cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

Тест по фгос для учителей с ответами: Тестирование по ФГОС

    Содержание

    Тест для учителя по знаниям ФГОС НОО второго поколения

    Автор-составитель:

    учитель начальных классов МБОУ «Новобатайской» СОШ №9

    Брынёва Елена Ивановна

    Проверьте свои знания по

    ФГОС НОО второго поколения.

    1. Назовите дату перехода образовательных учреждений на новый Федеральный образовательный стандарт начального общего образования:

    а) 1 сентября 2011 года;

    б) 1 января 2012 года;

    в) 1 сентября 2012 года;

    г) в каждом учреждении индивидуально по решению педагогического совета школы.

    2. Как расшифровывается аббревиатура ФГОС НОО?

    а) Федеральный государственный основной стандарт начального общего образования;

    б) Федеральный гражданский образовательный стандарт начального общего образования;

    в) Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования;

    г) Федеративный гражданский основной стандарт начального общего образования.

    3. Какой документ устанавливает в РФ » Закон об образовании» ?

    а) Конституция РФ;

    б)Указ Президента РФ;

    в) Приказ Министра Образования РФ;

    г) Приказ Государственной Думы РФ.

    4. Как называется национальная образовательная инициатива Президента РФ?

    а) » Современная школа «;

    б) » Наша новая школа «;

    в) » Новая школа России «;

    г) » Новая школа «.

    5. Сколько групп требований выдвигает ФГОС?

    а) 1;

    б) 2;

    в) 3;

    г) 4.

    6. Что является основной особенностью нового стандарта?

    а) деятельностный характер обучения;

    б) информационный характер обучения;

    в) информационно- деятельностный характер обучения;

    г) проблемно- поисковый характер обучения.

    7. Что является ядром нового стандарта?

    а) достижение высоких результатов знаний программного объема;

    б) формирование универсальных учебных знаний;

    в) формирование универсальных учебных достижений;

    г) всестороннее развитие личности ребенка.

    8. Какие группы требований устанавливает стандарт к результатам обучающихся?

    а) личностные, предметные, общеобразовательные;

    б) предметные, нравственные, идеологические, личностные;

    в) предметные, метапредметные, идеологические;

    г) личностные, предметные, метапредметные.

    9. Какой метод широко применяется в новом стандарте образования?

    а) информационный;

    б) проектный;

    в) частично- поисковый;

    г) здоровьесберегающий.

    10. Что понимают под УУД?

    а) общеучебные умения, общие способы действия, надпредметные действия;

    б) комплексные знания, метапредметные действия, универсальные умения;

    в) универсальные действия, общеучебные знания, надпредметные взаимоотношения;

    г) комплексные знания, умения, навыки.

    11. Существует ли отдельная программа по УУД?

    а) да;

    б) нет.

    12. Что является важным элементом формирования УУД обучающихся на ступени начального общего образования?

    а) углубление знаний школьной программы;

    б) формирование ИКТ- компетентности обучающихся;

    в) универсиализация знаний, умений и навыков;

    г) умение готовить проекты разной направленности.

    13. Что изучают с использованием ИКТ?

    а) основные предметы гуманитарного цикла;

    б) основные предметы естественно- научного цикла;

    в) предметы, используемые во внеурочной деятельности;

    г) все предметы образовательной программы (как урочные, так и внеурочные).

    14. Каким документом определяется чередование урочной и внеурочной деятельности?

    а) решением педагогического совета;

    б) уставом образовательного учреждения;

    в) программой образовательного учреждения;

    г) программой образовательного учреждения при согласовании с родителями обучающихся.

    15. Что такое информационно-образовательная среда?

    а) возможность взаимообщения между учителем и учеником дистанционно, с использованием интернета;

    б) возможность ученика использовать интернет при выполнении домашних заданий;

    в) необходимость учителя использовать интернет при подготовке к урокам;

    г) возможность взаимообщения между учителем и родителями с использованием интернета.

    16. Что такое внеурочная деятельность?

    а) деятельность педагога и учащихся, направленная на развитие личности обучающихся;

    б) деятельность членов педагогического коллектива ( учителей, психолога, логопеда и т.д. ) по развитию личности обучающихся;

    в) коррекционная работа педагогов и учащихся;

    г) посещение обучающимися секций, кружков, студий за пределами образовательного учреждения.

    17. Где отражается содержание внеурочной деятельности?

    а) в ФГОС НОО;

    б) в Уставе образовательного учреждения;

    в) в Федеральной образовательной программе ;

    г) в Основной образовательной программе образовательного учреждения.

    18. Входит ли время, отведенное на внеурочную деятельность, в предельно допустимую нагрузку обучающихся?

    а) да;

    б) нет.

    19. Каким документом определяется общий объем нагрузки для учащихся?

    а) образовательной программой учреждения;

    б) учебным планом образовательного учреждения;

    в) уставом образовательного учреждения;

    г) ФГОС НОО.

    20. Каков объем обязательных учебных занятий в начальной школе?

    а) 18 часов;

    б) 19 часов;

    в) 20 часов;

    г) 21 час.

    Варианты правильных ответов

    1а 6а 11а 16б

    2в 7в 12б 17г

    3а 8г 13г 18б

    4б 9б 14г 19б

    5в 10а 15а 20в

    Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184196-test-dlja-uchitelja-po-znanijam-fgos-noo-vtor

    Тест — Знание основ ФГОС ДО

    Знание основ ФГОС ДО

    Тест используется для определения знаний у педагогов основ ФГОС ДО

    Начало теста:

    1 вопрос

    ФГОС ДО устанавливает требования:

    Варианты ответов:

    • уреализации основной образовательной программы , к результатам освоения, представленным в виде целевых ориентиров ДО
    • к структуре основной образовательной программы, к условиям реализации основной обр программы, к результатам освоения ООП, в виде целевых ориентиров
    • содержанию и качеству дошкольного образования.
    • занятиям;

    2 вопрос

    2. Основная образовательная программа ДОО состоит:

    Варианты ответов:

    • из обязательной и вариативной частей;
    • обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, дополни¬тельного раздела «Краткая презентация».
    • содержательной и вариативной частей;
    • обязательной и организационной частей;

    3 вопрос

    Основная образовательная программа дошкольного образования должна включать образовательные области:

    Варианты ответов:

    • социально-коммуникативное развитие;
    • познавательное развитие;
    • гражданское развитие
    • социально-личностное развитие;
    • физическое развитие;
    • художественно-эстетическое развитие;
    • речевое развитие;

    4 вопрос

    Результаты педагогической диагностики могут использоваться:

    Варианты ответов:

    • для аттестации педагогов;
    • организации индивидуальной работы с детьми;
    • оптимизации работы с группой детей;
    • оценки качества образования;

    5 вопрос

    Объем основной образовательной программы ДОО рекомендуется составлять в соотношении:

    Варианты ответов:

    • обязательная часть — не более 60%, часть, формируемая участниками образовательных отношений, — не менее 40%.
    • обязательная часть — не менее 60%, часть, формируемая участниками образовательных отношений, — не более 40%;
    • обязательная часть — не менее 80%, часть, формируемая участниками образовательных отношений, — не более 20%;

    6 вопрос

    Требования к условиям реализации основной образовательной программы ДОО включают требования:

    Варианты ответов:

    • финансовым условиям реализации программы;
    • материально-техническим условиям;
    • медико-социальному обеспечению;
    • кадровым условиям;
    • к психолого-педагогическим условиям;
    • развивающей предметно-пространственной среде.

    7 вопрос

    Развивающая предметно-пространственная среда ДОО (группы) по ФГОС ДО должна быть:

    Варианты ответов:

    • доступной;
    • безопасной.
    • педагогически целесообразной;
    • трансформируемой;
    • информативной;
    • содержательно-насыщенной;
    • полифункциональной;
    • вариативной;

    8 вопрос

    Требования ФГОС ДО к результатам освоения основной образовательной программы представлены в виде:

    Варианты ответов:

    • целевых ориентиров дошкольного образования;
    • интегративных качеств личности ребенка

    9 вопрос

    Какая деятельность является ведущей в дошкольном возрасте:

    Варианты ответов:

    • музыкальная деятельность
    • игровая деятельность
    • предметная деятельность
    • познавательно-исследовательская деятельность.

    Идет подсчет результатов

    11

    Выберите, что Вас интересует: