Диктанты по теме «Глагол» 4 класс

Диктанты по Русскому Языку с грамматическими заданиями для 4 класса — тема «Глагол»
Цель: обобщить знания учащихся о глаголе; проверить усвоение орфографических навыков на основе изученных тем.

Контрольный диктант «Совесть»

Нина не приготовила уроки, решила не идти в школу, а украдкой пошла в рощу. Она положила завтрак и книги под куст, а сама побежала за красивой бабочкой. На тропинке ей встретился малыш. В руке он держал букварь с тетрадкой. Девочка решила подшутить над ним и назвала малыша прогульщиком. Оказалось, что мальчик убегал от собаки и заблудился. Нина повела его через рощу. Забрать завтрак и книги она постыдилась и оставила их под кустом. Прибежала собака. Книг не тронула, а завтрак съела. Нина заплакала. Она не жалела завтрак, её грызла беспощадная совесть. Объём слов: 90

Диктант «Полярный день»

С юга прилетаем на самолёте в далёкий северный порт Мурманск. Скоро настанет вечер и стемнеет. Летом на Крайнем Севере темноты не бывает. Солнце днём и ночью ходит по небу кругом. Зимой солнце совсем не встаёт из-за горизонта. Только звёзды горят на чёрном небе. Иногда полыхает полярное сияние. Трудно человек привыкает к ночному солнцу. По ночам очень много людей гуляет по улицам. Многие сидят на скамейках. Читают газеты. Рассматривают витрины магазинов. И даже дети находятся ночью на улицах и греются на солнышке. Объём слов: 81

Диктант «Лесные жители»

Не всякого лесного жителя ты сможешь увидеть. Очень редко мы видим, как промелькнёт рыжий хвост на лугу. Семейство лосей степенно шествует к водопою. Озорной бельчонок прыгает с ветки на ветку в парке. И только зимой мы видим следы кабанов, зайцев, хорьков и сов. Следопыты находят следы полёвки. Попадаются поваленные деревья у реки. Это работают деловитые бобры. Егери по следам узнают, какие животные зимой обитают в их лесах. Весной в половодье зверям бывает нужна помощь человека. Помнишь историю деда Мазая и зайцев? И сейчас лесники, охотники, егери спасают зверушек в половодье. Объём слов: 90

Диктант «Вечер в лесу»

За вершинами леса скрылось солнце. Дышит и оживает земля. Пахнет весенними почками. Показалась из земли зелёная стрелка молодой травы. Заливаются звонкой трелью соловьи в густых деревьях. На вершине старого дуба воркует голубь. Глухо турлычат в прозрачных весенних лужах лягушки. Пролетают над лесом дикие утки. Страшно ухнул и захохотал филин. Ниже спускается весенняя прохладная ночь. Объём слов: 54

Диктант «Волга – кормилица»

Близка река Волга всем россиянам. На Волге в давние времена русские люди вставали на борьбу со своими врагами. Под Сталинградом разбили фашистов. Называют Волгу рекой – красавицей и рекой-кормилицей. Знаешь почему? На Волге я Ярославле и Тольятти машины выпускают. Вниз по реке плывут пароходы, проносятся суда на подводных крыльях. На самоходных баржах везут вниз по Волге легковые и грузовые машины, пшеницу, нефть, сборные дома, станки и рыбу. Перегородили Волгу большие плотины. Волга даёт электрический ток нашей стране. Объём слов: 76

Диктант «Майское чудо»

Ласковое солнце согревает землю своим теплом. Ранним утром ты бежишь в ближнюю рощу. В тенистой прохладе ты видишь редкое чудо. В зелени высокой травы белеет прелестный цветок. На тонкой ножке висят жемчужины. Внизу они похожи на крошечные колокольчики. В верхней части ещё закрытые цветы напоминают бубенчики. Широкие листья, словно ладони, охраняют хрупкий стебелёк. Слышишь, как звенят колокольчики весны? Ты вдыхаешь тонкий запах нежного цветка. Прекрасный подарок русского леса! Догадались, о каком растении идёт речь? Ландыш подарила нам весна. Не губи дивную красоту лесной полянки! Объём слов: 84

Диктант «Весна»

Три месяца ты можешь наблюдать ход весны. Хорошо, если ты шагаешь вместе с ней, смотришь, думаешь, запоминаешь. Вчера ты шёл в школу под зимним небом, а сегодня в небе – весна. Поле чернеет проталинами, и ты чувствуешь запах оттаявшей земли. И ты скажешь: «Этого ещё вчера не было». Лужайка меняет свой вид после тёплого дождя. Она начинает зеленеть иголочками молодых травинок. В синем небе трепещет, дрожит, медленно исчезает в вышине золотая звёздочка. Это жаворонок взлетает над лугом. Его звонкий голос ты всегда услышишь в ясный весенний день. Объём слов: 86

Диктант «Рассвет в лесу»

Если ночуешь в лесу, то всегда просыпаешься раньше. Но не потому, что спишь не на мягкой постели. Удивительный мир начинается рядом с твоей палаткой. Вот по лесной тропинке бежит ёжик. Вот краснеет ягодка душистой земляники, и солнечный луч играет на её влажном от росы пушке. Мотылёк проснулся и уже завтракает, погружает в сладкий сон свои губы. Сидишь у палатки, смотришь вокруг, дышишь и не надышишься лёгким, свежим воздухом. Свежесть росистой травы наполняет бодростью ваше тело. Объём слов: 75

Диктант «Апрель»

Лучи апрельского солнца светят и греют ⁴. Веет легкий ветерок. Гибкие ветки берез трепещут на солнце ⁴. Почки начинают быстро наливаться и развертываться в зелёные листья. Через стекло чувствуешь весеннее тепло. На ветке осинки видишь ворону. Она вытягивает шею и хрипло каркает. Молодая галка ищет место для гнезда. На изгороди сороки вертят головами, хвостами качают и трещат. В кустах сирени слышишь чудесный голос овсянки. Ее весенняя песенка позванивает, как маленький колокольчик. Каждый день появляется что-то новое. Посмотришь вокруг — и станет тебе легко и радостно. Объём слов: 83

Диктант «Кому мороз не страшен?»

Живут в Антарктиде необычные птицы. Они совсем не умеют летать, но могут ловко нырять и плавать. Среди ослепительных льдов их легко узнать по белоснежным рубашкам и чёрным фракам. Догадались? Это пингвины. Бесстрашные птицы смогли приспособиться к жизни в ледяной пустыне. От сильных морозов и вьюг пингвинов защищает толстый слой подкожного жира. На снежных просторах для них нет еды. Зато в холодных морских водах на обед можно поймать рачков, рыбку или краба. Даже своих пингвинят смелые родители выводят и воспитывают прямо на снегу. Удивительные птицы! Объём слов: 84

Диктант «Гроза»

Утро. Я открываю глаза и прислушиваюсь к звукам за окном. Слышны близкие раскаты грома. По стеклу стучат редкие капли дождя. Через открытое окно в комнату проникает лёгкий ветерок и играет с занавеской. Вдруг небо разрезает молния. Всё вокруг озаряется ярким светом. Словно выстрел пушки, ударяет гром. Я вздрагиваю и прячусь под одеяло. Неожиданно всё смолкает, но это только затишье перед бурей. Дождь вновь барабанит по стеклу, но уже более настойчиво. Я выглядываю из-под одеяла — за окном ливень. В комнате пахнет свежестью. Вдруг всё прекратилось так же внезапно, как началось. Тучи растянуло, и на небе показалось солнце. Объём слов: 96

Диктант «Родина»

Люблю я тёплым летним деньком прогуляться по окрестностям. Выйдешь в поле, и сердце замирает от красоты. Тёплый ветерок пробегает по бескрайнему жёлтому морю ржи. Созревшие колосья склоняются до самой земли. На обочинах дороги приютились васильки, ромашки. Поднимаешь голову, по небу плывут лёгкие пушистые облака. В голубой выси резвятся шустрые ласточки, по округе разносится их щебет. Смотришь и радуешься, что это твоя Родина! Объём слов: 62

Диктант «В ожидании чуда»

Приближается самый волшебный праздник — Новый год. На площадях города наряжают ёлки. Яркая иллюминация освещает вечерние улицы. Весёлые огоньки радостно искрятся и подмигивают прохожим. Блеск разноцветных гирлянд восхищает и завораживает. В морозном воздухе царит ожидание чуда. Совсем скоро куранты на Спасской башне Московского кремля возвестят о начале следующего года. Ночное небо озарят сверкающие вспышки больших и маленьких салютов. Пусть новогодний праздник подарит людям мир и счастье! Пусть сбудутся их светлые мечты! Объём слов: 70

Диктант «Всегда на службе»

С давних времён собаки жили рядом с человеком. Они помогали людям пасти скот, охотиться, перевозить грузы. И сегодня эти умные животные остаются нашими верными помощниками. Собаки служебных пород участвуют в спасении людей, охраняют границы страны, помогают задерживать опасных правонарушителей. На Крайнем Севере ездовые собаки могут перевозить людей и грузы по глубокому снегу и бездорожью. Собаки-поводыри служат надёжными помощниками слабовидящим людям. Много профессий освоили наши четвероногие герои. Но во все времена люди особенно дорожили главным собачьим призванием — быть настоящим другом. Объём слов: 80

Диктанты 4 класс 1 четверть

Поверочные и контрольные диктанты по русскому языку за 4 класс 1 четверть (контрольные работы с грамматическим заданием — школа России)

Темы диктантов:

1. «Повторение»
2. «Предложение»
3. «Однородные члены предложения»
4. «Части речи»
5. «Правописание падежных окончаний имён существительных»
6. «Имя существительное»
7. «Глагол»
8. «Местоимение»
9. «Имя Прилагательное»

Контрольный диктант «Улетают журавли»

В осенние дни готовились к отлёту журавли. Они покружили над рекой, над родным болотом. Высоко в небе летели журавли. В глухом лесу на краю озера остановились птицы на отдых. Тёмным и мрачным стоит в эту пору лес. Ещё темно, а чуткие журавли уже проснулись. На востоке показалась ранняя зорька. Скоро взойдёт над рекой весёлое солнце. Всё засверкает и заблестит. Высоко взлетят журавли. До радостной встречи весной! 66 слов / с грамматическим заданием

Входной диктант «Осенняя пора»

Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой.

62 слова / с грамматическим заданием

Контрольный диктант «Чудесная пора»

Летели и летели осенние листья. Ветер подхватил их и погнал к речке. По зеркальной воде поплыли золотые монетки. На краю деревни заиграл рожок. Это пастух собирал стадо. Я выхожу из дома, беру вёсла и иду к речке. Восток светлеет, розовеет. Удивительная тишь кругом. Река словно похорошела, выпрямилась. Под первыми лучами солнца засверкали, заискрились капельки воды. Стояла чудесная пора осени. 59 слов / с грамматическим заданием

Контрольный диктант «Конец сентября»

Лес украсился в желтые, красные, золотистые краски осени. Лучи солнца освещали поляну перед сторожкой. Дед Семен поднялся на зорьке, взял ружье и вышел из дома. Тропинка вела в редкий лес. По сторонам толпились редкие березки. У дороги попадались подберезовики, подосиновики. Вдруг над головой раздался протяжный крик. Высоко в небе летел косяк журавлей. Птицы держали путь на юг. Их печальный крик звучал как прощальный привет родине.

67 слов / с грамматическим заданием

Входной диктант «Осенняя прогулка»

Группа школьников осенью ходила в заречный парк. Покраснели осинки, пожелтели берёзки. Гроздья ягод созрели на рябинах. Ребята по лесной тропинке вышли на поляну. Кругом растёт пушистый ельник. Зеленеют молодые елочки. Из земли бьёт чистый родник. Ребята собрали сучья и ветки. Мальчики разожгли весёлый костёр на берегу речки. В лесу было очень тихо. Дети сели вокруг огня. Серёжа наполнил чайник водой. Пора заваривать чай. Анна и Инна угостили ребят печеньем. По дороге домой все пели песни. Радостные вернулись ребята с прогулки. 80 слов / с грамматическим заданием

Входной диктант «Поздняя осень»

На дворе октябрь. Уже убрали с полей картофель. На огородах срезают капусту. Тяжёлые светлые кочаны лежат в корзинах. Сладкая репка и красная морковка насыпаны между грядками. На краю леса краснеет рябина. Кудрявое дерево её усыпано ягодами, словно яркими бусами. По опушкам алеют зрелые ягоды калины. Сильнее дует осенний ветер. В комнатах потеют окошки. 53 слова / с грамматическим заданием

← 1 →

Диктанты 4 класс 3 четверть

Поверочные и контрольные диктанты по русскому языку 4 класс 3 четверть (контрольные работы с грамматическим заданием — школа России)

Темы диктантов:

1. «Повторение»
2. «Предложение»
3. «Однородные члены предложения»
4. «Части речи»
5. «Правописание падежных окончаний имён существительных»
6. «Имя существительное»
7. «Глагол»
8. «Местоимение»
9. «Имя Прилагательное»

Контрольный диктант «Весенний месяц»

Наступает весенняя пора. Пробудилась земля от долгого зимнего сна. На улице первый весенний месяц. На опушке леса лежит сверкающий снег. Появилось солнце. В лесу зазвенела капель. Под лучами солнышка капельки блестят, переливаются. Около глубокого оврага красуется верба. У высокого пня показались ветки багульника. На сирени, тополе, черемухе, яблоне набухли почки. Вот скатилась капля сладкого сока с березовой ветки. Показались из земли зеленые стрелки молодой травки. Везде разлилась волна зеленого тумана. Празднично в весеннем лесу! 76 слов / с грамматическим заданием

Итоговый диктант «Апрель»

Лучи апрельского солнца светят и греют. Веет легкий ветерок. Гибкие ветки берез трепещут на солнце. Почки начинают быстро наливаться и развертываться в зелёные листья. Через стекло чувствуешь весеннее тепло. На ветке осинки видишь ворону. Она вытягивает шею и хрипло каркает. Молодая галка ищет место для гнезда. На изгороди сороки вертят головами, хвостами качают и трещат. В кустах сирени слышишь чудесный голос овсянки. Ее весенняя песенка позванивает, как маленький колокольчик. Каждый день появляется что-то новое. Посмотришь вокруг — и станет тебе легко и радостно. 83 слова / с грамматическим заданием

Проверочный диктант «Лето — весна»

Я шел по узкой тропке. Высокие стебли цветов мешали идти. Я залюбовался ромашками. От ромашки к ромашке перелетали бабочки. Я лег отдохнуть и долго смотрел на голубое небо. Облачка стайкой плыли одно за другим. Ромашки передо мной склонили свои головки. Сегодня я сижу за письменным столом. Март. У меня на столе букетик мартовских растений. Вот веточка вербы с пушистыми сережками. Это ветка тополя. Листочки у нее дремлют в теплом домике. Скоро они покажут свои зеленые язычки. 76 слов / с грамматическим заданием

Контрольный диктант «Погоня»

У лесной опушки на дереве с осени остались орехи. Теперь они свисают крупными гроздьями. Около них стали часто появляться две шустренькие белочки. Однажды их увидел наш кот. Он замяукал, зашипел и кинулся на зверьков. Белки прыгнули на забор и по нему помчались к деревьям. Представляете себе картину?! По забору друг за другом ловко скачут легкие белки, а за ними гонится кот. Но вот белочки взлетели на белоствольную березу и шустро побежали по стволу. Кот сердито фыркнул и поплелся назад. 80 слов / с грамматическим заданием

Контрольный диктант «Вот она – весна!»

Мартовское небо голубое и чистое. Такое небо бывает только весной. Солнце светит и греет. Через стекло чувствуешь весеннее тепло. На солнечной стороне тает. На крыше висит длинная сосулька. С её конца падают капельки. Воробьи чирикают и выглядят нарядными. На ветку берёзки взлетела ворона. Она вытягивает шею и хрипло кричит. Молодая галка ищет место для гнезда. На дальней изгороди сороки головами вертят, хвостами качают и трещат. Вот слышишь нежную песенку овсянки. Её песенка позванивает, как маленький колокольчик. 76 слов / с грамматическим заданием

← 1 →

Диктанты 4 класс 2 четверть

Поверочные и контрольные диктанты по русскому языку 4 класс 2 четверть (контрольные работы с грамматическим заданием — школа России)

Темы диктантов:

1. «Повторение»
2. «Предложение»
3. «Однородные члены предложения»
4. «Части речи»
5. «Правописание падежных окончаний имён существительных»
6. «Имя существительное»
7. «Глагол»
8. «Местоимение»
9. «Имя Прилагательное»

Контрольный диктант за первое полугодие

Лес – это большой город с тысячами жителей. Разными жилищами застроен этот гигант. В глубоких норках, просторных берлогах, крошечных хибарках поселились лесные обитатели. Жители лесов – звери, птицы, насекомые. Весь день хлопочут они по хозяйству. С утра до вечера снуют птицы меж стволов деревьев, кустов, веток. Поймают жучков, гусениц – несут своим птенчикам. Не сидят без дела работящие муравьи. Они поедают вредителей леса. Охраняют лес от болезней хищники – лесные санитары. Леса наши – это кладезь богатств. Берегите деревья, кусты, травы, не разоряйте птичьих гнёзд. Не разрушайте муравейники. Будьте природе друзьями и рачительными хозяевами. 89 слов / с грамматическим заданием

Контрольный диктант «Снег»

Робкий, тихий лёг на чёрную землю первый снежок. Небо серое, а снег белый, лёгкий. В январе снег тяжёлым и холодным одеялом накрывает поля. Кругом навалило снегу по колено, а то и по пояс. Чуть шагнул с тропинки – утонул в сыпучем снежном болоте. Колючий февральский снег сыплет с низкого и мглистого неба. Лютует снег, бьёт путника по ватной спине, бросает его словно бумажного. Последний снег в марте и апреле. Он стал плотным, липким. По дырявому снегу плохо скользят лыжи. 81 слово / с грамматическим заданием

← 1 →

Диктанты по теме «Глагол» — ✍️ «По русскому»

«Цветёт черёмуха»

Под лучами майского солнышка всё быстро растёт. Отцвели лёгкие белые подснежники. В лугах развернулся пёстрый ковёр из трав и листьев. Налились на черёмухе бутоны. Приятным ароматом повеяло от дерева. Грянули холода. Утренний туман не поднялся колечком с лесной полянки. Он замер и лёг инеем на землю. Тишина в лесу. Птицы молчат. Они боятся застудить горлышко. Одна кукушка кричит с раннего утра до позднего вечера. (66 слов)

Слова для справок: аромат, замер, боятся.

Грамматическое задание:

1. Указать время глаголов.
2. Выписать из текста глагол в неопределённой форме.
3. Выписать глагол из последнего предложения. Выполнить морфологический разбор.

«Совесть»

Нина не приготовила уроки, решила не идти в школу, а украдкой пошла в рощу. Она положила завтрак и книги под куст, а сама побежала за красивой бабочкой.

На тропинке ей встретился малыш. В руке он держал букварь с тетрадкой. Девочка решила подшутить над ним и назвала малыша прогульщиком.

Оказалось, что мальчик убегал от собаки и заблудился. Нина повела его через рощу. Забрать завтрак и книги она постыдилась и оставила их под кустом.

Прибежала собака. Книг не тронула, а завтрак съела. Нина заплакала. Она не жалела завтрак, её грызла беспощадная совесть. (90 слов)

Грамматическое задание:

1. Выписать из текста три глагола, указать их время, лицо, число.
2. Поставь глаголы в неопределённую форму: Пришла, идёт, посмотрит.

«Вечерняя прогулка»

Перед заходом солнца я отправляюсь на свою обычную вечернюю прогулку. Весело пробираться по зарослям высокой, сочной, душистой травы. Я забираюсь в самую глушь леса. Вот уже с трудом пробираешься вперёд. С облегчением вздохнёшь, когда снова очутишься на солнечной опушке.

Какая перед тобой открывается красота! Внизу, как на ладони, расстилается широкая долина, по которой змеёй извивается синяя река. За рекой виднеется соседняя с нами деревня и моё любимое ближнее озеро.

При солнечном освещении всё это принимает волшебный вид. (70 слов) / Контрольный диктант

Грамматическое задание:

1. Подчеркнуть глаголы в неопределённой форме.
2. Сделать морфологический разбор глагола из последнего предложения.

«Полярный день»

С юга прилетаем на самолёте в далёкий северный порт Мурманск. Скоро настанет вечер и стемнеет. Летом на Крайнем Севере темноты не бывает. Солнце днём и ночью ходит по небу кругом.

Зимой солнце совсем не встаёт из-за горизонта. Только звёзды горят на чёрном небе. Иногда полыхает полярное сияние.

Трудно человек привыкает к ночному солнцу. По ночам очень много людей гуляет по улицам. Многие сидят на скамейках. Читают газеты. Рассматривают витрины магазинов. И даже дети находятся ночью на улицах и греются на солнышке. (81 слово) / Контрольный диктант

Грамматическое задание:

1. Укажите спряжение глаголов в тексте.
2. Разберите первое предложение по частям речи и членам предложения.
3. Выпишите три словосочетания с безударными гласными, проверяемыми ударением.

«Лесные жители»

Не всякого лесного жителя ты сможешь увидеть. Очень редко мы видим, как промелькнёт рыжий хвост на лугу. Семейство лосей степенно шествует к водопою. Озорной бельчонок прыгает с ветки на ветку в парке.

И только зимой мы видим следы кабанов, зайцев, хорьков и сов. Следопыты находят следы полёвки. Попадаются поваленные деревья у реки. Это работают деловитые бобры.

Егери по следам узнают, какие животные зимой обитают в их лесах. Весной в половодье зверям бывает нужна помощь человека. Помнишь историю деда Мазая и зайцев? И сейчас лесники, охотники, егери спасают зверушек в половодье. (90 слов)

Диктанты 4 класс 4 четверть

Поверочные и итоговые контрольные диктанты 4 класс (контрольные работы с грамматическим заданием — школа России) для выявления прочности знаний у учащихся по русскому языку, а также умений использовать навык безошибочного воспроизведения слуховой информации.

Темы диктантов:

1. «Повторение»
2. «Предложение»
3. «Однородные члены предложения»
4. «Части речи»
5. «Правописание падежных окончаний имён существительных»
6. «Имя существительное»
7. «Глагол»
8. «Местоимение»
9. «Имя Прилагательное»

Итоговый диктант «Последние денёчки»

Ранним мартовским утром проснулось солнце. Отдёрнуло оно лёгкую кисею облаков и взглянуло на землю. А там за ночь зима да мороз свои порядки навели. Около берёзки свежий снежок бросили, холмы молочным туманом укрыли. А в лесочке ледяные сосульки на соснах развесили. Радостно бегут ребятишки по последнему снежку Поглядело светило на эти проказы и стало землю пригревать. Лёд и снег сразу потускнели. По лесной ложбинке побежал весёлый говорливый ручеёк. Он бежал и пел свою песенку о весне. 76 слов / с грамматическим заданием

Итоговый диктант «Весенний звон»

Пробудилась земля от долгого зимнего сна. Заблестела молодая травка. Разлилась волна зеленого тумана по широкому лугу. Стоят теплые и тихие вечера. Я прислушался к вечерней тишине. Звенят луга. По земле, по лугам, по оврагам плывет звон. Что это звенит? Вот скатилась капля сладкого сока с березовой ветки. Она упала на зеркальную поверхность пруда. Возвратились из теплого края журавли. Они важно осмотрели родное болото. Весело зазвучала их радостная песня. В эти дни мы всюду слышим музыку природы. 76 слов / с грамматическим заданием

Итоговый диктант «Майское чудо»

Ласковое солнце согревает землю своим теплом. Ранним утром ты бежишь в ближнюю рощу. В тенистой прохладе ты видишь редкое чудо. В зелени высокой травы белеет прелестный цветок. На тонкой ножке висят жемчужины. Внизу они похожи на крохотные колокольчики. В верхней части еще закрытые цветы напоминают бубенчики. Широкие листья, словно ладони, охраняют хрупкий стебелек. Слышишь, как звенят колокольчики весны? Ты вдыхаешь тонкий запах нежного цветка. Прекрасный подарок русского леса! Догадались, о каком растении идет речь? Ландыш подарила нам весна. Не губи красоту дивной полянки! 86 слов / с грамматическим заданием

Итоговый диктант «Летняя прогулка»

Ранним утром иду я в соседнюю рощу. Стоят ряды белых берез. Сквозь листочки на траве играют золотые лучи утреннего солнца. В чаще кустов и деревьев распевают птицы. Звуки их песен разносятся по всей окрестности. На опушке леса поспевает первая земляника. В конце рощи есть пруд. В глубоком овраге журчит ручей. Я сяду на пенек у ключа, достану кружку и кусок мягкого свежего хлеба. Как приятно выпить в жару холодной воды! Хорошо летом в роще, в лесу, в поле! 80 слов / с грамматическим заданием

Итоговый диктант «Весеннее расписание»

Весной наши птицы возвращаются на родину из жарких стран. Открывает птичье весеннее расписание март. В полях лежит снег, но уже показались первые проталины. Важно по проталинке прохаживается грач. Треснул на речке лед. Прилетела трясогузка. В шутку говорят, что она разбила лед своим длинным хвостом. Река освободилась от ледяного плена. Лебеди, гуси, утки возвращаются домой. А в мае лес развешивает зеленые флажки. Он встречает соловья. Ночью прилетает перепел. Только звезды освещают его посадочную площадку. 75 слов

Итоговый диктант «Весна»

Трудятся на родной земле люди. Нужно успеть выполнить все полевые работы. И тогда зелеными всходами от края до края покроется широкое пшеничное поле. Колокольчиком звенит и льется с неба звонкая песня жаворонка. Цветет за окном школьный сад. Среди зеленых ветвей устроили гнездышко певчие птички. Сразу не заметишь его в густой листве! Скоро появятся птенчики. Птицы накормят их мошками и жирными гусеницами. Много вредных насекомых съедят за лето птенцы. 80 слов

← 1 →

▶▷▶ итоговые контрольные работы русский язык за 5 класс диктант

▶▷▶ итоговые контрольные работы русский язык за 5 класс диктант

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	04-11-2018

итоговые контрольные работы русский язык за 5 класс диктант — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download итоговый диктант по русскому языку 3 класс 3 четверть wwwboomleru/ Cached Итоговые диктанты за 3 класс Контроль знаний — Итоговые поверочные и контрольные диктанты по русскому языку 3 класс за год ( контрольные работы с грамматическим заданием — школа России) Контрольные диктанты для 5 класса — Русский язык 5 класс — 5 wwwmamapapa-arhru/publ/ 5 _klass/russkij_jazyk_ 5 _klass/ Cached Контрольные работы для школьников 5 класс » Русский язык 5 класс » За посадками молодых Итоговые Контрольные Работы Русский Язык За 5 Класс Диктант — Image Results More Итоговые Контрольные Работы Русский Язык За 5 Класс Диктант images диктант по русскому языку 5 класс купалова — Boomleru wwwboomleru/ диктант -по-русскому Cached Инфоурок › Русский язык › Другие методич материалы › Контрольные диктанты по итогам четверти 5 класс 5 класс Контрольный диктант с грамматическим заданием по итогам 1 четверти Итоговые контрольные диктанты по русскому языку ( ФГОС) 5-8 multiurokru/files/itogovye-kontrolnye-diktanty Cached ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 5 класс Улыбка матери Никогда не станет большим, благородным человеком тот, кто с детства не умел быть хорошим сыном, нежной дочерью Итоговые контрольные диктанты по русскому языку 5 класс samopodgotovkacom/indexphp/russkij-yazyk/26-diktanty Cached В конце каждого года обучения с учащимися проводятся различные контрольные работы , с целью выявления уровня подготовки обучаемых по темам курса русского языка пройденным в 5 классе Итоговые контрольные диктанты по русскому языку ( 6 класс) infourokru/itogovie-kontrolnie-diktanti-po Cached Итоговые контрольные диктанты по русскому языку (6 класс ) Диктант Однажды в летнюю ночь я сидел в моей комнате за письменным столом Итоговые четвертные и годовой диктанты по русскому языку 3 класс infourokru/itogovie-chetvertnie-i-godovoy Cached Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте Итоговые контрольные и проверочные работы Русский язык wwwmamapapa-arhru/publ/2_klass/102-1-0-78 Cached 2 класс » Русский язык 2 класс » Итоговая контрольная работа по русскому языку (2 класс , 4 четверть, итоговая) Итоговые контрольные и проверочные работы Контрольные и проверочные работы по русскому языку 5 класс allengorg/d/rusl/rusl728htm Cached » Русский язык 5 класс «, имеющему гриф Министерства образования и науки РФ и входящему в Федеральный перечень учебников, однако сборник может быть использован и при работе по другим Контрольные диктанты для 5 класса — Русский язык 5 класс easyenru/load/russkij_jazyk/ 5 _klass/kontrolnye Cached По кнопке ниже вы можете скачать Контрольные диктанты для 5 класса категории Русский язык 5 класс бесплатно Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,700 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

• 6 вариантов Подходят для любого УМК Итоговый контрольный диктант
• темам и правилам
• электронные тесты и тд)

если вы оставите отзыв или посмотрите Читать ещё Контрольная работа предназначена для учащихся коррекционной школы 5 класса VIII вида Цель: проверка знаний за 2014-2015 учебный год Данная работа разработана для обучающихся на индивидуальном (надомном) обучении Работа предназначена на одного конкретного ученика надомного обучения с учетом его индивидуальных психофизических возможностей По кнопке ниже вы можете скачать Итоговая контрольная работа ( диктант ) по русскому языку в 5 классе категории Русский язык 5 класс бесплатно Будем благодарны

если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте Скачать материал 47 Kb Скрыть Итоговый контрольный диктант 5 класс school-oneru › upload/russkij_yazyk_5_klasspdf Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговый контрольный диктант 5 класс Встреча Электроника и Сыроежкина Сережка поднялся на обрывистый берег реки

• если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
• благородным человеком тот
• имеющему гриф Министерства образования и науки РФ и входящему в Федеральный перечень учебников

итоговые контрольные работы русский язык за 5 класс диктант — Все результаты контрольные диктанты по русскому языку для 5 класса 15 февр 2016 г — Учебно-методический материал по русскому языку ( 5 класс ) на тему: Спит он здесь, видит прекрасные сны, и мы рады за него участки для работы лесорубов, участвует в борьбе с вредителями леса Контрольные диктанты по всем разделам курса » Русский язык » для 5 класса итоговые диктанты по русскому языку для 5 класса 23 окт 2014 г — Общепедагогические технологии · Работа с родителями Методическая разработка по русскому языку ( 5 класс ) на тему: итоговые Зайцы всегда подбирают за лосями побеги осин Контрольные диктанты по всем разделам курса » Русский язык » для 5 класса (подойдут к любому УМК) Итоговый контрольный диктант, 5 класс — Уроки в школе и дома uroki73ru/kontrolny_diktant_5klass/ Предлагаем контрольный диктант по русскому языку для 5 класса , 6 вариантов Главная / Проверочные работы / Итоговый контрольный диктант , 5 класс Всё-таки русский язык проверяется в письме Не зря Граница снегов отступает к северу, а за ней по пятам возвращаются к себе на родину птицы ‎ Диктант 1 · ‎ Диктант 2 · ‎ Диктант 3 · ‎ Диктант 4 Контрольные работы по русскому языку в 5-6 классе ФГОС › Русский язык Похожие 22 окт 2015 г — Инфоурок › Русский язык › Тесты › Контрольные работы по русскому языку в 5-6 классе ФГОС Контрольные диктанты 5 класс Диктанты 5 класс — «По русскому» porusskomunet/5-klass-dictant/ Поверочные и контрольные диктанты по русскому языку за 5 класс 1 Поверочные и контрольные диктанты по русскому языку за 5 класс 2 четверть ( контрольные работы с Поверочные и итоговые контрольные диктанты по русскому языку за 5 класс 4 Как прекрасны эти первые цветы русских лесов! Диктанты 5 класс 4 четверть — «По русскому» porusskomunet/5-klass-dictant/dictant-5klass-4chetvert/ Поверочные и итоговые контрольные диктанты по русскому языку за 5 класс 4 четверть ( контрольные работы с грамматическим заданием — школа Итоговые контрольные диктанты по русскому языку ( ФГОС) 5-8 9 апр 2018 г — Таким образом, учитель осуществляет итоговый контроль за учебный год по темам курса русского языка пройденным в 5 классе Диктанты по русскому языку 5 класс — Звуки природы 7oomru › Пишем диктанты Похожие Примеры контрольных диктантов 1 2 3 4 четверть и итоговый проверочный диктант за год Контрольные диктанты по русский язык 5 класс 1 четверть С вершины на вершину друг за дружкой гоняются они по деревьям отводит участки для работы лесорубов, участвует в борьбе с вредителями леса Контрольный диктант по русскому языку (итоговый) 5 класс Глухари www1variantru › Русский язык › Диктанты для 5 класса Похожие Контрольные диктанты проводятся как для проверки уровня освоения учащимися каждой изученной темы, так и всего курса русского языка за 5 класс Итоговые контрольные диктанты по русскому языку 5 класс samopodgotovkacom › РУССКИЙ ЯЗЫК › Диктанты по русскому языку 5 класс Похожие Итоговые контрольные диктанты по русскому языку 5 класс В конце каждого года обучения с учащимися проводятся различные контрольные работы , с целью обучаемых по темам курса русского языка пройденным в 5 классе контроля является итоговый контрольный диктант по русскому языку за Русский язык 5 класс Контрольные диктанты 5 класс учебник ММ Русский язык 5 класс Контрольные диктанты 5 класс учебник ММ Отработать навыки самостоятельной работы над ошибками Директор с тремя помощниками взялись за ручки, отнесли чемодан на второй Итоговый тест(5 Итоговый контрольный диктант по русскому языку в 5 классе wwwmamapapa-arhru/publ/5_klass/russkij5_klass/5_klasse/221-1-0-3314 Похожие В этом разделе Контрольные работы : 1 класс · 2 класс · 3 класс 5 класс » Русский язык 5 класс » Итоговый контрольный диктант по русскому языку в 5 классе Иногда смотришь, за рекой далеко от леса растут молодые дубки ▷ итоговая контрольная работа по русскому языку диктант 6 класс magnachipcom/userfiles/20181031120723xml 4 дня назад — Русский язык Итоговая работы по русскому языку для учащихся 5 классов Итоговый контрольный диктант по русскому языку за 6 класс Я слов) Итоговые контрольные диктанты по русскому языку ( ФГОС) 5 -8 9 Диктанты в 5 классе — ruslitaru ruslitaru/iz-opyta-raboty/diktanty/33-diktanty-v-5-klasse 31 авг 2012 г — Подборка контрольных диктантов по четвертям одного учебного года для 5 класса , по два текста, есть анализ диктанта Русский язык и литература для всех Русский язык и литература для всех К кому обратиться за помощью? А вдруг Воспользуюсь в своей работе Ответить [PDF] 5 класс Промежуточная аттестация по русскому языку: диктант с освоения обучающимися 5 класса предметного содержания курса « Русский язык » в соответствии с требованиями Федерального государственного работы Итоговый контроль за курс 5 класса проводится в виде диктанта с В контрольной работе , состоящей из диктанта и дополнительного зада- Видео 6:54 Диктант Как Написать Диктант на 5 [Почему писать диктанты Семья ТВ YouTube — 3 мар 2016 г 6:16 Словарный Диктант Словарные слова Диктант Семья ТВ YouTube — 25 янв 2016 г 0:55 Диктанты Русский язык Павел Кивалин YouTube — 4 мар 2015 г Все результаты [PDF] Оценочные и методические материалы для осуществления (2)pdf Похожие Источник: ГАБогданова «Уроки русского языка в 5 классе », Издательский Контрольная работа №2 «Синтаксис Пунктуация» Дата: Диктант Далекое солнце уходило за горизонт и бросало на землю свои последние лучи Лесные Итоговая контрольная работа по русскому языку в форме ГИА 5 [PDF] Годовая контрольная работа по русскому языку в 5 классе gsgmskobrru/files/demo_5kl_ryssk_sp1_03_03_2016pdf Контрольная работа проводится на уроке русского языка в соответствии с расписанием Максимальный балл за лексический разбор слова -5 (верно итоговой контрольной работы по русскому языку в 5 классе Диктант Проверочные работы по русскому языку 5 класс — Видеоуроки Похожие Проверочные работы по русскому языку 5 класс и другие полезные материалы для учителя русского Русский язык Итоговый контрольный диктант Итоговая контрольная работа по русскому языку для проведения Похожие 2 июн 2016 г — Учебно-дидактические материалы для 5 класса цель и содержание итоговой работы определены с учётом целей изучения русского языка , В 5 классе допускается выставление оценки «3» за диктант при 5 [DOC] Расписание звонков для 1 класса 1 четверть 2 четверть 150bashedusiteru/DswMedia/godovoykalendarnyiyuchebnyiygrafikdocx В 1-4, 5 -9, 10-11 классах учебный год делится на триместры; 1, 1505-2105 2016, Математика, контрольная работа 2, 1505-21052016, Русский язык , диктант 8, 1505-22052016, Русский язык , итоговая работа в форме ОГЭ итоговая аттестация обучающихся 9, 11 классов проводится за рамками Итоговый контрольный диктант за курс 5 класса Встреча в тайге gigabazaru/doc/67875html Итоговый контрольный диктант за курс 5 класса Встреча в тайге В течение десяти лет он освоил ряд языков : славянский, греческий, арабский [PDF] Административная контрольная работа по русскому языку в 5 nekrasovoschkolucozru/rja5-6pdf Похожие Контрольные диктанты по русскому языку являются эффективной формой изученной темы, так и всего курса русского языка за 5 класс Данный Итоговая промежуточная аттестационная работа по русскому языку в 5 классе Контрольные работы по русскому языку — 5 класс — Русский язык Контрольные работы по русскому языку для учителей школ 5 класс Проверочные диктанты по орфографии русского языка диктантов могут быть использованы учителем как на стадии текущего контроля за усвоением итоговая контрольная работа диктанты по русскому языку 5 класс ecole-artefactcom//itogovaia-kontrolnaia-rabota-diktanty-po-russkomu-iazyku-5-kl итоговая контрольная работа диктанты по русскому языку 5 класс для 5 класса › Русский язык 7 янв 2018 г — Cкачать: Итоговая контрольная работа и итоговые контрольные диктанты по русскому языку за 5 класс 4 четверть Сборник «Итоговые контрольные работы по русскому — Doc4webru учитель русского языка и литературы Белозерова Валентина Александровна г Березники, 2013 Итоговый контрольный диктант за курс 5 класса Русский язык 5 класс: тесты, проверочные задания, контрольные › › Начальная школа › Предметы Рейтинг: 5 — ‎11 428 отзывов — ‎70,20 ₽ — ‎В наличии 5 класс : тесты, проверочные задания, контрольные работы — Кадашникова темам курса русского языка за 5 класс , проверочные задания по развитию речи и предназначены для организации текущего и итогового контроля Привычный на уроке русского языка диктант продолжает занимать важное [DOC] Спецификация по русскому языку 5-11 классы Похожие Русский язык (Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального Итоговый контроль за курс 5 класса состоит из двух частей, направленных В контрольной работе , состоящей из диктанта и дополнительного Урок в 5 классе по теме «Итоговая контрольная работа по теме rusteacherru › Уроки русского языка Похожие Урок в 5 классе по теме » Итоговая контрольная работа по теме «Имя существительное» Словарный диктант по всем орфограммам имени существительного, ветки ив уже оттаяли, и весело, гулко зашумела ( за ) рекой мокрая берёзовая рощ Copyright © 2018 Cайт учителя русского языка и литературы Итоговые контрольные диктанты по русскому языку Все для 3 мар 2016 г — Итоговые контрольные диктанты по русскому языку 5 класс Русский язык Тексты взяты из рассказов Бианки К каждому подобрано итоговая контрольная работа по русскому языку перспектива 3 класс wwwocptecnologycom//itogovaia-kontrolnaia-rabota-po-russkomu-iazyku-perspe итоговая контрольная работа по русскому языку перспектива 3 класс в 3 классе 1Решите задачу Дом ремонтировали 12 мужчин и 8 женщин 5 человек из 3 класс УМК › Русский язык 4 июн 2018 г — Итоговая контрольная работа по диктант Контрольная работа по русскому языку за 1 полугодие 3 класс 5 класс — Районное методическое объединение учителей русского rmo-ruru/5-klass Похожие Сборник словарных и контрольных диктантов ГА Богдановой Входная контрольная… Входная контрольная работа по русскому языку 5 класс doc Диктанты по русскому языку — Захарьиной Елены Алексеевны Похожие Более 150 онлайн диктантов по русскому языку — заходите и решайте Имеются Образовательный сайт учителя русского языка и литературы Контрольный диктант «Ясный летний денёк» / Результаты — 132 5 класс — 32 Глагол Контрольная работа с грамматическим заданием / Результаты — 240 варианты итоговых контрольных работ по русскому языку 5 класс kubansoborru//varianty-itogovykh-kontrolnykh-rabot-po-russkomu-iazyku-5-klass варианты итоговых контрольных работ по русскому языку 5 класс учебный год Итоговые диктанты за 5,6 классы по русскому языку — Русский язык Сборник «Итоговые контрольные работы по русскому — VEKORRU vekorru//sbornik-itogovye-kontrolnye-raboty-po-russkomu-yazyku-diktant-gramm 19 февр 2018 г — Подготовила учитель русского языка и литературы Итоговый контрольный диктант за курс 5 класса 20122013учебный год Встреча в Книга: «Итоговые контрольные диктанты для начальной школы › › Русский язык › Русский язык 1 класс Русский язык 1 класс / » Итоговые контрольные диктанты для начальной школы» Сборник содержит письменные контрольные работы по русскому языку для начальной школы: диктанты , Веневцева Ольга Игоревна, 2007 2015, + 5 Важно Акции · Главные книги · Бонус за рецензию · Сертификаты Сборник «Итоговые контрольные работы по русскому языку wwwteacher-rtru//1262-sbornik_quot_itogovye_kontrolnye_raboty_po_russkomu Похожие 30 июн 2014 г — Категория: Русский язык учитель русского языка и литературы Итоговый контрольный диктант за курс 5 класса 2012\2013учебный ▷ 4 класс русский язык итоговая контрольная работа за 4 четверть harnessbikecom//4-klass-russkii-iazyk-itogovaia-kontrolnaia-rabota-za-4-chetvertx 4 класс русский язык итоговая контрольная работа за 4 четверть ( 4 — 5 ) о том, зачем в языке существуют вежливые Итоговая контрольная работа по и итоговые контрольные диктанты по русскому языку за 4 класс 4 четверть русский язык 5 класс ладыженская контрольная работа 2 — D-faktilv wwwd-faktilv//russkii-iazyk-5-klass-ladyzhenskaia-kontrolnaia-rabota-2-chetvertx русский язык 5 класс ладыженская контрольная работа 2 четверть Все результаты Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 5 класса 23 апр и контрольные диктанты по русскому языку за 5 класс 2 диктанты по Картинки по запросу итоговые контрольные работы русский язык за 5 класс диктант «cr»:3,»id»:»dZY1TLzpDFbxZM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:90,»oh»:620,»ou»:» «,»ow»:620,»pt»:»7oomru/wp-content/uploads/diktanty-po-russkomu-ya»,»rh»:»7oomru»,»rid»:»agL4o8t_JgR-2M»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»Звуки природы»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRYsjolIelCY6_CxWj9EQG8abtl95sNktQreSB3zMRk6BVT3wqDOmUo8g»,»tw»:90 «cb»:21,»cl»:6,»cr»:9,»id»:»EzmQnfPK5l-XMM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:737,»ou»:» «,»ow»:590,»pt»:»multiurokru/uploads/0/f/1/0f11bce2ae98747d6edbc00″,»rh»:»multiurokru»,»rid»:»cw8V-UNqRKpgNM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Мультиурок»,»th»:93,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQJaj4xOneEu_jWwpizmqYOtd669BgB4BKkxQJ4nLnd2hbyNdQzgbbZnhM»,»tw»:75 «cl»:9,»cr»:12,»id»:»ksARKiv53d90zM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:118,»oh»:220,»ou»:» «,»ow»:968,»pt»:»uroki73ru/wp-content/uploads/2017/12/%D1%88%D0%B0″,»rh»:»uroki73ru»,»rid»:»I96u5ufWFpB9fM»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»Уроки в школе и дома»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS3Z-cT9vN0vSTOUAD8Lv5vYkfCzd4e86MAFRpu9FcVMXNZXSre_f2RLIG1″,»tw»:396 «id»:»AAKq4_XRH5FBoM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:120,»oh»:328,»ou»:» «,»ow»:800,»pt»:»porusskomunet/_pictures/dictanty-po-russkomupng»,»rh»:»porusskomunet»,»rid»:»rkQ0UTlKHUa_GM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»По русскому»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSBrbej3UrANv4GnSKPFae8TVBazccrZujdlsJkpsJ-VbRp7z6jzGb1BgPY»,»tw»:220 «cb»:15,»cl»:3,»cr»:18,»id»:»a2yFgVnHKpyctM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:89,»oh»:250,»ou»:» «,»ow»:250,»pt»:»multiurokru/uploads/f/1/6/f1678ad59707a80c2eb0c19″,»rh»:»multiurokru»,»rid»:»TF7CeWBfh4nwAM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Мультиурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRw1QUrmP3PL2q_LzHIsIzT38LlM2taoMeQYlX4v31R4LyQFfBzBrnrJsY»,»tw»:90 «cb»:3,»cl»:9,»cr»:18,»id»:»pGA93A68okw0TM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:92,»oh»:893,»ou»:» «,»ow»:953,»pt»:»multiurokru/uploads/7/3/1/731f30ac43d8fcd8e6e86c0″,»rh»:»multiurokru»,»rid»:»TF7CeWBfh4nwAM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Мультиурок»,»th»:93,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSmwOuYDUHjYsf9E3zylBJKBw_BOJczugCBykNoYnM7eEBIG-l26IpJF0s»,»tw»:99 Другие картинки по запросу «итоговые контрольные работы русский язык за 5 класс диктант» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ▷ русский язык 3 класс 1 четверть итоговая контрольная работа по gaiabitscom//russkii-iazyk-3-klass-1-chetvert-itogovaia-kontrolnaia-rabota-poxml русский язык 3 класс 1 четверть итоговая контрольная работа по YouTube — 17 мая 2016 г 4:03 КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ ЗА 5 МИНУТ? 3 ( за 2 четверть ) Итоговый контрольный диктант Контрольные работы 4 класс контрольные работы по русскому языку программа занкова rsbi-spbru//4-klass-kontrolnye-raboty-po-russkomu-iazyku-programma-zankovax 4 класс контрольные работы по русскому языку программа занкова класс Русский язык Диктант по итогам III четверти Контрольная работа составлена в языку за год Система Занкова ЛВ 3 класс « 4 » — 1-2 ошибки «3» — 3- 5 ошибок Итоговая контрольная работа по русскому языку ( 4 класс , 4 четверть, административные контрольные работы по русскому языку 8 класс yjungukcom//administrativnye-kontrolnye-raboty-po-russkomu-iazyku-8-klassxml административные контрольные работы по русскому языку 8 класс ий класс В-1 В-2 Выполни действия 6*7 5 *9 5 * 8 8 *6 Контрольные работы по 8 класс — Русский язык Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс в 8 классе с русским языком обучения Контрольный диктант в 8 классе № 1 анализ контрольной работы по математике в 5 классе 3 — Univem wwwunivemedubr/analiz-kontrolnoi-raboty-po-matematike-v-5-klasse-3-chetvertxml анализ контрольной работы по математике в 5 классе 3 четверть Cached Анализ комплексной итоговой контрольной работы в 3 классе 1-07-2015, В классе Писали работу Оценки за контрольную работу за диктант 5 4 и Анализ контрольных работ за 1 четверть во 2 -4 классах Русский язык 343 3 , 1 Русский язык 6 класс Диагностические и контрольные работы для Людмила Степанова — 2018 — ‎Study Aids этого этапа изучения курса русского языка : «Повторение пройденного в 5 — м классе »; «Лексика Контрольная работа состоит либо из текстового диктанта с к государственной итоговой аттестации в 9-м классе — основному Русский язык 4 класс: поурочные планы по учебнику С В Иванова и [др] Привалова С А — 2014 — ‎Education 1 2 3 4 5 6 7 8 Правописа- ние числи- тельных (Правописание) 38 (Как 42 Итоговый диктантза III четверть Написание диктанта Контрольная работа [DOC] 5 классы контрольный диктант с грамматическим заданием школа87екатеринбургрф/file/download/1795 Контрольные диктанты по русскому языку являются эффективной формой темы, так и всего курса русского языка за 5 класс ( контрольные диктанты за 5 класс ) Продолжительность работы по русскому языку – 40 мин Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты Вместе с итоговые контрольные работы русский язык за 5 класс диктант часто ищут итоговый диктант 5 класс русский язык ладыженская диктант 5 класс итоговый диктант 5 класс итоговый 2018 итоговый диктант 5 класс с грамматическим заданием итоговый диктант 5 класс 2017 диктанты для 5 класса с заданиями диктант 5 класс в лесу диктант 5 класс осень Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Материал по русскому языку ( 5 класс ) на тему nsportalru › Школа › Русский язык › …-yazyku-za-kurs-5 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Итоговая контрольные работа по русскому языку за курс 5 класса Ладыженская Данная работа составлена на материале открытого банка заданий ФИПИ, задания в формате ЕГЭ по темам «ТекстоведениеОрфоэпия Читать ещё Итоговая контрольные работа по русскому языку за курс 5 класса Ладыженская Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 10 класса 2015 год Данная работа составлена на материале открытого банка заданий ФИПИ, задания в формате ЕГЭ по темам «ТекстоведениеОрфоэпия Лексика Скрыть 2 Итоговый контрольный диктант по русскому языку infourokru › itogoviy-kontrolniy-diktant-po…klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › Русский язык › Другие методич материалы › Итоговый контрольный диктант по русскому языку 5 класс Читать ещё Инфоурок › Русский язык › Другие методич материалы › Итоговый контрольный диктант по русскому языку 5 класс Итоговый контрольный диктант по русскому языку 5 класс скачать материал библиотека материалов Итоговый контрольный диктант ( 5 класс ) Дуб Дуб — удивительное растение Скрыть 3 Диктанты по русскому языку 5 класс 7oomru › Диктанты по русскому языку › 5 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Проверочные и контрольные диктанты по русскому языку для 5 класса Примеры контрольных диктантов 1 2 3 4 четверть и итоговый проверочный Контрольные диктанты по русский язык 5 класс 1 четверть Много забот летом у белок Нужно выкормить маленьких бельчат, собрать и спрятать в дуплах запасы Читать ещё Проверочные и контрольные диктанты по русскому языку для 5 класса Примеры контрольных диктантов 1 2 3 4 четверть и итоговый проверочный диктант за год Контрольные диктанты по русский язык 5 класс 1 четверть Много забот летом у белок Нужно выкормить маленьких бельчат, собрать и спрятать в дуплах запасы орехов, насушить грибов Скрыть 4 Диктанты 5 класс — «По русскому » | Оценивание работы porusskomunet › Диктанты 5 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сборник проверочных, контрольных и итоговых диктантов по русскому языку для 5 класса — диктанты удобно Поверочные и контрольные диктанты по русскому языку за 5 класс 1 четверть ( контрольные работы с грамматическим заданием ) Диктанты 5 класс 2 четверть Поверочные и контрольные диктанты Читать ещё Сборник проверочных, контрольных и итоговых диктантов по русскому языку для 5 класса — диктанты удобно разбиты по четвертям, темам и правилам, тексты с грамматическими заданиями Поверочные и контрольные диктанты по русскому языку за 5 класс 1 четверть ( контрольные работы с грамматическим заданием ) Диктанты 5 класс 2 четверть Поверочные и контрольные диктанты по русскому языку за 5 класс 2 четверть ( контрольные работы с грамматическим заданием ) Диктанты 5 класс 3 четверть Поверочные и контрольные диктанты по русскому языку за 5 класс 3 четверть ( контрольные работы с грамматическим заданием ) Диктанты 5 класс 4 четверть Скрыть 5 Итоговый диктант за 5 класс ФГОС по Русскому Языку dictantscom › 5-klass/itogovye-diktanty-za-5-klass/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговые диктанты по русскому языку за 5 класса — с грамматическими заданиями Контроль знаний по пройденным материалам за год для школ России ФГОС Читать ещё Итоговые диктанты по русскому языку за 5 класса — с грамматическими заданиями Контроль знаний по пройденным материалам за год для школ России ФГОС Итоговые диктанты за 5 класс Итоговые диктанты по русскому языку за 5 класса — с грамматическими заданиями Диктанты по итогам пройденных за год материалов Итоговый диктант «Июльский день» Скрыть 6 Итоговые контрольные работы русский язык за 5 класс диктант — смотрите картинки ЯндексКартинки › итоговые контрольные работы русский язык за 5 Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 7 Годовой контрольный диктант в 5 классе № 16 tak-to-ENTnet › Контрольные работы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные работы / Сборник диктантов по Русскому языку в 5 классе с Содержание контрольного диктанта направлено на выявление качества Критерии оценки знаний учащихся Диктант • « 5 » – за работу , в которой нет ошибок • «4» – за работу , в которой допущено 1 – 2 ошибки • «3» – за работу , в Читать ещё так то ЕНТ / Контрольные работы / Сборник диктантов по Русскому языку в 5 классе с русским языком обучения Годовой контрольный диктант в 5 классе № 16 24092014 23226 0 Содержание контрольного диктанта направлено на выявление качества усвоения учебного материала изученным разделам; уровня развития умений применять ранее изученные правила написания — проверяемые безударные гласные в корне слова; — проверяемые гласные и согласные в корне слова Критерии оценки знаний учащихся Диктант • «5» – за работу , в которой нет ошибок • «4» – за работу , в которой допущено 1 – 2 ошибки • «3» – за работу , в которой допущено 3 – 4 ошибки Скрыть 8 Контрольный итоговый диктант 5 класс multiurokru › Обо мне › …-diktant-5-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте В этом файле я собрала наиболее приемлемые тексты для итоговых диктантов по русскому языку в 5 -8 классах Тексты соответствуют возрастным категориям, изученному материалу и программе 9 Сборник » Итоговые контрольные работы по русскому » doc4webru › russkiy…kontrolnie-raboti-po…diktant… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте города Березники Пермского края Итоговые контрольные работы по русскому языку ( диктант / грамматическое задание ) в 5 -11 классах Подготовила учитель русского языка и литературы Белозерова Валентина Александровна Читать ещё города Березники Пермского края Итоговые контрольные работы по русскому языку ( диктант / грамматическое задание ) в 5-11 классах Подготовила учитель русского языка и литературы Белозерова Валентина Александровна г Березники, 2013 Итоговый контрольный диктант за курс 5 класса 2012\2013учебный год Встреча в тайге Набрел я на поляну в тайге Скрыть 10 Диктанты в 5 классе | Русский язык и литература для всех ruslitaru › vidy-kontrolya/33-diktanty-6-4 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подборка контрольных диктантов по четвертям одного учебного года для 5 класса , по два текста, есть анализ диктанта Поиск на сайте Русский язык и литература для всех Читать ещё Подборка контрольных диктантов по четвертям одного учебного года для 5 класса , по два текста, есть анализ диктанта Поиск на сайте Русский язык и литература для всех Русский язык и литература для всех Русский язык и литература для всех Диктанты в 5 классе Подробности Автор: Колесникова Елена Обновлено 10 Июль 2018 Предлагаем подборку контрольных диктантов с грамматическим заданием для 5 класса на целый учебный год по четвертям Для каждой четверти на выбор учителя по два диктанта с грамматическим заданием , рассчитанным на два варианта Многие тексты адаптированы для обучающихся 5 класса Выверено количество слов (от 90 до 100) Скрыть Итоговый контрольный диктант за курс 5 класса урокрф › library/itogovij…diktant_za_kurs_5_klassa… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные / проверочные работы для учителя-предметника для 5 класса по ФГОС Итоговый контрольный диктант Во все времена года хорош русский лес: зимой, летом, осенью и весной Читать ещё Контрольные / проверочные работы для учителя-предметника для 5 класса по ФГОС Учебно-дидактические материалы по Русскому языку для 5 класса по УМК М М Разумовской Итоговый контрольный диктант Во все времена года хорош русский лес: зимой, летом, осенью и весной В тихий зимний день выйдешь в лес на лыжах, дышишь и не надышишься Скрыть Диктанты 5 класс по УМК Ладыженская ТА , Баранов botanacc › Учителю › Русский язык и Литература › oyslqstwhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 5 класс Контрольный диктант № 1 по теме «Повторение» ЦЕЛЬ: проверить знания детей за курс 4 класса Время: 45 минут (Текст взят из методического пособия Г А Богдановой «Уроки русского языка в 5 классе », М: Просвещение, 2008 г) «5»- без ошибок Читать ещё 5 класс Контрольный диктант № 1 по теме «Повторение» ЦЕЛЬ: проверить знания детей за курс 4 класса Время: 45 минут (Текст взят из методического пособия Г А Богдановой «Уроки русского языка в 5 классе », М: Просвещение, 2008 г) «5»- без ошибок, а также при наличии 1 негрубой орфографической или 1 негрубой пунктуационной ошибки «4»- 2 орфограф и 2 пунктуац 1 орфограф и 3 пунктуац 0 орфограф и 4 пунктуац «3»- 4 орфограф и 4 пунктуац 3 орфограф и 5 пунктуац 0 орфограф и 7 пунктуац «2» — 5 орфограф и 9 пунктуац 6 орфограф и 8 пунктуац 7 орфограф и 7 пунктуац 8 орфограф и Скрыть Итоговый контрольный диктант , 5 класс uroki73ru › kontrolny_diktant_5klass/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Предлагаем контрольный диктант по русскому языку для 5 класса , 6 вариантов Подходят для любого УМК Итоговый контрольный диктант , 5 класс В конце учебного года обязательно нужно проводить контрольные проверочные работы И хотя сейчас активно используются разнообразные методы Читать ещё Предлагаем контрольный диктант по русскому языку для 5 класса , 6 вариантов Подходят для любого УМК ФГОС Итоговый контрольный диктант , 5 класс В конце учебного года обязательно нужно проводить контрольные проверочные работы И хотя сейчас активно используются разнообразные методы проверочных работ ( тесты , в форме ЕГЭ, электронные тесты и тд), я считаю, от диктантов отказываться не следует Всё-таки русский язык проверяется в письме Не зря сейчас так популярен «Тотальный диктант » В диктанте очень наглядно проявляются все промахи при изучении темы или курса И учитель всё видит, и ученик — можно эффективнее спланировать коррекционную работу Скрыть Итоговая контрольная работа по русскому языку gimnasistucozru › _ld/5/564__-_-5_pdf Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ) Итоговая работа по русскому языку состоит из двух частей и проводится в течение двух дней Первый день — итоговый диктант , второй день — итоговая проверочная работа За выпол-нение итоговой работы ставится две оценки: первая за диктант , вторая за итоговую проверочную работу Первая часть Читать ещё ) Итоговая работа по русскому языку состоит из двух частей и проводится в течение двух дней Первый день — итоговый диктант , второй день — итоговая проверочная работа За выпол-нение итоговой работы ставится две оценки: первая за диктант , вторая за итоговую проверочную работу Первая часть работы направлена на оценку достижения планируемых результатов освоения содержательной линии «Орфография и пунктуация» Проверяемые орфограммы и пунктограммы Проверяемые безударные гласные в корне Скрыть pdf Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск Итоговая контрольная работа ( диктант ) по русскому easyenru › load/russkij_jazyk/5_klass…diktant…za…1… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа предназначена для учащихся коррекционной школы 5 класса VIII вида По кнопке ниже вы можете скачать Итоговая контрольная работа ( диктант ) по русскому языку в 5 классе категории Русский язык 5 класс бесплатно Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите Читать ещё Контрольная работа предназначена для учащихся коррекционной школы 5 класса VIII вида Цель: проверка знаний за 2014-2015 учебный год Данная работа разработана для обучающихся на индивидуальном (надомном) обучении Работа предназначена на одного конкретного ученика надомного обучения с учетом его индивидуальных психофизических возможностей По кнопке ниже вы можете скачать Итоговая контрольная работа ( диктант ) по русскому языку в 5 классе категории Русский язык 5 класс бесплатно Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте Скачать материал 47 Kb Скрыть Итоговый контрольный диктант 5 класс school-oneru › upload/russkij_yazyk_5_klasspdf Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговый контрольный диктант 5 класс Встреча Электроника и Сыроежкина Сережка поднялся на обрывистый берег реки, упал на траву и долго В комплексной контрольной работе , состоящей из диктанта и дополнительного (фонетического, лексического, орфографического, грамматического) Читать ещё Итоговый контрольный диктант 5 класс Встреча Электроника и Сыроежкина Сережка поднялся на обрывистый берег реки, упал на траву и долго В комплексной контрольной работе , состоящей из диктанта и дополнительного (фонетического, лексического, орфографического, грамматического) задания , выставляются 2 оценки за каждый вид работы При оценке выполнения дополнительных заданий рекомендуется руководствоваться следующим: Оценка «5» ставится, если ученик выполнил все задания верно Оценка «4» ставится, если ученик выполнил правильно не менее ¾ задания Оценка «3» ставится за работу , в которой правильно выполнено не менее половины заданий Скрыть pdf Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск Вместе с « итоговые контрольные работы русский язык за 5 класс диктант » ищут: итоговые контрольные работы по математике 4 класс итоговые контрольные работы по математике 2 класс школа россии фгос итоговые контрольные работы по математике 3 класс школа россии фгос итоговые контрольные работы по математике 5 класс итоговые контрольные работы по математике 1 класс школа россии фгос итоговые контрольные работы по русскому 3 класс школа россии фгос 2018 итоговые контрольные работы по алгебре 7 класс итоговые контрольные работы по математике 6 класс итоговые контрольные работы по математике 2 класс итоговые контрольные работы по математике 6 класс виленкин с ответами 1 2 3 4 5 дальше Браузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Скачать

Диктант B старший Упражнение по чтению

Расширенный поиск

Содержание:

Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan Standard, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (Фарси) Fula, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корний, киргизский, латинский, люксембургский, латинский, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалльский, маори, македонский, mMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Предмет:

Оценка / уровень: Возраст: 3456789101112131415161718+

Поиск: Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы

4 Оценки успеваемости учащихся | Тестирование, преподавание и обучение: руководство для штатов и школьных округов

учащихся с ограниченными возможностями не принимали участие в обследовании на уровне штата и округа (Национальный исследовательский совет, 1999a).Хотя политика штатов сильно различается, одно исследование показало, что в 1998 году 37 штатов разрешили освобождение от всех экзаменов для учащихся с ограниченными возможностями, а еще в 10 разрешили освобождение от некоторых экзаменов для таких учащихся (Council of Chief State School Officers, 1998).

Кроме того, хотя во многих штатах учащимся с ограниченными возможностями разрешено проходить тесты с приспособлениями и адаптациями, правила, определяющие, какие учащиеся имеют право на приспособления, варьировались, а результаты тестов для учеников, которым проводились специальные аттестации, часто исключались из школьных отчетов. .

Исключить таких студентов из оценок и подотчетности проблематично. Во-первых, это сигнал о том, что такие учащиеся не имеют значения, или что преподаватели возлагают на них низкие ожидания и что штаты и округа не несут ответственности за их академическую успеваемость. Во-вторых, исключение ставит под сомнение достоверность школьных и районных отчетов об успеваемости; Если такие отчеты не включают в себя успеваемость значительного числа учащихся, действительно ли они отражают уровень успеваемости учащихся в школе или округе? В-третьих, отказ от оценивания учащихся с ограниченными возможностями лишает таких учащихся, их родителей и учителей преимуществ информации об их прогрессе в достижении стандартов.

Тем не менее, хотя включение всех учащихся в аттестацию может быть стоящей целью, это создает огромные проблемы. В то время как для некоторых учащихся с ограниченными возможностями тесты штата и округа дают достоверную и надежную информацию, для многих других влияние адаптации на значение и достоверность результатов тестирования неизвестно.

Выводы

Контингент студентов с ограниченными возможностями разнообразен. В целом, около 10 процентов школьного населения имеют инвалидность.Такие нарушения варьируются от легких до тяжелых и включают физические, сенсорные, поведенческие и когнитивные нарушения. Около 90 процентов учащихся, которые имеют право на получение специальных услуг в соответствии с Законом об образовании для лиц с ограниченными возможностями (IDEA), подпадают под категории речевых или языковых нарушений, серьезных эмоциональных расстройств, умственной отсталости или определенных трудностей в обучении; из них половина имеют проблемы с обучением. Однако определения этих категорий варьируются от школьного округа к школьному округу и от штата к штату.Некоторые утверждали, что решение отнести учащихся к категории лиц с ограниченными возможностями может быть больше связано с образовательной политикой и практикой, чем с физическими или умственными способностями учащихся (Национальный исследовательский совет, 1997a).

Учащиеся, которые имеют право на получение услуг специального образования в соответствии с IDEA, получают образование в соответствии с условиями индивидуальной образовательной программы (IEP), которая является программой, согласованной родителями ребенка, школой и поставщиками услуг. Хотя данные об эффективности таких планов различаются, в частности,

Почему моему ребенку разрешено делать орфографические ошибки?

Дорогой культ педагогики,

На прошлой неделе мой сын принес домой стопку бумаг из первого класса.В некоторых из них были очевидные орфографические ошибки, но никто не пометил их неправильно. Позже в тот же день я помогал своей 10-летней дочери с исследовательской работой. Я заметил несколько орфографических ошибок в ее черновике, но когда я указал на них, она сказала: «Мой учитель посоветовал нам не беспокоиться об орфографии, когда мы пишем черновик».

В чем дело? Почему учителей больше не волнует орфография?

Когда дети впервые учатся писать, они одновременно овладевают множеством разных навыков.После того, как они выучат буквы и превратят их в слова, их следующим шагом будет объединение этих слов в законченные идеи. Это требует большой умственной работы, и попытки правильно написать каждое слово могут значительно замедлить весь процесс. По этой причине многие учителя в младших классах поощряют изобретательное написание , также известное как временное написание — когда ребенок делает наилучшее предположение о написании слова, вместо того, чтобы останавливаться, чтобы найти правильную версию.

Эта практика основана на исследованиях.Ряд исследований демонстрирует, что дети, которым разрешено изобретательное правописание, учатся писать быстрее, бегло и с более богатым словарным запасом, чем дети, которые работают с более жесткими требованиями к правописанию (Kolodziej & Columba, 2005).

Исследователи предполагают, что родители думают об изобретательном правописании так, как когда-то они рассматривали ранние попытки своего ребенка говорить:

Когда ребенок сказал «ба-ба», родитель сказал: «Нет, милая, это произносится как« бутылка »? Родители ценят этот шаг в развитии, который их ребенок сделал к обычной речи, щедро хваля ребенка и предлагая бутылку … Ребенок не будет называть этот предмет «ба-ба» до конца своей жизни; скорее, когда ребенок будет готов к развитию, он / она сможет сказать «бутылочка» (Kolodziej & Columba, 2005, p.217).

В более поздние годы правописание действительно «считается», но для него есть время и место. Большинство учителей письма используют ту или иную версию процесса письма , в котором учащихся учат (1) собирать и группировать свои идеи (предварительное написание), (2) конкретизировать эти идеи в предложениях и абзацах (черновики) и (3) ) реорганизовать произведение так, чтобы оно соответствовало целям автора (переработка). Только тогда, через после того, как произведение было преобразовано в форму, близкую к завершенной , большинство учителей советуют своим ученикам приступить к следующему этапу: редактированию.На этом этапе вносятся окончательные исправления в орфографию, пунктуацию и использование.

Причина, по которой орфография и механика не придают значения на первых шагах, та же, что и в младших классах: слишком большое внимание правильности прерывает поток идей. Кроме того, учителя хотят, чтобы ученики понимали, что хорошие писатели много раз пересматривают свои произведения на предмет структуры, развития, ясности и озвучивания. Хотя механика важна для полировки, правильное написание не может компенсировать плохо структурированный и неразвитый фрагмент письма .И если часть будет пересматриваться несколько раз, нет смысла продолжать исправлять механику, только для того, чтобы эти слова полностью исчезли в более поздней редакции.

Создание законченного произведения во многом похоже на отточенное музыкальное представление: оно требует синтеза многих навыков, с некоторыми из которых нужно работать отдельно. Представьте себе, что дирижер группы принесет своей группе совершенно новое музыкальное произведение и ожидает, что все секции сыграют его вместе, идеально, в первый раз.Даже тот, у кого нет музыкального образования, может понять, что это неразумный подход. Вместо этого, если каждая инструментальная секция начинается с отработки своей партии по отдельности, исполнители будут действительно твердо работать над своими отдельными партиями, прежде чем собрать все вместе, чтобы улучшить полное исполнение.

Итак, что должны делать и , если ваш ребенок приходит домой с бумагой, полной орфографических или других механических ошибок? Воспользуйтесь подсказкой учителя: если учитель не упомянул ошибки, то орфография не была приоритетной для этого конкретного задания или на данном этапе .Вместо этого хвалите сам контент. Вот некоторые особенности, на которые стоит обратить внимание, и, если они есть, похвалить:

Сильный, яркий словарь : «Вы выбрали действительно интересное слово для описания этого монстра — свирепый».

Разработка идеи : «Вы очень четко описали, как работает язык ящерицы. Сначала я не могла понять, как может пахнуть язык, но это предложение помогает ».

Осведомленность аудитории : «Это введение действительно привлекло мое внимание.”

Организация : «Хороший переход:« С другой стороны ». Это хороший способ показать, что вы собираетесь говорить о другой стороне проблемы».

Попытки сложного построения: «Это точка с запятой? Это довольно сложный знак препинания. Мне нравится видеть, как ты пробуешь что-то новое в своем сочинении ».

Если вы хотите помочь своему ребенку улучшить его правописание, храните задания с ошибками в папке. Позже в этом году, после того, как вы научите определенному слову — скажем, разница между там , — это , а это — пусть ваш ребенок просмотрит папку и посмотрите, сможет ли он поймать какое-нибудь старое. ошибки с этим набором слов.

Будьте уверены, учителя по-прежнему очень заботятся о правописании. Они просто осознают, что освоение других навыков — более сложных и сложных — часто дает лучший результат, когда ученик уделяет этим навыкам все внимание. Сначала одиночные инструменты, затем , затем весь оркестр.

---

Артикул:

Колодзей, штат Нью-Джерси, и Колумба, Л. (2005). Изобретенная орфография: Руководство для родителей. Улучшение чтения , 42 (4), 212-223.

---

Не уходи с пустыми руками!
Если вы нашли этот пост полезным, я буду рад, если вы вернетесь за дополнительными сведениями. Присоединяйтесь к моему списку рассылки и еженедельно получайте советы, инструменты и вдохновение — в быстрых, компактных пакетах — все, что поможет сделать ваше обучение более эффективным и радостным. Чтобы поблагодарить вас, я отправлю вам бесплатную копию моего нового электронного буклета 20 способов сократить время аттестации вдвое . Я с нетерпением жду возможности познакомиться с вами поближе!

Отдел обучения Домашняя страница / Отчет об элементарной успеваемости Поддерживает оценивание

Практическое руководство: Нажмите на ресурсы выше, чтобы узнать, как использовать документ по согласованию стандартов TK-K для определения отметок в отчете о проделанной работе и предлагаемых связей отчета о продвижении с центром по согласованию TK-K / фондами дошкольного обучения.Посмотрите, как в томах 1, 2 и 3 Фонда дошкольного обучения Калифорнии представлены полезные примеры поведения учащихся и их работы по каждому стандарту содержания ТЗ.

Предоставляется информация об уровнях развития ELD и ELD. Чтобы просмотреть весь документ ELD Chapter 2, щелкните здесь.

Н / Д не является параметром в отчете о ходе выполнения ТЗ. Отчет о прогрессе в области ТЗ предназначен для того, чтобы отметить уровень развития учащегося на данный момент. С какими навыками учащийся пришел в школу? Где находится ученик, исходя из опыта, полученного ребенком, независимо от того, было ли у него формальное обучение? Отчет о проделанной работе — это инструмент, который помогает родителям понять, через какой континуум развития маленький ребенок проходит в различных областях, и помогает учителям и родителям подумать, какие инструкции и опыт будут полезны для поддержки ребенка в его / ее следующих этапах развития.

Интегрированные учебные центры: Независимые учебные центры предоставляют учителям возможность наблюдать и взаимодействовать с детьми, когда они применяют свое понимание и повышают осведомленность о фондах дошкольного обучения. Например, учеников могут быть заняты на блочной территории, строя общественное шоссе с пандусами, где они исследуют, как движутся различные объекты, их скорость, направление движения объектов и расстояние, на которое они проходят. Студенты могут сортировать и отображать на графике, какие объекты работают быстрее или медленнее.Наконец, вы можете услышать, как учащиеся обсуждают, какие характеристики (текстура, форма, размер) заставляют объект двигаться быстрее или медленнее, на большее или меньшее расстояние. Этот единый центр предоставляет детям возможность развивать навыки комплексно и в игровой форме, соответствующей их развитию. Домены Фонда дошкольного обучения, рассматриваемые в этом одном примере: Физические науки, математика, язык и грамотность, социальное эмоциональное развитие.

Сбор доказательств развития учащихся: Существует несколько способов отслеживания и определения того, на каком уровне навыков работает учащийся: наблюдения с заметками, портфолио, фотографии учащегося, занятого в учебных центрах, образцы написания учащимися, которые включают рисование и диктовку , оценки учебных программ… Пожалуйста, ознакомьтесь с разделом «Готово к продвинутой оценке», чтобы узнать о категориях и инструкциях по мониторингу развития учащихся. (Войдите в Benchmark Universe, выберите свою программу Ready to Advance, нажмите Assessments.)

Недавно добавленные — Встроенное формирующее оценивание в классе:
Быстрые и простые способы отслеживания развития учащихся из TKCalifornia.org . Нажмите на изображение выше, чтобы увидеть предложения. Посетите TKCaliifornia для получения дополнительной поддержки.

Этот документ предоставляет вам ресурсы, необходимые для выставления оценок студентам ТЗ.

Ресурсы: образец отчета о прогрессе в области ТЗ, Документ о согласовании стандартов TK-K, CA Preschool Learning Foundations Vol. 1, 2 и 3.

Расширенный ТК

Для учителей ETK, нуждающихся в поддержке в рамках DRDP-2015, посетите сайт desireresults.us, ресурсы, формы и учебные пособия.

Краткий обзорный документ, показывающий меру, определение и дескриптор.Распечатайте это на 11,5×15 и поместите на видном месте, чтобы познакомиться с инструментом, читая один или два такта каждый день.

Вебинары: DRDP и DRDPtech, включая DRDPtech Portfolio App .

Используйте этот шаблон отчета для родителей ETK, чтобы дополнить информацию из DRDP, чтобы вы могли поделиться сильными сторонами и навыками учащихся, над которыми они работают.
Щелкните «Испанский родительский отчет ETK», чтобы открыть переведенный шаблон.

Возможность переноса навыков письма: с кириллицы на латинский алфавит

Несмотря на все более широкое использование планшетов и ноутбуков в школах, почерк сохранил свое центральное место в системах школьного образования. Почерк остается одним из важнейших навыков, которым необходимо овладеть в школе, поскольку он лежит в основе многих основных образовательных мероприятий, таких как ведение заметок, составление рассказов и самовыражение ^1,2,3 . Почерк — это сложная перцептивно-моторная задача, поскольку она требует внимания, восприятия, языковых навыков и мелкой моторики ^4,5,6,7,8,9 .Следовательно, даже у типично развивающихся детей изучение почерка обычно начинается в возрасте пяти лет (дошкольное образование) и длится около 10 лет ^10,11 . За это время почерк сначала развивается на качественном уровне (разборчивость), а затем на количественном уровне (скорость) ¹² .

Несмотря на надлежащее обучение, значительное количество детей никогда не достигает достаточного уровня автоматизации почерка. От этих затруднений с почерком страдают около 10% детей ^13,14 в европейских странах.Из-за растущего познавательного спроса со стороны школьной работы на протяжении всего учебного плана эти дети быстро становятся неспособными противостоять одновременным усилиям, связанным с такими элементами, как почерк, грамматика, орфография и композиция, что приводит к увеличению утомляемости, снижению самооценки и общее снижение когнитивных способностей, которое может серьезно повлиять как на поведенческое, так и на академическое развитие детей ⁸ . Таким образом, первостепенное значение имеет как можно скорее выявить проблемы с почерком, чтобы как можно скорее применить исправление ^15,16 .

Многие тесты, позволяющие диагностировать проблемы с почерком, были предложены на разных языках и алфавитах ^13,17,18 . Большинство методов оценивают почерк на основе нескольких заранее определенных критериев, оцениваемых экспертом. Так обстоит дело, например, с Краткой оценочной шкалой детского почерка (BHK), золотым стандартом для диагностики трудностей с почерком в нескольких европейских странах ¹⁹ .

Использование этих тестов связано со многими ограничениями.В дополнение к субъективности, возникающей в результате человеческой оценки и трудоемких исправлений, все эти тесты проводятся с использованием ручки / карандаша и бумаги, что означает, что их оценка ограничивается анализом конечного продукта со статическим почерком и не учитывает или включать любую информацию о динамике движений, которая имеет решающее значение для анализа нарушений почерка ^20,21,22 .

Развитие цифровых планшетов в последнее десятилетие позволило нам решить эти проблемы, поскольку теперь можно оценить динамику почерка.До сих пор было изобретено несколько тестов для чтения от руки для цифровых планшетов с использованием различных алфавитов, таких как латынь или иврит ^21,23,24 . В модели, представляющей интерес для данного исследования, Asselborn et al. ²¹ извлек 53 признака, описывающих почерк с помощью различных аспектов, и отсортировал их по четырем основным категориям, а именно: статические (которые, возможно, можно измерить с помощью теста с ручкой / бумагой), кинематические, давление и наклон. Эти функции были разработаны, чтобы уловить низкие уровни, почти физиологические аспекты почерка (например,грамм. микрочастоты шаткости), которые, следовательно, не зависят от формы букв и, таким образом, могут быть перенесены на другой язык и алфавиты. В дополнение к достижению замечательной точности в бинарной диагностике серьезных нарушений почерка (дисграфии), этот метод также может охарактеризовать качество почерка по различным признакам благодаря сравнению с обычными детьми.

Диграфия (или биграфизм) ²⁵ относится к использованию двух (или более) сценариев для одного и того же языка ²⁶ .Его можно разделить на несколько типов: синхронный (например, сербохорватский или хинди-урду ²⁶ ), диахронический / секвантный (например, переход с арабского на латинский алфавит в Турции или с арабского на латинский на кириллический на латинский в Туркменистане, Азербайджане, или Узбекистан, и теперь будет выполняться в Казахстане к 2025 г. ²⁷ ), одновременное (например, использование кандзи плюс хангыль в Южной Корее), прогнозируемое / функциональное (например, использование пиньинь в качестве алфавитных представлений для китайских иероглифов ^26,28 ), и компьютерно-опосредованные (например,грамм. «Greeklish» ²⁹ или «Arabizi» ³⁰ ). Из всех этих случаев диграфии последовательная или параллельная диграфия является единственным случаем, когда требуется развить навыки письма на обоих шрифтах для одной и той же популяции, особенно в Этап перехода. Это случай Казахстана, который к 2025 году откажется от кириллицы в пользу латинского алфавита для написания на казахском языке. Это политическое решение вызывает интерес для данного исследования.

Относительно мало известно о передаче навыков письма между сценариями, и чрезвычайно сложно выделить роль моторных навыков в этой передаче по сравнению с другими когнитивными и лингвистическими навыками. Поскольку почерк сочетает в себе визуальные, языковые и моторные аспекты, нейровизуализация не дает четкого представления о мозговых субстратах почерка. В своем метаанализе, основанном на 18 исследованиях пациентов, утративших навыки письма, Planton et al. ³¹ пришли к выводу, что поражено не менее 12 областей, даже если они расположены в основном в левой лобной и верхней теменной областях.Эта сложность касается и эмпирических исследований. Например, одно исследование 10-летних китайских детей из Гонконга обнаружило корреляцию 0,64 между диктовкой на китайском языке и правописанием на английском языке ³² , что может выявить некоторую передачу между сценариями. Однако правописание включает в себя множество лингвистических навыков, помимо самого почерка, чувствительности к фонологической чувствительности детей, знанию словарного запаса или даже общим рассуждениям, среди прочего. Ряд исследований исследовали написание с использованием разных шрифтов как относительно чистую меру одного только почерка.Исследования были сосредоточены на китайских детях из детских садов и начальных школ материкового Китая и Гонконга. Первоначальная цель заключалась в том, чтобы задокументировать, как копирование двухмерного незнакомого шрифта связано с чтением и письмом детей на китайском языке. Копирование китайскими детьми корейского хангыля, иврита и вьетнамского языка (которое написано латинскими буквами, но требует использования множества сложных и незнакомых диакритических знаков) было проверено в различных исследованиях. Такое копирование у новичков представляет собой своего рода зрительно-моторную способность, отдельную от знакомых когнитивно-лингвистических навыков.Меры копирования незнакомой печати оценивались по-разному в зависимости от требований каждого сценария. В ходе перекрестных исследований ^{33,34,35,36,37} , выступления детей с этими незнакомыми алфавитами, индивидуально или в качестве фактора копирования, были в значительной степени связаны с их родным китайским языком, а иногда и однозначно (помимо других когнитивно-языковых навыков) навыки диктовки. Более того, показатели копирования одного незнакомого письма другим также были умеренно связаны ^33,35 .Наконец, в одном исследовании детсадовцев ³⁷ копирование незнакомого письма коррелировало 0,42 с общепризнанным показателем зрительно-моторных навыков, называемым Beery VMI ³⁸ . В совокупности эти исследования показывают, что навыки рукописного ввода в разных сценариях могут иметь общую согласованность, которая затрагивает различные аспекты почерка, которые могут передаваться, включая, помимо прочего, внимание к мелким деталям, интервалу, нажиму и плотности.

Недавно в Казахстане принята государственная программа развития и функционирования языков на 2011–2020 годы.Эта новая политика в области трехъязычного образования направлена ​​на развитие у казахов свободного владения тремя языками: казахским, русским и английским. Кроме того, в октябре 2017 года властями Казахстана было одобрено ходатайство о переводе казахского языка с кириллицы на латиницу. ²⁷ . Несмотря на то, что для этих реформ есть очевидные причины, существует множество рисков, связанных с передачей, включая риски увеличения неравенства в образовательных услугах (например, предпочтение русскоязычных школ), вызывая неграмотность среди взрослых на их родном языке и вызывая незаинтересованность и недостаток мотивации к чтению и письму на казахском языке среди казахских и неказахских детей и взрослых.

На самом деле переключение между алфавитами не минимальное: в то время как в старом кириллическом казахском языке 42 буквы, новый латинский казахский включает только 32 буквы, из которых только 23 буквы встречаются в английском языке ³⁹ . Несмотря на то, что оба алфавита (кириллица и латиница) произошли от греческого алфавита, существует лишь несколько букв, которые фонологически совпадают в алфавитах (например, «A», «O», «E», «I», и «K»), декодированные в один и тот же звук либо на кириллице, либо на латинице.Действительно, несколько букв показывают разное звучание для одного и того же сопоставления букв в алфавитах (например, эти сопоставления кириллицы и латиницы: «P» [r] — «P» [p], «B» [v] — «B» [b], «H» [n] — «H» [h] и т. Д.), А также разные буквы для одного и того же преобразования звука в алфавитах (например, эти преобразования кириллицы в латинскую: «» [b] — «B» [b], « Γ »[g] -« G »[g],« C »[s] -« S »[s],« K »[q] — Q [q] и др.) Также есть восемь уникальных казахских звуков. которые представлены острыми буквами, которых нет в английском алфавите, тогда как десять букв кириллицы больше не появляются в латинском варианте.На рисунке 1 показаны сходства и различия между алфавитами. Как показано, только пять букв транслитерируются напрямую (например, эти преобразования кириллицы в латинскую: «Φ» [f] — «F» [f], «» [l] — «L» [l], «[d]» — «D» [d] и т. Д.) Таким образом, знание латинского английского может помочь с несколькими латинскими казахскими буквами, хотя может также создать дополнительную путаницу из-за фонологического декодирования, как это было ранее продемонстрировано в отношении чтения слов ^{40 , 41,42,43} . А поскольку фонологическое декодирование также является важным процессом во время письма (фонемы-графемы), степень несоответствия между кириллическим казахским и латинским казахским алфавитами может повлиять на качество почерка во втором алфавите как на моторном, так и на лингвистическом уровне.

Рис. 1: Сходства и различия между кириллицей и латинским казахским алфавитом.

Каждая буква представлена ​​в трех формах: печатная заглавная, мелкая печатная и строчная. Также включены фонетические формы каждой буквы.

Не многие исследования изучали влияние двуязычных образовательных систем или диграфии на почерк. Ливан является примером страны с двуязычной системой образования. В своем исследовании Abizeid et al. ⁴⁴ обсуждают последствия одновременного биграфизма для ливанских детей начальной школы, которые одновременно знакомятся с латинскими и арабскими шрифтами.Используя тест BHK, было проведено сравнение почерка этих детей и французских детей. Результаты показали, что показатели качества BHK для ливанских детей были лучше для 1 класса (из-за более раннего начала обучения с 5 лет), но были значительно ниже для 2–5 классов по сравнению с французскими детьми по этому показателю. Исследователи объяснили эти результаты, рассматривая гипотезу о том, что конкуренция между двумя явно разными графическими системами может вызывать взаимное влияние друг друга.Подобное такое вмешательство действительно существует в языковом производстве: билингвы должны прилагать больше когнитивных усилий, чтобы облегчить использование целевого языка ^45,46 . Точно так же может существовать риск того, что одновременное получение двух шрифтов может нанести ущерб развитию навыков письма. Отсутствие существующих ответов на этот вопрос мотивировало это исследование.

В данной работе мы провели исследование с участием 190 детей в возрасте 6–11 лет, которые были носителями казахского языка.Детей попросили скопировать короткий текст на кириллице и латинском алфавите на планшет. В следующих разделах мы представляем анализы, использованные для сравнения почерка детей в двух сценариях в различных аспектах почерка (статический, кинематический, давление и наклон) в зависимости от возраста. Одна из целей анализа состояла в том, чтобы понять различные типы передачи знаний, возникающие между двумя алфавитами в зависимости от уровня обучения для различных аспектов почерка.Мы также исследовали, как особенности почерка, обнаруженные в одном алфавите, могут быть переведены в другой алфавит. Наконец, мы хотели показать, что наши функции могут одинаково описывать качество рукописного ввода в двух алфавитах, выделяя функции, не зависящие от содержания письма, и демонстрируя возможность создания кросс-языковой модели для обнаружения почерка. трудности.

Затем обсуждаются наши результаты, чтобы увидеть, какие последствия изменение алфавита может иметь для образования детей в Казахстане, особенно с точки зрения того, как перевод алфавита влияет на затруднения почерка.

Подозреваемых в нападении на Новый год в связи с российским Новым годом заключены под стражу

GlobeNewswire

Bragar Eagel & Squire, P.C. Напоминает инвесторам о возбуждении коллективных исков против вторжения, LifeMD, Romeo Power и Acadia Pharmaceuticals и призывает инвесторов связаться с фирмой

НЬЮ-ЙОРК, 5 мая 2021 г. (GLOBE NEWSWIRE) — Bragar Eagel & Squire, PC, a национально признанная юридическая фирма по защите прав акционеров, напоминает инвесторам, что групповые иски были возбуждены от имени акционеров Intrusion, Inc.(NASDAQ: INTZ), LifeMD, Inc. (NASDAQ: LFMD), Romeo Power, Inc. (NYSE: RMO) и Acadia Pharmaceuticals, Inc. (NASDAQ: ACAD). Акционеры имеют право до указанных ниже сроков обратиться в суд с просьбой выступить в качестве ведущего истца. Дополнительную информацию по каждому случаю можно найти по предоставленной ссылке. Intrusion, Inc. (NASDAQ: INTZ) Период действия класса: с 13 января 2021 г. по 13 апреля 2021 г. Крайний срок подачи истца: 15 июня 2021 г. 14 апреля 2021 г. компания White Diamond Research опубликовала отчет, в котором, среди прочего, утверждается, что продукт Intrusion , Shield, «не имеет патентов, сертификатов или страховок, которые необходимы для продажи продуктов кибербезопасности» и что «Shield основан на данных из открытых источников, уже доступных широкой публике.Таким образом, в отчете говорится, что «Shield — это переупаковка уже существующих технологий, а не инновационное предложение». Более того, в отчете утверждалось, что, согласно утверждениям, Shield «предотвратила в общей сложности 77 539 801 киберугрозу от 805 110 уникальных злонамеренных объектов. . . в 90-дневной бета-программе »были« диковинными », что побудило White Diamond задаться вопросом:« [Как] удалось ли этим компаниям функционировать до сих пор, поскольку они многократно в минуту подвергались атакам программ-вымогателей, вредоносных программ и кражи данных , фишинг и DDoS-атаки? » На этой новости цена акций компании упала на 4 доллара.50, или более 16%, и закроется на уровне 23,75 доллара за акцию 14 апреля 2021 года. Цена акции продолжила снижаться на 3,22 доллара, или 14%, в течение следующей торговой сессии и закрылась на уровне 20,53 доллара за акцию 15 апреля 2021 года. в жалобе, поданной 16 апреля 2021 г., утверждается, что на протяжении всего отчетного периода ответчики делали существенно ложные и / или вводящие в заблуждение заявления, а также не раскрывали существенные неблагоприятные факты о бизнесе, деятельности и перспективах Компании. В частности, ответчики не раскрыли инвесторам: (1) что продукт Intrusion’s Shield был просто переупаковкой существующей технологии в портфеле компании; (2) у Shield не было патентов, сертификатов и страховок, критически важных для продажи продуктов кибербезопасности; (3) Компания преувеличила эффективность предполагаемой способности Shield защищать от кибератак; (4) что, в результате вышеизложенного, Intrusion’s Shield вряд ли принесет значительный доход; и (5) что в результате вышеизложенного положительные утверждения ответчиков о бизнесе, деятельности и перспективах Компании вводили в заблуждение по существу и / или не имели разумных оснований.Для получения дополнительной информации о групповом иске о вторжении перейдите по адресу: https://bespc.com/cases/INTZ LifeMD, Inc. (NASDAQ: LFMD) Срок действия: с 19 января 2021 г. по 13 апреля 2021 г. Крайний срок подачи истца: 15 июня, 2021 LifeMD — компания, предоставляющая услуги телемедицины для непосредственного оказания помощи пациентам. Он предлагает платформу телемедицины, которая призвана помочь пациентам получить доступ к лицензированным поставщикам для диагностики, виртуального ухода и рецептурных лекарств. 14 апреля 2021 года Culper Research опубликовала отчет, в котором утверждалось, что «LifeMD, похоже, использует нелицензированных врачей для выдачи безрецептурных лекарств, внедрила схему автоматической доставки / автоматического выставления счетов, не выполнила гарантии и ввела злоупотребления в практику телемаркетинга.В отчете также утверждалось, что несколько руководителей компании были замешаны в «широкомасштабном мошенничестве» в компании Redwood Scientific, которую Федеральная торговая комиссия США обвинила в «незаконных перевозках автомобилей, неправомочном телемаркетинге и ложных заявлениях». В частности, согласно Culper Research, «многие клиенты фактически обмануты, покупая подписки, а не разовые покупки», а LifeMD «делает отмену подписки трудной, если не невозможной». На этой новости цена акций компании упала на 2 доллара.84, или 24%, и закроется на уровне 9,00 долларов за акцию 14 апреля 2021 года. В жалобе, поданной 16 апреля 2021 года, утверждается, что на протяжении всего отчетного периода ответчики делали существенно ложные и / или вводящие в заблуждение заявления, а также не раскрывали существенные неблагоприятные факты о бизнесе, деятельности и перспективах Компании. В частности, ответчики не раскрыли инвесторам: (1) что многие руководители LifeMD были связаны с Redwood Scientific, когда ей было предъявлено обвинение в незаконной доставке автомобилей, оскорбительном телемаркетинге и ложных претензиях, и что они использовали аналогичные методы в Компании; (2) что LifeMD занималась автоматической доставкой продуктов клиентам, не желающим регистрировать регулярную выручку, и что Компания затруднила отмену таких подписок; (3) что некоторые из врачей, предположительно имеющих лицензию на платформе Компании, на самом деле не имели лицензий и подверглись дисциплинарным взысканиям; (4) что в результате вышеизложенной практики Компания с разумной степенью вероятности столкнется с проверкой со стороны регулирующих органов и / или нанесет ущерб репутации; и (5) что в результате вышеизложенного положительные утверждения ответчиков о бизнесе, деятельности и перспективах Компании вводили в заблуждение по существу и / или не имели разумных оснований.Для получения дополнительной информации о коллективном иске LifeMD перейдите по адресу: https://bespc.com/cases/LFMD Romeo Power, Inc. (NYSE: RMO) Период рассмотрения заявок: с 5 октября 2020 г. по 30 марта 2021 г. Крайний срок подачи истца: 15 июня , 2021 12 февраля 2019 года RMG Acquisition Corp. («RMG»), компания по приобретению специального назначения, или SPAC, объявила о завершении первичного публичного размещения 20 миллионов единиц по цене 10 долларов за акцию, в результате чего валовая выручка 200 миллионов долларов. 5 октября 2020 года RMG объявила об окончательном соглашении об объединении бизнеса с ответчиком Ромео, в результате которого Romeo станет публичной компанией.После закрытия сделки объединенная компания будет называться Romeo Power, Inc. и останется котирующейся на NYSE и будет торговать под новым тикером «RMO», а ее варранты будут торговаться под новым символом «RMO.WT». 30 марта 2021 года Romeo выпустил пресс-релиз и подал в SEC отчет по форме 8-K, в котором раскрыты его финансовые результаты за квартал и год, закончившиеся 31 декабря 2020 года, а также провел телефонную конференцию с инвесторами и аналитиками. Обвиняемые шокировали инвесторов, заявив, что производству компании препятствовала нехватка аккумуляторных элементов, и что ее предполагаемая выручка в 2021 году, таким образом, сократится примерно на 71-87%.31 марта 2021 года акции Romeo упали с цены закрытия 30 марта 2021 года в 10,37 доллара за акцию до 8,33 доллара за акцию, что на 2,04 доллара за акцию, или почти 20%. В жалобе, поданной 16 апреля 2021 года, утверждается, что неизвестный инвесторам, Ромео страдал от острой нехватки высококачественных аккумуляторных элементов, которые являются ключевым сырьем для аккумуляторных блоков и модулей Ромео, из-за ограничений с поставками. Вопреки утверждениям ответчиков, (i) у Ромео было только два поставщика аккумуляторных элементов, а не четыре, (ii) будущие потенциальные риски, о которых обвиняемые предупреждали в связи с перебоями в поставках или дефицитом, уже произошли и уже отрицательно повлияли на бизнес, операции и перспективы Ромео. , (iii) у Ромео не было запаса аккумуляторных элементов для удовлетворения спроса конечных пользователей и увеличения производства в 2021 году, (iv) ограничение предложения Romeo было существенным препятствием для роста доходов Romeo, и (v) цепочка поставок Romeo для аккумуляторных элементов не хеджировалась, но фактически была полностью подвержена риску и была обязана всего двум поставщикам аккумуляторных элементов и спотовому рынку за их запасы 2021 года.Учитывая ограниченность предложения, с которой Ромео столкнулся в течение Классного периода, у ответчиков не было разумных оснований утверждать, что Компания способна удовлетворить потребительский спрос и что она поддержит рост выручки в 2021 году. Для получения дополнительной информации о коллективном иске Romeo Power перейдите по ссылке: https://bespc.com/cases/RMO Acadia Pharmaceuticals, Inc. (NASDAQ: ACAD) Период проведения занятий: с 15 июня 2020 г. по 4 апреля 2021 г. Крайний срок подачи истца: 18 июня 2021 г. Acadia — биофармацевтическая компания, которая фокусируется на разработке и коммерциализации низкомолекулярных лекарств, предназначенных для удовлетворения неудовлетворенных медицинских потребностей при заболеваниях центральной нервной системы.Компания разрабатывает пимавансерин для лечения психоза, связанного с деменцией, и в качестве дополнительного лечения шизофрении, а также в качестве дополнительного лечения большого депрессивного расстройства. 8 марта 2021 года Acadia выпустила пресс-релиз, содержащий обновленную нормативную информацию о пимавансерине sNDA, в котором сообщалось, что «Компания получила уведомление от [FDA] 3 марта 2021 года, в котором говорилось, что в рамках текущего обзора Компания [sNDA], FDA выявила недостатки, которые препятствуют обсуждению требований / обязательств в отношении маркировки и постмаркетинга в настоящее время.Acadia сообщила, что «в уведомлении не указаны недостатки, выявленные FDA, и в настоящее время FDA не дает никаких разъяснений». На этой новости цена акций Acadia упала на 20,76 долларов за акцию, или на 45,35%, и закрылась на уровне 25,02 доллара за акцию 9 марта 2021 года. Затем, 5 апреля 2021 года, Acadia выпустила пресс-релиз, в котором сообщалось, что Компания получила полный ответ. Письмо («CRL») от FDA, указывающее, что sNDA пимавансерина не может быть одобрено в его нынешней форме. В частности, в пресс-релизе говорится, что «[Отдел психиатрии FDA] в CRL сослался на отсутствие статистической значимости в некоторых подгруппах деменции и недостаточное количество пациентов с некоторыми менее распространенными подтипами деменции как отсутствие существенных свидетельство эффективности для поддержки утверждения.В связи с этой новостью цена акций Acadia упала на 4,41 доллара за акцию, или на 17,23%, и закрылась на уровне 21,18 доллара за акцию 5 апреля 2021 года. В жалобе, поданной 19 апреля 2021 года, утверждается, что на протяжении всего отчетного периода ответчики делали материально ложные и вводящие в заблуждение заявления относительно бизнеса, операций и политик соответствия Компании. В частности, ответчики сделали ложные и / или вводящие в заблуждение заявления и / или не раскрыли, что: (i) материалы, представленные в поддержку sNDA пимавансерина, содержат статистические и конструктивные недостатки; (ii) соответственно, у sNDA пимавансерина не было доказательной поддержки, которой Компания заставила инвесторов полагать, что она обладает; (iii) FDA вряд ли одобрит sNDA пимавансерина в его нынешней форме; и (iv) в результате публичные заявления Компании всегда были существенно ложными и вводили в заблуждение.Для получения дополнительной информации о коллективном иске Acadia перейдите по адресу: https://bespc.com/cases/ACAD About Bragar Eagel & Squire, P.C.:Bragar Eagel & Squire, P.C. — это признанная на национальном уровне юридическая фирма с офисами в Нью-Йорке, Калифорнии и Южной Каролине. Фирма представляет индивидуальных и институциональных инвесторов в коммерческих судебных процессах, судебных процессах по ценным бумагам, производным инструментам и других сложных судебных процессах в государственных и федеральных судах по всей стране. Для получения дополнительной информации о фирме посетите сайт www.bespc.com. Адвокатская реклама.Предыдущие результаты не гарантируют аналогичных результатов. Контактная информация: Bragar Eagel & Squire, P.C.Brandon Walker, Esq. Мелисса Фортунато, эсквайр Марион Пассмор, эсквайр (212) [email protected]

MTEL 54 (study.com) CH.4-7 Flashcards

ПОДГОТОВКА К УРОКУ
это учебная модель, используемая для обеспечения У ELL удовлетворяются потребности в содержании и языке в обычных классах.

как содержание, так и языковые цели рассматриваются в начале урока, а затем анализируются по завершении урока.

Четко определите цели СОДЕРЖАНИЯ:
SWBAT подготовит заключительный абзац для своего эссе.

Четко определите ЯЗЫК цель
SWBAT используйте переходные фразы в письменной форме.

Включите темы, стандарты, темы, материалы и словарный запас.

Используйте несколько методов доставки контента (аудио, видео, диаграммы и т. Д.)

Убедитесь, что приложение позволяет учащимся достичь и продемонстрировать понимание.

ИСТОРИЯ ВОПРОСА:
создавать связи между прошлыми уроками и опытом; следовательно, создание базовых знаний в качестве стартовой площадки для новых уроков.Убедитесь, что вы:

Сосредоточьте внимание и мотивируйте учащихся, подключившись к тому, что они уже знают.
Укажите, как личный опыт учащихся может быть связан с областью содержания.
Напрямую увязывайте концепции с базовым опытом учащихся или делайте обучение актуальным. Этот опыт может быть личным, культурным или академическим.
Свяжите прошлое обучение с новым контентом, обратившись к книгам, урокам или таблицам, над которыми учащиеся работали ранее.
Используйте то, что студенты узнали в прошлом, чтобы помочь им выучить новый словарный запас.

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВВОД:
, где преподаватель сосредотачивается на представлении новой информации таким образом, чтобы ее могли понять все студенты. Что касается целей, содержания, словарного запаса и т. Д., Спросите себя: понятно ли это? Могут ли они мне это объяснить? Обязательно:

Используйте язык, соответствующий уровню знаний учащихся.
Сделайте объяснения задач понятными, используя пошаговую последовательность с визуальными эффектами.
Приведите множество примеров, моделируя, демонстрируя и участвуя со студентами.
Говорите четко; говорите медленно и целенаправленно.
Используйте жесты, изображения, реквизит и объекты, чтобы сделать контент понятным.

СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ
Последовательно используйте стратегии построения лесов, такие как моделирование, управляемая практика, независимая практика.
Используйте стратегию «мысли вслух», чтобы показать учащимся, как работать с концепциями и стратегиями обучения.
Поощряйте мыслить выше, вникать и задавать вопросы на протяжении уроков.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ:
позволяет студентам учиться друг у друга, когда они отрабатывают навыки, которым их обучают в классе.
Разрешить открытое обсуждение содержания, уроков и целей.
Используйте различные варианты группировки, такие как целая, небольшая, партнерская и независимая.
Постоянно обеспечивайте достаточное время ожидания ответов учащихся.
Используйте структурированные распорядки устной речи, такие как говорящая палка, линии общения или дайте один / получите один, чтобы учащиеся говорили и общались.
По возможности разрешить разъяснения на родном языке учащихся, если это облегчит их усвоение.

ПРАКТИКА / ПРИМЕНЕНИЕ
устойчивые знания для практики и применения представленных концепций и содержания.
Предоставьте студентам практику перед самостоятельной работой.
Используйте задания, требующие от учащихся применения как содержания, так и знания языка. Это могут быть журналы, дискуссионные кружки, тематические интервью или графические органайзеры.
Используйте задания, объединяющие все языковые навыки.

ПОСТАВКА УРОКА:
способ проведения урока определяет, как содержание будет получено, расшифровано и сохранено учащимися.