cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

Документы сопровождающие фгос – Документы сопровождения ФГОС

Основные нормативно-правовые документы по внедрению ФГОС ООО

Основные нормативно-правовые акты и документы

по внедрению ФГОС ООО

Журавлева Л.В.,

учитель технологии

Светлоград, 2015

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Стандарт включает в себя требования:

к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования;

к структуре основной образовательной программы основного общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;

к условиям реализации основной образовательной  программы основного общего образования, в том числе к кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.

Изучение предметной области «Технология» должно обеспечить:

развитие инновационной творческой деятельности обучающихся в процессе решения прикладных учебных задач;

активное  использование знаний, полученных при изучении других учебных предметов, и сформированных универсальных учебных действий;

совершенствование умений выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности;

формирование представлений о социальных и этических аспектах научно-технического прогресса;

формирование способности придавать экологическую направленность любой деятельности, проекту; демонстрировать экологическое мышление в разных формах деятельности.

Предметные результаты изучения предметной области «Технология» должны отражать:

1) осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества; формирование целостного представления о техносфере, сущности технологической культуры и культуры труда; уяснение социальных и экологических последствий развития технологий промышленного и сельскохозяйственного производства, энергетики и транспорта;

2) овладение методами учебно-исследовательской и проектной деятельности, решения творческих задач, моделирования, конструирования и эстетического оформления изделий, обеспечения сохранности продуктов труда;

3) овладение средствами и формами графического отображения объектов или процессов, правилами выполнения графической документации;

4) формирование умений устанавливать взаимосвязь знаний по разным учебным предметам для решения прикладных  учебных задач;

5) развитие умений применять технологии представления, преобразования и использования информации, оценивать возможности и области применения средств и инструментов ИКТ в современном производстве или сфере обслуживания;

6) формирование представлений о мире профессий, связанных с изучаемыми технологиями, их востребованности на рынке труда.

Нормативная база введения ФГОС ООО обеспечивается следующими документами:

Нормативные документы

СТАНДАРТЫ второго поколения

Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Федеральные государственные образовательные стандарты — один из основных инструментов реализации конституционных гарантий права человека и гражданина на образование. Установление федеральных государственных образовательных стандартов представляет собой конституционную норму.
С1.pdf
Adobe Acrobat документ [651.6 KB]
Скачать

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"
З1.docx
Microsoft Word документ [240.3 KB]
Скачать

Комментарий к федеральному закону от «29» декабря 2012 г. № 273-фз «об образовании в российской федерации»
Комментарии к ФЗ Об образовании.doc
Microsoft Word документ [2.5 MB]
Скачать

Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения.
1.doc
Microsoft Word документ [2.1 MB]
Скачать

Примерные программы по учебным предметам. Технология 5-9 классы.
ПП.doc
Microsoft Word документ [617.5 KB]
Скачать

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
ФГОС ООО.doc
Microsoft Word документ [294.5 KB]
Скачать

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования
ФГОС СПОО.doc
Microsoft Word документ [360.0 KB]
Скачать

ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ЯДРО СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ФЯ.doc
Microsoft Word документ [345.0 KB]
Скачать

Содержание направлений по технологии
Содержание направлений.docx
Microsoft Word документ [19.6 KB]
Скачать

стр-ра программы ФГОС.doc
Microsoft Word документ [230.5 KB]
Скачать

План. результаты в Технологии.doc
Microsoft Word документ [47.5 KB]
Скачать

Планируемые результаты основное общее об
Microsoft Word документ [55.5 KB]
Скачать

Рабочие программы по технологии

Методические рекомендации....pdf

Adobe Acrobat документ [269.6 KB]
Скачать

Метод. рекомендации - внеур. деятельност
Microsoft Word документ [175.5 KB]
Скачать

Структура Рабочая программа.ppt.pps
Презентация Microsoft Power Point [1.9 MB]
Скачать

Требования к структуре РП....docx
Microsoft Word документ [15.4 KB]
Скачать

Примерная программа внеур.деятельности.d
Microsoft Word документ [781.5 KB]
Скачать

Рабочие программы по технологии 5 - 7 кл

рабочая программа 5 класс ТЕХНО.doc
Microsoft Word документ [281.5 KB]
Скачать

рабочая программа 6 класс ТЕХНО.doc
Microsoft Word документ [284.5 KB]
Скачать

рабочая программа 7 класс ТЕХНО.doc
Microsoft Word документ [263.5 KB]
Скачать

Рабочие программы по технологии 10-11 кл

рабочая программа 10_11 кл.doc
Microsoft Word документ [329.5 KB]
Скачать

программа Информационные технологии 10кл
Microsoft Word документ [92.5 KB]

Скачать

Делопроизводство 10 класс.doc
Microsoft Word документ [136.5 KB]
Скачать

Делопроизводство 11 класс.doc
Microsoft Word документ [113.5 KB]
Скачать

программа элективного курса 11 класса.d
Microsoft Word документ [83.5 KB]
Скачать

программа по технологии.pdf
Adobe Acrobat документ [550.9 KB]
Скачать

Кружок Мастерица.doc
Microsoft Word документ [88.5 KB]
Скачать

Педагогические технологии

Г.А.Селевко Энциклопедия  образовательных технологий: В 2 т.: М.: НИИ школьных технологий, 2006.

Педагогика сотрудничества.docx
Microsoft Word документ [395.7 KB]
Скачать

Тех. модульного обучения.docx
Microsoft Word документ [360.3 KB]
Скачать

Тех. проектного обучения.docx
Microsoft Word документ [20.4 KB]
Скачать

Лич. ориен. развивающее обучение.docx
Microsoft Word документ [25.8 KB]
Скачать

Тех. развивающего обучения.docx
Microsoft Word документ [1.9 MB]

Скачать

Современные образовательные технологии_С
Microsoft Word документ [4.6 MB]
Скачать

Дополнительный материал

Советы молодому специалисту....doc
Microsoft Word документ [96.5 KB]
Скачать

Доклад Урок форма....doc
Microsoft Word документ [95.5 KB]
Скачать

метод проектов в современном технологиче
Microsoft Word документ [104.5 KB]
Скачать

Доклад Компьютерные технологии....docx
Microsoft Word документ [26.9 KB]
Скачать

презентация к докладу.pptx
Презентация Microsoft Power Point [7.8 MB]
Скачать

цветы.wmv
Windows Media Video формат [3.4 MB]
Скачать

вязанные прихватки.wmv
Windows Media Video формат [3.2 MB]
Скачать

как вязать крючком.wmv
Windows Media Video формат [3.2 MB]
Скачать

Готовимся пойти в театр.doc
Microsoft Word документ [70.0 KB]
Скачать

выращивание рассады перца.odt
Open Office Writer [23.8 KB]
Скачать

выращивание рассады томата.odt
Open Office Writer [24.0 KB]
Скачать

Современные требования к уроку.doc
Microsoft Word документ [64.0 KB]
Скачать

Экзаменационные билеты по делопроизводству для учащихся 11 класса

Билеты.doc
Microsoft Word документ [55.0 KB]
Скачать

Какие бы не свершались реформы, урок остается вечной и главной формой обучения. Только на уроке, как сотни и тысячи лет назад, встречаются участники образовательного процесса: учитель и ученик. И, чтобы справиться с изменениями, касающихся структуры урока и его содержания, необходимо знать требования, предъявляемые к современному уроку.

Если мы не можем изменить обстоятельства, то изменим свое отношение к ним, изменим себя, поработаем над собой.

В заключении хочу сказать, что многое зависит от желания и характера педагога. Если учитель открыт для всего нового и не боится перемен, то он, несомненно, будет делать первые уверенные шаги в новых условиях реализации ФГОСов, потому что именно учитель, его отношение к учебному процессу, его творчество и профессионализм – главный ресурс, без которого невозможно воплощение новых стандартов школьного образования.

infourok.ru

Нормативные документы

Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС

ФГОС НОО

* Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО)

* Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования"

* Приказ Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373"

* Приказ Минобрнауки России от 22 сентября 2011 г. № 2357 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373"

ФГОС ООО

* Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО)

* Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"

Общие документы

* Федеральный закон от 1 декабря 2007 г. N 309-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта" (с изменениями от 18 июля, 10 ноября 2009 г., 8 ноября 2010 г., 18 июля 2011 г.)

* Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"

* План действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы (утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 г. № 1507-р)

* Федеральные требования к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений

* Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников

* Приказ Минобрнауки России от 28 декабря 2010 г. № 2106 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников"

* СанПиН 2.4.2. 2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"

* Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (утвержден приказом Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. № 761н, зарегистрирован в Минюсте России 6 октября 2010 г., регистрационный номер 18638)

* Письмо Минобрнауки России от 8 августа 2011 г. № 03-495 "О вступлении в силу приказа Минздравсоцразвития России от 31 мая 2011 г. № 448н" (в приложении - приказ Минздравсоцразвития России от 31 мая 2011 г. № 448н "О внесении изменений в Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования", зарегистрирован в Минюсте России 1 июля 2011 г., регистрационный номер 21240)

 • Письмо Министерства образования Московской области от 12.09.2012 № 9542-08о/07 (Методические рекомендации «Организация внеурочной деятельности в образовательных учреждениях Московской области в рамках ведения ФГОС начального общего образования».

Локальные акты ОУ

* Приказ "Об утверждении Перечня образовательных программ и учебно-методического комплекта на 2015-2016 учебный год"

* Приказ "Об утверждении Положения о внеурочной деятельности в новой редакции"

* План - график методического сопровождения по переходу к введению ФГОС ООО в МОУ СОШ № 12 с УИОП в опережающем режиме в 2014-2015 учебном году

* План-график введения ФГОС нового поколения основного общего образования (см. приложение).

* Положение о Совете по введению ФГОС ООО (см. приложение).

* Положение по адаптации учащихся 1-х классов

* Психолого-педагогическое сопровождение реализации ФГОС ООО

* План внутришкольного контроля с определением направлений контроля по реализации ФГОС ООО образовательного учреждения (в структуре плана учебно-воспитательной работы ОУ).

* Основная образовательная программа (далее ООП) ООО (вторая ступень) образовательного учреждения, рассмотренная и принятая на заседании органа самоуправления ОУ и утвержденная директором ОУ.

* Перечень программ, реализуемых в муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 12 с углубленным изучением отдельных предметов  в 2015-2016 учебном году

 * Модель аналитической таблицы для оценки базовых компетентностей педагогов

* Договор о сотрудничестве ОУ с родителями (законными представителями) обучающихся о предоставлении основного общего образования.
* Устав ОУ с внесенными изменениями в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования, связанными с внедрением ФГОС ООО.

Дата публикации — 14 декабря 2014

ozgsch12.edumsko.ru

ФГОС Нормативно-правовые документы

Федеральный уровень

 

Региональный уровень

  • Приказ Департамента образования Ярославской области «Об утверждении плана-графика введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования в Ярославской области на 2011-2012 годы»
  • План–график введения федерального государственного образовательного стандарта в Ярославской области на 2011-2012 годы 
  • Приказ ДО ЯО «Об утверждении Основных требований к одежде обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в общеобразовательных организациях Ярославской области»  № 23-нп
  • Приказ ДО ЯО «Об утверждении Положения об инновационной инфраструктуре» № 1114/01-03

 

Муниципальный уровень

  • Приказ ДО АТМР "О введении ФГОС второго околения на ступени основного общего образования" от 05.06.2012 г. № 353/01-07
  • Приказ ДО АТМР "Об утверждении плана-графика по введению ФГОС второго околения на ступени основного общего образования в Тутаевском муниципальном районе" от 22.10.2012 г. № 609/01-07
  • План-графика по введению ФГОС второго околения на ступени основного общего образования в Тутаевском муниципальном районе"

 

Школьный уровень

  • Приказ "Об утверждении основной образовательной программы начального общего образования"
  • Приказ "О создании рабочей группы по введению ФГОС ООО и утверждении Положения о рабочей группе"
  • Приказ "Об утверждении формы договора о предоставлении общего образования муниципальными образовательными учреждениями"
  • Приказ "О переходе ОУ на обучение по ФГОС ООО"
  • Приказ "О разработке образовательной программы на 2013-2017 уч. год"
  • Приказ "Об утверждении образовательной программы на 2013-2017 уч. год"
  • Приказ "Об утверждении годового календарного учебного графика"
  • Приказ "Об утверждении  плана  по повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников"
  • Приказ "О проведении внутришкольного контроля по реализации ФГОС ООО"
  • Приказ "Об утверждении локальных актов"
  • Приказ "Об утверждении основной образовательной программы основного общего образования"
  • Приказ "Об утверждении новых или переработанных должностных инструкций"
  • Приказ "Об утверждении списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе"
  • Приказ "Об утверждении плана методической работы"
  • Приказ "Об утверждении плана-графика повышения квалификации"
  • Приказ "О создании Координационного совета (назначении Координатора), утверждении плана работы по подготовке и введению ФГОС ООО"
  • Положение о рабочей группе по введению ФГОС ООО
  • Форма договора о предоставлении общего образования муниципальным образовательным учреждением
  • Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации
  • Основная образовательная программа основного общего образования
  • Должностные инструкции работников основной ступени ООО
  • Перечень УМК

sh6-tmr.edu.yar.ru

Нормативные документы ФГОС

Городской эксперимент по опережающему  введению ФГОС ООО (в 2014-2015 учебном году)

 

Нормативно-правовые акты Федерального уровня:

1. Закон РФ «Об образовании».

2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года N 1897, зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ 01 февраля 2011 года N 19644 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего  образования».

3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 04 октября 2010 г. N 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений», зарегистрирован в Минюсте РФ 8 февраля 2010 г., регистрационный N 16299.

4. Письмо Минобрнауки РФ от 24.11.2011 № МД-1552/03"Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием"(вместе с «Рекомендациями»)

5. Письмо Министерства образования и науки РФ от 19 апреля 2011 года №03-255 «О введении ФГОС ООО»

6. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.2.282110 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрировано в Минюсте РФ 3 марта 2011 г., регистрационный No 19993.

7. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. N 761н. «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», зарегистрирован в Минюсте РФ 6 октября 2010 г., регистрационный N18638.

 

Нормативно-правовые акты регионального уровня

1. Письмо Комитета по образованию Санкт-Петербурга № 03-20-1861/14-0-0 от 12.05.2014 "Об организации участия образовательных организаций в апробации ФГОС основного общего образования в 2014-2015 учебном году"

2. Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга № 2328-р от 13.05ю2015 г. "О формировании учебных планов образовательных учреждений, участвующих в апробации ФГОС ООО в 2015-2016 учебном году".

3.Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга «Об обеспечении введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга» от 08.08.2012 г. N 2222-р

4.Распоряжение Комитета по образованию "О Координационном совете по реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования"

5.Письмо Комитета по образованию - Перечень образовательных учреждений - базовых площадок по отработке введения ФГОС основного общего образования

 

Нормативно-правовые акты районного уровня

1.Распоряжение Администрации Калининского района Санкт-Петербурга «Об обеспечении введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в образовательных учреждениях, подведомственных Администрации Калининского района Санкт-Петербурга от ……..N …….-р

 

Локальные акты образовательного учреждения

Нормативно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения в части введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

1. Протокол заседания органа самоуправления образовательного учреждения, на котором принято решение о введении ФГОС ООО в ОУ

2. Приказ «О создании и полномочиях рабочей группы по введению ФГОС ООО»

3. Приказ «Об утверждении учебного плана»

4. Положение «О  рабочей группе по введению ФГОС ООО»

5. Положение «О структуре, порядке разработки и утверждении рабочих программ»

6. Положение «О системе оценок, формах и порядке промежуточной аттестации»

7. План внутришкольного контроля с определением направлений контроля по реализации ФГОС ООО образовательного учреждения

8. Образовательная программа 5 классов ФГОС

9. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (приложение к ООП ООО).

10. Программы внеурочной деятельности (приложение к ООП ООО).

11. Список учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников и учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе образовательного учреждения

12. Договоры с учреждениями дополнительного образования по реализации направлений внеурочной деятельности.

13. Договор о сотрудничестве ОУ с родителями (законными представителями) обучающихся о предоставлении основного общего образования.

14. Устав ОУ с внесенными изменениями в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования, связанными с внедрением ФГОС ООО.

 

Финансово-экономическое обеспечение внедрения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

15. Локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников ОУ, в том числе стимулирующие надбавки и доплаты, порядок и размеры премирования

16. Дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками (с учетом требований ФГОС).

 

Организационное обеспечение внедрения федерального государственного образовательного стандарта ООО

17. План методической работы ОУ по введению ФГОС ООО с учетом мероприятий по внутришкольному повышению квалификации учителей с ориентацией на проблемы реализации ФГОС ООО.

Кадровое обеспечение внедрения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

18. Приказ «Об утверждении должностных инструкций педагогических и руководящих работников ОУ» (учителя, разрабатывающие и реализующие рабочие программы по предметам, курирующий вторую ступень школы заместитель директора по УВР).

19. Должностные инструкции работников ОУ (в соответствии с требованиями ФГОС ООО и новыми квалификационными характеристиками).

20. План-график повышения квалификации педагогических и руководящих работников ОУ в связи с реализацией ФГОС ООО.

 

Информационное обеспечение внедрения ФГОС ООО.

21. Материалы для организованного изучения общественного мнения родителей (законных

представителей) обучающихся по вопросам введения ФГОС ООО. Документы, отражающие анализ результатов изучения общественного мнения (анкеты, опросники и др.).

22. Материалы для изучения мнения педагогов по вопросам введения ФГОС ООО.

23. Информация о введении ФГОС ООО, размещенная на официальном сайте ОУ в сети Интернет.

24. Регламент по предоставлению услуги по предоставлению информации о текущей

успеваемости учащегося, ведения электронного дневника и электронного журнала учащегося

25. Положение о публичном отчете образовательного учреждения.

 

Материально-техническое обеспечение внедрения федерального государственного

образовательного стандарта основного общего образования.

26. Информационно-аналитическая справка о материально-техническом обеспечении ОУ в

соответствии с требованиями ФГОС ООО, санитарными и противопожарными нормами, нормами

охраны труда работников ОУ, нормами охраны здоровья обучающихся.

27. Информационно-аналитическая справка о создании в ОУ информационно-образовательной среды в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

28. Локальные акты, устанавливающие требования к различным объектам инфраструктуры

ОУ с учетом требований к минимальной оснащенности учебного процесса (положение о библиотеке-медиатеке, учебном кабинете и др.

 

(пакет документов ОУ находится в процессе разработки)

 

Сайты ФГОС

 

   http://standart.edu.ru/

   http://fgos.isiorao.ru/

   http://www.fgosvpo.ru/

   http://www.fgos-spb.ru/ участники проекта

Сайт Комитета по Образованию Правительства Санкт-Петербурга  

   http://k-obr.spb.ru/

 

 


gimn63.spb.ru

Аннотированный список нормативно-правовых документов, регламентирующих реализацию ФГОС НОО.

Уровень документов

Название документа

Аннотация к документу (краткое описание)

Федеральные

 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 №1241

«О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2001 года № 373».

ФГОС НОО

Приказ Министерства образования РФ от 6 октября 2009 г. № № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

ФГОС НОО представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации ООП НОО образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию».

Стандарт выдвигает три группы требований:

•    Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования;

•    Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования;

•    Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.

Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12. 2012 № 273-ФЗ) » (статьи 7и 9).;

Является основополагающим документом, задающим правовые основы регулирования сферы общего образования в Российской Федерации. Федеральный закон  закрепляет ключевые аспекты уже сложившейся системы общего образования, а также задает новые перспективы для ее развития.

Основные тезисы закона «Об образовании» 2014 года:
Задачей ФЗ «Об образовании» является урегулирование правоотношений в ходе учебного процесса. Данный документ декларирует индивидуальный подход к организации учебного процесса каждого учащегося и содержит немало новинок:

- дошкольные учреждения включены в общую систему образования. Этап обучения не предусматривает проведения тестирования или экзаменов по его окончанию. Дошкольное образование предоставляется на бесплатной основе, правда услуги по присмотру за малышами родители будут оплачивать как и раньше;

- муниципалитеты обязали обеспечить доступность начального образования. Так, для каждого первоклассника закрепляется место в школе, которая находится в районе, где проживает ребенок. Если мест не хватает, то администрация школы проинформирует родителей о свободных местах в других школ микрорайона;

при необходимости ученик может учиться по индивидуальному графику;

- результаты ЕГЭ действительны 4 года;

- обязательное тестирование девятиклассников. С 2014 года они будут сдавать тесты, на бланках, аналогичных бланкам ЕГЭ;
- поступить в ВУЗ теперь можно лишь на основании результатов госэкзаменов. Минимальное количество баллов ЕГЭ для поступления абитуриентами устанавливает образовательная организация. Этот показатель не должен быть меньше предусмотренного федеральным органом;

- система высшего образования теперь включает бакалавриат, специалитет и магистратуру.

Приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н

«Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»».

Приказ Министерства образования и науки РФ N 986 от 4 октября 2010 г.

"Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений", зарегистрировано в Минюсте РФ 3 февраля 2011 г., регистрационный N 19682.

Приказ Министерства образования и науки РФ N 2106 от 28.12.2010 г

«Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников».

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22сентября 2011 г.№ 22357

«О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373", зарегистрированный Минюстом России 12 декабря 2011 г., регистрационный № 22540

Приказ

Министерства образования и науки российской федерации

от 29 декабря 2014 г. № 1643

"О внесении изменений в приказ министерства образования и науки российской федерации от 6 октября 2009 г. № 373 "об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования"

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации

от 30 августа 2013 г. № 1015

Зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации

1 октября 2013 г. Регистрационный № 30067

Об утверждении порядка

организации и осуществления образовательной

деятельности по основным общеобразовательным программам -

образовательным программам начального общего, основного

общего и среднего общего образования

Конституция РФ (статья 43).

Гарантирует право на образование для граждан РФ.

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях».

Предъявляет гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях.

Приказ Министерства образования РФ «Об утверждении федерального перечня учебников».

Содержит перечень учебников, утвержденных, допущенных к использованию в образовательном процессе в ОУ, реализующих ПОО.

Региональные

Методические рекомендации по проектированию основной образовательной программы образовательного учреждения, разработаны кафедрой педагогики и андрагогики ГОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» (2010 год).

Приказ министерства образования Нижегородской области от 11.02.2010 №119

«об утверждении плана мероприятий по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

Приказ министерства образования Нижегородской области от 11.03.2010 №210 

«О работе по переходу на федеральные государственные образовательные стандарты».

Письмо Министерства образования Нижегородской области от 24.02.2011 №316-01-52-611/11

«О мониторинге готовности муниципальных систем образования к внедрению ФГОС».

Муниципальные

Приказ о внедрении ФГОС

Приказ Управления образования Администрации города Дзержинска Нижегородской области от 26.09.2011 №430-п

Об утверждении плана мероприятий по переходу на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего и основного общего образования

План мероприятий Управления образования Администрации города Дзержинска по переходу учреждений общего образования на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего и основного общего образования (ФГОС-2)2011/2012 учебный год

Образовательное учреждение

План мероприятий МОУ «Средняя общеобразовательная школа №24» по переходу на Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) нового поколения в 2010-2011 учебном году

Приказ "О создании Совета по введению ФГОС НОО и утверждению Положения «О Совете по введению ФГОС НОО»

Мониторинг готовности к ФГОС

Основная образовательная программа начальной ступени школьного образования (ООП НОО), которая  является документом, определяющим деятельность всех участников образовательного процесса при движении от цели к результату.

Составной частью ООП НОО является учебный план. Приложением к основной программе являются рабочие программы педагога по предметам учебного плана

multiurok.ru

Нормативно-правовое сопровождение введения фгос ноо - Документ

Нормативно-правовое сопровождение введения ФГОС НОО

С.С. Пичугин, С.С. Лысов

Российская школа переживает сегодня серьезные преобразования. На смену парадигме знаний, умений и навыков приходит федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования нового поколения (далее – ФГОС НОО), в основе которого лежат формирование компетентностного подхода, развитие универсальных учебных действий. Современное российское образование ориентировано на развитие личности обучающихся, их активную социализацию и обеспечение возможностей эффективного самообразования на протяжении всей жизни.

Приоритетной целью современного российского образования становится не репродуктивная передача знаний, умений и навыков от учителя к ученику, а полноценное формирование и развитие способностей обучающегося, умения самостоятельно очерчивать учебную проблему, формулировать алгоритм ее решения, самостоятельно контролировать собственную деятельность, анализировать и оценивать полученный результат.

Другими словами, современный учитель начальной общеобразовательной школы должен научить ребенка учиться, самостоятельно добывать новые знания и трансформировать их в компетенции, позволяющие выстраивать собственный образовательный маршрут. Сегодня это становится залогом успешной адаптации выпускника общеобразовательного учреждения (далее – ОУ) в современном стремительно меняющемся мире.

По замыслу разработчиков национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», главным ре­зультатом школьного образования долж­но стать его соответствие целям опере­жающего развития. Акцент делается на овладение школьниками способами и техно­логиями, которые пригодятся им в будущем. При этом подчеркивается субъектно-творческий характер такой деятельности: исследо­вательские проекты, творческие занятия, в ходе которых школьники научатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать ре­шения и помогать друг другу, формули­ровать интересы и осознавать свои воз­можности.

Начальная общеобразовательная школа как состав­ная часть системы непрерывно­го образования призвана заложить потенциал развития личности младшего школьника. Основными результатами образования в начальной школе, согласно ФГОС НОО, должны стать:

  • формирование предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе;

  • воспитание умения учиться – способности к самоорганизации с целью решения учебных задач;

  • индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития – эмоциональной, познавательной, саморегуляции.

В результате начального общего образования у обучающихся должны быть сформированы: желание и умение учиться, готовность к образованию в основном звене школы и самообразованию; инициативность, самостоятельность, навыки сотрудничества в разных ви­дах деятельности; математическая грамотность и грамотность в области чтения как основа всего последующего обучения. Достижение указанных результатов сможет обеспечить, по мнению разработчиков, возможность продолже­ния образования на следующих ступенях системы непрерывного образования.

Согласно приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года №373 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2009 года регистрационный №15785) первого сентября 2011 года первоклассники нашей страны сели за парты в условиях реализации требований ФГОС НОО.

В этой связи перед ОУ встала непростая и очень важная задача формирования нормативно-правовой базы в соответствие с требованиями законодательства Российской Федерации в области образования, связанными с внедрением ФГОС НОО.

Практика показывает, что системная инновационная деятельность требует адекватных организационных, управленческих решений на новом этапе развития системы образования – качественного обновления образовательных стандартов, учебных планов, программ, всей системы организации образовательного процесса. Именно поэтому сегодня становится актуальным вопрос организации управленческой деятельности руководителей системы образования: рассмотрения последовательной системы управленческих решений по сопровождению введения и реализации ФГОС НОО.

Совершенно понятно, что успех ее организации и функционирования будет зависеть от эффективности принятия и реализации управленческих решений на уровне каждой школы, где ведущая роль отводится органам государственно-общественного управления общеобразовательным учреждением, администрации и учителям общеобразовательного учреждения.

Рассматривая управление как целенаправленную, специально организованную деятельность, обеспечивающую перевод общеобразовательного учреждения на новый, более качественный уровень функционирования и развития, необходимо обратить внимание на построение специально организованной управленческой деятельности, включающей в себя:

  • разработку нормативно-правовой базы, регламентирующей введение и реализацию ФГОС НОО;

  • построение системы финансово-экономического сопровождения, обеспечивающего введение и реализацию ФГОС НОО;

  • кадровое, информационное и материально-техническое обеспечение введения и реализации ФГОС НОО.

В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 07 сентября 2010 года № 1507-р «О плане действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы» определен порядок поэтапного введения ФГОС на всех ступенях общеобразовательных учреждений до 2015 года.

Согласно этому документу обязательное введение ФГОС на ступени начального общего образования (1 класс) начинается с 2011/2012 учебного года и затем ежегодно и последовательно распространяется на 2-4 классы. С 2015/2016 учебного года обязательное введение ФГОС запланировано на ступени основного общего образования (5 класс). В полном объеме переход общеобразовательных учреждений на ФГОС нового поколения будет осуществлен в 2021/2022 учебном году.

В распоряжении указаны конкретные сроки введения ФГОС нового поколения в основной и средней (полной) школе по мере готовности общеобразовательных учреждений:

  • 5-8 классы – с 2012/2013 до 2015/2016 учебного года;

  • 10 класс – 2013/2014 учебный год;

  • 11 класс – 2014/2015 учебный год.

Если рассматривать управление как процесс создания необходимых условий достижения планируемого результата, то в качестве одного из значимых условий можно назвать нормативно-правовое обеспечение введения и реализации ФГОС НОО, которое предусматривает создание в общеобразовательном учреждении необходимой правовой базы – разработку документов, задающих управленческий механизм введения ФГОС НОО, либо внесение изменений и дополнений в уже существующие нормативно-правовые документы, регламентирующие работу школы.

С целью оказания методической помощи руководителям ОУ Республики Башкортостан кафедрой теории и методики начального образования совместно с кафедрой теории и практики управления образованием ГАОУ ДПО Институт развития образования Республики Башкортостан был разработан примерный перечень нормативных документов ОУ по вопросам введения и реализации ФГОС НОО в ОУ (см. Приложение 1).

К началу 2011/2012 учебного года в ОУ Республики Башкортостан были созданы необходимые условия для реализации ФГОС НОО. Особое внимание руководители ОУ акцентировали на формирование нормативно-правовой базы в соответствии с требованиями ФГОС НОО и изменениями в Законе Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 года №3266-1.

С этой целью по нашей рекомендации в каждом ОУ был сформирован пакет нормативно-правовых документов федерального, регионального и муниципального уровней, регламентирующих деятельность по внедрению и реализации ФГОС НОО. Были внесены необходимые изменения в уставы ОУ, в содержание локальных актов ОУ, которые соответствуют требованиям к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования ОУ (далее – ООП НОО ОУ) (Приложение 2).

До начала нового учебного года руководителями ОУ были утверждены: ООП НОО ОУ (см. Приложение 3), рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), программы внеурочной деятельности, список учебников и учебных пособий для использования в образовательном процессе ОУ в условиях реализации ФГОС НОО из числа рекомендованных и допущенных к использованию в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников. При наличии в ОУ по заключению психолого-медико-педагогической комиссии детей с ограниченными возможностями здоровья в ООП НОО ОУ была включена программа коррекционной работы.

В соответствии с требованиями ФГОС нового поколения ООП НОО ОУ реализуется через учебный план и внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность организуется ОУ по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, общекультурное, социальное, общеинтеллектуальное), в том числе через такие формы, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно-полезные практики. С целью организации внеурочной деятельности руководителями ОУ были заключены договоры о сотрудничестве с учреждениями дополнительного образования детей (Приложение 4).

В соответствии с критериями готовности ОУ к введению и реализации ФГОС НОО общеобразовательные учреждения были укомплектованы квалифицированными педагогическими кадрами, подготовленными к работе в условиях реализации ФГОС НОО (Приложение 5).

В ОУ была проведена работа по созданию информационно-образовательной среды, включающей в себя совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и др.), культурные и организационные формы информационного взаимодействия, компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (далее – ИКТ), а также наличие служб поддержки применения ИКТ.

В ОУ было рекомендовано создать условия, обеспечивающие охрану и укрепление здоровья обучающихся, а организацию образовательного процесса осуществлять в соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 03 марта 2011 года регистрационный №19993).

С целью оказания практической помощи руководителям ОУ, учителям начальной общеобразовательной школы и организации тесного сотрудничества с органами, осуществляющими контроль и надзор в сфере образования, сотрудники ГАОУ ДПО Институт развития образования Республики Башкортостан прошли подготовку и были аккредитованы в качестве экспертов Управления по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан. Это позволило предупредить серьезные упущения и недочеты в работе ОУ по нормативно-правому обеспечению деятельности общеобразовательного учреждения в части введения и реализации ФГОС НОО.

Приложение 1

Примерный перечень нормативных документов по вопросам введения и реализации федерального государственного образовательного стандарта

начального общего образования в общеобразовательных учреждениях

  1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения в части введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

    1. Постановление Правительства Российской Федерации от 05 июля 2001 года №505 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг».

    2. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 07 сентября 2010 года №1507-р «Об утверждении плана действий по модернизации общего образования на 2011 – 2015 годы».

    3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года №373 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2009 года регистрационный №15785).

    4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 года №1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года №373» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 04 февраля 2011 года регистрационный №19707).

    5. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 04 октября 2010 года №986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 03 февраля 2011 года регистрационный №19682).

    6. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2011 года №2357«О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года №373» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2011 года регистрационный №22540).

    7. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 03 апреля 2003 года №27 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.1251-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования» (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2003 года регистрационный №4594).

    8. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 декабря 2010 года №2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 02 февраля 2011 года регистрационный №19676).

    9. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 года №761н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 06 октября 2010 года регистрационный №18638).

    10. Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2010 года №03-48 «О рекомендации к использованию примерной основной образовательной программы начального общего образования».

    11. Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 апреля 2011 года №03-255 «О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования».

    12. Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011 года №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования».

    13. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 июля 2011 года №МД-988/03 «О вступлении в силу приказа Минобрнауки России от 24 декабря 2011 года №2075».

    14. Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 06 июля 2009 года №984 «Об организации апробации по внедрению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения»*.

    15. Приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 13 октября 2010 года №1413 «О создании Координационного Совета по организации введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования при Министерстве образования Республики Башкортостан»*.

    16. Письмо Министерства образования Республики Башкортостан от 13 июля 2010 года №01-33/125 «О введении в действие федерального государственного образовательного стандарта»*.

gigabaza.ru

Аннотированный список нормативно-правовых документов, регламентирующих реализацию ФГОС НОО

Аннотированный список нормативно-правовых документов, регламентирующих реализацию ФГОС НОО

Закон Российской Федерации «Об образовании» N 3266-1 от 10.07.1992

Настоящим ФЗ регулируются отношения, связанные с обеспечением на территории РФ государственных гарантий общедоступности и бесплатности дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и профессионального образования.

Концепция проекта нового Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (по состоянию на 15 июля 2011г)

законопроект, направленный на комплексное регулирование отношений в сфере образования по всем уровням (дошкольное, общее и профессиональное образование).

Федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» от 8 мая 2010 г. N 83-ФЗ

Закон определяет развитие самостоятельности образовательных учреждений и повышение их ответственности.

Постановление Правительства Российской Федерации «О Федеральной целевой программе развития образования на 2011-2015 годы» от 7 февраля 2011 г.

N 61

Целью Федеральной программы развития образования на 2011 - 2015 годы является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Российской Федерации.

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утверждена Президентом Российской Федерации от 04.02.2010 № Пр-271;

Основные направления развития общего образования.

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 № 1507-р

О плане действий по модернизации общего образования на 2011-2015 год.

СанПиН 2.4.2. 2821– 10

"Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993)

infourok.ru

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *