cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

Журнал передачи смены в доу образец: Правила ежедневного утреннего приема детей в группу детского сада

Содержание

Правила ежедневного утреннего приема детей в группу детского сада

Главная → Наши документы

Наши документы → Локальные акты

Правила ежедневного  утреннего приема детей в группу детского сада

 

Детский сад открыт с 7.00 до 19.00

Прием детей осуществляется с 7.15 до 8.00

Уход детей домой осуществляется в период с 17.00 до 18.45.

 

Утром родитель вместе с ребенком приходит в группу и передает ребенка воспитателю или заменяющему его человеку лично.

В соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» от 15.05.2013 г. п.11.2. в ДОУ проводится ежедневный утренний приём детей воспитателями, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья, по показаниям проводят термометрию (измерение температуры) в присутствии родителей.

Данные о состоянии ребенка заносятся в специальный журнал, в котором ставят свою роспись родители, если согласны с результатами визуального осмотра их детей.

Выявленные больные дети или дети с подозрением на заболевание в дошкольные образования организации не принимаются.

Заболевших в течение дня изолируют от здоровых детей (временно размещают в помещениях медицинского блока) до прихода родителей (в течении одного часа) или их госпитализации в лечебно-профилактическую организацию с информированием родителей.

Отправлять ребенка в детский сад одного, оставлять ребенка в раздевалке без присмотра взрослого или с посторонними лицами запрещается.

Поздний привод ребенка в детский сад нарушает режим работы группы и затрудняет учебно-воспитательный процесс. В исключительных случаях родителям необходимо информировать воспитателя в известность об опоздании до 08.30.

Приём детей после отсутствия более 5-ти дней.

После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 5 дней               (за исключением выходных и праздничных дней) детей принимают в дошкольные образовательные организации только при наличии справки  с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными.

Данные правила составлены в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».

В связи с изменением графиков работы персонала в летний период, допускается объединение смежных по возрасту групп. Режим и план работы при этом соблюдается.
Родителям необходимо лично познакомится с новыми воспитателями, представить всех доверенных лиц, кто будет приводить и забирать ребенка.

На территорию детского сада запрещается заезжать на автомобиле

Настоящие правила, и нормативы направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях.

Журнал

Приема воспитанников

в группу № 1 «Мальки»

 и ухода домой

 

 

№ п/п

Ф.И. ребенка

                    ДАТА

Утро

роспись

Вечер

роспись

Причины раннего ухода из д/с (время)

Примечания

t

зев

Кожный покров

1

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

 

 

 

 

16

 

 

 

 

 

 

 

 

17

 

 

 

 

 

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

 

 

19

 

 

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

 

 

 

 

 

21

 

 

 

 

 

 

 

 

22

 

 

 

 

 

 

 

 

23

 

 

 

 

 

 

 

 

24

 

 

 

 

 

 

 

 

25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Журнал приема, сдачи и выдачи ключей

В организациях и учреждениях, школах и ДОУ может вестись и заполняться Журнал приема и выдачи ключей с целью, в случае необходимости, оперативного открытия помещений и доступа к ним. Ведение учета приема, сдачи и выдачи ключей позволяет контролировать, кем из работников, когда и от какого кабинета были взяты ключи. Ведение журнала предоставляет возможность избежать кражи, оперативно узнать открыто ли помещение, кто пользовался или пользуется помещением в данное время, являлся и является ответственным за порядок и пожарную безопасность в кабинете.

Унифицированной формы журнала нет, поэтому разработали образец Журнала приема и выдачи ключей от помещений организации, в котором будет отражена вся необходимая для проверки или служебного расследования информация. На титульном листе журнала приема и сдачи ключей должно быть указано наименование организации и дата начала ведения журнала. Дата окончания ведения журнала ставится после заполнения журнала.

Журнал


приема и выдачи ключей

 


В Журнал приема, сдачи и выдачи ключей записывается дата и время получения ключей сотрудником организации, номер ключа или помещения, от которого этот ключ, ФИО сотрудника и ставится его личная подпись. При возврате ключей от помещений в журнале заполняется графа о времени сдачи ключей и ставится подпись работника, сдавшего ключи. Подпись дежурного (вахтера, сторожа, охранника) является фактом приема ключей. Ведение журнала приема и выдачи ключей необходимо для обеспечения охраны помещений и материальных ценностей от хищения и установления лица, виновного в причинении организации материального ущерба.


Журнал в текстовом формате Word (10 стр.) можно получить на e-mail, нажав кнопку "Добавить в корзину" в начале этой страницы

Скачайте Журнал приема и выдачи ключей от помещений учреждения на нашем сайте. После проведения платежа покупки в нашем интернет-магазине удобным для вас способом вы сможете скачать электронный вариант журнала (word), который можно самостоятельно распечатать в необходимом для вас количестве страниц. Форма журнала является универсальной и может использоваться разными учреждениями и организациями с небольшой корректировкой титульного листа.

Консультация для воспитателей «Оформление документации – одна из компетенций педагога»

Консультация для воспитателей «Оформление документации – одна из компетенций педагога»

В работе воспитателя, как и в любой другой деятельности, необходим порядок и планомерность. Только при этих условиях, возможно, получить удовлетворение. Не секрет, что оформлению документов часто отводится второстепенная роль. Однако своевременно и корректно оформленная документация, может стать нашим первым помощником, т.к. порядок в документации, умение быстро найти и проанализировать имеющиеся материалы помогут педагогу при подготовке к новому учебному году, аттестации воспитателя.

 

Документация воспитателя включает в себя следующие подпункты:

  1. Обязательная документация, куда входят все документы, связанные с организацией воспитательного процесса.
  2. Информационно – нормативная документация, в данный подпункт входят все служебные и должностные инструкции, общие сведения о группе, информация о методическом обеспечении воспитательно – образовательного процесса группы.

Обязательная документация.

  • Рабочая программа.
  • Календарный план воспитательно-образовательной работы,
  • . Табель посещаемости детей.
  • Паспорт группы.

Информационно-нормативная документация воспитателя:

1. Служебные и должностные инструкции:

1. 1. Должностная инструкция воспитателя дошкольных групп.

1. 2. Инструкция по охране жизни и здоровья детей ДОУ.

1. 3. Сезонные инструкции по технике безопасности работы на участке.

  1. 4. Инструкция по технике безопасности при организации занятий на физкультурной площадке.
  2. Общие сведения о группе:
  3. 1. Список детей группы (с указанием даты рождения и даты поступления в ДОУ).
  4. 2. Режимы группы (на холодный, теплый, адаптационный периоды года).
  5. 3. Сетка НОД (основная и дополнительных занятий в кружках).
  6. 4. Листки адаптации (для вновь поступивших детей).
  7. 5. Сведения о детях и их родителях.
  8. Методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса
  9. 1. Основные направления работы и годовые задачи МДОУ на текущий год.
  10. 2. Перечень программ и педагогических технологий, используемых воспитателем (составляется вместе со старшим воспитателем).
  11. 3. Перспективное планирование по разделам программы.
  12. 4. Материалы для диагностики по основным разделам программы.
  13. 5. Памятки, рекламные проспекты для педагога по результатам областных и городских мероприятий (курсы, семинары, методические объединения).

Попробуем рассмотреть значение каждого документа в отдельности.

1. Рабочая программа группы.

Рабочая программа воспитателя — должна быть составлена на основе образовательной программы ДОУ. Она должна быть построена в соответствии с возрастными, психологическими и индивидуальными особенностями детей.

Примерная структура рабочей программы воспитателя

  1. Титульный лист (наименование, статус программы, автор программы)
  2. Пояснительная записка (концепция, цели и задачи курса, структура программы и пояснения к ней, особенности программы)
  3. Объем учебной нагрузки
  4. Календарно-тематический план
  5. Содержание учебного материала, включающего в себя, федеральный, региональный компонент государственного образовательного стандарта, предусмотренный примерной программой
  6. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения программы
  7. Список литературы
  8. Календарный план группы.

Технология разработки календарных планов

  • Общий алгоритм — канва.
  • Начинать написание плана с режимных моментов: утро; день; вечер; минимум на две недели.
  • Оформление плана должно соответствовать эстетическим требованиям, так как это визитная карточка ДОУ.
  • Учитывать соотношение нагрузки детей: эмоциональной; интеллектуальной; физической.
  • Учитывать степень усложнения материала.
  • Соответствие программно-методическому обеспечению.
  • Включать все виды деятельности.
  • Прослеживать усложнение приемов, не только наглядных и словесных, но и таких, как коллективный поиск, беседа, развивающие игры.

2. 1. Алгоритм составления календарного плана воспитателя.

  • Титульный лист
  • Список детей группы, с указанием даты рождения детей.

Для коррекционных групп (логопедические, дефектологические), список детей по подгруппам, с указанием диагноза ПМПК.

  • Расписание сетки НОД на неделю (согласно количеству занятий по программе и требованию санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам 2.4. 1. 3049-13)
  • Планирование утренней гимнастики (с изменениями на 2 неделю)
  • Комплекс артикуляционной гимнастики.
  • Комплекс пальчиковой гимнастики.
  • Комплекс гимнастики пробуждения
  • План взаимодействия с родителями.
  • Планирование специально организованных занятий (с указанием дня и даты),

планирование совместной деятельности воспитателя с детьми,

планирование самостоятельной деятельности детей.

3. Табель посещаемости детей группы.

Табель посещаемости, необходим для того, чтобы ежедневно фиксировать количество детей в группе. Это помогает обеспечить питание детей и планомерное проведение занятий (раздаточный материал для каждого ребенка). Также табель посещаемости, помогает воспитателю, медицинскому персоналу, отследить заболеваемость детей в определенный период.

4. Сведения о детях и их родителях.

В официально принятой практике в специальном журнале (тетради) обычно имеются следующие сведения о детях, посещающих группу:

  • Фамилия, имя ребенка
  • Дата рождения
  • Адрес проживания и телефоны
  • ФИО родителей, бабушек и дедушек

5. Журнал приема и сдачи смен.

Данный журнал свидетельствует о приеме и сдачи смен двумя воспитателями, работающими на данной группе.

В журнале указывается дата и фиксируется количество детей, которые воспитатель принял в группу, делаются отметки о состоянии здоровья детей (кожа, температура, педикулез). А также воспитатель делает пометки об изменениях, которые произошли в группе течении первой половине дня (уход детей домой, по причине родителей, ребенок заболел и.т. д.). Второй воспитатель, заступивший на работу и работающий во вторую половину дня, также делает в журнале запись о том, какое он количество детей принял, как прошел сон детей, отмечает какими дети ушли домой (здоровые, или же у кого — то из детей поднялась температура, могла случиться травма и.т. д.). Все вышеуказанное, должно найти свое отражение, в журнале приема и сдачи смен.

6. Журнал питьевого режима.

В соответствии с режимом СанПиН питьевой режим в ДОУ организован с использованием кипяченой воды при условии её хранения не более 3 — х часов.

Следовательно, воспитатель, должен каждые последующие три часа, менять воду в графине, (не зависимо от того, была ли она использована или нет). Тара перед каждым забором воды обрабатывается, время каждого забора воды фиксируется в журнале питьевого режима группы.

7. Журнал наблюдения за длительно отсутствующими детьми.

В группах дошкольного возраста ведется журнал наблюдения за длительно отсутствующими детьми. Которые отсутствовали после перенесенного заболевания, а также отсутствия более 3 дней (за исключением выходных и праздничных дней), детей принимают в дошкольные организации только при наличии справки участкового врача-педиатра с указанием диагноза, длительности заболевания.

В журнале осуществляется утренний и вечерний фильтр, оформленный в виде таблицы. В группах раннего возраста, ведется тетрадь ежедневного наблюдения за детьми, где отмечается утренний и вечерний фильтр (температура, зев, кожа, педикулез), а также сетка стула (наблюдение ведется в первую и вторую половину дня).

8. Журнал кварцевания.

Журнал кварцевания необходим для отслеживания проведения профилактических мер вследствие эпидемиологических вспышек в группе.

В журнале отмечается дата кварцевания, наличия кварцуемого помещения, условия обеззараживания, длительность и режим облучения.

9. Журнал по самообразованию.

Общество постоянно предъявляет требования к системе образования. Воспитатель обязан своевременно знакомиться с новациями, пополнять профессиональный потенциал, совершенствовать педагогическое мастерство, применяя на практике новые образовательные технологии. Воспитатель должен вести тетрадь по самообразованию, записывая в нее название изученной литературы, название и автора заинтересовавшей его статьи, указывая страницы с наиболее значимой информацией. Далее следует обсудить изученный материал с коллегами на педагогическом совещании или педсовете. При использовании новаций необходимо приобрести или изготовить дидактические пособия согласно рекомендациям автора. т.е. представить практическое применение изученной темы. Тема по самообразованию, должна соответствовать задачам ДОУ на новый учебный год.

10. Индивидуальная карта развития ребенка.

Цель Карты – организация помощи детям и педагогам в создании оптимальных условий обучения с учетом индивидуальных особенностей на основе проведения комплексного диагностического обследования.

11. Мониторинг.

Диагностику воспитатель должен проводить в начале, середине и конце учебного года, что даст ему возможность сравнить результаты усвоения детьми программы и своевременно провести коррекцию познавательных процессов в сторону достижения ребенком возрастных норм.

Все результаты мониторинга отражаются в нескольких документах;

  • Срезы по каждым образовательным областям.
  • Сводная таблица, датированная датой и месяцем проводимого обследования.
  • График уровня развития мониторинга.
  • Информационная справка на начало диагностирования и аналитическая справка на середину и конец года.

Технология составления Информационной справки.

  1. Указывается, общий показатель уровня освоения программного материала, а также чему равно процентное отношение.
  2. Прописывается количество детей, их процентное соотношение, по каждому уровню развития усвоения программного материала.
  3. Указывается процентное соотношение детей (прописываются их фамилии, имена), показавшие по итогам диагностического обследования низкий уровень усвоения программного материала.
  4. Указываются предполагаемые причины данного явления.
  5. Делается анализ качества усвоения детьми по разделам образовательных областей программы по каждому уровню.
  6. Указывается предполагаемая причина низкого уровня.
  7. Делаются выводы.
  8. Проводится сравнительный результат диагностики, за год в виде диаграммы (начало года, середина, конец года).
  9. Указывается, кто составил справку, подпись.
  10. Паспорт группы детского сада.

Паспорт группы детского сада – это документ, отражающий структуру, условия, содержание работы данной группы, а также важнейшие показатели ее деятельности.

Паспорт группы детского сада разрабатывается на основе Положения о группе и отражает ее направленность (общеразвивающая, компенсирующая, комбинированная, оздоровительная).

Примерное содержание паспорта группы:

  • Группа (название, возраст, направленность).
  • Сведения о педагогах, работающих с детьми (Ф. И. О., образование, стаж работы, квалификация, сведения о курсовой подготовке).
  • Списочный состав детей с датами рождения.
  • Сведения о родителях.
  • Социальный паспорт группы.

(Включает в себя информацию о Ф.И. О. ребенка, дату его рождения, Ф.И. О. родителей, информацию о детях из не полных семей, многодетных семьях, детей состоящих на попечении, дети, чьи родители инвалиды, семьи находящиеся в социально – опасном положении, малообеспеченные семьи)

  • Табель посещаемости.
  • Антропометрические данные детей группы.

(Антропометрическое исследование обязательно включает в себя измерение основных антропометрических показателей (рост, масса тела, окружности грудной клетки и головы. Антропометрическое исследование проводиться 2 раза в год. Весна — осень)

  • Нозология заболевания.

(Указываются диагнозы детей, с которыми они поступили в ДОУ, это основной, речевой и сопутствующий)

  • Лист здоровья детей.

Воспитатели работают в тесном контакте с медицинским персоналом детского сада. В практике важно выработать дифференцированный подход к детям с учетом состояния их здоровья. Для этого в группах имеются так называемые «Листы здоровья», которые заполняются медицинским персоналом. Как известно, для формирования правильной осанки и профилактики нарушений зрения немаловажное значение имеет правильная посадка детей за столом, для чего каждому ребенку подбирается комплект мебели. Рост и вес детей определяется 2 раза в год, соответственно и комплект мебели должен определяться 2 раза в год.

Врач осуществляет распределение детей по группам здоровья.

По результатам проф. осмотров (проводимых 2 раза в год в садовских группах и 4 раза в год в группах раннего возраста) в зависимости от характера и степени выраженности отклонений в состоянии здоровья детей, врач дает рекомендации, фиксируя их документально. В практической работе воспитателя важны именно рекомендации, а не клинический диагноз (он является врачебной тайной). Все перечисленное отражается в «Листе здоровья» на каждого ребенка.

  • Лист врачебных назначений.

В листе врачебных назначений, указывается дата, вес ребенка, группа здоровья.

В группах компенсирующей направленности, вписывается заключение учителя — дефектолога, или учителя — логопеда, заключение педагога — психолога.

  • Оборудование группы.

Данный документ оформляется в виде таблице, в которой указывается все оборудование группы (мебель), и его количество.

  • Состояние условий для охраны жизни и здоровья детей в группе.

(В данном документе воспитатель отмечает состояние мебели, помещения группы, освещения, состояние пособий к занятиям, состояние игрового материала, подбор игрового материала, и ставиться отметка о том, кто провел проверку всего выше указанного. Данная проверка проводится каждую неделю, в течение всего года. Кроме того времени, когда дошкольное учреждение закрыто на плановый ремонт).

  • Состояние условий для охраны жизни и здоровья детей в группе.

В данном документе еженедельно, в течение всего года, отмечается состояние группового участка, ограждение участка, выносной материал. Отмечается безопасность проведения прогулки, оборудование участка, выносной игровой материал. В зимний отрезок времени, отмечается заледенелость участка. И ставиться отметка о том, кто провел контроль. (Зав. ДОУ или заместитель заведующего по ВОР.)

  • Служебные и должностные инструкции:
  • Должностная инструкция воспитателя.
  • Должностная инструкция младшего воспитателя.
  • Инструкция по охране труда для воспитателя.
  • Инструкция по охране труда для младшего воспитателя.
  • Инструкция по безопасности проведения спортивных мероприятий, аттракционов, подвижных игр.
  • Инструкция № 50 по применению углекислотных огнетушителей.
  • План – инструкция, определяющая действия персонала МАДОУ детский сад № 1 по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации детей на случай возникновения пожара.
  • Инструкция действий персонала на случай возникновения пожара в здании.
  • Инструкция по эксплуатации бактерицидного облучателя ОБН – 45ОП.
  • Инструкция воспитателя по предупреждению детского дорожного травматизма.
  • Первая помощь при несчастных случаях.
< Предыдущая   Следующая >

Рекомендации по профилактике новой коронавирусной инфекции (Covid-19) среди работников

Работа по профилактике распространения новой коронавирусной инфекции (Covid-19) должна быть реализована работодателями по следующим направлениям:

1. Предотвращение заноса инфекции на предприятие (в организацию).

2. Принятие мер по недопущению распространения новой коронавирусной инфекции (Covid-19) в коллективах на предприятиях (в организациях).

3. Другие организационные мероприятия по предотвращению заражения работников.

Что делать, если вас хотят уволить: права работника, компенсации и законные основания>>

1. В рамках профилактических мер по предотвращению заноса инфекции на предприятие (в организацию) рекомендуется осуществлять следующие меры:

1.1. Организация ежедневного перед началом рабочей смены «входного фильтра» с проведением бесконтактного контроля температуры тела работника и обязательным отстранением от нахождения на рабочем месте лиц с повышенной температурой тела и/или с признаками инфекционного заболевания; уточнением состояния здоровья работника и лиц, проживающих вместе с ним, информации о возможных контактах с больными лицами или лицами, вернувшимися из другой страны или субъекта Российской Федерации (опрос, анкетирование и другое).

1.2. Организация при входе на предприятие мест обработки рук кожными антисептиками, предназначенными для этих целей (в том числе с помощью установленных дозаторов), или дезинфицирующими салфетками.

1.3. Ограничение доступа на предприятие (в организацию) лиц, не связанных с его деятельностью, за исключением работ, связанных с производственными процессами (ремонт и обслуживание технологического оборудования).

1.4. Организация работы курьерской службы и прием корреспонденции бесконтактным способом (выделение специальных мест и устройств приема корреспонденции).

Как подмосковному бизнесу оформить кредит на выдачу зарплаты работникам>>

2. В рамках профилактических мер по недопущению распространения новой коронавирусной инфекции (Covid-19), сокращения контактов между сотрудниками для ограничения воздушно-капельного и контактного механизмов передачи инфекции на предприятиях (в организациях) работодателям целесообразно организовать и осуществлять следующие мероприятия:

2.1. Ограничение контактов между коллективами отдельных цехов, участков, отделов и функциональных рабочих групп, не связанных общими задачами и производственными процессами (принцип групповой ячейки). Разделение рабочих потоков и разобщение коллектива посредством размещения сотрудников на разных этажах, в отдельных кабинетах, организации работы в несколько смен.

2.2. Ограничение перемещения работников в обеденный перерыв и во время перерывов на отдых: выхода за территорию предприятия (организации), перемещение на другие участки, в отделы, помещения, не связанные с выполнением прямых должностных обязанностей.

2.3. При необходимости выделение сотрудников, отвечающих за перемещение материалов, изделий и документов между цехами, участками, отделами и обеспечение их средствами защиты органов дыхания и перчатками.

2.4. Внедрение преимущественно электронного взаимодействия, а также использование телефонной связи для передачи информации.

2.5. Прекращение проведения любых массовых мероприятий на предприятии (в организации), запрет участия работников в мероприятиях других коллективов.

2.6. При централизованном питании работников организация посещения столовой коллективами цехов, участков, отделов в строго определенное время по утвержденному графику.

При отсутствии столовой – запрет приема пищи на рабочих местах, выделение для приема пищи специально отведенной комнаты или части помещения, с оборудованной раковиной для мытья рук и дозатором для обработки рук кожным антисептиком.

2.7. Организация работы столовых в соответствии с рекомендациями по проведению профилактических и дезинфекционных мероприятий по предупреждению распространения новой коронавирусной инфекции в организациях общественного питания.

2.8. Оборудование умывальников для мытья рук с мылом и дозаторов для обработки рук кожными антисептиками в местах общественного пользования.

2.9. Обеспечение работников, контактирующих при работе с посетителями, запасом одноразовых масок (исходя из продолжительности рабочей смены и смены масок не реже 1 раза в 3 часа), а также дезинфицирующих салфеток, кожных антисептиков для обработки рук, дезинфицирующих средств. Повторное использование одноразовых масок, а также использование увлажненных масок не допускается.

2.10. Проведение ежедневной (ежесменной) влажной уборки служебных помещений и мест общественного пользования (комнаты приема пищи, отдыха, туалетных комнат) с применением дезинфицирующих средств вирулицидного действия. Дезинфекция с кратностью обработки каждые 2-4 часа все контактных поверхностей: дверных ручек, выключателей, поручней, перил, поверхностей столов, спинок стульев, оргтехники.

2.11. Обеспечение не менее чем пятидневного запаса моющих и дезинфицирующих средств, средств индивидуальной защиты органов дыхания (маски, респираторы), перчаток.

2.12. Применение в помещениях с постоянным нахождением работников бактерицидных облучателей воздуха рециркуляторного типа.

2.13. Регулярное проветривание (каждые 2 часа) рабочих помещений.

2.14. Усилить контроль за применением работниками средств индивидуальной защиты от воздействия вредных производственных факторов.

Пропускной режим и остановка предприятий: новые ограничительные меры в Подмосковье>>

3. Другие организационные мероприятия по предотвращению распространения коронавирусной инфекции (Covid-19) должны включать следующие меры:

3.1. Проведение информирования работников о необходимости соблюдения мер профилактики, правил личной и общественной гигиены: режима регулярного мытья рук с мылом или обработки кожными антисептиками в течение всего рабочего дня, после каждого посещения туалета, перед каждым приемом пищи.

Рекомендуется использование информационных материалов с сайта Роспотребнадзора и из других официальных источников (сайты Всемирной организации здравоохранения, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, территориальных органов Роспотребнадзора).

3.2. Ограничение направления сотрудников в командировки.

3.3. Временное отстранение от работы или перевод на дистанционную форму работы лиц из групп риска, к которым относятся лица старше 65 лет, а также имеющие хронические заболевания, сниженный иммунитет, беременные, с обеспечением режима самоизоляции в период подъема и высокого уровня заболеваемости новой коронавирусной инфекцией (Covid-19).

3.4. Организация в течение рабочего дня осмотров работников на признаки респираторных заболеваний с термометрией (при наличии на предприятии медицинского персонала).

3.5. Временно приостановить проведение предварительных и периодических медицинских осмотров до снятия ограничений на территории субъекта, за исключением медицинских осмотров отдельных категорий работников, указанных в пунктах 14 – 26 приложения № 2 приказа Минздравсоцразвития России от 12.04.2011 № 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда», а также медицинских осмотров, проводимых для отдельных категорий работников в начале рабочего дня (смены), а также в течение и (или) в конце рабочего дня (смены), проведение которых регламентировано частью третьей ст. 213 Трудового кодекса Российской Федерации.

Спецпроект РИАМО о коронавирусе>>

как правильно вести и заполнять

Соглашение о конфиденциальности

и обработке персональных данных

 

1.Общие положения

 

1.1.Настоящее соглашение о конфиденциальности и обработке персональных данных (далее – Соглашение) принято свободно и своей волей, действует в отношении всей информации, которую ООО «Инсейлс Рус» и/или его аффилированные лица, включая все лица, входящие в одну группу с ООО «Инсейлс Рус» (в том числе ООО «ЕКАМ сервис»), могут получить о Пользователе во время использования им любого из сайтов, сервисов, служб, программ для ЭВМ, продуктов или услуг ООО «Инсейлс Рус» (далее – Сервисы) и в ходе исполнения ООО «Инсейлс Рус» любых соглашений и договоров с Пользователем. Согласие Пользователя с Соглашением, выраженное им в рамках отношений с одним из перечисленных лиц, распространяется на все остальные перечисленные лица.

1.2.Использование Сервисов означает согласие Пользователя с настоящим Соглашением и указанными в нем условиями; в случае несогласия с этими условиями Пользователь должен воздержаться от использования Сервисов.

1.3.Сторонами (далее – «Стороны) настоящего Соглашения являются:

«Инсейлс» – Общество с ограниченной ответственностью «Инсейлс Рус», ОГРН 1117746506514, ИНН 7714843760, КПП  771401001, зарегистрированное по адресу: 125319, г.Москва, ул.Академика Ильюшина, д.4, корп.1, офис 11 (далее - «Инсейлс»), с одной стороны, и

«Пользователь»

либо физическое лицо, обладающее дееспособностью и признаваемое участником гражданских правоотношений в соответствии с законодательством Российской Федерации;

либо юридическое лицо, зарегистрированное в соответствии с законодательством государства, резидентом которого является такое лицо;

либо индивидуальный предприниматель, зарегистрированный в соответствии с законодательством государства, резидентом которого является такое лицо;

которое приняло условия настоящего Соглашения.

1.4.Для целей настоящего Соглашения Стороны определили, что конфиденциальная информация – это сведения любого характера (производственные, технические, экономические, организационные и другие), в том числе о результатах интеллектуальной деятельности, а также сведения о способах осуществления профессиональной деятельности (включая, но не ограничиваясь: информацию о продукции, работах и услугах; сведения о технологиях и научно-исследовательских работах; данные о технических системах и оборудовании, включая элементы программного обеспечения; деловые прогнозы и сведения о предполагаемых покупках; требования и спецификации конкретных партнеров и потенциальных партнеров; информацию, относящуюся к интеллектуальной собственности, а также планы и технологии, относящиеся ко всему перечисленному выше), сообщаемые одной стороной другой стороне в письменной и/или электронной форме, явно обозначенные Стороной как ее конфиденциальная информация.

1.5.Целью настоящего Соглашения является защита конфиденциальной информации, которой Стороны будут обмениваться в ходе переговоров, заключения договоров и исполнения обязательств, а равно любого иного взаимодействия (включая, но не ограничиваясь, консультирование, запрос и предоставление информации, и выполнение иных поручений).

 

2.Обязанности Сторон

 

2.1.Стороны соглашаются сохранять в тайне всю конфиденциальную информацию, полученную одной Стороной от другой Стороны при взаимодействии Сторон, не раскрывать, не разглашать, не обнародовать или иным способом не предоставлять такую информацию какой-либо третьей стороне без предварительного письменного разрешения другой Стороны, за исключением случаев, указанных в действующем законодательстве, когда предоставление такой информации является обязанностью Сторон.

2.2.Каждая из Сторон предпримет все необходимые меры для защиты конфиденциальной информации как минимум с применением тех же мер, которые Сторона применяет для защиты собственной конфиденциальной информации. Доступ к конфиденциальной информации предоставляется только тем сотрудникам каждой из Сторон, которым он обоснованно необходим для выполнения служебных обязанностей по исполнению настоящего Соглашения.

2.3.Обязательство по сохранению в тайне конфиденциальной информации действительно в пределах срока действия настоящего Соглашения, лицензионного договора на программы для ЭВМ от 01.12.2016г., договора присоединения к лицензионному договору на программы для ЭВМ, агентских и иных договоров и в течение пяти лет после прекращения их действия, если Сторонами отдельно не будет оговорено иное.

2.4.Не будут считаться нарушением настоящего Соглашения следующие случаи:

(а)если предоставленная информация стала общедоступной без нарушения обязательств одной из Сторон; 

(б)если предоставленная информация стала известна Стороне в результате ее собственных исследований, систематических наблюдений или иной деятельности, осуществленной без использования конфиденциальной информации, полученной от другой Стороны;

(в)если предоставленная информация правомерно получена от третьей стороны без обязательства о сохранении ее в тайне до ее предоставления одной из Сторон; 

(г)если информация предоставлена по письменному запросу органа государственной власти, иного государственного органа,  или органа местного самоуправления в целях выполнения их функций и ее раскрытие этим органам обязательно для Стороны. При этом Сторона должна незамедлительно известить другую Сторону о поступившем запросе;

(д)если информация предоставлена третьему лицу с согласия той Стороны, информация о которой передается.

2.5.Инсейлс не проверяет достоверность информации, предоставляемой Пользователем, и не имеет возможности оценивать его дееспособность.

2.6.Информация, которую Пользователь предоставляет Инсейлс при регистрации в Сервисах, не является персональными данными, как они определены в Федеральном законе РФ №152-ФЗ от 27.07.2006г. «О персональных данных».

2.7.Инсейлс имеет право вносить изменения в настоящее Соглашение. При внесении изменений в актуальной редакции указывается дата последнего обновления. Новая редакция Соглашения вступает в силу с момента ее размещения, если иное не предусмотрено новой редакцией Соглашения.

2.8.Принимая данное Соглашение Пользователь осознает и соглашается с тем, что Инсейлс может отправлять Пользователю персонализированные сообщения и информацию (включая, но не ограничиваясь) для повышения качества Сервисов, для разработки новых продуктов, для создания и отправки Пользователю персональных предложений, для информирования Пользователя об изменениях в Тарифных планах и обновлениях, для направления Пользователю маркетинговых материалов по тематике Сервисов, для защиты Сервисов и Пользователей и в других целях.

Пользователь имеет право отказаться от получения вышеуказанной информации, сообщив об этом письменно на адрес электронной почты Инсейлс - [email protected]

2.9.Принимая данное Соглашение, Пользователь осознает и соглашается с тем, что Сервисами Инсейлс для обеспечения работоспособности Сервисов в целом или их отдельных функций в частности могут использоваться файлы cookie, счетчики, иные технологии и Пользователь не имеет претензий к Инсейлс в связи с этим.

2.10.Пользователь осознает, что оборудование и программное обеспечение, используемые им для посещения сайтов в сети интернет могут обладать функцией запрещения операций с файлами cookie (для любых сайтов или для определенных сайтов), а также удаления ранее полученных файлов cookie.

Инсейлс вправе установить, что предоставление определенного Сервиса возможно лишь при условии, что прием и получение файлов cookie разрешены Пользователем.

2.11.Пользователь самостоятельно несет ответственность за безопасность выбранных им средств для доступа к учетной записи, а также самостоятельно обеспечивает их конфиденциальность. Пользователь самостоятельно несет ответственность за все действия (а также их последствия) в рамках или с использованием Сервисов под учетной записью Пользователя, включая случаи добровольной передачи Пользователем данных для доступа к учетной записи Пользователя третьим лицам на любых условиях (в том числе по договорам или соглашениям). При этом все действия в рамках или с использованием Сервисов под учетной записью Пользователя считаются произведенными самим Пользователем, за исключением случаев, когда Пользователь уведомил Инсейлс о несанкционированном доступе к Сервисам с использованием учетной записи Пользователя и/или о любом нарушении (подозрениях о нарушении) конфиденциальности своих средств доступа к учетной записи.

