ЛИЦЕЙ 6 — Занимаемся летом

                                Общие по всем предметам:

       Летние задания «Иду во  второй класс» 

    Летние задания «Иду в третий класс» 

      Летние задания «Иду в четвертый класс» 

     Летние задания «Иду в пятый класс»    

                    Дополнительные задания: 

      Задания по русскому языку «Иду в пятый класс»

        Повторяем словарные слова

            Задания на лето по английскому языку:

      Летние задания «В 4 класс — английский язык» 

    Летние задания «В 5 класс — английский язык»

​​​​​​​Несколько слов для мам (идем в 5 класс).

За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%, а вычислительные навыки – у 75% учеников.

Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно тренироваться ежедневно 15 минут во время летних каникул. Эта закономерность положена в основу организации летних занятий во многих странах мира, например в Италии. Эта же закономерность положена в основу работы по тетради «Мамина школа». В тетради 30 заданий. Они рассчитаны на 6 летних недель (с 16 июля по 26 августа), по 5 занятий в неделю. Оценка ежедневно выставляется родителями.

Деятельность тренировок ориентировочно:

• трёхкратное чтение текста – 4 — 6 минут

• переписывание — 5 минут

• выполнение теста – 2 — 4 минуты

• решение задачи – 5 — 7 минут

Всего 20 минут.

Просьба обратить внимание на следующее:

• осмыслен ли текст

• уменьшается ли время при трёхкратном прочтении

• выдержана ли высота и правильность строчных букв при переписывании и увеличилась ли скорость письма за последние занятия

• уменьшились ли затраты времени на вычисления и количество ошибок.

             Дорогие ребята!

Первое упражнение – чтение.

Текст надо читать трижды, каждый раз замеряя, сколько времени потребуется. В этом вам помогут старшие. Затраты времени будут уменьшатся, так как будет увеличиваться скорость чтения. Старайтесь, чтобы скорость чтения не снижалась с 80 слов в минуту.

Второе упражнение – письмо.

Прочитанный текст надо аккуратно и внимательно переписать на разлинованную часть страницы в течении пяти минут. После истечения времени надо дописать до точки. Посчитав количество букв и разделив их на 5, получим скорость письма. Изо дня в день скорость письма будет увеличиваться. Она должна быть не менее 60 букв в минуту.

Третье задание – тест.

Четвёртое задание – задача. При ежедневных тренировках затраты времени на решение задачи уменьшатся до пяти минут.

Список литературы для чтения на лето. 3 класс | Материнство

Лето – прекрасное время для чтения! Некоторые дети с удовольствием читают сами, другие соглашаются это делать только потому, что мама не разрешает играть в планшет, пока не прочитаешь несколько страниц. Почти все дети волей-неволей читают книги из списка, который выдали в школе в качестве задания на лето. Итак, что нужно прочитать летом после окончания 2-го класса?

Читать ли ребенку, перешедшему в 3 класс, летом те же произведения, которые он будет затем изучать в школе на протяжении учебного года? Это решать родителям. Необходимости в этом нет, поскольку произведения не такие уж большие и дети вполне успевают их читать во время учебного года. Если вы думаете, что чистать одно и то же второй раз ребенку будет скучно, то тем более лучше выбрать другие произведения тех же писателей, или же книги, рекомендованные детям 8-9 лет для внеклассного чтения. Тем не менее, для удобства мы публикуем список произведений, взодящих в школьную программу 3 класс.

В программу курса по литературному чтению УМК «Школа России» для 3 класса входят следующие произведения:

1. Русские народные сказки «Сивка-бурка», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Иван-царевич и серый волк»
2. Стихи – Тютчев, Фет, Никитин, Суриков.
3. А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…», стихи
4. И.А. Крылов «Мартышка и Очки», «Зеркало и Обезьяна», «Ворона и Лисица»
5. М.Ю. Лермонтов стихи
6. Л.Н. Толстой «Акула», «Прыжок», «Лев и собачка» и др.
7. Стихи – Некрасов, Бальмонт, Бунин
8. Д.Н. Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки»
9. В.М. Гаршин «Лягушка-путешественница»
10. В.Ф. Одоевский «Мороз Иванович»
11. М. Горький «Случай с Евсейкой»
12. К.Г. Паустовский «Растрепанный воробей»
13. А.И. Куприн «Слон»
14. Стихи – Саша Черный, Блок, Есенин
15. Рассказы о любви к животным (Пришвин, Соколов-Микитов, Белов, Бианки, Житков, Астафьев, Драгунский)
16. Стихи – Маршак, Барто, Михалков, Благинина
17. М. М. Зощенко «Великие путешественники»
18. Н.Н. Носов «Федина задача»
19. Зарубежная литература: «Храбрый Персей», Г.-Х. Андерсен «Гадкий утенок»

• Русская народная сказка «Царевна Лягушка»
• Б. Заходер «Веселые стихи», «Птичья школа»
• Л.Н. Толстой «Котенок», «Два товарища», «Булька»
• Г.Андерсен «Дикие лебеди», «Принцесса на горошине»
• Энн Хогард «Мафин печет пироги»
• Н.Носов «Ступеньки», «Заплатка». «Затейники», «Приключения Незнайки и его друзей»
• С.Михалков «Дремота и Зевота», «Про мимозу», «Дядя Степа», «Чистописание»
• С. Маршак «Детка в клетке», «Школьнику на память», «Рассказ о неизвестном герое»
• Г.А. Скребицкий «Кот Иваныч»
• Братья Гримм «Три брата»
• М.Пришвин «Берестяная трубочка», «Еж»
• А.П. Гайдар «Чук и Гек», «Совесть»
• В.А. Осеева «Волшебное слово», «Совесть», «Сыновья»
• В.В. Бианки «Как муравьишка домой добирался», Аришка- Трусишка», «Кто чем поет»
• Э.Н. Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Дядя Федор, пес и кот»
• Г.Б. Остер «Зарядка для хвоста», «Вредные советы»
• В.Ю. Драгунский «Денискины рассказы»
• В.П. Катаев «Цветик-семицветик»
• М.М. Зощенко «Елка»
• В.В. Медведев «Обыкновенный великан»

Списков литературы может быть много. Некоторые учителя сами составляют списки для летнего чтения, другие пользуются готовыми рекомендациями – распечатывают списки и раздают детям. Следует иметь в виду, что списки книг на лето не являются чем-то жестким, это лишь рекомендации по выбору произведений, которые будут интересны третьеклассникам. Можно выбирать и читать любые произведения по своему выбору. Кроме того, списки для чтения на лето отличаются в зависимости от программы по литературному чтению, по которой обучается ребенок.

• Александров Т. « Домовенок Кузька»
• Андерсен Г.Х. «Гадкий утёнок», « Стойкий оловянный солдатик», «Оле-Лукойе», «Огниво»
• Бажов П. «Серебряное копытце»
• Братья Гримм «Бременские музыканты»
• Бианки В. «Лесная газета», «Лесные домишки»
• Былины: Добрыня Никитич, Добрыня и Змей, Илья Муромец и Соловей Разбойник
• Волков А. «Волшебник Изумрудного города»
• Гайдар А. «Чук и Гек»
• Гаршин В. «Лягушка-путешественница»
• Гауф В. «Карлик Нос», «Маленький Мук»
• Гераскина Л. «В стране невыученных уроков»
• Драгунский В. «Девочка на шаре», «Заколдованная буква», «Он живой и светится», «Первый день», «Где это видано?», «Хитрый способ»
• Дмитриев Ю. «О природе для больших и маленьких»
• Дуров В. « Мои звери». Рассказы
• Житков Б. «Как я ловил человечков»
• Жуковский В. «Как мыши кота хоронили»
• Зарубежные сказки: «Волшебная лампа Аладдина» (арабская сказка), «Женщина, которая жила в бутылке» (английская сказка)
• Заходер Б. «Про все на свете». Стихи и сказки
• Зощенко М. «Учёная обезьянка»
• Катаев В. «Цветик-семицветик»
• Киплинг Р. «Рикки-Тикки-Тави», «Отчего у верблюда горб»
• Крылов И. А. «Басни»
• Лагин Л. «Старик Хоттабыч»
• Линдгрен А. «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше»
• Мамин-Сибиряк Д. «Алёнушкины сказки», «Серая Шейка»
• Мифы Древней Греции ( 1-2 сюжета на выбор)
• Некрасов Н. «Дед Мазай и зайцы»
• Носов Н. «Фантазёры», «Незнайка на Луне», «Ступеньки»
• Одоевский В. «Городок в табакерке»
• Осеева В. «До первого дождя», «Спасибо», «Печенье»
• Паустовский К. «Заячьи лапы». Рассказы и сказки
• Перро Ш. «Рикки с хохолком», «Спящая красавица»
• Платонов А. «Разноцветная бабочка»
• Пляцковский М. «Карусельные лошадки»
• Прокофьева С. «Ученик волшебника», «Приключения желтого чемоданчика»
• Пушкин А.С. «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
• Русские народные сказки «Царевна-лягушка», «Иван — крестьянский сын», «Крошечка-Хаврошечка», «Царевна-Несмеяна», «Летучий Корабль», «Финист-ясный сокол»
• Стихи Ю. Мориц, А.Барто, Я.Аким, Б. Заходер, И. Токмакова, Г. Граубин «Незнакомые друзья»
• Толстой А. «Золотой ключик, или приключения Буратино»
• Толстой Л. «Филиппок»
• Ушинский К. «Два плуга»
• Харрис Д. «Сказки дядюшки Римуса»
• Чарушин Е. «Никитка и его друзья»
• Шварц Е. «Сказка о потерянном времени», «Рассеянный волшебник», «Новые приключения кота в сапогах»

• Аксаков С.Т. «Аленький цветочек»
• Андерсен Г.Х. «Русалочка», «Улитка и розовый куст»
• Астафьев В.П. «Весенний остров», «Конь с розовой гривой»
• Бажов П.П. «Серебряное копытце», «Голубая змейка»
• Булычёв К. «Путешествие Алисы», «Девочка с планеты Земля»
• Велтистов Е.С. «Приключения Электроника»
• Гаршин В.М. «Сказка о жабе и розе»
• Георгиев С.Г. «Домик солнечного зайца»
• Горький М. «Про Иванушку-дурачка»
• Даль В.И. «Про мышь зубастую и про воробья богатого»
• Драгунский В.Ю. «На Садовой большое движение»
• Зальтен Ф. «Бемби»
• Зощенко М. М. «Галоши и мороженое», «Глупая история»
• Иванов С.А. «Зимняя девочка»
• Лагерлёф С. «Святая ночь», «В Назарете», «Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона по Швеции»
• Лермонтов М.Ю. «Три пальмы»
• Лесков Н.С. «Лев старца Герасима»
• Одоевский В.Ф. «Город в табакерке», «Бедный Гнедко»
• Паустовский К.Г. «Заячьи лапы», «Похождения жука-носорога»
• Платонов А.П. «Солдат и царица», «Волшебное кольцо»
• Пришвин М.М. «Курица на столбах»
• Пушкин А.С. «Сказка о золотом петушке»
• Свифт Д. «Путешествие Гулливера»
• Солженицын А.И. «Утёнок», «Шарик», «Костёр и муравьи»
• Твен М. «Приключения Тома Сойера», «Дик Бейкер и его кот»
• Толкиен Д. «Фермер Джайлс из Хема», «Кузнец из Большого Бутона»
• Толстой А.К. «Илья Муромец»
• Толстой Л.Н. «Книга для детей: Рассказы, сказки, басни»
• Тургенев И.С. «Собака»
• Ушинский К.Д. «Сумка почтальона», «Слепая лошадь»
• Чёрный С. «Серебряная ёлка»
• Чехов А.П. «Беглец», «Детвора»

Задания на лето на тему: «Иду во второй класс»

Задания на лето. «Вспомним пройденное». Уважаемые родители! За летние каникулы чтение у детей младших классов ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%, а вычислительные навыки – у 75% учеников.   Для  того,  чтобы  хотя  бы  сохранить  уровень  учебных  умений  и навыков, достаточно тренироваться ежедневно 15­20 минут во время летних каникул.  Согласитесь ­ это не так уж много… Учитывая, что остальное время свободно. Основным   правилом   летних   занятий   является   умеренность.   Следует учитывать особенности ребенка и не перегружать его. Если малышу трудно дается учебный материал, следует изучать его маленькими порциями и чаще делать перерывы, чтобы новые знания «улеглись» в голове. Не следует  устанавливать тотальный контроль за выполнением заданий, или вообще делать их за ребенка. Примите позицию консультанта: ребенок должен понять, что в случае возникновения вопросов вы обязательно придете на помощь, однако выполнять основную работу вы делать за него не будете. Если вы обнаружили ошибки в выполненном задании, не следует сразу прямо указывать на них. Попросите ребенка найти ошибки самостоятельно, затем вместе попытайтесь найти правильное решение. Поиск и анализ собственных ошибок поможет лучше усвоить материал. Обязательно   поощряйте   ребенка   за   хорошо   выполненную   работу. Похвалите его, скажите, какой он у вас молодец, что занимается даже летом. Иногда   можно   поощрить   старание   небольшим   подарком.   Однако   не   стоит постоянно «покупать» желание к учебе. 1 Не ругайте за промахи. Если ошибки случаются довольно часто, мягко укажите на них, но ни в коем случае не стоит кричать и наказывать – иначе летние занятия превратятся для ребенка в настоящую пытку, и его организм будет на подсознательном уровне сопротивляться. Не нужно пугать ребенка тем, что впереди его ждут еще очень трудные задания, что остается мало времени, что он не сможет ничего выучить и т. д. Даже если вы сами не уверены в силах своего ребенка, он не должен этого понять. Настраивайтесь оптимистично, и тогда ребенку тоже передастся ваш оптимизм,   и   он   сможет   горы   свернуть,   чтобы   порадовать   маму   хорошей учебой! Задания   выполняем   в   тетради   в   линию.   Сдаём   данную   работу   в сентябре. За данную работу дети получат свои первые положительные оценки, которые, конечно же, пойдут в журнал.  Если   Вы   увидели   данную   картинку, значит,   нужно   ознакомиться   с   информацией, вспомнить   правило,   переписывать   в   тетрадь данную информацию не нужно.   Тем,   кто   задания   не   выполнит   и,   соответственно,   не   сдаст   работу, двойки ставить не буду, т.к. данную работу выполняем по желанию. Желаю Вам успехов! 2 Оформление: «Домашняя работа» и «классная работа» можно не писать.  3 Упр. 1. Допиши правило. В русском алфавите всего __________ буквы. А, б, в, г, д …. (напиши алфавит). Упр. 2. Вспомни алфавит. Вставь пропущенные буквы в каждой строке. К __ м __ о п р __ т __ ф __ б __ г д е ё __ з и й к __ м __ о А __ в __ д __ ё __ з __ й к __ м __ о __ р __ т Упр. 3. Спиши. Подчеркни буквы гласных звуков красным карандашом, буквы   согласных   звуков   –   синим   карандашом.   Буквы,   которые   не обозначают звуков, обведи в овал.  (Две буквы – ь, ъ – звуков не обозначают!) Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собой дичь. Я глянул вдаль и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове.  Упр. 4.  Спиши слова. Поставь знак ударения. (И. Тургенев) 4 Карман,   пальто,   картина,   пирог,   Москва,   телефон,   дежурный,   пенал, Россия, лимон, окно. 5 Упр. 5. Спиши. Подчеркни слова, в которых все согласные твёрдые синим цветом, а слова, в которых все согласные мягкие ­ зеленым цветом. Кувшинка,   ячмень,   рябинка,   дельфин,   сельдь,   утёнок,   работа,   няня, серьги, жираф, майка, чайники, кефир, помада, изюм, тюбики, осёл, тучка, лыжи. Упр. 6.  Спиши.   Подчеркни   в   первом   и   третьем   предложениях   мягкие согласные зелёным цветом, во втором и четвёртом – твёрдые согласные синим цветом. Жили­были на свете дед и баба. Жили они, жили и состарились. А детей у них не было. И очень они о том горевали. Я, Ё, Ю, Е – обозначают два звука, если стоят: 1. В начале слова 2. После гласной 6 После разделительных Ь, Ъ 3. Я – [йа], Ё – [йо], Ю – [йу], Е – [йэ] Если эти буквы стоят после согласных, то они обозначают один звук. Упр. 7. Спиши. Подчеркни слова, в которых буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают 2 звука. Кекс, отец, ветка, Егор, юла, льёт, пою, земляника, петух, шофёр, колье, день, яблоня, заяц, мел, Юля, ель, ярмарка, лаять, берёза, язык, люди. Упр. 8. Спиши. Подчеркни слова, в которых букв меньше, чем звуков. Стёпа, часть, язык, Рая, Соня, Ева, паук, улитка, оружие, ягода. Упр. 9. Укажи количество букв и звуков в словах. Пример яма [й а м а] – 3 б., 4 зв. ʼ Земля, стая, юла, лисья. 7 Звонкие согласные  Б В Г Д Ж З Л М Н Р Й Глухие согласные П Ф К Т Ш С  Х Ц Ч Щ Упр. 10.  Запиши текст. Подчеркни глухие согласные простым карандашом, а над звонкими согласными сверху нарисуй красный колокольчик. Выпал   первый   снежок.   Побелели   тропки   в   лесу.   Берега   речки Камышинка оделись в прозрачный ледяной воротничок.   Упр. 11. Спиши слова. Раздели слова на слоги. Лопата, дорога, хорошо, завод, тетрадь, овощи, воздух, шишки. Упр. 12.  Прочитай слова. Выпиши слова, в которых три слога, разделяя их для переноса.  8 Работа, кошка, белочка, хлеб, мель, роза, двери, купание, тетради. Упр. 13. Выбери и запиши правильный ответ.  В каком слове один слог? Труд, заяц, корова. Упр. 14. Напиши   фамилии,   имена,   отчества   своих   родителей.   Вспомни,   с какой буквы их нужно писать. Упр. 15. Спиши, раскрывая скобки. (И, и) рина, (М, м) олния, (П, п) етров, (Д, д) орога, (Н, н) ебо, (С, с) ветлана, (Н, н) иколаевна, (М, м) осква, (С, с) нежинка, (Р, р) оссия, (Э, э) нгельс. Упр. 16. Напиши по три слова с сочетаниями жи­ши   ча­ща    чу­щу Упр. 17.  Спиши. Вставь пропущенные буквы.  9 Маш_на,   задач_,   ш_   шки,   еж_к,   овч_рка,   перч_тки,   снеж_нка,   уж_ н, щ_ка, верш_ на, чиж_к, ч_с, ч_до. Упр. 18. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы. Мы приехали на дач_. Дач_ была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Слава Щ_кин пошёл па речку. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лись ч_йки. Он поймал щ_ку и двух лещей. Упр. 19. Игра «Поиграем со звуками» а) Убери из каждого слова один звук так, чтобы получились новые слова. Краска – каска  Экран – ___________ Склон – ___________ Беда –  ____________ б) Добавь к каждому слову слова один звук так, чтобы получились новые слова. Рубка – трубка  Усы –  __________ Укус – __________ Шар –  __________ Упр. 20.  Вставь пропущенные буквы. 10 Д_рога,   сп_сибо,   ф_мил_я,   учит_ль,   М_сква, с_бака. Упр. 21. 1. Составь слово из слогов, данных в беспорядке  нок, цып, лё   _____________ точ, лас, ка   ______________ 2. Восстанови стихотворение Он под деревом сидит. И корова, и волчица, Добрый доктор Айболит! Приходи к нему лечиться И медведица! И жучок, и червячок, Упр. 22. Определи границы предложений. Спиши. По реке плывет лёд колючий ёж нёс грибы Толя работает на большой фабрике   всё   лето   кочуют   вороны   по   рощам   и   лугам   из   тёплых   стран прилетели грачи Кирилл и Маруся бегали и играли на поляне. Упр. 23. Распредели слова по столбикам. Запиши. 11 Кто? Что? Река,   Ольга,   цветок,   знания,   ум,   дворец,   девочка,   медведь,   тарелка, радость, чайник, доктор, веселье, кино, деревня, книга, город, собака, хлеб.  Упр. 24. Подбери к каждому слову подходящие по смыслу слова. Запиши. Слова­подсказки:  жёлтый,   ароматная,   вкусный,   чёрный,   спелая, мелкий, зелёная, красное, сладкое, сочная. банан (какой?)_________________,  _____________________ виноград (какой?) _______________,  ____________________ дыня (какая?) ___________________,  ____________________ груша (какая?) __________________,  ____________________ яблоко (какое?) _________________,  ____________________ Упр. 25. Найди слова, которые нужно добавить, чтобы в каждой строчке было по три слова. Запиши. Что? мороз Какой? светлый Что делать? радоваться 12 тепло больной Слова­подсказки:  болеть,   тёплый,   боль,   радость,   свет,   морозить, светить, радостный, теплеть, морозный. Упр. 26. Допиши правило. Сочетания ЧК, ЧН пишутся __________________. Выпиши слова с сочетаниями ЧК и ЧН без вопросительных знаков. Дорогая Любоч (?) ка! Вчера я была в театре. Там было сказоч (?) но красиво. Над сценой висел чудесный занавес. На нём был нарисован солнеч (?) ный день. Когда занавес открылся, мы увидели реч (?) ку, на берегу реки – ёлоч (?) ку. Под ёлоч (?) кой сидела белоч (?) ка и лисич (?) ка. Упр. 27. Подумай,   какие   буквы   нужно   вставить.   Тебе   помогут   слова­ подсказки. Спиши, вставляя пропущенные буквы. По л…сной тр…пинке шли туристы. Под с…сной они увидели чью­то н…ру, а под берёзой – гр…бы. А за лесом – р…ка с прозрачной в…дой. 13 Слова­подсказки: лес, тропка, сосны, норы, гриб, реки, водный. Упр. 28. Подумай,   какие   буквы   нужно   вставить.   Тебе   помогут   слова­ подсказки. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Петя срезал пру… для удочки и пошёл на пру… . Он проходил через лу… и сорвал дикий лу… . А когда вернулся домой, забыл ко… двери. Слова­подсказки: луговой, пруды, кодовой, прутик, луковый. 14

Список литературы для 3 класса

Список художественной литературы, рекомендованной для летнего чтения учащимся

 (для семейного чтения)

Список книг для летнего чтения. Переходим в 3 класс

1. А.С.Пушкин  “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”

2. М.Лермонтов  “Ашик-Кериб”

3. П.Ершов  “Конёк-Горбунок”

4. И.Крылов  “Волк и журавль”,  “Квартет”

5. В.Одоевский  “Городок в табакерке”

6. А.Чехов  “Мальчики”

7.  В.Гаршин  “Сказка о жабе и розе”

8. С.Аксаков  “Аленький цветочек”

9.  Л.Андреев  “Кусака”

10. П.Бажов  “Серебряное копытце”

11. Е Шварц  “Сказка о потерянном времени”

12. Н.Носов  “Приключения Незнайки и его друзей”

13. В.Драгунский  «Денискины рассказы», “Главные реки”,  “Что любит Мишка”

14. Б.Житков. Как я ловил человечков.

15. К Паустовский  “Корзина с еловыми шишками”,  “Дремучий медведь”

16. М.Зощенко  “Ёлка”, «Птичья школа»

17. В.Бианки  “Оранжевое горлышко”, «Первая охота», «Приключения

муравьишки», Аришка- Трусишка», «Кто чем поет» и др.

18. Д.Мамин-Сибиряк  “Приёмыш”

19.  А.Куприн  “Барбос и Жулька”

20. В.Астафьев  “Стрижонок Скрип”

21. Е.Велтисов  “Приключения Электроника”

22. К.Булычев  “Путешествия Алисы”

23. Д.Свифт  “Путешествия Гулливера”

24. Г.Х. Андерсен  “Русалочка”, “Дикие лебеди“, “Принцесса на горошине“

25.  М.Твен  “Приключения Тома Сойера”

26. Ф.Баум  “Страна Оз”

27.  Д.Барри  “Питер Пен”

28. А.Линдгрен  “Малыш и Карлсон”

29. Р.Брэдбери  “Все лето в один день”

30. Т.Янссон  Сказки про Муми-тролля

31. А.Сент-Экзюпери  “Маленький принц”

32.Толстой А. Золотой ключик, или приключения Буратино

  Назад   1 класс   2 класс   4 класс   5 класс  6 класс   7 класс   8 класс   9 класс   10 класс   11 класс

Готовьтесь к лету! Идеи для учителей, которыми они могут поделиться с семьями

Школьный звонок может перестать звонить, но лето — прекрасное время для всех видов возможностей обучения для детей. Reading Rockets собрал целый мешок занятий для учителей, чтобы помочь семьям подготовиться к лету и дать учащимся возможность развлечься и обогатить летний опыт.

Идеи для активного летнего обучения

Посетите новый летний веб-сайт Reading Rockets, Начни с книги .Вы найдете сокровищницу тематических детских книг, занятий для родителей и детей и других полезных ресурсов для летнего обучения.

Предлагаю рекомендации для активного обучения. Узнайте в местном отделе парков и отдыха о лагерях и других мероприятиях. Узнайте, какие выставки, события или концерты проходят в вашем городе летом. Создайте каталог или календарь местных летних образовательных развлечений, чтобы поделиться ими со своими учениками и их семьями.(Обязательно отметьте все связанные с этим расходы.)

Поощряйте родителей превращать чтение и письмо в повседневную деятельность. Некоторые идеи для передачи: (1) просмотр телевизора с выключенным звуком и включенными субтитрами, (2) чтение инструкций о том, как играть в новую игру, или (3) помощь с едой, составление списка покупок, поиск вещей в продуктовом магазине и зачитывая рецепт вслух маме или папе во время приготовления.

Летние коллекционные карточки. Дети могут глубже погрузиться в летнее чтение, исследуя персонажей с помощью задания «Коллекционные карточки» из ReadWriteThink, которое дает учащимся возможность расширить свое понимание чтения, создавая новые сюжетные линии и персонажей.Изящный интерактивный инструмент Коллекционные карточки обеспечивает дополнительную поддержку.

Поощряйте письмо. Раздайте каждому из ваших учеников открытку с адресом и маркой, чтобы они могли написать вам о своих летних приключениях. Или переработайте школьные тетради и бумагу в летние журналы или альбомы для вырезок. Еще один способ привлечь молодых писателей — побудить ваших учеников потратить некоторое время на изучение и написание общественных историй — это не только развивает навыки исследования и письма, но и помогает детям развить более глубокое чувство места.Найдите больше хороших идей для летнего сочинения в статье «Начни с книги»: ведите дневник о природе, сочиняйте стихотворения, делитесь рецептами или ведите альбом с обзорами летних приключений.

Детский блог! Создайте безопасное закрытое сообщество, чтобы ваши ученики могли вести блог в течение лета. Edublogs и Kidblog предлагают учителям и студентам бесплатное пространство для блогов и соответствующую безопасность. Бесплатные одноразовые учетные записи электронной почты доступны в Mailinator. Студенты могут создать там учетную запись, использовать адрес достаточно долго, чтобы установить блог и пароль, а затем отказаться от него.

Будьте активным гражданином. Дети, участвующие в общественной работе, приобретают не только новые навыки, но и уверенность в себе и чувство собственного достоинства. Помогите им приступить к действию! Этот инструмент от Youth Service America может помочь вам определить идеи молодежных проектов. Volunteer Match предлагает базу данных с возможностью поиска волонтеров для детей. Вы найдете здесь и другие замечательные идеи: 10 простых способов, которыми дети могут стать волонтерами в своих сообществах и изменить мир к лучшему, и 12 удивительных идей для волонтеров, которые могут вдохновить детей и подростков.

CitizenKid — это коллекция книг, которые информируют детей о мире и вдохновляют их стать лучшими гражданами мира. Министерство образования США опубликовало «Помогите своему ребенку стать ответственным гражданином» с мероприятиями для младших школьников.

Прочтите о своем мире. Newsela развивает научную грамотность и осведомленность о мировых событиях, предоставляя доступ к сотням свежих новостных статей (вы можете фильтровать по оценкам). Другими хорошими источниками качественной документальной литературы являются Интернет «Время для детей» и многие детские журналы, предлагаемые Cricket Media, National Geographic и другими издательствами.

Блогеры The Uncommon Corps являются активными поборниками научной литературы для детей и молодежи и предлагают множество идей по интеграции научной литературы в ваш рацион чтения. Чтобы узнать больше о книгах, которыми можно поделиться с родителями, ознакомьтесь с лауреатами премии Orbis Pictus Award — выдающейся научной литературы для детей, представленной Национальным советом учителей английского языка. Поделитесь этими листами с советами с родителями (доступны на английском и испанском языках): Как извлечь максимальную пользу из времени чтения документальной литературы и Как читать документальную литературу.И не забудьте заглянуть в раздел «Документальная литература для детей».

Активные тел. Активные умы. Американская библиотечная ассоциация предлагает ilovelibraries предложения по поддержанию формы и развлечениям, которые начинаются в вашей местной библиотеке.

Займитесь геокэшингом. Все любят охоту за мусором! Примите участие в последней моде на открытом воздухе с геокешингом, когда семьи ищут скрытые «тайники» или контейнеры, используя портативные инструменты GPS (или приложение GPS на вашем смартфоне).Попробуйте вариант геокешинга, который называется «кэширование земли», в котором вы будете искать и узнавать об уникальных геологических особенностях. Дополнительные сведения о геокешинге и ссылки на веб-сайты, посвященные геокешингу, можно найти в этой статье на веб-сайте школьной семьи «Геокешинг 101: семейные развлечения для всех в любое время года». Или присоединитесь к одной молодой семье в их приключении по геокэшингу: «Руководство для начинающих по геокешингу с детьми».

Наблюдайте, как растет сад и развивайте навыки исследования, чтения и письма с этим летним проектом ReadWriteThink.Детям предлагается писать вопросы и наблюдения в дневник летнего сада. Или посетите веб-сайт Детского садоводства, чтобы найти множество замечательных идей и ресурсов для семейного (и школьного) садоводства. Вы также можете просмотреть практические занятия на нашем летнем сайте «Начни с книги» в разделе «Природа: наш зеленый мир».

Создавайте крутые вещи . Найдите множество практических занятий в разделе «Начни с книги». Просто выберите одну из 24 тем (искусство, музыка, динозавры, жуки, детективы, полет, спорт, звезды, планеты и ночное небо… и многое другое) и приступайте к изучению.

Помогите родителям подготовиться к осени. Поработайте с учителями уровня выше, чтобы составить краткий список того, что их новые ученики должны ожидать, когда они вернутся в школу. Например, если учащиеся третьего класса будут изучать древние культуры, предложите родителям посмотреть образовательные телепередачи, фильмы или местные музеи, которые могут предоставить ценную справочную информацию по этой теме.

Идеи для летнего чтения

Убедитесь, что детям есть что почитать летом — дайте детям книги.Зарегистрируйтесь на Первом книжном рынке и получите бесплатный доступ к отмеченным наградами новым книгам и к новым книгам и образовательным материалам со значительной скидкой или найдите другие национальные и местные программы и организации, которые могут помочь.

Заставьте местную публичную библиотеку записать детей на летнее чтение до окончания школы. Пригласите или попросите школьного библиотекаря согласовать визит детского библиотекаря в публичную библиотеку ближе к концу учебного года. Попросите их рассказать о летних мероприятиях, образовательных видео и аудиокнигах в библиотеке и распространить материалы летних программ чтения.

Узнайте больше о публичной библиотеке вашей общины. Узнайте, входит ли ваша публичная библиотека в программу совместной летней библиотеки — массовую инициативу по предоставлению высококачественных программ летнего чтения для детей. Тема 2019 года — «Вселенная историй». Colorín Colorado дает советы родителям на английском и испанском языках о посещении местной библиотеки. Или ознакомьтесь с нашими девятью главными причинами, чтобы заново открыть для себя вашу публичную библиотеку.

Сообщите родителям и детям о бесплатных программах поощрения чтения летом. В Scholastic вы можете принять участие в летнем испытании Read-a-Palooza — в течение 18 недель дети могут вводить свои летние минуты чтения онлайн, получая цифровые награды по мере выполнения еженедельных заданий по чтению; и получить доступ к выдержкам из книг, видео и другому летнему эксклюзивному контенту. Подпишитесь на Pizza Hut ЗАБРОНИРУЙТЕ! летняя программа чтения, где вы будете еженедельно получать электронные письма с мероприятиями по чтению для детей.

Посетите свою местную библиотеку, чтобы узнать о других бесплатных летних программах чтения для детей с мероприятиями и поощрениями для всех возрастов.В большинстве библиотек также есть рассказы и другие мероприятия, посвященные чтению.

Помогите детям развить математические и естественные навыки за лето. Поделитесь нашей серией «Грамотность в науках» с семьями. Каждый одностраничный советник (на английском и испанском) предлагает простые практические занятия, а также художественную и документальную литературу, чтобы продлить обучение. В этом разделе вы также найдете ссылки на большие научные сайты для детей, блоги о детских научных книгах и ссылки на научные программы и мероприятия PBS KIDS.

Посоветуйте родителям открыть этим летом соседский книжный клуб с другими семьями. Это отличный способ провести лето в социальной и сдержанной атмосфере. Более теплая погода может вдохновить и на некоторые не самые обычные места для встреч: палатку или одеяло для пикника на заднем дворе. Если книжный клуб завоевывает популярность, это будет продолжаться в течение всего учебного года. Поделитесь этими советами по созданию книжного клуба для детей от Scholastic. Блогер по специальному образованию Джун Берманн делится идеями (и подборками названий) для создания собственного «доступного» книжного клуба для матери и дочери с использованием альтернативных печатных материалов.

Слушание тоже учится! Предложите родителям организовать летнюю программу прослушивания. Слушание — это увлекательный способ обучения, и многие дети любят слушать книги, музыку, театральные постановки, комедийные номера и другие произведения. Укажите на фоновые звуки, например на то, как бодрая мелодия на звуковой дорожке добавляет веселья и юмора в приключенческую сказку. Умение слушать особенно полезно для детей с ограниченными возможностями обучения. Если ваши дети любят аудиокниги, ознакомьтесь с нашими любимыми аудиокнигами и найдите еще больше рекомендаций в Поиске книг.

Интернет-мероприятия для семей

Поделитесь примерами хороших интерактивных образовательных веб-сайтов , которые родители и маленькие дети могут изучать вместе. Вот некоторые из наших фаворитов:

• National Geographic Kids: видео о природе, занятия, игры, рассказы и многое другое
• Discovery Kids: видео, игры и занятия по изучению динозавров, акул, космоса, домашних животных, истории и многого другого
• iCivics: Образовательные онлайн-игры и планы уроков для продвижения гражданского образования и поощрения студентов к тому, чтобы они становились активными гражданами.iCivics была основана судьей Верховного суда США в отставке Сандрой Дэй О’Коннор.
• Детский клуб НАСА: место, где можно поиграть в игры и узнать о НАСА посредством интерактивных исследований
• Project Noah: исследуйте и документируйте дикую природу — будьте ученым-гражданином!
• Design Squad Nation: проявляйте творческий подход и помогайте людям с помощью инженерии, из PBS
• Мой чудесный мир: мультимедийный тур по семи континентам из Смитсоновского института
• PBS KIDS Lab: обучающие игры, занятия и мобильные приложения для детей от PreK до 3 класса.
• BrainPOP: игры, викторины, видео на темы естественных наук, социальных наук, английского языка, математики, искусства и музыки и многое другое.

Познакомьте своих учеников и их семьи с историями со всего мира . Расскажите им о Международной детской цифровой библиотеке, удивительной (и постоянно растущей!) Коллекции международных детских книг, доступных для чтения в Интернете на языках их оригинала. Big Universe — еще одна онлайн-библиотека художественной и научно-популярной литературы для детей от 0 до 12 лет.Сайт также предлагает взрослым и детям возможность создавать и публиковать свои собственные истории.

Предлагайте аудиокниги в качестве альтернативы печатной версии, специально для детей с ограниченными возможностями обучения, которым трудно читать. См. Нашу статью «Слушай и учись с помощью аудиокниг» (на английском и испанском языках). Теперь вы можете загружать истории на iPod и другие мобильные устройства, идеально подходящие для поездок на автомобиле или жаркого ленивого дня. Tales2Go предлагает высококачественные детские книги через службу мобильной потоковой передачи.AudibleKids имеет обширную коллекцию загружаемых книг, и некоторые из них бесплатны благодаря партнерству с RIF. Просмотрите наш список любимых аудиокниг и найдите еще больше названий в Book Finder.

Для учащихся с нарушениями зрения или обучаемости: расскажите своим родителям о Learning Ally (ранее — «Запись для слепых и страдающих дислексией»), который предоставляет детям бесплатные аудиокниги для прослушивания летом. Найдите много других идей и ресурсов для доступной печати в блоге Aiming for Access.

Распечатайте и поделитесь с родителями

Раздайте родителям контрольный список , который дает советы, как найти отличную летнюю программу. Этот, разработанный Национальной ассоциацией летнего обучения, является хорошим базовым ресурсом.

Накопить базовые знания. Разместите статью о летнем обучении в своей школе или в информационном бюллетене PTA.

Используйте книги как трамплин для разговоров, творчества и приобретения новых базовых знаний , поделившись наборами «Ракеты для чтения» Приключения для чтения с семьями своих учеников.Эти тематические наборы объединяют художественные и научно-популярные книги с простыми практическими занятиями, которые дети и родители могут выполнять вместе.

Дайте родителям инструмент, который поможет им продвигать здоровые и сбалансированные средства массовой информации. Используйте дома в летние месяцы. Common Sense Media предлагает советы по составлению реалистичного расписания, соответствующие возрасту руководящие принципы в отношении телевизионного времени, первые веб-сайты для маленьких детей, работу со средствами массовой информации с насилием и управление использованием мобильных телефонов детьми. PTA предлагает этот полезный ресурс, PTA Connected: возьмите на себя ответственность за свою цифровую жизнь.

Помогите родителям создать дом, благоприятный для обучения грамоте, на лето (и круглый год) с помощью наших листовок для читателей (на английском и испанском). Загляните в раздел «Летнее чтение», чтобы узнать больше, включая списки книг, мероприятия, советы и многое другое, чтобы дети читали и учились летом и в течение всего года.

Предложите родителям напоминания о прочтении с этими памятками от Reading Rockets, доступными на 11 языках.

Порекомендуйте хорошие летние чтения, которые соответствуют интересам ваших учеников. Вы можете начать с наших Книжных списков для летнего чтения с предложениями для детей от 0 до 9 лет.

Распечатайте и поделитесь с детьми

Поощряйте простые, веселые предметы, поддерживающие привычку читать. Компания Reading Rockets разработала дверную вешалку «Внимание! Читающая ракета на орбите» на английском и испанском языках.

Порекомендуйте несколько отличных летних книг, которые соответствуют интересам ваших студентов. Загрузите списки летнего чтения Reading Rockets — множество хороших советов для детей до 12 лет.Или попросите школьного или публичного библиотекаря составить соответствующий возрасту список для чтения.

Некоторым ученикам нравится выполнять рабочие листы , в то время как другим очень нравятся сборники головоломок и словесные схватки, поэтому вы можете отправить домой некоторые из этих видов деятельности в качестве опции. Планета учителей предлагает множество ссылок на распечатанные листы заданий на летнюю тематику. А в разделе «Игры и конкурсы» HarperCollins Children’s Books есть литературные викторины, игры и печатные издания.

летних подсказок по письму для 3-го класса • JournalBuddies.com

К тому времени, когда ученики переходят в 3-й класс, они понимают, что письмо является важной частью их школьного опыта. Они не только отрабатывают написание слов, но и определяют части предложения. Они узнают больше о структуре абзацев и узнают, как написать полную историю, которая включает введение, проблему, решение и заключение.

Чтобы развить эти навыки письма, ученики 3-го класса должны вести летний письменный дневник.Дневник — это интересный способ побудить их не отставать от письма, а также дать им выход для их собственных чувств и переживаний.

Летний дневник не обязательно должен быть ежедневным журналом действий. Используя летние письменные подсказки для 3-го класса, ваш ребенок может создать динамический дневник, заполненный различными образцами письма. Эти образцы могут быть предоставлены учителям, чтобы помочь им лучше понять, где находится ваш ребенок, и дать им возможность настроить учебную программу для учебного года.

Это всего лишь несколько летних подсказок по письму для 3-го класса , которые вы можете использовать в качестве отправной точки. Конечно, вы всегда можете придумать несколько своих, которые уникально соответствуют интересам и навыкам вашего ребенка.

1. Вы отвечаете за летние каникулы своей семьи. Куда вы собираетесь пойти? Что вы собираетесь делать, когда будете там?
2. Напишите о своем любимом летнем времяпрепровождении.Обязательно используйте много прилагательных, чтобы описать это!
3. Напишите убедительное письмо родителям о том, почему вы должны получать более высокое пособие этим летом.
4. Лето — идеальное время, чтобы попробовать что-то новое. Составьте список трех новых занятий или впечатлений, которыми вы хотите насладиться в свободное от учебы время.
5. Напишите вымышленный рассказ о двух людях, которые встречаются летом и быстро становятся лучшими друзьями.
6. Опишите свой любимый вкус мороженого.
7. Ваш любимый вид спорта? Это то, во что вы можете играть летом? Почему тебе нравится этот вид спорта?
   
8. Напишите реалистичный художественный рассказ о пробуждении в дождливый день летом.Что предпочитают делать ваши персонажи?
9. Выберите период времени для исследования, например, эпоху гражданской войны или 1960-х годов. Затем напишите о том, каким было лето для учеников 3-х классов в то время.
10. Напишите, как приготовить идеальное мороженое.
11. Есть ли в вашей семье летние традиции? Что это?
12. Напишите письмо школьному другу, которого вы не видели летом.
13. Составьте список из трех книг, которые вы хотите прочитать во время летних каникул.Почему вы выбрали именно эти книги?
14. Садоводство — популярное летнее занятие. Представьте, что вы собираетесь разбить собственный сад. Что бы вы выращивали и почему?
15. Напишите художественный рассказ об ученике, который ухаживает за домашним животным в классе во время летних каникул. Что пошло не так? Что идет правильно?

Лето — идеальное время для учеников 3-х классов, чтобы продолжить писать!

Взгляните на эти другие подсказки для письма для класса 3 ^rd .

Если вам понравились эти Summer Writing Prompts для 3-го класса ,
, поделитесь ими на Facebook, Twitter и / или Pinterest.
Я ценю это!

С уважением,
Джилл
journalbuddies.com
создатель и куратор

Следующее было первоначально опубликовано на этой странице в июле 2014 года:

Летние подсказки по письму для 3-го класса — Письмо — отличный способ стимулировать умы детей. Письмо может дать им возможность исследовать вымышленное событие, рассказать историю, которая повлияла на их личную жизнь, или поразмышлять о собственном жизненном опыте посредством ведения дневника.

При этом многие родители и учителя считают летнее письмо не только интересным заданием, но и формой самотерапии для детей всех возрастов. Существует множество письменных подсказок, которые вы можете использовать, чтобы заинтересовать ваших детей или учащихся искусством письма. Но ниже вы найдете список летних подсказок для детей 3-х классов.

Летние предметы могут быть отличным способом заставить детей задуматься о событиях, которые они переживают во время вне школы.Независимо от того, хотят ли они написать о семейном отпуске, который им понравился, или если они хотят создать собственное летнее мероприятие, чтобы соблазнить их творчество, варианты бесконечны.

Не забудьте изучить наш сайт, чтобы найти еще много идей для письма для детей всех возрастов!

Летние подсказки по письму для 3

Интересные летние подсказки для 3-го класса ^rd включают:

1. Каким вашим любимым занятием вы занимались летом?

2.Куда вы ездили в отпуск и были ли вы там впервые?

3. Сходите на прогулку с родителями и напишите о прогулке, на которую вы пошли.

4. Летом вы предпочитаете играть в помещении или на улице? Что вы играете?

5. Если бы вы могли получить один подарок в конце года в школе, в начале лета, что бы это было? Почему вы выбрали именно этот подарок?

Дети могут устать писать на летние темы, поэтому в этом случае вы можете дать им творческие письменные задания, которые они должны выполнить во время вне школы, но темы могут быть разными.Ниже приведен список отличных писательских идей, не относящихся к летнему сезону.

1. Если бы вы могли есть все на свете в течение 24 часов, что бы вы ели?

2. Что вам больше всего нравится?

3. Если бы вы могли придумать совершенно новый предмет для преподавания в школе, что бы это было?

4. Чего вы больше всего боитесь? Если бы вам пришлось столкнуться с этим страхом, что бы вы сделали?

5. Если бы у вас была возможность встретиться с президентом, что бы вы ему сказали и / или спросили?

Дополнительные летние письменные ресурсы

• Pinterest
• Facebook
• Twitter

8 веселых летних учебных мероприятий для учащихся начальной и средней школы

4.Готовься, готовься, изобретай!

Новые продукты часто возникают из-за проблем, требующих решения. В этом летнем проекте для учеников средней школы им предлагается придумать изобретение, которое решит летнюю проблему. Изобретение может быть совершенно новым или улучшать существующий продукт. Они могут начать с мозгового штурма списка летних неприятностей. Укусы комаров очень раздражают. Может быть, одежда из репеллентов сделает свое дело. Лето может быть веселым, но всегда бывают и скучные дни.Новая игра может оживить. Когда у учащихся появится идея изобретения, попросите их создать его прототип, а также краткое описание того, как работает изобретение, и материалов, необходимых для его создания.

5. Кроссворды

Предложите учащимся решить Летний веселый кроссворд . Чтобы расширить занятие, попросите их поместить слова в разные категории, такие как «Куда пойти», «Вещи, чтобы поесть», «Слова погоды» и «Вещи, которые можно увидеть на пляже».»Затем они могут составить мозговой штурм список других летних слов, чтобы добавить их в каждую категорию.

6. Яркая идея

Солнце — безусловно, самый яркий объект на небе Земли. По шкале звездных величин, которую астрономы используют для измерения яркости, чем ярче кажется объект, тем меньше его величина. Некоторые из самых ярких объектов на небе имеют отрицательную видимую величину. Попросите студентов исследовать в Интернете яркость различных объектов на небе и перечислить в порядке от самых тусклых до самых ярких эти объекты на небе Земли: Солнце, Луна, звезды и Венера.Затем попросите их исследовать видимых величин, или мер яркости каждого объекта. Насколько Солнце ярче других объектов? Поощряйте студентов исследовать другие вопросы, которые могут возникнуть в ходе этого занятия, например, почему солнечные дни причиняют боль нашим глазам или насколько мы ближе к Солнцу, чем другие звезды на небе.

7. Игра слов

Какое дерево умещается в руке? Предложите студентам расшифровать слова, связанные с летом, чтобы понять суть. Загрузите нашу Summer Fun Word Scramble здесь.Чтобы расширить задание, попросите учащихся написать глупую историю, используя каждое слово в беспорядке. Учащиеся также могут продолжить игру слов, создав свой собственный набор слов на другую тему, чтобы их друг мог решить. Они могут выбрать тему летних направлений, таких как пляж или парк развлечений, или предвкушать осень с темой для школьных занятий.

8. Летние виды спорта

Многие виды спорта во всем мире проводятся летом, когда на улице тепло. Предложите учащимся определить вид спорта, которым обычно занимаются летом, о котором они никогда раньше не слышали.Можно начать со списка видов спорта, в которые играли за всю историю Летних Олимпийских игр. Вот несколько идей по вопросам, которые они могут исследовать и о которых можно написать:

• Когда впервые появился этот вид спорта?
• Где в мире чаще всего занимаются этим видом спорта?
• Кто владеет мировыми рекордами лучших результатов в спорте и что это за рекорды?
• Какие интересные и необычные видеоролики о спорте вы можете найти? Что делает видео интересными или необычными?

Есть ли какие-нибудь другие увлекательные летние занятия для учащихся начальной и средней школы? Поделитесь с нами своими избранными в Twitter (@LeadAndLearn) или напишите нам по адресу Shaped @ hmhco.com.

***

Найдите дополнительные планы уроков и учебные материалы o n Shaped .

БЕСПЛАТНЫЕ подсказки для летнего письма

Если вы хотите повеселиться, никакие подготовительные подсказки для летнего письма , чтобы ваш ребенок продолжал писать в июне, июле и августе, вам понравятся эти бесплатные печатные Июньские подсказки . Каждая страница включает красивое изображение для раскрашивания, начало истории и линейчатые строки для письма. Если вы ищете летних подсказок по письму для 1-го, 2-го, 3-го или 4-го класса — , эти бесплатных летних подсказок очень удобны! Просто скачайте летних письменных подсказок pdf , и вы готовы к ЛЕГКОМУ летнему обучению!

Летние подсказки для письма

То, что сейчас лето, не означает, что дети должны перестать писать! У вас будет достаточно времени, чтобы поиграть на свежем воздухе, создать воспоминания, позволить детям играть бесплатно, есть мороженое и немного поучиться, чтобы избежать потери учебы летом! Заставляйте детей писать все лето, чтобы повторять и улучшать свои письменные навыки, а также улучшать формирование мыслей и самовыражение с помощью этих подсказок для летнего письма .Эти Июнь письменные подсказки — отличный ресурс для воспитанников 1, 2, 3 и 4 классов.

Июньские написание подсказок

Начните с прокрутки сообщения до конца в соответствии с условиями использования и щелкните текстовую ссылку с надписью >> Загрузить <<. PDF-файл с летними подсказками для письма откроется в новом окне, где вы сможете сохранить халяву и распечатать шаблон.

Летние письменные подсказки для 2-го класса

TH Эти бесплатных печатных летних письменных листов избавляют от работы по монтажу.Теперь у ваших детей есть представление о том, что написать, чтобы сделать процесс быстрее, проще и менее напряженным. Он убирает из процесса всю часть «я не знаю, что написать». Теперь вы можете позволить им поделиться своими чувствами, мыслями и идеями! Кроме того, детям понравятся летние занятия по письму для 2-го класса !

Летние письменные подсказки для 1 класса

Каждая из летних подсказок для первого класса в упаковке для печати содержит черно-белую иллюстрацию, которую ваш ребенок может раскрасить и пробудить в своем воображении.Раскрасьте милый клипарт мелками, фломастерами или цветными карандашами! Позвольте им использовать свое воображение, чтобы они появлялись со страницы множеством ярких, смелых цветов: красный, оранжевый, желтый, розовый, фиолетовый, зеленый, синий, бирюзовый, серый и т. Д. Это даст им возможность подумать. написание подсказок.

Летние письменные подсказки для 3 класса

Также на каждом листе есть линейчатые линии двух разных размеров, чтобы ваш ребенок мог писать. Независимо от того, являетесь ли вы родителем, учителем, учеником на дому или репетитором — вам понравится, что на этих бесплатных рабочих листах без подготовки есть большие страницы с линовками для детских садов и 1 класса, а также меньшие по размеру страницы с линованной бумагой для учеников 2, 3 и 4 классов. .

Летние письменные подсказки для 4-го класса

Некоторые забавные идеи письма, включенные в этот набор из подсказок для летнего письма для детского сада включают:

• Лето
• Отпуск
• Национальный месяц кемпинга
• День флага
• Сад
• День отца
• Месяц в Национальном аквариуме
• На рыбалку, день

Загрузите PDF-файл с летними письменными упражнениями

Летние письменные подсказки pdf

Скачивая с моего сайта, вы соглашаетесь со следующим:

• Это только для личного пользования (учителя, пожалуйста, смотрите мой магазин TPT)
• Запрещается продавать, размещать, воспроизводить или хранить на любом другом сайте (включая блог, Facebook, Dropbox и т. Д.))
• Все загруженные материалы защищены авторским правом. См. Условия использования.
• Я предлагаю бесплатные печатные издания, чтобы благословить моих читателей И обеспечить свою семью. Ваши частые посещения моего блога и поддержка покупок по партнерским ссылкам и рекламе заставляют светиться, так сказать. Спасибо!

>> Скачать июньские подсказки

веб-сайтов для учителей | Школа Собора

Летняя работа

Доступна летняя работа! В Школе Собора мы верим, что лето — это решающее время для того, чтобы наши ученики были вовлечены в учебу, чтобы предотвратить «летний спад».«Этого летнего слайда можно избежать, если убедить детей, что они как можно больше занимаются тем, что они хотят читать — при условии, что они читают каждый день!

Ниже приведены летние работы для каждого класса. Пожалуйста, завершите работу к дате, указанной для каждого класса в нижеприведенных PDF-файлах. Несколько примечаний:

• Пожалуйста, прочтите и заполните ВСЕ документы для каждого класса.
  • Исключение: ученику нужно только заполнить Ксавье ИЛИ Дрексель, если оба указаны.
    • Новым ученикам следует выполнить задание «Дрексель», если Дрексель и Ксавье оба указаны в списке. Как только работа с Дрекселем будет завершена и ваш ребенок захочет, он / она сможет попробовать задания Ксавьера.
    • Учащиеся, которые учились в Кафедральном соборе в прошлом учебном году и уже были в Дрекселе или Ксавье, должны пройти тот же уровень для своего входящего класса (или по совету учителя / администратора).
      • Например, поступающий 5-й класс, который учился в 4-м классе в Дрекселе, должен выполнить работу Дрекселя, указанную в разделе «Поступающий 5-й класс».
• « В этом году » относится к 2021-22 учебному году.
• Мы призываем всех приобрести этим летом читательский билет ! Вот как это сделать в Библиотеке Еноха Пратта (для всех жителей Мэриленда).
• Хотите еще идеи для книг? Ознакомьтесь с этими рекомендуемыми списками литературы на лето!
• Если у вас есть вопросы, обратитесь к одному из учителей уровня входящего класса вашего ребенка.Контактная информация учителя указана на каждой соответствующей ссылке «О летней математической работе» или «Летнем чтении» ниже.

Спасибо!

Входящий детский сад

• Летняя работа, которую нужно сдавать ученикам детского сада, не предусмотрена, но мы поощряем чтение с вашим ребенком как дома с книгами, так и с помощью экологической печати, чтобы чтение было увлекательным и значимым.Если вам нужны рекомендации по книгам, мы рекомендуем посетить вашу местную библиотеку!

Входящий предварительный (PF)

Поступающий класс 1

Поступающий класс 2

Поступающий класс 3

Поступающий класс 4

Поступающий класс 5

Поступающий класс 6

Поступающий класс 7

Поступающий класс 8

В течение

Каждый класс в Школе Собора использует Google Classroom, чтобы создать надежный, технологически продвинутый класс.Учителя публикуют объявления, задания и вопросы на своем сайте Google Classroom, а учащиеся заполняют и отправляют работы прямо на сайте класса.

студента будут зачислены в Google Classroom. Родители могут подписаться на получение ежедневных или еженедельных сводок по электронной почте о мероприятиях класса, сроках выполнения и пропущенных работах. Пожалуйста, свяжитесь с учителем вашего ребенка для получения дополнительной информации.После того, как учащийся или родитель вошли в систему один раз (если применимо), войдут в Google Classroom здесь .

Лето — Ресурсы для учителей (классы K-12)

Мы знаем, что, хотя технически у учителей есть летние каникулы, это не означает, что работы не нужно делать. Лето — идеальное время, чтобы заняться профессиональным развитием и расширить свою педагогическую практику, отдохнуть и зарядиться энергией на предстоящий год, а также заняться планированием на лето, чтобы вы были готовы пойти в эти первые несколько недель в школе.Мы создали ресурсы, чтобы помочь вам провести лето с максимальной пользой, будь то уход за собой, изучение чего-то нового или планирование на месяцы вперед.

Рабочие тетради

Просмотрите нашу коллекцию рабочих тетрадей, чтобы узнать что-то новое, расширить свою педагогическую практику и составить план на предстоящий год.

Планирование на лето

Просмотрите нашу коллекцию ресурсов, чтобы спланировать свое лето.

Включите изучение лета в школьную программу; это любимое время года каждого студента.Лето приносит тепло, продолжительный световой день и веселье. Темы исследования включают биомы, среду обитания, погоду и многое другое. Есть занятия по каждому предмету: математике, естествознанию, обществознанию и искусству. У нас есть слайд-шоу с нашими любимыми подборками для чтения на лето, рабочие листы по математике, чтобы ваши ученики были заняты во время перерыва, литературные руководства для летних книг и многое другое!

Слайд-шоу

Распечатки

Планы уроков

Летние каникулы

Другие сезоны

Художественные занятия

Ресурсы по математике

Ресурсы по социальным исследованиям

Ресурсы для чтения и изучения языка

Рекомендации

Летние задания / Летние задания начальной школы

НАЧАЛЬНОЕ ЛЕТНЕЕ ЧТЕНИЕ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ 2021

Исследования показали, что в летние месяцы ученики часто регрессируют в своих академических компетенциях, тем самым усиливая важность чтения и отработки математических навыков во время перерыва. Найдите время для приятного чтения и выполнения математических заданий во время летних каникул, это поможет вашему ребенку сохранить рост, который произошел в прошлом учебном году.Это особенно важно после перерывов в обучении, вызванных глобальной пандемией. Сейчас, более чем когда-либо, мы призываем семьи находить время для совместного чтения и находить творческие способы, позволяющие учащимся решать математические головоломки и другие учебные задания.

В середине июня классный руководитель вашего ребенка отправил электронное письмо с информацией, касающейся его класса. (Если вы не можете найти электронное письмо с математическими вложениями или вы новичок в округе, обратитесь к директору здания, чтобы запросить электронное письмо с летними заданиями.)

Для учащихся, поступающих в 3-5 классы, электронное письмо содержит вложения со списком чтения, формой для записи книг, которые прочитал ваш ребенок, и математическим пакетом. (Летний список чтения и форма записи для поступающих в 2–5 классы связаны в левой части экрана.) Задания по математике могут содержать новый материал для учащихся. Не волнуйтесь, если ваш ребенок не может выполнить задачи в это время. Они получат инструкции и поддержку по этим новым концепциям, начиная с сентября.

Для учеников, поступающих в 6 класс, электронное письмо содержит задание по чтению на лето и ссылки на информацию о задании по математике, размещенную на веб-сайте округа. Учащиеся шестого класса продолжат использовать программу Mathspace, которая является адаптивной, дает немедленную обратную связь и содержит подсказки, видео и онлайн-учебник для оказания дополнительной поддержки. В своей учетной записи Mathspace ваш ученик увидит набор рекомендуемых заданий, составленный учителями математики 6-го класса и содержащий навыки 5-го класса, которые считаются основополагающими.Студенты также смогут работать над заданиями, которые они будут изучать в сентябре. Чтобы войти в Mathspace, учащиеся должны использовать свой адрес электронной почты в качестве имени пользователя и шестизначный код обеда плюс буквы «Bh» в качестве пароля. См. Пример ниже. Вы также можете найти дополнительные инструкции по Mathspace, перейдя по этой ссылке.

Имя пользователя: [email protected]

Пароль: 123456Bh

Хотя ни одна из математических работ не является обязательной, эти задания служат источником информации для учащихся и родителей / опекунов.