Застольные игры на учительскую тему. Конкурсы на день учителя корпоратив. Смешные конкурсы на корпоратив. Игра для педагогов-предметников «Географ, нащупай свой глобус»

Короткова Светлана Федоровна, заместитель директора по воспитательной работе, МАОШ «Школа-интернат №53» города Новоуральска.
Описание материала: сценарий общешкольного мероприятия проводится в канун празднования Дня учителя. Данный материал содержит конкурсные задания для педагогов, поздравительные стихи детей, песенные переделки и танцевальные номера. Данный материал направлен на развитие творческого потенциала педагогов, на развитие новых форм досуга в рамках образовательного учреждения.
Цель: Пропаганда современных эталонов: активной. образовательной, духовно-развитой и разносторонней личности, ориенированной на успех.
Задачи:
Выявление и поддержка ярких творческих индивидуальностей
Развитие новых форм досуга
Воспитание правильного образа учителяХод мероприятия
Звучат торжественные фонфоры, выходят на сцену ведущие (педагоги — 2 человека)
1 ведущий
Добрый день, дорогие друзья!
2 ведущий

Здравствуйте!
1 ведущий
Я вижу все уже в сборе,
И все здесь в праздничном уборе!
2 ведущий
И ты, наш зритель, вижу при параде.
Лишь только я в поношеном наряде.
Но я не буду о себе, я этот праздник посвящу тебе!
Тебе! Чье имя громкое – Учитель!
1 ведущий
Ну что ж начнем. Внимай наш зритель.
А сейчас давайте поприветствуем наших педагогов в зале.
Бурные овации нашей администрации.
2 ведущий
Классные руководители, еще по классу не хотите ли.
1 ведущий
Историки наши асы — толкают прошлое в массы.
2 ведущий
Учителя физкультуры, нам бы ваши фигуры.
1 ведущий
Учителя мужчины редкие птицы в красной книге на первой странице.
2 ведущий
Начальная школа — все профи, хороши и в анфас, и в профиль.
1 ведущий
Химия величина немалая богиня щелочи и метала.

2 ведущий
Учителя иностранцы милые лица — плачет по вам заграница.
1 ведущий
Учителя технологии, музыки и рисования вам наши овации, наши признания.
2 ведущий
Физикам нашим аплодисменты, пусть радуют жизни хорошей моменты.
1 ведущий
Учителям биологии и географии наши рукопожатия.
2 ведущий
Информатика — царица наук. Всегда рядом с нею компьютер, ноутбук.
1 ведущий
Воспитателям и педагогом дополнительного образования поклон до земли и наше признание.
Аплодисменты всем нашим педагогам.
Сердечно поздравляем вас, сподвижники и творцы, с Днём Учителя!
1 ученик:
Мы вас приветствовать сегодня рады!
И нынче мысль одна других важней:
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!
2 ученик:
Учитель каждого старается понять,
Хоть ученик порой бывает неуклюж.
Долготерпенья вам не занимать.
Учителя! Вы инженеры душ!
3 ученик:
По морю знаний плыть непросто,
И с каждым годом тяжелей.
Стоят на вахте педагоги,
Как капитаны детских кораблей!
4 ученик:
О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам песню подарить.
Исполняется песня «Учитель мой, учитель» школьным хором «Уральские соловушки»
1ведущий:
Сегодня на бескрайних просторах океана «Знаний» встретились два корабля «Адмирал» и «Достойная смена».
2 ведущий:
Экипаж «Адмирала» сформирован из учителей – ветеранов педагогического труда.
1 ведущий:
Экипаж «Достойная смена» — молодые, целеустремлённые педагоги, те кто совсем недавно пришёл в школу дарить знания, сеять разумное, доброе, вечное!

2 ведущий:
Сегодня команды кораблей «Адмирал» и «Достойная смена» отправляются в праздничный круиз, где всех их ожидают встречи, воспоминания и, конечно, хорошее настроение.
1 ведущий:
Сейчас, я думаю уместно представить команды. И представляем первую команду «Достойная смена»:
— Наша первая девица —
Это Лена-молодица.
Поклонилась не спеша,
До чего же хороша!
— Вот Оксаночка идёт
Словно шёлком узор шьёт!
— А вот ещё девчушка,
Полина, их подружка!
Щёчки алые горят,
Глазки весело блестят.
— Плывёт пава, не спеша,
как же Лера хороша!
Ай да раскрасавица,
Каждому понравится!
— Вот ещё наш молодец,
Паша — красавец
Щёки словно румяна,
Поглядите на меня!
— Ах, да Катя хороша,
Раскрасавица — душа!
Просто загляденье,
Завершает представленье!
2 ведущий
А сейчас представляем участниц второй команды «Адмирал»:
— Мы рады представить вам Татьяну Николаевну
Всегда полна фантазии и творческих идей,
Использует все новшества в методике своей.
— «Главней всего — работа в школе,
а всё другое — ерунда», утверждает Наталья Александровна.
— Мы приглашаем на сцену Светлану Анатольевну.
Есть правило в работе у неё одно:
Что задумано ею, сотворит всё равно.
— Встречайте Надежду Викторовну.
Весь день как кузнечик:
То классный час, то вечер,
То планы, то заданье,
Ну, просто наказанье.
— Следующая участница Анна Владимировна.
На неё стоит посмотреть,
Она песни любит петь.
«Я от работы без ума», —
Говорит она сама.
— И последний участник Юрий Анатольевич.
От него все без ума,
Взрослые и дети.
Подарите же, друзья,
Всем аплодисменты.
2 ведущий
Капитаном корабля «Адмирал» назначается опытный, мудрый директор школы — Ермолаев Юрий Анатольевич.

1 ведущий
Капитаном корабля «Достойная смена» назначается молодой, талантливый педагог Бурдукова Екатерина Сергеевна.
(Исполняется танец «Яблочко», капитанам в конце танца выносят капитанские фуражки)
2 ведущий исполняет песню:
Вы – отважный капитан,
Ждёт вас очень много стран,
Много опыта, методик, идей.
Их в школьной жизни воплотив,
Сердца детишек захватив,
Воспитали поколения людей.
Капитан, капитан, улыбнитесь,
Весь профессия Учителя мила!
Капитан, капитан, подтянитесь
Чтоб работа в школе радость принесла.
1 ведущий
Капитаны назначены, флотилии в полном составе. Счастливого вам плавания! Семь футов под килем!
Исполняется песня «Попутного ветра!»
1 ведущий
Как я завидую в некоторой степени командам кораблей!
2 ведущий
Почему? Скажи всем!
1 ведущий
Ну, во-первых, потому, что на этих кораблях есть заслуженные артисты!

2 ведущий
Артисты? Ты ничего не путаешь?
1 ведущий
Нет! Я говорю правду! Хороший учитель должен быть артистом. Тогда он сможет найти подход к каждому ученику, заинтересовать его привить любовь к своему предмету.
2 ведущий
Значит, каждый педагог – это творческая личность?
1 ведущий
Конечно же! А давай проведём испытание на творческие способности, тем более мы пристаём к пристани с названием «Педагогическое творчество»
Для игры нужны воздушные шарики, внутрь которых вложены для каждого участника записки с вопросами или заданиями для учителя. Например, такими:
1. С помощью жестов и мимики изобразить ученика, забывшего сделать домашнее задание.
2. Нарисовать словесно портрет самого шумного (скромного, болтливого…) ученика. Надо зрителям угадать его имя.
3. С завязанными глазами поставить в дневнике пятерку и свою роспись.

4. Прохлопать, протопать или простучать указкой ритм своей любимой песни.
5. Изобразить пантомимой пословицу «Смотрю в книгу – вижу фигу»
2 ведущий
Мы и не сомневались, что вы справитесь с этим заданием. В том, что учителю смекалки не занимать некто не сомневается. А вот один ученик нашей школы мечтает тоже стать учителем, а каким, послушайте сами.
Еслиб я был педагогом,
Я бы не был очень строгим!
Отменил бы, как нагрузку,
Математику и русский!
Ввел бы я урок веселья,
День прикола, день безделья!
И вручал бы по порядку,
За ответы шоколадки!
Если б я был педагогом,
То помог бы в жизни многим!
Я бы двойки всем исправил.
А себе шестерки ставил!
Пусть указка будет сдобной!
Мел – душистым и съедобным!
Если кушать захотел,
Взял указку да и съел!
Если б я был педагогом,
Я б у школьного порога,
Надевал прикид крутой!
То один, а то другой!
Я отвел бы на уроки,
Пять минуток только сроку!
А потом бы мы балдели:
Перемена 2 недели!
Но учителем наверно,
Очень трудно в жизни стать!
Говорят мечтать не вредно!
Вредно в жизни не мечтать!
1 ведущий
Профессия учителя очень сложная и ответственная. Чтобы обучить и воспитать ребёнка, необходимо самому иметь пытливый ум, богатую фантазию, всестороннее развитие.
2 ведущий
В этом убедит нас команда «Адмирал», и готова ли к этому команда «Достойная смена» покажет конкурс. Ведь наши корабли пристают к острову «Всезнайкино» и вашему вниманию представляем конкурс «Вопрос-ответ».
1 ведущий
В этом конкурсе учитываются правильные ответы и время. Итак, вопросы команде «Достойная смена»:
За что ученика выгоняют из класса? (за дверь)

Без чего человеку жить нельзя? (без имени)
Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (нисколько)
Что сделается с красным шёлковым платком, если его опустить на 5 минут на дно моря? (сделается мокрым)
Какую фамилию не могут вспомнить герои рассказа Чехова «Лошадиная фамилия»? (Овсов)
Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)
Как называется дерево с серёжками? (берёза)
Что было нарисовано на холсте в каморке у папы Карло? (очаг)
Что должен сдать выпускник, чтобы получить аттестат? (экзамены)
Врач, лечащий глаза? (Окулист)
Он утверждал, что человек произошёл от обезьян? (Дарвин)
Что люди каждый день открывают в своём доме? (дверь)
2 ведущий
Вопросы команде «Адмирал»:
Зачем охотник ружьё носит? (за плечами)
Когда дурак бывает умным? (когда молчит)
Где сухого камня не найти? (в реке)
Как называется электронно-вычислительная машина? (компьютер)
Что такое опёнок? (гриб)
Низкорослая лошадка? (пони)
Что случается, когда вулкан просыпается? (извержение)
Специалист по изготовлению моделей одежды? (Модельер)
Люди какой профессии дают клятву Гиппократа? (врачи)
Назовите имя выдающейся представительницы русской математической науки? (Софья Ковалевская)
Что можно забить молотком, а вытащить клещами? (гвоздь)
Цветок-гадалка? (ромашка)
1 ведущий
А сейчас для всех нас выступают учащиеся 4 класса. (исполняется песня «Чему учат в школе»
1 ведущий
Наши корабли зашли в спокойный залив под названием «Залив почтения»
2 ведущий
Вот уже на протяжении нескольких десятилетий океан «Знаний» бороздит корабль «Адмирал», на борту которого находятся мудрые, опытные, убелённые сединой педагоги. Ни один шторм инфляции, ни один порывистый ветер нововведений не заставили «Адмирал» свернуть с намеченного пути.
1 ведущий
Многие из экипажа «Адмирала» сошли на берег, но душой они всё ещё на этом корабле, они в сердцах своей команды, своего экипажа. Школа их помнит и выражает им свою любовь и почтение.
2 ведущий
Вы знаете особые тропинки к каждой детской душе и охотно делитесь с молодёжью огромным опытом.
1 ведущий
Образование в нашей школе имеет богатые корни, прекрасные добрые традиции, которые необходимо беречь и приумножать. Вы можете быть спокойны, ведь ваша смена не подвела вас.
1 ведущий
Уважаемый капитан корабля «Адмирал» доверьте штурвал управления своему молодому коллеге – капитану корабля «Достойная смена ».
(к штурвалу встаёт новый капитан)
2 ведущий
Слово вам, экипаж корабля «Достойная смена»
(капитан команды «Достойная смена» поет песню на мотив «Хвастать милая не стану»)
Хвастать, люди я не стану:
Знаю я, что говорю.
Полюбила эту школу,
Вам про это и пою.
Обо мне все люди скажут:
«И добра, и хороша»,-
Потому что в этой школе
Вся моя теперь душа.
Я работаю отлично,
Всё ребяток я учу.
Но о жизни моей личной,
Ничего я не скажу.
Я тоскую по курорту,
Но на расстоянии,
Потому что я без школы
Жить не в состоянии.
1 ведущий
Вас, молодых и талантливых, приветствуют малыши.
(Выступление воспитанников 1 класса)
Вы, как наседки, учите цыплят –
Ходить, клевать, не отставать от мамы.
А завуч и директор говорят:
«Смотрите, не отстаньте от программы».
Чтоб вам в пути поменьше бы преград,
И нервотрёпок, и различных стрессов.
Побольше премий разных и наград,
Людей побольше в жизни интересных.
(Выбегаем маленький мальчик с гармошкой под частушечный напев и созывает ребят спеть частушки.)
Мальчик:
Кто сказал, частушка вроде,
В наши дни уже не в моде.
Да и разве дело в моде,
Если любят их в народе.
Девчонки достают из рукавов платочки и подпевают
Образцовские девчата
Можем спеть или сплясать
И сегодня вам про школу,
Рады всё мы рассказать.

Зданье старое у школы:
Учат здесь не первый год.
Но собрался здесь весёлый,
Удалой, лихой народ.

Коридоры в нашей школе —
Хоть турниры назначай.
Вы не стойте в коридоре,
Вас уронят невзначай.

Мы не станем про отметки
Здесь сегодня вспоминать,
Но учителю должны мы
За терпенье орден дать.

Здесь нам знания дают
Очень всесторонние –
Нашим воздухом подышишь –
Станешь образованней.

День учителя сегодня –
Поздравляем от души.
Будьте веселы, здоровы,
Эх, добры и хороши.
2 ведущий
Наши корабли зашли в бухту «Тихо, идет экзамен».
На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.
Вопросы:
Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
Появятся ли в скором времени любимчики в классах?
Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
Будете ли вы вызывать родителей в школу?
Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
Ответы:
Нет, ни в коем случае!
Даже в мыслях такого никогда не было!
Может быть. Я над этим еще подумаю.
Не дождетесь!
Ишь, чего захотели!
Да! Я об этом давно мечтаю.
Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
1 ведущий
Вас приветствуют ученики 5 класса с песней «Толи еще будет».
2 ведущий
Наши корабли зашли в бухту «Перевертыша». Мы объявляем последний конкурс для наших педагогов и называется он «Песенные перевертыши». Я буду называть строчки из песни, «переворачивая» слова на противоположные по значению. А вы должны отгадать, о какой песне идет речь. Например, «Клипсы побросали, и улеглись все в ряд». В оригинале песня звучит так: «Бусы повесили встали в хоровод».
Итак, внимание!
«Над полом его шалаша…» («Под крышей дома моего…»)
«Писатель, что стирает снег…» («Художник, что рисует дождь…»)
«На древо прицепился жук…» («В траве сидел кузнечик…»)
«Танго черного ворона…» («Самба белого мотылька…»)
«Прошлая ночь поражений пулями не пахнет…» («Этот день Победы порохом пропах…»)
«На поляне пожух старый пень…» («В лесу родилась елочка…»)
1 ведущий
Дорогие зрители и участники!
Чтобы поднять вам настроение,
Для вас поет школьный хор «Уральские соловушки» солистка Сахарова Валерия (песня «Маленькая страна»).
2 ведущий
Спасибо нашим певцам!
Они чудесно постарались —
Довольными мы все остались!
Внимание! Корабли пристали к пристани «Награждение»
1 ведущий
И неспроста, поскольку каждый достоин самых высоких наград. А посмотрите на команды – все как один будущие лауреаты районных и областных конкурсов и даже президентских грантов.
2 ведущий
Слово для награждения предоставляется почетному гостю, заслуженному учителю России Ваганову Геннадию Дмитриевичу (награждение)
1 ведущий
Говорить о наших учителях можно целую вечность, но, к сожалению, время нашего праздника ограничено.
2 ведущий
Мы поздравляем наших учителей с замечательным праздником Днём Учителя. Желаем новых творческих успехов и хороших учеников.
(исполняется песня на мотив «Я люблю тебя, жизнь»)
Я учиться люблю, что само по себе и не ново,
«Нашу школу люблю» — повторяю я снова и снова!
Мой учитель, всегда ты шагаешь с работы устало,
Все мы любим тебя, хоть хлопот доставляем немало.
В звоне каждого дня, мой учитель, тебе нет покоя.
Школа всё для тебя – и мы знаем, что это такое!
Мы с тобою пройдём детство, юность, вокзалы, причалы,
А другие придут – всё опять повторится сначала.
Ах, как годы летят, мы грустим, седину замечая,
Нет за это наград – у тебя ведь работа такая!
Мой учитель, прими в светлых звуках осеннего гимна
Объясненье в любви, и я знаю, что это взаимно.
1 ведущий
Вот и подошёл к концу наш праздник.
Мы признательны всем тем, кто отдаёт подрастающему поколению свою жизнь.
Мира и добра, крепкого здоровья, пусть каждый день ваш будет согрет улыбками детей.
Поздравление воспитанников 6 класса
Поздравить вас хотим сегодня дружно –
Словами нам всего не передать.
Беречь нам, дорогие, всех вас нужно –
Мы это и хотели вам сказать.
Мы желаем всем без исключения
Крепкого здоровья, радости, добра.
Побольше оптимизма и терпения,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.
Учеников вам умных и толковых,
Чтобы учились все они на пять.
Вы им давайте больше знаний новых,
Что сами знаете, вы им должны отдать.
Ваш труд нелёгок, с этим мы не спорим,
И от души хотим вам пожелать:
Вы не старейте и не знайте горя,
Всегда вперёд желаем вам шагать.
2 ведущий
Спасибо вам, вам педагоги, за этот праздник творчества. Все испытания для вас уже позади и мы благодарим всех наших участников, и их группы поддержки. До новых встреч!
Музыкальный номер «Ангел хранитель».

В конкурсе участвуют две команды. Правила крайне просты: каждая команда должна за несколько минут вспомнить как можно больше песен, в которых встречаются какие-то части тела и органы, например: если речь идет о сердце, то можно выбрать песни «Шелковое сердце» или «Unbreak my heart» и т.д. Таким образом, песни могут быть даже на иностранных языках. Важно, что песни засчитываются только при…

В основе этого конкурса лежит известная игра «мемори», тренирующая память. И лучше всего его устраивать для двух шефов параллельных отделов, или для двух учителей параллельных классов, или для тренеров двух команд. Но, по большому счету, устроителям главное проявить креативность. Конкурс требует подготовки. Нужно приготовить по пять портретов учеников из каждого класса, каждый портрет в двух. ..

Для проведения этого конкурса вам потребуются…скороговорки. Например:
— Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа тупа.
— От топота копыт пыль по полю летит, пыль по полю летит от топота копыт.
— Даже шею, даже уши ты испачкал в черной туши. Становись скорей под душ. Смой с ушей под душем тушь. Смой и с шеи тушь под душем. После душа вытрись суше. Шею суше, суше уши, и…

Для проведения этого конкурса заранее составьте списки известных литературных произведений из школьной программы. Далее каждой команде дайте по половине названий из списка. Задание для команд непростое: за 5 минут написать пересказы каждого произведения так, чтобы участникам другой команды пришлось поломать голову, прежде чем они догадаются, о чем идет речь. Побеждает в конкурсе та команда…

Если у вас в гостях собралось много учителей, то проведите следующий конкурс. Подготовьте вопросы и задания по различным предметам, например, как в программе «Самый умный», т. е. : математика, русский язык, литература, физика, химия, биология, физкультура и т.д. По физкультуре должны быть не только задания на проверку физической подготовки (например, 10 раз присесть), но и на проверку теории…

Вот небольшая загадка для учителей, которая немного заставит поломать голову даже самых гениальных учителей.
Представьте, что Вовочка-хорошист возвращается домой из школы. Мама спрашивает:
— Тройки есть?
— Нет.
— Двойки есть?
— Нет.
— Замечания есть?
— Нет.
— Дай посмотреть дневник!
После того, как Вовочка-хорошист дал маме дневник, она разозлилась и…

Этот конкурс подходит для учителей и учеников. Ведущий просит участников вспомнить самые смешные высказывания педагогов или цитаты из ученических сочинений. Можно даже разделиться на команды педагогов и учащихся. Команда-победитель будет определена по аплодисментам участников. Если память учителей подвела или просто, чтобы еще больше насмешить зрителей, прочитайте им и эти высказывания, среди. ..

В начале конкурса каждому участнику выдайте по листу бумаги в клеточку и ручке. Далее раздаете каждому «контрольную работу в двух вариантах»: листы, на которых записаны три задачи. Одним участникам выдайте первый вариант, а другим — второй вариант. Все как в школе. За одну правильно решенную задачу участник получает тройку, за две — четверку, за все задачи — пятерку. Те, кто стал пятерочниками…

Как организовать профессиональный , чтобы было весело и интересно? Наверняка пригодятся разные застольные развлечения и, несмотря на то, что труд Учителя очень нелегкий, как правило, даже отдыхая, они не могут о нем забыть. Предлагаем новую застольную ролевую сказку ко Дню Учителя, которая внесет разнообразие и развлечет виновников торжества.

Участники получают карточки с репликами и произносят их, как можно артистичнее — всякий раз, как в тексте прозвучит имя «своего» персонажа.

Персонажи и их реплики:

Школа «Всех выучим»;

Учитель «Я не могу иначе!»;

Журнал «У меня все ходы записаны!»;

Книги (2 человека) «Кладезь знаний»;

Доска «Всё вытерплю»;

Компьютер «Без меня теперь никуда»,

ЕГЭ «А кому легко?» ;

Ученики (2 человека) «А мы че, мы ни чё»

Текст застольной сказки.

Рано утром в Школе …тишина. Ученики… ещё дома завтракают, причесываются, умываются собирают портфель, в общем, готовятся к Школе…. Учитель… уже на рабочем месте. Он бодр, полон сил, воодушевлён, готов сеять разумное, доброе, вечное в головах и в душах своих Учеников… Учитель…, как никто другой знает цену Книгам… Он знает каждую их них, не одну бессонную ночь Учитель… посвятил чтению. Особое место занимает классный Журнал…Сей документ по ценности и значимости подобен паспорту, а посему, Классный журнал…есть святая святых любой Школы…Учитель…работает с Доской… На Доске.. появляется тема, число, схемы, таблицы. В процессе подготовки урока задействован Компьютер…Все силы направлены на то, чтобы Ученики… усвоили учебный материал и сдали ЕГЭ…Доска… покрывается меловыми записями, загружены презентации в школьный Компьютер… На учительском столе лежит куча умных Книг…в предвкушении урока. В Журнале… уже сделаны все необходимые записи. Учитель…понимает, что не за горами ЕГЭ…

И вот Школа…наполняется шумом Учеников…Учитель… мобилизуется, он готов творить, учить, удивлять. Учителя.. не испугать никакими ОГЭ, ГИА, ФГОС, УУД, ЕГЭ…, он любит свою работу, он любит своих Учеников… !. Никакие реформы, новшества, нововведения не смогут перекрыть кислород великому живому организму под названием Школа…И какие бы Ученики… не стояли у Доски…, какие бы презентации и задания не были загружены в Компьютер… и какие бы ЕГЭ… не спускались сверху, Учитель…покажет хорошие результаты, на то он и Учитель…

И, конечно же, в свой профессиональный праздник все Учителя…во всех Школах… страны хотя бы на один вечер отложат в сторону Классные Журналы… и Книги…, не станут подходить к Компьютеру… и Школьной Доске, наконец — то забудут о ЕГЭ. А будут получать только поздравления от Учеников…, их родителей, родных и коллег! И пусть хотя бы в этот день Учителя… проживут иначе легко, весело и беззаботно!

День учителя в школе. Сценарий «КОРОЛЕВА ОСЕНИ»

Педагог дополнительного образования МБОУ СОШ № 58 Мурашова Наталия Юрьевна
ЦЕЛЬ: Проведение праздничного мероприятия в честь Дня Учителя.
ЗАДАЧИ:
1. Создать атмосферу для коллективного творчества в каждом классе.
2. Предоставить возможность для реализации творческих идей учащихся.
3. Воспитать уважительное отношение к педагогам, чувство гордости за своего классного руководителя.
4. Сделать приятный во всех отношениях и запоминающийся праздник для своих коллег.
5. Объединить всю школьную общественность в процессе подготовки и проведения конкурсной программы.

Описание: Это мой любимый сценарий Дня Учителя, который я с удовольствием бы повторила. Так совпало, что в сентябре у меня была сессия в институте и совершенно не было времени для подготовки мероприятия. Мысль пришла в голову: неплохо было бы «поколению потребителей» хоть раз побывать на месте организатора. Поэтому я быстренько сочинила Положение о конкурсе и умчалась на сессию.
Положение о конкурсе ко Дню Учителя, который состоится 5 октября в 16.00 .
1. Конкурс плакатов для 1-4 классов. Тема: «Королева осени». Стенгазета, посвященная любимому учителю. Это может быть коллаж из детских рисунков или просто большой портрет. Плакаты принимаются на конкурс до 4 октября.
2. «Букет любимому учителю». Конкурс букетов для 1-11 классов. Приемная комиссия работает 5 октября с 8.00 до 10.00, жюри оценивает работы в 11.00. От каждого класса по букету, составленному детскими руками.
Критерии оценки: сочетание названия, цветовой гаммы и вкуса при составлении композиции. Приветствуются креативные решения из свежих и сухих цветов, осенних листьев, ягод, фруктов, овощей и так далее.
3. Конкурс «Королева осени» для учащихся 5-11 классов. Придумать и создать образ своему классному руководителю: в костюме, аксессуарах, прическе использовать цвета осени.
Оценивается:
— оригинальность идеи;
— качество исполнения;
— защита проекта (описание костюма в прозе или в стихах).
4. По желанию можно подготовить музыкальный номер от класса. Отсмотр номеров состоится 4 октября с 12.00 до 14.00.
Вернувшись на работу за три дня до праздника, я обнаружила нешуточную подготовку, инициатором которой были дети. И это было чудесно!
Идея праздника пригодится педагогам и классным руководителям.

Сценарий праздника

Звучит музыка «Осень – это я»
Ведущая 1 : Наступила осень — лучшая пора.
В школу побежали дети со двора.
Звенит звонок — зануда,
Торопит всех он в класс.
А осень сладко манит
Побаловаться нас.

Ведущая 2 : Мы приветствуем вас, дорогие друзья, на нашем конкурсе. Сегодня в честь Дня Учителя будет
разыгран титул «Королева ОСЕНИ» среди классных руководителей!
Ведущая 1 : Но сначала давай представим наше строгое и неподкупное жюри.
Ведущая 2 : Выпускница нашей школы, серебряная медалистка и учитель английского языка – Антонина
Викторовна.
Ведущая 1 : Учитель биологии и химии, главный эксперт по растениям, цветам и букетам – Ирина
Юрьевна.
Ведущая 2: Учитель английского языка Виктория Анатольевна.
Ведущая 1 : Учитель черчения и технологии, главный эксперт по всевозможным видам
творческого рукоделия Татьяна Владимировна.
Ведущая 2 : И Председатель жюри, директор школы – Ольга Лазаревна.
Ведущая 1 : В рамках подготовки мероприятия прошел конкурс осенних букетов среди 1-11 классов «Учителю
с любовью». Выставка перед вами. Самые лучшие букеты будут торжественно вручены Королеве
Осени, а так же членам нашего жюри за их нелегкий труд. А остальные станут
украшением нашей школы в этот торжественный день!
Ведущая 2 : Ну вот. Все официальные слова сказаны. Наши классные руководители очень волнуются за
кулисами… Для Вас, дорогие педагоги, песня в исполнении 6 Б класса.
Звучит песня «Школьный корабль» (Слова: Константин Ибряев, Музыка: Георгий Струве)
И в сентябрьский день погожий,
И когда метёт февраль,
Школа, школа, ты похожа
На корабль, бегущий вдаль.
Припев: Сейчас наша вахта у школьной доски,
Так значит, немножко мы все моряки.
Нам жажда открытий знакома,
Дороги у нас далеки…

Выходят ведущие
Ведущая 1 : Какое чудное виденье — осень!
Какие краски и какая благодать!
Стучит по раме робко ветер,
Наверное, он хочет запугать.
Ведущая 2 : Пусть веселится хоровод берёзок,
Пусть листопад сильнее закружит.
Пусть журавлиный клин летит курлыча,
Боюсь…. за ним и осень убежит.
Ведущая 1 : Повремените, вьюги и метели!
Пусть осень дивная живёт.
Остановись, мгновенье, ты — прекрасно!
Душа моя от радости поёт.
Ведущая 2 : Сегодня для вас классные руководители ВЕЛИКОДУШНО согласились представить безграничную фантазию и творчество своих учеников. Давайте их поддержим аплодисментами. И так, встречайте!
Фоном негромко звучит музыка «Осень – это я»
Ведущая 1: — Классный руководитель 5 класса Трубачева Марина Владимировна представляет свой
наряд, который состоит из шарфика и юбки вручную раскрашенных детскими руками и шляпки, украшенной Аней Урусовой
— 6 класс. Павельева Олеся Александровна спешит продемонстрировать неожиданно длинную русую косу и свой наряд, который символизирует осенний дождь и мелкие льдинки на воде.
— Классный руководитель 7 класса Куликова Татьяна Геннадьевна представляет самое креативное решение костюма! Ведь при нашей дальневосточной погоде резиновые сапоги и защитный костюм от комаров — прекрасный выбор!
— 8 класс представляет Науменко Галина Леонидовна. Она демонстрирует сегодня аксессуары, изготовленные Дадашовой Офелией: браслет, зонтик и ободок, украшенные осенними цветами.
— 9 класс. Кузьмина Юлия Геннадьевна. В ее костюме сочетаются все цвета осени!
— Перед вами Левицкая Татьяна Федоровна – классный руководитель 10 класса. Костюм для своей учительницы выполнила Богинская Анна. Юбка со шлейфом, изящная маленькая шляпка и оригинальный браслет.

И завершает наш осенний парад классный руководитель 11 класса – Фисуненко Светлана Борисовна! Шикарная шляпа украшена осенними листьями, юбка и букет прекрасно дополняют друг друга.
Учителя становятся полукругом
Ведущая 2: Какое гордое призванье —
Давать другим образование, —
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать,
Ведущая 1 : Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Ведущая 2 : Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
Хотим мы пожелать,
Чтоб вы не знали бед,
Вместе : Здоровья, счастья на сто лет!
Ведущая 1 : Карточки с презентацией прошу вручить жюри для обсуждения. Фотографы, не ленитесь. А мы еще раз попросим наших любимых классных руководителей продемонстрировать свои наряды под бурные аплодисменты всей школы!
Классные руководители выходят на середину, позируют для фотографий и становятся с левой стороны сцены
(между 3 и 4 кабинетами)
Ведущая 2: С песней «Мы любим вас» вас спешит поздравить 7 класс!
1. Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.

В глазах у вас озера доброты.
2. Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
Учителя – для нас, вы – свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты…..
Ведущая 1 : Жюри отправляется на тайное голосование… (жюри уходит)
А мы объявляем конкурс болельщиков.
— Есть здесь болельщики 5 класса? (болельщики отвечают)
— А болельщики Олеси Александровны? (болельщики отвечают)
— 7 класс? (болельщики отвечают)
— 8 класс присутствует? (болельщики отвечают)
— 9 класс поддерживает своего педагога? (болельщики отвечают)
— 10 класс? (болельщики отвечают)
— 11 класс – за Светлану Борисовну! (болельщики отвечают)
Ведущая 2 : Итак, я вижу все болельщики на месте. У меня всего один каверзный вопрос… Сейчас мы
проверим, хорошо ли вы изучили свою классную маму. На обсуждение вопроса дается всего
одна минута, потом сюда на сцену выходит один человек от класса и отвечает в микрофон.
ВНИМАНИЕ, ВОПРОС!
Фоном звучит музыка «Вальс Бостон»
Викторина для учеников «Хорошо ли ты знаешь свою классную маму?»
* Здесь простые вопросы: о дне рождения, о цвете глаз, о любимом блюде, цвете, фильме и так далее.
По истечении минуты пригласить по одному человеку от класса, выстроить их в одну линию и каждому по очереди дать микрофон.
Ведущая 1 : Спасибо болельщикам! Прошу занять свои места… Наше жюри готово огласить свое решение
Звучит музыка «Листья желтые над городом кружатся..»
Ведущая 2: Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Ведущая 1 : Слово для поздравления предоставляется Председателю жюри – АКСЮК ОЛЬГЕ ЛАЗАРЕВНЕ.
ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ

Селиванова Л.Л., учитель лицея № 6, г. Дубна Московской области

Место действия – актовый зал школы.
Актовый зал оформлен в виде Школы Учебной Магии:
— из кленовых листьев,
— воздушных шаров,
— плакатов с афоризмами на темы пользы учебы,
— веселыми учебными праздничными “пособиями”,
— озорными, крупногабаритными шпаргалками;
— учительским рабочим реквизитом (типа “указки”), и т.п.

Звучит фонограмма песен и мелодий о школе и на школьную тему.

При входе в зал каждый учитель получает “бейджик” в виде кленового листочка, с одной стороны которого душевное поздравление с Днем учителя, с другой – номерок, о назначении которого всех предупреждают, что в конце вечера всех ждет лотерея.
Числа в “бейджиках” периодически повторяются.
Все листочки с одинаковым числом – одного цвета.

Учителя занимают свои места в зале.

Звучат музыкальные позывные.
Выходят Ведущие (количество ведущих – на усмотрение режиссера-постановщика).

Ведущие :
— Дорогие учителя! Сегодня мы приготовили для вас подарок.
— В этой красивой коробочке — сюрприз. Хотите узнать, какой?
— Для этого давайте вспомним, что вы говорите своим ученикам, когда приходит пора экзаменов. Вспомнили?
Обращаются конкретно к учителям.
— Какая ваша любимая (ключевая) фраза, которую вы говорите ученикам перед экзаменом?
Опрашивают учителей в шутливо-непринужденной форме.

А у вас?
Слушают ответы.
— А еще что говорите?

После небольшой, но многозначительной паузы, говорят очень многозначительным тоном.
— А еще вы говорите, что на экзамен нужно идти…
Все (хором). Как на праздник!
— Вот мы и решили устроить вам сегодня настоящий праздник – …(очень радостно).
— Экзамен!
— А в этой коробочке, как вы уже догадались – экзаменационные билеты.
— Кто сдаст сегодня экзамен на “отлично”, завтра выйдет на работу в самую-пресамую супер-школу!
— А кто экзамен не сдаст, завтра на работу допущен не будет!
— С директором согласовано!
— А сначала нам нужно сходить на экскурсию в эту самую супер-школу.
— Приготовьте ваши ножки, ручки и повторяйте за нами движения!

Проводится игра “Экскурсия”.

Ведущие :
— Мы приходим в супер-школу!
(Бьют ладонями по бедрам).
Шлеп-шлеп-шлеп-шлеп!
Поднимаемся по ступенькам!
(Движения опущенными пальцами вниз – на “каблучках”).
Цок-цок-цок-цок!
Открываем смело двери!
Вжик-вжик-вжик-вжик!
(Движение руки вправо и влево – открываем шторы).
Мы в фойе заходим – вау!
(Широко раскрытые от изумления руки).
Там такие кабинеты –
Ах-ах-ах-ах!
(Беремся руками за голову и качаем головой).
В первом все поют-танцуют!
Хач-хач-хач-хач!
(Показываем юморные движения народного танца).
Во втором сидят, рисуют!
Чпок-чпок-чпок-чпок!
(Изображаем нанесение мазков на холст).
В третьем — сочиненья пишут!
Пис-пис-пис-пис!
(Изображаем написание сочинения)
А в четвертом ставят опыт!
Бдыж-бдыж-бдыж-бдыж!
(Изображаем взрывы).
— А тут появляется директор школы и кричит громким голосом: “А вы что тут делаете?”
И мы с перепугу удираем в обратном порядке.
Делаем движения в обратном порядке.

Ну, как, понравилось в супер-школе?
Зрители отвечают.

Тогда давайте пойдем туда еще раз, только тихо-тихо, а то директор больно строгий!
Игра повторяется шепотом.

И тут появляется директор школы и кричит громким голосом: “А вы что тут делаете?”
А мы отвечаем: “А мы к вам пришли, в гости!” А он в ответ: “Добро пожаловать,
только сначала экзамен сдайте!” — и мы с вами начинаем готовиться к экзамену.
— Для начала задумаемся: знаем ли мы наших детей?
— Давайте попробуем узнать их заново!
— Мы будем начинать предложения о том, чем обычно занимаются наши дети, а вы отвечайте только “девочки” или “мальчики”.

Проводится игра “Девочки или мальчики”
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…

Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у…

Коньки на льду чертили стрелочки
В хоккей весь день играли…

Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…

При всех померяться силенкой
Конечно, любят лишь…

Боятся темноты трусишки
Все как один одни…
Игра закончилась.

Ведущие . Прекрасно. На вопросы о детях вы отвечать готовы.
— А вдруг на экзамене придется петь и танцевать?
— Школа-то необычная – и на экзамене нас может ожидать все что угодно! Давайте потренируемся!

Проводится игра “Шар”
На мотив песни “В лесу родилась елочка” поем следующий текст:
Летит-летит по небу шар.
По небу шар летит.
И знаем мы, что этот шар
До неба долетит.
При каждом следующем повторении песни одно слово в ней заменяем движением и звуком:
Шар – “Вау!” — и рисуем в воздухе очертания огромного воздушного шара.
Небо – “С-с!” — имитируем свист и показываем пальцами на небо
Летит – “Тпру-тпру!” — машем руками, как крыльями.
Игра закончилась.

Ведущие . Замечательно! Вы великолепно справились и полностью готовы к сдаче экзамена в супершколу!
— И мы приглашаем на сцену счастливчика(ков), который(ые) вытянул(и) билет №1.
— Первый экзамен – это проверка ваших профессиональных навыков.
— Что чаще всего приходится делать любому педагогу?
— Конечно, говорить. Иногда так долго и так сложно, что начинает заплетаться язык.
— Посмотрим, как наши педагоги умеют справляться со сложными текстами.

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №1. СКОРОГОВОРКИ.
1. Константин констатировал инцидент с интендантом и прецедент с претендентом.
2. Интервьюер интервента интервьюировал.
3. Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.
4. Пакет под попкорн.

Великолепно! Первый экзамен сдан.

Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом недюжинные профессиональные навыки. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”

Ведущие . А мы приглашаем на сцену обладателей билета №2.
— Они должны будут сдать экзамен на взаимопонимание.

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №2. ХОРОВОЙ ОТВЕТ.
Пара должна хором закончить слово. Например, ведущий говорит: “Само…” Если оба играющих хором говорят одно и то же окончание слова, например, “…лет”, то получают балл. Если же один говорит “…лет”, а другой, например, “…свал”, то не получают.
Паро…(ход)
Хоро…(вод)
Водо…(пад)
Змее… (лов)
Птице…(фабрика)
Пяти…(летка)

Фантастика! Второй экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом полное взаимопонимание с коллегами. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.

А мы приглашаем на сцену обладателей билета №3.
— В супер-школе нужно не только взаимопонимание, но и взаимоподдержка.
— Сможете ли вы поддержать своих коллег в трудную минуту, подсказать, как лучше поступить, когда, кажется, все ориентиры утрачены и непонятно, куда идти?
— Сейчас мы это и проверим!

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №3. СЛЕПОЙ И ПОВОДЫРЬ.
В паре один – “слепой” (ему завязываем глаза), другой – “ поводырь”. “Слепой” должен выполнить несложное задание с помощью подсказок “поводыря” (например, полить цветы в кабинете на верхней полке или написать на доске формулу воды).

Чудно! Третий экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом умение поддержать коллегу в трудную минуту. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.

А мы приглашаем на сцену обладателей билета №4.
— В супер-школе и дети, и взрослые живут интересно и весело и не дают скучать друг другу.
— На разминке мы с вами очень весело пели и танцевали, так что следующий экзамен вы сдадите без особого труда.

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №4. ПЕСЕНКА ПРО КУЗНЕЧИКА.
В известной песенке про кузнечика все глаголы заменяем на “ля-ля”. Поем только 1й и последний куплет.
Получаем что-то вроде:
В траве ля-ля кузнечик
В траве ля-ля кузнечик
Совсем как огуречик
Зелененький он ля!
Представьте себе
Представьте себе
Совсем как огуречик.
Представьте себе
Представьте себе
Зелененький он ля!

Но вот ля-ля лягушка… и т.д.

Бесподобно! Четвертый экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом незаурядные способности к пению и сообразительность. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.

А мы приглашаем на сцену обладателей билета №5.
— Чтобы преподавать в супер-школе, придется осваивать огромное количество нового материала, а значит, вам потребуется тренированная память.
— Думаю, на плохую память в нашем коллективе никто особо не жалуется и следующий экзамен окажется еще легче, чем предыдущий.

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №5. ПОРТРЕТ ИДЕАЛЬНОГО МУЖЧИНЫ.
В супер-школе, несомненно, работают не только дамы, но и мужчины. Причем, все как на подбор, умные и благородные. И мы совместными усилиями создадим сейчас его портрет.
1й игрок: — Идеальный мужчина носит женщин на руках.
2й игрок: — Идеальный мужчина носит женщин на руках и никогда не врет.
3й игрок: — Идеальный мужчина носит женщин на руках, никогда не врет и одевается со вкусом.
И т.д.

Прекрасно! Пятый экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает великолепной памятью и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.

А мы приглашаем на сцену обладателей билета №6.
— У педагога, работающего в супер-школе, должен быть необыкновенно широкий кругозор, потому что детям в этой школе интересно абсолютно все!
— Думаю, что учителя, которые поднимаются на сцену для сдачи экзамена, именно таким кругозором и обладают.

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №6. КАВЕРЗНЫЕ ВОПРОСЫ.
— Для начала вопросы попроще. Ответьте, верите ли вы, что…
1. В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (да)
2. В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок? (нет)
3. Авторучка была изобретена еще в Древнем Египте? (да)
4. Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками? (да)
5. В Африке выпускают витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало? (да)
6. В некоторые виды цветных карандашей добавляется экстракт моркови для большей прочности грифеля? (нет)
7. Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые? (да)
8. Утром вы выше ростом, чем вечером? (да)
9. Первое место среди причин гибели от несчастных случаев в Японии в 1995 году заняли туфли на высоком каблуке? (да, почти 22 японок погибли от падения с высоких каблуков)

А теперь вопросы посложнее. На них уже придется давать развернутый ответ.
1. Что можно приготовить, но нельзя съесть (уроки)
2. Что станет с желтым полотенцем, если оно упадет в Красное море? (оно станет мокрым)
3. Что все люди на Земле делают одновременно? (становятся старше)
4. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)
5. Какой рукой лучше размешивать чай? (вообще-то его лучше размешивать ложечкой)
6. В каком веке Древние Греки ходили пятками назад? (они и сейчас так ходят, пятки-то сзади)

И наконец загадка, которая только кажется простой, но требует внимания и чувства юмора и внимания:
А, И, Б построили дом себе.
А уехал за границу,
Б упал, И лег в больницу.
Кто остался дома? (никого)

Сногсшибательно! Шестой экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает широчайшим кругозором и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”

Звучит бравурная музыкальная отбивка.

А мы приглашаем на сцену обладателей билета №7, которые попадают прямо на занятия гимнастикой.
— Ведь педагог, работающий в супер-школе, обязательно должен быть необыкновенно ловким.
— А если не получается быть ловким, то хотя бы – находчивым!

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №7. ПОПРОБУЙ, РАЗЪЕДИНИ!
Двум участникам вручаются обручи. Ведущий предлагает первому участнику взяться левой рукой за один обруч, а правой, просунув ее сквозь первый обруч, взяться за второй обруч. А теперь разъедините обручи, не отрывая рук. Второй участник подсказывает, что делать, а первый исполняет. Затем можно попросить обоих попрыгать через обруч или покрутить его на талии.

Шикарно! Седьмой экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом ловкость и смекалку. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.

А мы приглашаем на сцену обладателей билета №8.
— Вы видели, сколь многими положительными качествами должен обладать учитель супер-школы. Чтобы приобрести все эти качества, нужна сильнейшая воля к победе!
— Эту волю к победе и продемонстрируют нам счастливчики, вытянувшие билет №8.

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №8. ПЕРЕПЕВКИ.
Участники по очереди поют по одному куплету из разных песен о школе – кто больше вспомнит. Повторяться нельзя. Кто кого перепоет?

Восхитительно! Восьмой экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом необыкновенную волю к победе. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.

А мы приглашаем на сцену обладателей билета №9.
— Чтобы супер-школа процветала, работающие в ней педагоги должны обладать еще и экономической грамотностью…
— … или, проще говоря, должны уметь считать деньги.
— Чем и займутся сейчас наши экзаменуемые.

Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №9. СЧЕТ В БАНКЕ.
Играющие получают намертво запечатанную прозрачную банку, наполненную бумажными купюрами и монетами разного достоинства. Их задача – сосчитать деньги, не открывая банки. Выигрывает тот, кто точнее назвал сумму.

Это просто немыслимо! Последний экзамен сдан блестяще!
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает экономической грамотностью и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.

Я поздравляю вас, господа! Вы с честью выдержали сложнейшие экзамены и завтра всем педагогическим составом выходите на работу в супер-школу.
— Давайте проведем последнюю тренировку – подумаем все вместе, как же мы завтра начнем свой урок.
— Я сейчас буду вслух фантазировать, и если я все правильно делаю, вы мне хлопайте в ладоши, а если неправильно – топайте ногами.

Проводится игра “Верно-неверно”

Итак, мы входим в класс, правильно?
Говорим: “Здравствуйте, дети, садитесь, пожалуйста”. Верно?
Залезаем ногами на стул, да?
На стол?
На тумбочку?
Вообще никуда не залезаем?
Подходим к доске, правильно?
Пишем: “Третье октября. Прикольная работа”. Так?
Крамольная работа?
Подпольная работа?
А!! Контрольная работа!
Раздаем детям листочки с заданиями. Правильно?
Просим их сначала подумать, верно?
А потом покричать.
Побегать?
Покорчить рожицы?
Посчитать пример!
А пока дети пишут, мы садимся под стол, да?
На стол?
За стол!
И решаем кроссворд!
Читаем детектив?
Травим анекдоты?
Заполняем журнал!
А затем собираем тетради, верно?
И говорим: “Всем спасибо. Урок окончен”, так?
И топаем ногами!
Правильно! Именно так!!

А можно еще раз хлопать и покричать “Ура!” нашим замечательным коллегам.
— Ведь вы все уже, наверное, поняли, что речь сегодня шла о нашей с вами любимой школе.
— Потому что если мы так же дружно и азартно, как делали это сегодня, будем работать весь учебный год, наша школа действительно станет самой настоящей супер-школой.
— С праздником вас, дорогие педагоги. Счастья вам, здоровья и нескучной работы на весь учебный год!!!

Звучат школьные мелодии.
Учителя покидают зал.
На выходе кленовые “бейджики” обмениваются на открытки с поздравлениями и напутствиями.

Конкурсы на День учителя

Недаром говорят, что учитель – это второй родитель каждого ребенка в классе. День учителя – очень важный профессиональный праздник для каждого преподавателя. Очень часто между учителем и учеником возникает невидимая связь. Ведь именно с учителем ребята проводят много времени, узнают что-нибудь новое.

Именно учитель учит нас математике и географии, но не только этому, а также что такое добро и зло, и как стать успешным человеком. Учитель всегда поймет, даст ценный совет, поддержит в трудную минуту. Неудивительно, что существует такой праздник, как День Учителя. Как же отпраздновать его с учениками весело и незабываемо?

Как организовать праздник на день учителя?

Чтобы организовать хороший праздник, прежде всего, нужно выбрать место. Чаще всего это школа. Вы можете устроить веселое торжество в своем же классе, после уроков. Несколько учеников, чаще всего это девочки, помогут красить класс. Мальчики передвинут парты, чтобы создать в классе больше места. Можно купить торт, различные пирожные и сладкую воду. Но неотъемлемой частью любого праздника в школе, будь то 14 февраля или 8 марта, являются забавные конкурсы. Какие же конкурсы можно подобрать ко дню учителя, чтобы этот день запомнился надолго?

Веселые игры и конкурсы на День Учителя.

Конкурс №1. «Выходи к доске!».

Для этого конкурса нам понадобиться учитель, 5 человек и 5 больших покрывал. Учитель выходит из класса. Ведущий выбирает 5 человек, заматывает их покрывалами так, чтобы было не понятно кто это такой. Эти пятеро стоят у доски. Затем заходит учитель. Его задача угадать, кто спрятан под покрывалом. Учитель подходит к первому ученику и говорит «….. выходи к доске». Вначале учитель произносит имя ученика. В награду учитель получает столько конфет, сколько учеников он отгадал.

Конкурс №2. «Переменка».

В этом конкурсе могут принимать участие все желающие. В классе играет музыка, но когда ведущий звонит в колокольчик, предвещая перемену, все должны быстро выбежать из класса. Тот, кто выбежал последним – проиграл. Учитель дает ему листик со смешным заданием, которое проигравший должен выполнить. Это может быть, например, «10 раз отжаться», «поцеловать в щечку того, кто сидит или стоит справа».

Конкурс №3. «Указка».

Для этого конкурса нужны 10 человек. Эти 10 учеников делятся на 2 команды по 5 человек в каждой. Каждой команде выдается бумага и скотч. Задача команды сделать за 40 секунд указку. Та команда, чья указка будет длиннее – победила. Проигравшей команде учитель может дать какое-нибудь смешное задание, а победившая команда получает призы.

Конкурс №4. «Умелые ручки».

В этом конкурсе участвуют двое парней. Они садятся за парту. Каждому выдается небольшой кусочек ткани, игла с ниткой и много различных пуговиц. Ведущий засекает минуту, а парни должны продемонстрировать, какие они самостоятельные и как они подготовлены к взрослой жизни. Тот, кто пришьет больше пуговиц, и у кого они будут разнообразнее (с двумя, четырьмя отверстиями или пуговицы на ножке) — победил.

Конкурс №5. «Глобус».

Для этого конкурса нужно 12 человек. Ребята делятся на 2 команды, по 6 человек в каждой. Ведущий выдает каждой команде различные подручные материалы: клей, скотч, бумага, газеты, пластилин, ткань и т.д. Задача обеих команд сделать из этого хлама настоящий глобус. Участникам на задание дается 3 минуты. Победит та команда, чей глобус будет больше.

Конкурс №6. «Страны и их столицы».

В этом конкурсе участвовать должно 10 человек. Эти 10 человек делятся на две команды. Всем участникам дается 3 минуты на то, чтобы вспомнить всевозможные страны и их столицы и записать на листочек. Затем списки сравнивают, вычеркивают повторения, и те страны, в которых указаны неправильные столицы. Та команда, у кого в списке осталось больше стран со столицами — побеждает.

Конкурс №7. «Никаких эмоций».

В этом конкурсе могут участвовать все желающие. Но нужно выбрать 3 человека. Эти трое садятся на три стула возле доски. Их задача, не выдавать эмоций, ни на что не реагировать и сидеть с каменными лицами. Все остальные же могут их пугать, смешить, злить, в общем, делать все, чтобы добиться хоть какой-нибудь реакции. Тот участник, который не поддался ни на одну провокацию — побеждает.

Конкурс №8. «Пирамида».

Для этого конкурса нам понадобиться 2 команды, состоящие из семерых человек, и 2 стула. Задача каждой команды, уместиться на одном стуле всем семерым так, чтобы ни один участник не касался пола. Касаться можно только стула и друг друга. На все про все обеим командам дается 2 минуты. Та команда, у которой хоть один участник дотрагивается до пола, не успел найти себе место, упал и так далее — проиграла.

Конкурс №9. «Творчество Шекспира».

Этот конкурс является более интеллектуальным и особенно понравится учителю зарубежной литературы. В конкурсе должно участвовать 4 человека. Каждый из участников бросает кубик, тем самым определяя, кто будет первым, кто вторым, третьим и четвертым. В соответствующем порядке каждый участник рассказывает наизусть отрывок из какой-нибудь пьесы или любой сонет Шекспира, который помнит. Если все четверо смогли что-либо рассказать, идем опять по кругу. Так пока не останется один победитель.

Конкурс №10. «Алгебра».

Для этого конкурса понадобиться 8 человек. Все участники делятся на две команды, но так чтобы людей было поровну. Ведущий берет 20 листочков, на них пишет любые числа. Но на первых десяти листиках числа должны быть зеленого цвета, а на других десяти – фиолетового. Каждая команда выбирает свой цвет. Задача обеих команд, собрать как можно больше листиков именно своего цвета, а затем сложить все числа. Та команда, которая справиться раньше, и результат будет правильный — победила.

Конкурс №11. «Кубики».

В этом конкурсе участвует 2 команды по 3 человека. Первая команда – команда мальчиков, синего цвета. Вторая – команда девочек, розовая. Каждой команде цепляют на грудь и на спину по букве, соответствующего цвета. Теперь эти ученики – кубики. К доске выходит первая команда. Учитель засекает минуту. Ведущий говорит простые слова, состоящие из 3 букв, а команда должна выстроиться в шеренгу так, чтобы получилось это слово. Затем вторая команда делает тоже самое. Та команда, у кого слов получилось больше — победила.

Конкурс №12. «Космонавты».

Для этого конкура понадобиться 2 человека и 2 стула. Стулья стоят посреди класса. Обоим космонавтам надевают повязку на глаза и раскручивают. Их задача, найти с закрытыми глазами стул и сесть на него, при этом не упав. Все одноклассники словами, хлопками помогают участникам. Кто первый справиться с заданием – победил.

Конкурс №13. «Девушка моей мечты».

В этом конкурсе участвуют 2 мальчика и 2 девочки. Они делятся на команды, в каждой по одному мальчику и по одной девочке. Парням завязывают глаза и дают в руки мел. Их задача нарисовать девушку своей мечты на доске. Задача же девочек направлять своего партнера, давая ему подсказки. Но нельзя помогать руками, только словами. Победителя определяют все присутствующие общим голосованием.

Конкурс №14. «Память».

Эта игра, направленная на то, чтобы узнать у кого из участников память лучше. Участвуют в конкурсе трое учеников. Ведущий раздает каждому ученику по карточке, на которой изображены различные геометрические фигуры разных цветов в разном порядке. Участникам дается 20 секунд на то, чтобы все запомнить. Затем, каждый ученик по памяти рисует цветными мелками те фигуры, которые были у него в карточке. Тот, кто нарисовал больше правильных фигур, правильного цвета – победил.

***

Поздравления: С Днем Учителя

Сценарий «День учителя» (сценарий на День учителя)

        Идея: провести между учителями игры и конкурсы, касающиеся учительской тематики.        

Если вам хочется порадовать своих преподавателей на День учителя, то приготовьте им небольшой праздник своими силами, а сценарий «День учителя» это то, что вам необходимо.

• Сделайте для всех учителей приглашение на праздник, сообщите время и место, где будет проходить мероприятия. Оформите приглашение в виде дневника с оценками, и внизу текст будет написан в виде замечания родителям: «Явитесь срочно в школу такого-то числа, во столько времени».
• В актовом зале, с разрешения директора, украсьте шарами и плакатами все стены. Желательно, чтобы плакаты с поздравлением учителей готовили все классы, чтобы можно в конце праздника устроить конкурс на лучший плакат. Купите учителям подарки. Это могут быть конфеты — букеты
  , это с одной стороны оригинальный подарок, с другой стороны, очень красивый.
• В назначенное время начинайте праздничный концерт для учителей. Лучше всего воспользоваться талантами ваших воспитанников, доверьте им вести концерт и выступить на нем. Тем более, в каждой школе есть свои яркие звездочки, которые зажигаются еще в начальной школе и горят все школьные годы.
• Ведущая выходит в образе школьного учителя с указкой и журналом и делает перекличку учителей и заодно отпускает замечания по поводу внешнего вида учителей и поведения. Главное, замечания должны быть не ядовитые и острые, а все-таки добрые и веселые.
• После переклички проведите первый конкурс «Школьная программа». Подготовьте вопросы и задания по различным предметам, например, как в программе «Самый умный», т.е.: математика, русский язык, литература, физика, химия, биология, физкультура и т.д. По физкультуре должны быть не только задания на проверку физической подготовки (например, 10 раз присесть), но и на проверку теории, например, в каком году Олимпийские игры вновь начались после долгого перерыва. Если вы включаете в число предметов музыку, участники должны не только петь, но и отгадывать мелодии и знать хотя бы что-то по музыкальной теории. Такой конкурс позволит не только на все 100% задействовать всех, ведь тут и интеллект, и творческие способности, и движения необходимы, но и даст возможность пересмотреть многим мнения о том, насколько «легко» детям учится в школе. После окончания конкурсов в журнал ставятся оценки.
• Затем последует выступление творческих коллективов, с песнями, переделанными про школьную жизнь и учителей. Также, первоклашки могут спеть забавные частушки про нелегкую школьную жизнь.
• Теперь проведите для учителей следующий конкурс «Пересказ». Для проведения этого конкурса заранее составьте списки известных литературных произведений из школьной программы. Далее каждой команде дайте по половине названий из списка. Задание для команд непростое: за 5 минут написать пересказы каждого произведения так, чтобы участникам другой команды пришлось поломать голову, прежде чем они догадаются, о чем идет речь. Побеждает в конкурсе та команда, которая разгадает большее количество произведений или сделает это быстрее другой команды.
• Пусть ваши учителя еще поучаствуют в конкурсах, например конкурс «Солянка». Помните известные стихотворения «Дом, который построил Джек» или «Багаж»? Заранее распечатайте эти два стихотворения. На маленьких листочках, точнее на каждом из них, запишите имена и названия главных действующих лиц, например, если речь идет о стихотворении «Багаж», то тут могут быть записки с такими словами: дама, диван, чемодан, багаж, саквояж, собачонка, вагон и т.д. Каждая команда получает свои записки, после чего ведущий читает стихотворение. Если в стихотворении встречается слово или название, которое содержится на записке участника, то этот участник должен изобразить то, что происходит с «его» словом или названием в стихотворении. Таким образом, обе команды показывают небольшое шоу. Зрители выбирают ту команду, чьи действия покажутся более слаженными.
• И снова выступление школьных коллективов, желательно, чтобы в конце праздника для учителей ученики хором спели песню «Мы желаем счастья вам».
• Как раз, под звуки этой музыки, можете начинать вручать вашим учителям подарки, а также проводить процедуру награждения по результатам конкурсов, предварительно перед этим необходимо приготовить 2 медали (золотую и серебряную).

Игры и конкурсы на день учителя ~ Поздравинский

Учителя делятся на команды по несколько человек и за определённое время, к примеру, 5 минут, команды должны составить список фильмов, мультфильмов, рассказов и повестей, в которых упоминается школа или учебный процесс, например, «Большая перемена», «Приключения Электроника», «Гостья из будущего», «Птичка певчая» и так далее. Команда, у которой будет самый длинный список, победит.

Учитель на учителя

Учителям задают вопросы из области всех предметов, кто первым поднимает руку. Тот и отвечает. За правильный ответ — один балл, естественно учитель, который ведёт предмет, из которого задан вопрос, не отвечает. Кто из учителей сможет набрать больше баллов, тот и победил.
Примеры вопросов:
Кто написал «Горе от ума» (Грибоедов)
Как называется первая часть урока по физкультуре? (организующая)
В чём измеряется мощность? (ватт)
Как называется химическая реакция, при которой выделяется теплота? (экзотермическая)
Есть ли ядро у прокариот? (нет)
Князь Игорь воевал с татарами или печенегами? (с печенегами)

Указка

Участники конкурса делятся на команды. Каждой команде вручают газету и скотч. С помощью этих предметов команда должна изготовить указку. Чем длиннее она получится, тем больше шансов на победу. Членам команды разрешается поддерживать указку руками, но диаметр изделия не должен быть больше 5 сантиметров. Побеждает команда, изготовившая самую длинную и тонкую указку.

Учителя-поэты

Каждый учитель достаёт фант, в котором указана фамилия другого учителя. Учитель должен срифмовать фамилию таким образом, чтобы сделать своего рода комплимент коллеге, например, учитель Томилина — умная извилина, учитель Петрова ведёт уроки драйвово, учитель Пасюкевич полна загадок и оттенков, как Малевич и так далее. У кого получится самая лучшая рифма, тот получит приз.

Самый известный учитель

Дети отвечают на одинаковые вопросы о каждом из учителей. О ком из учителей дети знают больше информации, то есть учитель, на вопросы о котором дети дадут больше правильных ответов, признаётся самым известным и получает медаль.
Примеры вопросов:
В каком возрасте начал преподавательскую деятельность?
В скольких школах работал?
Любимое занятие в свободное время?
Сколько детей?
Любимый цвет?
Любимое время года?
Любимый писатель?
Что любит больше: чай или кофе?
Что выберет: море или горы? И так далее.

Берегите нервы

Участники конкурса сидят на стульях и пытаются сохранить невозмутимость при любых внешних обстоятельствах. Другие же игроки всеми силами пытаются вывести их из равновесия. Они шумят, чтобы человек обернулся. Смешат, чтобы он улыбнулся. Пугают, чтобы участник вскочил со стула. Злят, чтобы вызвать гримасу негодования. Побеждает самый «непоколебимый» и спокойный игрок.

Учебник

Игроки делятся на команды. Каждая команда пишет свой «учебник». Это обычная тетрадь, на каждом листе которой участники пишут одно шуточное задание. Например, поднять ногу, закрыть глаза, махнуть левой рукой, присвистнуть и так далее. После чего команды обмениваются учебниками. Им дается одна-две минуты на подготовку, а затем все игроки должны произвести действия именно в том порядке, в котором они указаны в «учебнике». Побеждает команда, которая лучше выучила теорию и правильно выполнила задание на практике.

Науки

Нескольким участникам или командам предлагают за две-три минуты вспомнить и записать как можно больше названий существующих в мире наук. После чего полученные списки сравнивают, вычеркивают в них повторяющиеся названия и подсчитывают количество оставшихся наук в перечне каждой команды. Победил тот, кто вспомнил и успел записать больше.

Интересные задания для учеников и преподавателей, нестандартные конкурсы на День учителя сблизят педагогов с детьми. Веселые викторины и блиц-опросы откроют глубину познаний школьников и порадуют учителей. Активные конкурсы и соревнования разбавят интеллектуальный праздник. Шуточные задания подарят хорошее настроение всем присутствующим.

Участвуют все ученики класса. Каждый из них должен описать на тетрадном листе ситуацию, которая может сложиться в классе, и как он поступил бы в ней на месте учителя. Например, как успокоить шумный класс, привить любовь к знаниям, бороться с опозданиями. Свои необычные версии дети должны изложить, подписать и сдать. Учитель тут же зачитывает выдвинутые предложения и отмечает наиболее смешные и оригинальные работы.

Творческий конкурс. Участвуют 2 группы учеников. Для проведения конкурса понадобятся 2 ветки (например, срезанные с куста сирени, без листиков), 2 экземпляра гофрированной цветной бумаги, клей, нитки и ножницы.

Задача команд – изготовить разные цветы и листочки и закрепить их на веточке. Можно составить композицию, сделав оригами, если кто-то из детей владеет этим навыком.

Победителя определять необязательно. Главное – процесс. После окончания конкурса икебаны можно преподнести в подарок учителям.

В конкурсе участвуют 2 классных руководителя. Для его организации нужно попросить ребят принести свои фотографии, по 6 человек от каждого класса. Затем эти фото необходимо распечатать на листах в двух экземплярах.

Ведущий перемешивает фотографии учеников каждого класса и раскладывает их в 2 ряда изображениями вниз. Далее он подводит учителей к фото их класса. После команды ведущего «старт» преподаватели начинают по очереди открывать изображения, запоминать, кто где находится и класть их обратно. Как только они обнаруживают повторения, могут вернуться назад и открыть обе картинки.

Побеждает классный руководитель, который первым собирает своих учеников.

Игра-викторина. Соревнуются 2 команды из Three самых умных и находчивых представителей разных классов. Для проведения игры нужно подготовить карточки с вопросами и сложить их в корзину.

Один из учеников, который не участвует в викторине, достает наугад по одной заготовке. Ведущий по очереди зачитывает вопросы. Задача игроков – правильно ответить на них. На раздумье им дается 1 минута. Тот, кто знает правильный ответ, поднимает руку. Кто первым поднимает руку, имеет право ответить на вопрос. Если ответ неверный, ответить может команда соперников. За каждый правильный ответ группа участников получает по 1 баллу. В случае, когда никто не ответил верно, ведущий обращается за помощью к ученикам в зале.

Побеждает в игре команда с наибольшим количеством баллов.

Примеры вопросов

• Продолжите пословицу: Ученье – свет, а … (неученье – тьма)
• Как на школьном языке называется оценка, эквивалентная «неудовлетворительно», «плохо», «двойка» (баранка)
• Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
• Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и учителя математики? (без дроби)
• Вставьте пропущенное слово в афоризм Аристотеля: «Ничто так прочно не запоминают ученики, как … своих учителей» (ошибки)
• Как японцы обращаются к своему учителю? (сэнсэй)
• Как называют педагогов по общественным дисциплинам? (гуманитарии)
• Как называется книжная одежка? (обложка)
• Разновидность какого чертежного инструмента называют «козьей ножкой»? (циркуля)
• Как называют помощь, которую оказывают шепотом? (подсказка)
• Что на уроках еле-еле ползет, а на переменах летит стрелой? (время)
• Как по названию российского полуострова называют последние парты в школьных классах? (Камчатка)
• Как называется «диплом» об окончании средней школы?
  (аттестат)
• Как называется письменный пересказ прослушанного текста? (изложение)
• Как начинается известная русская пословица: «… – мать учения»? (повторение)
• Какой зал есть в каждой школе? (актовый)

Играют Three преподавателя и ученики. Для проведения игры понадобятся большие непрозрачные листы или портреты троих учителей по разным предметам (например, рисования, труда, пения).

Ведущий показывает ученикам фото или записанные на листе фамилию, имя и отчество преподавателя. Дети не должны произносить его вслух. Далее вызывается учитель из числа представителей другого предмета и пытается угадать загаданного преподавателя по характеристикам, которые дают ученики. Он может задавать ребятам наводящие вопросы. Такую же процедуру ведущий проводит с другими представителями.

Побеждает учитель, которому удается угадать, о ком идет речь, быстрее остальных.

В конкурсе соревнуются ученики двух классов. Для его проведения понадобятся листы бумаги и карандаши – по одному для каждого участника.

Сначала ученики подписывают свои листы (указывают свою фамилию и класс). После этого они должны изобразить своего любимого учителя максимально реалистично, но не дорисовывая ему атрибутику ведения его предмета. На выполнение задания отводится 2 минуты. По истечении времени классы обмениваются рисунками и пытаются угадать, какой учитель на них изображен.

Побеждает класс с большим количеством узнаваемых портретов. Заодно определяется и самый популярный преподаватель.

После окончания конкурса ученики получают свои рисунки обратно и дарят их учителям на память.

Играют 2 команды учеников. Перед проведением игры учитель русской литературы составляет 2 небольших списка с разными пройденными произведениями. Это могут быть басни, повести, сказки.

Каждая группа участников получает по одному списку. Команды должны за 5 минут написать коротенькие пересказы так, чтобы соперникам было непросто разгадать, о каком произведении идет речь. Далее группы участников обмениваются пересказами. Их задача – в течение 5 минут прочитать написанное и разгадать зашифрованные произведения.

Выигрывает команда, которой удается разгадать больше тем.

Конкурсы на день учителя для учителей в школе. Смешные и новые конкурсы

Не так много времени осталось до дня учителя, а у многих ещё даже нет идей, как организовать и провести этот праздник. Подойти к вопросу нужно серьёзно, чтобы педагог остались довольными и поставили вам плюсик. Новые конкурсы на день учителя для самих учителей в школе – это смешные игры и соревнования, интересные идеи и проверка для всех учителей. Смотрите, играйте, и этот праздник будет вашим любимым после увиденного.

Кстати!
Если вы хотите удивить своих коллег, тогда вот такая обёртка на шоколад поможет вам в этом:

Её можно скачать бесплатно, вставить в шаблон фотографии учителей, завернуть настоящий шоколад и подарить своим коллегам по работе!

Учителя сами не замечают, как говорят такое, что это становится пёрлами. Но что, если предложить учителям на каждую букву алфавита придумать предложение, связанное со школой? Давайте попробуем.
У нас вот что получилось:

Используйте это как подсказку, а на празднике пусть учителя думают сами.

Что это за предмет

Каждый учитель преподаёт свой предмет и знает его. Тут мы и проверим, как хорошо учителя знают то, чему учат детей. Для этого нужно из разных школьных учебников выписать какие-нибудь строчки. Желательно такие строчки, по которым совсем не понятно, откуда они взяты. На празднике зачитываете строчки по очереди, а учителя должны угадать, к какому предмету в школе относятся эти строчки.

Без сомнений, все учителя настоящие эрудиты. Данный видео конкурс только подтвердит это… или опровергнет. Смотрите видео кроссворд, читайте вопросы и отгадывайте. А после нужно составить ключевое слово.

Подарки для учителей

Каждому учителю дарили подарки коллеги, родители и ученики. В этом конкурсе учителям необходимо описать словами подарки, а другие должны угадать, что же это за подарки.
Можно заранее написать на листочках названия подарков, и сложить все листочки в мешок. Учителя по очереди достают по одному листочку и прочитав название, пытаются объяснить его.
Приз вручается тому, кто оригинальнее объяснил, и тому, кто больше всех угадал.

Дирижёр с указкой

Указка учителя очень похожа на палочку дирижёра. Вот этим мы и воспользуемся. Одному учителю даёт в руки указку, и показывают картинку, например, школу. Учитель должен при помощи указки в воздухе написать слово ШКОЛА, а другие учителя должны отгадать это слово. Потом так проделывает каждый учитель, только слова постоянно меняются. Кто сможет отгадать больше слов, тот получает приз.

Математика в песнях

Простой и сложный конкурс одновременно. Тут всё просто – кто назовёт больше песен, где есть цифры, то побеждает. Называть песни нужно по очереди.
Примеры песен:
— миллион алых роз
— дважды два четыре, это всем известно в целом мире
— две половинки
— сто дней до приказа
— у реки два берега
И многие другие песни, коих множество.

Номинации для учителей

Если хотите разнообразить праздник, то вам пригодятся шуточные номинации для учителей на день учителя. В этом игровом блоке каждый учитель получит своё звание и свою награду.

Эта игра знакома многим, поэтому играть в неё весело и интересно. Проходит всё просто: первый учитель вынимает карточку с вопросом, зачитывает. Потом он же вынимает карточку с ответом и зачитывает её. Порой получаются необычные совпадения, и это весело.

Примеры вопросов и ответов:

Также посмотрите красивые открытки коллегам на день учителя. Все открытки бесплатные и помогут вам необычно поздравить учителей с их профессиональным праздником.

Предлагаем вашему вниманию авторский сценарий ко дню учителя на тему: «Игры для учеников на день учителя». Материалы праздничной программы доступны для бесплатного просмотра и скачивания.

Цель: демонстрация многогранности труда учителя, популяризация профессии «учитель»

Задачи:

1. акцентировать внимание обучающихся на профессии «учитель».
2. развивать ассоциативное мышление, связную монологическую и диалогическую речь обучающихся; расширять кругозор.
3. воспитывать интерес к миру профессий, любовь и уважение к профессии «учитель».

Оборудование: презентация Microsoft PowerPoint

1. Организационный момент

Дорогие ребята, сегодня праздник – День Учителя. Я предлагаю вам интересную игру. Правила её просты: я загадываю загадку – вы отгадываете, затем мы вместе определяем какие ассоциации возникают с этим предметом или образом, и, как учитель может быть связан или похож на этот предмет или образ.

2. Проведение дидактической игры

+ Сегодня на классном часе нам нужно ответить на некоторые вопросы. Мне они представились в виде такого образа (Слайд 2). Что здесь изображено? (слушаю ответы детей). Если ответ детей правильный – это многогранник, то звучит вывод: профессию учителя очень многогранная. Почему? Давайте разберёмся!

Если дети не знают эту фигуру – предлагаем узнать в процессе отгадывания загадок и работы с образами – ассоциациями.

Загадка 1:

Мудра, спокойна, интересна,
Таинственна и бесконечна,
Живем мы в ней,
Огромная она,
Планете нашей жизнь дала… (Вселенная)

(открывается Слайд 3 презентации)

+ Почему мы можем сравнить учителя со Вселенной? (ответы детей)

Вывод: Учителю необходимо обладать качествами нашей Вселенной, такими как мудрость, спокойствие, таинственность и др.

Загадка 2:

Ответственный и деловой – руководит он всей страной!
Он – издаёт указы, им подчинятся надо! (Президент)

+ Учитель ассоциируется с президентом. Почему?

Вывод: Учитель – деловой человек, активный, должен уметь принимать конструктивные решения (Слайд 4).

Загадка 3:

Сражения и тренировки
Терпение и сила воли
Ответственность всегда нужна
Потом победа им дана! (спортсмены)

+ Что общего у спортсмена и учителя?

Вывод: Конечно – это ответственность, сила воли, терпение! (Слайд 5).

Загадка 4:

Он природе верный друг,
И в порядке всё вокруг,
На деревьях вырастут плоды,
И гордимся урожаем мы,
Яблони и груши –
Для здоровья нужно! (садовник)

Вывод: Дети – цветы жизни. Учителю нужно очень потрудиться, чтобы взрастить прекрасный сад, чтобы процесс учения был интересным для детей. (Слайд 6).

Загадка 5:

Страницы бережно листаю,
В мир необычный попадаю,
Здесь собраны все знания,
И нужно лишь старание,
Чтоб всё запомнить и узнать
Очень-очень умным стать. (книга-энциклопедия)

+ Учителя часто сравнивают с энциклопедией. Почему это возможно?

Вывод: Учителю просто необходимо быть эрудированным, интересным собеседником и владеть разными знаниями. (Слайд 7).

Загадка 6:

Я – добрый волшебник,
Лисичка, грибок,
Учёный, певец,
И активный стрелок,
Аплодирует зритель –
Я сцену люблю!
Сценарий удачный –
И всё «по плечу» … (артист, актёр)

Вывод: Каждый день учитель играет свою роль (свои роли), в которых проживает разные эмоции и чувства, демонстрирует своим ученикам пример позитивного отношения и любви к жизни. (Слайд 8).

Загадка 7:

С ним очень вкусно,
Аппетитно!
Умело он творит:
Компот, печенье и варенье,
И с ним я очень сыт… (повар)

+ Ну, а как же могут быть похожи учитель и повар?

Вывод: Конечно, профессия учителя – очень творческая, и, чтобы «пирожок» (результат обучения и воспитания) детей получился вкусным и красивым нужно очень постараться.

(Слайд 9).

Загадка 8:

У меня в руках сейчас кисть, альбом и карандаш,
Я успешен, я творю,
Я шедевры создаю… (художник)

Вывод: + Мы уже отмечали, что профессия учитель – творческая профессия. Художественные способности учителю необходимы при подготовке к урокам. (Слайд 10)

Загадка 9:

Всех излечит, исцелит…
Добрый Доктор… (Айболит)

+ Почему слова известной сказки К. Чуковского можно сказать не только в адрес врачей, но и учителей?

Вывод: Учитель держит в своих руках ежедневно десятки детских судеб, каждого нужно увидеть, рассмотреть его особенности, каждому помочь лучше узнать качества своего характера, «вылечить» добрым взглядом, словом или делом. Часто учителя называют «вторая мама», потому что дети очень много времени проводят в школе, и учитель о них заботиться как мама. (Слайд 11).

3. Подведение итогов классного часа.

(Слайд 12)

Почему профессию «учитель» — называют многогранной профессией? Многогранник – геометрическая фигура, у которой много граней (сторон), так и учитель обладает разными качествами и талантами, способностями и умениями, учитель много знает и играет на своём рабочем месте разные роли.

Ни один праздник сегодня не обходится без игровой программы. А что уж тут говорить о праздновании дня учителя, человека, который постоянно использует игровые приемы для обучения детей, становясь участником этого процесса. Игры на День учителя обычно связаны со школьной тематикой, с уроками, с предметами, которые преподают педагоги. Ведущими такой игровой программы зачастую бывают ученики, поэтому следует помочь им в подборе такого материала, который был бы интересным, познавательным, забавным. Игры на День учителя могут быть частью любой концертной программы, когда между песнями и сценками согласно сценарию проводятся различные веселые конкурсы ко Дню учителя. На сцену приглашается несколько человек, которым предлагается выполнить определенные задания. Предлагаем познакомиться с очень интересными играми, которые мы собрали из различных источников.

Самая популярная игра на День учителя «Горячо – холодно»

Правила игры очень просты, а количество игроков не ограничено. Водящий вызывает а сцену несколько педагогов, раз уж развлечение предусмотрено для них. В коробке у него спрятана игрушка или любой другой предмет. Задача участников игры: задавая наводящие вопросы, отгадать, что спрятано в красивой коробке. Если игрок угадывает предмет, он забирает его себе в качестве приза. В игре есть маленькое ограничение: задавать можно только такие вопросы, на которые водящий будет отвечать «Да» или «Нет».

Пример вопросов:

• Это игрушка?
• Им можно рисовать?
• Предмет съедобный? И т.д

Конкурс «Каверзный пересказ»

Приглашается команда учителей и учеников (по 2 человека). У ведущего они берут по одной карточке, а которой написано название рассказа или стихотворения, хотя можно брать басни, сказки, которые предстоит пересказать сопернику. Участники будут стараться загадать друг другу произведение из школьной программы, чтобы команда соперников угадала завуалированное словами произведение. Потом можно усложнить конкурс, и предложить учителям мимикой и жестами показать произведение.

Конкурс «Песенная анатомия»

На концерте звучат в основном песни о школе. Предложите учителям пропеть строчку песни, в которой обязательно будет упоминаться какой-то орган человеческого тела: сердце, нога, глаза, губки бантиком и т.д. Если такой конкурс ко Дню учителя в школе уже проходил, измените правила игры: можно петь песни с именами, о деревьях, о городах, об осени.

Тематическая игра в День учителя «Путешествие по школьным кабинетам»

Учителя делятся на две команды и выполняют задания на скорость. Каждый конкурс связан с какой-то наукой, преподаваемой в школе. В игру включены следующие станции:

1. Математика
2. Астрономия
3. Русский язык
4. История
5. Пение
6. Биология
7. Химия
8. География
9. Физика

Взгляд наставника

Для любой учительской вечеринки подойдет ток-шоу. Можно устроить его даже во время застолья. Пригласите к микрофону наиболее популярных в школе педагогов. Хорошо, если они будут из разных поколений. Предложите коллегам какую-нибудь животрепещущую школьную тему. Например, макияж старшеклассниц.

Самый ловкий педагог

Это конкурс для педагогов, предположительно, молодых. Подойдет он и для праздника с участием вожатых или студентов педагогических вузов. Участники разбиваются на команды, например, на «физиков»(математики, химики, физики) и «лириков»(литераторы, историки, социологи).

Самая смешная фраза

Этот конкурс подходит для учителей и учеников. Ведущий просит участников вспомнить самые смешные высказывания педагогов или цитаты из ученических сочинений. Можно даже разделиться на команды педагогов и учащихся. Команда-победитель будет определена по аплодисментам участников.

Собачье чутье

Ведущий показывает всем зрителям пять «волшебных» мешочков. В каждом из них, по его словам, лежит предмет, который изучает одна из наук. Ведущий предлагает зрителям, участвующим в конкурсе, закрыв глаза, обследовать мешочек с помощью носа и назвать науку, которая изучает содержимое мешочка.

Вовочка

Вот небольшая загадка для учителей, которая немного заставит поломать голову даже самых гениальных учителей.

Три обезьяны

Для проведения этого конкурса возьмите три карточки: на первой нарисуйте уши, на второй – глаза, а на – третьей рот. Далее на небольших бумажках укажите ситуации, действия в которых ваши ученики будут описывать. Далее каждый из учеников выбирает одну из трех карточек, после чего тянет бумажку с указанием ситуации.

Плохие переводчики

Эта игра особенно подойдет для учителей английского языка, которые через игру на праздниках любят проверять знания своих учеников. Для начала надо посадить всех участников в круг. Затем вы придумываете небольшую фразу и говорите ее шепотом любому игроку. Он говорит ее также шепотом своему соседу справа, но уже на английском языке.

Задачи для пытливого ума

В начале конкурса каждому участнику выдайте по листу бумаги в клеточку и ручке. Далее раздаете каждому «контрольную работу в двух вариантах»: листы, на которых записаны три задачи. Одним участникам выдайте первый вариант, а другим – второй вариант. Все как в школе. За одну правильно решенную задачу участник получает тройку, за две – четверку, за все задачи – пятерку. Те, кто стал пятерочниками, становятся победителями конкурса.

Школьная программа

Если у вас в гостях собралось много учителей, то проведите следующий конкурс. Подготовьте вопросы и задания по различным предметам, например, как в программе «Самый умный», т.е. : математика, русский язык, литература, физика, химия, биология, физкультура и т.д. По физкультуре должны быть не только задания на проверку физической подготовки (например, 10 раз присесть), но и на проверку теории, например, в каком году Олимпийские игры вновь начались после долгого перерыва.

Пересказ

Для проведения этого конкурса заранее составьте списки известных литературных произведений из школьной программы. Далее каждой команде дайте по половине названий из списка. Задание для команд непростое: за 5 минут написать пересказы каждого произведения так, чтобы участникам другой команды пришлось поломать голову, прежде чем они догадаются, о чем идет речь.

День учителя — лучший повод, оригинально чтобы и красиво поздравить дорогих преподавателей с праздником профессиональным. Помимо традиционных пожеланий в стихах и букетов, прозе и открыток, поздравить учителей можно помощью с также концерта в исполнении детей. Чаще основе в всего такого мероприятия в День учителя конкурсы прикольные, игры и номинации. Причем это быть могут как подвижные варианты, которые подойдут идеально для спортзала или улицы, спокойные и так игры за столом. А чтобы после развлечений веселых порадовать любимых педагогов необычными можно подарками устроить для них шуточные смешными со номинации названиями и награждением. Далее предлагаем примеры вам конкурсов, игр и номинацией, которые подойдут идеально для празднования Дня учителя в Содержание.

школе

Самые прикольные конкурсы на учителя День — очень смешные идеи для детей и учителей

Прикольные конкурсы на День учителя со заданиями смешными любят и учителя, и дети. Такие соревнования шуточные всегда поднимают настроение всем зрителям и участникам, помогают сделать праздничное мероприятие интересным и динамичным. Вариантов прикольных конкурсов ко Дню великое учителя множество. Это могут быть командные как соревнования между учителями и учениками, индивидуальные и так конкурсы, где каждый сам за Что. себя касается тематики, то она самая Можно. разнообразная использовать исключительно школьную тему, а выбирать можно оригинальные конкурсы на творчество, скорость, Главное и т. д. смекалку условие — конкурсы должны быть короткими, веселыми и разнообразными. Также можно подготовить прикольные небольшие призы для педагогов за участие.

для Идеи прикольных и смешных конкурсов на День исполнении в учителя детей

«Скороговорки»

Очень простой нужно — конкурс быстрее всех четко произнести Сначала. скороговорку ведущий задает участникам-учителям простые довольно примеры, постепенно читая более варианты сложные чистоговорок. Побеждает тот учитель, обладает кто лучше дикцией.

«Школьная программа»

задает Ведущий участникам каверзные вопросы из школьной разных программы предметов. Задача каждого участника за время короткое дать максимальное количество правильных Творим.

«ответов, что хотим»

Каждому учителю набор выдается фломастеров и листы бумаги. Ведущий определение зачитывает какого-либо предмета и участники скорость на должны изобразить что-то похожее. Например, в может задании быть сказано нарисовать что-то круглое, черное и тяжелое, а педагоги должны изобразить или камень нечто похожее.

«Никаких эмоций»

простой Очень и смешной конкурс, в котором участвуют и дети и учителя. Задача педагога сидеть с каменным лица выражением и не поддаваться эмоциям, прямо как на контрольной важной работе. Ученики в это время всячески пытаются рассмешить учителя, строя смешные Побеждает. рожицы тот педагог, который будет невозмутимым оставаться дольше своих коллег.

«Не определился»

очереди по Ведущий задает смешные вопросы, на которые должны участники дать ответ. При этом отвечать нельзя «да» или «нет» и тот, кто это нарушает основное правило, сразу выбывает из Вопросы. конкурса могут быть самыми разными, но они главное должны побуждать дать однозначный зачитывать и ответ их нужно быстро.

Веселые и подвижные День на игры учителя для детей и учителей — идеи и примеры

В веселых и подвижных играх на День могут учителя участвовать и дети, и учителя. Обычно разбиваются они на две команды, которые соревнуются за между победу собой. Но можно также разбиться по или классам по принципу мальчики/девочки, если учителей среди достаточное количество мужчин. Как такие, правило активные игры проводятся на природе спортзале в или. Среди самых популярных вариантов отметить можно спортивные эстафеты. Также адаптировать школьный под праздник можно адаптировать и традиционные игры ярмарочные: перетягивание каната, бег в мешках, зубами доставание яблок из воды и т. д.

Примеры веселыхи игр подвижных на День учителя для детей и качестве

В учителей примеров веселых игр также привести можно активные командные квесты. Формат очень квестов простой: участники делятся на команды, выдаются задания поэтапно (новое после завершения задания), предыдущего должны быть на смекалку и скорость. если, Например праздник проходит на большой территории, то давать можно маленькие задания-загадки, ответы на следует которые спрятать в укромных местах. Такую лучше игру всего проводить на природе, например, в Если.

парке говорить о более традиционном формате Дня празднования учителя — школьном концерте, то и в него внедрить можно интересные игры. Например, можно поиграть немного во всеми любимые народные игры: колокольчик, платочек, ручеек и т. д. Наверняка многим педагогам приятно будет снова почувствовать себя беззаботными, детстве в как. Сюда же можно отнести и классики, нолики-крестики, резиночки — игры, знакомые и обожаемые не поколением одним. А чтобы они больше подходили данного для мероприятия, их можно слегка переделать соревнования под.

Шуточные и прикольные номинации для праздник на учителей День учителя — лучшие варианты

В празднования рамках Дня учителя активно используются прикольные и шуточные номинации для учителей. Обычно в мероприятия конце ведущий-ученик объявляет о церемонии педагогов награждения за их профессиональные успехи. В каждой номинации один побеждает преподаватель, которому вручают шуточную грамоту и медаль с указанием его категории. Как церемонии, в правило участвую абсолютно все учителя, а директор также, завуч, психолог, логопед и другие педагогического члены коллектива.

Основная фишка такой шуточные — церемонии номинации, которые важно подобрать под индивидуально каждого учителя. Также не стоит что, забывать названия должны быть смешными, но не Хорошо. обидными дополнить номинацию торжественной музыкой, другими и шарами атрибутами праздничного награждения.

Прикольные шуточных варианты номинаций на учителей на праздник День Что

учителя касается самих названий, то здесь включить можно фантазию на полную катушку! Приведем примеров несколько, которые актуальны для классного очень: «Ну руководителя классная дама», «Самый классный Первоклассный», «учитель мужчина года» и т. д. Вот еще вариантов несколько названий номинаций для разных директор:

• учителей — «Королева-мать», «Царь-батюшка»
• Мисс — «завуч Марпл», «Шерлок Холмс»
• учитель Королева — «математики/король интегралов»
• учитель истории — «знаний Хранитель»
• учитель физики — «Лучший друг Ньютона и Ома»
• учитель русского языка и литературы — «Могучая и Великая»
• учитель английского языка — «Представитель Империи Британской»
• учитель химии — «Самый большой поклонница/поклонник Менделеева»
• учитель биологии — «Верный Дарвина последователь»

Конкурсы, игры и номинации на День это — учителя смешные и прикольные развлечения для учителей и детей, которые делают праздник по-настоящему радостным и веселым. Особенно забавным получается награждение шуточным по преподавателей номинациям, название которых придумывают ученики сами. Подвижные конкурсы на природе или в всегда спортзале способствуют налаживанию дружеской атмосферы, а игры интеллектуальны4е за столом помогают участникам развиваться и узнавать лучше друг друга!

День учителя – один из самых близких и понятных любому человеку праздников. И если вы устраиваете по этому поводу торжество, то не откажите себе в удовольствии провести для присутствующих игры и конкурсы с соответствующей тематикой. Для этого разделите гостей на две команды, и предложите пройти по всем школьным «кабинетам». Итак, конкурсы:

Возьмите по 10 листов бумаги, напишите на них двузначные цифры – для одной команды синим цветом, для другой красным. Затем раскидайте эти листки по полу. Задача команд – по сигналу собрать только свои цифры, и сложить их. Команда, которая первой назовет верный ответ, выигрывает.

Для конкурса нужна глубокая миска с мукой, в которой скрываются буквы (их можно взять из любой магнитной азбуки). Члены команд по очереди достают буквы из миски, но… только ртом, без помощи рук. Когда все участники добудут букву, команды пытаются составить из этих букв слово. Побеждает команда, составившая самое длинное слово.

В этой игре капитаны команд смогут почувствовать себя настоящими астронавтами. Для этого им на глаза надевают повязку, и несколько раз раскручивают. Теперь задача капитанов — удачно приземлиться на стул, стоящий в центре площадки. Остальные члены команды громко подсказывают капитану направление движения. Астронавт, первым совершивший посадку, приносит своей команде победу.

Для конкурса нужны подручные средства – газеты, куски ткани, предметы одежды. Задача команд – соорудить из всего этого исторический костюм и представить его зрителям. При этом эпоха значения не имеет, главное – историческая достоверность.

В этом «кабинете» можно провести следующий конкурс. Команды по очереди тянут карточки с названиями животных, птиц, рыб или насекомых, и должны всей командой эту живность изобразить. Победителей здесь определить трудно, но зато вас ждет море смеха и веселья, представьте, например, как будет выглядеть команда, изображающая тараканов или дятлов.

Это конкурс-эстафета. На старте находится две емкости с водой, одна из них подкрашена синей краской, а другая — красной краской. По сигналу первые участники команд зачерпывают две колбы из разных емкостей, и бегут к финишу, где выливают содержимое этих колбочек в одну большую банку. Команда, которая сумеет первой закончить химический опыт, то есть доверху наполнить банку, побеждает.

Для конкурса нужен глобус и два больших листа бумаги. Капитаны команд по очереди крутят глобус, и не глядя на него, тыкают пальцем в любое место. Теперь задача команды изобразить на бумаге как можно больше сведений о той стране, в которую попал пальцем капитан (если капитан попадет в океан, то выбирает страну, ближайшую к этой точке). Это могут быть местные жители, природа, достопримечательности. Побеждает команда, которая изобразит наиболее подробную картинку выбранной страны.

Сейчас команды должны вспомнить и спеть любую песню, посвященную учителям. Но не просто спеть, а еще изобразить в лицах все происходящее в песне. Например, изображать можно песни: «Когда уйдем со школьного двора» и «Может быть, пора угомониться». Команда, представившая более яркую импровизацию, побеждает.

На десерт предлагаем Вам найти 7 отличий на картинках ниже. Удачи.

ВАМ ПО НРАВИЛОСЬ У НАС?

РАССЫЛКА ЖДЕТ ВАС

ВЕРНУТЬСЯ НА ГЛАВНУЮ

Понравившиеся статьи порекомендуйте друзьям

Похожие записи:

1. Игры на день строителя
2. Игры и конкурсы на день знаний.
3. Игры и конкурсы на день физкультурника
4. Игры на день железнодорожника
5. Весёлые детские игры-конкурсы. часть 2
6. Игры и конкурсы на день шахтера
7. Веселые детские игры-конкурсы. часть 1

Список похожих постов предоставлен вам плагином YARPP.

Конкурсы на день учителя для учителей смешные

Вот уже совсем скоро 5 октября. И это не просто обычный день календаря, это день учителя. Смешные конкурсы на день учителя для самих учителей помогут вам провести корпоратив и сделать это ярко и на пять с плюсом! Конкурсы не пошлые и понравятся всему вашему коллективу.

Конкурс 1.
Для конкурса вам нужны самые разные предметы. Все предметы складывайте в один мешок. К мешку подходит первый учитель и засовывает руку в мешок. Он нащупывает предмет, но не говорит, что это за предмет, а говорит, к какой науки относится этот предмет.
Например, в мешке лежит банан. Учитель нащупывает банан и думает, а что же это такое? Когда он понимает, что это банан, то должен сказать науку. Банан это растение, поэтому учитель говорит – ботаника. Хотя когда банан будет в руке, кто знает, к какой науки учитель отнесет сей предмет.

Конкурс 2.
Трудности перевода.
Данный конкурс подойдет только для тех людей, которые знают английский язык хоть чуть-чуть. Суть проста – все участники садятся в один ряд. Первый участник придумывает фразу на английском языке и шепчет ее на ухо второму. Второй уже шепчет на ухо третьему эту же фразу, но по-русски. Третий снова переводит ее в уме на английский и шепчет на английском языке четвертому. И так далее. А последний уже должен сказать эту фразу полностью на русском языке.
Посмотрим, как учителя знают английский, и какие трудности перевода возникают при этом.

Конкурс 3.
Это даже не конкурс, а вручение награды для учителей. Но прежде, чем вручать, надо придумать номинации.
Например, для учителя химии подойдет такая номинация:
— повелитель колбок и пробирок. Повелитель огня и пламени. Знает, как сделать «огненную» воду и как на самом деле называется воздух.

Для учителя физкультуры вот такая номинация:
— его любимый мультфильм Кунг-фу Панда. Он не знает, что такое отдых. Он не ходит пешком, а бегает трусцой. Он сразу прыгает тройным прыжком.

: 1 сентября » Сценарий 1 сентября

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Сценарии и конкурсы корпоратива на день учителя

Замечательный праздник День учителя, это не только радость для учителей и педагогов, но и для родителей, чьи детишки пошли в школу и делают там свои первые успехи. Этот праздник не зря существует, ведь учителю необходимо знать и понимать, что его профессию ценят и уважают так же, как и остальные.

Где провести корпоратив в день учителя

В большей части случаев учителя отмечают свой профессиональный праздник скучно и серо. Утром в школе они слушают поздравления детей, а вечером в компании педагогов накрывают небольшой стол и культурно празднуют. Но ведь это совсем буднично и без эмоционально, а учителя тоже люди, и им тоже хочется настоящего праздника. А чтобы получить этот праздник, для начала нужно выбрать правильное место для проведения мероприятия. Где можно провести корпоратив на день учителя:

• Если ваш бюджет невелик, но хочется праздника, то вполне подойдет школьный актовый зал, насчет которого следует заранее договориться с администрацией.
• Если кто-то из учителей располагает дачей, то это тоже отличный вариант для корпоративного проведения праздника. День учителя отлично пройдет на даче.
• День учителя отмечается в начале октября, поэтому, если вы решите отметить его на природе, это будет отличный выбор. Там есть, где развернуться, на природе можно проводить разные конкурсы и игры.
• Можно на день снять комнату, диванчик или стол в кафе и устроить там настоящий праздник, проведение корпоратива в таком месте прекрасно подойдет для среднего бюджета.

В принципе, не важно где будет проходить ваш корпоротив, главное правильно и грамотно его организовать. Желательно, чтобы на празднике присутствовал ведущий, который и будет организовывать развлечения для педагогов. Можно, конечно, все взять и в свои руки, назначив главным по празднику кого-нибудь из коллег, но тогда он не сможет ощутить на себе всю атмосферу праздника. Роль ведущего может выполнить кто-нибудь из бывших выпускников школы, он может это сделать в качестве подарка абсолютно бесплатно.

Программа на корпоротив по случаю дня учителя

На корпоратив дня учителя можно выбрать любую программу для педагогов, она может быть плотной, может просто разбавлять беседу, но самое главное, чтобы праздник проходил в дружной и уютной атмосфере.

Учителя – это умные, образованные люди, для которых и программа должна быть соответствующей. Ее можно разбавить интересными историческими фактами, литературными произведениями, интересными научными законами или любой другой познавательной информацией. Очень неплохо будет позвать на праздник и самих школьников, которые после этого смогут более открыто общаться с учителями во время уроков. Если ваш корпоратив проходит в кафе, то и программу нужно продумать такую, чтобы она была там уместна. Программу нужно сделать веселой, включить в нее танцы, смех, отдых, ведь работа учителей очень сложна, и им просто необходимо хотя бы раз в году отвлечься от всех забот.

Задания для детей на день учителя. Сценарий игры к дню учителя.doc

В конкурсе участвуют две команды. Правила крайне просты: каждая команда должна за несколько минут вспомнить как можно больше песен, в которых встречаются какие-то части тела и органы, например: если речь идет о сердце, то можно выбрать песни «Шелковое сердце» или «Unbreak my heart» и т.д. Таким образом, песни могут быть даже на иностранных языках. Важно, что песни засчитываются только при…

В основе этого конкурса лежит известная игра «мемори», тренирующая память. И лучше всего его устраивать для двух шефов параллельных отделов, или для двух учителей параллельных классов, или для тренеров двух команд. Но, по большому счету, устроителям главное проявить креативность. Конкурс требует подготовки. Нужно приготовить по пять портретов учеников из каждого класса, каждый портрет в двух…

Для проведения этого конкурса вам потребуются…скороговорки. Например:
— Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа тупа.
— От топота копыт пыль по полю летит, пыль по полю летит от топота копыт.
— Даже шею, даже уши ты испачкал в черной туши. Становись скорей под душ. Смой с ушей под душем тушь. Смой и с шеи тушь под душем. После душа вытрись суше. Шею суше, суше уши, и…

Для проведения этого конкурса заранее составьте списки известных литературных произведений из школьной программы. Далее каждой команде дайте по половине названий из списка. Задание для команд непростое: за 5 минут написать пересказы каждого произведения так, чтобы участникам другой команды пришлось поломать голову, прежде чем они догадаются, о чем идет речь. Побеждает в конкурсе та команда…

Если у вас в гостях собралось много учителей, то проведите следующий конкурс. Подготовьте вопросы и задания по различным предметам, например, как в программе «Самый умный», т.е. : математика, русский язык, литература, физика, химия, биология, физкультура и т.д. По физкультуре должны быть не только задания на проверку физической подготовки (например, 10 раз присесть), но и на проверку теории…

Вот небольшая загадка для учителей, которая немного заставит поломать голову даже самых гениальных учителей.
Представьте, что Вовочка-хорошист возвращается домой из школы. Мама спрашивает:
— Тройки есть?
— Нет.
— Двойки есть?
— Нет.
— Замечания есть?
— Нет.
— Дай посмотреть дневник!
После того, как Вовочка-хорошист дал маме дневник, она разозлилась и…

Этот конкурс подходит для учителей и учеников. Ведущий просит участников вспомнить самые смешные высказывания педагогов или цитаты из ученических сочинений. Можно даже разделиться на команды педагогов и учащихся. Команда-победитель будет определена по аплодисментам участников. Если память учителей подвела или просто, чтобы еще больше насмешить зрителей, прочитайте им и эти высказывания, среди…

В начале конкурса каждому участнику выдайте по листу бумаги в клеточку и ручке. Далее раздаете каждому «контрольную работу в двух вариантах»: листы, на которых записаны три задачи. Одним участникам выдайте первый вариант, а другим — второй вариант. Все как в школе. За одну правильно решенную задачу участник получает тройку, за две — четверку, за все задачи — пятерку. Те, кто стал пятерочниками…

Праздничный КВН ко Дню Учителя

Вед. Дорогие наши учителя! Сегодня наша страна отмечает замечательный праздник-День Учителя! Этот праздник ваш, а значит, и ваших учеников. День учителя-это всенародный праздник, ведь все люди были учениками, и у каждого человека был учитель, без которого вся его дальнейшая жизнь могла бы состояться не так, перед которым он в неоплатном долгу. Только с годами мы понимаем, сколько терпения, энергии и сил потратили наши педагоги, чтобы вырастить нас достойными людьми!

Скажи спасибо педагогу

Открыто, от души!

Его от школьного порога

Встречают малыши.

И год за годом, дружным классом,

Ведёт учитель нас.

Он верит в то, что не напрасно

Любовь свою отдаст,

Зажжёт сердца, расправит крылья

Родным ученикам,

Что знаньям не покрыться пылью,

А золотом к ногам

Припасть смиренно полной чашей

Да будет суждено!

Скажи спасибо. В жизни нашей

Такой учитель — всё!

Предоставление жюри — учащиеся 9 класса: Каражегитова Анита, Каражигитова Анеля, Ситеков Арман, Досумбаев Азамат.

Вед. Итак, представление команд. На сцену вызывается 3 команды учителей! Представляем свои команды: название, девиз и эмблема команды. Этот конкурс не оценивается.

1 конкурс «Шуточные вопросы»

1. За что ученика выгоняют из класса (За дверь)
2. Какие безмозглые головы всегда нужны? (Булавочные)
3. В каком месяце бабы меньше всего сплетничают? (В феврале)
4. Когда дурак бывают умным? (Когда молчит)
5. Без чего человеку жить нельзя? (Без имени)
6. Какая ветка не растёт на дереве? (Железнодорожная)
7. Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (Нисколько)
8. Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно моря? (Будет мокрым)
9. Что будет делать ворона, прожив 3 года? (Будет жить четвёртый)
10. Зачем охотник ружьё носит? (За плечом)
11. Где сухого камня не найти? (В реке)
12. Когда у людей бывает столько глаз, сколько дней в году? (2 января)
13. Чего не устанешь всю жизнь делать? (Дышать)
14. Шёл охотник мимо башни, а на башне были часы. Он выстрелил. Куда он попал? (В милицию)
15. В каком популярном произведении на героя три раза совершено покушение и только на четвёртый раз он погибает? («Колобок»)
16. Кто из актёров первым сыграл роль ревизора в комедии «Ревизор» (Нет такой роли)
17. Почему покупают новые сапоги? (Потому что их даром не дают)
18. Почему лиса оглядывается, когда за ней бежит собака или волк? (Потомучто на спине у нее нет глаз)
19. Продолжите песню по первому слову: когда, где, почему, отчего, кто, что.

2 конкурс «Изобрази»
Команды по очереди тянут карточки с названиями животных, птиц, рыб или насекомых, и должны всей командой эту живность изобразить. Победителей здесь определить трудно, но зато вас ждет море смеха и веселья, представьте, например, как будет выглядеть команда, изображающая тараканов или дятлов.

3 конкурс «Географический»
Для конкурса нужен глобус. Капитаны команд по очереди крутят глобус, и не глядя на него, тыкают пальцем в любое место. Теперь задача команды изобразить на бумаге как можно больше сведений о той стране, в которую попал пальцем капитан (если капитан попадет в океан, то выбирает страну, ближайшую к этой точке). Это могут быть местные жители, природа, достопримечательности. Побеждает команда, которая изобразит наиболее подробную картинку выбранной страны.

4 конкурс «Музыкальный»
Домашнее задание. Каждая команда по очереди показывают музыкальный номер. Оценивается артистизм, оригинальность, четкость, качество.

5 конкурс «Изобрази сказку»
Каждой команде дается сказка. За 5 минут надо подготовиться. Затем показать инсценировку сказки.
1 команда — Колобок
2 команда — Репка
3 команда — Теремок

6 конкурс «Новая русская школа»
Ученик в роли учителя, учитель- в роли ученика разыгрывают сцену на уроке. Задача «учителя»- получить дневник, задача «ученика»-не дать дневник.

7 конкурс «Экзамен»
Математика Сосчитать предложенные вам деньги, одновремённо чётко и быстро отвечая на мои вопросы

(учитель)

• Ваше полное имя?
• Когда вы родились?
• Сколько лет вы работаете в школе?
• Какое сегодня число?
• Сколько лет осталось до 2009 года?
• Как зовут ваших детей?
• Какого цвета солнце?
• Столица ЧР?
• Какой цвет вы любите?

(ученик)

• Кто твой друг?
• В каком ты классе учишься?
• Сколько будет дважды два?
• Сколько тебе лет?
• Сегодня какой праздник?
• Как зовут твою маму?
• Как зовут учителя математики?
• Через сколько лет ты закончишь школу
• Как тебя зовут?

Русский язык
Скажите правильно: позвонят, мизерный, заржаветь, квартал

Литература
(называем фамилии поэтов, писателей)
Александр Сергеевич (Пушкин, Грибоедов)
Михаил Михайлович (Зощенко, Пришвин)

История
(я называю событие- вы дату, я дату-вы событие)
1380 год (Куликовская битва)
13 июня (День независимости)
Первая мировая война (1914)
Восстание декабристов (1825)
— Называем «Да», «Нет»

Биология
Верите ли вы, что арбуз- ягода(Да)
Верите ли вы, что инфузория- туфелька- итальянская обувь? (Нет)

Физика
— Верите ли вы, что Ньютон- великий французский учёный? (нет) англ.
— Верите ли вы, что диффузия- это проникновение одного вещества в другое при соприкосновении?(Да)

8 конкурс «Пантомима»

Команды узнают предметы друг у друга.

• компьютер
• велосипед
• портфель школьника
• стиральная машина
• воздушный шарик.
• шляпа
• шпаргалка
• кресло

9 конкурс «Кто есть кто»
Учителям даю фотографии учеников, ученикам- фотографии учителей. Узнать кто есть кто.
Разминка для учителей
Модернизированные пословицы
Музыкальный конкурс «Школьные песни»
Танцевальный конкурс
(выполняют за ведущим, оцениваются правильные движения и активность)
Чёрный ящик (Школьная принадлежность) (ручки, тетради для подарков)

Праздничный КВН ко Дню Учителя

Вед. Дорогие наши учителя! Сегодня наша страна отмечает замечательный праздник-День Учителя! Этот праздник ваш, а значит, и ваших учеников. День учителя-это всенародный праздник, ведь все люди были учениками, и у каждого человека был учитель, без которого вся его дальнейшая жизнь могла бы состояться не так, перед которым он в неоплатном долгу. Только с годами мы понимаем, сколько терпения, энергии и сил потратили наши педагоги, чтобы вырастить нас достойными людьми!

Скажи спасибо педагогу
Открыто, от души!
Его от школьного порога
Встречают малыши.
И год за годом, дружным классом,
Ведёт учитель нас.
Он верит в то, что не напрасно
Любовь свою отдаст,
Зажжёт сердца, расправит крылья
Родным ученикам,
Что знаньям не покрыться пылью,
А золотом к ногам
Припасть смиренно полной чашей
Да будет суждено!
Скажи спасибо. В жизни нашей
Такой учитель – всё!

Предоставление жюри — учащиеся 9 класса: Каражегитова Анита, Каражигитова Анеля, Ситеков Арман, Досумбаев Азамат.

Вед. Итак, представление команд. На сцену вызывается 3 команды учителей! Представляем свои команды: название, девиз и эмблема команды. Этот конкурс не оценивается.

1 конкурс «Шуточные вопросы»

За что ученика выгоняют из класса (За дверь)

Какие безмозглые головы всегда нужны? (Булавочные)

В каком месяце бабы меньше всего сплетничают? (В феврале)

Когда дурак бывают умным? (Когда молчит)

Без чего человеку жить нельзя? (Без имени)

Какая ветка не растёт на дереве? (Железнодорожная)

Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (Нисколько)

Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно моря? (Будет мокрым)

Что будет делать ворона, прожив 3 года? (Будет жить четвёртый)

Зачем охотник ружьё носит? (За плечом)

Где сухого камня не найти? (В реке)

Чего не устанешь всю жизнь делать? (Дышать)

Шёл охотник мимо башни, а на башне были часы. Он выстрелил. Куда он попал? (В милицию)

В каком популярном произведении на героя три раза совершено покушение и только на четвёртый раз он погибает? («Колобок»)

Кто из актёров первым сыграл роль ревизора в комедии «Ревизор» (Нет такой роли)

Почему покупают новые сапоги? (Потому что их даром не дают)

Почему лиса оглядывается, когда за ней бежит собака или волк? (Потомучто на спине у нее нет глаз)

2 конкурс «Изобрази»

Команды по очереди тянут карточки с названиями животных, птиц, рыб или насекомых, и должны всей командой эту живность изобразить. Победителей здесь определить трудно, но зато вас ждет море смеха и веселья, представьте, например, как будет выглядеть команда, изображающая тараканов или дятлов.

3 конкурс «Географический»

Для конкурса нужен глобус. Капитаны команд по очереди крутят глобус, и не глядя на него, тыкают пальцем в любое место. Теперь задача команды изобразить на бумаге как можно больше сведений о той стране, в которую попал пальцем капитан (если капитан попадет в океан, то выбирает страну, ближайшую к этой точке). Это могут быть местные жители, природа, достопримечательности. Побеждает команда, которая изобразит наиболее подробную картинку выбранной страны.

4 конкурс «Музыкальный»

Домашнее задание. Каждая команда по очереди показывают музыкальный номер. Оценивается артистизм, оригинальность, четкость, качество.

5 конкурс «Изобрази сказку»

Каждой команде дается сказка. За 5 минут надо подготовиться. Затем показать инсценировку сказки.

1 команда – Колобок

2 команда – Репка

3 команда — Теремок

Продолжите песню по первому слову: когда, где, почему, отчего, кто, что.

6 конкурс «Новая русская школа»

Ученик в роли учителя, учитель- в роли ученика разыгрывают сцену на уроке. Задача «учителя»- получить дневник, задача «ученика»-не дать дневник.

7 конкурс «Экзамен»

Ваше полное имя?

— Когда вы родились?

— Сколько лет вы работаете в школе?

— Какое сегодня число?

— Сколько лет осталось до 2009 года?

— Как зовут ваших детей?

— Какого цвета солнце?

Столица ЧР?

— Какой цвет вы любите?

(ученик)

Кто твой друг?

В каком ты классе учишься?

Сколько будет дважды два?

Сколько тебе лет?

Сегодня какой праздник?

Как зовут твою маму?

Как зовут учителя математики?

Через сколько лет ты закончишь школу

Как тебя зовут?

Русский язык

Скажите правильно: позв о нят, м и зерный, заржав е ть, кв а ртал

Литература (называем фамилии поэтов, писателей)

Александр Сергеевич (Пушкин, Грибоедов)

Михаил Михайлович (Зощенко, Пришвин)

История (я называю событие- вы дату, я дату-вы событие)

1380 год (Куликовская битва)

Первая мировая война (1914)

Восстание декабристов (1825)

Называем «Да», «Нет»

Биология

Верите ли вы, что арбуз- ягода(Да)

Верите ли вы, что инфузория- туфелька- итальянская обувь? (Нет)

Физика

Верите ли вы, что Ньютон- великий французский учёный? (нет) англ.

Верите ли вы, что диффузия- это проникновение одного вещества в другое при соприкосновении?(Да)

8 конкурс «Пантомима»

Команды узнают предметы друг у друга.

Компьютер

Велосипед

Портфель школьника

Стиральная машина

Воздушный шарик.

Шляпа

Шпаргалка

Кресло

9 конкурс «Кто есть кто»

Учителям даю фотографии учеников, ученикам- фотографии учителей. Узнать кто есть кто.

Разминка для учителей

Модернизированные пословицы

Музыкальный конкурс «Школьные песни»

Танцевальный конкурс

(выполняют за ведущим, оцениваются правильные движения и активность)

Чёрный ящик (Школьная принадлежность) (ручки, тетради для подарков)

Слово жюри

Как организовать профессиональный , чтобы было весело и интересно? Наверняка пригодятся разные застольные развлечения и, несмотря на то, что труд Учителя очень нелегкий, как правило, даже отдыхая, они не могут о нем забыть. Предлагаем новую застольную ролевую сказку ко Дню Учителя, которая внесет разнообразие и развлечет виновников торжества.

Участники получают карточки с репликами и произносят их, как можно артистичнее — всякий раз, как в тексте прозвучит имя «своего» персонажа.

Персонажи и их реплики:

Школа «Всех выучим»;

Учитель «Я не могу иначе!»;

Журнал «У меня все ходы записаны!»;

Книги (2 человека) «Кладезь знаний»;

Доска «Всё вытерплю»;

Компьютер «Без меня теперь никуда»,

ЕГЭ «А кому легко?» ;

Ученики (2 человека) «А мы че, мы ни чё»

Текст застольной сказки.

Рано утром в Школе …тишина. Ученики… ещё дома завтракают, причесываются, умываются собирают портфель, в общем, готовятся к Школе…. Учитель… уже на рабочем месте. Он бодр, полон сил, воодушевлён, готов сеять разумное, доброе, вечное в головах и в душах своих Учеников… Учитель…, как никто другой знает цену Книгам… Он знает каждую их них, не одну бессонную ночь Учитель… посвятил чтению. Особое место занимает классный Журнал…Сей документ по ценности и значимости подобен паспорту, а посему, Классный журнал…есть святая святых любой Школы…Учитель…работает с Доской… На Доске.. появляется тема, число, схемы, таблицы. В процессе подготовки урока задействован Компьютер…Все силы направлены на то, чтобы Ученики… усвоили учебный материал и сдали ЕГЭ…Доска… покрывается меловыми записями, загружены презентации в школьный Компьютер… На учительском столе лежит куча умных Книг…в предвкушении урока. В Журнале… уже сделаны все необходимые записи. Учитель…понимает, что не за горами ЕГЭ…

И вот Школа…наполняется шумом Учеников…Учитель… мобилизуется, он готов творить, учить, удивлять. Учителя.. не испугать никакими ОГЭ, ГИА, ФГОС, УУД, ЕГЭ…, он любит свою работу, он любит своих Учеников… !. Никакие реформы, новшества, нововведения не смогут перекрыть кислород великому живому организму под названием Школа…И какие бы Ученики… не стояли у Доски…, какие бы презентации и задания не были загружены в Компьютер… и какие бы ЕГЭ… не спускались сверху, Учитель…покажет хорошие результаты, на то он и Учитель…

И, конечно же, в свой профессиональный праздник все Учителя…во всех Школах… страны хотя бы на один вечер отложат в сторону Классные Журналы… и Книги…, не станут подходить к Компьютеру… и Школьной Доске, наконец — то забудут о ЕГЭ. А будут получать только поздравления от Учеников…, их родителей, родных и коллег! И пусть хотя бы в этот день Учителя… проживут иначе легко, весело и беззаботно!

Ни один праздник сегодня не обходится без игровой программы. А что уж тут говорить о праздновании дня учителя, человека, который постоянно использует игровые приемы для обучения детей, становясь участником этого процесса. Игры на День учителя обычно связаны со школьной тематикой, с уроками, с предметами, которые преподают педагоги. Ведущими такой игровой программы зачастую бывают ученики, поэтому следует помочь им в подборе такого материала, который был бы интересным, познавательным, забавным. Игры на День учителя могут быть частью любой концертной программы, когда между песнями и сценками согласно сценарию проводятся различные веселые конкурсы ко Дню учителя. На сцену приглашается несколько человек, которым предлагается выполнить определенные задания. Предлагаем познакомиться с очень интересными играми, которые мы собрали из различных источников.

Самая популярная игра на День учителя «Горячо — холодно»

Правила игры очень просты, а количество игроков не ограничено. Водящий вызывает а сцену несколько педагогов, раз уж развлечение предусмотрено для них. В коробке у него спрятана игрушка или любой другой предмет. Задача участников игры: задавая наводящие вопросы, отгадать, что спрятано в красивой коробке. Если игрок угадывает предмет, он забирает его себе в качестве приза. В игре есть маленькое ограничение: задавать можно только такие вопросы, на которые водящий будет отвечать «Да» или «Нет».

Пример вопросов:

• Это игрушка?
• Им можно рисовать?
• Предмет съедобный? И т.д

Конкурс «Каверзный пересказ»

Приглашается команда учителей и учеников (по 2 человека). У ведущего они берут по одной карточке, а которой написано название рассказа или стихотворения, хотя можно брать басни, сказки, которые предстоит пересказать сопернику. Участники будут стараться загадать друг другу произведение из школьной программы, чтобы команда соперников угадала завуалированное словами произведение. Потом можно усложнить конкурс, и предложить учителям мимикой и жестами показать произведение.

Конкурс «Песенная анатомия»

На концерте звучат в основном песни о школе. Предложите учителям пропеть строчку песни, в которой обязательно будет упоминаться какой-то орган человеческого тела: сердце, нога, глаза, губки бантиком и т.д. Если такой конкурс ко Дню учителя в школе уже проходил, измените правила игры: можно петь песни с именами, о деревьях, о городах, об осени.

Тематическая игра в День учителя «Путешествие по школьным кабинетам»

Учителя делятся на две команды и выполняют задания на скорость. Каждый конкурс связан с какой-то наукой, преподаваемой в школе. В игру включены следующие станции:

1. Математика
2. Астрономия
3. Русский язык
4. История
5. Пение
6. Биология
7. Химия
8. География
9. Физика

Застольные игры и конкурсы для выпускного вечера.

Сборник застольных развлечений на школьную тему для выпускников, родителей и педагогов

Слова благодарности директору школы

Директор школы — это человек, от профессионализма которого зависит слаженность работы всего образовательного учреждения. Благодарят директора школы, как правило, на торжественных линейках, посвященных окончанию учебного года, на выпускных вечерах, на вечерах встреч выпускников. Торжественную речь могут произносить как дети, так и их родители. Важно, чтобы у оратора был хорошо поставленный голос, четкая и выразительная речь. Подобрать самые искренние слова можно в виде стихотворения и в виде прозы. Лучше не делать поздравительную речь слишком долгой. Чтобы «не путаться в словах», запишите текст в красивую открытку. Ученики и родители могут использовать в своей речи следующие слова:

• уважаемый;
• опытный;
• целеустремленный;
• справедливый;
• отзывчивый;
• грамотный;
• мудрый;
• неравнодушный;
• замечательный.

Лучше не стоит выражать признательность директору школы за его нелегкий труд речью-экспромтом. Составьте речь заранее, прочитайте ее несколько раз «про себя». Рассмотрим несколько примеров удачных благодарственных речей для директора школы.

• Уважаемый директор школы, позвольте отблагодарить вас за ваш нелегкий труд руководителя школы от имени всех выпускников. Будьте уверены, что мы запомним ваши мудрые советы, ценные уроки на всю жизнь. Ваша хмуро приподнятая бровь могла успокоить целый класс, а теплая улыбка была лучшей похвалой. Желаем вам всегда оставаться таким же справедливым, чутким и грамотным руководителем! Желаем не терять оптимизма и творческого подхода!
• Наш дорогой директор школы, вы знаете лучше, чем кто-либо еще, каким родным местом стала для нас наша школа, как тяжело нам его покидать. Именно вы делаете все возможное, чтобы это место было не просто образовательным учреждением, а настоящим вторым домом. Вы были мудрым наставником, надежным другом, грамотным педагогом. Спасибо вам за то, что вы всегда старались быть с нами на «одной волне». Желаем не терять энтузиазма в работе и всегда достигать намеченных целей!
• Уважаемый директор, примите самые искренние и теплые слова благодарности от имени всего родительского коллектива. Мы и наши дети запомним вас как талантливого руководителя, опытного учителя и просто хорошего человека. Огромное спасибо вам за то, что в течение долгих 11 лет именно вы были опорой для учителей и учеников. Желаем вам долгих плодотворных лет работы, профессионального и личностного роста, крепкого здоровья и стальных нервов!
• Мы впервые познакомились с вами, наш дорогой директор, когда привели наших детишек в первый класс. Ваша уверенная речь и добрый взгляд смогли развеять чувство волнения и страха. Вы — опытный капитан корабля, на котором наши дети отправились в долгое и увлекательное путешествие. Нам, родителям, остается только догадываться, каким образом вы умудряетесь найти общий язык с каждым педагогом, с поваром, с библиотекарем, с дворником, со сторожем школы и, конечно же, с каждым учеником. Кажется, вы знаете по имени каждого ребенка! Искренне желаем вам здоровья, неиссякаемой энергии и плодотворной работы!

Слова благодарности учителям:

примеры, образцы, тексты писем и стихов

Школа — самая радостная пора нашего детства и юности. Слова благодарности учителям говорят все: и родители, и ученики, и коллеги. Пожалуй, это то самое малое, что каждый из нас может сделать для учителя в за его труд, терпение, понимание, доброту, отзывчивость и внимание. Итак, как оформить слова благодарности, как рассказать учителю о нашей любви и уважении? Читать далее >>>

Сортировать по

:

Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Предлагаю Вашему вниманию подборку благодарственных писем родителям. В архиве содержится 12 различных по дизайну грамот: 6 родителям мальчика и 6 родителям девочки. Материал будет полезен классным руководителям при подготовке к выпускным вечерам. 

27.05.2021

Сценарий 45-летнего юбилея детского сада. “Сказки в гости к нам идут”.

08.11.2020

В школе работают не только учителя. Вместе с ними работают библиотекарь, медсестра, техперсонал. Вместе с учителями они создают имидж школы. Нужно сделать все, чтобы каждый из них чувствовал себя полноправным членом коллектива. Нормальное функционирование учебного заведения может быть только тогда, когда в нем тепло, чисто, уютно. Хорошо, когда школьный двор  убран, а ремонт школы к новому учебному году вовремя проведен. В этом огромную роль играет завхоз. 

29.06.2017

Благодарственные слова школе и классному руководителю. Материал предназначен учащимся выпускных классов для поздравления на празднике Последнего звонка.

17.05.2017

Слова благодарности учителю начальных классов от родителей учеников, окончивших начальную школу.

31.10.2016

Стихи выпускникам  были написаны для каждого ученика 11 класса к празднику “Последний звонок”. В стихах кратко описаны особенности ребят и их намерения поступить в тот или иной ВУЗ. Материал может помочь другим составить сценарий выпускного праздника или “Последнего звонка”.

29.10.2016

В каждой школе проходят вечера встречи выпускников со своими учителями. Особое внимание уделяется юбилейным выпускам. В стихотворении- приветствии говорится о том, что выпускники, которые закончили школу 15 лет назад, пришли в родную школу, чтобы встретиться друг с другом, с учителями и вспомнить годы учёбы в школе.Они вспоминают  о том, как сдавали экзамены, учили законы и теоремы. Выпускники говорят, что, хоть и прошло уже 15 лет со дня окончания школы, но все помнят учителей и школу. Спустя эти годы, можно подвести своеобразный итог, кем стали выпускники школы ( есть среди них и врачи, и экономисты, и учителя, и бухгалтера) , каких высот достигли. И в то же время ещё многое впереди, и окончательные итоги подводить рано. Бывшие ученики благодарны своей школе, гордятся, что  закончили именно ее, и верят, что у их родной школы прекрасные перспективы и замечательное будущее.

04.04.2016

Было написано мною от лица выпускников школы прошлых лет. Использовано при оформлении реферата о выпускниках школы – руководителях 
предприятий и организаций. Может быть использовано на Дне родной школы (на встрече выпускников).

12.12.2015

Было написано мною к юбилею школы.

Помещено на сайте школы как приглашение выпускников на юбилей школы.

12.12.2015

Была написана ко Дню  родной школы. Исполняется на мотив романса “А напоследок я скажу…”.

Посвящается учителям школы от лица выпускников.

12.12.2015

Стихотворение было написано к юбилею школы, где я работала после окончания института. Читала его на торжестве по случаю юбилея, на который была приглашена. 

12.12.2015

Благодарственное письмо родителям детей с высоким уровнем развития. Пишется классным руководителем для вручения на празднике, посвящённом чествованию талантливых детей или празднике Последнего звонка.

26.11.2015

Пишется классным руководителем для вручения на выпускном вечере.

26.11.2015

В данном материале представлено стихотворение о качествах  современного выпускника.

21.11.2015

Стихотворение — благодарность, посвященное труду учителя, его самоотдаче и самоотверженности в деле воспитания новых граждан своей страны. Таким стихотворением можно поздравить учителя с его профессиональным праздником или с окончанием учебного года.

21.11.2015

Образцы текстов для грамот и благодарственных писем разработаны с целью возможности поощрения учащихся и родителей на выпускном вечере в 4 классе, в которых можно отметить положительные качества,  как детей, так и родителей.  Данный материал пригодится учителям начальных классов,  студентам педагогических ВУЗов и педагогических колледжей для оказания помощи в организации  внеклассной  работы.

05.11.2015

Все тексты написаны были конкретным людям, но может быть они послужат основой для поздравления и других учителей.

30.09.2015

Пожелание девочке-выпускнице школы может прозвучать на празднике “Последнего звонка” или на выпускном вечере.

30.09.2015

Теплое стихотворение-поздравление первому учителю от выпускников школы.

30.09.2015

Исполняется под гитару на мотив песни “Мне нравится”.

30.09.2015

Как выбрать современные веселые сценки на последний звонок

К выбору современных сценок на последний звонок стоит подходить очень ответственно. Ведь праздник прощания со школой посвящен не только выпускникам, но также их родителям, педагогам, администрации школы и т.д. А значит, выступления на линейке и последующем концерте должны быть приятными для всех гостей.

1. Сценки на последнем звонке могут быть веселыми, смешными и даже слегка саркастическими. Главное, чтобы постановка никого не обижала и ни в коем случае не унижала ни чье достоинство;
2. Основные темы для инсценировки на последнем звонке: экзамены, ЕГЭ, прощание со школой, профильные предметы, педагоги, времяпровождение на перемене, домашние задания и прочее из школьной жизни;
3. В постановке не должно участвовать меньше 2 и больше 7-8 человек. В первом случае номер рискует выглядеть пресным, во втором — превратится в балаган;
4. Чтобы удачно выбрать современные сценки на последний звонок, стоит заранее посоветоваться со школьным организатором. Его многолетний опыт наверняка поможет избежать глупых и нелепых ошибок и проколов.
5. Идеальные постановки должны дополняться музыкальным сопровождением, костюмами, табличками и всяческим реквизитом;

Теперь понятно, как выбрать современные веселые сценки на последний звонок. Но есть еще несколько полезных советов.

Дополнительные советы по сценкам на последний звонок в школе или колледже

Для того, чтобы весь концерт в честь последнего звонка не казался слишком пресным и блеклым на фоне отдельных сценок выпускников, ведущим рекомендуется в ходе диалогов и монологов «пропускать» коротенькие шуточки. Они легко снимают волнение и разряжают напряжение в зале и за кулисами. Примеры маленьких цитат:

• А вы, между тем, знаете, почему в нашей школе больше учителей-женщин? Нет? Потому что все лучшее — детям!
• Добрая половина педагогов пишет красные замечания в дневниках учеников… А злая — еще и родителей вызывает в школу!
• В гуманитарном классе две девочки не поделили мальчика. Плохо у них с делением… У нас в математическом такого не бывает!
• Наш 11-Б класс лучше всех в школе разговаривает на английском, русском и французском… Да и на других уроках тоже неплохо тарахтят.
• На собственном опыте мы успели убедится: чем рассеяннее педагог, тем увереннее он сеет вечное, разумное и доброе.

Слова благодарности школе от выпускников

Слова благодарности школе в прозе

Слова благодарности школе в стихах

Общие правила составления благодарственных слов

• Ваше послание можно оформить и на бумаге. Но прочитать его обязательно вслух, при всех.
• Речь не должна быть слишком затянутой, но и парой фраз здесь не обойтись. Лучше, если выступление займет 2-3 минуты.
• Не стоит выбирать для благодарностей научный язык, использовать множественные термины или выбирать сухой официальный язык. Чем больше простоты и искренности, тем лучше.
• Если вы обращаетесь ко всем учителям сразу, лучше выбирать общие слова, которые можно отнести к каждому учителю. Другое дело, если вы выражаете благодарность конкретному учителю или классному руководителю. Здесь желательно найти нечто личное, что можно отнести именно к этому педагогу.
• Общая схема:
  • Приветствие.
  • Слова благодарности.
  • Заключение. Здесь можно включить пожелания или небольшое повторение о взаимном уважении и любви.

В этом разделе вы найдете примеры благодарственных слов учителям на выпускной, на День Учителя, поздравления с праздниками, юбилеями, а также слова благодарности и поздравления в стихах.

Слова благодарности учителю от родителей:

в прозе

• Хотим поблагодарить прекрасного человека и замечательного учителя, который дает нашим детям самореализоваться и поверить в свои силы. Вы дали детям надлежащее образование, лояльно относились к ученикам. Искренних улыбок, душевного тепла и профессионального роста.
• Благодарим великолепного преподавателя за знания, вложенные в каждого ребенка и время, потраченное на обучение детей. Желаем крепких сил, веры в себя, взаимопонимания с учениками и уважения начальства.
• Вы подарили детям море знаний и в каждый урок вложили свою душу. Спасибо вам за это! Вдохновения, профессиональных успехов, сил, терпения и желания творить!

в стихах

Слова благодарности родителям

Родители

Для родителей выпускной их детей один из самых  волнительных моментов. В течении 11 лет они прикладывали множество усилий, заботы, поддержки, терпения и внимания, для того чтобы школьный путь ребенка был легче и успешнее. Выразить слова благодарности можно как в прозе, так и в стихах.

• Дорогие родители наши,
  Мы  хотим вам сегодня сказать,
  Что родней вас, дороже и ближе
  В целом мире нам не сыскать.
  Вы  нам во всем всегда помогали
  И  не спали бессонных ночей.
  Нас учили, растили, лечили,
  Окружали заботой своей.
  В этот день вместе с нами
  Наши чувства готовы делить.
  Провожаем мы школьные годы,
  Нам о них никогда не забыть!

• Сейчас мы находимся на вершине счастья и не можем
  Вас не поблагодарить сейчас, за все что вы для нас сделали!
  За ваши любящие сердца, за вашу поддержку,
  Тепло, нежность, которую вы нам дарили.
  Спасибо вам за то, что делили с нами и горе, и радость.
  Спасибо вам родители родные,
  За все, что сегодня подарили,
  За добрый взгляд, за теплые слова,
  Ведь в нашей жизни будет новая глава.

( 1 оценка, среднее 5 из 5 )

Игры и Конкурсы на 8 Марта (Международный женский день)

Прикольные выражения и Смешные фразы диджея Прикольные сценки и Смешные миниатюры диджея Чем развлечь гостей: Игры и Конкурсы на 8 Марта Все Игры и Конкурсы для дискотек и вечеринок Прекрасноколенные В конкурсе состязаются мужчины. Нужно определить даму,… ощупывая её коленко. Глаза участников, разумеется, завязаны. После каждого участника дамы, разумеется, пересаживаются. Кто правильно назовёт больше имён? Улыбка гейши Диджей приглашает на сцену девушек «с самыми обворожительными улыбками». Просит их улыбнуться, как могли бы это сделать: Мона Лиза девушка — незнакомому парню девушка с рекламы колготок учитель — ученику младенец — родителям двоечник, вдруг получивший пять с двумя плюсами Леопольд — мышам собака — хозяину гейша – своему господину Победительница определяется либо специально созданным жюри, либо голосованием публики, либо всё действо фотографируется, фото вывешиваются на сайте дискотеки, народ голосует онлайн и имя победительницы объявляется на следующей party. Фото улыбок можно проецировать крупным планом на экран – пусть каждая найдёт свою, пусть народ на танцполе угадывает, чья улыбка… Любит? Не любит? Шуточная ворожба. Девушка собирает вместе концы платка. Предлагает парню выбрать любой конец, и сама свободной рукой берёт один из концов. Каждый тянет платок к себе. Если платок развернётся углом, значит парень девушку «любит» и должен поцеловать её. Если нет, парень девушку «не любит», и она продолжает игру с другим. Женщина — это… Играют сколько угодно мужчин. Аниматор: — Женщина — это… Пусть каждый из вас продолжит фразу, не повторяя никого! Кто не нашёлся, что сказать за 5 секунд, выбывает. В «положении» Игра, заставляющая мужчин почувствовать, каково это — «быть беременным». На живот скотчем прикрепляется надутый воздушный шарик. После этого мужчины собирают спички с пола. Шарик не должен лопнуть! Сделай это нежно Аниматор раздаёт дамам воздушные шарики и предлагает нарисовать на них фломастером черты любимого человека. Участницам вручают помазок и опасную бритву (можно острый нож). Побеждает самая нежная участница, которая сможет нанести пену на «лицо» и побрить его, не лопнув при этом шарика. Вариант: Нанесение пены и бритьё можно производить с завязанными глазами. Верхом на метле На танцполе в цепочку расставлены кегли. Сидя верхом на метле, нужно пробежать змейкой между кеглями. Побеждает тот, кто меньше сбил кеглей. Скакалка Эта элементарная забава, как ни странно, пользовалась стабильным успехом на наших дискотеках. Кто из девчонок, не сбившись, совершит больше прыжков через скакалку? Dj ведет счет вслух. У нас прыгали через микрофонный шнур, который раскручивали dj и кто-нибудь из парней. В этот же микрофон шел счет. Правда, сегодня кабельных микрофонов осталось мало. Все больше радио… Вариант: Кто из парней большее число раз начеканит футбольный мяч? Скульптор Аниматор: – Здесь есть влюбленные пары? Да? Прошу на сцену! Продемонстрируйте ваш поцелуй! Выходят 2-4 пары и целуются. Аниматор – залу: – Вам нравится, как они целуются? Нет? Вы бы сделали это лучше? Идите на сцену! (Обращаясь к парам): Не волнуйтесь! Всего-навсего, каждый из них будет скульптором, а вы – на время – глиной. Расслабьтесь и позвольте сделать с вами все, что нужно художнику. Аниматор (обращаясь к вышедшим): – У вас минута. Лепите из этой глины целующиеся пары вашей мечты! Участники конкурса – каждый из своей пары – «лепят» скульптуры влюбленных в поцелуе. Зал оценивает готовые работы. Вручается приз лучшему скульптору. Вариант: После того как скульптура готова, аниматор просит автора, не меняя композиции, занять в ней место одного из партнеров. И приглашает «новое поколение» скульпторов. (Это проходит со старшеклассниками и студентами. У более старших некоторые ни за что не хотят уступать своих друга или подругу даже на время.) Детективы Чем больше на танцполе народу, тем лучше для этой игры. Аниматор вручает нескольким участникам (парням) перечень примет девушек, находящихся на танцполе. Например: название духов (заранее спросили) фасон платья (блузки, брюк) размер обуви модель прически Или, попроще: цвет волос цвет глаз описание сережек или клипсов «загадочная улыбка» Кто первым найдет в толпе девушку по приметам и приведет ее на сцену? Как правило, каждый парень находит девушку, более или менее отвечающую приметам. Тогда устраивается «сличение примет». Приз достается тому, чья девушка оказывается ближе к описанию. Вариант: Каждый юноша получает описание конкретной девушки. Кто найдет «свою» скорее? Вариант: Игра идет не на время, а на «качество». Дается, например, 10 минут (3 песни), но надо найти девушку, точнее других отвечающую приметам. Вариант: Когда все девушки найдены и вышли с детективами на сцену, аниматор предлагает девушкам в зале – если они считают, что больше подходят по приметам – самим подниматься на сцену и оспоривать выбор детектива (претендовать на приз). Вариант: Детективам можно раздавать фотографии девушек (может быть, в профиль, в движении), сделанные цифровой камерой при входе и оперативно отпечатанные на принтере. Выбери себе пару Игра удобна для создания пар. Девушкам завязывают глаза и ставят их в круг лицом наружу. Парни под музыку идут вокруг девушек. Как только музыка останавливается, каждая девушка «хватает» парня, который оказывается перед ней. Пары созданы. После остановки музыки парни двигаться не должны. Объяснись в любви по печатному Из заголовков газет быстро и оригинально составить объяснение в любви. У кого получится лучше? (Примерно одинаковые по силе заголовки вырезаны из газет заранее.) Расцепи пальчики Dj: – Могу поспорить, что вот эта хрупкая девушка сильнее двоих самых сильных парней в зале! Не верите? Выходите на сцену! Dj просит девушку сцепить указательные пальцы. Юношей просит взять девушку за локти и плавно, но изо всех сил тянуть их в разные стороны. Дергать нельзя! Как правило, парням не удается расцепить крепко соединенные пальцы девушки. Dj выигрывает пари. Но игра продолжается. Dj приглашает еще двоих, которые тянут в разные стороны парней, которые тянут за локти девушки. Так до тех пор, пока крепко соединенные крючком пальцы не будут расцеплены двумя командами «тянульщиков». Пение в наушниках Dj: – Конкурс поп-звезд! Участвуют только девушки! Звезды поют под «фанеру» – и мы будем петь под фонограмму. Предлагает каждой из участниц выбрать популярную песню. Включает песни одну за другой, девушки поют, надев наушники. Посредине песни dj микширует до ноля звук в колонках, но оставляет его в наушниках. Девушка продолжает петь, слыша песню в наушниках. Напротив, в зале в тишине хорошо слышны все нюансы пения. Лучшей певице – приз. Вариант: Теоретически могут состязаться и парни. Если найдутся хотя бы двое, кто захочет петь со сцены. Стенолаз Диджей-аниматор просит мужчин встать перед стенкой, положив ладони на стену на уровне плеч. Диджей задает вопросы. Ответивший «да» поднимает руки на ладонь вверх. При ответе «нет» – играющий опускает руки на ладонь вниз. Диджей: – Вы хотели бы стать миллионером? – Любите ли вы театр? – А пиво вы любите? – Сердце красавицы склонно к измене? И так далее. Диджей так подбирает вопросы, чтобы было больше ответов «да». Последний вопрос: – Без женщин жить на свете, нет, нельзя? Диджей (после того, как все ответили «да»): – А ЗАЧЕМ НА СТЕНКУ ЛЕЗЕТЕ? У вас ноги прямые? Диджей спрашивает: – Девушки, у вас ноги прямые? – Да-а-а! – А ну покажите! >> «Кан-кан» (remix). Смотрите также: День влюбленных Для взрослых Все Игры и Конкурсы для дискотек и вечеринок

15 веселых игр и мероприятий на переменах в помещении

Если из-за сильного холода, льда и снега ваш класс не выходит на каникулы, то это может быть дождь, из-за которого многие регионы страны затопляются весной. После целого дня, проведенного в классе, вы, и , дети отчаянно нуждаются в свежем воздухе и неструктурированных перерывах.

Если вы ищете простые и веселые идеи, которые позволят детям контролировать накопившуюся энергию в классе, не ищите дальше.GoNoodle спонсировал этот список из 15 забавных игр на переменах в помещении и занятий на переменах, чтобы ваш класс был счастлив, развлекался и тренировался:

Идеи для комнатных перерывов для всего класса

Обеспечение занятий на переменах для всего класса — это замечательно, потому что это дает детям возможность двигаться и высвобождать энергию, прежде чем наступит время сесть на месте и снова сосредоточиться.

Четыре угла

В эту классическую домашнюю игру легко научить и играть. Мне очень понравилось участвовать в «Четырех углах» со студентами (а не просто помогать в игре) во время перемены, так что это отличный вариант, когда вам действительно нужен веселый перерыв для себя.Забыли как играть? Вот пошаговое руководство, которое поможет вам улучшить память.

Игры с шариками или пеной

Если вы не против небольшого (или большого!) Движения и шума, то предложите детям поиграть в бадминтон на воздушном шаре или волейбол на воздушном шаре. Если вам нужно, то из бумажных тарелок получатся отличные весла! Есть масса других способов развлечь группу детей с помощью одного воздушного шара — ознакомьтесь с этой замечательной коллекцией групповых игр с воздушными шарами.

Игра Hot / Cold

Этой групповой игре легко научить, и она не требует никакой подготовки.Найдите справедливый способ выбрать «этого» ученика и попросить этого ученика выйти в коридор, пока вы прячете объект, который он или она должен искать. Когда ученик вернется, класс закричит горячее, теплее, или холодное , в зависимости от того, насколько близко он или она находится к пропавшему предмету.

GoNoodle

Это мой любимый выбор для перемены в помещении, потому что он не требует усилий для учителя и очень интересен для детей. GoNoodle — это бесплатный веб-сайт с интерактивными видео и играми.Ресурсы хорошо распределены по категориям, поэтому вы можете выбирать видео, которые помогут детям сосредоточиться, зарядиться энергией, высвободить лишнюю энергию, успокоиться и т. Д. Поскольку каждое видео длится всего несколько минут, вы можете выбрать несколько во время перерыва в помещении, начиная с наиболее активного варианта и заканчивая фокусирующим успокаивающим видео. Чтобы сделать это проще для учителей, GoNoodle создала несколько Mega Mixes для закрытых перерывов, которые являются гибридом некоторых из их самых популярных видеороликов — просто выберите одно с желаемой продолжительностью и нажмите кнопку воспроизведения.

Ручные фокусы

Многих детей никогда не учили традиционным ручным трюкам, таким как кошачья колыбель и ручные джайвы. Это отличные занятия для развития мелкой моторики и концентрации внимания: пошаговые инструкции можно найти здесь и здесь. Я также нашел хорошую доску Pinterest с множеством игр и программ для хлопков в ладоши на выбор.

Шарады

И младшие, и старшие ученики будут наслаждаться этим занятием на переменах в помещении. Попросите детей угадать животных, персонажей из книг, которые вы вместе читали, и другие концепции, которые вы обсуждали в классе.Вы также можете попросить детей создать шарады: каждый ребенок берет пару учетных карточек и записывает на них действие шарады. Перемешайте карточки и раздайте их детям, чтобы они играли в игру. После нескольких занятий в классе, чтобы убедиться, что дети понимают правила, вы можете предложить им играть в небольших группах, чтобы у каждого ученика было больше возможностей для участия.

Стулья музыкальные без стульев

Кто сказал, что вы не можете использовать эту скрепку для вечеринок во время перемены в помещении? Сведите к минимуму вероятность небольших несчастных случаев и нарушения порядка на вашем столе, играя в версию игры без кресла.Дайте каждому ребенку квадратный ковер или небольшой кусок плотной бумаги, чтобы он положил их на пол: это будут те места, на которых дети будут пытаться сесть, когда музыка умолкает. Мне нравится делить класс пополам и проводить одновременно две игры на музыкальных стульях без стульев. Это позволяет мне при необходимости разделять определенных учеников, сокращает время, необходимое для прохождения игры, и уменьшает время, которое один ученик проводит вне дома.

Йога и растяжка

Я знаю десятки учителей, которые клянутся, что классная йога пользуется огромным успехом у студентов и повысила их энергию и внимание.Самый увлекательный и простой способ, который я знаю, — это видеоролики Maximo от GoNoodle. Каждый из них длится около 3-4 минут, поэтому вы можете либо дать детям возможность проголосовать за несколько видеороликов Maximo, чтобы завершить их, либо выбрать одно, чтобы завершить перерыв в помещении и подготовить детей к переходу обратно к обучению.

Начать или закончить танцевальной вечеринкой Freeze

Большинство детей любят танцевать или просто вести себя глупо со своими друзьями, так что это отличный способ заставить детей двигаться в помещении. Воспроизведите компакт-диск или транслируйте музыку на компьютере, подключенном к ЖК-проектору с приличным звуком, и позвольте детям избавиться от этого.Я обнаружил, что этот вариант лучше всего подходит для коротких периодов времени, обычно не более 5-7 минут: если больше, то все начинает немного сходить с ума! Итак, мне нравится начинать или заканчивать перерыв в помещении с танцев в стиле «замораживание», чтобы у детей была возможность немного передвигаться до (или после) более спокойного занятия, например, выбора в небольшой группе.

Идеи для небольших групп в помещении

Мне нравится этот подход, потому что я думаю, что выбор — действительно важный элемент для детей, и я хочу, чтобы они имели некоторый контроль над тем, как они проводят свой перерыв.Мне нравится, когда варианты выбора места в помещении написаны на диаграммах с магнитами на обратной стороне. На полосках также указано, сколько детей могут выбрать центр одновременно, поэтому на полосе может быть написано «Лего: 4 человека».

Когда начинается переменка, я показываю детям все доступные на этот день варианты выбора, наклеивая на нашу доску полоски с диаграммами. Я стараюсь выбирать только один или два варианта шума или беспорядка для каждого дня перерыва в помещении, поэтому я не делаю все мероприятия доступными каждый раз.

Затем я вызываю детей, чтобы они использовали маркер для сухого стирания, чтобы написать свои имена рядом с тем выбором, который они хотят, с максимум 3-6 имен (в зависимости от вида деятельности) для каждого варианта.После того, как у всех была возможность выбрать, я даю детям посмотреть на доску, чтобы увидеть, куда идут все в классе, и поднимаю руки, если они хотят поменяться. Обычно требуется менее 30 секунд, чтобы несколько детей стерли свои имена и переписали их в другом месте, и не позволяют детям просить переключиться позже из-за личных конфликтов в группе. Затем я отпускаю детей играть, по одному центру за раз («Группа« Играй в тесто », давай… Группа настольных игр, давай…»).

Когда наступает время уборки, я прошу группы, которые работают с большим количеством материалов, начать складывать вещи на несколько минут раньше, чем остальные группы.Когда до конца перерыва в помещении остается одна минута, я устанавливаю таймер, и через 60 секунд все возвращаются на свои места.

Вот некоторые из моих любимых занятий для небольших групп на переменах в помещении:

Лего или другие строительные материалы

Какой ребенок не любит Lego? Попросите у родителей пожертвования или поищите в благотворительных магазинах различные строительные игрушки. Если дети не хотят разбирать свои творения, когда пришло время убирать, разрешите им использовать iPad для занятий или другое мобильное устройство, чтобы сфотографировать их.Во время будущих перерывов в помещении они смогут использовать приложение для iPad, такое как Voicethread, чтобы создавать и рассказывать слайд-шоу всего, что они построили!

Компьютерные и прикладные игры

На компьютере или планшете в классе создайте папку под названием «Игры на перемене» и заполните ее сайтами или приложениями, которые можно использовать во время перемены в помещении. Затем учащиеся могут выбрать из папки любой игровой сайт или приложение, которое им нравится, без необходимости постоянно спрашивать вас: «Могу ли я перейти на этот сайт? Разрешено ли нам это делать? »

Игры настольные

Загляните в собственное детство и найдите забавные игры, которые вам нравились в детстве в помещении.Научите свой класс классическим настольным играм, таким как Sorry !, Clue или даже китайским шашкам! Карточные игры и головоломки также являются хорошей альтернативой.

Тесто для лепки или глина

Я знаю, о чем вы думаете: Мои дети для этого слишком стары! Слишком уж грязно! Уборка занимает слишком много времени! Я использовал Play Dough как вариант для перерыва в помещении со своими третьеклассниками, и это всегда было самым популярным выбором. Игра с глиной — это отличное неструктурированное расслабляющее занятие, которое дает детям возможность проявить творческий подход.Ключ состоит в том, чтобы научить четко определенным правилам и распорядкам использования пластилина при ознакомлении с ним вашего класса: не смешивать цвета, плотно закрывать крышки и т. Д. Я рекомендую вместе продумать список правил. Я также предлагаю использовать маты для лепки (пластиковые салфетки или большие ламинированные листы плотной бумаги) и научить детей держать все свое пластилин на циновке.

Искусство, рукоделие и раскрашивание

Предоставьте учащимся свои записки вместе с мелками, ножницами и клеем.Время от времени вы можете добавлять стикеры, помпоны, средства для чистки трубок или другие предметы типа долларового магазина, чтобы вдохновить на новое творчество. Я также разрешаю детям использовать оставшиеся копии рабочих листов, которые ученики используют, чтобы играть в школу или превращать их в свои собственные занятия (всегда есть горстка детей, которым это нравится). Когда вам не хочется тащить с собой миллион принадлежностей для рисования, хорошо старые книжки-раскраски могут отлично развлечь и успокоить детей на протяжении всего перерыва в помещении.

Принесите свои материалы

Мои ученики с тревогой смотрели прогнозы погоды на грозовые дни, потому что знали, что это означает, что они могут приносить игрушки в школу! В начале перерыва в помещении я спрашивала, приносит ли кто-нибудь что-нибудь, чем можно поделиться, и позволяла детям показывать свои игры и игрушки.Затем я записывал эти варианты на доске, чтобы остальные ученики могли записаться в игру, если захотят.

Какие ваши любимые занятия для детей на переменах в помещении? Пожалуйста, поделитесь в комментариях ниже!

занятий по обзору развлечений и классных игр

Рецензирование материала может быть таким утомительным. Вам не только скучно преподавать, но и думать о том, что чувствуют ваши ученики! При подготовке к единичному или государственному экзамену постарайтесь включить занятия и классные игры, которые увлекают учащихся, а не утомляют их.Уловка состоит в том, чтобы сделать это настолько увлекательным, чтобы учащиеся даже не осознавали, что просматривают материал. Попробуйте несколько из этих проверенных учителями идей ниже, они усвоят материал раньше, чем вы его усвоите.

Классные игры

Превратите время просмотра в увлекательное время с играми. Игра-обзор — идеальное решение для совместной работы учащихся. Вот несколько, которые стоит попробовать.

Монополия — В этой обзорной игре каждый ученик сам по себе, нет команд.Каждый студент получает одинаковую сумму денег Монополии. Им разрешается делать ставки на основании того, насколько уверены они в ответе на вопрос, который вы задаете. Если они задают правильный вопрос, они оставляют себе деньги, если они ошибаются, их деньги переходят к следующему человеку, который получит правильный ответ. В конце игры они могут обналичить свои деньги для получения призов.

Family Feud — Разделите учащихся на две команды. Один человек из каждой команды должен противостоять друг другу, чтобы ответить на контрольный вопрос.Если они все сделают правильно, их команда получит очко. Чтобы вовлечь других учеников во время игры, пусть остальная часть команды записывает ответы на вопросы в своих дневниках.

The Hot Seat — В этой игре-обзоре попросите одного ученика сесть лицом к классу. Напишите словарное слово на доске за их сиденьем. Аудитория поднимает руки, и ученик «Hot Seat» может позвать троих учеников, чтобы они могли угадать слово. Замените учащегося «Hot Seat», если он не понимает слова правильно.

Опасность! — Эта веселая игра может быть выполнена с помощью Smartboard, PowerPoint или просто на доске. Вы можете найти загружаемые форматы Jeopardy в Интернете или создать свои собственные. Для начала придумывайте вопросы и ответы на определенное количество баллов. Разделите студентов на две команды и пусть каждая команда выберет номер. Их цель — ответить на вопрос, связанный с выбранным номером.

Передайте цыпленка — Вам нужно будет купить резинового цыпленка для этой веселой обзорной игры.Для начала попросите учащихся сесть в круг. Случайно задайте одному ученику вопрос для обзора, пока резиновый цыпленок разносится по кругу. Если резиновый цыпленок возвращается к ученику до того, как он / она ответит, они должны перейти к середине (горшку) круга. Затем курица передается следующему человеку и так далее. Если следующий ученик не получил правильный ответ, спросите учеников в «горшке», знают ли они ответ. Если они это сделают, то они могут выйти из кастрюли и вернуться в круг.Обязательно соблюдайте несколько правил безопасности, ученики могут быть грубыми с резиновым цыпленком.

Пинг-понг — Разделите учащихся на две команды. Учащиеся работают в команде, чтобы ответить на контрольный вопрос. Затем, если они ответят правильно, у них будет возможность бросить мяч в один из трех пластиковых стаканчиков, чтобы получить приз для своей команды. Призами могут быть домашнее задание, свободное время, дополнительное компьютерное время, обед в классе и так далее.

Bingo — Review Bingo — еще один фаворит в классе.Чтобы немного изменить его, используйте конфеты в качестве маркеров. Попросите учащихся запрограммировать свои карты бинго с их словарным запасом и выбрать вопросы в случайном порядке.

Пляжный мяч — Купите белый пляжный мяч и напишите на нем различные контрольные вопросы. Затем попросите учащихся сесть на парты. Цель этой игры — сыграть в улов. Когда ученик ловит мяч, он должен ответить на вопрос, которого касается его большой палец правой руки.

Повязки на голову — Забавный вариант популярных игровых повязок на голову — написать отзыв на стикере.Каждый ученик должен прикрепить записку ко лбу, не глядя на нее. Их цель — выяснить, что такое термин на лбу. Например, если у одного человека было слово «нектар» на стикере, члены его команды давали ему подсказки, например, жидкость, богатая сахаром, привлекает опыляющих животных и т. Д.

Spin the Wheel — Создайте колесо с множеством контрольных вопросов. Затем случайным образом попросите учеников подойти и крутить колесо, чтобы посмотреть, смогут ли они правильно ответить на вопрос.

Есть много отличных обзорных игр. Любой вариант, который вы выберете, увеличит вовлеченность студентов и поможет студентам усвоить материал. Просто убедитесь, что у вас есть все, что вы делаете сами, чтобы вы могли повторно использовать это в следующем году.

17 Веселые занятия в первый день в школе, которые стоит попробовать

Неважно, преподавали ли вы в течение многих лет или это ваш первый день в качестве штатного учителя, первый день в школе обычно сопровождается некоторой тревогой — независимо от того, насколько вы подготовлены возможно.То же самое и со студентами. Неуверенности в отношении друзей, учителей и школьных занятий достаточно, чтобы немного нервировать даже самых экстравертных учеников. Помня об этом, вы всегда должны учитывать, что первый день школьных занятий может стимулировать знакомство, побудить учеников говорить и задать тон Для успешного управления классом. Вдохновитесь этими 17 веселыми творческими занятиями в первый день школы и попробуйте их сами. Они легкие, бесплатные и гарантированно снимут напряжение в напряженный, беспокойный первый день в школе.Кроме того, в конце мы добавили некоторые из наших любимых идей для удаленного и социального дистанцирования.

1. Найди друга Игра «Найди друга» — это увлекательное занятие, призванное помочь ученикам освоиться со своими новыми одноклассниками. Чтобы играть, учащиеся сначала должны получить рабочие листы, содержащие список тем, таких как спорт, еда, игры и т. Д., Из которых они должны выбрать свои любимые.

Источник изображения: Первоклассная школа, учителя платят учителям

Раздайте лист ученикам и дайте каждому пять минут или около того, чтобы они указали свои любимые категории ручкой или карандашом.Вы можете создать свой собственный рабочий лист или получить доступ к бесплатным печатным формам, подобным приведенному выше. Затем попросите учащихся найти одноклассников, соответствующих описанию в каждой рамке. Это даст им естественную тему для разговора при встрече — помогает им найти то, что у них общего, и способствует дружескому взаимодействию . Обратите внимание:

• Студенты могут перечислить каждого одноклассника только один раз на листе
• Студенты должны правильно писать имена; когда они находят друга, чтобы добавить в свой лист, они должны спросить друга, как написать свое имя
• Вы можете использовать этот шанс, чтобы ученики показали вам свой лучший почерк, создав хороший прецедент для учебного года

2.»Кто новенький?» поиск слов Используйте бесплатный генератор поиска слов, такой как головоломка Discovery Education, чтобы создать поиск слова, используя имена ваших учеников в качестве скрытых слов. Распечатайте копии, чтобы разместить на каждом столе. Студентам понравится искать свои имена вместе с именами своих одноклассников. Примерно через 10 минут ученики естественным образом начинают помогать друг другу — зажигая разговор и способствуя представлению.

3. Спасибо за комплимент!

Этот беззаботный ледокол, повышающий уверенность в себе, побуждает студентов делиться комплиментами друг о друге.Для начала каждый ученик получает чистый лист бумаги, приклеенный к спине. Затем каждый одноклассник придумывает комплимент, который можно написать на спине каждого другого ученика. После того, как весь класс закончится, попросите учащихся вынуть свои листы и прочитать все полученные им комплименты перед классом.

4.

Давайте украсим Пригласите студентов помочь украсить класс — послав сообщение о том, что их мнения ценятся, их голоса слышны и вы приветствуете их присутствие .Разделите класс на четыре группы и прикрепите каждую группу к стене. Раздайте такие материалы, как маркеры, плакаты, скотч и листы диаграммной бумаги. Для индивидуального подхода предложите каждой группе сформулировать одну общую цель, которую они хотят достичь в своем классе, и кратко изложить ее одним словом. Затем попросите учащихся написать свои слова большими буквами на листе с диаграммами, чтобы каждая группа имела свой план. уникальная цель. По окончании урока повесьте их на каждой стене, чтобы побудить ваш класс взять на себя ответственность за то, чтобы все они достигли целей, которые они поставили на конец учебного года.

5. Prodigy Попробуйте Prodigy Math Game — бесплатную игровую платформу для обучения в соответствии с учебной программой — чтобы заинтересовать ваш класс и усилить содержание уроков и , обучая основным навыкам. Заимствуя гипер-захватывающие элементы из видеоигр, учащиеся используют Prodigy Math Game, чтобы соревноваться в математических дуэлях с игровыми персонажами. Чтобы выиграть, они отвечают на наборы математических вопросов для проверки навыков. Prodigy использует адаптивное обучение и дифференцированные принципы обучения для корректировки задач, обращаясь к проблемным областям каждого ученика.Создайте бесплатный аккаунт учителя прямо сейчас! Он также подтвержден исследованиями. В недавнем исследовании мы обнаружили, что школы, зачисленные в Prodigy, показали более высокие результаты и улучшили результаты тестов, чем неактивные школы.

6. Вопросы «Вы бы предпочли» Вести, направлять и стимулировать здоровые дискуссии среди учащихся с помощью набора вопросов, которые обязательно заставят говорить в классе. Рассмотрите несколько примеров вопросов «вы бы предпочли», например:

• Вы бы предпочли играть на улице или в помещении?
• Вы бы предпочли посмотреть фейерверк или цирковое представление?
• Вы бы предпочли кататься на лыжах или в аквапарк?
• Вы бы предпочли, чтобы все в вашем доме было одного цвета или все стены и двери были другого цвета?
• Вы бы предпочли посетить международную космическую станцию ​​на неделю или остаться на неделю в подводном отеле?

Чтобы класс оставался на одной странице, подумайте о том, чтобы подготовить несколько вопросов на печатной форме, такой как приведенный ниже.

7. Групповые контракты Напишите групповые контракты , содержащие руководящие принципы, и попросите всех подписать их, чтобы способствовать эффективной групповой работе учеников и хорошему поведению в классе. Групповые контракты — важная особенность совместного обучения — должны основываться на ожиданиях учеников и учителей друг от друга. Вы можете собрать мысли класса, поговорив о том, что делает идеальный член группы и как он или она себя ведет. После того, как вы придумали контракт, проведите мозговой штурм со студентами, чтобы найти последствия нарушения ожиданий.

Источник изображения: Creative Colorful Classroom

Например, в приведенном выше контракте с гибкими рассадками учащиеся соглашаются использовать учебное пространство надлежащим образом. Если они разорвут контракт, студенты соглашаются, «что мой учитель переведет меня в место, которое лучше соответствует моим потребностям».

8. Опросы учащихся Используйте опросы для сбора и оценки информации по широкому кругу тем, которые помогут вам лучше понять своих новых учеников и привести их к успеху в этом учебном году. Вы можете задать вопросы о предпочтениях в отношении рассадки, групповой работе по сравнению с индивидуальной, а также об уровне шума в классе. Используйте эту информацию, чтобы лучше понять тенденции в классе. Посмотрите, сможете ли вы использовать эту информацию, чтобы различать обучение, оценку и оценку, чтобы улучшить среду обучения. Одно из качеств хорошего учителя — это способность использовать различные стратегии обучения , особенно те, которые учитывают уникальные предпочтения учащихся в обучении.Привлекайте учащихся с помощью Prodigy уже сегодня! Например, рассмотрите возможность проведения опроса о том, как учащиеся любят учиться, задавая следующие вопросы «да» или «нет»:

Первый день школьных занятий: Как мне нравится учиться

Я работаю лучше всего, когда тихо	Да	Нет
Я могу работать, когда в классе шум	Да	Нет
Мне нравится работать стол или стол	Да	Нет
Мне нравится работать на полу	Да	Нет
Мне нравится работать над заданием пока она не будет завершена	Да	Нет
Иногда я расстраиваюсь из-за своей работы и не финитирую ish	Да	Нет
Мне нравится учиться, перемещаясь по комнате	Да	Нет
Мне нравится работать сам	Да	Нет
Мне нравится работать в группе или с партнером	Да	Нет

9.Охота за мусором в классе

Отправьте своих учеников на охоту за мусором в классе, поможет им узнать друг друга и их новое учебное пространство . Предоставьте распечатку предметов в классе, чтобы они могли их искать, оставив место для студентов, чтобы они могли написать краткое изложение Описание того, где они нашли каждый предмет. Заполненные листы поиска мусорщиков могут служить для учащихся простой справочной информацией в первые недели учебы, чтобы они знали, где найти все необходимое в вашем классе. Вы можете составить список предметов самостоятельно или использовать бесплатную распечатку, такую ​​как пример ниже.

Источник изображения: Творческий красочный класс

10. Две правды и ложь Попросите учащихся записать три утверждения о себе, причем одно из них является ложным. запишите их предложения, попросите их прочитать их вслух одно за другим — и наслаждайтесь развлечением, пока сокурсники пытаются угадать, какое из утверждений является ложью. Это задание также служит простым и ранним способом оценить уровень навыков ваших новых учеников. : Пока ваши новые ученики пишут свои предложения, вы можете пройтись вокруг и посмотреть, какие ученики нуждаются в помощи, могут нуждаться в помощи в письменном общении. .По мере того, как они зачитывают свои предложения, вы также можете оценивать навыки вербального общения.

11. Капсула времени в классе

Создавайте индивидуальные капсулы времени в первый день в школе. Заполните их такими элементами, как личные письма о том, чего ученики планируют достичь в течение учебного года. Письма могут включать в себя ожидания, клубы, в которые они хотели бы вступить, и желаемые средние оценки. Зарегистрируйтесь сейчас Вы также можете сфотографировать своих учеников в первый раз. день, распечатайте их и поместите во временные капсулы.В последний день школы возвращают каждому ученику временную капсулу и позволяют им увидеть, сколько они узнали, выросли и достигли за учебный год.

12. Высокий Томас

Предложите студентам придумать прилагательное, чтобы описать себя. Прилагательное должно подходить учащемуся и начинаться с первой буквы его имени — например, «Высокий Томас», «Веселый Фрэнки» или «Умный Сэм». Предложите студентам попытаться запомнить каждое имя, чтобы добавить в упражнение элемент проверки навыков. Попросите класс встать в круг, а затем попросите одного из учащихся назвать свое новое прозвище. Затем попросите следующего ученика попытаться назвать предыдущее имя, прежде чем произносить свое собственное имя. Убедитесь, что занятие будет беззаботным и веселым. Не стесняйтесь стоять в кругу и присоединяться к веселью, чтобы и дальше общаться со своими учениками!

13. Не отвечаю

Попросите класс встать в круг. Попросите одного ученика пообщаться с другим одноклассником и задайте другому ученику вопрос о его личности.В качестве пояснения приведите учащимся несколько примеров: «Какая у вас самая глупая привычка?» или «Что вас беспокоит?» Однако объясните, что ученик задал вопрос, возможно, не ответит — ученик слева от него будет отвечать за них. Обратите внимание, что ответ не обязательно должен быть правильным, и что каждый учеников может сделать свои ответы как можно более творческими или творческими .

14. Нарисуйте автопортрет

Предоставьте рабочий лист автопортрета, подобный приведенному ниже, в качестве легкого задания в начале года.Когда все закончат, пусть каждый ученик представит классу свой автопортрет в качестве официального представления своим коллегам и себе!

15. Будьте уникальны

Пусть все встанут в круг. Поощряйте каждого студента, одного за другим, рассказать о себе что-то уникальное, по их мнению. Например: «Меня зовут Джейсон, и у меня два брата» или «… и я говорю на трех языках». Если у другого ученика также есть два брата или он говорит на трех языках, они должны сесть. Цель состоит в том, чтобы как можно дольше продержаться и, следовательно, делиться очень особенными вещами о себе, которые никто не олицетворяет .

16.

Рассказ из шести слов Попросите учащихся объяснить, что они делали за лето, используя только шесть слов , записав утверждение в виде полного предложения на листе бумаги. Затем предложите студентам обменяться работами с одноклассником, и этот коллега также добавит комментарий, состоящий всего из шести слов. Вы можете повернуть листы, чтобы отрегулировать длину рассказа по своему усмотрению!

17. Веб-сайт вопросов

Это задание помогает учащимся узнать интересные факты друг о друге.Пусть ваши ученики встанут в круг. Затем возьмите клубок пряжи или нити и держитесь за его конец, передавая мяч другому ученику.

Задайте этому ученику интересный вопрос, например: «Если бы вы могли путешествовать куда угодно в мире, куда бы вы пошли и почему?» После того, как он ответит на вопрос, попросите его передать клубок пряжи другому ученику в круге и спросить его. вопрос. Когда подойдут все ваши ученики, объясните, что созданная ими сеть олицетворяет уникальность вашего класса и что их участие делает класс особым местом для обучения и творчества.

Идеи первого дня школьных занятий для дистанционного обучения или социального дистанцирования

Создайте свой собственный виртуальный фон Если возможно, попросите старших учеников создать свой собственный виртуальный фон с помощью любого инструмента видеоконференцсвязи, который вы используете. Они даже могут сделать его тематическим для любимого хобби, видеоигры, книги, фильма и т. Д.

Создайте лоскутное одеяло для баннера Google Класса Предложите учащимся совместно работать над пустым квадратным одеялом в цифровом классе Google или добавить свои имена в Класс Google шаблон баннера для использования в традиционном или онлайн-классе.

Настройте веселую викторину Kahoot Kahoot! это игровая обучающая платформа, которая позволяет легко создавать, публиковать и играть в обучающие игры или викторины за считанные минуты. Независимо от того, делаете ли вы викторину о себе, забавные факты о своей школе или учениках или даже вопросы по предметам, ваш класс будет в восторге.

Ознакомьтесь с лучшими практиками онлайн-обучения Это не крик «весело», но в начале учебного года это всегда хорошее напоминание о необходимости пересмотреть правила в классе — особенно с учетом проблем, возникающих при онлайн-обучении.Это может включать в себя такие вещи, как процедуры и процедуры для онлайн-обучения, как привлечь внимание учителя, включить и выключить камеру или микрофон, изменить фон видео или что-то еще, имеющее отношение к вашему конкретному классу.

Последние мысли: первый день школьных занятий

Важно сочетать веселье и доброту с ясными и твердыми ожиданиями — поэтому думайте о первом дне в школе как о возможности продемонстрировать свою способность организованно проводить приятные занятия и .Посмотрите, какие занятия в этом списке вам нравятся больше всего, и попробуйте их сами, как незабываемое введение в школу! Зарегистрируйтесь сейчас

17 тихих игр для детей, которые вам абсолютно понравятся!

Эти тихие игры для детей — безумное развлечение!

И у нас есть полный список из веселых семейных игр , которые вам понравятся!

Каждому родителю нужны супер-веселые игры, в которые дети могут спокойно играть.

Почему?

Потому что все мы сталкиваемся с ситуациями, когда нашим детям нужно молчать тридцать минут или больше — а это не самая легкая задача для ребенка!

Вот несколько супер-веселых игр и мероприятий, для которых требуется мало или совсем нет расходных материалов, чтобы ваши дети успокоились. и Развлекали.

В некоторые из этих игр я играл в школе, когда моему учителю нужно было поставить оценку за тесты.

Нас было по крайней мере 20 детей, но в комнате было неземно тихо, когда наш учитель сказал нам заняться этими играми.

Некоторые из этих игр также являются забавными вещами, которые я и мои дети придумали, чтобы они развлекались и успокаивались во время длительных поездок, ожидания и пока я готовлю ужин.

Эти игры могут пригодиться примерно в в любое время суток!

Удержать детей тихими и счастливыми — это супер хитрый трюк, который всем мамам и учителям нужно иметь в наличии.

Эти игры на намного лучше на , чем загонять детей в комнату, чтобы посмотреть фильм. И эти занятия без экрана — тоже отличная идея!

Если дети будут чем-то заняты, они поймут, что вы хотите, чтобы они вели себя тихо, но при этом с радостью участвовали в учебной, общительной деятельности.

Если вы находитесь в аэропорту, в зале ожидания или в любом другом месте, где дети должны сидеть тихо, попробуйте эти игры вместо того, чтобы постоянно шикать своих детей… ха!

Многие из этих игр подходят для детей от трех лет, но некоторые подходят только для детей школьного возраста.

Не стесняйтесь адаптировать эти игры к уровню вашего ребенка.

Теперь поразвлечься и поиграть в тихие игры, в которые ваши дети могут играть СЕГОДНЯ!

17 невероятно веселых тихих игр для детей

Тихая игра.

Есть много вариаций этой игры.

Мы играем в машину, в общественном месте и даже за обеденным столом.

Самый простой вариант — просто выбрать самый тихий для запуска игры.

Человек, который начинает игру, затем выбирает следующего самого тихого ребенка, а затем этот ребенок выбирает следующего самого тихого ребенка.

Несмотря на то, что это просто, дети обычно не устают от этой игры примерно до 30 минут.

Другой поворот — пусть дети сядут в круг, а первый человек будет ходить вокруг и осторожно постучать по голове самого тихого человека.

Затем они занимают место этого человека, и следующий человек ходит по кругу и гладит следующего самого тихого человека.

Эта версия, кажется, развлекает детей в течение более длительного периода времени.

Телефон.

Многие из вас, наверное, уже знают эту игру, но никогда не задумывались о том, чтобы использовать ее для спокойного времяпровождения.

Попросите детей сесть в круг и выбрать человека для начала.

Этот человек шепчет фразу на ухо человеку рядом с ним, а затем этот человек шепчет следующему человеку.

Фразу нельзя повторить, поэтому очень важно, чтобы все дети молчали, чтобы все могли услышать сообщение.

В конце попросите последнего человека произнести сообщение вслух, чтобы увидеть, насколько глупым получилось сообщение!

Еще больше тихих игр для детей!

Кладбище.

Я знаю, это немного болезненно, но мертвые люди не двигаются и не разговаривают.

Все дети лежат на земле, закрывают глаза и не двигаются.

Выберите одного человека, который встанет и выберет лучшего мертвого человека.

Или попросите первого встать и посмотреть на остальных.

Когда кто-то двигается или разговаривает, его нет.

Стоящий человек дает понять другим, когда их нет.

Тихое животное.

Выберите маленькую игрушку для этой игры.

Вы всегда можете оставить его в сумочке или сумке для пеленок.

Пусть дети сядут в круг и отдадут мягкую игрушку самому тихому человеку.

Затем этот человек осторожно бросает чучело кому-нибудь в кругу.

Кто бы ни уронил чучело, разговаривает или выбросит чучело из круга, тот выбывает.

Тихие статуи.

Эта простая игра всегда вызывает улыбку!

Тихонько шепните детям, какую статую вы хотите, чтобы они сделали.

Некоторые идеи — обезьяна, слон, мама, папа, полицейский, медведь, тигр или даже глупая статуэтка гамбургера!

При счете «три» дети должны «врасти» в свою статую, а затем вы выбираете лучшую статую.

Затем этот человек шепчет детям, какую статую сделать следующей, и игра повторяется.

Помните, статуи не двигаются и не разговаривают!

Тихие игры, которые любят дети

Безмолвная обезьяна видит, обезьяна делает.

Читатель предложил эту игру, и мне она очень нравится!

Выберите ребенка, чтобы он смотрел на других детей и совершал безмолвные глупые действия.

Любой, кто смеется, выбывает из игры и должен отсиживаться три раунда подряд.

Включайте обезьянок, чтобы развлечься в тишине!

Пузыри.

Держите в сумочке пузырек с пузырьками.

Тихое веселье гарантировано!

Храните различные жезлы для мыльных пузырей в отдельных мешочках, чтобы добавить веселья! Нужны идеи по работе с пузырями?

Захвати их здесь.

Образовательные приложения.

Сейчас на смартфонах много новых приложений и обучающих игр.

Проведите спокойную ночь, когда дети спят, и выберите свой любимый.

Загрузите все, чтобы оно было готово к работе, когда вы окажетесь в ситуации, когда вам нужно, чтобы дети были тихими.

Удивите их новой игрой или занятием на своем телефоне!

Более тихие игры, которые понравятся детям!

Борьба на пальцах.

Мы с братьями постоянно этим занимались в долгих поездках на машине.

Нам потребовалось довольно много времени, прежде чем нам наскучил этот.

Я до сих пор играю в нее с детьми в поездках.

Оба игрока должны поднять большие пальцы вверх, лицом друг к другу.

Кончиками пальцев правой руки попросите ребенка схватить кончики пальцев правой руки своего противника и крепко сжать их вместе.

Начните с поклона большого пальца в начале, а затем скандируйте: «Раз, два, три, четыре, я объявляю войну большим пальцам!»

Тогда давайте начнем борьбу!

Выигрывает тот, кто первым прижмёт другой большой палец вниз на пять счетов!

Камень, ножницы, бумага.

Кто-нибудь не знает, как играть в эту игру?

На всякий случай, каждый игрок сжимает кулак и ударяет свою руку, говоря: «Камень, ножницы, бумага!»

На слове «ножницы» каждый игрок совершает движение рукой по камню, ножницам по бумаге или ножницам. Камень лучше ножниц, бумага лучше бумаги, бумага лучше камня.

Как только ваши дети научатся играть в эту игру вслух, они могут легко играть в нее молча.

Heads Up, Seven Up.

Это была моя любимая игра в школе!

Для этого вам нужна большая группа, но я просто адаптировал ее для нашей семьи.

Оригинальный способ — сказать всем игрокам положить головы на стол большими пальцами вверх.

Выбираются семь человек, которые ходят вокруг и выбирают семерых игроков. Мы будем называть этих игроков «нападающими».

Люди, выбирающие игроков, осторожно постукивают большими пальцами сидящих детей.

Они могут задействовать только одного человека.

После того, как группа, выполняющая постукивание, постучала по одному человеку, все они возвращаются в переднюю часть комнаты.

После этого каждый может посмотреть вверх.

Если ребенку постукивали по большому пальцу, он встает и пытается угадать, кто из толкателей постучал по нему.

Повторить и выключить «толкатели».

Современные и классические тихие игры для детей

Крестики-нолики.

Держите в сумочке немного бумаги для заметок и карандашей, чтобы ваши дети могли играть в крестики-нолики в любой момент.

Мой трех- и четырехлетний ребенок все еще не понял выигрышную стратегию этой игры, но очень люблю рисовать крестики и нули!

Вот распечатанная игра в крестики-нолики, готовая к работе и идеально подходящая для использования блоков!

Тихая игра по имени.

Выберите случайное имя (короче для детей младшего возраста, длиннее для детей старшего возраста) и запишите его в левой части страницы, одна буква под другой.

Теперь дайте каждому 5 минут, чтобы записать столько имен, сколько они могут придумать, которые начинаются с букв этого имени.

Получите одно очко за каждое придуманное вами имя.

Вы можете сделать подсчет очков более увлекательным, начисляя два очка за любое имя, которое никто не придумает!

Silent Skittles или M and M’s Game.

Поместите Skittles или M и M в чистый прозрачный контейнер.

Разделите игроков на команды.

Каждому игроку команды нужно закрыть глаза и вытащить из кувшина одну конфету… Нет разговоров!

Назначьте очки за каждую цветную конфету и посмотрите, какая команда может набрать 100 очков!

Тихие лепестки цветов.

Выберите цветок с множеством лепестков, например ромашку или розу.

Поставьте цветок перед детьми и попросите их изучить его несколько минут.

Затем попросите их угадать, сколько у него лепестков, и запишите число.

Теперь осторожно оторвите лепестки и вместе посчитайте количество лепестков.

Побеждает тот, кто угадал наиболее точно!

Простые тихие игры для детей

Носки Mystery.

Выберите пять или десять носков. Спрячьте по одному предмету со всего дома в каждый носок.

Пусть каждый пощупает носки, но не подглядывать!

Присвойте каждому носку номер и попросите детей пронумеровать лист бумаги.

Пусть они записывают свои предположения на бумаге, а затем медленно обнаруживают спрятанные предметы и смотрят, кто угадает правильно!

Тихие шашки.

Моим детям нравится эта классическая игра! Чтобы играть в тихую версию, вы просто играете, не говоря ни слова.

Если кто-то говорит, он теряет ход!

Какие игры вы используете, чтобы ваши дети успокоились?

Поделитесь своими тихими игровыми идеями с нами на Facebook!

* Добавлены партнерские ссылки, чтобы помочь вам сохранить эти тихие игры в вашем родительском тайнике! *

Прекратите искать мероприятия Google Meet & Zoom!

Я прочитал бесчисленное количество вопросов в Insta и Facebook об учителях, которые хотят, чтобы учащиеся младших классов участвовали в увлекательных занятиях и формировали сообщество посредством увлекательных мероприятий Google Meet и Zoom.

Я обнаружил, что закладываю и сохраняю все сообщения, которые видел, но чувствовал разочарование, копаясь во всех этих закладках при планировании своей недели.

Итак, я организовал нас!

Независимо от того, на какой платформе вы встречаетесь «лицом к лицу» со студентами, эти действия с масштабированием будут работать!

Введите свои данные ниже, чтобы загрузить список из 25 мероприятий Google Meet и Zoom для учителей 3-5 классов.

Я храню свой список действий с масштабированием прямо у себя на столе для быстрого доступа при планировании!

25 мероприятий Google Meet и Zoom

1.Kahoot

Сыграйте в живой Kahoot всем классом! Поделитесь вопросами Kahoot, перейдя в текущий режим. Студентам придется либо переключаться между двумя вкладками, либо использовать разделенный экран. Первая вкладка (или экран) предназначена для Zoom или Google Meet, а вторая — для Kahoot. Поверьте, это звучит сложнее, чем есть на самом деле. Мои третьеклассники сообразили это в мгновение ока!

2. Направленные чертежи

Существует множество различных ресурсов и способов создания направленных рисунков. Некоторые идеи:

• Используйте камеру для документов, чтобы показать учащимся направленный рисунок в Google Meet или Zoom.
• Перейдите в текущий режим и поделитесь видео с направленным рисунком. Мне больше всего нравится Art for Kids Hub на YouTube.
• Настройте устройство так, чтобы учащиеся могли видеть, что вы рисуете (лучше всего подойдет телефон со штативом).
• Перейдите в текущий режим на iPad и используйте приложение для рисования, чтобы вести направленный рисунок. Я люблю Procreate!

3. Покажи и расскажи

Предложите учащимся подготовиться к программе «Показать и рассказать», предложив им принести то, что они хотели бы показать, на Google Meet или Zoom Call.Попросите их быть готовыми поделиться 2-3 вещами и быть готовыми ответить на пару вопросов (если хотите). Попросите учащихся войти с отключенными микрофонами и показать и выделить объекты, не попадающие в поле зрения камеры. Призывайте их одного за другим, чтобы поделиться.

4. Охота за мусором

Есть так много идей для веселой охоты за мусором! Мы провели охоту за мусором в качестве персонала на одном из наших онлайн-собраний персонала, и у нас был ВЗРЫВ. Не говоря уже о том, что мы очень вспотели! Ха-ха!

Найдите или составьте список предметов повседневного обихода, чтобы учащиеся могли найти их и посмотреть, кто их найдет первыми.У моей подруги Кайлы из The Calabash Classroom есть отличный ресурс по дистанционному обучению Scavenger Hunt. Посмотрите здесь.

5. Виртуальная экскурсия

Есть БЕСКОНЕЧНОЕ количество мест, предлагающих бесплатные виртуальные экскурсии прямо сейчас. Некоторые идеи: известные достопримечательности, музеи и заповедники животных. На мой взгляд, лучший способ найти отличную виртуальную экскурсию — это поискать что-то, что связано с вашей учебной программой. Какой увлекательный способ изучения контента для студентов!

6. Книжные беседы

Предложите учащимся прийти к вам в Google или Zoom Meet, чтобы поделиться книгой, которую они читали.Если хотите, можете задать им быстрые вопросы. Они могут сделать краткое резюме и обсудить, порекомендуют ли они это своим одноклассникам.

7. Pictionary

Поделитесь этой ссылкой на генератор слов в словаре со своими учениками, чтобы они открыли ее во вкладке для своей очереди. Разделите их на две команды. Самый простой способ разделить их на команды — разделить их в зависимости от того, где они находятся в сетке. За рисование для своей команды отвечает один человек. Этот человек произносит слово и начинает рисовать.Я предлагаю поставить на ваш экран минутный таймер. Их команда должна попытаться угадать до того, как сработает таймер, тогда наступает очередь другой команды.

8. Шарады

Вы можете использовать тот же генератор слов, что и Pictionary, но установите для него «шарады». Вы можете играть в шарады почти так же, как в Pictionary. Разделите студентов на две команды. Один человек генерирует слово и начинает разыгрывать его перед своей командой, чтобы попытаться заставить их угадать, прежде чем истечет время таймера.

9.Go Noodle

Я не встречал ученика начальной школы, который не любил бы Go Noodle. Играйте в Go Noodle в режиме настоящего, и все ученики могут одновременно просматривать одно и то же видео. Это отличный вариант, чтобы побудить студентов двигаться, поскольку они могут двигаться не так много, как обычно.

10. Йога

Yoga можно настроить так же, как Go Noodle. Я очень рекомендую Cosmic Kids Yoga на YouTube.

11. Вверх

Игровое приложение «Heads Up» в настоящее время бесплатное! Чтобы поиграть со своим классом, попросите учащихся загрузить приложение на устройство, которое они не будут использовать для подключения к Google Meet или Zoom.Когда наступает их очередь, они подносят его ко лбу и пытаются угадать, что это за слово или фраза, основываясь на подсказках своих сверстников. Эта игра идентична игре Headbandz, если вы знакомы с ней! Если вы играете со многими студентами, я предлагаю студентам включать микрофоны по одному, чтобы давать подсказки.

12. Танцевальная вечеринка

Включите музыку и устройте танцевальную вечеринку! В зависимости от ваших детей, они могут чувствовать себя странно, просто играя в фристайле, так что поставить несколько видеороликов Just Dance — тоже отличный вариант!

13.Кулинарный клуб

Попросите учащихся установить свои устройства на кухне и сделать что-нибудь вместе! Все они могут готовить свои любимые закуски одновременно! Вы также можете предложить им несколько простых рецептов, подходящих для детей. Убедитесь, что это те ингредиенты, которые есть у большинства семей! Вы определенно хотите, чтобы студенты отключили микрофоны для этого!

14. Перекус и беседа

Это просто. Предложите учащимся встретиться с вами в Интернете за их любимыми закусками.Это время общения, когда они могут просто поболтать, как если бы они перекусили в классе.

15. Согласен или не согласен

Это одно из любимых занятий моих студентов на утренних собраниях, поскольку они любят делиться своим мнением и обсуждать различные темы.

Произнесите утверждение, а затем попросите учащихся написать в чате «полностью согласен», «согласен», «не согласен» или «категорически не согласен». Затем попросите учащихся поднять руку, если они хотят поделиться своим мнением.

Некоторые примеры операторов:

• Каждый ребенок во всем мире должен ходить в школу.
• Проезд должен быть бесплатным.
• Домашнее животное должно быть в каждой семье.

Получите Zoom Activities для 3–5 классов бесплатно

Хотите список занятий, которыми занимаются ваши ученики третьего, четвертого и пятого классов? Введите свои данные ниже, и я отправлю их на ваш почтовый ящик!

16. Парад домашних животных

Давайте будем реальными … парады домашних животных в любом случае проводятся во время всех мероприятий Google Meet и Zoom, так что мы можем сделать это официально.Учащиеся могут решить поделиться домашним животным или душным, представив их классу и немного рассказав классу об этом.

17. Nearpod

Я мог бы написать целый пост в блоге о Nearpod. Это интерактивно и УДИВИТЕЛЬНО! Вы можете провести живой урок почти так же, как и живой Kahoot. На их сайте есть масса бесплатных уроков и виртуальных экскурсий.

18. Прочитать вслух

Я гарантирую, что ваши ученики скучают по тому, чтобы собираться всем классом и получать удовольствие от рассказов.все вместе. Есть что-то особенное в том, чтобы делиться книгой вместе в пространстве вашего сообщества. Прочтите классных фаворитов, и я гарантирую, что они почувствуют ностальгию.

19. Не могли бы вы…

Игра «Скорее» может быть выполнена аналогично игре «Согласен или не согласен» (см. Выше). Задайте вопрос, и ученики ответят в чате буквой A или B. Затем они могут поднять руку, если хотят объяснить свой ответ.

Примеры:

• Вы бы предпочли пить все напитки из A.огромное ведро или Б. детская бутылочка?
• Вы бы предпочли: A. заняться альпинизмом или B. заняться парашютным спортом?
• Вы бы предпочли быть A. орлом или B. львом?

Для дополнительной заинтересованности предложите учащимся прийти на встречу Google или Zoom, чтобы задать несколько вопросов, которые будут заданы всем классом. Я предлагаю напомнить им, чтобы они оставались уместными, поскольку они могут выйти из-под контроля. Ха-ха!

20. Арт-выставка

Подобно параду домашних животных, это еще одно мероприятие Google Meet или Zoom, которое происходит естественным образом во время многих наших классных встреч.Студенты ОБОЖАЮТ демонстрировать свои художественные работы, и теперь у них есть гораздо больше времени, чтобы работать над своим искусством дома. Попросите каждого ученика прийти на встречу с произведением искусства, чтобы продемонстрировать его и обсудить.

21. Поделись анекдотами

Предложите учащимся прийти на собрание нашего класса и рассказать свою лучшую шутку. Вы также можете вместе прочитать книгу анекдотов в режиме настоящего. Загляните в наш Epic, чтобы найти анекдоты, чтобы бесплатно поделиться с вами классом.

22. Саймон говорит

Играть Саймон говорит традиционным способом, за исключением видео.Делайте жесты БОЛЬШИМИ, чтобы было легче распознать, когда кого-то нет дома.

23. 20 вопросов

Студент-лидер использует генератор слов или думает о предмете. По очереди студенты задают вопросы «да» или «нет», чтобы попытаться понять, что это за объект. Дело в том, чтобы попытаться угадать объект до того, как будет задано 20 вопросов.

24. Я шпионю

Play I Spy с использованием биографических данных учащихся в Google Meet / Zoom. Вы можете попросить учащихся поднять руки, чтобы угадать, или напечатайте свои догадки в чате, чтобы убедиться, что это не выйдет из-под вашего контроля!

25.Maker Challenge

Попросите детей построить или создать что-нибудь перед встречей. Это задача создателя космического типа. Они могут использовать хозяйственные материалы, ремесленные или строительные материалы, чтобы что-то создать. Вы можете дать им подсказку, например, создать что-то из переработанных материалов, или вы можете оставить это открытым. Они могут показать, что они сделали, и рассказать об этом.

ищете больше для мероприятий Google Meet и Zoom?

Я создал редактируемый ресурс Google Slides, который сопровождает 25 мероприятий Google Meet & Zoom.Этот ресурс включает в себя: правила собрания класса, шаблон приглашения, инструкции по видеосъемке, приглашения, которыми можно поделиться с семьями для каждого занятия, и слайды с указаниями, видео и ссылками, которыми вы можете поделиться во время собраний (представив свой экран).

Нажмите здесь, чтобы просмотреть слайды действий Google Meet & Zoom для дистанционного обучения.

Для каждого из 25 заданий есть приглашение учащегося, направления деятельности, ссылки, видео… и пустой редактируемый слайд.

Дополнительная литература

Дополнительные советы и идеи для дистанционного обучения можно найти в этих сообщениях в блоге:

10 забавных игр, которые должен знать каждый учитель ESL

Основная задача для учителей ESL — сохранить заинтересованность своих учеников.Лучший способ сделать это — облегчить обучение в классных играх, чтобы сделать обучение более увлекательным и увлекательным. Эти игры также являются отличным вознаграждением для учеников, хорошо успевающих в классе.

Если вы устали видеть, как два-три ученика действительно обращают внимание, попробуйте эти 10 игр со своими учениками!

10 лучших игр для учителей ESL

1. Последний выживший

Это игра, которая дает ученикам время подумать и поощряет взаимное обучение. Когда они слышат, как говорят другие студенты, они уловят некоторые слова.Попросите всех учеников сформировать круг и встать в центре с мячом. Все, что вам нужно сделать, это назвать категорию (еда, места, хобби и т. Д.) И передать мяч одному ученику. Пусть они передадут его другому ученику, пока они назовут слово, относящееся к теме. Если они повторяют слово или не могут сказать больше слов, им нужно сесть. Последний оставшийся человек / студент побеждает в игре.

2. Шарады

Это популярная игра, похожая на Pictionary. Это отличная игра, которая заставит ваших учеников двигаться.Для начала нужно записать на бумаге пару слов. Убедитесь, что их знает большинство учеников. Разделите класс на две команды, и по одному человеку от каждой команды выберет лист бумаги и разыграет слово. За каждое правильно угаданное слово команда получает очко.

3. Pictionary

Pictionary похож на шараду, но ваши ученики будут рисовать, а не разыгрывать слова. Для этого упражнения используйте карты из реальной настольной игры.
Как и в шараде, вам также нужно разделить класс на две команды.Один человек из Команды А выходит вперед и вытягивает карту / слово. Студент должен передать слово своей команде, используя только рисунки. Существуют определенные правила, например, ученики не могут использовать слова, символы или жесты рук. Каждому ученику должно быть отведено 3 минуты. Команда, первой набравшая 10 очков, становится победителем.

4. Board Race

Board Race — забавная игра, которая используется для обновления словарного запаса. Вот что делать:
Разделите класс на две команды и дайте каждой команде цветной маркер.Проведите линию посередине доски и напишите тему вверху. Затем ученики должны написать столько слов, связанных с темой, в эстафете. Первый человек напишет первое слово и передаст цветной маркер следующему в строке. Оценивайте каждую команду по одному очку за каждое правильное слово. Нечитаемые или неправильно написанные слова не учитываются.

5. Табуированные слова

Ищете игру, которая поможет вашим ученикам практиковать синонимы и описания? Попробуйте запретные слова. Разделите класс на две части и попросите две команды сесть по разные стороны комнаты, лицом друг к другу.Выберите одного человека, который сядет перед своей командой, встанет за учениками и возьмет лист бумаги с надписью на нем.

У команды есть три минуты, чтобы заставить того, кто идет впереди, произнести слово на бумаге. Они не могут сказать ни слова; они могут упоминать только синонимы и описания того слова, которое вы держите в руках.

6. Палач

Любимая игра учителей, Палач, можно использовать в начале урока, чтобы разогреть учеников и сделать их более активными. Это особенно хорошо для молодых студентов.

Сначала придумайте слово и напишите количество букв на доске, используя тире, чтобы показать, сколько букв существует. Затем попросите студентов предложить письмо. Если он присутствует в слове, напишите его во всех правильных местах. Если буквы нет в слове, отложите ее в сторону и начните рисовать изображение повешенного.

Вы должны продолжать это, пока ученики не угадают слово правильно, ваши ученики выиграют. Если вы заполните диаграмму, вы выиграете.

7.20 объектов

Пора проверить память и словарный запас ваших учеников! Соберите 20 предметов, которые можно найти в классе, и разложите их на столе. Покажите их все ученикам, а затем через минуту накройте все одеялом или простыней.

Попросите учащихся записать на листе бумаги столько вещей, сколько они помнят. Напишите на доске список пунктов и дайте ученикам возможность исправить свои ошибки.

8. Hot Seat

Эта игра похожа на Taboo Words.Вы можете написать имя на доске, и один ученик угадает слово. Остальной класс должен угадать слово, описав его.

9. Классная доска Сокращенное обозначение

Во-первых, вы должны написать слово на доске вертикально. Каждый ученик должен придумать слово, начинающееся с каждой буквы вертикального слова.
Вы можете изменить правило и потребовать, чтобы слова были связаны с аббревиатурой

10. Категории

Эта игра — отличный способ заполнить последние несколько минут урока.Попросите учащихся нарисовать на листе шесть столбцов и написать категорию в верхней части каждого столбца. Вы можете выбрать категории, соответствующие вашей теме. Вы можете указать еду, имена, города или страны, мебель, глаголы и одежду.
Затем выберите случайную букву и напишите ее на доске. Попросите учащихся записать слово для каждой категории, которое начинается с этой буквы.

Образовательные компании в Белфасте Питомники в Аль-Вакре Питомники в Эр-Рияде Школы в Аджалтуне

35 Семеноводческих мероприятий для детей младшего возраста

Для буквы S мы исследовали тему семян! Изучение семян для детей может быть темой для изучения в разном возрасте.Малыши могут много заниматься сенсорными играми и рисовать с семенами. В то время как занятия с семенами для детского сада и дошкольного учреждения могут больше касаться деятельности по посадке, научных исследований и многого другого. Подобно нашей рок-теме, мы взяли предметы, которые находим в нашей повседневной жизни, и исследовали их множеством новых способов во время нашей семенной деятельности.

Чтобы помочь вам начать думать о семенах, вот коллекция некоторых игровых способов научить маленьких детей работе с семенами. Это некоторые из мероприятий по семенам, доступных в Интернете, и они в основном ориентированы на практическое обучение детей в возрасте от 2 до 6 лет работе с семенами.

Интересные способы узнать о семенах для детей

Найдите все наши занятия с семенами в наших планах уроков, которые можно распечатать.

для домашних дошкольных и дошкольных учебных заведений.

Не пропустите полное руководство по исходным темам. Здесь есть еще больше занятий для детей.

Проекты Seed Art

Штамповка стручков семян (Mummy Musing and Mayhem)

Кленовый коллаж с птицами и птицами (чтение конфетти)

Искусство, вдохновленное крошечным семечком (любовь и леденцы)

Каталог семян Rainbow (Teacher @ Home)

Создание картинок с раскрашенными семенами Squish (чтение конфетти)

Сделайте свой собственный пакет с семенами (Блог о детских мероприятиях)

Поэма «Семена перемен» и ремесло (Педагоги вращаются вокруг нее)

Сид Мобиль (Red Ted Art)

Мозаика из простых семян (дошкольное обучение)

Скульптуры из семян (грязное волшебство)

Чайный сервиз феи желудь (кудрявые птички)

Сенсорные занятия с семенами дошкольного возраста

О, бобы! Сенсорный стол (детская центральная станция)

Семена на липком столе (дошкольное обучение)

Посадка семян Математическая сенсорная игра (фантастическое развлечение и обучение)

Стол Spring Nature (Золотой отблеск)

Учебные мероприятия по семенной тематике

Измерительные стручки с семенами (Золотой проблеск)

Тонкий мотор и лоток для сортировки семян (фантастическое развлечение и обучение)

Посадка семенного узора (Веселье Froggy Friends)

Подсчет семян по сетке (мама Джей Дэниела 4)

Правописание с помощью семян. Попробуйте использовать детские имена! (Блог о детских мероприятиях)

Исследования семеноводства

Прогнозы прорастания семян (в лесу)

Какие продукты имеют семена, научное исследование (фантастическое развлечение и обучение)

Сравнение семян на садовом игровом столе (Мальчик и я)

Подбор семян (Золотой проблеск)

Спасение семян подсолнечника (Педагоги рассказывают об этом)

Семена одинаковы? Научные исследования (фантастическое развлечение и обучение)

Что нужно семенам для прорастания (ощущение дома)

Сбор семян с детками (Kitchen Counter Chronicles)

Парашюты из одуванчиков (Science Sparks)

Сравнение семян иТрансплантаты (Вращение педагогов)

Сравнение роста семян с различными веществами (Детская центральная станция)

Посмотрите, повлияет ли цвет на прорастание семян (мама Дж. Даниэля 4)

Идеи для стартовых семян

Я не хотел много рассказывать о садоводстве с детьми в целом, но подумал, что было бы полезно поделиться несколькими различными идеями о том, как начинать семена с детей. Некоторые из них совершенно уникальны!

Посадка семян в тубах от туалетной бумаги (Kitchen Counter Chronicles)

Поднос для стартовых семян (фантастическое развлечение и обучение)

Начальные семена в яичной скорлупе (17 шт.)

Начальные семена в прозрачной чашке (выращивание домашнего сада)

Посадка семян во вкладыш для бейсбольной карточки (я могу научить своего ребенка)

Стартеры для засаживания семян конуса мороженого (Rugged-Life)

Начальные семена в сумке с застежкой-молнией (дошкольное обучение)

Как сделать семенные шарики — для маленьких активных садоводов! (Тяжелый лепесток)

Еще один ресурс, который мне нравится, когда мы работаем над темой S — для семян, а другие наши весенние мероприятия — это наша копия The Garden Classroom.Эта новая книга — потрясающий ресурс для обучения созданию собственного садового кабинета независимо от размера вашего садового участка или уровня ваших навыков. Помимо отличных советов по садоводству с детьми, здесь есть идеи по грамотности, математике, естественным наукам, ремеслам и играм.

В следующий пост из этой серии будут включены некоторые из любимых книг моих дошкольников о семенах. Пока вы ждете этого поста, начинайте собирать семена! Проверьте свою еду. Проверьте на открытом воздухе. Вы удивитесь, сколько семян вы сможете собрать за короткое время.

Есть ли у вас другие идеи или занятия, связанные с семенами? Я буду рад, если вы поделитесь ими в комментариях.

Получите целую неделю веселых идей для семенных тем!

Экономьте время и сразу приступайте к игровому обучению с помощью наших наборов планов уроков, которые можно распечатать. Каждый набор включает в себя более 30 игровых учебных заданий, связанных с темой, и мы предоставили различные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, чтобы все задания были ориентированы непосредственно на ваши потребности.

Получить копию

Домашний дошкольный план тематических уроков по семенам

Планы тематических уроков по семенам в дошкольном классе

Найдите больше идей на моей доске Pinterest Letter S.