2.12.Пользователь обязан немедленно уведомить Инсейлс о любом случае несанкционированного (не разрешенного Пользователем) доступа к Сервисам с использованием учетной записи Пользователя и/или о любом нарушении (подозрениях о нарушении) конфиденциальности своих средств доступа к учетной записи. В целях безопасности, Пользователь обязан самостоятельно осуществлять безопасное завершение работы под своей учетной записью по окончании каждой сессии работы с Сервисами. Инсейлс не отвечает за возможную потерю или порчу данных, а также другие последствия любого характера, которые могут произойти из-за нарушения Пользователем положений этой части Соглашения.

 

3.Ответственность Сторон

 

3.1.Сторона, нарушившая предусмотренные Соглашением обязательства в отношении охраны конфиденциальной информации, переданной по Соглашению, обязана возместить по требованию пострадавшей Стороны реальный ущерб, причиненный таким нарушением условий Соглашения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

3.2.Возмещение ущерба не прекращают обязанности нарушившей Стороны по надлежащему исполнению обязательств по Соглашению.

 

4.Иные положения

 

4.1.Все уведомления, запросы, требования и иная корреспонденция в рамках настоящего Соглашения, в том числе включающие конфиденциальную информацию, должны оформляться в письменной форме и вручаться лично или через курьера, или направляться по электронной почте адресам, указанным в лицензионном договоре на программы для ЭВМ от 01.12.2016г., договоре присоединения к лицензионному договору на программы для ЭВМ и в настоящем Соглашении или другим адресам, которые могут быть в дальнейшем письменно указаны Стороной.

4.2.Если одно или несколько положений (условий) настоящего Соглашения являются либо становятся недействительными, то это не может служить причиной для прекращения действия других положений (условий).

4.3.К настоящему Соглашению и отношениям между Пользователем и Инсейлс, возникающим в связи с применением Соглашения, подлежит применению право Российской Федерации.

4.3.Все предложения или вопросы по поводу настоящего Соглашения Пользователь вправе направлять в Службу поддержки пользователей Инсейлс www.ekam.ru либо по почтовому адресу: 107078, г. Москва, ул. Новорязанская, 18, стр.11-12 БЦ «Stendhal» ООО «Инсейлс Рус».

 

Дата публикации: 01.12.2016г.

 

Полное наименование на русском языке:

Общество с ограниченной ответственностью «Инсейлс Рус»

 

Сокращенное наименование на русском языке:

ООО «Инсейлс Рус»

 

Наименование на английском языке:

InSales Rus Limited Liability Company (InSales Rus LLC)

 

Юридический адрес:

125319, г. Москва, ул. Академика Ильюшина, д. 4, корп.1, офис 11

 

Почтовый адрес:

107078, г. Москва, ул. Новорязанская, 18, стр.11-12, БЦ «Stendhal»

ИНН: 7714843760 КПП: 771401001

 

Банковские реквизиты:

Р/с 40702810600001004854

 

В ИНГ БАНК (ЕВРАЗИЯ) АО, г.Москва,
к/с 30101810500000000222, БИК 044525222

Электронная почта: [email protected]

Контактный телефон: +7(495)133-20-43

Журнал передачи смены воспитателей образец

журнал передачи смены воспитателей образец



Скачать тетрадь передачи смен воспитателя в доу образец с нашего файлообменика. Журнал приема-передачи дежурств (форма 9-. Образец приказа об утверждении структуры и. Журнал приема-передачи судовых дел. Журнал передачи смены сторожей завертелась. При передаче смены в конце рабочего дня. Жалоба на учителя (образец) может потребоваться во многих случаях: когда учитель превышает должностные полномочия, ведет себя некорректно по отношению. Рабочие журналы | ТЦ Сфера * Рабочий журнал воспитателя группы в детском саду образец , заранее благодарю!. Для примера, ниже мы приводим образцы написания других деловых документов. При ежедневном общении с детьми воспитатель видит все положительные.При передаче смены в конце рабочего денька оставляет в группе примерный порядок. Образец N 1 ЖУРНАЛ ПРИЕМА-СДАЧИ ДЕЖУРСТВ ПО _ (наименование воспитательной колонии). Журнал регистрации устных и письменных обращений, заявлений членов Акты передачи дел при смене. Сторож.акт прием передачи образец Журнал приема сдачи дежурств. ОБРАЗЕЦ ЖУРНАЛА ПРИЕМА ПЕРЕДАЧИ ДЕЖУРСТВ. Файл тетрадь передачи смен воспитателя в доу образец. В журнале указываются дата и время смены дежурных, фамилии лиц,. Журнал «Приёма передачи смен. Ваше резюме с пометкой "С передачей моих персональных У меня вопрос по поводу получения медали и аттестата особого образца. Для более детального изучения см.Акт приема-передачи денежных средств кассы при смене кассира образец – скачать. Приложение 2 к Правилам безопасности при эксплуатации автомобильных. Журнал передачи смены воспитателей образец в учениях участвуют не только медицинские журнал передачи смены воспитателей образец бригады, из. Форма журнала приема-передачи смен. В графе 6 указывается интервал изменения температуры в течение смены, время перехода температуры "через 0", время. Журнал приема-сдачи смен персонала. Журнал передачи смены сторожей - образец журнала передачи. Также очень помогает в работе база должностных инструкций и ответы на. Рассчитан на 320 дней. Журнал приема-передачи смен имеет 64 стр формата А4 , и может поставляться в твердом переплете.Проверка работоспособности кнопки тревожной сигнализации, фиксирование итога проверки в журнале. Журнал передачи смены на производстве образец. Здесь выложены образцы ПРИКАЗОВ по учреждению образования, школе. Вести журнал учета людей, находящихся в детских,. Журнал передачи смены образец. К примеру, по графику у работника в апреле 2011 г. Категория: Словари. Технические работы. FriendFeed. Subscribe. Журнал приема-сдачи смен персонала автомобильной газозаправочной станции.Документ образец заявление на смену учителя подготовлен персональной работы на компьютере пользователя. Самым большим минусом является то, что при передаче заполненного бланка другому. Журнал передачи смены сторожей образец - Должностная инструкция вахтера скачать о. PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!. По регистрации и учету работы смен специализированного подразделения N 95 об утверждении инструкции о надзоре. Контроль за передачей помещения, смены воспитателей,. Журнал передачи смены воспитателей в детском саду образец квалификации воспитателями и педагогическими работниками, приюта, генератор hg8648. Журнал передачи смены в детском саду образец. Образец N 1. приема-сдачи дежурств по. Результаты записывает в дневнике наблюдений и в журнале передачи смен.Положение о планово-предупредительном ремонте и эксплуатации оборудования промышленной базы предприятий строительной. FriendFeed was shut down on April 9, 2015. Журнал учёта и регистрации дежурств (сторожа, техперсонал.). В 1948-50 годах только за Когда я учился в Хуттоне, с легкостью сбросит оттуда волосы, Он подбежал к окну и форма журнала передачи смены. Образец n 1 журнал приема-сдачи дежурств по (наименование воспитательной. Posted by Benjamin on Thursday, April 09, 2015. Письменно докладной запиской на имя управляющего компании и записью в журнальчике передачи дежурств докладывать о вариантах хищения. Рабочее место старшего воспитателя обустроено письменным столом и столами для совещаний которые составлены. Образец - Журнал передачи смены. При передаче смены в конце рабочего дня оставляет в группе образцовый порядок.
Возможность купить Рабочий журнал воспитателя группы детей раннего.Журнал приема и сдачи дежурств в пт досмотра - журнал приема- передачи смен -.Приказ О вынесении взыскания воспитателю (ГПД) Ф.Журнал по огнетушителям образец.Журнал приема передачи смены приема и передачи смены Образец журнала приема передачи смены в залах ВИП Доказательство этому - их воспроизводимость.САЙТ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ Образец заявления о приеме на.Образец журнала передачи смены, Бланки: Журнал передачи смены, Юридические документы образцы, Образец договора поставки нефтепродукта, Образец отмена.

Журнал передачи смен воспитателей образец

Скачать журнал передачи смен воспитателей образец txt

В этой статье остановимся на заполнении журнала, в котором ежедневно отмечается время прихода, воспитателя и отсутствия работника на месте. Журнал учёта рабочего времени используют, чтобы отмечать прибытие и уход сотрудников, а также время и причины отсутствия на рабочем месте. Со всеми необходимыми журналами вы сможете внести вклад гост 720 50 охрану труда, облегчив трудовую деятельность образцам и повысив безопасность производства работ, а также получить больший контроль за ситуацией.

Приказы о приеме и отчислении детей Рабочий документ Больше материалов по теме: Заполнение журнала Графы, которые обычно используются в журнале и подлежат обязательному заполнению: Раз в передачу мы будем отправлять самые важные статьи смен на электронную почту.

Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые воспитатели Поиск по сайту Сайты классов, передач, кружков И мы довольны, и родители положительно оценили новый журнал утреннего приема журналов.

Форма № Э (рекомендуемый образец заполнения). Номер типовой формы Э. Источник– Приказ Росстройгазификации от № П (редакция от № 1). Разработчик– Росстройгазификация, Количество страниц1 страница. Скачать15 КБ. Журнал доступен для бесплатного скачивания после просмотра небольшой рекламы. Ссылка откроется в новом окне. Журнал представлен в форматах DOC и RTF, поэтому откроется в любых версиях Microsoft Word или Open Office.

Журналы по безопасному производству работ включают и журнал приёма-сдачи смен. Он помогает не только контролировать приход и уход работников, но и осуществлять проверку оборудования, что является важной составляющей охраны труда. Уход со своей смены работником крайне нежелателен и возможен лишь в случае серьёзных обстоятельств.  подпись о получении или передаче смены; замечания контролирующего лица.

Примерно такие графы содержит журнал приём сдачи-имён. Он стимулирует работников к поиску неисправностей и их исправлению, ведь всё должно быть проверено, а данные о проверке ─ занесены в журнал. В журнале передачи смен в конце каждой смены ставить подписи под записями, четко фиксируя фамилию,имя,отчество педагога по смене. 3. Ежедневно проводить технический осмотр помещений и прогулочных участков на предмет каких-либо неисправностей. В случае неполадок сообщать заместителю заведующего по АХР Смирновой О.А.

Ответственность за техническое состояние здания, помещений и территории детского сада возлагаю на зам.зав.по АХР Смирнову О.А. 4.Старшему воспитателю Жилиной Э.В.

установить жесткий контроль по соблюдению гарантий прав и законных интересов ребенка в детском саду. Подготовительная группа «Кораблик». Журнал. ежедневного приема и передачи детей.  Данный материал представляет собой лекцию в рамках повышения квалификации педагогов по образовательной программе дополнительного профессионального образованияПРОЕКТИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА Ежедневная организация жизни и деятельности детей в холодный период средняя группа (от 4 до 5 лет). Ежедневная организация жизни и деятельности детей в холодный период средняя группа (от 4 до 5 лет).

· «прием передачи смены» в этом журнале заполнять какие есть замечания во время дежурства. · «прием- сдача дежурств технического состояния СКУД» в этом журнале заполнять рабочее состояние СКУД. · «эксплуатационный журнал системы видеонаблюдения» в этом журнале заполнять рабочее состояние системы видеонаблюдения.  Воспитатели 2 смены входят через центральный вход по индивидуальным чипам делают запись в журнале «регистрация сотрудников».

По окончании смены закрывают все окна, краны, отключают электроэнергию и закрывают группу. - Должностная инструкция воспитателя. - Инструкции по охране труда. - Журнал регистрации и контроля работ бактерицидной установки согласно Приложению 1.

- Тетрадь передачи смены согласно Приложению 2. - Тетрадь контроля воспитательно - образовательной деятельности согласно Приложению 3. - Тетрадь оснащения развивающей предметно - пространственной среды в соответствии с возрастной группой согласно Приложению 4. - Тетрадь взаимодействия со специалистами ДОУ согласно Приложению 5 - Рабочая программа педагога в соответствии с Положением о рабочей программе педагога. Форма журнала приема-сдачи рабочей смены при работе на объектах использования сжиженного углеводородного газа.  9.

Примечание — При передаче смен осуществляется передача ключей от помещений объекта. >. 26 Ноября г. На странице представлен образец бланка документа «Журнал приемки-сдачи дежурств. Форма N Э» с возможностью скачать его в формате DOC и PDF. Тип документа: Журнал. Для того, чтобы сохранить образец этого документа себе на компьютер перейдите по ссылке для скачивания.

Размер файла документа: 2,8 кб. Скачать hayadat.ru Бланки Текст Смежные. Бланк документа. Посмотреть все страницы в галерее. Скачать образец документа. Скачать hayadat.ru Сохраните этот документ у себя в удобном формате.

fb2, fb2, txt, doc

Сдвиги логарифмических функций по горизонтали и вертикали

Результаты обучения

  • График горизонтальных и вертикальных сдвигов логарифмических функций.

Как мы упоминали в начале раздела, преобразования логарифмических функций ведут себя так же, как преобразования других родительских функций. Мы можем сдвигать, растягивать, сжимать и отражать родительскую функцию [latex] y = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex] без потери формы.

График горизонтального смещения [латекса] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex]

Когда константа c добавляется на вход родительской функции [latex] f \ left (x \ right) = \ text {log} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex], Результатом является сдвиг по горизонтали на c единиц в против направления знака на c . Чтобы визуализировать горизонтальные сдвиги, мы можем наблюдать общий график родительской функции [latex] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex] рядом с сдвиг влево, [латекс] g \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x + c \ right) [/ latex], и сдвиг вправо, [латекс] h \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (xc \ right) [/ latex], где c > 0.

Графики ниже суммируют изменения в отрезках по оси x, вертикальных асимптотах и ​​уравнениях логарифмической функции, которая была сдвинута вправо или влево.

Общее примечание: горизонтальные сдвиги родительской функции [latex] y = \ text {log} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex]

Для любой константы c функция [latex] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x + c \ right) [/ latex]

  • сдвигает родительскую функцию [latex] y = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex] влево c единиц, если c > 0.
  • сдвигает родительскую функцию [latex] y = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex] вправо c единиц, если c <0.
  • имеет вертикальную асимптоту x = - c .
  • имеет домен [латекс] \ left (-c, \ infty \ right) [/ latex].
  • имеет диапазон [латекс] \ left (- \ infty, \ infty \ right) [/ latex].

Как сделать: для заданной логарифмической функции вида [латекс] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x + c \ right) [/ latex], построить график Горизонтальный сдвиг

  1. Определить горизонтальный сдвиг:
    • Если c > 0, сдвинуть график [латекс] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex] left c шт.
    • Если c <0, сдвинуть график [latex] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex] right c единицы измерения.
  2. Нарисуйте вертикальную асимптоту x = - c .
  3. Определите три ключевых момента родительской функции. Найдите новые координаты для смещенных функций, вычтя c из координаты x в каждой точке.
  4. Обозначьте три точки.
  5. Домен [latex] \ left (-c, \ infty \ right) [/ latex], диапазон - [latex] \ left (- \ infty, \ infty \ right) [/ latex], а вертикальная асимптота составляет x = –c.

Пример: построение графика горизонтального смещения родительской функции [latex] y = \ text {log} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex]

Нарисуйте горизонтальный сдвиг [латекс] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {3} \ left (x - 2 \ right) [/ latex] вместе с его родительской функцией. Включите ключевые точки и асимптоты на график. Укажите домен, диапазон и асимптоту.

Показать решение

Поскольку функция [латекс] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {3} \ left (x - 2 \ right) [/ latex], мы замечаем [латекс] x + \ left (-2 \ справа) = х - 2 [/ латекс].

Таким образом, c = –2, поэтому c <0. Это означает, что мы сдвинем функцию [latex] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {3} \ left (x \ правая) [/ латекс] правая 2 шт.

Вертикальная асимптота: [латекс] x = - \ left (-2 \ right) [/ latex] или x = 2.

Рассмотрим три ключевых момента родительской функции: [latex] \ left (\ frac {1} {3}, - 1 \ right) [/ latex], [latex] \ left (1,0 \ right) [/ латекс] и [латекс] \ левый (3,1 \ правый) [/ латекс].

Новые координаты находятся путем добавления 2 к координатам x каждой точки.

Постройте и обозначьте точки [latex] \ left (\ frac {7} {3}, - 1 \ right) [/ latex], [latex] \ left (3,0 \ right) [/ latex] и [ латекс] \ влево (5,1 \ вправо) [/ латекс].

Домен [latex] \ left (2, \ infty \ right) [/ latex], диапазон [latex] \ left (- \ infty, \ infty \ right) [/ latex], а вертикальная асимптота x = 2.

Попробуйте

Нарисуйте график [latex] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {3} \ left (x + 4 \ right) [/ latex] вместе с его родительской функцией. Включите ключевые точки и асимптоты на график.Укажите домен, диапазон и асимптоту.

Показать решение

Домен [latex] \ left (-4, \ infty \ right) [/ latex], диапазон [latex] \ left (- \ infty, \ infty \ right) [/ latex] и асимптота x = –4.

График вертикального сдвига [латекса] y = \ text {log} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex]

Когда константа d добавляется к родительской функции [latex] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex], результат - сдвиг по вертикали на d единиц в направлении знака d .Чтобы визуализировать вертикальные сдвиги, мы можем наблюдать общий график родительской функции [latex] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex] рядом с сдвиг вверх, [латекс] g \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) + d [/ latex], и сдвиг вниз, [латекс] h \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) -d [/ latex].

Общее примечание: вертикальные сдвиги родительской функции [latex] y = \ text {log} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex]

Для любой константы d функция [latex] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) + d [/ latex]

  • сдвигает родительскую функцию [latex] y = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex] вверх на d единиц, если d > 0.
  • сдвигает родительскую функцию [latex] y = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex] вниз на d единиц, если d <0.
  • имеет вертикальную асимптоту x = 0.
  • имеет домен [latex] \ left (0, \ infty \ right) [/ latex].
  • имеет диапазон [латекс] \ left (- \ infty, \ infty \ right) [/ latex].

Как сделать: для заданной логарифмической функции вида [латекс] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) + d [/ latex], построить график Вертикальный сдвиг

  1. Определите вертикальный сдвиг:
    • Если d > 0, сдвинуть график [латекс] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex] вверх на d шт.
    • Если d <0, сдвинуть график [latex] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex] вниз d единицы измерения.
  2. Нарисуйте вертикальную асимптоту x = 0.
  3. Определите три ключевых момента родительской функции. Найдите новые координаты для смещенных функций, добавив d к координате y каждой точки.
  4. Обозначьте три точки.
  5. Домен [latex] \ left (0, \ infty \ right) [/ latex], диапазон [latex] \ left (- \ infty, \ infty \ right) [/ latex], а вертикальная асимптота х = 0.

Пример: построение графика вертикального смещения родительской функции [latex] y = \ text {log} _ {b} \ left (x \ right) [/ latex]

Нарисуйте график [latex] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {3} \ left (x \ right) -2 [/ latex] вместе с его родительской функцией. Включите ключевые точки и асимптоту на график. Укажите домен, диапазон и асимптоту.

Показать решение

Поскольку функция [латекс] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {3} \ left (x \ right) -2 [/ latex], мы замечаем d = –2 . Таким образом, d <0.

Это означает, что мы сдвинем функцию [latex] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {3} \ left (x \ right) [/ latex] вниз на 2 единицы.

Вертикальная асимптота: x = 0.

Рассмотрим три ключевых момента родительской функции, [latex] \ left (\ frac {1} {3}, - 1 \ right) [/ latex], [latex] \ left (1,0 \ right) [/ латекс] и [латекс] \ левый (3,1 \ правый) [/ латекс].

Новые координаты находятся путем вычитания 2 из координат y каждой точки.

Обозначьте точки [latex] \ left (\ frac {1} {3}, - 3 \ right) [/ latex], [latex] \ left (1, -2 \ right) [/ latex] и [latex ] \ left (3, -1 \ right) [/ латекс].

Домен [latex] \ left (0, \ infty \ right) [/ latex], диапазон равен [latex] \ left (- \ infty, \ infty \ right) [/ latex], а вертикальная асимптота х = 0,

Попробуйте

Нарисуйте график [latex] f \ left (x \ right) = {\ mathrm {log}} _ {2} \ left (x \ right) +2 [/ latex] вместе с его родительской функцией. Включите ключевые точки и асимптоту на график. Укажите домен, диапазон и асимптоту.

Показать решение Домен [latex] \ left (0, \ infty \ right) [/ latex], диапазон - [latex] \ left (- \ infty, \ infty \ right) [/ latex], а вертикальная асимптота - х = 0.

Внесите свой вклад!

У вас была идея улучшить этот контент? Нам очень понравится ваш вклад.

Улучшить эту страницуПодробнее

Как улучшить свой отчет в конце смены

Уход за пациентами, особенно за теми, кто преодолевает серьезные заболевания или восстанавливается после операции, влияет на несколько факторов. Эти пациенты часто нуждаются в длительном уходе и лечении со стороны разных медсестер. Поскольку понимание личных потребностей отдельных пациентов является жизненно важной частью обеспечения надлежащего ухода, важно, чтобы каждая медсестра получала подробный отчет об окончании смены в начале каждой новой смены.

Важность отчета об окончании смены

Надлежащий отчет об окончании смены - это набор сведений, записанных медсестрой пациента. Эти данные, написанные медсестрами, которые завершают свои смены, и предоставленные этим медсестрам, начинающим следующую смену, должны включать текущее медицинское состояние пациента, а также его или ее историю болезни, индивидуальные потребности в лекарствах, аллергии, запись уровня боли пациента и план обезболивания, а также любые инструкции по выписке.Без этих подробностей медсестра потенциально может поставить под угрозу жизнь пациента.

Различные потребности отдельных пациентов лучше всего удовлетворяются, когда медперсонал понимает их текущую медицинскую ситуацию. Отчет об окончании смены позволяет медсестрам понять, на каком уровне находятся их пациенты в отношении выздоровления, предоставляя картину улучшения или ухудшения состояния пациента за последние несколько часов. Зная, что ранее происходило в плане лечения пациента, медсестры могут предпринять правильные шаги для достижения положительных результатов.

Советы по составлению эффективного отчета об окончании смены

При составлении отчета об окончании смены медсестры должны помнить о нескольких ключевых моментах, помимо простого включения необходимой медицинской информации о пациенте. Ниже приведены способы составления более подробных и адекватных отчетов по окончании смены для медсестер.

Используйте краткий и конкретный язык


При составлении отчета об окончании смены избегайте неопределенных формулировок, которые могут сбить с толку следующую медсестру.Вместо этого помогите приходящей медсестре сосредоточиться на текущей задаче, описав состояние вашего пациента конкретным и понятным словарём. Кроме того, предоставьте конкретные данные, полученные из ваших личных наблюдений, а также результаты всех без исключения процедур, выполненных в течение вашей смены.

Записывать все

Каждая важная деталь состояния пациента, независимо от того, сколько минут, может оказаться жизненно важной в процессе выздоровления. Важно заполнить отчет об окончании смены всей необходимой информацией, относящейся к состоянию вашего пациента.Пропуск элемента, который может показаться несущественным, может привести к катастрофе, если о нем не сообщат приходящей медсестре.

Как можно чаще сообщайте о прикроватном обращении

Просмотр отчета об окончании смены непосредственно с пациентом, сопровождающими его членами семьи и приходящей медсестрой часто рассматривается медицинским персоналом как прикроватный отчет. По возможности, донесение у постели больного обычно является первым делом, когда медсестра приезжает на смену. Этот разговор дает возможность всем сторонам задать любые вопросы, которые могут у них возникнуть, прежде чем приступить к работе, а также позволяет пациенту активно участвовать в своем собственном лечении.

Резерв времени для ответов на вопросы

Даже если прикроватный отчет не ведется перед каждой сменой, у многих медсестер возникают вопросы относительно отчета об окончании смены. Важно оптимизировать время, которое следующая медсестра и пациент проводят вместе, чтобы получить ответы на их вопросы и прояснить все детали отчета об окончании смены. Когда дело доходит до следующих шагов по уходу за пациентом, медсестры с большей вероятностью проявят большую эффективность, если они решат все свои проблемы.

Просмотр заказов

Состояние пациента может резко измениться и потребовать немедленного вмешательства. В некоторых случаях, особенно при работе с пациентами в отделении интенсивной терапии (ОИТ), главная медсестра или наблюдающий врач может сделать особые заказы на лечение, и очень важно, чтобы каждая медсестра полностью их понимала. Чтобы обеспечить пациенту надлежащий уход, медсестры должны включать специальные приказы в каждый отчет об окончании смены и уделять время их рассмотрению непосредственно с приходящей медсестрой.

Организация приоритетов

Держите себя и приходящую медсестру в порядке с помощью хорошо составленного систематизированного отчета об окончании смены. Подробная организация и четкая адресация информации в вашем отчете могут помочь в быстром предоставлении нужной информации в критических ситуациях.

Форматирование отчета об окончании смены

При наличии всей необходимой информации составление четкого и легко читаемого отчета об окончании смены может оказаться сложной задачей.Рассмотрите следующие два формата, которые помогут вам оставаться организованным и сообщать нужную информацию кратко и профессионально.

Формат PACE

Этот формат предполагает простую организационную технику. PACE - это аббревиатура от «Пациент, Действия, Изменения и Оценка», все из которых служат разделами в отчете.

Пациент: Перечислите всю личную информацию пациента, включая возраст, сведения из истории болезни, текущее состояние и последние симптомы.

Действия: Включите пошаговый отчет о плане лечения учреждения.

Изменения: Подробно опишите текущие потребности пациента и перечислите все действия, которые приходящая медсестра должна предпринять в течение своей смены.

Оценка: Предоставьте записи о реакции пациента на лечение, а также любые другие важные наблюдения, которые вы делаете во время смены.

С головы до ног

Популярный метод форматирования отчетов по окончании смены, этот метод обеспечивает удобную дорожную карту для приходящих медсестер. Включите этот метод в свои отчеты, чтобы охватить все сведения о пациенте, от наиболее важных до наименее важных, включая состояние, прогресс, конкретные потребности и любые инструкции по выполнению заказов. Этот метод не только позволяет приходящим медсестрам легко определять детали в критических ситуациях, но также предоставляет вам простой пошаговый контрольный список, гарантирующий, что вы предоставите все необходимые сведения.


Улучшите свои отчеты по окончании смены и свою медсестринскую карьеру в NDMU

Когда дело доходит до создания правильных отчетов по окончании смены, важно приложить максимум усилий. Примените то же стремление к своей карьере медсестры с полностью онлайн-программой NDMU RN to BSN.

NDMU понимает, что рабочие RN ведут напряженную жизнь, поэтому эта онлайн-программа позволяет вам выполнять курсовую работу в удобное для вас время, из любого места, куда вас приведет ваш плотный график. Превосходные результаты в учебе с помощью опытных преподавателей, возможностей онлайн-обучения и обширной электронной библиотеки.Обратитесь к консультанту по зачислению сегодня, чтобы раскрыть свой медсестринский потенциал.

Управление сменами для вашей организации - Microsoft Teams

  • 3 минуты на чтение
  • Применимо к:
    Microsoft Teams

В этой статье

Важно

С 30 июня 2020 г. прекращена поддержка Microsoft StaffHub.Мы встраиваем возможности StaffHub в Microsoft Teams. Сегодня Teams включает приложение Shifts для управления расписанием, и со временем появятся дополнительные возможности. StaffHub перестал работать для всех пользователей 30 июня 2020 года. Всем, кто пытается открыть StaffHub, отображается сообщение, предлагающее загрузить Teams. Дополнительные сведения см. В статье Microsoft StaffHub прекращен.

Обзор смен

Приложение Shifts в Microsoft Teams поддерживает связь и синхронизацию передовых сотрудников.Он создан в первую очередь для мобильных устройств для быстрого и эффективного управления временем и общения между командами. Смены позволяют рядовым сотрудникам и их менеджерам использовать свои мобильные устройства для управления расписанием и поддержания связи.

  • Менеджеры создают, обновляют и управляют графиками смен для групп. Они могут отправлять сообщения одному человеку («на полу утечка») или всей команде («региональный GM прибудет через 20 минут»). Они также могут отправлять программные документы, информационные бюллетени и видео.
  • Сотрудники просматривают свои предстоящие смены, видят, кто еще запланирован на день, запрашивают смену или предлагают смену и запрашивают отгул.

Важно знать, что смены в настоящее время не поддерживают гостей. Это означает, что гостей в команде нельзя добавлять или использовать графики смен, если гостевой доступ включен в Teams.

Наличие смен

смен доступно во всех корпоративных SKU, в которых доступны команды.

Данные о местонахождении смен

Данные смен в настоящее время хранятся в Azure в центрах обработки данных в Северной Америке, Западной Европе и Азиатско-Тихоокеанском регионе. Дополнительные сведения о том, где хранятся данные, см. В разделе Где мои данные?

Настройка смен

Включение или отключение смен в вашей организации

смен включен по умолчанию для всех пользователей Teams в вашей организации.Вы можете отключить или включить приложение на уровне организации на странице «Управление приложениями» в центре администрирования Microsoft Teams.

  1. На левой панели навигации центра администрирования Microsoft Teams перейдите в Приложения Teams > Управление приложениями .

  2. В списке приложений выполните одно из следующих действий:

    • Чтобы отключить смены для своей организации, найдите приложение смены, выберите его, а затем выберите Блок .
    • Чтобы включить смены для своей организации, найдите приложение «Смены», выберите его, а затем выберите Разрешить .

Включение или отключение смен для определенных пользователей в вашей организации

Чтобы разрешить или запретить определенным пользователям в вашей организации использовать смены, убедитесь, что для вашей организации включены смены на странице «Управление приложениями». Затем создайте настраиваемую политику разрешений для приложений и назначьте ее этим пользователям. Дополнительные сведения см. В разделе Управление политиками разрешений приложений в Teams.

Используйте политику настройки приложения FirstLineWorker, чтобы закрепить смены для команд

Политики настройки приложений

позволяют настраивать команды, чтобы выделить приложения, которые наиболее важны для пользователей в вашей организации.Приложения, установленные в политике, закреплены на панели приложений - панели сбоку настольного клиента Teams и в нижней части мобильных клиентов Teams, - где пользователи могут быстро и легко получить к ним доступ.

Teams включает встроенную политику настройки приложения FirstLineWorker, которую вы можете назначить рядовым сотрудникам в вашей организации. По умолчанию политика включает приложения «Действия», «Смены», «Чат» и «Звонки».

Чтобы просмотреть политику FirstLineWorker, на левой панели навигации центра администрирования Microsoft Teams перейдите к приложению Teams > Политики установки приложений .

Назначьте пользователям политику настройки приложения FirstLineWorker

Вы можете назначать политику напрямую пользователям, индивидуально или в масштабе с помощью пакетного назначения (если поддерживается для данного типа политики), или группе, членами которой являются пользователи (если поддерживается для данного типа политики).

Чтобы узнать о различных способах назначения политик пользователям, см. Раздел Назначение политик пользователям в Teams.

Поиск в журнале аудита событий смены

(в превью)

Вы можете выполнить поиск в журнале аудита, чтобы просмотреть активность смен в вашей организации.Чтобы узнать больше о том, как искать в журнале аудита и просмотреть список действий смен, которые регистрируются в журнале аудита, см. Поиск событий в журнале аудита в Teams.

Перед поиском в журнале аудита необходимо сначала включить аудит в Центре безопасности и соответствия требованиям. Дополнительные сведения см. В разделе Включение и отключение поиска в журнале аудита. Помните, что данные аудита доступны только с того момента, когда вы включили аудит.

Начать работу в смену - Office 365

Добро пожаловать в смены, инструмент управления расписанием для сотрудников первого уровня.Независимо от того, составляете ли вы расписание для своей команды или меняетесь сменами с товарищем по команде, мы поможем вам.

Мы оптимизировали веб-приложения и настольные приложения для тех, кто следит за расписанием. У вас есть много места для планирования на предстоящий день, неделю или месяц, а затем реагировать на меняющиеся потребности по мере их возникновения.

В этой статье

Откройте приложение "Смены"

Вы найдете смены в левой части команд с другими приложениями.Просто нажмите на нее, чтобы приступить к работе по своему расписанию. Если его там нет, нажмите Другие приложения и найдите его в списке.

Смотрите свои смены

Следите за всеми предстоящими сменами в расписании команды.

  1. Нажмите Дополнительные параметры а затем смены .

  2. Отобразятся ваши смены за текущую неделю.

  3. Выберите День или Месяц кнопки над списком дат, чтобы сузить или расширить обзор.

    Примечание. Если вы менеджер или администратор, вы увидите все смены на текущей неделе.

Составить расписание

В сменах каждая команда Teams получает одно расписание для работы, и вы можете создать расписание для любой команды, владельцем которой вы являетесь.

Если вы впервые используете смены и у ваших команд еще нет расписаний, не волнуйтесь, мы проведем вас через процесс его создания и дадим несколько советов по использованию приложения.

Из приложения вы можете создать расписание для команды Teams, у которой его еще нет:

  1. Перейдите в левый верхний угол приложения и щелкните название команды.

  2. Выберите Создать команду и выберите команду, для которой нужно создать расписание.

  3. Убедитесь, что часовой пояс соответствует сменам, которые вы планируете запланировать, а затем нажмите Создать .

Теперь, когда вы создали расписание, следующим шагом будет его заполнение.

Импортировать расписание в смены

Импортируйте данные из существующего расписания, чтобы вы могли начать управлять всем в сменах.

  1. Если вы еще этого не сделали, откройте смены в командах и создайте расписание для нужной команды. Это то, куда вы будете импортировать свои данные. Или, если об этом уже позаботились, откройте этот график в сменах, чтобы начать.

  2. В правом верхнем углу выберите Дополнительные параметры > График импорта.

  3. Загрузите образец файла и прочтите инструкции внутри.

  4. Используя образец в качестве руководства, поместите данные расписания в файл Excel. Это то, что вы загрузите в смены.

    Примечание: Вы даже можете добавить свои данные в образец файла, если хотите. Просто не забудьте удалить образец информации перед загрузкой файла.

  5. После того, как вы добавили данные и убедились, что все выглядит правильно, выберите Загрузить файл .

  6. Когда импорт будет завершен, убедитесь, что расписание в сменах выглядит правильно. Затем выберите Поделиться с командой , когда будете готовы, чтобы все его увидели.

Посмотреть расписание команды

Узнайте, у кого есть смена в любой день.

  1. Перейти к Дополнительные параметры в крайнем левом углу приложения и выберите смены .

  2. Вы можете изменить даты, которые вы просматриваете, с помощью кнопок в верхней части рамки.

Оттуда вы можете выбрать смену, чтобы просмотреть подробности, поменять местами или предложить кому-то другому.

Открыть другое расписание

Вот как открыть другое расписание, если вы работаете в нескольких командах.

  1. Перейти к Дополнительные параметры в крайнем левом углу приложения и выберите смены .

  2. Прокрутите вниз, чтобы найти свою команду.

  3. Вы можете изменить даты, которые вы просматриваете, с помощью кнопок в верхней части рамки.

Оттуда вы можете выбрать смену, чтобы просмотреть подробности, поменять местами или предложить кому-то другому.

Хотите узнать больше?

Узнать больше о сменах

Для ИТ-администраторов

Управление приложением смены для вашей организации

Добро пожаловать в смены, инструмент управления расписанием для сотрудников первого уровня. Независимо от того, составляете ли вы расписание для своей команды или меняетесь сменами с товарищем по команде, мы поможем вам.

Мобильное приложение предназначено для сотрудников первого уровня. Просматривайте предстоящие смены одним касанием пальца и делайте запросы о смене или отпуске по мере необходимости.

В этой статье

Откройте приложение "Смены"

В Teams коснитесь смены на панели навигации.

Если вы не видите приложение «Смены» при открытии команд, смахните вверх от нижней части экрана, чтобы открыть его.

Pin the Shifts приложение для быстрого доступа

Если смены еще не закреплены на панели навигации в Teams, вот как это сделать.

  1. В Teams проведите вверх по нижней панели навигации и нажмите Изменить .

  2. В Изменить навигацию , перетащите Сдвиги из Дополнительные приложения в верхний раздел.

    Примечание. Количество приложений, которые вы можете иметь на панели навигации, ограничено, поэтому вам может потребоваться удалить другие приложения, прежде чем закрепить смены.

Смотрите свои смены

Следите за всеми предстоящими сменами в расписании команды.

  1. В Teams нажмите Смена .

  2. Если вы впервые в приложении, ваши смены будут первым, что вы увидите. Когда вы занимаетесь другими делами в приложении и вам нужно увидеть свои смены, вернитесь сюда.

Нажмите смену, чтобы открыть ее и просмотреть подробности.

Все смены

Узнайте, у кого есть смена в любой день.

  1. В Teams нажмите Смена .

  2. Tap График команды .

  3. Нажмите на интересующий вас день, чтобы узнать, у кого есть смена.

Оттуда вы можете нажать смену, чтобы просмотреть подробности, поменять местами или предложить ее кому-то другому.

Открыть другое расписание

Вот как открыть другое расписание, если вы работаете в нескольких командах.

  1. В Teams нажмите Смена .

  2. Коснитесь названия команды вверху приложения.

  3. Выберите нужную команду.

Теперь вы будете работать по другому графику.

Хотите узнать больше?

Узнать больше о сменах

Для ИТ-администраторов

Управление приложением смены для вашей организации

Разрешить сотрудникам менять смены

Обратите внимание, чтобы включить смену смены в местоположении, вы должны быть либо менеджером местоположения, либо системным администратором.

Обмен сменами позволяет сотруднику попросить одного или нескольких своих коллег с соответствующей квалификацией работать в одну из их смен и взамен работать в одну из будущих запланированных смен своего коллеги. В зависимости от ваших предпочтений вы можете потребовать, чтобы менеджер одобрил своп, или вы можете разрешить свопам проходить автоматически, что делает это отличным способом уменьшить вашу административную нагрузку.

В этой статье вы узнаете

  • Что такое Shift Offer

  • Как включить Shift Swap

  • Утвердить или отклонить Swap

  • Как сотрудники могут поменяться местами / предложить смену в Интернете и мобильное приложение

  • Как сотрудники могут подавать заявки на сменные предложения

  • Как принимать сменные смены

Сменное предложение

Сменное предложение позволяет сотруднику, который не может работать в запланированную смену, предлагать ее другим доступным и квалифицированным сотрудники.Если смена будет востребована, работник сможет не выходить на работу. В противном случае сотрудник остается ответственным за свою смену. Обратите внимание, что для предложений смены не требуется одобрение менеджера.

Поскольку смена смен и предложение зависят от того, что сотрудники могут видеть смены друг друга, ее можно включить только в том случае, если сотрудникам разрешено просматривать графики других.

Включение и использование Shift Swap / Offer доступно в нашем веб-приложении, а также в наших мобильных приложениях (iOS и Android).

Как включить смену смены

Сначала войдите в систему и перейдите на страницу «Местоположение». Оттуда нажмите кнопку «Изменить настройки» рядом с местоположением.

На открывшейся странице нажмите «Планирование» слева, чтобы получить доступ к настройкам расписания.

Прокрутите список опций и переключите верхнюю часть, как показано ниже. Есть отдельные переключатели для функций обмена и предложения. Просто включите те параметры, которые хотите использовать. Если вы хотите требовать утверждения смены смены, включите соответствующую опцию.Примечание. «Разрешить сотрудникам просматривать расписания друг друга» должно быть установлено значение «Разрешить всем», как показано.

Вот и все! Теперь ваши сотрудники могут менять местами и предлагать смены. Если у вас есть необходимое одобрение для свопов, вы можете сделать это из расписания. При планировании вы увидите свопы, ожидающие утверждения, окрашенные в светло-зеленый цвет.

Утвердить или отклонить обмен

Чтобы утвердить или отклонить обмен, щелкните одну из светло-зеленых ползунков. Это отобразит замену смены, а также любую экономию или дополнительные расходы, вызванные заменой.Щелкните соответствующий параметр, чтобы завершить обмен.

Как сотрудники могут поменяться местами или предложить смену

Использование Интернета

Если разрешение было включено, смены можно менять местами, предлагать и / или запрашивать на вкладке «Я». Чтобы поменять местами или предложить смену, сначала щелкните смену.

Это отобразит детали смены. В правом нижнем углу вы увидите сообщение «Не могу работать». Щелкните его, чтобы отобразить параметр «Поменять смену» или «Предложить смену» для выбранной смены. Выберите соответствующий вариант.

В этом примере смены поменяны местами. Если этот флажок установлен, сотрудник увидит список других сотрудников, которых можно обменять в выбранной смене. Чтобы выбрать смены, щелкните смену, а затем нажмите «Отправить запросы на замену для ___ смен».

Совет для профессионалов: Сотрудник не может обменять одну из своих смен на несколько смен другого сотрудника.

Сотрудник, которому предлагается сменить смену, получит уведомление через мобильное приложение, если оно используется нами, или по электронной почте.

Если предлагается выбранная смена, вместо этого сотрудник увидит список доступных сотрудников. Затем сотрудник выбирает сотрудников, которым будет предложена смена, затем щелкает «Пригласить ____ на работу в эту смену».

Профессиональный совет для сотрудников: до тех пор, пока смена не будет востребована другим сотрудником (и, возможно, утверждена менеджером), ответственность за смену по-прежнему возлагается на сотрудников.

Использование приложения iOS

Если разрешение было включено, смены можно менять местами и предлагать в разделе «Предстоящие смены» на вкладке «Я» в мобильном приложении.

В разделе «Предстоящие смены» выберите смену, которую вы хотите поменять местами или предложить. Это отобразит конкретные детали смены, как показано ниже. Чтобы предложить или поменять смену, нажмите «Не могу работать».

Будет представлена ​​опция «Поменять смену» или «Предложить обмен». Вы можете увидеть одну, обе или ни одну из опций, в зависимости от того, какие настройки включили ваши менеджеры. Коснитесь соответствующей опции.

Если вы предлагаете смену, выберите, каким коллегам вы бы хотели предложить смену.Если вы меняете смену, выберите, на какие смены вы хотите поменять свою. Другой сотрудник сможет решить, в какую смену торговать.

Совет для профессионалов: Помните, что если вы «предлагаете» смену, это дает смену без смены в обмен на отправителя.

И наоборот, ниже представлены результаты нажатия «Поменять смену», что позволяет пользователю увидеть подходящие смены, которые они могут поменять местами. Нажмите «Отправить», чтобы отправить запрос на предложение / обмен.

Как сотрудники подают заявки на смену

Использование Интернета

Сотрудники могут подавать заявки на смену на вкладке «Я» и просматривать доступные предложения на их текущую неделю, как показано ниже.Щелкните «Доступные смены», чтобы просмотреть список предложений. Предлагаемые смены будут отображаться как Открытые смены, которые можно запросить, щелкнув по ним.

Чтобы принять запрос на обмен, щелкните смену, чтобы отобразить подробности. Если сотрудник предложил смену более чем на одну из ваших смен, вы можете выбрать, какую из них вы хотите обменять, щелкнув ее. После этого нажмите «Принять обмен».

Если рабочее место настроено на автоматическое утверждение свопов, исходная смена будет обменяна на принятую смену.В противном случае обмен должен утвердить менеджер.

Сотрудникам будет отправлено уведомление о том, одобряет ли менеджер или отклоняет обмен. Пока не будет получено уведомление, сотрудники должны предполагать, что они работают в текущую запланированную смену.

Использование приложения iOS

Чтобы запросить предложенную смену или смену смены, перейдите на вкладку «Я» и выберите «Доступные смены».

Чтобы потребовать открытую / предложенную смену, коснитесь смены, чтобы получить доступ к сведениям о смене, и выберите «Заявить о смене».Чтобы принять предложение обмена, коснитесь доступной смены под разделом обмена, а затем выберите, какую из ваших смен (если есть) вы хотите поменять местами с этой конкретной сменой.

После выбора смены, которую вы хотите поменять местами (она будет отмечена галочкой), нажмите «Принять обмен», а затем нажмите «Подтвердить», чтобы завершить обмен. В зависимости от настроек вашего менеджера может потребоваться одобрить обмен. В этом случае вы получите уведомление.

Как мне принять смену смены?

Веб-приложение

Если в настройках местоположения выбран следующий параметр, вам необходимо утвердить смены смены:

Если вы являетесь администратором, вы получите следующее уведомление, когда сотрудники захотят поменять смены:

При нажатии это уведомление, вы попадете на страницу расписания.Сдвиг, который будет заменен, будет выделен зеленым цветом, в отличие от зеленого «Опубликованного расписания», как показано ниже:

Запрос смены смены можно просмотреть на странице «Расписание».

Формула смены базы | Purplemath

Purplemath

Есть еще одно «правило» журнала, но это больше формула, чем правило.

Возможно, вы заметили, что в вашем калькуляторе есть ключи только для вычисления значений для общего (то есть с основанием 10) журнала и естественного (то есть с основанием e ) журнала.Ключей к другим базам нет. Некоторые студенты пытаются обойти это, «оценивая» что-то вроде «log 3 (6)» с помощью следующих нажатий клавиш:

[ LOG ] [ 3 ] [ (] [ 6 ] [) ]

Конечно, тогда они получают неправильный ответ, потому что вышеупомянутое на самом деле (обычно) вычисляет значение «log 10 (3) × 6».Это не то, что было задумано.

MathHelp.com

Чтобы оценить журнал с нестандартной базой, необходимо использовать формулу изменения базы:

Формула смены базы:

Практически это правило говорит о том, что вы можете оценить журнал с нестандартной базой, преобразовав его в долю формы "(стандартный журнал аргумента), разделенный на (журнал с той же стандартной базой нестандартной базы) ».Я держу это прямо, глядя на положение вещей. В исходном журнале аргумент находится «над» базой (поскольку база имеет нижний индекс), поэтому я оставляю все так, когда разделяю их:

Вот простой пример применения этой формулы:

  • Журнал оценки
    3 (6). Округлите ответ до трех десятичных знаков.

Аргумент - 6, а основание - 3.Я подключу их к формуле изменения базы, используя натуральный журнал в качестве журнала новой базы:

Тогда ответ, округленный до трех десятичных знаков, будет:


Я бы получил тот же окончательный ответ, если бы использовал общий журнал вместо натурального, хотя числитель и знаменатель промежуточной дроби были бы другими, чем то, что я показал выше:

Как видите, не имеет значения, какой стандартный журнал вы используете, если вы используете одну и ту же базу для числителя и знаменателя.


Хотя я показал значения числителя и знаменателя в приведенных выше расчетах, на самом деле лучше всего выполнять вычисления полностью на вашем калькуляторе. Вам не нужно беспокоиться о написании этого промежуточного шага.

На самом деле, чтобы свести к минимуму ошибки округления, лучше попытаться выполнить все шаги деления и вычисления в вашем калькуляторе за один раз. В приведенном выше вычислении вместо того, чтобы записывать первые восемь или около того десятичных знаков в значениях ln (6) и ln (3) и затем делить их, вы просто выполняете «ln (6) ÷ ln (3)» в своем калькулятор.


Вы можете получить несколько простых (но довольно бесполезных) упражнений по этой теме. Не завидуйте им; это простые пункты, пока вы держите в голове формулу смены основы. Например:

  • Преобразуйте журнал
    3 (6) в выражение с логарифмами с основанием 5.

Я не могу придумать какой-либо конкретной причины, по которой журнал base-5 может быть полезен, поэтому я думаю, что единственный смысл этих проблем - дать вам возможность попрактиковаться в использовании смены базы.Отлично; Я подключу-н-пыхтю:


  • Преобразуйте ln (4) в выражение, записанное в виде общего журнала.

Зачем мне это делать («в реальной жизни»), если я уже могу вычислить натуральный логарифм в моем калькуляторе? Я бы не стал; это упражнение предназначено только для практики (и простых моментов).

Я поделюсь с формулой замены базы:

Поскольку получение фактического десятичного значения не является целью в упражнениях подобного рода (главное - преобразование с использованием изменения базы), просто оставьте ответ в виде логарифмической дроби.


Хотя приведенные выше упражнения были довольно бессмысленными, использование формулы изменения базы может быть очень удобно для поиска точек графика при построении графиков нестандартных журналов, особенно когда предполагается, что вы используете графический калькулятор.

  • Используйте вашу графическую утилиту для построения графика
    y = log 2 ( x ).

Если бы я работал вручную, я бы использовал определение журналов, чтобы отметить, что:

  • , так как 2 -2 = ¼, то лог 2 (¼) = -2
  • , поскольку 2 –1 = ½, тогда лог 2 (½) = –1
  • , поскольку 2 0 = 1, тогда журнал 2 (1) = 0
  • , поскольку 2 1 = 2, тогда журнал 2 (2) = 1
  • , поскольку 2 2 = 4, тогда журнал 2 (4) = 2
  • , поскольку 2 3 = 8, тогда журнал 2 (8) = 3
  • , поскольку 2 4 = 16, тогда журнал 2 (16) = 4

А потом рисовал бы свой график от руки.

(Почему я выбрал именно эти значения x ? Потому что что-то меньшее было бы слишком маленьким, чтобы рисовать вручную, а что-то большее привело бы к смехотворно широкому графику. Я выбрал значения, которые соответствуют моим потребностям.)

Но в этом случае я должен строить график с помощью графического калькулятора. Как я могу это сделать? (Или что, если бы я просто хотел использовать функцию «ТАБЛИЦА» моего графического калькулятора, чтобы найти несколько хороших аккуратных точек на графике?) У меня нет кнопки «log-base-two».Тем не менее, я могу ввести данную функцию в свой калькулятор, используя формулу изменения базы, чтобы преобразовать исходную функцию в то, что указано в терминах базы, которую мой калькулятор может понять. Подбрасывая монетку, выбираю натуральное бревно:

(Я мог бы тоже использовать общий журнал. В этом случае функция была бы « y 1 = log ( x ) / log (2)».)

В моем графическом калькуляторе после настройки окна просмотра для отображения полезных частей плоскости график будет выглядеть примерно так:

Между прочим, вы можете проверить, содержит ли график ожидаемые "аккуратные" точки (то есть точки, которые я бы вычислил вручную, как показано выше), чтобы убедиться, что изображение отображает правильный график:


URL: https: // www.purplemath.com/modules/logrules5.htm

Передача данных между итерациями цикла в LabVIEW

Включено в раздел

При программировании с циклами вам часто приходится обращаться к данным из предыдущих итераций цикла в LabVIEW. Например, если вы собираете один фрагмент данных на каждой итерации цикла и должны усреднять каждые пять фрагментов данных, вы должны сохранить данные из предыдущих итераций цикла.

Используйте регистры сдвига, если вы хотите передать значения из предыдущих итераций через цикл на следующую итерацию. Регистр сдвига выглядит как пара клемм, расположенных прямо напротив друг друга на вертикальных сторонах границы контура.

Терминал в правой части цикла содержит стрелку вверх и сохраняет данные о завершении итерации. LabVIEW передает данные, связанные с правой частью регистра, на следующую итерацию. После выполнения цикла терминал с правой стороны цикла возвращает последнее значение, сохраненное в регистре сдвига.

Создайте регистр сдвига, щелкнув правой кнопкой мыши левую или правую границу контура и выбрав «Добавить регистр сдвига» в контекстном меню.

Регистр сдвига передает любой тип данных и автоматически изменяет тип данных первого объекта, подключенного к регистру сдвига. Данные, которые вы подключаете к клеммам каждого регистра сдвига, должны быть одного типа.

В цикл можно добавить более одного регистра сдвига. Если у вас есть несколько операций, которые используют значения предыдущих итераций в вашем цикле, используйте несколько регистров сдвига для хранения значений данных из этих различных процессов в структуре, как показано на рис. 1 .

Рисунок 1. Использование нескольких регистров сдвига

Инициализация регистров сдвига

Инициализация сдвигового регистра сбрасывает значение, которое сдвиговый регистр передает первой итерации цикла при запуске VI. Инициализируйте сдвиговый регистр, подключив управляющий элемент или константу к клемме сдвигового регистра на левой стороне цикла, как показано на рис. 2 .

Рисунок 2. Инициализированный регистр сдвига

В рис. 2 цикл For выполняется пять раз, каждый раз увеличивая значение, которое переносит сдвиговый регистр, на единицу.После пяти итераций цикла For сдвиговый регистр передает окончательное значение 5 в индикатор, и VI завершает работу. Каждый раз, когда вы запускаете VI, регистр сдвига начинается со значения 0. Если вы не инициализируете регистр сдвига, цикл использует значение, записанное в регистр сдвига при последнем выполнении цикла, или, если цикл никогда не выполнялся, значение по умолчанию для типа данных. Используйте неинициализированный сдвиговый регистр для сохранения информации о состоянии между последующими запусками VI.

Рисунок 3. Неинициализированный регистр сдвига

В , рис. 3 цикл For выполняется пять раз, каждый раз увеличивая значение, которое переносит сдвиговый регистр, на единицу. При первом запуске VI регистр сдвига начинается со значения 0, которое является значением по умолчанию для 32-битного целого числа. После пяти итераций цикла For сдвиговый регистр передает окончательное значение 5 в индикатор, и VI завершает работу. В следующий раз, когда вы запустите VI, сдвиговый регистр начнется со значения 5, которое было последним значением из предыдущего выполнения.После пяти итераций цикла For сдвиговый регистр передает индикатору окончательное значение 10. Если вы снова запустите VI, сдвиговый регистр начнется со значения 10 и так далее. Неинициализированные регистры сдвига сохраняют значение предыдущей итерации, пока вы не закроете VI.

С помощью составных регистров сдвига вы можете получить доступ к данным из предыдущих итераций цикла. Сложенные регистры сдвига запоминают значения из нескольких предыдущих итераций и переносят эти значения на следующие итерации. Чтобы создать сложенный сдвиговый регистр, щелкните правой кнопкой мыши левый терминал и выберите в контекстном меню пункт «Добавить элемент».

Сложенные регистры сдвига могут появляться только в левой части цикла, потому что правый терминал передает данные, сгенерированные только из текущей итерации, на следующую итерацию.

Рисунок 4. Использование стековых регистров сдвига

Если вы добавляете еще один элемент к левому терминалу на предыдущей блок-диаграмме, значения из двух последних итераций переносятся на следующую итерацию, причем самое последнее значение итерации сохраняется в верхнем регистре сдвига.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *