одно из двух – ДА или НЕТ – ответьте вслух!

Коль вы находчивы сполна, поможет рифма,

Но она – настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас,

Готовы, дети? (хором): ДА!

  • Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (НЕТ)

  • А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (ДА)

  • А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (НЕТ)

  • Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? (НЕТ)

  • А крокодил собрать букет из белых лилий может? (НЕТ)

  • Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (ДА)

  • В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? (ДА)

Ведущий: Молодцы, ребята. А сейчас – перемена (Звенит колокольчик)

Ученик: Перемена, перемена, лезет 1 «А» на стену,

Очень дружно 1 «Б» весь стоит на голове.

Ну а 1 «Г» и «В» восседают на трубе.

Перемена, перемена, танцы справа, драка слева,

Яна весело визжит, Даша радостно кричит.

Перемена, перемена, ничего с детьми не сделать,

Как мышата в тесной клетке взад, вперед мелькают детки.

Шум и гам стоит кругом, в коридоре пыль столбом,

В классе между парт, лавируя, гонится Андрей за Ирою.

Только еще раз звонок прозвонит и на уроки всех пригласит,

Смотрит учительница, только вот учеников она не узнает,

Мокрые волосы, встрепанный вид, капелька пота по шее бежит.

Может быть Ваня, Андрей и Арсений всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных, пахали? Или их в пасть крокодила пихали?

Нет. В перемену они отдыхали.

«Школьные частушки»

(на мотив ансамбля «Ярославские ребята»)

  1. Незаметно год прошёл,

Рады мы по ушки,

И сейчас для вас споём

Школьные частушки.

2. В первый класс со мной учиться

Мама в сентябре пошла.

Чтоб в учёбе отличиться,

Мама много знать должна.

3. Рисовать, лепить и клеить,

Срочно мама научись,

Чтоб за всё это «отлично»

Мог всегда я получить

4. Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперёд,

А задачки-то, какие –

Сам профессор не поймёт.

5. Ох, когда же, ох, когда

Жизнь настанет вольная?

Каждый день у нас диктант,

Тест или контрольная.

6. Мама просит, папа просит:

«Принеси отметку пять!»

Вы скажите по секрету

Где же столько мне их взять?

7. Мы, конечно, любим школу,

Нашу школу милую!

Хотя тащат в эту школу

Некоторых силою.

8. Ой, дубы, дубы, берёзки,

Ох, родительские слёзки.

Вы не плачьте, дорогие,

Мы ребята вот такие!

9. Дружно учим мы английский,

Есть успехи и прогресс

Вместо «да» теперь повсюду

Отвечаем хором «Yes»

10. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Ученик: Дни друг за дружкой быстро пролетели,

Уроки, перемены, дни, недели,

Вот первый класс остался позади,

Ура! Теперь мы второклассники!

Ученик: Вот прошёл учебный год,

Ах, как мы устали.

Но зато на целый год

Мы взрослее стали.

Ученик: Мы со школой подружились навсегда.

Мы учились, не ленились, хоть шалили иногда!

Попрощайся, первый класс, с детворой –

Мы сегодня переходим во второй!

Ученик: Есть родители у нас,

Мы без них не сможем,

Пусть они из класса в класс

Переходят тоже.

Посвящаем песню Семье

Ведущий: Уважаемые родители! Приготовьтесь для торжественной клятвы!

Отвечайте только «да», если согласны с моими словами.

- Детям в учёбе поможем всегда! ДА!

- Нас не пугает задач чехарда! ДА!

- Формулы вспомнить для нас ерунда! ДА!

- Клянёмся детей не лупить никогда! ДА!

- Только слегка пожурить иногда! ДА!

- Будем спокойны как в речке вода! ДА!

- Мудрыми будем, как в небе звезда! ДА!

- Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда, и сюда! ДА!

- Когда ж завершится учёбы страда, вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Ученик: Только в школу расходились,

Да за партой рассиделись,

Да в тетрадке расписались,

В перемену расшумелись,

Всех друзей расслушались,

Вдруг каникулы зачет-то

Тут на нас обрушились.

Ученик: Лето, речка, лес и поле –

Это здорово, но всё же,

Будем по друзьям скучать,

Первый класс наш вспоминать.

Ученик: Мы прощаемся с первым классом,

Лето, лето – мы рады тебе!

Отдохни от нас милая школа,

Мы вернёмся к тебе в сентябре.

«Аррива»

Ведущий: Уважаемые родители! Я поздравляю вас с окончанием первого класса. И не ошибусь, если скажу, что вы также, как и дети, прошли программу первого класса по каждому предмету. Работая в этом учебном году, я видела ваше внимание к учебному процессу, ответственное отношение к обучению, заинтересованность в результатах ребёнка, чувствовала ваше понимание и поддержку. Хочу обратиться со словами благодарности к родителям, которые принимали активное участие в решении внешкольных вопросов: хозяйственных вопросов, внеклассных мероприятий. Надеюсь на продолжение нашей деятельности на благо класса.

«Мы – Первоклассники»


1
Портфели новые, а в них букварики, 
Где лучших можете учеников найти? 

Припев: Мы-первоклассники, мы-одноклассники. 
Ах, как нам в школу вместе весело идти! 


2
Мы пишем палочки, крючочки, галочки, 
И скоро сможем в слове слоги все найти,

 
Припев: Мы-первоклассники, мы-одноклассники. 
Ах, как нам в школу вместе весело идти!


3
Очаровашечки, цветки-ромашечки!
Поем мы весело, ты песенка лети.


Припев: Мы первоклассники, мы одноклассники, 
Ах, как нам в школу вместе весело идти!

"Мамочка милая, мама моя"

«Моя семья»

(муз. и слова Александр Ермолов)

Лежит передо мной игрушек куча,

Но всем уже давным-давно известно,

Что мне одной играть довольно скучно

И совсем-совсем неинтересно.

А вот когда со мной мои родные

И самые любимые мне люди,

Я сразу забываю про унынье.

И всегда так было, есть и будет…

Припев: Будет день счастливый и чудесный самый,

Если рядом будут папа и мама.

Буду я весёлой, буду очень рада,

Если будут рядом сестрёнка с братом.

А ещё я буду бесконечно рада,

Если рядом дедушка и бабушка рядом.

Ну а больше всех буду рада я,

Если будет рядом вся семья,

Вся моя семья.

И надо мне признаться папе с мамой,

Что иногда бываю я, конечно,

Немного непослушной и упрямой,

Но люблю, люблю Вас бесконечно!

Меня не напугают неудачи,

Не страшен будет мне холодный ветер,

Со мной моя семья, а это значит:

Я счастливей всех на этом свете!

Припев

infourok.ru

Сценарий окончания 1 класса

СЦЕНАРИЙ ОКОНЧАНИЯ 1 КЛАССА


Слово учителя: Дорогие ребята! Сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и c первым классом. Вы долго учились, ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, я уже смогу назвать вас второклассниками.

1-й ученик: Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

2 ученик:

Пройдут года, и прозвенит
Звонок в последний раз.
Сегодня репетиция –
Окончен первый класс.

Вот и кончился год наш учебный.
Не зовите вы нас “первоклашками”.
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали рубашки.

3-й ученик:

Буквы мы узнали, слоги написали,

И сложили слоги в целые слова…

После – в предложение, вдруг на удивление

Получилось чудо: «Родина, Москва!»

4-й ученик:

А потом и «МА-МА» (та, что моет раму),

«Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!»

А ещё в программе прочитали сами:

Будет на экране «Поле из чудес».

5-й ученик:

Напишу в тетради (не оценки ради)

Буквы алфавита и пример решу.

Я сейчас у мамы (той, что моет раму)

Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!

6-й ученик:

Смех и слёзы, радость и печаль

Довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль-

Книги нам легко теперь читать!

7-й ученик:

Мы читали, писали, считали,

Клеили, лепили, рисовали,

Пели песни обо всем на свете –

Ведь мы очень веселые дети!

Мы год здесь провели,

Все больше узнавая,

И школа наша первая

Нам стала самая родная!

8-й ученик:

И вот сегодня все мы перед вами.

Смотрите – правда, подросли?

И поумнели. Скажем прямо:

Весь год не зря мы провели!

9-й ученик:

В нашем классе тишина

Почему-то не слышна:

То линейка упадет,

То резинка пропадет,

То под партой своей Поля

Чей-то тапочек найдет.

Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет,

Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет.

Кушать мы ходили в девять,

Но не все хотели ждать:

Кто-то на уроке слушать

Умудрялся – и жевать!

«Тихо! Сели по местам! –

Говорит учитель нам. –

Будем слушать тишину».

Я чего-то как чихну!

Засмеялся звонко Вова

«Тише, тише!» – шепчет Тёма

Ничего опять не вышло,

Тишины у нас не слышно!

10-й ученик:

Во второй класс

Приглашает школа нас.

Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Пусть повыше станут парты

Вместе с нами подрастут.

11-й ученик:

Полюбили мы друг друга

Дружба крепкая у нас.

Вместе снами наша дружба

Переходит во 2 класс.

12-й ученик

Учились вместе мы весь год -

И вот - каникул хоровод.

Но мы о школе не забудем –

И в сентябре опять учиться будем!

Вот мы какие! Веселые, озорные

Серьезные, интересные

13-й ученик

Математику и русский, и английский по утрам.
Все, что только захотите, предоставит школа вам.
На экскурсию мы едем, и танцуем, и поем,
Все – талантливые дети. Вот как круто мы живем!

Песня «Школа, школа»

Учитель: Но школа- это не только уроки, но и всеми любимые перемены. Наша перемена такая большая. Что превращения бывают очень разные:

14-й ученик

Непременно! Непременно

Зазвонит сейчас звонок!

Перемена! Перемена!

Сколько радости для ног!

Успеваем целым классом

Мы устроить тарарам,

15-й ученик

Выдрать пуговицы с мясом,

Похудеть на килограмм,

Успевает Тема Коле

Дать подножку в коридоре,

А потом и Коля Теме

Успевает нос расквасить»!

И неясно, чья взяла?

…Вот такая бы и в классе успеваемость была!

16-й ученик

Перемена , перемена!

Лезет 1 «Б» на стену!

Очень дружно 1 « В» Весь стоит на голове! Ну а 1« А » и « Г » Восседает на трубе!

17-й ученик

Перемена, перемена,

Ничего с детьми не сделать.

Как мышата в тесной клетке

Взад, вперед мелькают детки.

Шум и гам стоит кругом,

В коридоре пыль столбом,

18-й ученик

Только еще раз звонок прозвонит

И на уроки всех пригласит,

Смотрит учительница, только вот

Учеников она не узнает.

19-й ученик

Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может Артур, Илья и Андрей

Всю перемену ныряли в бассейн?

Или на них, на несчастных, пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет. В перемену они отдыхали.

Ведущий:

Мы многое узнали за этот год, многое нам еще предстоит научиться. Мы преодолевали все трудности на нашем пути по дороге Знаний. И всегда с нами были родители, бабушки, дедушки, а также старшие сёстры и братья.

Сценка.

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Павлик:

Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги …
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.
Сделай, папа, одолжение – повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

Павлик:

А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуся:

Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)

Павлик:

На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущая:

Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.

Мама: - Что принес?

Павлик: - Смотри сама!

Папа: - Нет, докладывай сперва!

Павлик: - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.

20-й ученик

Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил вам жизнь.
О людях самых близким вам,
Про ваших пап, про ваших мам.

21-й ученик

Нынче снова будет взбучка,

А причина тут одна:

Просто мама – почемучка,

Хоть и взрослая она.

Как придешь из школы : «Здрасьте!»

Почему оторван хлястик?

И без пуговиц пальто?

Изжевал тетрадку кто?

Я уже на той неделе

Слышал каверзный вопрос:

Почему щенок в портфеле?

Но ведь он – бездомный пес!

Вот опять назрела драма

И нарушился покой.

Ох, беда с тобою, мама,

С любознательной такой

22-й ученик

Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

- У нас одни пятерки!

Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки,

Хотя учились в школе

Не бабушки, а внуки!

Ведущие:

- Они помогали разобраться в трудных задачах, слушали, как мы читаем и пересказываем, готовились с нами к контрольным работам, помогали разобраться в правильных поступках, давали добрые советы.

Конкурс для родителей.

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)

4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)

5. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.

6. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

7. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?

8. Как зовут директора школы?

9. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

Викторина для родителей.

- 8 книг расставили на двух полках так, чтобы на одной полке было на 2 книги больше, чем на другой. Сколько книг на каждой полке?

(5 и 3)

- Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 15, разность 30. (45)

- Сидят белки на ветках, против каждой белки – две белки. Сколько их всего? (3.)

- Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (2.)

- На столе стояло 3 стакана с ягодами. Вова съел 1 стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3.)

- Сын с отцом, да отец с сыном, да дедушка с внуком. Сколько всех? (Трое.)

Слово учителя - Дорогие ребята! Вот и закончился первый учебный год. Вы многое узнали, многому научились. Стали ещё взрослее и ещё умнее. За год учебы книги стали вашими верными друзьями.

Учитель: В наших «муках» при обучении нас сопровождали верные друзья-помощники наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда порой приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье. Что у вас все получилось! Какое счастье, что у вас замечательные родители!

Вручение благодарностей родителям

23-й ученик

Вместе с нами во второй

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас

Мамы лучше всех проходят.

24-й ученик

Мама сделана моя
Из тепла и ласки,
Часто засыпаю я
С маминою сказкой!
Коль обида жжет меня:
Не решил задачу –
На плече у мамы я
Хоть чуть-чуть поплачу…

25-й ученик

Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать.

За заботу, за то, что Вы, мамы,

Всё готовы простить и понять.

25-й ученик

Папа мой – мастеровой,
Папе не до скуки:
Все умеет папа мой –
Золотые руки!
Научился у отца,
Я приемы знаю…
Даже в стенку до конца
Гвозди забиваю!

26-й ученик

Знает бабушка моя
Множество сказаний,
Учит бабушка меня
Мастерству вязанья.
Мы готовим с ней обед,
Поджимают сроки:
Борщ, котлеты, винегрет
И еще … уроки!

27-й ученик

Папочки, наши любимые,

Мамочки наши, родные,

Желаем Вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.

28-й ученик

Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.

29-й ученик

Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.

30-й ученик

Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говориться, дети – радость жизни,
А вы для нас – опора в ней!

Песня Моя семья

Ведущая: - Вот видите, дорогие гости, как много мы познали за этот год, многому научились. Безусловно, мы не добились бы таких успехов, если бы вы родители, дедушки и бабушки, не помогали нам! Большое спасибо вам за это!

31-й ученик

Вот и окончен первый класс

Он интересным был для нас

Задачки сложные решали,

Мы складывали и умножали,

Мы книжки новые читали,

Узнали много о природе,

О перелётных птицах, о погоде,

Об урожае и о листопаде,

Об оттепели и о снегопаде.

32-й ученик

Узнали наизусть стихотворения

И громко пели на уроках пения,

А на уроке рисования и труда

Мы приходили с радостью всегда.

33-й ученик

Да, изменились мы за этот год

И выросли, и повзрослели,

И в знаниях продвинулись вперед,

Узнать друг друга лучше мы успели.

34-й ученик

Нам жалко расставаться с первым классом

Но мы не будем горевать напрасно:

Мы летом отдохнем, ну, а потом

Все дружно во второй придем.

35-й ученик

Целый год мы занимались,

Проходя учебы год.

Силы все мы исчерпали, Пришло время отдохнуть.

36-й ученик

Лета красного дождались,

Май закончился, друзья!

Школьный год уж за горами,

А каникулам – ура!

37-й ученик

Мы вернемся в класс теперь не скоро.

Ждут нас игры, песни у костра.

Ждут походы!

До свиданья школа!

Здравствуй, лето – звонкая пора

Песня «Это лето зовет»

Учитель: Вы на каникулах о школе вспоминайте,
Хотя бы, сколько будет 5 плюс 5,
А вечерком порою книгу почитайте,
И попытайтесь предложенье написать.
Пусть лето будет солнечным и жарким,
Пусть зарядит здоровьем на весь год,
Пусть будет урожай и радует рыбалка,
И ягодами будет полон рот.

Вручение грамот

Ведущий:

Мой класс - девчонки и мальчишки,

Такие разные они:

Одни рисуют, любят книжки,

Других компьютер так манит!

Спешу я к ним не только, чтобы

Их как учитель поучать,

Мне с ними весело, еще бы,

Мой класс не может заскучать!

Потехе час и время делу:

Мой класс к успеху устремлен,

Талантом, я признаюсь смело,

Ребенок каждый наделен.

Они, конечно, непоседы,

Но знаю – незачем кричать.

Ведь можно в ласковой беседе

Про поведение сказать.

Вхожу я в класс свой, улыбаясь,

И вижу блеск ответный глаз.

Я их люблю, для них стараюсь,

Ведь класс мой – самый лучший класс.

Второклассники, поздравляем вас с окончанием учебного года!

И желаем успехов, хорошего настроения и приятного отдыха!

А в сентябре вас встретит новый учебный год во втором классе!

До свидания! До новых встреч!

10

multiurok.ru

Сценарий окончания 1 класса

Сценарий праздника

"Прощай, 1 класс"

1 Вступление:

Сегодня день торжественный у нас,

Он, знаю, никогда не повторится.

Хоть много предстоит ещё учиться,

Но самый главный – это первый класс.

Дорогие ребята! Уважаемые гости!

Сегодня у нас замечательное событие. Все ученики 1 «Б» класса закончили первый год обучения. Первый год – это самый трудный год в школе.

2 Начало праздника

1-й ученик: Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать. (НАСТЯ)

2-й ученик: Буквы мы узнали, слоги написали,
И сложили слоги в целые слова…
После – в предложение, вдруг на удивление
Получилось чудо: «Родина, Москва!» (ДЕНИС)

3-й ученик: А потом и «МА-МА» (та, что моет раму),
«Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!»
А ещё в программе прочитали сами:
Будет на экране «Поле из чудес». (ВИКА)

4-й ученик: Напишу в тетради (не оценки ради)
Буквы алфавита и пример решу.
Я сейчас у мамы (той, что моет раму)
Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу! (КСЮША)

ПЕСНЯ "Чему учат в школе"

3 УРОК ЧТЕНИЯ:

Чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих ли рассказ.

Мы учим их, они учат нас. (ЛИЗА)

Учитель: А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.
Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку".

«…Я – великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир…»
(К. И. Чуковский «Мойдодыр»)

«…Остров на море лежит,
Град на острове стоит:
С златоглавыми церквами,
С теремами да садами…»
( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)

«…Только вдруг из чащи тёмной
Притащился волк бездомный.
Постучался у ворот,
Хриплым голосом поёт…»
(С. Маршак «Теремок»)


Учитель: Молодцы, справились с заданием!
Игра на внимательность.
(Дети отвечают хором на каждый вопрос учителя: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?
5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

4 УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА

6-й ученик: Ученик ты будешь славный,
Коль начнёшь писать с заглавной
И возьмёшь в соображенье
Точкой кончить предложенье. (ДИМА БЫЧКОВ)

7-й ученик: Не забудь и знаки прочие:
Запятую, многоточие…
Знаки препинания
Нужны нам как дыхание. (ДАША)

8-й ученик: В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши.
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А.
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У. (АНЯ)

Телевизор не глядим, сказки не читаем.

Три часа сидим, сидим, пла-а-авно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

И во сне: ведём, ведём, пла-а-авно закругляем. (АРТЕМ ТЮЛЯНДИН)

Учитель: Ребята, не забудьте эти правила, когда будете составлять из слов известную пословицу.

Конкурс «Собери пословицу».
Дети делятся на 2 группы. Выдаются каждой команде конверты со словами.
Цель: составить из слов известную пословицу.

Сценка «Овсянка» (ЛИЗА и АНЯ)

У 1: А у меня дома овсянка! (ЛИЗА)

У 2: Подумаешь, у меня дома тоже овсянка! (АНЯ)

У 1: Как я люблю овсянку!

У 2: И я люблю!

У 1: Она жёлтая, красивая такая!

У 2: И вкусная. Особенно с молоком!

У 1: Как это - вкусная? Как это- с молоком?

У 2: Да так! А ещё хороша с маслом или сахарным песком!

У 1: Да ты про что говоришь?

У 2: Как это – про что? Про овсянку! А ты про что?

У 1: И я про овсянку!

У 2: Ты про какую овсянку?

У 1: Про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жили и песни пела.

У 2: Каша песни пела?

У 1: Какая каша? Не каша, а птица.

У 2: Птица ов-сян-ка, что ли? Не слыхала про такую!

У 1(добродушно): Айда ко мне – мою овсянку слушать.

У 2: Айда! А потом ко мне – мою овсянку кушать.


5 УРОК МАТЕМАТИКИ

Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна! (ЛЕРА)

Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем без исключения! (ИЛОНА)

Ведущий: А теперь – задание по математике.

Задача 1

Четыре урока ребята сидели,

Четыре учебника было в портфеле,

Плюс дома четыре – стояли на полке

Их вместе сложите – получится сколько?

Задача 2

Мама ежиха нашла две свинушки, А маленький ёжик – четыре волнушки.

Сложили грибы возле дома ежи

И ты их, пожалуйста, тоже сложи!

Задача 3

Внимательно слушайте задачку:

Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке:

Пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички,

Подберёзовик, листок и широкий поясок.

У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов?

Задача 4

Нет интереснее в мире задачи.

Мама варила варенье на даче:

Сварила 5 банок вишнёвого

И 4 банки – айвового.

Чтобы попробовать это варенье,

Сделать попробуй банок сложенье.

5 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР:

Ученик: Посмотри, мой друг, что находится вокруг:

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это всё вокруг – природа! (ИЛЮША)

Ведущий: Друзья задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте.

Одно из двух – ДА или НЕТ – ответьте вслух!

Коль вы находчивы сполна, поможет рифма,

Но она - настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети? (хором): Да!

- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (Нет)

- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (Да)

- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (Нет)

- Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? (Нет)

- А крокодил собрать букет из белых лилий может? (Нет)

- Верблюд способен дай ответ, идти три дня без пищи? (да)

– В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? (Да)

6 УРОК РИСОВАНИЕ

Ученик: Полдня рисовал я красавца – коня.

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»

Но с тем же рисунком, я к папе пошёл.

И папа сказал мне: «Отличный козёл!»

Потом похвалила малышка – сестрёнка: «Ты очень красивого сделал котёнка».

И братец мой старший меня похвалил

Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!» (ТИМОФЕЙ)

Ведущий: Игра по командам отгадай животное изобразив его.

Приглашаются две команды по 7 человек.

7 УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ- и –куль, и –ту, и – ра.

Руки вверх, руки вниз – это ФИЗ -,

Крутим шею, словно руль, - это – КУЛЬ -,

Ловко прыгай в высоту – это – ТУ -,

Бегай полчаса с утра – это – РА!

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс – хорошая фигура.

Вот, что значит

ФИЗ – КУЛЬ – ТУ - РА! (АРТЕМ МАСЛАКОВСКИЙ)

Танец Дианы

9 УРОК МУЗЫКИ

Частушки (9 девочек) + минусовка

«Школьные частушки».

( на мотив ансамбля «Ярославские ребята»)

1. Незаметно год прошёл,

Рады мы по ушки.

И сейчас для вас споём

Школьные частушки. (АНЯ)

2. Рисовать, лепить и клеить

Срочно мама научись.

Чтоб за всё это «отлично»

Мог всегда я получить. (ДИАНА)

3. Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперёд,

А задачки-то, какие –

Сам профессор не поймёт. (ЛИЗА)

4. Дружно учим мы английский,

Есть успехи и прогресс.

Вместо «да» теперь повсюду

Отвечаем хором «Yes». (ВИКА)

5. В первый класс со мной учиться

Мама в сентябре пошла.

Чтоб в учёбе отличиться,

Мама много знать должна. (ЛЕРА)

6. Мама просит, папа просит:

«Принеси отметку пять!»

Вы скажите по секрету,

Где же мне их столько взять (АЛИНА)

7. Мы, конечно, любим школу,

Нашу школу милую!

Хотя тащат в эту школу

Некоторых силою. (КСЮША)

8. Ой, дубы, дубы, берёзки.

Ох, родительские слёзки.

Вы не плачьте дорогие

Мы ребята вот такие! (АРИНА)

9. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали. (НАСТЯ)

10 ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Ведущий: Уважаемые родители! Приготовьтесь для торжественной клятвы!

Отвечайте только «да», если согласны с моими словами.

- Детям в учёбе поможем всегда! Да!

- Нас не пугает задач чехарда! Да!

- Формулы вспомнить для нас ерунда! Да!

- Клянёмся детей не лупить никогда! Да!

- Только слегка пожурить иногда! Да!

- Будем спокойны как в речке вода! Да!

- Мудрыми будем, как в небе звезда! Да!

- Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда! Да!

- Когда ж завершится учёбы страда, вместе с детьми погуляем тогда! Да!

11 ОКОНЧАНИЕ ПРАЗДНИКА

13-й ученик: Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой! (КИРИЛЛ)

18-й ученик: В школе кончены уроки.
Перешли мы в старший класс.
Полежать на солнцепёке
Приглашает море нас.
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк! (КОЛЯ и все ребята)

ПЕСНЯ "Начальная школа"

1. Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет,
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.

Припев:
Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!

2. Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи...
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,
Ты в сердце останешься нашем!

Припев.

Ведущий: Трудный первый класс, конечно!

Потому и интересный!

И успехов есть немало,

И родною школа стала.

Хвалим тебя за старания,

Ты – молодец, первоклассник!

Сегодня тебе присуждается

Звание – ВТОРОКЛАССНИК!

(Детям вручаются дипломы и подарки).

infourok.ru

"Праздник окончания 1 класса" Сценарий

Сценарий праздника, посвящённого окончанию

первого класса.

Ученик: Сегодня день торжественный у нас,

Он, знаю, никогда не повторится.

Хоть много предстоит ещё учиться,

Но самый главный – это первый класс.

Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Сегодня у нас замечательное событие. Все ученики 1ых классов закончили первый год обучения. Первый год – это самый трудный год в школе. Разыгрывается сценка.

Ведущий: Три девчушки в первый раз

Собирались в первый класс.

Говорит подружкам Оля:

1 ученица: Я хочу учиться в школе

– Всё сложила в ранец я,

Только нету «Букваря».

Есть линейка, клей, тетрадь,

Чтобы буквы в ней писать.

Вот картон и белый ластик,

И оранжевый фломастер.

Есть набор бумаги разной:

Жёлтой, синей, ярко-красной.

Ручка, карандаш, пенал.

Ранец мой тяжёлым стал!

Ведущий: И тогда сказала Таня,

Та, что в синем сарафане:

2 ученица: Кто сказал, что Таня плачет,

Уронив вдруг в речку мячик?

У меня мяча-то нет,

Мне исполнилось семь лет!

И пойду я в этот раз

В самый лучший первый класс.

Буду в школе я учиться.

И мечтаю я о том,

Чтоб в учёбе отличиться

И, как папа, стать врачом!

Ведущий: Молчаливая Ирина

Вдруг, подругам говорит:

3 ученица: Я леплю из пластилина,

Изучила алфавит,

Расскажу без напряжения

Вам таблицу сложения,

Знаю Север, знаю Юг,

Нарисую мелом круг.

Я вас тоже научу.

И скажу вам, не тая:

Я детей учить хочу,

Как и бабушка моя!

Ведущий: Три девчушки в первый раз

Собирались в первый класс.

Ведущий: Как много было волнений перед 1 сентября.

Ученик: Волнуются мама и папа и я.

Весь вечер волнуется наша семья.

Давно всё готово – и форма, и бант.

И чудо-цветы украшают сервант.

А мама растеряна: «Всё ли в порядке?»

- И снова на форме прогладила складки,

А папа забылся совсем от волненья

– Коту вместо каши он бухнул варенья.

Я тоже волнуюсь и даже дрожу,

За мамой и папой весь вечер хожу:

«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать,

На часиков шесть или даже на пять».

Мне мама сказала: «Наивной не будь!

Я думаю, как бы сегодня заснуть.

Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз,

Всё завтра меняется в жизни у нас».

Ведущий: И вот, наконец, наступило 1 сентября.

1 Ученик: Мы помним, как всё начиналось,

Всё было впервые для нас.

Игрушки и игры, мы, дома оставив,

За мамами шли в первый класс.

2 Ученик: Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу

– В наш самый лучший первый класс.

3 Ученик: Нас встретил у дверей учитель

– Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

4 Ученик: Как трудно было в первый раз

Прийти в свой самый первый класс.

Теперь все страхи позади,

Не возвратятся к нам они.

Исполнение песни «Здравствуй первый класс!» Слова В. Степанов Музыка С. Стемпневский

По тропинкам, по дорогам

В первый раз осенним днём.

Прямо к школьному порогу

Мы с букетами идём.

Припев: Здравствуй, здравствуй первый класс

Научи учиться нас } - 2 раза

2. В городах и дальних сёлах

В первый раз навстречу нам

Побежит звонок весёлый

Вдоль по школьным этажам.

Припев.

3. Мы за парты сядем смело

И откроем «Буквари».

На доске напишем мелом

Буквы первые свои.

Припев.

Ученик: Я тороплюсь, я в школу мчусь.

Ура! Я – школьник! Я – учусь!

И вот мой класс, мой 1 «Б».

Здесь год я проучился!

Узнал я столько, что друзья,

Даю вам слово, из меня

Учёный получился!

Ученик: Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

Ученик: Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой.

И со мной моя подруга переходит во второй.

Ученик: А учительница что же?

Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

Ученик: Смех и слёзы, радость и печаль

За год довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль.

Ведь так много нам пришлось узнать.

Ученик: Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

Исполнение песни «Прощай первый класс» Слова и музыка Е. Булынина

1. Вот морозный денёк или дождь идёт.

Рано утром всегда первый класс нас ждёт.

Здесь уютно, тепло, здесь нас ждут друзья.

А друзей нам оставить нельзя.

Припев: Первый класс,

первый класс родной

Хорошо, хорошо было нам с тобой.

Никогда не приходит сюда печаль.

Расставаться с тобою нам жаль.

2. День однажды настанет, придём во второй.

И учитель у входа нас встретит с тобой.

Всё равно не забудем мы первый класс.

Ведь бывает он в жизни лишь раз.

Припев.

Ведущий: Сегодня мы вам расскажем о том, чему мы учились в 1 классе. Какие же предметы мы изучаем в школе? (Дети перечисляют предметы).

1 урок - «ЧТЕНИЕ»

1 Ученик: Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами – подружились сказки с нами.

2 Ученик: Учили с вами мы, друзья.

Наш алфавит от А до Я…

Большая сила в буквах есть,

Когда мы можем их прочесть.

3 Ученик: Прочёл рассказ я в первый раз.

А папа удивлялся:

«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»

Смешной? Читать – нелёгкий труд, в глазах от букв рябило.

Не то чтобы смеяться, тут заплакать впору было.

Сперва я чтенью научусь, а уж потом нахохочусь!

4 Ученик: Чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих ли рассказ.

Мы учим их, они учат нас.

Ведущий. А теперь викторина по теме Сказки.

1.Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил из болота,

Он известен, знаменит, Это доктор...(Айболит) К. Чуковский

2.Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла свое,

Вы подскажите, как звали ее? (Красная Шапочка) Ш. Перро

3.Всех он любит неизменно,

Кто б к нему ни приходил.

Догадались? Это Гена, Это Гена... (Крокодил) Э. Успенский

4.У отца был мальчик странный,

Симпатичный, деревянный,

И любил папаша сына —

Шалунишку ... (Буратино).

Ведущий: Молодцы ребята. А сейчас – перемена. (Звенит колокольчик.) 1– я перемена.

Ученик: Перемена, переменка!

Отдохните хорошенько!

Можно бегать и шуметь,

Танцевать и песни петь,

Можно сесть и помолчать,

Только – чур – нельзя скучать!

Ведущий: Наши ребята очень любят петь.

И сейчас для вас, уважаемые гости они исполнят «Школьные частушки». «Школьные частушки».

1.Незаметно год прошёл,

Рады мы по ушки.

И сейчас для вас споём

Школьные частушки.

2. В первый класс со мной учиться

Мама в сентябре пошла.

Чтоб в учёбе отличиться,

Мама много знать должна.

3. Рисовать, лепить и клеить

Срочно мама научись.

Чтоб за всё это «отлично»

Мог всегда я получить.

4. Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперёд,

А задачки-то, какие

– Сам профессор не поймёт.

6. Мама просит, папа просит:

«Принеси отметку пять!»

Вы скажите по секрету,

Где же столько мне их взять?

7. Мы, конечно, любим школу,

Нашу школу милую!

Хотя тащат в эту школу

Некоторых силою.

8. Ой, дубы, дубы, берёзки.

Ох, родительские слёзки.

Вы не плачьте дорогие

Мы ребята вот такие!

9. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Ученик: Дни друг за дружкой быстро пролетели.

Уроки, перемены, дни, недели.

Вот первый класс остался позади.

С сегодняшнего дня второклассники мы.

2 урок - «ПИСЬМО» и «РУССКИЙ ЯЗЫК»

Ведущий: Давайте вспомним первые уроки письма,

где вы учились писать.

Ученик: Мы теперь ученики, нам не до гулянья.

На дом задали крючки, - первое заданье!

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

- Вниз ведём, ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

Телевизор не глядим, сказки не читаем.

Три часа сидим, сидим, пла-а-авно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

И во сне: ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.

Ведущий: Не одну тетрадку исписали ребята за этот год.

А помните, как трудно было вначале.

1 Ученик: Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

2 За строку не вылезать!

Спинку прямо держать!

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

3.Но не знает мой учитель, и не знает даже мама,

Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

4 Ученик: Да, буквы писать - очень трудное дело!

И в этом сегодня признаюсь я смело.

Другие вот пишут легко и красиво,

А я, что ни сделаю, - косо да криво.

Заглянешь, бывало, в чужие тетради

5 – Слова, как солдаты, стоят на параде.

А тут… словно буря прошла по странице.

Пора, эх, пора бы и мне научиться!

Ведущий: За этот год вы научились не только читать и писать,

но и познакомились со многими правилами русского языка.

1 Ученик: Без грамматики, друзья,

Нам прожить никак нельзя.

Хоть и трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

2 Ученик: Бывают звуки разные: согласные и гласные.

С гласными полно заботы: могут делать две работы.

Согласные не отстают – в две позиции встают.

Звонкие, глухие – вот они какие!

3 Ученик: Мягкий знак – хитрый знак,

Не назвать его никак.

Молчаливый твёрдый знак

Не произносится никак!

4 Ученик: Козочка, горочка, тридцать три пригорочка,

Как писать ЧН, ЧК - знаем мы наверняка.

Ученик: В сочетаниях ЖИ – ШИ

Только И всегда пиши.

В сочетаниях ЧА – ЩА

Пишем только букву А.

В сочетаниях ЧУ – ЩУ

Пишут только букву У.

5 Ученик: Ученик ты будешь славный,

Коль начнёшь писать начнёшь с заглавной.

И возьмёшь в соображение

Точкой кончить предложение.

6 Ученик: Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие.

Знаки препинания нужны нам как дыхание.

Ведущий: К нам в школу пришло письмо.

Сейчас узнаем от кого оно. Школа № 57. 1-ым классам.

Мы – обычные слова,

Всех нас знает каждый,

Мы содержим букву «а»

Трижды или дважды.

Иногда всего одну (только не в начале),

Но сегодня…

-Ну и ну! Все они сбежали.

Вот беда! Простыл их след!

Где набрались прыти?

Если сможете, то нам дети помогите.

Ведущий: Ну что, ребята, поможем словам отыскать пропавшие буквы? (нужно вставить буквы А)

Слова ( Б Р Б Н, С Т Р Т, С Т К Н, Н Г Р Д , М Р К )

А сейчас – перемена. (Звенит колокольчик.) 2– я перемена. Ученик: Хочешь прыгай, хочешь стой,

Хочешь песенку запой.

Это переменка, это переменка!

Вот наш класс идёт в буфет

Интересней места нет.

Это переменка, это переменка!

Только жаль, что коротка.

От звонка и до звонка

Эта переменка, эта переменка!

3 урок - «МАТЕМАТИКА»

1 Ученик: Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем без исключения!

2 Ученик: Математика повсюду!

Глазом только поведёшь

– И примеров разных много

Обязательно найдёшь!

3 Ученик: Сколько в комнате углов?

Сколько ног у воробьёв?

Сколько в садике скамеек?

Сколько в пятачке копеек?

Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?

4 Ученик: Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать

Надо, прежде всего, математику знать.

И на свете нет профессии

… Вы заметьте-ка, друзья,

Где бы нам не пригодилась

– МА – ТЕ – МА - ТИ – КА.

Ведущий: А теперь – задание по математике.

Задача 1 Четыре урока ребята сидели,

Четыре учебника было в портфеле,

Плюс дома четыре – стояли на полке

Их вместе сложите – получится сколько?

Задача 2 Мама ежиха нашла две свинушки,

А маленький ёжик – четыре волнушки.

Сложили грибы возле дома ежи

И ты их, пожалуйста, тоже сложи!

Задача 3 Нет интереснее в мире задачи.

Мама варила варенье на даче:

Сварила 5 банок вишнёвого и 4 банки – айвового.

Чтобы попробовать это варенье,

Сделать попробуй банок сложенье.

Задача 4 Внимательно слушайте задачку:

Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке:

Пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички,

Подберёзовик, листок и широкий поясок.

У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов?

Ведущий: Молодцы, ребята.

А сейчас – перемена. (Звенит колокольчик.)

4– я перемена.

Ученик: Мокрые волосы, встрёпанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Саша и Женя, и Лена

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных, пахали?

Или им в рот крокодила пихали?

Нет! В перемену они … отдыхали!

4 урок - «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

Ученик: Посмотри, мой друг, что находится вокруг:

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это всё вокруг – природа!

Ведущий: Друзья задам я вам вопрос,

а вы над ним подумайте.

Одно из двух – ДА или НЕТ – ответьте вслух!

Коль вы находчивы сполна, поможет рифма,

Но она - настолько хитрая у нас,

что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети? (хором):Да!

- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (Нет)

- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (Да)

- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (Нет)

- Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? (Нет)

- А крокодил собрать букет из белых лилий может? (Нет)

- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (Да)

– В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? (Да)

Ведущий: Молодцы, ребята.

5 урок - «РИСОВАНИЕ»

Ученик: Полдня рисовал я красавца – коня.

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»

Но с тем же рисунком, я к папе пошёл.

И папа сказал мне: «Отличный козёл!»

Потом похвалила малышка – сестрёнка:

«Ты очень красивого сделал котёнка».

И братец мой старший меня похвалил.

Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

5 – я перемена.

Ученик: Перемена! Перемена!

Ничего с детьми не сделать!

Как мышата в тесной клетке

Взад – вперёд мелькают детки.

Шум и гам стоит кругом,

В коридоре пыль столбом!

Ведущий: Мы не только получили знания по учебным предметам, но и научились быть артистами в кружке «Театр». Уважаемые гости вашему вниманию представляется сказка.

1.Ученик: Вот прошёл учебный год,

Ах, как мы устали.

Но зато на целый год

Мы взрослее стали.

2.Ученик: Мы со школой подружились навсегда.

Не ленились, хоть шалили иногда!

Попрощайся, первый класс, с детворой

– Мы сегодня переходим во второй!

3.Ученик: Есть родители у нас,

Мы без них не можем.

Пусть они из класса в класс

Переходят тоже.

Ведущий: Уважаемые родители!

Приготовьтесь для торжественной клятвы!

Отвечайте только «да», если согласны с моими словами.

- Детям в учёбе поможем всегда! Да!

- Нас не пугает задач чехарда! Да!

- Формулы вспомнить для нас ерунда! Да!

- Клянёмся детей не лупить никогда! Да!

- Только слегка пожурить иногда! Да!

- Будем спокойны как в речке вода! Да!

- Мудрыми будем, как в небе звезда! Да!

- Будем вставать по утрам в холода,

чтобы успеть и туда и сюда! Да!

- Когда ж завершится учёбы страда,

вместе с детьми погуляем тогда! Да!

Ведущий: Трудный первый класс, конечно!

Потому и интересный!

И успехов есть немало,

И родною школа стала.

Хвалим тебя за старания,

Ты – молодец, первоклассник!

Сегодня тебе присуждается Звание – ВТОРОКЛАССНИК!

Ученик: Только в школу расходились,

Да за партой рассиделись,

Да в тетрадке расписались,

В перемену расшумелись,

Всех друзей расслушались,

Вдруг каникулы зачем-то

Тут на нас обрушились.

Исполнение песни «Хорошо, что есть каникулы».

Слова С. Богомазов Музыка Д. Львов – Компанеец

  1. Вот они, каникулы, Весёлые каникулы

Явились, тут как тут … Спрятаны учебники,

И кажется – волшебники Куда–то всех зовут!

Припев: Хорошо, что есть каникулы, Летние, зимние.

Мы сегодня про каникулы Эту песенку поём!

2. Нам с утра до вечера Как будто делать нечего,

Но занят каждый час. Много интересного,

Смешного и чудесного Встречает всюду нас.

Припев

3. Как-то получается,Что скоро всё кончается.

Не знаем, как тут быть?Школьные каникулы,

Весёлые каникулы, Ну, как вас не любить?

Припев.

Ученик: Лето, речка, лес и поле

– Это здорово, но всё же,

Будем по друзьям скучать,

Первый класс наш вспоминать.

Ученик: Мы прощаемся с первым классом,

Лето, лето – мы рады тебе!

Отдохни от нас милая школа,

Мы вернёмся к тебе в сентябре.

«Песенка о лете» Слова Ю. Энтин Музыка Е. Крылатов

Вот оно какое, наше лето,

Лето яркой зеленью одето,

Лето жарким солнышком согрето,

Дышит лето ветерком.

  1. На зеленой солнечной опушке

Прыгают зеленые лягушки

И танцуют бабочки-подружки,

Расцветает все кругом.

Мы в дороге с песенкой о лете

Самой лучшей песенкой на свете,

Мы в лесу ежа, быть может, встретим,

Хорошо, что дождь прошел.

  1. Мы покрыты бронзовым загаром,

Ягоды в лесу горят пожаром.

Лето это жаркое недаром,

Лето - это хорошо.

kopilkaurokov.ru

Сценарий Окончания 1 класса

Прощание с 1 классом.

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и с 1 классом. Вы целый год проучились в школе, многому научились, многое узнали. И сегодня, в конце нашего праздника, я уже смогу назвать вас второклассниками.

Учитель: Кто знает, может сегодня, на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтёт стихотворение будущий поэт или учитель, споёт свою песню будущий певец или врач. Но для начала послушаем советы старшеклассников, которые в этом году заканчивают школу.

Выходят старшеклассники, читают стихотворения, передавая друг другу колокольчик.

Всё начинается со школьного звонка,

В далёкий путь отчаливают парты,

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьёзней будут, а пока…

Диктовки и задачи, удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы и древние века,

То слово не склоняется, то Волга потеряется,

Всё это начинается со школьного звонка.

Всё начинается со школьного звонка:

Дорога к звёздам, тайны океана!

Всё это будет поздно или рано,

Всё впереди, ребята, а пока…

Аноды и катоды, Суворова походы,

Свершения, сражения, движение песка.

Пример не вспоминается! Ответ не получается!

Всё это начинается со школьного звонка.

Всё начинается со школьного звонка:

И первый друг, и первые страницы,

Отрядный сбор, сражение «Зарницы»

И в мастерской гудение станка.

От школьного порога дорог уходит много:

На стройки, на заводы, в полёт под облака.

Во что бы то ни стало пройдёте вы немало

От самого начала – от школьного звонка!

Учитель: Мы хотим вас познакомить вас с теми, кто прошёл долгий и трудный путь от 1 сентября до сегодняшнего дня.

Визитная карточка 1 «А» класса.

Все: Здравствуйте, друзья!

Перед вами 1 «А»!

1 ученик: Школа! Самый лучший друг,

Второй наш дом родной!

Здесь постигаем курс наук

Мы дружною семьёй.

2 ученик: Научился я читать и к лету

Запишусь в библиотеку.

3 ученик: Математику изучаю –

В школе всех пересчитаю.

4 ученик: Всего лишь год, как мы стали учениками, но уже знаем заповеди школьников и стараемся их выполнять.

5 ученик: Не отнимай чужого, но и не всё своё отдавай.

6 ученик: Попросили – дай, пытаются отнять – старайся защищаться.

7 ученик: Не дерись без обиды, не обижайся без дела.

8 ученик: Сам ни к кому не приставай.

9 ученик: Зовут играть – иди, не зовут – попроси, чтобы приняли.

10 ученик: Никого не дразни, не канючь, не выпрашивай ничего.

11 ученик: Никогда не ябедничай.

12 ученик: Не будь грязнулей, дети грязнуль не любят.

13 ученик: Почаще говори: «Давай дружить! Давай играть! Давай вместе домой пойдём».

14 ученик: Не воображай. Ты не лучше всех, ты не хуже всех.

15 ученик: Уважай старших, заботься о малышах.

16 ученик: Иди в школу с хорошим настроением.

17 ученик: Дорогу переходи внимательно, не торопись.

18 ученик: Звонок голосистой птицей

В класс прилетел поутру.

И мы начинаем учиться…

Все: Труду, вдохновенью, добру!

Учитель: Вот такой дружный, трудолюбивый у нас в школе 1 «А» класс! А мы приглашаем на сцену учащихся 1 «Б» класса.

Визитная карточка 1 «Б» класса.

1 ученик: Я тороплюсь, я в школу мчусь,

Ура! Я – школьник! Я учусь!

2 ученик: И вот мой класс,

Мой 1 «Б».

Здесь год я проучился.

3 ученик: Узнал я столько, что, друзья,

Даю вам слово,-

Из меня учёный получился!

4 ученик: Бодренько встаём с утра –

В восемь в школе быть пора.

5 ученик: Привыкали мы к порядку,

Утром делаем зарядку

6 ученик: И встаём мы всякий раз,

Как учитель входит в класс.

7 ученик: В классе дружно, весело живём,

Мы читаем, лепим и поём.

8 ученик: Сочинять стихи и рифмовать –

Очень трудно, должен вам сказать.

9 ученик: В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

10 ученик: Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

11 ученик: Повзрослел я, войдя в этот дом.

Здесь учусь я читать и писать.

12 ученик: Но украдкой под партой своей

Продолжаю… в игрушки играть.

13 ученик: В классе учатся со мной

Насти, Дима, Оля…

14 ученик: Сочиняем мы частушки

И стихи о школе!

15 ученик: Сколько в школе мы узнали!

Сколько книжек прочитали!

16 ученик: Нам по этому пути

Много лет ещё идти!

Учитель: Вот так живут и учатся ребята 1 «Б» класса.

Ученик 1 «А»: Наши классы умны и дружны

Не знают, что такое лень.

А если нам чего и нужно –

Всего восьмой в неделе день.

Ученик 1 «Б»: Первый класс, первый класс,

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

Появляется Лентяйкин.

Лентяйкин: Какой там второй?

Вы чего, ребята?

Туда вам ещё рановато!

Хоть и год вы проучились,

Но ничему не научились!

Вы меня узнали? Я старый ваш знакомый, Лентяйкин. Буквы А и О я уже выучил, но читать ещё не научился. Да и вы наверняка ещё ничего не умеете.

Докажу, что зря старались,

Лучше б в первом вы остались.

А мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

Вот русский, наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

Бывают звуки разные:

Согласные и гласные

Знаем, как писать «жи – ши»

Изучим скоро падежи.

Ученик ты будешь славный,

Коль начнёшь писать с заглавной

И возьмёшь в соображенье

Точкой кончить предложенье.

Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие.

Знаки препинания

Нужны нам как дыхание.

Лентяйкин: Рассказали вы так внятно –

И теперь мне всё понятно!

Меня спросите что-нибудь –

Знаниями хочу блеснуть!

Сценка «Урок русского языка».

Учитель: Поставьте ударение в слове «девочка».

Лентяйкин: Я не могу – девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется! Хи-хи-хи.

Учитель: Придумай предложение со словом «уха».

Лентяйкин: У Маши на голове два уха.

Учитель: Какие вы знаете знаки препинания?

Лентяйкин: Восклицательный знак, успокоительный, точка с хвостиком. Правильно?

Учитель: Не совсем. Ребята сейчас тебя поправят.

( Ответы детей.)

Лентяйкин: Ох, и устал же я, ребята.

Мне учиться трудновато.

А вы, конечно, продолжайте,

Тайны знаний открывайте.

Конечно, тайны языка

Не все открыли мы пока.

И математики проблемы

Решили, но ещё не все мы.

Выстраиваем цифры в ряд,

Они нам много говорят.

Десять их, но сёстра эти

Сосчитают всё на свете.

Помогут вычесть и сложить,

И уравнение решить.

С их помощью определяем меры

И можем записать примеры.

Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем без исключения.

Лентяйкин: Я в математике силён!

Задачки приготовил,

А ну-ка их решите,

Смекалку покажите!

З. 1 В автобусе ехали 50 человек: на остановке 7 человек вышли, 3 вошли; на следующей – вышел 1, а вошли 4; на следующей – 5 вошли, вышли 8; на следующей вышли 15, вошли 2. Кто мне ответит:… сколько остановок сделал автобус? (4)

З. 2 Сосчитайте, сколько жильцов в этой квартире.

Раз, два, три, четыре,

Кто живёт у нас в квартире?

Папа, мама, брат, сестрёнка,

Кошка Мурка, 2 котёнка,

Мой щенок, сверчок и я –

Вот и вся моя семья. (10)

З. 3 10 морковок весят 600г, 8 свёкл – 2кг, 4 тыквы – 1,5кг. Сколько весит 1кг селёдки?

Лентяйкин: Вы в математике сильны –

Все задачки решены!

А кроме этих двух предметов

У вас предметов больше нету?

Учитель: Конечно, есть! Мы не забыли,

Они нас многому учили.

А сейчас мы отдохнём…

И вам песенку споём.

Песня «Из чего же сделаны наши…»

Учили с вами мы, друзья,

Наш алфавит от А до Я…

Большая сила в буквах есть,

Когда мы можем их прочесть.

Смех и слёзы, радость и печаль

За этот год пришлось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль –

Книги нам легко теперь читать!

Лентяйкин: Любите загадки?

Ну-ка, по порядку

Хором отвечайте,

Друг другу помогайте.

Загадки.

А дорога далека,

А корзинка не легка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок. (Маша и медведь)

Ах ты, Петя – простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. (Лиса и Петух)

Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка, не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку – малышку. (Дюймовочка)

Были у нас и другие уроки

Они нас многому учили:

Физкультура – ловкости

И ещё выносливости.

Когда на музыку придём

Мы дружно, весело поём.

Лепить, умеем, рисовать

И пуговицы пришивать.

Учитель: Конечно, важно знать науки –

Мы изучаем их без скуки.

Но без отдыха, друзья,

Жить не может малышня.

Частушки.

Мы ребята – 8-летки

Вам частушки пропоём.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живём.

Мы, ребята, 8-летки,

Любим бегать и играть,

А учиться обещаем

На «4» и на «5».

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос волнует:

Скоро ли каникулы?

Новый я костюм надел,

Белую рубашечку –

Посмотрите на меня,

Какой я второклашечка!

Эх, топни нога

Топни правенькая.

В школу я пришла учиться

Хоть и маленькая.

Расцвели девчонки наши,

Как ромашки на лугу,

Ну, а песни распевают,

Словно пташечки в саду.

Ах, как мне не погордиться –

Хороши мои дела!

Все контрольные работы

На пятёрочки сдала!

Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

Мы немножко пошумели –

В окнах стёкла зазвенели,

Мы сказали: «Тишина!» -

В школе треснула стена.

Папа мне решал задачу,

В математике помог,

Мы потом решали с мамой

То, что он решить не смог.

Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Лентяйкин: Ну всё, сдаюсь! Вы так упрямы!

Но как же вы без папы, мамы

Всему учились, всё узнали?!

Одни б вы справились едва ли!

Учитель: Давайте послушаем, что же пришлось пережить нашим родителям за этот первый учебный год.

1 родитель: Незаметно пролетели

Наши славные деньки

Погляди как повзрослели

Наши дочки и сынки.

2 родитель: Ох, сентябрь не за горами

В школу детушки пойдут

Кто же там их пожалеет

Если дружно заревут?

Учитель: Не тревожьтесь на работе мамы

Веселы ребячьи голоса

Ведь всегда следят за малышами

Добрые учителя глаза.

Вот такие все хорошие

Ребятушечки у нас…

Ничего, что расшумелись

На занятьях в прошлый раз.

3 родитель: На занятьях расшумелись?!

Ведь начальство там и тут!

Сейчас наладим дисциплину

(пытается снять ремень, мамы останавливают)

Ладно уж, пускай живут.

Учитель: Ой, мамаши, не ругайтесь!

Ох, папаша, не греши!

Иногда они бывают,

Даже очень хороши!

1 родитель: Бумагу, ручки, лампочки и доски

Мы школе покупали все подряд

И если бы не наша помощь

Не выстояла школа бы без нас.

2 родитель: Вы таланты раскрывали

У родителей своих

Мы на праздниках читали,

Песни пели, как могли.

3 родитель: Впереди у вас заботы:

Во втором их обучать

И мы желаем вам терпенья

За отпуск больше запасать.

Учитель: Помните, с каким трудом давались вам первые в жизни крючки и палочки? Давайте посмотрим видеозапись первого домашнего задания в одной из наших семей.

Сценка «Первое задание».

Мы теперь ученики, нам не до гулянья,

На дом задали крючки – первое задание!

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

«Вниз ведем, ведем, ведем – пла-а-вно закругляем».

Но противные крючки с острыми носами!

У меня из-под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказки не читаем,

Три часа сидим, сидим – плавно закругляем!

Вечер! Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем,

И во сне: ведем, ведем, пла-а-вно закругляем.

Родители: День сегодня необычный

Перешли вы во второй

И пред летними каникулами

Мы даем наказ вам небольшой

Много лет еще учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

Не нервируй педагогов

Ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.

А еще тебе желаем,

Второклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой!

Учитель: А сейчас слово предоставляется директору нашей школы Афанасьеву Ю.И. И завучу нач. классов Басыровой А.Ш.

Слово директора, завуча; вручение дипломов.

Вот и кончились уроки!

И бегут вперегонки

По дорожке, по дороге

Туфельки и башмаки.

Роща близко, поле близко

Солнце в небе голубом

Сколько смеха, сколько визга,

Сколько радости кругом!

Жду каникул я с волненьем,

Уж наемся я варенья!

Буду долго отдыхать,

Буду целый день играть.

Повожусь, конечно, с братом,

Погоняю я кота –

Ведь каникулы настали –

Всё чудесно! Красота!

Когда конфеты кончаются –

Очень все огорчаются

И когда апельсины кончаются –

Тоже все огорчаются.

А когда уроки кончаются –

Редко кто огорчается:

Скорей во дворе встречаются,

В «доспехи» свои облачаются,

На качелях вовсю качаются…

В общем, много чего приключается,

Когда уроки кончаются.

Песня «Когда мои друзья со мной».

infourok.ru

Сценарий "Окончание 1 класса"

Сценарий к празднику" Прощание с первым классом."

Орг. момент:

Ведущий:

Поздравляю вас с окончанием 1 класса. А теперь давайте поиграем.

"Игра на внимательность"Ведущий задаёт вопросы , а дети отвечают "Это я, это я, это все мои друзья!" (если нужно)

Ведущий:

1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу? 

Дети: "Это я, это я, это все мои друзья!"

Ведущий:
2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час

Дети🙁 дети молчат)

Ведущий:
3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Дети: "Это я, это я, это все мои друзья!"
4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?

 Дети🙁 дети молчат)

Ведущий:
5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? 

Дети: "Это я, это я, это все мои друзья!"

Ведущий:
6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом? 

Дети: "Это я, это я, это все мои друзья!"

Ведущий:
7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

Дети: "Это я, это я, это все мои друзья!"

ВЕДУЩИЙ:

1. Год назад осенним утром

 Отворила школа дверь.

 Приняла школа вас,

 Приняла в первый класс!

Ученик:

1. Я боялась, волновалась,

За маму крепко я держалась.

Как без мамы буду жить?

Буду плакать и грустить.

А теперь мы скажем всем

И не страшно здесь совсем!

Ученик:

2. Не все мы учимся на пять,

Но постарайтесь нас понять и вспомнить:

Было ль вам легко, когда, не зная ничего,

Вы в самый, самый первый раз

Пошли в свой самый первый класс.

Ученик:

3. У каждого в жизни единственный раз

 Бывает свой первый, свой памятный класс.

 И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

 И первый наставник – наш первый учитель,

 Что дверь распахнул на дорогу открытий!

Ученик:

4. Мы помним тот звонок веселый,

 Что прозвенел нам в первый раз,

 Когда вошли с друзьями в школу,

 В свой самый лучший первый класс.

Презентация "Вспомним ,как всё начиналось".Фильм о самых запоминающихся моментах из жизни первоклассников.

5.Ведущий :

Кто-то где-то сделал парту. Для кого?

Дети: - Для нас!

Ведущий :

-Книги новые купили. Для кого?

(Дети) -Для нас!

Ведущий :

-Ручки и карандаши в пенале. Для кого?

(Дети) -Для нас!

Ведущий :

-И пришли вы на рассвете,

Как и все другие дети,

В первый раз в первый класс.

Там звонок на перемене. Для кого?

(Дети) -Для нас!

Ведущий :

-Стоят счёты возле стенки. Для кого?

(Дети)- Для нас!

Ведущий :

-Значит, нужно так учиться,

Значит, нужно так трудиться,

Чтобы людям не стыдиться. За кого?

(Дети)- За нас!

(Звенит звонок)

6.Сценка "Учитель входит в класс"

(ВЕДУЩИЙ)

Вот прозвенел звонок.

Зовёт он нас всех на урок.

Учитель заходит в класс.

Учитель глядит на вас.

- Был на класс наш налёт?

-Нет.

- К нам заходил бегемот?

-Нет.

-Может быть класс не наш?

-Наш.

- Может не наш этаж?

-Наш.

Просто была переменка,

И мы разыграли тут сценку.

- Значит это не обвал?

-Нет.

- Слон у нас не танцевал?

-Нет.

Очень рада, оказалось, я напрасно волновалась!

ВЕДУЩИЙ:

7.Чтение — прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стишок или рассказ,

Мы учим их — они учат нас.

Учащийся:

8.Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами!

Учащийся:

9.В азбуке у нас, точно на параде,

Гласные, согласные —

Стояли буквы разные,

Но не вместе в строчке, а поодиночке.

Говорить они пытались:

И жужжали, и шептались.

Но о чём — пойми попробуй.

Буква М мычит коровой,

Буква А сказала: "А?"

- Что ты хочешь, буква А?

Но в ответ мне буква А

Тоже спрашивает: "А?"

Вот ещё досада!

Что им, буквам, надо?!

Но когда в тетради

Встретились у Кати

Буква А и буква М,

Всё понятно стало всем.

Буквы рядом —

Ровно, прямо —

Встали честь по чести

И сказали дружно:

- МА-МА!

Вот что значит — вместе!

Учащийся:

10. Прочел рассказ я в первый раз.

А папа удивлялся:

«Ведь ты прочел смешной рассказ

И даже не смеялся!»

Смешной?. . Читать – нелегкий труд,

В глазах от букв рябило.

Не то чтобы смеяться, тут

Заплакать в пору было.

Сперва я чтенью научусь,

А уж потом нахохочусь.

Учащийся:

11.. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

“Прочти, пожалуйста, прочти!”

Не надо умолять сестрицу:

“Ну, прочитай ещё страницу!”

Не надо ждать, не надо звать,

А нужно взять и прочитать!

ВЕДУЩИЙ:

. А что же всего милее? В хлебе – горбушка,
В капусте – кочерыжка, в молоке – пенка,
А в школе? 

(Все: Переменка!)

ВЕДУЩИЙ:

Это, конечно, шутка. Но то, о чём рассказано 
в стихотворении, случается очень часто.

Учащийся:

11.Перемена! Перемена! Заливается звонок!
Первым Вова непременно вылетает за порог.
Вылетает за порог – семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова, продремавший весь урок?
Неужели этот Вова пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно, с ним большая перемена!

Не угонишься за Вовой!
Он смотри, какой бедовый.
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел.

Он поставил три подножки:
Женьке, Славке и Алёшке.
Покатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил.
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи.

Словом, сделал всё, что мог, 
Ну а тут опять звонок.
Вова в класс плетётся снова.
Бедный, нет лица на нём.
«Ничего! – вздыхает Вова, - 
На уроке отдохнём».

ВЕДУЩИЙ:

Вы знаете буквы, знаете слоги,
Умеете говорить, читать.
И постепенно, понемногу
Вы научились все считать.

Вторым уроком- математика.

Учащийся:

12.Давайте, ребята, учиться считать:
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что без точного счёта
Не сдвинется с места любая работа.
Беритесь, ребята, скорей за работу!
Учитесь считать, чтоб не сбиться со счёту.

Учащийся:

13.У Андрюшки трудная задача
Допустил ошибку – час пропал,
Но малыш вздохнул и снова начал,
Разве мог он поступить иначе?

Учащийся:

14.Мне учиться очень нравится

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь

И прекрасна, и сильна

Математики страна!

Учащийся:

15.Тут везде идет работа

Все подсчитывают что-то,

Всюду можно услыхать:

«1, 2, 3, 4, 5!»

Можно все пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить

Сколько в комнате углов,

Сколько ног у воробьев.

Сколько пальцев на руках,

Сколько в садике скамеек,

Сколько в пятачке копеек.

У стола 4 ножки,

5 котят у нашей кошки.

1, 2, 3, 4, 5 -

Все могу пересчитать!

Учащийся:

16.Математика повсюду.

Глазом только поведешь —

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдешь.

(Песня 2х2-4)

ВЕДУЩИЙ:

Третьим уроком у нас – письмо.

Ох, и трудное заданье
Буквы правильно писать.
У ребяток есть желанье
Вам про это рассказать.

Учащийся:

17.Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки – 
Первое заданье!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем.
- Вниз ведём, ведём, ведём – пла-а-авно закругляем.
Но противные крючки с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказку не читаем,
Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.
И во сне: ведём, ведём – пла-а-авно закругляем.

Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку.
За строку не вылезать, спинку прямо держать!
Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель и не знает даже мама,
Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо.

Учащийся:

18.(Урок окружающего мира)

Естествознание учило нас

Любить и наблюдать природу,

Зверей и птиц не обижать,

Беречь и лес, и воду.

Учащийся:

19.Грамматика, грамматика

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

Учащийся:

20.Не отправить телеграмму

И открытку не отправить.

Даже собственную маму

С днём рожденья не поздравить.

ВЕДУЩИЙ:

Учитель музыки вошёл в просторный класс,

И с музыкою в класс мы дружно входим,

И льются звуки чистые у нас,

И мы поём всё лучше с каждым годом.

(Частушки про школу поют несколько уч-ся)

Учащийся:

21.Что такое физкультура?

Тренировки и игра —

ФИЗ- и -КУЛЬ- и -ТУ- и -РА.

Руки вверх, руки вниз — это ФИЗ-.

Крутим шею, словно руль, — это -КУЛЬ-.

Ловко прыгай в высоту — это -ТУ-.

Бегай полчаса с утра — это -РА.

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким,

Сильным, смелым.

Плюс — хорошая фигура.

Вот что значит — физкультура!

Учащийся:

22.Перемена? Перемена!

Лезет 1"А" на стену,

Очень дружно "Б" и "В"

Стоят с утра на голове.

Мы немножко в перемену

Поиграли, пошумели.

А сказали: "Тишина" —

В школе рухнула стена.

Учащийся:

23.Только в школу расходились

Да за партой рассиделись,

Да в тетрадке расписались,

В перемену расшумелись,

Всех друзей расслушались —

Вдруг каникулы зачем-то

Тут на нас обрушились.

Учащийся:

24.Вот и опустела наша школа.

Коридоры гулкие молчат.

Не зовёт нас в класс звонок весёлый,

Но зато как звонок смех ребят!

Мы вернёмся в класс теперь не скоро,

Ждут нас игры, песни у костра.

Ждут походы. До свиданья, школа!

Здравствуй, лето! Звонкая пора!

Учащийся:

25.Закончился в школе последний урок,

Звенит, заливается школьный звонок!

Мы — сумки под мышку

И мчимся вприпрыжку,

Скорее, скорее за школьный порог!

Учащийся:

26.Но где бы я ни был,

Куда бы ни шёл,

Каких бы я новых друзей ни нашёл

На речке и в поле

Я помню о школе.

Я помню, что я во второй перешёл.

Учащийся:

27.Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!

Учащийся:

28.Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут!

Учащийся:

29.Подружились мы друг с другом,

За подруг стоим горой.

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

Учащийся:

30.А учительница, что же?

Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

Учащийся:

31.Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, речка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денёк!

Пляж горячий, словно печка,

Порумянь-ка нам бока!

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, речка!

До свиданья, облака!

Учащийся:

32.Кто там в чащу смотрит робко?

Краше места не найдёшь!

Здравствуй, компас!

Здравствуй, тропка!

Ты куда нас приведёшь?

Учащийся:

33.В небе звёздное лукошко,

Месяц тонок и остёр...

Здравствуй, песня и картошка!

Здравствуй, жаркий наш костёр!

(Песня про картошку поют все)

Учащийся:

34.Будет много песен спето,

Дождь не страшен и жара.

Здравствуй, солнечное лето!

Здравствуй, звонкая пора!

Учащийся:

35.Нет на свете почетней труда,

Чем учителя труд беспокойный.

Не забудем мы вас никогда,

И любви вашей будем достойны.

Учащийся:

36.Дни промчались чередой веселой,

Мы закончили свой первый класс,

Но нигде забыть не сможем песни наши,

Никогда забыть не сможем вас!

(Песня "Про лето" с презентацией, музыкой, фотографиями.)Поют все хором.

infourok.ru

Сценарий праздника, посвященного окончанию 1-го класса

Сценарий праздника окончания 1-го класса

«Здравствуй, лето!»

1 ученик. В классе у нас суматоха и шум.

2 ученик. Скоро начнется?

3 ученик. Где мой костюм?

4 ученик. Саша и Настя, давайте флажки!

1 ученик. Шепот, движенье, споры, смешки…

Учитель. Что же за праздник готовится тут?

Видно, почетные гости придут?

Может, придут генералы?

Все. Нет!!!

Учитель. Может, придут адмиралы?

Все. Нет!!!

Учитель. Может, герой, облетевший весь свет?

Все. Нет! Нет! Нет!

1 ученик. Гадать понапрасну бросьте.

Смотрите – вот они гости.

Почетные, важные самые:

Здравствуйте, наши родители,

Учитель, бабушки, мамы!

/ Звучит песня «Записываться в школу…»/

5 ученик. Новенькую форму на себя надели.

Новенькие ручки в новеньком портфеле,

Новенькие книжки, палочки для счета,

Новые тетради, новые заботы.

6 ученик. Вот звонок звенит, заливается,

Смолкли детские голоса.

У ребят сейчас начинается

В жизни новая полоса.

7 ученик. Самый трудный первый класс.

Всех труднее первый класс,

Потому, что в первый раз.

8 ученик. Смех и слезы, радость и печаль

За год довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль,

Ведь так много нам пришлось познать.

9 ученик. Первый класс, первый класс,

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

10 ученик. Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой.

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

11 ученик. А учительница что же

Бросит, что ли , нас с тобой?

10 ученик. Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

Учитель. Дорогие ребята, родители, вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, что только вчера ребята переступили порог нашего класса. А сегодня, посмотрите на своих детей. Как они выросли, как много узнали, многому научились. Чему же их учили в школе?

/Дети поют «Песню о школе»/

12 ученик. Нам на праздник наш учитель

Передал портфель, смотрите!

А в портфеле том секрет.

И чего там только нет!

13 ученик. В нем картинки и тетрадки,

Где записаны загадки,

И задачки интересные,

Игры, песенки чудесные…

14 ученик. В эти игры поиграйте

И загадки отгадайте.

Наши школьные задачки

Вы, ребята порешайте.

1 ученик. День погожий, день веселый,

Небо – золото и синь:

Белокаменная школа

Среди елок и осин.

2 ученик. Рядом роща, рядом поле,

Знают роща и лесок,

Если тихо в нашей школе,

Значит, там идет урок.

/Дети поют песнь про азбуку./

Звенит звонок. Урок чтения.

3 ученик. Ты в Азбуку впервые вник,

Читал ты по слогам.

Потом прочтешь ты сотни книг,

Про земли и моря.

И ты поймешь – без азбуки

Вся жизнь прошла бы зря.

4 ученик. С этой книжкой, самой первой,

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На свой первый перевал.

Учитель. Ребята, кто из вас любит читать? Сейчас мы проверим, кто прочитал больше всех сказок.. вот какие задания для вас я нашла в портфеле. (Достает из портфеля карточки с заданиями.)

  1. А дорога далека, а корзинка нелегка.

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок.

/Маша и медведь/

  1. Ах, ты Петя-простота, сплоховал немножко,

Не послушался Кота, выглянул в окошко.

/Кот, петух и лиса./

  1. Красна девица грустна, ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко, слезы льет бедняжка.

/Снегурочка./

  1. Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, тори подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки.

/Три медведя./

  1. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

Он известен, знаменит,

Это доктор…

/Айболит./

  1. Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В речке от копытца.

/Сестрица Аленушка и братец Иванушка./

  1. Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку-малышку.

/Дюймовочка./

Учитель. Молодцы, ребята. Много сказок вы знаете. А теперь перемена.

Звенит звонок. Перемена.

/Дети выполняют упражнения с чтецами./

  1. «Ракета».

А сейчас мы с вами, дети

Улетаем на ракете.

На носки поднимись,

А потом руки вниз.

Раз, два, три, четыре – вот летит ракета ввысь.

  1. «Помощники».

Дружно помогаем маме:

Мы белье полощем сами.

Раз, два, три, четыре –

Потянулись, наклонились,

Хорошо мы потрудились.

  1. «Бабочки».

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом.

Крылья пестрые мелькают

В поле бабочки летают.

Раз, два, три, четыре –

Полетели, закружили.

Звенит звонок. Урок русского языка.

5 ученик. Надо дружить с грамматикой, учить правила,

И если не лениться, можно всему-всему научиться.

6 ученик. Люблю тебя, грамматика,

Ты умная и строгая,

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я.

7 ученик. Ученик ты будешь славный,

Коль начнешь писать с заглавной

И возьмешь в соображенье

Точкой кончить предложенье.

8 ученик. Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие.

Знаки препинания

Нужны нам как дыхание.

Учитель. А сейчас, ребята, мы проверим ваши знания по русскому языку. В нашем портфеле есть для вас задания:

1. ОН ОНА

Повар Повариха

Портной Портниха

Купец Купчиха

Храбрец ------------

2. ОДИН МНОГО

Плот Плоты

Крот Кроты

Рука Руки

Мука ---------

Грек Греки

Узбек Узбеки

Человек ----------

Житель Жители

Любитель Любители

Учитель ---------

  1. Игра «Топай – хлопай». Если в слове есть звук «а», дети хлопают, если нет – топают.

Роща, оса, роза, окунь, парта, солнце, небо, дерево, ручка, карандаш, портфель, оценка, хлеб, альбом, друг, иней, петух, класс, мороз.

  1. Игра «Грамматическая арифметика».

4 – 1 = ? 5 – 1 = ?

Беда /еда/, бусы /усы/, рыбак /рабы/, точки /очки/,

роса /оса/, залы /зал/ удача /дача/, банка /банк/,

уход /ход/, угол /гол/. ябеда /беда/, сурок /урок/.

Звенит звонок. Перемена.

/Дети исполняют частушки/

  1. Мы ребята-восьмилетки вам частушки пропоем.

Мы в своей любимой школе замечательно живем.

  1. Мы ребята-восьмилетки любим бегать и играть

А учиться обещаем на «четыре» и на «пять».

  1. Все науки одолеем, все у нас получится.

Потому что наши мамы вместе с нами учатся.

  1. Эх, топни нога, топни правенькая,

В школу я пришла учиться, хоть и маленькая.

  1. Каждый день у нас уроки – лепим, красим, мастерим,

Изучаем цифры, буквы и красиво говорим.

  1. Папа мне решал задачу, в математике помог.

Мы потом решали с мамой то, что он решить не смог.

Звенит звонок. Урок математики.

9 ученик. И прекрасна, и сильна

Математика – страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

10 ученик. Сколько домнам угля надо,

А детишкам – шоколада?

Сколько звезд на небесах?

А веснушек на носах?

11 ученик. Без счета не будет на улице света.

Без счета не может подняться ракета.

Без счета письмо не найдет адресата.

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Учитель. Вот как важна математика. В переводе с древнегреческого языка математика означает «учиться, приобретать знания». Вот сейчас мы и проверим ваши математические знания.

/Достает в портфеле карточки с задачками в стихах./

Звенит звонок.

Учитель. Вот и закончились наши веселые уроки. Подошел к концу наш первый учебный год. Впереди еще долгие годы учебы. Чтобы вам было легче их пройти, вот для вас несколько важных правил:

Эти правила просты, быстро их запомнишь ты,

Как проснулся, так вставай, лени волю не давай.

Лепесток трава умыла, а тебя умоет мыло.

Понукания не жди, в школу вовремя иди.

Прежде, чем захлопнуть дверь, все ли взял с собой проверь.

Будь в одежде аккуратен, избегай и дыр, и пятен.

На уроках не болтай, как заморский попугай.

Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.

Парта – это не кровать и на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.

Содержи всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки.

12 ученик. Первый класс уже кончаем,

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы.

13 ученик. Мы за лето отдохнем,

Сил поднаберемся,

А в начале сентября

Снова соберемся.

14 ученик. Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!

Учитель. Желаю вам, ребята хорошо отдохнуть, набраться сил за лето, не забыть все, чему научились в первом классе. Родителям я желаю терпения и успеха. Наш праздник подошел к концу. До свидания.

infourok.ru

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *