Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №55 «Северяночка»

Знакомство детей

старшей группы

с творчеством

Белова В.И.

Выполнили: Буликова Е.Н.;

2019

Цель: познакомить детей с жизнью и творчеством вологодского поэта и писателя Белова В. И

Задачи:

художественное описание образов

добрых чувств, интереса и любви к животным, сочувствия попавшим в беду.

• Расширять представления родителей о детской литературе.

• Приобщать родителей к семейному чтению литературных произведений.

Актуальность данной темы:

Одним из ярчайших представителей литературы Вологодского края является великий поэт, прозаик Василий Иванович Белов. С годами глубже осознаём мы значение творчества и величие личности Очень важно, чтобы у детей с самого раннего возраста накапливались любовь и уважение к личности — не просто великий поэт, а символ истории и судьбы всего. Он учит нас и наших детей понимать этот сложный мир со всеми его хлопотами и заботами. Учит жить и кричать, смеяться и плакать, ценить и беречь любовь к своим близким в повседневном хаосе сегодняшнего бытия. Чем больше эмоциональных, выразительных впечатлений ребёнок получит в детстве, через произведения поэта, тем более яркой, творческой личностью, обладающей высокими духовно- нравственными качествами станет он в будущем.

Таким образом, всё это ещё раз подчёркивает важность и необходимость изучения творчества Василия Белова.

Ожидаемый результат:

• Данное знакомство позволит получить знания о жизни и творчестве Василия Белова. Возрастёт интерес к дальнейшему знакомству с произведениями поэта.

• Повысится компетентность педагогов в области знаний творчества В. Белова.

• Проявятся творческие способности детей и родителей в разных видах деятельности.

• Пополнится предметно-развивающая среда групп книгами с произведениями В. Белова

План мероприятий взаимодействия с родителями:

(Пополнить библиотеку групп книгами)

Мероприятия с участием детей:

1. Тематические занятия, посвященные жизнедеятельности В. Белова 

Помочь детям осознать значения творчества В. Белова и величие его личности

2. Ознакомление с произведениями писателя

Помочь детям понять содержание и суть произведений. Воспитать доброе отношение к их героям

3. Конкурс на лучший рисунок по мотивам произведений

Предавать в рисунках свое отношение к содержанию и поступкам героев

4. Экскурсия в библиотеку

Вызвать положительные эмоции от увиденного и услышанного

5. Конкурс на лучшее чтение стихов

Совершенствовать навыки выразительного чтения стихотворений

6. Инсценировка произведений В. Белова

Развивать творческие способности в театральной деятельности. Воспитывать умение отличать сказочные ситуации от реальных.

7. Викторина по произведениям В. Белова 

Развитие мышления у детей

Василий

Иванович

Белов

23.10.32 – 4.12.12

Родился 23 октября 1932 года в деревне Тимониха (ныне Харовский район Вологодской области). Выходец из крестьянской среды русского Севера. Его отец Иван Фёдорович Белов погиб на войне, мать Анфиса Ивановна в одиночку растила детей (в своих воспоминаниях «Невозвратные годы» Василий Иванович Белов подробно описывает всех деревенских родственников). После семи лет обучения в деревенской школе окончил ФЗО в городе Сокол, где получил специальность слесаря 5-го разряда, освоил специальности моториста и электромонтёра. Армейскую службу в 1952—1955 годах проходил в Ленинграде. В газете Ленинградского военного округа опубликовал первые стихи «На страже Родины», а затем поступил учиться в Литературный институт имени А. М. Горького.

С 1964 года постоянно жил в Вологде, не порывая связь с «малой родиной» — Тимо́нихой, в которой черпал материал для своего творчества, начиная с повести «Деревня Бердяйка» и книги стихов «Деревенька моя лесная» (обе — 1961). Вслед за ними увидели свет книга рассказов «Знойное лето» (1963) и «Речные излуки» (1964). Публикация повести «Привычное дело» (1966) принесла Белову широкую известность, утвердила за ним репутацию одного из родоначальников и лидеров «деревенской прозы». Эта репутация была упрочнена выходом повести «Плотницкие рассказы» (1968).

В 1997 году за большой личный вклад в развитие отечественной литературы и отражение самобытности традиций Русского Севера Василию Ивановичу присвоено звание Почётного гражданина города Вологды[2].

Скончался 4 декабря 2012 года после продолжительной болезни. В федеральных СМИ прошла информация, что писателя разбил инсульт после того, как местные жители разграбили и осквернили церковь в Тимонихе, которую Белов восстановил на свои средства[4]. Однако в самом Харовском районе, где находится деревня Тимониха, это считают газетной уткой: кража икон в храме действительно была, но это произошло в 2006 году и на здоровье писателя трагически не повлияло. Причём в первую очередь в краже подозревают не местных жителей, а приезжих соседних дачников[5]. Похоронен на родине в Тимонихе.

Сказка

Родничок

В. Белов

Утром родился в поле родничок. Только солнышко поднялось, еще и трава не обсохла, а пчелка уже летит на работу — сок с цветов собирать. Говорит пчелка родничку:

— Родничок, родничок, ты откуда взялся?

— Буль-буль-буль… Я не знаю. Я еще маленький.

— Родничок, родничок, — говорит пчелка, — дай водицы попить.

— Буль-буль-буль. Пей досыта, пожалуйста.

Напилась пчелка, сказала «спасибо» и улетела. Окреп родничок, веселее забулькал, и солнышко выше поднялось.

Летит птичка-синичка. Увидела родничок и спрашивает:

— Родничок, родничок, ты откуда взялся?

— Буль-буль-буль… Пила из меня водицу пчелка, у нее и спрашивай.

— Дай и мне, родничок, водицы попить.

— Буль-буль-буль… Пей досыта, пожалуйста.

Сказала птичка-синичка «спасибо» и улетела по своим делам, а родничок еще глубже стал, еще светлее. Поднялось солнышко еще выше. Стало в поле совсем тепло.

Бежит зайчик — серые ушки. Увидел родничок и спрашивает:

— Родничок, родничок, ты откуда взялся?

— Буль-буль-буль… Пила из меня водицу пчелка, потом птичка- синичка, у них и спрашивай.

— Дай, родничок, и мне водицы попить.

— Буль-буль-буль… Пей досыта, пожалуйста.

Попил зайчик, сказал «спасибо» и ускакал по своим делам. Еще шире стал родничок, знай булькает. А солнышко на самый верх поднялось, в поле жарко стало.

Идет мимо Маша с ведерком. Увидела родничок и говорит:

— Родничок, родничок, ты откуда взялся?

— Буль-буль-буль… Пила из меня водицу пчелка, потом птичка- синичка, потом зайчик — серые ушки, у них и спрашивай.

— Дай и мне, родничок, водицы попить.

— Буль-буль-буль… Пей, пожалуйста.

Зачерпнула Маша воды ведерком, попила, сказала «спасибо» и побежала по ягоды. Совсем глубокий стал родничок.

Идет мимо с покоса дедушка с котомкой, увидел родничок и говорит:

— Ах, какой родничок хороший! Откуда ты такой взялся?

— Буль-буль-буль… Пила из меня водичку пчелка, потом птичка-синичка, потом зайчик — серые ушки, потом Маша с ведерком. У них и спрашивай.

— Дашь, родничок, и мне водицы попить?

— Буль-буль-буль… Пей досыта, пожалуйста.

Попил дедушка водицы, посидел на травке, сказал «спасибо» и пошел дальше.

Еще шибче забулькал родничок, еще чище стала вода в нем. И трава расступилась вокруг, обогнула родничок веселая тропка.

Вдруг летит болотный комар. Не спросил ничего, напился воды, «спасибо» не сказал и сидит на листке, ногу отставив в сторону. Долго так сидел, потом спрашивает:

— А ты откуда взялся?

— Буль-буль-буль… Пили из меня водицу пчелка, птичка-синичка, зайчик — серые ушки, Маша с ведерком, дедушка с котомкой. У них и спрашивай.

— Экой ты, родник, — говорит комар, — всех подряд водой поишь. На всех не напасешься, береги для себя воду.

Сказал и улетел на болото.

Начало солнышко садиться. Летит пчелка домой с поля. Спрашивает у родничка:

— Можно водицы попить?

— Буль! На всех не напасешься.

Улетела пчелка. Летит птичка-синичка и тоже к родничку:

— Можно водицы попить?

— Буль! На всех не напасешься.

Пробежал зайчик — серые ушки, прошла Маша с ягодами, прошел с покоса дедушка с котомкой — никому родничок не дал водицы попить.

А солнышко все ниже, ниже. Трава все выше, потерялась тропка в траве, стало тихо. Затянула водицу зеленая ряска, потом появился и мокрый мох.

— Буль, — сказал родничок и заглох.

Не стало в поле родничка, одно топкое место — раздолье для комаров.

Птички-рукавички — рассказ Василия Ивановича Белова

 
После этого дедушка каждый день рассказывал Антону с Катюшей сказки и говорил, что мама приедет завтра.
Пришла уже и зима. Мамы все не было. Однажды Катюша поглядела в окошко. Там было все бело от снега. Она глядела в окошко и думала про маму, а мама не ехала, потому что не могла найти зайчика. Дедушка говорил, что-зайчик теперь вырос. У него стали длинные ноги, и он убежал далеко-далеко, а мама никак не может его найти. Антон скрипел по стеклу пальцем, бабушка мыла чайные чашки. На улице было много снегу. Вчера мама прислала Антону и Катюше посылку с печеньем. Еще в посылке были красные рукавички и книжка. Катюша надела шубку и рукавички, и дедушка пошел с нею. Взяли и Антона. Дедушка большой деревянной лопатой раскидывал у крыльца снег. Антон убежал глядеть, как ребята лепят снежную бабу. Катюша катала за веревочку санки. Катала, катала и потеряла красную рукавичку. Поискала, а рукавички нигде нет. Катюша подошла к дедушке. Глядит на свои замерзшие пальчики и не знает, что делать.
— Дедушка!
— Что, красавица?—дедушка воткнул в снег лопату.
Катюша показала ему замерзшие пальчики.
— Ай-яй-яй!—сказал он.— Плохо дело!
Одному пальчику было очень холодно. Дедушка взял Катюшину ручку и согрел ее в своих больших ладонях.
— Вон твоя рукавичка, — сказал он, — видишь, на ветке висит.
Поглядела Катюша — и правда, на ветке черемухи висит ее красная рукавичка. Только не достать ее, надо батожком.
Дедушка нашел батожок, подал Катюше.
— Только не запнись да не упади,— сказал он. Катюша добежала до черемухи, глядит, опять нет рукавички. Оглянулась, а дедушка сидит на крыльце.
— Улетела,— сказал он.— Улетела рукавичка. Боится она, что ты ее опять в снегу потеряешь.
Дедушка взял Катюшу на руки и отнес домой. Катюша дома согрелась и сразу к окошку. Смотрит, а на ветке висят сразу три красные рукавички.
__ Дедушка, дедушка!—закричала Катюша.— Гляди, дедушка! Наш Антон тоже потерял рукавички!
А дедушки-то и не было. Пока Катюша слезала со стула и бегала к бабушке, все рукавички улетели.
— Бабушка, почему рукавички улетели?
— Это, Катенька, снегири, птички такие.
— Птички-рукавички? Тут пришел дедушка.
— Дедушка, принес рукавичку?— спросила Катюша. Дедушка вынул рукавичку из кармана и положил на печку, чтобы высохла.
— Долго я ее уговаривал, чтобы не улетала,— сказал он.—Я ей говорю: «Не улетай. Катюша тебя не будет больше терять». Вот и не улетела…
Катюша захлопала в ладоши, а дедушка рассказал ей о птичках-рукавичках.
— Это все снегири. Они раньше были рукавичками, а маленькие дети потеряли их в снегу. Вот они и стали птичками. Летать научились, потому что кому охота в снегу мерзнуть?
Катюша погладила рукавичку:
— Не улетай, рукавичка, я больше не буду тебя в снегу терять!

затонувший родничок: причины, картина и осложнения

затонувший родничок возникает, когда мягкое место на черепе ребенка становится более глубоким, чем обычно. Одной из основных причин является обезвоживание.

Череп человека состоит из нескольких костей, соединенных жесткой волокнистой тканью, называемой шовным материалом. Эти швы придают черепу некоторую гибкость, позволяя голове проходить через родовой канал.

Там, где встречаются несколько швов, они создают родничок. Фонтанели делают череп достаточно гибким, чтобы мозг мог расти.Когда ребенок рождается, у него будет несколько родничков на черепе, но наиболее хорошо известны те, что находятся на задней (задней) и верхней (передней) его голове.

Для многих детей, только большая передняя родничок открыта после рождения. Люди называют этот родничок слабым местом.

Иногда задняя родничка меньшего размера также открыта и может ощущаться при рождении, но вскоре закрывается.

Со временем эта гибкость становится менее необходимой, поэтому роднички закрываются и швы затвердевают.

Передний родничок должен слегка изгибаться внутрь, но оставаться относительно твердым. Это не всегда видно, особенно под волосами. В некоторых случаях провал может быть очень выраженным и заметным. Это затонувший родничок, который требует медицинской помощи.

Поделиться на PinterestA У черепа ребенка может быть мягкое место, которое называется родничком.
Автор изображения: Nojhan, 2005.

Обезвоживание является основной причиной затонувшего родничка.

Обезвоживание происходит, когда у ребенка недостаточно жидкости в организме для поддержания нормального функционирования.Это может происходить по многим причинам, в том числе:

• рвота
• недостаточное потребление жидкости
• диарея
• лихорадка
• слишком частое мочеиспускание

Обезвоживание у детей может варьироваться от легкой до тяжелой. Более тяжелые случаи потребуют немедленной медицинской помощи, чтобы избежать осложнений.

Затонувший родничок может быть признаком обезвоживания. Другие симптомы обычно присутствуют и могут включать в себя:

• сухой язык и губы
• сухая, прохладная кожа
• учащенное сердцебиение и дыхание
• нечастое мочеиспускание
• отсутствие слез при слезах
• запавшие глаза

Это также возможно, хотя и необычно, для затонувшего родничка быть признаком недоедания.Недостаточное питание может быть результатом дефицита калорий или основного состояния, такого как синдром мальабсорбции.

Дети с недоеданием почти всегда имеют другие признаки, в том числе:

• с недостаточным весом
• сухая, неэластичная кожа
• сухие волосы, которые легко выпадают
• усталость или вялость

Поделиться на PinterestA врач может визуально осмотреть ребенка, чтобы помочь диагностировать причину затонувшего родничка.

Врач осмотрит родничок и аккуратно ощутит область, чтобы определить, является ли структура родничка ненормальной.Ненормальная структура может указывать на основную проблему.

Врач также проверит наличие признаков обезвоживания или недоедания. Это может включать в себя мониторинг частоты сердечных сокращений ребенка и дыхание или ощущение кожи на сухость и снижение эластичности.

Доктор спросит, когда человек впервые заметил затонувший родничок. Они также будут задавать вопросы, касающиеся общего состояния здоровья ребенка, например, были ли у них жар, приступы рвоты или диарея.

Они захотят узнать об особенностях питания ребенка и мочеиспускании больше или меньше, чем обычно.

Диагноз может потребовать пробы крови или мочи.

Если затонувший родничок вызван дегидратацией, может потребоваться немедленная медицинская помощь, иногда в больнице.

В больнице врач будет давать ребенку перорально жидкости для ускорения регидратации. Если у ребенка рвота, врачи могут вводить жидкость в кровоток по внутривенной (IV) линии.

Эта процедура будет продолжаться до тех пор, пока уровень жидкости не достигнет приемлемого уровня.

Родители и опекуны могут лечить легкие случаи обезвоживания в домашних условиях, поощряя ребенка пить или кормить, если они кормят грудью.Тем не менее, люди должны пытаться лечить обезвоживание в домашних условиях только в том случае, если доктор осмотрел ребенка и дал ему указание сделать это.

Если причиной затонувшего родничка является недоедание, лечение будет варьироваться в зависимости от основной причины. Как правило, это будет включать увеличение общего потребления калорий или конкретного питательного вещества.

В некоторых случаях может возникнуть необходимость доставки питательных веществ через линию внутривенного введения или трубку.

Share on PinterestПоддержание детского питания в виде молока и сытых помогает предотвратить возникновение затонувшего родничка.

Можно лечить большинство случаев обезвоживания быстро и легко.

Недоедание может быть сложным для лечения, в зависимости от причины.

Однако, чем дольше ребенок остается без лечения, тем больше у него шансов на длительный урон.

Человеческое тело должно оставаться увлажненным, чтобы функционировать. Длительный период обезвоживания может привести к повреждению мозга и даже смерти.

Длительное недоедание может привести к задержкам развития и инвалидности.

Fontanels встречаются в природе у детей.Это нормально для родничка, чтобы сформировать внутреннюю кривую у младенцев, в то время как их череп все еще твердеет. Но в некоторых случаях это может стать затонувшим, и причина может нуждаться в медицинской помощи.

Затонувший родничок, когда сопровождается другими симптомами, может быть признаком обезвоживания или недоедания.

Некоторые роднички у ребенка всегда выглядят слегка запавшими, даже когда они здоровы. Иногда ребенок обезвожен, но у него нет затонувшего родничка. Очень важно знать признаки заболевания и обезвоживания у ребенка и обращаться за медицинской помощью, независимо от внешнего вида его родничка.

Задержка лечения обезвоживания или недоедания может иметь серьезные и долгосрочные последствия для развития ребенка. Любой, кто обеспокоен затонувшим родничком, должен как можно скорее поговорить с врачом.

Fontanell — Wikipedia

Kraniet vid födseln, främre och bakre fontanellerna markerade.
Иллюстрация: Анатомия Грея, 1918. (PD) Kraniet vid födseln, латеральный торговый центр.
Иллюстрация: Анатомия Грея, 1918. (PD)

En fontanell (латиница: fonticulus ) är, i människans anatomi, bindvävstäckta luckor and nyföddas kranium. Это родной финнс финляндский респектабельный и неповторимый родной родной город, в котором можно увидеть самые разные вещи. ^[1]

Хос унга сарай Бестар Кранет Фёрутом Ансиктс Скелеттет Ав Фем Бен: Твои Паннбен, Твои Хяссбен и другие. Dessa ben förenas hos vuxna av suturlinjer som medger rörelser i kraniet vid födsel och då hjärnan växer. ^[1] Fontanellerna förbenas vanligen под барнетами andra levnadsår.

Främre fontanellen [redigera | redigera wikitext]

Den främre, rombformade fontanellen är den största. Ситтер Ден де Тво Паннбенен Ференас Мед Хьяссбенен.Денна Фонтанелл Фёрблир с утра до вечера. Vid kleidokranial dysplasi stängs den främre fontanellen послал, ibland förblir den öppen hela livet. ^[1]

Den främre fontanellen är kliniskt användbar. Вид пальпации в барнецах, в том числе и внутри, и в других странах. ^[1]

Bakre fontanellen [redigera | redigera wikitext]

Vid födseln finns and barnets kranium en mindre bakre fontanell där de två hjässbenen förenas med nackbenet.Denna fontanell krymper snabbt vilket gör att suturerna mellan de tre benen liknar ett «Y» och därför kallas lambda from grekiska bokstaven λ. Den bakre fontanellen stängs vanligen под барнетами. ^[1]

Laterala fontaneller [redigera | redigera wikitext]

De laterala fontanellerna är små och oregelbundna och finns vid hjässbenens анонсировала до тиннингбенен респектабельный килбенет. В настоящее время все в полном объеме. ”Интернет-словарь Webster”. Arkiverad от 27 декабря 2007 г., https://web.archive.org/web/20070927200058/http://www.websters-dictionary-online.org/definition/english/fo/fontanel.html. ,

Fontanel — Wikipedia

Beide fontanellen bij de geboorte.

De Fontanel является открытием Tussen de Delen Wauuit de schedel is opgebouwd (de schedelbeenderen).

De meeste pasgeboren kinderen hebben twee fontanellen: de grote en de kleine fontanel. Фонтанель де Гроте (Die de Vorm Van Een Ruit Heeft) Лигт Влак Бовен Хет Вурхофд, Kleine Fontanel (Дикий Ворм Ван Эен Дрихук Хефт) Ligt Ter Hoogte Ван де Круин.

Отмечено, что в настоящее время она не имеет ничего общего с дверью Шеделя, когда ее ждет.De schedel — это диаметр, соответствующий диаметру. Dat wil zeggen dat dat deel bepaalt of het kind door het bekken heen kan of niet. Все это является одним из самых популярных направлений, которое может быть представлено в виде диаметра, а также определено как надёжное задание. Dit fenomeen wordt moulage genoemd.

Van de fontanellen wordt door verloskundigen, huisartsen en gynaecologen dankbaar gebruikgemaakt als oriëntatiepunten.Все еще он знает, что такое, как он, он, он, он, он, он, как он, и его семья, и его семья, и другие люди.

Bij baby vormt de fontanel een kritieke plek, omdat de hersenmassa erachter veel minder goed beschermd is. Bij het volgroeien van de schedel wordt de fontanel gesloten.

De fontanel Groeit Helemaal Dicht Rond De Leeftijd Van 12 Tot 18 Madenden. Een Holle Fontanel Kan Duiden опрокидывания. Een bolle родничок Кан Дуйден оп Версчилленде Нормале Динген, Zauals Kauwen, Персен Хуйлен.Als de bolling aanhoudt, wordt aangeraden een dokter te raadplegen. Dit kan namelijk veroorzaakt worchtophoping двери, под дверью кровотечения инфекционных заболеваний.

,

определение родничка по медицинскому словарю

В нашем случае присутствовали гидроцефалия, долихоцефалия, большой передний родничок, гипертелоризм, глазной проптоз, низко посаженные, расположенные сзади уши, микретрогнатия, грудная пектина, пупочная грыжа. Действия, выполняемые во время ритуала, повторяют и вызывают то, что происходит с духовным уровень: то есть, целитель (если ритуал semenget выполняется во время церемонии basangiang) приближает чашу к краниальному родничку человека, подвергаемого лечению, и трижды дует на него, вызывая жизненную силу.Beyin omuriliksivisialmasikligi, VI, bas cevresi, fontanel gerginligi ve kafa ici basinc artisi bulgulari birlikte degerlendirilerek belirlendi. Кураторское тщеславие разорвано, однако в некоторых избранных местах, в том числе в затемненной галерее Куба, в которой находится темная конголезская церковь, в которой находится темная галерея Куба Nero (Черный Пейзаж), 1966, как фон для двух древних человеческих статуэток, поднятых дугообразными опорами дизайна Сибони. Кожа родничка жесткая, но каждая мать защищает ее, превращая свои руки в щит до щита череп на месте.Ru (2003) ru Пеннский государственный университет и др. Fontanel et al. Младенец с симптомами, соответствующими гипотиреозу (например, снижение активности, часто описываемое как «хороший ребенок», потому что они не плачут и не требуют внимания и спят «хорошо») но они также являются плохими кормушками с ограниченной прибавкой в ​​весе, плохим ростом, желтухой, сниженным стулом или запором, большим передним родничком и хриплым криком). вывих лобной родничка.Диарея, рвота, раздражительность, плач и неспособность ко сну являются одними из его проявлений. Родничок над Блэксбургом столь же невинен и голубоват, как и несмотря на образец стыда и вины, установленный в первом признании «Свини-аутов» в Наличие «шрифта и родничка» поэта оставило инфантильные уязвимые места далеко позади. ,