Сочинение на тему солнце русской поэзии пушкин: Александр Сергеевич Пушкин — солнце русской поэзии.
Александр Сергеевич Пушкин — солнце русской поэзии.
Александр Сергеевич Пушкин — солнце русской поэзии.
Трудно найти в нашей стране человека, который бы не знал и не любил замечательные произведения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Ещё при жизни его называли « солнцем русской поэзии». Прошло больше ста лет , как погиб поэт , а наша любовь к нему всё так же крепка, стихи его становятся нам ближе , дороже и нужнее. И мы можем добавить к словам Пушкина ещё одно слово и сказать: «Пушкин—незаходящее солнце русской поэзии».
Пушкин первый из русских поэтов заговорил простым народным языком. Этот язык в его стихах и сказках льётся свободно и звонко, как прозрачный родник. Поэт всегда восторгался богатством , выразительностью, меткостью русского языка, владел им блестяще и всё же не переставал изучать его всю жизнь.
У Пушкина было много друзей. Но с детства самым близким, самым преданным ему человеком была простая крестьянка, его няня Арина Родионовна Матвеева.
« Подруга дней моих суровых»- называл её поэт. У неё он с малых лет учился чистому народному языку. От неё он впервые услышал замечательные русские сказки.
В селе Михайловском, куда Пушкин был сослан по приказу царя, он вплотную столкнулся с жизнью деревни, узнал её, полюбил её песни, басни и сказки. Он часто бывал на ярмарках, ходил в толпе крестьян, заводил беседы с ямщиками, со странниками, записывал все меткие слова и выражения, запоминал песни слепцов—старинные и грозные песни о горькой народной доле.
В длинные зимние вечера в ветхом доме в Михайловском Арина Родионовна, как и в детстве, рассказывала поэту сказки. Валил снег, пел ветер в печных трубах, жужжало веретено—и сказочный народный мир расцветал вокруг Пушкина.
Поэт, брызгая гусиным пером, торопливо записывал нянины сказки. «Что за прелесть эти сказки!— говорил он.— Каждая есть поэма».
Под его лёгким и быстрым пером некоторые из этих сказок превращались в свободные и певучие стихи, чтобы разойтись по всей стране, по всему миру, обрадовать людей и открыть им неистощимые и удивительные богатства русской поэзии.
Пушкин перенёс в свои сказки чудесные и живые образы народной фантазии: золотую рыбку, царевну Лебедь, Черномора и морских богатырей, золотого петушка и затейницу — белку. И вместе с народом в своих сказках Пушкин жестоко высмеял и осудил глуповатых и злых царей, жадных попов, хитрых и невежественных бояр.
СказкиПушкина не похожи одна на другую. Так, а «Сказке о попе и работнике его Балде» Пушкин изумительно тонко передает народную грубоватую насмешку над сытыми бездельниками и любителями пользоваться чужим трудом на даровщинку. С такой же, только более легкой, усмешкой говорит о жадной и сумасбродной, зазнавшейся старухе в «Сказке о рыбаке и рыбке».
Другие сказки сродни народным песням. Нас пленяют напевность и легкость стиха.
Они звучат как музыка. Неудивительно, что именно эти сказки вдохновили композитора Римского-Корсакова на создание дивных опер, как «Сказка о царе Салтане» и «Сказка о золотом Петушке»
Каждый, кто прочтёт сказки впервые, будет счастлив этим, а кто станет перечитывать их, будет счастлив вдвойне.
Пушкин оставил нам не только эти изумительные сказки, но еще много звучных и сильных стихотворений, поэм, рассказов и повестей.
Имя Пушкина никогда не забудется: он всегда снами, наш живой, любимый, наш великий Пушкин!
Выполнила ученица 6 класса Маметьевской ОООШ Альметьевского района, Республики Татарсан
Пушкин — солнце русской поэзии
Литературный праздник на тему:
«А.С. Пушкин — солнце русской поэзии»
(итоговая работа литературно-драматического кружка «Родное слово»)
«Чудесный талант!
Какие стихи» Он мучит меня
своим даром, как приведение!»
В.
Жуковский
Начинает праздник ученик 8 класса Игорь Калистратов. Он рассказывает под музыку Бетховена:
Пушкин… Наверное, трудно найти человека, который не знал бы этого имени.
Пушкин входит в нашу жизнь в детстве и остается с нами до конца. Каждый находит в нем что-то свое, быть может, близкое и понятное только ему. Для кого-то Пушкин – учитель, помогающий идти по нелегкой дороге жизни. Кто-то ищет в его произведениях ответы на многочисленные вопросы. А кто-то видит просто друга, которому можно поведать сокровенные тайны своей души. Ведь поэт никогда не оттолкнет. Напротив, он даст совет такой незатейливый и понятный, или скажет несколько добрых слов, которых так мало в нашей жизни.
У
каждого возраста свой Пушкин. С ранних лет мы читали сказки, учились отличать
добро от зла и жестокости. Разве не просили мы царевну не есть ядовитое яблоко,
хотя знали, что она все равно его съест и заснет на долгие годы? Разве не
удивлялись мы жадности старухи, требовавшей богатств у золотой рыбки? Чуть
позже мы взяли в руки прекрасные пушкинские стихотворения, наполненные
нежностью и любовью.
Ваня Ковалев продолжает рассказ:
«Поэзия Пушкина полна, насквозь проникнута содержанием, как граненный хрусталь лучом солнечным… Его нельзя назвать ни поэтом грусти, ни поэтом веселья, ни трагиком, ни комиком исключительно: он все… Наконец, Пушкин — вполне национальный поэт, заключивший в духе своем все национальные элементы» (В.Г. Белинский).
Затем ученики 8 и 9 классов читают стихи о Пушкине.
«К портрету Пушкина»
Земля, рождавшая когда-то
Богатырей в глухом селе,
Земля, которая богата
Всем, что бывает на земле;
Земля, хранившая веками
Заветы вольности лихой,
Земля, что столькими сынами
Горда передо всей землей;
Земля, где дружба всех наречий
Так нерушима и тепла,
Где правда жизни человечьей
Впервые на землю пришла;
Земля, где песни так живучи,
Где их слагает и поет
Сам неподкупный, сам могучий,
Сам первый песенник – народ, –
Земля такая не могла ведь,
Восстав из долгой тьмы времен,
Родить и нынче гордо славить
Поэта, меньшего, чем он.
(Стихи А. Твардовского читает Бояркина Надя)
«Поэт»
Пока не требует поэта
К священной жертве Аполлон,
В заботах суетного света
Он малодушно погружен;
Молчит его святая лира;
Душа вкушает хладный сон,
И меж ничтожных Мира,
Быть может, ничтожней он.
Но лишь божественный глагол
До слуха чуткого коснется,
Душа поэта встрепенется,
Как пробудившийся орел.
Тоскует он в забавах мира,
Людской чуждается молны,
К ногам народного кумира
Не клонит гордой головы;
Бежит он, дикий и суровый,
и звуков и смятенья поли,
На берега пустынных волн,
В широкошумные дубравы…
(Читает Курганова Люда, 9 класс).
«Пушкин»
Он снова завернулся, словно в плащ,
в лиловость угасающего неба,
и передвинул вправо три звезды
в своих курчавых волосах,
и снова
глаза всевидящие
нежность источают.
И нежность эта
умеряет пыл
влюбленных юных
у его подножия,
пытающихся в молодой листве
свои страданья
или счастье
спрятать.
Протянута рука
Он – дирижер огней:
и сразу город вспыхивает светом,
как взрывом музыки.
Я на него смотрю и жду,
чтоб он кивком небрежным
иль поклоном
прервал аплодисменты…
Фаиз Ахмад Фаиз (Пакистан).
(Стихи читает Лена Паршкова, 8 класс).
Каким же был этот человек, сумевший завоевать сердца многих поколений?
Воспоминания о Пушкине его современником М.В. Юзефовичем, который увидел его в 1829 г. на Кавказе читает ученица 8 класса Заботнова Юля:
«Как
теперь вижу его, живого, простого в обращении, хохотуна, очень подвижного, даже
вертлявого, с великолепными большими, чистыми и ясными глазами, с белыми
блестящими зубами, о которых он очень заботился, как Байрон. Он вовсе не был
смугл, ни черноволос, а был вполне белокож и с вьющимися волосами каштанового
цвета.
Ведущая праздника Дина Жандарова (6 класс) продолжает рассказ о поэте:
А.С. Пушкин жил очень давно. Он родился тогда когда не было еще ни телевидения, ни радио, ни электричества, не было даже железных дорог. Добирались тогда на лошадях. Послушайте, как об этом говорится в стихотворении «Зимняя дорога» (читает ученица 6 класса Бояркина Женя).
Детство Пушкина прошло в Москве. У Саши была сестра Оля, с которой он играл и которую очень любил всю жизнь, и брат Левушка, младший в семье.
У отца Пушкина была очень большая библиотека, в их семье все любили книги.
Дядя
Пушкина, Василий Львович, был поэтом. Писал стихи и отец Саши (Сергей Львович).
В семье говорили по-французски. Маленький Саша выучился хорошо говорить и
писать на французском языке. А русскому языку его учила бабушка Мария
Алексеевна и любимая няня Арина Родионовна. Вот как говорит о ней в своем
стихотворении «Няне» Пушкин (читает Пискайкина Оля).
– А что вы знаете об Арине Родионовне?
– Верно, она знала много русских народных песен, сказок.
Послушайте песню «Зимний вечер» (муз. Н. Яковлева) в исполнении трио девочек 6 класса.
В этом произведении упоминаются народные песни «За морем синичка не пышно жила» и «По улице мостовой шла девица за водой».
Много времени проводил Саша со своим дядькой, так называли крепостного слугу, приставленного к мальчикам. Дядька Никита Козлов водил Сашу гулять по Москве и рассказывал ему про этот город.
Пушкин сочинял стихи с детства. Когда ему было немногим больше трех лет, на вопрос отца: «Почему ты не спишь?» Саша ответил: «Стихи сочиняю».
Когда Саше исполнилось 11 лет, его отвезли в Детское село, теперь это город Пушкин и отдали в Лицей, так называлась школа для мальчиков из дворянских семей. В лицее Саша познакомился со многими мальчиками и на всю жизнь полюбил своих друзей детства: Ивана Пущина, Антона Дельвига, Вильгельма Кюхельбекера.
Пушкин
умел дружить, и все, кто его знали, говорили, что это был настоящий друг.
Об этом говорят его стихи:
«Играйте, пойте, о друзья,
Утратьте вечер быстротечный
И вашей радости беспечной
Сквозь слезы улыбнусь и я».
«Мой первый друг, мой друг бесценный» – эти слова посвятил А.С. Пушкин Пущину (читает ученик 6 класса Пиянзин Вася).
В Лицее Пушкин продолжал писать стихи и был лучшим лицейским поэтом. Его стихи напечатали во взрослом журнале. Известные поэты Державин, Жуковский, Крылов ценили и любили стихи юного Пушкина.
В детстве и молодости Пушкин много жил в деревне. Он хорошо знал ее и сочинял стихи о природе. «Зимнее утро» (читает Лена Мараева, 6 класс).
Изо всех времен года он любил более всего осень, и чем хуже она была, тем для него была лучше. Он говорил, что только осенью овладевал им бес стихотворчества. «Уныла пора, очей очарованье» – читает Дина Жандарова.
После
окончания Лицея Пушкин писал стихи и поэмы. Пушкин давно вошел в жизнь и сердца
людей всех возрастов. Едва мы начинаем понимать человеческую речь, в наше
сознание, как волшебное заклинание входит: «У лукоморья дуб зеленый.
..» – так
начинается одна из сказок, что рассказывала няня Арина Родионовна во время
ссылки в Михайловское.
Вступление к поэме «Руслан и Людмила» читает под муз. Р. Щедрина ученица 6 класса Калядина Таня.
Подрастая, мы присоединяемся к «!союзу друзей Людмилы и Руслана», нашими любимыми героями становятся Татьяна Ларина и Евгений Онегин.
Инсценирование эпизода из произведения «Евгений Онегин». Татьяна Ларина (Маша Мартынова, 9 кл.) при свете свечи пишет письмо любимому.
Взволнованный Евгений (Дима Пятайкин, 9 кл.) исповедуется перед Татьяной («Письмо Онегина к Татьяне»). В ответ на свое признание он слышит:
«А счастье было так возможно,
Так близко!.. Но судьба моя
Уж решена. Неосторожно,
Быть может, поступила я:
Меня с слезами заклинаний
Молила мать; для бедной Тани
Все были жребии равны…
Я вышла замуж. Вы должны,
Я вас прошу, меня оставить;
Я знаю: в вашем сердце есть
И гордость и прямая честь.
Я вас люблю (к чему лукавить?),
Но я другому отдана;
Я буду век ему верна».
За два Михайловских года были написаны четыре главы «Евгения Онегина». Уже взрослым Пушкин провел в этом селе со своей няней. Вечерами, как в детстве, она рассказывала Пушкину сказки. Он записывал их. Молодой поэт любил бывать там, где собиралось много простых людей, слушал слепых певцов на ярмарке и тоже записывал. Потом Пушкин сочинял сказки. Оля Пискайкина читает сочинение-Миниатюру «Я открываю сказки Пушкина и …»
«Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее,
Чем наши волшебные сказки».
А сейчас мы проведем небольшой КВН, разделимся на две команды «Лукоморье» и «Синеморье». Выберем жюри. Итак, сейчас вы будете отгадывать их название.
1. «Ель растет перед дворцом…» («Сказка о царе Салтане…») читает Юля Панишева.
2.
«Ветер по морю гуляет…» («Сказка о царе Салтане…») читает Эля Фахретдинова.
3. «Свет мой, зеркальце, скажи…» («Сказка о мертвой царевне…»), читает Оля Архипова.
4. «Ветер, ветер, ты могуч…» («Сказка о мертвой царевне…»), читает Лена Аркайкина.
5. Месяц, месяц, мой дружок…» («Сказка о мертвой царевне…»), читает Таня Калядина.
Жюри оценивает ответы.
Стук в дверь. Почтальон вручает телеграммы. Узнать, кто отправил телеграммы.
1. Да вот веревкой хочу море морщить,
Да вас, проклятое племя, корчить!
(Балда.)
2. Ветер весело шумит,
Судно весело бежит.
Мимо острова Буяна
(Корабельщики).
3. Горе мне! Попались в сети!
Оба наших сокола!
Горе, смерть моя пришла!
(Царь Дадон).
4. Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит,
А сама-то величава,
Выступает будто пава,
А как речь-то говорит,
Словно реченька журчит
(Царевна Лебедь)
Жюри
подводит итоги.
Предлагаем отгадать кроссворд по сказкам Пушкина.
Жюри подводит общий итог командам «Синеморье» и «Лукоморье».
Вы все, конечно, знаете и любите «Сказку о рыбаке и рыбке». Мы вам предлагаем ее посмотреть.
Артисты – ученики 6 класса:
Старик: Паулов Коля.
Старуха: Букина Марина
Золотая рыбка: Бояркина Ирина.
Рассказчик: Аркайкина Лена.
Слуги: Юля Панишева, Женя Бояркина.
Стражники: Вася Пиянзин, Сергей Тулкин
(Сказка проходит под музыкальное сопровождение.
Таня Султанова, 10 класс, фортепиано).
– Дети, а вам жаль старуху, которая снова оказалась у разбитого корыта?
– Не зря говорят: «Что имеем – храним, потерявши – плачем».
А теперь послушайте песню «Сказочный мир».
Автор музыки и слов: Сизикина Н.А.
1. Пушкина сказочный мир.
Будешь ты в нем не однажды.
Этот души эликсир
Любит и знает каждый.
Припев: В светлое, доброе, вечное
Очень нам хочется верить
Сильному и человечному
Сказка откроет все двери.
2. Бочка по морю плывет…
Белая Лебедь-царевна
Князя Гвидона все ждет
Искренно, преданно, верно.
3. Вышел на брег Черномор.
Богатыри чередою.
Кинул он на море взор,
Повелевая водою.
4. Рыбка златая опять
Старцу помочь обещает.
Где уж старухе понять:
Кто не хранит, тот теряет.
5. Пушкина помним и ждем.
Солнце приносит он в дом.
Дарит надежду, мечту,
Сказок своих красоту.
Ведущий продолжает рассказ. Женился Пушкин на Наталье Николаевне Гончаровой, которую он любил глубоко и нежно. «Гляделась ли ты в зеркало, и уверилась ли ты, что с твоим лицом ничего сравнить нельзя на свете – а душу твою люблю я еще более твоего лица».
К жене обращено стихотворение «Мадонна (1830 г.).
Не множеством картин
старинных мастеров
Украсить я всегда желал
свою обитель,
Чтоб суеверно им дивился
посетитель,
Внимая важному сужденью
знатоков,
В простом углу моем,
среды медленных трудов,
Одной картины я желал быть
вечно зритель,
Одной: чтоб на меня с холста,
как с облаков,
Пречистая и наш
божественный спаситель —
Она с величием, он с разумом
в очах –
Взирали, кроткие, во славе
и в лучах,
Одни, без ангелов, под пальмою
Слона.
Исполнились мои желанья.
Творец
Тебя мне ниспослал, тебя,
моя Мадонна,
Чистейшей прелести чистейший
образец.
(Стихотворение «Мадонна» читает Букина Наташа).
Было у Пушкиных четверо детей. Он их очень любил, играл с ними, хотя всегда был занят – выпускал журнал, писал стихи, повети.
Поэт был оптимистом. Об этом говорят его строки стихотворения «Если жизнь тебя обманет…»
А.С. Пушкин, наш первый, лучший поэт ушел из жизни в расцвете сил. Он погиб на дуэли.
«Человек — это след,
Это мысль и творенье,
Память или предмет,
Или даже забвенье.
Так бывает горит,
Что он сердце расплавит.
То, как метеорит,
Ничего не оставит».
В. Степанов.
Пушкин
оставил неизгладимый след в наших думах, душах и сердцах. В нем горел тот прометеевский
огонь, которым он заряжал свои произведения. «Особенность гения, – сказал Михаил
Светлов, – заключается в том, что он сопровождает нас всю жизнь… мне все время кажется,
что Пушкин впереди.
Пушкин! Бесконечно дорогой! Стойте на площади, пусть не во
плоти, и учите нас быть прекрасными, учите и любите человечество так, как вы
любили…»
Пушкина знают не только в нашей стране, но и во всем мире. Чилийский поэт Пабло Неруда выразился так: «Твое творчество светит, как звезда, а твои поэмы подобны музыке горных вод. Прозрачен их голос, говорящий нам о людях твоей земли. Проходит время, но ты не уходишь в небеса, чтобы скрыться там в вечной славе. Ты каждый день на земле со своим народом, разделяешь его великую судьбу».
Литература:
1. «Ребенок и книга» Л.М. Гуревич, Москва, «Просвещение», 1992 г.
2. А.С. Пушкин «Избранные сочинения», Москва, «Художественная литература», 1978 г., Т.1.
3. И.И. Пущин «Записки о Пушкине». Москва, «Детская литература», 1984 г.
4. Б.М. Шубин «Дополнение к портретам». Издательство «Знание», 1989 г.
5.
И. Ободовская, М. Дементьев «Наталья Николаевна Пушкина».
Издательство
«Советская Россия», 1985 г.
По горизонтали: 3. Соболь. 4. Дворец. 7. Котенок. 14. Глаз. 8. Шапка.10. Аршин. 12. Булат. 15. Удел. 18. Рыбка. 20. Мешок. 22. Балда. 23. Рогатка. 24. Елисей. 25. Монета.
По вертикали: 1. Бочка. 2. Тоска. 3. Стража. 5. Царица. 6. Жезл. 9. Крыльцо.
11. Решетка. 12. Базар. 13. Труба. 16. Ущелье. 17. Дядька. 19. Брат. 21. Крест. 22 Башня.
По горизонтали: 3. Дорогой мех на душегрейке старухи. 4. Царские палаты.
7. Животное, голосом которого заговорил бесенок, подосланный к Балде. 8. Головной убор, которым венчали царевича на княжение. 10. Мера роста новорожденного сына царя Салтана. 12. Старинный металл и изделия из него, которым торговали купцы. 14. Место укуса комара на лице завистливой тетки. 15. Земля, управляемая князем. 18. Сказочное существо, жившее в океане-море. 20. Тара, в которой черти приготовили оброк.
22. Победитель
состязания по переносу кобылы.
23. Наказание, которым злая царица угрожала
Чернавке. 24. Имя жениха мертвой царевны. 25. Изделие из золотых скорлупок,
которое пусками в ход по свету.
По вертикали: 1. Плавучий предмет, выброшенный воной на берег. 2. Уныние, охватившее злую мачеху после возвращения царевны. 3. Вооруженная охрана, чуть не изрубившая старика топорами. 5. Одно из превращений старухи. 6. Символ власти, которым царь Дадон воспользовался как дубинкой. 9. Наружная лестница, где старуха «за чупрун» таскала слуг. 11. Ограда, установленная братьями-богатырями вокруг хрустального гроба царевны. 12. Место встречи попа с Балдой. 13. Прибор, с помощью которого Гвидон рассматривал приближавшиеся корабли. 16. Долина, где Дадон увидел побитую рать. 17. Мудрый воин, воспитатель молодых витязей. 19. «Родственник», за которого Балда выдавал зайку. 21. Предмет, послуживший царевичу при сооружении лука. 22. Высокое место на городской стене, откуда князь Гвидон глядел на море.
| |||||||||||||||||||||||
Расширенный поиск по ключевым словам «инакомыслие в Америке» | |||||||||||||||||||||||
: форма поискаДополнительные ограничения:
Из года публикации: 2005200420032002200120001999199819971996199519941993199219911990198919881987198619851984198319821981198019791978197719761975197419731972197119701969196819671966196519641963 19621961196019591958195719561955195419531952195119501949194819471946194519441943194219411940 до 200520042003200220012000199 919981997199619951994199319921991199019891988198719861985198419831982198119801979197819771976197519741973197219711970196919 681967196619651964196319621961196019591958195719561955195419531952195119501949194819471946194519441943194219411940
90 067 Показать все книги общедоступные книги [?]«Руслан и Людмила» Из стихов Пушкина — 614 слов
Содержание
- Введение
- Поэма
- Заключение 901 05 Литература
Введение
Руслан и Людмила Михаил Глинка – старинная поэма, была написана в 1820 году русским поэтом Александром Пушкиным, который отважился на поэзию в 1817 году.
Пушкин был политическим деятелем, и это каким-то образом особенно повлияло на его творчество и поэзию. За прошедшие годы стихотворение было преобразовано во множество различных форм, например, путем добавления фоновых саундтреков, чтобы сделать его песней, как стихотворение, а в последние годы оно также было рассказано как стихотворение из устного слова. По сути, он претерпел большую эволюцию.
Стихотворение
Стихотворение написано в оформлении сказки, так как имеет посвящение (посвящается безымянной возлюбленной поэта), основную часть, состоящую из шести песен и эпилога.
В этом стихотворении обсуждаются шесть песен. В первой песне Людмила, дочь князя Владимира, выходит замуж за Руслана, и идет большой пир, на котором присутствуют и враги Руслана. Однако накануне свадьбы раздаются странные гром и молния, после чего невеста пропадает. Старик помогает ему спасти ее от колдуна, а мужчина был воином в свои тяжелые дни, как и Руслан, но, в отличие от него, любовь старика, Наина, отвергла его.
Во второй песне Рогдай, соперник Руслана, решает отказаться от поисков Людмилы и вместо этого пытается убить Руслана. Он нападает, когда случайно натыкается на него, думая, что это Руслан, но понимает, что это не он. Вместо этого это Фарлаф, соперник Руслана. однако старушка подсказывает ему, где найти Руслана. Тем временем Людмила попадает в плен к волшебнику Черномору и чувствует себя опустошенной без Руслана. Тем временем на Руслана нападает его соперник Рогдай, но он побеждает их.
В третьей песне Наина посещает Черномора, говоря ему, что она все еще любит старого финна, которого она оставила, и это дает Черномору идею заигрывать с Людмилой. Тем временем, преследуя Людмилу, Руслан оказывается на безлюдном поле боя и скорбит. Внезапно он встречает впереди голову, принадлежавшую брату Черномора, которого он убивает. Однако брат не держит зла на Черномора.
В четвертой песне «Ратмир» еще один соперник Руслана встречает красивую девушку, которая приютила его, и вскоре он совсем забывает о Людмиле.
В пятой песне Ченомор устно нападает на Руслана, что приводит к драке. Наконец он выслеживает Людмилу, и они убегают вместе с Черномором. Им доводится встреча с головой, которая спокойно умирает, не отомстив Черномору. Наина в этой песне также появляется перед Фарлафом, говоря ему, что его время пришло, и, когда он едет на своей лошади, он находит Руслана, скончавшегося от раны, которую он вонзил в него мечом.
В шестой и последней песне Черномор радуется, увидев бездыханного Руслана. Фарлаф забирает Людмилу обратно к Владимиру, отцу Людмилы, но они обнаруживают, что их родной город подвергается нападению. Однако знахарь Финн находит Руслана и возвращает его к жизни своей волшебной водой. Он также вручает ему кольцо, чтобы снять проклятие Людмилы. Он идет прямо к ней, касается ею ее лица, и Людмила просыпается. В этот момент Владимир благословляет пару, и после этого они живут счастливо. В эпилоге писатель словно оплакивает неудавшуюся любовную связь.
Заключение
Пушкин эффективно использовал использование песен в своем стихотворении, так как он фактически разделил его на шесть непрерывных песен.