Подготовка к олимпиадам по русскому языку в основной школе на основе учебника В. В. Бабайцевой для углублённого изучения предмета

Автор: учитель русского языка и литературы МКОУ Началовская СОШ Россошанского района Воронежской области Ендовицкая Наталья Александровна

Руководитель: Васильева Елена Валерьевна, доцент кафедры литературы, русского и иностранных языков

Введение

В свое время академик М. А. Лаврентьев высказал такую мысль:

«Поиск способностей и способных – это поиск самых больших богатств. Надо создать такую надежную систему, которая не давала бы возможности проглядеть ни одного способного человека».

Школьная Олимпиада – это новое образовательное пространство, создаваемое с целью популяризации знаний, формирования мотивации, ответственности учащихся и учителей за уровень знаний, создание духа соревновательности, здорового соперничества, удовлетворения запросов всех учащихся, подведение итогов работы всех форм дополнительного образования.

Цель работы – выявление и развитие интеллектуальных, познавательных способностей, широты кругозора одаренных учащихся, глубины их знаний по предмету.

Задачи проекта:

• обеспечить высокий уровень подготовки способных учеников к олимпиаде;
• создать привлекательную среду для обучения на уроках;
• вовлечь способных учащихся во внеклассную работу по предметам;
• развить творческие способности детей;
• добиться высоких результатов учащихся в учебе и творчестве;
• воспитать у подрастающего поколения любовь к русскому языку;
• развить творческие способности учащихся, желание вдумчиво и бережно относиться к русскому языку.

Олимпиады являются одной из наиболее массовых форм внеурочной работы по учебным предметам и помогают готовить учащихся к жизни в современных условиях, и прежде всего – в условиях конкуренции. Сегодня по результатам участия в Олимпиадах оценивают качество образования в школе, городе, крае.

В настоящее время победа учащегося на Олимпиадах федерального уровня является достаточным основанием для зачисления в вузы без экзаменов и считается важным фактором определения степени готовности школьника к профильному или углубленному изучению предметов.

Среди многочисленных приемов работы, ориентированных на интеллектуальное развитие школьников, особое место занимают предметные олимпиады.

Когда мы слышим слово «олимпиада», то ассоциируем его с сильными учащимися, отличниками. Подобный подход оправдан, если речь идет о районных, краевых, Всероссийских и Международных очных олимпиадах. На таких уровнях сама цель олимпиад – выявление одаренных и нестандартно мыслящих учащихся, определение сильнейших из них.

В настоящее время создана сеть заочных предметных олимпиад по всем учебным предметам. Цель олимпиад этого вида несколько иная – это ознакомление учащихся с задачами предметных уровней и предоставление возможности сравнить свои успехи в изучении областей науки с успехами своих ровесников.

Участие школьников в заочных олимпиадах краевого, Российского, Всероссийского и Международного уровня имеет целый ряд привлекательных моментов и для ученика, и для родителей, и для учителей:

• дает возможность школьникам и их учителям защищать честь своей школы;
• создает ситуацию успеха, поднимает интерес учащихся к изучению предмета;
• привлекает учащихся уже с начальных классов к участию в Олимпиадах, через несколько лет, будучи старшеклассниками, они станут «ветеранами» интеллектуальных турниров, которых можно будет смело отправить на любое соревнование;
• некоторые олимпиады («Кенгуру», КИТ, «Русский медвежонок») проходят в том же тестовом формате, что и ЕГЭ, предоставляя учащимся возможность за несколько лет освоить данную форму тестирования;
• по итогам проведения олимпиады учителя, ученики и их родители могут ознакомиться с результатами всех участников по нескольким критериям: по классам, по регионам, по населенным пунктам, узнать свой результат и сравнить его с лучшим;
• каждый участник имеет возможность получить диплом призера или участника, сертификат для школьного портфолио, которые могут послужить лишним «козырем» при поступлении в ВУЗ.

Основные этапы проекта изложены в таблице ниже.

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ	Анализ наклонностей, интересов, результатов деятельности учащихся.
УЧЕБНЫЙ	Осуществление индивидуального и дифференцированного подхода на уроках, индивидуальные занятия и консультации для способных детей, групповые и факультативные занятия, кружки.
МЕТОДИЧЕСКИЙ	Создание планов подготовки к олимпиадам, планов групповых, факультативных и индивидуальных занятий, кружковых занятий, пособий для способных детей по предметам, для разновозрастных групп способных детей; подборка методической литературы для работы со способными детьми.
ТВОРЧЕСКИЙ	Участие в предметных олимпиадах, конкурсах, внеклассных мероприятиях.
ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ	Профессиональное самоопределение учащихся.

Глава I. Краткое описание опыта подготовки к олимпиадам.

В изложении сути и содержания предлагаемого опыта работы представлена реализация локального проекта школы на примере класса, выпускники которого окончили школу в 2012 году.

Работа со способными детьми целенаправленно начинается с 5 класса. В 9-11 классах эта работа осуществлялась систематически, в соответствии с планом работы со способными детьми.

ПЛАН РАБОТЫ

со способными учениками 5__ класса на 20______ учебный год

№ п/п	Мероприятия	Сроки
1.	Подготовка учащихся к олимпиаде по русскому языку в соответствии с планом.	В течение года
2.	Организация работы учащихся с обучающими компьютерными программами «Фраза» и «1 С. Репетитор», материалами «Большой энциклопедии Кирилла и Мефодия», ресурсами Интернета.	В течение года
3.	Организация дифференцированного обучения, использование карточек для индивидуальной работы и контроля знаний на уроках.	В течение года
4.	Участие в конкурсах сочинений, рефератов, творческих работ.	В течение года
5.	Информирование родителей и  общественности об успехах детей через школьную газету «Началовский меридиан».	В течение года
6.	Организация участия учеников в проведении предметной недели по русскому языку (литературе), внеклассных мероприятий по предметам.	Октябрь    В течение года

Краткое описание системы работы со способными детьми — в таблице ниже.

№ п/п	Направления деятельности	Содержание деятельности	Механизмы реализации
			Учебно-методические	Внеклассные
1.	Ищем способных!	Анализ наклонностей и способностей детей	Применение на уроках таблицы успехов учеников. Организация дифференцированного обучения.	Вовлечение в организацию и  проведение внеклассных мероприятий по предмету.
2.	Учимся интересно!	Активное включение учащихся в предметную среду	Использование приемов педагогической техники; проведение нестандартных уроков.	Включение учащихся в организацию и проведение предметных недель, внеклассных мероприятий.
3.	Развиваем способности!	Формирование и развитие предметной направленности	Организация групповых занятий, факультативных занятий, проведение дополнительных занятий; подготовка к ЕГЭ.	Организация творческой деятель­ности учащихся (конкурсные работы), осуществление системной подготовки к  предметным олимпиадам.
4.	Работаем на результат! Создаем личные достижения!	Достижение результатов	Формирование индивидуальных траекторий развития детей, результатов успеваемости, экзаменов.	Достижение положительных результатов на  олимпиадах, в конкурсах.

Поэтапная реализация этой системы осуществлялась следующим образом.

В рамках направления «Ищем способных!» включение в работу, анализ способностей детей были осуществлены, помимо анализа проверочных и контрольных работ детей, с помощью таблицы успехов учащихся. Она применялась практически на всех уроках, кроме уроков проверки знаний, контрольных уроков, некоторых уроков развития речи. К концу урока накапливались «успехи» каждого ребенка, если он проявлял активность, формировалась оценка ученика. Это в определенной степени стимулировало учебную мотивацию учащихся. Конечно, ведущими в этой таблице были способные ученики класса.

На данном этапе работы в классе выявились несколько учеников с высокой мотивацией к обучению. Таблица успехов учащихся класса регулярно демонстрировала отличие их учебной деятельности от работы других учеников.

ТАБЛИЦА УСПЕХОВ

№ п/п	ФИО ученика	Выступил с полным ответом	Дополнял ответ	Задал интересный вопрос	Высказал интересное собственное мнение	Другое
1.	Ерёмина О.П.	+	+	+	+	+
2.	Задорожная О.О.	+	+	+	+	+
3.	Машковцева А.К.	+	+	+	+	+
4.	Лозовая М.Н.	+	+	+	+	+
5.	Бутко Ю.А.	+	+	+		+
6.	Тесля И.А.	+	+	+		+
7	Василенко А.А.		+	+		+

Выявление ученического потенциала класса способствовало успешной организации дифференцированного обучения.

Ведущий принцип этой технологии звучит так: от дифференцированных элементов, этапов урока — к дифференцированному уроку.

Методом проб и ошибок вместе с классом мы пришли именно к дифференцированному уроку, ставшему итогом всех тренировок и объединившему в себе дифференцированные формы и приемы, имеющиеся в методическом арсенале учителя.

План урока превратился в своеобразную мозаику, в которой на общую схему урока (проверка домашнего задания, повторение, изучение нового и т. д.) раскладывались дифференцированные задания, соответствующие учебному предмету, возрасту учеников и их способностям.

Благодаря такой организации обучения способные дети класса «пошли» по своему пути, по своей траектории развития.

Реализации раздела проекта «Учимся интересно!» во многом помогло использование на уроках приемов педагогической техники, увлекательно и просто позволяющих повысить интерес учеников к предмету. О них доступно и в открытой форме для любого учителя-предметника рассказывает Анатолий Гин в своей книге «Приемы педагогической техники». Освоение многих формул, предложенных Гином применительно к предметам учителя-словесника и специальному учебному материалу, обеспечило устойчивый интерес к урокам языка и литературы в течение всех учебных лет.

Поддерживать интерес к предметам помогала и сформированная у нас еще в 2001 году и действовавшая все последующие годы система нестандартных уроков русского языка и литературы. Ведущая идея названной системы нестандартных уроков заключается в постоянном, из года в год, стимулировании познавательных интересов учащихся. Такие уроки заставляли учеников ежегодно ожидать какого-нибудь учебного «сюрприза» от уроков, помогали испытывать определенное удовлетворение от своего, ученического, вклада в учебный процесс, от смены вида деятельности на уроках.

За прошедшие годы не раз менялись программы и учебники, но в эту систему приходилось вносить лишь коррективы в содержание. Формы и требования к нестандартным урокам в том или ином классе оставались прежними. Участие способных школьников в подготовке к этим урокам, их активная работа на уроках — свидетельство их устойчивого интереса к предметам, эффективного погружения в предметную среду. Способные ученики данного класса были первыми помощниками и при проведении внеклассных мероприятий.

Ежегодные предметные недели русского языка и литературы, традиционно проводимые в октябре, стабильно поддерживали и учебную мотивацию, и учебную активность. Лингвистические КВНы, конкурсы «Самый грамотный», «Знатоки русского языка», викторины и школьные олимпиады, состязания чтецов и выступления с докладами, рефератами — всего и не перечислишь…

Особое внимание в работе с данной категорией детей уделялось развитию их способностей.

С 5 класса использовались имеющиеся в учебном плане школы возможности для дополнительного образования учеников. Проводились и просто дополнительные занятия с учениками.

В представленной ниже таблице отражена информация о том, как в течение нескольких лет формировалась предметная направленность способных учеников класса.

ТАБЛИЦА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧЕНИКОВ

№ п/п	Класс	Предмет	Тип занятий	Название курса
1	5	Русский язык	Дополнительные	В мире орфографии
2	6	Русский язык	Дополнительные	Занимательно о русском языке.
3	7	Русский язык	Групповые	За страницами учебника грамматики
4	8	Русский язык	Групповые	Текст. Типы, стили речи.
5	9	Русский язык	Факультативные	Фонетический  и грамматический разбор. Грамматическая синонимика.
6	10	Русский язык	Факультативные	Анализ художественного текста.
7	11	Русский язык	Факультативные	Синтаксический разбор. Синтаксическая синонимика.

Все занятия проводились во внеурочное время.

Из тематического анализа таблицы видно, что дополнительное образование осуществлялось системно, в соответствии с возрастными и психологическими особенностями учеников. Конечно, на внеурочные занятия во всех классах приглашались не только способные дети, но и все желающие, для которых эти часы тоже не проходили без пользы. Кроме хорошо известных всем словесникам старых добрых книг вроде таких, как «Материалы по занимательной грамматике русского языка» (Арсирий А. Т., Дмитриева Г. М.), «Секреты орфографии» (Т.Т. Граник, С.М. Бондаренко, Л.А. Концевая), на занятиях использовались и появившиеся в школе компьютерные программы поддержки образования: Репетитор «Фраза», «1С. Репетитор. Русский язык», «Русский язык. ЕГЭ», «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия».

План подготовки к олимпиаде по русскому языку учеников 9___ класса на 20__ — 20_____учебный год

№ п/п	Темы занятий	Примерное кол-во часов
1.	Орфоэпические нормы русского языка	2 ч
2.	Грамматические нормы русского языка	2 ч
3.	Важнейшие орфографические правила	4 ч
4.	Лексика и фразеология русского языка	4 ч
5.	Синтаксис и пунктуация	4 ч
6.	Словари русского языка	2 ч
7.	Морфемные задачи	2 ч
8.	В мире морфологии	4 ч
9.	Термины лингвистики	1 ч
10.	Крылатые выражения и пословицы	1 ч
11.	Русские лингвисты	1 ч
12.	Сочинение-рассуждение	4 ч
13	Работа со старославянским текстом	4 ч

Конечно, такие планы – это еще не гарантия призовых мест на предметных олимпиадах, в первую очередь – это еще одна возможность приблизить учеников к предметам, пополнить их знания по русскому языку и литературе. Занятия по подготовке к олимпиадам позволяют школьникам почувствовать собственную значимость, ощутить свою роль в жизни школы.

Глава II. УМК В.В. Бабайцевой – незаменимый помощник в подготовке к олимпиадным заданиям.

Мы, филологи, готовя детей к решению олимпиадных задач, должны особое внимание уделять морфологии языка, этимологии, литературным нормам, синхроническому и диахроническому аспектам изучения языковых явлений, созданию текстов на лингвистическую тему, знакомству с древнерусскими, старославянскими текстами, формированию навыка работы со словарями и справочниками.

Незаменимым помощником в этом является УМК В. В. Бабайцевой для углублённого обучения. Учебник содержит полный объем теоретических сведений, предусмотренных программой для углубленного изучения русского языка. В нем последовательно изложены сведения науки о русском языке, приведены орфографические и пунктуационные правила, которые иллюстрируются примерами. Теоретические сведения сопровождаются указанием соответствующих норм литературного языка (лексических, орфоэпических, грамматических, стилистических).

В учебнике даны исторические комментарии, объясняющие некоторые особенности современного языка. Большое внимание уделяется фразеологии и синонимике, раскрывающим богатейшие выразительные возможности русской лексики.

Возможность варьирования материала — несомненное достоинство уникального пособия В. В. Бабайцевой. В учебниках «Русская речь» Е. И. Никитиной такие упражнения помечены буквой «В» — вариант. Это позволяет учителю организовать работу разной степени сложности в зависимости от индивидуальных особенностей учеников.

Несомненным достоинством всего УМК является наличие упражнений разной степени сложности и в учебнике «Практика», что позволяет учителю дифференцировать не только работу на уроке, но и дифференцировать домашнее задание.

Мы с учениками считаем, что УМК под редакцией В.В. Бабайцевой позволяет активизировать самостоятельную деятельность учащихся, помогает организовать и направить коллективный и самостоятельный поиск.

Это наличие разноуровневых упражнений, о которых уже говорилось выше, это и опережающие задания, включенные в учебник «Практика».

Ни единое упражнение, включенное в УМК В. В. Бабайцевой, нельзя выполнить механически, применяя изученную орфограмму.

Уникальное пособие Никитиной Е. И. по развитию речи и в этом плане является новаторским: каждый учебный блок имеет раздел «Ответы», что позволяет учащимся проконтролировать правильность выполненной работы самостоятельно, не прибегая к помощи учителя. 2) ∩

Какая это часть речи?

Ученик мысленно перебирает всю систему частей речи, классифицирует их на неизменяемые и изменяемые, выбирает нужные части речи из числа неизменяемых и даёт ответ. Первая схема может соответствовать наречию, имени состояния, инфинитиву глагола.

Задание 2. Кто больше?

Запишите в три столбика наречия, имена состояния, инфинитивы. Обозначьте морфемы и орфограммы.

Здесь начинаются ограничения. Все наречия и имена состояния, не содержащие в своём составе суффиксов и приставок, соответствуют этой схеме, а инфинитивы не все, только те из них, которые состоят из одного слога: лить, вить, мыть, крыть и т.д. Анализируя состав представленных инфинитивов, учащиеся должны учитывать и этимологический анализ, то есть видеть процессы переразложения в глагольной основе.

Этой схеме соответствуют только деепричастия несовершенного вида (сид-я), деепричастия совершенного вида включают два суффикса: посид — е- в.

Занимательное задание. Составьте самые длинные словообразовательные цепочки от непроизводных основ. Кто больше и длиннее? Выделите словообразовательные суффиксы. Пользуйтесь словообразовательными словарями.

Тренинг. Кто больше? За пять минут запишите в столбики по десять как можно больше слов с непроизносимой гласной в корне, проверяемой ударением. Примечание. Такие тренинги на разные орфограммы нужно проводить на каждом занятии.

Задание 3. Алгоритм рассуждения закладывается уже в 5 классе, начиная с первых уроков повторения изученного в начальной школе.

Матрица рассуждения представлена в таблице ниже.

Тезис.

Аргументы (доказательства):

Во-первых, …

Во-вторых, …

В-третьих,…

Вывод (значит, итак, следовательно, например).

Учащиеся запоминают её и оперируют частотными вводными словами, оформляющими логическое рассуждение..

Объясните, почему вы так решили.

Удобно применять эти схемы при словообразовательном разборе, это мотивирует учащихся делать обобщающие теоретические выводы, показывает закономерности словообразования, усиливает объяснительную силу словообразовательного разбора, объясняет варианты морфемного членения слова, мотивирует внимание к производящей основе.

4. Допишите строчки.

Фонарик, словарик, …

Кусочек, платочек, …

Грузчик, разведчик, …

Обозначьте суффиксы-орфограммы. Вспомните правила. От каких основ образовались слова? Какие это части речи?

5. От какой части речи образуются существительные с помощью суффиксов: –тель-, -ений-, -ний-, -чик, -щик.

6. От какой части речи образуются прилагательные с суффиксами -енн-, -онн-?

Составьте столбики по десять прилагательных. Отметьте особенности производящих основ.

Написание каких суффиксов соответствует орфографическому правилу?

Кто больше? Запишите пары: слово с производящей основой – производное слово. Обозначьте суффиксы.

7. Образуйте слова с помощью суффиксов-омонимов.

• о – наречие и краткое имя прилагательное,
• а – наречие, глагол, деепричастие,
• и – инфинитив, повелительное наклонение глагола,
• енн – прилагательное, причастие.

8. Запишите разные части речи с окончаниями-омонимами:

• а …
• о …
• ый …
• и …

Докажите принадлежность этих слов к определённой части речи.

Занимательное задание. Кто больше? Вспомните и запишите слова с тремя приставками. Какие это будут части речи? Почему?

Тренинг. Кто больше? За пять минут запишите в столбики по десять как можно больше слов с безударной гласной в корне, непроверяемой ударением.

Заключение.

Подводя итоги, вновь вернемся к локальному проекту школы «Способные дети». Согласно проекту предполагаемые результаты его реализации были следующими:

• данный проект при его полной реализации даст возможность способным ученикам школы приобрести навыки применения стандартных знаний в нестандартных ситуациях, умение использовать навыки логического и абстрактного мышления, способность обобщать и проводить аналогии, прогнозировать результат, включать интуицию, воображение, фантазию;
• данный проект при его полной реализации даст возможность способным учащимся школы провести профессиональное самоопределение в раннем возрасте;
• в школе будет создана система работы со способными учащимися.

Очевидно, что не все ожидаемые результаты этого проекта достигнуты в полном объеме. Так, мало сделано для профессионального самоопределения учащихся, недостаточно наработано методического и дидактического материала, не было возможности вести кружковые занятия.

Но все способные ученики к окончанию 11 класса школы сохранили стойкий интерес к предмету, активно участвовали в конкурсах, олимпиадах, во время обучения в школе у них появились интересы к другим предметам.

Вот наиболее интересные и значимые результаты как для детей, так и для меня, учителя.

Ученики вынесли из школы хороший запас знаний по русскому языку и литературе, сохранили до окончания школы стойкую успеваемость, стабильность результатов.

Школьники хорошо справились с ЕГЭ по русскому языку.

За годы обучения в школе способные ученики моего класса приняли участие в 16 творческих конкурсах: районных, областных, российских.

подготовься, выиграй, поступи! – Новости – Довузовская подготовка (Нижний Новгород) – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

С каждым годом все большее количество школьников поступают в ведущие университеты благодаря победам в различных перечневых олимпиадах. К олимпиаде, как к любому серьезному испытанию, надо уметь готовиться: планомерно, вдумчиво, под руководством опытных наставников.

Именно такую подготовку предлагают ученикам 9-11 классов олимпиадные программы НИУ ВШЭ. Обучение в малых группах (не более 8 человек), в удобное для старшеклассников время, и по наиболее востребованным направлениям: 

• английский
• экономика
• история
• право
• русский язык 
• литература

Заниматься с ребятами будут опытные наставники, преподаватели университета, которые сами принимают участие в разработке заданий к олимпиадам самого высокого уровня. Кроме того, ведущие программ помогут вам сориентироваться в списке перечневых олимпиад и выбрать те, которые дают наибольшее преимущество при поступлении.

Каждый год в нижегородский кампус НИУ ВШЭ поступают победители и призеры олимпиад. Они становятся абитуриентами разных факультетов, но всех их объединяет уверенность в правильно принятом однажды решении – готовиться к олимпиадам и побеждать!

Кузина Екатерина Дмитриевна

Призер Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по праву, студентка 2-го курса ОП «Юриспруденция»

   Я поняла, что могу стать юристом, почувствовала, что это мое, и тогда же стала участвовать в олимпиадах. В первый раз формат заданий показался очень непривычным, но очень скоро все стало понятным. Хочу сказать, что участвовать в олимпиадах вообще надо:  это дает психологическую тренировку к ЕГЭ. Мне повезло, с первого же года я стала призером по истории. Олимпиадные курсы очень помогли, я ходила на историю, литературу и право.

Ксения Мельникова

призер Перечневой олимпиады по русскому языку «Будущие исследователи – будущее России», 100 баллов ЕГЭ по литературе, студентка 1-го курса ОП «Филология»

Я начала участвовать в Перечневых олимпиадах школьников в 8 классе. Призером как Перечневой олимпиады, так и регионального этапа Всеросса по французскому языку стала лишь в 11 классе. До этого набиралась опыта, пыталась понять структуру олимпиадных заданий. 

К ЕГЭ начала готовиться в 11 классе, занималась с репетиторами и на подготовительных курсах в Вышке. Подготовка к ЕГЭ шла практически каждый день, начиная с октября (писала сочинения, решала тесты и так далее). К своему удивлению, мне не пришлось ни от чего отказываться, просто стала более дисциплинированной и организованной.

Шубин Данила Денисович

Призер Отраслевой физико-математической олимпиады школьников «Росатом», студент 2-го курса ОП «Математика»

После олимпиады учиться остаток года намного проще и комфортнее, поскольку знаешь, что на экзамене будет достаточно набрать только 75 баллов, и можно не переживать по поводу каждого потерянного. Другой плюс олимпиад в том, что они учат нестандартно мыслить. Благодаря олимпиадам я заинтересовался математикой, увидел в ней «красоту» и понял, что хочу заниматься в будущем именно ей. 

Программы подготовки к олимпиадам стартуют уже в сентябре, еще есть несколько свободных мест, успейте записаться!

Чтобы стать слушателем курсов НИУ ВШЭ по подготовке к олимпиадам, нужно пройти электронную регистрацию. 
Для заключения договора с вами свяжутся специалисты Центра довузовской подготовки.

Как подготовить ученика к олимпиаде?

Учителя по-разному относятся к предметным олимпиадам: кто-то любит всем сердцем и умеет вдохновить детей, кто-то проводит их на школьном уровне для галочки и радуется, что дальше никто из учеников не прошел. Разбираемся, зачем нужны олимпиады, как к ним готовить учеников и стоит ли.

Зачем нужны предметные олимпиады?

Помогают поступлению. Олимпиад много, но некоторые внесены в перечень министерства образования. Их победители получают льготы при поступлении в вузы — диплом победителя Всероссийской олимпиады школьников зачтут как 100 баллов за ЕГЭ по соответствующему предмету. При поступлении стоит проверить, учитывает ли ВУЗ результаты олимпиады, в которой участвовал ученик. В школе это не сработает, сдавать ЕГЭ для получения аттестата все равно придется.

Помогают глубже понять учебный предмет. Ученику, готовящемуся к олимпиаде по литературе, придется прочитать больше других. И не только сами произведения, но критику, дневники и письма авторов. Заодно ученик увидит и межпредметные связи — поймет, как связаны история, литература, экономика.

Развивают у ученика навыки самостоятельной работы. Учитель не может готовиться вместо ученика, он только вдохновляет его на победы. Ученик не только научится искать информацию, анализировать ее, искать связи между научными фактами, но и станет собранней, научится укладываться в сроки.

Вписывают ученика в научное сообщество. На региональных и всероссийских олимпиадах ученик сможет съездить в другие города, найти новых друзей. Кроме этого ученик сможет ощутить себя частью научного сообщества — он решает «неразрешимые» задачи, пусть и на школьном уровне.

Помогают учителю «прокачать» профессиональные компетенции. Некоторые учителя берутся за подготовку к олимпиаде ради диплома в портфолио. Но опыт важнее: меняются не только задания в олимпиадах, но и ученики. К каждому нужен свой подход, значит инструментарий учителя будет только расти.

Каким должен быть победитель олимпиады?

Решает задачи быстро. Некоторые учителя и ученики не любят олимпиады из-за ограниченного времени на ответы. Например, 7 нестандартных задач по математике нужно решить за три астрономических часа. Думать придется быстро, но к этому можно подготовиться.

Умеет выходить из плоскости. Олимпиадные задачи всегда нестандартны. Нужно найти новый способ решения или внимательно прочитать условия задачи и найти подвох. В любом случае, нужно думать не так, как на обычном школьном уроке.

Справляется со стрессом. Олимпиада это соревнование, поэтому уровень стресса будет высок. Если ученику сложно решать задачи в аудитории рядом с такими же сильными школьниками, его нужно отдельно к этому готовить.

Как подготовить ученика к олимпиаде?

Думать об этом еще в 5-х классах. Как только учитель-предметник видит новый пятый класс, он уже может присматриваться к будущим олимпиадникам. Не факт, что они «выстрелят» сразу. Некоторых ребят нужно уговаривать два-три года, но когда они созреют и вдохновятся, будет и результат.

Вести отбор, вовлекать в конкурсы и олимпиады. Если не показывать ученикам олимпиадные и другие необычные задачи, они никогда не поймут, в чем соль. Не обязательно начинать с олимпиад, к ним можно прийти через проекты, конкурсы сочинений. Чем необычнее задание, тем больше шансов, что ребенок заинтересуется.

Решать подобные задачи. Разработчики и организаторы олимпиад призывают именно так готовиться к соревнованиям. Так можно понять логику задач, отточить новые способы их решения. Примеры заданий за прошлые годы можно найти на сайтах конкретных олимпиад. Хорошая подборка — на сайте «Олимпиада».

Учить творческому мышлению. Можно начинать со сборников задач на смекалку, предлагать необычные формы работы. Например, на уроках истории найти личность с отрицательным ореолом и попытаться защитить ее.

Изучать материалы для самоподготовки, в том числе, видеоуроки. На сайте «Олимпиада» есть рекомендации учителей для подготовки по некоторым предметам. Также подойдут научно-популярные сайты: для подготовки по истории и литературе — «Арзамас», для технических предметов — «Популярная механика».

Привлекать не одного ученика, а с друзьями. Это может оказаться важным фактором в подростковом возрасте: я не один, мои интересы разделяют другие люди. К тому же на некоторых олимпиадах допускается командное участие.

Поделитесь со всеми, кто учит детей

Курсы | Сайт для абитуриентов КФУ

ОЛИМПИАДНАЯ ПОДГОТОВКА ПО ФИЗИКЕ 8-11 КЛАССЫ

Курс «Олимпиадная подготовка по физике» посвящен подготовке школьников к решению олимпиадных задач по физике. Курс ориентирован на слушателей 8-11 классов.

К целям курса относится ознакомление школьников со спецификой олимпиадных задач по физике и методами их решения.  Нужно отметить, что решение олимпиадных  задач не сводится к изучению набора шаблонов. Хорошей олимпиадной задачей считается та, которая использует новую идею. По этой причине, подготовка к олимпиаде – это глубокое погружение в предмет, освоение нетривиальных  идей, математических приемов, и, разумеется, практика решения задач прошлых лет. 

В рамках курса будет изучаться углубленный теоретический материал по разделам:

• Механика,
• Тепловые явления и МКТ,
• Электромагнетизм,
• Оптика,
• Квантовые явления,
• обработка эксперимента.

Будут изложены некоторые более сложные и общие методы, не входящие в школьную программу. Каждое занятие будет построено так, чтобы пройденный теоретический материал закреплялся решением задач на соответствующую тему.

Освоение курса будет способствовать успешному прохождению школьниками туров Всероссийской олимпиады (школьный, муниципальный, региональный) и олимпиад из перечня РСОШ.

Дистанционные курсы проводятся на платформе Microsoft teams в формате видеоурока, где преподаватель общается с учениками. На экране показываются презентации и учебники. Во время занятия каждый ученик максимально задействован в процессе обучения, каждый может задавать вопросы и принимать участие в обсуждениях.

ОЛИМПИАДНАЯ ПОДГОТОВКА ПО ХИМИИ 8-11 КЛАССЫ

Курс «Олимпиадная подготовка по химии» освещает темы общей и неорганической химии. Курс ориентирован на слушателей 8-11 классов, владеющих школьной программой за 8 и 9 класс по химии. Курс рекомендован в первую очередь ученикам 10-11 классов.

Учащиеся познакомятся с теоретическими основами неорганической химии, основными моделями описания строения химических веществ и химической связи, химическими свойствами основных групп элементов таблицы Менделеева, научатся решать нестандартные задачи по неорганической химии и проводить непростые химические расчеты

Курс поможет школьнику поднять уровень знаний гораздо выше школьной базы и успешно выступать на олимпиадах за 8-11 класс.

Курс реализуется в течение 12 недель с 1 октября. Курс состоит из 12 лекционных модулей, 12 обязательных комплектов упражнений и задач для самостоятельного решения.

Учебные модули:

• Электронное строение атомов. Квантовые числа. Правило октета. Структурные формулы.
• Геометрия молекул, модель отталкивания электронных пар валентной оболочки. Кислоты и основания Льюиса.
• Химия водорода. Вода. Перекись водорода. Изотопы водорода.
• Растворы. Неводные растворители. Способы выражения концентрации растворов. Распространенные кристаллогидраты.
• Химия галогенов, халькогенов, азота и фосфора, углерода и кремния, бора и алюминия, щелочных и щелочноземельных металлов.
• Химия тяжелых элементов лавных подгрупп: таллий, свинец, висмут.
• Алгоритмы и подходы к решению задач по неорганической химии: задачи–«угадайки».

Внутри каждого модуля есть:

• видео с презентацией и подробным устным изложением теории,
• задачи, разобранные в ходе лекции,
• задачи для самостоятельного решения.

Дистанционные курсы проводятся на платформе Microsoft teams. Лектор рассказывает теоретический материал занятия в сопровождении презентации. В течение лекции задаются короткие вопросы для оценки усвоения материала лекции, на которые ученики отвечают либо все вместе в чате, либо отдельно и устно. Во время лекции в чате ученик может задать вопрос или поднять руку, чтобы попросить что-то пояснить более подробно. Между собой в Teams ученики не общаются.

Отраслевые предметные олимпиады школьников проводимые в КГТУ

Отраслевые предметные олимпиады школьников проводимые в КГТУ

1. Отраслевая предметная олимпиада школьников вузов Росрыболовства-2020/2021

Приглашаются к участию обучающиеся 8-11 классов в заочном туре отраслевой предметной Олимпиады школьников вузов Росрыболовства по предметам: биология, химия, физика, математика

До 20 января 2021 года заполненная анкета и выполненные задания каждым участником индивидуально отправляются по почте организатору Олимпиады по адресу: 414056, г.Астрахань, ул.Татищева,16, главный корпус, Центр довузовской подготовки.

Положения об отраслевых олимпиадах

Положение об отраслевой предметной олимпиаде школьников вузов Росрыболовства по биологии

Положение об отраслевой предметной олимпиаде школьников вузов Росрыболовства по математике

Положение об отраслевой предметной олимпиаде школьников вузов Росрыболовства по физике

Положение об отраслевой предметной олимпиаде школьников вузов Росрыболовства по химии

Анкета участника олимпиады вузов Росрыболовства

Задания предметных олимпиад

Задания по биологии для проведения олимпиады Росрыболовства

Задания по математике для проведения олимпиады Росрыболовства

Задания по физике для проведения олимпиады Росрыболовства

Задания по химии для проведения олимпиады Росрыболовства

ПРОТОКОЛЫ предметных олимпиад Росрыболовства

1 этап

Протокол по биологии

Протокол по физике

Протокол по математике

Протокол по химии

2 этап

Протокол по биологии

Протокол по физике

Протокол по математике

Протокол по химии

Дипломы победителей и призёров олимпиады Росрыболовства

по химии

Филиппова Юлия Дмитриевна
Гуленко Арина Александровна
Ходякова Мария Андреевна
Кумуков Александр Юрьевич
Наумова Александра Андреевна
Тарасов Богдан Дмитриевич

по физике

Дубина Анна Владимировна
Севостьянова Дарья Алексеевна
Скулкина Евгения Алексеевна

по математике

Сапунов Степан Андреевич

Справочная информация по участию:
Главный университетский корпус (Советский проспект, 1), каб.108, с 10.00 до 16.00
по телефону 8 (4012) 99-59-68

2. Предметная олимпиада КГТУ для учащихся 11 классов

Положение о проведении предметной олимпиаде школьников ФГБОУ ВО «Калининградский государственный технический университет»

Согласие на обработку персональных данных (несовершеннолетний участник)
Образец заполнения Согласия на обработку персональных данных (несовершеннолетний участник)

Согласие на обработку персональных данных (совершеннолетний участник)
Образец заполнения Согласия на обработку персональных данных (совершеннолетний участник)

Регистрация открыта до 28.10.2020 до 18:00

02.11.2020 — 12:00	география, биология, информатика
03.11.2020 — 12:00	русский язык
05.11.2020 — 12:00	математика
06.11.2020 — 12:00	физика, обществознание, химия

Олимпиада проводится в дистанционном формате на платформе GoogleMeet

Информацию по проведению олимпиады можно узнать по телефону 8 (4012) 99-59-68 или по электронной почте [email protected] с 10.00 до 16.00

лично — каб.108, главный учебный корпус (Советский проспект, 1)

Протоколы по предметам:

 

Отраслевые предметные олимпиады школьников проводимые в КГТУ 2019-2020 учебном году

Отраслевые предметные олимпиады школьников проводимые в КГТУ 2018-2019 учебном году

Отраслевые предметные олимпиады школьников проводимые в КГТУ 2017-2018 учебном году

Отраслевые предметные олимпиады школьников проводимые в КГТУ в 2016-2017 учебном году

Отраслевые предметные олимпиады школьников проведенные в КГТУ в 2015-2016 году

участие и подготовка к олимпиадам по физике для школьников

Любая олимпиада — это интеллектуальный вызов самому себе! А если повезёт, можно ещё и заработать бонусы для поступления в вуз. 

Мы уже рассказывали, какими бывают олимпиады. Напомним, что существует Всероссийская олимпиада школьников, а также перечневые олимпиады от различных вузов. 

Всеросс — это старейшая российская олимпиада, победители и призёры заключительного этапа которой зачисляются в профильные вузы без экзаменов. Она делится на четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. В первом может принять участие любой ученик, начиная с 5 класса средней школы и заканчивая 10 и 11 классом старшей школы. Детям на семейном образовании для этого нужно прикрепиться к аккредитованной школе. 

Перечневые олимпиады делятся на три уровня, каждый из которых предусматривает определённую льготу. 

Олимпиады по физике первого уровня

Включают в себя на заключительном этапе не менее 70% оригинальных творческих заданий, половина из которых — повышенной сложности. 

Победители и призёры олимпиад по физике могут поступить на бюджетные места без вступительных испытаний. Почти на всех сайтах олимпиад, о которых пойдёт речь ниже, можно найти материалы для подготовки.

Интернет-олимпиада школьников по физике‍

Подойдёт ученикам с 7 по 11 класс независимо от склонностей и способностей к физике, поскольку включает в себя задания разной сложности. Информацию о предстоящих турах можно найти на сайте олимпиады. Сразу после регистрации открываются тренировочные задания, по которым можно готовиться. Участие в олимпиаде по физике бесплатное. 

‍

Московская олимпиада школьников

Проводится для учеников 7–11 классов. Делится на два этапа — отборочный и заключительный. На сайте олимпиады можно найти разнообразные материалы для подготовки, а также узнать, что включает в себя тот или иной этап.

‍

Олимпиада по физике «Покори Воробьёвы горы!»

‍‍‍‍Цель — «найти новых Ломоносовых на бескрайних просторах нашей Родины». Для участия в олимпиаде по физике нужно зарегистрироваться на отборочный этап на сайте олимпиады. Там же находится расписание соревнований.

‍

Олимпиада школьников «Физтех»‍

Олимпиада по физике, которая проводится более 25 лет. Делится на отборочный и заключительный этапы. Даты проведения каждого тура определяются организаторами, информация публикуется на сайте олимпиады. 

‍

Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом»‍

Рассчитана на учеников 7–11 классов. Делится на отборочный и заключительный этапы. Первый проводится в несколько независимых туров: очных, очно-заочных и дистанционных. Можно поучаствовать в одном или нескольких состязаниях — будет учитываться лучший результат. Олимпиады по математике и физике независимы: можно участвовать в обеих, или в любой по выбору. Финал проходит очно в Москве и других городах России.

Эта олимпиада по физике и математике рассчитана на учеников 7–11 классов. Делится на отборочный и заключительный этапы. Первый проводится в несколько независимых туров: очных, очно-заочных и дистанционных. Можно поучаствовать в одном или нескольких состязаниях — будет учитываться лучший результат. Олимпиады по математике и физике независимы: можно участвовать в обеих, или в любой по выбору. Финал проходит очно в Москве и других городах России.

Олимпиады по физике второго уровня 

На заключительном этапе не менее половины заданий — оригинальные, 40% задач по сложности напоминают вступительные экзамены в МГУ или региональный этап Всероссийской олимпиады по физике. Победа обычно даёт 100 баллов на ЕГЭ по физике. 

Межрегиональная олимпиада школьников «Высшая проба»‍

Олимпиада от Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ), рассчитанная на ребят с 9 по 11 класс. Отборочный заочный этап включает в себя 15 несложных задач для проверки знаний. Основной очный тур состоит из пяти задач: четыре — на механику, термодинамику, электричество и оптику, а последняя — творческая.

‍

Олимпиада по физике «Курчатов»

‍

Задания олимпиады «Курчатов» по физике рассчитаны на школьников 7–11 классов. Состязание проводится в два этапа. Для участия нужно пройти регистрацию и выполнить задания в интернете. Победители и призёры отборочного этапа могут участвовать в финале. Заключительный этап олимпиады по физике проходит в Москве и других городах России.

Олимпиада школьников по физике «Ломоносов»

‍

Олимпиада от МГУ для ребят с 7 по 11 класс. Для решения задач требуются хорошие знания по школьной программе, а также умение мыслить творчески, находить нестандартные решения. 

‍

‍

Турнир имени М. В. Ломоносова‍

Ежегодное соревнование для ребят с 6 по 11 класс. Конкурсы по всем предметам проводятся одновременно в разных аудиториях в течение 5–6 часов. Школьники, кроме одиннадцатиклассников, могут свободно переходить из аудитории в аудиторию, самостоятельно выбирая предметы и время. Одиннадцатиклассники выполняют задания олимпиады в одном классе. 

Олимпиады по физике третьего уровня 

На заключительном этапе включают в себя не менее 30% оригинальных творческих заданий, треть которых довольно сложные. Считаются не такими престижными с точки зрения льгот для поступления, но помогают набраться опыта и попробовать силы в науке.

Межрегиональная олимпиада школьников «Будущие исследователи — будущее науки»

Для ребят с 7 по 11 класс. Олимпиада проходит в два тура: отборочный (заочный, очный или интернет-тур — по выбору организаторов) и заключительный очный. Список городов, в которых проводится очный этап, представлен на сайте. 

‍

‍

Межрегиональные предметные олимпиады Казанского государственного университета

Для ребят с 9 по 11 класс. Проводятся в два тура: отборочный — в интернете, а заключительный очно. 

‍

Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета

Проводится как в Санкт-Петербурге, так и в регионах России. Как и в большинстве случаев, заключительный этап является очным. 

‍

Чтобы узнать о датах проведения этапов конкретных олимпиад, сверяйтесь с календарём олимпиад по физике 2019-2020 года. 

Как подготовиться к олимпиаде по физике

1. Самоподготовка

Главное — научиться решать олимпиадные задачи по физике. Прорешайте задачники, желательно — сборники со Всероссийской олимпиады по физике или от университетов. Решайте олимпиадные варианты прошлых лет. Они публикуются на сайтах олимпиад или на тематических ресурсах.

Найдите ребят, которые тоже готовятся к школьным олимпиадам по физике, и занимайтесь вместе. Всегда здорово учиться в компании людей, которые горят тем же предметом, что и вы. 

Минусы самоподготовки к олимпиаде по физике — организация процесса и контроль лежит на вас. Кроме того, не все задачники предоставляют объяснение решения. Иногда это просто ответ, и непонятно, как к нему прийти. 

2. Занятия с репетитором

Преимущество: можно задавать вопросы. 

Недостаток: сложно найти педагога, который научит решать именно олимпиадные задачи по физике для школьников. И обычно ставка у таких специалистов выше. 

3. Онлайн-школа

В онлайн-школе подготовка к олимпиадам может органично вписываться в текущий учебный процесс. Так, в домашней онлайн-школе «Фоксфорда» для детей с техническим складом ума разработан специальный физико-математический маршрут обучения. Он рассчитан на подготовку к олимпиадам по физике всех уровней и поступление в профильные вузы. Дети, идущие по такой индивидуальной программе, изучают обязательные базовые предметы и до пяти дополнительных. Контролировать учебный процесс и поддерживать учебную мотивацию помогают персональные кураторы. 

4. Комбинированный метод

Наивысших результатов достигают те, кто пробуют разные подходы. Занимайтесь самостоятельно и консультируйтесь со специалистами, учитесь в онлайн-школе и тренируйтесь с репетиторами. 

Используйте нестандартные методы: посмотрите документальный фильм о Хокинге или устройте мозговой штурм с друзьями на тему нерешённых проблем современной физики. 

Советы по подготовке к олимпиадам по физике для школьников

И заядлый всероссник, и тот, кто впервые пробует силы на олимпиаде, должны помнить следующее:

1. Соблюдайте режима сна и питания. При сильной умственной нагрузке это важно. 
2. Придерживайтесь чёткого тайм-менеджмента. Отключите уведомления в мессенджерах и социальных сетях и подберите для себя одну из методик управления временем. 
3. Выделяйте время для отдыха. Введите в привычку гулять не меньше часа на свежем воздухе. Это помогает привести мысли в порядок. 
4. Занимайтесь спортом. Если времени не хватает, выполняйте минимальные упражнения для позвоночника и шеи. Тогда вы будете хорошо себя чувствовать даже после нескольких часов упорной работы. 

Быть олимпиадником — значит гореть своим предметом. Но помните, что победа не самоцель. Поступить в хороший вуз можно и без неё. Получайте знания с удовольствием!

И удачи на школьных олимпиадах по физике!

Методическая помощь ОРМО | Приёмная комиссия ТГУ

№	Дата	Ссылка	Тема занятия	ФИО преподавателя
География
1	07.04.2020		Географическая оболочка	Ромашова Татьяна Владимировна, канд. геогр. наук Председатель ПК ЕГЭ по географии по Томской области
2	14.04.2020		Природа земли и человек. Источники географической информации
3	21.04.2020		Население мира и России
4	28.04.2020	16:00-18:00	Географический образ стран и территорий
Математика
1	09.04.2020		Общий разбор КИМ ЕГЭ	Гриншпон Яков Самуилович, канд. физ.-мат. наук Старший эксперт ЕГЭ
2	16.04.2020		Решение уравнений и неравенств: задания 13 и 15 КИМ ЕГЭ	Соколов Борис Васильевич, канд. физ.-мат. наук Председатель предметной комиссии по математике ЕГЭ по Томской области
3	23.04.2020		Решение задания с параметром: задание 18 КИМ ЕГЭ	Соколов Борис Васильевич, канд. физ.-мат. наук Председатель предметной комиссии по математике ЕГЭ по Томской области
4	30.04.2020	14:00-16:00	Решение экономических задач: задание 17 КИМ ЕГЭ	Гриншпон Яков Самуилович, канд. физ.-мат. наук Старший эксперт ЕГЭ
Литература
1	09.04.2020		Общий разбор КИМ по литературе	Макарова Елена Антониновна, канд. филол. наук Эксперт ПК ЕГЭ по литературе
2	16.04.2020		Русская литература XVIII-XIX вв.
3	23.04.2020		Русская литература 2-ой пол. XIX в.
4	24.04.2020		Русская литература 1-ой пол. XIX в.
Физика
1	10.04.2020		Механика	Пак Виктория Вячеславовна, канд. пед. наук Эксперт ЕГЭ
2	17.04.2020		Электродинамика
3	20.04.2020		Геометрическая оптика	Назаров Павел Анатольевич Председатель предметной комиссии по физике ЕГЭ по Томской области. Заместитель председателя ПК
4	27.04.2020	14:00-16:00	Правила оформления работ
Русский язык
1	10.04.2020		Общая характеристика заданий ЕГЭ по русскому языку	Садыкова Ирина Викторовна, канд. филол. наук Старший эксперт ПК ЕГЭ по русскому языку
2	13.04.2020		Нормы русского языка
3	20.04.2020		Знаки препинания в русском языке
4	24.04.2020		Правила написания сочинения по русскому языку
Химия
1	13.04.2020		Типы химических реакций. Окислительно-восстановительные реакции	Селюнина Лилия Александровна, канд. хим. наук
2	17.04.2020		Генетическая связь классов неорганических соединений
3	20.04.2020		Органическая химия в ЕГЭ
4	27.04.2020	16:00-18:00	Решение задач
Обществознание
1	16.04.2020		Общий разбор КИМ ЕГЭ	Юрьев Роман Александрович, канд. филос. наук
2	17.04.2020		Деятельность. Общество и основные сферы общественной жизни. Этапы общественного развития
3	23.04.2020		Политика. Сфера производства
4	24.04.2020		Духовная сфера жизни общества: наука, религия, мораль, искусство и образование. Право в системе социальных норм
История
1	14.04.2020	Записи не будет, произошел технический сбой	Общий разбор КИМ ЕГЭ по истории	Ющенко Ольга Ивановна, канд. ист. наук Председатель предметной комиссии ЕГЭ по истории
2	15.04.2020		Разбор заданий № 20-22
3	22.04.2020		Разбор задания № 24
4	28.04.2020	14:00-16:00	Разбор задания № 25

Знать, чтобы подготовиться к Embibe

Как взломать олимпиадные экзамены? — Пока кандидаты готовятся к наиболее важным экзаменам, и важно выполнить программу, важно правильно использовать время. Одним из таких экзаменов является олимпиада, которая проводится на национальном и международном уровне. Власти проводят олимпиадные экзамены на школьном уровне, чтобы оценить способность ученика противостоять современному конкурентному миру. Ежегодно Фонд научных олимпиад SOF проводит шесть олимпиадных экзаменов.

Согласно официальному сайту, в 2019-2020 годах около 56000 школ из более чем 1400 городов записались на экзамен на олимпиаду SOF. К настоящему времени в шести международных олимпиадах приняли участие миллионы студентов. СОФ провела все шесть олимпиад в 32 странах. Шесть олимпиадных экзаменов включают национальную кибер-олимпиаду, международную математическую олимпиаду, международную коммерческую олимпиаду, национальную научную олимпиаду, международную олимпиаду английского языка и международную олимпиаду общих знаний.

Как сдать олимпиадные экзамены?

Теперь, зная о преимуществах участия в олимпиадном экзамене, ученики должны думать о том, как сдать олимпиадный экзамен? Чтобы хорошо подготовиться, все ученики должны планировать и практиковаться, чтобы получить высокие баллы на олимпиадных экзаменах. В этой статье отметьте некоторые важные моменты для подготовки к экзамену.

Начало не ранее

Студенты, готовящиеся к олимпиадным экзаменам, должны начинать раньше, чтобы у них было время на повторение. За день до экзамена нельзя закончить всю часть.Таким образом, студенту необходимо пройти весь учебный план за несколько недель до олимпиадного экзамена. И сэкономьте время, чтобы пересмотреть часть.

Придерживайтесь программы экзаменов на олимпиаду

Перед началом подготовки к экзамену олимпиады студентам рекомендуется ознакомиться с программой и схемой экзамена. Власти проводят олимпиадный экзамен по шести различным предметам. Таким образом, учащиеся должны обращаться к программе по соответствующему предмету. Официальная программа олимпиадного экзамена доступна на официальном сайте.Программа предусмотрена для классов с I по XII по всем предметам. Ссылаясь на образец экзамена, студенты получат обзор контрольной работы. Школьники, желающие явиться и сдать олимпиадный экзамен, могут проверить темы здесь.

Международная олимпиада по английскому языку — с 1 по 12 классы

1. Знание слов и структуры
2. Устное и письменное выражение
3. Чтение
4. Раздел «Успевающие»

Международная олимпиада по математике — классы с 1 по 12

1. Математическое мышление
2. Логическое мышление
3. Повседневная математика
4. Раздел «Успевающие»

Вопросы олимпиадных экзаменов (уровень I) будут составлять 60% учебной программы текущего класса и 40% предыдущего класса.

Вопросы на олимпиадных экзаменах (уровень II) и в разделе «Успеваемость» будут задаваться из текущей учебной программы класса.

Национальная научная олимпиада — классы с 1 по 10

1. Наука
2. Логическое мышление
3. Раздел «Успевающие»

Национальная научная олимпиада — 11 и 12 классы

1. Физика и химия
2. Математика / биология
3. Раздел успевающих

Международная олимпиада по общим знаниям — классы с 1 по 10

1. Текущие события
2. Общая осведомленность
3. Жизненные навыки
4. Раздел «Успешные»

Национальная кибер-олимпиада — классы с 1 по 10

1. Компьютеры и ИТ
2. Логические рассуждения
3. Раздел «Успевающие»

Международная коммерческая олимпиада — классы 11 и 12

1. Бизнес-исследования
2. Экономика
3. Бухгалтерский учет
4. Achievers Section

Учебный план составлен таким образом, чтобы побудить студентов изучить основные концепции.Следовательно, очень важно, чтобы они тщательно прошли программу экзаменов на олимпиаду, а затем спланировали свои стратегии подготовки.

Планируйте каждый день

Студенты должны быть подготовлены и составить учебный план для этой части. Также составьте расписание и разделите каждую тему поровну. Очень важно определить, сколько дней у студентов есть, чтобы закончить свою программу. Также сохраните последний месяц для доработки. После изучения темы всегда делайте небольшой тест, чтобы выяснить, что они из нее запомнили.Это поможет учащимся понять, какой именно раздел требует повторного редактирования.
После составления расписания студенты должны приступить к учебе. Они должны делать краткие заметки, которые помогут им вспомнить концепцию. После завершения любой темы отметьте все проблемные моменты и прочитайте их еще раз, чтобы лучше понять. После завершения всего раздела подготовьте план, который можно использовать в последнюю минуту.

Не стесняйтесь обращаться за помощью

Иногда учащиеся сталкиваются с трудностями в понимании одного конкретного раздела / темы.В такой ситуации не бойтесь обратиться за помощью к учителю, наставнику или наставнику. Они быстро заставят их понять концепцию, не теряя времени. Студенты также могут воспользоваться помощью членов семьи или друзей.

Управление временем для каждой темы

При подготовке к олимпиадному экзамену важную роль играет тайм-менеджмент. Студентам рекомендуется эффективно использовать каждую секунду. Правильное разделение времени между всеми предметами / темами поможет охватить весь учебный план.Работайте над более слабыми участками. Помимо этого, в расписании учащегося должна быть последняя подготовка, чтобы ничего не пропустить перед тем, как появиться на олимпиадном экзамене.

Соберите все необходимые ресурсы

К настоящему времени ученики должны иметь точное представление о типах вопросов и тенденциях вопросов, задаваемых на олимпиадном экзамене. Итак, получение подходящего учебного материала для изучения — это ответственность. Вне всякого сомнения, материала для изучения обеих книг в мягкой обложке (офлайн и онлайн) предостаточно.Студенты могут воспользоваться онлайн-видео.

Студенты могут начать подготовку с любого учебного материала, который у них есть. Однако только соответствующий материал может привести к взлому олимпиадного экзамена.

Итак, вот вопрос, как выбрать учебный материал для олимпиадного экзамена?

Чтобы выбрать лучший учебный материал, студенты могут проверить следующие пункты:

1. Всегда выбирайте учебный материал, который дает правильное объяснение всех тем простым, но эффективным способом для лучшего понимания.
2. Всегда отдавайте предпочтение качеству, а не количеству. Иногда в учебном материале может быть меньше страниц, но в нем могут быть лучшие приемы для решения вопросов.

Книги, рекомендованные для подготовки к олимпиаде

Чтобы сдать олимпиадные экзамены, учащимся также необходимо обратиться к некоторым книгам, рекомендованным экспертами. Книги для разных классов разные. Итак, посмотрите ниже список олимпиадных книг для изучения:

Название книг	Автор
Рабочая тетрадь 3	Паллави Агарвал
Национальная олимпиадная система развития навыков (OSDS)			Редакционный совет Олимпиады	Редколлегия MTG
Обучение и знания для более разумной жизни	Редколлегия MTG
IGKO Olympiad Workbook 3	Raghav Singh
NCERT Книги	Практика NCERT	Образец статьи NCERT	Эксперты всегда советуют решать образцы заданий, так как они составлены таким образом, чтобы дать четкое представление об уровне сложности экзамена, типе вопросов, схеме экзамена и продолжительности.Ознакомление с образцами вопросов поможет учащимся повысить свой рейтинг. Образцы работ также внушили уверенность студентам в день сдачи экзамена. Решая образцы олимпиадных заданий, постарайтесь закончить их вовремя. Рекомендуется просмотреть документы за предыдущие годы или решить несколько пробных работ. Пройдите пробные тесты Пройдя пробный тест для олимпиадного экзамена, учащиеся могут практиковать различные вопросы, чтобы повысить их точность и скорость.Пробные тесты — лучший ресурс для сдачи олимпиадного экзамена. После завершения всей части студенты должны пройти как можно больше пробных тестов. Ежедневное прохождение одного пробного теста поможет студентам во многих отношениях, в том числе — в эффективном решении задач, уменьшит вероятность ошибки и т. Д. Использование Интернета В Интернете доступно достаточно онлайн-ресурсов, так почему бы не использовать Интернет? Студенты могут начать с решения пробных тестов и сложных задач по математике.Однако избегайте отвлекающих факторов, если какой-либо ученик пользуется Интернетом. Будьте в курсе событий Учащиеся, собирающиеся на олимпиадные экзамены, должны быть в курсе событий, происходящих в мире. Помимо покрытия учебной программы, также решайте головоломки, которые помогут студентам мыслить нестандартно. Увеличивайте и укрепляйте словарный запас и узнавайте новые научные факты. Экзамен олимпиады проводится для оценки общих знаний учащихся, английского языка, информатики и естественных наук. Пересмотр, Пересмотр и Пересмотр Ревизия — одна из важных частей любой стратегии подготовки к экзамену. Редакция одинакова для всех, так как школьники могли многое узнать за период подготовки. На этом этапе подготовленные ими краткие заметки будут спасать их на каждом этапе. Студенты должны повторить все важные темы как минимум дважды. Многие лучшие результаты олимпиадного экзамена заявили, что раньше они оставляли месяц только для проверки. Как сдать олимпиадные экзамены — советы в последнюю минуту Не паникуйте при написании экзаменов, даже если они не понимают вопросов. Сохраняйте спокойствие и решите следующий вопрос. Заполните все ответы, а затем попробуйте решить оставшиеся вопросы. Усилить основы концепции. Если учащиеся хорошо понимают концепции, они могут ответить на любой вопрос, каким бы сложным он ни был. Максимальный пересмотр — еще один важный аспект подготовки.Это поможет запомнить и понять каждую концепцию. Чтобы сделать концепции кристально ясными, студенты должны строго следовать своему расписанию / плану каждый день. Даже студенты усердно готовятся и учатся; им нужно как минимум семь часов сна. Если они недосыпают, они не смогут выполнить экзаменационную работу. Им нужен свежий ум, а для этого они должны спать. Оставайтесь с нами на embibe.com , чтобы поймать все обновления о Как взломать олимпиадные экзамены? 1153 Просмотры Руководство по подготовке к олимпиаде 2021-22 Как нашему ребенку подготовиться к олимпиадам? Это вопрос, который задают каждый родитель, когда начинается сезон олимпиады. Чтобы помочь родителям решить самый главный вопрос сезона, мы создали Полное руководство по подготовке к олимпиаде. Просмотрите ниже, чтобы прочитать полное руководство. Подготовка к олимпиаде — Почему? Очень важно понимать, зачем нужно готовиться к олимпиадам? Олимпиады, как говорится, ваш мост к успеху. Они закладывают основу вашей конкурентоспособной карьеры, помимо учебной программы. Всего олимпиад: Тест на концептуальное понимание и аналитическое мышление Повышайте успеваемость в школе и опережайте сверстников Оценивайте учащегося не только в классе или школе, но и на национальном, и на международном уровне Как можно раньше сдавать конкурсные экзамены Улучшение навыков решения проблем, мотивации и уверенности Подготовка к олимпиаде — Как? Чрезвычайно важно, чтобы вы заложили прочную основу для своей подготовки.Что вам нужно сделать, прежде чем вы даже подумаете о подготовке: A. Знать схему экзамена Пройти программу Разбираться в формате вопросника (схема выставления оценок и т. Д.) Ознакомьтесь с типом вопросов B. Приготовьтесь рано Это миф, что подготовка перед экзаменом даст вам хороший рейтинг. Вам нужно начать с книг NCERT, поскольку они закладывают основу ваших передовых знаний.Когда вы просматриваете определенную главу, подготовка заметок очень важна. Это поможет вам сэкономить время, когда вы будете пересматривать главу перед экзаменом. Покройте школьную программу заранее Сделайте заметки / подчеркните ключевые понятия Прочтите NCERT или аналогичную книгу более высокого уровня, чтобы понять сложные концепции В идеале школьная программа по выбранному предмету должна быть завершена к концу июля Вы можете пересмотреть ключевые концепции следующим образом: Прочтите NCERT или аналогичную книгу более высокого уровня, чтобы понять сложные концепции.Этого следует придерживаться только тогда, когда ученику комфортно с текущим классом. учебный план. Это необходимо для экзаменов уровня 2. Проверьте образцы документов для уровня 2 C. Делайте обширную практику Практика — всегда ключ к получению хорошего места на олимпиадах. Ваша олимпиадная работа будет сопровождаться вопросами логического обоснования; поэтому очень важно, чтобы вы достаточно практиковались в вопросах логического обоснования. Формат вопросов на олимпиадах будет в виде вопросов с множественным выбором.Так что проделайте обширную практику для вопросов с несколькими вариантами ответов. Выполняйте достаточную практику вопросов логического мышления Попытайтесь задать как можно больше вопросов типа MCQ Ориентация на концептуальную ясность и практическое применение Для более обширной практики можно приобрести Комплексную серию тестов. Помимо этого, в этом пакете более 15 пробных тестов. из 50+ тематических тестов Одна ошибка, которую допускает ученик, — недостаточная подготовка к логическому мышлению.Olympiad Success предлагает бесплатные тематические серии тестов по логическому мышлению для каждой серии комплексных тестов. Можно также приобрести только рабочие листы логического мышления, выбрав «Специальная олимпиада по успеху» . Советы, чтобы набрать больше очков Оставайтесь энергичными — спланируйте заранее Избегайте тяжелой пищи. При необходимости возьмите с собой белковое печенье Носите воду с глюкозой для длительных тестов Пуск положительный Просмотрите бумагу 2–3 минуты Отметьте ответы на простые вопросы Сохраняйте спокойствие во время экзамена При необходимости сделайте глубокий вдох Тщательно отметьте правильные ответы на листе OMR Попытки задать вопросы Попытка «Секции успешных» на ранней стадии Не тратьте больше 2–3 минут ни на один вопрос Пробуйтесь на все вопросы.Избавьтесь от ответов, которые определенно неверны. Маркировка –ve , как правило, отсутствует. Растущее значение цифровой практики Digital — это новый способ обучения. Помимо современной учебной программы и вопросов, цифровое исследование значительно выросло во всем мире по ряду причин. Большое количество вопросов Мгновенная оценка Объяснение к каждому вопросу Простая проверка и повторная попытка Сравнить производительность с аналогами Готовимся к будущим экзаменам Все конкурсные экзамены все чаще проводятся в режиме онлайн.РЕГИСТРАЦИЯ СЕЙЧАС Как принять участие в олимпиадных экзаменах? Есть несколько организаций, которые проводят олимпиадные экзамены. Однако регистрация на большинство олимпиадных экзаменов проходит через школы. Здесь мы предлагаем избранные экзамены, которые проводятся не только онлайн, но и принимают индивидуальную регистрацию: CREST Олимпиады Эти экзамены проводятся ежегодно с октября по декабрь по математике, естественным наукам, английскому языку, рассуждению, кибернетике и Spell Bee. Нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться Unicus Олимпиады Это первые в своем роде экзамены, которые проводятся в Лето после окончания школьной программы. Эти экзамены проводятся ежегодно с апреля по июль по математике, естественным наукам, английскому языку, критическому мышлению, кибернетике и G.K. Нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться Гений Олимпиады Зарегистрируйтесь на олимпиады ITO Indian Talent Olympiads (ITO) — это быстрорастущая организация, проводящая олимпиады, которая быстро принимается школами и учащимися благодаря своему качеству, доверию и охвату.Каждый год ITO распределяет стипендии и премии в размере кроров в рупиях среди студентов в зависимости от их результатов на экзаменах. ITO проводит следующие олимпиады: Международная научная олимпиада (ISO) Международная математическая олимпиада (IMO) Английская международная олимпиада (EIO) Международная олимпиада общих знаний (GKIO) Международная компьютерная олимпиада (ICO) ) Международная олимпиада по рисованию (IDO) Национальная олимпиада по эссе (NESO) Национальная олимпиада по социальным исследованиям (NSSO) Почему ITO? ITO зарекомендовал себя в области олимпиад.Доверие, которое ITO вызывает среди школ, учащихся и родителей, видно из следующих цифр. 7000+ Победители стипендий Покрытие видео Победители конкурса ноутбуков и планшетов Почетный П.Т. Уша — Консультативный комитет Введение в олимпиаду — (ITO) Indian Talent Даршил (Taare Zameen Par) слов Зарегистрироваться на олимпиады ITO Стоимость экзаменов рупий рупий рупий рупий рупий рупий Экзамен Стоимость экзамена Комиссия за рабочую тетрадь Международная научная олимпиада (ISO) 150 рупий 80 Международная математическая олимпиада (IMO) 150 рупий 80 Международная английская олимпиада (EIO) 150 рупий 80 Международная олимпиада общих знаний (GKIO) 150 рупий 80 Международная компьютерная олимпиада (ICO) 150 рупий 80 Международная олимпиада рисования (IDO) 150 рупий 80 Национальная олимпиада сочинений (NESO) 150 рупий – Национальная олимпиада социальных исследований (NSSO) 150 рупий – Зарегистрироваться на олимпиады ITO Поделитесь ссылкой для регистрации на олимпиаду со своей школой и друзьями и получите G.K. Банк электронных вопросов совершенно бесплатно. Поделиться Ссылка для регистрации на олимпиаду Поделиться Ссылка для регистрации на олимпиаду Часто задаваемые вопросы по ITO Q.1 Каков график онлайн-тестов, проводимых Indian Talent Olympiad (ITO)? Ответ: Серия онлайн-тестов — это онлайн-экзамены, которые проводятся каждую вторую и четвертую субботу месяца. Эти тесты можно выполнить с любого смартфона или планшета. Чтобы зарегистрироваться, студенты могут перейти в раздел регистрации на нашем веб-сайте Olympiad Genius, выбрать предпочитаемый предмет / предметы и записаться на них.Некоторые из ключевых моментов теста включают запись звука и видео, захват изображения и распознавание глазного яблока. Это необходимо для обеспечения 100% прозрачности теста. Тест можно пройти в любое время с 10:00 до 18:00. Вопросы перемешиваются каждый раз, когда новый ребенок входит на портал для онлайн-теста. Q. 2 Как зарегистрироваться на онлайн-олимпиаду? Ответ: Для регистрации на онлайн-олимпиадные экзамены, проводимые Indian Talent Olympiad, учащиеся могут зарегистрироваться на Olympiad Genius.Веб-страница переместит их в раздел входа в тестовую систему для учащихся. Они могут зарегистрироваться, заполнив онлайн-форму, которая содержит данные студента, такие как имя студента, идентификатор электронной почты, номер телефона, пароль, класс, название школы, адрес, город, штат и пин-код. Установите флажок «Я согласен с Положениями и условиями, установленными Indian Talent Olympiad». Затем студенты будут переведены на платежный шлюз, чтобы записаться на серию онлайн-тестов и приступить к работе. Регистрация проста и открыта для всех учеников от 1 до 10 класса. Q.3 Могут ли отдельные ученики принять участие в онлайн-олимпиаде? Отв. Да, конечно. Индивидуальные участники могут записаться на олимпиадные предметы по своему выбору. Даже если соответствующая школа ребенка не зарегистрирована в ITO, заинтересованные дети могут попробовать пройти серию онлайн-тестов и даже заключительный экзамен. Q.4 Как покупать книги для подготовки к олимпиадам? Ответ: Олимпиадные книги предлагаются Indian Talent Olympiad, одной из ведущих олимпиадных организаций в стране.Их можно приобрести в Интернете у Olympiad Genius. Книги доставляются студентам в оговоренный срок. Все рабочие тетради предоставляют исчерпывающие знания по разным темам. Это помогает учащимся отвечать на сложные вопросы. Это увеличивает их аналитическое мышление. Для получения более подробной информации посетите страницу рабочей тетради на нашем веб-сайте. Q.5 Как мне подготовиться к олимпиадным экзаменам? Ответ: Практика — ключ к успеху. Однако участники должны убедиться, что студенты практикуются в правильном направлении.Студенты могут обращаться к учебным материалам онлайн, предоставленным Olympiad Genius. Они также могут купить рабочие тетради и контрольные работы за предыдущий год на Olympiad Genius или Indian Talent Olympiad. Чтобы подготовиться к олимпиадам, учащиеся должны тщательно изучить программу, схему экзамена, тип вопросов и подготовить краткие заметки для повторения. Студентам важно составить расписание занятий и придерживаться его каждый день. Детальное понимание основ обязательно. Студентам предлагается решить как можно больше вопросов за предыдущий год.Их можно купить у Olympiad Genius. Чтобы хорошо сдать эти экзамены, необходимо хорошо разбираться в вопросах. Q.6 Какое расписание экзаменов на олимпиадах? Ответ: Тестовые серии олимпиад проводятся каждую вторую и четвертую субботу. Это онлайн-тесты, которые обеспечивают огромную практику перед выпускным экзаменом. Эти экзамены можно сдавать на любом смартфоне или планшете, не выходя из дома. Ежегодные экзамены школьной олимпиады проходят в два слота. Первый — декабрь 2020 года, второй — январь 2021 года.Студенты могут выбрать любой из слотов по своему усмотрению. Q.7 Какова структура оплаты за экзамен на олимпиаде? Как мне оплатить сборы? Отв. Структура платы за серию онлайн-тестов начинается с минимум 100 рупий. Студенты могут оплатить это в разделе регистрации Olympiad Genius. Студенты должны заранее зарегистрироваться на портале. Лучшее в привлечении детей к Индийской олимпиаде талантов заключается в том, что плата за экзамен для всех классов, а именно для классов с 1 по 10, остается неизменной. Стоимость ежегодной школьной олимпиады по любому предмету составляет 150 рупий. Таким образом, независимо от того, какой предмет выберет ребенок или в каком классе он учится, он / она должен заплатить только рупии. 150 человек, чтобы записаться на ежегодную олимпиаду. Эти сборы могут быть оплачены через платежный шлюз на веб-сайте Olympiad Genius или Indian Talent Olympiad. Q.8 Могу ли я подать заявку на олимпиадные экзамены через Olympiad Genius? Ответ: Да. Olympiad Genius — компания-партнер Индийской олимпиады талантов.Он обеспечивает доступ к онлайн-учебным материалам, рабочим тетрадям и наборам вопросов, которые можно купить у Olympiad Genius. Тест проводится ITO. Заинтересованные студенты могут подать заявку на участие в олимпиадах через Olympiad Genius. Q.9 Каковы критерии олимпиадных экзаменов? Ответ: Экзамены на олимпиаде открыты для всех учащихся от 1 до 10 класса. Она обслуживает все советы, а именно: государственные советы, советы CBSE и ICSE соответственно. Для зачисления на эти экзамены нет требований к минимальным оценкам.Таким образом, организация не устанавливает каких-либо конкретных критериев. Он приветствует всех заинтересованных студентов с распростертыми объятиями и дает им крылья для полета. Участники ранжируются по полученным оценкам. Экзамены олимпиады помогают учащимся определить свои сильные и слабые стороны. Q.10 Кто проводит олимпиаду по рисованию и эссе? Ответ: Индийская олимпиада талантов — единственная организация в стране, которая проводит Международную олимпиаду по рисованию (IDO) и национальную олимпиаду эссе (NESO) для учащихся с 1 по 10 класс.Программа этого экзамена варьируется от одного класса к другому. Учащиеся, участвующие в экзамене Международной олимпиады по рисованию (IDO), оцениваются по их творческим способностям, оригинальности и навыкам рисования. Использование цветов и воображения также играет решающую роль в этом экзамене. Чтобы принять участие в этом экзамене, вы можете связаться с индийской олимпиадой талантов или подать заявку через Olympiad Genius. Индийская олимпиада талантов предоставляет рабочие тетради даже для этого экзамена. Он проверяет софт-навыки студентов. Книги созданы представителями искусства.Также доступна серия еженедельных онлайн-тестов для экзамена по рисованию. Здесь студентам предлагаются разные темы для разных тестов. Платформа, на которой проводится тест, записывает видео и аудио в реальном времени. Студенты обязаны продемонстрировать свои способности перед смартфоном во время онлайн-экзамена. Участники Национальной олимпиады эссе (NESO) оцениваются по их творческим способностям и навыкам письма. Им дается несколько тем в зависимости от их класса. От всех участников ждут оригинальности, хорошего подбора слов и интересных рецензий.Этот экзамен помогает учащимся развивать навыки письма с раннего возраста. Участвуйте и выигрывайте Призы на сумму до 1 лакха Студенческая регистрация (индивидуальная) Как набрать больше очков на олимпиадных экзаменах? 9. Когда использовать пробный тест После завершения нескольких пробных тестов вы должны быть уверены в программа, образец экзамена и схема выставления оценок.Это подходящее время для попробуйте свой первый пробный тест. По окончании пробного теста вы сможете получить процентиль успеваемость всех студентов была показана в одном и том же тесте. Это даст Вы имеете представление о вашей подготовке к конкурентам. В идеале вы должны попробовать свой первый пробный тест после прохождения 7-го образца. тест, второй пробный тест после 15-го пробного теста и 3-й имитационный тест после 20-го. образец теста. 10. Используйте обзорный тест для повторной оценки Во время подготовки рекомендуется сгенерировать обзорный тест. после каждого 5-го пробного теста. Обзорный тест предоставит вам тест содержащие все вопросы, которые вы отметили неправильно. Каждый обзорный тест будет включать не более 25 вопросов. Примечание. Завершите все созданные обзорные тесты перед созданием нового.В противном случае вы увидите одни и те же вопросы во всех проверочных тестах. 11. Тест сброса Когда вы закончите со всей назначенной квотой вопросов, включая другие образцы экзаменов, используйте функцию «Сбросить тест». чтобы снова появиться в тестах. Ремамбар, ты не можешь снова появляться в пробных тестах. 12.«Отслеживание времени» и «Пользовательские заметки» Обратите внимание, что у вас также есть возможность «Учет времени» и «Пользовательские заметки», которые помогут вам подготовиться к «дню Д». главных советов по подготовке к олимпиаде 2020 Информация о программе и советы экспертов по подготовке к олимпиаде 2020 Фонд научной олимпиады (SOF) с 1996 года проводит олимпиадные экзамены, чтобы найти в толпе талантливых учеников. Ежегодно более 200 000 студентов участвуют в олимпиадных экзаменах, чтобы проверить свои знания.Этот общенациональный экзамен стал мотивационным фактором для стремящихся продемонстрировать свои навыки учащимся. Власть проводит 6 экзаменов каждый год, в которых могут участвовать абитуриенты от I до XII классов. Основной мотив проведения этих экзаменов по английскому языку, информатике, общим знаниям, естествознанию и математике — это усилить тягу к знаниям среди студентов. Олимпиада 2020-21 — лучшая площадка для проверки своих навыков как на национальном, так и на международном уровне. Для этого вам нужно будет знать, как пройти подготовку к олимпиаде 2020 года.В этой статье вы найдете лучшие способы организовать свои ресурсы и подготовиться к Олимпиаде 2020 года. Зачем готовиться к Олимпиаде 2020 года? Помимо подготовки учебной программы, соответствующей вашему стандарту в школе, вам нужно будет сделать шаг вперед в подготовке к олимпиаде. Серия экзаменов проверит ваши знания по конкретным предметам, упомянутым выше. Фактически, это также поможет вам понять ваш современный статус. Также возрастет ваше желание изучать новые концепции и приобретать полезные навыки.Причины подготовки к олимпиаде 2020-2021 указаны ниже. Доступ к этой экзаменационной платформе национального уровня поможет вам определить свой уровень талантов. Это поможет вам узнать ваше увлечение тем или иным предметом. Получение похвального ранга и стремление к более высокому уровню также придадут вам уверенности в этих предметах. Вопросы олимпиадных экзаменов немного другие и сложные для соискателей. Вам нужно будет хорошо прояснить свои концепции, чтобы ответить на эти каверзные вопросы и доказать свои способности. Вопросы на экзаменах Олимпиады 2020 также проверят, насколько учащийся может использовать свои мыслительные способности. Он показывает способности учащихся использовать концепции, которые они изучали в школе. Появление на этих экзаменах также заставит вас связать логическое мышление с критическим мышлением. Основная идея проведения этих экзаменов — заставить студентов думать и использовать то, что они узнали. Это предприятие повышает уровень знаний и возможностей соискателей. Успешная сдача олимпиадных экзаменов принесет признание СОФ.Это автоматически повысит ценность вашего академического портфолио. Для этого вам понадобятся лучшие рекомендации в виде материалов для подготовки к олимпиаде и рекомендации экспертов. Для новичков вот список шагов, которым нужно следовать, чтобы ваша тяжелая работа была более плодотворной. Как подготовиться к олимпиаде 2020-21? В олимпиаде 2020 запланировано провести 6 различных экзаменов. Национальная кибер-олимпиада (NCO) Международная олимпиада секретарей компаний (ICSO) Национальная научная олимпиада (NSO) Международная олимпиада по английскому языку (IEO) Международная олимпиада по математике (IMO) Международная олимпиада по общим знаниям (IGKO) Шаблон вопросов варьируется от класса к классу.Выполните шаги, указанные ниже для подготовки к олимпиаде 2020. Покройте свой учебный план Первое, что вам нужно сделать, это найти всю программу для конкретного типа экзамена олимпиады в соответствии с вашим уровнем. Программа экзамена будет сосредоточена на школьной программе, назначенной соответствующими советами. Следовательно, прояснение концепций будет первым приоритетом для такого стремящегося, как вы. Вот подробный список предметов в соответствии с программой экзамена, которой вы должны следовать, чтобы узнать, какие ресурсы вам нужно собрать и изучить. 0 4-я логика 9015 9015 Структурные знания6 и количественный анализ 55 IG6 9015 40 Название экзамена Классы Тип теста Знаки Логическое рассуждение 40 Компьютеры и ИТ Раздел Achievers Компьютеры и ИТ Раздел «Успешные» NSO 1–4-й Наука логического мышления 9 8 Раздел «Успевающие» 5–10 Логические рассуждения 60 Наука A Физика и химия 60 Раздел «Успевающие» Математика IMO Математическое мышление Повседневная математика Раздел «Успевающие» Пятый– 12-й 905 905 905 905 905 906 6 Математическое мышление Повседневная математика Раздел «Успевающие» IEO 1–4-е слово 9015 Чтение Устное и письменное выражение Раздел «Успевающие» Пятый– 12-й 908 Чтение Устное и письменное выражение Раздел «Успевающие» ICSO 11–12-й Экономика Бизнес-исследования Бухгалтерский учет Отдел достижений Текущие события Жизненные навыки Achievers Section 5–12th Текущие события Жизненные навыки Раздел «Успевающие» Составление расписания и его следование Руководство по подготовке к Олимпиаде — второй этап подготовки к Олимпиаде. o составить расписание.Только успешные участники составляют расписание и придерживаются его. Они делают свой распорядок тяжелой работы более целенаправленным и плодотворным. В этом случае вам также нужно будет установить расписание, чтобы ваша школьная программа была покрыта, и вы также могли появиться на олимпиадных экзаменах в 2020 году. Все, что вам нужно сделать, — это поддерживать надлежащий баланс во всех аспектах своей жизни. Помимо школьного экзамена, нужно сосредоточиться и посвятить время подготовке к олимпиаде. Завершить, отредактировать и перезапустить Экзамены на олимпиаде будут не только искать информацию, но и потребуют самоотверженности с вашей стороны.Завершите свой учебный план и регулярно практикуйтесь, чтобы оставаться уверенным. В конце вам понадобятся листки с пробными вопросами, чтобы проверить свои навыки. Не упускайте из виду проблему и старайтесь найти решение. Таким образом, вы сможете бросить вызов своему интеллекту. Также не переутомляйтесь и не утомляйте себя. Это один из самых важных советов, которые вы найдете в лучших методах подготовки к олимпиаде. Оставайтесь свежими и расслабленными Возьмите за привычку оставаться свежим и расслабленным, когда вы приходите на пробный олимпиадный экзамен.Таким образом, вы сможете тренировать свой ум, чтобы избежать паники и ответить на все сложные вопросы во время самого экзамена. Используйте лучшие порталы подготовки к онлайн-олимпиаде, чтобы изучить шаблоны и разработать способ ответить на вопросы. Примеры ответов В главном руководстве по подготовке к олимпиаде, подготовленном нашими экспертами, также будут представлены образцы вопросов для решения. Вы можете проверить свои навыки по конкретному предмету, используя эти образцы листов с вопросами.Чем больше вы подвергаете себя пробным тестам, тем выше ваши шансы набрать больше очков на Олимпиаде 2020-21. Найдите свои неисправности и устраните их К каждому пробному листу вопросов прилагается набор решений. Вы можете легко найти свои слабые места, внимательно изучив наборы решений. Сконцентрируйтесь на своих слабостях и сделайте подготовку к олимпиаде сильнее. Заключение Следуйте этому списку и обратитесь за советом к вашей школе и наставникам.Вы также можете получить исчерпывающие советы в Интернете относительно книг, которые рекомендуют чаще всего для хорошей подготовки к олимпиаде. Сохраняйте преданность делу и тренируйтесь отвечать на пустые вопросы после регулярного изучения концепций. Пора действовать умно и много работать. Следуйте программе, указанной на официальном сайте SOF. Разложите материалы для подготовки к олимпиаде и составьте расписание, которому нужно следовать. Сделайте ежедневный счет и ваши усилия более эффективными. Таким образом, вы сможете успешно сдать экзамены и легко пройти все уровни олимпиады. Теперь не отвлекайте подготовку вашего ребенка с помощью наших учебных материалов и решений NCERT Solutions Class 1–12 по всем предметам, доступным на сайте Vedantu. Как подготовиться к олимпиаде? Вступление Быть родителем довольно сложно, особенно если ваш ребенок — лучший ребенок, так как у вас есть дополнительная забота о том, чтобы ваши дети получали такие же баллы или улучшали их, чтобы он / она продолжал оставаться лидером. Чтобы это стало привычкой, детям необходимо освоить несколько приемов и привить некоторые высокоэффективные учебные привычки. Родители также должны сыграть свою роль, чтобы помочь своим детям сохранить лучший результат. Мы, вероятно, слышали или читали «учись с умом, а не усердно», и это очень подходящий способ достижения поставленной перед ними цели. Очень важно понимать, зачем нужно готовиться к олимпиадам? Олимпиады, как говорится, ваш мост к успеху. Они закладывают основу вашей конкурентоспособной карьеры, помимо учебной программы. Большинство олимпиадных экзаменов проводится по той же программе, что и в школе.Никаких дополнительных справочников для подготовки к этим экзаменам не требуется. От студентов требуется только ясное понимание всех понятий и основ. Вопросы, задаваемые на олимпиадных экзаменах, сильно отличаются от того, что дети изучают в школе. Вопросы сложнее и концептуальны, поэтому от студентов требуется широкий мыслительный процесс для решения разнообразных задач, основанных на логике и концепциях. Если вы один из тех учеников, которые потеют, готовясь к индийской олимпиаде по математике, не волнуйтесь, мы здесь, чтобы помочь вам.Мы обсудили несколько советов и приемов, которые помогут вам наилучшим образом подготовиться к олимпиаде. 10 предметов, которые помогут подготовиться к олимпиаде 1. Ознакомьтесь с программой: Это кажется очевидным советом, но вы потеряете драгоценные часы, если подготовите тему, не охваченную обширной программой олимпиады по математике. Вопросы будут возникать из арифметики целых чисел, геометрии, квадратных уравнений и выражений, тригонометрии, координатной геометрии и многих других. 2. Понять уровень: Это не школьный экзамен. Требуется более глубокое понимание каждой концепции с более высоким уровнем теоретических и практических знаний. Изучите тему дальше, чтобы лучше понять ее. 3. Для получения точной информации посетите официальный сайт: Вам не нужно париться на солнце, чтобы узнать, когда и что будет на индийской олимпиаде по математике. Просто посетите официальный сайт для получения всей информации. 4.Интернет — твой друг: Интернет может быть хорошим или плохим другом. Выбор за вами: Facebook, Twitter, Memes и глупое видео на YouTube или другие сайты, которые предлагают практические тесты, делятся информацией о том, как решать сложные математические задачи или обсуждают уровень вопросов. 5. Используйте время как инструмент: Да, время — эффективный инструмент, если его использовать эффективно. Начните подготовку вовремя, чтобы набрать больше очков. Но, если вы не можете этого сделать, спросите своего учителя, сколько часов нужно посвятить определенной теме.Разделите свое время и составьте расписание, чтобы тщательно отработать все темы олимпиады. 6. Придерживайтесь расписания: Чрезвычайно важно придерживаться расписания, подготовленного для вашей олимпиады по индийской математике. Да, вы можете ошибиться, но наш совет — не делайте этого. Но скорректируйте свое расписание или покройте просроченные дела как можно быстрее и эффективнее. 7. Практика ведет к совершенству: К этой проверенной цитате добавить особо нечего.Практикуйтесь, практикуйтесь и продолжайте практиковать, пока не станете совершенным. Каждый вопрос и каждое упражнение нужно практиковать. 8. Важны онлайн-тесты: Хорошо, вы тренируетесь, пока не думаете, что вы совершенны. Теперь проверьте свои способности с помощью онлайн-тестов и физических тестов. Попытайтесь сделать это в срок. Щелкните здесь, чтобы просмотреть несколько практических онлайн-тестов. 9. Проконсультируйтесь с учителем: Каждый раз, когда вы тренируетесь или пытаетесь пройти олимпиадные практические тесты, вы столкнетесь с проблемами по определенным темам и вопросам.Сохраните отдельную копию и запишите их. Затем отнесите этот блокнот своему учителю, и он / она поможет вам преуспеть в этом. 10. Оставайтесь расслабленными: Легче сказать, чем сделать, согласны, но стресс вам никак не поможет. Так что научитесь расслабляться, глубоко дышать, прогуляться или разделить чашку горячего шоколада с родителями. Это просто еще один экзамен, так что относитесь к нему так же. Подготовка в школе Родители должны научить своего ребенка понимать предмет их изучения и не позволять ребенку слепо наизусть этот вопрос, и это очень важно для понимания детьми. Своевременная сдача домашнего задания поможет ребенку не отставать от того, чему его учат в классе, и проясняет концепцию. Это также помогает практиковаться и поднимать вопросы, если ребенок не понимает тему. Короткие перерывы после каждой учебной сессии помогают лучше сосредоточиться и не делают рутину однообразной. Никогда не пропускайте занятия, вы всегда будете в курсе последних новостей своего учителя и не отстанете. При этом необходимо поддерживать приоритеты с учетом поставленной цели и надлежащего графика обучения. Когда ребенок учится, родители должны следить за тем, чтобы его не отвлекали, особенно в часы учебы. Это увеличивает продуктивность и поможет ребенку выполнить задание за более короткий период времени, что даст дополнительное время. Детей следует научить тому, как управлять временем и оставаться организованными, поскольку это научит их избегать многозадачности и эффективно разбивать задачи. Позволяя вашему ребенку учиться в зависимости от его уровня комфорта, он помогает ему учиться с ясным и сосредоточенным умом. Поощряйте своего ребенка помогать другим детям в учебе, это поможет им повторить и лучше понять. Родители должны проводить время со своими детьми и уделять им все необходимое внимание; это позволит детям более открыто выражать свои чувства, если они сомневаются или нуждаются в помощи. Убедитесь, что у вашего ребенка достаточно времени, чтобы играть и общаться с другими детьми, это вселяет в них уверенность. Чтобы поддерживать высокий рейтинг, научите своего ребенка быть целеустремленным, организованным и уважать время. Сохранение хороших заметок также важно, так как это побудит ребенка внимательно слушать, когда лекция продолжается. Обращайте внимание на то, чему вас учат, и задавайте вопросы. Участвуйте в обсуждениях в классе, это расширит ваши знания. Читайте вслух и позвольте своему мозгу обрабатывать информацию быстрее и точнее. Запишите важные моменты и обсудите трудные для понимания темы. Внимательно прочтите учебник, но не просто придерживайтесь его, постарайтесь связать концепцию учебника с реальными событиями, если это возможно. Это поможет расширить понятие изучаемой темы. Эффективно пересмотреть исследование, чтобы поддерживать хорошие оценки. Старайтесь не откладывать на потом, поскольку все это убивает время и снижает производительность. Позвольте вашему ребенку изучить и выбрать метод, который лучше всего подойдет ему / ей. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Все это может показаться трудным, но когда вы сядете и систематически все спланируете, это в конечном итоге покажется легким. Родители должны поддерживать ребенка и не заставлять его делать то, что они не собираются делать.На фоне всего этого обучения дети получают личное время, чтобы повеселиться, что повышает их интерес к учебе, и, поскольку они дети, они имеют право веселиться. Итак, если вы будете внедрять эти практики эффективно и на регулярной основе, это станет привычкой, и все мы знаем, что «привычки умирают трудно» олимпиад — ясностьEd Есть одаренный ребенок? Поздравляем, мы рады за вас! Превратите ее в следующего Эйнштейна и поразмышляйте о загадках вселенной, на что только у очень немногих людей хватит ума.Мы научим ее, вдохновим, бросим ей вызов, направим ее и превратим в ослепительный бриллиант! ОБ ЭКЗАМЕНАХ НА ОЛИМПИАДЕ Что такое олимпиадные экзамены Экзамены для одаренных, золотой стандарт сообразительности Почему экзамены на олимпиаду Лучшее свидетельство о приеме (академические заслуги) для поступления в лучшие университеты для обучения в бакалавриате Расписание олимпиадных экзаменов Экзамены сдаются один раз в год с ноября по апрель и проходят поэтапно. ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ Математический кенгуру [1–12 классы] * Mathcounts [6, 7, 8 классы] AMC 8 (American Mathematics Contest 8) [8 класс или ниже] * s1 AMC 10 (Американская олимпиада по математике 10) [10 класс или ниже] * s2 AMC 12 (Американская олимпиада по математике 12) [12 класс или ниже] * s3 AIME (Американский экзамен по математике) [5% лучших из 12 или 2 лучших.5% от AMC 10] * s4 USAJMO (Юношеская математическая олимпиада в Соединенных Штатах Америки) [лучшие 230 из AMC 10, средние оценки AMC 10 и AIME] * s5 USAMO (Олимпиада по математике в Соединенных Штатах Америки) [270 лучших из AMC 12, средние оценки AMC 12 и AIME] * s6 MOSP (Летняя программа математической олимпиады) [12 лучших в USAMO и следующие 15–16 не-пенсионеров] * s7 IMO (Международная математическая олимпиада) [6 лучших MOSP] * s8 Программа экзамена на олимпиаду по математике и детали> * Мы рекомендуем эти экзамены.Последовательность экзаменов для конкретной олимпиады обозначается s1, s2, s3 и т. Д. ФИЗИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА TARC (Team America Rocketry Challenge) [классы 7–12] Physics Bowl [9–12 классы] * F = ma [9–12 классы] * s1 USAPhO (Олимпиада по физике в Соединенных Штатах Америки) [300–400 лучших F = ma] * s2 POSP (Летняя программа олимпиады по физике) [топ-20 USAPhO] * s3 IPhO (Международная олимпиада по физике) [топ 5 POSP] * s4 Программа экзамена на олимпиаду по физике и детали> ХИМИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА LSCO (Локальная секционная олимпиада по химии) [9–12 классы] * s1 USNCO (Национальная химическая олимпиада США) [участники LSCO, 2 на школу] * s2 COSP (Летняя программа химической олимпиады) [20 лучших USNCO] * s3 ICO (Международная химическая олимпиада) [только по приглашению] * s4 Программа экзамена на химическую олимпиаду и детали> БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА USABO Open (Открытая олимпиада по биологии в Соединенных Штатах Америки) [9–12 классы] * s1 Полуфинал USABO (Полуфинал Олимпиады по биологии в Соединенных Штатах Америки) [первые 10% открытых] * s2 Национальный финал USABO (Национальный финал Олимпиады по биологии в Соединенных Штатах Америки) [20 лучших полуфиналов] * s3 IBO (Международная олимпиада по биологии) [4 лучших в национальном финале] * s4 Программа экзамена на олимпиаду по биологии и детали> ОЛИМПИАДА ПО АСТРОНОМИИ И АСТРОФИЗИКЕ USAAAO First Round (Первый тур олимпиады по астрономии и астрофизике в США) [9–12 классы] * s1 USAAAO National Round (Национальный раунд олимпиады США по астрономии и астрофизике) [лучшие 25% первого раунда] * s2 USAAAO Training Camp (Тренировочный лагерь США по астрономии и астрофизике) [пятерка лучших в национальном раунде] * s3 IOAA (Международная олимпиада по астрономии и астрофизике) [только по приглашению] * s4 IAO (Международная астрономическая олимпиада) Программа экзамена по астрономии и астрофизике и детали> КАК ClarityEd HELP при подготовке к олимпиаде Мы позаботимся о том, чтобы вы получили ОТЛИЧНЫЙ результат на олимпиадных экзаменах, используя нашу проверенную методику.Наша работа с вами будет включать, среди прочего: Поможет понять, просмотреть и / или усвоить все темы теста Практикуйтесь с широким кругом задач Убедитесь, что вы понимаете основы Образец экзаменационной практики Советы по предотвращению неосторожных / глупых ошибок Оптимальные стратегии для максимизации баллов Консультации по улучшению учебных привычек и планированию Повысьте уверенность в тестовом материале и наберите КАК МЫ РАЗНЫЕ Лучший факультет Основан выпускником университета №1, доктором философии и лучшим профессором университета Высококвалифицированный и опытный PhD факультет Отмеченный наградами и дотошный Входит в состав многих приемных комиссий университетов Члены национальных комитетов по науке США Лучшие методы Индивидуальная и интенсивная программа Высокоэффективные, простые и быстрые в освоении методы Высокоскоростные стратегии и ярлыки для максимального набора очков Лучшие материалы для подготовки и обучения Регулярные задания и множество практических тестов Лучший выбор Гибкие местоположения Гибкие тайминги Наименьшее соотношение цена / качество Гибкие варианты оплаты Гарантия соответствия Лучшие результаты Многие студенты получили отличные результаты по стандартным тестам Многие студенты получили оценку A + по учебным предметам Многие ученики поступили в школу №1 по выбору Многие студенты усвоили предметы и уверены в себе Многие ученики и родители счастливы ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ См. Информацию о ClarityEd См. Википедию ЗАПИСЬ У каждого студента разные потребности, расписание и бюджет.Чтобы удовлетворить индивидуальные потребности учащихся, мы предлагаем форматы на месте и онлайн-форматы. Вы можете выбрать один из множества продуктов для подготовки к тесту, которые разработаны в зависимости от уровня детализации, размера класса, времени подготовки, места встречи и других факторов гибкости. На месте: эти классы встречаются в физической обстановке. В этот формат включены — Олимпиада Экспресс (аудитория, быстрое рассмотрение) — Олимпиада Полная (аудиторная, ориентированная на детали) — Олимпиада Премиум (небольшая группа, больше внимания к ученику) — Олимпиада Частная (1-1, 100% внимание студенту) Онлайн-трансляция: эти классы встречаются в онлайн-режиме, не беспокоясь о поездках.В дополнение к преимуществам встречи на месте, онлайн-формат в реальном времени дает вам свободу посещать занятия из любой точки мира с подключением к Интернету. Используя нашу платформу в реальном времени для онлайн-обучения (POLE), вы можете видеть как преподавателя, так и то, что они пишут на доске, а слышать ваших преподавателей, когда они преподают в классе. Вы можете мгновенно задать вопроса и получить ответы, а также услышать вопросы других студентов.Вы и другие ученики полностью вовлечены преподавателями в онлайн-формате (Подробнее>). Этот формат включает в себя — Olympiad iExpress (онлайн-аудит в классе, быстрое рассмотрение) — Olympiad iComplete (онлайн-класс, ориентированный на детали) — Olympiad iPremium (небольшая группа в режиме онлайн, больше внимания к ученику) — Олимпиада iPrivate (1: 1 онлайн, 100% внимание ученику) Сравнение продуктов олимпиады * Некоторые из вышеперечисленных форматов классов могут быть недоступны для некоторых экзаменов.Пожалуйста, проверьте. Выберите продукт олимпиады Олимпиада iComplete онлайн в реальном времени 20 часов класс 3 экзамена обзор всех тем теста гарантия баллов Олимпиада iPremium онлайн в реальном времени 20 часов малая группа 5 экзаменов обзор всех тем теста гарантия баллов Олимпиада iPrivate онлайн в реальном времени 20 часов индивидуально 5 экзаменов обзор всех тем теста гарантия баллов Плагин таблицы цен * Местные цены могут отличаться ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОЛУЧИТЬСЯ Экзамены AP Приемные советы . Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт