cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

8 класс планы уроков биболетова: Разработки уроков Биболетова. Английский язык, 8 класс

Поурочные разработки к УМК М.З. Биболетова 8 класс




Урок 1

Тема: У природы нет плохой погоды

Цели : Познакомить детей с учебником, его структурой и особенностями.

Развивать лексические и коммуникативные навыки.

Оборудование: карточки с условными изображениями погодных условий

Ход урока:

  1. Организационный момент

T: Today we are going to study your new textbook, to speak about the typical weather in our country and abroad and to learn to have a talk about the weather. Besides, we shall learn a poem.

  1. Рассказ об учебнике

T: This year you have got a new textbook. Let`s study its structure.

Познакомить учащихся со структурой учебника, который состоит из разделов.

T: Look through the names of the units. You see that we shall speak about our planet, you will understand how important it is to protect and safe the Earth. We`ll see what mass media is. You will learn to become a successful person and if it is good to be independent. At the end of the book there are grammar reference, a list of irregular verbs, a pronunciation table, a linguistic and cultural guide, a list of personal verbs, a list of geographical names and a vocabulary. You may use them to find the necessary information. Every unit ends with the task to do at home and progress check. Now ask your questions if you have any.

Обратить внимание учащихся на условные обозначения, принятые в учебнике.

  1. Фонетическая разминка

T: Now you know a lot about your textbook. Let`s pass over to our today`s topic “After Rain Comes Fine Weather”.

Запись на доске: [w], [∂].

  • What sounds are they? Pronounce them. Name the words with these sounds.

  • We need them today at the lesson. Let`s train to pronounce them in the correct way. The poem on the blackboard can help you.

Запись на доске:

Whether the weather be fine

Or whether the weather be not,

Whether the weather be cold

Or whether the weather be hot,

We`ll weather the weather

Whatever the weather

Whether we like it or not.

  • Translate the poem, read it after me.

Учащиеся повторяют за учителем по строчкам. Затем читают стихотворение друг другу в парах, после чего один ученик читает стихотворение вслух.

  1. Активизация лексики в речи

T: I see that you can pronounce the sounds [w] and [∂] really well. As you know we are going to speak about the weather. Look at the photos on p.6. You see seven different symbols. What do they mean? (The first symbol means sunny weather. The second symbol means cloudy and sunny weather. The third symbol means rainy weather. The forth symbol means stormy weather. The fifth symbol means snowy weather. The sixth symbol means windy weather. The seventh symbol means cloudy weather.)

  • What about the weather today? What is it like? Is it rainy, snowy or sunny? (It is sunny today. The sun is shining brightly. It is stormy today. The strong wind is blowing. There is a thunder storm. It is snowy. It`s snowing heavily. It is cloudy. There are a lot of clouds in the sky.)

  • You know that in different countries the weather is different. First of all learn to pronounce the names of some European countries to prepare for the discussion. See ex.4 on p.6. Repeat the names of the countries. Say which of them were not mentioned on the tape.

  • If you want to know the typical European weather then prepare a report about it for the next lesson. (Распределить страны между учащимися для подготовки доклада.)

  • And now we shall discuss the typical Russian weather. You know our country is the largest in the world. That`s why the weather can differ in its different parts. Ex. 3 will help you. I would like you to work in groups of four. Discuss the weather using the example.

  • Do Russian people often talk about the weather? (No, they don`t)

  • What about British people? Look and read the information from ex.6 on p. 7. Remember it. Let`s learn to talk like British people. Work in pairs and make up a dialogue using exercises 4 and 5. Present your dialogues to the class.

(- It`s a terrible day today, isn`t it?

— Yes, it`s awful, isn`t it?

— It`s a wonderful day for playing golf today, isn`t it?

— Yes, it`s beautiful, isn`t it?)

5. Развитие коммуникативных навыков

T: Are you sad or angry when the weather is bad? What is sung about the weather in a song from the famous Russian film “The Official Romance”? (У природы нет плохой погоды. / Каждая погода – благодать.)

— Do you agree with these words? Why? Let`s learn a poem about what you should do when the weather is awful. Read it in ex.1. Say what mustn`t we do when it is wet, cold or warm. What must we do? (We must not fret when the weather is wet. We must not scold when the weather is cold. We must not storm when the weather is warm. But we must be thankful whatever the weather.)

— I would like to know what you usually do on different days. Answer the questions from ex. 8 p. 7. (задание выполняется фронтально)

a) When the weather is fine and warm I usually go for a walk, play football, go to the park, go to the river at the playground with my friends.

6. Домашнее задание: упр.1 стр. 36

7. Подведение итогов урока. Оценки

— We have done a lot today. We have discussed the kinds of weather, the typical Russian weather.


Урок 2

Тема: Типичная британская погода

Цели: Учить поддерживать разговор о погоде. Развивать лексические и коммуникативные навыки.

Оборудование: карточки с условными изображениями погодных условий

Ход урока:

1. Организационный момент

T: Today we are going to speak about the typical weather in our country and abroad and to learn to have a talk about the weather.

2. Фонетическая разминка

T: Let`s start our lesson with the poem we learnt last lesson. Read it slowly first.

3. Речевая разминка

T: Answer my questions.

  • Must we fret when the weather is wet? (No, we mustn`t. When the weather is wet we must not fret.)

  • Must we scold when the weather is cold? (No, we mustn`t. When the weather is cold we must not scold.)

  • Must we storm when the weather is warm? (No, we mustn`t. When the weather is warm we must not storm.)

  • What must we do then? (We must be thankful whatever the weather.)

  • Recite the poem by heart.

4. Развитие коммуникативных навыков

T: When we speak about weather we say: “It`s warm, cold, sunny, etc. ” Review the cases when it is used. See ex.9 p. 7. Read and remember.

  • Learn to read the structure in your speech. See ex.10 p.7. Look through the dialogues. Listen to them. Read after the announcer. Answer my questions on the first situation.

  • Is it a terrible day? (No, it isn`t.)

  • What day is it?

  • Is it cold or warm?

  • What will they do?

  • Let`s discuss the second situation.

  • Is it a nice morning? (Yes, it is. It`s a lovely morning.)

  • Is it warm or cold?

  • What will they do? (They will go to the beach.)

  • Now it`s your turn. Work in pairs and make up a short conversation about the weather. Use the information from exercise 4 and 8 p.7. You have five minutes. Please, act out your dialogues.

  • What do you know about the weather in Britain? If you want to know more read the text in ex. 13 p. 8. Say why Britain`s climate has got such a bad reputation. (Britain`s climate has got such a bad reputation because you can never be sure of a dry day as the weather in England changes very quickly.)

  • Show if you understand the text well. Do ex.14 on p. 8. (Keys: 1. C; 2. C; 3. B.)

  • Now you know a lot about Britain`s weather. Prepare to speak about the weather in Russia. See ex. 15 p. 8. Read the task. Work in pairs now. (You can never be sure of a dry day. It doesn`t usually get very cold in autumn. It often gets hot in summer. It`s never as cold in autumn as it is in winter.)

5. Домашнее задание: упр.12 стр. 8; упр. 3 стр.36

6. Подведение итогов урока. Оценки.

— What have we done today? What have we discussed at the lesson?

The most active pupils today are… Your marks for the lesson are …

Поурочное планирование 8 класс первая четверть | План-конспект урока (8 класс) по теме:





Урок 1.


Тема У природы нет плохой погоды

Цели: знакомство детей с учебником, его структурой и особенностями; развитие лексических и коммуникативных навыков.

Оборудование: записи на доске; магнитофон; карточки с условными изображениями погодных условий (см. упр. 1).

Ход урока

  1. Организационный момент[1]
  • Good morning, dear friends!
  • Good morning, teacher!
  • I am glad to see you.
  • We are glad to see you, too.
  • How are you today?
  • We are fine, thank you.
  • Today we are going to study your new textbook, to speak about the typical weather in our country and abroad and to learn to have a talk about the weather. Besides, we shall learn a poem.
  1. Рассказ об учебнике
  • This year you have got a new textbook. Let’s study its structure.

Учитель рассказывает о структуре учебника, о том, что он состоит из разделов (units), каждый из которых посвящен определенной теме и разделен на несколько частей. Учитель сообщает, что во время изучения данного учебника учащиеся будут много слушать,

составлять диалоги и монологические высказывания, выполнять разнообразные письменные задания, в том числе и из рабочей тетради (workbook).

  • Look through the names of the units. You see that we shall speak about our planet, you will understand how important it is to protect and safe the Earth. We’ll see what mass media is. You will learn to become a successful person and if it is good to be independent. At the end of the book 1 here are grammar reference, a list of irregular verbs, a pronunciation table, a linguistic and cultural guide, a list of personal verbs, a list of geographical names and a vocabulary. You may use them to find the necessary information. Every unit ends with the tasks to do at home and progress check. Now ask your questions if you have any.

Учитель обращает внимание учащихся на условные обозначения, принятые в учебнике.

III. Фонетическая разминка

  • Now you know a lot about your textbook. Let’s pass oyer to our

— today’s topic «After Rain Comes Fine Weather».

Запись на доске: [w], [б].

  • What sounds are they? Pronounce them. Name the words with these sounds. (We, why, when, where, what, weather, etc.)

. — We need them today at the lesson. Let’s train to pronounce them in the correct way. The poem on the blackboard can help you.

Запись на доске:

Whether the weather be fine Or whether the weather be not, Whether the weather be cold Or whether the weather be hot, We’ll weather the weather Whatever the weather Whether we like it or not.[2]

  • Translate the poem, read it after me.

Учащиеся повторяют за учителем по строчкам.

  • Now read the poem in pairs. Listen to each other and correct the mistakes if there are any. Read it in a natural manner. Who wants?

[1] Приветствие повторяется из урока в урок, варианты приветствия не приводятся в целях экономии места.

[2] Все скороговорки для фонетических разминок взяты из пособия: Практическая фонетика английского языка (вводно-коррективный курс): учеб. пособие / Сост. : JI.H. Шуткина, Г.С. Трофимова. Ижевск: Изд-во Удмурт, ун-та, 1993.

Издательство Concordia

В рамках политики конфиденциальности издательства Concordia и для обеспечения соблюдения Общего регламента ЕС по защите данных (GDPR) вы, как клиент, которого мы идентифицировали из Европейского Союза (ЕС), должны: предоставить свое согласие CPH на сбор и использование определенной информации о вас.

Если вы согласны, вы даете нам разрешение отслеживать ваше поведение в Интернете с помощью таких технологий, как файлы cookie, маяки, теги и сценарии, используемые CPH и нашими партнерами (например, реклама, маркетинг и аналитика), филиалами или поставщиками услуг. В случае, если у вас есть или в будущем вы создадите учетную запись у нас, мы будем собирать личную информацию о вас, такую ​​как ваше полное имя, адрес, номер телефона, адрес электронной почты и т. д., с целью предоставления наших услуг для ты.

Пожалуйста, ознакомьтесь с полным текстом политики конфиденциальности ниже. Вы можете дать свое согласие, нажав I Consent; если вы предпочитаете не продолжать посещать наш веб-сайт, нажмите «Отклонить» или покиньте эту страницу.

Дата вступления в силу: 25 мая 2018 г.

Настоящая Политика конфиденциальности применяется к Издательскому дому Concordia (« CPH »), принадлежащим и управляемым веб-сайтам и их поддоменам («Сайты»). CPH («мы» или «нас») знает, что вам небезразлично, как информация о вас используется и передается. В настоящей Политике конфиденциальности объясняется, какую информацию о вас будет собирать CPH при доступе к Сайтам (в том числе через веб-сайты наших партнеров), как эта информация будет использоваться и как вы можете контролировать сбор, исправление и/или удаление информации. . Мы не будем использовать или передавать вашу информацию кому-либо, кроме случаев, описанных в настоящей Политике конфиденциальности. Настоящая Политика конфиденциальности также применяется к информации, которую мы собираем другими способами (в том числе в автономном режиме) или из других источников. Использование информации, собранной через наши Сайты, ограничивается целями настоящей Политики конфиденциальности и наших условий обслуживания клиентов.

  1. Информация, которую мы собираем.

    (a) Мы можем собирать личную информацию о вас, такую ​​как ваше полное имя, адрес, номер телефона, адрес электронной почты и т. д., когда вы регистрируете учетную запись. Если вы решите приобрести продукт у нас, мы или наши сторонние платежные системы соберем вашу платежную информацию. Мы также можем собирать данные через наших партнеров на их веб-сайтах или в мобильных приложениях. Когда вы посещаете такие веб-сайты или мобильные приложения, мы можем получать определенную информацию о вас, как описано ниже.

    Мы отправляем рекламные электронные письма и можем отправлять вам электронные письма, связанные с услугами, связанные с вашей учетной записью. Если вы больше не хотите получать эти электронные письма, вы можете отказаться от них по адресу [email protected]

    (b) Такие технологии, как: файлы cookie, маяки, теги и сценарии, используются CPH и нашими партнерами (например, в сфере рекламы, маркетинга и аналитики), аффилированными лицами или поставщиками услуг. Эти технологии могут использоваться для анализа тенденций, администрирования Сайтов, отслеживания перемещений пользователей по Сайтам и сбора демографической информации о нашей пользовательской базе в целом. Мы можем получать отчеты об использовании этих технологий такими компаниями как на индивидуальной, так и на совокупной основе. Наши партнеры также могут использовать такие технологии для доставки вам рекламы, как описано ниже. Мы используем файлы cookie для запоминания настроек пользователей, а также для аутентификации и аналитики.

    Пользователи могут контролировать использование файлов cookie на уровне отдельного браузера. Если вы отклоните файлы cookie, вы все равно сможете использовать наши Сайты, но ваша возможность использовать некоторые функции или области наших Сайтов может быть ограничена

    (c) Штаб-квартира компании находится в Соединенных Штатах Америки. Мы можем получить доступ к личной информации или передать ее нам в Соединенных Штатах или нашим аффилированным лицам, партнерам, продавцам или поставщикам услуг в других странах мира. Предоставляя нам личную информацию, вы соглашаетесь на эту передачу. Если вы хотите отказаться, вы можете сделать это на

    (d) Информация файла журнала автоматически передается вашим браузером или мобильным приложением каждый раз, когда вы заходите на наши Сайты. Например, когда вы заходите на наши Сайты, наши серверы автоматически записывают определенную информацию, которую ваш веб-браузер отправляет каждый раз, когда вы посещаете какой-либо веб-сайт. Эти журналы сервера могут включать такую ​​информацию, как ваша операционная система, тип браузера, страницы перехода/выхода и URL-адреса, количество кликов, имена доменов, целевые страницы, просмотренные страницы и другую подобную информацию. Мы не связываем эти автоматически собираемые данные с личной информацией.

    (e) CPH также предоставляет различные веб-продукты или платформы для церквей, школ и других организаций («Организация» или «Организации») для лицензирования или покупки, которые размещены CPH («Веб-продукты CPH»), но остаются под прямой контроль клиентов. Информация может собираться такими Субъектами с использованием веб-продуктов CPH, над которыми CPH не имеет никакого контроля. Лица, желающие получить доступ или исправить, изменить или удалить неточные данные в веб-продуктах CPH, должны направить свой запрос непосредственно Организации, которая собрала эту информацию. Например, церковь может собирать личную информацию о членах и вводить ее в программу управления церковью, лицензированную CPH.

    В случае, если человек желает получить доступ или исправить, изменить или удалить такие данные, он должен связаться напрямую с церковью.

    (f) Лицо, являющееся текущим или бывшим клиентом CPH, которое ищет доступ или желает исправить, изменить или удалить данные, должно направлять запросы по адресу [email protected]

    (g) Мы будем хранить и использовать вашу информацию до тех пор, пока ваша учетная запись активна или по мере необходимости для предоставления вам услуг, необходимых для выполнения наших обязательств в соответствии с настоящим заявлением о конфиденциальности и законом, разрешения споров, обеспечения соблюдения наших соглашений и в целях резервного копирования. CPH будет хранить эту личную информацию по мере необходимости для выполнения наших юридических обязательств, разрешения споров и обеспечения соблюдения наших соглашений.

  2. Как мы используем вашу информацию.

    Мы используем информацию, которую мы собираем, для работы и обслуживания наших Сайтов, отправки вам маркетинговых сообщений и ответов на ваши вопросы и проблемы.

  3. Как мы передаем вашу информацию.

    (a) Личная информация: CPH не будет сдавать в аренду или продавать вашу личную информацию другим лицам. Мы можем хранить личную информацию в местах, не находящихся под непосредственным контролем CPH (например, на серверах или в базах данных, расположенных совместно с хостинг-провайдерами). Любая личная информация, которую вы решите сделать общедоступной на наших Сайтах, например размещение комментариев на странице нашего блога, будет доступна другим. Если вы удаляете информацию, которую вы сделали общедоступной на наших Сайтах, копии могут остаться доступными для просмотра в кэшированных и архивных страницах наших Сайтов, или если другие пользователи скопировали или сохранили эту информацию. Некоторыми из наших сервисов управляет стороннее приложение, которое может потребовать от вас регистрации для использования или публикации комментариев. У нас нет доступа или контроля над размещенной информацией. Вам нужно будет связаться или войти в стороннее приложение, если вы хотите, чтобы личная информация была удалена. Чтобы узнать, как стороннее приложение использует вашу информацию, ознакомьтесь с их политикой конфиденциальности.

    (b) Информация, не позволяющая установить личность: мы можем передавать информацию, не позволяющую установить личность (например, анонимные данные об использовании, страницы перехода и выхода и URL-адреса, типы платформ, количество кликов и т. д.), чтобы помочь CPH улучшить работу своих Сайтов. и производительности, а также помочь лучше обслуживать клиентов.
    (c) Случаи, когда мы обязаны передавать вашу информацию: CPH будет раскрывать вашу информацию, когда это требуется по закону, если это подлежит повестке в суд или другому судебному разбирательству, или если мы обоснованно считаем, что такие действия необходимы для (a) соблюдения закон и обоснованные требования правоохранительных органов; (b) для обеспечения соблюдения наших условий обслуживания или для защиты безопасности или целостности нашего Сервиса; и/или (c) для осуществления или защиты прав, собственности или личной безопасности CPH, наших пользователей или других лиц.

    (d) Поведенческий таргетинг/ретаргетинг: мы сотрудничаем с третьими лицами для показа рекламы на наших Сайтах и ​​для управления нашей рекламой на других сайтах. Наши сторонние партнеры могут использовать такие технологии, как файлы cookie, для сбора информации о ваших действиях на других сайтах, чтобы предоставлять вам рекламу на основе ваших действий и интересов в Интернете. Единственный способ полностью «отказаться» от сбора какой-либо информации с помощью файлов cookie или других технологий отслеживания — активно управлять настройками в своем браузере или мобильном устройстве. Пожалуйста, обратитесь к технической информации вашего браузера или мобильного устройства, чтобы узнать, как удалить и отключить файлы cookie и другие инструменты отслеживания/записи (чтобы узнать больше о файлах cookie, чистых GIF-файлах/веб-маяках и связанных с ними технологиях, вы можете посетить http:/ / и/или онлайн-ресурсы Инициативы сетевой рекламы по адресу http://www. Если вы получаете доступ к Сервису или Сайтам CPH на своем мобильном устройстве, вы не сможете управлять технологиями отслеживания через настройки.

  4. Хранение и переработка.

    Мы собираем информацию по всему миру и в основном храним эту информацию в Соединенных Штатах. Мы передаем, обрабатываем и храним вашу информацию за пределами страны вашего проживания, где бы мы или наши сторонние поставщики услуг ни работали для целей предоставления вам услуг. Вы соглашаетесь с тем, что CPH может хранить и обрабатывать личные данные в Соединенных Штатах Америки и любой другой стране, где CPH или ее сторонние поставщики услуг имеют средства. Всякий раз, когда мы передаем вашу информацию, мы предпринимаем шаги, необходимые для ее защиты.

  5. Как мы защищаем вашу информацию.

    CPH заботится о защите вашей конфиденциальности и данных, но мы не можем гарантировать или гарантировать безопасность любой информации, которую вы передаете CPH, или гарантировать, что ваша информация не может быть доступна, раскрыта, изменена или уничтожена путем нарушения любого из наших отраслевых стандартных физических , технические или управленческие гарантии. Однако ни один метод передачи через Интернет или метод электронного хранения не является безопасным на 100%. Поэтому мы не можем гарантировать его абсолютную безопасность. Если у вас есть какие-либо вопросы о безопасности на нашем Сайте, вы можете связаться с нами по адресу [email protected]

  6. Мы используем стороннюю компанию по обработке кредитных карт для обработки вашего платежа, если вы покупаете товары или услуги у CPH.

  7. CPH соответствует требованиям Директивы ЕС о защите данных 95/46/EC, начиная с 25 мая 2018 г. , и Общего регламента ЕС по защите данных (GDPR), начиная с 25 мая 2018 г., установленного Европейским Союзом в отношении сбора, использования, и сохранение персональных данных из стран-членов Европейского Союза и Швейцарии.

  8. Компрометация личной информации.

    В случае компрометации личной информации в результате нарушения безопасности CPH незамедлительно уведомит наших пострадавших клиентов в соответствии с применимым законодательством.

  9. Наш выбор в отношении вашей информации.

    Для текущих клиентов CPH: вы можете просмотреть, исправить, обновить или удалить неточности в информации о вас, которую CPH хранит в файле, войдя в свою учетную запись, чтобы обновить свой пароль и информацию для выставления счетов. В качестве альтернативы (и для бывших клиентов CPH) вы можете связаться с нами напрямую по адресу [email protected] org. Мы подтвердим ваш запрос и оперативно обработаем его. Мы будем хранить вашу информацию до тех пор, пока ваша учетная запись активна или пока это необходимо для предоставления вам услуг. Мы будем хранить и использовать вашу информацию по мере необходимости для выполнения наших юридических обязательств, разрешения споров и обеспечения соблюдения наших соглашений.

  10. Конфиденциальность детей.

    Защита частной жизни маленьких детей особенно важна. Издательство Concordia обязуется соблюдать применимые законы, регулирующие защиту данных детей, такие как Закон о защите конфиденциальности детей в Интернете (COPPA). По этой причине CPH сознательно не собирает и не запрашивает личную информацию от лиц моложе 13 лет. Если мы узнаем, что мы собрали личную информацию от ребенка младше 13 лет, мы удалим эту информацию как можно быстрее. Если вы считаете, что у нас может быть какая-либо информация от ребенка младше 13 лет или о нем, свяжитесь с нами по адресу [email protected] org.

  11. Процедуры уведомления.

    Наша политика заключается в предоставлении уведомлений, независимо от того, требуются ли такие уведомления по закону или для маркетинговых или других деловых целей, вам по электронной почте, в письменном или печатном виде, или путем размещения такого уведомления на видном месте на Сайтах, как определено CPH по своему усмотрению. Мы оставляем за собой право определять форму и способы предоставления вам уведомлений при условии, что вы можете отказаться от определенных способов уведомления, как описано в настоящей Политике конфиденциальности.

  12. Ссылки на другие веб-сайты.

    Мы не несем ответственности за методы, используемые веб-сайтами или службами, связанными с сайтами CPH или с них, включая информацию или контент, содержащийся на них. Помните, что когда вы используете ссылку для перехода с сайтов CPH на другой веб-сайт или службу, наша Политика конфиденциальности не распространяется на сторонние веб-сайты или службы. Ваш просмотр и взаимодействие на любом стороннем веб-сайте или сервисе, включая те, которые имеют ссылку или рекламу на нашем веб-сайте, регулируются собственными правилами и политиками этой третьей стороны.

  13. Виджеты социальных сетей:

    Наш Сайт включает в себя функции социальных сетей, такие как кнопка «Нравится» Facebook и другие виджеты, которые работают на нашем Сайте. Эти функции могут собирать информацию о вашем IP-адресе и странице, которую вы посещаете на нашем Сайте, а также могут устанавливать файлы cookie, чтобы функция работала должным образом. Функции и виджеты социальных сетей либо размещаются третьей стороной, либо размещаются непосредственно на нашем Сайте. Ваше взаимодействие с этими функциями регулируется политикой конфиденциальности организации, которая их предоставляет.

  14. Конкурсы и опросы:

    CPH иногда предлагает конкурсы. Полные правила наших конкурсов четко публикуются во время каждого конкурса. Личная информация, собранная в ходе конкурса, используется нами только для проверки личности пользователя и связи с победителями и/или получателями призов.

    CPH может время от времени приглашать вас принять участие в онлайн-опросах. Информация, запрашиваемая в этих опросах, может включать, помимо прочего, ваши мнения, убеждения, идеи, идеи, действия, опыт, историю покупок и намерения совершить покупку в отношении продуктов, событий и услуг. Информация, собранная в ходе этих опросов, используется для изучения рыночных тенденций, церковных тенденций, роста служения, потребностей общины и сообщества. Ваш вклад поможет нам улучшить качество обслуживания клиентов, разработать новые продукты, повысить эффективность церковного служения и улучшить продукты для вашего духовного роста и опыта.

  15. Право собственности на отзыв:

    CPH приветствует ваши комментарии и отзывы о наших Сайтах. Вся информация и материалы, представленные нам через наши Сайты или иным образом, такие как любые комментарии, отзывы, идеи, вопросы, проекты, данные и т.п., но не содержание (совместно именуемые «Отзывы»), будут считаться НЕКОНФИДЕНЦИАЛЬНЫМИ и НЕКОНФИДЕНЦИАЛЬНЫМИ. — СОБСТВЕННОСТЬ в отношении вас, но CPH оставляет за собой право рассматривать любую такую ​​обратную связь как конфиденциальную информацию CPH. По этой причине мы просим вас не присылать нам какую-либо информацию или материалы, которые вы не хотите передавать нам, включая, помимо прочего, любую конфиденциальную информацию или любые оригинальные творческие материалы, такие как идеи продуктов, компьютерный код или оригинальные иллюстрации.

    Отправляя отзыв в CPH через наши Сайты или где-либо еще, вы бесплатно передаете нам все мировые права, права собственности и интересы в отношении всех авторских прав и других прав интеллектуальной собственности на отправленный вами отзыв. CPH будет иметь право использовать любой отзыв, который вы ему отправляете, а также любые идеи, концепции, ноу-хау или методы, содержащиеся в любом таком отзыве, для любых целей, включая, помимо прочего, разработку, производство и маркетинг продуктов и услуг с использованием таких отзывов. Обратная связь без ограничений и без какой-либо компенсации вам.

    Вы несете ответственность за информацию и другое содержимое, содержащееся в любых Отзывах, которые вы нам отправляете, включая, помимо прочего, их правдивость и точность.

  16. Изменения в нашей Политике конфиденциальности.

    Все изменения настоящей Политики конфиденциальности вступают в силу с момента их публикации на этой странице. Когда мы изменим политику существенным образом, мы сообщим вам об этом по электронной почте и/или в заметном уведомлении на нашем Сайте до того, как изменение вступит в силу, и обновим «дату вступления в силу» в верхней части этой страницы. Продолжение использования Сайтов после любых таких изменений означает, что вы принимаете и будете соблюдать эти изменения.

Если у вас есть какие-либо вопросы об этой Политике конфиденциальности, методах работы наших Сайтов или ваших отношениях с этим веб-сайтом, свяжитесь с нами по адресу [email protected] или отправьте письмо по адресу: Concordia Publishing House, Attn: Privacy Policy, 3558. С. Джефферсон Авеню, Сент-Луис, Миссури 63118

Библейские уроки для детей (полностью бесплатно) Служение детям

Найти учебные материалы должно быть ПРОСТО. Начните с более чем 700 планов уроков для детской церкви или других программ детского служения. У вас уже есть отрывок из Библии? Используйте нашу страницу поиска, чтобы быстро начать подготовку.

Бесплатные ресурсы для воскресенья

Загрузки с сайта Sunday School Works!

Серия бесплатных учебных материалов по Библии

Бесплатные уроки для детей в церкви

Следующие 100% бесплатные для загрузки и использования в вашем служении, идеально подходят для детской церкви, воскресной школы или изучения Библии на дому для детей. Каждую неделю тысячи читателей находят здесь церковную программу для своих детей. Используйте окно поиска, чтобы найти определенный отрывок из Библии или историю.


Образец молитвы Иисуса, найденный в Евангелии от Матфея 6:9-13, всегда был основным руководством для верующих в обучении тому, как молиться. Эта серия уроков «Отче наш» из 10 частей была предоставлена ​​Тарой Тегард и включает оригинальные раскраски Мэнди Гроус.

Каждое занятие знакомит детей с молитвенными прошениями и образцами, которые они установили для наших собственных молитвенных часов. Мы включили большой список дополнительных занятий, наглядных уроков и других подсказок для вашего обучения.


Эта серия из 9 уроков о плоде духа (Галатам 5:22-23) была создана Карой Дженкинс и включает в себя оригинальную книжку-раскраску от Мэнди Гроус. Каждое исследование сосредоточено на чертах характера, которые перечисляет Павел, и показывает, как они являются работой Божьего Духа в нашей жизни. Мы включили несколько игр, наглядных уроков и предложений по песням.

В этих уроках и раскрасках используется формулировка из перевода ESV. «Плод же духа есть любовь, радость, мир, терпение, благость, милосердие, верность, кротость, воздержание; Против таких вещей нет закона.»


Эта серия из 7 уроков о Божьей работе творения была написана Фелисией Моллохан и включает в себя оригинальную книжку-раскраску Мэнди Гроус. Мы включили печатный сборник рассказов для малышей, поделки и игровые идеи. Эти материалы следуют буквальному 6-дневному прочтению дней творения.

Учение о творении необходимо для христианского понимания мира и поможет детям оценить Господа как Творца всего сущего. Это знание о первых вещах указывает нам на то, что Иисус был в начале. «Все чрез Него было сотворено, и без Него не было сотворено ничего, что было сотворено». Иоанна 1:3


Эта серия из 9 уроков о доспехах Бога была написана Тарой Тегард. Это расширение ее популярного материала VBS, основанное на том же отрывке из Ефесянам 6:10-18. Эти уроки очень удобны. Даже начинающий учитель воскресной школы может с уверенностью преподавать с этим. Мы включили подготовку учителей, в том числе Священное Писание для вашего собственного блага и роста.

Каждый урок следует одной и той же базовой схеме. Он включает в себя ссылки на Священные Писания, подготовку учителя, тему, стих для запоминания, игру, сам урок, плакат, страницу с заданиями и заданиями.


Эта серия из 9 уроков о притчах Иисуса была также написана Тарой Тегард. Он охватывает некоторые из наиболее известных и часто неправильно понимаемых учений Христа. Эта учебная программа основана на Евангелиях от Матфея и Луки, чтобы помочь детям понять основные темы послания Иисуса.

В дополнение к учебному плану каждый урок включает в себя распечатываемую мини-книгу с рабочим листом.


«Знание Бога для малышей» — это серия из 8 уроков Кары Дженкинс, основанная на отрывках из Книги Псалмов. Каждое исследование указывает на определенное качество Бога и показывает, как даже очень маленькие дети могут начать откликаться на Господа.

Обычно мы размещаем уроки для малышей/дошкольников на отдельной странице, но этот стал популярен даже среди младших школьников. Эта учебная программа закладывает важную основу для маленьких детей и развивает основные понятия для развития их веры.


Наглядные уроки по Библии — это короткие, простые и практические обучающие идеи для служения ваших детей. Это особенно полезно, когда вам не нужен полный план урока или когда у вас есть дети разного возраста.

Иногда объектные беседы называют детскими проповедями, но мы относимся к ним одинаково. Используйте поле поиска выше, чтобы найти еще больше. Многие читатели объединят их с другими занятиями на нашем веб-сайте, чтобы составить полноценный урок для детской церкви.

  • Не пропустите наши наглядные уроки для воскресной школы.
  • Если ваша церковь следует стандартному лекционарию, обязательно просмотрите наши уроки Воскресной школы, основанные на лекционарии.

Библейские уроки об Иисусе

Ниже приведены некоторые из наших самых популярных планов уроков, основанных на жизни и служении нашего Спасителя. Конечно, это небольшой пример того, что может предложить наш сайт. Если вы ищете конкретную библейскую историю, обязательно воспользуйтесь функцией поиска на нашем веб-сайте.

  • Луки 2:41-52 Когда Иисус был ребенком – События, когда Иисусу было всего 12 лет, дают нам некоторое представление о том, как Бог хочет, чтобы дети вели себя.
  • Иисус есть свет миру (Иоанна 8:12)
  • Матфея 4:1-11 Иисус борется с дьяволом и искушением
  • Луки 5:1-11 Награды за послушание Иисусу
  • Притча о потерянной монете Библейский урок для детей
  • «Я ЕСМЬ» Имена Иисуса: Эти уроки помогают детям понять, что Иисус был гораздо больше, чем великий учитель, он был вечным Богом, пришедшим в образе человека.
  • Луки 10:25-27: Притча о добром самаритянине (Возлюби ближнего своего)
  • Притча о блудном сыне – Этот урок показывает, что и блудный сын, и старший брат нуждаются в прощении. Это подчеркивает желание Бога спасти как хороших, так и плохих людей.
  • Притча Иисуса о земле (от Матфея 13) Этот библейский урок объясняет, почему некоторые люди отвергают учение Бога, и призывает нас правильно относиться к слушанию Божьего Слова.

Другие популярные библейские уроки для детей

Следующие исследования оказались полезными для тысяч читателей. Это хорошее место для начала, если вы впервые на нашем сайте. Опять же, у нас нет места, чтобы перечислить все на этой странице. Обязательно используйте вкладку поиска, чтобы найти больше.

  • Сердце поклонения (Псалом 100)
  • Все три Бога (Псалом 139)
  • История Руфи и доброта Бога
  • Бог смотрит на наше сердце Библейский урок – основан на 1 Царств 16:1- 13 когда Бог избирает молодого Давида царем Израиля.
  • План урока «Гордость и смирение». Этот библейский урок для детей учит отличать смирение от гордости. Он включает в себя несколько групповых занятий для детей.
  • План урока самоконтроля. Этот урок для детей в церкви основан на Притчах 25:28.
  • Домашние животные — это урок благословения: этот урок основан на рассказе о сотворении мира, чтобы показать детям, что животные важны для Бога. Дети узнают, что Бог хочет, чтобы они заботились о животных как о части своего творения.

Библейские уроки в большом формате для детей

Это новый учебный план для детей в церкви, который мы написали в 2009 году. Они были написаны как уроки для детей в церкви, но они также могут стать основой для уроков в воскресной школе для детей. План каждого урока ниже основан на главе из «> БОЛЬШАЯ Библия в картинках , опубликованная Crossway и написанная Дэвидом Р. Хелмом и Гейл Скунмейкер.

  1. Очень хорошее начало (Библейский урок о сотворении мира)
  2. Очень печальный день (Осенний библейский урок)
  3. Жизнь вне сада (Библейский урок о Ноевом потопе)
  4. Большое обетование Бога (Богообетование Аврааму, урок) Бог 90-е годы Люди растут (История Иосифа, Урок)
  5. Божий народ становится великим (Исход, Библейский урок)
  6. Великое Божье знамение (Исход / Пасхальный библейский урок)
  7. Идти на место Бога (Библейский урок Иисуса Навина)
  8. Божьи благословения возрастают (Царство Давида и Соломона)
  9. Божий народ не повинуется (Библейский урок в изгнании)
  10. Божье обетование остается (Библейский урок поздних пророков)
  11. Много безмолвных лет (Библейский урок начинается с Нового Завета)

Каждый детский церковный урок был построен на популярных библейских историях для детей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *