Моя любимая книга (5 класс обществознание)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

МБОУ «Ершичская средняя школа»
Презентация по обществознанию на тему : « Моя любимая книга» Работу выполнила ученица 5 класса «Б» Филимонова Дарья учитель: Лылина. Е. Д. 2016

Слайд 2

Школьные Прикольные Истории
Школьные прикольные истории – это самые смешные истории о проделках современных мальчишек и девчонок в школе и дома.

Слайд 3

Авторы.
Эти рассказы написаны замечательными детскими писателями: Тамарой Крюковой, Мариной Дружининой, Александром Хортом, Анной Кичайкиной и др.

Слайд 4

Мои книги.
Вся серия состоит из 18 книг. Но у меня пока только восемь из них. Все мои близкие знают о моём интересе к этой серии книг и стараются купить мне новую книгу в подарок.

Слайд 5

Моя любимая книга.
Пока я жду пополнения моей коллекции, я перечитываю эти книги заново. Самая смешная называется « Потапов, двойка!»

Слайд 6

О чём книга.
В эту книгу вошли рассказы о Женьке Москвичёве, Лехе Потапове и их одноклассниках. О том, как ребята идут на разные уловки, чтобы списать задание или не получить двойку. О том, какие проделки совершают в школе и дома и как пытаются их скрыть от учителей и родителей.

Слайд 7

Совпадения.
Когда я читаю эти рассказы, то нахожу некоторые совпадения и с ребятами из нашего класса. Даже одна из книг так и называется – « У нас в 5 «Б»».От этого рассказы становятся ещё интереснее, словно автор описывал весь наш класс. И это не удивительно, ведь в каждой школе есть свои прикольные истории над которыми можно посмеяться.

Слайд 8

Совет.
Я всем ребятам советую прочитать хотя бы одну книгу из серии «Школьные прикольные истории».Может быть в одном из рассказов вы узнаете себя или ситуацию в которой были вы или ваш друг. А может задумаетесь и не повторите ошибок, которые сделали герои этих рассказов! В любом случае задорный смех и хорошее настроение вам обеспечено!

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

lusana.ru

Презентация к уроку по литературе (6 класс) на тему: Презентации детских работ » Моя любимая книга!»

Слайд 1

«Моя любимая книга» Сочинение Царенко Екатерины Ученицы 6Б класса

Слайд 2

« Секретные дневники Улисса Мура » Серия книг про путешествие трёх подростков во времени и пространстве, написанная итальянским писателем Пьердоменико Баккаларио в 2004-2014 годы . Я прочитала пока только одну книгу, но очень заинтересовалась сюжетом и хочу прочитать все книги но их очень много.

Слайд 6

. Улисс Мур Самый загадочный герой книги. Большой знаток старинных языков, обладатель обширной библиотеки об утраченных языках, кодах, зашифрованных надписях, в том числе книги «Словарь забытых языков», которая становится незаменимым помощником для ребят в их приключениях. С именем Улисса Мура связано много легенд Килморской бухты. Он был хозяином виллы Арго 40 лет, и никогда не покидал ее пределов . Ходят легенды, что он не показывался на людях из-за огромного шрама через все лицо. К моменту описываемых событий – мертв для всех. О том, что его смерть – мистификация знает только садовник Нестор.

Слайд 7

. Нестор Старый садовник на вилле Арго. Долгие годы служил у Улисса Мура и его жены. Любит детей. Не строг с ними, не контролирует, не опекает. Иногда говорит сам с собой, в основном о том, что рад появлению детей в доме. Вкусно готовит. Носит аккуратную бороду. Хромает. Основная роль в книге – выполнение поручений Улисса Мура.

Слайд 8

. Анита Блум Главная героиня книги «Затерянный город» Родилась: в Л ондоне, 25 июня Возраст: 12 лет Проживает в Венеции. Особые приметы: фантазёрка, обладает отличной памятью; увидев что-нибудь однажды запоминает навсегда.

Слайд 9

. Джейсон Кавенант Главный герой Сообразительный 11-летний мальчик, которому все по плечу. Любит рисковать и обожает приключения. Благодаря его вниманию и находчивости начинается эта удивительная история. Именно он находит главные подсказки, которые приведут героев к Дверям Времени. Именно он догадывается, как управлять кораблем, который может доставить путешественников куда угодно.

Слайд 10

. Джулия Кавенант Главный герой Сестра-близнец Джейсона. Разумная, практичная девочка. Ко всему подходит с большой долей скепсиса и сарказма. Любит контролировать ситуации, но они всегда выходят из-под ее контроля.

Слайд 11

. Рик Баннер Главный герой 12-летний рыжеволосый мальчик, коренной житель Килморской бухты. Приглашенный в гости к Джейсону и Джулии, Рик вовлечен в приключения, связанные с тайнами виллы Арго. Рик незаменим в вопросах помощи, поддержки, находчивости, сообразительности и выхода из критических ситуаций. Он всегда собран, решителен и серьезен. Владеет множеством знаний по истории, географии, биологии. Человек дела. Отлично развитое логическое мышление.

Слайд 12

Двери времени Волшебные двери, которые открывают проход в другое время и пространство. Последние известные Двери Времени, находятся в Килморской Бухте, где и разворачиваются события первой книги. Двери времени невозможно открыть никак иначе, кроме как особыми ключами , причем для каждой двери такой ключ свой. Взломать, поджечь или выломать Дверь времени невозможно, но многие пытались, именно поэтому сейчас они выглядят несколько пугающе.

Слайд 13

Почему мне нравится эта книга Я люблю книги в стиле фантастики и приключения, больше всего из этого жанра мне нравится эта книга. В этой книге есть иллюстрации, и к каждой главе нарисована какая-либо миниатюра, очень чётко описаны биографии героев.

Слайд 14

Миниатюры .

Слайд 15

Биография

nsportal.ru

Моя самая любимая книга — презентация, доклад, проект

Описание слайда:

«Давайте поговорим о волшебных сказках, хотя я знаю, что это занятие рискованное. Сказочная страна полна опасностей. Неосторожные здесь попадают в западни, а безрассудные — в мрачные подземелья. А ведь безрассудным можно счесть и меня, ибо, хотя я полюбил волшебные сказки, едва научившись читать, и с тех пор не раз размышлял о них, изучать их профессионально мне не доводилось. Я был всего лишь любознательным бродягой в стране, которая полна чудес, но строго хранит свои тайны… Царство волшебной сказки поистине беспредельно, и чего в нем только нет: разнообразные звери и птицы, глубокие озера и реки, безбрежные моря, высокие небеса и бессчетные звезды, чарующая красота и вечная опасность, радость и горе. Верно, любой, кому довелось там постранствовать, считает себя счастливцем. Да только не находит слов, чтобы описать все богатство и всю необычность этого царства. А пока он еще в пределах Волшебной страны, задавать лишние вопросы опасно: ведь ворота туда могут и захлопнуться, а ключи от них потеряться». «Давайте поговорим о волшебных сказках, хотя я знаю, что это занятие рискованное. Сказочная страна полна опасностей. Неосторожные здесь попадают в западни, а безрассудные — в мрачные подземелья. А ведь безрассудным можно счесть и меня, ибо, хотя я полюбил волшебные сказки, едва научившись читать, и с тех пор не раз размышлял о них, изучать их профессионально мне не доводилось. Я был всего лишь любознательным бродягой в стране, которая полна чудес, но строго хранит свои тайны… Царство волшебной сказки поистине беспредельно, и чего в нем только нет: разнообразные звери и птицы, глубокие озера и реки, безбрежные моря, высокие небеса и бессчетные звезды, чарующая красота и вечная опасность, радость и горе. Верно, любой, кому довелось там постранствовать, считает себя счастливцем. Да только не находит слов, чтобы описать все богатство и всю необычность этого царства. А пока он еще в пределах Волшебной страны, задавать лишние вопросы опасно: ведь ворота туда могут и захлопнуться, а ключи от них потеряться».

presentacii.ru

Презентация «Моя любимая книга»

По страницам любимой книги

Книга — это мир, в который мы попадаем вместе с её героями. Мы переживаем за них, ставим себя на их место и вместе с ними становимся лучше.

Я люблю читать волшебные сказки и повестии смотреть фильмы, в которых происходят различные чудеса. Мы все хотим, чтобы чудо произошло с нами.

.

Но, оказывается, чудеса не всегда приносят счастье. И тогда человек понимает, что настоящее чудо — это то, что у него есть: родители, друзья, школа, его жизнь.

Именно так произошло с главным героем повести Юрия Геннадьевича Томина «Шел по городу волшебник», по мотивом которой снят фильм «Тайна железной двери».

В начале повести главного героя, четвероклассника Толика Рыжкова, можно назвать лгуном, трусом, хвастуном и жадиной.

Он врет милиционеру, маме, учительнице, придумывая различные истории. Хвастается незаслуженными достижениями. Не ценит дружбу со своим лучшим другом Мишкой.

Волшебные испытания помогают Толику стать добрым, честным, понять: что такое «настоящая дружба».

Все начинается с того, что Толик нарушает правила уличного движения.

Убегая от милиционера, Толик случайно встречает странного мальчика, который считает коробки со спичками, не обращая на него никакого внимания

Чтобы привлечь внимание мальчика, Толик хватает один из коробков, не подозревая о том, что он волшебный.

Через некоторое время он понимает, что с помощью этих спичек можно выполнить любое желание.

Он тратит свои спички на то, чтобы мама стала доброй, чтобы стать самым сильным, чтобы лучше всех играть в хоккей, в шахматы, чтобы учиться на одни пятерки и на многое другое.

«Никогда еще ни у одного школьника в мире не было такой прекрасной жизни. В школе Толик получал одни пятерки. При этом ему не нужно было тратить на уроки ни одной минуты. Времени свободного было очень много, и Толик по два раза в день ходил в кино. Мама с удовольствием давала ему деньги. А вечером Толик смотрел телевизор, все передачи подряд».

Но недолго длилось его счастье. Он поссорился со своим лучшим другом, по его вине подрались одноклассники. В школе было не интересно, потому что он знал все наперед. Родители Толика постоянно спорили, так как мама ему все разрешала.

Кроме того, он совершено отвык что-то делать сам. И даже стихотворение не смог выучить для школьного концерта .

И, наконец, Толик поссорился с папой из-за того, что пытался рассказать ему правду про волшебство, а папа не поверил.

Толик отправился в парк на поиски папы, но вместо этого снова встретился со странным мальчиком, у которого взял коробок.

.

Мальчик назвал себя волшебником и предложил Толику дружбу. Он обещал ему все, что он захочет, но при этом Толик должен будет жить с ним во «вчерашнем дне», забыв своих родителей и друзей.

Но Толик, в отличии от этого мальчика, совсем не хотел забывать своих близких. Он уже пожалел, что вообще взял этот коробок.

«Больше всего на свете Толику захотелось очутиться дома. Ему уже не нужно было никаких спичек. Он хотел, чтобы все было по-прежнему. И очень хорошо, если бы рядом стоял Мишка».

А Преданный друг Мишка понимая, что Толик попал в беду, вместе со своей собакой отправляется к нему на помощь. И тоже попадает во «вчерашний день».

Толик думает только о том, как спасти Мишку и вернуться домой. Ему уже не нужны никакие чудеса. Толик стал другим. И именно это помогло ему справиться с волшебником.

Но вернувшись домой, Толик понимает, что волшебство не прошло бесследно. Мама по-прежнему ему все разрешает, и они ссорятся из-за этого с папой. Толик очень обрадовался, когда нашел в диване одну-единственную спичку, выпавшую из коробка. И он загадал самое важное для него желание: чтобы все было как раньше.

В конце книги автор говорит о том, настоящее счастье человеку приносят чудеса, сделанные его же руками .

Я считаю, что всего в жизни нужно добиваться самим. Ведь те успехи, на которые ты затрачиваешь больше сил, приносят больше радости, чем легкие победы. Но, все-таки, очень хочется немножко чуда, чтобы ко всем нашим стараниям еще и добавлялась удача.

Эту книгу нам задали в школе для внеклассного чтения. Она мне очень понравилась и стала одной из моих любимых книг. И еще мне очень понравился фильм «Тайна железной двери».

Презентацию создала

ученица 4Б класса

школы № 56 г. Кирова

Сапожникова Полина

Классный руководитель

Караваева Людмила Витальевна

multiurok.ru

Презентация «Моя любимая книга»

МОЯ ЛЮБИМАЯ КНИГА

Книги, быть может, самое

лучшее, что способны оставить

после себя сыны человеческие.

Тем более такие книги.

В. Быков

Я хочу рассказать вам о книге….

Книг много на свете. Некоторые, как бабочки однодневки, прочитала и забыла. А некоторые надолго западают в душу. Время от времени их хочется перечитывать. Каждый раз, перечитывая эти книги, находишь в них что-то новое, прежде не замеченное.

Такими произведениями радует нас уже долгие годы Валентин Григорьевич Распутин. Интерес к Распутину огромен во всем мире. Чем же его произведения так привлекают читателей? Согласитесь, он никогда не следует моде одного дня, какой-либо государственной идеологии. Его проблемы общечеловеческие. Он размышляет о нравственности, человеческой совести.

Валентин Григорьевич Распутин

«Мы много говорим о гуманизме…Это, бессомненно, одно из первых понятий, составляющих человеческую жизнь. Оно заложено в человеке изначально – как способ существования среди себе подобных. Без любви к ближнему никто из нас обходиться не может».

В. Распутин

Из всех его произведений особенно большое впечатление произвела на меня повесть «Живи и помни»

Произведение впервые было напечатано в журнале «Наш современник» за 1974 год, а в 1977 году книга удостоена Государственной премии СССР.

В чем же сила данного произведения? Может быть в том, что автор продолжает извечную тему? Многие писатели уже обращались к этой теме — к теме войны. Может быть, есть что-то в сюжете? Да, в основе сюжета лежат детские впечатления поэта. Ему в родном селе Аталановке случилось видеть дезертира, которого вели по деревне. Эти воспоминания натолкнули его позже создать произведение, в центре которого прекраснейший характер деревенской женщины Настены. Именно ради нее, по признанию писателя , и писалась эта повесть.

Главная героиня этой повести- Настена. Настена- характер идеальный. Распутин говорит о ней : она «с самого начало мечтала отдавать больше, чем принимать, — на то она и женщина, смягчать и сглаживать совместную жизнь, на то и дана ей эта удивительная сила, которая тем удивительней, нежней и богаче, чем чаще ею пользуются». И эта удивительно светлая женщина поставлена жизнью в ситуацию трагического выбора. Ее муж Андрей Гуськов стал дезертиром. Это преступление мужа отчуждает Настену от людей. Не умея жить без единения с общей судьбой своих односельчан, Настена бросилась в воды Ангары.

Данный поступок является как бы символическим концом ее душевных терзаний. Настена, уходя из жизни, уносит последнюю надежду мужа на « ту память крови» о нем – ребенка, продолжателя рода Гуськовых. Это подсознательное, но от имени всех, наказание Андрею – живи и помни.

Посередине Ангары закончились настеины метания, утонуло вместе с ней чувство «вины без вины», чувство ответственности, чувство долга, необъяснимое чувство стыда перед мужем и людьми. В раскрытии проблематики произведения немаловажную роль играет пейзаж. Природа сопровождает героев на протяжении повествования. Чрезвычайно тонко и точно соответствуют моменту пейзажные зарисовки. Небо, звезды, деревья, река- все словно усиливает своей энергией происходящее в героях, поэтому наиболее глубоко воспринимаются события. Обратите внимание: « Темно, до чего темно, беспросветно кругом! И давит, давит тяжестью с неба, и нет берегов- только вода , которая в любой момент может, не останавливаясь, разомкнуться и сомкнуться».

На ряду с вещими снами, играющими определенную композиционную роль, присутствуют и другие символы- пророчества: героиня оступилась на кладбище утопленников, упала в обвалившуюся могилу.

Умереть должен Гуськов , а гибнет Настена. Не означает ли это, что дезертир умирает дважды и теперь уже навсегда. Он проведет остаток дней своих по-звериному. Его не « запомнит» земля.

Повесть «Живи и помни»-новый этап в творчестве Распутина В.Г.

Спасибо за внимание!

Презентация любимой книги

ученика 8 класса

Старо-Юрашской средней школы

Елабужского муниципального района РТ Мингалеева Рамиса Рамилевича

Учитель русского языка и литературы

I квалификационной категории

Салимова Зульфия Минахметовна

multiurok.ru

Проект по литературе (5 класс) на тему: Проект на тему «Моя любимая книга»

Слайд 1

Проект на тему: «Моя любимая книга» Выполнил ученик 5б класса СОШ №8 Гордеев Даниил

Слайд 2

Цель: Познакомить одноклассников с творчеством писателя Жуля Верна, рассказать о моём любимом произведении. Задание: Викторина по произведению «Таинственный остров».

Слайд 3

Жюль Верн — французский географ и писатель, классик приключенческой литературы, один из основоположников научной фантастики. Член Французского Географического общества. Он родился 8 февраля 1828 года в старинном городе Нанте. Это один из крупнейших портов Франции, откуда океанские парусники совершали рейсы к далеким берегам самых разных стран. Романтика портового города привела к тому, что в одиннадцатилетнем возрасте Жюль едва не сбежал в Индию, нанявшись юнгой на шхуну « Корали », но вовремя был остановлен.

Слайд 4

Сын адвоката, Верн изучал юриспруденцию в Париже, но любовь к литературе побудила его пойти по другой стезе. В 1850 пьеса Верна «Сломанные соломинки» была с успехом поставлена в «Историческом театре» А. Дюма. В 1852—1854 гг. Верн работал секретарём директора «Лирического театра», затем был биржевым маклером, не прекращая при этом писать комедии, либретто, рассказы. В 1863 г. опубликовал в журнале Ж.Этцеля «Журнал для образования и отдыха» первый роман из цикла «Необыкновенные путешествия» : «Пять недель на воздушном шаре».

Слайд 5

Успех романа вдохновил Верна; он решил и впредь работать в этом «ключе», сопровождая романтические приключения своих героев всё более искусными описаниями невероятных, но тем не менее тщательно продуманных научных чудес, рождённых его воображением. Цикл продолжили романы: « Путешествие к центру Земли » ( 1864 ), « Путешествие и приключения капитана Гаттераса » ( 1865 ), « С Земли на Луну » ( 1865 ), « Дети капитана Гранта » ( 1867 ), « Вокруг Луны » ( 1869 ), « Двадцать тысяч льё под водой » ( 1870 ),

Слайд 6

« Вокруг света за 80 дней » ( 1872 ), « Таинственный остров » ( 1874 ), « Михаил Строгов » ( 1876 ), « Пятнадцатилетний капитан » ( 1878 ), « Робур-Завоеватель » ( 1886 ) и многие другие . Всего Жюль Верн написал 66 романов, в том числе неоконченные, опубликованные в конце XX века , а также более 20 повестей и рассказов, более 30 пьес, несколько документальных и научных работ.

Слайд 7

Жюль Верн не был «кабинетным» писателем, он много путешествовал по миру, в том числе и на своих яхтах. В 1892 году писатель стал кавалером ордена Почётного легиона. Незадолго до смерти Верн ослеп, но все так же продолжал надиктовывать книги. Писатель скончался 24 марта 1905 года от сахарного диабета.

Слайд 8

Моим любимым произведением является роман Жюля Верна «Таинственный остров». Действие происходит во время Гражданской войны в Америке. Пятеро смельчаков бегут на воздушном шаре из осажденного города и оказываются из-за бури на необитаемом острове. Среди них инженер, моряк, журналист, мальчик и слуга. Потерпевшие аварию не унывают, добывают огонь, делают инструменты и посуду, определяют свое местоположение.

Слайд 9

Они оборудуют пашню, жилье, огород, строят яхту, уходят на соседний остров, откуда привозят одичавшего моряка. Везде их сопровождает таинственная помощь. На острове действует загадочная сила. Только, когда на остров нападают пираты и мальчика ранят эта сила явно себя обнаруживает: к постели больного доставляется лекарство.

Слайд 10

Наконец, хозяин острова явил себя колонистам. Принц, названный капитаном Немо остановился в подводных пространствах Таинственного острова на своей лодке Наутилус. Капитан Немо был стар и болен. Вскоре он умер. Но и острову оставалось недолго прососуществовать .

Слайд 11

Остров взорвался в результате вулканической деятельности. Американцы вновь очутились на грани смерти. Но их подобрал корабль. Они уехали в Америку и основали там усадьбу в память об острове.

Слайд 12

Творчество Жюля Верна проникнуто романтикой науки, верой во благо прогресса, преклонением перед силой мысли. Сочувственно описывает он и борьбу за национальное освобождение.

Слайд 13

В романах Жюля Верна читатели находили не только восторженное описание техники, путешествий, но и яркие и живые образы благородных героев (капитан Гаттерас, капитан Грант, капитан Немо), симпатичных чудаковатых учёных (профессор Лиденброк , доктор Клоубонни , кузен Бенедикт, географ Жак Паганель ).

Слайд 14

Викторина по произведению Жюля Верна «Таинственный остров». 1)Из какой страны прилетели герои? Италия США Португалия Япония Канада 2)В честь кого назывался остров? Авраама Линкольна Джорджа Вашингтона Жоакина Теофилца Джовани Леоне Георга I 3) Кто из персонажей больше всего нуждался в табаке? Мистер Смит Наб Мистер Спилет Пенкроф Герберт

Слайд 15

4) Как назывался остров на котором они встретили Айртона ? Фиджи Табор Нурибенца Науру Микронезия 5) Кто был тяжело ранен, после нападения пиратов? Мистер Смит Наб Мистер Спилет Пенкроф Герберт Айртон 6) Что из ниже перечисленного спасло раненого? Катин Тебаин Пакихарпин Резерпин Хинин 7) Как островитяне называли место, в котором обустроили жильё? Трубы Мыс Челюсти Гранитный дворец Бухта Спасения Пещера

Слайд 16

8) Сколько пиратов осталось на острове, после того, как их корабль затонул? 3 4 5 6 7 9) С каким животным больше всего возился Наб ? Лошадь Собака Обезьяна Коза Корова 10) О чём не рассказал Айртон , после возвращения с корабля пиратов? Что там был его старый друг Что он хотел взорвать корабль Что пираты собираются нападать Что он помог пиратам Что он ранен 11) Кому капитан Немо наедине сказал, что Вулкан может проснуться? Мистеру Смиту Набу Мистеру Спилету Пенкрофу Харберту Айртону

nsportal.ru

презентация «Моя любимая книга» | Социальная сеть работников образования

Слайд 1

МОЯ ЛЮБИМАЯ КНИГА Книги, быть может, самое лучшее, что способны оставить после себя сыны человеческие. Тем более такие книги. В. Быков

Слайд 2

Я хочу рассказать вам о книге…. Книг много на свете. Некоторые, как бабочки однодневки, прочитала и забыла. А некоторые надолго западают в душу. Время от времени их хочется перечитывать. Каждый раз, перечитывая эти книги, находишь в них что-то новое, прежде не замеченное. Такими произведениями радует нас уже долгие годы Валентин Григорьевич Распутин. Интерес к Распутину огромен во всем мире. Чем же его произведения так привлекают читателей? Согласитесь, он никогда не следует моде одного дня, какой-либо государственной идеологии. Его проблемы общечеловеческие. Он размышляет о нравственности, человеческой совести.

Слайд 3

Валентин Григорьевич Распутин

Слайд 4

«Мы много говорим о гуманизме…Это, бессомненно, одно из первых понятий, составляющих человеческую жизнь. Оно заложено в человеке изначально – как способ существования среди себе подобных. Без любви к ближнему никто из нас обходиться не может». В. Распутин

Слайд 5

Из всех его произведений особенно большое впечатление произвела на меня повесть «Живи и помни»

Слайд 6

Произведение впервые было напечатано в журнале «Наш современник» за 1974 год, а в 1977 году книга удостоена Государственной премии СССР. В чем же сила данного произведения? Может быть в том, что автор продолжает извечную тему? Многие писатели уже обращались к этой теме — к теме войны. Может быть, есть что-то в сюжете? Да, в основе сюжета лежат детские впечатления поэта. Ему в родном селе Аталановке случилось видеть дезертира, которого вели по деревне. Эти воспоминания натолкнули его позже создать произведение, в центре которого прекраснейший характер деревенской женщины Настены . Именно ради нее, по признанию писателя , и писалась эта повесть.

Слайд 8

Главная героиня этой повести- Настена . Настена — характер идеальный. Распутин говорит о ней : она «с самого начало мечтала отдавать больше, чем принимать, — на то она и женщина, смягчать и сглаживать совместную жизнь, на то и дана ей эта удивительная сила, которая тем удивительней, нежней и богаче, чем чаще ею пользуются». И эта удивительно светлая женщина поставлена жизнью в ситуацию трагического выбора. Ее муж Андрей Гуськов стал дезертиром. Это преступление мужа отчуждает Настену от людей. Не умея жить без единения с общей судьбой своих односельчан, Настена бросилась в воды Ангары.

Слайд 10

Данный поступок является как бы символическим концом ее душевных терзаний. Настена, уходя из жизни, уносит последнюю надежду мужа на « ту память крови» о нем – ребенка, продолжателя рода Гуськовых. Это подсознательное, но от имени всех, наказание Андрею – живи и помни.

Слайд 11

Посередине Ангары закончились настеины метания, утонуло вместе с ней чувство «вины без вины», чувство ответственности, чувство долга, необъяснимое чувство стыда перед мужем и людьми. В раскрытии проблематики произведения немаловажную роль играет пейзаж. Природа сопровождает героев на протяжении повествования. Чрезвычайно тонко и точно соответствуют моменту пейзажные зарисовки. Небо, звезды, деревья, река- все словно усиливает своей энергией происходящее в героях, поэтому наиболее глубоко воспринимаются события. Обратите внимание: « Темно, до чего темно, беспросветно кругом! И давит, давит тяжестью с неба, и нет берегов- только вода , которая в любой момент может, не останавливаясь, разомкнуться и сомкнуться». На ряду с вещими снами, играющими определенную композиционную роль, присутствуют и другие символы- пророчества: героиня оступилась на кладбище утопленников, упала в обвалившуюся могилу. Умереть должен Гуськов , а гибнет Настена . Не означает ли это, что дезертир умирает дважды и теперь уже навсегда. Он проведет остаток дней своих по-звериному. Его не « запомнит» земля.

Слайд 12

Повесть «Живи и помни»-новый этап в творчестве Распутина В.Г.

Слайд 13

Спасибо за внимание! Презентация любимой книги ученика 8 класса Старо-Юрашской средней школы Елабужского муниципального района РТ Мингалеева Рамиса Рамилевича Учитель русского языка и литературы I квалификационной категории Салимова Зульфия Минахметовна

nsportal.ru