Тест по теме чрезвычайные ситуации – Тест с ответами: «Чрезвычайные ситуации»
Тест с ответами: «Чрезвычайные ситуации»
1. Что может стать источником воспламенения?
а) искры +
б) пламя спички+
в) бензин
г) непогашенный окурок+
2. Что такое чрезвычайное событие?
а) события, заключающиеся в отклонении протекающих процессов или явлений от нормы
б) события, вызывающие отрицательное воздействие на жизнедеятельность людей
в) события, вызывающие отрицательное воздействие на функционирование экономики, социальную сферу, природную среду
г) а+б+в +
3. Определите, степень огнестойкости материалов:
а) горючие +
б) трудногорючие +
в) негорючие +
г) среднегорючие
4. Что такое чрезвычайная ситуация (ЧС)?
а) совокупность чрезвычайных событий и условий, сложившихся на определенной территории+
б) экологическое обострение обстановки на определенной территории;
в) событие связанное с деятельностью человека
г) событие связанное с природными явлениями
5. Определите, что относится к ЧС техногенного характера:
б) аварии на электростанциях и очистных сооружениях
в) аварии на химически опасных объектах и атомных электростанциях
г) авиационные катастрофы, повлекшие за собой значительное количество человеческих жертв и требующие проведение поисково-спасательных работ
6. Что такое горение?
а) реакция горения, при которой скорость выделения тепла превышает скорость ее рассеивания
б) неконтролируемый процесс горения, сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни и здоровью людей
в) это физико-механический процесс превращения горючих веществ и материалов в продукты сгорания, сопровождающийся интенсивным выделением тепла, дыма и световым излучением+
г) кислород
7. Найдите то, что НЕ относятся к ЧС техногенного характера:
а) аварии в научно-исследовательских учреждениях, осуществляющих разработку, изготовление, переработку, хранение и транспортировку бактериальных средств
в) массовые инфекционные заболевания людей+
г) гидродинамические аварии (прорыв плотин, дамб и др.).
8. Определите, что будет классификацией ЧС по масштабу распространения и тяжести последствий:
а) локальные +
б) местные+
в) территориальные +
г) областные
д) региональные +
е) городские
ж) федеральные+
9. При каком условии возрастет вероятность возникновения ЧС техногенного характера?
а) экологического кризиса
б) социального кризиса
в) экономического кризиса+
г) глобального кризиса
10. Какие ЧС могут приносить огромный материальный ущерб, приводить к значительным человеческим жертвам?
а) стихийные бедствия+
б) ЧС техногенного характера
в) ЧС биологического характера
г) ЧС социального характера
11. Сложнее всего прогнозировать следующую чрезвычайную ситуацию:
а) социальную
б) политическую
в) экономическую
г) техногенную.+
12. В результате воздействия космоса и человека на окружающую среду может возникнуть следующая ЧС:
а) экологическая
б) социальная
в) стихийное бедствие+
г)техногенная.
13. При опасной ситуации в условии того, что концентрация дыма достигла больших масштабов а к выходу пробраться нет возможности, что человеку необходимо сделать?
а) сделать несколько глубоких вдохов и выдохов
б) вернуться в помещение и плотно закрыть дверь+
в) дверные щели и вентиляционные отверстия закрыть мокрыми тряпками+
г) ждать пожарных или спасателей+
14. Определите стадию для которой характерно отклонение от норм и правил ведения того или иного технологического процесса:
а) инициирование ЧС
б) накопление факторов риска+
в) процесс самой ЧС
г) стадия затухания
15. Что такое паника?
б) состояние человека, в котором он способен на неадекватные действия
в) психологическое состояние, вызванное угрожающим жизни воздействием внешних условий
и выраженное в чувстве сильного страха, охватывающего человека или множество людей, которые неудержимо и неконтролируемо стремятся избежать опасной ситуации+
answerstest.ru
Тест с ответами: «Чрезвычайные ситуации»
1. Химически опасными объектами (ХОО) народного хозяйства не будут являться:
а) предприятия химической промышленности
б) водоочистные сооружения
в) хладокомбинаты и продовольственные базы, имеющие холодильные установки
г) все ХОО+
2. Что из перечисленного относится к природным катастрофам?
а) метеорологические+
б) топологические+
в) тектонические+
г) социальные
д) специфические
3. Что можно отнести к топологическим катастрофам
а) наводнения+
б) снежные лавины+
в) оползни+
г) ураганы
д) кораблекрушения
4. Что можно отнести к метеорологическим катастрофам?
а) бури+
б) засухи+
в) пожары+
г) морозы+
д) эпидемии
5. Если случился пожар, то какие действия необходимо выполнить?
а)идти в сторону, противоположную пожару+
б) оценить обстановку и определить, откуда исходит опасность, а также сообщить в пожарную охрану о пожаре+
в) укрыться в здании и ждать помощи пожарных
г) двигаться в сторону незадымленной лестничной клетки или к выходу+
6. Что можно отнести к техногенным катастрофам относят
а) транспортные катастрофы+
б) производственные катастрофы+
в) войны
г) терроризм
д) землетрясения
7. Что можно отнести к биолого – социальным катастрофам?
а) терроризм+
б) наркомания+
в) общественные беспорядки+
г) эпидемии+
д) транспортные катастрофы
8. Выберите объекты, которые относятся к пониманию химически-опасного объекта народного хозяйства:
а) производящие или использующие СДЯВ;
б) хранящие или использующие СДЯВ;
в) производящие, хранящие или использующие СДЯВ; +
г) использующие СДЯВ.
9. Что можно отнести к космическим катастрофам?
а) природным катастрофам+
б) техногенным катастрофам
в) специфическим катастрофам
г) социальным катастрофам
д) транспортным катастрофам
10. Что необходимо взять основой классификации и характеристики ЧС?
а) количество пострадавших+
б) число людей обратившихся за медицинской помощью
в) размер материального ущерба+
г) границы зон ЧС+
д) воздействие на людей нескольких поражающих факторов
11. Определите, какую территорию необходимо занять ЧС, чтобы являться региональной:
а) субъекта РФ+
б) федерального округа РФ
в) областного центра
г) нескольких муниципальных образований
д) государства
12. Согласна правилам в Республике Беларусь, где используются сильнодействующие ядовитые вещества?
а) только в сельском хозяйстве
б) только в промышленности
в) в сельском хозяйстве и промышленности+
г) не используются вообще
13. Какие силы и средства будут затрачены для устранения локальной ЧС?
а) предприятий, организаций+
б) органов местного самоуправления
в) органов исполнительной власти субъекта РФ
г) МЧС
д) Правительства РФ
14. Что можно отнести к критериям ЧС?
а) число пораженных от 10 – 15+
б) число погибших 2 – 4+
в) увеличение средне статистической заболеваемости в 3 раза+
г) возникновение одновременно 30 случаев острых инфекционных заболеваний
д) возникновение 20 случаев заболеваний с неизвестной этиологией+
15. Что произойдет в случае катастрофы?
а) возникновение массовых человеческих жертв+
б) нанесение ущерба здоровью группы людей+
в) изменение в формах и методах повседневной работы органов и учреждений здравоохранения+
д) создание резервов материальных средств
16. На что должны быть устремлены основные усилия в борьбе с производственными авариями и катастрофами?
а) профилактику
б) предупреждение
в) профилактику и предупреждение+
г) человек не может предотвратить производственные аварии и катастрофы
liketest.ru
Тест: Чрезвычайные ситуации
К природным катастрофам относятся
+метеорологические
+топологические
+тектонические
-социальные
-специфические
?
К топологическим катастрофам относят
+наводнения
+снежные лавины
+оползни
-ураганы
-кораблекрушения
?
К метеорологическим катастрофам относят
+бури
+засухи
+пожары
+морозы
-эпидемии
?
К техногенным катастрофам относят
+транспортные катастрофы
+производственные катастрофы
-войны
-терроризм
-землетрясения
?
К биолого — социальным катастрофам относят
+терроризм
+наркомания
+общественные беспорядки
+эпидемии
-транспортные катастрофы
?
Космические катастрофы относят
+природным катастрофам
-техногенным катастрофам
-специфическим катастрофам
-социальным катастрофам
-транспортным катастрофам
?
За основу классификации и характеристики ЧС берется:
+ количество пострадавших
-число людей обратившихся за медицинской помощью
+размер материального ущерба
+границы зон ЧС
-воздействие на людей нескольких поражающих факторов
?
Региональная ЧС, это ЧС в границах
+субъекта РФ
-федерального округа РФ
-областного центра
-нескольких муниципальных образований
-государства
?
Локальная ЧС ликвидируется силами и средствами
+предприятий, организаций
-органов местного самоуправления
-органов исполнительной власти субъекта РФ
-МЧС
-Правительства РФ
?
Критериями ЧС служит
+число пораженных от 10 — 15
+число погибших 2 – 4
+увеличение средне статистической заболеваемости в 3 раза
-возникновение одновременно 30 случаев острых инфекционных заболеваний
+возникновение 20 случаев заболеваний с неизвестной этиологией
?
При катастрофе происходит
+возникновение массовых человеческих жертв
+нанесение ущерба здоровью группы людей
+изменение в формах и методах повседневной работы органов и учреждений здравоохранения
-создание сил и средств РСЧС
-создание резервов материальных средств
?
При аварии возникает
+повреждение машин и оборудования
+ущерб здоровью людей
+ущерб окружающей природной среде
+угроза для жизни людей
-гибель людей
?
К медико – санитарным последствиям ЧС относят
-воздействие одного или нескольких поражающих факторов на человека
-утрату средств защиты
+санитарные потери среди населения
+осложненную санитарно — эпидемиологическую обстановку
+потери медицинских сил и средств
?
Фазы развития ЧС
+зарождения
+инициирования
+кульминации
+затухания
-ликвидации
?
Сложный очаг поражения возникает при воздействии
-механического фактора
-термического фактора
-психо — эмоционального фактора
-химического фактора
+нескольких поражающих факторов
?
Среди общих потерь населения во время ЧС выделяют
+безвозвратные
+санитарные
-транспортабельные
-стационарные
-амбулаторные
?
К безвозвратным потерям среди населения во время ЧС относят
+умерших в очаге поражения
+умерших во время транспортировки в лечебное учреждение
+без вести пропавших
-пораженных без сознания
-лиц с нервно-психическими расстройствами
?
К санитарным потерям среди населения во время ЧС относят
+пораженных и больных потерявших трудоспособность
+пораженных и больных поступивших в лечебное учреждение
-без вести пропавших
-пораженных и больных нуждающихся в медицинском наблюдении
-пораженных и больных нуждающихся в амбулаторной медпомощи
?
Санитарные потери классифицируются
+по структуре
+по тяжести
+по транспортабельности
-по нуждаемости в различных видах медпомощи
-по числу погибших
?
Дети в структуре санитарных потерь в среднем составляют
+20%
-5%
-10%
-30%
-50%
?
dendrit.ru
«ЧС природного и техногенного характера»
Контрольный тест по теме: «ЧС природного и техногенного характера»
Основными причинами увеличения количества ЧС природного и техногенного характера является
А. опасные природные явления
Б. стихийные бедствия
В. аварии и техногенные катастрофы
Г. человеческий фактор
К ЧС социального характера относятся
А. война
Б. терроризм
В. наркобизнес
Г. злоупотребление опьяняющими веществами
Д. похищение людей
Е. инфекционные болезни
Что лишнее?
При обеспечении безопасности жизнедеятельности населения в условиях ЧС мирного и военного времени РСЧС проводит мероприятия по:
А. мониторингу
Б. прогнозированию
В. оповещению
Г. инженерной защите населения и территорий от ЧС
Д. радиационной и химической защите
Е. биологической защите
Ж. эвакуации населения
З. аварийно-спасательным и другим неотложным работам.
Что лишнее?
Назовите федеральный орган, решающий задачи безопасности жизнедеятельности населения
А. министерство обороны РФ
Б. министерство РФ по делам гражданской обороны, ЧС и ликвидации последствий стихийных бедствий
В. федеральная служба безопасности
Г.министерство труда и занятости РФ.
Под ликвидацией ЧС подразумевается
А. проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ при возникновении ЧС
Б. локализация зон ЧС и прекращение действия характерных для них опасных факторов
В. организация строительства жилья для пострадавшего населения.
К зоне чрезвычайной ситуации относится
А. территория, на которой прогнозируется ЧС
Б. территория, на которой расположены потенциально опасные объекты
В территория, на которой сложилась ЧС
Обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы называется
А. экстремальной ситуацией
Б. стихийным бедствием
В. чрезвычайным происшествием
Г. чрезвычайной ситуацией
По масштабам последствий ЧС классифицируются как частные, объектовые, местные, а также
А. локальные и федеральные
Б. районные и трансграничные
В. федеральные и трансконтинентальные
Г. региональные и глобальные.
Как вы будете действовать после оповещения об аварии на химическом предприятии при отсутствии индивидуальных средств защиты, убежища и возможности выхода из зоны аварии. Определите очередность действий
А. отойти от окон и дверей
Б. включить радиоприемник, ТВ, прослушать информацию
В. перенести ценные вещи в подвал или отдельную комнату
Г. входные двери закрыть плотной тканью
Д. плотно закрыть окна и двери
Е. подавать сигнал о помощи
Ж. провести герметизацию жилища.
Оповещение об угрозе землетрясения застало вас на улице. Что вы будете делать?
А. быстро занять место в ближайшем овраге, кювете, яме
Б. вбежать в ближайшее здание и укрыться
В. занять место вдали от зданий и линий электропередач.
Неконтролируемое горение растите6льности, стихийно распространяющееся по лесной территории – это
А. стихийный пожар
Б. природный пожар
В. лесной пожар
В зависимости от масштаба повторяемости и наносимого ущерба наводнения подразделяют на
А. низкие
Б. средние
В. выдающиеся
Г. катастрофические.
Основными поражающими факторами цунами являются
А. наводнение
Б. ударное воздействие волны
В. вихревые вращающиеся водяные потоки.
multiurok.ru
Тест с ответами: «Чрезвычайные ситуации»
1. Дайте название микроорганизмам, которые в обычных условиях не приносят вреда человеку:
а) патогенные микроорганизмы
б) анаэробы
в) сапрофиты
г) условно-патогенные микроорганизмы+
2. Что возникнет при аварии?
а) повреждение машин и оборудования+
б) ущерб здоровью людей+
в) ущерб окружающей природной среде+
г) угроза для жизни людей+
д) гибель людей
3. Выберите звено эпидемиологического процесса (цепи):
а) источник инфекции
б) механизм передачи
в) восприимчивое население
г) все является+
4. Что вы отнесете к медико – санитарным последствиям?
а) воздействие одного или нескольких поражающих факторов на человека
б) утрату средств защиты
в) санитарные потери среди населения+
г) осложненную санитарно – эпидемиологическую обстановку+
д) потери медицинских сил и средств+
5. Выберите то, что можно отнести к фазе развития ЧС:
а) зарождения+
б) инициирования+
в) кульминации+
г) затухания+
д) ликвидации
6. Выберите название пути передачи инфекции, где возбудитель передаётся при непосредственном соприкосновении носителя инфекции со здоровым организмом, называется:
а) контактный+
б) фекально-оральный
в) аэрогенный
г) трансмиссивный
7. При возникновении какого фактора может возникнуть сложный очаг поражения?
а) механического фактора
б) термического фактора
в) психо – эмоционального фактора
г) химического фактора
д) нескольких поражающих факторов+
8. Что можно выделить среди общих потерь населения во время ЧС?
а) безвозвратные+
б) санитарные+
в) Транспортабельные
г) Стационарные
д) амбулаторные
9. Дайте название пути передачи инфекции, при котором инфекция передаётся через внешние предметы:
а) контактный+
б) фекально-оральный
в) аэрогенный
г) трансмиссивный
10. Что можно отнести к безвозвратным потерям среди населения во время ЧС?
а) умерших в очаге поражения+
б) умерших во время транспортировки в лечебное учреждение+
в) без вести пропавших+
г) пораженных без сознания
д) лиц с нервно-психическими расстройствами
11. Определите, какой путь передачи инфекции характерен для пищевого и водного способов:
а) для контактного
б) для фекально-орального+
в) для аэрогенного
г) для трансмиссивного
12. Что можно отнести к санитарным потерям среди населения во время ЧС?
а) пораженных и больных потерявших трудоспособность+
б) пораженных и больных поступивших в лечебное учреждение+
в) без вести пропавших
г) пораженных и больных нуждающихся в медицинском наблюдении
д) пораженных и больных нуждающихся в амбулаторной медпомощи
13. Определите классификацию для санитарных потерь:
а) по структуре+
б) по тяжести+
в) по транспортабельности+
г) по нуждаемости в различных видах медпомощи
д) по числу погибших
14. Определите средней уровень детских потерь в санитарной структуре:
а) 20%+
б) 5%
в) 10%
г) 30%
д) 50%
15. Определите, какой путь передачи инфекции характерен для возбудителя болезни выделяется из организма больных с фекалиями, а заражение происходит через рот вместе с пищей и водой:
а) при контактном
б) при фекально-оральном+
в) при аэрогенном
г) при трансмиссивном
shooltest.ru
Тест: Чрезвычайные ситуации — ОБЖ 9 класс
Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера, и их последствия.
ОБЖ 9 класс | Автор: Гиричев Константик Вячеславович | ID: 9487 | Дата: 19.5.2017
Вопрос № 7Обрушение зданий это:
чрезвычайная ситуация, возникающая по причине ошибок, допущенных при проектировании здания, отступлении от проекта при ведении строительных работ, нарушении правил монтажа, при вводе в эксплуатацию здания или отдельных его частей с крупными недоделками, при нарушении правил эксплуатации здания, а также вследствие природной или техногенной чрезвычайной ситуации;авиационные аварии, катастрофы;
неконтролируемое горение, вне специального очага, сопровождающиеся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни людей.
Получение сертификата
о прохождении теста
testedu.ru
Тест на тему «ЧС природного характера»
ТЕСТЫ по ОБЖ (7кл)
2 –вариант
1. Причиной землетрясений может стать:
а) сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с огромной силой трётся о другой;
б) волновые колебания в скальных породах;
в) строительство очистных сооружений в зонах тектонических разломов;
2. В какой последовательности вы постараетесь действовать, если находясь дома, неожиданно почувствовали толчки, дребезжание стекла, посуды, а времени, чтобы выбежать из здания, нет:
а) отключить электричество, газ, воду, отойти от окон и предметов мебели, которые могут упасть, занять безопасное место в проёме дверей;
б) позвонить в аварийную службу, отключить электричество, занять место у окна;
в) закрыть окна и двери занять безопасное место в шкафу;
3. При извержении вулкана, находясь в непосредственной близости от него, необходимо:
а) убегать перпендикулярно от направления движения лавы;
б) защитить органы дыхания, следовать в укрытие;
в) укрыться за большим камнем;
4. Наиболее безопасные места при сходе оползней, селей, обвалов, лавин:
а) склоны гор, где оползневые процессы не очень интенсивны, ущелья и выемки между горами;
б) возвышенности, расположенные с противоположной стороны селеопасного направления, склоны гор и возвышенностей;
в) долины между гор с селе- и лавиноопасными участками, большие деревья с толстыми стволами, большие камни, за которыми можно укрыться;
5. Область пониженного давления в атмосфере – это:
а) смерч; б) буря; в) циклон;
6. Принцип работы одного из указанных приборов напоминает принцип действия смерча, что это за прибор:
а) пылесос;
б) утюг;
в) газовая плита;
г) холодильник;
7. безопасное укрытие на улице во время урагана:
а) большие деревья,
б) крупные камни;
в) овраг;
8. При внезапном наводнении до прибытия помощи следует:
а) оставаться на месте и ждать указаний по телевизору(радио), при этом вывесить белое полотно, чтобы вас обнаружили;
б) быстро занять возвышенное место и оставаться там до схода воды при этом подавать сигналы, позволяющие вас обнаружить;
в) спуститься на нижний этаж здания и подавать сигналы;
9. При заблаговременном оповещении о приближении цунами прежде всего необходимо:
а) включить телевизор (радио), выслушать сообщение и рекомендации;
б) открыть окна и двери нижних этажей;
в) выйти из здания и направиться как можно ближе к побережью;
10. Если вы оказались в лесу, где возник пожар, то необходимо:
а) оставаться на месте до приезда пожарных;
б) определить направление ветра и распространение огня, быстро выходить из леса в а)наветренную сторону; б) перпендикулярно направлению ветра в) в подветренную сторону;
Правильные ответы: 1- а, 2-а, 3-б, 4-б, 5-в, 6-а, 7-в,8-б, 9-а, 10-б.
infourok.ru