cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

Тест информация информационные процессы: Тест по теме: «Информация. Информационные процессы»

Содержание

Тест: Информация и информационные процессы

Тест: Информация и информационные процессы — Информатика 10 класс

Английский язык

Астрономия

Белорусский язык

Биология

География

ИЗО

Информатика

История

Итальянский язык

Краеведение

Литература

Математика

Музыка

Немецкий язык

ОБЖ

Обществознание

Окружающий мир

ОРКСЭ

Русский язык

Технология

Физика

Физкультура

Химия

Черчение

Для учителей

Дошкольникам

VIP — доступ

  • Предметы
  • »
  • Информатика
  • »
  • 10 класс
  • »
  • Информация и информационные процессы

Информация и информационные процессы

Тест содержит 15 вопросов. К каждому вопросу даны несколько вариантов ответа. За каждый правильный ответ дается 1 балл.

Информатика 10 класс | Автор: Бабкина Алёна Игоревна | ID: 4652 | Дата: 11. 4.2015

Помещать страницу в закладки могут только зарегистрированные пользователи
Зарегистрироваться

Вопрос № 1

Что из предложенного ниже является информационным сигналом?

Звук
Текст
Процесс познания
Свет
Запах
Язык

Вопрос № 2

Когда человек получает информацию?

Кгда сам заинтересован в этом процессе
Только в процессе учёбы
Постоянно
Он не получает её

Вопрос № 3

С чем связаны процессы приёма, хранения, обработки и передачи информации?

С текстовым редактором
С функционированием систем управления техническими устройствами

С умением пользоваться информацией
С умственными способностями человека

Вопрос № 4

Как системы управления могут обеспечивать функионирование технической системы?

По заданной программе
По построению алгоритмов
С помощью Интернета
Благодаря текстовому редактору

Вопрос № 5

Главную роль в процессе управления выполняют:

Человек
Информация
Микропроцессор
Подключённый компьютер

Вопрос № 6

Что является главным ресурсом в информационном обществе?

Литература
Языки
Информация
Форма знаний

Вопрос № 7

Что является совокупностью методов, устройств и производственных процессов, используемых обществом для сбора, хранения, обработки и распространения информации?

Информационные и коммуникационные технологии
Информация
Микропроцессор
Техническое устройство

Вопрос № 8

Что рассматривается как мера уменьшения неопределённости знания при получении информационных сообщений?

Система управления
Первоначальная ситуация
Функционирование
Количество информации

Вопрос № 9

Какой буквой выражается количество возможных информационных сообщений?

I
M
N
E

Вопрос № 10

Какой буквой выражается количество информации?

K
L
N
I

Вопрос № 11

Что принимается за единицу количества информации?

Бит
I
Количество информации
Байт

Вопрос № 12

1 Мбайт = . ..

8 бит
1024 байт
16 бит
1024 Кбайт

Вопрос № 13

Какой буквой выражается количество знаков в алфавите знаковой системы?

P
I
U
N

Вопрос № 14

От какого английского словосочетания получила своё название единица измерения количества информации?

Ferro Ignique
BInarry digiT
In absentia
De arte poetica

Вопрос № 15

1 Гбайт = …

1024 Кбайт
8 Кбайт
1024 Мбайт
8 Мбайт

Показать ответы

Получение сертификата
о прохождении теста

Доступно только зарегистрированным пользователям

© TestEdu. ru 2013-2022

E-mail администратора: [email protected]

Тест «Информационные процессы»

Тест «Информационные процессы»

Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют

полной

полезной

актуальной

понятной

4

Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют

достоверной

актуальной

объективной

понятной

3

Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют

полной

полезной

актуальной

достоверной

4

Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют

полной

полезной

актуальной

понятной

3

Наибольший объем информации человек получает при помощи

органов слуха

органов зрения

органов осязания

органов обоняния

2

Тактильную информацию человек получает посредством

специальных приборов

термометра

органов осязания

органов слуха

3

Сигнал называют аналоговым, если

он может принимать конечное число конкретных значений

он непрерывно изменяется по амплитуде во времени

он несет текстовую информацию

он несет какую-либо информацию

2

Сигнал называют дискретным, если

он может принимать конечное число конкретных значений

он непрерывно изменяется по амплитуде во времени

он несет текстовую информацию

это цифровой сигнал

1

Преобразование непрерывных изображений и звука в набор дискретных значений в форме кодов называют

кодированием

дискретизацией

декодированием

информатизацией

2

Во внутренней памяти компьютера представление информации

непрерывно

дискретно

частично дискретно, частично непрерывно

информация представлена в виде символов и графиков

2

Аналоговым сигналом является

сигнал светофора

сигнал SOS

сигнал маяка

электрокардиограмма

4

Дискретный сигнал формирует

барометр

термометр

спидометр

светофор

4

Измерение температуры представляет собой

процесс хранения информации

процесс передачи информации

процесс получения информации

процесс защиты информации

3

Перевод текста с английского языка на русский можно назвать

процесс хранения информации

процесс передачи информации

процесс получения информации

процесс обработки информации

4

Обмен информацией — это

выполнение домашней работы

просмотр телепрограммы

наблюдение за поведением рыб в аквариуме

разговор по телефону

4

К формальным языкам можно отнести

английский язык

язык программирования

язык жестов

русский язык

2

Основное отличие формальных языков от естественных

в наличии строгих правил грамматики и синтаксиса

каждое слово имеет не более двух значений

каждое слово имеет только один смысл

каждое слово имеет только один смысл и существуют строгие правил грамматики и синтаксиса

4

Двоичное число 100012 соответствует десятичному числу

1110

1710

25610

100110

2

Число 248 соответствует числу

2016

7616

BF16

1416

4

Какое число лишнее

FF16

22610

3778

111111112

2

Укажите самое большое число

14416

14410

1448

1446

1

За единицу количества информации принимается

байт

бит

бод

байтов

2

В какой из последовательностей единицы измерения указаны в порядке возрастания

гигабайт, килобайт, мегабайт, байт

гигабайт, мегабайт, килобайт, байт

мегабайт, килобайт, байт, гигабайт

байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

4

В состав основных устройст ЭВМ входят. ..

монитор, системный блок, клавиатура, «мышка»

память, центральный процесссор, устройства ввода и вывода

центральный процессор, видеомонитор, клавиатура

дисковод, принтер, монитор, системный блок

2

К характеристике ЭВМ не относится

емкость памяти

надежность

стоимость

долговечность

4

Интерфейс — это

совокупность шин, объединяющих два модуля

порядок обмена между двумя модулями

совокупность шин и порядок обмена между двумя модулями

совокупность шин и порядок обмена между устройствами ЭВМ

3

Какая структура используется для ПЭВМ?

На основе единого интерфейса

На основе канала ввода-вывода

И на едином интерфейсе, и с каналом ввода-вывода

Нет правильного ответа

1

Проблемно-ориентированные ЭВМ используются для…

решения ограниченного круга задач.

решения широкого круга задач.

решения узкого круга задач.

решения только вычислительных задач.

1

В состав программного обеспечения ЭВМ входят…

оперционная система, языки программирования

ОС, системы программирования, прикладные программы

прикладные программы, системы программирования

ОС, СП, ПП, ППП,ИППП

2

Интерпретатор транслирует текст программы…

за один непрерывный проход

каждую команду отдельно

отдельно каждую строку

каждый байт отдельно

2

Элементная база ЭВМ третьего поколения

электронные вакуумные лампы

транзисторы

интегральные микросхемы

большие интегральные схемы

3

Транзисторы — элементная база ЭВМ

1 поколения

2 поколения

3 поколения

4 поколения

2

В каких поколениях ЭВМ начали применять микросхемы

1

2

3

4

3

Где использовались электронные лампы

в ЭВМ 5 поколения

в ЭВМ 3 поколения

в ЭВМ 1 поколения

в ЭВМ 2 поколения

3

Программу можно определить как. ..

алгоритм, записанный на языке программирования

последовательность действий, описываемых алгоритмом

последовательность операторов языка

последовательность действий или опреаций

1

За единицу измерения кол-ва информации принят:

1 байт

1 бод

1 бар

1 бит

4

Правильный порядок возрестания единиц измерения информации

байт, Кбайт, Мбайт, Гбайт

бит, байт, Гбайт, Кбайт

Кбайт, Гбайт, Мбайт, баайт

байт, Мбайт, Кбайт, Гбайт

1

В ЭВМ первого поколения использовались

электромагнитные реле

интегральные микросхемы

полупроводники

вакуумные электронные лампы

4

В основу классификации ЭВМ обычно берется

быстродействие

элементная база

организация памяти

организация обмена информацией

2

Современный компьютер — это

устройстро для обработки текстов

многофункциональное устройство для работы с информацией

быстродействующее вычислительное устройство

устройство для хранения информации

2

Из какого устройства процессор выбирает команды

клавиатуры

внешних запоминающих устройств

оперативной памяти

дисплея

3

Минимальная единица измерения информации

бит

байт

килобайт

мегабайт

1

Информатика — это наука о . ..

информации и информационных процессах

способах представления информации

способах хранения, обработки и передачи информации

способах обработки данных с помощью компьютера

3

Основным фактором, определяющим поколения ЭВМ является

год выпуска ЭВМ нового поколения

область применения ЭВМ

программное обеспечение ЭВМ

элементная база ЭВМ

4

Элементной базой ЭВМ второго поколения были

транзисторы

большие интегральные схемы

интегральные схемы

вакуумные лампы

1

Память ЭВМ служит для

хранения программ

хранения данных и программ

обработки данных

хранения данных и выполняемой программы

4

Основная функция центрального процессора

управление вычислительным процессом

обработка данных

обработка данных и управление вычислительным процессом

хранение и передача результата работы программы

3

К устройству ввода не относится

клавиатуа

сканеp

пpинтеp

дисковод

3

Что не является основным устройством ЭВМ

память

центральный процессоp

видеоадаптеp

устpойства ввода-вывода

3

Опубликовано в группе «УРОКИ, КИМы, ИГРЫ, практикумы, творческие задания по ИНФОРМАТИКЕ, МАТЕМАТИКЕ и другим дисциплинам.»

Тест по информатике «Информация и информационные процессы»

Тест для 7 класса. 26 вопросов. Ответы прилагаются.

inf-in-p.docx

1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия информация с обыденной точки зрения?

а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях

2. Непрерывным называют сигнал:

а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) несущий текстовую информацию
г) несущий какую-либо информацию

3. Дискретным называют сигнал:

а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) который можно декодировать
г) несущий какую-либо информацию

4. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

а) понятной
б) актуальной
в) объективной
г) полезной

5. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

а) полезной
б) актуальной
в) достоверной
г) объективной

6. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.
б) научную, социальную, политическую, экономическую, рели¬гиозную и пр.
в) обыденную, производственную, техническую, управленчес¬кую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вку¬совую

7. Известно, что наибольший объём информации физически здо¬ровый человек получает при помощи:

а) органов слуха
б) органов зрения
в) органов осязания
г) органов обоняния
д) вкусовых рецепторов

8. Укажите лишний объект с точки зрения соглашения о смыс¬ле используемых знаков:

а) буквы
б) дорожные знаки
в) цифры
г) нотные знаки

9. Укажите лишний объект с точки зрения вида письменности:

а) русский язык
б) английский язык
в) китайский язык
г) французский язык

10. К формальным языкам можно отвести:

а) русский язык
б) латынь
в) китайский язык
г) французский язык

11. По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:

а) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.
б) знаковую и образную
в) обыденную, научную, производственную, управленческую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вку¬совую

12. Дискретизация информации — это:

а) физический процесс, изменяющийся во времени
б) количественная характеристика сигнала
в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную
г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

13. Дайте самый полный ответ.

При двоичном кодировании используется алфавит, состоящий из:

а) 0 и 1
б) слов ДА и НЕТ
в) знаков + и —
г) любых двух символов

14. Сколько существует различных последовательностей из симво¬лов плюс и минус длиной ровно шесть символов?

а) 64
б) 50
в) 32
г) 20

15. Для пяти букв латинского алфавита заданы их двоичные коды (для некоторых букв — из двух битов, для некоторых — из трёх битов). Эти коды представлены ниже:

А-000
B-01
C-100
D-10
E-011

Определите, какой набор букв закодирован двоичной строкой 0110100011000.

а) ЕВСЕА
б) BDDEA
в) BDCEA
г) ЕВАЕА

16. Шахматная доска состоит из 8 столбцов и 8 строк. Какое мини¬мальное количество битов потребуется для кодирования коор¬динат одного шахматного поля?

а) 4
б) 5
в) 6
г) 7

17. В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?

а) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит
б) бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт
в) байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт
г) бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

18. Объём сообщения равен 11 Кбайт. Сообщение содержит 11 264 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого запи¬сано сообщение?

а) 64
б) 128
в) 256
г) 512

19. Дан текст из 600 символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 16 х 32. Определите информационный объём текста в
битах.

а) 1000
б) 2400
в) 3600
г) 5400

20. Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из символов алфавита мощностью 16, а второй текст — из символов алфавита мощностью 256. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в пер¬вом?

а) 12
б) 2
в) 24
г) 4

21. Информационные процессы — это:

а) процессы строительства зданий и сооружений
б) процессы химической и механической очистки воды
в) процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи ин¬формации
г) процессы производства электроэнергии

22. Под носителем информации принято подразумевать:

а) линию связи
б) сеть Интернет
в) компьютер
г) материальный объект, на котором можно тем или иным спо¬собом зафиксировать информацию

23. В какой строке верно представлена схема передачи информа¬ции?

а) источник — кодирующее устройство — декодирующее устрой¬ство — приёмник
б) источник — кодирующее устройство — канал связи — деко¬дирующее устройство — приёмник
в) источник — кодирующее устройство — помехи — декодирую¬щее устройство —
приёмник
г) источник — декодирующее устройство — канал связи — код¬ирующее устройство — приёмник

24. Гипертекст — это:

а) очень большой текст
б) текст, в котором могут осуществляться переходы по ссылкам
в) текст, набранный на компьютере
г) текст, в котором используется шрифт большого размера

25. Поисковой системой НЕ является:

a) Google
б) FireFox
в) Rambler
г) Яндекс

26. Даны запросы к поисковой системе. По какому запросу будет найдено наибольшее количество соответствующих ему страниц?

а) разведение & содержание & меченосцы & сомики
б) содержание & меченосцы
в) (содержание & меченосцы) | сомики
г) содержание & меченосцы & сомики

Ответы

1-в
2-б
3-а
4-в
5-б
6-г
7-б
8-б
9-в
10-б
11-б
12-в
13-г
14-а
15-в
16-в
17-г
18-в
19-г
20-б
21-в
22-г
23-б
24-б
25-б
26-в.

Тест: Информация и информационные процессы

Anna-pavlovna » Онлайн тесты: Экономика, Информатика, Математика » Тесты по информатике » Тест: Информация и информационные процессы

На чтение: 1 мин

Тест по теме “Информация и информационные процессы” для 8 класса.
В тесте необходимо выбрать только ОДИН ответ из предложенных!

Текущий контроль знаний по теме информация и информационные процессы.

1. Информацию в бытовом смысле чаще всего понимают как:

знания, получаемые об окружающем нас мире.

всевозможные сведения, сообщения, знания;

сведения, уменьшающие неопределенность знаний;

сведения, хранящиеся на материальных носителях;

сведения, передаваемые в форме знаков, сигналов;

2. высокую информационную нагрузку несет канал:

слуха;

зрения;

мышечных рецепторов.

осязания;

обоняния;

3. Для восприятия информации человек использует:

каналы зрения;

каналы мышечных рецепторов.

все каналы;

каналы слуха;

каналы осязания;

4. Примером числовой информации может служить:

таблица умножения;

текст учебника;

математические формулы;

детская считалка.

цены на товарах;

5. Носителем текстовой информации является …

нотная грамота;

светофор.

любая книга, написанная на языке приемника информации;

фотография;

книга, написанная на любом языке;

6. Информация по способу её восприятия человеком подразделяется на:

зрительную, слуховую, тактильную, обонятельную, вкусовую, мышечную, вестибулярную.

текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную;

научную, производственную, техническую, управленческую;

обыденную, общественно-политическую, эстетическую;

социальную, техническую, биологическую, генетическую;

7. Информация по форме представления подразделяется на:

научную, производственную, техническую, управленческую;

социальную, техническую, биологическую, генетическую;

зрительную, слуховую, тактильную, обонятельную, вкусовую, мышечную, вестибулярную.

текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную;

обыденную, общественно-политическую, эстетическую;

8. Лектор читает лекцию о вреде курения. Он излагает Вам

информацию;

сведения;

сведения и знания.

сообщения;

знания;

9. В книге содержатся …

сведения и знания.

сообщения;

знания;

сведения;

информация;

10. Читая книгу, мы извлекаем из нее …

сообщения;

информацию;

сведения;

сведения и знания.

знания;

11. Учебник по математике содержит информацию следующих видов:

графическую, текстовую и числовую;

исключительно числовую информацию.

графическую, текстовую и звуковую;

графическую, звуковую и числовую;

только текстовую информацию;

12. Основные действия, выполняемые над информацией:

прием, передача, обработка;

передача, хранение, обработка;

обмен, передача, обработка;

накопление, прием, передача, хранение;

поиск, обмен, хранение, обработка.

13. Для знакового представления информации используется

речь;

символы;

язык;

письменность;

примитивы.

14. Изменение формы представления информации без изменения ее содержания может осуществляться в процессе.

передачи информации.

обмена информации;

обработки информации;

хранение информации;

приема информации;

15. Информационными процессами называются действия, связанные:

с работой средств массовой информации;

с работой во всевозможных информационных системах;

с поиском информации в информационных системах;

с хранением, обменом и обработкой информации;

с разработкой программного обеспечения.

16. Под носителем информации понимают —

телекоммуникации;

среду для записи и хранения информации.

параметры физического процесса произвольной природы, интерпретирующиеся как информационные сигналы;

линии связи для передачи информации;

устройства для хранения данных в персональном компьютере;

17. Процесс коммуникации предполагает:

наличия источника, приемника информации и канала связи между ними;

наличия достоверной информации;

наличия двусторонней связи.

наличия средств хранения информации;

наличия двух и более людей;

18. Перевод текста с одного языка на другой является процессом:

хранения информации;

обработки информации;

обмена.

передачи информации;

поиска информации;

19. Самым предпочтительным носителем информации на современном этапе является:

лазерный компакт-диск, флешка ;

дискета, жесткий диск;

бумага;

средства видеозаписи;

магнитная лента.

20. Носителем информации, представленной наскальными росписями давних предков, выступает:

холст.

папирус;

бумага;

камень;

фотопленка;

Рейтинг

( 1 оценка, среднее 1 из 5 )

Полезные записи:
  • Онлайн тест по основам программирования
  • Тест «Информационная цивилизация»
  • Тест: Базы данных
  • Онлайн-тест Компьютерные коммуникации — 11 класс

14

Тест по Информатике «Информация и информационные процессы» 8 класс

Информатика и ИКТ, 8 класс

Тест по теме: «Информация и информационные процессы»

Вариант 1

  1. Под определением «информации» в быту понимают:

  1. сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами;

  2. сообщения передаваемые в форме знаков или сигналов;

  3. понятие отражения, отображения мира;

  4. сообщения, которые снимают полностью или уменьшают до их получения неопределенность.

  1. Информацию, отражающую истинное положение дел называют:

  1. полной;

  2. актуальной;

  3. достоверной;

  4. понятной.

  1. Около 90% информации люди получают с помощью:

  1. зрения;

  2. осязания;

  3. слуха;

  4. обоняния;

  5. вкуса.

  1. Какие из представленных процессов – информационные?

  1. процессы строительства зданий и сооружений;

  2. процессы производства электроэнергии;

  3. процессы химической и механической очистки воды;

  4. процессы получения, поиска, хранения, передачи, обработки и использования информации;

  5. процессы извлечения полезных ископаемых из недр земли.

  1. Разведчик передал в штаб радиограмму:

・– – ・・・–・・– – ・・– ・– –

В этой радиограмме содержится последовательность букв, в которой встречаются только буквы А, Д, Ж, Л, Т. Каждая буква закодирована с помощью азбуки Морзе. Разделителей между кодами букв нет. Запишите в ответе переданную последовательность букв. Нужный фрагмент азбуки Морзе приведён ниже:

А

Ответ: _______________________

  1. Ваня шифрует последовательности русских букв, записывая вместо каждой буквы ее номер в алфавите (без пробелов). Номер букв даны в таблице.

А 1

Некоторые шифровки можно расшифровать несколькими способами. Например, 311333 может означать «ВАЛЯ», может — «ЭЛЯ», а может – «ВААВВВ».

Даны четыре шифровки:

221108

201128

201108

211018

Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите ее и расшифруйте. Получившееся слово запишите в качестве ответа.

Ответ: _____________

  1. Переведи 40 бит в байты

  1. 5;

  2. 2;

  3. 3;

  4. 4.

  1. Считая, что один символ кодируется одним байтом, подсчитать в байтах количество информации, содержащееся в фразе: «Не делай из мухи слона.»

  1. 19;

  2. 25;

  3. 23.

  1. Песня содержит 32 ноты. Какое количество информации несет одна нота этой песни? (запишите полное решение)

  1. 5 бит;

  2. 68 бит;

  3. 16 бит.

  1. На экзамене вы берете экзаменационный билет, и учитель сообщает, что сообщение о его номере несет 4 бита информации. Определите количество экзаменационных билетов.(запишите полное решение)

  1. 8;

  2. 2;

  3. 16.

Тест по теме: «Информация и информационные процессы»

Вариант 2

  1. Под определением «информации» в технике понимают:

  1. понятие отражения, отображения мира;

  2. сообщения, которые снимают полностью или уменьшают до их получения неопределенность;

  3. сообщения, передаваемые в форме знаков или сигналов;

  4. сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами.

  1. Информацию, достаточную для понимания и принятия решения называют:

  1. объективной;

  2. актуальной;

  3. достоверной;

  4. полной.

  1. Около 9% информации люди получают с помощью:

  1. слуха;

  2. обоняния;

  3. зрения;

  4. осязания;

  5. вкуса.

  1. Каждая знаковая система строится на основе:

  1. естественных языков, широко используемых человеком для представления информации;

  2. двоичной знаковой системы, используемой в процессах хранения, обработки и передачи информации в компьютере;

  3. определенного алфавита (набора знаков) и правил выполнения операций над знаками;

  4. правил синтаксиса алфавита.

  1. Переведи 32 бита в байты

  1. 5;

  2. 2;

  3. 3;

  4. 4.

  1. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе

– ・–・– ・・– – ・– –

При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:

А

Определите текст радиограммы. В ответе укажите сколько букв было использована в исходной радиограмме.

Ответ: _______________________

  1. Ваня шифрует последовательности русских букв, записывая вместо каждой буквы ее номер в алфавите (без пробелов). Номер букв даны в таблице.

А 1

Некоторые шифровки можно расшифровать несколькими способами. Например, 311333 может означать «ВАЛЯ», может — «ЭЛЯ», а может – «ВААВВВ».

Даны четыре шифровки:

12735

85424

41051

10123

Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите ее и расшифруйте. Получившееся слово запишите в качестве ответа.

Ответ: ____________

  1. Считая, что один символ кодируется одним байтом, подсчитать в байтах количество информации, содержащееся в фразе: «Век живи, век учись.»

  1. 18;

  2. 20;

  3. 17.

  1. Алфавит языка племени содержит 16 букв. Какое количество информации несет одна буква этого алфавита? (запишите полное решение)

  1. 32 бита;

  2. 4 бита;

  3. 8 бит.

  1. В классе 32 ученика. Какое количество информации содержится в сообщении о том, что к доске пойдет Коля сидоров. (запишите полное решение)

  1. 0,625 байта;

  2. 5 байт;

  3. 64 байта.

Тест по теме: «Информация и информационные процессы»

Вариант 3

  1. В живой природе понятие «информации» связывают:

  1. со сведениями об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами;

  2. с поведением живых организмов;

  3. с понятием отражения, отображения мира;

  4. с сообщениями, которые снимают полностью или уменьшают до их получения неопределенность.

  1. Информацию, независимую от чего-либо мнения, суждения называют:

  1. объективной;

  2. актуальной;

  3. достоверной;

  4. полной.

  1. Около 1% информации люди получают с помощью:

  1. слуха;

  2. обоняния;

  3. зрения;

  4. осязания;

  5. вкуса.

  1. Носители информации необходимы для:

  1. распространения исключительно графической информации;

  2. долговременного хранения знаний и распространения их в обществе;

  3. получения и обработки информации;

  4. ориентации в окружающем мире.

  1. Переведи 48 бит в байты

  1. 6;

  2. 2;

  3. 7;

  4. 4.

  1. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе

– ・– – –・– – ・・・・

При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:

Е

Определите текст радиограммы. В ответе укажите сколько букв было использована в исходной радиограмме.

Ответ: _______________________

  1. Ваня шифрует последовательности русских букв, записывая вместо каждой буквы ее номер в алфавите (без пробелов). Номер букв даны в таблице.

А 1

Некоторые шифровки можно расшифровать несколькими способами. Например, 311333 может означать «ВАЛЯ», может — «ЭЛЯ», а может – «ВААВВВ».

Даны четыре шифровки:

130523

146130

2016108

910541

Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите ее и расшифруйте. Получившееся слово запишите в качестве ответа.

Ответ: ____________

  1. Считая, что один символ кодируется одним байтом, подсчитать в байтах количество информации, содержащееся в фразе: «Где ум, там и толк.»

  1. 19;

  2. 13;

  3. 17.

  1. Сообщение, записанное буквами 64-символьного алфавита, содержит 20 символов. Какой объем информации оно несет? (запишите полное решение)

  1. 120 бит;

  2. 1280 бит;

  3. 30 бит.

  1. В корзине лежат 8 шаров разного цвета. Сколько информации несет сообщение о том, что из корзины достали красный шар? (запишите полное решение)

  1. 16 бит;

  2. 3 бита;

4 бита.

Тест по теме: «Информация и информационные процессы»

Вариант 4

  1. В неживой природе понятие «информация» связывают:

  1. с понятием отражения, отображения мира;

  2. со сведениями об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемых человеком или специальными устройствами;

  3. с сообщениями, снимающими или уменьшающими существующую до их получения неопределенность;

  4. с сообщениями, передаваемыми в форме знаков или сигналов.

  1. Информацию, важную, существенную для настоящего времени называют:

  1. достоверной;

  2. полной;

  3. объективной;

  4. актуальной.

  1. Человек постоянно получает информацию из окружающего мира с помощью органов:

  1. пищеварения;

  2. чувств;

  3. мышления;

  4. сердечно-сосудистой системы.

  1. Последовательность символов данной знаковой системы, называется:

  1. информационным сообщением об ошибке;

  2. кодом;

  3. длиной кода.

  1. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, преданная с использованием азбуки Морзе:

– ・・–・・– – ・・– – – –・

При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, н известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы.

А

Запишите текст радиограммы.

Ответ: _______________________

  1. Ваня шифрует последовательности русских букв, записывая вместо каждой буквы ее номер в алфавите (без пробелов). Номер букв даны в таблице.

А 1

Некоторые шифровки можно расшифровать несколькими способами. Например, 311333 может означать «ВАЛЯ», может — «ЭЛЯ», а может – «ВААВВВ».

Даны четыре шифровки:

20105105

20101613

2016103

3018132

Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите ее и расшифруйте. Получившееся слово запишите в качестве ответа.

Ответ: ____________

  1. Переведи 56 бита в байты

  1. 5;

  2. 2;

  3. 7;

  4. 4.

  1. Считая, что один символ кодируется одним байтом, подсчитать в байтах количество информации, содержащееся в фразе: «Без муки нет и науки.»

  1. 20;

  2. 21;

  3. 16.

  1. Сообщение, записанное буквами 32-символьного алфавита, содержит 15 символов. Какой объем информации оно несет? (запишите полное решение)

  1. 30 бит;

  2. 75 бит;

  3. 64 бит.

  1. Сообщение о том, что Маша живет на 8 этаже, несет 4 бита информации. Сколько этажей в доме? (запишите полное решение)

  1. 8;

  2. 16;

  3. 2.

ОТВЕТЫ

1 вариант

  1. a

  2. c

  3. a

  4. d

  5. АДЖЛДЛАЛ

  6. ТАИЖ

  7. a

  8. c

  9. a

  10. c

Критерии оценки тестов

знание учебного материала

Д

Ж

Л

Т

・–

–・・

・–・・

・・・–

Й 11

У 21

Э 31

Б 2

К 12

Ф 22

Ю 32

В 3

Л 13

Х 23

Я 33

Г 4

М 14

Ц 24

Д 5

Н 15

Ч 25

Е 6

О 16

Ш 26

Ё 7

П 17

Щ 27

Ж 8

Р 18

Ъ 28

З 9

С 19

Ы 29

И 10

Т 20

Ь 30

У

Ж

Х

Т

・–

・・–

・・・–

・・・・

Й 11

У 21

Э 31

Б 2

К 12

Ф 22

Ю 32

В 3

Л 13

Х 23

Я 33

Г 4

М 14

Ц 24

Д 5

Н 15

Ч 25

Е 6

О 16

Ш 26

Ё 7

П 17

Щ 27

Ж 8

Р 18

Ъ 28

З 9

С 19

Ы 29

И 10

Т 20

Ь 30

Н

О

З

Щ

–・

– – –

– –・・

– –・–

Й 11

У 21

Э 31

Б 2

К 12

Ф 22

Ю 32

В 3

Л 13

Х 23

Я 33

Г 4

М 14

Ц 24

Д 5

Н 15

Ч 25

Е 6

О 16

Ш 26

Ё 7

П 17

Щ 27

Ж 8

Р 18

Ъ 28

З 9

С 19

Ы 29

И 10

Т 20

Ь 30

И

Н

Г

Ч

・–

・・

–・

– –・

– – –・

Й 11

У 21

Э 31

Б 2

К 12

Ф 22

Ю 32

В 3

Л 13

Х 23

Я 33

Г 4

М 14

Ц 24

Д 5

Н 15

Ч 25

Е 6

О 16

Ш 26

Ё 7

П 17

Щ 27

Ж 8

Р 18

Ъ 28

З 9

С 19

Ы 29

И 10

Т 20

Ь 30

2 вариант

  1. c

  2. d

  3. a

  4. c

  5. d

  6. 7 букв ТААУТАТ

  7. ГИДА

  8. b

  9. b

  10. a

3 вариант

  1. b

  2. a

  3. b d e

  4. b

  5. a

  6. 6 букв НОЕЗЕЕ

  7. ЗИДГА

  8. a

  9. a

  10. b

4 вариант

  1. c

  2. d

  3. b

  4. b

  5. НАИГАЧ

  6. ТИДИД

  7. c

  8. b

  9. b

  10. b

оценка

более 90%

5

от 60 до 89%

4

от 25 до 59%

3

менее 24%

2

0%

1

Тест по информатике по теме: Информация и информационные процессы

Информация и информационные процессы

Тест, Информатика 7 класс Босова

Вариант 1

Задание 1
Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?
а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях

Задание 2
Дискретным называют сигнал:
а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) который можно декодировать
г) несущий какую-либо информацию

Задание 3
Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:
а) полезной
б) актуальной
в) достоверной
г) объективной

Задание 4
Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:
а) органов слуха
б) органов зрения
в) органов осязания
г) органов обоняния
д) вкусовых рецепторов

Задание 5
Укажите «лишний» объект с точки зрения вида письменности:
а) русский язык
б) английский язык
в) китайский язык
г) французский язык

Задание 6
По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:
а) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.
б) знаковую и образную
в) обыденную, научную, производственную, управленческую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

Задание 7
Дискретизация информации — это:
а) физический процесс, изменяющийся во времени
б) количественная характеристика сигнала
в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную
г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

Задание 8
Дайте самый полный ответ.
При двоичном кодировании используется алфавит, состоящий из:
а) 0 и 1
б) слов ДА и НЕТ
в) знаков + и —
г) любых двух символов

Задание 9
В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?
а) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит
б) бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт
в) байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт
г) бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

Задание 10
Объём сообщения равен 11 Кбайт. Сообщение содержит 11 264 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение?
а) 64
б)128
в) 256
г) 512

Задание 11
Дан текст из 600 символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 16 х 32. Определите информационный объём текста в битах.
а) 1000
б) 2400
в) 3600
г) 5400

Задание 12
Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из символов алфавита мощностью 16, а’второй текст — из символов алфавита мощностью 256. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?
а) 12
б) 2
в) 24
г) 4

Задание 13
Информационные процессы — это:
а) процессы строительства зданий и сооружений
б) процессы химической и механической очистки воды
в) процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации
г) процессы производства электроэнергии

Задание 14
В какой строке верно представлена схема передачи информации?
а) источник → кодирующее устройство → декодирующее устройство → приёмник
б) источник → кодирующее устройство → канал связи → декодирующее устройство → приёмник
в) источник → кодирующее устройство → помехи → декодирующее устройство → приёмник
г) источник → декодирующее устройство → канал связи → кодирующее устройство → приёмник

Задание 15
Поисковой системой НЕ является:
а) Google
б) FireFox
в) Rambler
г) Яндекс

Информация и информационные процессы

Тест, Информатика 7 класс Босова

Вариант 2

Задание 1
Непрерывным называют сигнал:
а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) несущий текстовую информацию
г) несущий какую-либо информацию

Задание 2
Информацию, не зависящую от личного мнеция или суждения, называют:
а) понятной
б) актуальной
в) объективной
г) полезной

Задание 3
По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:
а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.
б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.
в) обыденную, производственную, техническую, управленческую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

Задание 4
Укажите «лишний» объект с точки зрения соглашения о смысле используемых знаков:
а) буквы
б) дорожные знаки
в) цифры
г) нотные знаки

Задание 5
К формальным языкам можно отнести:
а) русский язык
б) латынь
в) китайский язык
г) французский язык

Задание 6
Дискретизация информации — это:
а) физический процесс, изменяющийся во времени
б) количественная характеристика сигнала
в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную
г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

Задание 7
Таблица символов состоит из 8 столбцов и 4 строк. Какое количество битов потребуется для кодирования одного символа?
а) 4
б) 5
в) 6
г) 7

Задание 8
В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?
а) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит
б) бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт
в) бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт
г) байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт

Задание 9
Объём сообщения равен 11 Кбайт. Сообщение содержит 22 528 символов. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение?
а) 64
б)128
в) 256
г) 16

Задание 10
Дан текст из 700 символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 8 х 32. Определите информационный объём текста в битах.
а) 1000
б) 2400
в) 3600
г) 5600

Задание 11
Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из символов алфавита мощностью 32, а’второй текст — из символов алфавита мощностью 1024. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?
а) 12
б) 2
в) 24
г) 4

Задание 12
Под носителем информации принято подразумевать:
а) линию связи
б) сеть Интернет
в) компьютер
г) материальный объект, на котором можно тем или иным способом зафиксировать информацию

Задание 13
Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?
а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях

Задание 14
Информацию, взятую из надежного источника, называют:
а) полезной
б) актуальной
в) достоверной
г) объективной

Задание 15
Дискретным называют сигнал:
а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) который можно декодировать
г) несущий какую-либо информацию

Информация и информационные процессы

Ответы. Тест, Информатика 7 класс Босова
Вариант 1

Задание 1
Решение
Правильный вариант ответа: в.

Задание 2
Решение
Правильный вариант ответа: а.

Задание 3
Решение
Правильный вариант ответа: б.

Задание 4
Решение
Правильный вариант ответа: б.

Задание 5
Решение
Правильный вариант ответа: в.

Задание 6
Решение
Правильный вариант ответа: б.

Задание 7
Решение
Правильный вариант ответа: в.

Задание 8
Решение
Правильный вариант ответа: г.

Задание 9
Решение
Правильный вариант ответа: г.

Задание 10
Решение
Правильный вариант ответа: в.

Задание 11
Решение
Правильный вариант ответа: г.

Задание 12
Решение
Правильный вариант ответа: б.

Задание 13
Решение
Правильный вариант ответа: в.

Задание 14
Решение
Правильный вариант ответа: б.

Задание 15
Решение
Правильный вариант ответа: б.

Информация и информационные процессы

Ответы.Тест, Информатика 7 класс Босова
Вариант 2

Задание 1
Решение
Правильный вариант ответа: б.
Задание 2
Решение
Правильный вариант ответа: в.
Задание 3
Решение
Правильный вариант ответа: г.
Задание 4
Решение
Правильный вариант ответа: б.
Задание 5
Решение
Правильный вариант ответа: б.
Задание 6
Решение
Правильный вариант ответа: в.
Задание 7
Решение
Правильный вариант ответа: б.
Задание 8
Решение
Правильный вариант ответа: в.
Задание 9
Решение
Правильный вариант ответа: г.
Задание 10
Решение
Правильный вариант ответа: г.
Задание 11
Решение
Правильный вариант ответа: б.
Задание 12
Решение
Правильный вариант ответа: г.
Задание 13
Решение
Правильный вариант ответа: в.
Задание 14
Решение
Правильный вариант ответа: в.
Задание 15
Решение
Правильный вариант ответа: а.

Тест навыков обработки информации (TIPS)

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ

Тест на навыки обработки информации (TIPS) позволяет врачам быстро и надежно измерить, насколько хорошо человек обрабатывает информацию (цепочки букв), представленную визуально и на слух. Кратковременная, рабочая память и задачи с отсроченным воспроизведением показывают различия между последовательным и непоследовательным запоминанием (отличительный признак людей с ограниченными возможностями обучения и / или исполнительной функции). Анализы ошибок (упреждающие помехи и акустические вторжения) документируют степень потери новой информации или затруднения ее сохранения. Хотя TIPS был создан в тесте Learning Efficiency Test (R. Webster, 1981, 1992 и 1998), он включает новые элементы, новые субтесты (отложенное запоминание и беглость слов), новые процедуры оценки и новые нормы. Он был нормирован по национальной выборке из 3314 человек.

 

СОВЕТЫ Производительность Относится к:

  • Исполнительная функция
  • Рабочая память
  • Слуховая обработка и визуальная обработка
  • Изучение/сохранение/организация/использование новой информации TIPS оценивает
  • Как человек обрабатывает информацию, которую видит или слышит
  • Сколько информации сохраняется (кратковременная, рабочая память и отсроченная память)
  • Как сохраняется (в представленной последовательности или в зашифрованном порядке)
  • Влияние вмешательства на отзыв
  • Свободное владение словом

 

Подтесты TIPS

 

Зрительные и слуховые модальности

  • Буквенные цепочки предъявляются, и буквы вызываются немедленно, затем вспоминаются после интерференционного задания (счета), затем снова вызываются после более продолжительного интерференционного задания (повторения предложения). )
  • Баллы различают буквы, воспроизведенные в точной последовательности, как они представлены (упорядоченное воспоминание), и буквы, воспроизведенные не по порядку (неупорядоченное воспоминание)
  •  Анализ ошибок эффектов акустического вторжения и упреждающего вмешательства показывает влияние акустически похожей или ранее изученной информации на процессы воспроизведения

 

Отложенный отзыв

  • Названия животных или фруктов из отвлекающих предложений вспоминаются

 

Свободное владение словами

  • Списки слов составляются устно в течение одной минуты
  • Списки слов записываются в течение одной минуты

 

Введение и оценка

TIPS можно ввести примерно через 30 минут. Для субтестов визуальной и слуховой модальности память оценивается в трех условиях воспроизведения с использованием строк от двух до девяти нерифмованных букв; оценки упорядоченного и неупорядоченного отзыва также получаются при проведении одного и того же теста. Отдельные баллы предоставляются для подтестов Delayed Recall и Word Fluency . Результаты представлены в виде масштабированных баллов, стандартных баллов, процентилей и возрастных эквивалентов.

  • Изделия серии
  • Дополнительная информация
  • Тест навыков обработки информации (TIPS)

    Полный комплект

    185,00 долларов США
  • Тест навыков обработки информации (TIPS)

    TIPS Руководство экзаменатора

    $75. 00
  • Тест навыков обработки информации (TIPS)

    Протоколы TIPS (25)

    $50.00
  • Тест навыков обработки информации (TIPS)

    TIPS Стимулные карточки

    книга в спиральном переплете

    60,00 $
  • Copyright 2009

Transaction Processing Systems — IPT HSC Задача № 4

Транзакция — это серия событий, важных для организации, которые включают запрос, подтверждение, действие и результат.

Системы обработки транзакций:

— важны, потому что они были первым типом информационных систем (торговцы вели бумажный учет продаж).

— Должна быть целостность данных ( ACID ):

Атомарность — транзакции должны выполняться полностью или полностью отменяться

— Согласованность — каждый шаг транзакции выполняется одинаково каждый раз, чтобы данные были правильными для каждой части транзакции

— Изоляция — транзакции должны быть независимы друг от друга, чтобы одни и те же данные не обрабатывались дважды (блокировка обрабатываемой записи)

— Долговечность — изменения должны быть записаны в постоянное хранилище до того, как транзакция будет полностью зафиксирована ( так что есть постоянная запись)

 

Компоненты TPS:

—  Данные

Сервис, подтверждение

0003

—  Информационные технологии 

— Серверы баз данных, программное обеспечение для управления базами данных, сканеры штрих-кодов, считыватели RFID, лазерные/чековые принтеры, резервная магнитная лента, клиентские рабочие станции, подключенные к Интернету (сенсорный экран, кабель Ethernet, модем, коммутаторы, операционная система), клиентские приложения

—  Участники – лица, выполняющие процессы для TPS (например, ввод данных)

Проверка данных:

Обеспечивает ввод только разумных данных  

— Важно, поскольку ошибки могут повлиять на будущие транзакции во многих организациях (и для решения проблемы потребуются дополнительные время и деньги)

— Легче поддерживать в системах реального времени, поскольку данные можно проверять по мере их ввода 

 – достоверность может поддерживаться, если клиентское приложение разрешает ввод данных только правильного типа, формата и диапазона 

Ручные и автоматизированные системы:

— Ручные системы транзакций хранятся на печатной бумаге в ручных системах. Эти события подходят для автоматизации только в том случае, если они следуют строгой последовательности событий; и данные, используемые во всех мероприятиях, одни и те же

— Автоматизация ручных систем невыгодна для малого бизнеса, поскольку маловероятно, что прибыль увеличится за счет времени, сэкономленного за счет автоматизации; а затраты на покупку и обслуживание ИТ могут оказаться непосильными

— Автоматизация может принести пользу крупным предприятиям за счет повышения эффективности; экономия от меньшего количества сотрудников; повышение удовлетворенности клиентов за счет быстрого обслуживания

—  Преимущества автоматизированных систем

— Более быстрая обработка транзакций

— Устранение ошибок в расчетах и ​​повторяющихся задач для участников анализировать исторические данные

Слабые места автоматизированных систем

— Высокая стоимость для ИТ

— Персонал должен пройти обширную подготовку

— Транзакция потерпит неудачу, если одна часть не будет функционировать

9696969696969696969696969696969696969696

— Транзакция. Типы систем обработки транзакций:

—  Веб-системы

— Данные, вводимые через Интернет, например, системы бронирования (авиакомпания, гостиница)

—  Неинтернет-системы

— Напр. Система библиотечных ссуд, системы продаж

онлайн -системы в реальном времени

. Непосредственная обработка данных

9000 2 —

9000 2 —

9000 2 —

9000 2–
9000 9000 9000 2–
  • 0101010969

    969

    996

    101010 9000 9000 9000 2 —

    . сбор и хранение данных для обработки в запланированное время или при наличии достаточного количества данных

    — напр. оформление чеков, массовое формирование счетов

    —  Системы, которые появляются в режиме реального времени, реагируя на происходящие транзакции, но где фактическое обновление выполняется пакетно

    — например, операции с кредитными картами

  • Транзакция в реальном времени

    Пакетная транзакция

    Собирает, хранит и изменяет записи транзакция

    Имеет процедуры целостности данных (проверка, проверка, ссылочная целостность и свойства ACID)

    Транзакции обрабатываются индивидуально

    Транзакции обрабатываются как группа

    Обработка и вывод выполняются немедленно.

     

    Обработка и вывод задерживаются.

    Сбой системы является критическим, поскольку он препятствует обработке происходит

    Сбой системы менее критичен, т.к. может пора восстановить систему до следующей партии

    При сбое одного события пользователю предоставляется возможность немедленного исправления данных.

    Ошибки сохраняются в файле ошибок и исправлены в более позднее время.

    Хранение и извлечение:

    — Цифровые данные хранятся в базах данных и файлах

    — Сохраненные данные извлекаются для проведения дальнейшей обработки транзакций, такой как печать счетов

    — Бумажные записи транзакций также могут храниться

    Резервное копирование и восстановление:

    — Резервное копирование процесс создания копии данных в случае потери или повреждения оригинала (пожар, сбой жесткого диска, взлом)
    — Восстановление , когда резервная копия данных восстанавливается в системе
     — Последние резервные копии полезны для восстановления до точки, максимально близкой к моменту сбоя (требуется меньше повторной обработки)
    –   Более старые резервные копии полезны, потому что:

    — Возможно, вы пожалели об обновлении программного обеспечения, поэтому теперь можете вернуться к более старой версии 

    — Вирусы заражают файлы в определенный момент времени; вы можете восстановить данные до того, как они были заражены

    — Хакеры могут изменять данные; старая версия будет неизмененной версией

    —  Внешнее хранилище – для защиты резервной копии в случае разрушения здания

    —  Безопасное локальное хранилище – для быстрого доступа к резервной копии

    —  Полное резервное копирование полная копия всех данных в системе

    — Преимущество: уверенность в том, что все заархивировано

    — Недостаток: создание резервной копии занимает много времени; использует много памяти

    —  Дифференциальная резервная копия

     – Копия всех файлов, которые были изменены с момента последней полной резервной копии

     – Таким образом, размер дифференциальной резервной копии продолжает расти до следующего полного резервного копирования.

     – для восстановления требуется полная резервная копия и одна дифференциальная резервная копия.0003

    — Преимущества: более быстрое резервное копирование; требуется меньше места для хранения 

    — Недостатки: все добавочные резервные копии должны работать для полного восстановления (в противном случае возможна потеря данных, поскольку доступ возможен только к предыдущей резервной копии).

    —  Дедушка, Отец, Сын 

    — Частичное резервное копирование выполняется каждый день на сыновскую ленту; делается полная резервная копия на еженедельную (отцовскую) ленту; полный бэкап делается ежемесячно на дедовскую ленту

    — Восстановление можно восстановить на любой день прошлой недели; любая неделя в прошлом месяце; и к любому месяцу в прошлом году.

    — Записи отца и дедушки хранятся за пределами офиса, а записи сына — в сейфе.

    — Чаще всего используются ленточные швы = наибольший износ. Поэтому ленты следует поменять местами.

    —  Подходящие носители  

    —  Магнитная лента: Для больших объемов данных; экономичный для своей емкости хранения; портативный; последовательный доступ (медленное восстановление)

    —  Жесткие диски: Только для небольших систем из-за высокой стоимости и веса

    —  Оптические носители: Только для отдельных машин, поскольку для большой системы потребуются сотни компакт-дисков; бюджетный; портативный; на большинстве компьютеров есть CD/DVD-привод

    —  Онлайн-системы: Полностью автоматизирует резервное копирование, так как данные передаются через Интернет за пределы офиса; дорого в использовании

    —  Документирование процедур резервного копирования и восстановления

     – требуется, поскольку резервное копирование может легко стать рутинной работой, на которую не обращают внимания. копии должны быть проверены, чтобы убедиться, что они действительно будут работать в случае сбоя

    —  Специализированное программное обеспечение для резервного копирования 

    — Проверяет все данные на носителе во время создания резервной копии

    —  Тестирование восстановления 

    — Тестовые восстановления должны выполняться через регулярные промежутки времени, чтобы гарантировать, что восстановление работает должным образом текущие транзакции 

     — Журнал можно использовать при восстановлении: завершенные транзакции можно повторно подтвердить, а незавершенные транзакции можно откатить 

    —  Зеркалирование 

     – Автоматизированный процесс записи данных на два диска одновременно

     – Обеспечивает более быстрое восстановление, поскольку в случае отказа одного диска резервный диск продолжит хранить данные и предоставлять к ним доступ

    Откат

    — Возвращает базу данных в согласованное состояние, т. е. после сбоя любая транзакция, которая была активной на момент сбоя, может быть отменена 

    Обновление в пакетных системах:

    Историческое значение

    — Пакетная обработка была первым типом обработки транзакций: карты перфорировались оператором и загружались в стопки для пакетного ввода.

    Шаги пакетного обновления

    — Файл транзакции (который содержит все собранные данные) передается для обработки

    — Каждая транзакция извлекается, и успешные транзакции фиксируются в мастер-файле

    — Откат всех проблемных транзакций. Подробная информация о проблеме записывается в журнал ошибок, чтобы можно было продолжить дальнейшую обработку.

    — Обработка будет выполняться только тогда, когда потребности в обработке в реальном времени минимальны.

    —  Требуемая технология 

    — Считыватели распознавания символов с магнитными чернилами (тысячи чеков могут быть обработаны за считанные минуты)

    — Сортировочные машины для бумажных форм

    — Распределенная обработка для сокращения времени обработки

    — Последовательный доступ к файлу транзакции для извлечения данных в порядке их хранения

    6 —  Подходящие приложения

    — Когда данные уже существуют в системе и, следовательно, могут быть обработаны в пакетном режиме, так как не требуется ввод в реальном времени (например, выставление счетов)

    — Когда данные собираются на бумажных формах, поскольку клиенты понимают, что транспортировка время, чтобы они не ожидали ответа в реальном времени; а также потому, что бумажные формы (например, чеки) включают большое количество повторяющихся задач ввода данных, поэтому пакетная обработка является экономичной и быстрой

    Пользовательский интерфейс

    -должен быть разработан для быстрого ввода данных (например, принятие численного кода)

    Обновления в режиме онлайн -реального времени:

    666666666666666666666666666666666666666666666666669.

    6669.

    9.

    9.

    9.

    9. — Позволяет нескольким пользователям одновременно обрабатывать транзакции 

    — Данные всегда актуальны в системе 

    —  Требуется технология 

    — Быстрая и безопасная связь связи

    — Большая мощность обработки

    — Система клиентского сервера

    Требования к оборудованию

    — Большое второе хранилище с случайным доступом

    — Большое второе хранилище.

    — Онлайновая база данных с удобным интерфейсом

    —  Этапы онлайн-обработки в режиме реального времени 

    — Каждая транзакция обрабатывается по мере ее инициирования

    — Успешные транзакции фиксируются в мастер-файле

    — Любые транзакции, в которых возникли проблемы, могут быть немедленно исправлены участником или отброшены

    —  Подходящие приложения постоянно высокий спрос на обработку транзакций, например. система библиотечных абонементов, системы точек продаж, системы бронирования (в противном случае это будет неэффективно, так как требования к аппаратному и программному обеспечению высоки)

    Пользовательский интерфейс

    — должен быть интерактивным и простым, потому что клиенты инициируют обработку в реальном времени

    .

    — Устройство чтения карт фиксирует информацию об учетной записи, хранящуюся на магнитной полосе.

    — Клавиатура позволяет держателю карты ввести PIN-код и сообщить банку, какой вид финансовой операции требуется.

    — Все собранные данные передаются в банк в зашифрованном виде.


    —  Считыватели штрих-кода

    — Работает за счет отражения лазерного излучения от изображения штрих-кода; свет хорошо отражается от белого, но не очень хорошо от черного.

    — Датчик определяет количество отраженного света. Он преобразуется в электрический сигнал, а затем преобразуется в двоичный (с помощью аналого-цифрового преобразователя).


    —  Метки радиочастотной идентификации

    — Состоит из микрочипа и антенны, которая хранит биты данных. Когда метка проходит через датчик, она получает энергию. Затем автоматически передается сигнал.

    — Таким образом, метки RFID могут обмениваться данными с сетью (в отличие от штрих-кодов, которые необходимо сканировать). Они используются для сбора сведений о продукте, и данные, хранящиеся на нем, могут быть изменены.


    —  Коллекция из форм

    — Должна быть согласованной с другими формами, например. круглые радиокнопки 

     – Должны быть читаемыми (шрифты, выравнивание полей, жирный текст для выделения) 

     – Должны иметь пробелы (для группировки и отдыха глаз)

     –  Бумажные формы 

    — Используется для пакетной обработки

    — Инструкции должны быть четко изложены (бумажная форма не может реагировать на ввод данных пользователем)

    — Должны быть доступны формы с более крупным шрифтом.

     — должно быть достаточно места для ответов (люди используют отведенное место в качестве индикатора) изучить все возможности нового программного обеспечения)

     – действия должны сопровождаться обратной связью (пользователи могут повторно инициировать задачу, полагая, что ничего не произошло) формы (в режиме реального времени и в пакетном режиме)

    — Данные должны быть проверены на загруженной странице Им не нужно заново вводить все данные.

    — Веб-страницы должны быть протестированы с использованием многих комбинаций веб-браузеров и разрешений экрана 

    — Финансовые данные должны быть собраны в зашифрованной выходной форме

    900 обработка является вводом для различных типов информационных систем, таких как: 

    —  Корпоративные системы 

    — Выполняет процессы, занимающие центральное место в общей работе крупной организации

    —  Информационные системы управления 

    — Обобщает существующие данные в виде информации (динамика продаж, отчет о прибылях и убытках), чтобы помочь в управлении бизнесом.

     – Поддержка принятия решений 

     — обобщает существующие данные, а также выполняет анализ данных для представления возможных решений и последствий принятия конкретного решения выявить скрытые закономерности. Это позволяет людям принимать решения, максимизирующие прибыль.

    Хранилище данных 

    — Большая база данных, включающая исторические копии данных

    — Преимущества: 

    — Старые данные транзакций могут быть удалены из операционной системы данных и могут быть удалены. . Это повышает производительность операционной системы, поскольку при обработке необходимо проверять меньше данных.

    — Хранилища данных не зависят от операционной системы. Поэтому их можно майнить без ухудшения производительности операционной системы.

    — Хранилища данных централизуют данные всей организации (продажи, расчет заработной платы, производство, маркетинг, клиенты). Это означает, что может быть проведен анализ всей организации.

    Выпуски

    Верхнее

    Изменение характера работы и влияние на участники:

    . клерки в банках, потому что клиенты редко посещают банки из-за банкоматов

    — Интернет позволяет полностью вести бизнес через Интернет, поэтому нет необходимости в продавцах, менеджерах магазинов и т. д.

    — Клиенты вводят данные в онлайн-банкинг, а розничные продавцы вводят данные в EFTPOS

    — Созданы новые рабочие места, требующие более высоких навыков .

    — Ожидаемого сокращения рабочего времени из-за использования компьютерных систем не произошло процедуры, если они должны работать. Это предполагает переход на бумажную систему.

    — Альтернативный метод должен тестироваться через регулярные промежутки времени, а участники должны быть обучены использованию бумажной системы, чтобы убедиться, что они работают в соответствии с планом.

    Предвзятость при сборе данных:

    — Предвзятость может возникнуть при принятии решения о том, какие данные собирать, и о методе сбора.

     – Результатом предвзятости во время сбора являются неточные данные, ведущие к неточным выводам из системы.

    — Например, опросы в Интернете не являются репрезентативной выборкой населения, поскольку, как правило, пользователи Интернета моложе, имеют более высокие доходы и обладают более высокими техническими навыками, чем население в целом.

    Безопасность данных:

    Проблема

    Раствор

    Неавторизованный доступ

    Пароли

    Шифрование

    Хакеры изменение данных

    Резервное копирование копии данных

    Брандмауэры

    Преступники кража оборудования

    Физически заблокировать клиентов и серверы

    Вирус

    Антивирус программное обеспечение

    Проблемы целостности данных:

    Проблема

    Раствор

    Неразумно данные

    Данные проверка

    Устарело данные

    Данные проверка

    записи без ссылок на другие части системы

    Справочная целостность

    Неполный, противоречивые, непостоянные данные

    Принудительное исполнение КИСЛОТНЫЕ свойства

    Данные резервирование

    Нормализация

    Качество данных:

    — Насколько данные эффективны для организации 

    — Данные, введенные из форм, могут быть точными (данные имеют целостность), но если данные нечестны, они не имеют качества.

    Контроль и его последствия для участников

    — Вопрос о том, кто владеет и использует данные, полученные в результате обработки транзакций, остается без ответа (обработку выполняет физическое лицо или организация?)

    — Руководителям необходимо следить за действиями своих сотрудников, чтобы ограничить доступ к конфиденциальным данным транзакций, но какой уровень контроля является разумным?

    — Следует ли руководству:

    — Читать сообщения электронной почты?

    — Удаленно просматривать рабочий стол пользователя?

    — Мониторинг телефонных звонков?

    — Чрезмерный контроль снижает мотивацию и эффективность персонала, поэтому они занимаются другой деятельностью, не связанной с работой  

    — Успешный стиль управления позволяет сотрудникам брать на себя ответственность за выполненную работу

    Текущие и новые тенденции в обработке транзакций:

    —  Хранилище данных и интеллектуальный анализ данных 
    — Онлайн-аналитическая обработка: быстрые ответы на сложные запросы с помощью многомерной базы данных. Он используется для интеллектуального анализа данных.

    — Обработка онлайн-транзакций: управляет вводом и поиском данных для большого количества пользователей, которые будут одновременно выполнять транзакции, изменяющие данные в реальном времени, например. банковские и билетные системы 

    ПРИМЕЧАНИЕ: ЭТИ ИЗОБРАЖЕНИЯ И ВИДЕО СДЕЛАНЫ НЕ МНОЙ, Я ИХ ОТОБРАЖАЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЯХ.

    Системы обработки транзакций

    Для ответов на вопросы HSC с несколькими вариантами ответов по ОСНОВНЫМ темам посетите:

    HSC Вопросы с несколькими вариантами ответов

    Проверьте свои знания о «Системах обработки транзакций», попробовав этот кроссворд!

    информационная система | Определение, примеры и факты

    сдача экзамена на получение водительских прав на компьютере

    Просмотреть все материалы

    Связанные темы:
    база данных Библиография информационная наука гиперссылка библиотечная классификация

    Просмотреть весь связанный контент →

    Резюме

    Прочтите краткий обзор этой темы

    информационная система , интегрированный набор компонентов для сбора, хранения и обработки данных, а также для предоставления информации, знаний и цифровых продуктов. Коммерческие фирмы и другие организации полагаются на информационные системы для выполнения своих операций и управления ими, взаимодействия со своими клиентами и поставщиками и конкуренции на рынке. Информационные системы используются для запуска межорганизационных цепочек поставок и электронных рынков. Например, корпорации используют информационные системы для обработки финансовых счетов, для управления своими человеческими ресурсами и для привлечения своих потенциальных клиентов с помощью онлайн-рекламы. Многие крупные компании полностью построены вокруг информационных систем. К ним относятся eBay, преимущественно аукционный рынок; Amazon, расширяющийся электронный торговый центр и поставщик услуг облачных вычислений; Alibaba, торговая площадка для бизнеса; и Google, поисковая компания, которая получает большую часть своего дохода от рекламы по ключевым словам при поиске в Интернете. Правительства внедряют информационные системы для экономически эффективного предоставления услуг гражданам. Цифровые товары, такие как электронные книги, видеопродукция и программное обеспечение, и онлайн-услуги, такие как игры и социальные сети, поставляются с информационными системами. Люди полагаются на информационные системы, как правило, основанные на Интернете, для ведения большей части своей личной жизни: для общения, учебы, покупок, банковских операций и развлечений.

    По мере того как на протяжении тысячелетий изобретались новые основные технологии записи и обработки информации, появлялись новые возможности, и люди обретали новые возможности. Изобретение печатного станка Иоганном Гутенбергом в середине 15 века и изобретение механического калькулятора Блезом Паскалем в 17 веке — это лишь два примера. Эти изобретения привели к глубокой революции в способности записывать, обрабатывать, распространять и получать информацию и знания. Это, в свою очередь, привело к еще более глубоким изменениям в жизни людей, организации бизнеса и управления людьми.

    Первой крупномасштабной механической информационной системой был табулятор переписи Германа Холлерита. Изобретенная вовремя для обработки переписи населения США 1890 года, машина Холлерита стала важным шагом в автоматизации, а также вдохновила на разработку компьютеризированных информационных систем.

    Одним из первых компьютеров, использовавшихся для такой обработки информации, был UNIVAC I, установленный в Бюро переписи населения США в 1951 году для административного использования и в General Electric в 1954 году для коммерческого использования. Начало в конце 19В 70-х годах персональные компьютеры принесли некоторые преимущества информационных систем малым предприятиям и частным лицам. В начале того же десятилетия Интернет начал свое распространение как глобальная сеть сетей. В 1991 году Всемирная паутина, изобретенная Тимом Бернерсом-Ли как средство доступа к взаимосвязанной информации, хранящейся на глобально рассредоточенных компьютерах, подключенных к Интернету, начала функционировать и стала основной услугой, предоставляемой в сети. Глобальное проникновение Интернета и Сети открыло доступ к информации и другим ресурсам и облегчило формирование отношений между людьми и организациями в беспрецедентных масштабах. Прогресс электронной коммерции через Интернет привел к резкому росту цифровых межличностных коммуникаций (через электронную почту и социальные сети), распространению продуктов (программное обеспечение, музыка, электронные книги и фильмы) и деловых операций (покупка, продаж и рекламы в Интернете). С распространением по всему миру смартфонов, планшетов, ноутбуков и других мобильных устройств на базе компьютеров, все из которых связаны беспроводными сетями связи, информационные системы были расширены для поддержки мобильности как естественного человеческого состояния.

    По мере того, как информационные системы позволяли осуществлять более разнообразную человеческую деятельность, они оказывали глубокое влияние на общество. Эти системы ускорили темп повседневной деятельности, позволили людям развивать и поддерживать новые и зачастую более полезные отношения, повлияли на структуру и состав организаций, изменили тип покупаемой продукции и повлияли на характер работы. Информация и знания стали жизненно важными экономическими ресурсами. Однако наряду с новыми возможностями зависимость от информационных систем принесла и новые угрозы. Интенсивные отраслевые инновации и академические исследования постоянно открывают новые возможности, стремясь сдержать угрозы.

    Компоненты информационных систем

    Основными компонентами информационных систем являются компьютерное оборудование и программное обеспечение, телекоммуникации, базы данных и хранилища данных, человеческие ресурсы и процедуры. Аппаратное обеспечение, программное обеспечение и телекоммуникации составляют информационные технологии (ИТ), которые в настоящее время прочно вошли в деятельность и управление организациями.

    Оформите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

    Сегодня во всем мире даже самые маленькие фирмы, а также многие домашние хозяйства владеют или арендуют компьютеры. Физические лица могут владеть несколькими компьютерами в виде смартфонов, планшетов и других носимых устройств. Крупные организации обычно используют распределенные компьютерные системы, от мощных серверов с параллельной обработкой данных, расположенных в центрах обработки данных, до широко рассредоточенных персональных компьютеров и мобильных устройств, интегрированных в информационные системы организации. Датчики становятся все более широко распространенными в физической и биологической среде для сбора данных и, во многих случаях, для осуществления управления с помощью устройств, известных как исполнительные механизмы. Вместе с периферийным оборудованием, таким как магнитные или твердотельные накопители, устройства ввода-вывода и телекоммуникационное оборудование, они составляют аппаратную часть информационных систем. Стоимость аппаратного обеспечения неуклонно и быстро снижалась, в то время как скорость обработки и емкость хранилища значительно увеличивались. Это развитие происходит в соответствии с законом Мура: мощность микропроцессоров, лежащих в основе вычислительных устройств, удваивается примерно каждые 18–24 месяца. Тем не менее, использование электроэнергии оборудованием и его воздействие на окружающую среду вызывают озабоченность у разработчиков. Все чаще компьютерные услуги и услуги хранения данных предоставляются из облака — из общих объектов, доступ к которым осуществляется через телекоммуникационные сети.

    Скорость обработки — Когнитивные навыки

    Что такое скорость обработки?

    Скорость обработки данных является одним из основных элементов когнитивного процесса, поэтому она является одним из наиболее важных навыков в обучении, успеваемости, интеллектуальном развитии, рассуждениях и опыте.

    Скорость обработки информации — это когнитивная способность, которую можно определить как время, необходимое человеку для выполнения умственной задачи . Это связано с скоростью, с которой человек может понять и отреагировать на информацию, которую он получает , будь то зрительный (буквы и цифры), слуховой (язык) или движение. Другими словами, скорость обработки — это время между получением стимула и реакцией на него.

    Низкая или плохая скорость обработки не связана с интеллектом, а это означает, что одно не обязательно предсказывает другое. Низкая скорость обработки означает, что некоторые определенные задачи будут сложнее, чем другие, например чтение, выполнение математических операций, прослушивание и ведение заметок или поддержание беседы. Это также может мешать исполнительным функциям, поскольку человеку с медленной скоростью обработки информации будет труднее планировать, ставить цели, принимать решения, начинать задачи, концентрировать внимание и т. д.

    Скорость обработки данных подразумевает большую способность легко выполнять простые или ранее изученные задачи. Это относится к способности автоматически обрабатывать информацию, что означает быструю и неосознанную обработку информации. Чем выше скорость обработки, тем эффективнее вы можете думать и учиться .

    Скорость обработки — это время, прошедшее с момента получения информации до момента, когда вы ее понимаете и начинаете реагировать.

    Примеры скорости когнитивной обработки

    Скорость обработки может быть использована в упражнениях на распознавание простых визуальных паттернов, задач визуального исследования, выполнения тестов, требующих простого принятия решений, выполнения основных математических расчетов, манипулирования числами или выполнения логических задач под давлением.

    Некоторые примеры, которые могут быть идентифицированы с низкой скоростью обработки: Вам требуется час, чтобы выполнить задание, на которое у других уходит всего 30 минут? Вам трудно следовать инструкциям или планировать определенное действие, особенно если у вас не так много времени, чтобы закончить его? Вы плохо сдаете экзамены, даже зная материал?

    Нарушения и патологии, связанные с низкой скоростью обработки информации

    Низкая скорость обработки информации структурно не является проблемой обучения или внимания, а также не связана с интеллектом, хотя она влияет на каждую стадию обучения . Когда мы говорим о низкой скорости обработки информации, мы должны помнить, что она может способствовать некоторым расстройствам обучения, таким как СДВГ, дислексия, дискалькулия или нарушение слуховой обработки.

    Это может повлиять на такие задачи, как планирование целей, решение проблем и настойчивость в достижении личных целей.

    Скорость обработки также связана с расстройствами аутистического спектра, а другие патологии, такие как деменция или шизофрения, также могут вызывать низкую скорость обработки.

    Как определить дефицит скорости когнитивной обработки?

    Благодаря полной нейропсихологической оценке у вас будет возможность эффективно собирать надежные результаты о скорости когнитивной обработки данных пользователя.

    CogniFit («КогниФит») способен точно измерить общий когнитивный уровень пользователя с помощью нашей специальной Батареи когнитивных тестов (CAB)®, состоящей из серии из 9 тестов.0005 когнитивные тесты, предназначенные для оценки скорости обработки информации .

    Чтобы оценить скорость обработки, мы используем тест для измерения скорости обработки , который основан на классическом тесте Коннерса (CPT) и тесте прямых и косвенных цифр из шкалы памяти Вешлера (WMS) .

    Тест скорости обработки предназначен для автоматической оценки скорости обработки. Предполагается, что чем выше скорость обработки, тем эффективнее они усваивают новую информацию. Этот процесс состоит из получения информации, ее понимания и выработки ответа. Если результат недостаток в этой области, способность принимать решения, исполнительные функции и выполнение инструкций будут значительно нарушены .

    Помимо скорости обработки, этот тест также измеряет рабочую память, фонологическую кратковременную память, кратковременную память и время отклика.

    Можно ли повысить скорость когнитивной обработки?

    Определенно. Как и с любой другой когнитивной способностью, вы можете тренировать, изучать и улучшать скорость обработки, и CogniFit («КогниФит») может вам помочь. . В основе повышения скорости обработки информации лежит разработка метакогнитивных стратегий.

    Ключом к повышению скорости обработки данных является создание более прочных связей в мозгу, что позволяет сигналам быстрее передаваться друг другу. Хотя большинство этих типов связей создаются в детстве, с некоторой практикой и тренировкой вы можете сохранить и даже улучшить скорость обработки вашего мозга.

    Благодаря пластичности мозга мозг способен изменять свою структуру и функции. Пластичность мозга позволяет нам создавать новые мозговые связи и увеличивать количество нейронных цепей, улучшая функциональность.

    Если нейробиология и изучение пластичности мозга что-то нам и показали, так это то, что чем больше нейронных цепей мы используем, тем сильнее они станут , что применимо к скорости обработки.

    CogniFit («КогниФит») поможет вам провести полную нейрокогнитивную оценку, в ходе которой мы оценим вашу скорость обработки информации и на основе ваших результатов предоставим вам полный набор персонализированных когнитивных упражнений для улучшения вашей скорости когнитивной обработки

    Когнитивная нейропсихологическая оценка и Программа стимуляции CogniFit («КогниФит») разработана командой неврологов и когнитивных психологов, изучающих процессы синаптической пластичности и нейрогенеза. Вам нужно всего 15 минут в день, 2-3 раза в неделю, чтобы стимулировать свои когнитивные способности и когнитивные процессы .

    Эта программа доступна онлайн. Различные интерактивные упражнения представлены в виде забавных игр для мозга, которые вы можете практиковать на своем компьютере или планшете. После каждого занятия CogniFit («КогниФит») будет отображать подробный график вашего прогресса.

    Доказано, что онлайн-упражнения CogniFit («КогниФит») помогают в создании новых синапсов и нейронных цепей, которые позволяют реорганизовать и восстановить функции наиболее нарушенных когнитивных областей.

    УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИЕЙ И ТЕХНОЛОГИИ

    IMT 510 Человеческие аспекты информационных систем (4)
    Социальные, организационные, когнитивные, поведенческие и контекстуальные аспекты информации, включая основные концепции информационного поведения человека, концептуальные и практические основы, используемые для изучения взаимодействие человека с информацией и социальные реакции на информационные технологии. Пользовательская и рабочая оценка и проектирование информационных систем. Знакомство с методами экспериментов и интервью.
    См. сведения о курсе в MyPlan: IMT 510

    IMT 511 Введение в программирование для информатики и обработки данных (4)
    Знакомит с основами компьютерного программирования, используемыми в науке о данных. Охватывает базовые навыки, необходимые для написания автономных компьютерных сценариев, включая синтаксис программирования, структурирование данных и определение процедур (функций). Включает инструменты программирования и среды (например, командную строку). Подчеркивает навыки синтаксиса языка, отладки, алгоритмического мышления и понимания данных. Предполагает отсутствие предыдущего опыта программирования.
    См. сведения о курсе в MyPlan: IMT 511

    IMT 535 Введение в информационную архитектуру (5)
    Знакомит с концепциями и методами внешней и внутренней информационной архитектуры. Охватывает внутренние темы, включая моделирование данных и контента, таксономию, контролируемый словарь, SEO, поиск и аналитику. Охватывает интерфейсные темы, включая дизайн-мышление, процесс проектирования, шаблоны проектирования, навигацию, рабочий процесс, маркировку, ориентацию и информационный запах. Объединяет интерфейсную и внутреннюю IA.
    Подробнее о курсе в MyPlan: IMT 535

    IMT 543 Системы управления реляционными базами данных (4)
    Знакомит с проектированием, реализацией и управлением реляционными базами данных с упором на использование систем управления реляционными базами данных (СУБД) для управления данными в организация. Темы включают: инструменты и методы моделирования данных, концептуальное и логическое проектирование баз данных, физическую реализацию, SQL, управление данными и администрирование баз данных. Рекомендуется: LIS 502.
    Посмотреть подробную информацию о курсе в MyPlan: IMT 543

    IMT 546 Передача данных и создание сетей (4)
    Охватывает локальные и глобальные компьютерные сети, включая топологии и оборудование, коммутацию пакетов, архитектуры клиент/сервер, сетевые протоколы, а также сетевые серверы и приложения. Также решает проблемы серверных операционных систем, управления, безопасности, аутентификации и политики, связанные с распределенными сетями.
    См. сведения о курсе в MyPlan: IMT 546

    IMT 551 Основы обеспечения организационной информации (3)
    Концепции, элементы, стратегии, навыки, связанные с жизненным циклом обеспечения информации, включая политику, практику, механизмы, распространение и проверку, которые обеспечивают конфиденциальность, целостность и доступность информации и информационных систем. Анализирует процесс планирования обеспечения информационной безопасности, включая определение и анализ целей организации обеспечения информационной безопасности, спектра угроз, рисков, а также правовых и этических вопросов.
    Просмотр сведений о курсе в MyPlan: IMT 551

    IMT 556 Информация и операционный риск (3)
    Изучает информационные аспекты наиболее распространенных типов операционного риска, включая: внутреннее и внешнее мошенничество, несоблюдение нормативных требований, ошибки обработки, нарушения информационной безопасности и технологические сбои; практическое применение структур операционного риска, когда пересечение людей, информации, процессов, систем и внешних событий может привести к финансовым потерям.
    Просмотр сведений о курсе в MyPlan: IMT 556

    IMT 557 Управление операционными рисками в государственном и частном секторах (3)
    Научитесь выявлять, отслеживать и снижать подверженность операционным рискам в корпорациях и государственных учреждениях, анализировать склонность к риску и повышать осведомленность о рисках на каждом уровне корпоративного или правительственные иерархии. Изучает технологические сбои и обмен информацией в области кризисного управления, интеллектуальной собственности и риска данных в различных секторах инфраструктуры. Условие: IMT 556.
    Просмотреть информацию о курсе в MyPlan: IMT 557

    IMT 562 Интерактивная визуализация информации (4)
    Знакомит с методами визуализации, анализа и поддержки взаимодействия со структурированными данными (цифрами, текстом, графиками). Предоставляет опыт создания интерактивных визуализаций для Интернета. Знакомит учащихся с когнитивной наукой, статистикой и принципами перцептивной психологии. Учащиеся проектируют и оценивают визуализации, используя перцептивную и статистическую точность.
    Посмотреть подробную информацию о курсе в MyPlan: IMT 562

    IMT 563 Усовершенствованные системы управления реляционными базами данных (4)
    Проводит более глубокое исследование построения надежных систем баз данных большого объема от концепции до развертывания. Темы включают расширенные ERD, явное управление транзакциями (управление потоком, обработка ошибок), закодированные бизнес-правила, устранение неполадок и оптимизацию. Исследование решений для аварийного восстановления, безопасности, высокой доступности и масштабируемости, а также тем NoSQL и хранилищ данных. Условие: IMT 543, LIS 543.
    См. сведения о курсе в MyPlan: IMT 563

    IMT 570 Решение организационных проблем на основе данных для специалистов по управлению информацией (4)
    Предоставляет учащимся аналитические навыки и системный подход к решению сложных проблем, связанных с управлением информацией в организациях. Используя прикладной проект, студенты знакомятся с методами решения проблем и различными методами сбора и анализа данных, что завершается разработкой эффективных, основанных на данных рекомендаций, специфичных для управления информацией, систем и разработки продуктов.
    Подробнее о курсе в MyPlan: IMT 570

    IMT 573 Наука о данных I: Теоретические основы (4)
    Вводит технически ориентированные теоретические основы «Науки о данных». Содержит обзор ключевых понятий с акцентом на основополагающие понятия, такие как исследовательский анализ данных и статистические выводы. Задания требуют больших объемов данных и значительного программирования и статистического анализа. Студенты должны иметь статистику на уровне колледжа и опыт программирования (предпочтительно R и Python). Предварительное условие: либо QMETH 201, IMT 570, либо эквивалентная курсовая работа в колледже; и либо CSE 121, CSE 122, CSE 123, CSE 142, либо эквивалентная курсовая работа колледжа.
    См. сведения о курсе в MyPlan: IMT 573

    IMT 576 Основы стратегической и управленческой бизнес-аналитики (4)
    Предоставляет широкий обзор бизнес-аналитики (BI), включая основные концепции, стратегии, методы и технологии BI. Основной упор делается на стратегическую и управленческую точки зрения, уделяя особое внимание тому, как человек разрабатывает, внедряет и использует системы и стратегии бизнес-аналитики в управленческих и руководящих ролях.
    Просмотр сведений о курсе в MyPlan: IMT 576

    IMT 582 Стратегические информационные инициативы (4)
    Инструменты, методы, подходы к выявлению и планированию предпринимательских инициатив внутри организаций, включая оценку деловой информации, оценки организационной готовности, согласование с организационными приоритетами, информационные аудиты, процессы получения организационных инвестиций в и приверженность новым инициативам. Ориентирован на построение деловых и экономических обоснований и руководство стратегическими инициативами в организациях.
    См. сведения о курсе в MyPlan: IMT 582

    IMT 585 Практика консультирования (4)
    Содержит обзор навыков, практики и концепций, лежащих в основе карьеры в области консультирования по управлению информацией. Темы включают концепции консалтинга, методологии, подходы к консультативному анализу и решению проблем, эффективное техническое и межличностное консультирование, а также управление программами в консалтинговой среде. Уделяет особое внимание навыкам межличностного общения / общения, управлению взаимоотношениями с клиентами и управлению изменениями. Условие: IMT 580.
    См. сведения о курсе в MyPlan: IMT 585

    IMT 588 Управление корпоративными проектами в информационных организациях (4)
    Изучает роли, обязанности и методы управления корпоративными проектами. Анализирует критические вопросы, такие как взаимосвязь между управлением проектами и организационной культурой, структурой и процессами; кросс-функциональные и глобально распределенные команды; управление проектом, метрика, управление рисками и эффективностью; общение, принятие решений и разрешение конфликтов; и организационное обучение, изменения и управление знаниями. Обязательное условие: вводная курсовая работа по управлению проектами или разрешение преподавателя. Предлагается: совместно с INSC 588.
    Просмотреть сведения о курсе в MyPlan: IMT 588

    info-process-servers

    Письма с отказом

    Ниже приведен список кандидатов, которым было отказано в выдаче лицензии DCWP Process Server Individual или Process Serving Agency на основании нарушений законов и правил обслуживания процессов (от 1 января 2014 года).

    • Кори Бэнкс
    • Хаким Джамал
    • Расследования JDG
    • Джон Гивенс
    • Кеннет Воника
    • Майкл Баллато

    к началу страницы

    Отчет о дисциплинарных мерах и нарушениях

    Инструмент для организаций, обслуживающих процессы, для ведения записей о дисциплинарных мерах и сообщения о несоблюдении правил и законов серверов процессов в DCWP.
    Скачать отчет (в формате Excel).

    НОВИНКА! Используйте портал Process Server DCWP для подачи отчетов о дисциплинарных взысканиях и несоблюдении требований.

    к началу страницы

    Учебные материалы по серверам процессов и часто задаваемые вопросы об экзаменах

    DCWP подготовил учебные материалы для серверов процессов, которые включают соответствующие законы и правила города и штата, которые необходимо знать для правильного обслуживания процессов. Материалы не являются «учебным пособием» исключительно для экзамена.

    Дополнительным ресурсом является Справочник маршалов г. Нью-Йорка по правилам, в частности глава IV, раздел 2-2 и раздел 5. лицензия. Ознакомьтесь с часто задаваемыми вопросами: экзамены.

    21 августа 2013 г. DCA провело день открытых дверей сервера обработки. См. слайды презентации

    к началу страницы

    Электронные записи

    Персонал, обслуживающий серверы обработки, и обслуживающие организации должны вести служебную документацию в электронном формате, устойчив к взлому. Лицензиаты должны вести учет путем:

    • Ввод необходимой информации в формате, предоставленном DCWP, в виде электронной таблицы Excel. Скачать электронную таблицу (в Excel) ИЛИ
    • Использование сторонней системы управления документами при условии, что записи содержат поля, указанные в Разделе 2-233a(3)(i)–(xiv) Раздела 6 Правил города Нью-Йорка. ИЛИ
    • Сканирование необходимого журнала в формате PDF (ТОЛЬКО для пользователей Process Server).

    Загрузите формы сертификации ведения записей для:
    Process Server Индивидуальный
    Process Serving Agency

    Примечание: Process Servers также должны вести записи GPS. Обратитесь к разделу Устройства и записи системы глобального позиционирования (GPS) для получения дополнительной информации.

    к началу страницы

    Устройства/услуги и записи глобальной системы позиционирования (GPS)

    Серверы процессов должны нести и управлять электронным устройством, которое записывает местоположение, время и дату GPS во время обслуживания процесса.
    Загрузите образец шаблона записей GPS (в Excel).

    Загрузить список компаний, предоставляющих программное обеспечение и услуги*
    *Примечание. Этот список не следует рассматривать как рекомендацию какой-либо компании или как полный список. Всем серверам процессов рекомендуется исследовать и сравнивать перечисленные компании с другими компаниями.

    Физическое лицо сервера обработки: загрузите форму сертификации электронного устройства ( Все физические лица должны отправить форму в DCWP. )
    Агентство обработки процессов: загрузите подтверждение услуг GPS ( Агентства должны отправить эту форму только в том случае, если они заключили договор с независимая третья сторона для предоставления физическим лицам, обслуживающим сервер, услуг, требуемых Разделом 2-233b Раздела 6 Правил города Нью-Йорка .)

    вернуться к началу страницы

    Отчет о расследовании глобальной системы позиционирования (GPS)

    Инструмент, который помогает организациям, обслуживающим процесс, использовать данные GPS для определения того, действительно ли оказывались услуги.
    Скачать отчет (в формате Excel).

    к началу страницы

    Юридические толкования

    Использование сокращений, кодов и предварительно отформатированных штампов в журналах учета GPS записи)

    Лицензированный поверенный, работающий с агентством серверов процессов

    Журналы регистрации серверов процессов: запись сертифицированных почтовых отправлений и записей сканирования

    Требования к отчетности о слушаниях для агентств, обслуживающих процессы, и отдельных лиц, занимающихся серверами процессов

    Разъяснение требований к лицензии сервера процессов

    Требование к лицензии сервера процессов

    Требование лицензии для организации серверов процессов за пределами Нью-Йорка

    LLC требуется лицензия на организацию серверов процессов

    к началу страницы

    Контрольные списки заявок на получение лицензии

    Ознакомьтесь с требованиями для получения:
    Индивидуальная лицензия Process Server
    Лицензия агентства Process Serving

    к началу страницы

    Ежемесячные отчеты о соответствии 2-234a(b)(2)(i)-(ii) Раздела 6 Правил города Нью-Йорк требует, чтобы лицензированные агентства по обслуживанию процессов ежемесячно проверяли полноту и точность записей каждого отдельного сервера обработки, которому он назначает или распределяет процесс.

    Каждое агентство, обслуживающее процесс, должно ежемесячно готовить письменный отчет о своей проверке записей, которые ведутся каждым отдельным сервером процесса, которому оно назначает или распределяет процесс в течение этого месяца. Загрузите шаблон Ежемесячного отчета о соответствии DCWP (в формате Excel).

    Важно:
    Некоторые лицензированные агентства по обслуживанию процессов согласились с распоряжением Департамента о согласии и должны использовать Ежемесячный отчет о соответствии DCWP для выполнения требований проверки и отчета. Каждый месяц DCWP будет публиковать случайно сгенерированную дату аудита, которую эти обслуживающие процессы агентства должны использовать для ответов на вопросы 30, 31 и 32 для каждого сервера процессов, который обслуживал процессы от имени агентства в течение предыдущего месяца.

    Случайно сгенерированная дата аудита для августа — 10 августа.

    Если какой-либо сервер обработки, которому агентство назначило процесс в течение месяца, не обслуживал процесс в эту дату, используйте 22 августа.

    Если какой-либо сервер обработки не обслуживал процесс ни в одну из этих двух дат, используйте последнюю день месяца, когда сервер обработки обслуживал процесс.

    Отчет должен быть предоставлен DCWP по запросу.

    Просмотр архива случайно сгенерированных дат аудита.

    к началу страницы

    Process Server Screening Protocol

    Инструмент, который агентства, обслуживающие процессы, могут использовать при определении необходимости найма нового сервера процессов.
    Загрузить протокол
    Проверить, является ли лицо лицензированным сервером процессов

    вернуться к началу страницы

    Формы обновления реестра

    Агентства, обслуживающие процессы, должны представить список всех сотрудников серверов процессов, которые будут обслуживать процессы от имени агентства .
    Загрузить реестр серверов

    Персонал, обслуживающий процессы, должен предоставить список всех агентств, обслуживающих процессы, для которых они обслуживали процессы в течение последних двух лет, и всех агентств, обслуживающих процессы, для которых они в настоящее время обслуживают процессы.
    Скачать список агентств

    НОВИНКА! Используйте портал Process Server DCWP для отправки обновлений в свои списки.

    к началу страницы

    Отчет о расследовании услуг

    Инструмент, помогающий агентствам, обслуживающим процесс, в расследовании процесса, лежащего в основе слушаний по обходу и других потенциально подозрительных услуг.
    Скачать отчет (в формате Excel).

    к началу страницы

    Шаблон поручительства

    Агентства, обслуживающие процессы, должны внести залог в размере 100 000 долларов США. Пользователи Process Server могут внести залог в размере 10 000 долларов США, зарегистрироваться в трастовом фонде DCWP или потребовать освобождения.
    Загрузить шаблон модели поручительства
    Загрузить список компаний-поручителей

    вернуться к началу страницы

    Форма подтверждения обучения

    Форма, которая помогает агентствам, обслуживающим процессы, вести учет проведенных ими тренингов и посещенных серверов процессов их.
    Загрузить форму

    вернуться к началу страницы

    Формы отчетов о пересечениях

    В рамках своей правоприменительной практики DCWP проверяет слушания по пересечению (служба оспаривания слушаний). Формы доступны для судей, адвокатов и серверов/агентств, занимающихся процессами, для заполнения и отправки в DCWP. Серверы/агентства обработки должны уведомлять DCWP о слушаниях и результатах слушаний в установленные сроки. В форме указаны эти сроки.
    Скачать форму отчета о судебном разбирательстве
    Загрузить форму отчета о пересечении для юридических защитников
    Загрузить форму отчета о пересечении для серверов обработки/агентств (в Excel)
    Загрузить форму отчета о перемещении для серверов обработки/агентов, подписавших приказ о согласии (в Excel)
    Серверы обработки: загрузить шаблон для записи Запланированные поперечные слушания (в Excel).

    НОВИНКА! Используйте портал Process Server DCWP для отправки отчетов о ходе.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.