Подумайте о том, чтобы заблаговременно вырезать и заламинировать наборы частей головоломки, чтобы их можно было использовать снова.

Если позволяет время, позвольте учащимся нарисовать дополнительные кусочки паззла о воздействии человека на результаты их первоначального мозгового штурма.

Обратите внимание, что диаграмма не включает притоки реки и не представляет деятельность во всем водоразделе, которая может повлиять на состояние реки.

Это задание может привести к тому, что учащиеся проведут исследование, чтобы определить назначение водоочистных и очистных сооружений и то, как они работают.

Польза головоломок для развития детей младшего возраста

28 ноября 2013 г. 

Люди давно знают, что головоломки приносят много пользы детям по мере их развития. Дети обычно начинают с простых головоломок с выступами, которые представляют собой очертания простых фигур, которые вписываются в соответствующие вырезы на доске. Оттуда они переходят к более сложным силуэтам объектов реального мира, которые требуют большего внимания.

Последним шагом, который люди делают с головоломками, обычно являются головоломки различной сложности. Пользователь ориентируется на изображение, которое он собирает, и каждый раз вы получаете один и тот же результат.

Сегодня я здесь, чтобы написать о пользе пазлов для вашего ребенка по мере его взросления и предложить шаг за пределы пазлов, которые можно найти на Puzumi. com.

info

Сертификат преподавателя высшего образования

Углубите свое понимание педагогической практики высшего порядка и расширите свой набор навыков, создавая уникальную и инклюзивную стратегию для вашего конкретного контекста.

Три основы того, чем головоломки могут помочь вашему ребенку

Когда ваш ребенок один с головоломкой, вы можете ожидать, что у него будут сформированы три основных навыка:

• Физические навыки  — от удерживания кусочков головоломки и переворачивания их до тех пор, пока они не соберутся
• Когнитивные навыки  — когда они решают проблемы головоломка
• Эмоциональные навыки  — они учатся терпению и получают вознаграждение, когда решают головоломку

Эти три основных навыка являются строительными блоками для всестороннего человека. Как утверждает Нэнси Мальдонадо в статье, головоломки позволяют « возможность для маленьких детей сосредоточиться на деятельности, которая имеет окончание », завершая приятный образ.

В дополнение к этим трем основным принципам, сбор головоломки с другом или членом семьи также позволяет развивать социальные навыки, поскольку они работают вместе и обсуждают, что и где подходит. Это второстепенный момент, поскольку почти любое действие, выполняемое более чем одним человеком, будет иметь это преимущество.

Рассмотрение конкретных навыков, лежащих в основе трех базовых навыков

Каждая из трех основ разбивается на конкретные навыки, которые головоломка может развить у вашего ребенка. Я рассмотрю их в виде пунктов под каждым заголовком, для дальнейшего чтения ознакомьтесь с этой статьей из Parenting Today или этой из B — Inspired Mama.

Физические навыки

• Зрительно-моторная координация  — у вашего ребенка разовьется острое отношение между тем, что видят его глаза, что делают его руки, и тем, что его мозг связывает с этой информацией.
• Навыки крупной моторики  — Большие кусочки головоломки и игры-головоломки могут улучшить крупные движения вашего ребенка до такой степени, что он сможет работать над своими мелкими моторными навыками.
• Навыки мелкой моторики  — небольшие и точные движения, такие как движение пальцев, чтобы получить фрагмент головоломки точно в нужном месте, формируются и могут привести к улучшению навыков письма и набора текста.

Когнитивные способности

• Понимание окружающего мира  — нет лучшего способа для вашего ребенка обрести понимание окружающего мира, чем позволить ему буквально манипулировать окружающим миром.
• Распознавание фигур  — первые головоломки, которые мы используем, это простые фигуры — треугольник, квадрат и круг. Оттуда используются более сложные формы, пока не используются абстрактные головоломки.
• Память  — Ваш ребенок должен запомнить форму частей, которые не подходят друг к другу, когда они будут соответствовать позже.
• Решение проблем  — Часть головоломки либо подходит, либо нет. Ваш ребенок использует навыки критического мышления, чтобы решить головоломку, и, самое главное, вы не можете обмануть головоломку!

Эмоциональные навыки

• Постановка целей  — Первая цель — решить головоломку, следующей целью будет ряд стратегий, которые ваш ребенок придумает для решения головоломки. Например, складывание знакомых форм или цветов в одну стопку для дальнейшего использования.
• Терпение  — Головоломки не похожи на спорт, вы не можете просто подойти к тарелке и раскачиваться, пока не выбьете ее из парка. Вы должны проявлять терпение и медленно решать головоломку, прежде чем дойдете до финала.

Следующий шаг в разгадывании головоломок

Дизайнеры Puzumi считают, что следующим шагом в разгадывании головоломок помимо пазлов, которые могут помочь вашему ребенку в развитии, являются предлагаемые там математические головоломки. Вы найдете те же преимущества, что и выше, это точно такие же головоломки, но с дополнительными преимуществами, которые не могут предложить головоломки:

• Каждая головоломка может иметь несколько решений.
• Различные цвета и несколько решений для каждого опыта обеспечивают свободу творчества. Подумайте о современном искусстве, которое вы можете создать.
• Головоломки также являются настольными играми, в них включены правила, способствующие развитию навыков построения стратегии и социальных навыков. Социальные навыки, на самом деле, будут еще лучше развиты в этих соревновательных играх.
• Разные сложности позволяют вашему ребенку вырасти в новый набор пазлов. Начните с самых простых головоломок, а затем увеличивайте масштаб.

Польза головоломок для развития детей очевидна. Вы использовали их, ваши родители использовали их, и ваши дети используют их сейчас. Дайте вашему ребенку возможность продолжить обучение от простых фигур к силуэтам, к головоломкам, к абстрактным формам, объединенным математической концепцией, которые включают поворот настольной игры.

Мэтью является постоянным писателем и исследователем Puzumi.com, компании, которая поддерживает использование головоломок как инструментов для тренировки мозга и забавных игрушек для семейного отдыха. В настоящее время он живет в Кейптауне, Южная Африка, где читает и пишет все свое свободное время.

Узнайте больше о дошкольном образовании здесь.

50 научных загадок, которые заставят вас почесать затылок

Заставить семью разгадывать научные загадки и головоломки — увлекательное и познавательное занятие.

Побуждать детей решать научные загадки — отличный способ заставить их мыслить нестандартно. Научные загадки также могут помочь детям запомнить важные научные факты — это несложно!

Вот 50 лучших научных загадок с ответами, которые понравятся вам и вашим детям. Мы распределили наши научные загадки по биологии, химии и физике. Удачных загадок!

Загадки по физике

Научные загадки — отличный способ воспитать маленьких Эйнштейнов. Вот лучшие загадки по физике, которые поразят вас.

1. Многие слышали, но никто никогда не видел. Он не ответит, если с ним не разговаривают. Что это? Эхо.

2. Я скала больше Венеры, но меньше Урана. Что я? Земля.

3. Ты не можешь меня видеть, ко мне нельзя прикасаться, ты не чувствуешь меня, но я могу приготовить тебе обед. Что я? Микроволновая частица.

4. Что такое центр тяжести? Буква «В».

5. Когда-то я был массивной звездой, а скоро стану ярким газовым облаком. На данный момент я огромный взрыв. Что я? Сверхновая.

6. Что больше всего нравится жрецу в физике? Масса

7. На какой планете самый короткий год? Меркурий, как ближайший к Солнцу.

8. Что тяжелее, фунт перьев или фунт кирпичей? Они оба весят одинаково.

9. Я живу уже миллионы лет, но мне всего месяц. Что я? Луна.

10. Что дырявое, но держит воду? Губка.

11. Какой период времени весит меньше всего? Световой год.

12. Я самое горячее тело в Солнечной системе и согреваю всех. Кто я? Солнце.

13. Я на три четверти вселенной и обо мне почти ничего не известно. Что я? Темная материя.

14. Я могу спешить, могу быть горячим, могу быть холодным, могу быть жестким, могу проскользнуть сквозь что угодно. Что я? Вода.

15. Меня невозможно создать и нельзя уничтожить, я могу только изменить форму. Что я? Энергия.

16. Я туннель, короткий путь, соединяющий места в пространстве и времени. Что я? Червоточина.

17. Ты меня не видишь, а я тебя вижу; Чтобы быть более конкретным, я вижу насквозь. Что я? Рентген.

Химические загадки

Вместо того, чтобы проводить запутанный химический эксперимент, попробуйте решить одну из этих научных загадок, вдохновленных химией. Дети любят их так же сильно, как они любят устраивать беспорядок!

18. Что можно съесть много железа и не заболеть? Ржавчина.

19. Что можно измерить, но не имеет ни ширины, ни длины, ни высоты? Температура.

20. Дайте мне еды, и я буду жить. Дай мне воды, и я умру. Что я? Огонь.

21. Какие два периодических элемента находятся в жидком состоянии? Бром и ртуть.

22. Какой периодический элемент больше всего любят пироманы? мышьяк.

23. Я газ и состав с неоном. Я тоже дом супергероя. Что я? Криптон.

24. Какой химический элемент не любит следовать? Вести.

25. Я тверд как камень, но когда меня бросают в горячую воду, я тут же таю. Что я? Кубик льда.

26. Что становится черным при покупке, красным при использовании и серым при выбрасывании? Древесный уголь.

27.Какие два периодических элемента при сочетании исцеляют? Гелий и алюминий (HE + AL)

28. Я бог, планета и могу измерять тепло. Что я? Меркурий.

29. Иногда связанный с вонючими вещами, в каком состоянии я нахожусь? Газ.

30. У вас есть стакан молока и стакан воды. Вам нужно налить их в один и тот же контейнер, чтобы две жидкости были дифференцированы и их можно было разделить. Как ты сделал это? Налейте воду, заморозьте ее, затем влейте молоко.

Загадки по биологии

Эти загадки на биологическую тематику — отличный способ привить вашим детям любовь к науке.

31. Какие три «П» поддерживают чистоту нашей планеты? Повторное использование, переработка, сокращение.

32. Я газ, который помогает растениям, но нельзя купить на заправке. Что я? Углекислый газ.

33. Я тверд как камень, но ты можешь найти меня на теле. Что я? Зубы

34. Какое животное дольше всех живет в зоопарках? Черепахи.

35. На какие десять вещей вы всегда можете положиться? Ваши пальцы.

36. Что есть у собак, чего нет ни у одного другого животного? Щенки.

37. Что вы можете удерживать не дольше нескольких секунд? Твое дыхание.

38. Когда-то я был эмбрионом, но сейчас прошел восемь недель развития. Что я? Плод.

39. Я под твоим лицом и вне твоего разума. Что я? Твой череп.

40. Я нужен для полета, но не могу летать самостоятельно. Что я? Перья.

41. Люблю бродить, но всегда остаюсь дома. Если бы ты нес то, что нес я, ты сломал бы себе спину. Что я? Улитка.

42. Я могу быть для тебя хорошим, могу быть плохим. Ты можешь найти меня по всему телу. Что я? Бактерии.

43. У меня отличный вкус, но ужасный запах. Что я? Язык.

44. Что не является ни водой, ни землей, но всегда промокает насквозь? водно-болотные угодья.

45. Каждый из ваших родителей дал вам двадцать три нити, которые сделали вас тем, кто вы есть сегодня. Кто они такие? Хромосомы.

Математические загадки

Математика не совсем наука, но без нее наука была бы ничем! Вот лучшие математические загадки, которые мы смогли найти.

46. Сколько сторон у круга? Два, внутри и снаружи.

47. Две курицы несут по два яйца каждые две минуты. Какое общее количество кур снесет 500 яиц за 500 минут? Две курицы.

48. Если взять четыре года, сколько всего дней? 1461 г., (365 х 4) + 1 из-за високосного года.

49. Я в четыре раза старше своего сына. Через 20 лет я буду вдвое старше его. Сколько нам сейчас лет? Мне 40, моему сыну 10.

50. Если мой рост 90 см плюс половина моего роста, то какой у меня рост? 180см.

‍

Если вы хотите прочитать другие удивительные статьи о загадках после «Научных загадок», вы можете прочитать загадки о воде.

Заявление об отказе от ответственности

В Kidadl мы гордимся тем, что предлагаем семьям оригинальные идеи, чтобы максимально использовать время, проведенное вместе дома или на улице, где бы вы ни находились. Мы стремимся рекомендовать самые лучшие вещи, предложенные нашим сообществом, и то, что мы сделали бы сами — наша цель — быть надежным другом для родителей.

Мы стараемся изо всех сил, но не можем гарантировать совершенство. Мы всегда будем стремиться предоставить вам точную информацию на дату публикации, однако информация может меняться, поэтому важно, чтобы вы провели собственное исследование, перепроверили и приняли решение, подходящее для вашей семьи.

Kidadl вдохновляет детей развлекать и обучать их. Мы понимаем, что не все виды деятельности и идеи подходят и подходят для всех детей и семей или во всех обстоятельствах. Наши рекомендуемые занятия основаны на возрасте, но это ориентир. Мы рекомендуем использовать эти идеи в качестве вдохновения, чтобы идеи воплощались в жизнь под надлежащим наблюдением взрослых, и чтобы каждый взрослый использовал свое собственное усмотрение и знания своих детей для рассмотрения безопасности и пригодности.

Kidadl не может взять на себя ответственность за реализацию этих идей, поэтому рекомендуется постоянно находиться под присмотром родителей, так как безопасность превыше всего. Любой, кто использует информацию, предоставленную Kidadl, делает это на свой страх и риск, и мы не несем ответственности, если что-то пойдет не так.

Политика в отношении спонсорства и рекламы

Kidadl является независимой организацией, и чтобы сделать наши услуги бесплатными для вас, читатель, мы поддерживаем рекламу.

Надеемся, вам понравились наши рекомендации по продуктам и услугам! То, что мы предлагаем, выбирается независимо командой Kidadl. Если вы совершаете покупку с помощью кнопки «Купить сейчас», мы можем получить небольшую комиссию. Это не влияет на наш выбор. Обратите внимание: цены указаны правильно, а товары есть в наличии на момент публикации статьи.

У Kidadl есть ряд партнеров, с которыми мы работаем, включая Amazon. Обратите внимание, что Kidadl является участником партнерской программы Amazon Services LLC, партнерской рекламной программы, предназначенной для предоставления сайтам средств для получения платы за рекламу за счет рекламы и ссылок на Amazon.

Мы также ссылаемся на другие веб-сайты, но не несем ответственности за их содержание.

Ознакомьтесь с нашей Политикой в ​​отношении спонсорства и рекламы

0919-22 NY Times Crossword 1922 сентября, понедельник

Сегодняшний Wiki-est Amazonian Googlies

Через

1 Справочник для любителя географии: ATLAS

Знаменитый фламандский географ Герард Меркатор издал свой первый сборник карт в 1578 году. Коллекция Меркатора содержала фронтиспис с изображением титана Атласа из греческой мифологии, держащего мир на своих плечах. Это изображение дало нам термин «атлас», который используется для книги карт.

Бафф или орех — это тот, кто проявляет большой энтузиазм и хорошо разбирается в предмете. Например, кто-то может быть киноманом или бейсболистом.

6 Круговая ___ режим : A LA

По-французски «à la mode» означает просто «модный». В Америке этот термин также стал обозначать способ подачи пирога. Пирог, который подается по-модному, включает в себя ложку сливок или мороженого, или, как я помню, когда жил в северной части штата Нью-Йорк, с ломтиком сыра чеддер.

9 Самец индейки: TOM

Самец индейки называется том, получив свое название от «кот». Вывод состоит в том, что, как и кот, индюк-самец относительно дикий и неприрученный, ведет беспорядочные половые связи и часто вступает в драки. Самка индейки называется курицей.

13 Некоторые гнездовые яйца, для краткости: IRAS

Заначка – это сумма денег, отложенная в качестве резерва. Это образное использование «гнездового яйца», которое первоначально описывало искусственное яйцо, оставленное в гнезде, чтобы побудить курицу откладывать настоящие яйца в этом месте. Таким образом, наши финансовые заначки отложены в ожидании дальнейшего роста и откладывания большего количества яиц.

15 Трубчатые макаронные изделия: PENNE

Паста, известная как пенне, бывает двух основных типов: пенне лисче (гладкая) и пенне ригате (бороздчатая).

18 «В ___ цветов…»: LIEU

Как можно догадаться, «взамен» пришло в английский язык от старофранцузского слова «lieu», означающего «место», которое, в свою очередь, происходит от латинского «locum», что также означает «место». Итак, «вместо» переводится как «вместо».

33 Навсегда и один день, скажи: ЭОН

Геологическое время делится на ряд единиц различной длины. Это, начиная с самого большого:

• supereon
• эон (также «эон»)
• эпоха
• период
• эпоха
• возраст

35 Римский поэт первого века: OVID

Римский поэт Публий Овидий Назон известен сегодня просто как Овидий. Овидий обычно упоминается рядом с двумя другими великими римскими поэтами: Горацием и Вергилием. Хотя он был чрезвычайно популярен при жизни, последние десять лет своей жизни Овидий провел в изгнании. Он поссорился с императором Августом и был сослан на Томис, остров в Черном море. То, что привело к этой немилости, похоже, затерялось в глубине веков.

38 Около одной трети Эспаньолы, по площади: ГАИТИ

Остров Эспаньола в Карибском море, разделенный между Гаити и Доминиканской Республикой, известен на испанском языке как «Ла Эспаньола».

Республика Гаити занимает меньшую западную часть острова Эспаньола в Карибском море. Остальную часть острова занимает Доминиканская Республика. Гаити — одна из двух стран Америки, где французский язык является официальным языком, вторая — Канада.

39 Футбольный соперник Флота: АРМИЯ

Первый футбольный матч между армией и флотом состоялся в ноябре 1890 года. Ежегодное мероприятие чаще всего проводится в Филадельфии, поскольку город находится примерно на одинаковом расстоянии от USMA в Вест-Пойнте, Нью-Йорк, и USNA в Анаполисе, штат Мэриленд. Одна из самых запоминающихся игр между армией и флотом (для любителей мелочей) была сыграна в 1893 году. Это потому, что мичман ВМС Джозеф М. Ривз носил шлем, что стало первым случаем, когда шлем использовался для защиты в футбольном матче.

46 «Как сладко ___ быть любимым тобой» (слова Джеймса Тейлора): IS TO

«How Sweet It Is (To Be Loved by You)» — песня 1964 года, написанная и записанная Марвином Гэем. Джеймс Тейлор записал очень успешную кавер-версию в 1975 году, версию, которая была описана как «более спокойная», чем оригинал. Название песни было вдохновлено фирменной фразой актера и комика Джеки Глисона «Как это мило!»

51 Девушка в стране чудес: АЛИСА

Заглавный персонаж романа Льюиса Кэрролла 1865 года «Приключения Алисы в стране чудес» основан на ребенке по имени Алиса Лидделл. Льюис Кэрролл (настоящее имя «Чарльз Лютвидж Доджсон») познакомился с семьей Лидделлов, когда фотографировал собор Крайст-Черч в Оксфорде, после чего подружился с Лидделлами. Кэрролл рассказал трем сестрам Лидделл (включая Алису) историю о маленькой девочке по имени Алиса и ее приключениях, чтобы развлечь детей во время прогулки на лодке по реке Изида в Оксфорде. Он подробно рассказал историю для девочек во время последующей прогулки на лодке и согласился записать сказку, так как она очень понравилась детям. Сочинения Кэрролла стали полноценной рукописью, включая собственные иллюстрации автора. Впервые он был опубликован в 1865 году, через три года после того путешествия на лодке.

54 «C» T.L.C. : УХОД

Нежная любящая забота (TLC)

57 Flimflammer: CON ARTIST

Мошенничество — это трюк с уверенностью. Верите ли вы, что термин «фламфлам» используется с 1500-х годов?

59 Музейное крыло, возможно: ПРИЛОЖЕНИЕ

Термин «музей» происходит от древнегреческого слова «мусейон», которое обозначало храм, посвященный «музам». Музы были покровительницами искусств в греческой мифологии.

60 ___ глаз (говорят, что яркий свет приносит неудачу) : ЗЛО

Сглаз — это проклятие, накладываемое злобным взглядом.

64 Триллер в Маниле боксер: АЛИ

У Мухаммеда Али и Джо Фрейзера было три запоминающихся боя. Первый был объявлен «Боем века» и состоялся в 1971 году в Мэдисон Сквер Гарден. Это был бой между двумя великими боксерами, оба из которых до этого момента не проигрывали. Фрейзер победил единогласным решением судей после пятнадцати раундов. Пару лет спустя, в 1973 году, Фрейзер уступил свой титул Джорджу Форману. Али и Фрейзер провели матч-реванш без титула в 1974, на этот раз Али вышел вперед, также единогласным решением судей. Позже в том же году Али вернул себе титул чемпиона мира в супертяжелом весе в «Грохоте в джунглях», знаменитом бою против Джорджа Формана. Это подготовило почву для третьего и последнего боя между Али и Фрейзером, «Трилла в Маниле». Али выиграл первые раунды, но Фрейзер вернулся в середине боя. Али взял на себя управление в конце боя настолько, что Фрейзер не смог выйти из своего угла в 15-м и последнем раунде. Он не мог выйти из своего угла, потому что оба его глаза были опухшими, что дало Али победу техническим нокаутом (ТКО).

Вниз

2 «Лига ___ собственных»: ИХ

«Их собственная лига» — комедийно-драматический фильм, выпущенный в 1992 году и рассказывающий историю о Всеамериканской женской профессиональной бейсбольной лиге, действовавшей во время Второй мировой войны. Главные актеры были Том Хэнкс и Джина Дэвис. Фильм породил одну из самых известных цитат в истории кино: «В бейсболе не плачут!»

6 Многие йеменцы: ARAB

Йемен расположен на Аравийском полуострове, к югу от Саудовской Аравии и к западу от Омана. Йемен — единственное государство на полуострове, являющееся республикой (ее официальное название — Йеменская Республика). Голосовать могут все лица старше 18 лет, но только мусульмане могут занимать выборные должности.

8 Помпейские осадки: ASH

Древний город Помпеи расположен недалеко от Неаполя в Италии. Помпеи были разрушены в 79 году нашей эры в результате извержения вулкана Везувий. С того времени город был полностью утерян и был заново открыт только в 1748 году. В ходе раскопок были обнаружены удивительно хорошо сохранившиеся здания и дороги, и теперь Помпеи ежегодно привлекают более 2 миллионов посетителей.

9 «Любимый» автор Моррисон: ТОНИ

«Возлюбленная» — роман Тони Моррисон 1987 года о семейном доме с привидениями в Цинциннати. Тревожная сюжетная линия была вдохновлена ​​реальными событиями и реальным человеком. Маргарет Гарнер была бывшей рабыней, сбежавшей из Кунтуки в Огайо. Маршалы США пытались схватить ее в соответствии с Законом о беглых рабах и нашли ее с мертвой двухлетней дочерью в попытке убить двух оставшихся детей и себя. Гарнер совершила эти действия вместо того, чтобы увидеть себя и свою семью возвращенными в рабство. Предполагается, что заглавный персонаж романа является духом дочери бывшего раба, убитого своей матерью, чтобы не вернуться к жизни в рабстве.

10 Magnum ___ (шедевр) : OPUS

«Магнум опус» — латинский термин, означающий «великое произведение». Magnum opus писателя или композитора, возможно, является его или ее величайшим произведением.

19 ___ de los Muertos (День мертвых): DIA

«Día de Muertos» (День мертвых) — праздник, который зародился в Мексике и теперь отмечается во всем мире. Он традиционно отмечается 1 и 2 ноября и включает в себя собрание семьи и друзей, чтобы почтить память тех, кто умер. Несмотря на мрачный характер, День мертвых обычно имеет радостный тон, так как семья вспоминает более радостные события и анекдоты, связанные с усопшими.

22 Случайные пятничные обноски: TIES

Практика раздевания на работе в «повседневные пятницы» возникла в конце 20 века. Этот обычай уходит корнями в традицию, известную как «Алоха-пятница», зародившуюся на Гавайях в 1966 году. Официальное название «Алоха-пятница» стало результатом успешной лоббистской кампании, проведенной производственной ассоциацией, известной как Гавайская гильдия моды.

24 Пришельцы, вкратце: ETS

Внеземной (ET)

27 Компания по аренде автомобилей «Мы стараемся больше»: AVIS

Компания по аренде автомобилей Avis использовала слоган «Мы стараемся усерднее» в течение пяти десятилетий, начиная с начала 1960-х годов. Этот слоган восходит к рекламной кампании 1962 года, в которой компания блестяще использовала свое положение позади лидера рынка Hertz. Первое исполнение нового слогана звучало так: «Когда ты всего лишь № 2, ты стараешься больше. Или иначе». В течение года Avis получила первую прибыль более чем за десятилетие, а за три года увеличила долю компании на рынке с 29% до 36%. В конце концов, в 2012 году компания Avis перешла к слогану «Это ваше пространство»9.0007

30 Нежелательная почта: СПАМ

Термин «спам», используемый для нежелательной электронной почты, взят из скетча «Монти Пайтон». В скетче (который я видел) диалог заменяет слово «Спам», игра на перенасыщении мясных консервов на рынках Британии после Второй мировой войны. Таким образом, «спам» используется для перенасыщения электронных писем, которые берут на себя онлайн-общение. Я могу только представить, как занудные интернет-типы (такие как я) берут что-то из скетча «Монти Пайтон», чтобы описать онлайн-феномен…

31 Соперник Черепахи в басне: ЗАЙЦ

«Черепаха и заяц» — пожалуй, самая известная басня, приписываемая Эзопу. Дерзкий заяц дремлет во время гонки с черепахой, а черепаха пробирается мимо финиша за победой, пока спит ее более быстрый друг.

38 Разочарование для Рапунцель? : ВОЛОСЫ

«Рапунцель» — сказка в сборнике братьев Гримм. Рапунцель была девушкой, которую волшебница заперла в башне. Появляется неизбежный принц и взбирается на Рапунцель, используя ее длинные светлые волосы как веревку для лазания.

49 Met Gala, например. : СОБЫТИЕ

Гала Института костюма — это ежегодное мероприятие по сбору средств в пользу Центра костюма Анны Винтур в Музее современного искусства в Нью-Йорке. Сбор средств обычно называют «Met Gala» или «Met Ball», и он был организован в 1948 году. Секстинг (сочетание слов «секс» и «текстовые сообщения») — это отправка явных диалогов и изображений между мобильными телефонами. Термин «секстинг» был придуман британским журналом «Sunday Telegraph Magazine» в статье 2005 года.

«Рискованный» — французское слово, причастие прошедшего времени от глагола, означающего «рисковать». Таким образом, в английском мы используем «risqué» для обозначения «колоритного», а во французском языке это означает «рискованный».

51 Призовые карты для игры в блэкджек: ACES

В карточной игре блэкджек туз равен одному или одиннадцати очкам. Когда одна из двух карт, сдаваемых игроку, является тузом, рука называется «мягкой». Это означает, что игрок не может разориться, взяв еще одну карту, так как туз может быть переоценен в «единицу», если это необходимо, чтобы оставаться меньше 21.

52 Зеро, в теннисе: ЛЮБОВЬ

В теннисе нулевой счет обозначается как «любовь». Некоторые люди считают, что это использование происходит от французского «l’oeuf» (что означает «яйцо»). Идея в том, что написанный символ «0» выглядит как яйцо.

55 Итальянский винодельческий регион: ASTI

Асти находится в регионе Пьемонт на северо-западе Италии. Он, пожалуй, наиболее известен своим игристым белым вином Asti Spumante. Москато д’Асти производится из того же сорта винограда (Москато Бьянко). Москато — гораздо более сладкое вино с более низким содержанием алкоголя, и его обычно подают в качестве десертного вина.

58 В ожидании, по расписанию. : уточняется

Что-то, чего еще нет в расписании («sked» или «sched.»), должно быть рекомендовано/объявлено (подлежит уточнению).

59 Ядовитая змея в «Антонии и Клеопатре»: ASP

В пьесе Уильяма Шекспира «Антоний и Клеопатра» героиня пьесы обращается к аспину, который использует змею для самоубийства:

Приди, смертный негодяй,
Своими острыми зубами этот узел завяжи
Жизни тотчас развяжи : бедный ядовитый дурак,
=Рассердись и убейся.

Позже она говорит:

Мир, мир!
Разве ты не видишь моего ребенка у моей груди,
Который сосет няню спит?

Полный список подсказок/ответов

Через

1 Справочник для любителя географии: ATLAS
6 Круговой режим ___: A LA
9 Самец индейки: TOM
12 Стационарный телефон, например, : ТЕЛЕФОН
13 Для краткости несколько закладных яиц : IRAS
14 Chucklehead : DOPE
15 Паста трубчатая : PENNE
16 Вознаграждение за участие в прибыли, возможно: ДЕНЕЖНАЯ БОНУС
18 «В ___ цветов…»: ЗАМЕНА
19 «Непогашенное» обязательство: ДОЛГ
20 «Если бы только!» : ХОТЕЛОСЬ БЫ!
21 Непредсказуемый : ОШИБОЧНЫЙ
23 Значение : ЗНАЧИТЕЛЬНОЕ
25 Специалист по макияжу? : ЛЖЕЦ
26 Рискуя, как в азартной игре : НА СТАВКЕ
30 Круг или шестиугольник : ФОРМА
33 Навсегда и день, скажи: ЭОН
35 Римский поэт первого века : ОВИД
36 Походные тропы : ПУТИ
37 Суета и фанфары: ADO
38 Около трети Эспаньолы, по площади: ГАИТИ
39 Футбольный соперник Флота : АРМИЯ
40 Жуткий знак грядущего : OMEN
41 Противоположность ответственности : АКТИВ
42 Упсы : НЕУДАЧИ
44 Героическая сага : EPIC
46 «Как мило ___ быть любимым тобой» (слова Джеймса Тейлора) : IS TO
47 Проходит через дверь : ПРИБЫВАЕТ
51 Девушка в стране чудес : ЭЛИС
54 Буква «C» в T. L.C. : CARE
56 Где можно повесить рождественские гирлянды : EAVE
57 Flimflammer : CON ARTIST
59 Крыло музея, возможно : ПРИЛОЖЕНИЕ
60 ___ глаз (яркий свет, как говорят, приносит неудачу) : ЗЛО
61 Область резинового утёнка : ВАННА
62 Что знает нос : ЗАПАХ
63 Крик между «готово» и «вперед» : … НАСТРОЙКА …
64 Thrilla in Manila боксер : ALI
65 Мальки и мошки : ВРЕДИТЕЛИ

Пух

1 Фруктовый сад : ЯБЛОКО
2 «Лига ___ собственных» : ИХ
3 Одиночный вид : LONER
»)
5 «Понял?» : ВИДЕТЬ?
6 Много йеменцев: АРАБ
7 *На ком ни в коем случае нельзя жениться! : ПОСЛЕДНИЙ ЧЕЛОВЕК НА ЗЕМЛЕ (отдает «науки о Земле»)
8 Помпеи Fallout : ASH
9 «Любимый» автор Моррисон : TONI
10 Магнум ___ (шедевр) : OPUS
11 Совмещаются, как зубья шестерни : MESH
13 *” Крутая» встреча с рожками и ложками: ICE CREAM SOCIAL (предоставление «общественных наук»)
14 Реализуется с опытом и с легкостью … или как можно получить ответы на отмеченные звездочкой ответы? : ДО НАУКИ
17 Недостаток объективности : ПРЕДОСТОРОЖНОСТЬ
19 ___ de los Muertos (День мертвых) : DIA
22 Повседневные пятничные обноски : TIES
24 Коротко об инопланетянах : ETS
27 Компания по прокату автомобилей «Мы стараемся усерднее» : AVIS
28 Высоколетящая игрушка : KITE
29 Один из способов смягчить приговор? : РЕДАКТИРОВАТЬ
30 Нежелательная электронная почта : СПАМ
31 Соперник черепахи в басне : ЗАЙЦ
32 Банковские удобства, для краткости: ATMS
34 Поэма возвышения : ODE
38 Разочарование для Рапунцель? : ВОЛОСЫ
40 Сделать выбор : OPT
43 Обратиться за технической поддержкой, обычно: ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ
45 Ввод для ремонта или изготовления: PRE-
48 Ботворезы амбара: VANES
49 Met Gala, например. : EVENT
50 Некоторое рискованное сообщение : SEXTS
51 Призовые карты для блэкджека : ACES
52 Зеро в теннисе : LOVE
53 Не выбывает из игры : IN IT
55 Итальянский регион виноделия : ASTI
58 В ожидании, по плану. : TBA
59 Ядовитая змея в «Антонии и Клеопатре» : ASP

10 проверенных учителем визуальных задачек для ума, которые можно попробовать в классе — %%sitename%%

Получите больше вдохновение

Получайте информационный бюллетень Teach Starter, полный советов, новостей

Блог

Автор Холли (Teach Starter)

Обновлено 2 месяца назад | 4 минуты чтения

Использование наглядных головоломок в классе развивает у учащихся критическое мышление, и давайте признаем: детям нравится такое обучение в игровой форме! Мы искали в Интернете несколько простых, но эффективных игр для мозга, которые будут стимулировать логическое мышление и помогут вашим ученикам развить эти важные навыки решения проблем.

Как использовать головоломки в классе

Прежде чем мы углубимся, давайте поговорим о некоторых из любимых способов использования нашей командой учителей визуальных задачек в классе. Этот список не является исчерпывающим, поэтому он может вдохновить вас.

1. Утром проецируйте головоломки на доску, чтобы учащиеся утром заходили в класс. (Эти слайды Google, полные головоломок, идеально подходят для проецирования!)
2. Используйте головоломки в качестве разминки, чтобы ваши ученики вошли в режим мышления.
3. Распечатайте наглядные головоломки, которые учащиеся могут выбрать в качестве быстрого завершающего упражнения.
4. В качестве деятельности по созданию сообщества. Создайте сообщество в своем классе с помощью групповой работы с низкими ставками! Поручите небольшим группам учащихся головоломку или игру для ума, которую они должны решить вместе, чтобы поощрить командную работу.

Исследуйте десятки ежедневных разминок Power Points, разработанных учителями, с головоломками для разминки ваших учеников!

Наглядные головоломки для детей

Ответы на все эти головоломки можно найти в конце этого поста, поэтому мы не будем раскрывать их до тех пор, пока у вас не будет возможности немного потренироваться в умственном развитии и улучшить свои латеральные способности. думать, прежде чем попробовать их со своими учениками.

1. Что дальше?

Давайте начнем с головоломки на распознавание образов. Смогут ли ваши ученики определить, какой фигурный блок стоит на четвертом месте?

2. Сколько блоков в этой башне?

Головоломка для проверки пространственной визуализации учащихся и их способности изучать трехмерные фигуры. Смогут ли ваши ученики определить, сколько блоков в этой трехмерной башне?

Изучаете трехмерные фигуры? Этот интерактивный PowerPoint содержит 30 слайдов, которые знакомят с реальными 3D-объектами!

3. Тест пространственной визуализации

Эта головоломка отлично подходит для проверки пространственной визуализации. Учащиеся должны мысленно собрать 3D-куб, чтобы определить правильную сеть.

Распечатайте разнообразные 3D-сетки, чтобы превратить головоломку в практическое занятие!

4.

В этой визуальной головоломке учащиеся должны напрячь свои мозги, чтобы сосчитать, сколько треугольников на изображении.

Изучите любимые ресурсы нашей команды учителей для обучения треугольникам!

5. Сколько квадратов?

Эта игра похожа на игру для ума выше, однако учащиеся должны выяснить, сколько квадратов они могут видеть.

6. Переместите только один стакан…

В этой визуальной головоломке учащиеся могут увидеть три полных стакана слева и три пустых справа. Если они делают одно маленькое изменение, они могут сделать ряд попеременно полных и пустых стаканов, но они делают только одно изменение! Что они должны делать?

После того, как они нашли ответ, как насчет того, чтобы провести эксперимент STEM с водой для детей?

7. Make 10

Тест на спичках — отличная головоломка для решения задач. Учащимся нужно убрать шесть спичек, чтобы получилось 10. Какие из них они передвигают?

8. Вид сверху

В этой невербальной головоломке учащиеся должны выяснить, какой вид сверху. Вы можете засечь время, чтобы посмотреть, кто быстрее справится с этим…

9. Какое парковочное место?

Эта визуальная головоломка была замечена на вступительном экзамене в первый класс в Гонконге, и это отличная головоломка, побуждающая детей мыслить нестандартно. Вы можете решить это? Судя по всему, дети в возрасте около 6 лет гораздо чаще решают эту задачу, чем школьники старшего возраста и даже взрослые.

10. Что мы взвешиваем?

Это отличное задание по решению математических задач для учащихся, позволяющее вычислить вес лягушки, овцы и лошади. Могут ли они посчитать, сколько весит каждое отдельное животное, а затем определить общий вес всех трех?

Готово?

Закончили эти визуальные головоломки с вашим классом? Ознакомьтесь с некоторыми из наших печатных материалов для головоломки, которые можно отправить домой вместе с учениками для обучения в игровой форме дома или прямо в классе:

Или сэкономьте немного бумаги и попробуйте эти виртуальные головоломки! Эти головоломки идеально подходят для перемены в помещении или для занятий перед перерывом. Все они созданы в Google Slides, поэтому дети могут работать над ними прямо за компьютером. Вы даже можете поделиться с удаленными студентами! И не забудьте 20 карточек с задачами-головоломками, которые заставят ваших учеников двигаться и думать, используя обычные классные принадлежности, такие как цветные карандаши, для решения задач.

Ответы

1. В этой задаче меняются местами противоположные квадраты, поэтому ответ A.
2. Есть 9 блоков.
3. B и C могут быть немедленно отбракованы визуально. D создаст зеркальное отображение данного куба. Так что правильный ответ А.
4. Есть 44 треугольника.
5. Есть 40 квадратов.
6. Налейте второй стакан слева во второй справа пустой стакан.
7. Вы можете составить слово «десять», удалив нижнюю спичку и две боковые спички от первой буквы. Крайняя правая спичка на второй букве и верхняя и нижняя спички на третьей букве.
8. Ответ C.
9. Переверните картинку вверх ногами. Вы увидите следующую последовательность чисел: 86, ?, 88, 89, 90, 91. Таким образом, ответ 87.
.
10. Расчеты определят вес лошади 17 кг, лягушки 3 кг, овцы 7 кг. Общий вес 27 кг!

Нравятся эти головоломки? Вам нужно будет попробовать эти 20 головоломок в классе!

• Учебные идеи
• Математика
• Геометрия
• 3D-фигуры
• Узоры
• Головоломки
• Английский
• головоломки в классе
• головоломки в классе

7 комментариев

Логин комментировать

Популярные блоги прямо сейчас!

• блог

  10 креативных интерактивных досок объявлений, которые заставят студентов задуматься

  Вы когда-нибудь собирали интерактивную доску объявлений? Узнайте все о том, как создать эти привлекательные и забавные настенные дисплеи!

  Emma (Teach Starter) 5 дней назад 6 мин чтения

• блог

  Любимые осенние стихи учителей для детей, которые можно добавить в свой список стихов в классе

  Привнесите осень в класс с помощью осенних стихов для детей от классических авторов, а также с любимыми учителями занятиями по олицетворению, звукоподражанию и другим элементам поэзии.