Ответ Тренировочные задания — Рабочая тетрадь по биологии 5 класса Пасечник (с шишками)

Главная / 5 класс / Рабочая тетрадь по биологии 5 класса Пасечник (с шишками) / Тренировочные задания

Задания Части А

 Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

 

А1) Биология — это наука, изучающая

 

2) живые организмы

 

А2) Отношения организмов между собой и с окружающей средой изучает наука

 

4) экология

 

А3) Растения изучает наука

 

3) ботаника

 

А4) Сезонные периодические явленияв жизни ратсений и животных изучает наука

 

1) фенология

 

А5) Область распространения жизни составляет особую оболочку Земли, которая называется

 

1) биосферой    

 

А6) Метод исследования, который позволяет выявить влияния определенных контролируемых условий на изучаемый объект, называется

 

1) экспериментом   

 

А7) Свойства организма реагирова на воздействие окружающей среды изменением своего состояния, называется

 

 2) раздражимостью    

 

А8) Наиболее сложные и разнообразные условия жижни по сравнению с другими средами характерны для 

 

 2) наземно-воздушной среды

 

А9) Среди перечисленных экологических факторов нельзя отнести к группе антибиотиков

 

 3) конкуренцию за пищу

 

Задания части В

Выберите три правильных ответа из шести предложенных

 

В1) Экологические факторы делятся на

 

1) абиотические

3) биотические
4) антропогенные

 

В2)  Распределите организмы в соответствии с характерной для них средой обитания

 

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З	И	К
1	2	2	3	1	1	3	3	4	4

 

В3) Распределите организмы в соответствии с принадлежностью к царствам живой природы

 

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З	И	К
1	3	4	4	4	3	2	2	3	1

Пасечник В. В.

Диагностическая работа №1 класс

Тема «Введение»                                        вариант №1                                                                                                          

1.Биология – это наука, изучающая

А. космические тела       Б. живые организмы                 В. Строение Земли                     Г. Минералы

2.Отношения организмов между собой и окружающей средой изучает наука                                           

А. генетика           Б. цитология                   В. зоология                  Г. Экология

3.Область распространения жизни на нашей планете составляет оболочку Земли, которую называют:

А. атмосферой            Б. гидросферой                        В. Литосферой                          Г. Биосферой

4. Из перечисленных царств живых организмов человека принято относить к:

А. бактериям           Б. грибам                     В. растениям                         Г. Животным

5. Один из признаков, позволяющий отличить живое от неживого:

А. обмен веществ и превращение энергии           Б. форма и окраска объекта                         

В. Разрушение объекта под действием окружающей среды                     Г. Изменение размера объекта

6. Совокупность приёмов и операций, используемых при построении системы научных знаний:

А. гипотеза                 Б. технология                  В. Научный метод                 Г. Научное направление

 7. Сезонные периодические явления в жизни растений и животных:

А. фенология              Б. вирусология                        В. бактериология                               Г. физиология

8. Наиболее сложные и разнообразные условия жизни по сравнению с другими средами характерны для:

А. водной среды                 Б. наземно-воздушной среды            В. почвы         Г. живого организма как среды

9. Наибольшим постоянством условий по сравнению с условиями жизни  других средах обитания характеризуется:

А. водная среда           Б. наземно-воздушная среда               В. Почва               Г. Живой организм как среда

10. Среди перечисленных экологических факторов нельзя отнести к группе абиотических:

А. влажность                   Б. свет                         В. конкуренцию за пищу                              Г. Температура

 

11. Распределите организмы в соответствии с принадлежностью к царствам живой природы.

1.Сосна      2. Горбуша     3. Роза     4. Жук-навозник      5.Белый гриб      6. Бактерии        7. Медведь

8. Азотобактерии     9.подберёзовик    10.Одуванчик

Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.

Бактерии_______

Грибы_________

Растения__________

Животные__________

 

 

 

 

12. Распределите представленные иллюстрации с экологическими факторами в зависимости от их принадлежности к группе.

1. Вырубка леса.	2. Борьба между особями одного вида за самку.	3.Влияние солнечного света на рост растений.
4. Сбор нектара пчёлами.	5. Выброс вредных веществ заводами.	6. Сильный ветер.  Ураган.

 

Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.

Абиотические факторы________ .  Биотические факторы___________ .     Антропогенные факторы________ .

13. используя рисунки 1-6, предложите вариант пищевой цепи, состоящей из четырёх звеньев.

Запишите получившуюся последовательность цифр:_________________________

1. Корова	2.растения	3.гусеница
4.Волк	5. насекомоядная птица (синица)	6. Хищная птица (ястреб)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема «Введение»                                                вариант №2

1.Биология – это наука, изучающая:

А. Строение объектов живой и неживой природы        Б. Взаимодействие объектов живой и неживой природы

В. Жизнь во всех её проявлениях                               Г. Рациональные пути использования природных ресурсов

2. Для живых организмов, в отличие от объектов неживой природы, характерно:

А. клеточное строение                                                       Б. обмен веществ с окружающей средой

В. Развитие, размножение, раздражимость                     Г. Совокупность всех перечисленных объектов.

3. Многообразие живых организмов на нашей планете можно объяснить:

А. приспособительным характером живого к различным условиям окружающей среды

Б. единством происхождения объектов живой и неживой природы

В. единством происхождения представителей всех царств живых организмов

Г. Возможностью существования воды, как основного структурного компонента живых организмов, в трёх состояниях – жидком, твёрдом и газообразном

4. Животных изучает наука:

А. генетика                       Б. цитология                                 В. Зоология                        Г. Экология

5. подтверждённые многократной проверкой научные данные, полученные в ходе исследования, — это

А. гипотеза                            Б. эксперимент                         В. Наблюдение                        Г. Факт

6. Наука, изучающая ископаемые остатки вымерших организмов:

А. систематика                          Б. история                            В. Палеонтология                        Г. Экология

7. Бактерии – это:

А. самостоятельное царство организмов   Б. одноклеточные организмы из царств Грибы, Растения, Животные

В. Представители царства Растения             Г. Представители царства Животные

8. Свойства организма реагировать на воздействие окружающей среды изменением своего состояния называется:

А. обменом веществ             Б. раздражимостью                      В. развитием                   Г. саморегуляцией

9. Наибольшим постоянством условий по сравнению с условиями жизни  других средах обитания характеризуется:

А. водная среда           Б. наземно-воздушная среда             В. Почва             Г. Живой организм как среда

10. основным абиотическим фактором, влияющим на жизнь растений, обитающих в пустыне, является:         А. длина светового дня                                    Б. поедание травоядными животными

  В. количество воды                                       Г. колебание суточных температур

 

11.Распеределите организмы в соответствии с характерной  них средой обитания:

1. Дельфин        2.Крот        3.Дождевой червь         4. Лиса      5.Плоский червь (паразит)      6. Землеройка

7. Синица              8. Простейшие в желудке коровы          9. Акула           10. Щука

Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.

Наземно-воздушная_________ ,                                    водная среда__________ ,

почва__________ ,                                    другие организмы как среда_____________________

12. На рисунке изображены примеры (по три примера) научных исследований, проводимых биологами. Распределите их в соответствии с принадлежностью к наблюдению или эксперименту.   

1	2	3
4	5	6

Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.

Наблюдение__________________                  эксперимент_______________________ 

13. используя рисунки 1-6, предложите вариант пищевой цепи, состоящей из четырёх звеньев.

Запишите получившуюся последовательность цифр:_________________________

1.Растения	2.Заяц	3.Муха
4.насекомоядная птица (мухоловка)	5. Хищная птица (ястреб)	6. Лиса

 

 

 

 

 

 

 

 

Критерии оценивания и ответы.

Тема Введение.

Вариант №1

Задания 1-10: за правильный ответ на каждое задание ставится 1 балл; за отсутствующий или неверный ответ  — 0 баллов.

Задание	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответ	б	г	г	г	а	в	а	б	г	в

Задание 11: за полный правильный ответ ставится 5 балла; за неполный – по 0,5 балла, за правильный ответ; за отсутствующий или неверный ответ  — 0 баллов.

Ответ: бактерии: 6,8; грибы: 5,9;   растения: 1, 3, 10;  животные: 2, 4, 7.

Задание 12: за полный правильный ответ ставится 3 балла; за неполный – по 0,5 балла, за правильный ответ; за отсутствующий или неверный ответ  — 0 баллов.

Ответ: абиотические: 3, 6; биотические: 2, 4; антропогенные: 1, 5.

Задание 13: за полный правильный ответ ставится 2 балла; за неполный – по 0,5 балла, за правильный ответ; за отсутствующий или неверный ответ  — 0 баллов.

Ответ: последовательность пищевой цепи: 2-3-5-6

ВСЕГО: 20 БАЛЛОВ

 

Вариант №2

Задания 1-10: за правильный ответ на каждое задание ставится 1 балл; за отсутствующий или неверный ответ  — 0 баллов.

Задание	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответ	в	г	а	в	г	в	а	б	г	в

Задание 11: за полный правильный ответ ставится 5 баллов; за неполный – по 0,5 балла, за правильный ответ; за отсутствующий или неверный ответ  — 0 баллов.

Ответ: наземно-воздушная: 4, 7;       водная: 1, 9, 10;               почва: 2, 3, 6;       организм как среда: 5,8.

Задание 12: за полный правильный ответ ставится 2 балла; за неполный – по 0,5 балла, за правильный ответ; за отсутствующий или неверный ответ  — 0 баллов.

Ответ: наблюдение: 3, 4, 5;      экспиримент:1, 2, 6.

Задание 13: за полный правильный ответ ставится 2 балла; за неполный – по 0,5 балла, за правильный ответ; за отсутствующий или неверный ответ  — 0 баллов.

Ответ: последовательность пищевой цепи: 1-3-4-5 или 1-2-6-5.

ВСЕГО:20 БАЛЛОВ

 

 

 

 

 

 

Сводная таблица ответов

1 вариант

Задания 1-10: Всего 10/1 баллов

Задание	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответ	б	г	г	г	а	в	а	б	г	в

 

Задание 11: Всего 3,5/0,5 баллов

бактерии	грибы	растения	животные
5        8	5 9	1 3  10	2  4  7

 

Задание 12: Всего: 3/0,5 балла.

Абиотические факторы	Биотические факторы	Антропогенные факторы
3, 6	2, 4	1, 5

 

Задание 13: Всего: 2/0.5 балла

Ответ: последовательность пищевой цепи: 2-3-5-6.

2 вариант

Задания 1-10: Всего 10/1 баллов

Задание	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответ	в	г	а	в	г	в	а	б	г	в

 

Задание 11: Всего 3,5/0,5 баллов

Наземно-воздушная	Водная среда	почва	Другие организмы как среда
4  7	1  9   10	2  3    6	5   8

 

Задание 12: Всего: 2/0,5 балла.

Наблюдение	эксперимент
3  4    5	1   2    6

 

Задание 13: Всего: 2/0.5 балла

Ответ: последовательность пищевой цепи: 1-3-4-5 или 1-2-6-5.

 

 

 

 

 

Биология 5 Классификация царств живых существ

Биология 5 Классификация царств живых существ

Знакомы ли вы с пятью царствами живых существ?

#природа

Миллионы живых существ населяют нашу планету, но знаете ли вы, что они разделены на пять отдельных королевств? Одни, например животные и растения, видны невооруженным глазом; но другие, например бактерии, можно увидеть только под микроскопом. Давайте погрузимся в мир пяти царств природы и узнаем о них немного больше.

Живые существа делятся на пять царств: животные, растения, грибы, протисты и монеры.

Живые существа делятся на пять царств: животные, растения, грибы, протисты и монеры.

Живые существа делятся на пять царств: животные, растения, грибы, протисты и монеры.

Живые существа делятся на пять царств: животные, растения, грибы, протисты и монеры.

Живые существа делятся на пять царств: животные, растения, грибы, протисты и монеры.

Никто точно не знает, когда, как и почему на Земле зародилась жизнь, но 2400 лет назад Аристотель заметил, что все биоразнообразие планеты имеет животное или растительное происхождение. Это первоначальное наблюдение греческого философа было расширено в 19-м и 20-м веках открытием новых царств и, наконец, привело к сегодняшним широко признанным пяти, которые охватывают 8,7 миллиона видов, живущих на Земле, согласно оценкам Организации Объединенных Наций по окружающей среде. Программа (ЮНЕП).

ЧТО ТАКОЕ ЦАРСТВО В БИОЛОГИИ

Система биологических царств — это способ, которым наука классифицирует живые существа в соответствии с их происхождением в ходе эволюции. Это означает, что все виды, составляющие эти пять больших групп (некоторые недавние теории делят их еще на шесть или даже семь), имеют общих предков и, следовательно, имеют некоторые общие гены и принадлежат к одному генеалогическому древу.

Помимо царств живых существ существуют и другие таксономические категории в рамках той же системы классификации, такие как, например, область, тип, класс, отряд, семейство, род и вид. Все они следуют иерархическому порядку и зависят друг от друга, поэтому одни подразделения включают в себя другие. Таким образом, область включает в себя царство, царство — тип, тип — класс и так далее.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЯТИ ЦАРСТВ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ

Все виды в определенном царстве имеют схожие характеристики с точки зрения их роста и того, как они функционируют. Теперь давайте посмотрим, откуда берутся семейные отношения, определяющие царства природы:

  Питание. Автотрофный (производит себе пищу) или гетеротрофный (питается другими живыми существами).

  Организация ячеек. Одноклеточные (имеющие только одну клетку) или многоклеточные (имеющие две или более клеток).

  Тип ячейки. Эукариоты (генетический материал окружен мембраной) или прокариоты (без мембраны).

  Дыхание. Аэробный (необходим кислород) или анаэробный (не использует кислород).

  Репродукция. Половым, бесполым или споровым путем.

  Движение. Самодвижущийся или статичный.

КЛАССИФИКАЦИЯ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ НА ПЯТЬ ЦАРСТВ

Первым, кто разделил живые существа на пять обширных царств, был североамериканский эколог Роберт Уиттекер. Этот исследователь в 1959 году доказал, что грибы не являются растительными организмами — раньше считалось, что они таковыми являются, — а десятилетие спустя предложил создать царство грибов, чтобы отличать их от растений. Теория Уиттекера получила широкое признание, и научное сообщество тем самым добавило новую группу к предыдущей системе четырех царств, , созданной американским биологом Гербертом Коуплендом в 1956 году. 

Царство животных

на две большие группы — позвоночные и беспозвоночные. Эти животные представляют собой многоклеточных, гетеротрофных эукариот с аэробным дыханием, половым размножением и способностью двигаться. Это царство является одним из самых разнообразных и включает в себя млекопитающих, рыб, птиц, рептилий, земноводных, насекомых, моллюсков и кольчатых червей, среди прочих.

Царство растений

Деревья, растения и другие виды растительности составляют часть царства Plantae — одного из древнейших, характеризующегося своей неподвижной, многоклеточной и эукариотической природой. Эти автотрофные существа, клетки которых содержат целлюлозу и хлорофилл , необходимы для жизни на Земле, поскольку они выделяют кислород в процессе фотосинтеза. Что касается их способа размножения, то он может быть как половым, так и бесполым.

Краткий обзор царств живых существ и их видов.

 СМОТРИТЕ ИНФОГРАФИКУ: Краткий обзор царств живых существ и их видов [PDF] Внешняя ссылка, открывается в новом окне.

Царство грибов

Это название используется для обозначения царства грибов, которое включает дрожжи, плесень и все виды грибов и поганок. Эти многоклеточных аэробных гетеротрофных эукариот имеют хитин в своих клеточных стенках, питаются другими живыми существами и размножаются спорами.

Царство протистов

Эта группа является самой примитивной из эукариотических, а все остальные являются ее потомками. Царство протистов парафилетично — оно содержит общего предка, но не всех его потомков — и он включает те эукариотические организмы, которые не считаются животными, растениями или грибами , такие как простейшие. Поскольку он настолько неоднороден, его трудно классифицировать, поскольку его члены имеют очень мало общего.

Царство Монера

Это царство микроскопических живых существ, в которое входят прокариоты (археи и бактерии). Эта группа присутствует во всех средах обитания и состоит из одноклеточных организмов без определенного ядра. Большинство бактерий аэробны и гетеротрофны, в то время как археи обычно анаэробны и их метаболизм является хемосинтетическим.

Классификация пяти царств природы остается наиболее принятой сегодня, хотя последние достижения в области генетических исследований предложили новые пересмотры и вновь открыли дискуссию среди экспертов. Так обстоит дело с шестым царством Карла Вёзе и Джорджа Фокса, которые в 1977 г. разделили бактерии на два типа (археи и бактерии), и с седьмым царством Кавалье-Смита, который добавил новую группу к предыдущим шести для водорослей, названную Хромиста.

Классификация живых существ: от царства до подтипа

Высшая категория в традиционная линнеевская система классификации — это царство . На этом уровне организмы различают по клеточной организации и способам питание. Являются ли они одноклеточными или многоклеточными и поглощают ли они, глотать или производить пищу являются критическими факторами. На основе этих типов различий, биологические науки определяют по крайней мере пять Царства живых существ:

Королевство		Типы Организмы
Монера		бактерии, сине-зеленые водоросли (цианобактерии) и спирохеты
Протиста		простейшие и водоросли разных видов
Грибы		грибы, плесени, грибы, дрожжи, милдью, и головня
Растения (растения)		мхи, папоротники, древесные и недревесноцветковые растения
Анималия (животные)		губки, черви, насекомые, рыбы, амфибии, рептилии, птицы и млекопитающие

Самый макроскопический существами являются либо растения, либо животные. Из конечно, люди животные. Различие между растением и Царство животных основано, прежде всего, на источниках питание и способность к передвижению. Растения производят новую клетку иметь значение из неорганического материала путем фотосинтеза. У них нет возможности перемещаться по окружающей среде, кроме как расти или переносятся ветром, водой или другими внешними силами.

		Королевство Анималия
Королевство Plantae

Напротив, животные не производят себе пищу, но должны поедать другие организмы, чтобы получить ее. Животные, как правило, имеют более сложное строение. В отличие от растений, у них есть нервы. и мышцы, которые помогают в быстром, контролируемом движении в окружающей среде. Клетки животных обычно не имеют жестких стенок, как у растений. Это объясняет тот факт, что ваша кожа и плоть гибкие и ствол дерева нет.

Эта простая дихотомия между растениями и животными недостаточно, чтобы охватить все формы жизни. Некоторые организмы обладают характеристиками, которые не позволяют им точно соответствовать в любое королевство. Например, грибки и большинство бактерий не фотосинтезируют, и у большинства из них отсутствуют средства контролируемого передвижения. Некоторые организмы имеют признаки как растений, так и животных. Например, есть группа распространенных одноклеточных видов, обитающих в пресноводных водоемах, называемых Эвглена , которые фотосинтезируют и имеют собственные средства передвижения (хлыстообразные структуры хвоста, называемые жгутиками ). Из-за этих и других исключений, должны были быть созданы новые царства живых существ.

Подробная информация о королевствах живых существ

Исследования, проведенные в течение Последние полвека показали нам, что есть еще более странные одноклеточные организмы, известные как археобактерии, живущие в чрезвычайно суровых анаэробные среды, такие как жаркая родники, глубоководные вулканические жерла, очистные сооружения и болота отложения. В отличие от других форм жизни, они обычно получают энергию из геологических источников, а не от солнца. Существуют также микроскопические вещи, которые не вполне живы по определению, но имеют некоторые признаки, сходные с живыми существами. Эти вирусы и прионы. Легко упустить из виду важность этих чрезвычайно мелких вещей потому что их нельзя увидеть невооруженным глазом. Однако есть весьма вероятно, примерно в десять раз больше вирусов, чем все живые существа вместе. В 1 см океана содержится около 50 миллионов вирусов. вода. Установлено, что эти вирусы ответственны за гибель 20% всех океанических бактерий каждый день, тем самым сохраняя феноменальная репродуктивная способность бактерий под контролем. Там также сложные взаимодействия между бактериями, вирусами и другими микробами. формы жизни внутри нашего собственного тела. Чаще всего их около 10. раз больше микробных клеток внутри нас, чем клеток тела.

Тип

Сразу под королевством это тип уровень классификации. В На этом уровне животные группируются на основе сходства в основном плане тела или организация. Например, виды в типе Членистоногие иметь внешний скелеты, а также сочлененные тела и конечности. Насекомые, пауки, многоножки, омары и крабы — все членистоногие.

Тип Членистоногие		Тип Моллюск

Напротив, представители типа Mollusca имеют мягкие, несегментированные тела, которые обычно, но не всегда, заключены в твердые оболочки. У них также обычно есть по крайней мере одна сильная нога, которая помогает им двигаться. Осьминоги, кальмары, каракатицы, улитки, слизни, моллюски и другие моллюски моллюски.

Двусторонняя симметрия (тип Хордовые )

Существует не менее 33 типов (множественное число типа) животных. Люди представители типа Хордовые . Все хордовые имеют удлиненную форму 90–108, билатерально-симметричную 90–110. тела. То есть левая и правая стороны по существу зеркальные отражения друг друга. Если есть два функционально подобных тела части, они обычно находятся примерно на равном расстоянии от центральной линии, параллельно каждой Другой. Обратите внимание на расположение глаз, ноздрей и щек женщины относительно центральной линии ее тела.

	Жаберные щели (тип Хордовые )

Когда-нибудь в жизненном цикле хордовые имеют пару боковых жаберные щели или мешочки , используемые для получения кислорода в жидкой среде. В этом случае человека, других млекопитающих, птиц и рептилий легкие заменяют рудиментарные жаберные щели после эмбриональной стадии развития. Лягушки заменяют их легкими при переходе от головастиков к взрослым особям. Рыбы сохраняют свои жаберные щели на всю жизнь.

Хордовые также имеют хорду на каком-то этапе своего жизненного цикла. это рудиментарное внутренний скелет состоит из жестких хрящей, проходящих вдоль спинной поверхности тела. Как правило, там представляет собой единственную полую нервную хорду на вершине хорды. У человека и других позвоночных хорда заменена более сложный скелет, следующий за эмбриональной стадией развития.

членов тип Хордовые также часто имеют голову, хвост и пищеварительную систему с отверстие на обоих концах тела. Другими словами, организация тела по существу напоминает трубку, по которой пища попадает в один из конец и отходы материи выходят из другого. К хордовым относятся млекопитающие, птицы, пресмыкающиеся, земноводные, рыбы, а также примитивные ланцетники (или амфиокс ) и оболочник (или морские брызги).

Хорда в ланцетнике (тип Хордовые )
		оболочник (тип Хордовые )

	Человек скелет

Подтип

Хордовые делятся на три подтипа. Люди относятся к подтипу Позвоночные . Среди позвоночных, простая полая спинная нервная трубка заменяется более сложной трубчатый пучок нервов, называемый спинным мозгом. Сегментированный позвонок (или спинной) столб хряща и/или кости развивается вокруг спинного мозга позвоночных, чтобы защитить его от повреждений. На одном конце спинного мозга находится головка с мозг и парные органы чувств, которые функционируют вместе, чтобы координировать движения и сенсация.

Позвоночные наиболее развитый и многочисленный подтип хордовых. В него входит вся рыба, амфибии, рептилии, птицы и млекопитающие. В совокупности насчитывается около 43 000 живых видов позвоночных по сравнению с немногим более 1500 видами в двух других подтипах беспозвоночных хордовых.

---

ПРИМЕЧАНИЕ: Поскольку наука постоянно расширяет наши знание живых существ, точные детали того, как организмы классифицированные в системе Линнея, часто находятся в постоянном движении.