cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

Викторина перевертыши с ответами: Игра «Перевертыши»

    Содержание

    Сказочная викторина. Названия — перевёртыши

    В “Сказочной викторине” представлено большое количество названий самых популярных сказок, которые надо отгадать. Названия даны в виде слов – перевёртышей, например, “Колобок” – это название зашифровано с помошью слова – перевёртыша- Квадратик. Данный материал можно использовать для внеклассной работы в школе, в детском летнем лагере, например, на День Золушек, на День Сказок и т.д.

    Дворец – Теремок,

    Оловянное животное – Золотая рыбка,

    Квадратик- Колобок,

    Курочка – серебряная лапка- Петушок – Золотой Гребешок,

    Больной – Ойздоров – Доктор Айболит,

    Пес без шляпы – Кот в сапогах,

    Коза и семеро волчат – Волк и семеро козлят,

    По заячьему отказу – По щучьему велению,

    Царь и заяц – Мужик и медведь,

    Жарилко – Морозко,

    Михаил Крестьяныч и беленький зайчик – Иван Царевич и серый волк,

    Безгорбый верблюд – Конёк-Горбунок,

    Эдик в обыкновенной деревне – Алиса в стране чудес,

    Жаба – домоседка – Лягушка – путешественница,

    Кастрюля супа – Горшок каши,

    Прекрасный цыпленок – Гадкий утенок,

    Чернушка и ромашка – Беляночка и розочка,

    Трусливая швея – Храбрый портняжка,

    Чернобровка – Златовласка,

    Деревня в портсигаре – Городок в табакерке,

    Быль об умной кошке – Сказка о глупом мышонке,

    Белый платочек – Красная шапочка,

    Бодрствующее чудовище – Спящая красавица,

    Великан – уши – Карлик нос,

    Розовые усы – Черная борода,

    Принц на тыкве – Принцесса на горошине,

    Ржавая отмычка – Золотой ключик,

    Утки – селезни – Гуси – лебеди,

    1 год – 12 месяцев,

    Большой и кто-то, кто не живет в подвале – Малыш и карлсон, который живет на крыше,

    Жук – жужжак – Муха – цокотуха,

    Ледяной король – Снежная королева,

    Черноледка – Белоснежка,

    Девочка с ручку – Мальчик с пальчик,

    Старые штаны королевы – Новое платье короля,

    Большой кум –Маленький мук,

    Быль о найденном пространстве – Сказка о потерянном времени.

    Конкурс «СКАЗКИ-ПЕРЕВЕРТЫШИ» | Страна Мастеров

    Добрый вечер, милые мастерицы! Хочу поделиться с вами одной идейкой по поводу конкурса на праздник, называется он СКАЗКИ-ПЕРЕВЕРТЫШИ. Такой конкурс я проводила, когда дочурке исполнилось 2 годика (сейчас ей 3,3). Думаю, что этот конкурс можно проводить не только на детский ДР, но и на другие праздники))). Так как получается очень весело и интересно. Это так забавно и смешно, когда взрослые вспоминают детские сказки, пытаются отгадать их. Варианты ответов получались самыми непредсказуемыми))).
    У нас была обширная программа, но СКАЗКИ-ПЕРЕВЕРТЫШИ произвели фурор!!!).
    Идея сказок найдена в и-нете, а вот оформление — это мои творилки и рисовалки). Вместе с дочуркой рисовали восковыми мелками, Алина придумывала фигурку, подсказывала каким цветом раскрашивать.
    Несколько вариантов перевертышей придумались мною.
    Так как это детский ДР, то захотелось оформить яркими картинками. На картоне рисовала фигурки, они не имеют отношение к самим названиям сказок, вырезала их, на обратной стороне писала название сказки-перевертыша.


    Все фигурки были помещены в коробочку, каждый вытаскивал по очереди. Можно использовать любую тару под разноцветные фигурки. Участник конкурса (гость), доставал фигурку, не видя ее. Как только фигурка была вытащена, надо было вслух прочитать название перевертыша, а потом отгадать правильное название сказки).
    Вот сами фигурки:

    Вот кому-то попалась такая мордочка хрюшки. Фоток с Др нет, так как все снималось на камеру…

    Участник переворачивает фигурку и читает «Как треска хотела»… угадаете, что это за сказка? Я вам подскажу — ПО-ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНИЮ)))

     

    Евросинья глупенькая — это ЕЛЕНА ПРЕМУДРАЯ)))

     

    Жарилко — это МОРОЗКО)

     

    Стройная кобыла — это КОНЕК-ГОРБУНОК)))

    Девочки, все не сфотографировала, но варианты сказок (которые нашла) выложу полностью:
    1. Чернобурка и 3 великана (белоснежка и 7 гномов)
    2. Кастрюлька щей (горшочек каши)
    3. Редиска (репка)
    4. коммуналка (теремок)
    5. Стройная кобыла (конек-горбунок)
    6. Трусливая швея (храбрый портняжка)
    7. Курочка – серебряная лапка (петушок-золотой гребешок)
    8. Мышь в туфлях (кот в сапогах)
    9. Как треска хотела (по-щучьему велению)
    10. Зеленая кепка (красная шапочка) это моя придумка)
    11. Фиолетовые усы (синяя борода) тоже моя)
    12. Ефросинья глупенькая (Елена премудрая)
    13. Жарилко (морозко)
    14. Жаба-домоседка (лягушка-путешественница)
    15. Принц на тыкве (принцесса на горошине)
    16. Ржавая отмычка (золотой ключик)
    17. Бодрствующее чудовище (спящая красавица)
    18. Великан-уши (карлик-нос)
    Думаю, что придумать можно еще кучу вариантов.

    Ну и конечно же в конце конкурса победитель (кто больше всех отгадает сказок) получает вот такие медали. Кто выиграл, тот получил «самый любознательный» или «самая любознательная», а остальным, чтобы не было обидно раздавались медальки «за участие в конкурсе». Медали распечатывались и вырезались из картона. Они также найдены в и-нете.

    Девочки, а это еще раз все фигурки, только уже на другом фоне!
    Надеюсь, вам понравится, так как это действительно очень весело!!!
    Здесь https://stranamasterov.ru/node/464119?t=1415 можно посмотреть, как я готовилась к трехлетию Малышки.
    Всем спасибо за внимание!

    Новогодние перевертыши (из новогодних песен)

    Автор admin На чтение 2 мин. Просмотров 1 Опубликовано

    Весело и непринужденно: на Новый год предлагаем сыграть в новогодние перевертыши из известных новогодних песен.

    Правила: все слова из известных новогодних песен заменяются на противоположные по смыслу и составляются в фразу- перевёртыш.

    Необходимо: отгадать песню (слова из песни) по перевёртышу.

     

    1. Громадной березе жарко летом. (Маленькой елочке холодно зимой).
    2. В болоте засыхала осина, в болоте она завалилась. (В лесу родилась елочка, в лесу она росла).
    3. Березка, береза, болотная вонь, совсем ей не нужно уродливое тряпье. (Елочка, елка лесной аромат, очень ей нужен красивый наряд).
    4. Старый день к нам медлит, медленно ничего не происходит. (Новый год к нам мчится, скоро все случится).
    5. Ух, жара, жара! Жарь его, его канарейку. (Ой, мороз, мороз! Не морозь меня, моего коня).
    6. Ты мне фильм расскажи про 60 секунд. (Я вам песенку спою про пять минут).

    7. Возле болота в чаще доживало Лето во дворце. (У леса на жила Зима в избушке).
    8. И вот он обшарпанный в будни от нас убежал. (И вот она нарядная, на праздник к нам пришла).
    9. Худшее твое опасение – это я! (Лучший мой подарочек – это ты!)
    10. Туман ложится, опускается, опускается. (Снег кружится, летает, летает).
    11. Красный, красный дождик упал на дорогу. (Синий, синий иней лег на провода).

     

    Новогодние перевертыши (из песен) набор карточек скачать карточки PDF шаблоны

     

    Спецтемы: Новый год: идеи, советы, поделки Новый год без хлопот

     

    ВАЖНО: При загрузке на мобильные устройства файлы могут не открываться из-за слишком большого размера или по другим причинам. Если файлы не находятся на вашем устройстве, проверяйте папку Загрузки или ищите через Проводник. Для просмотра PDF файлов необходимо установить приложение для просмотра PDF-файлов. Больше информации в FAQ .

     

    ЕСЛИ ССЫЛКА НЕ РАБОТАЕТ: пожалуйста, напишите об этом в комментарии или сообщите о неработающей ссылке по контактам.

     

    КОММЕРЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ: пожалуйста, проверяйте наши правила использования.

    Новогодние перевертыши (из новогодних песен)

    Серпантин идей — Музыкальные игры и конкурсы для корпоратива // Сборник веселых музыкальных развлечений для программы корпоративной вечеринки

      Музыкальные игры и конкурсы всегда замечательно дополняют любой сценарий, а иногда и становятся основой всей развлекательной программы вечера. Особенно удачно музыкальные игры подходят для развлечений за столом или оригинальных поздравлений.

    На корпоративных вечеринках музыкальные конкурсы способствуют сплочению коллектива, ведь их можно проводить как командные соревнования.

     

    Предлагаемые музыкальные игры и конкурсы для корпоратива, замечательно впишутся в программу праздника, внесут в него оживление и разнообразие.

     

    1. Командный музыкальный конкурс «Песенный марафон» 

    На любом празднике весело проходят различные соревнования: «Кто, кого перепоет?». На корпоративах это могут быть соревнования между мужской и женской половинами гостей. Задания для конкурса придумываются самые разные:

     — мужчины поют строчки из песен, высказывая комплименты (или просто мнение) дамам, а те в ответ строчки из песен о мужчинах:

    — по алфавиту, первая команда на букву «А», вторая на «Б». С секундомером, чтобы считать сколько раз каждая команда выходила за регламент (например, 30 секунд) обдумывания:

    — песни про разные времена года, цвета и т. д.

     

    2. Песенный «Крокодил».

    Этот конкурс лучше тоже устроить между командами. Каждая команда получает задание – инсценировать всей командой с помощью мимики и жестов отрывок из песни. Только песни для задания надо выбрать хорошо узнаваемые и игровые. Например. «Не сыпь мне соль на рану, не говори навзрыд», «Выйду ночью в поле с конем», «Снова стою, курю», «Говорила мама мне про любовь обманную» и т.п.
     

    3. Музыкальный конкурс для корпоративной вечеринки  «Угадай и спой».

    Для корпоративных вечеринок можно приготовить различные музыкальные викторины по тематике, в которых надо не просто угадать, о какой песне спрашивает ведущий, но и спеть ее своей командой. При желании, можно взять и универсальные музыкальные игры)

    К 23 февраля

    Загрузка…

    — Какой элемент военной амуниции сводил героиню с ума? (Вот кто-то с горочки спустился)

     — Как должны быть расположены пуговицы у солдата? (У солдата выходной, пуговицы в ряд)

     — В какое место забрали солдата прямо из военкомата? (Как могло случиться, прямо на границу)

    — Как ласково называют хорошего командира? (Комбат, батяня, батяня. .)

    К 8 Марта

    — Куда выходила девушка, чтоб спеть про своего орла? (Выходила на берег Катюша)

    — На что готов променять герой и пиццу, и шоколад (Нравится мне, когда ты…)

    — На какие нарушения гигиенических норм готов пойти влюбленный мужчина? (Я готов целовать песок, по которому ты ходила)

    — Что связало, стало тайною и точно не различит? (Музыка нас связала)

     

    4. Шуточный музыкальный номер на всем известную песню «Виновата ли я?»

    Шуточные песни-переделки всем известных композиций развеселят гостей и поднимут настроение собравшимся на празднике.

    Данная песня-шутка исполняется на мотив любимой многими народной песни «Виновата ли я» под минусовое сопровождение. Первые 2 строчки каждого куплета поют, как в оригинале, а последующие 2 строчки – с другим текстом, имеющим юмористическое содержание. Неожиданный, смешной текст, знакомая мелодия и душевное исполнение – это все, что нужно для веселья с друзьями. Лучше всего заранее приготовить для каждой участницы карточки, где будет напечатан ее вариант третьей и четвертой строчки, и две строчки оригинального текста песни. Особый приз можно учредить для тех, кто экспромтом придумает свой вариант.

    Первая участница:

    Виновата ли я, виновата ли я,
    Виновата ли я, что люблю?

    дальше поет свой вариант:

    «Что готовлю филе и еще «Оливье»,
    И его им «от пуза» кормлю».

    Вторая участница:

    Виновата сама, виновата во всем,
    Еще хочешь себя оправдать!

    поет свой вариант:

    «Так зачем же, зачем я ему холодцом
    Позволяла коньяк заедать?»

    Третья участница:

    Целовал-миловал, целовал-миловал,
    Говорил, что я буду его!

    поет свой вариант:

    «Да еще обещал он мне шубу купить,
    Нет такой просто «ни у кого»

    Четвертая участница:

    Ой, ты, мама моя, ой, ты, мама моя,
    Отпусти ты меня погулять!

    поет свой вариант:

    «Чтоб в аптеку сходить и беруши купить,
    Храп его невозможно унять!»

    Пятая участница:

    Виновата ли я, виновата ли я,
    Виновата ли я, что люблю?

    поет свой вариант:

     «Будет бред говорить, от комплиментов косить,

    Ой, боюсь, я его пришибу!»
     

    5. Музыкальное развлечение «РЭП  на корпоративе».

    (Игра перенесена — смотреть тут)\

     

    6. Викторина «Песенные перевертыши».

    Эту викторину можно устроить по принципу: «угадайте и спойте хором» или викторину на выявление лучшего, кто из гостей больше отгадает, тому, соответственно, какой-то приз.

    Суть развлечения: берем строчки из песен и пересказываем их словами с противоположным значением, надо угадать оригинал.

    Например, на одном из форумов (спасибо автору) предлагаются такие перевертыши:

     — Где лежишь, бездвижно, толстая осина? (Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?)
    — Он съел чужой «Дирол» с подсластителем  (Она жует свой «Орбит» без сахара).
    — Воды так мало с серебром в домах Семипалатинска (Огней так много золотых на улицах Саратова)
    — Девчат так мало замужем, а ты ненавидишь холостого (Парней так много холостых, а я люблю женатого).
    — Штили полезные лазят под вами, светлая слабость их мило растит.

    (Вихри враждебные веют над нами, Темные силы нас злобно гнетут)
    — Ложись деревня милая, ложись на мир живой (Вставай страна огромная, вставай на смертный бой).
    — 35, 35, 35 черных астр. Из дверей, из дверей, из дверей слышу я.
    (Миллион, миллион, миллион алых роз,  Из окна, из окна, из окна видишь ты )
    — Страшно подружки на руки, Телом расслабимся в кайф (Смело, товарищи, в ногу, Духом окрепнем в борьбе).
    — Гадко сестры, гадко, гадко умирать (Любо братцы любо, любо братцы жить).
    — Ой, как надобно исчезнуть, Ой, как надобно исчезнуть из села! (Ах, как хочется вернуться, Ах, как хочется ворваться в городок!)
    — Жуткая, жуткая, жуткая, грубый их демон небесный  (Милая, милая, милая, нежный мой ангел земной).
    — В степи скончался дубище, в степи он усыхал  (В лесу родилась елочка, в лесу она росла).
    — Вот там они мальчишки, длиннющие штанишки (Ну, где же вы, девчонки, короткие юбчонки).
    — Ложись, хвалою ублаженный, Участок сытых и господ! (Вставай, проклятьем заклейменный, Весь мир голодных и рабов!)
    — Привет, татарин Саша, Будут твои уши горькие, как компот (Прощай, цыганка Сэра,Были твои губы сладкие, как вино).
    — Лунный квадрат, почва внутри, То скульптура девчонки (Солнечный круг, небо вокруг, Это рисунок мальчишки).

    — Прыг, скок, вы убежали по прямой, Прыг, скок, я вас немного разргрузил (Гоп-стоп, мы подошли из-за угла, Гоп-стоп, ты много на себя взяла).
    — 5 черных козлов, 5 черных козлов, Вторник, среда и четверг (Три белых коня, три белых коня, Декабрь, январь и февраль).
    — Большому баобабу жарко летом (Маленькой елочке холодно зимой)
    — Ненависть, рок-н-ролл и зима! (Любовь, комсомол и весна!)
    — Запрыгнул в окно молодой Коновалов (Сползает по крыше старик Козлодоев).
    — В середине облака балдеют (На границе тучи ходят хмуро).
    — Тут перед ливнями, изредка трезвыми (Там за туманами, вечными пьяными).
    — А еще твой враг хуже нас танцует вальс (Но зато мой друг лучше всех играет блюз).
    — Забыл одну свою родинку (Я помню все твои трещинки).
    — Завхоз, маманя, маманя завхоз! (Комбат, батяня, батяня, комбат)

    — Шапокляк, супостатка, что ж, вы встали открыто? (Чебурашка, дружочек, что ж ты сел в уголочек?)


    7. Музыкальная игра на 23 февраля «Изобрази средство передвижения«.

    Этот музыкальный конкурс особеннно уместен для корпоративных праздников, например, ко Дню автомобилиста или к мужскому празднику. И его можно назвать не столько музыкальным, сколько актерским. Для него набираем несколько команд по три человека. Для каждой из них звучит нарезка из определенной песни, в которой говорится о транспортном средстве – надо втроем его изобразить. Лучше всего, чтобы игроки заранее вытянули карточки, немного посовещались, а когда зазвучит их отрывок – артистично изобразили. Например, можно использовать такие отрывки из песен или придумать другие.

    Олени («Мы поедем. мы помчимся на оленях утром ранним»)

    Самолет («Ну, когда заберет меня маленький самолет»)

    Плот («На маленьком плоту, сквозь бури, снег и ветер…»)

    Танк («И дрогнет враг от вражеской атаки, рубеж непроходимый станет наш..»)

    Паровоз («Постой, паровоз, не стучите колеса, кондуктор, нажми на тормоза…»)

    Дельтаплан («Меж нами памяти туман, ты, как во сне, наверное, только дельтаплан поможет мне…»)

     При желании можно устроить на 23 февраля полностью музыкальную вечеринку, если уверены, что гости соберутся активные и талантливые. Примером  может стать такая шоу-программа.

     

    8. Шоу-игра «Стань звездой»

    (этот многоэтапный музыкальный конкурс может стать частью сценария корпоративной вечеринки, или поможет устроить праздник коллегам.

    Скачайте игру — кликнув на этот файл 

    СТАТЬ ЗВЕЗДОЙ.docx

    Автор Надежда Худяшова

    Специально для сайта https://serpantinidey.ru/

    Загрузка…

      

    ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

     Новогодние музыкальные игры.

    Новые танцевальные и музыкальные конкурсы и игры для корпоратива ко Дню Учителя «КЛАССный праздник»

    Музыкальные поздравления и частушки к 23 февраля

    Музыкальная игра-викторина «Мир песнями раскрасим и цветами»

    Коллекция новых музыкальных, танцевальных игр и поздравлений к 8 Марта и 23 февраля «Двойной праздник»

    Песни-переделки к 8 Марта для коллег и подруг

     

    Литературная викторина (4 класс, командная игра)

    Цицилина Татьяна Николаевна,

    учитель начальных классов,

    МБОУ лицей №90, г. Краснодар

    Литературная викторина

    4 класс (командная игра)

    Загадка: Без языка, а обо всём говорит, без головы, а всё знает, без ног, а везде бывает. (Книга)

    Какие виды книг бывают по содержанию, по цели применения? (Словари, энциклопедии, справочники, учебники, художественная литература.)

    Пословицы, поговорки, изречения о книге

    1.Кто много читает, тот много в жизни знает.

    2. Испокон века книга растит человека.

    3. Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

    4.Книга, богатейшая сокровищница, в которую одни сложили свои лучшие знания, а другие пользуются ими.

    5.Ум без книг, как птица без крыл.

    6.В доме ни одной книжки – плохие у хозяина делишки.

    7.Одна книга тысячи людей учит.

    8. Книжные странички похожи на реснички – глаза открывают.

    9.Не красна книга письмом, а красна умом.

    10.Книга — твой друг, без неё, как без рук.

    11.Не всякий, кто читает, в чтении силу знает.

    12. Книга – стол мысли, а за стол приглашается каждый.

    13.Книги подобно людям имеют свою судьбу.

    14. Книга поможет в труде, выручит в беде.

    Разминка.

    Загадки

    1. Горшочек умён – семь дырочек в нём. (Голова)

    2. Пять братцев: годами равные, а ростом разные. (Пальцы)

    3. Тебе дано, а все им пользуются. (Имя)

    4. Хвост, как у кошки, усы, как у кошки, лапы, как у кошки, а не кошка. (Кот)

    Какой фразой закончилась «Сказка о золотом петушке»? («Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам – урок»).

    1. «Путешествие в сказку»

    1. Каких песенок НЕ было в репертуаре Винни-Пуха?

    а)шумелок б)ворчалок в)пыхтелок г)свистелок

    2. Кто из животных НЕ сватался к Дюймовочке?

    а)крот б)крыса в)жаба г)жук

    3. Экзамен по какому предмету старик Хоттабыч пытался помочь сдать Вольке?

    а)географии б)истории в)литературе г)английскому языку

    4. В какое из этих насекомых НЕ превращала князя Гвидона царевна Лебедь?

    а)муха б)комар в)мотылёк г)шмель

    5. Сколько лет было малышу, когда он познакомился с Карлсоном?

    а)6 б)7 в)8 г)в книге таких сведений нет

    6. Как называлась вилла, на которой поселилась Пеппи Длинныйчулок?

    а) «Павлин» б) «Ласточка» в) «Курица» г) «Сорока – белобока»

    7. Что из этого Иван добыл без помощи конька – горбунка?

    а)жар-птицу б)перо жар-птицы в)царевну г)перстень царевны

    8. Какое название получил театр, руководителем которого стал Буратино?

    а) «Молния» б) «Гроза» в) «Стрела» г) «Артемон»

    2. Колобок

    Какие слова в известных фразах заменили словом КОЛОБОК?

    1. Прилетит, вдруг, колобок в голубом вертолёте.

    2. Нам не страшен румяный колобок!

    3. Колобок, почему у тебя такие большие уши?

    4. В траве сидел колобок.

    5. Торопыжка был голодный, проглотил колобок холодный.

    6. Лети, лети, колобок, через запад, на восток.

    7. Колобка ноги кормят.

    8. От улыбки в небе колобок проснётся.

    9. Хорошо живёт на свете ко-ло-бок!

    10. Колобок собаке друг, это знают все вокруг!

    Ответы:

    1. Волшебник.

    2. Серый волк.

    3. Бабушка

    4. Кузнечик

    5. Утюг

    6. Лепесток

    7. Волка

    8. Радуга

    9. Вини-Пух

    10. Человек

    Блиц-опрос.

    3.«Во саду ли, в огороде…»

    1

    4. Герои любимых произведений

    1

    5. «Непростые числа»

    1

    6.Конкурс капитанов «Подводные скалы» (да/нет)

    1. Сказку «Золотой ключик или приключения Буратино» написал Лев Толстой. (Нет. Алексей Толстой)

    2. Золотая рыбка на самом деле существует. (Да)

    3. В молодости почтальон Печкин плавал на пароходе «Иван Фёдорович Крузенштерн». (Нет. Бабушка кота Матроскина)

    4. Книга о путешествии Нильса с дикими гусями на самом деле была учебником по географии для малышей. (Да)

    5. Дюймовочка появилась из цветка водяной лилии. (Нет. Из тюльпана)

    7.Игра «Перевёртыши»

    В этой игре необходимо каждое слово поменять на противоположное ему по значению (например, «Старый карлик» — «Молодой великан»), и у вас получатся названия сказок русских и зарубежных писателей.

    1. Пёс босиком.

    2. Железный замочек.

    3. Большой паж.

    4. Академик под Землёй.

    5. Песочная служанка.

    6. Белый петух.

    7. Быль о железной курочке.

    8. Великан Рот.

    Ответы:

    1. Ш.Перро «Кот в сапогах».

    2. А. Толстой «Золотой ключик».

    3. А.Экзюпери «Маленький принц».

    4. Н.Носов «Незнайка на Луне».

    5. Г.Х.Андерсен «Снежная королева».

    6. А.Погорельский «Черная курица».

    7. А.Пушкин “Сказка о золотом петушке».

    8. В.Гауф «Карлик Нос».

    8.Литературная викторина

    1. Единица расплаты попа с Балдой.

    2. Русская народная сказка о коллективном труде.

    3. Волшебный «компас» из русских народных сказок.

    4. Бутылочный волшебник.

    5. Царь в пушкинской «Сказке о золотом петушке».

    6. Главный сказочный ветеринар.

    7. Прозвище дяди Стёпы.

    8. Кличка коровы, которую купил кот Матроскин.

    9. Прозвище старика из сказа П.Бажова «Серебряное копытце».

    10. Родной дом Братца Кролика.

    11. Рикки – Тики – Тави – кто это?

    12. От чего луг в рассказе М.Пришвина золотой?

    13. Огненно-рыжий кот-беспризорник.

    14. Друг Вити Малеева.

    15. Сколько лет было крокодилу Гене?

    16. Где работал крокодил Гена?

    17. Имя создателя деревянной армии.

    18. Вещь, которой боялся Страшила?

    Ответы:

    1. Щелчок.

    2. «Репка».

    3. Клубок.

    4. Джинн.

    5. Дадон.

    6. Айболит.

    7. Каланча.

    8. Мурка.

    9. Кокованя.

    10. Терновый куст.

    11. Мангуст.

    12. От одуванчиков.

    13. Ворюга.

    14. Костя Шишкин.

    15. 50.

    16. В зоопарке.

    17. Урфин

    18. Спичка.

    Подведение итогов и награждение команд.

    Источники информации:

    1. М.Бондаренко. Большой турнир знатоков. – Краснодар: РИЦ «Мир Кубани», 2007.

    2. М.Н.Бондаренко, Ю.О.Бондаренко. Игрушки для умных и весёлых. – Краснодар: Изд. «Кубанькино», 2006.

    3. Я иду на урок в начальную школу: Чтение. Книга для учителя. – М.: Изд. «Первое сентября», 2002.

    КАРТОЧКИ для игры

    Класс: 4 «___»

    Задание: Выбрать правильный ответ (указать букву)

    1. «Путешествие в сказку»

    1. Каких песенок НЕ было в репертуаре Винни-Пуха?

    а)шумелок б)ворчалок в)пыхтелок г)свистелок

    2. Кто из животных НЕ сватался к Дюймовочке?

    а)крот б)крыса в)жаба г)жук

    3. Экзамен по какому предмету старик Хоттабыч пытался помочь сдать Вольке?

    а)географии б)истории в)литературе г)английскому языку

    4. В какое из этих насекомых НЕ превращала князя Гвидона царевна Лебедь?

    а)муха б)комар в)мотылёк г)шмель

    5. Сколько лет было малышу, когда он познакомился с Карлсоном?

    а)6 б)7 в)8 г)в книге таких сведений нет

    6. Как называлась вилла, на которой поселилась Пеппи Длинныйчулок?

    а) «Павлин» б) «Ласточка» в) «Курица» г) «Сорока – белобока»

    7. Что из этого Иван добыл без помощи конька – горбунка?

    а)жар-птицу б)перо жар-птицы в)царевну г)перстень царевны

    8. Какое название получил театр, руководителем которого стал Буратино?

    а) «Молния» б) «Гроза» в) «Стрела» г) «Артемон»

    Количество баллов: __________

    Класс: 4 «___»

    2. Колобок

    Задание: Какие слова в известных фразах заменили словом КОЛОБОК? (написать эти слова сверху)

    1. Прилетит, вдруг, колобок в голубом вертолёте.

    1. Нам не страшен румяный колобок!

    1. Колобок, почему у тебя такие большие уши?

    1. В траве сидел колобок.

    1. Торопыжка был голодный, проглотил колобок холодный.

    1. Лети, лети, колобок, через запад, на восток.

    1. Колобка ноги кормят.

    1. От улыбки в небе колобок проснётся.

    1. Хорошо живёт на свете ко-ло-бок!

    1. Колобок собаке друг, это знают все вокруг!

    Количество баллов: __________

    Класс: 4 «___»

    Блиц-опрос.

    Задание: Ответы – слова написать в таблице справа.

    3.«Во саду ли, в огороде…»

    1

    4. Герои любимых произведений

    1

    5.«Непростые числа»

    1

    Количество баллов: __________

    Класс: 4 «___»

    7. Игра «Перевёртыши»

    Задание: В этой игре необходимо каждое слово поменять на противоположное ему по значению (например, «Старый карлик» — «Молодой великан»), и у вас получатся названия сказок русских и зарубежных писателей. Записать ответы справа.

    1. Пёс босиком. ____________________________________

    1. Железный замочек. ________________________________________

    1. Большой паж. __________________________________________

    1. Академик под Землёй. ______________________________________

    1. Песочная служанка. ___________________________________

    1. Белый петух. _____________________________________________

    1. Быль о железной курочке. ___________________________________

    1. Великан Рот. _______________________________________

    Количество баллов: __________

    Класс: 4 «___»

    8.Литературная викторина

    1. Единица расплаты попа с Балдой. ________________________________

    1. Русская народная сказка о коллективном труде. ______________________________

    1. Волшебный «компас» из русских народных сказок. __________________________

    1. Бутылочный волшебник. ______________________________________

    1. Царь в пушкинской «Сказке о золотом петушке». ____________________________

    1. Главный сказочный ветеринар. ______________________________

    1. Прозвище дяди Стёпы. ___________________________

    1. Кличка коровы, которую купил кот Матроскин. _____________________________

    1. Прозвище старика из сказа П.Бажова «Серебряное копытце». _________________

    1. Родной дом Братца Кролика. ___________________________________

    1. Рикки – Тики – Тави – кто это? ______________________________

    1. От чего луг в рассказе М.Пришвина золотой? _____________________________

    1. Огненно-рыжий кот-беспризорник. ____________________________________

    1. Друг Вити Малеева. ________________________________________

    1. Сколько лет было крокодилу Гене? _________________________

    1. Где работал крокодил Гена? ________________________________________

    1. Имя создателя деревянной армии. ____________________________________

    1. Вещь, которой боялся Страшила? ___________________________________

    Количество баллов: __________

    Таблица для жюри

    Этот овощ стал героем известной сказки

    лук

    2

    Этот фрукт в той же сказке носил титул принца

    лимон

    3

    Англичане говорят, что если съедать по одному этому фрукту в день, то к врачу ходить не придётся

    яблоко

    4

    Этот овощ может превратиться в транспортное средство

    тыква

    5

    Этот овощ дал название реке, на берегу которой стоял Цветочный город

    огурец

    6

    Над сбором этого овоща трудилась вся семья

    репа

    7

    А этот овощ в России называют «вторым хлебом»

    картофель

    Этот герой использовал кухонную утварь вместо головного убора

    Человек рассеянный

    2

    Его подруга носила звучный титул Тутта Карлсон, Первая и Единственная

    Людвиг Четырнадцатый

    3

    Она стала лучшим другом для Джейн и Майкла Бенкс

    Мери Поппинс

    4

    Эта храбрая путешественница родилась и выросла в штате Канзас

    Элли

    5

    Его друга звали Сванте Свантессон

    Карлсон

    6

    Он отправился в «искпедицию», нашёл земную ось и северный полюс

    Вини — Пух

    Столько братьев было у царевны Лебеди

    33

    2

    Именно такому количеству птиц равнялась длина известного героя

    38

    3

    Столько раз рекомендуется произвести измерения, прежде чем что-то укоротить

    7

    4

    Именно столько сольдо необходимо было иметь, чтобы купить билет в театр

    4

    5

    Столько лап было у мохнатого зверя, обитавшего в Волшебной стране

    6

    Этот овощ стал героем известной сказки

    2

    Этот фрукт в той же сказке носил титул принца

    3

    Англичане говорят, что если съедать по одному этому фрукту в день, то к врачу ходить не придётся

    4

    Этот овощ может превратиться в транспортное средство

    5

    Этот овощ дал название реке, на берегу которой стоял Цветочный город

    6

    Над сбором этого овоща трудилась вся семья

    7

    А этот овощ в России называют «вторым хлебом»

    Этот герой использовал кухонную утварь вместо головного убора

    2

    Его подруга носила звучный титул Тутта Карлсон, Первая и Единственная

    3

    Она стала лучшим другом для Джейн и Майкла Бенкс

    4

    Эта храбрая путешественница родилась и выросла в штате Канзас

    5

    Его друга звали Сванте Свантессон

    6

    Он отправился в «искпедицию», нашёл земную ось и северный полюс

    Столько братьев было у царевны Лебеди

    2

    Именно такому количеству птиц равнялась длина известного героя

    3

    Столько раз рекомендуется произвести измерения, прежде чем что-то укоротить

    4

    Именно столько сольдо необходимо было иметь, чтобы купить билет в театр

    5

    Столько лап было у мохнатого зверя, обитавшего в Волшебной стране

    Количество баллов по классам

    Название конкурса

    4 «А»

    4 «Б»

    4 «В»

    4 «Г»

    4 «Д»

    1

    Путешествие

    в сказку

    (максимум 8)

    2

    Колобок

    (максимум 10)

    3

    Блиц-опрос

    Во саду ли,

    в огороде…

    (максимум 7)

    4

    Герои любимых произведений

    (максимум 6)

    5

    Непростые числа

    (максимум 5)

    6

    Конкурс капитанов Подводные скалы

    (максимум 5)

    7

    Перевёртыши

    (максимум 8)

    8

    Литературная викторина

    (максимум 18)

    Итого

    баллов

    Место

    Разновидности вопросов викторины | Виквиз

    Как говорилось ранее, есть множество видов вопросов викторины, которые Вы можете встретить в викторине «Виквиз» или в других интеллектуальных играх. В связанных статьях Вы сможете увидеть примеры вопросов, а также порядок подачи правильных ответов на вопросы для викторины и даже скачать вопросы с ответами для проведения собственных викторин.

    Текстовые

    Вопросы с текстовым ответом. Ответ на него принимается в точности как его загадал ведущий викторины, без учета синонимов и склонений. Уделяйте внимание количеству букв. В некоторых вопросах бывают ответы сокращенные — например «Василий Чапаев» правильный ответ, но также принимаются и «Чапаев».

    С вариантами

    Или тест-вопросы — имеют варианты ответов на выбор. Помните игру «Кто хочет стать миллионером?», или «О, счастливчик»?, или «Слабое звено»? Там на каждый вопрос давались варианты ответов: А, Б, В, Г. Так же и здесь. Ответ можно дать только один раз.

    Хроно-вопросы — вопросы, хронологического характера или последовательности. Также имеют варианты ответов, которые необходимо расставить в правильной последовательности.

    Головоломки

    Для любителей головоломок у нас тоже есть кое-что. Ребусы. Они имеют префикс «Ребус». Вопросы на логику, с ограниченным числом подсказок и без выдачи ответа в случае неугадывания. Пример: Ответ на ребус 24 Ч в С — 24 часа в сутках. А так же Шарады. Они имеют разные префиксы в зависимости от разновидности вопроса: Шарады, Анаграммы, Омонимы, Монограммы, Логогрифы и другое.

    В базе вопросов викторины «Виквиз» есть загадки, они имеют префикс «Загадка».

    Перевертыши — имеют префикс «Перевертыш». Полностью перевернутый смысл фразы отгадывается подбором антонимов слов перевертыша.

    Буквомески — имеют префикс «Буквомеска». Одно или несколько слов разобраны на буквы, из которых составлены другие слова, Вам же необходимо собрать их обратно.

    С цитатами

    Вопрос содержащий цитату или выдержку из произведений, анекдотов, текстов песен, кинофильмов и тому подобное. Как правило менее 5 строк.

    Если Вы заядлый меломан, то Вам должны понравиться наши вопросы по текстам песен, они префикса не имеют. Основное содержание — цитаты текстов песен различных исполнителей, ответом на вопрос является либо название песни, либо исполнителя.

    В наше время без чувства юмора никуда, поэтому мы добавили в базу вопросов викторины «Виквиз» юмор-вопросы. Они имеют префикс «Юмор». Основная тематика — различного рода юмористические высказывания, анекдоты, бестолковый словарь и афоризмы. Отгадывание пропущенных слов.

    Другие виды

    Словесы — суть таких заданий заключается в том, чтобы игроки могли составить из букв новые слова, а компьютер тем временем определит какой из игроков составил самое длинное слово, а также какой игрок составил больше всех слов.

    4 фото — 1 слово — в этом задании необходимо найти что-то общее на нескольких изображениях и дать текстовый ответ.

    Это основные виды вопросов, но есть еще вопрос-эрудит, блиц-вопросы и другие, о них Вы узнаете в процессе игры

    Скачать

    Мы предоставляем возможность пользователям скачать различные вопросы викторины с ответами. Вы можете перейти к скачиванию общих вопросов викторины, или перейти в связанные статьи для скачивания конкретных разновидностей вопросов

    Перейти к скачиванию общих вопросов викторины

    Играть

    Хотите наглядно увидеть как задаются вопросы и попробовать лично дать ответы на них — викторина «Виквиз» даст Вам такую возможность бесплатно и без регистрации.

     

    Попробуйте вопросы викторины в действии

    Перевертыши строчек из известных песен Ведущий предлагает гостям отгадать «перевернутые» строчки из известных песен:

  • Зачем лежишь недвижно, толстый дуб? (Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?)

  • Воды слишком мало серебряной в домах Урюпинска (Огней так много золотых на улицах Саратов)

  • Девчат очень мало замужних, и ты ненавидишь холостого (Парней так много холостых, а я люблю женатого)

  • Штили мирные ползают под вами, Светлая слабость их приветливо лелеет (Вихри враждебные веют над нами, Темные силы нас злобно гнетут)

  • Приляг, деревня небольшая, приляг под жизненной игрой (Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой)

  • 50, 50, 50 черных лилий За дверью, за дверью, за дверью слышу я (Миллион, миллион, миллион алых роз Из окна, из окна, из окна видишь ты)

  • С опаской, враги, на руки, Телом расслабимся в объятьях (Смело, товарищи, в ногу! Духом окрепнем в борьбе)

  • Гадко, сестрицы, гадко, гадко, сестрицы, умирать (Любо братцы любо, любо братцы жить)

  • Ой, так надобно уехать, Ой, так надобно исчезнуть из села! (Ах, как хочется вернуться, Ах, как хочется ворваться в городок!)

  • Жуткий, жуткий, жуткий, грубый твой черт небесный (Милая, милая, милая, нежный мой ангел земной)

  • У парка скончался тополь, у парка он усыхал (В лесу родилась елочка, в лесу она росла)

  • Вот там они, мальчишки, длиннющие штанишки (Ну где же вы, девчонки, короткие юбчонки)

  • Вах-вах-вах-вах-вах! Родился бледнолицый! (Ай-я-я-я-я-яй! Убили негра!)

  • Ложись, благословеньем ублаженный, Участок сытых и господ! Охлаждается ваше тело умиротворенное, А на живую вечеринку волочиться отказывается (Вставай, проклятьем заклейменный, Весь мир голодных и рабов! Кипит наш разум возмущенный И в смертный бой вести готов)

  • Привет, татарин Саша, Будет мой язык горький, как кофе (Прощай, цыганка Сэра, Были твои губы сладкими, как вино)

  • Лунный квадрат, земля внутри — То картина девчонки (Солнечный круг, небо вокруг — Это рисунок мальчишки)

  • Прыг-скок, вы уехали по прямой. Прыг-скок, я мало для тебя отдал (Гоп-стоп — мы подошли из-за угла. Гоп-стоп — ты много на себя взяла)

  • Да, притащили тебя; да, притащили тебя, из тихого знойного места 9 черных козлов, ух, 9 черных козлов — Вторник, среда и четверг (Три белых коня, три белых коня, Декабрь, январь и февраль) (И уносят меня, и уносят меня, В звенящую снежную даль Три белых коня, эх, три белых коня — Декабрь, и январь, и февраль)

  • Большому кипарису жарко летом (Маленькой елочке холодно зимой)

  • Разврат, рок-н-ролл и лето! (Любовь, комсомол и весна!)

  • Девчонке неохота из Твери, я догадываюсь, ляля-ляля-ляля-ляля-фа! (Мальчик хочет в Тамбов, ты знаешь чики-чики-чики-чики-та)

  • За рубежом облако плывет приветливо (На границе тучи ходят хмуро)

  • Вы, бойскауты, родители интеллигентов! (Мы, пионеры, дети рабочих!)

  • Тут, перед просветом, изредка трезвым (Там, за туманами, вечными пьяными)

  • Ты забыл одну свою гладкость (Я помню все твои трещинки)

  • Отважный волк черный На дубе сидел (Трусишка зайка серенький Под елочкой скакал)

  • Дождик ему шептал стихотворение: «Вставай, дуб, давай, давай» (Метель ей пела песенку: «Спи, елочка бай-бай»)

  • Эх, жара, жара! Охлади его! (Ой, мороз, мороз! Не морозь меня)

  • Юнга, юнга, нахмурься (Капитан, капитан, улыбнитесь)

  • Красная тележка стоит, не шелохнется (Голубой вагон бежит, качается)

  • За Волгой работает грузин пожилой (По Дону гуляет казак молодой)

  • Мужское горе — не надо противной вдалеке (Женское счастье – был бы милый рядом)

  • Так жаль, когда некоторые из вас там завтра разбредутся (Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались)

  • Приземлись водою, белый день (Взвейтесь кострами, синие ночи)

  • Бодрствуют отдохнувшие орудия (Спят усталые игрушки)

  • Новая квартира, окна мои запри, Новая квартира, днем себя выдай (Старый отель двери свои открой, Старый отель в полночь меня укрой)

  • Я тебя с вечера уложу, Встретить в ботинках зайду (Ты меня на рассвете разбудишь, Проводить необутая выйдешь)

  • Незачем нам, парни, страшных ненавидеть, Много наслаждения с этой неприязни (Зачем вы, девочки, красивых любите, Одни мучения от их любви)

  • Невелик город твой чужой, Маловато там парков, полян и ручьев (Широка страна моя родная, Много в ней лесов, полей и рек!)

  • Вам танцы ломать и умирать мешают (Нам песня строить и жить помогает)

  • Умерла у деда одна грустная курица (Жили у бабуси два веселых гуся)

  • Увядали дыни и арбузы, тонули облака под землей (Расцветали яблони и груши, поплыли туманы над рекой)

  • Нельзя ползать грациозно водителям в песке (Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам)

  • И я какая-то теплая, словно островок из озера (А ты такой холодный, как айсберг в океане)

  • Разочарование – твоя ориентировка небесная (Надежда – мой компас земной)

  • С ухмылкой веселая ночь темней (От улыбки хмурый день светлей)

  • Ты есть всегда обычная вещь с названием (Я был когда-то странной, игрушкой безымянной)

  • Тут что-то из ямы поднялось (Вот кто-то с горочки спустился)

  • Желтенький вычурный шарфик вползал на приподнятый зад (Синенький скромный платочек падал с опущенных плеч)

  • Полк твоих слов спокойных (Эскадрон моих мыслей шальных)

  • Предсказуемо так в истории зашуршало окно (Вдруг как в сказке скрипнула дверь)

    • вопросов с несколькими вариантами ответов о шлепках и таймерах

    0 из 13 завершенных вопросов

    Вопросы:

    1. 1
    2. 2
    3. 3
    4. 4
    5. 5
    6. 6
    7. 7
    8. 8
    9. 9
    10. 10
    11. 11
    12. 12
    13. 13

    Информация

    Вьетнамки и таймеры MCQ

    Вы уже проходили викторину раньше. Следовательно, вы не можете запустить его снова.

    Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.

    Вы должны пройти следующую викторину, чтобы начать эту викторину:

    0 из 13 вопросов ответил правильно

    Ваше время:

    Прошло времени

    Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)

    Средний балл

    Ваша оценка

    1. 1
    2. 2
    3. 3
    4. 4
    5. 5
    6. 6
    7. 7
    8. 8
    9. 9
    10. 10
    11. 11
    12. 12
    13. 13

    12 вопросов с ответами в FLIP-FLOP

    Ученые всегда участвуют в исследованиях, и даже они являются первопроходцами, но не возглавляют страны, не во всем мире, не в Америке, а в Китае.

    ina имеет еще больше ученых в ключевые должности в правительстве.Президент Ху Цзиньтао получил образование инженера-гидротехника, а премьер Вэнь Цзябао — инженера-геомеханика. Фактически, восемь из девяти высокопоставленных правительственных чиновников Китая имеют научное образование. Есть разброс ученых-политиков на высоких государственных должностях и в других странах. Канцлер Германии Ангела Меркель имеет докторскую степень по физической химии, а Маргарет Тэтчер, вернувшись немного назад, получила степень по химии.

    Не нужно поддерживать политику этих людей или стран, чтобы почувствовать, что с учетом сложностей все более технологически сложного мира Соединенные Штаты могут извлечь выгоду из участия и примера большего числа ученых в правительстве.Очевидно, что это не панацея — в конце концов, Герберт Гувер был инженером, — но большее количество людей с научным образованием могло бы стать желанным противовесом подавляющему большинству законодателей и других официальных лиц в этой стране, которые являются юристами.

    Среди 435 членов Палаты, например, есть один физик, один химик, один микробиолог, шесть инженеров и почти два десятка представителей с медицинским образованием. Показательный случай с врачами и политическим деятелем. Все примерно знают, чем занимаются врачи, поэтому те, кто имеет медицинское образование, избегают антиинтеллектуального обвинения в несущественности, которое часто бросают специалистам в области точных наук.Свидетельствуйте сенатор Билл Фрист, губернатор Говард Дин и даже Рон Пол.

    Эти данные немногочисленны даже с учетом врачей, но это не должно вызывать особого удивления. По сложным историческим причинам американцы долгое время в частном порядке отвергали ученых и математиков как непрактичных и элитарных, даже публично прислушиваясь к ним на словах.

    Одна из причин заключается в том, что абстрактный, научный подход к проблемам и вопросам часто приводит к выводам, которые расходятся с религиозными и культурными убеждениями, а ученые иногда глухи к социальной среде, в которой они излагают свои выводы. С другой стороны, более политически чувствительный подход к проблемам и вопросам часто приводит к позициям, которые просто не согласуются с фактами, какими бы деликатными они ни были. Примеров столь же разнообразны, как исследования стволовых клеток и экономические стимулы, предостаточно.

    Политики, чья работа во многих отношениях сложнее, чем у ученых, естественно, пытаются повлиять на свою разрозненную аудиторию, но преобладающая помешанная на знаменитостях культура, движимая деньгами, и их личные амбиции часто побуждают их использовать риторические уловки, а не логику. аргументы.И республиканцы, и демократы массируют статистику, используют цифры для украшения, а не информации, отклоняют или, по крайней мере, искажают мнения экспертов, пытают закон исключенного третьего (т. Е. Триггер), двусмысленно, умаляют и запутывают.

    Динозавры, развлекающиеся с людьми, ученые-климатологи, придумывающие «мистификацию» глобального потепления, медицинские учреждения, использующие вакцины для установления социализма — трудно представить себе ведущих лидеров других стран с развитой экономикой, которые не смеялись бы над такими заявлениями.

    СМИ, которые часто слишком интересуются политикой как развлечением, причастны к поддержанию таких «противоречий». Сделать это несложно, поскольку яркие, откровенные истории и анекдоты обычно превосходят (или, если таковой должен быть Трамп) сухие, иногда противоречащие интуиции факты и статистические данные.

    Скептицизм предписывает ученым — фактически всем нам — отказываться от веры до тех пор, пока не появятся убедительные доказательства, но эта неуверенность не соответствует уверенности идеологов и, кажется, наводит на многие абсурдную идею о том, что все мнения одинаково верны.Царит химера отчаянно независимого обывателя. Чем еще можно объяснить кажущееся равное значение, которое придается заявлениям артистов и исследователей-биологов о детских вакцинах? Или к заявлениям лоббистов отрасли и климатологов? Или к таким экономическим рецептам, как 9-9-9, или к рецептам экономистов-лауреатов Нобелевской премии?

    Грандиозный эгалитаризм американцев (используя малапропизм Ньюта Гингрича) также помогает объяснить, почему восемь или девять первоначальных республиканских кандидатов в президенты мало пострадали из-за того, что отстаивали или, по крайней мере, явно не выступали против научно несостоятельных позиций. Единственное исключение, Джон Хантсман, получил чрезмерную похвалу за то, что кажется довольно прохладным восприятием изменения климата.

    Чтобы избежать получения шаблонных ответов кандидатов по этим и другим вопросам, я иногда хочу, чтобы модератор дебатов отказался от стандартного вопроса об иммиграции или работе и вместо этого попросил кандидатов решить простую головоломку, сделать элементарную оценку, выполнить базовый расчет.

    Конечно, обратная сторона пропасти «двух культур» должна нести часть бремени из-за отсутствия связи между политиками и учеными.Слишком мало ученых готовы участвовать в публичных дебатах, ясно и без жаргона объяснять актуальность своей области и при этом рисковать некоторыми насмешками со стороны нескольких коллег. Тем не менее американские ученые делают в этом направлении больше, чем ученые большинства других стран.

    Возможно, из-за того, что слова рифмуются, иногда говорят, что отношение важнее способности в содействии инновациям, экономическому прогрессу и социальным изменениям. Сомнительное следствие состоит в том, что вольные американцы, сомневающиеся в авторитете и нестандартно мыслящие, обладают изобилием позиций, которые помогают компенсировать снижение показателей в науке и технологиях.

    Может быть, но отношение может только зайти так далеко. Конечно, нет необходимости в сингапурском научном образовании, но научно грамотные правительственные лидеры, которые продвигают политику, основанную на фактах и ​​демонстрируют научное мировоззрение, необходимы больше, чем бойкие сводники с определенным отношением. Почему бы не позволить ученым руководить политикой?

    Рабочий лист Flip-Flop Circuits — Цифровые схемы

    Пусть сами электроны дадут вам ответы на ваши собственные «практические задачи»!

    Примечания:

    По моему опыту, студентам требуется много практики с анализом цепей, чтобы стать профессионалом.С этой целью инструкторы обычно предоставляют своим ученикам множество практических задач, над которыми нужно работать, и дают ученикам ответы, с которыми они могут проверить свою работу. Хотя такой подход позволяет студентам овладеть теорией схем, он не дает им полноценного образования.

    Студентам нужна не только математическая практика. Им также нужны настоящие практические схемы построения схем и использование испытательного оборудования. Итак, я предлагаю следующий альтернативный подход: ученики должны построить своих собственных «практических задач» с реальными компонентами и попытаться предсказать различные логические состояния.Таким образом, цифровая теория «оживает», и учащиеся получают практические навыки, которые они не получили бы, просто решая булевы уравнения или упрощая карты Карно.

    Другой причиной для использования этого метода практики является обучение студентов научному методу : процессу проверки гипотезы (в данном случае предсказания логического состояния) путем выполнения реального эксперимента. Студенты также разовьют реальные навыки поиска и устранения неисправностей, поскольку они время от времени допускают ошибки при построении схем.

    Выделите несколько минут времени со своим классом, чтобы ознакомиться с некоторыми «правилами» построения схем, прежде чем они начнутся. Обсудите эти вопросы со своими учениками в той же сократической манере, в которой вы обычно обсуждаете вопросы рабочего листа, вместо того, чтобы просто говорить им, что они должны и не должны делать. Я никогда не перестаю удивляться тому, насколько плохо студенты понимают инструкции, представленные в типичном формате лекции (монолог инструктора)!

    Я настоятельно рекомендую логические схемы КМОП для домашних экспериментов, где студенты могут не иметь доступа к 5-вольтовому регулируемому источнику питания.Современные схемы КМОП гораздо более устойчивы к статическому разряду, чем схемы первых КМОП, поэтому опасения, что студенты могут навредить этим устройствам из-за отсутствия «надлежащей» лаборатории дома, в значительной степени необоснованны.

    Примечание для тех инструкторов, которые могут жаловаться на «потраченное впустую» время, необходимое ученикам для построения реальных схем вместо того, чтобы просто математически анализировать теоретические схемы:

    Какова цель студентов, посещающих ваш курс?

    Если ваши ученики будут работать с реальными схемами, им следует по возможности учиться на реальных схемах. Если ваша цель — обучить физиков-теоретиков, то во что бы то ни стало придерживайтесь абстрактного анализа! Но большинство из нас планируют, чтобы наши ученики что-то делали в реальном мире с образованием, которое мы им даем. «Потраченное впустую» время, потраченное на создание реальных схем, принесет огромные дивиденды, когда им придет время применить свои знания для решения практических задач.

    Кроме того, когда студенты создают свои собственные практические задачи, они учатся выполнять первичное исследование , тем самым давая им возможность продолжить свое образование в области электротехники / электроники в автономном режиме.

    В большинстве наук реалистичные эксперименты намного сложнее и дороже, чем электрические схемы. Профессора ядерной физики, биологии, геологии и химии хотели бы, чтобы их ученики применяли высшую математику в реальных экспериментах, не представляющих опасности для безопасности и стоивших меньше, чем учебник. Они не могут, но вы можете. Воспользуйтесь удобством, присущим вашей науке, и заставьте своих учеников практиковать математику на множестве реальных схем!

    Дэниел Д.

    Веб-сайт Гайского

    Просмотр только вопросов
    Просмотр вопросов со стратегиями

    Задача 1

    Вопрос

    (SR-защелка) Изобразите выходную и временную диаграмму реализации (a) NOR и (b) NAND защелки SR для входных сигналов, изображенных на рисунке P6.2.

    Рисунок P6.2

    Решение

    Задача 2

    Вопрос

    (SR-защелка) Вывести реализацию синхронизированной SR-защелки, используя только:

    1. Ворота NOR
    2. вентили NAND
    3. ворота AND, OR и INVERT

    Решение

      1. Напишите булевы уравнения для Q и Q ‘синхронизированной защелки SR.
         Q (следующий) = (RC + (Q '))'
 Q '(следующий) = (SC + Q)'
      2. Используйте NOR, чтобы выразить приведенные выше уравнения.
         Q (следующий) = ((R '+ C') '+ (Q')) '
 Q '(следующий) = ((S' + C ') + Q)'
      3. Нарисуйте логическую схему.

      1. Напишите булевы уравнения для Q и Q ‘синхронизированной защелки SR.
         Q (следующий) = (RC + (Q '))'
 Q '(следующий) = (SC + Q)'
      2. Используйте NAND, чтобы выразить приведенные выше уравнения.
         Q (следующий) = ((RC) '(Q') ')' '
 Q '(следующий) = ((SC)' Q ')' '
      3. Нарисуйте логическую схему.

      1. Напишите булевы уравнения для Q и Q ‘синхронизированной защелки SR.
         Q (следующий) = (RC + (Q '))'
 Q '(следующий) = (SC + Q)'
      2. Используйте AND, OR и NOT, чтобы выразить приведенные выше уравнения.
         Q (следующий) = (RC + (Q '))'
 Q '(следующий) = (SC + Q)'
      3. Нарисуйте логическую схему.

    Задача 3

    Вопрос

    (триггеры JK) Получите формы выходных сигналов триггера JK ведущий-ведомый для входных сигналов, показанных на рисунке P6. 6.

    Рисунок P6.6

    Решение

    1. Разработайте таблицу характеристик для триггера JK.
      Дж К Q (следующий)
      0 0 Q
      0 1 0
      1 0 1
      1 1 Q ‘
    2. В соответствии с таблицей характеристик и сигналами J, K и Clk нарисуйте сигнал Q
    3. Укажите задержки на временной диаграмме.

    Проблема 4

    Вопрос

    (Последовательный анализ) Получите (a) таблицу состояний и (b) диаграмму состояний для последовательной цепи, показанной на рисунке P6.9

    Рисунок P6.9

    Решение

    1. Запишите уравнения следующего состояния последовательной цепи.
       Q0 (следующий) = Q1
 Q1 (следующий) = Q2
 Q2 (следующий) = Q3
 Q3 (следующий) = Q0 '
    2. Нарисуйте таблицу состояний в соответствии со следующими уравнениями состояния.
      R 3 квартал 2 квартал 1 квартал Q0 Q3 (следующий) Q2 (следующий) Q1 (следующий) Q0 (следующий)
      0 X X X X 0 0 0 0
      1 0 0 0 0 1 0 0 0
      1 0 0 0 1 0 0 0 0
      1 0 0 1 0 1 0 0 1
      1 0 0 1 1 0 0 0 1
      1 0 1 0 0 1 0 1 0
      1 0 1 0 1 0 0 1 0
      1 0 1 1 0 1 0 1 1
      1 0 1 1 1 0 0 1 1
      1 1 0 0 0 1 1 0 0
      1 1 0 0 1 0 1 0 0
      1 1 0 1 0 1 1 0 1
      1 1 0 1 1 0 1 0 1
      1 1 1 0 0 1 1 1 0
      1 1 1 0 1 0 1 1 0
      1 1 1 1 0 1 1 1 1
      1 1 1 1 1 0 1 1 1
    3. Нарисуйте диаграмму состояний по таблице состояний.

    Проблема 5

    Вопрос

    (Минимизация состояния). Получите конечный автомат с минимальным состоянием из таблицы состояний / выходов, показанной на рисунке P6.12.

    НАСТОЯЩЕЕ СОСТОЯНИЕ СЛЕДУЮЩЕЕ СОСТОЯНИЕ
    х = 0 х = 1
    S0 S0 / 1 S4 / 0
    S1 S0 / 0 S4 / 0
    S2 S1 / 0 S5 / 0
    S3 S1 / 0 S5 / 0
    S4 S2 / 0 S6 / 1
    S5 S2 / 0 S6 / 1
    S6 S3 / 0 S7 / 1
    S7 S3 / 0 S7 / 1

    Решение

    (1), (2), (3) Используя таблицу импликации, найдите эквивалентные состояния.

    (4) Сгруппируйте все эквивалентные состояния в классы эквивалентности, перепишите таблицу состояний / выходных данных.

    G0 = {s0}, G1 = {s1}, G2 = {s2, s3}, G3 {s4, s5, s6, s7}

    НАСТОЯЩЕЕ СОСТОЯНИЕ СЛЕДУЮЩЕЕ СОСТОЯНИЕ
    х = 0 х = 1
    G0 G0 / 1 G3 / 0
    G1 G0 / 0 G3 / 0
    G2 G1 / 0 G3 / 0
    G3 G2 / 0 G3 / 1

    Проблема 6

    Вопрос

    (Последовательный синтез) Разработайте счетчик, который считает в последовательности 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0 ,…, используя естественное двоичное кодирование и триггеры D-типа.

    Решение

    1. Чтобы реализовать этот счетчик по модулю 10, нам понадобятся четыре триггера с маркировкой: Q3, Q2, Q1, Q0. Используя естественное двоичное кодирование, мы можем получить таблицу переходов состояний:

    2. В таблице переходов напишите уравнения переходов.
       Q3 (следующий) = Q2Q1Q0 + Q3Q1'Q0 '
 Q2 (следующий) = Q2'Q1Q0 + Q2Q1 '+ Q2Q0'
 Q1 (следующий) = Q3'Q1'Q0 + Q1Q0 '
 Q0 (следующий) = Q0 '
    3. Вывести логическую схему.

    Проблема 7

    Вопрос

    (Последовательный синтез) Разработайте распознаватель, который распознает входную последовательность, содержащую не менее трех единиц. Распознаватель имеет один вход X и один выход Y в дополнение к асинхронному сигналу сброса. Распознаватель устанавливает выход Y в 1, если входной сигнал X был равен 1 в течение по крайней мере 3 тактовых циклов после того, как сброс был отменен. Для описанного выше распознавателя:

    1. Составьте диаграмму состояний.
    2. Минимизируйте количество состояний.
    3. Кодируйте состояния, чтобы минимизировать комбинаторную логику.
    4. Нарисуйте принципиальную схему с помощью D-триггеров.

    Решение

    1. Определите состояния следующим образом:

      • S0: получено 0,
      • S1: 1 получено,
      • S2: 2 получено,
      • S3: получено 3 и более сообщений.

      Диаграмма состояний:

    2. Таблица состояния / вывода:
      НАСТОЯЩЕЕ СОСТОЯНИЕ СЛЕДУЮЩЕЕ СОСТОЯНИЕ
      Ходьба = 0 Ходьбы = 1
      S0 S0 / 0 S1 / 0
      S1 S1 / 0 S2 / 0
      S2 S2 / 0 S3 / 0
      S3 S3 / 1 S3 / 1

      Из таблицы состояния / вывода мы можем минимизировать количество состояний, используя таблицу импликации.

    3. Уравнения, определяющие применение, можно описать как:
       D1 = Q1 + Q0X
 D0 = Q0X '+ Q1'X
 Y = Q1Q0 '
    4. Нарисуйте логическую схему из уравнений с помощью D-триггеров:

    Проблема 8

    Вопрос

    Последовательный синтез) Разработайте упрощенный контроллер светофора, который переключает светофор на перекрестке, где улица север-юг (NS) пересекает улицу восток-запад (EW).Вход в контроллер — это кнопка WALK, которую нажимают пешеходы, которые хотят перейти улицу. Выходы — два сигнала NS и EW, управляющие светофорами в направлениях NS и EW. Когда NS или EW равны 0, горит красный индикатор, а когда они равны 1, горит зеленый индикатор. Когда пешеходов нет, NS = 0 и EW = 1 в течение 1 минуты, затем NS = 1 и EW = 0 в течение 1 минуты и т. Д. Когда нажата кнопка WALK, NS и EW оба выставляют 1 на минуту, когда истекает текущая минута. После этого сигналы NS и EW продолжают чередоваться.Для светофора:

    1. Разработайте диаграмму состояний и таблицу состояний / выходов.
    2. Минимизируйте количество состояний.
    3. Кодировать состояния.
    4. Нарисуйте принципиальную схему.

    Решение

    1. Определите состояния следующим образом:

       S0: (NS = 0, EW = 1)
 S1: (NS = 1, EW = 0)
 S2: (NS = 1, EW = 1)

      Диаграмма состояний:

    2. Таблица состояний / выходов:

      НАСТОЯЩЕЕ СОСТОЯНИЕ СЛЕДУЮЩЕЕ СОСТОЯНИЕ
      Ходьба = 0 Ходьбы = 1
      S0 S1 / 01 S2 / 01
      S1 S0 / 10 S2 / 10
      S2 S0 / 11 S2 / 11

      Как видно ниже, количество состояний минимально.

    3. Используя стратегию минимального изменения битов, получите кодировку состояния минимизации следующим образом:
       S0 = 00
 S1 = 01
 S2 = 10
    4. После кодирования состояния стабильное состояние / выход будет:
      НАСТОЯЩЕЕ СОСТОЯНИЕ СЛЕДУЮЩЕЕ СОСТОЯНИЕ
      Ходьба = 0 Ходьбы = 1
      00 01.01 10/01
      01 00/10 10/10
      11 ХХ / ХХ ХХ / ХХ
      10 00/11 10/11

    5. Уравнения, определяющие внедрение, можно описать как:

       D0 = Q1'Q0'Walk '
 D1 = Прогулка
 NS = Q0 + Q1
 EW = Q0 '

    6. Нарисуйте логическую схему из уравнений с помощью D-триггеров:

    Цифровая электроника — последовательные схемы, триггеры и мультивибраторы MCQ

    В этом разделе Digital Logic Design — Digital Electronics — Sequential Circuits, Flip Flops and Multi-vibrators MCQs (Multiple Choice Questions and Answers) мы попытались охватить приведенные ниже списки тем.Все эти MCQ помогут вам подготовиться к различным конкурсным экзаменам и экзаменам университетского уровня.

    1. MCQ последовательных цепей.
    2. Шлепанцы MCQ.
    3. Шлепанцы R-S MCQ.
    4. тактовых сигналов MCQ.
    5. Шлепанцы R-S с тактовой частотой MCQ.
    6. MCQ с защелкой данных или D-триггером.
    7. MCQ с синхронизированной защелкой данных.
    8. MCQ Flip Flop JK.
    9. T Flip Flop MCQ.
    10. Master Slave T триггеры MCQ
    11. Би-стабильный мультивибратор MCQs
    12. Моностабильный мультивибратор MCQs
    13. Астабильный мультивибратор MCQs
    14. Схема запуска Шмитта MCQs

    1

    .В последовательных схемах состояния выходов зависят от     .

    2

    . Последовательная цепь содержит

    3

    . В качестве защелки используется следующий шлепанец

    4

    . Триггер Шмитта можно использовать как

    5

    . Для синусоидального входа триггер Шмитта выдает на выходе как

    6

    . Триггер Шмитта используется как

    7

    . D-триггер используется как

    8

    .T Flip flop используется как

    9

    . Нестабильный мультивибратор имеет

    10

    . Моностабильный мультивибратор имеет

    11

    . Состояние гонки происходит в

    12

    . В T-триггере выходная частота

    13

    . Бистабильный мультивибратор также известен как     .

    14

    . Астабильный мультивибратор также известен как     .

    15

    . Калитка с моностабильным мультивибратором

    16

    .Следующий триггер используется для устранения проблемы     .



    Возможно, вас заинтересует:
    Учебные пособия по последовательным логическим схемам
    Учебные пособия по защелкам и триггерам

    новых вопросов с триггерами — Stack Overflow

    новые вопросы с триггерами — qaru

    Триггеры (FF) — это электронные устройства с двумя стабильными состояниями.Это простейшая система, способная хранить один бит информации.

    Как смоделировать схему логических вентилей и триггеров

    В настоящее время я изучаю C # и WPF, и я пытаюсь смоделировать схему логических вентилей и триггеров, но это не сработает.Может ли кто-нибудь показать мне возможный способ добиться этого? (может быть, простой …

    задан 11 апр в 15:51

    Регистр сдвига с регистром постоянного хранения

    Есть ли сдвиговый регистр, 8-битный или 16-битный, который сохраняет свое последнее значение регистра памяти во время повторного включения питания.Или как лучше всего с этим справиться?

    задан 7 апр в 8:08

    Исак

    2,113 золотых знаков2222 серебряных знака4545 бронзовых знаков

    Устройство для нескольких триггеров

    Я пытаюсь написать код VHDL, представляющий диаграмму изображения.Я новичок в VHDL, поэтому я использовал много условных операторов для его работы. Однако у меня проблемы с предустановкой и очисткой входов, я использовал …

    задан 23 мар в 5:13

    Как сделать 4-битный счетчик колец с 4-мя триггерами?

    У меня есть этот 4-битный счетчик колец, который я пытаюсь сделать, и я чувствую, что я так близок, но я не могу понять, как сделать один вход зависимым от выхода предыдущего состояния.Вот что у меня есть: `…

    задан 10 мар в 5:30

    always_ff в SystemVerilog, как это работает?

    Учитывая следующий код: 1 always_ff @ (posedge clk) начало 2 z1 <= y1; y1 <= x1; 3 z3 = y3; у3 = х3; 4 конец какое утверждение правильное? (Я написал им, чтобы понять) линии 1 и 2 соединены в...

    задан 30 янв в 15:04

    Неправильный вывод при моделировании JK FF: вывод x

    Я моделирую JK FLIP Flop с помощью Verilog. Я получаю результат q как x во всех случаях. Я использовал оператор case для различных комбинаций jk.Я почти не нашел проблем с кодом. Дизайн …

    задан 10 янв в 8:57

    Стенд для тестирования флип-флопа показывает неверные значения

    Мне нужно реализовать тестовый стенд для модуля с 4 триггерами, которые есть в проекте.sv интерфейс. Модули foo1, foo2 и bar2 работают правильно (вы можете увидеть это при запуске, ожидаемый …

    Создан 17 ноя.

    Машинный детектор Мили с использованием D-триггеров в VHDL

    Я пытаюсь создать машину Мили, которая обнаруживает последовательность «001» в VHDL с помощью D-триггеров.Вот код и тестовая среда, оба компилируются нормально, но затем, когда я запускаю его, используя ввод, который …

    Создан 24 июн.


    Stack Overflow лучше всего работает с включенным JavaScript

    Ваша конфиденциальность

    Нажимая «Принять все файлы cookie», вы соглашаетесь с тем, что Stack Exchange может хранить файлы cookie на вашем устройстве и раскрывать информацию в соответствии с нашей Политикой в ​​отношении файлов cookie.

    Принимать все файлы cookie Настроить параметры

    проблем проектирования последовательных цепей

    а. Синхронный b. Асинхронный c.Оба d. Ни один из вышеперечисленных Просмотр ответа / Скрыть ответ. ����Z0�ZCn� / �2�˸j���������n�) �r� / �� ߚ y�) 2C9�6n�u���rF��2�5) HQi��A] �U�> FK)) �V $ �� J �kb���} � @ M��ch�IPX�0) � ԰�! H����N�0E���Y��� $ R�E $ *! �0nZ�ZGĮ��’I�vK� «# ���� Выход последовательной схемы зависит не только от комбинация текущих входов, но также и предыдущих выходов. H��S; O�0�� + n���8��MAb @ B��J��JZ��> � $ ��e�% � ������ � {�N’w��8��l� (��eM�L�S��mW��.z�� m55����� \ �Wr�H�-Fm �Q�D� / G} ��U8r� [Ij���? Cci�1�.����] ��BQ5��`�� 깆 e���o��S = ��� 2���1�g�j���x��b��9�cS�N�P ¾Элементы памяти влияют только на приход каждого импульса.�8��X�R�d�94� Fe! XLi�P� «* iS���� #% t! �� \ ��: ������ Последовательные схемы разработаны с использованием комбинационных схем наряду с устройствами памяти, известными как триггеры. Определите количество переменных состояния. Количество состояний, необходимых для машины, определяется диаграммой ASM. 0000003392 00000 n Проектирование последовательных цепей — Шаг 1: Создайте диаграмму состояний — Шаг 2: Запишите таблицу переходов состояний — Шаг 3: Выполните минимизацию состояний — Шаг 4: Выполните назначение состояний — Шаг 5: Рисунок выводят входы на триггеры с помощью таблицы возбуждений.Непрактично для использования в синхронных последовательных схемах! Проектирование синхронной последовательной схемы начинается с набора спецификаций и завершается логической схемой или списком булевых функций, из которых может быть получена логическая схема. Когда цепь делает это, говорят, что у нее есть цикл. Теперь мы рассмотрим более общий набор шагов для проектирования последовательных схем. Следовательно, выход является исключительно функцией текущих входов. Схема должна быть разработана как модель Мили с использованием D-триггеров и должна вести себя следующим образом.Возьмем таблицу состояний или представление эквивалентности, например диаграмму состояний. Электроника и коммуникационная техника, Базовая электроника — Цифровая электроника, Стек памяти и подпрограммы — MCQ с ответами. Все права защищены. 0000069719 00000 п. 0000001658 00000 н. • Шаг 6: Определение функций для ввода в триггеры Анализ схемы начинается с принципиальной схемы или черного ящика и заканчивается идентификацией последовательной схемы, реализованной устройством — обычно это таблица истинности.�3� î] �N�% � / ��; �ePO7 {7�.�5¬���J�� ��0O1�l ~ ��� # �R? �lUl�v�����_S����� * �U���Vὀa & ��e (n�� = 9J��Q�q�; 6�4��ƙ7�� bze1] Y�, �����g���� (�C�D�8�s8z���GX� = ������g�d�u��������yYu .k (Q��UG���-� $ = �� конечный поток эндобдж 1602 0 объект 390 эндобдж 1603 0 объект > поток Пример 1.4. Разработайте последовательную схему, таблицы состояний которой указаны в Таблице 12, с помощью D-триггеров. Таблица 12. Последовательные логические схемы — MCQ с ответами Q1. По возможности избегайте использования защелок в синхронных последовательных схемах, чтобы избежать конструктивных проблем. 5-8 SR Защелка! Определения последовательных цепей, типы защелок: SR, синхронизированные SR и D-защелки 2.Проблемы викторины и их решение; Тест 3. В отличие от комбинационных схем, последовательные схемы включают элементы памяти с комбинационными схемами. Рисунок 1: Этапы проектирования последовательной схемы Следующим шагом является создание таблицы состояний последовательной схемы. В таблице должны быть показаны текущие состояния, входы, следующие состояния и выходы … остальная часть процедуры проектирования одинакова для всех последовательных цепей. â € ¦ трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 1589 0 объект > >> / LastModified (D: 20031224155814) / MarkInfo> >> эндобдж 1590 0 объект > эндобдж 1627 0 объект > поток Однако, если мгновенный неверный сигнал возвращается в асинхронной последовательной схеме, это может привести к тому, что схема перейдет в неправильное стабильное состояние.Проектирование последовательных цепей. 0000002157 00000 н. Схемы FPGA 0000008986 00000 n 13 февраля 2012 г. ECE 152A — Принципы цифрового проектирования 6 Чтение назначений Брауна и Вранешика (продолжение) 8 Синхронные последовательные цепи (продолжение) 8.2 Задача назначения состояний Одно-горячее кодирование 8.7 Проектирование счетчика с использованием подхода последовательной схемы 8.7.1 Диаграмма состояний и таблица состояний для счетчика по модулю 8 8.7.2 Назначение состояний 8.7.3 Реализация с использованием триггеров D-типа Два полезных состояния :! Этапы проектирования последовательной схемы. Разработка последовательной схемы начинается с устного описания проблемы (см. Рисунок 1).Вьетнамки: таблицы характеристик и возбуждения 5. 1588 0 obj > эндобдж xref 1588 41 0000000016 00000 н. Elec 326 9 Присвоение состояний последовательного проектирования схем Любое присвоение переменных состояния log2n будет работать, но разные могут дать радикально разные схемы. Алгоритм задач последовательной схемы = логика + управление. • Позже мы изучим схемы с сохраненным внутренним состоянием, т. е. последовательные логические схемы.Этапы разработки: 1. Гонок можно избежать, направив цепь через уникальную последовательность промежуточных нестабильных состояний. Триггер еще называют защелкой. И выходы, и следующее состояние являются функцией входов и текущего состояния. 7 Параметры синхронизации триггера: установка, удержание, распространение, синхронизация 4. Примеры циклов: ü Соображения стабильности. }> �% ���c`Švd� ީ o����ku�T��c��m��� ׏��� S��v�X�- + �Wz������� �V (���Q / 7Ъ�ϕ���J�! 9m; ��4 [ϠY�2��% ���] = � # ���A�u $ p \ ��V�s ������0��LzX1���Һnw��J (& z���N�a�e��а�c�� | h� L @ ρ� P�ZF�a2Ǫ��Ρ�S����; = �6���0 $ �.���������X0�m� \ �T ��ڼ��� j {X����M���OehD��0m���V��� ۺ�> �_ Nk� �l���Y�ab8�v% �y�ȇtm = � (�EbM�WX� / �G ��l�0 .��r конечный поток эндобдж 1609 0 объект 459 эндобдж 1610 0 объект > поток 0000007904 00000 н. 4. Схема ,, g, диаграмма состояний, схема таблицы состояний с триггером = последовательная цепь Схема = диаграмма состояний = таблица состояний Минимизация состояния Минимизация состояния Пример проектирования последовательной схемы: детектор последовательности. Пример: программа двоичного счетчика для преобразования десятичных чисел в двоичные.8.13 Назначение состояния «один-горячий». 0000085900 00000 п. 0000044371 00000 п. 2. Разработка аппаратного обеспечения RTL, автор П. Чу Глава 9 2 Краткое содержание 1. 0000004619 00000 n Последовательные логические схемы — это схемы, выход которых зависит не только от текущего значения входа, но и от предыдущих значений входного сигнала (история значений), что в отличие от комбинационных схем, где выход зависит только от текущих значений входа. , в любой момент времени. Автомат можно использовать для выражения поведения последовательной схемы; Счетчики — это особый случай; Получите спецификацию желаемой схемы.0000001175 00000 н. 0000007386 00000 п. Этот тип схем использует предыдущий ввод, вывод, часы и элемент памяти. В отличие от комбинационной логики, которая полностью определяется таблицей истинности, последовательная схема… Выберите тип триггеров, которые будут использоваться. 0000002625 00000 н. Давайте рассмотрим комплексный подход к функциональности и производительности последовательной схемы. 0000003624 00000 н. Плохая практика проектирования и средство устранения 2. Дизайн контроллера: конечный автомат, таблица состояний, дизайн комбинационной логики последовательной схемы, реверс последовательной схемы.h��q $ s�9���� 㱳 f @ `2��B�K��� v ��`�QЀ�g�D��Pa�d� ީ» �1�9��� ڠ� D�� (� «�₌�ξRr4��Ȋ�o> �� A���L�N! Триггер — это последовательная схема, которая обычно выбирает свои входные данные и изменяет свои выходы только в определенные моменты времени и не непрерывно. 0000078513 00000 n Вы начинаете с проекта, анализируете его, а затем уточняете дизайн, чтобы сделать его быстрее, дешевле и т. Д. Но последовательная схема имеет память, поэтому вывод может варьироваться в зависимости от ввода. Если возможно, уменьшите количество состояний. Последовательные схемы: Последовательная схема определяется временной последовательностью входов, выходов и внутренних состояний.0000003183 00000 п. Проектирование последовательной схемы (продолжение) K-карты для упрощения входных выражений JK 34 Проектирование последовательной схемы (продолжение) Конечная схема для общего примера счетчика 35 Общий процесс проектирования. проектирование асинхронных последовательных цепей! % PDF-1.3 % ���� 0000006275 00000 н. Триггер — это бистабильное устройство с одним битом хранения. Схема с двумя перекрестно связанными вентилями NOR или двумя перекрестно связанными вентилями NAND! Асинхронная последовательная схема может стать нестабильной и колебаться между нестабильными состояниями из-за наличия обратной связи.0000001518 00000 н. В статье объясняется четкий сценарий проектирования и оптимизации последовательных схем с максимальной функциональностью и с использованием минимального количества логических вентилей. Таблица состояний последовательной цепи. 5. Последовательную схему можно рассматривать как комбинационную схему со схемой обратной связи. Схема должна изменять состояния только по нарастающему фронту тактового сигнала. 5.27. Разработайте синхронную последовательную схему с двумя входами, AA и BB, одним выходом, ZZ, и тактовым входом, CLKCLK.Преимущества и недостатки микропроцессоров и микроконтроллера … Набор команд микроконтроллера — MCQ с ответами, набор команд микропроцессора 8051 — MCQ с ответами, уровни взаимодействия ввода и вывода — MCQ с ответами, набор команд микропроцессора — MCQ с ответами, Последовательность микропроцессора — MCQ с ответами, Цикл памяти в микропроцессоре — MCQ с ответами, ЦП как микропроцессор — MCQ с ответами, Организация микропроцессора — MCQ с ответами, Типы регистров сдвига — MCQ с ответами, Электроника Вопросы технического тестирования для экзаменов и вступительных экзаменов, Базовая электроника — Диоды и схемы, Микроконтроллеры и приложения — Архитектура PIC, Аналоговая связь — Частотная модуляция, Электроника и коммуникационная инженерия — вопросы с несколькими вариантами ответов.Рисунок 1: Последовательные шаги проектирования схемы. Поведение последовательной схемы определяется входами, выходами и состояниями ее триггеров. Они определяются как схема, выход которой зависит не только от текущего входного значения, но и от прошлой истории его входа. Самая сложная задача при проектировании последовательных цепей возникает в самом начале проектирования; в определении того, какие характеристики данной проблемы требуют последовательных операций и, в частности, какое поведение должно быть представлено уникальным состоянием.В обычных комбинационных схемах, связанных с синхронными последовательными схемами, опасности не представляют интереса, поскольку мгновенные ошибочные сигналы обычно не вызывают проблем. H�b«`f«�b`c`�ad @ A�G # �Ѱ�Q�� ek> y�Fu�z3 �f�Ƴ�Z��j����ą� ݪ a ���ݦ�` xT @ ���r���1y����W) ��p (��� $ R�3��������o�sɮ��� ႇ �� G�B���v��tl Вывести соответствующую таблицу состояний.Пример: счетчик mod 6 0 1 2 5 4 4 11 1 1 1 1 000 0 0 Elec 326 10 Конструкция последовательной схемы Количество возможных назначений состояний: 0000007363 00000 п H�t� = o�0�w����4? DJ��! C������t�����k�� «����w ‘� 0000005774 00000 n d�]! Sy; �����! k���� @ r�h�� r�`TPI5, ���Ј�� �� ÿ @ B��9t�Vb�Y�� {� �v1 \ d��x�a! ���� @ | ��H ރ` & `3� �3 @ | ���K�ag��9�3 \ �߄ Nf��x����� ��r��� @ �B�I) 3�f�`8� (e6} ַ ߁ & b- `0��20 ^ m��0 �� ~ � конечный поток эндобдж 1628 0 объект 373 эндобдж 1591 0 объект > / ExtGState> / Шрифт> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC] >> / Содержание [1601 0 R 1603 0 R 1606 0 R 1608 0 R 1610 0 R 1612 0 R 1614 0 R 1616 0 R ] / MediaBox [0 0 595 842] / CropBox [0 0 595 842] / Повернуть 0 / StructParents 0 >> эндобдж 1592 0 объект > эндобдж 1593 0 объект > эндобдж 1594 0 объект > эндобдж 1595 0 объект > эндобдж 1596 0 объект > эндобдж 1597 0 объект > эндобдж 1598 0 объект / DeviceGray эндобдж 1599 0 объект [ / ICCBased 1623 0 R ] эндобдж 1600 0 объект 408 эндобдж 1601 0 объект > поток Процедура последовательного проектирования схемы Шаг 1: Составьте таблицу состояний на основе постановки задачи.0000006298 00000 н. Таблица состояний представляет словесные спецификации в табличной форме. 0000006822 00000 н. Последовательные схемы, описываемые диаграммами ASM, могут быть реализованы с использованием назначения состояния «одно-горячее» с целью сокращения времени разработки. Вспомните из предыдущего урока, что последовательное проектирование схем… Что такое триггер? B. HOLDSWORTH Бакалавр (англ.), MSc, FIEE, R.C. В нем хранится € 0000005604 00000 n 7. Мы хотим разработать синхронную последовательную схему, диаграмма состояний которой показана на рисунке.����ڰ_ ԏ p�� [ конечный поток эндобдж 1604 0 объект > эндобдж 1605 0 объект 419 эндобдж 1606 0 объект > поток WOODS MA, DPhil, в Digital Logic Design (четвертое издание), 2002. 0000008410 00000 n Блок-схема Flip Flop. 0000005109 00000 п. 0000075834 00000 п. Этот пример взят из P. K. Lala, Practical Digital Logic Design and Testing, Prentice Hall, 1996, p.176. Программы: Программа преобразования двоичного числа в десятичное. Тип используемого триггера — JK. Два триггера необходимы для представления четырех состояний и обозначаются Q0Q1.Больше счетчиков … Разработка аппаратного обеспечения RTL, П. Чу Глава 9 13 • Проблема — Стробируемая ширина тактового сигнала может быть узкой — Стробируемые часы могут пропускать сбои en — Трудно спроектировать распределение тактовой частоты HELS �n� @ ��W��Mr ߅� C��! @ Ȱ�u + ����J� {��0��PC5�k�EP�! 3. 0000069490 00000 н. (Может быть проще сначала найти диаграмму состояний, а затем преобразовать ее в таблицу) Шаг 2: Назначьте двоичные коды состояниям в таблице состояний, если вы еще этого не сделали. Выведите логические выражения, необходимые для реализации схемы.Основная идея создания схемы сканирования состоит в том, чтобы перенастроить каждый триггер (FF) или защелку в последовательной схеме, чтобы он стал триггером сканирования (SFF) или защелкой сканирования (часто называемым ячейкой сканирования), соответственно. 6. 0000003862 00000 н. Шаги следующие: Глава 3 — Часть 1 2 Глава 4: Последовательные схемы Главы 6 и 7: Последовательные схемы 1. Постройте диаграмму состояний. Шаг 1. Создание таблицы состояний • Сначала мы создаем таблицу состояний на основе постановки задачи. 0000005132 00000 н. 0000005751 00000 п. Последовательное проектирование схем: практика.0000006799 00000 н. Триггеры: SR, D, JK и T. Триггеры 3. 1 Дизайн в любой области обычно представляет собой итеративный процесс, как вы, несомненно, узнали из своего опыта программирования. (��dn��iP 庫 vu��p�f���o���9�Y��V��P�F�I�m (�! K�Ⱥ�������� �> {��� �0�� конечный поток эндобдж 1607 0 объект 419 эндобдж 1608 0 объект > поток 0000004553 00000 н. Цифровые схемы и системы E&CE 223 (осень 2004 г. — А. Кеннингс) Страница 13 Топологии синхронизированных последовательных цепей — выходы Напомним нашу базовую блок-схему синхронизированной последовательной цепи: выходы могут быть функцией либо: только текущего состояния, либо текущее состояние и текущие входы.0000004522 00000 н. 1) Анализ последовательных схем 2) Разработка (синтез) последовательных схем.
    Традиционная роль управленческого бухгалтера, Афроамериканские медсестры, изменившие нацию, Приставные паровые печи, Может ли выпрямитель для волос сделать седые волосы желтыми, Nostoi с испанского на английский, Лучшая 4k видеокамера 2020 года, .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *