Ben s hobby origami поурочный план – Ben’s hobby. — английский язык, уроки
Ben’s hobby. — английский язык, уроки
Grade: 4 «а,ә,б,в» Date:
Theme: Ben’s hobby
Aims: — to teach sound “O”, new words according to the theme;
- To develop writing, reading skills and speaking with new words and use them in their speech correctly;
- To bring up be careful, attentive on the lesson and to respect others’ works.
Мақсаты: — «О» дыбысының дыбысталуын, оқылуын үйрету және жаңа сабақ бойынша жаңа сөздердің айтылуын, оқылуын, жазылуын үйрету;
- Оқу, жазу, есту дағдыларын дамытып, тақырып бойынша өткен сөздерді сөйлемдерде сөйлеп, дұрыс қолдану дағдыларын дамыту;
- Сабақ үстінде ұқыпты, тиянақты болуға, басқалардың жұмыстарына құрметпен қарауға тәрбиелеу.
The procedure of the lesson
- Organization moment
- Greetings
-Good morning children?
-How are you?
- A talk about on duty
-Who is on duty today?
-Who is absent today?
Просмотр содержимого документа
«Ben’s hobby.»
Grade: 4 «а,ә,б,в» Date:
Theme: Ben’s hobby
Aims: — to teach sound “O”, new words according to the theme;
To develop writing, reading skills and speaking with new words and use them in their speech correctly;
To bring up be careful, attentive on the lesson and to respect others’ works .
Мақсаты: — «О» дыбысының дыбысталуын, оқылуын үйрету және жаңа сабақ бойынша жаңа сөздердің айтылуын, оқылуын, жазылуын үйрету;
Оқу, жазу, есту дағдыларын дамытып, тақырып бойынша өткен сөздерді сөйлемдерде сөйлеп, дұрыс қолдану дағдыларын дамыту;
Сабақ үстінде ұқыпты, тиянақты болуға, басқалардың жұмыстарына құрметпен қарауға тәрбиелеу.
The procedure of the lesson
Organization moment
Greetings
-Good morning children?
-How are you?
A talk about on duty
-Who is on duty today?
-Who is absent today?
c) A talk about the weather?
-What day is it today? -What season is it now?
-What date is it today? — What month is it now?
Оқушылар мұғаліммен амандасып, бүгінгі күн туралы сұрау
Phonetic drills
T: — Children our previous lesson was about hobby. What activities or kind of hobbies do you know?
P: — Mountain climbing, skating, rollerblading (their answers)
P: — exciting, great, dangerous, interesting, cool…
Оқушылар өткен сабақ бойынша өткен сөздерді қайталайды.
Check up
Балалар хоббилары туралы айтып, корсетеді.
New lesson
Sound O | |
frog [frɒg ] | home [həʊm] |
box [bɒks] | go [gəʊ] |
fox [fɒks] | nose [əʊld ] |
Оқушыларға ашық [əʊ]және жабық буындарда [ɒ] «о» дыбысының оқылуын үйрету.
On page number 16 we have words in ex 3. Let’s read them. Repeat after me: go, a lot, home, orange..
Оқушыларға «о» әріпімен кездесетін сөздер беріледі. Тапсырма: қалай дыбысталатынын табу.
(go, a lot, clock, frog, doll, dog, show, home, orange, long, concert, hospital, coat, old, nose)
Оқушылардан оригами өнері туралы сұрау.
( fox, red, big, go, orange, home, video)
New words:
Origami | [ˌɒrɪˈɡɑːmɪ] | оригами |
old art | [əʊld ɑːt] | ескі өнер |
come from | [kʌm frɒm] | -дан, -ден шығу |
paper | [ˈpeɪpə] | парақ, қағаз |
fold | [fəʊld] | бүктеу |
piece | [piːs] | кесек |
thing | [θɪŋ] | зат, нәрсе |
don’t use | [dəunt juːz] | қолданба |
cut | [kʌt] | кесу |
glue | [ɡluː ] | желім |
square | [skwɛə] | шаршы |
Work in pairs: teacher’ll devide the class into two teams with pictures.
Then in pair you should find the Kazakh equivalents of these sentences:
Оригами қағаз бүктеудің ескі өнері. |
Ол Жапониядан келген. |
Сен қағаздың кесегін бүктеп сосын керемет нәрсе жасайсың. |
Сен желім қолданбайсың және қағазды қимайсың. |
Сен әрқашан төртбұрыштаудан бастайсың. |
YES \ NO task:
Origami is an old art.
Origami comes from China.
You need glue to make origami.
You start origami with square.
You need to fold paper to make origami.
P 18.
Conclusion
What is the origami?
Is this hobby old?
Where does it come from?
Home task: WB. L4 2, 3 and learn new words.
Give marks.
kopilkaurokov.ru
Ben’s hobby origami.docx — Конспект урока по английскому языку …
Date:28.09.16
Form:4
Theme: Ben’s hobby. Origami
Aims:
деятельности
lesson Objectives:
Educational:
расширить словарный запас учащихся по теме;
учить рассказывать о хобби и увлечениях в свободное время с опорой на иллюстрации,
тексты и лексические опоры.
Developing:
развивать навыки и умения работы в парах и группах;
развивать языковую догадку, творческие способности детей.
Educational:
повышать интерес к изучению английского языка;
воспитывать культуру языкового общения, уважительного отношения друг к другу,
умение внимательно слушать собеседника;
воспитывать стремление с пользой проводить время.
Aids:
мультимедийный проектор;
ноутбук учительский;
экран;
Words Boat, come from, cut, fold, glue, origami, square
Grammar structure: short “o”
Inter subject connection: Literature, Russian, Mathematics, Selfknowledge
Type of lesson: Combination
Teacher
I.
org moment
Т: Good morning, children!
T: Class, how are you?
T: I am fine, thank you.
What date is it today?
II.
III.
про
Presentation of the new theme
Сегодня мы с вами продолжим
говорить
увлечения.
повторим как читается гласная о
в открытом и закрытом слоге,
выучим новые слова и
познакомимся с ещё одним видом
хобби оригами.
Phonetic drill
T: Let`s practice the English sounds and
words on the topic «Hobby». I will show you
the English sounds and you will name the
Students
Ch: Good morning, good morning,
Good morning to you
Good morning, good morning
I am glad to see you!
I`m glad to see you, too!
Wave your hands, smile to each other and sit
down, please.
Ch: We are fine, thank you. And you?
Учащиеся называют слова Collecting things
Hobby
free time
musical instrument
nature [ne t
photography
quilling rollerblading video games [ v d u
ˈ ɪ ɪə
ɪ ʃə
]
znanio.ru
Ben’s Hobby. Origami
Date:29.09.2018Form:4 а
Theme: Ben’s hobby. Origami
Aims:
Формирование лексических навыков по теме Хобби в различных видах речевой деятельности
lesson Objectives:
Educational:
— расширить словарный запас учащихся по теме;
— учить рассказывать о хобби и увлечениях в свободное время с опорой на иллюстрации, тексты и лексические опоры.
Developing:
— развивать навыки и умения работы в парах и группах;
— развивать языковую догадку, творческие способности детей.
Educational:
— повышать интерес к изучению английского языка;
— воспитывать культуру языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умение внимательно слушать собеседника;
— воспитывать стремление с пользой проводить время.
Aids:
ноутбук учительский;
мультимедийный проектор;
экран;
Words Boat, come from, cut, fold, glue, origami, square
Grammar structure: short “o”
Inter- subject connection: Literature, Russian, Mathematics, Self-knowledge
Type of lesson:Combination
Activities
Teacher
Students
org moment
Т:- Good morning, children!
T:Class, how are you?
T: I am fine, thank you.
What date is it today?
Presentation of the new theme
Сегодня мы с вами продолжим говорить про увлечения. повторим как читается гласная о в открытом и закрытом слоге, выучим новые слова и познакомимся с ещё одним видом хобби оригами.
Phonetic drill
T: — Let`s practice the English sounds and words on the topic Hobby. I will show you the English sounds and you will name the words with these sounds.
[k] [h][ ai] [w] [ŋ] [ju] [f] [eɪ]
Now children learn how to read short “o”. Open your books at page 16 let’s read exercise 1
Ex2p16
Упражнение направленно на отработку правильного произношения звука [o]
С начало читаю я а затем учащиеся
Ex 3p.16
Check up home task
What was your home task?
Translate please
Называю слова
здоровый дені сау
скалолазание құзға шығу
прaктиковаться жаттығу
скейтпарк скейтсаябығы
сильный күшті
қауіпті опа́сный
әйгілі популя́рный
демалыс күндерівыходны́е
еліктіру волновать
Presentation of the new words
T: Today we shall learn some new words on the topic Hobby. Look at the blackboard, please. Can you read and translate them.
a boat [ə’bəut] қайық, лодка
come from [kʌm frɔm]дан, ден шығу происходить из
to cut [tə’ kʌt] кесу, резать
to fold[tə‘fəuld]бүктеу складывать
a glue [ə’gluː] желім клей
an origami [ənˌɒrɪˈɡɑːmɪ] оригами оригами
a square [ə ‘skwɛər]шаршы квадрат
a paper [ə’ peɪpər] қағаз бумага
Reading check
Doing Ex4p.17.
After reading
Say True or False Ex 5 p19
Speaking
Doing Ex 6 p 19
Working book
Doing Ex 1p10
В упражнении предлагается после прослушать текст и заполнить пропуски в предложениях words: like, make, flowers, cat.
Ex 2p11
В упражнении предлагается составить слово и восстановить предложение.
H\T Your home task will be Ex3 p 11. Learn by heart new words.
Ch:Good morning, good morning,
Good morning to you
Good morning, good morning
I am glad to see you!
I`m glad to see you, too!
Wave your hands, smile to each other and sit down, please.
Ch: We are fine, thank you. And you?
Учащиеся называют слова Collecting things
Hobby
free time
musical instrument
nature [neɪtʃə]
painting
photography
quilling rollerblading video games [ˈvɪdɪəu geɪms] reading
Our home task was learn by heart new words
P1 Healthy, dangerous
P2 Mountain climbing, popular
P3 to practice, a weekend
P4 a skate park, to excite
P5 strong
ust.kz
Lesson plan for the 4th grade.The theme of the lesson is Ben’s hobby.
Date:30.09.2016
Grade: 4 а, ә, б, в, г
The theme of the lesson: Ben’s hobby. Беннің сүйікі ісім
Aim: to continue to talk about Ben’s hobby.
Objectives: To present a new vocabulary
To practice a short sound [U]
To develop pupil’s speaking skills about hobby.
To bring up the communication skills
Language focus: Let’s go, on Saturday
Target vocabulary: Dancing, cycling, rollerblading, playing hockey/football/ tennis/badminton, swimming, skating, mountain climbing.
Extra materials: Alphabet,pictures
Procedure of the lesson
І.Organization moment
Hello! Sit down, please!II. Checking home task
III. Revision the vocabulary from the previous lesson:
Origami, art, paper, folding, glue, to cut,
Frog, fox, box, hot, dog, rock
IV. Presentation of a short [U]
Sun, run, bug, duck, jump, cup
Ex 1 p20 listen and repeat
V. Practice: Ex 2,ex3 p.20
Reading
This is a bug. It can run and it can jump. Today it has a lot of fun.
It is playing under the sun. Oh, no, little bug. There is a big duck. Rur little bug! Run!
3. Read and choose the words with a short и sound.
Music, umbrella, pupil, bus, put, funny, up, jug, blue, June, bug. mug, cut, butter, mum, January.
Ex 4 p21
Look at the pictures and answer the questions. Then listen and read.
What is Alibek talking about?
What do you think Ben’s hobby is?
A lot of people in Great Britain like horse riding. It’s an old British tradition. My friend, Ben, likes horse riding too. Look at him. He has a special uniform. It’s very beautiful. His horse’s name is Black. Ben and Black practise every weekend. Ben loves his horse and he takes care of him too. He feeds Black and brushes him.
VI. Reflection
5. Match the words with their definitions.
to feed a horse to practice weekend a uniform
the end of the week
special clothes
to give food
a big domestic animal
to do something again and again
VII. Homework: to learn the words by heart
VIII. Evaluation
Check yourself
Dancing, cycling, rollerblading, playing hockey/football/ tennis/badminton, swimming, skating, mountain climbing.
multiurok.ru
Поурочный план по английскому языку на тему » My fathers hobby» 4 класс учебник Алматы китап 2016 г.Рахимжанова С.Д.
4 Form Lesson 6 Date:
Teacher: Grushko T. A.
Unite: 2 Lesson 1
Theme:
The aim:
Tasks:
Type of the lesson:
Kind of the lesson:
Equipments:
Vocabulary:
Grammar:
Articulatory:
1.Org. moment:
2.English sounds:
3.Checking up h/w:
4.The main part:
Work with the textbook:
Listening and Reading :
Reading check:
Speaking :
Grammar:
Writing :
H/w:
Reflection.
Marks.
Family and friends.
My father’s hobby.
Formation of knowledge of pupils on » Hobbies».
1)Educational: Formation of the receptive and reproductive communication skills as part of the situational dialogue on » Hobbies «. Formation receptive grammatical skills, enhance the study of lexical and grammatical material, to learn to use verbs in Past Simple. Semantization new thematic vocabulary, spelling skills and the formation of phonemic hearing.
2)Developing: Development of speech of pupils by obogoscheniya vocabulary through vocabulary and enhance the study of semantization a new way of using language guess. The development of a culture of dialogue and monologue speech, of interest to study the language, fine motor muscles by performing tasks for brushing, stroke patterns. Development of the ability to control motor actions through involvement in educational games. Self-evaluate their work in the classroom.
3) Teaching: Formation of a sense of respect for their own work and the work of other people, a sense of responsibility, discipline, honesty, hard work, self-esteem, a joyful attitude towards success and failure of empathy classmates.
Repetition lesson previously learned material
lesson solving cognitive tasks
book, workbook, computer, CD-ROM, board, pictures, grammar table.
Ago, a collection, last, to present, a stamp, a stamp album, yesterday.
Past Simple . Positive form .
Long Aa: a, ay, ai
The procedure of the lesson:
T: Stand up please!
T: Good morning, children! Sit down please!
T: Iam glad to see you. Let’s begin our lesson. Today we’ll talk about father’s hobby.
Now open you books on page 24 ex.1 .Listen and repeat Long Aa: a, ay, ai .Track 16.
rain [ reɪn ] дождь, day [ deɪ ] день, plane [ pleɪn ] самолет, play [ pleɪ ] играть,
train [ treɪn ] поезд, Jane [ ʤeɪn ] Джейн
T:Repeat please after me !
Super ! Great! Good!
T: Who want to read ? Read please .
T:Very good !Look please Ex. 2 p. 24.Read the text. Translate please. Good!
Ex. 3 p. 24.Read and choose the words with a long Aa sound.
Key: may, paint, stay,play, rain, lady , cake, day.
All right!
T: What was your home task for today ? H.t. Ex. 4 p. 13.Do the crossword!
Show me your crossword! Key: 1 mountain climbing, 2 horse riding , 3 Photography ,4 origami,5 collecting stamps, 6 cycling,7 rollerblading ,8listening to music,9 quilling, 10 reading. 11 art. All right!
Please tell me the words.
to brush [ brʌʃ ] чистить
to feed [ fiːd ] кормить
to take care of [ tə teɪk keə(r) əv ] заботиться о ком либо
domestic [ dəˈmestɪk ] домашний
а tradition [ trəˈdɪʃn ] традиция
a horse riding [ hɔːs ˈraɪdɪŋ ] верховая езда
Super !
T: Open your books on page 25 . Ex. 4. Look at the picture and answer the questions. Then listen and learn .Track 17.
1.Who can you see in the picture ? 2.What are they doing? 3 What do you think they are talking about ? All right! Key: 1 Alibek and his father.2 They are talking.3 They are talking about stamp collections . Right!
Read please the text and translate ! Fine !
Now open your vocabularies and write down the new words.
Ago [ əˈɡəʊ ] назад . a collection [ kəˈlekʃn ] коллекция .
last [ lɑːst ] прошлый, to present [ ˈpreznt ] подарить ,
a stamp [ stæmp ] почтовая марка, a stamp album [ stæmp ] [ ˈæl.bəm ] альбом для марок.yesterday [ ˈjestədeɪ ] вчера .
Are you finished ? Well!
Ex. 5 p. 26 . Answer the questions.
1.What is Alibek showing to his father? 2. What is his fatherˈs hobby?
3.Is Alibekˈs stamps old or new? 4. How many stamps are there in Alibekˈs fatherˈs
collection?
Fine !
Remember! . Past Simple . Positive form .The rule .p.26.We use Past Simple to speak about actions in the past . We use – ed,-d to make Past Simple . yesterday, ago , last.p.15 w.b. Grammar help!
For example : start- started, work-worked, live-lived.
e.g. I lived in Karagandy last year .
Do ex.6 p.26 .Put the verbs in Past Simple .
Write ex.7 p.26 .Put the verbs in Past Simple .
T: Open your workbooks on page 14 . Ex. 1 Write the verbs in Past Simple . Check with your partner .
Ex.2 p.14. Listen and complete the text .Track 18.
Ex.3 p.14 Match the words.
Open your diaries and write down your homework Ex.4 p.15 w.b.Make the sentences in Past Simple. E.g. I played hockey yesterday .Learn new words .
– Your work today was brilliant! Tell me please, what new words you have known at the lesson. Good! Can you write new words? Open the page84 with smiles and evaluate their work in the classroom.
The marks for the lesson are …
The lesson is over! Good-bye!
Hands up, hands down Hands on hips, sit down.
Hands up, hands down, Hop, hop, Turn around and sit down.
infourok.ru
Ben`s hobby
× Сайт бойынша барлық сұрақтарды 8 (771) 234-55-99 (Ватсап) осы номерге жазуға болады
Ben`s hobby
Автор:Ахметова Айнагул Жумабаевна
Бағыты: Шет тілі
Бөлімі: Сабақ жоспары
Сыныбы: 4 сынып
Жарияланған уақыты: 2017-12-21
Материал туралы қысқаша түсінік
— оқушылардың жас ерекшелігін ескеру; — оқыту принципттерін басшылыққа алу; — сөйлеу тілінің дыбыстық,ерекшеліктерін меңгерту,яғни сөздегі дыбыстарды дұрыс айтуға үйрету: — буындап оқу әдісі арқылы, сөзді тұтастай оқуға дағдыландыру; — дыбысты әріптермен дұрыс таңбалауға, жазуға,сөз ішіндегі олардың байланысу тәсілдерін сақтап, сөздерді тұтас жазуға үйрету; -жазудың талаптарын орындату; -балалардың сөйлеу тілін,байланыстырып сөйлеуін дамыту оқу дағдысының негізін қалау, фонетикалық ,есту қабілетін дамыту, дыбыстарды ажырата білу, әріптің баспа түрін таңбалап жазу, әріптерді таныту, буын, сөз, сөйлемді оқуға үйрету сауатты жазу дағдыларын қалыптастыру өздігінен оқуға,жазуға дағдыландыру,кітап оқуға қызығушылығын арттыру,ауызша сөйлеуге үйрету
Aim of the lesson: 1.To develop the children’s spoken and listening fluency. Boat-қайықglue-желімCome from—дан,-ден шығуorigami-оригамиCut-кесуsquare-шаршыаPractice. read .Grammar: Present Simple, negative form Present Simple (осы шақ)I read He readsYou read She readsWe read It readsThey read They don’t read Do I read? Does he read? ? Do you read? Does she read? Do we read? Does it read? Do they read? — I don’t read He doesn’t read You don’t read. She doesn’t read We don’t read. It doesn’t read.Writing. Ex _p_Сертификатты жеке кабинеттегі жетістіктерім бөлімінен жүктеп алуға болады
Материалды сайттан тегін жүктеу
ust.kz
Ben’s hobby . 4 сынып. Сабақ жоспар
× Сайт бойынша барлық сұрақтарды 8 (771) 234-55-99 (Ватсап) осы номерге жазуға болады
Ben’s hobby . 4 сынып. Сабақ жоспар
Автор:Маханова Айгүл Елубайқызы
Бағыты: Шет тілі
Бөлімі: Сабақ жоспары
Сыныбы: 4 сынып
Жарияланған уақыты: 2017-12-18
Материал туралы қысқаша түсінік
Бұл күнделікті төртінші сыныпқа арналған сабақ жоспары . Ағылшын тілі пәнінің мұғалімдерінің қажетіне жарайды деп ойлаймын
Тақырыбы: Ben’s hobby. OrigamiMақсаты: оқушылар өздерінің сүйікті істері жайлы айта алады.Міндеттері: Ақпарат көздерін тиімді пайдаланады. тіл байлығықтары артады; Оқушылардың сөздік қорлары дамиды,дұрыс сөйлеуді үйренеді. Сыни ойлауда белсенділік танытады, ынтымақтастықта топпен жұмыс жасауға үйренеді. Түрі: аралас сабақКүтілетін нәтиже:Мәтінді тыңдау арқылы түсінуді және мәтінге сәйкес тапсырма орындауды.Көрнекі құралдар: тақырыптық суреттер.Қолданылған модульдер: 1.Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.2.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.3.Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.4.Оқыту мен оқудаАКТ пайдалану.5.Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.6.Оқытуды басқару және көшбасшылық| Мұғалімнің іс -әрекеті | Оқушының іс -әрекеті | ||
| І.Кіріспе | |||
| Оқушылар жаңа сөздерді мұғалімнен кейін қайталайды | |||
| Мұғалім оқушылардың мәтінді қаншылықты түсінгендерін тексеру мақсатында 5 жаттығуды орындатады. | Оқушылар тапсырманы орындайды. | ||
| «Cерпілген сауал» тәсілі | Оқушылар ойларын жинақтап сұрақтарға жауап береді. | ||
Сертификатты жеке кабинеттегі жетістіктерім бөлімінен жүктеп алуға болады
Материалды сайттан тегін жүктеу
ust.kz