1. патри..тический, вык..сить, обм..кнуть
2. ванд..лизм, г..ристый, сож..ление
3. ре..лизм, осл..жнять, б..хрома
4. прим..риться, обог..щаться, изм..рять
5. оч..ровать, утв..рь, прот..реть 

   24

1. о..ходить, на..писать, о..растить
2. ра..потрошить, ни..падающий, не..держанный
3. пр..бабушка, от..йти, поз..вчера
4. пр..амбула, пр..мудрый, пр..следовать
5. сверх..зысканный, двух..мпульсный, супер..гра 

   245

1. Плутони..вый, форел..вый
2. Выздоравл..вать, овлад..вать
3. Весел..нький, приколоч..нный
4. Трущ..ба, туш..нка
5. Ключ..к, замоч..к 

   13

1. Приконч..шь, ненавид..мый
2. Зала..л, посе…нный
3. Прополощ..шь, раскраш..нный
4. Игра..щий, (они) гон..т
5. Отрубл..нный, прикрепля..мый 

   1235

Вечерами у него, по привычке, собирались люди, еще (не)изжившие настроение вчерашнего дня.

Никогда (не)встречал человека, который так глупо боится смерти, как моя супруга.

Саню вдруг охватила (не)ведомая жалость, а вместе с нею, как когда-то давно, предчувствие беды. 

Абажур отражал свет (не)вниз, на стол, а в потолок; от этого по комнате разливался скучный полумрак. 

неведомая

235

25

Однажды вечером (1) сидел я дома один (2) слушая вой осеннего ветра (3) и (4) смотря в окно (5) на тучи (6) бегущие (7) мимо луны. 

26

Задание 18

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

1

Задание 19
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 

Козетте не потребовалось много времени (1) чтобы (2) разобраться (3) что (4) к чему. 

13

Задание 20
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 

Тезкин думал о том (1) что (2) если бы это хоть на каплю зависело от него (3) он отдал бы половину своих лет за то (4) чтобы она поступила(5) и была счастлива. 

1234

Задание 21
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Московский университет – старейший классический университет России. (2)Его профессора и выпускники внесли неоценимый вклад в развитие отечественной науки, просвещения и культуры. (3)МГУ был основан в 1755 году. (4)Учреждение университета в Москве стало возможным благодаря деятельности выдающегося ученого-энциклопедиста, первого русского академика Михаила Васильевича Ломоносова. (5)Сегодня МГУ – это комплекс из 40 факультетов, готовящих кадры самых разных направлений. (6)Университет является крупнейшим инновационным центром. (7)Первый в стране научный парк, трансформирующий научные достижения в высокие технологии, открылся в МГУ более 10 лет назад. (8)Кроме того, Московский университет – сложнейшее в инженерно-эксплуатационном отношении хозяйство. (9)В МГУ 1 тыс. отдельных зданий и строений общей площадью около миллиона кв. м, в том числе 8 общежитий, в которых проживает свыше 12 тыс. человек. 

158

Прочитайте текст и выполните задания 22-27 
Создание желаний: новые возможности или потребительство?
   (1)Реклама, предлагая множество самых разных товаров, формирует такое же множество всяческих желаний. (2)И неизбежно возникает вопрос: а нужно ли человеку хотеть слишком многого? (3)В сущности, это старый спор Толстого и Чехова. (4)Лев Николаевич писал, что человеку нужно лишь две сажени земли для счастья. (5)На что Антон Павлович ответил, что две сажени  это для мертвеца, как раз на могилу хватит, а живому человеку нужен весь земной шар. (6)Я склонен согласиться с Чеховым. (7)Однако это не решает вопроса рекламы.
  
  (8)Мне кажется, что тут все зависит от человека. (9)Тот, кто по природе своей склонен к вещизму, и нынешнее наводнение рекламы воспримет как призыв к потребительству, свое счастье начнет измерять в банках модного пива, в популярных тарифах на мобильные телефоны и т.д. (10)Тот же, кто знает, что вещи и деньги  лишь одно из условий счастья, причем не самое важное, обилие предлагаемых товаров воспримет просто как расширение своих возможностей, это не затмит ему истинного смысла жизни.
  
   (11)Но приведенное рассуждение верно лишь для сформировавшихся людей. (12)Как быть с теми, кто еще не определился? (13)На мой субъективный взгляд, на молодежь реклама влияет значительно больше. (14)Обладание некоторыми вещами (теми же мобильными телефонами, дубленками, модными туфлями), наличие некоторых привычек (пить пиво такой-то марки, курить такие-то сигареты, жевать такие-то жвачки, играть в боулинг и т.д.) означает принадлежность к своим, к «нашим», гарантирует качество, продвинутость данного человека. (15)Тогда как отсутствие этих вещей и привычек зачастую автоматически определяет человека как чужака, даже как отсталого. (16)Таким образом, внутреннее подменяется внешним, понятие души выхолащивается, человек сам превращается в вещь.
  
   (17)Однако виновата ли в этом реклама? (18)Сложный вопрос. (19)Виноват ли владелец винного магазина в том, что живущий поблизости человек спился? (20)Вряд ли. (21)Ведь множество его соседей не имеют проблем с алкоголем. (22)А виноват ли распространитель наркотиков в том, что его клиенты становятся наркоманами? (23)Безусловно.
  
     (24)Куда отнести рекламу в таком метафорическом понимании?     (25)К алкоголю или к наркотикам? 
(По В.М. Черновецкому*)
* Черновецкий Вадим Михайлович (1981) – литератор, переводчик, политический и культурный публицист, редактор многочисленных изданий, автор книги «Запад и Восток: столкновение цивилизаций».

Задание 22
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста?
1)Тот, кто склонен к вещизму измеряет свое счастье в популярных вещах.
2) На старшее поколение реклама влияет значительно больше, чем на молодежь.
3) Автор не согласен с Чеховым в том, что“живому человеку нужен весь земной шар”
4)Когда внутреннее подменяется внешним, человек превращается в “вещь”.
5) Обладание некоторыми вещами и наличие привычек делает человека личностью. 

14

Задание 23
Какие из перечисленных утверждения являются ошибочными? Укажите номера ответов.
1) Предложение 9 поясняет, раскрывает содержание предложения 8.
2) В предложениях 3-5 представлено повествование.
3)  В предложении 16 содержится вывод, следствие из предложений 14-15.
4) В предложении 18 содержится ответ на вопрос, сформулированный в предложении 17.
5) В предложениях 1-3 представлено описание. 

45

Задание 24
Из предложений 14-15 выпишите контекстные синонимы.  

нашимсвоим

Задание 25
Среди предложений 4-7 найдите такое(ие), которое(ые) связано(ы) с предыдущим(и) с помощью противительного союза и указательного местоимения. Найдите номер(а) этого(их) предложения(ий) 

7

Задание 26
Приглашая читателя поразмышлять над предложенной проблемой, В.Черновецкий использует А__(в предложениях 24-25). Динамику его рассуждениям придает такое синтаксические средство, как Б___(в предложениях 14,9) , а В__(в предложениях 19-20,22-23 помогает самому автору разобраться в сути тех явлений, которые происходят в современном мире. Для того, чтобы показать, противоречивость человеческой натуры, автор использует такое лексическое средство, как Г__(«внутреннее» , «внешнее» в предложении 16).
1) восклицательные предложения
2) диалог
3) риторический вопрос 
4) фразеологизмы
5) ряды однородных членов 
6) сравнение
7) вопросно-ответная форма 
8) архаизмы
9) антонимы 

3579

Задание 27

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. 

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). 

Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика).

Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.

Объём сочинения – не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту)! не оценивается. 
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов. 
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Решать Вариант 2 

rustutors.ru

Ответы ЕГЭ 2019 по русскому языку Цыбулько И. П. Ответы к вариантам

Ответы ЕГЭ 2019 по русскому языку Цыбулько И. П. Ответы к вариантам пособия ЕГЭ 2019 по русскому языку 36 вариантов. Типовые экзаменационные варианты. Под редакцией И. П. Цыбулько.

Вариант 1

1. 35
2. но
3. 3
4. осведомишься
5. лесная
6. приняли
7. лёгкая
8. 62498
9. 34
10. 235
11. 1234
12. 15
13. невозобновляемые
14. тожепричём
15. 134
16. 25
17. 134
18. 234
19. 13
20. 234
21. 359
22. 145
23. 2 12
24. кубанка
25. 8
26. 6429

Вариант 2

1. 35
2. значит
3. 4
4. сироты
5. дождевом
6. взгляд
7. аэрозолем
8. 25643
9. 23
10. 1245
11. 14
12. 245
13. незачем
14. поэтомузато
15. 1345
16. 25
17. 134
18. 123
19. 125
20. 124
21. 1569
22. 245
23. 124
24. крамольников
25. 31
26. 4572

Вариант 3

1. 24
2. таккак, потомучто, оттогочто, ведь, поскольку, всилутогочто
3. 4
4. договорённость
5. скрытный
6. студёную
7. две
8. 25639
9. 35
10. 12
11. 245
12. 25
13. необдуманный
14. навстречутоже
15. 1345
16. 25
17. 123
18. 345678
19. 14
20. 1234
21. 145
22. 134
23. 123
24. вовесьрост
25. 8
26. 6251

Вариант 4

1. 15
2. этому
3. 4
4. сверлит
5. надеть
6. глубокая
7. высоко
8. 79482
9. 124
10. 235
11. 34
12. 1345
13. неотъемлемой
14. помимотакже
15. 123
16. 24
17. 1245
18. 1234689
19. 2
20. 234
21. 1268
22. 25
23. 34
24. корвет
25. 131518
26. 7219

Вариант 5

1. 14
2. так
3. 3
4. поделённый
5. годовая
6. дать
7. кладите
8. 35498
9. 45
10. 1234
11. 1 23
12. 245
13. неразгаданные
14. воединочтобы
15. 1245
16. 23
17. 14
18. 145
19. 1 П
20. 1234
21. 346
22. 13
23. 25
24. едватаскалноги
25. 50
26. 4529

Вариант 6

1. 24
2. этот
3. 2
4. мусоропровод
5. невеждой
6. колючими
7. короткий
8. 74351
9. 134
10. 25
11. 13
12. 2345
13. незабываемые
14. справаоткуда
15. 12
16. 35
17. 1234
18. 1245678
19. 2
20. 2345
21. 36
22. 45
23. 345
24. молодогостарого, старогомолодого, молодойстарый, старыймолодой
25. 3740
26. 3589

Вариант 7

1. 35
2. изза
3. 1
4. столяр
5. памятливый
6. первой
7. недра
8. 94268
9. 125
10. 23
11. 345
12. 13
13. несходство
14. издавначтобы
15. 134
16. 35
17. 1234
18. 1256
19. 1 14
20. 1234
21. 149
22. 145
23. 125
24. эпоха
25. 17
26. 4157

Вариант 8

1. 15
2. вотличиеот
3. 5
4. портфель
5. отличать
6. вину
7. подлиннее
8. 62497
9. 234
10. 25
11. 13
12. 245
13. незачем
14. настолькооттого
15. 1234
16. 14
17. 1234
18. 134
19. 2
20. 123
21. 67
22. 245
23. 123
24. болыпейчастью, пропалбезвести, безвестипропал, пропастьбезвести, безвестипропасть
25. 18
26. 4156

Вариант 9

1. 14
2. их
3. 5
4. повторит
5. корневые
6. рода
7. звонко
8. 65124
9. 1245
10. 34
11. 24
12. 135
13. неосвещённую
14. вследдоверху
15. 1234
16. 24
17. 14
18. 12357
19. 14
20. 134
21. 148
22. 135
23. 24
24. встаютсадятся
25. 33
26. 2645

Вариант 10

1. 23
2. своей
3. 3
4. жалюзи
5. делового
6. произведений
7. полутораста
8. 68145
9. 23
10. 12
11. 1345
12. 25
13. непогоду
14. тотчаснаутёк
15. 1234
16. 24
17. 1245
18. 1234
19. 14
20. 134
21. 13
22. 345
23. 12
24. лицомклицу
25. 12
26. 4186

Вариант 11

1. 35
2. поэтому
3. 1
4. плодоносить
5. благотворное
6. надменное
7. солдат
8. 57129
9. 12
10. 234
11. 24
12. 15
13. неоконченная
14. вначалезатем
15. 234
16. 13
17. 34
18. 1234
19. 14
20. 1245
21. 56
22. 45
23. 135
24. путалисьподногами
25. 1419
26. 3685

Вариант 12

1. 15
2. путём
3. 5
4. принудить
5. экономический
6. предложил
7. трёхстах
8. 84162
9. 1345
10. 45
11. 134
12. 25
13. ненавидящая
14. сначалавследствие
15. 14
16. 35
17. 14
18. 23456
19. 14
20. 125
21. 16
22. 245
23. 23
24. выходилвзлелеял
25. 41
26. 4257

Вариант 13

1. 23
2. а, втовремякак, тогдакак
3. 2
4. квартал
5. словарный
6. правильное
7. восьмьюстами
8. 28153
9. 24
10. 1235
11. 13
12. 235
13. недолюбливал
14. зачастуюпричём
15. 234
16. 35
17. 123
18. 1234
19. 14
20. 1245
21. 2347
22. 245
23. 125
24. доставало
25. формыслова
26. 7259

Вариант 14

1. 14
2. или
3. 2
4. оптовый
5. дружественные
6. растёт
7. месяцы
8. 25174
9. 2345
10. 25
11. 124
12. 13
13. незавершённая
14. чтобыпоэтому
15. 123
16. 13
17. 14
18. 2345
19. 134
20. 134
21. 23
22. 135
23. 12
24. входывыходы
25. 3840
26. 8346

Вариант 15

1. 25
2. если
3. 3
4. диспансер
5. восполнить
6. столичная
7. доктора
8. 21754
9. 134
10. 345
11. 25
12. 15
13. непростое
14. вследтотчас
15. 124
16. 25
17. 1234
18. 12
19. 25
20. 1234
21. 18
22. 145
23. 2 234
24. 2 входпошли
25. 2 11
26. 2 3276

Вариант 16

1. 24
2. такие
3. 2
4. позвонит
5. претерпел
6. победу
7. испечёт
8. 68541
9. 234
10. 15
11. 14
12. 245
13. незнание
14. позадипонемногу
15. 34
16. 45
17. 12
18. 12
19. 14
20. 1234
21. 248
22. 45
23. 14
24. слабыебеспомощные
25. 37
26. 9385

Вариант 17

1. 24
2. между
3. 4
4. средства
5. жилищных
6. весёлом
7. шестьюстами
8. 79812
9. 15
10.  1234
11. 25
12. 345
13. недостатка
14. вдалинастолько
15. 234
16. 12
17. 23
18. 123
19. 14
20. 13
21. 24
22. 2 245
23. 34
24. срукнаруки
25. 2124
26. 5138

Вариант 18

1. 15
2. всего
3. 4
4. избалованный
5. наличии
6. вызвал
7. инженеры
8. 26543
9. 134
10. 45
11. 35
12. 245
13. неприметный
14. итакпотому
15. 134
16. 45
17. 124
18. 345
19. 14
20. 1234
21. 19
22. 234
23. 125
24. обихоженном
25. 39
26. 5749

Вариант 19

1. 25
2.  вотличиеот
3. 1
4. свёкла
5. технические
6. действительные
7. наиболее
8. 83175
9. 25
10. 124
11. 234
12. 35
13. небольшой
14. поэтомузато
15. 123
16. 45
17. 123
18. 34
19. 2
20. 134
21. 59
22. 25
23. 14
24. желанийстремлений
25. 3033
26. 7846

Вариант 20

1. 24
2. чтобы
3. 3
4. завидно
5. бедственном
6. медицинским
7. весело
8. 35246
9. 135
10. 14
11. 234
12. 124
13. незачем
14. потомусначала
15. 1
16. 15
17. 124
18. 14
19. 1
20. 124
21. 1356
22. 12
23. 145
24. сумасойду
25. 5
26. 5729

Вариант 21

1. 45
2. даже
3. 1
4. облегчить
5. практическую
6. старом
7. красивее
8. 41825
9. 24
10. 145
11. 25
12. 125
13. нечего
14. наединесначала
15. 3
16. 25
17. 123
18. 34
19. 2
20. 134
21. 69
22. 235
23. 134
24. капелькакрошка
25. 30
26. 6815

Вариант 22

1. 35
2. болеетого
3. 6
4. сорит
5. неудачным
6. глухое
7. их
8. 53248
9. 235
10. 34
11. 24
12. 1245
13. несмотря
14. зачастуюнасколько
15. 2
16. 15
17. 123
18. 2457
19. 14
20. 1234
21. 36
22. 345
23. 235
24. белоснежнойчёрным
25. 14
26. 6129

Вариант 23

1. 13
2. например
3. 2
4. тортов
5. унизительное
6. коллекционером
7. вафель
8. 37254
9. 12
10. 345
11. 24
12. 13
13. неоткуда
14. чтобытакже
15. 13
16. 45
17. 123
18. 34
19. 1
20. 1234
21. 39
22. 25
23. 12
24. несводяглаз
25. 3
26. 4327

Вариант 24

1. 35
2. настолько
3. 3
4. низведённый
5. гарантированный
6. произошёл
7. попробует
8. 75314
9. 235
10. 125
11. 245
12. 13
13. непробудная
14. чтобызато
15. 23
16. 23
17. 123
18. 12
19. 2
20. 1234
21. 18
22. 125
23. 134
24. ранынетеперь
25. 21
26. 1249

Вариант 25

1. 24
2. что
3. 6
4. добралась
5. упоминание
6. отвлечённым
7. падежей
8. 13645
9. 45
10. 1245
11. 23
12. 135
13. невдалеке
14. итакнаконец
15. 24
16. 24
17. 123
18. 1234
19. 2
20. 1234
21. 2467
22. 134
23. 15
24. начиналокончил
25. 6
26. 264185

Вариант 26

1. 24
2. вследза
3. 1
4. осведомишься
5. безответственных
6. казус
7. далеко
8. 37546
9. 13
10. 135
11. 24
12. 14
13. нескончаемые
14. затемоттуда
15. 23
16. 15
17. 1234
18. 1357
19. 2
20. 1234
21. 346
22. 125
23. 25
24. ревнителей
25. 29
26. 2784

Вариант 27

1. 45
2. изпод
3. 1
4. каталог
5. действенные
6. ветхую
7. варежек
8. 64375
9. 1234
10. 45
11. 135
12. 13
13. неправильные
14. итаквместо
15. 34
16. 45
17. 14
18. 12
19. 15
20. 1234
21. 456
22. 123
23. 134
24. бросилосьвглаза
25. 19
26. 6529

Вариант 28

1. 13
2. однако
3. 1
4. иксы
5. публицистическом
6. взгляд
7. восьмисот
8. 43758
9. 25
10.  145
11. 124
12. 124
13. недовольным
14. чтобытакже
15. 123
16. 35
17. 1234
18. 2345
19. 14
20. 234
21. 35
22. 245
23. 125
24. промокнутьдонитки
25. 10
26. 2894

Вариант 29

1. 34
2. почти
3. 5
4. включит
5. зачинателем
6. необычный
7. пятьюстами
8. 76834
9. 35
10. 45
11. 1235
12. 24
13. невысоком
14. насчётпоэтому
15. 14
16. 25
17. 1
18. 12
19. 2
20. 2345
21. 17
22. 15
23. 235
24. направилстопы
25. 3437
26. 2835

Вариант 30

1. 24
2. крометого
3. 2
4. щемит
5. глиняные
6. потерпели
7. ста
8. 28954
9. 234
10. 145
11. 13
12. 34
13. неразрывная
14. поэтомучтобы
15. 13
16. 25
17. 1
18. 1234
19. 145
20. 1234
21. 367
22. 124
23. 234
24. маститого
25. 810
26. 1547

Вариант 31

1. 23
2. хотяи
3. 2
4. загодя
5. искусственный
6. симпатизирует
7. длиннее
8. 14586
9. 14
10. 14
11. 35
12. 145
13. необходимо
14. сначалавскоре
15. 25
16. 15
17. 1234
18. 145
19. 15
20. 1234
21. 36
22. 135
23. 235
24. 2 хорошаяплохая
25. 12
26. 6378

Вариант 32

1. 15
2. и
3. 3
4. дозировать
5. конном
6. классической
7. лягте
8. 21634
9. 235
10. 34
11. 14
12. 1235
13. непрерывно
14. затопотому
15. 13
16. 14
17. 1234
18. 1234
19. 14
20. 1234
21. 169
22. 135
23. 345
24. топчан
25. 69
26. 5378

Вариант 33

1. 13
2. так
3. 4
4. кровоточащий
5. сравнительное
6. ведущий
7. честно
8. 26735
9. 24
10. 135
11. 45
12. 13
13. невольно
14. чтобывовремя
15. 13
16. 12
17. 24
18. 1234
19. 2
20. 1234
21. 36
22. 35
23. 135
24. тоидело
25. 4
26. 9381

Вариант 34

1. 25
2. хотя
3. 2
4. откупорить
5. охватить
6. свою
7. им
8. 24961
9. 345
10. 123
11. 25
12. 35
13. несмотря
14. вдогонкучтобы
15. 123
16. 14
17. 234
18. 1345
19. 14
20. 1245
21. 35
22. 14
23. 35
24. первогопоследнего
25. 11
26. 6472

Вариант 35

1. 23
2. только
3. 5
4. прибыл
5. ледовое
6. создаёт
7. абзацев
8. 32745
9. 134
10. 25
11. 14
12. 24
13. неподдельную
14. тожепоэтому
15. 14
16. 35
17. 123
18. 1234
19. 2
20. 123
21. 5689
22. 13
23. 14
24. блесксияние
25. 2
26. 9315

Вариант 36

1. 35
2. всётаки
3. 3
4. понявший
5. костяной
6. вызывать
7. директора
8. 24735
9. 34
10. 135
11. 25
12. 134
13. невероятная
14. вскоретакже
15. 134
16. 34
17. 234
18. 1245
19. 14
20. 1234
21. 37
22. 13
23. 345
24. жрец
25. 65
26. 4816

tolkoexamen.ru

Тренировочный вариант ЕГЭ-2019 по русскому языку

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ВАРИАНТ 1 (2019)

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

1. В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?

1) Оживлённая городская улица, полная разнообразных движений, представляется при свете молнии совершенно неподвижной.

2) Молния длится тысячные доли секунды, и поэтому при её свете человек замечает только то, что длится именно этот промежуток времени.

3) Установлено, что продолжительность молнии составляет всего тысячные доли секунды.

4) При кратких вспышках молнии на оживлённой городской улице за тысячные доли секунды можно отчётливо увидеть движущиеся предметы.

5) Во время вспышки молнии человеческий глаз замечает только то, что происходит за тысячные доли секунды, ведь именно столько длится разряд молнии.

____ ___

2. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении.

_____________________________________________

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ДВИЖЕНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ДВИЖЕ́НИЕ, -я, ср.

1. см. двигаться.

2. Форма существования материи, непрерывный процесс развития материального мира. Нет материи без движения и движения без материи.

3. Перемещение кого-чего-н. в определённом направлении. Вращательное д. Привести в д. что-н. Д. планет. Д. войск.

4. Изменение положения тела или его частей. Д. руки. Неловкое д. Лежать без движения.

5. перен. Внутреннее побуждение, вызванное каким-н. чувством, переживанием. Д. сердца. Душевное д.

6. Езда, ходьба в разных направлениях. Оживлённое д. транспорта. Правила дорожного движения. Служба движения (отдел управления на транспорте).

7. перен. Оживлённость, напряжённость действия. В пьесе мало движения.

8. Активная деятельность многих людей, направленная на достижение общей социальной цели. Демократическое д. Д. сторонников мира.

9. Переход из одного состояния, из одной стадии развития в другое состояние, другую стадию. Д. событий.

___________________________

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

ненАдолго

Иксы

понялА

снятА

вручИт

_______________________________

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

На прилавках магазинов города лежат ОТБОРНЫЕ овощи и фрукты.

Художественная гимнастика — один из самых ЭФФЕКТНЫХ и красивых видов спорта.

Надо вырабатывать навыки ДИПЛОМАТИЧНОГО поведения.

ПРОДУКТИВНЫМ было творчество юных мастеров, которые работали под руководством известного художника-оформителя.

Часть жителей, пострадавших во время паводка, была эвакуирована в безопасные места в СОСЕДСКИХ посёлках.

Потребность в ПРАКТИЧНОЙ, надёжной и гигиеничной упаковке стала очевидной, когда появились супермаркеты — универсамы с налаженной системой самообслуживания.

_________________________________

6.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово

Командир был убит насмерть, и командование взял на себя молодой лейтенант, который прибыл в часть неделю назад.

_____________________________________

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ночные ВЫЗОВА

ПОЕЗЖАЙТЕ в Крым

не более ПОЛУТОРА метров

ПЕЧЁТ ватрушки

нет ПОГОН

______________________________________

8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Б) ошибка в построении предложения с однородными членами

В) неправильное построение предложения с косвенной речью

Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

1) М. Горький писал об А.С. Пушкине, что как он «украсил народную песню и сказку блеском своего таланта!».

2) Создавая веб-сайт, это кажется многим сложным.

3) В усадьбе, которая до революции принадлежала сначала Ивану Тургеневу, а потом старинному роду Боткиных, состоялась встреча потомков прежних хозяев дома.

4) Египетский мост в Санкт-Петербурге известен благодаря не столько установленным на нём сфинксам, но и мистической истории, произошедшей в 1905 году.

5) Отдавая заказы западным самолётостроительным компаниям, руководители отрасли наносят серьёзный урон экономике России.

6) Администрация школы, прежде всего директор и завуч, особое внимание уделяли повышению профессионального мастерства педагогов.

7) Моцарт, работавший в различных областях музыкального искусства, особое внимание уделял опере.

8) И сейчас метеорологи в своих предсказаниях погоды опираются на некоторые народные приметы, дающих довольно точный прогноз.

9) Смысл, который люди вкладывают в различные понятия, меняется с изменением человека и общества.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

Б

В

Г

Д

9.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) выр…щенный, запл…тать, р…систый

2) соч..тание, прим…рить (врагов), оз…ривший

3) г…ристый, симп…тичный, подск…зать

4) в..новатый, пост..лить, ф..нера

5) зап…вать (песню), оп…здать, подп…сать

__________________

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) по…брасывать, по..держать, по…сказать

2) и…коренить, не…говорчивый, ра..писаться

3) пред…юльский, вз…мать, от…грать

4) пр…поднести, пр..градить, пр…усадебный

5) об…ехать, об…явить, пан…европейский

______________________

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) незатейл…вый, корч…вал

2) ноч…вал, марл…вый

3) доверч…вый, застенч…вый

4) пластинч…тый, досух…(вытереть)

5) окле..вать, глянц..вый

______________________

12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) разбуд…шь, улож…шь

2) задерж…шься, встреч…нный

3) преобразу..мый, распущ..нный

4) бре…щийся, развива..щийся

5) высп…шься, обид…вший

___________________________

13. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Вскоре показались еще (не)ухоженные сады городской окраины.

Ни разу мальчик (не)видел такого зрелища.

За давно (не)крашенным забором оказался приезжий зверинец.

В «Мёртвых душах» весь город обсуждал чичиковских мужиков, которых уже (не)было на свете.

Общество, (не)навидящее личность, само обрекает себя на гибель.

_____________________________________________

14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.

Мысль о (ЗА)ГРАНИЦЕ, о необходимости покупать чемоданы, билеты, выбирать маршрут приводит Обломова, (В)ОТЛИЧИЕ от его друга Андрея Штольца, в состояние, близкое к паническому.

(ПО)НАЧАЛУ романа молодого писателя трудно было судить о таланте автора, однако (В)ПОСЛЕДСТВИИ читатели оценили его произведение по достоинству.

Павел Петрович (НЕ)РАЗ помогал своему брату, когда тот мучился, придумывая, КАК(БЫ) извернуться и найти недостающую сумму.

(ПО)НАЧАЛУ казалось, что слова Кирилла на летучке не произвели никакого впечатления, но (В)СКОРЕ обнаружилось, что весь отдел обсуждает его выступление.

Ветви дерева были настолько красивыми, БУД(ТО) КТО(ТО) нарочно изгибал их и не давал расти прямо.

__________________________

15. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

И густое молоко, льющееся из глиня(1)ого кувшина, и пышный каравай в плетё(2)ой корзине, и сползающая салфетка выписа(3)ы художником во всех деталях и с особой выразительностью.

_________________________

16. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1) В конце XVI века в царских и боярских палатах и в монастырях печи стали облицовывать изразцами.

2) В последние годы жизни Рубенс достиг удивительного совершенства как в искусстве портрета так и в пейзаже.

3) Профессор Киевского университета Прахов заведовал росписью знаменитого Владимирского собора

и к работе над росписями он привлёк художников из Абрамцева..

4) Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно.

5) В Древней Греции не было ни секундомера ни рулетки ни точных весов.

___________________

17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Строители Воскресенского собора на Истре (1) повторив план, топографию и размер храма в Иерусалиме (2) возвели в Подмосковье (3) отличающийся особой красотой и оригинальностью (4) памятник архитектуры XVII столетия.

___________________

18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Кто(1) волны(2) вас остановил,

Кто оковал ваш бег могучий,

Кто в пруд безмолвный и дремучий

Поток мятежный обратил?

Чей жезл волшебный поразил

Во мне надежду, скорбь и радость

И душу бурную

Дремотой лени усыпил?

Взыграйте(3) ветры(4) взройте (5)воды,

Разрушьте (6)гибельный оплот!

Где ты(7) гроза — символ свободы?

Промчись поверх невольных вод.

 (Александр Пушкин)

_________________________________

19. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(ы), на месте которой(ых) в предложениях должны стоять запятые.

В Греции классической эпохи (1) для социального строя (2) которой (3) типична форма города-государства (4) возникли особо благоприятные условия для расцвета ораторского искусства.

_________________________

20. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

Выяснилось (1) что рукопись окончательно ещё не отредактирована (2) и что (3) пока не будет проведена дополнительная работа (4) сдавать её в типографию нельзя.

_____________________________

21.Найдите предложения, в которых ТИРЕ ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради — всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» — широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания.

(по Л. Гроссману)

___________________________________

II Прочитайте текст и выполните задания 21–25.

(1)Антонина Андроновна вышла из столовой. (2) Она окинула учительницу неприветливым взглядом и спросила с холодком в голосе:

—(3)В чём дело?

-(4)Здравствуйте, — сказала Елена Петровна, еле сдерживаясь, чтобы не вспылить от обиды за такой приём. — (5)Мне нужно поговорить о вашей дочери.

-(6)0 дочери?.. — Антонина Андроновна обернулась к Тамаре. -(7)Ты что натворила?

-(8)Я бы хотела поговорить, посоветоваться с вами, — сказала Елена Петровна, чувствуя, что на лице у неё проступают красные пятна.

-(9)Ну что ж, войдите! — со вздохом пригласила Антонина Андроновна. -(10)0 чём советоваться-то нам с вами, не знаю… (11)Тамара, иди-ка отсюда…

(12)Антонина Андроновна, жестом пригласив Елену Петровну сесть, уселась первая. (13)Кресло скрипнуло под её тяжестью. (14)Елена Петровна села тоже.

-(15)Ваша дочь плохо учится, — сказала учительница. — (16) Она не делает домашних заданий, не учит уроков…

(17) Антонина Андроновна посмотрела на неё с удивлением:

-(18)А я-то при чём же? (19)Я, что ли, буду за неё уроки учить?

-(20)Но вы можете и должны следить за тем, чтобы она готовила уроки.

(21) Антонина Андроновна отвернулась, махнув рукой:

-(22)Не до того мне. (23)Не до того! (24)Сами управляйтесь.

-(25)А разве вам всё равно, как учится ваша дочь? — спросила Елена Петровна спокойно, хотя в глазах уже горели огоньки. -(26)Поймите меня, прошу вас! (27)Я не жаловаться пришла, а просто посоветоваться…

(28) Помогите мне!

(29)Антонина Андроновна пожала плечами:

-(З0)Ну уж, голубушка…

-(31)Меня зовут Елена Петровна.

-(32)Очень хорошо, что вас зовут Елена Петровна. (ЗЗ)Но уж я вам скажу откровенно, Елена Петровна. (34)Вот, скажем, для примера, портниха шьёт мне платье — и помощи никакой не просит. (35)Вот, скажем, приходит монтёр чинить электричество — и тоже помощи не просит. (36)Да и чудно было бы, если бы они помощи просили, ведь они же за свою работу деньги получают. (37)А почему же вам надо помогать? (38)Вам ведь тоже деньги платят… (39)Моё дело — кормить ребёнка, одевать. (40)А уж учить — это ваше дело. (41)А если моя дочь плохо учится, значит, вы, голубушка… уж вы меня извините… значит, вы учительница так себе… (42)Неважная вы учительница.

(43)Елена Петровна вскочила.

-(44)Ваше (…) меня потрясает! — сказала она дрожащим от гнева голосом. -(45)Может быть, я неважная учительница, но вы очень плохая мать!

(46)Она с пылающим лицом быстрыми шагами вышла из комнаты. (47)Хлопнула входная дверь.

(48)Антонина Андроновна слегка покраснела, глаза её сверкнули. -(49)Ещё чище! (50)3дравствуйте! (51)Теперь уж и мать плохая! (52)Не видали вы плохих-то матерей. (53)Вон по двору детишки бегают: у иного и под носом не промыто, и пуговицы все оборванные… (54)А у моей всё начищено да наглажено. (55)Я берегу девочку, чтобы никакой работы, никакой заботы, не позволяю ей носового платка выстирать! (56)И незачем ей это делать: у нас есть домработница, мы за это ей платим… (57)Ишь ты! (58)Это я-то плохая мать!

(59)Но, вдруг сообразив, что её никто не слушает, Антонина Андроновна встала и пошла в столовую обедать.

 (по Л.Ф. Воронковой*)

*Любовь Фёдоровна Воронкова (1906-1976) советская писательница, автор многих детских книг и цикла исторических повестей для детей.

22. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 

1) Антонина Андроновна заставляла дочку помогать по дому, поэтому девочка плохо училась.

2) Учительницу радушно приняли в доме ученицы.

3) В доме у ученицы была домработница.

4) Елена Петровна была возмущена поведением матери.

5) После прихода учителя Антонина Андроновна была очень расстроена тем, что дочь плохо учится.

___________________________________

23. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) В пред​ло​же​ни​ях 1-2 пред​став​ле​но по​вест​во​ва​ние.

2) Пред​ло​же​ние 33 объ​яс​ня​ет при​чи​ну того, о чём го​во​рит​ся в пред​ло​же​нии 32.

3) В пред​ло​же​ни​ях 34-38 пред​став​ле​но рас​суж​де​ние.

4) В пред​ло​же​нии 46 со​дер​жит​ся опи​са​тель​ный фраг​мент.

5) В предложениях 10-12 представлено рассуждение.

____________________________________

24. Из предложений 6-9 выпишите контекстные синонимы .

____________________________________

25. Среди предложений 49-58 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза, личного и указательного местоимений. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

____________________________________

26. Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.

«Поскольку данный фрагмент представляет собой разговор двух героинь, формой речи, организующей весь текст, является (А)_____ (предложения 3—10, 18—28 и др.). Речь Антонины Андроновны очень эмоциональна. Например, при помощи такого синтаксического средства, как (Б)_____ (предложения 18, 19) автор передаёт искреннее удивление женщины по поводу того, что она должна заниматься учёбой дочери. Такой приём, как (В)_____ (предложения 39—40), помогает выразить представления героини о различных задачах родителя и педагога. Такое синтаксическое средство, как (Г)_____ (предложения 49, 50, 51, 57, 58), подчёркивает убеждённость Антонины Андроновны в своей правоте».

Список терминов:

1) эпитеты

2) развёрнутая метафора

3) сравнение

4) диалог

5) риторический вопрос

6) парцелляция

7) антитеза

8) эпифора

9) восклицательные предложения

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

ОТВЕТЫ

1 25

2 поэтому

3 6

4 ненадолго

5 соседних

6 насмерть

7 вызовы

8 8 4 1 6 2

9 35

10 125

11 234

12 134

13 ненавидящее

14 вскоре поначалу

15 123

16 23

17 12

18 12347

19 14

20 134

21 23

22 34

23 134

24 поговорить посоветоваться

25 56

26 4579

infourok.ru

Тест ЕГЭ по русскому языку по демоверсии ФИПИ 2019. Вариант 2. » Рустьюторс

Задание 1
В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?

14