Технология печа куча презентация: как сделать выступление в формате «Печа-Куча»
как сделать выступление в формате «Печа-Куча»
20 слайдов и 20 секунд на каждый – формат презентации, который назвали «Печа-Куча» (PechaKucha). В переводе с японского, где и появился этот арт-проект, слово означает бла-бла-бла, болтовня – шум беседы. Неважно, чему посвящена ваша презентация, главный элемент успешного выступления будет в непрерывающемся потоке выступления.
Почему это важно
Доклады следуют один за другим. Количество докладов обычно варьируется от 8 до 12. После каждой презентации делается перерыв для обмена идеями. Фото для презентации: Pexels.com (CC0).Этот формат презентаций создан для современного слушателя – человека, у которого нет времени на долгие беседы. За 400 секунд вы не успеете надоесть, но сможете представить проект, включив в презентацию только самое важное, выделив суть и главную мысль.
На выступление спикера дается 6 минут 40 секунд. За это время вам необходимо не только рассказать о своем проекте или о себе, но и вызвать интерес у слушателей и в итоге получить от них вопросы.
Принципы успешной презентации «Печа-Куча»
Не забудьте поделиться с аудиторией, почему ваша тема презентации важна, почему и они должны ею увлечься. Фото для презентации: Pexels.com (CC0).1. Расскажи историю. Лучшие презентации часто являются хорошими историями, а не просто кучей фактов или портфолио. Отправьте аудиторию в короткое путешествие. Пусть ваше выступление строится по формату сторителлинга, где есть завязка, кульминация и развязка или вывод. Подумайте, как ваша история будет сочетаться с изображениями, которые вы выбрали, чтобы укрепить ваше сообщение и передать аудитории ваш опыт. Не забудьте поделиться со слушателями мыслью, почему ваша тема презентации важна, почему и они должны ею увлечься.
2. Решите, что будет самым главным. Что ваша аудитория должна запомнить? Если бы слушатели могли запомнить только одну вещь из вашей презентации, что бы это должно быть? Как только вы это выясните, ваши разговорные точки и образы будут вращаться вокруг этой темы.
3. Используйте яркие, релевантные изображения. Изображения должны укреплять ваши идеи. Убедитесь, что ваши изображения имеют высокое качество и у вас есть разрешение на их использование.
4. Не пытайтесь впихнуть в презентацию слишком много информации. Несмотря на то, что у выступающего есть только 6 минут и 40 секунд, спикеры часто пытаются втиснуть слишком много информации в это маленькое временное окно. А значит, должны быстро говорить, что зачастую приводит к тому, что слушатели не поспевают за мыслью. Тщательно редактируйте все, удалите то, что не важно. Пусть ваша презентация будет простой – одна тема, одна презентация. Лучше еще раз записаться и выступить второй раз с дополнительной темой, нежели за раз попытаться выдать несколько мыслей.
5. Репетируйте и практикуйтесь. Лучший способ побороть волнение и подготовиться к выступлению – это несколько раз прогнать презентацию дома. Подобная практика позволит вам довести свое выступление до идеала, вы сможете выкинуть ненужные словесные обороты, у вас появится уверенность в собственных силах. После нескольких повторов на выступлении вы сами убедитесь, что время на тренировку не было потрачено зря.
Как подготовить презентацию в формате «Печа-Куча»
Изображения автоматически меняются во время презентации. Спикеры не контролируют продвижение слайдов. Иллюстрация для презентации: Pexels.com (CC0).Подобный формат презентаций используется, как правило, на неформальных встречах и конференциях. В своей презентации вы можете использовать ограниченное количество слайдов. Каждый слайд меняется автоматически через 20 секунд. Если вы не успели словами дополнить слайд презентации, у вас не будет времени сделать это на следующем слайде.
- Ваша презентация должна включать 20 изображений. Успешные презентации обычно содержат изображения, которые дополняют то, что говорит выступающий, и не являются повторением того, что уже написано на слайде.
- Каждое изображение будет отображаться ровно 20 секунд.
- Изображения автоматически меняются во время презентации.
- Спикеры не контролируют продвижение слайдов.
- Не допускаются презентации на политические темы.
- Не допускаются презентации торговых площадок.
- Не допускаются презентации на религиозные темы.
- Не допускаются презентации, содержащие язык ненависти или оскорбления.
- Помните, вы будете выступать в публичном пространстве, которое открыто для людей всех возрастов.
Рекомендованные форматы слайдов
1. Фотография занимает часть презентации и дополняется текстом. Не бойтесь обрезать фотографию, особенно если вы хотите сконцентрировать внимание на чем-то одном. Такой формат размещения позволит вам привлечь внимание к тому, о чем вы говорите.
Используйте качественные захватывающие фотографии, которые привлекают внимание. Фото для презентации: Pexels.com (CC0).2. Базовый слайд. Данный формат слайдов можно назвать стандартным. Он часто используется и в обычных презентациях. Подобный формат хотя и допустим в выступлениях «Печа-Куча», запоминается плохо.
Таким может быть ваш базовый слайд. Фотография и короткий текст. Фото для презентации: pixels.com (CC0).3. Чем крупнее, тем лучше. Крупные объекты привлекают внимание, удерживают его. Текст можно нанести на само изображение.
Помните, что текст на презентации не должен повторять то, что вы говорите. Пусть он будет дополнением, пояснением к вашим словам. Используйте текст, чтобы дать слушателям дополнительную информацию, которую вы не успеете сказать. Фото для презентации: Pexels.com (CC0).4. Крупное изображение на весь слайд с текстом сверху.
Для таких слайдов вам потребуются фотографии в высоком разрешении. Если у вас нет своих фотографий, используйте фотобанки, которые предоставляют фотографии по лицензии Creative Commons. Фото для презентации: Pexels.com (CC0).5. Изображение и текст. В этом формате слайда вам потребуется использовать фото или иллюстрацию, которая ляжет на ваш слайд без фона.
Иллюстрация для слайда: freepik.com (СС BY 3.0)Как построить выступление
У вас нет времени на пустые слова. Начинайте свою презентацию с главной мысли. Фото для презентации: Pexels.com (CC0).1. Не тяните кота за хвост. У вас нет времени, чтобы начинать свое выступление с благодарностей организаторам «за неоценимую возможность выступить перед такой удивительной аудиторией». Начинайте с главного, акцентируйте внимание на теме вашей презентации.
Рассматривайте свое выступление не как испытание нервов на прочность, а как возможность донести свою идею до заинтересованной аудитории. От такого психологического настроя вам будет проще выступать перед аудиторией. И это снимет напряжение.
2. Выберите свой темп. Во время выступления не забывайте дышать. Частая ошибка спикеров заключается в том, что они так быстро начинают говорить, задают себе такой темп, что начинают задыхаться, словно бегуны.
3. Начинайте с истории. Это может быть история появления вашего проекта, инициативы, организации. Но помните, что всю историю надо уложить в один слайд. Поэтому вам надо выделить самое главное.
К примеру, ваша презентация может начаться так: «История моего проекта «Поделись едой» началась, когда на мою голову упало яблоко. В буквальном смысле. Кто-то выкинул его из окна, оно стукнуло меня по макушке, а потом покатилось по асфальту. Какая непростительная трата продуктов, подумал тогда я». Такой короткой историей вы захватите внимание слушателей, далее можете развивать тему в задуманном русле.
4. Шутите. Не бойтесь добавить в свое выступление несколько шуток. Главное, правильно их подобрать и не оставлять все на импровизацию. Придумайте их заранее. Но также не стоит использовать их на каждом слайде. Ваша главная задача не развеселить аудиторию, а рассказать о себе или проекте. Заинтересовать слушателей. Шутки должны быть частью вашего повествования, они должны дополнять вашу историю.
Работа с вопросами по итогам презентации
В оригинальном формате «Печа-Кучи», который был разработан основателями движения Астридом Кляйном и Марком Дитам из токийского архитектурного бюро Klein Dytham Architecture, предусмотрен небольшой перерыв после каждой презентации. Фото для презентации: Pixels.com (CC0).Если вы правильно выстроили свою презентацию и смогли заинтересовать слушателей, к вам будет много вопросов. Готовьтесь на них отвечать. Но и когда ваше время закончится, не уходите с мероприятия.
Формат встреч предусматривает короткий перерыв после каждого выступления для обмена впечатлениями и обсуждения услышанного. Для вас это возможность увеличить время своей презентации, рассказав больше тем, кто заинтересовался вашим проектом.
Технология Печа-Куча | Образовательная социальная сеть
«Печа-Куча» — это простейшая технология публичных выступлений, где каждый оратор показывает ровно 20 слайдов и комментирует каждый в течение 20 секунд. Это так называемое интеллектуальное караоке родилось в Токио и в переводе с японского означает вовсе не теплую кучу и не кучу у печи, а бла-бла-бла — шум беседы. Неважно, чему именно посвящена презентация. Главное, чтобы речевой поток журчал, не прерываясь.
Создатели Печа- Куча — архитекторы Астрид Кляйн и Марк Дитхам. Они так назвали новый формат презентации работ молодых дизайнеров. Пять лет интеллектуальное караоке приживалось в мировой дизайнерской среде.
«Печа-Куча» придумана для современного слушателя, обделенного временем и способностью к концентрации, — в этом смысле она похожа на вечеринку быстрых знакомств. Важно и то, что за 400 секунд ни одна тема не успеет наскучить.
Почему выбран именно этот формат презентации выполненной работы мы выбрали:
- Он позволяет за короткое время ознакомиться с большим количеством выступлений, а у нас их 7
- Такой формат обязывает выступающих четко, кратко и ярко презентовать свои проекты
- Такая презентация легко воспринимается слушателями
Основные правила формата Печа-Куча:
Правило №1 Общая продолжительность вашего выступления не должна превышать 6 минут 40 секунд.
Правило №2 Для презентации можно использовать не более 20 слайдов. Таким образом, максимальная длительность демонстрации одного слайда не должна превышать 20 секунд.
Правило №3 Слайды сменяются автоматически
Предлагаем познакомится с презентацией в технологии Печа — Куча о том как сделать презентацию для Печа-кучи.
Рекомендации дает свободная художница, куратор литературных, театральных, художественных и прочих проектов переводчица и организатор PKNM Катрина Меньшикова.
Рекомендации ЗДЕСЬ
Технология Печа-Куча — презентация онлайн
2. Технология Печа-Куча
ТЕХНОЛОГИЯ ПЕЧА-КУЧАПЕЧА-КУЧА (японское слово, переводится как
«бла-бла-бла» или болтовня) — это презентация
ограниченная временем и количеством слайдов.
• Основные правила:
20 слайдов с фото
20 секунд на слайд
Время презентации 6 мин 40 сек
Слайды переключаются автоматически
Живая речь автора на фоне слайдов
ЭТОТ тип презентации придумали — два
австрийских архитектора Астрид Кляйн и
Марк Дитам проживающих в Токио. Они
хотели сделать использование
презентаций PowerPoint более
организованным и
лаконичным, подобно
японской поэзии хайку.
«ПЕЧА-КУЧА» придумана для современного слушателя,
обделенного временем и способностью к концентрации.
Важно то, что за 400 секунд ни одна тема не успеет
наскучить. В презентации ПЕЧА-КУЧА слайды меняются
автоматически, докладчик не может остановить показ
основательно готовиться к выступлению. Тем более этот
тип презентаций подходит как для оформления вечеринки,
так и для предоставления
официальной информации.
Лучший вариант для
презентации отчетов по проектам!
Кроме того, ограничение формата
ПЕЧА-КУЧА также не позволяют
докладчику отвлекаться от темы.
Для подготовки презентации ПЕЧАКУЧА нужно выбрать основную
идею, написать сценарий
презентации, отражающий эту
идею, а потом разложить его на 20
«сцен», которые отразить на
слайдах. Только после этого можно
подбирать изображения для
слайдов.
Истинный дух ПЕЧА-КУЧА требует,
чтобы изображения на слайдах
усиливали слова докладчика, а не
просто повторяли текст выступления.
Получается своеобразный бизнес-клип
— картинки мелькают, докладчик
отыгрывает заученный текст —
все динамично по делу, уснуть не
хочется.
7. несколько советов как же подготовить свой доклад, чтобы все 6 минут 40 секунд внимание людей было исключительно вашим.
Н ЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ КАК ЖЕПОДГОТОВИТЬ СВОЙ ДОКЛАД,
ЧТОБЫ ВСЕ 6 МИНУТ 40 СЕКУНД
ВНИМАНИЕ ЛЮДЕЙ БЫЛО
ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ВАШИМ.
8. Подготовка
ПОДГОТОВКА1. Тема
выступления
• Выберите ту тему, которая вас особенно трогает,
которую вы пропустили через себя. Это не
обязательно должно быть связано с вашей работой
– это может быть ваше хобби
2. Расскажите
историю
• Рассказывайте не только то, что у вас показано на
слайдах, а ваши переживания, ваши озарения и
ваши ошибки.
3. Найдите
время
4. Репетируйте
• Мастерство презентации требует времени.
• Выбрать тему, собрать материал, разработать
сценарий, подобрать темп рассказа.
• Вам понадобиться в общей сложности не меньше 6
часов
• 20 секунд – это довольно много, если вы плохо
владеете материалом. Если же вы очень хорошо
владеете своим материалом, то эти 20 секунд
покажутся вам коротеньким мгновением
9. ВЫСТУПЛЕНИЕ
1. Представление• Очень коротко расскажите, кто вы и откуда, и
немного приоткройте тайну вашего доклада.
2. Говорите
• Pechakucha означает болтовня – следовательно,
вы должны говорить. Люди пришли на
pechakucha, чтобы что-то услышать, а не просто
посмотреть.
3. Увлеките людей
рассказом
• Если предыдущий доклад был скучным – ваша
задача сделать все возможное, чтобы люди
проснулись и услышали вас. Если же
предыдущий оратор зажег всех своей идеей –
ваша задача удержать их интерес. Говорите с
людьми, обращайтесь к ним, улыбайтесь,
смотрите им в глаза.
10. ПОСЛЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ
Не уходите сразу же после выступления. Вы рассказалилюдям свою историю – получите обратную связь, дайте
им возможность подойти к вам и задать вопросы. Будьте
открыты к диалогу.
Pechakucha – это не просто презентации и слайдшоу,
это возможность для личного развития,
налаживания новых контактов,
и самое главное – живого общения!
Презентация семейных проектов в формате интерактивной технологии «Печа-Куча»
Презентация семейных проектов в формате интерактивной технологии «Печа-Куча»
Якушева Надежда Владимировна,
воспитатель МБДОУ № 38,
г. Заполярный Мурманской обл.
Метод проектной деятельности уже доказал свою эффективность в работе с дошкольниками. Этот возрастной этап характеризуется устойчивым вниманием, наблюдательностью, способностью к началам анализа, синтеза, самооценке, а также стремлением к совместной деятельности и самостоятельности.
Этапы разработки проектов включают следующие шаги:
– постановка проблемы;
– формулирование гипотезы;
– планирование и разработка исследовательских действий;
– сбор информации, ее анализ и обобщение;
– подготовка и оформление результатов проекта;
– публичная презентация результата;
– рефлексия, выводы.
Защита или публичная презентация — всегда самый зрелищный. На защиту можно пригласить гостей, родителей, малышей. Именно на этот момент приходится наивысшая точка эмоционального накала, и ее необходимо усилить социальной значимостью проекта. Следует объяснить, для кого и для чего он создавался и зачем он нужен. Форма защиты проекта должна быть яркой, интересной. Мы выбрали формат интерактивной технологии «Печа-Куча».
Поскольку дошкольникам (даже старшим) очень трудно попасть в такой формат и самостоятельно подготовиться, мы приняли решение о семейных презентациях итогов проектов о театральных профессиях. Семейная работа над общим делом укрепляет родственные связи, способствует вовлечению семьи в единое пространство ДОО и установлению партнерских отношений.Итак, что же такое «Печа-Куча»?
20 слайдов и 20 секунд на каждый – формат
презентации, который назвали «Печа-Куча» (PechaKucha). В переводе с японского, где и появился
этот арт-проект, слово означает бла-бла-бла, болтовня – шум беседы.
Неважно, чему посвящена ваша презентация, главный элемент успешного выступления
будет в непрерывающемся потоке выступления. Этот формат презентаций создан для
современного слушателя – человека, у которого нет времени на долгие беседы. За
На выступление спикера дается 6 минут 40 секунд. За это время вам необходимо не только рассказать о своем проекте или о себе, но и вызвать интерес у слушателей и в итоге получить от них вопросы.
Принципы успешной презентации «Печа-Куча»
- Расскажите историю. Лучшие презентации часто являются хорошими историями, а не просто кучей фактов. Не забудьте поделиться со слушателями мыслью, почему ваша тема презентации важна, почему и они должны ею увлечься.
- Решите, что будет самым главным. Что ваша аудитория должна запомнить?
- Используйте яркие, релевантные изображения.
- Не пытайтесь впихнуть в презентацию слишком много информации. У вас ровно 400 секунд!
- Репетируйте и практикуйтесь. Лучший способ побороть волнение и подготовиться к выступлению – это несколько раз прорепетировать выступление презентации дома.
Технические принципы презентации «Печа-Куча»:
- Фотография на слайде занимает часть презентации и дополняется текстом. Не бойтесь обрезать фотографию, особенно если вы хотите сконцентрировать внимание на чем-то одном. Такой формат размещения позволит вам привлечь внимание к тому, о чем вы говорите.
- Базовый слайд. Данный формат слайдов можно назвать стандартным. Он часто используется и в обычных презентациях. Подобный формат хотя и допустим в выступлениях «Печа-Куча», запоминается плохо.
- Чем крупнее, тем лучше. Крупные объекты привлекают внимание, удерживают его. Текст можно нанести на само изображение. Помните, что текст на презентации не должен повторять то, что вы говорите. Пусть он будет дополнением, пояснением к вашим словам. Используйте текст, чтобы дать слушателям дополнительную информацию, которую вы не успеете сказать.
- Крупное изображение на весь слайд с текстом сверху. Для таких слайдов вам потребуются фотографии в высоком разрешении. Если у вас нет своих фотографий, используйте фотобанки.
- Изображение и текст. В этом формате слайда вам потребуется использовать фото или иллюстрацию, которая ляжет на ваш слайд без фона.
Расскажем о презентации проекта «Азбука театральных профессий», подготовленной воспитанниками ДОО совместно с родителями.
Следуя принципам «Печи-Кучи» название презентации изменили на «20 театральных профессий для успешного спектакля».
«Театр – это место для зрелищ. Бывая часто в театре, мы с моим сыном много разговаривали о театре и о людях, которые делают спектакль, очень часто я не могла ответить на вопросы о тех или иных театральных профессиях, поэтому мы с Пашей решили изучить театральное закулисье.
Мы отгадывали загадки, искали информацию в интернете, смотрели различные программы о людях театральных профессий.
Итак, 20 театральных профессий для успешного спектакля:
- Актер. Чтобы стать настоящим артистом, нужно уметь многое делать: владеть мимикой , жестами, четко произносить текст и пластично двигаться.
- Балетмейстер. Автор и постановщик
балетов, танцев, хореографических номеров, танцевальных сцен в опере и
оперетте, руководитель балетной труппы.
- Бутафор. Специально изготавливаемые предметы (мебель, посуда, украшения…), употребляемые в театральном спектакле взамен настоящих вещей изготавливает и подает артистам разные, нужные им при выходе на сцену, вещи.
- Гример. Это слово переводится как забавный, морщинистый старикан. Чтобы стать, нужно иметь огромную фантазию, хорошо уметь рисовать. Изменять внешность актера, преимущественно его лицо, с помощью специальных красок, пластических, волосяных наклеек, парика, причесок.
- Гардеробщик. Театр начинается с вешалки. Приветливый гардеробщик принимает и выдает посетителям верхнюю одежду.
- Декоратор. Изготавливает декорации к спектаклям. Он должен уметь хорошо рисовать и иметь богатое воображение.
- Дирижер. Слово означает управлять, руководить. Именно он необходим для того, чтобы оркестранты играли слаженно, в нужном темпе и ритме, как единый ансамбль. У него абсолютный слух, прекрасное чувство ритма, отличная память, координация движений. Он должен уметь играть на многих инструментах.
- Звукорежиссер. Творческая профессия, связанная с созданием звуковых художественных образов, формированием драматургии звука, концепции звука, созданием новых звуков, их фиксацией и обработкой
- Заведующий труппой. Участвует в распределении ролей в новых и капитально возобновляемых постановках. Принимает заявки от артистов на новые роли и выносит их на рассмотрение руководства театра.
- Капельдинер (от нем. Kapelldiener — «служащий капеллы») — рабочий в театре, кинотеатре или концертном зале. Обязанности включают: запуск зрителей в фойе или в зрительный зал, проверку билетов при входе, помощь зрителям в отыскании места, ответы на вопросы посетителей, или просто билетёр контролёр-билетёр билетёра.
- Костюмер. Профессия очень важная и трудная. Как и гример, он должен обладать воображением, чувством прекрасного, чтобы творчески воплощать свои замыслы. не только одевает на актера готовое платье, но и подгоняет его по фигуре, добавляет интересные детали (банты, цветы), подбирает головной убор.
- Кукловод. Театральная профессия, в которой артист управляет и озвучивает куклу. Во многих случаях кукловод управляет разработанной им самим куклой, то есть выступает также как и кукольник. Часто эти два термина смешиваются. В переносном смысле кукловод — манипулятор, cерый кардинал.
- Осветитель. Работник, отвечающий за световое оформление. Он выставляет осветительные приборы на сцене.
- Постижёр. Занимается изготовлением из натуральных волос и искусственных волокон париков, усов, бород и бакенбардов. — от французского postiche — накладные волосы.
- Прима. В переводе с латинского языка означает «первая», то есть она занимает ведущее положение в театре, является солисткой балета и исполняет главные партии в балетных постановках. Прима-балерина должна быть танцовщицей высшей квалификации, обладать артистизмом и отличной техникой танца. Безусловно, быть примой в театре — это очень престижно, это самый высокий статус для танцовщицы.
- Режиссер. Занимается постановкой спектаклей, концертов и т.д. Он распределяет роли, утверждает актеров, придумывает и осуществляет постановку спектакля.
- Реквизитор. Очень важный человек в театре! Он отвечает за хранение реквизита — предметов, используемых в спектаклях. У него есть как минимум один шкаф, закрытый на большой амбарный замок, ключ от которого он носит на толстой цепи под одеждой.
- Суфлер. (фр. souffleur — подсказчик) — работник театра, который следит за ходом репетиций, спектакля по тексту пьесы и подсказывает по необходимости актёрам текст роли. В настоящее время сохраняются всего в нескольких московских театрах.
- Художник по костюмам. отвечает за создание костюмов для театра, кино или телевидения. Его задачей является создание визуального образа всех персонажей и руководство костюмерами.
- Художник постановщик. Один из главных соавторов режиссера в процессе создания спектакля. Именно его творчество вызывает в сознании зрителя образы места и времени действия. Редкой профессии художника-постановщика учат в Театральных ВУЗах на факультете сценографии.
Артисты – в своей сущности дети, а дети, как известно, любят играть».
Презентация проектов в формате «Печа-Куча» нашла положительный отклик у слушателей и членов жюри. Регламент мероприятия был выдержан. Между выступлениями педагоги и родители обсуждали проекты и делились идеями будущих исследовательских работ. Формат «Печи-Кучи» позволяет включить всю свою фантазию, учит выделять самую суть из потока информации и делиться ей, а совместное выступление с родителями дает детям новый опыт , помогая укрепить взаимоотношения.
Комментирование и размещение ссылок запрещено.
Печа куча, что это такое?
20 слайдов и 20 секунд на каждый – формат презентации, который назвали «Печа-Куча» (PechaKucha). В переводе с японского, где и появился этот арт-проект, слово означает бла-бла-бла, болтовня – шум беседы. Неважно, чему посвящена ваша презентация, главный элемент успешного выступления будет в непрерывающемся потоке выступления.
Почему это важно
Доклады следуют один за другим. Количество докладов обычно варьируется от 8 до 12. После каждой презентации делается перерыв для обмена идеями. Фото для презентации: Pexels.com (CC0).
Этот формат презентаций создан для современного слушателя – человека, у которого нет времени на долгие беседы. За 400 секунд вы не успеете надоесть, но сможете представить проект, включив в презентацию только самое важное, выделив суть и главную мысль.
На выступление спикера дается 6 минут 40 секунд. За это время вам необходимо не только рассказать о своем проекте или о себе, но и вызвать интерес у слушателей и в итоге получить от них вопросы.
Принципы успешной презентации «Печа-Куча»
Не забудьте поделиться с аудиторией, почему ваша тема презентации важна, почему и они должны ею увлечься. Фото для презентации: Pexels.com (CC0).
1. Расскажи историю. Лучшие презентации часто являются хорошими историями, а не просто кучей фактов или портфолио. Отправьте аудиторию в короткое путешествие. Пусть ваше выступление строится по формату сторителлинга, где есть завязка, кульминация и развязка или вывод. Подумайте, как ваша история будет сочетаться с изображениями, которые вы выбрали, чтобы укрепить ваше сообщение и передать аудитории ваш опыт. Не забудьте поделиться со слушателями мыслью, почему ваша тема презентации важна, почему и они должны ею увлечься.
2. Решите, что будет самым главным. Что ваша аудитория должна запомнить? Если бы слушатели могли запомнить только одну вещь из вашей презентации, что бы это должно быть? Как только вы это выясните, ваши разговорные точки и образы будут вращаться вокруг этой темы.
3. Используйте яркие, релевантные изображения. Изображения должны укреплять ваши идеи. Убедитесь, что ваши изображения имеют высокое качество и у вас есть разрешение на их использование.
4. Не пытайтесь впихнуть в презентацию слишком много информации. Несмотря на то, что у выступающего есть только 6 минут и 40 секунд, спикеры часто пытаются втиснуть слишком много информации в это маленькое временное окно. А значит, должны быстро говорить, что зачастую приводит к тому, что слушатели не поспевают за мыслью. Тщательно редактируйте все, удалите то, что не важно. Пусть ваша презентация будет простой – одна тема, одна презентация. Лучше еще раз записаться и выступить второй раз с дополнительной темой, нежели за раз попытаться выдать несколько мыслей.
5. Репетируйте и практикуйтесь. Лучший способ побороть волнение и подготовиться к выступлению – это несколько раз прогнать презентацию дома. Подобная практика позволит вам довести свое выступление до идеала, вы сможете выкинуть ненужные словесные обороты, у вас появится уверенность в собственных силах. После нескольких повторов на выступлении вы сами убедитесь, что время на тренировку не было потрачено зря.
Как подготовить презентацию в формате «Печа-Куча»
Изображения автоматически меняются во время презентации. Спикеры не контролируют продвижение слайдов. Иллюстрация для презентации: Pexels.com (CC0).
Подобный формат презентаций используется, как правило, на неформальных встречах и конференциях. В своей презентации вы можете использовать ограниченное количество слайдов. Каждый слайд меняется автоматически через 20 секунд. Если вы не успели словами дополнить слайд презентации, у вас не будет времени сделать это на следующем слайде.
- Ваша презентация должна включать 20 изображений. Успешные презентации обычно содержат изображения, которые дополняют то, что говорит выступающий, и не являются повторением того, что уже написано на слайде.
- Каждое изображение будет отображаться ровно 20 секунд.
- Изображения автоматически меняются во время презентации.
- Спикеры не контролируют продвижение слайдов.
- Не допускаются презентации на политические темы.
- Не допускаются презентации торговых площадок.
- Не допускаются презентации на религиозные темы.
- Не допускаются презентации, содержащие язык ненависти или оскорбления.
- Помните, вы будете выступать в публичном пространстве, которое открыто для людей всех возрастов.
Рекомендованные форматы слайдов
1. Фотография занимает часть презентации и дополняется текстом. Не бойтесь обрезать фотографию, особенно если вы хотите сконцентрировать внимание на чем-то одном. Такой формат размещения позволит вам привлечь внимание к тому, о чем вы говорите.
Используйте качественные захватывающие фотографии, которые привлекают внимание. Фото для презентации: Pexels.com (CC0).
2. Базовый слайд. Данный формат слайдов можно назвать стандартным. Он часто используется и в обычных презентациях. Подобный формат хотя и допустим в выступлениях «Печа-Куча», запоминается плохо.
Таким может быть ваш базовый слайд. Фотография и короткий текст. Фото для презентации: pixels.com (CC0).
3. Чем крупнее, тем лучше. Крупные объекты привлекают внимание, удерживают его. Текст можно нанести на само изображение.
Помните, что текст на презентации не должен повторять то, что вы говорите. Пусть он будет дополнением, пояснением к вашим словам. Используйте текст, чтобы дать слушателям дополнительную информацию, которую вы не успеете сказать. Фото для презентации: Pexels.com (CC0).
4. Крупное изображение на весь слайд с текстом сверху.
Для таких слайдов вам потребуются фотографии в высоком разрешении. Если у вас нет своих фотографий, используйте фотобанки, которые предоставляют фотографии по лицензии Creative Commons. Фото для презентации: Pexels.com (CC0).
5. Изображение и текст. В этом формате слайда вам потребуется использовать фото или иллюстрацию, которая ляжет на ваш слайд без фона.
Иллюстрация для слайда: freepik.com (СС BY 3.0)
Как построить выступление
У вас нет времени на пустые слова. Начинайте свою презентацию с главной мысли. Фото для презентации: Pexels.com (CC0).
1. Не тяните кота за хвост. У вас нет времени, чтобы начинать свое выступление с благодарностей организаторам «за неоценимую возможность выступить перед такой удивительной аудиторией». Начинайте с главного, акцентируйте внимание на теме вашей презентации.
Рассматривайте свое выступление не как испытание нервов на прочность, а как возможность донести свою идею до заинтересованной аудитории. От такого психологического настроя вам будет проще выступать перед аудиторией. И это снимет напряжение.
2. Выберите свой темп. Во время выступления не забывайте дышать. Частая ошибка спикеров заключается в том, что они так быстро начинают говорить, задают себе такой темп, что начинают задыхаться, словно бегуны.
3. Начинайте с истории. Это может быть история появления вашего проекта, инициативы, организации. Но помните, что всю историю надо уложить в один слайд. Поэтому вам надо выделить самое главное.
К примеру, ваша презентация может начаться так: «История моего проекта «Поделись едой» началась, когда на мою голову упало яблоко. В буквальном смысле. Кто-то выкинул его из окна, оно стукнуло меня по макушке, а потом покатилось по асфальту. Какая непростительная трата продуктов, подумал тогда я». Такой короткой историей вы захватите внимание слушателей, далее можете развивать тему в задуманном русле.
4. Шутите. Не бойтесь добавить в свое выступление несколько шуток. Главное, правильно их подобрать и не оставлять все на импровизацию. Придумайте их заранее. Но также не стоит использовать их на каждом слайде. Ваша главная задача не развеселить аудиторию, а рассказать о себе или проекте. Заинтересовать слушателей. Шутки должны быть частью вашего повествования, они должны дополнять вашу историю.
Работа с вопросами по итогам презентации
В оригинальном формате «Печа-Кучи», который был разработан основателями движения Астридом Кляйном и Марком Дитам из токийского архитектурного бюро Klein Dytham Architecture, предусмотрен небольшой перерыв после каждой презентации. Фото для презентации: Pixels.com (CC0).
Если вы правильно выстроили свою презентацию и смогли заинтересовать слушателей, к вам будет много вопросов. Готовьтесь на них отвечать. Но и когда ваше время закончится, не уходите с мероприятия.
Формат встреч предусматривает короткий перерыв после каждого выступления для обмена впечатлениями и обсуждения услышанного. Для вас это возможность увеличить время своей презентации, рассказав больше тем, кто заинтересовался вашим проектом.
Новости на ваш мессенджер Telegram: каналы TeplitsaPRO или «Быстрая Теплица»
Технология Печа-Куча
«Печа-Куча» — это простейшая технология публичных выступлений, где каждый оратор показывает ровно 20 слайдов и комментирует каждый в течение 20 секунд. Это так называемое интеллектуальное караоке родилось в Токио и в переводе с японского означает вовсе не теплую кучу и не кучу у печи, а бла-бла-бла — шум беседы. Неважно, чему именно посвящена презентация. Главное, чтобы речевой поток журчал, не прерываясь.
Создатели Печа- Куча — архитекторы Астрид Кляйн и Марк Дитхам. Они так назвали новый формат презентации работ молодых дизайнеров. Пять лет интеллектуальное караоке приживалось в мировой дизайнерской среде.
«Печа-Куча» придумана для современного слушателя, обделенного временем и способностью к концентрации, — в этом смысле она похожа на вечеринку быстрых знакомств. Важно и то, что за 400 секунд ни одна тема не успеет наскучить.
Почему выбран именно этот формат презентации выполненной работы мы выбрали:
- Он позволяет за короткое время ознакомиться с большим количеством выступлений, а у нас их 7
- Такой формат обязывает выступающих четко, кратко и ярко презентовать свои проекты
- Такая презентация легко воспринимается слушателями
Основные правила формата Печа-Куча:
Правило №1 Общая продолжительность вашего выступления не должна превышать 6 минут 40 секунд.
Правило №2 Для презентации можно использовать не более 20 слайдов. Таким образом, максимальная длительность демонстрации одного слайда не должна превышать 20 секунд.
Формат событий PechaKucha (печа-куча) быстро набрал популярность во всем мире, в том числе все чаще о нем можно услышать в России.
Что это такое, почему он нравится людям и в каких случаях стоит его использовать — в этом небольшом посте.
Что такое печа-куча? О формате 20х20
Википедия говорит, что слово PechaKucha происходит от японского «болтовня».
Печа-куча — это методология представления кратких докладов, специально ограниченных по форме и продолжительности.
А на официальном сайте формата написано чуть более лирически, но по-английски о том, что печа-куча представляет собой искусство кратких презентаций (The art of concise presentations), проводится в более чем 700 городах и была придумана в Токио в 2003 году.
Изначально целью события было стать местом встречи и нетворкинга для молодых дизайнеров, предоставить возможность показать свои работы на публике. Единственное ограничение формата — 20 слайдов по 20 секунд каждый, откуда, собственно, и происходит название 20х20.
На деле события в формате печа-куча давно вышли за пределы дизайна и архитектуры, и по всему миру они собирают просто неравнодушных людей, готовых с энтузиазмом в неформальной обстановке рассказать о своем любимом деле или недавно выполненном проекте.
События некоммерческие, и основатели стараются следить за тем, чтобы в одном городе были только одни официальные организаторы PechaKucha. Подробно об истории создания и о специфике формата можно почитать на официальном сайте, там хоть и по-английски все, но достаточно просто описано, на крайний случай даже google translate справится 🙂
О том, как мы однажды сходили на печу-кучу в Новосибирске
Лично я была на событии в формате PechaKucha всего однажды, и у меня остались смешанные впечатления. С одной стороны, сам формат интересный, живой и динамичный. Некоторые выступления надолго запомнились, когда спикеры успевали за без малого семь минут увлечь своей темой. Вот уж действительно искусство короткой презентации!
С другой стороны, видно, насколько больше работы у организаторов в плане подготовки спикеров по сравнению с традиционной конференцией: если спикер плохо представляет себе ограничения и особенности формата, то презентация получается очень сумбурная и, простите за каламбур, презентующий выглядит совсем непрезентабельно.
Представьте сами: слайды содержат слишком много текста, неопытный выступающий успевает прочитать один слайд быстрее чем за 20 секунд, а до автоматической смены его на следующий мнется и не знает, что еще добавить. Неловкое молчание.
Или наоборот: человек говорит слишком много и не успевает за автоматически сменяющимися слайдами, аудитория окончательно запутывается. Тоже не самый увлекательный вариант.
Увы, около половины докладов той печи-кучи, которую пришла послушать я, шли именно по таким сценариям. А это значит, что сами спикеры не уделили достаточно времени подготовке своего выступления, а может и организаторы не до конца разъяснили подводные камни японского формата.
Кстати, подготовить качественную презентацию и избежать основных ошибок в дизайне слайдов поможет перевод на русский самой популярной презентации со slideshare, пользуйтесь на здоровье!
О том, как печу-кучу проводят у себя в офисах
Кроме официальных PechaKucha Nights поклонники формата проводят свои небольшие встречи в таком же стиле, например, у себя в офисе. В Новосибирске такое иногда случается в стенах известной компании ЦФТ, и одна из спикеров события, Ксения Суханова, поделилась своими впечатлениями от выступления.
Не в порядке рекламы, а исключительно ради идеи и желания поделиться опытом, публикую первое в истории uxevent мини-интервью 🙂
Скажи, сложно было выдержать структуру во время подготовки и самого выступления?
Ксения: Когда начинаешь готовить презентацию, кажется, что 20 слайдов — это мало, но к 10-му начинаешь понимать, что на эти 20 слайдов может вместиться очень много информации. Удобнее, когда заранее расписываешь себе структуру, а потом начинаешь готовить саму презентацию. А при репетиции выступления эти 20 секунд пролетают очень быстро, думаешь что не успеешь всего рассказать. Но я считаю, что лучше иметь немного «лишней информации», чем на самом выступлении молчать до окончания времени или говорить: «Ну это вы сейчас увидите на следующем слайде». Не считаю формат сложным, тут скорее нужна хорошая подготовка и желание отлично выступить!
Как думаешь, чем такой формат удобен для слушателей? И что в нем, на твой взгляд, является недостатками?
Ксения: Формат удобен тем, что за 7 минут ты погружаешься в тему, но не устаешь от нее, не теряешь концентрацию и внимание. За такой короткий промежуток времени можно узнать интересные вещи и вдохновиться. Например, после последней PechaKucha я решила, что пока живу в Сибири, просто обязана съездить на Байкал! И это намного интереснее и приятнее, чем просто прочитать об этом в интернете.
Недостатки такого формата могут быть только из-за неопытности или неподготовки спикера, когда он теряется или рассказывает слишком сложно, или не совсем интересно. Только это большая редкость, потому что обычно выступающие горят и живут этой темой, и просто не могут рассказать скучно про свое любимо дело!
Соглашусь с Ксюшей: залогом успеха любой презентации, а тем более такой короткой, на 100% будет живой энтузиазм выступающего, жаждущего поделиться своим проектом с другими.
Подойдет ли формат PechaKucha для моего события?
Подумайте о целях своего события и о потребностях своей аудитории и ответьте на следующие вопросы:
- Вашей аудитории интересно будет послушать нескольких разных тем?
- Вы планируете уложить всю программу в 1-2 часа?
- Вы хотите достичь максимум разнообразия в составе спикеров?
- У вас есть возможность организовать качественное изображение с проектором, которое будет видно каждому гостю из любого уголка помещения?
- Ваше событие имеет цель вдохновить участников?
- Вы готовы инвестировать время в детальную подготовку выступлений с каждым докладчиком?
Если хотя бы на один вопрос вы ответили «да», то печа-куча может стать отличным решением. Если вы ответили «да» на все вопросы, то сразу беритесь за дело! Изучайте информацию с официального сайта, связывайтесь с организаторами в своем городе или организуйте печу-кучу у себя в офисе или в классе.
Печа-Куча как она есть
Уже год Печа-Кучу раскручивают журналистка Анна Гилева, сценарист Евгений Казачков и арт-менеджер Катрина Меньшикова. Этой осенью Печа-Куча наконец-таки получила официальный статус и благословение от авторов формата, архитектурного бюро Klein Dytham architecture.
Если честно, пока не ясно, что может дать глобальное признание московскому «интеллектуальному караоке», привыкшему существовать по-своему, разве что об этом написали на главном сайте. «Теории и практики» решили выяснить у организаторов, зачем они это делают и какие они видят перспективы для московской Печи-Кучи.
Меня удивляет вот что: зачем тратить свое время и ходить на Печа-Кучу, если все равно выступление лектора будет записано и его можно будет через некоторое время посмотреть дома, по интернету. Ну, разве что у меня будет шанс задать вопрос. Объясните, зачем мне тратить на это свое время?
Анна Гилева: А зачем ходить на дискотеку, если дома есть наушники? В общем-то, если у человека возникает такой вопрос — может, ему и не надо приходить? Те, кто посещает Печа-Кучу, ощущают суррогатность общения в интернете и как раз ищут личного контакта. Эти люди готовы встречаться оффлайн с реальными людьми, обсуждать, задавать вопросы, получать и давать живой фидбэк, а мы просто предлагаем один из вариантов интеллектуального времяпрепровождения.
Какой смысл в Печа-Куче, если он есть?
Катрина Меньшикова: Раскручивать людей на инициативу, на генерирование идей в работе, творчестве, в жизни вообще. Показывать им необходимость уметь формулировать свои мысли, делиться ими, проверять их. Четко сформулированная идея + вдохновленные ею единомышленники = путь к воплощению. Но это далеко не все. Печа-Куча в Москве переросла взгляды и установки своих организаторов. Появляются и другие смыслы, но пока о них рано говорить. Посмотрим.
Посмотрим. А пока хочется узнать подробности о том, почему так долго оттягивалось признание нашей Печа-Кучи?
Евгений Казачков: На этот вопрос мы очень хотели бы знать ответ сами, но сейчас это уже не важно. Как мы поняли из слов организаторов: было много желающих делать Печа-Кучу в Москве. И, наблюдая, за нашими «нелегальными» вечеринками, они, грубо говоря, решали: одобрить ли то, что делаем мы, или остановить нас. В итоге, получается, мы были правы в своей безответной настойчивости и в содержательной части.
Кто-нибудь из вас был на европейских Печа-Кучах? Вы же отсматриваете периодически news на официальном сайте, да?
Анна Гилева: Мы, конечно, просматриваем ролики на глобальном сайте Печа-Куча. Но сравнение «мы» и «Запад» — слишком узкое для Печа-Кучи, которая сейчас идет в прямом смысле по всему миру (Африка, Азия, обе Америки, а появилась вообще в Японии). Печа-Куча больше отличается в разных городах, чем в разных странах. Надеемся попасть на ПК в Осло. По-норвежски — ну да ничего, картинки посмотрим, в атмосферу погрузимся, организационным моментам поучимся.
Почему Вы вообще стали все это делать?
Катрина Меньшикова: Мы стали делать то, чего не хватало самим — в первую очередь, не хватало интеллектуального досуга. Это когда сидишь с друзьями, пьешь чай и прочее, но при этом вы друг другу щекочете центры мышления и удовольствия в мозгу. Потом начало приходить понимание, что мы создаем площадку, при этом не привязанную к конкретному месту и теме, это такой кочующий формат со своей уникальной атмосферой thinking and drinking.
Какая у Вас команда? Кто что делает?
Евгений Казачков: Нас трое: телепродюсер и журналист Анна Гилева, арт-менеджер и переводчик Катрина Меньшикова, сценарист и драматург Евгений Казачков. Все делаем все. Когда у кого-то нет времени, остальные двое вытягивают и помогают.
Какая у Печа-Кучи механика, какие есть проблемы? Есть ли напряг с подбором спикеров, места?
Анна Гилева: На самом деле, все получается достаточно легко, хотя этот год мы, конечно, во многом выезжали на личных связях: рассказывали друзьям и коллегами, звали их на мероприятие, вдохновляли на выступление. Нас трое, и у каждого свой, достаточно широкий круг знакомств и интересов. Пожалуй, поиск площадок требует больше времени: часто приходится проситься на площадки к знакомым, но оказалось, что в Москве не так много мест, уютных и колоритных, где могут комфортно разместиться более 100 человек.
Можете ли вы отказать спикеру, если вас не устраивает его внешний вид или тема? Или Печа-Куча для всех открыта?
Катрина Меньшикова: Внешний вид?… Такого не бывало. Большинство спикеров мы до выступления и не видим! Если серьезно, мы не отказываем никому. Если заявка вызывает у нас вопросы или сомнения, мы говорим с человеком, пытаемся вместе «докрутить» тему, чтобы она стала интереснее. Можем переносить на следующие выпуски — и во многом это работает естественным фильтром: если человек и правда горит идеей и ему действительно надо ею поделиться, то он будет работать над презентацией и ждать своей очереди и месяц, и два, и полгода. А если он пропадает после наших просьб рассказать подробнее — ну что ж, дело добровольное.
Почему у Вас так мало всяких дизайнерских тем? Это же идеальный формат для графических презентаций. На Западе используют Печа-Кучу как раз для того, чтобы поделиться идеями по оформлению, превращению пространства и т.д. А у нас основной контент в Печа-Куче — это story-telling про психологию и вообще за жизнь. Или я неправа?
Евгений Казачков: У нас все же не только за жизнь, темы разные. ПК это лакмусовая бумажка: в каждом городе проходит со своим уникальным акцентам в тематике. Так что если у нас получается акцент на психологию (хотя нам так не кажется) — это что-то говорит о Москве и москвичах. Для «стихийных» дизайнерских встреч должна быть дизайнерская среда: не элитный кружок для самых продвинутых и обеспеченных «экспертов», а сообщество людей, которые делают свое дело и меняют жизнь окружающих к лучшему и не боятся делиться своими идеями бесплатно. У нас в планах есть дизайнерский «спецвыпуск».
Почему места для проведения Печа-Кучи бывают достаточно странные, я имею в виду небольшие кафе и книжные магазины, а не медийные места типа Винзавода или Гаража?
Катрина Меньшикова: С Винзаводом и Гаражом все просто: на первом мы были, а во втором очень небольшой зал. Что касается медийности, цели встроиться в какую-то модную тусовку у нас нет, как нет и списка подходящих по идеологии мест, так что мы идем куда зовут. А зовут, в первую очередь, нераскрученные новые площадки.
Печа-Куча — это же явление нашей open-жизни. Под словом оpen-жизнь я имею в виду тот факт, что мы активно делимся информацией в социальных сетях. Какие на ваш взгляд у Печи-Кучи есть перспективы?
Анна Гилева: Сообщество будет разрастаться и меняться. Уже сейчас наше сообщество больше нас, это организм, который живет своей жизнью и зависит от каждого человека в нем. Его жизнь и развитие зависит и от взаимодействия с другими сообществами. Печа-Куча — это не бизнес-проект со стратегией. Мы не знаем, каким он станет, и не пытаемся вести его к цели. Но мы знаем, чем он точно не должен быть, стараемся не дать ему скатиться в коммерцию, профанацию, площадку для рекламных презентаций и т.д.
Вот как раз очень интересно узнать про некоммерческую сторону Печа-Кучи. Как вы говорите, это не бизнес-проект. Но вы же его тащите?
Евгений Казачков: Да, это некоммерческий проект, что предписывается форматом. Так прямо и сказано: у вас должна быть основная работа, чтобы не было соблазна зарабатывать на Печа-Куче, это может исказить идею и содержание. Но спонсор не возбраняется, есть текущие расходы, которые хотелось бы покрывать не из своего кармана: производство афиш, видеосъемка и монтаж, технические моменты. Хотим приобрести свой проектор, экран и микрофоны, чтобы стали доступны и другие места, где пока нет условий для проекции. Тогда Печа-Куча станет возможна и под открытым небом.
Печа-куча — презентации без «бла-бла-бла»
Я на днях посмотрел несколько презентаций в формате печа-куча (PechaKucha) — весьма воодушевляющее и позитивное зрелище. Печа-куча — краткая презентация ограниченная по форме и продолжительности. Презентация состоит из 20 слайдов, каждый из которых демонстрируется ровно 20 секунд (по этой причине печа-куча иногда называют еще презентацией 20×20). Итого весь доклад длится ровно 6 минут и 40 секунд. Несколько многовато для «разговора в лифте», но тоже очень и очень динамично. В такой формат невозможно втиснуть длинное представление компании, кучу регалий, разные сложные маркетинговые сценарии и прочую лабуду. Если уж это продуктовая презентация, то времени только на самую суть: pain — solution — benefits. И главное никакого хитрого ПО — PowerPoint прекрасно умеет переключать слайды в автоматическом режиме.
По-русски название само по себе неплохо звучит — сразу возникает образ свалить кучу растопки перед печкой, а потом все сразу сжечь. Я немного погуглил. В переводе с японского печа-куча означает «бла-бла-бла». Соответственно такой тип презентации тоже придумали японцы — два архитектора Астрид Кляйн (Astrid Klein) и Марк Дитам (Mark Dytham). Они хотели сделать использование презентаций PowerPoint более организованным и лаконичным, подобно японской поэзии хайку. Если уж подобный формат презентации позволяет продавать многоэтажные дома стоимостью в миллионы долларов, то для других более дешевых продуктов и услуг он отлично подходит (архитектура — это же тоже скорее услуга, чем продукт). А пообщаться с теми, кого зацепила презентация можно и в индивидуальном порядке, в кулуарах.
В презентации печа-куча слайды меняются автоматически, докладчик не может остановить показ слайдов или вернуться к предыдущему. Это заставляет его основательно готовиться к выступлению. Тоже плюс по сравнению с обычной презентацией, т.к. многие докладчики считают, что вполне достаточно сделать саму презентацию, а потом долго и скучно зачитывать слайды с экрана, время от времени добавляя к ним свои комментарии. Тут такой фокус не пройдет. Если на слайде много мелкого текста, а докладчик не отличается реперскими навыками, то он может и не успеть зачитать все. На само деле, чтение слайдов докладчиками — ужасная манера, я и сам могу прочитать то, что написано. Лучше бы мне рассказали что-то интересное.
Кроме того, ограничение формата печа-куча также не позволяют докладчику отвлекаться от темы. Для подготовки презентации печа-куча нужно выбрать основную идею, написать сценарий презентации, отражающий эту идею, а потом разложить его на 20 «сцен», которые отразить на слайдах. Только после этого можно подбирать изображения для слайдов. Истинный дух печа-куча требует, чтобы изображения на слайдах усиливали слова докладчика, а не просто повторяли текст выступления. Получается своеобразный бизнес-клип — картинки мелькают, докладчик отыгрывает заученный текст — все динамично по делу, уснуть не хочется. Лично мне такие презентации весьма по душе.
Дополнительные материалы
05.01.2017 Городской семинар «Технология «Печа-куча» в профессиональной деятельности педагога»
Применение компьютерных презентаций на уроках английского языкаПроанализировав теоретические источники, я пришла к выводу, что значение использования информационных технологий в современной школе трудно переоценить Эффективность их применения на уроках, в том числе на уроках иностранного языка, уже не подлежит сомнению. ИКТ создают новую среду, в которой будущим поколениям предстоит не только общаться, но и выстраивать профессиональные и личные отношения, демонстрировать свои интересы и представлять себя, поэтому учителя должны применять средства ИКТ на уроках.
Ученые отмечают, что чем больше систем восприятия задействовано в обучении, тем лучше и прочнее усваивается материал. Активное же внедрение новых технических средств в учебный процесс приумножает дидактические возможности, обеспечивая наглядность, аудио и видео поддержку и контроль, что, в целом, способствует повышению уровня преподавания. Обладая элементарной компьютерной грамотностью, учитель способен создавать оригинальные учебные материалы, которые увлекают, мотивируют и нацеливают учащихся на успешные результаты. Презентации можно использовать и на начальном этапе обучения и на продвинутом.
Применение компьютерных презентаций в учебном процессе позволяет интенсифицировать усвоение учебного материала учащимися и проводить занятия на качественно новом уровне, используя вместо аудиторной доски проецирование слайд-фильмов с экрана компьютера на большой настенный экран.
Эффективность воздействия учебного материала на учащихся во многом зависит от степени и уровня иллюстративности материала. Визуальная насыщенность учебного материала делает его ярким, убедительным и способствует интенсификации процесса его усвоения. Компьютерные презентации позволяют:
• акцентировать внимание учащихся на значимых моментах излагаемой информации;
• создавать наглядные эффектные образцы в виде иллюстраций, схем, диаграмм, графических композиций и т. п.;
• воздействовать сразу на несколько видов памяти: зрительную, слуховую, эмоциональную и в некоторых случаях моторную.
Обладая такой возможностью, как интерактивность, компьютерные презентации позволяют эффективно адаптировать учебный материал под особенности обучающихся. Усиление интерактивности приводит к более интенсивному участию в процессе обучения самого обучаемого , что способствует повышению эффективности восприятия и запоминания учебного материала.
Использовать презентацию в учебном процессе можно на различных этапах урока, при этом суть ее как наглядного средства остается неизменной, меняются только ее формы, в зависимости от поставленной цели ее использования.
Стоит ли создавать презентации на каждый урок и не слишком ли много времени это занимает? Совершенно не обязательно постоянно использовать презентации, тем более что в некоторых случаях, когда материал урока содержит большое количество иллюстративного материала, применение компьютерной презентации позволит существенно повысить эффективность урока.
Существующие на рынке программного обеспечения средства построения презентаций позволяют без программирования в короткий срок создавать, и при необходимости изменять, компьютерные презентации. Одна из самых эффективных программ для создания презентаций – Microsoft Power Point. Она позволяет учителю в короткие сроки создавать собственные презентации. Учитывая большие дидактические возможности компьютерного представления знаний, уже в ближайшее время следует ожидать более интенсивного использования компьютерных презентаций в образовании.
Использование компьютерной презентации на уроке позволяет:
– повысить мотивацию учащихся;
– использовать большое количество иллюстративного материала;
– интенсифицировать урок, исключив время для написания материала на доске;
– вовлечь учащихся в самостоятельный процесс обучения, что особенно важно для развития их общеучебных навыков.
В данном случае компьютер служит средством для поиска необходимой информации, а также стимулом для формирования речевых высказываний.
Красочно оформленные презентации вызывают большой интерес на начальном этапе обучения. Презентации решают проблему использования наглядного материала. Например, если раньше приходилось вырезать и приклеивать картинки на доску, то сейчас с помощью Интернет можно найти картинки и рисунки и сразу вставить на слайд. Если картинок много, то оформить несколько слайдов. Детям очень нравятся презентации.
Создание презентаций требует творческого подхода со стороны учителя и просто хорошего знания компьютера, большой предварительной работы:
• создание слайдов, каждый из которых должен логически вписаться в структуру урока,
• подбор необходимого раздаточного и дидактического материал
(PDF) Прогнозирование формы кучи при распределении шихты доменной печи
© 2014 ISIJ 1520
ISIJ International, Vol. 54 (2014), № 7
Результатыпоказаны на рис. 8. Сравнение показано для агломерата
, а также для кокса. Прогноз довольно точен для
как агломерата, так и кокса.
Модель расширена для реальной ситуации с доменной печью. В
работающей доменной печи для каждой разгрузки материала лоток
обычно вращается несколько раз, и кольца материала
формируются на уровне запасов.Слоистая структура материалов шихты
внутри шахты печи является результатом
отвалов, образованных из последовательных отвалов кокса и шихты
черных металлов. Слои материала опускаются под действием силы тяжести
. Слоистую структуру шихты внутри печи
можно измерить с помощью профилометра. Профиль
метр обычно работает в два этапа — на первом этапе профиль
метр оценивает скорость слоев шихты по радиусу доменной печи
на уровне запаса; на следующем этапе он измеряет
положения верхней поверхности после каждой загрузки материала.Слои
ниже верхней поверхности генерируются на основе скорости радиуса
, оцененной профилометром. На Рисунке 9 показана
скорость спуска в различных радиальных точках для доменной печи
‘G’ M / s Tata Steel. Проанализированы несколько профилей скорости
по радиусу, и было обнаружено, что в стабильном рабочем режиме доменной печи скорость может считаться равномерной по радиусу.Для модели слои
спускаются равномерно с одинаковой скоростью по радиусу
мкс. На рис. 10 показаны слои нагрузки, соответствующие измерениям скорости
и прогнозируемым слоям. «Начальный профиль
» на фиг. 10 — это базовый профиль и верхняя поверхность
слоя железной шихты. «C1» показывает прогноз модели
, когда 14,7 тонны кокса сбрасывается на складской уровень за 12
оборотов желоба. Измеренное значение профиля —
, показанное как «C1-Профиль».Прогноз близок к размеру
. В модели мы не учли влияние восходящего газа
на форму материала шихты. На рисунке показаны последующие профили до
, сформированные из-за сброса 68,4 т шихты железа
, 14,4 т кокса и снова 68,4 т шихты железа
ден. Прогнозируемые профили во всех случаях
близки к фактическим измерениям.
4. Заключение
Предложен метод теоретической оценки профиля стека
.Кучу материала можно описать уравнением нормального распределения. Параметры кривых нормального распределения
могут быть получены из соотношения, которое существует
между разбросом и высотой пика, и сохранением объема
. Прогноз по предложенной методике и экспериментальным результатам достаточно хорошо согласуются.
Благодарности
Авторы выражают благодарность руководству
Tata Steel за предоставленное разрешение на публикацию работы.
Авторы также хотели бы поблагодарить профессора Ашока Кумара Лахири
из Индийского института науки и профессора Сомнатха Басу из
Индийского технологического института в Бомбее за многочисленные плодотворные обсуждения и своевременное сотрудничество.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1) I.O. Lee, H. Y. Chung, K. M. Bang и C. W. Kim: Ironmaking
Conf. Proc., ISS, Warrendale, PA, (1986), 393.
2) К. Нотман: 10-я конференция PTD. Proc., PTD, Торонто, Онтарио, Канада,
(1992), 63.
3) В. Радхакришнан: J. Process Contr., 11 (2001), 565.
4) М. Хаттори, Б. Иино, А. Шимомура, Х. Цукидзи и Т. Арияма: ISIJ
Int. , 33 (1993), 1070.
5) Т. Ноучи, К. Такеда и Х. Итая: Тетсу-то-Хагане, 86 (2000), 9.
6) К.Л. Хокингс, Дж. М. Берджесс, Дж. Монаган , L. Jelenich, P. Zulli и
WBU Tanzil: Ironmaking Conf. Proc., Warrendale, PA, (1988), 289.
7) S. Matsuzaki: ISIJ Int., 43 (2003), 620.
8) B.D. Pandey и US Yadav: Ironmaking Steelmaking, 26 (1999),
187.
9) Ю. Окуно, С. Мацудзаки, К. Кунитомо, М. Исояма и Ю. Кусано:
Тецу-то-Хагане , 73 (1987), 91.
10) С. Наг, М. Гуха, С. Кунду, С. К. Синха и У. Сингх: ISIJ Int., 48
(2008), 1316.
11) S. Наг и В.М. Коранн: Ironmaking Steelmaking, 36 (2009), 371.
Рис. 8. Сравнение экспериментальных результатов и выходных данных модели: sin-
ter куча измеряется под углом желоба 39 °, коксовая куча измеряется
под углом 43 ° к желобу.Измерения выполнены в масштабе 1: 1.
Холодная модель доменной печи E, Tata Steel.
Рис. 9. Скорость спуска, оцененная по профилометру — на доменной печи «G»
M / s Tata Steel.
Рис. 10. Сравнение результатов эксперимента с выходом модели:
Профиль С1 и профиль С2 — слои кокса; M1-профиль и
M2-profile — слои металлики, измеренные профилометром.
C1, C2, M1 и M2 — прогнозируемые профили материалов
als.Измерения выполнены в доменной печи «G», м / с Tata
Steel.
Минимизация расхода топлива в доменной печи за счет оптимизации распределения шлама и газа (Технический отчет)
Чжоу, Ченн. Минимизация расхода топлива в доменной печи за счет оптимизации распределения шлама и газа . США: Н. П., 2012.
Интернет. DOI: 10,2172 / 1053052.
Чжоу, Ченн. Минимизация расхода топлива в доменной печи за счет оптимизации распределения шлама и газа . Соединенные Штаты. https://doi.org/10.2172/1053052
Чжоу, Ченн. Мы б .
«Минимизация расхода топлива в доменной печи за счет оптимизации распределения шлама и газа». Соединенные Штаты. https://doi.org/10.2172/1053052. https://www.osti.gov/servlets/purl/1053052.
@article {osti_1053052,
title = {Минимизация расхода топлива в доменной печи за счет оптимизации распределения шлама и газа},
author = {Чжоу, Ченн},
abstractNote = {Целью исследования является повышение конкурентоспособности сталелитейных заводов за счет использования передовой технологии CFD для оптимизации распределения газа и шихты внутри доменной печи для достижения наилучшего использования газа.Современная трехмерная модель CFD была разработана для моделирования распределения газа внутри доменной печи при заданных условиях нагрузки, распределении нагрузки и параметрах дутья. Комплексная трехмерная CFD-модель была подтверждена данными заводских измерений на реальной доменной печи. Также выполняется проверка подмоделей. Удобный для пользователя программный пакет под названием «Симулятор вала доменной печи» (BFSS) был разработан для моделирования процесса в шахте доменной печи. Исследование принесло металлургической промышленности значительные преимущества благодаря высокой производительности, низкому потреблению энергии и улучшению окружающей среды.},
doi = {10.2172 / 1053052},
url = {https://www.osti.gov/biblio/1053052},
journal = {},
номер =,
объем =,
place = {United States},
год = {2012},
месяц = {8}
}
— обзор
14.2.2 Печи с сухим подом для цветных металлов
Для алюминиевых сплавов вертикальная шахтная печь стала популярной в последние годы не зря.Основание башни обычно представляет собой пологий уклон из огнеупора, на котором частично поддерживается заряд в башне (другая поддержка обеспечивается наклонными стенками шахты). Помимо эффективности плавления за счет превосходного использования тепла, выделяемого дымовыми газами, установка может обеспечивать необычайно чистый металл. Это связано с тем, что внешние оксидные пленки на шихте не попадают в расплав, а остаются на сухом поде; куски заряда схлопываются, как проколотые воздушные шары, когда расплав выходит в виде небольшой струйки через отверстие в коже и течет как холодная жидкость, практически при температуре плавления, из оболочки плавящейся шихты вниз по очагу, путешествуя через удлиненную оксидную трубку в объем расплава.После поступления в объем выдержки, где может произойти некоторая гомогенизация расплава, его также доводят до полезной температуры литья. Тем временем внешние оксидные пленки накапливаются на сухом поде и время от времени сгребаются через боковую дверь.
Обеспокоенность тем, что этот тип печи может привести к высокому содержанию водорода в расплаве из-за объема предварительного нагрева «влажных» дымовых газов, понятна, но кажется необоснованной. Верно, что по мере увеличения влажности окружающей среды расплава Al, уровень водорода в расплаве увеличивается из-за хорошо известной реакции
3h3O + 2Al = 3h3 + Al2O3
Таким образом, можно ожидать от термодинамики что более высокая влажность обязательно приведет к более высокому содержанию водорода в расплаве.Однако при превышении определенной предельной концентрации влаги характер оксида твердого металла в загрузке изменяется, становясь более устойчивым к дальнейшему окислению и последующему поглощению водорода. Таким образом, что несколько противоречит интуиции, очень высокое содержание влаги в отработанных газах препятствует быстрому поглощению водорода, благоприятно влияя на кинетику, несмотря на неблагоприятную термодинамику (см. Рисунок 1.3).
Вариантом плавильной печи этого типа является использование блока с сухим подом отражательного типа, в котором тепло плавильных газов утилизируется за счет использования рекуперативных горелок (т.е.е. горелки, которые возвращают или рекуперируют тепло). Такие блоки сжигания работают попарно, при этом одновременно работает одна горелка, причем горячие отработанные газы используются для предварительного нагрева системы рекуперации для второй горелки. Когда газы, поступающие в первую горелку, достаточно охладили ее рекуператор, нагрев переключается на вторую горелку и так далее. Полезная особенность этой конструкции заключается в том, что заявленная эффективность плавления аналогична конструкции башни, но требования к высоте крыши значительно снижаются, и загрузка печи может быть достигнута на уровне пола с помощью вилочного погрузчика.Интересно, однако, что в своем критическом исследовании 130-тонной отражательной печи Хассан и Аль-Кинди (2014) пришли к выводу, что рекуперативная установка серьезно неэффективна для решения множества практических проблем, которые, по-видимому, в основном связаны с горизонтальной стороной печи, требующей, чтобы открыт для эксплуатации, что снижает его эффективность.
Напротив, башенная плавильная печь с сухим подом обладает фундаментальными конструктивными преимуществами, которые, по-видимому, делают ее лучшим вариантом для плавки алюминиевых сплавов.
Эти преимущества распространились на плавку меди в печи типа Asarco. Опять же, конструкция представляет собой простую башню с газовым обогревом в основании и с сухим подом.
Ключевой особенностью всех плавильных печей с сухим подом является то, что они обязательно производят жидкий металл с температурой чуть выше его точки плавления. Это может быть преимуществом или недостатком в зависимости от обстоятельств. Из-за очень низкой температуры жидкого металла расплав имеет относительно низкое содержание газа. Поэтому для многих систем литья потребуется вторая печь или объединенная вторая камера, чтобы поднять температуру жидкости до подходящей температуры литья.
Вторая особенность сухого пода заключается в том, что система может подавать жидкий металл «на выпуске», то есть как система подачи точно в срок. Таким образом, для подачи расплава не требуется большого количества жидкого металла. Его можно включать или выключать, или просто увеличивать или уменьшать скорость, просто поворачивая вверх или вниз горелки в основании штабеля.
При использовании печи в этом режиме для алюминиевых сплавов с высоким содержанием меди необходимо соблюдать осторожность. В этом случае существует опасность, связанная с подобными изменениями курса; несколько меняется химический анализ доставленного металла.Это происходит потому, что при замедлении скорости доставки эвтектика продолжает плавиться и течь дольше, в результате чего расплав становится обогащенным растворенным веществом, богатым медью. И наоборот, при увеличении скорости доставки первый расплавленный металл теперь обедняется эвтектикой, а значит, и растворенным веществом.
По этой причине печи лучше использовать непрерывно, с постепенным изменением скорости, насколько это возможно, если используются сплавы с высоким содержанием меди или если они обязательно подключены к раздаточной печи, в которой можно гомогенизировать расплав, как описано ниже. .Кроме того, естественно, печь предназначена для работы с максимальной эффективностью при работе с максимальной скоростью. Таким образом, плавление с медленной или нулевой скоростью будет дорогостоящим, если проводить его чрезмерно.
Дополнительным преимуществом печи с сухим подом для алюминиевых сплавов является то, что отходы литейного производства, содержащие чугунные или стальные литые вставки (такие как железные гильзы блоков цилиндров или седла клапанов в головках цилиндров), могут быть переработаны. Вкладыши остаются на поде, и их можно время от времени очищать вместе со всей окалиной оксидной пленки из шихтовых материалов.(Окалина состоит из оксидов с захваченным жидким металлом. Таким образом, большая часть окалины содержит от 50% до 80% металла, что делает извлечение алюминия из окалины экономически ценным.)
Преимущества плавки в печи с сухим подом, конечно же, следующие: устраняется одним махом из-за ошибочного энтузиазма оператора, который, думая, что держит печь в чистоте и порядке и что из кучи оставшихся оксидных остатков, сидящих на очаге, можно получить хорошие отливки, толкает кучу вниз по склону и в плавиться.К сожалению, вытолкнуть шлак вниз по склону, вероятно, будет немного меньше, чем вынести его из печи через боковую дверцу. Идея ясна, но мы должны часто напоминать себе: сама по себе хорошая технология не приведет к созданию хороших отливок. Хорошее обучение и бдительное управление остаются важными. Мой старый управляющий литейным цехом предупреждал меня: «Чтобы управлять литейным цехом, нужно как минимум шесть пар глаз».
биогаз | Описание, производство, использование и факты
Биогаз , природный газ, который образуется при разложении органических веществ анаэробными бактериями и используется в производстве энергии.Биогаз отличается от природного газа тем, что это возобновляемый источник энергии, получаемый биологическим путем путем анаэробного сбраживания, а не ископаемое топливо, производимое геологическими процессами. Биогаз в основном состоит из метана, двуокиси углерода и незначительных количеств азота, водорода и окиси углерода. Это происходит естественным образом в компостных кучах в виде болотного газа и в результате кишечной ферментации у крупного рогатого скота и других жвачных животных. Биогаз также можно производить в анаэробных варочных котлах из растительных или животных отходов или собирать на свалках.Он сжигается для выработки тепла или используется в двигателях внутреннего сгорания для производства электроэнергии.
Британика исследуетСписок дел Земли
Действия человека вызвали обширный каскад экологических проблем, которые теперь угрожают продолжающейся способности как естественных, так и человеческих систем процветать.Решение критических экологических проблем глобального потепления, нехватки воды, загрязнения и утраты биоразнообразия, возможно, является величайшей задачей 21 века. Мы встанем им навстречу?
Использование биогаза — это зеленая технология с экологическими преимуществами. Биогазовая технология позволяет эффективно использовать накопленные отходы животноводства от производства продуктов питания и твердые бытовые отходы от урбанизации.Преобразование органических отходов в биогаз снижает производство метана, вызывающего парниковый эффект, поскольку при эффективном сжигании метан заменяется диоксидом углерода. Учитывая, что метан почти в 21 раз эффективнее удерживает тепло в атмосфере, чем углекислый газ, сжигание биогаза приводит к чистому сокращению выбросов парниковых газов. Кроме того, производство биогаза на фермах может уменьшить количество запахов, насекомых и патогенов, связанных с традиционными запасами навоза.
Отходы животных и растений могут использоваться для производства биогаза.Они перерабатываются в анаэробных варочных котлах в виде жидкости или суспензии, смешанной с водой. Анаэробные варочные котлы обычно состоят из держателя источника сырья, бака для разложения, блока регенерации биогаза и теплообменников для поддержания температуры, необходимой для бактериального разложения. Мелкие бытовые варочные котлы емкостью всего 757 литров (200 галлонов) могут использоваться для обеспечения топливом для приготовления пищи или электрического освещения в сельских домах. По оценкам, в миллионах домов в менее развитых регионах, включая Китай и некоторые части Африки, бытовые варочные котлы используются в качестве возобновляемого источника энергии.
Крупные фермы для хранения жидкого или жидкого навоза сельскохозяйственных животных. Основными типами варочных котлов на фермах являются варочные котлы с закрытой лагуной, варочные котлы для жидкого навоза, варочные котлы с поршневым потоком для молочного навоза и сухие варочные котлы для жидкого навоза и пожнивных остатков. Обычно в варочных котлах требуется тепло, чтобы поддерживать постоянную температуру около 35 ° C (95 ° F), чтобы бактерии разлагали органический материал в газ. Эффективный варочный котел может производить 200–400 кубометров (7000–14000 кубических футов) биогаза, содержащего 50–75 процентов метана на тонну сухих входных отходов.
Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчасЕстественное разложение органических веществ на свалке происходит в течение многих лет, и производимый биогаз (также известный как свалочный газ) можно собирать из ряда соединенных между собой труб, расположенных на разной глубине через свалку. Состав этого газа меняется в течение срока службы полигона. Обычно через год газ состоит примерно из 60 процентов метана и 40 процентов диоксида углерода.Сбор на свалках варьируется в зависимости от процента органических отходов и возраста объекта, средний энергетический потенциал составляет около 2 гигаджоулей (1 895 634 БТЕ) на тонну отходов.
Системы сбора свалочного газа все чаще внедряются для предотвращения взрывов из-за накопления метана внутри свалки или предотвращения утечки метана, парникового газа, в атмосферу. Собранный газ можно сжигать на объекте или рядом с ним в печах или котлах, но вместо этого он часто используется в двигателях внутреннего сгорания или газовых турбинах для выработки электроэнергии, учитывая ограниченную потребность в производстве тепла на большинстве удаленных полигонов.
Повторное использование тепла компоста в качестве источника возобновляемой энергии
Внутрикорпусная туннельная установка для компостирования в Шотландии использовалась для исследования возможности сбора и повторного использования тепла компоста в качестве источника возобновляемой энергии. Было рассчитано количество энергии, обеспечиваемой компостом, и проанализированы сезонные колебания. Теплообменник был разработан для сбора и передачи тепла. Это позволило получить нагретую воду с температурой С. Температуру можно дополнительно повысить до значения выше C, пропустив ее через несколько туннелей последовательно.Рассчитаны ориентировочные затраты на установку и запуск системы. Для анализа этих затрат были также спроектированы альтернативные солнечные тепловые и наземные тепловые насосы. Затем сравнивались уровни предложения и экономические показатели. Были оценены капитальные затраты в размере 11 662 и эксплуатационные расходы в 1039 в год, в результате чего затраты на воду для бытовых нужд составили 0,50 за кВтч и 0,10 за кВтч для отопления помещений. Было установлено, что использование тепла компоста обеспечивает наиболее надежный уровень поставок по цене, сопоставимой с ценами его конкурентов.
1. Введение
Компостирование — это аэробный процесс, при котором органические материалы биологически разлагаются с образованием в основном компоста, двуокиси углерода, воды и тепла. Обычные процессы компостирования обычно включают четыре основных микробиологических этапа в зависимости от температуры: мезофильный, термофильный, охлаждение и созревание, во время которых также изменяется структура микробного сообщества, и конечным продуктом является компост [1]. В последние годы разработка и широкое использование более дорогих внутрикорпусных систем для обработки биологических отходов стало результатом законодательного давления на безопасность процесса компостирования и последующее использование компостного продукта [2].Такие системы позволяют гораздо более точно контролировать процесс компостирования, особенно с точки зрения контроля влажности и температуры [3]. Таким образом, современные подходы и технологии компостирования, как правило, делают упор на использование высоких температур (7), чтобы соответствовать нормативным требованиям по контролю патогенов [2].
Компост широко используется в качестве почвенного кондиционера и почвенного удобрения. Эта практика рекомендуется, поскольку плодородие почвы необходимо поддерживать как никогда ранее. Спрос на продукты питания быстро растет в странах, не входящих в ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития), и именно в тех странах, в частности, необходимо направлять органические отходы со свалок в практику компостирования, чтобы компост мог повысить плодородие почвы [4 ].В странах ОЭСР, где компостирование органических отходов уже налажено, его использование в качестве покрытия для свалки для снижения выбросов парниковых газов оказалось многообещающим [5]. Добавление компоста может минимизировать деградацию почвы и эрозию почвы. Кроме того, компостирование может способствовать достижению достаточной гигиенизации органических отходов и борьбе с болезнетворными микроорганизмами, переносимыми почвой и воздухом, путем распространения полезных микроорганизмов и подавления вредных микроорганизмов [6].
Поскольку спрос на энергию быстро растет, бионергия рассматривается как одна из основных возможностей предотвращения глобального потепления [7].В настоящее время непосредственным фактором, препятствующим появлению отрасли, перерабатывающей биоотходы в биоэнергетику в больших масштабах, является высокая стоимость переработки, а не стоимость или доступность сырья биомассы [8]. Таким образом, задача состоит в том, чтобы увеличить объем биоэнергии, которую можно устойчиво производить за счет использования биоотходов, таких как городские, промышленные и строительные отходы, в качестве сырья для биомассы [9]. Таким образом, предполагается, что тепло, выделяемое во время процессов компостирования, можно повторно использовать в качестве возобновляемого источника энергии.
В ограниченном количестве предыдущих исследований изучалась потенциальная энергетическая ценность компоста. Недавнее исследование сообщает, что во время высокотемпературных фаз ( ~ 6) компостирования городских отходов в среднем выделялось 1136 кДж / кг -1 тепла [10]. Подобные значения (961 кДж кг -1 ) сообщались ранее при среднем содержании влаги в компосте 52,7% [11]. Тепло, выделяемое при компостировании пшеничной соломы и птичьего помета, составляло примерно 17.06 МДж кг -1 [12] и 12,8 МДж кг -1 [13], соответственно. Кроме того, сообщалось, что компост из городских отходов характеризуется довольно низкими значениями коэффициента теплопроводности (0,31 Вт · м -1 K -1 для плотности компоста 600 кг · м -3 ,), и что увеличение температуры или плотности приводит к увеличению коэффициента теплопроводности [10]. Таким образом, по мере того, как компост стареет и его плотность и температура снижаются, коэффициент теплопроводности будет уменьшаться.Klejment и Rosiński (2008) пришли к выводу, что низкое значение коэффициентов теплопроводности не позволяет компосту остывать слишком быстро и позволяет использовать батарею теплообменников. Сообщалось также об ограниченном количестве исследований повторного использования тепла компоста. Lekic [14] исследовал повышение температуры воды между входом и выходом полиэтиленовых труб, встроенных в компостные валки, и сообщил, что 73% теоретической величины тепловой энергии было передано воде.Одним из основных ограничений этого исследования было размещение труб внутри компостной массы. Решение, предложенное Секи и Комори [15], включало использование нагревательной башни с насадочной колонной, которая передает тепло от теплого отработанного воздуха компоста некоторому объему воды.
Исходя из вышесказанного, исследование возможности повторного использования тепла компоста в качестве источника возобновляемой энергии является полностью оправданным. Нашими первоочередными задачами были: (а) определить потенциальную энергию, доступную через полномасштабные установки компостирования в судне; (б) определить потенциальные технологические решения для использования / сбора энергии; (c) определить оптимальное альтернативное использование собранной энергии; и (d) критически оценить потенциал повторного использования тепла компоста путем сравнения производительности с альтернативными возобновляемыми источниками энергии.
2. Материалы и методы
2.1. Описание участка
Это тематическое исследование было сосредоточено на установке компостирования Deerdykes, расположенной в Шотландии, Великобритания. Первоначально объект был построен на месте выведенного из эксплуатации очистного сооружения, где большая часть существующей инфраструктуры могла быть повторно использована для предприятия по компостированию. Работы были завершены в 2006 году, и в настоящее время площадка принимает зеленые отходы, промышленный отстой и жидкие отходы [16]. Основными компонентами площадки являются офис площадки, туннели для компостирования внутри судна, зона компостирования валков и зона смешивания сырья (Рисунок 1).
2.2. Описание и работа внутрикорпусных установок
В бывших резервуарах предварительной отстойки было построено 8 внутрикорпусных туннелей для компостирования [16]. Размеры туннелей варьировались: туннели 1–4 имели ширину 5 м и длину 25 м, туннели 5 и 6 имели ширину 5,3 м и длину 35 м, а туннели 7 и 8 имели ширину 5 м и длину 35 м. Все туннели были примерно 5 м в высоту, однако компост загружался только на высоту 3 м (рис. 2). Компост загружали в среднем на 12–17 дней, что позволяло достичь стабильного санитарного состояния компоста.Воздух подавался через небольшие отверстия для аэрации в полу туннеля, что обеспечивало поддержание аэробных условий во всей компостной массе. Воздух, отводимый сверху, в основном рециркулировался через компост, а небольшая часть выбрасывалась как отработанный воздух. Кроме того, свежий воздух смешивался с рециркуляционным воздухом, чтобы обеспечить поддержание концентрации кислорода на приемлемом уровне.
Отработанный воздух прошел две стадии очистки. Во-первых, мокрый скруббер удаляет аммиак, сероводород и летучие жирные кислоты при охлаждении теплого воздуха.Во-вторых, биофильтр удаляет любые оставшиеся концентрации загрязняющих веществ и обеспечивает контроль запаха, позволяя воздуху выходить в атмосферу. Возможное производство метана, мощного парникового газа, в анаэробных «карманах» внутри компостной кучи, метаболически окислялось бы до углекислого газа, когда он просачивался через компостную кучу, или во время прохождения через биофильтр. При этом выбросов парниковых газов не ожидалось.
Процесс компостирования в емкости полностью контролировался компьютером с помощью программного обеспечения, специально разработанного для этого процесса.Расход воздуха для всех воздуходувок изменялся автоматически в зависимости от текущей температуры, кислорода и уровней давления внутри туннеля. Установленное пользователем минимальное содержание кислорода поддерживалось с целью максимизировать температуру и, следовательно, скорость разложения компоста [16]. По окончании двухнедельного периода разложившийся компостный материал переносили на соседние подушки валков, где ему давали возможность разложиться в течение следующих 6 недель.
2.3. Профили температуры
Значения температуры для каждой партии компоста и внутрикорпусной единицы были собраны в течение января – декабря 2008 года для анализа.В данных указывались температуры, измеренные каждым из 8 датчиков температуры, помещенных в массу компоста внутри туннеля. Результаты регистрировались с регулярным шагом в 15 минут, за редким исключением, на протяжении всего процесса деградации. 8 значений температуры были усреднены для каждой партии, чтобы получить общую зависимость температуры от времени. Любые явно неверные показания не принимались во внимание.
Затем были накоплены отдельные зависимости температуры от времени по сезонам, что позволило проанализировать общие тенденции.Впоследствии можно было создать среднее соотношение времени и температуры для каждого из четырех сезонов.
2.4. Потребность в горячей воде на месте
Среднее значение суточного потребления горячей воды для офиса компостного предприятия Deerdykes было рассчитано на уровне 180 л -1 . Средняя потребность в отоплении для офиса на площадке была оценена в 12 кВт, которая варьировалась от плохо изолированных зданий с очень высокой тепловой нагрузкой 22 кВт [17] до экодома с требуемой тепловой нагрузкой 8 кВт [18].Предполагалось, что отопление будет использоваться в среднем 980 часов в год.
2,5. Значения энергии
Значения энергии были рассчитаны для каждого из четырех сезонов. Использовался метод, описанный Хаугом [1], с использованием стандартного теплового потока в вещество при постоянном давлении. Это уравнение также использовалось в энергетически сбалансированных анализах, проведенных другими исследователями в системах компостирования [19].
Было использовано следующее уравнение: где — тепловая энергия, выходящая из системы (кДж кг -1 ), — масса продукта (кг), — удельная теплоемкость при постоянном давлении (кДж кг -1 K -1 ), и — изменение температуры (К).Это уравнение предполагает процесс при постоянном давлении с постоянной удельной теплоемкостью. Это предположение справедливо для относительно небольших изменений давления и температуры, связанных с компостированием [1]. Значения тепловой энергии были рассчитаны для каждого временного шага с использованием расчетных концентраций материала компоста и стандартных значений удельной теплоемкости (Таблица 1). Затем значения энергии накапливались по дням, чтобы получить запасенную энергию в кДж кг -1 день -1 . Также была рассчитана совокупная энергия за 15-дневный период компостирования.
|
2.6. Теплообмен и сбор энергии
Теплообменник был разработан для сбора энергии, генерируемой во время компостирования. Теплообменник, выбранный для целей этого исследования, представлял собой трубопровод из нержавеющей стали, который проходил в подвешенном состоянии на верхней части внутрикорпусных туннелей в воздушном пространстве над компостными кучами.На начальном этапе расчета требуемая длина и диаметр трубы были неизвестны, поэтому была исследована первоначальная схема расположения труб, показанная на Рисунке 3. Конструкция теплообменного элемента предложенной конструкции была выполнена с использованием принципов и методов, обсуждаемых Шахом и Секуличем [20].
Номенклатура, используемая в следующем разделе, обобщена в таблице 2. Целью процесса проектирования было определение температуры на выходе как для горячей, так и для холодной жидкости для предполагаемой площади поверхности теплообменника
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нижний индекс относится к изначально более горячей жидкости, а нижний индекс относится к изначально более холодной жидкости. |
2.6.1. Горячая жидкость
В этом тематическом исследовании горячей жидкостью был теплый влажный воздух, который выделяется в процессе компостирования и циркулирует по туннелю. Температура этого воздуха зависела от температуры самого компоста; большая часть воздуха рециркулировалась. Температура воздуха приближалась к температуре компоста после того, как процесс был запущен в течение определенного периода. Единственное другое влияние на температуру воздуха оказали теплопроводные потери через бетонные стены и крышу туннеля.Массовый расход воздуха через туннель приводился центробежным вентилятором, максимальная производительность которого составляла 8000 м 3 час -1 . Эти нагнетатели управлялись компьютером в реальном времени, чтобы регулировать уровни кислорода и влажности.
2.6.2. Холодная жидкость
В качестве холодной жидкости, протекающей по трубопроводам теплообменника, было предложено использовать воду. Это было связано с его низкой стоимостью, простотой доступности и тепловыми свойствами, оптимальными для поглощения и хранения тепловой энергии [21].Команда разработчиков полностью контролировала массовый расход воды. Насос, система подачи под давлением или самотеком были спроектированы в соответствии с требованиями.
2.6.3. Индивидуальный коэффициент теплопередачи
Индивидуальный коэффициент теплопередачи был рассчитан с использованием где — подводимая энергия или потери тепла (Дж), — коэффициент теплопередачи, (Вт · м -2 · K -1 ), — площадь поверхности теплопередачи (м 2 ), — это разница температур между твердая поверхность и окружающая жидкость (K), а — период времени (а).
2.6.4. Общий коэффициент теплопередачи
Общий коэффициент теплопередачи трубы был рассчитан путем суммирования индивидуальных коэффициентов теплопередачи действующих жидкостей с использованием [20] где нижние индексы и относятся к внешней и внутренней стороне стенки трубы, соответственно, — это общий коэффициент теплопередачи (Вт · м -2 K -1 ), а — емкость сопротивления тепловому загрязнению (Вт · м -2 К -1 ).
2.6.5. Расчетные уравнения
Показатели теплоемкости для каждой жидкости были рассчитаны с использованием [20] Впоследствии коэффициент теплоемкости можно рассчитать по формуле (5). Коэффициент теплоемкости — это просто отношение меньшего к большему значений теплоемкости двух жидкостей. Следующим шагом было вычисление отношения общей теплопроводности к меньшей из двух теплоемкостей, которая определяется как количество переданных единиц (NTU).Это было найдено с помощью следующего уравнения: После получения этих значений была рассчитана эффективность теплообменника. Уравнение эффективности теплообменника зависит от типа и направления потока, связанных с конкретным проектируемым теплообменником. В этом случае исследование (7) было использовано, поскольку это подходит для условий противотока, которые существовали в туннеле [20] После расчета эффективности теплообменника температура жидкости на выходе была определена с использованием
2.7. Сравнение отходов с получением энергии с другими возобновляемыми источниками энергии
Компостное тепло как источник возобновляемого тепла сравнивалось с солнечными тепловыми системами и с теплотой из грунтовых источников. Солнечная тепловая система была спроектирована с использованием руководящих принципов надлежащей практики, обсужденных DGS [17], которые изначально были написаны для дома на одну семью, что оказалось пригодным для использования в данном случае. Отдельно обсуждались методы проектирования как для горячего водоснабжения, так и для отопления помещений.
Подача горячей воды для бытового потребления — наиболее распространенное применение в солнечных тепловых системах. Следующие ниже расчеты размеров позволили предложить полную конструкцию. Используя расчетное значение потребности в горячей воде для офиса на объекте, потребность в тепле была определена с использованием где — суточная потребность в тепле (кВтч день -1 ), — это дневное потребление горячей воды (L день -1 ), — удельная теплоемкость воды (Втч кг -1 K -1 ) , а — разница температур между горячей и холодной водой (K).
Для того, чтобы рассчитать требуемую площадь солнечного коллектора, были найдены желаемая солнечная доля SF и общая средняя эффективность системы солнечного коллектора. SF — это отношение количества солнечного тепла к общей энергии, необходимой для здания, и показано в (10). Он показал, какой процент годовой потребности в тепловой энергии будет обеспечиваться солнечными, а не традиционными способами. где SF — желаемая доля солнечной энергии, — потребность в солнечном обогреве (кВтч) и — потребность в дополнительном обогреве (кВтч).
Было бы желательно достичь как можно более высокой доли солнечной энергии, однако из-за изменчивого характера солнечной энергии в течение года в умеренных зонах рекомендуется стремиться к солнечной доле около 60% [17]. Стремление к доле солнечной энергии в 60% предотвратило чрезмерную нагрузку на подачу горячей воды в зимние месяцы из-за наличия резервного котла.
Если стремиться противодействовать этому, используя большую площадь солнечных коллекторов, чтобы лучше справляться с зимними месяцами, это приведет к переизбытку горячей воды в летние месяцы, что приведет к гораздо менее эффективной конструкции.По этим причинам, когда доля солнечной энергии увеличивается, эффективность системы снижается. В сочетании с высокими затратами на установку, связанными с подобной схемой, она оказалась вариантом, ограничивающим экономическую привлекательность солнечных тепловых систем [17].
Средняя эффективность системы — это отношение количества солнечного тепла к общей солнечной энергии, испытываемой поверхностью поглотителя, и связано с долей солнечной энергии. Средний КПД системы η SYS учитывает потери в коллекторе, солнечном контуре и накопителе.В руководстве указано, что первоначальные расчеты должны принимать значение 0,35 для коллектора с плоской пластиной и 0,45 для коллектора с откачанной трубкой [17]. Эти данные затем использовались для расчета необходимой площади солнечного коллектора с использованием (11). Годовое значение солнечной освещенности было рассчитано для Глазго (Таблица 3): где — площадь поверхности поглотителя (м 2 ), — суточная потребность в тепле (кВтч день -1 ), SF — желаемая доля солнечной энергии, — годовая потенциальная солнечная энергия (кВтч м -2 год -1 ), а это средняя эффективность системы.
|
Для расчета оптимального диаметра трубопровода солнечного контура очень важно регулировать как скорость потока, так и скорость потока. объемный расход. Чтобы минимизировать неприятный шум и предотвратить истирание, необходимо стремиться к скорости потока 0,7 м / с -1 [17]. Уровень объемного потока является ключевым для поддержания эффективного охлаждения коллектора, предотвращения перегрева и, следовательно, потерь энергии.Было показано, что идеальный объемный расход около 40 л / ч -1 на м 2 площади коллектора [17]. Объемный расход рассчитывался с использованием где — объемный расход (л · м -2 час -1 ), — полезная тепловая мощность, преобразованная коллектором (Вт · м -2 час -1 ), — удельная теплоемкость солнечной жидкости (кДж кг -1 K -1 ), и представляет собой разницу температур между подающим и обратным потоками (K).
Впоследствии оптимальный диаметр трубы,, может быть рассчитан с использованием Этот расчет позволил предложить соответствующий размер имеющейся в продаже трубы. Рекомендуемый метод расчета площади коллектора, необходимой для удовлетворения потребности в отоплении помещений, в настоящее время гораздо менее разработан, чем для горячего водоснабжения [17]. Это связано с очень разнообразным характером теплоизоляции зданий, индивидуальными предпочтениями в отношении комфортной температуры в помещении, а также с использованием в здании обычных или напольных систем отопления.Использовался метод расчета, описанный в DGS (2005), который основан исключительно на отапливаемой жилой площади. Соотношения, представленные в Таблице 4, действительны для климата с низкой долей солнечной энергии (35%), такого как Великобритания, и были использованы для расчета площади поверхности коллектора и объема хранилища, которые потребуются [17].
|
|