День недели

Непосредственная образовательная деятельность (НОД)

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

(ОДРМ)

Самостоятельная деятельность детей (СДД)

П

О

Н

Е

Д

Е

Л

Ь

Н

И

К

1. Физическая деятельность на прогулке  ЗАДАЧИ:
1. Упражнять детей в перепрыгивании через сниженные валики (отталкиваться вперед-вверх, приземляться на две полусогнутые ноги на переднюю часть стопы). Привлечь внимание детей к силе толчка.
3. В подвижной игре « Самолеты» побуждать детей бегать по всей площадке, не наталкиваясь друг на друга, меняя скорость движения.

 2. Художественно эстетическая деятельность Тема: «Украшаем рукавичку- домик». 

Программное содержание;

Учить детей приемам рисования прямой лини, создавая орнамент чередованием полос разного цвета; развивать аккуратность; воспитывать любовь к рисованию.

Коммуникация  Чтение сказки К. Чуковский «Федорино горе».

Программное содержание: Познакомить  с  образом Федоры , развивать поэтический слух,……

Утро. Приём  Ситуативный разговор – «Как надо здороваться со взрослыми»

Утренняя гимнастика с мячом.

Дежурство-поливка цветов.                                                      

КГН  Рассматривание и беседа по картинкам «Дети умываются» Прогулка: Наблюдение за птицами

После новогоднего праздника вынести елку на участок, воткнуть ее в горку снега, залить водой, чтобы держалась крепче. Устроить «праздник» для птиц. На ветки прикрепить кисти рябины, кусочки несоленого сала (на веревочке). Под елку положить косточки с мя​сом для ворон. Вокруг елки посыпать песок, смешанный с зерном. Наблюдать, какие птицы какой корм будут клевать.

Трудовая деятельность

Изготовление крокодила из снега. Цели:

*​ учить правильно придавать форму крокодилу;

*​ доводить начатое дело до конца.

Подвижные игры

«Воробушки и автомобиль». Цели:

*​ учить быстро действовать по сигналу;

*​ бегать, не наталкиваясь друг на друга.
«Сбей кегли» (3—5 кеглей и 1 шар).
Цель: учить правилам очередности в игре.

Выносной материал

Лопатки, ведерки, формочки, санки, вода, печатки, клеенки для катания с горки.

2 половина дня «Как и когда мы пользуемся салфеткой».

Цель: учить ребенка полоскать рот.

Разучивание поговорки «У лодыря Егорки всегда отговорки».

В книжном уголке предложить детям посмотреть картинки, на которых изображены снежинки.

Настольные игры

 «Мозаика» сложи снежинку

Игры в игровых уголках с игрушками.

С модулями  «кухня» «парикмахерская».

Игры мальчиков с грузовыми машинами , с строительным материалом.

Цель: продолжать учить строить гараж, дорогу по размеру машины.

Игры детей по желанию в игровых уголках.  

С

Р

Е

Д

А

1.Физическая деятельность инструктор

2.Познавательная деятельность ФЭМП 

ТЕМА: В гости к лошадке.

Цель: Развивать умения соотносить контур фигур и предмета, конструировать из геом. фигур лошадку по образцу.

3.Коммуникация

Чтение художественной литературы

« Что такое хорошо и что такое плохо» В.  Маяковский

Цель: развитие умения слушать новые рассказы

Утро. Приём

Ситуативный разговор – «Не грусти зайчонок»

Утренняя гимнастика- с мячом.

 КГН Д/и: «Посмотрим  в зеркало, как аккуратно мы одеты»

П, и «Кошка и воробьи» (используем мягкую игрушку)

Р/игра «Сравни разных зверят»

Прогулка:  Наблюдение за березой и сосной

Осмотреть участок, найти знакомые деревья: березку, сосну. Что есть у деревьев? (Ствол, ветки.) Отметить, что сосна зеленая, а берёза без листьев. На каком дереве больше снега? (На сосне.)

Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна.

Словно белою косынкой,

Подвязалася сосна.

Трудовая деятельность.   Сооружение ледяной дорожки.

Цель: продолжать учить правильно носить снег для постройки, помогать товарищам в выполнении трудовых действий.

Подвижные игры  «Волк во рву».

Цели:

— учить по сигналу перепрыгивать через ров и обратно, парами
по сигналу быстро бежать вперед;

— развивать ловкость, быстроту, внимательность.
«Лови — бросай».

Цели:

— учить ловить мяч, не прижимая его к груди;

— бросать мяч двумя руками в соответствии с ритмом произно​симых слов.

Выносной материал. Лопатки, формочки для снега, ведро, санки, печатки, клеенки для катания с горки.

Настольно – печатные игры

«Сложи картинку-снежинку»

Составление целого предмета из его частей, воспитывать волю, усидчивость. Целеустремлённость.

«Когда это бывает»

Закреплять знания о временах года, их характерных признаках, развивать связную речь. Внимание, находчивость, выдержку.

«Шиворот на выворот»

«Кто скорее соберёт»  

Игры детей по желанию.

Ч

Е

Т

В

Е

Р

Г

1.Познание Ознакомление с окружающим

Тема: Из чего варят кашу.

Цель: Расширять представления детей о видах каш, их пользе. Развивать речь, память. Воспитывать любознательность.

2. Коммуникация

Чтение художественной литературы 

Тема: «Рассматривание иллюстраций знакомых книг; повторное чтение ранее прослушанных произведений»
Цель: помочь детям вспомнить знакомые художественные произведения по иллюстрациям в книгах, по первым прочитанным строкам; учить заканчивать начатое предложение из текста произведения; способствовать установлению добрых отношений между детьми, помогать лучше узнавать друг друга.

 Утро. Утренняя гимнастика- с мячом

КГН «Поучим зверюшек застегивать пуговицы»

Прогулка. Наблюдение за деревьями

Цели: формировать знания о жизни растений зимой;воспитывать бережное отношение к природе.
Ход наблюдения

Объяснить детям, что в морозные дни ветки кустов и деревьев очень хрупкие, легко ломаются, поэтому их надо беречь, не ломать, не стучать лопаткой по стволу, не наезжать санками.

Трудовая деятельность

Подкормка птиц на участке детского сада.  Подвижные игры

«Найди свое дерево».  «Зайцы и волк».

Выносной материал

Лопатки, формочки для снега, санки, печатки, клеенки для ката​ния с горки.

2 пол.дня

Тема «Профессии»

1. Совершенствовать мелкую моторику рук.

2. Развивать координацию движений, соотнесение предметов со словесным обозначением.

3. Стимулировать тактильные ощущения.

4. Учить детей строить из строительного материала гараж по размеру машины, подбирать нужный строительный материал.

5. Воспитывать интерес к разным профессиям, любознательность.

Упражнения

1. П\г «Месим тесто», «Строим дом».

2. Игра «Тесто» — имитация замешивания теста в сухом бассейне.

4. Упражнение «Собери красивый букет» — шнуровка.

5. »Мы строители» — строим из строительного материала гараж.

6. Упражнение «Шишки для белочки» — положи в одну коробку маленькие сосновые шишки, в другую — большие.

7. Самомассаж гранеными карандашами

Рассматривание узоров на окне, наблюдать за падающими снежинками.

В уголке по ИЗО рисование снежинок , лепка из пластилина по желанию (подарки на ёлку).

С.Р.И. «Семья»

С.Р.И. «Магазин»

Цель: учить распределять роли, уметь слушать друг друга.

Повторение  стихотворений, пение песен для утренника .

Игры детей по желанию

С настольными играми  и в игровых уголках.

Предложить мамам и бабушкам провести вместе с детьми кулинарные опыты с тестом (замесить, раскатать, полепить руками любые фигурки по желанию ребёнка).

П

Я

Т

Н

И

Ц

А

Чтение художественной литературы

Тема: «Чтение и показ сказки Г. Цыферова «Кто кого добрее»»
Цель: познакомить детей со сказкой Г. Цыферова «Кто кого добрее», довести до сознания детей замысел сказки (хорошо быть большим, но лучше быть добрым; страшным и злым быть плохо, таких все бояться и не хотят с ними играть)

Образовательная область «Музыка» Создание эмоционально-положительного фона во время игры. Развитие голоса и слуха: «Как у бабушки Наташи» , «Ау»

Утро. Утренняя гимнастика- с мячом

КГН «Поучим зверюшек застегивать пуговицы»

Прогулка. Наблюдение за деревьями

Цели: формировать знания о жизни растений зимой;воспитывать бережное отношение к природе.
Ход наблюдения

Объяснить детям, что в морозные дни ветки кустов и деревьев очень хрупкие, легко ломаются, поэтому их надо беречь, не ломать, не стучать лопаткой по стволу, не наезжать санками.

Трудовая деятельность

Подкормка птиц на участке детского сада.  Подвижные игры

«Найди свое дерево».  «Зайцы и волк».

Выносной материал

Лопатки, формочки для снега, санки, печатки, клеенки для ката​ния с горки.

Прогулка Наблюдение за свойствами снега

Цель: продолжать знакомство со свойствами снега (холодный, белый, хрустящий).

Ход наблюдения

Предложить детям взять снег руками, сделать вывод, что он хо​лодный, поэтому надо надевать рукавички. Рассказать, что в холод​ную погоду лепить из снега нельзя, так как он рассыпается. Предло​жить детям походить по снегу и спросить, что они слышат. Отметить, что снег хрустит под ногами.

Раз шажок, два шажок — Под ногой снежок.

Трудовая деятельность  Сгребание снега с дорожки.

Цель: учить правильно пользоваться лопатками.

Подвижные игры  «Встречные перебежки».

Цель: развивать меткость, ловкость, выносливость.

«Попади в круг».

Цель: учить попадать в цель.

Выносной материал

Лопатки, формочки для снега, санки, печатки, карандаши, клеенки для катания с горки.

Рассматривание книжек с иллюстрациями Деда Мороза, ёлки, лесных зверят у новогодней ёлки.

С.Р.И. «Семья»  

П.И. «Догонялки»

          «Заморожу»  

           «Снежки»  

Игры мальчиков с большими машинами со строительным материалом.

Девочки в уголке с модулями

«Прачечная»

 Настольные игры по желанию детей  «Собери бусы на ёлку»

Развитие мелкой моторики рук.

Это твоя история — расскажи ее! aMUSE

Девочки раскрывают свой потенциал, сочетая рассказывание историй со многими ролями — реальными и творческими — которые предлагает мир. Им будет весело примерять роли, узнавать о людях и узнавать о силе реального лидерства в действии.

Чтобы заработать, выполните три плана действий:

• План действий aMUSE 1
• План действий aMUSE 2
• План действий 3 в aMUSE или создайте свой собственный!

• Лидерство
• Жизненные навыки
• Творчество и искусство

Это ваша планета — любите ее! Пошевеливайся!

Девочки будут исследовать и изобретать, изучая свою собственную энергию, энергию мест и пространств, а также энергию перемещения отсюда туда. Познакомьтесь с энергичными людьми и «двигайтесь», чтобы заставить двигаться и других!

Чтобы заработать, выполните три плана действий:

• Двигайся! План действий 1
• Двигайся! План деятельности 2
• Вперед! План действий 3 или создайте свой собственный!

• Лидерство
• Жизненные навыки
• Наука, технологии, инженерия и математика (STEM)

Это твой мир — измени его! Агент перемен

Это мощное путешествие наполнено церемониями, кругами и реальными героинями. Во время этого Путешествия девочки узнают, как их собственная сила объединяется с силой других в командную силу, а затем становится силой сообщества.

Чтобы заработать, заполните три плана действий:

• Агент изменений, план действий 1
• Агент изменений, план действий 2
• Агент изменений, план действий 3 или создайте свой собственный!

• Лидерство
• Жизненные навыки
• Гражданство

Младший помощник

Юниоры получают эту награду, составляя и выполняя план по сопровождению ромашек или домовых в одном из их путешествий.

Чтобы заработать, выполните шаги в Руководстве для девочек по скаутингу .

• Другое

Бронзовая награда девочек-скаутов

Бронзовая награда девочек-скаутов — это лидерское приключение и высшая награда, которую может получить девочка-скаут-младшая. По мере того, как она и ее команда планируют и завершают свой проект, она становится более уверенной в себе, знакомится с новыми людьми и получает удовольствие, которое бывает, когда вы работаете с другими девочками-скаутами, чтобы изменить мир к лучшему.

Чтобы заработать, см. Высшие награды.

• Лидерство

Ювелир

Девочки могут изучить процесс дизайна, создавая украшения. Они могут создать его для себя или передать другим людям. Попробуйте этот значок, и у нее сразу же появится что-нибудь замечательное, что можно надеть.

Чтобы заработать, выполните следующие планы действий:

• План действий ювелира 1
• План действий ювелира 2

• Творчество и искусство

Цифровой фотограф

Кажется, почти любой гаджет может сделать цифровую фотографию, от телефонов до ноутбуков и цифровых камер. Но знают ли девушки из вашей группы, как максимально использовать свои цифровые устройства и что нужно, чтобы сделать удачную фотографию? Этот значок поможет им в этом!

Чтобы заработать, выполните следующие планы действий:

• План деятельности цифрового фотографа 1
• План деятельности цифрового фотографа 2

• Наука, технологии, инженерия и математика (STEM)
19 19
9000 Искусство

Развлекательные технологии

Девочки могут изучить все тонкости развлекательных технологий: открыть для себя звуковые волны в мелодии звонка, световую магию, создающую фильмы, и перевернутую физику американских горок.

Чтобы заработать, заполните следующие планы деятельности:

• План деятельности по развлекательным технологиям 1
• План деятельности по развлекательным технологиям 2

• Наука, технологии, инженерия и математика (102) 90 90 Искусство

Садовник

Девочки роют руки в землю и проводят время с почвой, водой и солнечным светом, чтобы узнать, как помочь жизни вырасти из крошечного семени. В конце получения этого значка они узнают, что могут создать свой собственный сад, где бы они ни жили.

Чтобы заработать, заполните следующие планы деятельности:

• План активности садовода 1
• План активности садовода 2

• Наука, технология, инженерия и математика (STEM)
• Life Skills

Детектив

Истории, фильмы и телевидение полны детективов, разгадывающих тайны и привлекающих преступников к ответственности. Их работа важна, увлекательна и требует серьезных навыков — навыков, которые девушки могут попробовать в этом значке. Попросите их взять свои увеличительные стекла и погрузиться в науку поиска.

Чтобы заработать, заполните следующие планы деятельности:

• План детективной активности 1
• План детективной деятельности 2

• Наука, технология, инженерия и математика (STEM)
• Life Skills

Рисование

С помощью этого значка она узнает, как сделать свои рисунки еще лучше, что сделает еще более увлекательным наблюдение за тем, на что способно ее воображение.

Чтобы заработать, выполните следующие планы действий:

• План занятий по рисованию 1
• План занятий по рисованию 2

• Творчество и искусство

Дизайнер продукта

Продукт — это что-либо, разработанное одним человеком для другого. Инновация — это изобретение, улучшающее жизнь людей, как смартфон или непромокаемая ткань для палатки. В этом значке девушки могут быть дизайнерами продуктов.

Чтобы заработать, выполните следующие планы действий:

• План деятельности дизайнера продукта 1
• План деятельности дизайнера продукта 2

• Наука, технология, инженерия и математика (STEM)
• Жизненные навыки

Играя в прошлое

Попросите девочек придумать себе персонажа как девушку или женщину, жившую в другой период времени. Она может быть девушкой-скаутом в юбке-пуделе из 1950-х годов, девушкой-скотницей с Дикого Запада, средневековой герцогиней или, может быть, японской принцессой из далекого прошлого. Она может быть кем-то, кто существовал на самом деле, или исторической женщиной из ее воображения. Девочки могут дать себе новое имя и приготовиться жить историей.

To earn, complete the following activity plans:

• Playing the Past Activity Plan 1
• Playing the Past Activity Plan 2

• Creativity & The Arts
• Life Skills

Тренируйтесь с целью

Даже лучшие спортсмены не рождаются спортивными профессионалами. Они должны были тренироваться целенаправленно. Девочки могут получать удовольствие от этих занятий, поскольку они учатся улучшать навыки, независимо от того, на какой дорожке, корте, катке, в бассейне, склоне или поле она любит играть.

Чтобы заработать, заполните следующие планы деятельности:

• Практика с планом назначения 1
• Практика с планом назначения 2

• Здоровый проживание
• Life Skilds

9

Простые блюда

С этим значком девочки узнают, как готовить вкусные блюда, и учатся самостоятельно готовить полноценные блюда.

Чтобы заработать, выполните следующие планы действий:

• План мероприятий Simple Meals 1
• План мероприятий Simple Meals 2

• Здоровый образ жизни
• Жизненные навыки

Первая помощь

Когда девушки получат этот значок, они узнают, как помочь людям, когда они больны или ранены, и как реагировать в чрезвычайных ситуациях.

Чтобы заработать, выполните следующие планы действий:

• План действий по оказанию первой помощи 1
• План мероприятий по оказанию первой помощи 2

• Жизненные навыки

Оставаться в форме

Девочки должны быть в хорошей форме, чтобы заниматься любимыми делами. Девочки берутся за этот значок, чтобы понять, что им нужно, чтобы оставаться сильными в жизни.

Чтобы заработать, выполните следующие планы действий:

• План действий для поддержания формы 1
• План действий для поддержания формы 2

• Здоровый образ жизни
• Жизненные навыки

Музыкант

Независимо от того, является ли она уже музыкантом или просто хочет увидеть, каково это издавать звуки на инструменте, в этом значке найдется что-то для каждой девушки-скаута.

Чтобы заработать, выполните следующие планы деятельности:

• План деятельности музыканта 1
• План деятельности музыканта 2

• Творчество и искусство
• Жизненные навыки

Писец

Отличное письмо может воодушевить, развлечь или взволновать людей. Научите девочек, когда они грустят или злятся, что запись своих чувств поможет им почувствовать себя лучше! В этом значке девочки узнают, что они могут делать со словами.

Чтобы заработать, выполните следующие планы действий:

• План действий писца 1
• План действий писца 2

• Творчество и искусство
• Жизненные навыки

Независимость

Этот значок положит начало девочкам на пути к самостоятельной езде, чтобы они могли чувствовать себя уверенно, показывать своим семьям, что они могут им доверять, и чувствовать себя комфортно, шагая по собственному пути, чтобы изменить мир.

Чтобы заработать, выполните следующие планы деятельности:

• План деятельности по независимости 1
• План деятельности по независимости 2

• Жизненные навыки
• Здоровый образ жизни

Цветы

Цветок — это нечто большее, чем просто красивая внешность; без цветов растения не могли бы производить семена, и ученые считают, что мир был бы намного суше (и гораздо менее красив). В этом значке девушки отыщут еще больше цветочных секретов.

Чтобы заработать, выполните следующие планы действий:

• Цветы План действий 1
• План занятий «Цветы» 2

• Наука, технологии, инженерия и математика (STEM)
• Творчество и искусство

Кемпер

С этим значком девочки будут планировать приключение в походе, наблюдать за звездным небом, готовить еду на палочке, рассказывать забавные истории у костра и изучать навыки активного отдыха, участвуя в этом любимом мероприятии. Традиция девочек-скаутов.

Чтобы заработать, выполните следующие планы действий:

• План действий туриста 1
• План действий туриста 2

• На открытом воздухе
• Жизненные навыки

Геокэшер

Геокэшинг – это шанс стать отчасти исследователем, отчасти детективом. Она будет искать сундуки с сокровищами, называемые «геокэшами», используя GPS-приемник, который поможет ей найти тайник каждого сундука. Приготовьтесь к захватывающим приключениям.

Чтобы заработать, выполните следующие планы действий:

• План деятельности Geocacher 1
• План деятельности Geocacher 2

• На открытом воздухе
• Наука, технология, инженерия и математика (STEM)

Места обитания животных

Представьте себе встречу с обезьяной или поднятие пыли с кенгуру. Эти животные живут в дикой природе, поэтому мы не можем проводить с ними время в их естественном доме — их среде обитания. Но это не значит, что мы не можем узнать больше о том, где они живут, как они играют и как мы можем помочь им процветать.

Чтобы заработать, заполните следующие планы деятельности:

• План деятельности по среде обитания животных 1
• План деятельности по среде обитания животных 2

• Наука, технология, инженерия и математика

Верховая езда

Верховая езда — одно из самых захватывающих занятий. Но спросите любого хорошего наездника о секрете успеха, и он скажет, что понять лошадь так же важно, как научиться на ней ездить. Познакомьте девочек с лошадьми и подготовьте их к поездке.

Чтобы заработать, заполните следующие планы мероприятий:

• План занятий верховой ездой 1
• План занятий верховой ездой 2

• На открытом воздухе

3

Программа Cookie

Новый семейный значок Cookie Entrepreneur позволяет семьям поддерживать девочек, которые учатся мыслить как предприниматель с помощью программы Cookie Girl Scout. У каждого уровня девочки-скаута есть свой набор требований, чтобы помочь семьям направлять свою девушку-скаута, когда она из года в год ведет свой собственный бизнес по производству печенья. Девочки могут заработать все 13 значков из коллекции — по одному уникальному значку за каждый год участия.

Чтобы заработать, следуйте требованиям семейного PIN-кода Junior Cookie Entrepreneur.

Генеральный директор по производству печенья

С этим значком девочки узнают больше о том, как управлять всеми частями своего бизнеса по производству печенья, и стать лидером по собственным продажам!

Чтобы заработать, выполните следующий план действий:

• План действий генерального директора Cookie

• Cookie Business
• Предпринимательство

Информация о клиентах

Девушки получат лучшее представление о своих покупателях файлов cookie.

Чтобы заработать, заполните следующий план действий:

• План действий Customer Insights

• Cookie Business
• Предпринимательство

Владелец бизнеса

Девочки, получившие этот значок , будут знать основные шаги по планированию и созданию нового бизнеса.

Чтобы заработать, заполните следующий план деятельности:

• План деятельности владельца бизнеса

• Cookie Business
• Предпринимательство

Опытный покупатель

Девушки, получившие этот значок, будут знать разницу между тем, что им нужно, и тем, чего они хотят, и смогут разумно сэкономить деньги на том и другом.

Чтобы заработать, заполните следующий план действий:

• План действий опытного покупателя

• Cookie Business
• Предпринимательство

Закуски и журналы

Закуски и журналы, наша осенняя программа продуктов, представляет собой простой способ заработать деньги, чтобы заработать средства для действий войск и поездок. Осенью девушки продают орехи, шоколад и журналы. Зарабатывайте различные награды в зависимости от уровня участия.

Чтобы принять участие в распродаже, обратитесь к менеджеру по продукту падения войск за год.

• Cookie Business

Путь девочки-скаута

Девочка-скаут-младшая отправляется в приключение, чтобы найти свой путь в мире. Наше сестричество полно традиций, которые помогают ей вести. В этом значке она поделится действиями и духом, которые сильны на протяжении века и становятся сильнее с каждым днем.

Чтобы заработать, выполните следующие планы действий:

• План деятельности Girl Scout Way 1
• План деятельности Girl Scout Way 2

• Гражданство

Social Butterfly

Девочки из вашего отряда когда-нибудь оказывались в группе или месте, где они не знали, как себя вести? С кем не бывает! В этом значке они будут весело проводить время, практикуя социальный стиль и хорошие манеры, которые сделают их удобными в любой ситуации!

Чтобы заработать, выполните следующие планы действий:

• План действий Social Butterfly 1
• План действий Social Butterfly 2

Внутри правительства

Активные граждане должны знать основы управления, так что у вашего отряда есть шанс заглянуть за кулисы. С этим значком девочки будут изучать законы, которые затрагивают их каждый день, встречаться с людьми, работающими в правительстве, и сами принимать активное участие в правительстве.

Чтобы заработать, заполните следующие планы действий:

• План действий Inside Government 1
• План действий Inside Government 2

• Гражданство 90 Навыки 90 13

Eco Camper

Независимо от того, были ли вы в кемпинге раньше, вы получите этот значок, научившись защищать окружающую среду в своем путешествии.

Чтобы заработать, выполните следующие планы действий:

• План действий Eco Camper 1
• План действий Eco Camper 2

• Открытый

Outdoor Art Explorer

Пусть природа будет вашим источником вдохновения, когда вы исследуете, создаете и проектируете различные виды искусства.

Чтобы заработать, выполните следующие планы деятельности:

• План деятельности по изучению искусства на открытом воздухе 1 ​​
• План деятельности по исследованию искусства на открытом воздухе 2

• Открытый
• Творчество и искусство

Мост к кадетам девочек-скаутов

Когда девушка поднимется до кадетов девочек-скаутов, она будет готова взять на себя инициативу во всевозможных приключениях. Как кадет, у нее будет возможность оказывать удивительное влияние на окружающий ее мир.

Чтобы заработать, выполните следующий план действий:

• План действий «Путь к кадетам девочек-скаутов»

• Нет

Церемония награждения/Празднование конца года

К концу года девочки осваивают новые навыки, заводят новых друзей и обнаруживают своих внутренних лидеров. Отпразднуйте достижения девочек, организовав или посетив церемонию окончания года в войсках или подразделениях службы.

Идеи смотрите в нашей статье «Церемонии, традиции и праздники»!

• Другое

Лагерь, экскурсии и путешествия

Девочки-скауты не останавливаются, когда в школе нет занятий. Пусть ваши девочки присоединятся к нам этим летом в лагере, заведут новых друзей и исследуют сообщество с другими девочками.

Используйте следующие ресурсы для поиска идей:

• Camp.GirlScoutsRV.org
• Планирование поездок/путешествий

• Другое