Итоговая контрольная работа по обществознанию

Содержание

Итоговая контрольная работа по обществознанию.

Итоговая контрольная работа по обществознанию 11 класс.

1 вариант Часть 1

1. Укажите неверный признак права

1) устанавливает только государство 3) носят не обязательный характер

2) государство гарантирует их реализацию 4) закрепляет существующий строй

2. Укажите, какая из перечисленных отраслей права относится к публичному праву

1) гражданское право 3) семейное право

2) финансовое право 4) предпринимательское право

3. Укажите, в каком из документов было впервые закреплено естественное право

1) Конституция США 3) Декларация человека и гражданина

2) Декларация независимости США 4) Хартия прав человека

4.Действующая Конституция Российской Федерации была принята в

1) 1985 г. 2) 1993 г. 3) 1991 г. 4)1998 г.

5. Нормы, определяющие наказание за дисциплинарное правонарушение, содержатся в

1) гражданском кодексе 3) административном кодексе

2) уголовном кодексе 4) трудовом кодексе

6. С какого момента гражданин РФ становится субъектом правоотношений?

1) с момента рождения 3) с момента получения паспорта

2) с момента наступления совершеннолетия 4) с начала трудовой деятельности

7.Верны ли следующие суждения о праве?

А. В законе право приобретает свою определенность, точность, завершенность.

Б. Практическое значение права состоит в защите прав человека.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

8.Когда возникают правовые отношения?

1) при возникновении разногласий 3) в момент обращения в суд

2) с момента возникновения юридических фактов 4) при возникновении ссоры

9. Укажите, какой из перечисленных институтов не относится к экономическим

1) производство 2) предпринимательство 3) домашнее хозяйство 4) наследование

10. Что из перечисленного можно считать показателем экономического роста

1) только реальный ВВП 3) только долгосрочное увеличение ВВП

2) ВВП на душу населения 4) все перечисленное

11. Что из перечисленного относится к объективным факторам, влияющим на производительность

1) качество трудовых ресурсов 3) природные ресурсы, задействованные в производстве

2) эффективность управленческих решений 4) использование новых технологий

12. К экстенсивным факторам развития относится:

1) НТП 3) рациональное использование ресурсов и экономия на масштабе

2) повышение квалификации работников 4) расширение масштабов использования ресурсов

13.Верны ли следующие суждения о банковской системе?

А. Банковская система имеет двухуровневую организацию

Б. Банковская система – это совокупность действующих в стране банков и других кредитных учреждений.

1) верно только А 3) оба варианта верны

2) верно только Б 4) оба варианта неверны

14.Укажите неверное утверждение: Центральный банк РФ

1) подчиняется правительству РФ 3) располагает международными и внутренними денежными резервами

2) осуществляет выпуск денежных знаков 4) обслуживает финансовую деятельность государства

15.Причиной структурной безработицы является:

1) перемена места жительства 3) автоматизация и компьютеризация производства

2) спад экономического развития 4) все перечисленное

16. К негативным последствиям безработицы для конкретного человека относится:

1) потеря квалификации 3) изменение жизненного уровня

2) изменение социального статуса 4) все перечисленное

17. Укажите, в чем наглядно проявляется преемственность общественного сознания

1) в науке 2) в морали 3) в традициях 4) во всем перечисленном

18. Верны ли следующие определения понятия «общественная психология»

А. Общественная психология — это совокупность чувств, настроений и традиций.

Б. Общественная психология – это система теоретических взглядов.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

19. Укажите неверный вариант ответа. Идеология – это:

1) система идей и взглядов

2) социально-политические теории

3) вид деятельности, направленный на формирование в обществе определенных настроений

4) теоретическое обоснование систем ценностей определенных субъектов политики

20. верны ли следующие суждения о СМИ?

А. СМИ обеспечивают прямую связь с общественностью.

Б. Радио, телевидение и пресса – это самые распространенные виды СМИ.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Часть 2

В1: Запишите слово, пропущенное в таблице.

МЕТОД ПОЗНАНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

…

Исследование явлений действительности в контролируемых и управляемых (изменяемых) условиях.

Выдвижение гипотез

Выдвижение догадок, предположений, для объяснения фактов, не укладывающихся в старые теории.

В2: Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «политическая власть».
Господство, государство, принуждение, право, племя.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

В3: Установите соответствие между участником уголовного судопроизводства и стороной, которую он представляет: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
УЧАСТНИК УГОЛОВНОГО СТОРОНА УГОЛОВНОГО
СУДОПРОИЗВОДСТВА СУДОПРОИЗВОДСТВА
A) подозреваемый 1) обвинение
Б) прокурор 2) защита
В) адвокат
Г) потерпевший
Д) обвиняемый
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

А Б В Г Д

В4: Найдите в приведенном списке примеры, относящиеся к земле как фактору производства, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) денежные средства
2) участок пашни
3) залежи нефти
4) станки и оборудование
5) лесной массив
6) здания, сооружения

В5: Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)В столице состоялся очередной Международный фестиваль дизайна, декоративно-прикладного искусства и народно-художественных промыслов. (Б)В этом году он получил злободневную направленность и стал более современным. (В)Уровень представленных работ существенно возрос. (Г)Существовавший ранее разрыв между «медальными» проектами и всеми остальными нельзя было считать приемлемым.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер

2) характер оценочных суждений
Запишите под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер. Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов.
А Б В Г

В6: Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Духовное __________(А) выделилось на определенном этапе развития человека в особую сферу деятельности. Продукты этой деятельности существуют в _____________(Б) индивидов. Они выражаются в ______________(В) форме – язык, религия, стили искусства и т.д. Некоторые элементы культуры приобретают характер «вечных» ценностей, определяют ___________(Г) и назначение человеческой жизни. Для духовного
производства необходима материальная база – школы, театры, музеи, издательства, средства массовой коммуникации. В сфере духовного производства действует ряд ________________(Д), таких как церковь, образование, наука, искусство, а также отдельные специалисты. Продукты духовного производства представляют собой ____________(Е) культурного опыта современников и всех предшествующих поколений».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) социальный статус
2) синтез
3) знаково-символический
4) сознание
5) социальный институт
6) производство
7) общество
8) смысл
9) устный
В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова. Запишите под каждой буквой, номер выбранного вами слова. Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов.
А Б В Г Д Е

Часть 3

Прочитайте текст и выполните задания С1-С4

Государство в условиях рыночной экономики

Всех агентов экономики объединяет единое рыночное пространство страны, где одинаковые для всех правила игры отслеживают и поддерживают особые государственные институты… Сам по себе рынок не в состоянии поддерживать конкуренцию. Поддержание и стимулирование конкуренции в экономической сфере – функция государства. Борясь с монополией, поддерживая конкуренцию, государство находится и в рамках рыночной модели, и вне ее, гарантируя стабильность рыночной системы в целом. Поддержка стабильности играет не меньшую роль, чем защита конкуренции. От выверенной, активной роли соответствующих государственных институтов зависят и благоприятный социальный климат в стране, и устойчивость финансовой системы, и … расширение производства общественных благ – особенно в сфере услуг, образования, науки, здравоохранения, культуры, – создание правового поля в предпринимательской сфере.… Поэтому даже в теоретической рыночной модели государству принадлежит важнейшая роль – сохранение самой рыночной системы путем выражения общих, или общественных интересов. Ни один частный бизнес, каких бы гигантских размеров он ни достиг, по своей природе не может игнорировать свои собственные интересы и взваливать на себя интересы всего общества. Однако с подобными обязанностями государство может справиться только в случае, если оно является частью демократического общества. В таком обществе наряду с рыночным механизмом налажен демократический механизм контроля избирателей над государственным аппаратом, а судебная система обеспечивает правовую защиту всем гражданам в соответствии с законом.

(А. Пороховский)

С1. Какие три экономические функции государства в рыночной экономике названы в тексте?

С2. Автор перечисляет социально-экономические явления жизни общества, находящиеся в прямой зависимости от активной роли государства в их регулировании.

Назовите любые три из них и одно проиллюстрируйте примером.

С3. Автор документа подчеркивает роль государства в сохранении и развитии конкуренции. Опираясь на текст и знания обществоведческого курса, приведите три подтверждения значения конкуренции для рыночной экономики.

С4. Высказываются разные точки зрения по вопросу взаимосвязи рыночной экономики и демократии. Какую позицию занимает автор? Назовите приведенные им два аргумента и поясните любой из них с помощью примера

Выполняя задания, используйте знания, полученные в курсе обществознания, соответствующие понятия. А также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.

С5.1. « Капитал – это часть богатства, которой мы жертвуем, чтобы умножить свое богатство» ( А.Маршалл)

С5.2. «Цель наказания — не мщение, а исправление» ( А.Н. Радищев)

Итоговая контрольная работа по обществознанию 11 класс.

2 вариант Часть 1

1. Высший орган исполнительной власти РФ, согласно Конституции,-

1) Администрация Президента РФ 3) Государственная Дума РФ

2) Правительство РФ 4) Совет Федерации РФ

2. Какой отраслью права регулируется следующее правоотношение: несовершеннолетний Н, получил наследство по завещанию своего дяди?

1) гуманитарным правом 3) гражданским правом

2) трудовым правом 4) административным правом

3. В каком судебном процессе рассматриваются исковые дела по взысканию алиментов на несовершеннолетних детей?
1) административном 2) арбитражном 3) гражданском 4) уголовном

4. Гражданину К. администрация предприятия отказала в предоставлении очередного отпуска. Гражданин решил оспорить данное решение. Куда (к кому) он должен обратиться для этого?
1) к нотариусу 2) в суд 3) в прокуратуру 4) к уполномоченному по правам человека

5.Одной из форм выражения права является

1) традиция 2) диспозиция 3) гипотеза 4) прецедент

6. Что из перечисленного не относится к видам правомерного поведения?

1) социально-активное 2) конформистское 3) маргинальное 4) прогностическое

7. Какие из перечисленных критериев могут свидетельствовать о низком уровне правовой культуры граждан

1) незнание правовых норм 3) отсутствие юридического образования

2) незнание римского права 4) использование закона в корыстных интересах

8. Верны ли следующие суждения о правоотношениях?

А. Правоотношения могут быть как односторонними, так и двухсторонними и многосторонними.

Б. Правоотношения касаются исключительно имущественных прав граждан

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

9. Укажите неверный вариант ответа: для успешного развития предпринимательской деятельности необходимо:

1) экономическая свобода 3) государственное планирование

2) поддержка конкуренции 4) законодательство, защищающее права предпринимателей

10.Верны ли следующие суждения о понятии «общественные блага»

А. Общественные блага – это товары и услуги, предоставленные гражданам государством.

Б. Общественные блага одинаково доступны для всех.

1) верно только А 3) оба варианта верны

2) верно только Б 4) оба варианта не верны

11. Укажите, в каком из перечисленных случаев повышение цен не является логическим и оправданным.

1) в случае улучшения качества продукции

2) в случае ухудшения условий добычи топливно — сырьевых ресурсов

3) в случае сезонных изменений спроса на товар

4) в случае создания искусственного дефицита товара

12. Верны ли следующие суждения о действии рыночного механизма регулирования экономики?

А. Рыночное регулирование экономики направлено на устранение неравенства в доходах.

Б. Действие рыночного механизма создает условия производителям для реализации свободы экономического выбора.

1) верно только А 3) верно только Б

2) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

13. Что из перечисленного отражают статьи государственного бюджета?
1) показатели роста прибыли предприятий 3) расходы на содержание армии

2) доходы граждан от предпринимательской деятельности 4) среднемесячную заработную плату

14. Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях налогоплательщиков?
А. Налогоплательщики обязаны своевременно и в полном объеме уплачивать налоги и сборы.
Б. Налогоплательщики могут пользоваться льготами по уплате налогов на основаниях и в порядке, установленных законодательством.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

15. Верны ли следующие суждения о государственном бюджете?

А. Государственный бюджет РФ обсуждается и утверждается Государственной Думой, а исполняет его Правительство.

Б. Бюджетная система страны зависит от наличия в ней факторов производства.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

16. Верны ли следующие суждения о Центральном банке?

А. Центральный банк возглавляет коммерческие банки и руководит их деятельностью.

Б. Центральный банк контролирует объем денежной массы и производит эмиссию денег.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

17. Верны ли следующие суждения о средствах массовой информации?

А. Средства массовой информации как политический институт оказывают значительное воздействие на позиции избирателей на выборах.

Б. Средства массовой информации как политический институт в демократическом обществе свободны от цензуры.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

18. Укажите неверный вариант суждения. При выборе образа жизни в обществе человек должен руководствоваться:

1) нормами морали и права 2) традициями 3) общественным мнением

4) собственными убеждениями, без учета запретов, существующих в обществе

19. Поведение, не противоречащее, соответствующее нормам права основам законности и правопорядка называется

1) правомочным 2) правомерным 3) правильным 4) правопреемственным

20. Самым высоким уровнем правового сознания является:

1) профессиональный 2) теоретический 3) обыденный 4) жизненно-практический

Часть 2

B1. Ниже приведены качества, присущие человеку. Все они, за исключением одного, имеют социальную природу.

Свобода, наследственность, интересы, убеждения, сознание, ответственность.

Найдите и укажите качество, «выпадающее» из общего ряда.

Ответ: _________________________ .

B2. Установите соответствие между правоотношением и соответствующей ему отраслью права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРАВООТНОШЕНИЕ ОТРАСЛЬ ПРАВА

А) Установление денежной единицы РФ 1) конституционное

Б) Определение полномочий Председателя 2) административное

Правительства РФ

В) Нарушение требований промышленной

безопасности

Г) Нарушение правил рыбной ловли

Д) Установление политического режима

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

B3. Найдите в приведенном ниже списке рычаги правового регулирования рынка со стороны государства. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) принятие законов в поддержку «малого бизнеса»

2) принятие антимонопольного законодательства

3) предоставление субсидий малым предприятиям

4) установление нормы обязательного банковского резерва

5) подготовка экономистов в государственных вузах

Ответ: _________________________ .

B4. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1)Для того, чтобы определить, как россияне относятся к богатым, был проведен опрос. (2)Установлено, что 46% представителей молодежи относятся к богатым людям с интересом, уважением и в чем-то даже

сочувствуют. (3)44% представителей старшего поколения воспринимают «разбогатевших» людей с раздражением. (4)Результаты данного опроса, на наш взгляд, вряд ли отражают мнение всех россиян.

Определите, какие положения текста носят

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер.

Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

B5. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«Понятие «_______________(1)» получило распространение с конца 1960-х гг. Так принято называть проблемы, носящие _______________(2) характер. Они затрагивают интересы каждого народа и каждого человека, их решение возможно только совместными усилиями всех людей. От того, в каком направлении будет осуществляться их решение, зависит ______________(3) человечества как биологического вида. В этих проблемах также проявляется ____________(4) социальных и природных основ жизни общества и отдельного человека. Одна группа проблем связана с отношениями между государствами. Устранение ______________(5) экономического развития, сохранение мира – это одновременно и решение проблемы здоровья людей, и

проблемы качества освоения природных ресурсов. Остановка _____________(6) также предотвращает загрязнение природной среды в планетарном масштабе».

А) выживание Д) неравномерность И) неразрывность

Б) общественный Е) глобализация

В) глобальные проблемы Ж) общечеловеческий

Г) гонка вооружений З) динамичность

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

В6.Найдите в приведенном списке примеры циклической безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) С появлением компьютеров секретари-машинистки оказались не востребованными на рынке труда.
2) Экономический кризис привел к росту безработицы на предприятиях различных отраслей.
3) Сотрудники разорившегося в условиях острой конкуренции предприятия потеряли свою работу.
4) С уменьшением заказов на стадии рецессии экономики строительная фирма начала увольнение сотрудников.
5) С завершением сбора урожая фруктов в садоводческом хозяйстве сезонные рабочие получили расчет и отправились домой.

Часть 3

Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем развернутый ответ на него.

Количество баллов, выставляемых за задания части 3, зависит от полноты и правильности вашего ответа. Оцениваться будет и полный правильный, и частично правильный ответ.

Прочитайте текст и выполните задания С1-С4

Что мы понимаем под политикой? Это понятие имеет чрезвычайно широкий смысл и охватывает все виды деятельности по самостоятельному руководству. Говорят о валютной политике банков, о политике профсоюза во время забастовки; можно говорить о школьной политике городской или сельской общины, о политике правления корпораций, наконец, даже о политике умной жены, которая стремится управлять своим мужем. Конечно, сейчас мы не берем столь широкое понятие за основу наших рассуждений. Мы намереваемся в данном случае говорить только о руководстве или оказании влияния на руководство политическим союзом, то есть в наши дни – государством.

Итак, «политика», судя по всему, означает стремление к участию во власти или к оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства между группами людей, которые оно в себе заключает…

Государство, равно как и политические союзы, исторически ему предшествовавшие, есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное (то есть считающееся легитимным) насилие как средство…

Любое господство как предприятие, требующее постоянного управления, нуждается, с одной стороны, в установке человеческого поведения на подчинение господам, а с другой стороны, – посредством этого подчинения – в распоряжении теми вещами, которые в случае необходимости привлекаются для применения физического насилия: личный штаб управления и вещественные средства управления…

(Макс Вебер)

С1. Выпишите из текста определения понятия «политика» в широком смысле и в том смысле, в котором его характеризует автор.

С2. Какие субъекты политики в «чрезвычайно широком смысле» названы в тексте? Укажите любые четыре.

С3. Найдите в тексте две характеристики государства как института политической власти и два условия осуществления власти государством. Укажите их.

С4. С опорой на текст и обществоведческие знания укажите любые три направления современной государственной политики и проиллюстрируйте примером каждое из них.

С5. Выберите одно из предложенных высказываний и изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу поднятой проблемы. Приведите необходимые аргументы для обоснования своей позиции. Выполняя задания, используйте знания, полученные в курсе обществознания, соответствующие понятия. А также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.С5.1. Экономика Капитал – это часть богатства, которой мы жертвуем, чтобы умножить свое богатство» ( А.Маршалл)

С5.2. Политология «Политическая культура – всего только проявление того, как люди воспринимают политику и как они интерпретируют увиденное» (С. Верба)

Ответы 11 класс

1 вариант

№ задания

ответ

№ задания

ответ

№ задания

ответ

В1

Эксперимент

В2

Племя

В3

21212

В4

235

В5

1222

В6

643852

2 вариант

№ задания

ответ

№ задания

ответ

№ задания

ответ

В1

наследственность

В2

11221

В3

124

В4

АААБ

В5

ВЖАИДГ

В6

infourok.ru

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ВАРИАНТ 1

Выберите один правильный ответ

Человек, который принадлежит к постоянному населению данного государства, подчиняется его законам и имеет определенные права и обязанности, называется…

а) гражданин; б) патриот;

в) личность; г) правозащитник.

Вид деятельности, мотив которой заключается не столько в ее результатах, сколько в самом процессе; важное средство воспитания, обучения и развития детей – это…

а) общение; б) труд;

в) игра; г) услуга.

Все человечество в прошлом, настоящем и будущем; в широком смысле все население Земли; обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира – это …

а) природа; б) общество;

в) население; г) народ.

Способ отношения к внешнему миру, характерный только для людей; основное его содержание – изменение и преобразование мира в интересах человека, создание того, чего нет в природе – это …

а) добродетель; б) деятельность;

в) мышление; г) образование.

Так говорят о человеке, который совершает дурные поступки, не соблюдает правила поведения в обществе: лжет, оскорбляет людей…

а) рачительный; б) порядочный;

в) безнравственный; г) скупой.

Вставьте недостающее слово

Прикрепленное к древку или шнуру полотнище установленных размеров и цветов, иногда с изображением на нем эмблемы – это ….

Основной закон государства – это…

Всенародный опрос, выяснение мнения народа – это…

Ответьте на вопрос

Укажите права гражданина РФ.

Перечислите 10 субъектов РФ – 5 республик и 5 краев.

Опишите современный герб РФ.

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ВАРИАНТ 2

Выберите один правильный ответ

Человек, который активно защищает права и свободы других людей, который делает это не по обязанности (должности), а по собственному желанию и убеждению, называется…

а) гражданин; б) патриот;

в) личность; г) правозащитник.

Вид деятельности человека, в процессе которой он создает предметы (продукты), необходимые для удовлетворения своих потребностей – это …

а) общение; б) труд;

в) игра; г) услуга.

Совокупность людей, объединенных для общения, совместной деятельности; в узком смысле определенный этап исторического развития – это …

а) природа; б) общество;

в) население; г) народ.

Приобщение к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями; оно основано на получении и усвоении знаний и навыков – это …

а) добродетель; б) деятельность;

в) мышление; г) образование.

Так говорят о человеке старательном, усердном в исполнении чего-либо, который проявляет разумную бережливость…

а) рачительный; б) порядочный;

в) безнравственный; г) скупой.

Вставьте недостающее слово

Официальная эмблема государства, города, семейного рода, которая изображается на флагах, монетах, печатях – это…

Сборник законов по какой-либо области права – это …

Процедура избрания кого-либо путем голосования – это…

Ответьте на вопрос

Укажите обязанности гражданина РФ.

Перечислите 10 субъектов РФ – 5 областей и 5 авт. округов.

Опишите современный флаг РФ.

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Ключ ответов

Здание	Ответ Вариант 1	Ответ Вариант 2	Кол-во баллов
1	А	Г	1
2	В	Б	1
3	Б	Б	1
4	Б	Г	1
5	В	А	1
6	флаг	герб	2
7	конституция	кодекс	2
8	референдум	выборы	2
9	права гражданина	обязанности гражданина	3
10	10 субъектов РФ: 5 республик и 5 краев	10 субъектов РФ: 5 областей и 5 авт. округов	3
11	современный герб РФ	современный флаг РФ	3
Итого:			20

Уровень оценивания:

Отметка «5» — от 17 до 20 баллов

Отметка «4» — от 13 до 16 баллов

Отметка «3» — от 9 до 12 баллов

Отметка «2» — от 0 до 8 баллов

xn--j1ahfl.xn--p1ai

Итоговая контрольная работа по обществознанию

1. Процесс становления личности: Вариант 1
1) адаптация 2) социализация 3) индивидуализация 4) интеграция

2. Верны ли суждения о ступенях развития общества:
а) общество развивалось только эволюционным путем
б) ученые выделяют аграрное общество как первую ступень его развития
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

3. Признаком глобализации современного общества можно считать:
1) протекционизм во внешней торговле
2) образование международных транснациональных компаний
3) стремление к самоизоляции
4) образование движений, протестующих против мирового правительства

4. Верны ли суждения о культуре: а) культура внутренняя неразрывно связана с культурой внешней;
б) все люди в обществе одинаково культурны?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

5. Ожидаемое от человека поведение:
1) социальный статус 2) социальная роль 3) социальная позиция 4) социальное положение

6. Верны ли суждения о морали: а) моральные нормы меняются с развитием общества;
б) идеальными нормами морали являются гуманизм и человечность?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

7. Приобщение человека к знаниям, накопленным обществом:
1) образование 2) наука 3) социализация 4) совесть

8. Верны ли суждения о свободе: а) свобода является синонимом вседозволенности;
б) свобода — это возможность не нести ответственность за свои поступки?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

9. Что из перечисленного можно отнести к свободным благам?
1) почва 2) ветер 3) нефть 4) лес

10. Верны ли суждения об экономической системе:
а) любая экономическая система контролируется государственными органами планирования;
б) в современном обществе практически невозможно найти государство с чисто рыночной экономикой?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

11. Главным источником экономических благ является:
1) потребление 2) обмен 3) распределение 4) производство

12. Верны ли суждения о конкуренции:
а) конкуренция приводит к улучшению качества обслуживания;
б) конкуренция между потребителями осуществляется под контролем государства?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

13. Какой форме организации фирмы принадлежит ведущая роль по объему производства и численности занятых рабочих?
1) индивидуальное предприятие 2) товарищество 3) малое предприятие 4) акционерное общество

14. Верны ли суждения о государстве:
а) в современном обществе увеличивается роль государства в экономике;
б) современные государства стремятся подчинить частную предпринимательскую деятельность?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

15. Денежные вклады в банке: 1) процент 2) облигация 3) депозит 4) акция

16. Верны ли суждения о безработице:
а) уровень безработицы изменяется в зависимости от развития экономики;
б) безработица в стране может зависеть от времени года?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

17. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «конкуренция». Укажите термин, не связанный с этим понятием.
1) монополия 2) соперничество 3) борьба 4) состязание 5) соревнование 6) бизнес

18. Какие из перечисленных признаков характеризуют этническую группу?
1) культурные традиции 2) язык 3) экономика 4) национальное самосознание 5) наука 6) сословия

19. Установите соответствие между терминами и определениями.
1) мораль А) совокупность людских нравов, сама жизнь, которая связана с делами, обычаями,
практическим поведением людей дома, в семье, на работе

2) нравственность Б) духовные правила, регулирующие поведение человека, его отношение к себе,
другим людям, к окружающей среде с позиции добра и зла

3) совесть В) глубокое осознание своего долга и ответственности, внутренний самоконтроль и
самооценка человека

1. К агентам первичной социализации относятся: Вариант 2
1) армия 2) церковь 3) средства массовой информации 4) друзья

2. Верны ли суждения о социальных нормах:
а) к социальным нормам относятся обряды и традиции;
б) социальные нормы всегда контролируются государством?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

3. Одним из отличий реформы от революции является:
1) стремление к прогрессивному развитию 2) постепенность преобразований
3) пропаганда новых идей 4) образование новых политических партий и движений

4. Верны ли суждения о глобальных проблемах современности:
а) глобальные проблемы связаны между собой;
б) глобальные проблемы могут быть решены только усилиями большинства государств мира?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

5. Графической моделью традиционного общества может служить:
1) пирамида 2) ромб 3) квадрат 4) круг

6. Верны ли суждения о патриотизме: а) патриотизм — это высшее проявление гражданственности;
б) патриотизм — качество, свойственное каждому гражданину страны?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

7. Внутренний моральный самоконтроль и самооценка человека:
1) традиция 2) закон 3) правило 4) совесть

8. Верны ли суждения об образовании: а) роль образования в последнее время неуклонно возрастает;
б) только развивая систему образования, государство может сохранить свою конкурентоспособность в современном мире?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

9. Экономика СССР в большей степени являлась: 1) рыночной 2) традиционной 3) плановой 4) аграрной

10. Верны ли суждения о собственности: а) владеть собственностью могут только частные лица;
б) в Российской Федерации все формы собственности равноправны?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

11. В условиях рыночной экономики одним из принципов функционирования рынка является:
1) свободное ценообразование 2) наличие монополий
3) присутствие продавцов и покупателей 4) внешняя торговля

12. Верны ли суждения о производительности труда:
а) разделение труда способствует росту производительности труда;
б) конвейер был внедрен в производство с целью увеличения производительности труда?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

13. Что является значимой для общества функцией предпринимательской деятельности?
1) предприниматели усиливают эксплуатацию рабочих
2) предпринимательство увеличивает нагрузку на окружающую среду
3) предприниматели вывозят капитал в другие страны
4) предприниматели являются крупными налогоплательщиками

14. Верны ли суждения о бюджете:
а) в РФ бюджет страны разрабатывается парламентом и утверждается правительством;
б) бюджет состоит из доходной и расходной частей?
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

15. Цена, уплачиваемая собственнику денег за использование заемных средств в течение определенного срока: 1) капитал 2) процент 3) депозит 4) рента

16. Верны ли суждения о валюте: а) валюта делится на конвертируемую и неконвертируемую;
б) Центральный банк страны способен повлиять на курс валют на биржевом рынке
1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

17. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «банковская деятельность». Укажите термин, не связанный с этим понятием.
1) займ 2) кредит 3) депозит 4) реклама 5)процент 6) счет

18. Что из перечисленного соответствует методам получения научных знаний?
1) наблюдение 2) эксперимент 3) эстетика 4) расчеты 5) доказательство 6) эмоциональность

19. Установите соответствие между терминами и определениями.
1) патриотизм А) форма национального сознания, провозглашающая идеи национальной
исключительности, замкнутости, превосходства
2) гражданственность Б) моральная ценность, выражающая политическое и правовое положение человека,
а также его моральную обязанность по отношению к Отечеству
3) национализм В) моральная ценность, в которой выражается любовь к Отечеству, забота о его
интересах и готовность защищать его от врагов

Для погашения академической задолженности Вариант 1

1. Процесс становления личности:
1) адаптация 2) социализация 3) индивидуализация 4) интеграция

7. Приобщение человека к знаниям, накопленным обществом:
1) образование 2) наука 3) социализация 4) совесть

9. Что из перечисленного можно отнести к свободным благам?
1) почва 2) ветер 3) нефть 4) лес

11. Главным источником экономических благ является:
1) потребление 2) обмен 3) распределение 4) производство

15. Денежные вклады в банке: 1) процент 2) облигация 3) депозит 4) акция

Для погашения академической задолженности Вариант 2

1. К агентам первичной социализации относятся:
1) армия 2) церковь 3) средства массовой информации 4) друзья

5. Графической моделью традиционного общества может служить:
1) пирамида 2) ромб 3) квадрат 4) круг

7. Внутренний моральный самоконтроль и самооценка человека:
1) традиция 2) закон 3) правило 4) совесть

9. Экономика СССР в большей степени являлась: 1) рыночной 2) традиционной 3) плановой 4) аграрной

Ключи

Вариант 1 Вариант 2

А 1. 2 А 1. 4

А 2. 4 А 2. 1

А 3. 2 А 3. 2

А 4. 1 А 4. 3

А 5. 2 А 5. 2

А 6. 3 А 6. 1

А 7. 3 А 7. 4

А 8. 4 А 8. 3

А 9. 2 А 9. 3

А 10. 2 А 10. 2

А 11. 4 А 11. 1

А 12. 1 А 12. 3

А 13. 4 А 13. 4 20-18 «5»

А 14. 1 А 14. 2 17-15 «4»

А 15. 3 А 15. 2 14-11 «3»

А 16. 3 А 16. 3 10-0 «2»

17. 1 17. 4

18. 1 2 4 18. 1 2 4 5

19. 1Б 2А 3В 19. 1В 2Б 3А

infourok.ru

Итоговая контрольная работа по обществознанию (8 класс)

Итоговая контрольная работа по обществознанию 8 класс

Вариант 1.

1. Территория, имеющая определённые границы и обладающая государственным суверенитетом:

1) государство; 2) страна; 3) общество; 4) сообщество.

2. Верны ли следующие суждения о типологиях обществ?

А. Согласно одной из первых типологий, общества делятся на дописьменные и письменные.

Б. Типология, которая появилась в XIX веке, в качестве главных критериев классификации обществ выделяет способ производства и форму собственности.

1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

3. Около 30 тыс. лет назад у людей появилась наскальная живопись. Это проявление:

1)экономического прогресса; 2)технического прогресса; 3)культурного прогресса; 4)промышленной революции.

4. Талант и гениальность проявляются:

1) только в раннем детстве; 2) только в зрелом возрасте; 3) в любом возрасте; 4) всегда с рождения.

5. Верны ли следующие суждения о неудовлетворённых потребностях?

А. Подавление потребностей деформирует личность человека.

Б. Неудовлетворённые потребности больших групп населения могут привести к выступлениям против власти.

1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

Социализация проходит в: 1)семье; 2)школе; 3)группе друзей; 4)верно всё перечисленное.
К экономической сфере относится: 1)потребление материальных благ; 2)создание политических партий;

3)получение образования; 4)организация местного самоуправления.

Для существования рыночной экономики необходимо:
1. отсутствие частной собственности на средства производства;
2. запрет конкуренции;
3. свобода выбора производителей в принятии решений;
4. всё вышеперечисленное.
К способам воздействия государства на экономику относится:

1)налогообложение; 2)предоставление льгот; 3)правовое регулирование; 4)всё вышеперечисленное.

Примером социальной группы является:

1)семья; 2)средний класс в обществе; 3)городские жители; 4)верно всё перечисленное.

Нации возникают: 1)с появлением человека разумного; 2)с возникновением государства; 3)с развитием капиталистических отношений;

4)на современном этапе развития общества.

Наиболее распространенной причиной развода в современном обществе является:

1)несходство характеров супругов; 2)отсутствие общих интересов; 3)алкоголизм одного из супругов; 4)верно всё перечисленное.

Верны ли следующие суждения о конфликтах?

А. Определение масштабов конфликта связано с серьёзностью его последствий.

Б. Наиболее масштабные конфликты случаются чаще, чем незначительные.

1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

В1. Найдите черты сходства и отличия между семейным бюджетом и государственным бюджетом.

имеет юридическую силу;
содержит статьи расходов на социальные нужды;
состоит из доходной и расходной частей;
включает оплату управленческого аппарата;
пополняется за счёт налогов с населения.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт отличия.

Черты отличия

В2. Установите соответствие между понятиями и их определениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ

А) Социальный статус

1) Место человека в социальной структуре общества.

Б) Социальная группа.

2) Совокупность представлений, существующих в обществе, о поведении, правах и обязанностях человека, занимающего определённое положение.

В) Социальная роль.

3) Совокупность людей, выделенных по каким – либо социально – значимым признакам.

Г) Имидж.

4) Определённое поведение, соответствующее положению человека в обществе.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

В3. Все перечисленные ниже понятия, за исключением одного, относятся к предпринимательству.

Малый бизнес, прибыль, корпорация, социализация. Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.

В4. Найдите в предложенном списке утверждения, характерные для личности.

Человек с рождения является личностью;
Формируется в течение длительного времени;
Формируется в процессе социализации;
Проявляется вне общества;
Выражается в самостоятельных поступках.

В5. Все перечисленные ниже термины, за исключением одного относятся к понятию «функции денег».

Мера стоимости, средство платежа, прибыль, мировые деньги.

Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.

В6. Найдите в предложенном списке глобальные проблемы человечества.

Загрязнение окружающей среды;
Угроза ядерной войны;
Ограниченность ресурсов;
Кризис перепроизводства;
Рост числа неполных семей.

С1. Что такое социальная мобильность? Приведите примеры горизонтальной и вертикальной социальной мобильности

Вариант 2.

Здравоохранение, коммунальное обслуживание, общественное питание относятся к:

1)экономической сфере общества; 2)политической сфере общества; 3)социальной сфере общества; 4)духовной сфере общества.

Верны ли следующие суждения о последствиях воздействия человека на природу?

А. К негативным последствиям человеческой деятельности относится ежегодное сокращение биологических видов.

Б. Глобальной проблемой являются климатические изменения, вызванные деятельностью человека.

1)Верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны.

К началу 20 века некоторые народы Севера, входившие в состав Российской империи, не имели своей письменности, вели кочевой образ жизни, поклонялись языческим богам. Этот факт иллюстрирует: 1)действие закона ускорения истории;

2)действие закона неравномерности развития; 3)проявление регресса; 4)проявление технического прогресса.

Верны ли следующие суждения о личности?

А. Потребность стать личностью у всех индивидов развита в равной степени.

Б. Потребность стать личностью проявляется у индивида как в обществе, так и вне общества.

1)Верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны.

Певец К. целый год готовился к победе на международном конкурсе вокалистов. Жюри присудило К. первое место. Это пример удовлетворения:

1)физиологических потребностей; 2)социальных потребностей; 3)престижных потребностей; 4)потребностей в безопасности.

Певца С. после выступления долго не отпускали со сцены. Он улыбался, кланялся, а люди в зале стоя аплодировали ему.

Это пример: 1)делового общения; 2)повседневного общения; 3)речевого общения; 4)ритуального общения.

Рынок регулирует отношения в сфере: 1)производства; 2)потребления; 3)распределения; 4)обмена.
Конкуренция производителей и продавцов на рынке приводит к : 1)повышению цен; 2)улучшению качества обслуживания;

3)увеличению числа производителей на рынке; 4)росту затрат производителей на изготовление товара

В рыночной экономике в отличие от командной: 1)принимаются чёткие государственные планы по выпуску продукции;

2)устанавливаются фиксированные цены; 3)взимаются государственные налоги с населения; 4)существует конкуренция.

Укажите социальный статус, отличающий ребёнка от взрослого. 1)дочь; 2)спортсмен; 3)собаковод; 4)школьник.
К характеристике класса бедных относится:

1)экономическая самостоятельность; 2)высокий уровень престижа; 3)отсутствие политических прав; 4)государственные дотации и пособия.

К причинам этнических конфликтов можно отнести:
1. 1. бытовые предрассудки и стереотипы;
  2. политику дискриминации со стороны власти по отношению к одному из этносов;
  3. изгнание народа с территории проживания;
  4. верно всё вышеперечисленное.

13. Верны ли следующие суждения о роли семьи?

А. В семье происходит формирование индивида как личности.

Б. Семья изначально определяет принадлежность человека к определённому социальному слою общества.

1)Верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны.

В 1. Найдите черты сходства и отличия экономической и социальной сфер общества.

Оказывает влияние на политическую сферу и зависит от неё;
Включает в себя распределение и потребление;
Включает помощь социально незащищённым слоям населения;
Создаёт товары и услуги;
Существует на всех стадиях развития общества.

Черты отличия

В 2. Установите соответствие между этапами развития общества и их характерными чертами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ

А) Традиционное общество.

1) Машинное производство – определяющий фактор развития.

Б) Индустриальное общество.

2) Большая роль церкви и армии.

В) Постиндустриальное общество.

3) В экономике преобладает сфера услуг.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

В3. Все перечисленные ниже понятия, за исключением одного, характеризуют уровень жизни.

Условия труда, уровень образования, привычки, качество питания, условия проживания.

Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.

В 4. Найдите в предложенном списке принципы предпринимательской деятельности.

Отсутствие личной материальной ответственности.
наличие экономической свободы;
стремление к получению прибыли;
отсутствие профессионального риска;
наличие ресурсов для организации экономической деятельности.

В5. Все перечисленные ниже слова, за исключением одного, относятся к приобретённому статусу.

Врач, мужчина, демократ, садовод. Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.

В 6. Найдите в предложенном списке характерные черты доиндустриального общества.

Преобладающая роль сельского хозяйства;
большая роль религии и церкви;
развитие промышленности;
сословное деление общества;
высокий уровень развития науки;
преобладание городского населения над сельским.

С1. Что такое налог? Приведите по одному примеру прямых и косвенных налогов.

Вариант 3.

1. Процесс формирования мирового сообщества тесно связан с процессом:

1) формирования военно – политических союзов; 2) создания независимых государств; 3)глобализации; 4)верно всё перечисленное.

Верны ли следующие суждения о характеристиках отдельных типов обществ?

А. В традиционном обществе важная роль отводилась церкви и армии.

Б. В доиндустриальном обществе основными группами населения были предприниматели и наёмные рабочие.

1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

Итогом неолитической революции является:
1. 1. переход от собирательства к земледелию;
  2. переход от мануфактуры к фабричному производству;
  3. появление социальных групп буржуазии и наёмных рабочих;
  4. появление массовой культуры.
Каждый рождающийся в мире младенец является: 1)гениальным; 2)личностью; 3)великой личностью; 4)индивидом.
Верны ли следующие суждения о проявлении потребностей?

А. Всем людям в равной степени присущи все потребности.

Б. Высшие (вторичные) потребности оказывают большое влияние на формирование личности.

1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

После выхода на пенсию Л. Увлёкся рыбалкой и вступил в общество рыболовов – любителей. Это пример:

1)воспитания; 2)социализации; 3)самовоспитания; 4)самоконтроля.

Основным подразделением в сфере производства выступает: 1)органы местной власти; 2)рынок; 3)предприятие; 4)банк.
Равновесная цена:

1)возникает в условиях конкуренции; 2)устанавливается государством; 3)устраивает только покупателей; 4)устраивает только продавцов.

В командной экономике, так же как и в рыночной:

1)отсутствует обмен; 2)у работников нет мотивации к труду; 3)прямые налоги; 4)свободное ценообразование.

Понятие «стратификация» обозначает: 1)объединение; 2)расслоение; 3)перемещение; 4)включение в сообщество.
Субъектом конфликта выступает:
1. 1. благо, из-за которого происходит конфликт;
  2. ситуация, ведущая к конфликту;
  3. результаты конфликта;
  4. стороны – участники конфликта.
Нуклеарная семья:
1. 1. наиболее распространена в аграрном обществе;
  2. включает не менее трёх поколений прямых родственников;
  3. является малой социальной группой;
  4. не предполагает общность быта.
Верны ли следующие суждения о среднем классе?

А. В современных западных странах средний класс составляет основу общества.

Б. В России в 1990-е гг. средний класс пополнился беженцами, пенсионерами и иностранными рабочими.

1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

В 1. Найдите черты сходства и отличия между врождённым статусом и приобретённым.

Отражает определённую характеристику человека;
не зависит от заслуг;
достигается в результате личных усилий человека;
достигается в результате выбора человека;
влияет на характер поведения.

Черты отличия

В 2. Установите соответствие между видом потребностей и их проявлением: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЕ

А) Физиологические

1) Участие в каких – либо общественных организациях.

Б) Престижные.

2) Создание литературных произведений

В) Духовные .

3) Защита от холода или жары

Г) Социальные

4) Карьерный рост.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

В3. Все перечисленные ниже понятия, за исключением одного, относятся к характеристике рынка.

Монополия, монархия, олигополия, конкуренция.

Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.

В 4. Найдите в приведённом списке этнообразующие факторы.

1)Кровное родство; 2)общая культура; 3)отсутствие межпоколенной общности; 4)общая территория; 5)единый язык.

В5. Все перечисленные ниже понятия, за исключением одного, относятся к способам протекания конфликтов.

Конкуренция, монополия, соперничество, конфронтация. Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.

В6. Найдите в приведённом списке факторы, способствующие росту безработицы.

Экономический кризис;
развитие экономики;
свёртывание производства в традиционных отраслях экономики;
несовпадение спроса и предложения на рынке рабочей силы;
государство осуществляет профессиональную переподготовку работников;
создание дополнительных рабочих мест.

С1. Что такое социальный статус? Приведите по одному примеру предписанного и достигаемого социального статуса.

Вариант 4.

1. В ходе революции 1917 года в России свою собственность потеряли банкиры, владельцы фабрик и заводов, крупные землевладельцы. Это пример влияния:

1)политической сферы на духовную; 2)экономической сферы на политическую; 3)политической сферы на экономическую;

4)социальной сферы на экономическую.

2. Верны ли следующие суждения о взаимодействии природы и общества?

А. Развитие человеческого общества не может существенно влиять на состояние природной среды.

Б. Социальный прогресс идёт параллельно с природным прогрессом..

1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

3. В начале 18 века в России при Петре 1 происходит бурный рост мануфактурного производства. В этот период появилось около 200 новых мануфактур. Данный факт является примером:

1)промышленной революции; 2)политических реформ; 3)экономических реформ; 4)регресса.

4. Верны ли следующие суждения о роли общества в формировании личности?

А. Общество способно как развивать личность, так и подавлять её.

Б. Чем выше общий культурный уровень общества, тем меньше человек в нём ценится как личность.

1)Верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны

5.Основными (базисными) потребностями согласно теории потребностей выступают:

1)физиологические; 2)социальные; 3)престижные; 4)духовные.

Процесс общения:

1)связан с социальной средой; 2)не связан с социальной средой; 3)связан с природной средой; 4)происходит только в семье.

Мастер К. по результатам работы за год получил от фирмы крупную денежную премию. Этот пример иллюстрирует отношения в сфере: 1)производства; 2)обмена; 3)распределения; 4)потребления.
Верны ли следующие суждения о действии рынка?

А. На рынке происходит процесс выравнивания цен.

Б. В условиях рынка цены зависят от спроса и предложения.

1)Верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны

9. Государственный бюджет в РФ утверждается:

1)Центральным банком РФ; 2)Правительством РФ; 3)Федеральным Собранием РФ; 4)референдумом.

10. Одним из критериев стратификации является: 1) возраст; 2) пол; 3)место жительства; 4)доход.

Понятия «конфронтация», «конкуренция», «соперничество» характеризуют:

1)способы протекания конфликтов; 2)способы разрешения конфликтов; 3)процесс социализации личности;

4)причины возникновения конфликтов.

Условием принадлежности к этносу является:

1)общность исторической судьбы; 2)отсутствие кровного родства; 3)отношение к средствам производства; 4)общий уровень доходов.

Супруги Петровы развелись. После развода Анна Петровна вместе с двумя сыновьями переехала жить в деревню к своей матери. Это пример: 1)нуклеарной семьи; 2)патриархальной семьи; 3)неполной семьи; 4)многодетной семьи.

В 1. Найдите черты сходства и отличия между производительным и непроизводительным трудом.

Создаётся продукт, являющийся товаром;
Оказываются услуги;
Является разновидностью экономической активности;
Предполагает вознаграждение;
Имеет значение для развития общества.

Черты отличия

В 2. Установите соответствие между социальными группами общества и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) Богатые

1) Основное занятие – попрошайничество.

Б) Средний класс

2) Наличие крупной собственности

В) Бедные

3) Обеспечение только прожиточного минимума

Г) Нищие

4) Приличествующий образ жизни

Запишите в таблицу выбранные цифры.

В3. Все перечисленные ниже понятия, за исключением одного, относятся к формам заработной платы.

Сдельная зарплата, профессиональная зарплата, аккордная зарплата, повременная зарплата.

Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.

В 4. Найдите в предложенном списке характеристики семьи.

Фундаментальный институт общества;
Малая социальная группа;
Преемственность поколений;
Раздельное проживание;
Единство политических взглядов.

В5. Все перечисленные ниже понятия, за исключением одного, относятся к понятию «виды прогресса».

Революция, экономические реформы, воспитание, социальные реформы, политические реформы.

Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.

В 6. Найдите в предложенном списке черты товара.

Удовлетворяет какую – либо потребность;
Не может продаваться;
Соотносится с другими товарами по стоимости;
Может выступать в виде услуги;
Обменивается только через прямые контакты продавца и покупателя.

С1. Что такое безработица? Назовите три причины безработицы.

Ключ

Вариант 1

23 145

1342

социализация

235

прибыль

123

С1. Социальная мобильность – это изменение индивидом или группой социальной позиции, места, занимаемого в социальной структуре. Горизонтальная мобильность – переход с одного места работы на другое без изменения социального статуса. Вертикальная мобильность – повышение по службе, карьера в политической деятельности и т.д.

Вариант 2

В1

В2

В3

В4

В5

В6

15 234

213

привычки

235

мужчина

124

С1. Налог – это обязательный платёж, взимаемый государством с каждого производителя товара, получателя дохода, владельца того или иного имущества. Прямые налоги налагаются непосредственно на потребителей, получателей дохода или владельцев имущества. Его примером являются подоходный налог, налог на имущество, налог на землю. Косвенные налоги – налоги на продажу товаров и услуг, например: акциз, таможенные пошлины.

Вариант 3.

С1. Социальный статус – социальная позиция человека в обществе с вытекающими из неё правами и обязанностями. Предписанный социальный статус: пол, возраст, раса. Достигаемый статус: образование, материальное положение.

Вариант 4.

С1. Безработица – положение в экономике, когда часть трудоспособного населения, желающего трудиться, не могут найти себе работу. Причины безработицы: экономический спад, сезонный характер работы, изменение спроса на отдельные виды товаров, переезд на другое место жительства или смены работы.

Оценивание.

Все правильно выполненные задания уровня А оцениваются в 1 балл.

Задания уровня В, с выбором нескольких вариантов ответа, оцениваются в 1-2 балла. Два балла за правильный ответ и 1 балл при наличии одной ошибки.

За задания части С – 3 балла.

Система оценивания результатов:

80% от максимальной суммы баллов – оценка «5»

60-80% — оценка «4»

40-60% — оценка «3»

0-40% — оценка «2»

Ф.И.________________________________________________________ ____ вариант

infourok.ru

Итоговые контрольные работы по обществознанию

Итоговая контрольная работа по обществознанию (8 класс)

1 вариант

Часть А

1. Закончите определение: «Общество – это…

а) определённая группа людей, объединившихся для совместной деятельности

б) определённый этап исторического развития человечества

в) человечество в целом г) правильны все определения

2. Как называются науки, изучающие общественную жизнь:

а) гуманитарные б) естественные в) общественные

3. В переводе с греческого языка слово «экономика» означает:

а) искусство ведения домашнего хозяйства б) распределение материальных благ

в) организацию хозяйства по территориальному признаку

4. Экономика представляет собой процесс взаимодействия человека:

а) с природой и техникой б) с техникой и другими людьми в) со всей окружающей средой

5. Что из перечисленного является определяющим, главным ресурсом экономики:

а) орудия труда б) средства производства в) люди

6. Из перечисленного на рынке товаров и услуг обращается всё, кроме:

а) образовательных услуг б) стройматериалов в) рабочей силы г) автомобилей

8. Стоимость денег зависит от: а) затрат на их изготовление

б) возможности обменять их на какой-либо товар в) материала, из которого они сделаны

9. Налог – это…

а) безвозмездная помощь государству граждан б) плата за пользование имуществом

в) обязательный платёж, устанавливаемый государством для физических и юридических лиц

10. Как называется ценная бумага, дающая право на получение дивидендов:

а) акция б) вексель в) облигация

11. Приватизацией называется переход государственной собственности:

а) в муниципальную собственность б) в ведомственную собственность

в) в частную собственность

12. Чьи интересы являются движущей силой рыночной экономики:

а) потребителя б) производителя в) управленческого аппарата

13. Социальная структура общества – это…

а) строение общества в целом б) социальные связи, социальные институты

в) совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих друг с другом классов, социальных слоёв и групп г) всё перечисленное выше

14. Что из перечисленного относится к понятию «социальная группа»:

а) класс б) социальный слой в) семья г) трудовой коллектив д) всё перечисленное выше

15. К первичным социальным группам относят:

а) семью б) школьный класс в) трудовой коллектив г) всё перечисленное выше

16. Этнос – это… а) любая социальная группа б) национальное меньшинство

в) совокупность людей, проживающих на определённой территории, обладающих общими чертами культуры и психики, сознанием своего единства

17. Как называется идеология и политика, основанные на идее национального превосходства и национальной исключительности:

а) расизм б) национализм в) апартеид

18. Что из перечисленного характеризует прирождённый статус человека:

а) национальность, квалификация б) социальное происхождение, национальность

в) образование, квалификация

19. Выберите правильное положение:

а) социальная справедливость в принципе недостижима

б) социальная справедливость может быть достигнута стихийно

в) государство должно обеспечивать систему социальной защиты общества

20. Социальный статус личности – это…

а) имущественное положение человека б) совокупность юридических прав и обязанностей

в) определённое положение в системе общественных отношений

Часть В

Приведите в соответствие типы экономических систем и их характеристику

ТИПЫ СИСТЕМ

ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМ

1) традиционная экономика

А) отражает интересы потребителя и производителя в условиях частной собственности и конкуренции

2) командная (плановая) экономика

Б) основой является замкнутое натуральное хозяйство, осуществляется уравнительное распределение материальных благ по обычаю, традиции

3) рыночная экономика

В) особую роль играет государство, осуществляющее директивное планирование производства и обмена

Часть С

Закончите высказывание: «Минимальный набор продуктов питания, промышленных товаров и услуг, необходимых для обеспечения основных физиологических потребностей человека, — это …..

Охарактеризуйте основные виды конфликтов в современной России. С какими процессами, идущими в обществе, они связаны? (Выскажи своё мнение, используя обществоведческие термины, примеры из жизни и СМИ, сформулируй вывод по проблеме).

Итоговая контрольная работа по обществознанию (8 класс)

2 вариант

Часть А

1. К какому понятию относится определение: «Обособившаяся от природы, тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения»:

а) культура б) общество в) цивилизация

2. В переводе с греческого языка слово «экономика» означает:

а) искусство ведения домашнего хозяйства

б) организацию хозяйства по территориальному признаку в) распределение материальных благ

3. Как называются науки, изучающие общественную жизнь:

а) гуманитарные б) естественные в) общественные

4. Экономика изучает: а) природные явления б) поведение человека в быту

в) методы рационального хозяйствования

5. Основной вопрос, который решает экономика:

а) что производить б) как производить в) для кого производить г) всё перечисленное выше

6. Что из перечисленного относится к предметам потребления:

а) продовольствие б) токарный станок в) мебель г) сахар для дальнейшей переработки

7. Необходимым признаком рыночной экономики является:

а) свободное ценообразование б) использование новых технологий

в) высокое качество продукции

8. Что такое деньги: а) всеобщий эквивалент всех товаров б) предмет потребления в) ценные бумаги

9. Налог – это… а) безвозмездная помощь государству граждан

б) плата за пользование имуществом в) обязательный платёж, устанавливаемый государством для физических и юридических лиц

10.Приватизацией называется переход государственной собственности:

а) в муниципальную собственность б) в ведомственную собственность

в) в частную собственность

11. Как называется ценная бумага, дающая право на получение дивидендов:

а) акция б) вексель в) облигация

12. Основная цель рыночной экономики состоит:

а) в удовлетворении потребностей людей б) в защите окружающей среды

в) в укреплении государства

13. Что включает в себя понятие «социальная структура общества»: а) классовую структуру общества

б) социально-профессиональную структуру общества в) структуру населения г) всё указанное выше

14. К первичным социальным группам относят:

а) семью б) школьный класс в) трудовой коллектив г) всё перечисленное выше

15. Что из перечисленного относится к понятию «социальная группа»:

а) класс б) социальный слой в) семья г) трудовой коллектив д) всё перечисленное выше

16. Исторически возникший вид устойчивого социального объединения людей, представленный племенем, народностью, нацией, — это… а) этнос б) община в) класс

17. Как называется идеология и политика, основанные на идее национального превосходства и национальной исключительности: а) расизм б) национализм в) апартеид

18. Социальный статус личности – это…

а) имущественное положение человека б) совокупность юридических прав и обязанностей

в) определённое положение в системе общественных отношений

19. Выберите правильное положение: а) социальная справедливость в принципе недостижима

б) социальная справедливость может быть достигнута стихийно

в) государство должно обеспечивать систему социальной защиты общества

20. Что из перечисленного характеризует прирождённый статус человека:

а) национальность, квалификация

б) социальное происхождение, национальность

в) образование, квалификация

Часть В

Приведите в соответствие конкретные социальные общности и их типы

ТИПЫ ОБЩНОСТЕЙ

ОБЩНОСТИ

1) социально-демографическая общность

А) нации

2) кратковременные, немногочисленные общности

Б) женщины, молодёжь, пенсионеры

3) устойчивые, массовые общности

В) болельщики хоккейной или футбольной команды

Часть С

Закончите высказывание: «Направление общественного развития, при котором происходит поступательное движение общества от простых и низших форм общественной жизни к более сложным и высоким называется ………

Можно ли считать конфликты своеобразной «школой опыта по отстаиванию своих прав» для людей и государств? (Выскажи своё мнение, используя обществоведческие термины, примеры из жизни и СМИ, сформулируй вывод по проблеме).

Вариант № 3

А1. Что из нижеприведённого характеризует общество как систему?

1) обособление от природы 3) сохранение связи с природой

2) постоянное развитие 4) наличие сфер и институтов

А2. Переход к постиндустриальному обществу характеризуется…

1) формированием рыночной экономики

2) ограничением социальной мобильности

3) развитием средств массовой коммуникации

4) организацией фабричного производства

А3. Что из перечисленного характеризует искусство в отличие от науки?

1) выявление закономерностей развития природы и общества

2) теоретическое решение мировоззренческих проблем

3) отражение мира в художественных образах

4) использование теоретических понятий

А4.Человек от животного отличается тем, что он …

1) имеет природные инстинкты 3) не зависит от природных условий

2) обладает наиболее совершенным слухом 4) обладает членораздельной речью

А5. Существует несколько значений понятия «экономика». Какая позиция иллюстрирует экономику как науку?

1) открытие нового супермаркета

2) расчёт изменения спроса на мобильные телефоны

3) оказание населению медицинских услуг

4) расширение сети парикмахерских салонов

А6. Что характеризует рыночную экономику?

1) частная собственность на средства производства

2) уравнительное распределение производимых продуктов

3) государственное регулирование ценообразования

4) централизованное планирование производства

А7. Профицит государственного бюджета — это…

1) понижение курса национальной валюты 3) превышение доходов над расходами

2) высокий уровень инфляции 4) отказ исполнять долговые обязательства

А8. К этническим общностям относятся:

1) общины 2) элиты 3) маргиналы 4) народности

А9. Отказ подать руку или поддержать дружеские отношения – это пример применения санкций…

1) неформальных позитивных 3) неформальных негативных

2) формальных позитивных 4) формальных негативных

А10. Репродуктивная функция семьи проявляется в …

1) организации потребления 3) в воспитании детей в традициях семьи

2) моральной регламентации поведения 4) биологическом воспроизводстве

А11.Что является примером вертикальной социальной мобильности?

1) переезд на новое место жительства

2) получение титула баронета мелкопоместным дворянином

3) получение рабочим водительских прав

4) переход банковского служащего на ту же должность в другой банк

А12. Какую форму правления описывает известный афоризм: «Король царствует, но не правит»?

1) абсолютную монархию 3) парламентскую республику

2) конституционную монархию 4) президентскую республику

А13.Верны ли следующие суждения о государстве?

А) Ведущим институтом политической системы, призванной обеспечивать стабильность общества, выступает государство

Б) Государство обладает исключительным правом применять силу по отношению к нарушителям закона

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только В 4) оба суждения неверны

А14. Право – это…

1) правила поведения, закреплённые обычаем

2) общеобязательные нормы, установленные и защищаемые государством

3) совокупность представлений общества о добре и зле

4) правила поведения, сложившиеся в результате длительного исторического применения

В1. Запишите слово, пропущенной в приведенной ниже схеме:

В2. Ниже приведён перечень социальных групп. Все из них за исключением одной образованы по конфессиональному признаку. Найдите и укажите социальную группу, «выпадающую» из их ряда, образованному по другому признаку:

 Православные, мусульмане, протестанты, консерваторы, католики.

В3. Установите соответствие между видами налогов и примерами: к каждой позиции данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Примеры налогов Виды налогов

А) подоходный налог

Б) налог с продаж

В) акцизный сбор

Г) налог на наследство

Д) налог на имущество

Е) налог на добавленную стоимость 1) Прямые налоги

2) Косвенные налоги

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем перенесите получившуюся последовательность цифр (без пробелов и каких-либо символов) в бланк ответов:

А Б В Г Д Е

В4. Найдите в приведённом ниже списке пути общественного развития и выпишите цифры, под которыми они указаны в порядке возрастания:

1) дифференциация

2) эволюция

3) мобильность

4) стратификация

5) революция

Вариант № 4

А1. Какой признак характеризует общество как систему?

1) обособление от природы 3) способы взаимодействия людей

2) часть материального мира 4) сохранение связи с природой

А2. Какой признак относится к индустриальному обществу ?

1) ведущая роль сельского хозяйства

2) преобладание промышленности

3) слабый уровень разделения труда

4) решающее значение сферы услуг в экономике

А3.В наиболее общем виде под культурой понимают?

1) сложные формы человека и животных

2) все виды преобразовательной деятельности человека

3) приспособление живых существ к окружающей среде

4) явления природы, благоприятные для человека

А4. И человеку и животному свойственны потребности …

1) социальной активности 3) заботе о потомстве

2) целенаправленной деятельности 4) изменении среды обитания

А5.Ограниченность ресурсов – это проблема…?

1) исключительно стран со смешанной системой

2) исключительно стран с рыночной экономической системой

3) исключительно бедных стран

4) любой страны

А6. Необходимым признаком рыночной экономику является…

1) свободное ценообразование

2) использование новых технологий

3) высокой качество продукции

4) рост числа крупных предприятий

А7. Дефицит государственного бюджета — это…

1) уменьшение числа налоговых поступлений 3) сокращение объёма денежной массы

2) превышение государственных расходов над доходами 4) снижение внешнего долга

А8.По признаку принадлежности к религиозной конфессии выделяют такую социальную общность, как:

1) сельчане 2) москвичи 3) рабочие 4) католики

А9. Одобрение окружающими поступков человека может быть выражено в виде формальных и неформальных санкций. К числу неформальных относится:

1) вручение грамоты 3) премирование

2) лестный отзыв товарища 4) вручение памятного подарка

А10. Социальные нормы, в которых выражаются представления людей о хороших и плохих поступках, называются…

1) политическими 3) моральными

2) правовыми 4) эстетическими

А11.К восходящей социальной мобильности относится переход (переезд) ?

1) переезд из сельской местности в город

2) с гражданской службы на военную

3) с рядовой работы на руководящую

4) с государственного предприятия на частное

А12. Демократический режим характеризуется

1) защитой прав и свобод граждан 3) командно-административными методами управления

2) господством исполнительной власти 4) господством обязательной идеологии

А13.Верны ли следующие суждения о государстве?

А) Государство является институтом политической системы

Б) Государство обеспечивает своей силой действие правовых норм

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только В 4) оба суждения неверны

А14. Понятие «преступление» и виды преступлений определены в

1) Конституции РФ

2) Уголовном кодексе РФ

3) Кодексе об административных правонарушениях РФ

4) Гражданском кодексе

В1. Запишите слово, пропущенной в приведенной ниже схеме:

В2. Ниже приведён перечень социальных групп. Все из них за исключением одной образованы по политико-идеологическому признаку. Найдите и укажите термин, выпадающий из этого ряда:

 Коммунисты, социал-демократы, либералы, католики, консерваторы.

В3. Установите соответствие между примерами проявления и формами культуры: к каждой позиции данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Примеры социальных фактов Формы культуры

А) открытие фестиваля песни «Новая волна» в Юрмале

Б) премьера телесериала

В) конкурс фольклорных коллективов

Г) ток-шоу с участием поп-звезды

Д) Ивана Купалы

Е) переиздание детектива — бестселлера 1) массовая

2) народная

А Б В Г Д Е

В4. Найдите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие применение неформальных позитивных санкций и выпишите цифры, под которыми они указаны в порядке возрастания:

1) К. присвоили звание « Заслуженный учитель РФ»

2) Друзья похвалили С. За подготовленный праздник

3) В. получил на заводе премию за своё изобретение

4) Выступление учеников 10 класса на школьном вечере вызвало аплодисменты

5) Заметка в стенгазете получила одобрение коллег

6) Л. Получил степень доктора физико-математических наук

infourok.ru

Итоговая контрольная работа по Обществознанию 2 вариант

Административная контрольная работа за I полугодие по Обществознанию

10 класс

2 вариант

Часть А.

А1. К социальным потребностям человека относится потребность в

Отдыхе
Общении
Самосохранении
Сохранении потомства

А2. Верны ли следующие суждения о человеке?

А. Человек приспосабливается к окружающей среде, которая и определяет его образ жизни.

Б. Человеку свойственно ценностное отношение к действительности.

Верно только А
Верно только Б
Верны оба суждения
Оба суждения неверны

А3. Общим для научного и художественного творчества являются

Стремление к осмыслению действительности
Обоснованность предположений
Стремление к достоверности
Формирование чувства прекрасного

А4. Верны ли следующие суждения о культуре?

А. Материальная и духовная культуры слабо связаны друг с другом.

Б. Общество может существовать, не создавая культуру.

Верно только А
Верно только Б
Верны оба суждения
Оба суждения неверны

А5. Правовые нормы в отличие от других социальных норм

Опираются на силу общественного мнения
Обеспечиваются силой государственного принуждения
Поддерживаются моральным сознанием
Осваиваются в процессе социализации

А6. Что относится к институтам политической системы?

Политические организации, главной из которых является государство
Нормы и традиции, регулирующие политическую жизнь общества
Совокупность различных по своему содержанию политических идей

А7. В государстве К. права и свободы граждан гарантируются законом, в СМИ представлен широкий спектр политических взглядов. Какой политический режим сложился в государстве К.?

Демократический
Тоталитарный
Авторитарный
Диктаторский

А8. Действующая Конституция РФ была принята

Советом Федерации
Государственной Думой
Государственным советом
Всенародным голосованием

А9. Одним из видов уголовного наказания является

Административный штраф
Предупреждение
Лишение свободы
Объявление выговора

А10. Основы общественного строя РФ законодательно закреплены

Гражданским кодексом РФ
Всеобщей декларацией прав человека
Конституцией РФ
Трудовым кодексом РФ

А11. Гражданка С. Заказала в ателье свадебное платье. Накануне срока исполнения заказа ей позвонили из ателье и, извинившись, сообщили, что у них заболела швея, поэтому они не могут вовремя сшить ей платье. Гражданка С. Подала на ателье в суд. Статьи какого кодекса станут основой рассмотрения дела в суде?

Трудового
Административного
Финансового
Гражданского

А12. Существует несколько значений понятия «экономика». Какая позиция иллюстрирует экономику как хозяйство?

производство необходимых обществу благ и услуг
объяснение факторов, влияющих на снижение курса национальной валюты
исследование причин экономической стагнации
разработка перспективных моделей развития сферы услуг.

A13. С точки зрения марксизма-ленинизма история вершилась под воздействием:

высших непознаваемых сил
экономических процессов
выдающихся личностей – вождей, диктаторов и т.д.
изменений в культурной жизни обществ

A14. Взаимодействие социальных групп, слоёв, классов, страт, наций, религиозных сообществ осуществляется:

в экономической сфере
в политической сфере
в духовной сфере
в социальной сфере

A15. Экология изучает воздействие человеческой деятельности:

на развитие всемирных религий
на совершенствование домашнего хозяйства, быта людей и древних времён
на окружающую природу, взаимоотношения природы и общества
на культурную среду

A16. Верны ли следующие суждения?

А. «Естественная окружающая человека среда отступает перед искусственной средой, но в конечном счёте нужна человеку больше последней».

Б. «Современному человеку искусственная окружающая среда может заменить среду естественную».

верно только А
верно только Б
верны и А, и Б
оба суждения неверны

A17. В отличие от природы, общество

1) является системой

2) находится в развитии

3) выступает в качестве творца культуры

4) развивается по собственным законам

A18. Для современного постиндустриального общества характерна

ведущая роль

1) добывающей промышленности

2) обрабатывающей промышленности

3) сельского хозяйства

4) информации и информационных технологий

A19. Верны ли следующие суждения о процессе глобализации?

А. Развитие массовой коммуникации делает современный мир целостным.

Б. Все глобальные проблемы являются следствием экономической интеграции.

1) Верно только А.

2) Верно только Б.

3) Верны оба суждения.

4) Оба суждения неверны.

A20.Общность лиц, объединённых потребностями и интересами, которые могут быть в наилучшей степени удовлетворены только совместными усилиями, совместной деятельностью, называется:

конгломератом
обществом
системой
очередью

Часть В.

В1. Найдите в приведенном ниже списке негативные последствия глобализации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

сближение народов и государств
насаждение единого стандарта потребления
навязывание определенного образа жизни
утрата некоторых специфических черт национальных культур
стимулирование экономического развития
возникновение социокультурного единства человечества

Ответ: ______________________________________

В2. Найдите понятие, которое является обобщающим для остальных понятий, и запишите цифру, под которой оно указано.

честь;
совесть;
ответственность;
добрый поступок;
моральное сознание

Ответ: ______________________________________

В3. Установите соответствие между характеристиками чувственного познания и их формами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов) В4. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Термин _____________(1) имеет два значения. Во-первых, так называется способ организации деятельности людей, направленной на создание благ, необходимых им для потребления. Синонимом этого значения рассматриваемого термина является понятие «____________» (2). Во-вторых, этим термином обозначают_____________(3), которая исследует, как люди используют имеющиеся ограниченные _____________(4) для удовлетворения своих неограниченных потребностей. В экономической жизни есть три главных участника: семьи, фирмы и _____________(5). Они взаимодействуют между собой через рынки факторов производства и потребительских товаров. Но всё же главное из действующих лиц, ради удовлетворения нужд которого должна осуществляться хозяйственная деятельность в любой стране, — _____________(6).

Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке больше слов, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову

Часть С.

С1. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «институты общества»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об институтах общества.

С2. Приведите два проявления противоречивости общественного прогресса. Проиллюстрируйте каждый из них примером.

С3. Страна X – унитарное государство. По согласованию с центральной властью в двух округах страны с компактным проживанием национальных меньшинств прошли референдумы, в ходе которых большинство граждан высказались за предоставление своим округам статуса автономных. Укажите любые три значимые изменения, которые необходимо внести в новую конституцию страны Х.

С4. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Общество как форма совместной жизнедеятельности людей». Составьте сложный план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

С5. Тема для эссе. «Человек немыслим вне контактов с окружающими его людьми (А.М. Яковлев)

infourok.ru

Итоговая контрольная работа по обществознанию (10кл)

Итоговая контрольная работа по обществознанию

10 класс

I вариант

Часть А

При выполнении этой части дается 4 ответа, один из которых верный.

1.Обществом в широком смысле слова называют

а)весь окружающий мир б)совокупность форм объединения людей

в)группы, в которых происходит общение

г)взаимодействия людей в повседневной жизни

2.Отношения общества и природы характеризуются тем, что

а)общество оказывает преимущественно отрицательное влияние на природу

б)природа полностью определяет направление развития общества

в)общество не оказывает существенного влияния на природу

г)природа и общество воздействуют друг на друга

3.Если общество утрачивает способность к выполнению той или иной значимой функции, то это является признаком

а)регресса б)эволюции в)революции г)реформы

4.К потребностям человека, обусловленным его биологической организацией, относятся потребности в

а)самореализации б)самосохранении в)самопознании

г)самообразовании

5.Признаком человеческой деятельности, отличающей ее от поведения животных, является

а)проявление активности б)целеполагание в)приспособление к среде обитания

г)взаимодействие с окружающим миром

6.Какой термин используется для того, чтобы обозначить неповторимое своеобразие, специфические черты, присущие конкретному человеку?

а)индивид б)деятель в)творец г)индивидуальность

7.Результатом самопознания, в частности ,является

а)накопление знаний о человеке и обществе б)познание ценностей общества

в)изучение социальных норм г)представление о своих способностях

8.Познание в отличие от общения

а)является проявлением человеческой активности

б)допускает использование речи ( словесных форм)

в)способствует развитию личности

г)может быть индивидуальным

9.И абсолютная ,и относительная истины

а)всегда находят свое подтверждение в практике

б)носят объективный характер

в)дают полное, исчерпывающее знание о предмете

г)могут быть опровергнуты со временем

10.Примером какого вида знания является утверждение: «Задатки- природная основа способностей»?

а)паранаучного б)мифологического в)научного г)обыденного

11.Любое государство характеризуется

а)разделением властей б)наличием армии

в)осуществлением тотального контроля над личностью г)многопартийностью

12.Либеральная политическая идеология предполагает

а)уважение к традициям, обычаям, существующим в обществе

б)борьбу против социального неравенства, социальных контрастов

в)стремление к созданию социально однородного бесклассового общества

г)признание в качестве приоритета прав и свобод отдельной личности

13.С помощью такого критерия, как совершенствование нравственности людей, можно показать прогрессивный характер

а)изобретения письменности б)успехов в освоении космического пространства

в)отмирания обычая кровной мести г)учения о разделении властей

14.К духовной жизни общества относятся:

а)знания б)стремления и цели людей

в)все указанное выше

15.Девиантным поведением считается

а)алкоголизм б)убийство в)кража г)вымогательство

16.Нормы гражданского права применяются при

а)получении патента б)выборах в органы представительной власти

в)экологических правонарушениях г)решении трудовых споров

ЧАСТЬ 2

При выполнении заданий этой части, ответ необходимо давать в виде слова, последовательности букв или цифр.

В1.Ниже приведен перечень понятий. Все они ,за исключением одного ,связаны с понятием «наука».

Закон, теория, культ ,понятие, факт.

Найдите и укажите термин не связанный с понятием «наука».

В2.Установите соответствие между формой познания и ее особенностью: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ ОСОБЕННОСТИ

А)миф 1)знание является побочным продуктом

Практической деятельности

Б)наука 2)знание существует в форме художественных

Образов

В)обыденное знание 3)знание раскрывается в процессе повествования

Г)искусство 4)знание является результатом целенаправленной

Деятельности

В3.Найдите в приведенном списке проявления экономической (хозяйственной)деятельности людей и обведите цифры, под которыми они указаны.

А)строительство новой транспортной развязки

Б)выборы депутатов парламента

В)изменение ставки банковского процента

Г)оказание парикмахерских услуг Д)репетиция новой пьесы в театре

Е)покупка в кредит квартиры

В4.Переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности – это …………………….

В5.Идут сельскохозяйственные работы: прополка, окучивание, полив. Укажите, что из ниже приведенного списка является объектом данной деятельности:

1)водители поливочных машин 2)поливочные машины

3)грядки картофеля 4)помидоры и огурцы в теплицах

5)технические приспособления 6)пшеничное поле

7)земледельцы

В6.Мысленная связь нескольких суждений и выведение из них нового суждения называется ………………….

Итоговая контрольная работа по обществознанию

10 класс

II вариант

Часть А

При выполнении этой части, дается 4 ответа, один из которых верный.

1.Личность человека –это

а)целостность социальных свойств человека

б)своеобразное сочетание особенностей, отличающих одного человека от другого

в)отдельный представитель социальной общности

г)отдельно взятый человек как представитель человеческого рода

2В наиболее общем виде под культурой понимают

а)сложные формы поведения людей б)вся преобразовательная деятельность человека

в)производство и применение орудий труда г)следование правилам этикета

3.Экономическая дифференциация проявляется в

а)сращивании политической власти и крупного капитала

б)выделении богатых, бедных и средних слоев общества

в)появлении у отдельных групп новых источников дохода

г)создании новых производств

4.Верны ли суждения:

А. Политика обладает абсолютной самостоятельностью и не зависит от экономического строя общества.

Б. Политика обладает значительной самостоятельностью, оказывает воздействие на экономику и в то же время зависима от экономики.

1)верно только А 2)верно только Б 3)оба верны 4)оба неверны

5.Одним из атрибутов государства является:

а)профсоюз б)правящая партия в)публичная власть г)церковь

6.За ограничение вмешательства государства в экономическую сферу выступают партии:

а)коммунистические б)социал-демократические в)консервативные

г)либеральные

7.Рациональное познание ,в отличие от чувственного

а)создает зрительный образ предмета

б)выделяет существенные признаки предмета

в)формирует знания и представления о предмете

г)нацелено на постижение истины

8.Истинное знание ,в отличие от ложного

а)создается в результате познавательной деятельности

б)требует усилий для понимания

в)соответствует предмету познания г)является результатом наблюдений

9.Какая из перечисленных особенностей свойственна человеку и отсутствует у животного?

А)действие механизмов наследственности

Б)работа органов чувств

В)способность адаптироваться к окружающей среде

Г)целенаправленная деятельность

10.Игра в отличие от труда

а)может носить условный характер б)имеет целенаправленный характер

в)предполагает общение г)требует разнообразных средств

11.Обществом в широком смысле слова называют

а)исторически сложившуюся систему социальных отношений

б)весь окружающий человека мир

в)группу, в которой люди взаимодействуют друг с другом

г) непосредственное социальное окружение людей

12.Производство- это:

а)разработка новых технологий б)отношения между людьми в процессе обмена;

в)процесс взаимодействия людей с природой и техникой;

г)использование людьми машин и оборудования

13.Принятие законов в РФ, согласно Конституции является функцией:

а)Конституционного собрания б)председателя правительства

в)Федерального собрания г)Верховного суда

14.Суммарная стоимость всех конечных товаров и услуг ,произведенных на территории страны за год-это

а)национальный доход б)валовой национальный продукт в)производительность труда

г)валовой оборот

15.Правоспособность человека наступает:

а)в момент рождения б)после наступления совершеннолетия

в)после вступления в брак г)при получении образования

16.Верны ли суждения :

А.В современном обществе возможна вертикальная мобильность.

Б.В современном обществе возможна горизонтальная мобильность.

1)верно только А 2)верно только Б 3)оба верны 4)оба неверны

ЧАСТЬ В

В1.Распределите перечисленные ниже позиции следующим образом: три первые должны быть предметом изучения экономической науки, три последующие-других наук. Цифры в каждой тройке запишите в порядке возрастания:

1)формы взаимодействия государства и политических партий

2)методы рационального хозяйствования

3)пути устранения межнациональных конфликтов

4)способы внедрения ресурсосберегающих технологий

5)особенности научного познания

6)условия повышения эффективности производства

В2.Установите соответствие нормативных систем, приведенных в первом столбце, и конкретных примеров, приведенных во втором.

НОРМАТИВНАЯ СИСТЕМА ПРИМЕР

1.Право А. Уважение к старшим

2.Мораль Б. Право граждан на участие в голосовании с 18 лет

3.Политические нормы В. Соблюдение церковных обрядов

4.Религиозные нормы Г. Единство места и времени действия в пьесе

5.Обычаи,традиции Д. Почетное место за столом предоставляется

имениннику

6.Эстетические нормы Е. Назначение главой правительства лидера

партии, победившей на выборах

7.Организационные нормы Ж. Продолжительность рабочего дня

В3.Найдите в приведенном списке субъекты деятельности и укажите цифры, под которыми они указаны.

1.ученый 2.ученик 3.писатель 4.учебник 5.наука 6.учение

В4.Запишите слово ,пропущенное в следующей фразе:

«Основой политики является …………….»

В5.Укажите понятие:

«Система взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы, ценностные ориентации- это ……..

В6Запишите слово ,пропущенное в предложении:

Пути, по которым происходит перемещение людей из одних социальных групп в другие, называют _______________ ________________.

ОТВЕТЫ К ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 10 класс

ВАРИАНТ 1:

Часть А

1.б

2.г

3.а

4.б

5.б

6.г

7.г

8.г

9.б

10.в

11.б

12.г

13.в

14.в

15.а

16.а

Часть В

В1 культ

В2.А3 Б4 В1 Г2 2 балл

В3 авг 2 балл

В4 потребность

В5 346 2 балл

В6 умозаключение

ВАРИАНТ 2:

1.а

2.б

3.б

4. 2

5.в

6.г

7.б

8.в

9.г

10.а

11.а

12.в

13.в

14.б

15.а

16.3

Часть В

В1.246 135 2балл

В2.А2 Б1 В4 Г6 Д5 Е3 Ж7 2 балл

В3. 123 2 балл

В4.власть

В5.мировоззрение

В6.социальные лифты

Критерии оценивания:

20-25 –«5»

15-19-«4»

10-14-«3»

0-9-«2»

infourok.ru

Итоговая контрольная работа по обществознанию – Итоговая контрольная работа по обществознанию.

Итоговая контрольная работа по обществознанию.

Итоговая контрольная работа по обществознанию

Итоговая контрольная работа по обществознанию

Итоговая контрольная работа по обществознанию (8 класс)

Итоговые контрольные работы по обществознанию

Итоговая контрольная работа по Обществознанию 2 вариант

Итоговая контрольная работа по обществознанию (10кл)

Добавить комментарий Отменить ответ