Загадки математика: 103 загадки про математику: изучаем действия и цифры
103 загадки про математику: изучаем действия и цифры
Загадки про математику помогут детям полюбить этот важный предмет. На математике строятся все точные науки. Очень важно привить детям любовь к математике, чтобы они с интересом решали задачки и примеры. Попробуйте разгадать нашу подборку загадок про математику и раскрыть математический талант вашего ребенка?
Содержание статьи:
Загадки про математику
Загадки про математику с ответами для детей.
Загадка №1
Углы рисую и квадратики
Я на уроке …
(Ответ: Математики)
***
ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/
Загадка №2
Плюсы и минусы, знаки деления,
Равенства знаки и умножения,
Всяких примеров, задач задается.
Как же наука такая зовется?
(Ответ: Математика)
***
Загадка №3
Точная наука,
Царица всех наук.
(Ответ: Математика)
***
Загадка №4
Будешь там решать задачи,
Примеры с цифрами решать,
Что сколько стоит в магазине,
Ты без нее не сможешь знать
(Ответ: Математика)
***
Загадка №5
Два плюс пять и пять плюс шесть
Сможешь быстро ты решить,
Если будешь посещать
Уроки …
(Ответ: Математики)
***
Загадки про математические знаки
Загадки про математические знаки с ответами для детей.
Загадки про плюс
Загадки про плюс с ответами для детей.
Загадка №6
И в том моё предназначенье:
Я для сложения гожусь.
И этим очень я горжусь.
(Ответ: Плюс)
***
Загадка №7
Знает каждый карапуз:
Знак сложенья — это …
(Ответ: Плюс)
***
Загадка №8
Чтобы два и два сложить,
Его нам надо применить
(Ответ: Плюс)
***
Загадки про минус
Загадки про минус с ответами для детей.
Загадка №9
Я — тире в грамматике,
А кто я в математике?
(Ответ: Минус)
***
Загадка №10
Не со зла он отнимает,
Просто свой долг выполняет.
Отнимать большой мастак
Этот всем знакомый знак.
(Ответ: Минус)
***
Загадка №11
По-латыни это слово «меньше» означает,
А у нас-то этот знак числа вычитает.
(Ответ: Минус)
***
Загадки про знак умножения
Загадки про знак умножить с ответами для детей.
Загадка №12
Его вам надо пригласить,
Чтоб равных чисел ряд сложить.
Для облегчения сложения
Есть знак отличный – …
(Ответ: Умножения)
***
Загадка №13
Два плюс два будет четыре,
Какой знак можно поставить
Между двойками, чтобы тоже
Получилось 4?
(Ответ: Умножения)
***
Загадка №14
Знак как звездочка или точка?
(Ответ: Умножения)
***
Смотрите также:
ТОП-123 самые лучшие детские загадки с ответами
Изучаем животных: 60 интересных загадок про кошку для детей с ответами
Изучаем с детьми мир вокруг: 52 загадки про солнце
Загадки про знак разделить
Загадки про знак разделить с ответами для детей.
Загадка №15
Знак как палочка или двоеточие?
(Ответ: Деления)
***
Загадка №16
Чтобы поровну делить,
Нужно знать знак?
(Ответ: Разделить)
***
Загадка №17
Меж друзьями поделить
Знак поможет
(Ответ: Разделить)
***
Загадки про математические действия
Загадки про математические действия с ответами для детей.
Загадки про вычитание
Загадки про вычитание с ответами для детей.
Загадка №18
Арифметическое действие,
Обратное сложению,
Знак «минус» в нем задействован,
Скажу вам без сомнения.
(Ответ: Вычитание)
***
Загадка №19
Если что-то забираем,
Числа, дети, …
(Ответ: Вычитаем)
***
Загадка №20
А в результате разность —
Не зря мои старания!
Пример решил я правильно,
И это …
(Ответ: Вычитание)
***
Загадки про сложение
Загадки про сложение с ответами для детей.
Загадка №21
Числа плюсом прибавляем
И ответ потом считаем.
(Ответ: Сложение)
***
Загадка №22
Чтобы сумму получить,
Нужно два числа …
(Ответ: Сложить)
***
Загадка №23
Если «плюс», то, без сомнения,
Это действие — …
(Ответ: Сложение)
***
Загадки про умножение
Загадки про умножение с ответами для детей.
Загадка №24
Если больше раз так в пять,
Числа будем …
(Ответ: Умножать)
***
Загадка №25
Действие, обратное делению,
Это — …
(Ответ: Умножение)
***
Загадка №26
Чтобы знать 5 раз по 5
Нужно нам их …
(Ответ: Умножать)
***
Загадки про деление
Загадки про деление с ответами для детей.
Загадка №27
Если меньше, стало быть,
Числа будем мы …
(Ответ: Делить)
***
Загадка №28
Не всё в этом действии гладко:
То — целиком, а то — с остатком.
В несколько раз уменьшение
Выполнит вам — …
(Ответ: Деление)
***
Загадка №29
Мы … апельсин.
Много нас, а он один.
Было четверо друзей,
Все хотелось поскорей
Хоть по долечке отведать
Этот вкусный
Ярко – желтый
Ароматный апельсин.
(Ответ: Делили)
***
Загадки про цифры
Загадки про цифры с ответами для детей.
Загадка №30
Десять их, но знаки эти
Сосчитают всё на свете.
(Ответ: Цифры)
***
Загадка №31
Раз, два, три, четыре, пять
Одним словом как сказать?
(Ответ: Цифры)
***
Загадка №32
Чтобы правильно считать,
Нужно знаки эти знать.
(Ответ: Цифры)
***
Загадки про цифру 1
Загадки про цифру 1 с ответами для детей.
Загадка №33
С хитрым носиком сестрица
Счёт откроет …
(Ответ: Единица)
***
Загадка №34
Палочка, но с завитком,
Как кочерга — такая же на вид.
Эта цифра первая во всём,
И в счёте впереди других стоит!
(Ответ: 1)
***
Загадка №35
На стебелёк она похожа,
Стоит почтенно, как вельможа.
Прямая, ровная всегда,
После нуля идёт она.
(Ответ: 1)
***
Загадки про цифру 2
Загадки про цифру 2 с ответами для детей.
Загадка №36
Лебедь плавает в тетрадке,
Значит что-то не в порядке.
Если ты совсем Незнайка,
Цифру эту получай-ка.
(Ответ: 2)
***
Загадка №37
Гибко шейку изгибает,
И красива, и стройна,
Ловко хвостик поднимает,
Что за цифра? Цифра…
(Ответ: 2)
***
Загадка №38
Если эту цифру в школе получить,
То родители вас дома наругают.
С лебедем её легко сравнить,
Про цифру эту все детишки знают?
(Ответ: 2)
***
Загадки про цифру 3
Загадки про цифру 3 с ответами для детей.
Загадка №39
Цифру эту угадай-ка!
Она большая зазнавай-ка.
Единицу сложишь с двойкой,
И получишь цифру …
(Ответ: 3)
***
Загадка №40
Сколько раз в дверь нужно постучать?
Сколько будет двойка плюс один?
Поскорее нужно это отгадать,
Эта цифра с буквой З — один в один.
(Ответ: 3)
***
Загадка №41
Букву З я обведу,
К цифрам в гости приведу.
Ты внимательней смотри —
Получилась цифра…
(Ответ: 3)
***
Загадки про цифру 4
Загадки про цифру 4 с ответами для детей.
Загадка №42
Кто-то ночью старый стул
Спинкой вниз перевернул.
И теперь у нас в квартире
Стал он цифрою …
(Ответ: 4)
***
Загадка №43
Эта цифра так похожа
На красивый парус!
Раздувается всё шире
Циферка…
(Ответ: 4)
***
Загадка №44
Решили фильм про цифры снять,
Стали камеры включать.
Откуда буква Ч в эфире?
Не бойтесь! Цифра я!…
(Ответ: 4)
***
Загадки про цифру 5
Загадки про цифру 5 с ответами для детей.
Загадка №45
Если ДВА перевернуть
И внимательно взглянуть,
Так и сяк взглянуть опять,
То получим цифру …
(Ответ: 5)
***
Загадка №46
У отличника повсюду
Эту цифру в дневнике найти.
Ещё одну подсказку не забуду —
Перед ней стоит шестёрка на пути.
(Ответ: 5)
***
Загадка №47
Циферка на крюк похожа,
Что на автокране.
И на двоечку похожа,
Если вверх ногами.
(Ответ: 5)
***
Загадки про цифру 6
Загадки про цифру 6 с ответами для детей.
Загадка №48
Если навесной замок
Вверх поднимет хоботок,
То тогда увидим здесь
Не замок, а цифру …
(Ответ: 6)
***
Загадка №49
Я устроила парад,
Цифры строю, как солдат!
И порядок четкий есть —
После пять шагает…
(Ответ: 6)
***
Загадка №50
Циферка, как бегемотик,
Круглый у неё животик,
Шейку ловко изгибает,
За пятёркою ступает.
(Ответ: 6)
***
Загадки про цифру 7
Загадки про цифру 7 с ответами для детей.
Загадка №51
На косу она похожа,
Но косить траву не может —
Не наточена совсем
И не косит цифра …
(Ответ: 7)
***
Загадка №52
Она похожа на топор,
Но не колит дров во двор.
Как коса, но не совсем,
Просто это цифра…
(Ответ: 7)
***
Загадка №53
Что за цапля, каждый знает,
За шестёркою ступает.
Да, она известна всем
Эта цапля — цифра…
(Ответ: 7)
***
Загадки про цифру 8
Загадки про цифру 8 с ответами для детей.
Загадка №54
Эта циферка с секретом.
И зимой, и жарким летом
Различишь едва-едва,
Где в ней ноги, голова.
(Ответ: 8)
***
Загадка №55
Друг на друге два кольца,
Удалых два молодца.
В числовой их ряд попросим
И получим цифру…
(Ответ: 8)
***
Загадка №56
Два кружка соединилось,
Что за цифра получилась?
Два умножим на четыре —
И она уже в эфире.
(Ответ: 8)
***
Загадки про цифру 9
Загадки про цифру 9 с ответами для детей.
Загадка №57
Цифра шесть перевернулась,
Новой цифрой обернулась!
(Ответ: 9)
***
Загадка №58
Ах, какая запятая
На листе лежит большая!
Можно ею даже мерить,
Просто это цифра…
(Ответ: 9)
***
Загадка №59
Цифра эта так хитра,
Ты её переверни,
И начнутся чудеса —
Цифру шесть увидишь ты!
(Ответ: 9)
***
Загадки про цифру 0
Загадки про цифру 0 с ответами для детей.
Загадка №60
Он похож на колобок,
Он пузат и круглобок.
На него похожа Кошка,
Если сложится в клубок.
(Ответ: 0)
***
Загадки про геометрические фигуры
Загадки про геометрические фигуры с ответами для детей.
Загадки про круг
Загадки про круг с ответами для детей.
Загадка №61
Прикатилось колесо,
Ведь похожее оно,
Как наглядная натура
Лишь на круглую фигуру.
Догадался, милый друг?
Ну, конечно, это …
(Ответ: Круг)
***
Загадка №62
Ни угла, ни стороны,
А родня – одни блины.
(Ответ: Круг)
***
Загадки про овал
Загадки про овал с ответами для детей.
Загадка №63
Он похожий на яйцо
Или на твое лицо.
Вот такая есть окружность —
Очень странная наружность:
Круг приплюснутым стал.
Получился вдруг…
(Ответ: Овал)
***
Загадка №64
Если взял бы я окружность,
С двух сторон немного сжал,
Отвечайте дети дружно –
Получился бы …
(Ответ: Овал)
***
Загадки про треугольник
Загадки про треугольник с ответами для детей.
Загадка №65
Три вершины,
Три угла,
Три сторонки – Кто же я?
(Ответ: Треугольник)
***
Загадка №66
Три угла, три стороны.
Могут разной быть длины.
Если стукнешь по углам,
То скорей подскочишь сам!
(Ответ: Треугольник)
***
Загадка №67
Три вершины тут видны,
Три угла, три стороны, –
Ну, пожалуй, и довольно! –
Что ты видишь? – …
(Ответ: Треугольник)
***
Загадки про квадрат
Загадки про квадрат с ответами для детей.
Загадка №68
Четыре угла и четыре сторонки,
Похожи точно родные сестренки.
В ворота его не закатишь, как мяч,
И он за тобою не пустится вскачь.
Фигура знакома для многих ребят.
Его вы узнали? Ведь это …
(Ответ: Квадрат)
***
Загадка №69
Он давно знакомый мой,
Каждый угол в нем прямой,
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад.
А зовут его…
(Ответ: Квадрат)
***
Загадка №70
Не овал я и не круг,
Треугольнику не друг.
Прямоугольнику я брат,
А зовут меня …
(Ответ: Квадрат)
***
Загадки про прямоугольник
Загадки про прямоугольник с ответами для детей.
Загадка №71
Вы подумайте, скажите …
Только помнить вы должны:
Стороны фигуры этой
Противоположные равны.
(Ответ: Прямоугольник)
***
Загадка №72
Два квадрата-близнеца –
Половинки их отца.
Сторонами приложи,
Имя их отца скажи.
(Ответ: Прямоугольник)
***
Загадка №73
Обведи кирпич мелком
На асфальте целиком,
И получится фигура –
Ты, конечно, с ней знаком.
(Ответ: Прямоугольник)
***
Загадки про ромб
Загадки про ромб с ответами для детей.
Загадка №74
Если встали все квадраты
На вершины под углом бы,
То бы видели ребята
Не квадраты мы, а …
(Ответ: Ромб)
***
Загадка №75
Чуть приплюснутый квадрат
Приглашает опознать:
Острый угол и тупой
Вечно связаны судьбой.
Догадались дело в чем?
Как фигуру назовем?
(Ответ: Ромб)
***
Загадка №76
Встал квадрат на уголок –
Ткнулся носом в потолок.
Вверх он рос еще дней пять.
Как теперь его назвать?
(Ответ: Ромб)
***
Загадки про математические принадлежности
Загадки про математические принадлежности с ответами для детей.
Загадки про карандаш
Загадки про карандаш с ответами для детей.
Загадка №77
Чертят им или рисуют.
Грифель по листку танцует.
Он большой помощник наш,
И зовётся…
(Ответ: Карандаш)
***
Загадка №78
Вот тебе помощник деревянный.
Должен быть он острым постоянно.
Контур, натюрморт, портрет, пейзаж
Быстро нарисует…
(Ответ: Карандаш)
***
Загадка №79
Долговязый Тимошка
Бежит по узенькой дорожке.
Его следы — твои труды…
(Ответ: Карандаш)
***
Загадки про линейку
Загадки про линейку с ответами для детей.
Загадка №80
Отрезки, прямые
Черти с ней скорей-ка!
Поля без труда
Проведет вам…
(Ответ: Линейка)
***
Загадка №81
Я сама прямая.
Рисовать вам помогаю.
Что-нибудь ты без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, ребята,
Кто же я? — …
(Ответ: Линейка)
***
Загадка №82
На плоской дощечке
Деленья-насечки,
По ней я отрезок
Любой начерчу,
Измерить смогу я
Фигуру любую,
Дощечку я в школу
С собой прихвачу.
(Ответ: Линейка)
***
Загадки про циркуль
Загадки про циркуль с ответами для детей.
Загадка №83
Он двуногий, но хромой,
Чертит лишь ногой одной.
В центр встал второй ногой,
Чтоб не вышел круг кривой.
(Ответ: Циркуль)
***
Загадка №84
Ноги очень интересны
У таинственного друга:
Если первая на месте,
То другая ходит кругом!
(Ответ: Циркуль)
***
Загадка №85
Сговорились две ноги
Делать дуги и круги.
(Ответ: Циркуль)
***
Загадки про ластик
Загадки про ластик с ответами для детей.
Загадка №86
Он корректору – прадед,
И ему почти сто лет!
До бела стирает он
Письма все карандашом!
(Ответ: Ластик)
***
Загадка №87
Трёт до дыр – но не мочалка,
И живёт в пенале он,
Кто зовёт его «стиралкой»
А вообще-то … он!
(Ответ: Ластик)
***
Загадка №88
Кто наводит чистоту,
Возвращает он листу
Первозданную красу?
По бумаге он порхает,
За собою оставляет
Чистый след – он дело знает!
Кто же этот чистоплюй,
Кто стирает всю строку,
Угадай скорее, ну?..
(Ответ: Ластик)
***
Загадки про транспортир
Загадки про транспортир с ответами для детей.
Загадка №89
Знает это целый мир:
Угол мерит…
(Ответ: Транспортир)
***
Загадки про математические действия
Загадки про математические действия с ответами для детей.
Загадки про примеры и задачи
Загадки про примеры и задачи с ответами для детей.
Загадка №90
Три плюс три и пять плюс пять,
Нужно это сосчитать.
Есть знак «плюс» и знак «равно»,
Может, «минус» — все равно.
Складываем, вычитаем,
Так… мы решаем.
(Ответ: Примеры)
***
Загадка №91
Ученик я хоть куда,
Не балую никогда,
Хоть я и не пионер,
Но ребятам всем…
(Ответ: Пример)
***
Загадка №92
У нее нет ничего:
Нет ни глаз, ни рук, ни носа,
Состоит она всего
Из условия с вопросом.
(Ответ: Задача)
***
Загадка №93
Я сижу, едва не плача,
Очень трудная…
(Ответ: Задача)
***
Загадки про головоломки, алгоритмы и уравнения
Загадки про головоломки, алгоритмы и уравнения с ответами для детей.
Загадка №94
Задача, где нужно соображать.
Возможно, ее не придется решать.
Нужны здесь не знания, а смекалка,
И не поможет в решении шпаргалка.
Если случится в уме вдруг поломка,
Нерешенной останется…
(Ответ: Головоломка)
***
Загадка №95
Выполнил в тетради я
Четко, словно ритм,
Друг за другом действия.
Это…
(Ответ: Алгоритм)
***
Загадка №96
Неизвестное X, неизвестное Y,
Их можно в равенствах повстречать.
И это, ребята, скажу вам, не игры,
Здесь нужно решенье всерьез отыскать.
С неизвестными равенства, без сомнения,
Называем, ребята, мы как?
(Ответ: Уравнение)
***
Загадка №97
Простое деление.
Переместите одну цифру так,
Чтобы получить правильное …
(Ответ: Уравнение)
***
Загадки про таблицу умножения
Загадки про таблицу умножения с ответами для детей.
Загадка №98
Хожу и повторяю,
И снова вспоминаю:
Дважды два — четыре,
Пятью три — пятнадцать.
Чтобы все запомнить,
Нужно постараться.
Это достижение —…
(Ответ: Таблица умножения)
***
Загадка №99
Но, а, скажем, пятью пять?
Надо тут поразмышлять,
Точно все пересчитать
И ответить …
(Ответ: 25)
***
Загадка №100
Сколько будет дважды два?
Сложный ли вопрос спросили?
Знает даже детвора,
Что ответ —
(Ответ: 4)
***
Загадка №101
Шестью шесть — тут сложно,
Запутаться возможно.
Но прошу я вас учесть —
Будет ровно
(Ответ: 36)
***
Загадка №102
3 котенка вечерком
Заглянули к кошке в дом –
Свяжи-ка нам носочки
Из шерсти, что в клубочках.
Помогите сосчитать,
Сколько надо ей связать.
(Ответ: 12)
***
Загадка №103
Сварила им кошка
27 рыбешек.
По 3 хватило всем.
Сколько котят рыбок съедят?
(Ответ: 9)
***
Вам понравились загадки про математику?
Загадки про математику
Загадок
найдено:
14
Я так мила, я так кругла,
Я состою из двух кружочков.
Как рада я, что я нашла
Себе таких, как вы, дружочков.
восемь
Цифра с виду как игрушка -
Неваляшка-погремушка.
Не удариться ей оземь.
Всем понятно — это…
восемь
Что скользит по светлой глади
Ученической тетради
Белым лебедем прекрасным,
Ставшим от позора красным
За бездельника, плутишку
Непослушного мальчишку?
То, за что его ругают
И конфет в обед лишают.
С легким росчерком пера
Появилась цифра…
два
В школе есть такая птица,
Если сядет на страницу,
То с поникшей головой
Возвращаюсь я домой.
двойка
Шея длинная такая,
Хвост крючком
И не секрет:
Любит всех она лентяев,
А ее лентяи — нет!
двойка
Черненькая, хвостатая
Не лает, не кусает,
А из класса в класс
Не пускает.
двойка
Стоит она среди листа
Одна, когда тетрадь пуста.
Задрав свой нос до потолка,
Она бранит ученика.
И словно цапля средь болот
Его за лень его клюет.
Хоть у нее одна нога
Она стройна, горда, строга.
Ни журавль то, ни синица.
А всего лишь…
единица
Он давно знакомый мой,
Каждый угол в нем прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад,
Как зовут его?…
квадрат
Углы рисую и квадратики
Я на уроке…
математики
Есть, друзья, такая птица:
Если сядет на страницу,
Очень рад бываю я,
А со мною вся семья.
пятерка
Смотрит мама с нетерпеньем
На страницы дневника.
Ждет заветную оценку
У сынка-озорника.
Но опять одни четверки.
Нет красавицы…
пятерки
Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете.
цифры
Сорок восемь, двадцать шесть -
В этих числах знаки есть.
Каждый первоклассник
Их учится писать
И из знаков этих
Числа составлять.
цифры
Отгадайте-ка ребятки,
Что за цифра-акробатка?
Если на голову встанет,
Ровно на три больше станет.
шесть
| ||
06.2011, 18:08
02.2011, 22:55
02.2011, 22:54
02.2011, 22:54
02.2011, 22:53
Мастера попросили изготовить номера для всех домов от 1 до 100. Чтобы выполнить заказ, он должен запастись цифрами. Не пользуясь карандашом и бумагой, подсчитайте в уме, сколько девяток потребуется мастеру?
02.2011, 22:53в картинках и текстовые, для взрослых и детей
«Безумный разрез» Мартина Гарднера
Мартин Гарднер — известный американский писатель, математик-любитель, автор множества статей и книг по занимательной математике, научно-популярных этюдов, математических фокусов, головоломок и задач на сообразительность и множества других публикаций.
Предлагаем решить одну из самых популярных головоломок Гарднера.
Сделайте один разрез (или нарисуйте одну линию) — не обязательно, прямую —
чтобы разделить нарисованную фигуру на две одинаковые части.
Сингапурская головоломка
Благодаря социальным сетям некоторые головоломки распространяются, как вирус, и становятся известными. Так случилось с головоломкой, которую телеведущий Кеннет Конг из Сингапура разместил на своей странице в фейсбуке, и вскоре ею поделились 4400 человек.
Альфред и Бернард только что познакомились с Шерил и хотят выяснить, когда у
нее день рождения.
Шерил показала поклонникам 10 возможных дат:
Затем она показала Альфреду месяц своего рождения, а Бернарду — день.
Чтобы решить головоломку, друзья обменялись парой реплик:
Так когда же у Шерил день рождения?
Танграм
Согласно легенде, головоломка была создана несколько тысяч лет назад тремя древнекитайскими
мудрецами для сына императора.
Правитель хотел чтобы через простую игру его сын постиг начала
математики, научился видеть окружающий мир глазами художника, стал терпеливым, как философ, и
осознал, что сложные вещи состоят из простых.
Так появился «Ши-Чао-Тю» — квадрат, разрезанный на семь частей:
5 треугольников (2 больших, 2 маленьких, 1 средний), квадрат и параллелограмм.
Суть «свободной» игры в танграм — собирать из имеющихся деталей по принципу мозаики всевозможные фигурки: животных, птиц, человека, что угодно. Младшим дошкольникам предлагают простой вариант развивающей игры, когда фигурки танграма нужно просто наложить на готовый образец-ответ.
Многие дети в 5-7 лет складывают модели из фигурок рядом с изображением-ответом, даже если
размеры вырезанных фигур и деталей на картинке отличаются.
Танграм как головоломка обычно по силам ребенку начиная с 6-7 лет. Все так же — из элементов танграма нужно сложить готовую модель, но на карточке изображен лишь силуэт фигуры.
Вырежьте элементы танграма из бумажного, картонного или другого квадрата, и
для начала предлагаем собрать одну из популярных фигурок — бегущего
человека, как на рисунке выше.
Помните 2 правила головоломки:
1) необходимо использовать все 7 фигурок головоломки;
2) фигуры не должны накладываться друг на друга.
Среди поклонников танграма были Льюис Кэрролл и Наполеон Бонапарт. Считается, что именно
«танграмом» назвал игру американский шахматист, изобретатель «пятнашек» и многих других
головоломок, Самюэль Лойд.
В 21 веке самые интересные проявления танграма встречаются в дизайне мебели, одежды, ландшафтном
дизайне и архитектуре.
Сложные загадки на логику — логические задачи с ответами
Логическая загадка любой сложности заставит вас подумать о давно забытых предметах, вспомнить содержание детских сказок и смириться с тем, что ваш ребенок находит ответы быстрее вас. Хотите проверить? Мы подготовили специальную подборку сложных логических загадок!
Зачем решать логические загадки?
При решении логических задачек и поиске «отгадки» у человека начинают работать оба полушария мозга. Левое полушарие отвечает за логику и стремится разобраться в причинных связях. Правое несет ответственность за интуицию, учится строить целостную картину и формировать образное мышление.
У современных людей левое полушарие включается в работу не так часто — «загуглили» и отправились по делам. И, конечно, свою “логическую мышцу” можно и нужно тренировать — тут нам и пригодятся загадки на логику – они помогают держать мозг в тонусе даже в самые «ленивые» дни.
Эффект от «логических тренировок» даст о себе знать уже после первых занятий — натренированный мозг быстрее соображает, позволяя решать не только математические задачи, но и находить выход из жизненных ситуаций.
Зачем детям развивать логику?
Развитое логическое мышление поможет вашему ребенку легко справляться с математическими задачами не только в начальной, но и в старшей школе.
Умение анализировать выручит его на литературе, а способность нестандартно мыслить пригодится в творческих кружках и школьных активах. И, конечно, он всегда сможет дать аргументированный ответ на поставленный учителем каверзный вопрос, а еще переспорит одноклассников и точно завоюет авторитет в школе!
Боитесь, что ваш ребенок не справится, потому что «гуманитарий»? В Умназии вы найдете сотни загадок на логику, которые адаптированы для детей разных классов и возрастов, которые позволяют развивать Логику постепенно.
Не отказывайтесь от «мозговых тренировок» — начните мыслить не так, как все!
Сложные загадки на логику
Давайте попробуем разгадать 5 загадок на логику. Дети и взрослые могут размышлять над ответом вместе.
Загадка №1
Каких камней не бывает в речке?
Показать ответ
Ответ: В речке вы никогда не найдете сухих камней.
А вот драгоценные попасться могут 🙂
Загадка №2
На столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них — не 1 рубль. Какие это монеты?
Показать ответ
Ответ: На столе лежат 2 рубля и 1 рубль. В условии сказано, что только одна из монет – не рубль.
Загадка №3
Что не вместится даже в самую большую кастрюлю?
Показать ответ
Ответ: Крышка этой кастрюли 🙂 Не ходите на кухню и не проверяйте – точно застрянет!
Загадка №4
Что может в одно и то же время стоять и ходить, висеть и стоять, ходить и лежать?
Показать ответ
Загадка №5
Завязать можно, а развязать нельзя. Что это такое?
Показать ответ
Ответ: Нет, не шнурки от старых кроссовок. Правильный ответ — разговор.
Справились? Если да – вы молодцы. А если что-то не получилось – приходите в Умназию и тренируйте ум с умом!
Умназия – образовательная онлайн-платформа для учеников начальной школы.
На платформе ребенок сможет:
Развить логику и внимание на тренажере навыков, прокачать память и стать финансово грамотным!
У нас ребенку не будет скучно: умные алгоритмы подготовят для него индивидуальную программу, а в онлайн-тренажере он будет раскрывать тайны, получать достижения и становиться героем Умназии.
А для самых умных и мотивированных ребят у нас проводятся олимпиады по 4 предметам, которые готовят детей к будущим олимпиадам в школах. Приходите и развивайтесь вместе с нами!
Теперь приступим к более сложным заданиям. Включайте логику и начинайте!
Загадка №6
Я – вода, и по воде плаваю. Кто я такая?
Показать ответ
Ответ: Льдина.
Загадка №7
Ползут 3 черепахи.1-я черепаха говорит: за мной ползут две черепахи.
2-я черепаха говорит: за мной ползёт одна черепаха и передо мной ползёт одна черепаха. А 3-я черепаха: передо мной ползут две черепахи, и за мной ползёт одна черепаха.
Как такое может быть?
Показать ответ
Ответ: Черепахи ползут по кругу!
Загадка №8
На ферме было 2 коня, 1 кролик, 1 щенок, 1 кошка, свинья и поросенок, корова и теленок, индюк и гусь.
Пришел хозяин с собакой. Сколько на ферме стало ног?
Показать ответ
Ответ: 26. Почему? Потому что ноги только у человека, лошадей, свиней и коров. У остальных животных — лапы.
Загадка №9
Где впервые был обнаружен картофель?
Показать ответ
Ответ: Отгадка предельно простая – в земле.
Загадка №10
Странный дождь порой идет: сотней струй он кверху бьет.
Показать ответ
Ответ: Фонтан.
Почему логические загадки полезны для детей? Они развивают смекалку, учат работать с информацией, «прокачивают» логико-математический интеллект и делают ребенка более самостоятельным.
Помимо успехов в школе, о которых мы уже говорили, развитое логическое мышление способствует формированию уверенности в себе в процессе повседневной жизни.
>25 тысяч учеников уже решают авторские задачи в Умназии!
А теперь продолжим тренироваться, ведь долго без логики не протянешь!
Загадка №11
Скажешь «не приходи!» — всё равно приходит. Скажешь «не уходи!» — всё равно уходит. Что это такое?
Показать ответ
Загадка №12
Вы сидите в самолете, впереди вас лошадь, сзади автомобиль. Где вы находитесь?
Показать ответ
Ответ: Вы катаетесь на карусели.
Загадка №13
Чем больше из нее берешь, тем больше она становится. Что это?
Показать ответ
Загадка №14
Что принадлежит вам, однако другие этим пользуются чаще, чем вы сами?
Показать ответ
Ответ: Ваше имя.
Загадка №15
Сколько яиц можно съесть натощак?
Показать ответ
Ответ: нет, размер вашего аппетита тут не при чем. Натощак можно съестьскушать только 1 яйцо, потому что все следующие будут съедены уже не на пустой желудок.
На сегодня это все — мы с вами славно потрудились.
Не хотите останавливаться на достигнутом? Регистрируйтесь в на нашей платформе и решайте тысячи задач в онлайн-режиме. Создавайте индивидуальный учебный план для вашего ребенка и развивайте пять навыков в удобное время.
Начните заниматься с ребенком уже сегодня!
Логика и математика для детей 7-13 лет
Развиваем логическое мышление, учим работать с информацией и принимать верные решения
узнать подробнееЧитайте также:
Бывшая учительница математики предложила решение нерешаемой задачи — Российская газета
В челябинскую редакцию «РГ» обратилась читательница из Миасса с очень необычной проблемой. Пенсионерка, в прошлом учительница математики, Ляля Зарипова все свободное время посвящает любимому предмету и пытается решить еще не решенные задачи — по ее собственному выражению, стереть белые пятна, существующие в математике с древних времен.
Однако, сумев найти решение одной из таких задач, она уже более двух лет безуспешно старается привлечь к нему внимание общественности.
Вопреки вердикту
Одна из старейших математических загадок, доставшаяся человечеству от грека Архимеда, получила название задачи о трисекции угла. Великий мыслитель и один из отцов геометрии попытался разделить угол на три равные части с помощью циркуля и линейки. Однако найти решение не смог и завещал эту загадку ученикам и потомкам.
Отметим, что любой школьник сегодня легко разделит угол на две половины. Линейки и циркуля для этого вполне достаточно. Без особого труда можно разбить на три равные части прямой угол, встроив в него равносторонний треугольник. Автор этих строк справился с задачкой, потратив не более пяти минут. Однако разделить любой угол на три равные части ученые до сих пор не смогли.
Еще в 1837 году известный французский математик Пьер Ванцель, проигнорировав условия Архимеда о циркуле и линейке, попытался найти «трисекцию угла» алгебраическим путем и… потерпел фиаско.
Пришел к выводу, что задача нерешаема. В дальнейшем решение искать просто перестали. А позже Французская академия наук вынесла официальный вердикт о том, что эту задачу решить невозможно, и исключила ее из всех учебников и справочников того времени.
С тех пор о головоломке, некогда занимавшей лучшие математические умы, забыли. Ляля Гиззатовна искала «ключ» несколько лет и, перепробовав множество путей, нашла простое и блестящее решение, к которому, судя по оставшимся в истории записям, шел сам Архимед, но довести его до конца не сумел.
По мнению учительницы, чтобы разделить угол на три равные части, нужно провести из его вершины окружность, отложить за ее пределами еще один радиус на биссектрисе, делящей этот угол пополам, и получить так называемый внешний угол. Он и будет в три раза меньше заданного угла, то есть станет одной из трех секций из условия задачи.
Последние три сотни лет решение даже не искали, а все это время математика шла семимильными шагами. Возможно, стоит попробовать снова?
Более того, автор геометрического подхода уверена: откладывая на биссектрисе нужное число радиусов, угол можно разделить не только на три, но и на пять, семь и девять частей — другими словами, разделить его на любое нечетное число.
А это, в свою очередь, позволит найти решение еще одной математической головоломки — вписать в окружность любой правильный многоугольник. В справочниках до сих пор утверждается, что вписать правильные многоугольники, имеющие семь и девять сторон, в окружность невозможно. Ну разве это не открытие?
Однако, прежде чем понять, что решение единственно верное, Ляле Гиззатовне нужно было найти для него теоретическое обоснование. Для этого она сформулировала и доказала три теоремы, подтверждающие правильность подхода. И только после этого поделилась с миром своим открытием.
Хождение по академиям
— Однако рассказать о нем оказалось сложнее, чем сделать, — посетовала Ляля Гиззатовна. — С января 2018 года звонила, писала, умоляя чиновников от науки об одном — выслушайте! Но наталкивалась на глухую стену непонимания. Письма нераспечатанными возвращали назад. В телефонных переговорах после слов о том, что мне удалось найти трисекцию угла, обещали перезвонить и не перезванивали. Вероятно, принимали за сумасшедшую.
Ведь во всех учебниках написано, что решения у этой задачи нет…
Сначала учительница обратилась в Минобрнауки РФ, однако оттуда ее перенаправили в Российскую академию наук. В РАН сослались на реорганизацию и попросили написать в математический институт имени В.А. Стеклова, где объяснили, что занимаются высшей математикой, а вопросы, касающиеся элементарной математики, — компетенция специально созданного института по работе с научными открытиями.
— Директор этого учреждения, услышав голос «очередного изобретателя вечного двигателя», посоветовал получше изучить геометрию, в которой черным по белому записано, что задача о трисекции угла не имеет решения. А когда я начала его убеждать, посоветовал сначала опубликовать работу в каком-нибудь научном издании, а уж потом отнимать время у академиков, — вспоминает этот разговор учительница.
Дальше была переписка с Казанским и Новосибирским отделениями РАН, откуда Ляля Гиззатовна получила выдержку из Википедии. В итоге письмо учительницы вернулось обратно в Минобрнауки РФ, и круг замкнулся…
Эксперимент
Чтобы помочь Ляле Гиззатовне донести свои мысли до широкой общественности, предлагаем ей прямо в редакции вооружиться циркулем и линейкой.
Снимаем на видео, как она делит угол на три равные части, а затем договариваемся о встрече с известным челябинским ученым, академиком РАН Сергеем Матвеевым и его коллегами-математиками из Челябинского госуниверситета.
Сначала предложение посмотреть видео с решением задачи о трисекции угла встречает тот же отпор, с которым в течение двух лет сталкивалась педагог.
— Этой проблемой занималось не одно поколение математиков, — возмущается Сергей Матвеев. — Какое бы решение ни предложили, оно однозначно неверное. Иначе это действительно сенсация, и с ней можно претендовать на Нобелевскую премию.
— Но ведь, если верить истории, последние две сотни лет решение даже не искали, а все это время математика шла семимильными шагами, — пытаемся привести аргумент Ляли Гиззатовны. — Возможно, стоит попробовать снова? Ведь в ХIХ веке могли и ошибаться?
— Мир остался прежним, как и его законы, — отметает довод доцент кафедры математики Филипп Кораблев. — Если вы бросите камень, он на Марс не улетит.
Мы, конечно, можем посмотреть видео и, возможно, даже не обнаружим в этом решении ошибку, но она там обязательно есть. Мы бы посоветовали учительнице поискать ее самой!
Вот как! И это экспертное мнение? Проявив немалую настойчивость, нам все-таки удается уговорить математиков потратить пять-семь минут на видео. Несмотря на высказанное недоверие, происходящее на экране вызывает у них неподдельный интерес.
Сотрудники кафедры поэтапно перематывают ролик и ищут «вкравшуюся» ошибку, обмениваясь оживленными репликами: «Если решение строится на том, что это ромб, то оно неверно, поскольку две его вершины находятся на окружности», «А действительно ли эти хорды проходят через центр окружности? Видите, как дрогнула рука, когда она их чертила?».
И, хотя явной ошибки, подрывающей все математические устои, как и предупреждал Филипп Кораблев, с ходу найти не удается, они остаются при своем мнении: решение не может быть правильным, потому что доказано обратное! Именно эту мысль и попросил как можно деликатнее донести до Ляли Гиззатовны Сергей Матвеев.
А потом добавил:
— А вообще… Было интересно…
Отложите гаджеты
Рассказывая о невозможности решить задачу Архимеда, доцент Кораблев вспомнил, как в школе ее предложила учительница математики — видимо, просто устала от класса:
— Мы пол-урока ломали головы и выдвигали свои версии, конечно, изначально неверные. И только после узнали, что она просто пошутила и водила нас за нос.
Но ведь как минимум один человек из этого класса все-таки стал математиком, разве не так?
Сегодня увлечь детей настолько, чтобы они хотя бы на пять минут отложили в сторону любимые гаджеты, — задачка не из простых. И не всякая школа способна ее решить. Интерес к естественным наукам, физике и математике, царивший в эру завоевания космоса, сильно упал. И пробудить его могли бы подвижники-учителя, такие как Архимед, преподаватель математики доцента Кораблева или скромная пенсионерка из Миасса Ляля Зарипова.
Энергии и увлеченности этого человека можно позавидовать. В 86 лет Ляля Гиззатовна продолжает увлекать любимым предметом окружающих.
Наверное, поэтому к ней по-прежнему обращаются с просьбой подтянуть детей по математике. Ведь после ее уроков ученик начинает стараться понять, а не зазубрить, решить, а не списать из Интернета…
P. S.
Возможно, Ляля Гиззатовна и правда достойна Нобелевской премии? «РГ» обращается ко всем, кто силен в математике и геометрии: давайте найдем ошибку в решении, предложенном учительницей (свои варианты присылайте по адресу [email protected]). А может, никакой ошибки нет? Решив задачу о трисекции угла, Ляля Гиззатовна пытается разгадать загадку простых натуральных чисел…
Математические загадки в стихах
Математические загадки в стихах
Задачи в стихах и занимательные вопросы я использую для устного счета и активизации учащихся на уроке.
Все мы знаем сказку «Репка»,
Все умеем мы считать.
Мы попробуем, ребята,
Всех героев вам назвать:
Внучка, Жучка, кошка, мышка,
Дед и бабушка при нем,
Ну, попробуйте, ребята,
Всех назвать одним числом. (6)
Четыре мышки-хохотушки,
Очень дружные подружки
Вышли в поле погулять,
Прибежали еще пять.
Очень дружно они пели,
Всех их было ровно … (9)
На березе три синички
Продавали рукавички,
Прилетели еще пять,
Сколько будут продавать? (8)
У меня есть братик Миша
И сестреночка Ириша,
Сосчитайте-ка быстрей,
Сколько же в семье детей? (3)
Пять синиц на ветку сели,
К нам две галки прилетели,
Сосчитайте быстро, детки,
Сколько птиц сидит на ветке? (7)
В садике гулял павлин,
Подошел еще один,
Два павлина за кустами,
Сколько их? Считайте сами! (4)
На большом диване в ряд
Куклы Танины стоят.
Две матрешки, Буратино
И веселый Чиполлино.
Помогите Танюшке
Сосчитать игрушки. (4)
Ёжик по лесу шел,
На обед грибы нашел:
Два – под березой,
Один – у осины.
Сколько их будет
В плетеной корзине? (3)
Семь гусей пустились в путь,
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети, сами. (5)
Мы ходили на базар,
Выбирали там товар.
Три морковки, две петрушки,
Тыква, свекла, сельдерей.
Сколько будет овощей? (8)
Занимательные вопросы
На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов стоит на столе? (три)
Три человека ждали поезда три часа. Сколько времени ждал каждый из них? (три часа)
Сколько ушей у трех мышей? (шесть)
Сколько лап у двух медвежат? (восемь)
У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестер? (одна)
Когда цапля стоит на одной ноге, то она весит три килограмма. Сколько будет весить цапля, если встанет на обе ноги? (три килограмма)
Пара конькобежцев на соревновании пробежала по стадиону 8 кругов. Сколько кругов пробежал каждый? (8)
Назовите три дня подряд, не пользуясь названиями дней недели, числами. (сегодня, завтра, послезавтра)
В семье пятеро сыновей, и у каждого одна сестра. Сколько детей в этой семье? (шестеро)
Литература: Блехер Ф.Н. Дидактические игры и занимательные упражнения в 1 классе.
Илларионов Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки.
10 загадок по математике с ответами
15 января 2021 г.
Время чтения: 8 минут
ВведениеМатематические загадки с ответами помогают детям развить интерес и способности к математике. Родители могут помочь своим детям отгадать эти загадки, представленные в статье.
Математические загадки могут быть сложной задачей, требующей сложных решений. Эти прикладные вопросы помогут вашему ребенку мыслить нестандартно.Они помогут вашим детям улучшить свой IQ и учебу.
Попросите вашего ребенка разгадывать математические загадки и головоломки, представленные в этой статье, чтобы вовлечь его в полезные для учебы занятия.
Читайте также:
Загадки с ответами
Вот PDF-файл, который состоит из еще нескольких забавных и сложных математических загадок, которые вам понравится читать и отвечать на них. Они могут думать об этих математических загадках с ответами как о разминке, которая готовит молодых учеников к предстоящим задачам.Нажмите кнопку загрузки, чтобы узнать больше.
| 📥 | 15 забавных и сложных математических загадок | Загрузить |
10 сложных математических загадок с ответами для детей
1. В картонной коробке находится несколько яблок, которые были разделены на две равные части и проданы 2 торговцам Таруну и Танмаю. У Таруна было два фруктовых магазина, и он решил продавать одинаковое количество яблок в обоих магазинах A и B соответственно.Таня зашла в магазин А и купила детям все яблоки. Но одно яблоко осталось после того, как разделили все яблоки между ее детьми. Каждому ребенку досталось одно яблоко, найти минимальное количество яблок в коробке?
Пояснение:
Пусть количество детей будет X
Следовательно, количество купленных Таней яблок = (X + 1)
Общее количество яблок в магазине A = (X + 1)
Общее количество яблок, купленных Торговцем Таруном = 2 (X + 1)
Общее количество яблок в коробке = 4 (X + 1)
Сейчас минимальное количество яблок в коробке:
.
Предположим:
X не равно 0
Х не равно 1 (у Тани нет ни одного ребенка)
X равно 2 (у Тани минимум 2 ребенка)
Когда X = 2
4 (Х + 1)
= 4 (2 + 1)
= 12
Таким образом, минимум 12 яблок
2.Обезьяна пытается взобраться на кокосовую пальму. Он делает 3 шага вперед и скользит на 2 шага назад. Каждый шаг вперед составляет 30 см, а каждый шаг назад — 40 см. Сколько ступенек нужно, чтобы подняться на 100-сантиметровое дерево?
Пояснение:
Каждый раз, когда Обезьяна пытается подняться:
Поднимается вверх = 3 X 30 см = 90 см (занимает 3 ступени)
Скольжение вниз = 2 X 40 см = 80 см (занимает 2 шага)
Общее количество шагов, сделанных при каждой попытке перемотки = 3 шага + 2 шага = 5 шагов
Эффективно перемещается на 10 см вверх (90 см — 80 см = 10 см)
100 см / 10 см = 10
Следовательно, обезьяне необходимо преодолеть 10 X 5 шагов = 50 шагов, чтобы достичь вершины
3.На строительной площадке требуется как минимум 5 рабочих, чтобы выполнить работу за 12 дней. Сколько дней потребуется, если на одну и ту же работу будут наняты 12 рабочих?
Пояснение:
Пусть X будет объем работы, которую необходимо сделать
Пусть Y будет количеством дней, затраченных 12 рабочими
Соотношение работы 5 рабочих:
X / 5 = 12 дней
Х = 60
Соотношение работы 12 рабочих:
X / 12 = Y
60/12 =
Y
Y = 5
4.У вас есть фунт хлопка и фунт железа, что будет больше?
Пояснение:
1 фунт хлопка = 1 фунт железа
Фунт — это единица веса.
5. Сумма возраста дочери и матери составляет 55 лет. Возраст дочери — это возраст матери, обратный возрасту матери. Найдите возраст матери и дочери, если возраст матери больше 40 лет.
| Матери 41 год, дочери 14 лет |
Пояснение:
Пусть первая цифра возраста матери будет X
Пусть вторая цифра возраста матери будет Y
.
Таким образом, возраст матери — XY
Возраст дочери
YX
Допустим, X> Y, так как мать всегда старше дочери на
Сумма возраста определяется уравнением:
((10X) + Y) + ((10Y) + X) = 55
11X + 11Y = 55
Следовательно, возможный возраст может быть:
Мать: 32 года и дочь: 23
Мать: 41 год и дочь: 14
Как упоминалось в загадке, матери больше 40 лет, поэтому мы выбираем второе решение.
6. У вас 50 печенья. Сколько раз можно вычесть 5 из 50 печенья?
Пояснение:
Один раз только потому, что после этого не будет 50 печенья.
Если вычесть 5 печений, получится 45, а не 50.
7. Получить четное число из 7 без добавления, вычитания, умножения или деления любого числа?
Пояснение:
СЕМЬ — S = ЧЕТНОЕ
8.Сейчас 9 утра, Рита 2 часа учится, 1 час принимает ванну, потом 1 час обедает. Сколько часов осталось до 9 утра завтра?
Пояснение:
Рите требуется 4 часа (2 + 1 + 1) на учебу, купание и прием пищи.
С 9:00 сегодня до 9:00 завтра круглосуточно.
24 часа — 4 часа = 20 часов
9. Есть 8 яблок, забираешь 4 и возвращаешь 1 яблоко. Сколько у вас яблок?
Пояснение:
Вы купили себе 4 яблока и вернули 1 яблоко
Следовательно, 4-1 = 3 яблока
10.Скорость поезда составляет 3 м / сек, а пересечение фонарного столба занимает 10 секунд. Какая длина поезда?
Пояснение:
Поезд проходит 3 м за 1 секунду
Следовательно, за 10 секунд он покроет = 3 м X 10 секунд = 30 м
Через 10 секунд поезд длиной 30 м пересечет фонарный столб.
Вы можете найти больше математических загадок и головоломок для своего ребенка на Cuemath. Это платформа для детей, которая предлагает индивидуальные математические загадки, головоломки, симуляторы и игры, чтобы помочь развить их математические способности, а также улучшить их успеваемость.
Все основные математические задачи вашего ребенка будут решены лучшими учителями математики страны. Запишитесь сегодня, чтобы начать путешествие своего ребенка по математике.
Заключение
Решите эти сложные математические загадки вместе с ребенком, чтобы понять их концептуальную ясность. Если ваш ребенок плохо успевает по математике, вы можете выяснить его недостатки, проанализировав его подход к решению этих загадок.
Сядьте вместе с ребенком, разгадывая математические загадки, чтобы оценить способность решать проблемы.Делитесь подсказками, которые помогут им правильно разгадать большинство загадок, и объясните каждый ответ, чтобы убедиться, что ваш ребенок никогда не повторяет похожие ошибки при решении задач.
О компании Cuemath
Cuemath, удобная для учащихся платформа математики и кодирования, проводит регулярные онлайн-классы для учебы и развития навыков, а их приложение Mental Math для iOS и Android представляет собой универсальное решение для детей, развивающее несколько навыков. структуру Cuemath Fee и подпишитесь на бесплатную пробную версию.
Внешние ссылки
Для более сложных математических головоломок воспользуйтесь приведенными ниже ссылками с других веб-сайтов:
математических загадок — отличный способ развить любовь к математике! — IMACS
Почему математическая загадка пересекла дорогу?Как макароны с сыром или рожок мороженого в жаркий летний день, глупые загадки — необходимое утешение в радостном детстве. Какой бы банальной ни была загадка, это чистая магия — слышать, как ребенок вскрикивает от смеха над глупой игрой слов и каламбурами классической загадки.
В. Почему римская курица перешла дорогу?
А. Боялась кого-нибудь Цезаря!
В. Почему курица пересекла игровую площадку?
A. Чтобы перейти к другому слайду.
В. Почему лошадь перешла дорогу?
A. Потому что курице нужен был выходной.
В. Почему корова перешла дорогу?
A. Чтобы добраться до вымени!
Это весело, но для любящих математику родителей и детей загадки могут быть полезными, помимо простых каламбуров и игры слов.Существует целый поджанр загадок — математические загадки, — которые сочетают в себе лучшие качества старых классиков и математическую грамотность. Прохладный!
Что такое загадка? Знаете ли вы, что лингвисты делят загадки на два типа?Многим из нас довелось услышать настолько гениальную загадку, что она остается с вами на несколько дней, пока вы пытаетесь разгадать ответ. Нет ничего лучше, чем наконец решить эту проблему! Но меньше людей знают, как загадки пересекаются с математическим мышлением и как они могут помочь уму вашего ребенка развиваться.Мы рассмотрим эти идеи в этом полном руководстве по математическим загадкам, но сначала давайте рассмотрим два типа загадок.
Определение того, что считается загадкой, довольно широко. В общем, загадки — это короткие умные вопросы, которые заставляют вас напрячь мозг, чтобы найти решение. Есть два основных жанра загадок: загадки и головоломки. Загадки более серьезны и часто символичны, в то время как загадки более умны и хитры, часто включая каламбур в вопросе или ответе. Подобные глупые каламбуры можно найти в головоломках: «В чем разница между ювелирами и тюремщиками?» — «Один продает часы, а другой — камеры.
Этимология слова «загадка» предполагает, что загадки возникли независимо во многих различных культурах.
Слово «загадка» и слово «читать» произошли от одного и того же древнего слова. Сможете угадать, что это? Это древнеанглийское слово ræ̅dan , , означающее «угадывать». Подобные слова есть и в других древних языках, например, riedsal в старофризском, radisli в старосаксонском и Rätsel в немецком. Все эти слова имеют схожие значения, связанные с вопросами и умозаключением.Хотя звучание этого слова со временем изменилось, коннотации всегда были одинаковыми.
Давайте попробуем отгадать математические загадки!
Дед, два отца и два сына вместе пошли в кинотеатр. Каждый купил по одному билету в кино. Сколько всего билетов они купили?
Ответ — три! Дед — тоже отец, и отец — тоже сын.
Вот еще один, который вы можете попробовать!
5 + 5 + 5 = 550.Нарисуйте одну прямую линию, чтобы уравнение стало верным.
Есть два способа решить эту проблему. Большинство людей, решивших ее, получают первое решение: провести линию через символ равенства, чтобы он «не был равен». Другой способ — провести прямую линию на первом знаке плюс, превратив его в число 4. Теперь уравнение выглядит так: 545 + 5 = 550, что верно!
Большинство людей сдаются, не получив ответа. Если ваши дети застряли в загадке, постарайтесь дать им подсказки, а не решение.Это помогает им развить настойчивость, когда в школе они получают сложные математические задачи.
Если вам понравилась последняя загадка, следующая основывается на том же символическом манипулировании. Знание ответа на предыдущий вопрос может облегчить этот вопрос.
5-5 = 550. Нарисуйте одну отметку, чтобы уравнение стало верным.
Вы думали нарисовать точку (обозначающую умножение) между «55» и «0» в правой части уравнения? Это сделало бы обе стороны равными нулю.
Как математические загадки могут помочь вашему ребенку в установлении связей и развитии.Согласно недавнему исследованию, отличный способ сблизиться с вашими детьми — это вместе встречать и преодолевать трудности. Благодаря совместной борьбе и триумфу ваши дети глубже связываются с вами. Что еще более важно, вы поделитесь положительным опытом совместной работы и успеха. Такие проекты, как создание комплектов робототехники, создание вещей с помощью Arduino или Raspberry Pi или даже совместная сборка ПК, могут быть полезны для детей старшего возраста.Для детей младшего школьного возраста разгадывать математические загадки — это отличный опыт работы в небольшой команде. Подобно проектам Lego или игре со Scratch, совместное решение математических загадок развивает командные навыки решения проблем, которые могут развиваться в более крупные и сложные проекты. Просто загадки — это не просто развлечение; они являются отличным способом научиться решать проблемы с вашим ребенком.
Математические загадки также полезны для развития вашего ребенка. Исследования «упорства» или психологической стойкости показывают, что способность выполнять сложные задачи может быть лучшим предсказателем положительных результатов, чем интеллект.Когда дети терпят неудачу, у них есть шанс попробовать еще раз. Научиться проявлять настойчивость после неудачи или в случае загадки, не получив правильного ответа, — это суть наращивания твердости. Одна приятная особенность математических загадок заключается в том, что отсутствие ответа не влечет за собой никаких последствий; С помощью математических загадок дети могут узнать, что неудача — это безопасно, что поможет им впоследствии пойти на позитивный риск. Именно такие положительные риски позволяют предпринимателям развивать компании, а изобретателям — пробовать снова и снова, когда их первые попытки идут вразрез.
Вот несколько загадок, которые вы можете попробовать!
Когда Эмме было восемь лет, ее отцу был 31 год. Теперь он вдвое старше Эммы. Сколько лет Эмме?
Это легко или сложно? Вот ответ: разница между возрастом 31 и 8 составляет 23 года. Так что Эмме должно быть 23 года. В любом другом возрасте (кроме 23) ее отец не был бы точно двойным.
Суммарный возраст отца и сына составляет 66 лет. Возраст отца — это возраст сына, обратный возрасту.Сколько им может быть лет?
Многие ответы подходят для этого. Им может быть 51 и 15 лет, 42 и 24 года или 60 и 06 лет. Вы видите закономерность?
Я прибавляю пять к девяти и получаю два. Ответ правильный, но как?
Это непросто. На самом деле, это настолько сложно, что попадает в категорию «вопросов с подвохом». Цифры относятся к времени и часам в сутках. Когда будет 9 часов утра, добавьте 5 часов, и вы получите 2 часа дня.Иногда вопросы с подвохом кажутся несправедливыми, но они помогают нам думать о проблемах более широко, что является отличным навыком для детей.
Вот еще один «хитрый» вопрос!
Как сделать число 7 даже без сложения, вычитания, умножения или деления?
Бросьте букву «S.» Затем оно меняется с «семи» на «даже».
Математические загадки помогают развивать навыки решения проблем .Дети могут развивать навыки решения проблем разными способами. Существуют логические головоломки, математические соревнования и дополнительные занятия по математике (например, математическая программа IMACS), которые развивают эти навыки. Наряду с этими проверенными способами родители могут добавлять в смесь математические загадки. Если вы хотите воспитать в жизни человека, решающего задачи, который преуспеет в высших математических науках, это отличное дополнение к начальному плану внеклассной работы. Математические загадки знакомят детей с творчеством и увлекательной математикой.
Загадки также позволяют ученикам заниматься математикой без присмотра или помощи учителя или родителей.Позже в этом полном руководстве по математическим загадкам для детей у нас есть несколько замечательных книжных советов, которые многие дети найдут неотразимыми. Поскольку эти короткие веселые задачи редко требуют навыков более высокого уровня, которых дети могут не знать, книга загадок по математике может стать отличным способом более самостоятельного обучения.
Студенты, решающие проблемы самостоятельно, получают значительные преимущества. Несколько исследований показывают, что самостоятельная работа помогает учащимся улучшить свои навыки решения проблем и их упорство в решении сложных проблем.Загадки также могут принести пользу детям, которым трудно обращать внимание. Если ваш ребенок отказывается заниматься математикой, включение в него элемента веселья в математике может изменить его убеждение в том, что математика скучна. Каждая загадка представляет собой новую игру, а многие загадки юмористичны или интересны детям. Кроме того, менее сложные загадки позволяют детям преуспевать в математике, повышая их уверенность во всех областях.
Сколько раз вы можете вычесть 5 из 25?
Привет! Это не кажется честным! Вот и хитрый ответ: только один раз! После вычитания 5 получается 20, а не 25.Решая задачу, подобную этой, вы можете побудить своего ребенка разгадывать загадку другим взрослым. Дети могут научиться чувствовать себя более комфортно, получая неправильные ответы, когда они видят, что взрослые тоже ошибаются!
Умножьте все числа на телефонной клавиатуре. Что вы получаете?
Вы можете использовать телефонное приложение на своем телефоне, чтобы показать ребенку все числа, если он борется. Ответ нулевой. Многие люди начинают умножать с цифры на цифровой клавиатуре и до тех пор, пока не осознают «трюк», получают довольно большие числа.”
Имеется пустая корзина диаметром один фут. Можете ли вы сказать мне общее количество яиц, которое вы можете положить в такую пустую корзину?
Еще один вопрос с подвохом! Вы можете положить только одно яйцо. Почему? Потому что, как только вы кладете первое яйцо, корзина больше не остается пустой. Это очень похоже на задачу «вычесть 5 из 25», описанную выше. Несмотря на то, что эти типы задач не помогают напрямую с математическими навыками, внимательное слушание и понимание деталей вопроса является важной частью успеха не только в математике, но и в жизни!
Яйца — 0 долларов.12 дюжина. Сколько яиц можно получить за доллар?
Эта маленькая математическая загадка аккуратна. Несмотря на то, что это просто, необходимо продумать несколько шагов, чтобы понять, что ответ — 100 яиц по один пенни за каждое!
Если есть четыре яблока и вы берете три, сколько у вас есть?
Еще хитрости! Вы взяли три яблока, так что теперь у вас есть три яблока. Становятся ли они легче, когда вы сделали несколько в этом стиле?
Математические загадки помогают улучшить языковые навыки.Более высокие баллы на SAT через загадки? Да!
Все вышеперечисленные задачи с трюками показывают, что математические загадки могут быть основаны не только на логике, но и на понимании языка. Когда дети работают над математическими загадками, они также развивают критические навыки чтения.
Даже если ваш ребенок хорошо умеет читать, всегда полезно развивать навыки критического чтения. Существует огромная разница между чтением и пониманием прочитанного. В Соединенных Штатах уровень грамотности составляет 86 процентов, но менее 7000 человек в год получают идеальный балл по суб-тесту на понимание прочитанного SAT.Может показаться абсурдным связывать задачи по математике в первом классе с результатами SAT десятью годами позже, но поиск «уловок» и чтение критическим взглядом — это навык, приобретенный косвенно в результате целой жизни активного чтения.
Что ноль сказал восьми?
Некоторые из лучших математических загадок — это просто развлечение! Что ноль сказал восьми? Хороший пояс!
У меня есть фунт перьев и фунт железа? Какой весит больше?
Оба имеют одинаковый вес.Фунт — это фунт независимо от объекта. Было бы намного больше перьев!
Утка стоит 9 долларов, паук — 36 долларов, пчела — 27 долларов. Сколько будет стоить кошка?
Эта загадка забавна, потому что она полагается на решателя проблем, чтобы разгадать вопрос. Сколько стоит каждое существо за ногу ? Ответ — 18 долларов, 4,50 доллара за ногу!
Мужчина вдвое старше своей младшей сестры. Ему тоже вдвое меньше, чем их папе. Через пятьдесят лет его младшей сестре будет вдвое меньше, чем их папе.Сколько лет этому мужчине прямо сейчас?
Ответ: Ему 50 лет.
Математические загадки могут улучшить психическое здоровье.Загадки поднимут настроение вашему ребенку, заставят его смеяться и дадут чувство выполненного долга. Загадки и головоломки также могут снизить стресс. Причина, по которой головоломки и загадки могут быть полезны для психического здоровья детей, связана с тем, как они задействуют мозг. Математические загадки заставляют вашего ребенка сузить его или ее фокус до одной конкретной задачи.Вынуждая мозг сосредоточиться исключительно на одной задаче, математические загадки могут снять стресс, вызванный рассеянным вниманием и многозадачностью.
Давайте немного снимем напряжение…
Какой следующий номер в шаблоне 1, 11, 21, 1211, 111221, 312211?
Ответ на этот вопрос — 13112221. Если вы не получили ответа, попробуйте выяснить, сможете ли вы выяснить закономерность, прежде чем продолжить чтение!
Вот объяснение: когда вы произносите число вслух, оно описывает число перед ним, поэтому 1 = один, один записывается как 11, затем у вас есть две единицы = 21 и так далее.
Робин подбрасывает монету десять раз и каждый раз получает орел. Если он снова бросит его, каковы шансы, что ему снова выпадет орел?
Даже если Робин выпадет орел 20 раз подряд (при условии, что это честная монета), шансы на следующий бросок все равно будут 50 процентов. На 11-й бросок монеты (или 21-й, или любой другой) не влияют более ранние подбрасывания.
Если шесть человек строили сарай по 9 часов, сколько времени понадобилось бы 12 людям, чтобы построить такой же сарай?
Внимание! Никто; сарай уже построен.
Математические загадки и математические шутки для вас (с ответами!)Мы только что поделились множеством разных математических загадок, но есть еще один нюанс, который стоит изучить. Есть очень тонкая грань между головоломкой, забавной математической загадкой и математической шуткой. Итак, хотя некоторые из приведенных выше загадок могут быть достаточно сложными, чтобы поставить в тупик вашего учителя математики, эти математические загадки созданы только для того, чтобы вас рассмешить.
Вы слышали о математике, который боится отрицательных чисел?
Ответ: Он ни перед чем не остановится, чтобы их избежать.
Вы слышали о статистике?
Ответ: Наверное.
Где рыба хранит свои деньги?
Ответ: На берегу реки.
Вот еще несколько отличных математических загадок.
Сейчас самое время отгадать математическую загадку. Они отлично подходят для поездок на автомобиле, для домашнего обучения, залов ожидания и классных комнат. Поощряйте своих детей делиться своими любимыми песнями с другими взрослыми.Это отличный способ заставить их задавать новые загадки, которые они затем могут снова передать.
Как вы можете взять два из 5 и оставить 4?
Ответ: Подумайте о написании: FIV E. Удалите буквы F и E из пяти, и у вас будет IV, римская цифра для 4. Подобная задача — отличный способ завершить обучение детей римскому языку. цифры.
1 = 3, 2 = 3, 3 = 5, 4 = 4, 5 = 4, 6 = 3, 7 = 5, 8 = 5, 9 = 4, 10 = 3, 11 =? 12 =? Сможете ли вы завершить последовательность?
Вы догадались, что ответ — 6? Шаблон состоит в том, что числа равны количеству букв в их написании (1 = один, а «один» состоит из трех букв, или: 3).
Вашему ребенку нравятся задачи, требующие некоторых математических вычислений? Вот несколько.
В автобусе семеро детей. У каждого ребенка по семь рюкзаков. В каждом рюкзаке по семь больших кошек. На каждую большую кошку приходится семь маленьких кошек. Сколько ног в автобусе, не считая водителя?
Как много ног! Их 10990 без учета водителя. Вот разбивка. Семь детей по семь рюкзаков = 49 рюкзаков.Семь больших кошек в каждом рюкзаке = 49 x 7 = 343 больших кошки. 4 ноги для каждой большой кошки = 1372 ноги. Семь маленьких кошек на каждую большую кошку = 7 x 343 = 2401 маленькая кошечка. 4 ноги для каждой маленькой кошки = 7 x 2401 = 9 604 ноги. 2 ножки на каждого ребенка = 14 ножек. 1372 ноги + 9 604 ноги + 14 ног = 10 990 ног.
Можете ли вы записать восемь восьмерок, чтобы в сумме получилась тысяча?
Ответ: 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000
Этого не понимает большинство людей.Вы можете это понять?
Вы хотите варить яйцо в течение двух минут, но у вас есть только трехминутные песочные часы, четырехминутные песочные часы и пятиминутные песочные часы. Как можно приготовить яйцо всего за две минуты?
Ответ: Когда вода закипит, переверните трехминутные песочные часы и пятиминутные песочные часы. Когда трехминутные песочные часы закончатся, опустите яйцо в кипящую воду. Когда истекли пятиминутные песочные часы, прошло две минуты, и пора вынуть яйцо из воды.Четырехминутные песочные часы просто могут вас сбить с толку.
Если вы идете в кино и платите, дешевле ли взять одного друга в кино дважды или двух друзей в кино одновременно?
Ответ: Дешевле брать с собой двух друзей одновременно. В этом случае вы купите только три билета, тогда как, если вы возьмете одного и того же друга дважды, вы купите четыре билета.
У нас есть для вас рекомендации по книжкам с загадками для детей!Если вы уже разгадывали все эти загадки и жаждете большего, вот некоторые из наших любимых сборников математических загадок для детей.
Математические загадки для умных детей
101 математические головоломки, загадки и головоломки для детей
Сложные загадки для умных детей: 300 сложных загадок и головоломок, которые понравятся семьям
Детский сборник математических головоломок «Все, что нужно» Игры и развлечения для часов
Нравится ли вашему ребенку эти математические загадки? Что делать дальше?
Если вашему ребенку нравятся эти математические загадки, ему понравится IMACS. Математическая программа IMACS намного сложнее и серьезнее, чем эти глупые математические загадки, но, как и головоломки выше, IMACS — это весело! Дети, участвующие в программе IMACS, начинают любить математику и часто преуспевают на высшем уровне.Прочтите некоторые из наших рассказов о выпускниках и узнайте, как IMACS привносит всю радость от этих математических загадок в жизненно важную работу по освоению математических рассуждений. Если вы готовы увидеть это сами, у IMACS есть бесплатный класс для размещения, который ваш ребенок может попробовать.
Загадок по математике для самых талантливых (и тех, кто хочет им стать)
Проверьте свои знания с помощью этих математических загадок и головоломок. Вы найдете простые загадки и математические головоломки, подходящие для детей. Тем, кто ищет более сложную задачу, предстоит решить сложные математические загадки, представленные ниже.
Педагоги используют математические рассказы для улучшения понимания и визуализации учащихся. Эти математические загадки с ответами — интересный способ проверить свои способности в решении математических задач.
Загадки на математику для детей
Ну вот.
1.) Если двое — компания, а трое — толпа, то какие четыре и пять?
Девять.
2.) Если вы умножите это число на любое другое, ответ всегда будет таким же. Что это за номер?
Ноль.
3.) Утка — 9 долларов, паук — 36 долларов, пчела — 27 долларов. На основании этой информации, сколько денег будет отдано кошке?
18 долларов (4,50 доллара за ножку).
4.) Дед, два отца и два сына пошли в кинотеатр вместе, и каждый купил по одному билету в кино. Сколько всего билетов они купили?
Трое (дедушка тоже отец, отец тоже сын).
5.) Маленький мальчик идет по магазинам и покупает 12 помидоров. По дороге домой все, кроме 9, разоряются и разоряются. Сколько помидоров осталось в хорошем состоянии?
Девять помидоров.
Для младших школьников
Мы повышаем ставки. Наденьте свои мыслительные способности для направления логической головоломки, которое включает математику.
Что происходит дважды в неделю, один раз в год, но никогда в день?
Буква Е.
Если есть 4 яблока и вы убираете 3, сколько у вас есть?
Три яблока.
Если у смотрителя зоопарка было 100 пар животных в зоопарке и если у каждого из первоначальных животных рождались две пары детенышей, и тогда, к сожалению, 23 животных не выжили, сколько животных у вас осталось всего?
977 животных (100 × 2 = 200; 200 + 800 = 1000; 1000-23 = 977).
Сложные математические загадки и игры для мозга
Яйца стоят 0,12 доллара за дюжину. Сколько яиц можно получить за доллар?
100 яиц (по пенни).
В чужой стране далеко половина от 10 равна 6. Если та же пропорция верна, то какова 1/6 часть от 30 на этой чужой земле?
6.
У Скотта 28,75 доллара. Он купил три печенья по 1,50 доллара каждое, пять газет по 0,50 доллара каждая, пять цветов по 1,25 доллара каждый, а оставшуюся часть денег потратил на солнцезащитные очки. Сколько были солнцезащитные очки?
15,50 долларов США.
Видео с загадками на математику
Легкие пазлы
В каком месяце 28 дней?
Все, конечно!
Какие 4 дня недели начинаются с буквы Т?
Вторник, четверг, сегодня и завтра.
Что идет вверх, а что нет?
Ваш возраст.
Сотовый телефон и чехол для телефона стоят всего 110 долларов. Сотовый телефон стоит на 100 долларов дороже чехла для телефона. Сколько стоил сотовый телефон?
105 долларов (не 110 долларов).
У кого есть большой и четыре пальца, но не живое?
Перчатка.
Что происходит один раз в минуту, два раза в каждый момент и, тем не менее, никогда за тысячу лет?
Письмо М.
Загадки о числах и математике
Я нечетное число; убери алфавит и я стану ровным.Какой я номер?
Семь (СЕМЬ-S = ЧЕТНОЕ).
Используя только сложение, как можно сложить восемь восьмерок, чтобы получить число 1000?
888 +88 +8 +8 +8 = 1000.
Как футбольный болельщик перед игрой узнал, что счет будет 0: 0?
Перед игрой всегда счет 0: 0.
Я добавляю пять к девяти и получаю два. Ответ правильный, но как?
Когда будет 9 часов утра, прибавьте к нему 5 часов, и вы получите 2 часа дня.
Возраст отца и сына в сумме составляет 66 лет.Возраст отца — обратный возраст сына. Сколько им может быть лет?
Три возможных ответа: дуэт отец-сын может быть 51 и 15 лет, 42 и 24 года или 60 и 06 лет.
Торговец может поместить восемь больших коробок или 10 маленьких коробок в картонную коробку для отправки. За одну партию отправитель отправил 96 коробок. Если больших коробок больше, чем маленьких, сколько коробок отправил грузоотправитель?
Всего 11 коробок. Семь больших коробок (7 x 8 = 56 коробок) и четыре маленьких коробки (4 x 10 = 40).
Моя сестра живет напротив моего дома. Разница между номерами наших домов заканчивается двумя. Каковы самые низкие возможные числа для нашего дома?
19 и 91.
Прикольные загадки на математику
Где рыба хранит деньги?
На берегу реки.
Если вы покупаете петуха, чтобы откладывать яйца, и рассчитываете получать по три яйца каждый день на завтрак, сколько яиц у вас будет через три недели?
Нет, петухи не откладывают яйца.
Я нечетное число. Забери письмо и я стану ровным. Какой я номер?
Семь.
Я место, в состоянии. Я ответ на математическую задачу. Математическая задача: чтобы получить куб, нужно что-то умножить на 6. На что умножить?
You Times Square!
Что весит больше: фунт железа или фунт перьев?
Оба будут весить одинаково.
На вопрос, сколько ей лет, Джейни ответила: «Через два года я буду вдвое старше, чем был пять лет назад.» Сколько ей лет?
Ей 12.
Пазлы
Готовы к решению серьезных проблем?
Как сделать следующее уравнение верным, проведя только одну прямую: 5 + 5 + 5 = 550 Сможете ли вы это выяснить?
Нарисуйте линию на первом знаке плюса, которая превращает его в 4! Тогда уравнение становится верным: 545 + 5 = 550. Вы также можете заменить символ равенства перечеркнутым символом равенства, что означает «не равно».
Определенное число состоит из трех цифр.Сумма трех цифр в 36 раз больше этого числа. Семикратная левая цифра плюс 9 равна пятикратной сумме двух других цифр. В 8 раз вторая цифра минус 9 равна сумме первой и третьей. Какой номер?
324.
Можете ли вы расположить четыре девятки, чтобы получилось 100?
99 + 9/9 = 100.
Калебу 54 года, а его отцу Франклину 80. Сколько лет назад Франклин был в три раза старше своего сына Калеба?
41 год назад.
Позавчера мне был 21 год, а в следующем году — 24. В какой день у меня день рождения?
31 декабря. Это должно быть 1 января, когда мне исполнилось 22, а накануне 21 год. Поскольку сейчас новый год, мне будет 23 в этом году и 24 в следующем.
Если бы это было на два часа позже, до полуночи осталось бы вдвое меньше, чем если бы это было на час позже. Который час сейчас?
21:00.
На книжной полке несколько книг.Если одна книга стоит 4-й слева и 6-й справа, сколько книг на полке?
9 книг.
Загадки на хорошую математику
Какой самый простой способ удвоить свои деньги?
Поставьте перед зеркалом.
Если двое — компания, а трое — толпа, то какие четыре и пять?
Четыре и пять = девять.
Немногие обожают, многие боятся и ненавидят. Хозяйка вселенского разума, Мастер в искусстве чисел.Кто-то, возможно, решил многие из ваших загадок, но их еще предстоит найти. Кто они такие?
Математика.
Два отца и два сына идут на рыбалку. Каждый из них ловит по одной рыбе. Так почему же они приносят домой только три рыбки?
Потому что рыболовная группа состоит из деда, его сына и сына его сына.
У чего есть лицо и две руки, но нет рук или ног?
Часы.
Если на постройку сарая ушло 6 человек и 9 часов, сколько времени понадобилось бы 12 людям, чтобы построить такой же сарай?
Нет, сарай уже построен.
Один брат сказал о своем младшем брате: «Два года назад я был в три раза старше своего брата. Через три года я буду вдвое старше своего брата ». Сколько сейчас лет каждому из братьев?
Старшему брату 17 лет, младшему — 7.
Жесткие
Один из 9 идентичных мячей имеет избыточный вес. Как его определить после 2-х взвешиваний?
Взвесьте группу из 3 шаров против другой группы из 3 шаров, и тогда вы узнаете, в какой группе из 3 шаров находится тяжелый шар. Возьмите 2 шара из этой группы и взвесьте один против другого.
Беспосадочный поезд отправляется из Москвы в Ленинград со скоростью 60 миль в час. Другой беспосадочный поезд отправляется из Ленинграда в Москву со скоростью 40 миль в час. Насколько далеко друг от друга находятся поезда за 1 час?
100 миль (60 + 40).
Я трехзначное число. Моя цифра десятков на пять больше, чем моя единица. Моя цифра сотен на восемь меньше, чем моя цифра десятков. Какой я номер?
194.
Когда моему отцу был 31 год, мне было 8.Теперь он вдвое старше меня. Сколько мне лет?
Разница в возрасте составляет 23 года, значит, мне должно быть 23 года, если мой отец вдвое старше меня.
Если семь человек встречаются друг с другом и каждый пожимает друг другу руки только один раз, сколько рукопожатий будет?
21 (большинство людей подумают, что рукопожатий было 42).
Загадки на математику
В пруду есть цветы, над которыми летают пчелы. Сколько там цветов и пчел, если верны оба следующих утверждения: 1.Если каждая пчела приземлится на цветок, одна пчела не получит цветка. 2. Если две пчелы разделяют каждый цветок, остается один цветок.
4 пчелы и 3 цветка.
Возраст отца и сына в сумме составляет 66 лет. Возраст отца — это возраст сына в обратном порядке. Сколько им может быть лет (есть 3 возможных решения)?
42 и 24. 51 и 15. 60 и 6.
Друзья Джени скупились, чтобы купить ей свадебный подарок для душа. Сначала участвовало 10 друзей, но двое из них выбыли.Каждому из 8 пришлось выложить еще доллар, чтобы вернуть сумму. Сколько денег они планировали собрать?
40 долларов (10 по 4 доллара или 8 по 5 долларов).
Математические загадки с ответами
Две утки стоят перед двумя другими утками. И за двумя другими утками стоят две утки. Рядом с двумя другими утками есть две утки. Сколько там уток?
4 утки (в квадрате).
Я спросил девушку, сколько ей лет. Она сказала: «Через 2 года я буду вдвое старше, чем была 5 лет назад.» Сколько ей лет?
12.
Мужчина умирает от старости на 25-летие. Как это возможно?
Родился 29 февраля.
Я трехзначное число.
Моя цифра десятков на пять больше, чем моя единица.
Моя цифра сотен на восемь меньше, чем моя цифра десятков.
Какой я номер?
Номер 194.
У фермера 17 овец, и все, кроме 9, умирают. Сколько осталось?
Девять.
Какие 3 положительных числа при умножении дают тот же результат, что и при сложении?
1, 2 и 3.
Если вы можете купить 8 яиц за 26 центов, сколько вы можете купить за цент с четвертью?
Восемь.
На столе лежат три спички. Без добавления еще одной марки на три соответствует четырем. Вам не разрешается прерывать какие-либо матчи.
Сформируйте из трех спичек римскую цифру четыре.
Используя только сложение, как можно сложить восемь восьмерок, чтобы получить число 1000?
888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000.
Математические головоломки
Две школьницы ехали из города на дачу на электричке.«Я замечаю, — сказала одна из девушек, — что поезда, идущие в обратном направлении, проезжают мимо нас каждые 5 минут. Как вы думаете, сколько поездов прибывает в город за час при одинаковой скорости в обоих направлениях? » «Конечно, двенадцать, — ответила другая девушка, — потому что 60, разделенное на 5, равняется 12.» Первая девушка не согласилась. Как вы думаете?
Покажите ответ:
Если бы девушки ехали в стоячем поезде, расчеты первой девушки были бы правильными, но их поезд ехал.Чтобы встретить второй поезд, потребовалось 5 минут, но затем второму поезду потребовалось еще 5 минут, чтобы добраться до места встречи девушек с первым поездом. Таким образом, время между поездами составляет 10 минут, а не 5, а в город прибывает всего 6 поездов в час.
Проблема улитки
Улитка на дне ямы глубиной 20 метров. Ежедневно улитка поднимается на 5 метров вверх, а ночью скатывается на 4 метра вниз. Сколько дней нужно, чтобы улитка достигла вершины ямы?
Улитка достигает вершины ямы на 16-е сутки.В первый день улитка достигает 5 метров в высоту, а ночью спускается на 4 метра и, таким образом, заканчивается на высоте 1 метр. А на второй день он достигает 6 метров, но скатывается обратно на 2 метра.
На третий день он достигает 7 метров, но скатывается обратно на 3 метра. И на пятнадцатый день он достигает 19 метров, но скатывается обратно на 15 метров. На шестнадцатый день он достигает 20 метров, так что теперь он на вершине ямы.
Сложные математические головоломки со словами
Есть клуб только для мужчин.В этот клуб входят 600 мужчин, и 5% из них носят одну серьгу. Из остальных 95% членов половина носит две серьги, а другая половина не носит ни одной. Сколько сережек носят в этом клубе?
Шестьсот. Мы знаем, что 5% или 30 мужчин носят одну сережку. Из остальных 95%, или 570, мы знаем, что половина из них носит две серьги, а другая половина — нет. Это то же самое, как если бы они все носили один.
Математические загадки только для ботаников?
Черт возьми! Они предназначены для всех, кто находит в них удовольствие или кто заинтересован в продвижении своих знаний и расширении своего кругозора.
Вот некоторые известные люди, которые интересовались математикой:
- Арт Гарфанкель
- Сергей Брин (соучредитель Google)
- Лиза Кудроу
- Синди Кроуфорд
- Мари Кюри
- Хьюи Льюис
- Даника МакКеллар (Винни Купер 16) сможет разгадывать 93 загадочного года в 9100 году. может помочь вам решить другие проблемы в повседневной жизни. Если кто-то высмеивает вас за то, что вы любите математические головоломки, скорее всего, этим людям будет трудно решать задачи самостоятельно.
Майк О’Халлоран
Майк — автор, изобретатель игрушек и издатель поздравительной открытки Поэт.
И т.д.
Вы находитесь на странице «Загадки на математику».
Возможно, вам понравятся эти страницы, связанные с загадками:
Головоломки
Лучшие загадки
Легко
Веселые загадки и вопросы с трюками
Хорошо
Загадки для взрослых
Жесткий
Для детей
Подсказки
Хитрый
Что я? Загадки
30 головоломок на математику для детей
Этот пост содержит партнерские ссылки.Если вы нажмете кнопку и купите, мы можем взимать комиссию без дополнительной оплаты. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей политикой раскрытия информации для получения более подробной информации.
Совместное использование — это забота!
Мы любим развлекаться в нашем доме, и один из способов весело провести время — это рассказывать анекдоты и дразнить мозг. Совсем недавно мы начали вводить в нашу семью сложные математические загадки для детей .
Детям нравится разгадывать математические загадки, и, честно говоря, я тоже люблю их, потому что это привносит в их жизнь множество замечательных жизненных навыков.
Математические загадки для детей не только увлекательны, но и помогают развить нестандартное мышление, учат навыкам решения проблем, развивают творческий подход к решению проблем, а также помогают обучать математическим навыкам.
Независимо от возраста ваших детей, есть сложные математические загадки, которые им подойдут.
Вот некоторые из наших любимых сложных математических загадок для детей!
30 загадок на математику для детейX — нечетное число. Уберите алфавит от X, и он станет четным.Что это за номер?
Ответ : семь (семь-S = четный)Бабушка, две матери и две дочери вместе пошли на бейсбольный матч и купили по одному билету. Сколько всего билетов они купили?
Ответ : 3 билета (бабушка тоже мама и мама тоже дочь)Во время доставки Том может поместить в картонную коробку 10 маленьких или 8 больших коробок. Всего за одну партию было отправлено 96 коробок.Маленьких ящиков было меньше, чем больших. Какое общее количество коробок он отправил?
Ответ: 11 коробок
4 маленьких коробки (4 10 = 40 коробок) 7 больших коробок (7 8 = 56 коробок)
Итак 96 коробок и 11 коробок всегоКогда Мигелю было 6 лет, его младшей сестре Лейле было полгода. Если Мигелю сегодня 40 лет, сколько лет Лейле?
Ответ : Ей 37 лет.Вам дано 3 положительных числа.Вы можете сложить эти числа и умножить их вместе. Результат будет таким же. Какие числа?
Ответ : 1, 2 и 3Что можно поставить между 7 и 8, чтобы результат был больше семи, но меньше восьми?
Ответ: Десятичное число. 7,8 больше 7, но меньше 8Тома попросили нарисовать количество табличек на 100 квартирах, что означает, что он должен будет нарисовать числа от 1 до 100.Можете ли вы подсчитать, сколько раз ему придется раскрасить цифру 8?
Ответ: 20 раз. (8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 98)Что треугольник сказал кругу?
Ответ: Вы бессмысленны.Если двое составляют компанию, а трое — толпа, то какие четыре и пять?
Ответ: 9Какое максимально возможное количество раз вы можете вычесть число 5 из числа 25?
Ответ: Только один раз.Это потому, что когда вы вычитаете 5 из 25 в первый раз, получается число 20, затем 15 и так далее.Леон работает в аквариуме. Когда он пытается поместить каждую черепаху в отдельный резервуар, у него на одну черепаху слишком много. Но если он ставит две черепахи на танк, у него на танке слишком много. Сколько черепах и сколько танков у Леона?
Ответ: У него 3 танка и 4 черепахи300-футовый поезд едет 300 футов.в минуту должен проходить через туннель длиной 300 футов. Сколько времени займет поездка поезда по туннелю?
Ответ: Две минуты. У передней части поезда уходит одна минута, а остальной части поезда потребуется две минуты, чтобы очистить туннель.Я трехзначное число. Моя вторая цифра в 4 раза больше третьей. Моя первая цифра на 3 меньше, чем вторая. Кто я?
Ответ: 141Я прибавляю пять к девяти и получаю два.Ответ правильный, но как?
Ответ: Когда будет 9 часов утра, добавьте к нему 5 часов, и вы получите 14 часов.Положите три спички на стол. Попросите друга добавить еще две спички, чтобы получилось восемь.
Ответ: Сложите две спички, чтобы получилась римская цифра восемь.Используя только сложение, как можно сложить восемь восьмерок, чтобы получить число 1000?
Ответ: 888 +88 +8 +8 +8 = 1000В зоопарке 100 пар собак.На каждую собаку рождается по две пары бебиесп. К сожалению, 23 собаки не выжили. Сколько всего собак останется?
Ответ: 977 собак (100 x 2 = 200; 200 + 800 = 1000; 1000-23 = 977)Группа студентов стояла под палящим солнцем лицом к западу во время марша мимо. Вождь крикнул им: Поверните направо! О очередь! Налево! В конце этих команд, в каком направлении сейчас смотрят ученики?
Ответ: Восток.Они повернутся на 90 градусов при повороте вправо, они повернутся на 180 градусов при повороте вокруг, и, наконец, они повернутся на 90 градусов при повороте влево. Поэтому теперь ученики смотрят на восток.Как вы можете взять 2 из 5 и оставить 4?
Ответ: F I V E
Уберите две буквы F и E из пяти, и вы получите IV.Яйца по 0,12 доллара за дюжину. Сколько яиц можно получить за доллар?
Ответ: 100 яиц по пенни за каждоеЯ трехзначное число.Моя цифра десятков на шесть больше, чем моя цифра единиц. Моя цифра сотен на восемь меньше, чем моя цифра десятков. Какой я номер?
Ответ: 193В маленьком странном городке протекал необычный небольшой ручей с необычными рыбками в необычной маленькой упряжке. К местному рыбаку подошел незнакомец и спросил его, сколько весит его странная рыбка. Странный человечек ответил: Вся рыба в этом ручье весит ровно 1/2 фунта плюс 1/2 рыбы. Разве это не странно? Сколько фунтов весит странная рыбка?
Ответ: ОдинСколько сторон у круга?
Ответ: Два.Внутри и снаружи.Мужчина вдвое старше своей младшей сестры. Ему тоже вдвое меньше, чем их папе. Через 50 лет возраст сестры станет вдвое меньше возраста их отца. Какого возраста сейчас мужчина?
Ответ: Ему 50 лет.Как футбольный фанат узнал перед игрой, что счет будет 0: 0?
Ответ : Перед игрой всегда счет 0: 0.Какая разница между полтора доллара и тридцатью пятью центами.
Ответ : ничегоЕсли вы умножите это число на любое другое, ответ всегда будет таким же. Что это за номер?
Ответ : нольЧто одна книга по математике сказала другой книге по математике?
Ответ: Вы хотите услышать мои проблемы?В Бартлсвилле есть магазин одежды.Владелец придумал собственный метод ценообразования на товары. Жилет стоит 20 долларов, носки — 25 долларов, галстук — 15 долларов, блузка — 30 долларов. Используя метод, сколько будет стоить пара нижнего белья
Ответ: 45 долларов. Метод ценообразования состоит из взимания 5 долларов США за каждую букву, необходимую для написания элемента.Если семь человек встретятся друг с другом и каждый пожмет друг другу руки только один раз, сколько рукопожатий будет?
Ответ: Twenty OneВот и все, 30 сложных математических загадок для детей!
Какие математические загадки для детей вы бы добавили в список? Обязательно поделитесь в комментариях!
Совместное использование — это забота!
23 математических загадки — математические головоломки и ответы
Вы можете рассчитывать на математических загадок для детей и взрослых! Добавляйте в свой мозг клетки и умножайте свое веселье с помощью забавных, простых и сложных математических загадок и ответов.Будьте готовы уделить все свое внимание, потому что оно вам понадобится для решения этих забавных математических загадок. Есть несколько вещей для тренировки ума лучше, чем загадки и математика, и здесь мы объединяем их, чтобы дать вашему мозгу отличную тренировку. Проверьте себя, своих друзей, детей и семью с помощью этих математических головоломок, и вы не только поработаете свой ум, но и повеселитесь! Мы разделили их на математических загадок для детей (для тех, кто ищет более простые математические загадки) и математических загадок для взрослых (более сложные и сложные математические загадки и более подходящие для возраста).Загадки на математику для детей
В этом сборнике вы найдете всевозможные глупые, хитрые и забавные математические загадки для учеников начальной, средней и старшей школы. Хотя они предназначены для детей, это отнюдь не очень просто и может стать проблемой для большинства. Если хотите еще больше, попробуйте эти загадки для детей.
Дед, два отца и два сына вместе пошли в кинотеатр, и каждый купил по одному билету в кино.Сколько всего билетов они купили?
Показать ответ
3 (дедушка тоже отец, отец тоже сын)
Сотовый телефон и чехол для телефона стоят всего 110 долларов. Сотовый телефон стоит на 100 долларов дороже чехла для телефона. Сколько стоил сотовый телефон?
Утка — 9 долларов, паук — 36 долларов, пчела — 27 долларов.Исходя из этой информации, сколько денег можно было бы дать кошке?
Показать ответ
18 долларов (4,50 доллара за ногу)
Если вы покупаете петуха, чтобы откладывать яйца, и рассчитываете получать по три яйца каждый день на завтрак, сколько яиц у вас будет через три недели?
Показать ответ
Ноль, петухи не откладывают яиц
Если у смотрителя зоопарка было 100 пар животных в зоопарке, и если у каждого из первоначальных животных рождались две пары детенышей, а затем, к сожалению, 23 животных не выжили, сколько животных у вас осталось всего?
Показать ответ
977 животных (100 x 2 = 200; 200 + 800 = 1000; 1000-23 = 977)
Маленький мальчик идет по магазинам и покупает 12 помидоров.По дороге домой все, кроме 9, разоряются и разоряются. Сколько помидоров осталось в хорошем состоянии?
Если на постройку сарая ушло 6 человек и 9 часов, сколько времени понадобилось бы 12 людям, чтобы построить такой же сарай?
Показать ответ
Нет, сарай уже построен!
Яйца стоят 0 долларов.12 дюжина. Сколько яиц можно получить за доллар?
Показать ответ
100 яиц, по пенни за каждое
У Джеффа 28,75 доллара. Он купил три печенья по 1,50 доллара каждое, пять газет по 0,50 доллара каждая, пять цветов по 1,25 доллара каждый, а оставшуюся часть денег потратил на солнцезащитные очки. Сколько были солнцезащитные очки?
Мария пошла в хлебную лавку, чтобы купить буханку хлеба на обед.У нее было 2 четвертака, 4 центов, 3 цента и 2 пенни. Общая стоимость хлеба 0,82 доллара. Она пообещала убедиться, что после покупки у нее останется ровно 1 монета. Какие монеты у нее остались после покупки буханки хлеба?
Показать ответ
Один из кварталов
В далекой чужой стране половина из 10 равна 6.Если та же пропорция верна, то какова 1/6 часть от 30 на этой чужой земле?
Если вы умножите это число на любое другое, ответ всегда будет таким же. Что это за номер?
Нужен перерыв? Хотите чего-нибудь попроще для детей? Попробуйте эти простые загадкиЗагадки на математику для взрослых
Хотя приведенные выше загадки отнюдь не являются простыми математическими загадками, они менее сложны, чем сложные математические загадки с ответами ниже.Если вы знаете молодого человека, который особенно хорошо решает математические загадки или достаточно умен, вы также можете попробовать решить его с помощью этих сложных математических загадок. Многие из них требуют не только типичного интеллекта IQ, но тем более от тех, кто способен мыслить нестандартно или сохранять постоянное внимание. Они также отлично подходят для тех, кто хочет улучшить свое внимание и способность мыслить нестандартно. Чтобы попрактиковаться, просмотрите нашу коллекцию загадок для взрослых. Есть ли математическая загадка, которая сможет победить вас и ваш огромный мозг? Мы увидим!
Как сложить восемь четверок, чтобы в сумме получилось 500?
Показать ответ
444 + 44 + 4 + 4 + 4 = 500
Огромный мешок луковиц чеснока весит 294 фунта, разделенных на 1/6 его веса.Сколько весит мешочек с чесноком?
Показать ответ
42 фунта (1/6 от 42 равно 7; 294 ÷ 7 = 42)
Дженнифер скончалась в преклонном возрасте на свой 26-й день рождения. Как это может быть?
Показать ответ
Родилась 29 февраля високосного года
Если 66 = 2, 999 = 3, 8 = 2, 0 = 1, 9696 = 4, 8123 = 2, 98 = 3 и 88 = 4, то чему равно 816982?
Показать ответ
Шесть, каждый круг равен единице.Например, у 6 — один круг, у 8 — два круга.
Если четыре человека могут построить четыре стола за четыре часа, сколько столов восемь человек могут построить за восемь часов?
Франк родился в 1932 году и умер в 1950 году в возрасте 74 лет. Как такое может быть?
Показать ответ
Родился в палате 1932 г. и скончался в палате 1950 той же больницы
Есть 2 муравья впереди 2 других муравьев, 2 муравья позади 2 муравьев и 2 муравья рядом с 2 муравьями.Сколько всего муравьев?
Показать ответ
Четыре муравья, стоящие квадратным строем
Что можно поставить между 5 и 6, чтобы результат был больше пяти, но меньше шести?
Показать ответ
Точка или период (5.6)
Велосипедист едет на юг со скоростью 25 миль в час, грузовик проезжает мимо велосипедиста, также едущего на юг со скоростью 40 миль в час. Одновременно велосипедист обгоняет бегуна, который бежит в том же направлении на юг со скоростью 5 миль в час. Что будет быстрее двигаться от велосипедиста, машина или бегун?
Показать ответ
Бегун, потому что разница в скорости между бегуном и велосипедистом больше, чем между автомобилем и велосипедистом
Если вы возьмете возраст моего сына и умножите его на полтора его возраста, вы получите 24.Сколько лет моему сыну?
Показать ответ
4 (4 х 6 = 24)
Женщина ехала по шоссе, когда у нее внезапно спустило колесо. Она остановилась, сняла спущенное колесо и собиралась заменить его запасным, когда все четыре колесные гайки были сорваны сильным порывом ветра с обочины дороги и со скалы.Женщина никак не могла добраться до них. Она села в недоумении и разочаровании, пока мимо проезжал велосипедист и не указал, что у нее есть все необходимые ей колесные гайки. Она последовала совету и благополучно уехала. Что посоветовали?
Показать ответ
Снимите одну колесную гайку с трех других гаек и наденьте ее на запасную так, чтобы на каждом колесе было по 3 гайки.
Воскресенье, Мелинда и Сьюзен пошли в кафе выпить чашку чая.Общая стоимость счета составила 12 долларов, и он был разделен поровну между друзьями. Мелинда заплатила 4 доллара, и Сьюзан тоже заплатила 4 доллара. Кто заплатил оставшиеся 4 доллара?
Показать ответ
Их друг Воскресенье
Вау, ты добрался сюда до конца? Возможно, вам хватит гения, чтобы разгадать эти чрезвычайно сложные загадки.→ Вам понравились эти сложные математические загадки, головоломки и нумерованные загадки с ответами? Мы очень надеемся, что вы это сделали.Не стесняйтесь добавлять радость другим и умножать клетки их мозга, делясь этими математическими загадками с другими.
Загадки на математику
Быстрый рост: как может случиться так, что Перси исполнится 16 в следующем году, когда позавчера ему исполнилось всего 13?
Кубический возраст: вычислите средний возраст двух отцов и двух сыновей с заданными подсказками.
Tricky Takeaway: уберите несколько букв в слове, чтобы получить удивительный результат.
Водитель автобуса: Загадка о водителе автобуса на довольно загруженном маршруте.
Розы Моисея: Как можно посадить десять роз в пять рядов по четыре?
Две монеты: Какие две монеты в сумме дают 70 пенсов (одна из них не 50 пенсов)
Синие стрелки: Какое наименьшее количество самолетов могло быть в строю согласно информации о наблюдениях?
Веревочная лестница: Сколько ступенек веревочной лестницы остается над уровнем воды после того, как прилив поднялся на два метра?
Блуждающий медведь: Медведь идет на юг, восток, затем на север и обнаруживает, что вернулся туда, откуда начал.Какого цвета медведь?
Rejuvenate: девочке было 16 лет в 2010 году, но всего 8 лет в 2018
Совместное использование яблок: Разделите пять яблок между пятью детьми, оставив одно яблоко в корзине.
Умные животные: Кто, скорее всего, сможет вычислить квадратный корень из 121?
Суммы с сотнями: когда тысяча восемьсот минус пятьдесят совпадает с семнадцатью сотнями плюс десять?
Подсказка календаря: Найдите убийцу по подсказке, написанной в календаре
Звуковые загадки: Слушайте эти звуковые математические загадки и используйте свою изобретательность, чтобы разгадать ответы.
Жареные яйца: сколько яиц осталось после событий, произошедших на кухне?
Куб Рози: Сколько маленьких кубиков нужно Рози, чтобы собрать большой куб?
Количество братьев и сестер: сколько мальчиков и сколько девочек в семье?
Загадки для начала:
Подсказки ко дню рождения
Определите дату рождения Уилла, ответив на несколько числовых вопросов.
Недостающий фунт
Загадка про счет в ресторане.Куда именно пропал недостающий фунт?
Загадка многоугольника 1
Решите загадку, чтобы найти имя многоугольника, затем просуммируйте внутренние углы.
Загадка многоугольника 2
Загадка типа «Мой первый в …», ведущая к вычислению внутреннего угла многоугольника.
Загадка многоугольника 3
Загадка «Мой первый в …», которая описывает геометрическую фигуру. Сможете ли вы его построить?
Секретный символ
Поместите символ между четырьмя и пятью, чтобы получить число больше четырех и меньше пяти.
Сент-Айвс
Традиционная загадка Сент-Айвс.Полный указатель начинающих
Веселая математика
Помимо этих загадок, смотрите также нашу огромную коллекцию забавных математических игр, головоломок и задач.
Наслаждайтесь
Занятия по математике
Конец урока или урок в конце семестра должны быть немного веселее, чем обычно.Вот коллекция забавных математических заданий
Короткий веб-адрес:
Transum.org/go/?to=fun
Большой сборник заданий на конец учебного года также может быть вам интересен.
Математические загадки
Вот сборник математических загадок Transum, который заставит вас мыслить нестандартно, а затем получить удовольствие от поиска ответа.
Загадка — это высказывание, возможно, с двойным или скрытым значением, представленное как головоломка, которую нужно решить. Загадки бывают двух типов: загадки и загадки, но все собранные здесь загадки имеют математическую связь. Загадки — старый и уважаемый способ описания математических ситуаций, связей и проблем.
В классе математики определенно есть место для математических загадок. Их можно использовать в качестве начала или завершения урока. Они могут быть представлены ученикам для размышления над домашним заданием или включены в школьный информационный бюллетень для продвижения математики.
Здесь вы найдете несколько различных типов загадок, разработанных для того, чтобы заинтересовать учеников математическими навыками, концепцией или темой.
Возможные ресурсы:
Сколько лет было Диофанту ?: древняя загадка, на которую можно ответить, решив уравнение, содержащее дроби.
Математическая фраза: говори то, что видишь! Составьте математические слова по подсказкам на картинках.
Number Rhyme: Стихотворение о числах от одного до девяти.Ради интереса, можете ли вы придумать последнюю строчку для каждого стиха?
Реальные загадки
Слова на калькуляторе
Переверните калькулятор вверх ногами, чтобы составлять слова из ответов на эти вопросы.
Maths Crossword
Интерактивный математический кроссворд, который вы можете разгадывать онлайн. Найдите недостающие слова из заданных подсказок.
Загадочные числа
Если «7 D в W» означает 7 дней в неделе, как вы думаете, что это за загадочные числа?
Гласные
Гласные были удалены из математических слов.Вы их узнаете?Видео о загадках:
Объяснение математических анекдотов: Некоторые из ваших любимых математических анекдотов анализируются судебно-медицинским методом.
Загадка 50 центов: У монеты в 50 центов 12 равных сторон. Если вы поместите две монеты рядом друг с другом на столе, какой угол образуется между двумя монетами?
The Infinite Chocolate Bar: визуальная загадка! Вы можете объяснить?
Поиск
Вид деятельности, который вы ищете, мог быть классифицирован иначе, чем вы ожидали.Вы можете искать по всей Transum Maths, используя поле ниже.
Комментарии
Ваш доступ к большинству ресурсов Transum по-прежнему бесплатный, но вы можете помочь поддерживать постоянный рост веб-сайта, совершая покупки на Amazon, используя ссылки на этой странице. Ниже находится поле поиска Amazon и некоторые элементы, которые я выбрал и рекомендую для начала.Как партнер Amazon я зарабатываю небольшую сумму на соответствующих покупках, которые помогают оплачивать содержание этого веб-сайта.
20 лучших математических головоломок для увлекательных и сложных задач ваших учеников
Пришло время урока математики, и вашим ученикам скучно. Это может показаться резким, но это правда — только около половины учащихся сообщают о своей активности в школе, и уровень вовлеченности снижается только по мере взросления учащихся. Математические головоломки — один из лучших и старейших способов поощрения учащихся.Головоломки, логические головоломки и математические загадки дают учащимся задания, способствующие решению проблем и логическому мышлению. Их можно использовать для геймификации в классе, а также для того, чтобы вдохновить учащихся на решение проблем, которые они раньше считали слишком сложными. Если вы хотите увлечь своих учеников уроком математики, этот пост для вас. Вы найдете:математических головоломок для детей:
1. Математические кроссворды
головоломок для печати Возьмите кроссворд и сделайте его математическим: это основная концепция этой легко адаптируемой математической задачи.Вместо слов ученики заполняют вертикальные и горизонтальные полосы числами. Математические кроссворды можно адаптировать для обучения таким понятиям, как деньги, сложение или округление чисел. Решения могут быть произведением уравнений или чисел, заданных подсказками.2. Поиск математической задачи
Предложите учащимся попрактиковаться в навыках сложения, вычитания, умножения и деления, выполняя поиск скрытых математических уравнений в головоломке в стиле поиска слов. Его можно адаптировать к любому навыку, который вы хотите, чтобы ученики практиковали, и способствует твердому пониманию основных математических фактов.3. Математические загадки
Любят ли ваши ученики задачи со словами? Попробуйте дать им несколько математических загадок, в которых критическое мышление сочетается с базовыми математическими навыками. Разместите один на доске, чтобы студенты обдумали его перед началом урока, или раздайте его в качестве дополнительной практики после того, как они закончат свою работу.Мои ученики PreCalc любят загадки … Вы можете догадаться, куда пошел другой доллар ?? # MathRiddles pic.twitter.com/BclqW9nq98
— Рэйчел Фрейзер (@MsFrasierMHS) 8 января 2019 г.4. Prodigy
Prodigy — это бесплатная игровая математическая платформа, которую студенты любят использовать, пока они отрабатывают математические навыки! Хотя это не математическая головоломка в традиционном понимании, Prodigy использует многие из тех же принципов для развития навыков критического мышления и математической беглости. Учащиеся выполняют вопросы по математике, соответствующие учебной программе, чтобы зарабатывать монеты, собирать домашних животных и выполнять задания. Учителя могут предоставить каждому учащемуся дифференцированный математический материал, подготовиться к стандартным тестам и легко проанализировать данные об успеваемости учащихся.5. KenKen
KenKen KenKen — это «числовая головоломка на основе сетки», которая выглядит как комбинированный числовой крест и сетка судоку. Изобретенный в 2004 году известным японским учителем математики Тетсуя Миямото, он ежедневно публикуется в The New York Times и других газетах. Он побуждает студентов практиковать свои базовые математические навыки, одновременно применяя навыки логики и критического мышления для решения проблемы.6. Предалгебраические головоломки
Предалгебраические головоломки используют забавные подстановки, чтобы подготовить учащихся к выполнению основных функций и побудить их развить навыки решения проблем.Они поощряют абстрактное мышление и побуждают студентов критически относиться к стоящим перед ними задачам. В качестве дополнительного бонуса студенты, страдающие математической тревогой, могут найти утешение в отсутствии сложных уравнений и с большей готовностью пытаться решить.7. Доска-пазл домино
Games 4 Gains Есть сотни способов использовать домино в классе математики, но эта головоломка дает ученикам возможность попрактиковаться в сложении и умножении в увлекательной практической манере.Вы можете попросить учащихся работать в одиночку или в парах, чтобы решить головоломку.8. 2048
2048 Эта онлайн-игра и приложение предлагают игрокам перемещать пронумерованные плитки по сетке, пока они не достигнут 2048. Это очень затягивает и не так просто, как кажется, поэтому рассмотрите возможность отправить его домой со студентами или назначить после остальная часть урока окончена. Он побуждает студентов стратегически обдумывать свой следующий шаг и является отличным инструментом для изучения экспонентов.9. Какуро
Математика на английском языке Какуро, также называемый «кросс-суммой», представляет собой еще один математический кроссворд.Игроки должны использовать числа от одного до девяти, чтобы найти «подсказки» на внешней стороне ряда. Уменьшите размер сетки, чтобы упростить задачу для младших игроков, или оставьте ее без изменений для учащихся, которым нужна задача. Учащиеся могут сочетать сложение и критическое мышление и развивать несколько навыков с помощью одного забавного задания.10. Магический квадрат
Википедия Магические квадраты существуют уже тысячи лет, и они были представлены западной цивилизации в переводе арабских текстов в эпоху Возрождения.Хотя магические квадраты могут быть самых разных размеров, сетка три на три является самой маленькой из возможных версий и наиболее доступной для юных студентов. Это также отличная математическая головоломка, которую можно попробовать, если ваши ученики учатся тактильно. Используя переработанные крышки для бутылок, промаркируйте каждую цифру от одного до девяти. Попросите учащихся расположить их в квадрате три на три так, чтобы сумма любых трех заглавных букв в линии (по горизонтали, вертикали и диагонали) равнялась 15.11. Магический треугольник по периметру
В этом упражнении используются те же материалы и концепция как магический квадрат, но просит студентов расположить числа от одного до шести в треугольник, все три стороны которого равны одному и тому же числу.У этой головоломки есть несколько различных решений, поэтому предложите учащимся посмотреть, сколько из них они смогут найти.12. Судоку
Судоку — отличное занятие после уроков, которое способствует логическому мышлению и решению проблем. Вы, наверное, уже играли в эту классическую головоломку, и это отличный выбор для ваших учеников. Головоломки судоку появляются в газетах по всему миру каждый день, и существуют сотни онлайн-ресурсов, которые создают головоломки в зависимости от сложности.13. Flexagon
Вполне вероятно, что к настоящему времени в ваш класс проникли прядильщики.Если вы хотите противостоять этому вторжению, предложите своим ученикам создать флексагоны. Флексагоны — это сложенные из бумаги объекты, которые можно трансформировать в разные формы с помощью защемления и складывания, и они будут держать блуждающие пальцы занятыми и сосредоточенными на чудесах геометрии.14. Поверните рыбу
Transum Эта головоломка кажется простой, но она может озадачить ваших учеников. Расставив палки в нужном порядке, предложите им заставить рыбу плыть в другом направлении — перемещая всего три спички.15. Соедините точки
Cool Math 4 Kids Эта головоломка предлагает учащимся соединить все точки в сетку три на три, используя только четыре прямые линии. Хотя это может показаться простым, скорее всего, вашему классу потребуется время, чтобы придумать решение. (Подсказка: это требует некоторого «нестандартного» мышления.)16. Головоломки
Хотя они не всегда напрямую связаны с математическими навыками, головоломки могут быть важным инструментом в развитии у ребенка навыков критического мышления.Включите головоломки в обсуждение в классе или используйте их в качестве подсказок в математическом журнале и попросите учащихся объяснить свое мышление. Бонус: для обсуждения вероятности познакомьте более старый класс с проблемой Монти Холла, одной из самых противоречивых задач математической логики всех времен.17. Ханойская башня
Эта интерактивная логическая головоломка была изобретена французским математиком Эдуардом Лукасом в 1883 году. В ней даже есть история происхождения: согласно легенде, существует храм с тремя столбами и 64 золотыми дисками.Священники перемещают эти диски в соответствии с правилами игры, чтобы выполнить пророчество, в котором говорится, что конец света наступит с последним ходом головоломки. Но не волнуйтесь — священникам понадобится около 585 миллиардов лет, чтобы закончить обучение, так что вы сможете вписаться в оставшуюся часть вашего математического класса. Начиная с трех дисков, установленных друг на друга, ученики должны переместить все. дисков от первого до третьего полюса, не укладывая больший диск поверх меньшего. Старшие ученики могут даже узнать о функциях, лежащих в основе решения: минимальное количество ходов можно выразить уравнением 2 n -1, где n — количество дисков.18. Танграм
Википедия Головоломки Танграм, которые возникли в Китае и были доставлены в Европу в начале 19 века по торговым путям, используют семь плоских геометрических форм для создания силуэтов. Хотя танграммы обычно делают из дерева, вы можете сделать наборы для своего класса из цветной плотной бумаги или фетра. Танграммы — отличный инструмент для учащихся, которым нравится манипулировать своей работой, и существуют тысячи опубликованных задач, чтобы занять ваших учеников.19. Str8ts
Str8ts Подобно судоку, Str8ts предлагает игрокам использовать свои логические навыки для размещения чисел в пустых квадратах. Цифры могут быть последовательными, но могут появляться в любом порядке. Например, строка может быть заполнена 5, 7, 4, 6 и 8 . Эта головоломка лучше подходит для старших школьников и может использоваться в качестве задания до или после урока, чтобы закрепить основные логические навыки.20. Лента Мебиуса
Это волшебство? Это геометрия? Ваши ученики будут так удивлены, что им, возможно, будет сложно понять это.Предложите им смоделировать проблему с помощью полосок бумаги и лично убедиться, как это работает в реальной жизни. Со школьниками старшего возраста используйте ленты Мебиуса, чтобы говорить о геометрии и площади поверхности.Зачем использовать математические головоломки для обучения?
Математические головоломки поощряют критическое мышление
Критическое мышление и логические навыки важны для любой карьеры, а не только для STEM. Головоломки побуждают учащихся понимать структуру и применять навыки логического мышления для решения новых задач. Исследование Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education показало, что головоломки «развивают логическое мышление, комбинаторные способности, усиливают способность абстрактного мышления и работы с пространственными изображениями, развивают критическое мышление и развивают математическую память».«Все эти навыки позволяют молодым учащимся заложить основу навыков, которые они будут использовать на всю оставшуюся жизнь, независимо от того, какой путь послешкольного образования они выберут.Они помогают развить беглость математики.
Математические игры могут помочь учащимся выработать базовое понимание основных математических концепций и, как показывает другое исследование, также могут помочь им дольше сохранять концепции. В ходе исследования ученики младших классов постепенно отказались от использования «счета». часть их мозга, чтобы решать математические задачи до части «запоминания», которую используют взрослые, предлагая математические головоломки и повторяющиеся задачи, может помочь развить необходимый навык беглость в математике .Многие из приведенных выше математических головоломок позволяют студентам практиковать основные навыки сложения, вычитания, умножения и деления, в то время как сложные или модифицированные задачи могут использоваться для введения предалгебраических понятий и продвинутых логических навыков.Математические головоломки связаны с существующими учебными планами
Независимо от того, какой учебный план вы используете, велика вероятность, что в нем упор делается на решение проблем, критику и абстрактное мышление. Это особенно верно в отношении математики Common Core и подобных учебных программ.Как математические навыки влияют на развитие учащихся Математические головоломки позволяют учащимся развивать базовые навыки в ряде ключевых областей и могут влиять на практический и абстрактный подход учащихся к математике.Вы также можете связать их с такими стратегиями, как активное обучение и дифференцированное обучение. Вместо того, чтобы просто учить факты и формулы, математические головоломки позволяют вам напрямую связываться с основными стандартами учебной программы. Вы также можете использовать их как ценную отправную точку для измерения того, насколько хорошо учащиеся развивают свое критическое мышление и навыки абстрактного мышления.Советы по использованию математических головоломок в классе
Теперь, когда у вас есть отличные математические головоломки, может быть сложно придумать, как лучше всего использовать их в классе.Вот несколько советов, как максимально использовать время урока: Убедитесь, что уровень головоломок соответствует вашему классу Если задачи слишком легкие, ученики заскучают и выйдут из урока. Однако, если проблемы слишком сложно решить, есть большая вероятность, что они расстроятся и сдадутся раньше. Есть время и место Хотя математические головоломки — отличный способ вовлечь ваших учеников в развитие навыков критического мышления, они не являются инструментом для обучения важным математическим понятиям.Вместо этого используйте их для закрепления уже усвоенных ими концепций. Китти Резерфорд, консультант по математике из Северной Каролины, подчеркивает, что математические головоломки и игры не должны основываться исключительно на умственных математических навыках, а на «концептуальном понимании», которое способствует беглости речи со временем. Математические головоломки помогают найти баланс между мышлением и запоминанием. Дайте им возможность разобраться в этом Рэйчел Кин с факультета психологии Университета Вирджинии провела исследование навыков решения проблем у дошкольников.Она обнаружила, что «игровое, исследовательское обучение ведет к более творческому и гибкому использованию материалов, чем явное обучение у взрослых». Дайте вашим ученикам возможность бороться с проблемой и применять свои собственные решения, прежде чем бросаться им на помощь. Если проблема соответствует классу и разрешима, учащиеся узнают больше, применяя к ней свои собственные рассуждения, чем просто наблюдая, как вы решаете ее за них. Моделируйте головоломки для ваших учеников Используйте такие задачи, как полоса Мебиуса, чтобы удивить и удивить своих учеников, прежде чем вовлекать их в более широкое обсуждение математической концепции, которую она представляет.Если возможно, превращайте математические головоломки в физические, используя переработанные материалы для рукоделия или модульные инструменты. После этого проведите обсуждение в классе или повесьте подсказки в математическом журнале. Какие методы пробовали ваши ученики? Какие инструменты они использовали? Что сработало, а что нет? Если учащиеся четко укажут, как они пришли к решению (или даже где застряли), им будет необходимо изучить свой процесс и сделать выводы из своего опыта.Заключительные мысли о математических головоломках
Имейте в виду, что для вовлечения всех ваших учеников может потребоваться некоторое время — они могут не решаться решать незнакомые задачи или застрять в без энтузиазме, который часто вызывает уроки математики.Подумайте о создании еженедельной таблицы лидеров в своем классе для студентов, которые решают большинство головоломок, или проработайте несколько задач всем классом, прежде чем отправлять студентов самостоятельно. Вместо зевков и скучающих взглядов приготовьтесь к встрече с нетерпеливыми участниками и вдумчивой концентрацией. Независимо от того, решите ли вы использовать их в качестве бонуса после уроков, в первый день школьных занятий или как часть целевого плана урока, математические головоломки порадуют ваших учеников, а также позволят им развить важные навыки, которые они будут использовать в остальном их жизней.Чего ты ждешь? Разгадывайте головоломки! >> Создайте или войдите в свою учетную запись учителя на Prodigy — , бесплатную игровую платформу для обучения математике , которую легко использовать как для преподавателей, так и для студентов. Соответствующий учебным планам англоязычного мира, он нравится больше, чем миллионам учителям и 5 0 миллионам студентам.