пословицы и поговорки о Москве народов мира читать на FolkMir.ru

Пословицы о Москве посвящены уникальному мегаполису с интересной историей, и говорят о столице как о живом человеке. Народные изречения подчёркивают особенности географического положения, внешнего облика, а также значимость для целой страны.

Фразы отражают события славного прошлого, напоминают про умение города противостоять врагу, и восстанавливаться после труднейших испытаний.

Многие пословицы о Москве делают акцент на том, что российская столица долгое время является центром притяжения для амбициозных жителей провинциальных городов, и предупреждают о сложностях во время её покорения.

За Москву-мать не страшно и умирать.

7

Москва бьет с носка, а Питер бока повытер.

5

Москва веками строилась.

5

Все дороги ведут в Москву.

4

Москва всем красна.

4

Москва верстой далека, да сердцу рядом.

3

Москва молодцов видела.

3

Москва слезам не верит.

3

Москва — всем городам мать.

3

Москва — сердце России.

3

Москва — сила, врагу могила.

3

Москвой-столицей весь народ гордится.

3

Москва кому мать, кому мачеха.

2

Москва людей не боится.

2

Москва не вдруг строилась.

2

Москва не город, а целый мир.

2

Москва ни по чем не плачет.

2

Москва от глаз далека, да сердцу близка.

2

Москва от искры загорелась.

2

Москва от копеечной свечки сгорела.

2

Москва слезам не верит, ей дело подавай.

2

Москва — гранит: никто Москву не победит.

1

Москва… как много в этом звуке для сердца русского слилось (А. Пушкин).

1

В Москве все найдешь, кроме родного отца да матери.

В Москве деньги беречь — себя не стеречь.

В Москве калачи что огонь горячи.

В Москве недорода хлебу не бывает.

В Москве толсто звонят, да тонко едят.

В Москве хлеба не молотят, а больше нашего едят.

В Москву бресть — последнюю копейку несть.

В Москву идти — только голову нести.

Все реки текут в море, все дороги ведут в Москву.

Говорят в Москве, а слушают по всей стране.

За Москву-мать не страшно и жизнь отдать.

Из Москвы, как с большой горы, все видно.

Кто в Москве не бывал, красоты не видал.

Кто в Москве побывал, тот всю Русь повидал.

На Москву пойдешь — костей не найдешь.

Не вдруг Москва строилась.

Теперь все дороги ведут в Москву. (укр)

Матушка Москва белокаменная, златоглавая, хлебосольная, православная, словохотливая.

Пословицы и поговорки о Москве — столице России

Столица нашей Родины Москва упоминается во многих пословицах. Всего их можно насчитать около сотни. В пословицах о Москве мы узнаем достопримечательности («видела золотые маковки»), исторические события («был неопален, а из Москвы вышел опален» — нашествие Наполеона, война 1812 года). Короткие, меткие изречения полны смысла и прославляют столицу, называя ее «сердцем России», «гранитом», «матерью».

Поскольку пословицы про Москву интересны и занимательны своим значением, дадим объяснение некоторым из них:

Говорят в Москве, а слушают по всей стране. — Пословица указывает на то, что Москва является центром культурной, политической, научной жизни страны. Все новости первыми узнают в Москве и только потом, посредством радио и телевидения, вещают на всю Россию.

Москва — сердце России. Москва верстой далека, да сердцу рядом.

— Москва как столицы дорога каждому гражданину России. Здесь находятся красивые достопримечательности и памятные места, живут талантливые известные люди. Испокон веков считалось, что в любой войне самое главное — защищать до последнего столицу Родины, не отдавать ее врагу во что бы то ни стало.

Наш городок — Москвы уголок. — Можно сказать, что в этой пословице с помощью литературного приема «гипербола» Москва приравнивается к понятию «Родина». Если мы заменим слово, то увидим: Наш городок — Родины уголок. Родина и Москва выступают здесь единым целым. Любой городок на территории России — это уголок нашей необъятной Родины = Москвы.

Москва — белокаменная, златоглавая, хлебосольная, словоохотливая. — такие характеристики воплотил народ в коротком, емком изречении. Образ Москвы многогранен: красота достопримечательностей сочетается с богатством, многолюдностью, шумом и суетой.

Пословицы о Москве для детей

Москва — сердце России.

Наш городок — Москвы уголок.
Москвой — столицей весь город гордится.
Москва — белокаменная, златоглавая, хлебосольная, словоохотливая.
Кто в Москве не бывал, красоты не видал.
Москва — что гранит, никто Москву не победит.
Москва — кому мать, кому мачеха.
Москва людна и хлебна.
Москва верстой далека, да сердцу рядом.
Москва — царство, деревня — рай.
Москва веками строилась.
Славится Москва невестами, колоколами да калачами.
Москва слезам не верит, — ей дело подавай.
До Москвы — на танках, а от Москвы — на санках.
Москва не сразу строилась, а сгорела от копеечной свечки.

Пословицы про Москву

Все дороги ведут в Москву.

Говорят в Москве, а слушают по всей стране.
За Москву-мать не страшно и умирать.
Из Москвы, как с большой горы, все видно.

Москва не вдруг (не сразу) строилась.
Москва ни по чем не плачет.
Москва слезам не верит.
Был неопален, а из Москвы вышел опален.
Была бы догадка, а на Москве денег кадка.
Была в Москве — видела золотые маковки.
Видит Москву фашистское око, да зуб неймет.
Девичья коса — на всю Москву краса.
Для поговорки мужик в Москву пеши пошел.
До Москвы на танках, а от Москвы — на санках.
За Москву-мать не страшно и умирать.
За спасибо кума пеша в Москву шла.
И пензенцы в Москве свою ворону узнали.
Из Москвы, как с большой горы, все видно.
Москва — что гранит, никто Москву не победит.
От копеечной свечки Москва сгорела.
Отогрелся в Москве, да замерз на Березине.
Старуха на Москву три года наплакалась, а Москва про то не знала.
Москва стоит на болоте, ржи в ней не молотят, а больше деревенского едят.
Видна из Кремля вся русская земля.
Наш Пахом с Москвой знаком.
В Москве каждый день праздник (по множеству церквей).
В Москве все найдешь, кроме родного отца да матери.
Была бы догадка, а на Москве денег кадка.
В тереме высоко, а до Москвы далеко.
В Москве к заутрене звонили, а на Вологде звон слышали.
Питер женится, Москва замуж идет.
Дорога матушка-Москва: за золото не купишь, силой не возьмёшь.
За спасибо мужичок в Москву сходил да еще полспасиба домой принес.
Наших дураков отсель до Москвы не перевешаешь.
Живет на Москве — в немалой тоске.
Славна Москва калачами, Петербург усачами.
От бородинской пушки под Москвой земля дрожала.
В Москве недорода хлебу не бывает.
От искры Москва загорелась.
В Москве рубят, а сюда щепки летят.
Москва не клином сошлась, околицы нет.
В Москве калачи, как огонь, горячи.
Москва не клином сошлась.
Москва бьёт с носка.
Москва у всей Руси под горой: всё в нее катится.

Поговорки про Москву

Поехал в Москву за песнями.

Не только звону, что в Москве.
Он на показ до Москвы без спотычки пробежит.
В Москве свою ворону узнали.
Москва молодцов видала.

Пословицы о Москве

   

 

 

 

Москва людна и хлебна.

Что одобрено Москвой, то и признано страной.

Москва кому мать, а кому и мачеха.

Фома в Москву пришёл, да скоро и родню нашёл.

Бабка от бабки, как от Москвы до Вятки.

Все реки текут в море, все дороги ведут в Москву.

Москва – столица, для всего мира светлица.

И Москва не сразу строилась.

Такой чай, что Москву насквозь видно.

Всякому в Москве не перекланяешься.

Говори, Москва, разговаривай, Россия.

В Москве каждый день праздник.

Жить в Москве — пожить в тоске.

Съездить в Москву, развеять тоску.

В Москве калачи, что огонь, горячи.

Кто в Москве не бывал, тот и красоты не видал.

Москва – столица, любо подивиться.

Московская грязь не марается.

В Москве пальцами не показывают.

Старуха на Москву три года плакала, а Москва про то и не ведала.

Москва создана веками, Питер – миллионами.

Москва ударит – в Берлине слышно.

Наш Пахом с Москвой знаком.

Москва от глаз далека, да к сердцу близка.

Славна Москва калачами, Петербург усачами.

Не вывести измены из каменной Москвы.

В Москве деньгу беречь — себя не стеречь.

В Москве к заутрене звонили, а на Вологде звон слышали.

Говори, Москва, разговаривай, Россия.

Нужда из Сызрани пешком в Москву ходила.

Отогрелся в Москве, да замёрз на Березине.

Москва – порт пяти морей.

В Москве всё найдёшь, кроме родного отца с матерью.

Москва – царство, а наша деревня – рай.

Был в Москве, шёл по доске и упал в грязь.

Брянский лес исстари Москвы защитник.

Москва – всем городам мать.

Москва верстой далека, а сердцем рядом.

От тайги до Москвы — одна ночёвка.

Славилась Москва невестами, колоколами да калачами.

Один с Москвы, другой с Вологды, а оба голодны.

Москва – Родины украшение, врагам устрашение.

Москва у всей Руси под горой, всё в неё катится.

Была Медвежья гора, а теперь городок — Москвы уголок.

В Москве чуть-чуть не считается.

По Москве ходить — глаз с неё не сводить.

В Москву брести — последнюю копейку нести.

В Москву идти — только голову нести.

В Москву со всего света летят слова привета.

Питер создан миллионами, а Москва — веками.

Москва – наша столица, Москвой народ гордится.

Старуха на Москву три года плакала, а Москва про то и не ведала.

***

.

Москва — сердце России.

Москва людна и хлебна.

Москва любит запасец.

Москва бьёт с носка.

Москва людей не боится.

Москву не расквелишь.

Москвы не разжалобишь.

Москва всем столицам голова.

Москва веками строилась.

Хороша Москва, да не дома!

Москва молодцов видала.

Бей челом на Туле, ищи на Москве.

В Москве калачи, как огонь горячи.

В Москве недороду хлеба не бывает.

В Москве рубят, а к нам щепки летят.

В Москве толсто звонят, да тонко едят.

Москва не клином сошлась.

Москва ни по ком не плачет.

Всякому в Москве не перекланяешься.

За делом и в Москву не велик проезд.

Харитон с Москвы прибежал с вестьми.

В Москве каждый день праздник.

Москва — горбатая старушка.

Москва кому мать, а кому и мачеха.

Кто в Москве не бывал — красоты не видал.

В Москве нет только птичьего молока, да отца и матери.

Москва не сразу строилась.

Москва не сразу строилась, а сгорела от копеечной свечки.

Москва от глаз далека, да сердцу близка.

Царство Москва, а мужикам тоска.

В Москву идти, — только голову нести.

Москва слезам не верит, — ей дело подавай.

В Москву бресть — последнюю деньгу несть.

Москва стоит на болоте, ржи в ней не молотят, а больше деревенского едят.

Москва у всей Руси под горой: всё в неё катится.

Питер женится, Москва замуж идёт.

Отогрелся в Москве, да замёрз на Березине.

Была бы догадка: а на Москве денег кадка.

Москва, что доска: спать широка, да везде гнетёт.

От бородинской пушки под Москвой земля дрожала.

За Москву-мать не страшно умирать.  (советская)

Москва — что гранит, никто Москву не победит.  (советская)

До Москвы на танках, а от Москвы — на санках.  (советская)

Кто в Коле три года проживёт, того на Москве не обманут.

Проедешь Погорелец и Кушалино — ступай смело до Москвы.

Москва с бугорка начиналась.  (в Средние века Москва была небольшим укреплённым городком на Боровицком холме)

.

***

.

Пословицы и поговорки о Русских

Пословицы и поговорки про Русь

.

***

Содержание страницы: русские пословицы и поговорки про Москву.

.

История Москвы в пословицах и поговорках

Государственное бюджетное учреждение города Москвы

Центр содействия семейному воспитанию

«Школа циркового искусства имени Ю.В.Никулина»

Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

Конспект занятия по ознакомлению воспитанников с художественной литературой

«История Москвы в пословицах и поговорках»

Константинова З.Ю., воспитатель

Москва, 2019

«История Москвы в пословицах и поговорках»

Цель: знакомство воспитанников (детей с ОВЗ и детей-инвалидов) с историей города Москвы в произведениях устного народного творчества (пословицы и поговорки).

Задачи:

1. Образовательная: расширить знания воспитанников об истории города Москвы.

2. Воспитательные: воспитывать любовь и патриотизм, уважение и чувство гордости за свой город.

3. Развивающие: развивать интерес к истории родного края, развивать речь, умение связно и выразительно передавать полученную информацию.

Оборудование:

Фотографии памятных мест столицы (фотографии старой Москвы), выставка книг о Москве, цитаты из произведений литературы о Москве, поделки воспитанников.

Предварительная работа:

Подготовка индивидуальных сообщений воспитанников по заранее обозначенным темам.

Организационный момент:

Проверка готовности воспитанников.

Ход занятия:

Воспитатель:

Сегодня мы с вами познакомимся с историей города Москвы в произведениях устного народного творчества.

Что относится к произведениям устного народного творчества? (Ответы детей).

Правильно, и сегодня мы вспомним пословицы и поговорки о Москве, и попытаемся понять, что они означают.

Для начала вспомним, чем отличаются пословицы от поговорок (Ответы детей).

Пословица — это целое предложение со смыслом, а поговорка — лишь красивая фраза или словосочетание. Пословица содержит нравоучение, примету, предостережение или наставление. Поговорка — просто красноречивое выражение, которое можно легко заменить другими словами.

Пословиц и поговорок, в которых упоминается Москва, много. Ряд московских пословиц рожден историческими событиями и обстоятельствами старинного московского быта, сохраняет в себе память о них. Невозможно назвать точное число пословиц и поговорок о Москве — их сотни, но все ж нет уверенности, что завтра не вычитаешь где-нибудь или не услышишь новую.

Иные пословицы, в которых упоминается Москва, и меткие словечки-прозвища получили общее, нарицательное значение и применимы не только к московской жизни.

Мы с вами поговорим об «исторических», а также возьмем пословицы и поговорки, которыми пользуются и ныне для точности и красноречия. Вы должны их знать, вам они пригодятся в жизни.

Далеко вглубь веков уходит корнями древняя история Москвы. Что означает само слово Москва? (Ответы детей).

Сейчас заслушаем сообщение.

Воспитанник:

Объяснение, почему город Москва был назван Москвой, содержится в самом летописном сообщении об его основании великим князем киевским Юрием Долгоруким в 1156 году: князь «повелевает соделати малдревян град и прозва его званием Москва-град по имени реки, текущия под ним».

По другой версии, название Москвы имеет в себе два корня – «моск» (камень) и «ков» (прятаться). «Москва»  можно перевести как «каменное укрытие». Но большая часть историков убеждена, что сначала свое название получила все-таки река.

Воспитатель: Все вы слышали фразу «Москва Белокаменная». В произведении А.С. Пушкин «Евгений Онегин» есть такие строки:

Но уж близко. Перед ними

Уж белокаменной Москвы,

Как жар, крестами золотыми

Горят старинные главы.

Как считаете, что они означают? (Ответы детей).

Слушаем сообщение.

Воспитанник:

Известно, что великие князья и бояре любили строить свои дома и церкви из белого камня или украшать их белокаменными фигурами. Так что в древней Москве сооружения из белого камня были не редкостью. Свою лепту в это название мог внести и Московский Кремль. Вначале кремлевская стена представляла собой обычный частокол, в 1339 году Кремль был уже обнесен рубленой дубовой стеной, которая при великом князе Дмитрии Донском с 1363 года была заменена невысокой каменной стеной, а впоследствии — мощной белокаменной.

Воспитатель:

Над Москвой великой, златоглавою,

Над стеной кремлевской белокаменной

Из-за дальних лесов, из-за синих гор,

По тесовым кровелькам играючи,

Тучки серые разгоняючи,

Заря алая поднимается…

М.Ю.Лермонтов «Песня про царя царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова.

Еще одна фраза, которой называют Москву – Москва златоглавая. Так почему же Москва — Златоглавая? (Ответы детей).

 Слушаем сообщение:

Воспитанник:

На самом деле, ответ достаточно очевиден: «виной» такому названию — церковные купола. В прошлом, когда городская застройка не была такой плотной и высокой, колокольни храмов и церквей были самыми высокими зданиями города и в буквальном смысле слова формировали его панораму. Поднявшись на любую возвышенную точку внутри или вблизи Москвы, можно было увидеть большое количество возвышающихся над городом куполов, сверкающих и переливающихся в солнечных лучах.

Образ Златоглавой Москвы стал формироваться в 15-16 веках, во времена правления Ивана III, Василия III и Ивана IV Грозного, когда в Кремле построили Успенский, Благовещенский и Архангельский соборы, колокольню «Иван Великий» и другие культовые сооружения, купола которых сразу или впоследствии покрыли добротной позолотой.

Воспитатель: «Москва не сразу строилась». Как понять эту пословицу и в прямом, и в переносном смысле? (Ответы детей).

Слушаем сообщение:

Пословица говорит о том, что любое серьезное дело обычно требует куда больше времени и усилий, чем предполагалось поначалу. Столица нашей страны существует уже более 800 лет и все еще продолжает строиться. В летописях Москва впервые упоминается в 1147 году, во времена правления Юрия Долгорукого. А археологи утверждают, что на месте будущего города люди впервые поселились еще в девятом веке. Аналогичные выражения существуют и во многих других языках. Причем, как правило, в каждой стране говорят о своей столице. Например: «Париж не строился в один день», — говорят французы.

Воспитатель:

«Славна Москва колоколами» Как вы понимаете это выражение?(Ответы детей).

На первый взгляд здесь все понятно, а как же ее связать с историей?

Сообщение воспитанника:

В течение веков звон колоколов составлял особую звуковую атмосферу Москвы. Колокольные звоны были связаны не только с богослужением: они сопровождали коронации российских государей, торжества в честь воинских побед или государственных событий. А еще существовал древний обычай, когда в пасхальную неделю в церковные колокола мог звонить любой желающий. В летописях содержатся сведения о том, что царь Иван IV Грозный каждый день сам звонил на колокольнях. Любил колокольные звоны и сын Ивана IV Фёдор, неоднократно звонивший на колокольнях московских соборов и предпочитавший порой колокольные звоны государственным делам.

Воспитатель:

«Москва слезам не верит» — это крылатое выражение было популярно еще за столетия до выхода знаменитой советской мелодрамы. Есть какие толкования?(Ответы детей).

Воспитанник:

Есть две версии его происхождения: 1) Оно возникло во время возвышения Московского княжества, когда с городов взималась большая дань. Города направляли в Москву челобитчиков с жалобами на несправедливость. Царь иногда сурово наказывал жалобщиков для устрашения других; 2) выражение возникло после освобождения от татарского ига, когда пала вольность Новгорода и укрепилась власть Москвы, в Новгороде возникли поговоркиМосква бьет с носка и Москва слезам не потакает (не верит).

Физкультминутка (мы активно отдыхаем):

Руки ставим перед грудью,
Разводить их резко будем
С поворотом — раз-два-три.
Не бездельничай, смотри! (Руки перед грудью, рывки руками.)
Приседаем — раз-два-раз,
Ножки разомнём сейчас.
Сели-встали, сели-встали. (Приседания.)
И немножечко устали.
На ходьбу мы перейдём,
Сядем и передохнём. (Присели.)
Мы активно отдыхаем —
То встаём, то приседаем —
Раз-два-три-четыре-пять,
Вот как надо отдыхать. (Приседания.)
Головой теперь покрутим —
Лучше мозг работать будет. (Вращения головой.)
Вертим туловищем бодро —
Это тоже славный отдых. (Вращения туловищем.)
Мы готовы для похода
Мы готовы для похода.
Поднимаем выше ноги. (Ходьба на месте.)
Птицы учатся летать,
Плавно крыльями махать.
Полетели, полетели,
Опустились, посидели. (Руки прямые перед грудью, затем рывком разводятся в стороны. )
Наклоняемся вперёд,
Прогибаемся назад.
Кто носочки достаёт? (Наклоны вперёд-назад.)

Воспитатель: Наверное, вы неоднократно слышали такую поговорку «Филькина грамота». Что она означает и какова ее история? (Ответы детей).

Воспитанник:

Филькиной грамотой сегодня называют документ, не имеющий никакой силы, фальшивку, подделку, которой не надо придавать значения.

Московское предание связывает это выражение с именем Филиппа Колычева (1507–1569) — митрополита Московского и всея Руси. Когда Иван Грозный решил поставить его Московским митрополитом, Филипп поставил ему свои требования. Иван Грозный был разгневан, но затем «гнев свой отложил» и поставил новые условия: он будет выслушивать советы митрополита по государственным делам, но чтобы тот «в опричнину и в царский домовой обиход не вступался». Филипп в беседах наедине с царем пытался остановить беззакония, ходатайствовал за опальных, царь стал избегать встреч с митрополитом. Так и появилась эта поговорка.

Воспитатель: В наше время от многих можно услышать, что они оказались в долговой яме. Что это означает? (Ответы детей).

Воспитанник:

Этот термин сегодня у всех на слуху, поскольку он как нельзя лучше выражает серьезные проблемы с денежными ресурсами. Кто-то не умеет планировать расходы, а кто-то вынужден брать кредит с невыгодными условиями на лечение или оплату учебы. А в России вплоть до окончания XIX века действовали долговые тюрьмы, в которые попадали люди, задолжавшие крупные суммы денег кредиторам. Известно, что вместе с должником в долговую тюрьму попадала и его семья. Кредитор по своему усмотрению мог надолго продлить заточение человека до того момента, пока его долг не будет погашен родственниками, друзьями, знакомыми. Лишь с позволения кредитора должники могли покинуть долговую тюрьму, чтобы отработать всю сумму долга.

Воспитатель:

Многим из вас с детских лет известно, что иногда на вопрос: «Куда путь держите?» можно получить шутливый ответ: «На Кудыкину гору!». Действительно ли существовала такая гора или это вымысел? (Ответы детей).

Воспитанник:

Кудыкина гора – это невымышленное, а реально существующее место. Это две деревни Кудыкино и Гора, которые находятся в Орехово-Зуевском районе Московской области, рядом с городом Ликино-Дулёво. Когда-то был центром Кудыкинской волости, и якобы на вопрос, куда направляются местные жители или приезжие, часто звучал ответ: «На Кудыкину гору». Постепенно эта фраза распространилась.

Вывод:

«Душа Москвы»

Описания внешнего облика Москвы и жизни москвичей путешественниками, гостями и самими москвичами похожи на разгадывание какой-то загадки, в них всегда присутствует нота удивления, гордости, восхищения и радости вместе взятые. В произведениях писателей и поэтов рассказ о Москве обычно сопровождается множеством эмоциональных восклицаний. Изучение пословиц и поговорок формирует у молодого человека систему ценностей. Работа с пословицами и поговорками обогащает человека не только знаниями, но и духовно приобщает, единит с национальными корнями, мыслями наших предков, с народной жизнью.

Литература:

Козлов В.Ф., А.В. Святославский «По Москве Пешком»: Путеводитель. Москва: АНО ИЦ «Москвоведение».

Муравьев В.Б. «История Москвы в пословицах и поговорках». Москва: Издательский центр «Москвоведение».

Земенков Б.С. «Памятные места Москвы: Страницы жизни деятелей науки и культуры». Москва, 1959.

школьников приглашают на первомайские онлайн-мероприятия / Новости города / Сайт Москвы

Десятки мероприятий для школьников вошли в онлайн-программу дворцов и центров творчества, приуроченную к Празднику Весны и Труда. Среди них есть мастер-классы, игры, концерты, лекции и экскурсии. Присоединиться к ним можно с 29 апреля по 7 мая.

Дом детского творчества на Таганке 29 апреля в 18:00 проведет интерактивную программу для детей старше шести лет «Веселый Первомай». В ней пойдет речь о том, как празднуют Первомай в разных странах мира. Участников ждут игры, викторины, ребусы, стихотворения, загадки о весне и труде, а также пословицы и поговорки. Зарегистрироваться можно по ссылке.

Центр развития творчества детей и юношества «Пресня» 30 апреля в 16:00 предложит школьникам старше 10 лет сразиться в онлайн-квизе «Труд создал…». Игрокам предстоит не только отвечать на вопросы, но и познакомиться с забавными технологическими разработками, узнать об интересных, но давно исчезнувших профессиях. Открыта онлайн-регистрация.

Центр внешкольной работы «Синегория» приглашает детей и взрослых с 1 по 3 мая принять участие в информационно-развлекательном квизе «Мир! Труд! Май!». Его участники ответят на вопросы по истории праздника, экологии и краеведению. Предварительная регистрация доступна до 30 апреля.

Для подростков старше 13 лет Московский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма 1 мая в 11:00 проведет лекцию, посвященную истории и традициям праздника 1 Мая. Слушатели узнают, как проходили первые московские субботники, традиционно сохранившиеся и в современной России, услышат интересные факты из истории зарождения общественно-трудовых движений профсоюзов. Лекция будет доступна по ссылке.

Дворец творчества детей и молодежи имени А.П. Гайдара 2 мая в 12:00 приглашает школьников на вебинар, посвященный Первомаю, который отмечают не только в России. Как появился этот праздник, где он популярен и какие национальные особенности у него в разных странах, узнают участники вебинара. Регистрация доступна по ссылке.

Серии виртуальных прогулок по историческим улицам Москвы и экскурсий по городским музеям приготовили Дворец творчества детей и молодежи «Преображенский» и Городской методический центр.

С 1 по 4 мая, предварительно зарегистрировавшись, все желающие смогут присоединиться к онлайн-прогулкам по Остоженке, Варварке, Ильинке и Никольской улицам.

А с 5 по 7 мая по предварительной регистрации можно посетить онлайн-экспозиции Музея современной истории России, Музея морского флота, а также Государственного музея обороны Москвы.

Особенно интересными для школьников станут мастер-классы, творческие занятия и шахматные турниры. Их тоже организуют в онлайн-формате.

Центр детского творчества «Строгино» 1 мая в 12:00 откроет двери виртуальной гостиной «Мир! Труд! Май!», где пойдет разговор о фильмах, посвященных разным профессиям.

А Дворец творчества детей и молодежи «Неоткрытые острова» 2 мая в 17:00 проведет для ребят от восьми лет шахматный турнир «Первомайский дебют».

До 10 мая Детско-юношеский центр «Виктория» для детей старше пяти лет проведет серию мастер-классов в режиме онлайн. Их участники научатся делать сувениры, подарки и пейзажные зарисовки для друзей и близких, а также создавать открытки своими руками. Для этого понадобятся ножницы, клей, цветная бумага, бумага для рисования, акварельные краски и гуашь, карандаши и кисти.

Дворец творчества детей и молодежи «Севастополец» 4 мая в 16:00 для детей старше шести лет проведет мастер-класс по конструированию модели самолета.

Дворец творчества детей и молодежи «Восточный» 4 мая в 14:00 приглашает на ознакомительный урок игры на гитаре. В режиме онлайн его участников познакомят с устройством этого музыкального инструмента, расскажут, как за ним ухаживать и как его настраивать. Кроме того, на уроке покажут несколько простых аккордов. Принять участие может любой желающий, регистрация не требуется. Присоединиться к уроку можно по ссылке.

Мероприятия, приуроченные к Празднику Весны и Труда, пройдут в большинстве учреждений дополнительного образования и центральных городских учреждениях Москвы. Афиша и подробная информация размещены на их официальных сайтах и портале «Дом онлайн». 

Английские пословицы и поговорки с переводом на русский

Пословицы и поговорки — устойчивые выражения, характерные для какого-либо народа или страны, отражающие их культурное и историческое наследие.

Можно сказать, что это отражение народной мысли, установок и моральных ценностей. Они могут иметь аналоги в других языках, так называемые «эквиваленты» — похожие по смыслу, так как воспроизводят «простые истины», общие для всех людей. Хоть и звучат по-разному.

Перевод некоторых пословиц можно осуществить дословно, и смысл не будет утерян. Это не эквиваленты — такие примеры отражают разность менталитетов стран, поэтому весьма интересны. Однако есть фразы, которые не только не имеют эквивалента, но и не переводятся. Такое тоже бывает!

Читайте также наши статьи — самые популярные мужские и женские имена на английском!

Поговорки и пословицы на английском языке с переводом

Ниже рассмотрим английские пословицы и поговорки (english proverbs), которые переводятся дословно на русский язык. К некоторым из них мы привели занимательные примеры:

1. Every man has his price. — У каждого есть своя цена

Согласно этой пословице, подкупить можно любого. Главное — предложить достаточную цену. Употребление впервые зафиксировано в 1734 году, но может иметь и более давнее происхождение. 

2. You can’t make an omelet without breaking a few eggs. — Нельзя сделать яичницу, не разбив яиц.

3. Strike while the iron is hot. — Куй железо пока горячо.

4. My hands are tied. — Мои руки связаны.

5.  Imitation is the sincerest form of flattery. — Подражание — самая искренняя форма лести.

Значение, в целом, довольно прямолинейно. Происхождение формулировки уходит к началу 19-го века. Но сама мысль еще древнее и встречалась в текстах аж 18-го века. Например, в 1714 году у журналиста Юстаса Баджелла: “Imitation is a kind of artless Flattery” (Имитация является своего рода бесхитростной лестью).

6. Don’t bite the hand that feeds you. — Не кусай руку, которая тебя кормит.

7. Don’t put all your eggs in one basket. — Не клади все яйца в одну корзину; не ставь все на одну карту.

8. Better late than never. — Лучше поздно, чем никогда.

9. It’s the tip of the iceberg. — Это вершина айсберга.

10. Money talks. — Деньги говорят (сами за себя)

Имеется ввиду, что деньги решают все. Происхождение этой пословицы — предмет споров среди лингвистов. Одни считают, что пословица зародилась в Америке 19-го века, другие — что в средневековой Англии.

А еще так называется песня легендарной рок-группы AC/DC.

11. Don’t judge a book by its cover. — Не суди книгу по ее обложке; не все то золото, что блестит.

The forbidden fruit is always the sweetest. — Запретный плод всегда сладок.

12. Easy come, easy go. — Легко пришло, легко ушло; как пришло, так и ушло; бог дал, бог взял.

13. A woman’s work is never done. — Женский труд никогда не заканчивается.

Фраза родилась из двустишия:

Man may work from sun to sun,

But woman’s work is never done.

Получается, что значение пословицы в том, что женские дела (в отличие от мужских) длятся бесконечно. Вот и пример:

• “A woman’s work is never done!”, said Leila. She added: “As soon as I finish washing the breakfast dishes, it’s time to start preparing lunch. Then I have to go shopping and when the kids are back home I have to help them with their homework.”

«Женский труд никогда не заканчивается!», – Сказала Лейла. Она добавила: “Как только я заканчиваю мыть посуду после завтрака, приходит время готовить обед. Потом я должна идти по магазинам и, когда дети возвращаются домой, я должна помогать им с домашним заданием.

Пословицы и поговорки на английском с русскими эквивалентами

Можно сказать, что это своеобразные русские поговорки и пословицы, но на английском. Их уместно использовать в своей речи, показывая свой широкий кругозор и делая свою речь более выразительной и красивой.

Too many cooks spoil the broth.

Дословно: слишком много поваров портят бульон (суп).

Эквивалент: у семи нянек дитя без глазу.

Значение: это о ситуациях, когда слишком много людей работают над чем-то одним, мешая друг другу.

The cat is out of the bag.

Дословно: кошка вылезла из сумки.

Эквивалент: тайное стало явным; карты вскрыты.

Beggars can’t be choosers.

Дословно: беднякам выбирать не приходится.

Эквивалент: беднякам выбирать не приходится; не до жиру быть бы живу.

You can’t have your cake and eat it too.

Дословно: нельзя остаться с пирогом и съесть его одновременно.

Эквивалент: нельзя усидеть на двух стульях.

Honesty is the best policy.

Дословно: честность — лучшая стратегия (политика).

Эквивалент: честность — лучшая стратегия; тайное становится явным; шила в мешке не утаишь.

Birds of a feather flock together.

Дословно: птицы одного окраса держатся вместе.

Эквивалент: рыбак рыбака видит издалека; масть к масти подбирается; свой своему поневоле брат.

If you scratch my back, I’ll scratch yours.

Дословно: если ты почесал мне спину, я почешу твою.

Эквивалент: делай добро, и оно к тебе вернется.

Money doesn’t grow on trees.

Дословно: деньги не растут на деревьях.

Эквивалент: деньги не растут на деревьях; деньги на улице не валяются.

The grass is always greener on the other side of the fence.

Дословно: трава всегда зеленее по другую сторону забора.

Эквивалент: хорошо там, где нас нет.

Out of sight, out of mind.

Дословно: вне поля зрения, вне мыслей.

Эквивалент: с глаз долой – из сердца вон.

Rome wasn’t built in a day.

Дословно: Рим был построен не за один день.

Эквивалент: Москва не сразу строилась.

Practice makes perfect.

Дословно: практика ведет к совершенству.

Эквивалент: практика ведет к совершенству; повторение — мать учения; навык мастера ставит.

Where there’s a will, there’s a way.

Дословно: там где есть воля, есть и способ.

Эквивалент: кто хочет, тот добьется; было бы желание, а способ найдется.

It takes two to tango.

Дословно: танго танцуют вдвоем.

Эквивалент: в ссоре всегда виноваты оба.

Обычно так говорят о ссорящихся людях. Танго невозможно танцевать одному, так и ссору невозможно начать в одиночку.

Don’t make a mountain out of an anthill.

Дословно: не делай гору из муравейника.

Эквивалент: не делай из мухи слона.

Lost time is never found again.

Дословно: потерянное время никогда не находится заново.

Эквивалент: потерянного времени не воротишь.

When in Rome, do as the Romans do.

Дословно: когда ты в Риме, делай все, как делают римляне.

Эквивалент: в чужой монастырь со своим уставом не ходят.

He who laughs last, laughs longest.

Дословно: тот кто смеется последним, смеется дольше всех.

Эквивалент: хорошо смеется тот, кто смеется последним.

It’s better to be safe than sorry.

Дословно: лучше поберечься, чем потом сожалеть.

Эквивалент: семь раз отмерь — один отрежь.

Learn to walk before you run.

Дословно: научись ходить, прежде чем бегать.

Эквивалент: не все сразу; всему свой черед.

Don’t bite off more than you can chew.

Дословно: не откусывай больше, чем сможешь прожевать.

Эквивалент: не бери больше, чем можешь взять; не откусывай больше, чем можешь проглотить.

Actions speak louder than words.

Дословно: дела говорят громче слов.

Эквивалент: не по словам судят, а по делам.

Look before you leap.

Дословно: смотри, прежде чем прыгать.

Эквивалент: не зная броду, не суйся в воду.

Интересный факт: есть поговорка со смыслом, полностью противоречащим этой:

He who hesitates is lost – Кто колеблется, тот проиграл.

Close but no cigar.

Дословно: близко, но не сигара.

Эквивалент: почти, но мимо; чуть-чуть не считается.

Сигары когда-то были традиционными призами в играх на ярмарках. Пословица означает, что вы сыграли хорошо, но не выиграли.

The early bird catches the worm.

Дословно: ранняя пташка ловит червячка.

Эквивалент: кто рано встает, тому бог подает; кто рано встает, того удача ждет

A rolling stone gathers no moss.

Дословно: на катящемся камне не растет мох.

Эквивалент: кому на месте не сидится, тот добра не наживет.

Смысл английской поговорки: человек, постоянно меняющий занятия или место (катящийся камень) не наживет добра (мох).

First things first.

Дословно: главные вещи – в первую очередь.

Эквивалент: обо всем по порядку; сначала о главном; первым делом – самолеты.

Still waters run deep.

Дословно: тихие воды имеют глубокое течение.

Эквивалент: в тихом омуте черти водятся; чужая душа — потемки.

Оба эквивалента не совсем точно передают суть поговорки. Имеется в виду, что если человек мало говорит — это не значит, что у него нет глубоких мыслей. 

If it is not broke, don’t fix it.

Дословно: если не сломано, не ремонтируй.

Эквивалент: работает – не трогай; не трожь, а то сломаешь; лучшее – враг хорошего.

Don’t cross the bridge until you come to it.

Дословно: не переходи мост, не дойдя до него.

Эквивалент: всему свой черед; решай проблемы по мере их поступления.

Do a little well and you do much.

Дословно: сделай немного хорошо, и ты сделаешь много.

Эквивалент: лучше меньше да лучше.

Old habits die hard.

Дословно: старые привычки умирают с трудом.

Эквивалент: привычка — вторая натура; от старых привычек трудно избавиться.

Many hands make light work.

Дословно: много рук делают работу легкой.

Эквивалент: берись дружно — не будет грузно; когда рук много — работа спорится.

A picture is worth a thousand words.

Дословно: картинка стоит тысячи слов.

Эквивалент: лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Ignorance is bliss.

Дословно: неведение — это благословение.

Эквивалент: счастье в неведении; меньше знаешь — лучше спишь.

Every cloud has a silver lining.

Дословно: у каждого облака есть серебряная подкладка.

Эквивалент: нет худа без добра.

It’s no use crying over spilled milk.

Дословно: бесполезно плакать над разлитым молоком.

Эквивалент: что сделано, то сделано

An apple a day keeps the doctor away.

Дословно: яблоко в день, и доктор не нужен.

Эквивалент: лук от семи недуг.

Curiosity killed the cat.

Дословно: любопытство убило кошку.

Эквивалент: любопытной Варваре на базаре нос оторвали; любопытство до добра не доводит.

Lend your money and lose your friend.

Дословно: одолжи денег и потеряешь друга.

Эквивалент: в долг давать – дружбу терять.

Don’t count your chickens before they hatch.

Дословно: не считай цыплят, пока они не вылупились.

Эквивалент: цыплят по осени считают.

You made your bed, now you have to lie in it.

Дословно: ты заправил кровать, ты на ней и спи.

Эквивалент: кто кашу заварил, тому и расхлебывать.

No man is an island.

Дословно: человек — не остров.

Эквивалент: один в поле не воин.

Здесь имеется ввиду, что человек не может быть один, он — часть большего. Поэтому эквивалент не точно передает смысл. Выражение встречается в эпиграфе к роману Хемингуэя «По ком звонит колокол»:

• “No man is an island, entire of itself; every man is a piece of the continent, a part of the main. If a clod be washed away by the sea, Europe is the less, as well as if a promontory were, as well as if a manor of thy friend’s or of thine own were. Any man’s death diminishes me because I am involved in mankind; and therefore never send to know for whom the bell tolls; it tolls for thee“.

«Нет человека, который был бы как Остров, сам по себе, каждый человек есть часть Материка, часть Суши; и если волной снесёт в море береговой Утёс, меньше станет Европа, и так же, если смоет край мыса или разрушит Замок твой или друга твоего; смерть каждого Человека умаляет и меня, ибо я един со всем Человечеством, а потому не спрашивай, по ком звонит колокол: он звонит по Тебе».

It’s better to light a candle than curse the darkness.

Дословно: Лучше зажечь свечу, чем проклинать темноту.

Эквивалент: спорен есть два варианта

 

1. Лучше пойти и плюнуть, чем плюнуть и не пойти.
2. Лучше сделать, чем жалеть, что не сделал

Нам видится смысл английской пословицы таким: «лучше исправить положение, чем жаловаться на него». Поэтому кажется, что второй вариант более подходящий.

Зубрить поговорки и пытаться вспомнить ту самую в подходящий момент — сомнительная тактика. Чтобы речь была богатой и разнообразной, важно практиковаться. Детские уроки английского в Skysmart отлично в этом помогают: на занятиях ученики говорят 80% времени, делятся своими планами и мечтами, ходят в бесплатные разговорные клубы и даже снимают свои блоги, чтобы закрепить новые выражения.

Запишите вашего ребенка на бесплатный пробный урок и начните практиковать английский уже завтра.

 

Топ 30 цитат и высказываний о «МОСКВЕ»

Москва … сколько звуков сливается в одном звуке, для русских сердец! какое богатство он приносит!
— Александр Пушкин

# Сердце # Звук # Москва

Не люблю московскую жизнь. Вы здесь живете не так, как хотите, а как хотят старухи.
— Александр Пушкин

# Москва # Хочу # Старуха

У меня такое чувство, что этот Московский пакт когда-нибудь или иначе отомстит национал-социализму.
— Альфред Розенберг

#Feelings #Moscow #Vengeance

Мой дом находится в Москве, и я не планирую это менять.
— Алишер Усманов

# Дом # Москва # Планы

Энергосистема Москвы никогда не выдерживала такой нагрузки.
— Анатолий Чубайс

# Энергия # Москва

В Москву, в Москву, в Москву!
— Антон Чехов

# Москва

Москва — город, которому предстоит много страданий.
— Антон Чехов

# Города # Страдания # Москва

В Москве вы сидите в огромном зале ресторана; вы никого не знаете и никто вас не знает, и в то же время вы не чувствуете себя чужим. Но здесь ты знаешь всех и все тебя знают, а ты чужой — чужой … чужой, одинокий …
— Антон Чехов

# Одинокая # Москва # Комнаты

Война подходит к концу, впервые в истории отношений между Москвой и Грозным, и наступает эпоха мира.
— Аслан Масхадов

#War #Moscow #Eras

Я боюсь Вашингтона и централизованного правительства больше, чем Москвы.
— Барри Голдуотер

# Правительство # Москва # Централизованное правительство

У русских многое поставлено на карту, и силу гордости Москвы никогда не следует недооценивать.
— Боб Шаффер

#Pride #Eyebrows #Moscow

Я ношу красный цвет Индианы, а не красный цвет Москвы.Индиана была здесь задолго до коммунизма.
— Бобби Найт

#Long #Moscow #Red

Старая СС (Социалистическая левая партия) была полезными идиотами для коммунистов в Москве. Сегодняшние SV — полезные идиоты для Саддама Хусейна.
— Карл И. Хаген

# Party #Moscow #Hussein

Я думаю, что его политика [Рейгана] в отношении Советского Союза была более рискованной, чем думает большинство людей, и рискованной из-за паранойи и страха среди окружающих. изолированная старая гвардия в Москве.
— Дэвид Э. Хоффман

# Thinking #People #Moscow

Я был в Москве и скажу вам — вы можете поладить с этими людьми и хорошо с ними поладить. Вы можете заключать сделки с этими людьми. Обама не может.
— Дональд Трамп

# Люди # Москва # Сделки

Мы стремимся сформировать единый национальный фронт против иудео-масонских лож, против Москвы и марксистских обществ.
— Франсиско Франко

#Moscow #Masonic #Strive

Но если вы поедете из Москвы в Будапешт, вы думаете, что находитесь в Париже.
— Дьердь Лигети

# Думая # Париж # Москва

Что касается меня, то я должен был точно знать, какая ситуация была на перевале Дукла. Москва этого требовала.
— Иван Конев

# Москва # Ситуация

Я бы с удовольствием встретил некоторых бывших шпионов, но они не охотно рекламируют себя, если они не живут в Москве, да и то. Я уверен, что встречал некоторых, даже не осознавая этого.
— Джереми Нортам

#Spy #Moscow #Realizing

В США в 2009 году более 10.На транзитных поездах и автобусах совершено 2 миллиарда поездок. Пока что страна не подвергалась серьезным транзитным атакам с 11 сентября, но взрывы в московском метро в марте 2010 года и более ранние атаки на поезда в Лондоне и Мумбаи показывают, что мы должны быть готовы.
— John Mica

# Taken #Moscow #Mumbai

Если вы были в Москве, это действительно захватывающий и великий город, но все же кажется, что вам следует быть немного осторожнее с тем, в каком направлении собираюсь шагнуть.
— Кеннет Брана

# Города # Москва # Литтлес

У меня нет планов иметь другой дом, кроме Москвы. Однако я люблю путешествовать, и мне очень комфортно в Нью-Йорке. Во многом он напоминает мне Москву своей энергией и драйвом.
— Михаил Прохоров

# Нью-Йорк # Дом # Москва

Я приехал в Москву, когда мне было 5 лет из Баку. Гулять всю ночь по Москве вернет мне молодость.
— Мстислав Ростропович

# Ночь # Годы # Москва

В 1948 году в моей жизни произошла первая серьезная авария, когда Сталин издал свой указ о формализме.В Московской консерватории была доска объявлений. Они разместили указ, в котором запрещалось играть сочинения Шостаковича и Прокофьева.
— Мстислав Ростропович

#Firsts #Boards #Moscow

Москва для меня огромное вдохновение. Мне нравится то, что я нахожу здесь, мне нравится быть здесь.
— Наталья Водянова

# Вдохновение # Любовь — это # ​​Москва

Не люблю Москву. Это не мой город.
— Олег Дерипаска

# Города # Москва

Майк кивнул.Мрачный кивок. Наполеон мог бы кивнуть, если бы кто-нибудь встретил его в 1812 году и сказал: «Итак, вы вернулись из Москвы, а?
— PG Wodehouse

#Might #Moscow #Said

Я помню встречу 1978 года. два угандийских капитана в отеле разговаривают по-русски. Они получили образование в Москве и, поскольку они были выходцами из разных угандийских народов, это был единственный способ понять друг друга.
— Рышард Капусцински

# Talking #Two #Moscow

Если в Москве хамят, то хоть по русски.
— Сергей Довлатов

# Люди # Грубые # Москва

Москва бурлит, пузырится и задыхается. Он всегда жаждет чего-то нового, новейших событий, последних сенсаций. Каждый хочет узнать об этом первым. Это ритм жизни сегодня.
— Светлана Аллилуева

# Воздух # Россия # Москва

Эксперимент моей семьи в экстремальной школе

Прошлой весной я пошел к Валерию Фадееву, известному журналисту, члену Общественной палаты, экспертному совету Кремля. , и имеет тесные связи с либеральным крылом правящей партии Путина.Дочь Фадеева учится в Новой гуманитарной школе, и он был в восторге от школы. Он сказал мне, что кремлевская бюрократия в области образования знала о Богине, но слишком окаменела, чтобы заботиться о нем.

«Власти не мешают ему работать, но и не нужны», — сказал Фадеев. «Они не понимают, что реформа образования — единственный реальный источник возрождения нашей страны».

Каким-то образом, когда второй год сливался с третьим и четвертым, жизнь в New Humanitar стала нормальной.Даня собирался в кофейню с подругами Машей и Дашей. Арден была хороша в русской грамматике, возможно, потому, что она выучила правила с нуля, в отличие от носителей языка. Обе девушки занимали первые места в академических рейтингах. Эммет, еще слишком молодой, чтобы его можно было оценить, тоже процветал.

Когда я доставил их утром, я был поражен, как они подшучивали над другими детьми. Они перестали переводить с английского на русский в голове — вывалились нужные слова. На улицах Москвы их приняли за аборигенов.(Иностранных жителей давно возмущает, что российские театры и музеи берут с иностранцев высокую премию. Мы с большим удовольствием отправляли детей покупать наши билеты по более низкой цене.)

Их свободное владение языком и знакомство с культурой открывали двери повсюду. Во время долгой поездки на поезде в Эстонию они подружились со строительным руководителем средних лет и его женой, врачом, которые были из южной России. Пара разложила детям черный хлеб, маринованные овощи и копченую рыбу, и все сидели, перекусывая и болтая часами.

Арден присоединился к труппе, которая занималась не только балетом, но и современным танцем. В школе Даню приставили к Толстому и Чехову, а потом она начала самостоятельно читать «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова — один из самых известных русских романов ХХ века в оригинале.

Чувство принадлежности детей подняло неудобный вопрос: стали ли они больше русскими, чем американцами? Они ассимилировались, как иммигранты повсюду? Мы с Джули полюбили Россию и ее народ, но аспекты страны — ее дрейф к авторитаризму, ее консервативные социальные нравы — все еще беспокоили нас.

Взгляд изнутри советское детство

Красные флаги и портрет основателя Советского Союза Владимира Ленина на митинге, посвященном 100-летию большевистской революции 1917 года, в Москве, Россия, 7 ноября 2017 г. / Кирилл Кудрявцев / AFP / Getty Images

Создание маленького коммуниста

Был холодный и серый полдень в начале ноября 1984 года, когда я, первоклассник из Харькова — города на территории тогда еще Советской Украины — шел домой после школы в приподнятом настроении и с чувством готовности покорить мир.На торжественной церемонии накануне годовщины Великой Октябрьской революции меня вместе с одноклассниками только что приняли в организацию «Маленького октябриста» — ворота для всех молодых, честолюбивых советских коммунистов.

Несмотря на ветер и ледяной мороз, я расстегнул пальто, чтобы все на улице увидели мой новый блестящий значок с красной звездочкой, украшенный в центре золотым портретом Владимира Ленина в детстве. Он был приколот к левой стороне груди, ближе к сердцу.Я представил, что маленькая звездочка сияет, как будто светится; зачарованный маяк. Я сняла шляпу, чтобы блестящая заколка в волосах дополняла сияние маленькой красной звездочки. Я надеялся, что кто-нибудь спросит меня об этом. Но никто этого не сделал.

Когда я приехал в свою квартиру (я был ребенком-ключиком), я был слишком взволнован и взволнован, чтобы оставаться дома, поэтому я взял ведро для мусора с газетой «Правда» внизу, которое заменило мешок для мусора, и пошел к дому. свалка через двор в надежде, что я наткнусь на кого-нибудь, с кем я могу поделиться своими новостями.Обычно на скамейке снаружи собиралась группа соседских старушек, но тот день был слишком холодным, и там была только одна одинокая женщина, которая не казалась разговорчивой. «Почему у тебя расстегнуто пальто?» — спросила она меня, когда я проходил со своим ведром. «Я сегодня стал маленьким октябристом!» — сказал я, указывая на мою звезду. Она посмотрела на меня с пустым лицом и сказала: «Наденьте шляпу».

Я жил в Советском Союзе в детстве, пока Союз Советских Социалистических Республик не был мирно распущен в декабре 1991 года.Время, крушение советского режима и каждое из разоблачений подорвали мою веру в коммунизм и пропаганду, которая маскировала его недостатки и ослепляла его сторонников. Но я испытал свою долю «промывания мозгов».

Методы, используемые советской пропагандистской машиной для воздействия на общественное мнение, все еще живы — благодаря бывшему оперативнику КГБ, который в настоящее время находится у власти в России, — хотя часто остаются незамеченными. Стоит оглянуться назад и вспомнить, как население примерно 300 миллионов советских людей в течение поколений жило при коммунистическом режиме и как партия культивировала среди них лояльность.Это мой рассказ о том, каково было быть маленьким коммунистом в Советском Союзе, когда СССР начал распадаться.

Когда я позволяю себе прогуляться по лабиринту советских воспоминаний, я нахожу его настолько многослойным и пропитанным пропагандой, что мне трудно снова найти выход. Возможно, это потому, что для меня и других, рожденных и выросших за железным занавесом, СССР не был империей зла или загадочной общественной утопией разделения и равных прав — это был наш дом.

Мы жили в маленьких квартирах семьями из нескольких поколений, носили школьную форму и галстуки Red Pioneer.Наши семьи собрались за обеденными столами за отварным картофелем, колбасой, , маринованными помидорами и огурцами, и все старались повеселиться. Мы, как попугаи, повторяли партийные линии: пролетарии всех стран, соединяйтесь! Вся власть Советам. Мир людям. Земля крестьянам.

Встреча Нового года в советском детском саду, 1980 г.

Семейный архив Солдак

Я начал становиться маленьким коммунистом в начале 1980-х, в последние годы Леонида Брежнева, генерального секретаря Советского Союза, который правил восемнадцать лет до 1982 года; время, широко известное как «эра застоя», отмеченное отсутствием экономических реформ и общим разочарованием.

В то время как наши родители, многие из которых потеряли веру в Партию, скептически обсуждали недостатки Советского Союза за чаем на кухне; школьники по всей стране в одинаковой форме — зудящие коричневые шерстяные платья с черными фартуками для девочек и коричневые или темно-синие костюмы для мальчиков — изучали школьную программу и участвовали в молодежных программах, призванных привить понимание коммунизма и почтение к нему. Вождь, дорогой наш Владимир Ильич Ленин — дедушка (дедушка) Ленин, как нас учили называть его.Нам сказали, что мы живем в лучшей стране в мире, и в детстве мы благодарили дедушку Ленина за наше счастливое детство — да, мы искренне верили, что наше детство было счастливым.

Я помню забавные вещи: беготня с друзьями без присмотра и голод; играли в «войну», где одни дети играли роль русских, другие немцев. Где-то в моих воспоминаниях есть захватывающее воспоминание о получении экзотического фрукта от моей бабушки — банана, который несколько дней лежал в кухонном шкафу, созревая в темноте.Другие воспоминания изображают нашу семью, собравшуюся после работы, смотрящую фигурное катание по старому черно-белому телевизору, и бабушку, которая готовит блинов . Несмотря на мрачные серые картинки из детского сада (на которых никто — ученики, учителя, обязательный портрет Ленина на стене — не улыбается), воспоминания остаются счастливыми.

Еще я вспоминаю еще большее счастье, внушенное извне. Мы были благословлены тем, что родились в великолепной стране с лидерами высочайшего качества.Нам было жаль тех, кто имел несчастье родиться в других народах.

Как обычный советский ребенок, я с дошкольного воспитания был патриотом, сторонником партии и почитателем Ленина. Я горевал по нашим генеральным секретарям — Брежневу, Юрию Андропову и Константину Черненко — каждый из которых ушел из жизни один за другим в течение двух с половиной лет в начале 1980-х годов.

Когда умер Брежнев, наши учителя сказали нам, что только что скончался великий лидер, и нам должно было быть грустно.Вместе со своими пятилетними сверстниками я сидел в обязательной тишине, слушая мощный звук сирен, доносящийся из ближайшего растения, пытаясь вызвать в себе печаль.

В рамках нашего дошкольного образования мы впитали советскую пропаганду с водянистым кипяченым молоком, которое нас заставляли пить в школе. Учителя наших детских садов говорили с нами о «них». «. Они » были людьми на Западе. Однажды учитель показал нам газету с фотографией, на которой были изображены худые дети в полосатых халатах, идущие по прямой линии.Она рассказала нам, что западные СМИ опубликовали снимок, заявив, что с бедной советской молодежью обращаются как с заключенными, в то время как на самом деле дети в халатах направлялись к бассейну.

Помню, я подумал, что было бы здорово, если бы в моем детском саду был бассейн. На тот момент в моей жизни я ни разу не видел пулов. Я, конечно, слышал о них и не сомневался, что они реальны, но они существовали в моем сознании, как экзотическое животное или невидимый город.

Еще я подумал о том, что в детском саду с нами не обращались как с заключенными. Конечно, нам приходилось выстраиваться в строй и подчиняться, и мы смертельно боялись наших учителей, но у нас были игрушки, и время от времени нам разрешали играть и веселиться. В моем советском детстве, особенно в начальной школе, крики, физические наказания и грубые выражения не были чем-то необычным. Мы не думали, что это имеет большое значение. Чтобы построить светлое будущее, нам нужно быть жесткими и эффективными. Индивидуальность не приветствовалась; поощрялись коллективная работа и лидерство в социалистических рамках.Сегодня, если моего собственного ребенка накормили липкой пшенной кашей и соленым маргарином, намазанным на черствый хлеб, или если бы воспитатель жестко отругал и кричал, я бы позвонил в социальные службы.

Для многих из нас, далеко за железным занавесом, коммунизм и его ритуалы — салюты, лозунги, церемонии флага — в некотором смысле заменили религию. В детском саду я узнал, что мы должны быть атеистами. «Ты веришь в Бога?» Спрашивала одноклассников, всех их опрашивала. Одна девушка сказала мне, что да.«Это неправильно, — сказал я. «Бога нет, и мы не должны верить в него». Я смотрел на мою прабабушку из сельской местности, когда она молилась утром и вечером.

В начальной школе все стало серьезнее. Хотя коммунистическая идеология ослабляла свою хватку в поколении моих родителей, советская пропаганда все еще шла полным ходом, а школьная система продолжала воспитывать молодых коммунистов. Как и все первоклассники, я присоединился к организации «Маленький октябрь» — представьте себе коммунистическую версию американских скаутов-детенышей — которая пару лет спустя переросла в организацию юных пионеров, которая, в свою очередь, открыла путь к тому, чтобы стать комсомольцем.Потом, повзрослев, можно было стать полноправным членом Коммунистической партии.

Присоединение к этим организациям не было технически обязательным, но за все мое детство я не слышал ни о ком, кто отказывался бы присоединиться к ним. Позже, повзрослев, я наткнулся на несколько смельчаков, которым удалось отказаться от входа, но это редкие исключения. Как пионеры, мы участвовали в патриотических маршах и частых идеологических церемониях, которые заменили обычные школьные занятия. Нас исчисляемыми сотнями, мы прошли к небольшой площади, пели гимны и скандировали лозунги: «Стремиться, искать, находить и не уступать.«Каждый из нас — искра, вместе мы пламя!» Обычно на трибуну приглашали группу самых прилежных пионеров для чтения патриотических стихов. Часто я был одним из них.

Год за годом мы вспоминали гибель молодых коммунистов, отдавших свои жизни, помогая большевикам после революции 1917 года или сражаясь с нацистами во время Второй мировой войны. Каждую осень мы участвовали в обязательной национальной военно-спортивной игре «Зарница», в которой школьники играли в военные игры и учились основам полевого боя.Во время обязательных ежегодных парадов каждому классу была приписана военная дивизия, они были одеты в соответствующую форму, пели военные песни и маршировали. Череда событий была бесконечной: мы шли и пели в День Великой Октябрьской революции, День Молодого Антифашизма, День Советской Армии и Военно-Морского Флота, День Первомайского труда, День Победы, День пионера, день рождения Владимира Ленина, день его рождения. умер и так далее. Для всего этого марша требовалась практика, поэтому мы маршировали в лагере летом, а в остальное время года — в школьные часы, иногда собираясь после школы или по выходным.

В моей музыкальной школе, где я пару раз в неделю практиковался на скрипке, помимо музыки Чайковского и Моцарта, мы разучивали идеологически заряженные произведения о нашем Отечестве, летчиках-героях и погибших воинах ВОВ. Они были включены в каждую вокальную или инструментальную программу или выступление.

Вместо Микки Мауса нас воспитывали на рассказах о политически активных детях — маленьких советских героях. Главным образцом для подражания для советских детей был Павлик Морозов, мученик 30-х годов.В нежном тринадцатилетнем возрасте он сдал своего отца властям за то, что тот не разделял веру Павлика в коммунизм и не поддерживал стратегию Иосифа Сталина по ведению коллективного хозяйства. История гласит, что, скорее всего, это плод воображения пропагандиста, отца Павлика отправили в трудовой лагерь, а затем казнили, а Павлика убила его собственная семья. В рамках школьной программы мы обсуждали молодого мученика, восхваляя его храбрость и верность коммунизму, впитывая его историю через стихи и школьные учебники.

Володя Ульянов (Ленин), четыре года.

открытка

Я также принес домой свое политическое влияние. В канцелярском магазине я купил портрет молодого Ленина и прикрепил его к столу в спальне. Вообще-то спальни у меня не было. Вся семья из пяти человек — мои родители, моя тетя, моя бабушка и я — делила небольшую двухкомнатную квартиру, где семья готовила, развлекала, училась, шила, вязала, время от времени принимала гостей из других городов и каким-то образом умудрялась воспроизвести.Все в моей семье спали на раскладных диванах, раскладных стульях и кроватках. Каждое утро кровати убирали, а мебель накрывали чехлами. В какой-то момент моя тетя вышла замуж и переехала жить к своему мужу и его родителям, что дало нам некоторую передышку, пока вскоре после этого не приехала моя младшая сестра. Тем временем я спал в гостиной на выдвижном стуле рядом с диваном, который ночью превращался в кровать для моих родителей.

Хотя партийные лидеры и приближенные к администрации пользовались огромными привилегиями, качество жизни миллионов людей было очень низким.Государство предоставило им жилье, медицинское обслуживание, дешевые потребительские товары и основные продукты питания. После окончания университета (образование было бесплатным) каждому дали работу с фиксированной зарплатой и относительно предсказуемым будущим. Граждане, согласно распространенной поговорке, «делали вид, что работают, а государство им платило».

Моя семья была без привилегий. Моя бабушка по материнской линии, Рая, была матерью-одиночкой, работавшей экономистом в государственной компании. Мои родители, Нина и Саша, когда я родился, были студентами, а потом работали инженерами.У нас никогда не было доступа к элитным товарам, летним курортам, дачам или специальным продуктовым пакетам.

В гостиной на обеденном столе родители шили для меня платья из папиновых рубашек, зимних пальто и спортивных сумок; так как хороший товар было сложно найти в советских магазинах. В середине 1990-х, когда в Украине стали доступны западные товары, ни один из них больше не прикасался к швейной машине.

В углу нашей гостиной стоял черно-белый телевизор (заметьте, это были 80-е).У наших соседей не было телевизора, и они приходили к нам домой, чтобы посмотреть ежегодные чемпионаты по фигурному катанию, которые очень популярны среди Советского Союза. Наше телевидение могло принимать только два канала: Первый национальный Первый канал с его вечерней пропагандистской программой «Время» и украинский Первый канал — настоящий клон Первого национального канала, но на украинском языке.

Несмотря на тесную совместную жизнь и необходимость делать вещи своими руками и мариновать продукты на зиму, никогда не было никакого недовольства укладом жизни.Моя младшая сестра выросла без пеленок, как и все младенцы. Каждый день семье с детьми приходилось стирать огромное количество вещей вручную. Большинство женщин не имели доступа к средствам женской гигиены и прибегали ко всему, что могли найти, от многоразовой марли до ватных шариков. Но государство дало нам жилье. Было тесно; мы не могли арендовать или купить еще один. По-другому мы и представить себе не могли. Мы стояли в очереди на получение квартиры побольше через работодателя моей матери, поэтому будущее казалось светлым, и мы чувствовали, что наше правительство заботится о нас.У нас было все необходимое для удовлетворения нижнего уровня иерархии потребностей Маслоу.

Для выполнения домашних заданий я унаследовал деревянный стол от мамы и тети. Он был зажат между диваном и черным пианино в нашей второй комнате. Вот здесь, когда я был во втором классе, я однажды днем ​​посмотрел на портрет Ленина, висящий над моим столом, и написал стихотворение:

«Русские крестьяне жили заключенными.

В плену им не было никакой радости.

Пока Великий Ленин не открыл путь к свободе

для русских крестьян, для честных людей. »

Через несколько месяцев я написал еще один:

«Ульянов-Ленин смотрит на меня с портрета.

Если я сделаю что-то не так, он меня осудит.

Он боролся за революцию, он следовал за коммунизмом.

Народ устал от хватки капитализма.

В стране, где всегда солнечно, в стране, где всегда идет дождь

каждый твердо заявит:

Ленин — наш любимый вождь ».

Я никогда не показывал стихи никому из моих учителей или родителям, но оставил их себе.

Рядом с моим портретом Ленина, на рояле, стояли две куклы. На них тоже повлияла пропаганда. Моей любимой куклой была Саманта Смит, названная в честь двенадцатилетней девочки из штата Мэн, которая побывала в СССР в 1983 году.Ее пригласил пройти через железный занавес советским генеральным секретарем Юрием Андроповым в качестве пиара после того, как он получил от нее письмо. В период эскалации ядерной напряженности она стала для советских детей символом мира, и я почувствовал необходимость отметить ее визит.

Моя кукла Саманта Смит была импортирована из Восточной Германии и, в отличие от своих советских собратьев, которые были жесткими и сделаны из твердого пластика, у нее было мягкое резиновое лицо, ее глаза открывались и закрывались, а руки и ноги могли двигаться вверх и вниз.В красивом наряде с оборчатым фартуком, в белых носках и туфлях она смотрела на меня с пианино, а Ленин висел неподалеку на стене.

Саманта была не единственной куклой, имевшей политические связи. У меня была еще одна, Лиза Чайкина, в память о советском герое: крестьянской дочери, якобы замученной до смерти во время Великой Отечественной войны. Лиза была куклой постарше, привезенной моими бабушкой и дедушкой по отцовской линии из Восточной Германии, где в 1950-х годах находился мой дед, советский военный.

Харьков, Украина, СССР 1979

Семейный архив Солдак

Мои родители практически не участвовали в моем патриотическом воспитании. Они не были политическими и, к моему разочарованию, даже не вступили в партию. Единственным человеком, который поощрял мой патриотизм, была моя бабушка по отцовской линии, Зина, учительница начальной школы в Минске, Беларусь. Работая с детьми в советской школьной системе, она была автоматическим и преданным агентом пропаганды. Она организовывала патриотические мероприятия в школе, декламировала лозунги и репетировала со своими маленькими учениками политически заряженные песни.Чрезвычайно мотивированная и творческая Зина искала человеческий фактор в пропаганде и направила свою энергию на поощрение выступлений детей, направляя их на демонстрацию своих талантов в рамках идеологических рамок. «Когда я работала в советской школе, я говорила то, что мне приказывала партия», — говорит она сегодня. «Верил я этому или нет, но делал все, чтобы не навредить себе». Сегодня Зина и ее муж Платон живут в Миннеаполисе. Когда они говорят о тех годах, они извергают клише и партийный язык, а их убеждения прочно укоренились в советских мифах.

Маленький Октябрист, Харьков, Украина, 1985

Семейный архив Солдак

В детстве, когда я навещал Зину в Минске на праздниках, она водила меня в библиотеку и побуждала читать книги о молодых революционерах и героях войны. В результате, перед тем, как пойти в первый класс, меня познакомили со всей патриотической программой начальной школы, моя голова была забита рассказами о советских жертвах нацистов. Моими любимыми советскими героями были восемнадцатилетняя Зоя Космодемьянская и шестнадцатилетний Олег Кошевой, казненных немцами во время Второй мировой войны.

Мне часто снились кошмары о войне и о нацистах, но я никогда не думал, что об этом стоит кому-то упоминать. Семья Бабушки Зины пострадала от войны, так как ее отец и дядя были убиты в концлагере Освенцим. Она рассказывала мне военные истории из своего детства (когда конфликт закончился в 1945 году, она была еще подростком) и водила меня к военным мемориалам и историческим местам. Мы часто бывали в Брестской крепости, месте на границе сегодняшней Беларуси и Польши, где в первую неделю немецкого вторжения происходили ожесточенные бои.

Брест был местом, где советские и нацистские войска прошли совместный марш в сентябре 1939 года, ознаменовав передачу города Советскому Союзу после того, как немецкие войска перешли через всю Польшу. Парад последовал за секретным пактом Молотова-Риббентропа, подписанным в августе того же года, который определил сферы влияния между Германией и СССР. Я ничего не знал об этом соглашении.

Советская версия истории опускает многие факты: Холокост, различные голодоморы, массовые убийства, трудовые лагеря, массовые казни, а также это соглашение между Сталиным и Гитлером.Поскольку советские учебники никогда не упоминали о пакте, я и многие другие молодые люди в СССР повзрослели, прежде чем узнали о его существовании. Для народа Советского Союза Вторая мировая война началась 22 июня 1941 года, когда Гитлер вторгся в СССР и началась Великая Отечественная война.

Народ бывшего СССР никогда не сталкивался с формальным процессом декоммунизации. Может быть, поэтому советская версия истории, усыпанная ложными фактами и пропагандой, все еще жива в России и других бывших советских республиках.

Скрывали тот факт, что многие люди в Украине, Беларуси и других республиках не хотели жить при советской власти. На территориях, оккупированных немцами во время войны, в основном на Украине, некоторые люди надеялись, что нацисты были меньшим злом, и сражались вместе с ними. Кроме того, некоторые в самом сердце России решили не поддерживать советский режим, который перемещал и убивал миллионы граждан во время голода и в трудовых лагерях. Они искали способы избежать боевых действий Советской Армии против Германии. Мой прадед по материнской линии, Сергей, был одним из них.Живя в центральной части России, советский режим чуть не арестовал его, назвав его «кулаком» (преуспевающим фермером, опасным для режима как потенциальный капиталист), и он бежал из дома со всей семьей. Сергею не нравились советы; когда его призвали во время Второй мировой войны, он выстрелил себе в ногу, и после того, как врач определил, что это нанесено самому себе, и согласился не сообщать о нем, Сергея оставили работать в тылу. Наша семья никогда не упоминала эту историю до 1990-х годов.

В СССР школьные учебники избегали сложностей и теней истории.Было гораздо проще и менее уродливо утверждать, что пятнадцать советских республик с радостью присоединились к Советскому Союзу и чтобы все жили долго и счастливо. Мы были за мир, терпимость к другим народам и ко всем равным.

Больше всего меня боялась ядерная война с США. Среди частых кошмаров о бомбардировках нас американцами (смешанных с предыдущими сновидениями о нацистах и ​​Второй мировой войне) я пел песни вместе с другими пионерами: «Да, да, да, солнечный мир! Нет, нет, нет ядерному взрыву! »

Нам не разрешали контактировать с западным миром, и очень немногим советским гражданам разрешалось выезжать за границу, и тем, кто обычно посещал страны, дружественные Советскому Союзу.Я не встречался с иностранцем до одиннадцати лет. И даже тогда иностранец был работником АЗС в организованном государством турне по Харькову из коммунистической Польши.

Директор нашей школы попросила меня и еще одного пионера встать у входной двери и поприветствовать гостей. Взволнованный возможностью познакомиться с людьми из другой страны, я быстро нарисовал пропагандистский портрет детей, счастливо бегающих со школьными рюкзаками, и написал подпись: «Все дети хотят ходить в школу!» Я подарил рисунок польскому туристу, а потом написал о посещении в дневнике.

Я и большинство других детей в империи были крошечными рыбками, плавающими в море пропаганды. Конечно, не все писали стихи о Ленине, но многим нравилась линия партии. То же самое было и с поколением моих родителей, за исключением того, что когда они стали взрослыми, они начали спокойно сомневаться в славе Советского Союза. Они читали тайно изданные книги таких авторов, как Борис Пастернак и Михаил Булгаков, и обсуждали недостатки системы, каждая из которых вызвала сомнения, которые переросли в несколько других.

В 1986 году советская экономика начала рушиться, и генеральный секретарь Михаил Горбачев, после года пребывания у власти, перевел систему от плановой и централизованной экономики к большей либерализации, к рыночно-ориентированному социализму. В течение многих лет до этого в Советском Союзе наблюдалась относительная стабильность из-за высоких цен на нефть и газ, при этом большая часть продукции советской экономики шла на вооружение. Вскоре советские СМИ осыпали трехсотмиллионную нацию словами «перестройка» (восстановление), «гластность» (полное раскрытие), «ускорение» (превышение скорости) и «госприёмка» (принятие государством).

Вскоре после перестройки мой роман с коммунизмом пошел под откос. Разговоры о реструктуризации страны не решили проблему продовольственного и потребительского кризиса. Мой родной город Харьков с населением около двух миллионов человек сильно пострадал.

Печально известные очереди за хлебом, люди, выстраивающиеся перед рассветом за молоком, дефицитными продуктами, голыми полками в супермаркетах и ​​пустыми магазинами одежды, стали повседневной реальностью. У нас не было ни связей с партией, ни льгот ветеранов — поскольку оба набора моих дедушки и бабушки были слишком молоды, чтобы сражаться на войне, — поэтому мы выстроились в очередь, как и все остальные.Часто раздача еды ограничивалась определенным количеством штук на человека. Взрослые из моей семьи часто таскали меня в магазины, чтобы мы могли купить две упаковки моющего средства вместо одной. Или две буханки белого хлеба вместо одной. Или два бушлаты. Что бы ни появлялось в магазинах поблизости.

Чтобы выжить, люди выращивали свои овощи в личных огородах. Инженерам, программистам, учителям работодатели выделили небольшие участки земли за пределами их городов.По выходным, вооружившись мотыгами и лопатами, многие ездили на свои участки выращивать картофель и помидоры.

Мои дедушка и бабушка в Минске немного подбодрили нас. Минск — столица Беларуси, и в советское время город был обеспечен лучше, чем Харьков. Через родителей своих учеников Зина узнавала, когда в супермаркете собираются выпустить обувь, брюки или другие товары, и она бросалась за ними. Каждые пару месяцев мои минские родственники присылали нам посылку ночным поездом — расстояние 611 миль — с помощью проводника, который был счастлив заработать пару дополнительных рублей.«Поезд Минск-Харьков. Третья машина! » мои бабушка и дедушка сообщали нам по телефону. Утром на станцию ​​подъезжал пакет с замороженной курицей, творогом, хот-догами, колбасой, некоторыми сладостями и школьными принадлежностями, и мы забирали свою посылку.

Чтобы достать продукты, которых нет в Харькове, — приличную сметану, бананы, апельсины, шоколад, колбасу — моя семья иногда ездила за покупками в Москву, расположенную примерно в 460 милях отсюда, чтобы воспользоваться столичными продуктами питания, которые были значительно богаче. чем где-либо в Союзе.Они оставались на выходные у тети, а возвращались в воскресенье вечером с товарами.

В такие тяжелые времена даже для такого преданного юного пионера, как я, стало невозможно верить советской пропаганде и продолжать верить в светлое будущее нашей страны. Я начал писать сатирические стихи о Горбачеве и об отсутствии у нас школьных принадлежностей.

Однажды, тронутый бунтарскими настроениями в воздухе, я пришел в школу без галстука Red Pioneer. Если бы я был плохим учеником, это не было бы большой проблемой для наших учителей.Но в седьмом классе у меня была репутация отличника и активиста, и моя учительница публично линчевала меня, чтобы преподать урок другим. «Вы — непослушный, скользкий человек», — неоднократно говорила мне учительница перед всем классом. «Твоя мать и твоя тетя были хорошими, заслуживающими доверия людьми» (они учились в одной школе), «но ты не последовала их примеру», — продолжила учительница. «… Ты предатель». — Вы предали нашу пионерскую организацию, наше Отечество, — сказал учитель.

Это был 1990 год, за год до распада Советского Союза и обретения Украиной независимости. Советская система уже разваливалась. Молодежь Москвы и Санкт-Петербурга уже игнорировала советскую идеологию. В столице Украины Киеве уже началось движение протеста за независимость Украины. Но в Харькове, Украина — не очень политически активном месте — учителя и школьная система были далеки от прогрессивных изменений. Зимой 1990 года руководство школы все еще собирало всех на свой ежегодный марш-парад.В тот год я притворился больным и избегал всего этого.

Осенью 1990 года, когда я вернулся с летних каникул, которые я обычно проводил в семейном доме в России, всего в нескольких часах от Москвы, руководство школы организовало в районной библиотеке мероприятие на ленинскую тематику, чтобы обсудить наши «Величайший лидер» в присутствии некоторых местных властей. Казалось, город хочет придерживаться старого правила. Официально мы были Советским Союзом, официально руководила партия, а власти следовали правилам.

В то лето в России я от скуки читал «Архипелаг ГУЛАГ» и «Один день из жизни Ивана Денисовича» Александра Солженицына. В тринадцатилетнем возрасте я поговорил со многими людьми, чтобы понять их точку зрения: религия снова стала популярной, парни отращивали длинные волосы и носили металлические браслеты и кожаные жилеты, повсюду играла рок-музыка. Грядут перемены.

Обладая информацией, которую я узнал во время летней поездки, я встал посреди хвалебных речей о Ленине и сказал аудитории, что Ленин сошел с ума, что коммунизм умирает и так далее.Я рассказал им о демократии, свободе прессы и других либеральных вещах, о которых слышал от моих московских друзей и читал в «Огоньке», журнале эпохи перестройки, который в конце 1980-х стал популярным либеральным изданием, умы людей, ранее промытых пропагандой.

Это был конец Советского Союза, и это был конец моего детства, наполненного пропагандой. Мы, дети, столкнулись с новой реальностью, опробовали новые учебники — гораздо более либеральные, чем у поколений наших родителей — с другим изложением истории, и обнаружили многих ранее подвергавшихся цензуре писателей и поэтов, включенных в нашу школьную программу.Взрослые должны были ориентироваться в мире экономического коллапса и, когда большинство государственных компаний обанкротились, находили новые способы зарабатывать на жизнь.

В то время как я был свидетелем только конца советской эпохи, мои бабушка и дедушка по отцовской линии пережили все это. Они оба из Западной Белоруссии, которая была частью Польши до прихода к власти в 1939 году Советов, и они приветствовали Советы, потому что думали, что жизнь станет лучше. Сегодня, если вы спросите мою бабушку Зину, что она думает о тех временах, она скажет: «Я неоднозначна.Бесплатное образование для всех — это хорошо. Но жизнь была очень тяжелой. Мы не могли ничего купить — обувь, ткань, что угодно ».

Зина говорит, что они не знали о пропаганде, они верили всему слепо и верили, что завтра будет лучше, чем сегодня, и, конечно, лучше, чем было в прошлом. «Мы ничего не знали о ГУЛАГах, о тюрьмах», — говорит она. «Хотя мы слышали об арестах». Они узнали, что люди пострадали без всякой причины только тогда, когда их родственника арестовали и бросили в тюрьму.

Около десяти лет мои бабушка и дедушка находились в Литве вместе с советскими военными. Понимали ли они, что литовцы были не в восторге от их присутствия? «Русские построили в Вильнюсе замечательный русский театр, большой оперный театр», — говорит моя бабушка. «Они пытались относиться к литовцам лучше, чем к себе». Она ничего не знала об этнических чистках и массовой депортации прибалтийцев с целью русификации территории. Но, тем не менее, она говорит: «Я знаю, что они хотели иметь свою страну, и некоторые люди открыто говорили об этом.”

Когда распался Советский Союз, мои дедушка и бабушка уже были на пенсии. В одночасье они потеряли свои сбережения, как и многие советские граждане. Когда представилась возможность переехать в США, чтобы следовать за своими детьми, они не раздумывали.

Сейчас в Миннесоте мои бабушка и дедушка смотрят различные русскоязычные телеканалы, и все они контролируются Кремлем. Удивительно, но Зина не так восприимчива к российской пропаганде, как мой дедушка. Он думает, что Владимир Путин — великий лидер, и одобряет его политику, наблюдая, как Россия возвращается к, временами, знакомым, советским путям.Он не идеализирует СССР, но как бывший военный он разделяет многие взгляды, транслируемые русскоязычными СМИ.

Сегодня русскоязычные социальные сети наполнены ностальгией по СССР. Есть слайд-шоу, в которых плохо одетые дети скользят по замерзшим холмам, фотографии пакетов с кефиром и антисанитарных советских автоматов по продаже безалкогольных напитков, все это романтизировано и вырвано из контекста. Люди с любовью комментируют прошлое, скучают по молодости.

СССР был домом для моего единственного детства, теперь уже иллюзорного.Не только потому, что те дни были десятилетия назад, но и потому, что самой страны больше не существует. Это прошлое, дом, который можно легко идеализировать, очистить от всего негативного и наполнить ностальгией. Это нормально — любить свое детство и сохранять теплые воспоминания о юных годах, вспоминая их довольными, безоблачными и беззаботными. Но это было печальное и жалкое существование, как бы оно ни выглядело сейчас некоторым бывшим советским людям через расплывчатую призму лет.

Московский планетарий погряз в споре

На протяжении десятилетий советские школьники стекались в Московский планетарий, чтобы полюбоваться звездами.

Теперь планы по открытию знакового здания с серебряным куполом, закрытого на ремонт 14 лет назад, погрязли в борьбе за контроль над учреждением, расположенным на дорогом участке недвижимости.

Конфликт принял поразительный оборот на прошлой неделе, когда, по словам сотрудников, около 20 человек в форме ворвались на территорию, избили невооруженного сотрудника и объявили, что у власти новый босс.

Это было событие, которое давний режиссер Игорь Микитасов охарактеризовал как враждебное поглощение в русском стиле.В борьбе за собственность, которая знаменует собой беспощадный капитализм страны, корпоративные рейдеры иногда привлекают полицию или частные охранные компании для принуждения к захватам, легализованным коррумпированными судьями.

Купол космической эры планетария, открытого в 1929 году, воплотил утопические мечты нации, которая считала науку ключом к славному будущему.

Сейчас он является символом эпохи, когда миллионы россиян верят, что благо общества постоянно приносится в жертву коммерческим интересам бюрократов и бизнесменов.

«Это позорно, — сказал Анатолий Черепащук, директор Астрономического института им. Штернберга при МГУ. «Ничего хорошего, когда 14 лет вся Москва и общество страдают из-за каких-то разногласий среди бизнесменов».

В тяжелые времена после распада Советского Союза в 1991 году планетарий страдал от аварийного состояния и растущей задолженности за коммунальные услуги. Предполагалось, что он будет вновь открыт _ расширен и модернизирован — к 75-летнему юбилею в 2004 году.

Знак, прикрепленный к его запертым, охраняемым воротам, говорит о еще одном пропущенном сроке: 2006 год.Москвичи задаются вопросом, когда — и откроется ли оно — снова.

Годы отсрочек — результат спора между правительством Москвы и Микитасовым, чья компания является миноритарным акционером, по поводу финансирования реконструкции здания. Здание занимает отборный кусок бывшей государственной собственности в одном из самых дорогих районов Москвы.

Городские власти заявляют, что вместо Микитасова и его сотрудников был выбран новый администратор, который, по их словам, виноват в задержках и задолжал десятки миллионов долларов.Микитасов, который утверждает, что город прекратил финансирование более года назад, говорит, что увез свою семью за границу, потому что ему угрожали и опасались за их безопасность.

Выступая из-за границы, которую он отказался раскрыть, Микитасов обвинил город в попытках спровоцировать банкротство его компании, используя подставные фирмы и соответствующие суды для увеличения незначительного долга до 72 миллионов долларов.

Неоднократные звонки городским властям остались без ответа, а официальные лица планетария в пятницу отказались от комментариев.

На прошлой неделе главный инженер Александр Заборский приехал на работу и увидел три внедорожника с тонированными стеклами, припаркованные за пределами площадки. По его словам, одним из пассажиров был человек, который утверждал, что является новым директором планетария.

Вскоре после этого, по его словам, около 20 человек в форме вошли на территорию планетария и заставили троих охранников сдать ключи. Заборский сказал, что его избили и выбросили за ворота.

Микитасов опасается, что город откажется от планов по открытию планетария и будет использовать его в более прибыльных целях, например, для создания торгового центра или строительства дорогостоящего жилья.Квартира с тремя спальнями и площадью 1500 квадратных футов рядом с планетарием была оценена в пятницу за 4,2 миллиона долларов.

Город рисует иную картину, говоря, что спасает планетарий от неэффективного управления.

«Это не рейд», — цитирует слова Игоря Игнатова, заместителя директора Департамента имущества Москвы, по радио «Эхо Москвы», добавив, что акционеры решили назначить новую компанию для управления планетарием.

Микитасов сказал, что у города нет для этого законных оснований.

МАИ привлек школьников … — МАИ

МАИ привлек школьников к дистанционной фотосессии Земли с борта Международной космической станции

10-13 ноября межрегиональная проектная группа РИСКСАТ в составе В 72-й онлайн-сессии международного космического образовательного эксперимента EarthKAM, соорганизатором которого выступил Роскосмос, приняли участие 20 школьников и 15 учителей из 10 регионов России. Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) проводит эксперимент в России при поддержке ЦНИИ машиностроения и С.Королёв Ракетно-космическая корпорация «Энергия».

EarthKAM — единственная программа, предоставляющая школьникам и студентам прямой контроль над находящейся на орбите аппаратурой для фотосъемки Земли. По просьбам школьников и студентов с борта Международной космической станции сделаны снимки Земли в высоком разрешении. Целью эксперимента является повышение мотивации студентов к научным исследованиям, а также повышение качества учебной деятельности в целом и расширение возможностей организации учебного процесса за счет использования фотоматериалов, полученных со станции.Так дети изучают экологию, географию и системы аэрокосмической связи.

28 октября 2013 г. подписан Протокол НАСА-Роскосмос о совместной деятельности в рамках эксперимента EarthKAM. В июле 2015 года EarthKAM был включен в долгосрочную программу прикладных научных исследований и экспериментов на МКС. Московский авиационный институт стал главным исследователем от России.

«Участвуя в эксперименте EarthKAM, студенты со всего мира имеют возможность удаленно управлять бортовой камерой МКС.Они выбирают через Интернет наиболее интересующие их регионы, отправляют запросы на МКС, и камера под специальным компьютерным управлением производит съемку необходимых участков и передает снимки на Землю. Полученный материал уникален и может быть использован в учебном процессе или индивидуально », — говорит кандидат технических наук, доцент, генеральный директор РИСКСАТ и научный руководитель межрегиональной группы проектов РИСКСАТ Алексей Кучейко.
На первом этапе учебной сессии Алексей Кучейко провел цикл лекций по основным принципам дистанционного зондирования, и в ходе курса слушатели открыли для себя устройство и принципы работы МКС, на которой расположена камера. как проходит процедура заказа, программирования оборудования и спутниковой съемки.

На втором этапе российские школьники выбрали нужные обороты станции для съемок в Южном полушарии — искали копоть от пожаров в Австралии, для пустыни Намиб на юго-западе Африки.Их запросы поступали в систему управления цифровой камерой МКС. Камера автоматически сделала соответствующие снимки и передала их обратно на станционный компьютер для дальнейшей загрузки на сайт проекта. В результате участники получили и обработали три фотографии.

«Хочу выразить благодарность директору Института МАИ № 6« Аэрокосмическая промышленность »Ольге Тушавиной за приглашение принять участие в проекте. Проектную деятельность по космическим съемкам мы ведем достаточно длительный период. времени уже.Дети знают, где хранятся картинки и как их взять из архива. До этого момента они не знали, как их получить. Им удалось найти зону фотосессии, определить точку фокусировки, сформировать и осуществить перенос программного файла », — говорит Алексей.
Проектная группа планирует принять участие в 73-й сессии, которая состоится состоится в начале 2021 года.

«Мы хотели бы составить список направлений, которые нам интересны с точки зрения дальнейших проектов.Дальний Восток, Байкал, Алтай, Кавказ и так далее. »- отмечает Кучейко.

Советы пытаются не обращать внимания на угрозу бойкота Олимпийских игр

Москва

«Нье серьезно» — «Несерьезно». Говорят, что таким образом член Центрального комитета Коммунистической партии отверг западные разговоры о бойкоте или смене летних Олимпийских игр 1980 года во время встречи с группой прибывших с визитом официальных лиц из Восточной Европы несколько дней назад.

Любой эффективный, повсеместный бойкот или реальный переезд из Москвы в другое место, безусловно, рассердит и поставит в неловкое положение советских лидеров и людей.Но пока, по крайней мере, Советы говорят, что просто не видят реальной угрозы.

Тем не менее, они явно чувствуют необходимость дать ответный удар г-ну Картеру публично — и некоторые здесь считают, что это указывает на то, что они осознают растущую опасность бойкота или смены места встречи.

Информационное агентство ТАСС 21 января высказало самую резкую критику президента Картера, обвинив его в том, что он держит спортсменов и олимпийское движение «своего рода заложниками» своих политических амбиций.

ТАСС сообщило, что заявление Carter TV, связывающее действия во время игр с выводом советских войск в Афганистан в течение месяца, «явно имеет характер предвыборной кампании», поскольку оно было сделано накануне выборов делегатов в Айове.

Г-н Картер, по обвинению ТАСС, «не воспользовался правами других, если они противоречат его политическим амбициям». Понятно, что Кремль чрезвычайно чувствителен к критике московских Олимпийских игр.

Для Кремля Олимпийские игры в июле — жизненно важное политическое событие.Советские лидеры думают, что успех принесет их стране всемирную легитимность и одобрение, будет рекламировать достижения Ленинской революции за последние 63 года и «доказать» стремление Советского Союза к миру.

Кремль наблюдает не только за действиями правительств США, Великобритании и Канады, но и за настроениями мусульманского мира и Африки.

Третий мир всегда был главной целью советской пропаганды. Советы считают коммунизм своим «естественным союзником». Если мусульмане выйдут из московских игр, россияне сочтут это серьезным дипломатическим ударом.

Что касается США, Советы откажутся делать что-либо под угрозой крайнего срока, установленного г-ном Картером 20 января для вывода советских войск из Афганистана.

Советы уверены, потому что они считают, что правительства не могут принять окончательное решение, и что только частные олимпийские комитеты и Международный олимпийский комитет владеют ключами к будущему игр.

Советская пресса без конца цитирует президента МОК лорда Килланина, который говорит, что это Москва или никаких игр вообще.Советский спорт перепечатал колонки в поддержку игр от спортсменов и официальных лиц Венесуэлы, Австралии, США, Канады, Испании, Сирии, Бразилии, Франции и других стран.

Газета с удовольствием процитировала Бернарда Фелла, главы организационного комитета зимних игр в Лейк-Плэсиде, который сказал, что МОК после Монреаля установил, что любой, кто объявил бойкот, не может присутствовать на следующих играх.

Таким образом, Соединенным Штатам может быть запрещено посещать игры в их собственном городе Лос-Анджелес, цитирует газета г-н.Упал как говорится.

В то же время, само это желание Советов, чтобы игры продолжались, показывает, насколько уязвимыми остаются Советы для любого успешного шага по изменению хода игр.

Агентство ТАСС назвало опрос 919 москвичей, проявивших интерес к играм. Неудивительно, что, учитывая официальную версию, опрос показал, что все думали, что игры помогут укрепить «мир, сотрудничество и взаимопонимание».

Большинство опрошенных хотели узнать, как получить билеты, но ТАСС сказал, что они понимают, что не все могут попасть внутрь.Более половины заявили, что будут смотреть игры по телевизору.

У игр есть отрицательная сторона для КГБ и полиции внутренней безопасности. Около 300 000 иностранных гостей требуют огромного наблюдения и проверки паспортов. Глава московской партии Виктор Гришин призвал партийных работников усилить идеологическую обработку против иностранных идей и подрывной деятельности.

КГБ стремится предотвратить любые еврейские демонстрации от имени заключенного в тюрьму диссидента Анатолия Щаранского и других. Летом школьников отправляют из Москвы, чтобы освободить место для посетителей и убедиться, что они не попадут под пагубное иностранное влияние (или не будут впечатлены чудесными западными потребительскими товарами).

Тем не менее, официальные лица подчеркивают положительные стороны игр: прежде всего пропагандистский триумф сияния в полном цвете советского балета, жилья, автомобилей, архитектуры, промышленности и других достижений в миллионах домов на Западе и в странах третьего мира.

Кроме того, Советский Союз будет использовать 99 олимпийских объектов, которые строятся в Москве, Ленинграде, Таллинне и Киеве. В Москве уже есть новый вычислительный центр (для результатов, а затем для городского использования), новый огромный плавательный и жилой комплекс, новый велодром, целая Олимпийская деревня (позже она будет использоваться под городское жилье) и многое другое.Общий объем инвестиций: около 230 миллионов рублей (около 362 миллионов долларов). Другие олимпийские разработки

По словам официальных лиц, президент Картер попросит у Конгресса особые полномочия, если это необходимо для принуждения США к бойкоту Олимпийских игр. Белый дом планирует приостановить действие паспортов спортсменов и ввести валютный контроль, если Олимпийский комитет США не выполнит его просьбу о бойкоте.

Лорд Килланин сказал в понедельник, что предложение о бойкоте будет обсуждаться на заседании руководства олимпийского движения в следующем месяце.NBC может потребовать более 80 миллионов долларов на страховом рынке, если США бойкотируют игры. Аболхассан Бани-Садр, лидер президентской гонки Ирана, говорит, что его страна, вероятно, будет бойкотировать игры, если он будет избран.

Россия: дети, студенты — жертвы протестов

(Москва) — Власти многих городов по всей России преследовали и запугивали школьников и студентов, участвовавших в антикоррупционных демонстрациях 26 марта 2017 г., сообщила сегодня Хьюман Райтс Вотч.Официальные лица также преследовали и запугивали родителей за то, что они позволяли детям принимать участие в протестах.

«Вместо того, чтобы отвечать на законные общественные требования о подотчетности правительства, российские власти пытаются заглушить голоса следующего поколения избирателей», — сказал Хью Уильямсон, директор Human Rights Watch по Европе и Центральной Азии. «Мнения детей и молодых людей имеют значение, и правительство должно прислушиваться к их опасениям, а не заставлять их молчать».

26 марта люди в более чем 90 городах России мирно собрались в знак протеста против коррупции в правительстве.Участвовало неожиданно большое количество детей и молодежи.

Урок, который власти преподают российской молодежи, звучит так: «Говорите, что думаете, и будете наказаны».

Директор по Европе и Центральной Азии

Во многих городах местные власти не санкционировали митинги. Полиция по всей России арестовала сотни демонстрантов, включая многих молодых людей и детей до 18 лет.Только в Москве власти арестовали 70 детей, большинство из которых допрошено полицией, некоторым предъявлены административные обвинения. Через несколько часов всех отпустили. Хьюман Райтс Вотч задокументировала как минимум два случая, когда обвинения были явно необоснованными. В случаях, задокументированных Хьюман Райтс Вотч, власти пытались связаться с детьми напрямую, чтобы вызвать их на допрос, хотя закон требует доставки официальной повестки родителям или опекуну ребенка, если полиция хочет допросить ребенка.

Протестное движение возглавил активист по борьбе с коррупцией Алексей Навальный, который планирует баллотироваться в президенты на выборах в России в 2018 году. Навальный объявил еще одну серию митингов на 12 июня.

Два московских адвоката, представлявшие интересы некоторых детей, задержанных на демонстрациях 26 марта, рассказали Хьюман Райтс Вотч, что в двух случаях сотрудники милиции заставляли инспекторов полиции по делам несовершеннолетних предъявить детям обвинения в административных правонарушениях, хотя инспекторы установили, что они не совершали никаких правонарушений.Адвокаты считали, что это было частью более широкого давления с целью предъявления обвинений как можно большему количеству людей в связи с митингом 26 марта.

В нескольких случаях власти либо обвиняли родителей в «невыполнении обязанностей по воспитанию детей», что является административным правонарушением, либо пытались запугать родителей, угрожая им такими обвинениями. Хьюман Райтс Вотч задокументировала один случай, когда полиция и органы по защите детей посетили дом ребенка, который участвовал в митинге, якобы для проверки условий жизни.

Студенты университетов в нескольких городах рассказали Хьюман Райтс Вотч об угрозах, в том числе исключении из школы, и других ответных мерах за участие в антикоррупционных митингах. В одном случае старшие должностные лица университета в российском дальневосточном городе позвонили студенту через три часа после того, как он подал заявку на разрешение на проведение митинга 26 марта. После того, как заместитель декана сказал ему, что у него могут возникнуть проблемы в его будущей учебе и что « ФСБ [Федеральное бюро безопасности] исправит [его] », — отозвал заявление студент.

Представители органов образования в нескольких городах требовали от старшеклассников смотреть фильмы с критикой Навального во время уроков или отчитывали их против участия в публичных демонстрациях с критикой правительства. Несколько студентов университета рассказали о подобных занятиях, которые им предлагали, но не требовали. Российское законодательство запрещает использование образовательных мероприятий в школах для продвижения политических интересов.

24 мая спикер верхней палаты российского парламента Валентина Матвиенко предложила в интервью СМИ, чтобы соответствующие парламентские комитеты обсудили, следует ли вообще запретить детям посещать несанкционированные собрания.Ссылаясь на предполагаемую легкость, с которой онлайн-призывы к проведению таких собраний могут подвергнуть опасности детей, Матвиенко заявила, что «несправедливо, цинично и попирает моральные и гражданские нормы» поощрять детей к участию в несанкционированных собраниях.

Россия, как участник Европейской конвенции о правах человека и Международного пакта о гражданских и политических правах, обязана уважать свободу собраний и выражения мнений для всех, в том числе для лиц моложе 18 лет. Конвенция о правах ребенка, чтобы партия, которой Россия является, специально защищает права детей на свободу выражения мнения и свободу объединений.

«Российские официальные лица пытаются снизить активность молодежи, критически настроенной по отношению к правительству», — сказал Уильямсон. «Урок властей для российской молодежи выглядит так:« Говорите, что думаете, и вы будете наказаны »».

Необоснованное административное взыскание, запугивание детей

Согласно российскому законодательству, когда полиция задерживает ребенка по обвинению в административном правонарушении, инспектор полиции по делам несовершеннолетних опрашивает ребенка и может решить, предъявить ли ему обвинение.Если полицейские предъявляют обвинение ребенку, он направляет обвинительный лист в офис Комиссии по правам несовершеннолетних (MRC, Служба защиты детей России) в районе, где проживает ребенок. MRC проводит слушание по обвинению и принимает решение о наказаниях.

Юрист, представляющий «Данила» (имя изменено), ученик десятого класса, рассказал Хьюман Райтс Вотч, что мальчик присоединился к мирной прогулке во время митинга 26 марта в центре Москвы. Он не выкрикивал никаких лозунгов и не держал табличку.Милиционеры задержали Данила и доставили в отделение милиции, где его допросил инспектор по делам несовершеннолетних. Офицер не нашел ничего противозаконного в своих действиях, но, следуя приказу высокопоставленных полицейских не отпускать протестующих без предъявления обвинений, обвинил Данила в создании беспорядков во время массового собрания.

По словам адвоката, инспектор полиции по делам несовершеннолетних принесла извинения семье и заявила, что у нее нет другого выбора, кроме как составить протокол по статье 20 КоАП.2 — правила, связанные с нарушениями публичных собраний. В середине мая MRC установила, что Данил не нарушал закон, и закрыла дело.

Инспектор полиции по делам несовершеннолетних допросил другого старшеклассника «Алексея» более двух часов, чем это разрешено законом, после того, как милиция задержала Алексея на антикоррупционном митинге в центре Москвы. Алексея и Данила держали в разных отделениях милиции.

Адвокат семьи Алексея заявил, что инспектор полиции по делам несовершеннолетних не обнаружил доказательств того, что Алексей совершил что-то незаконное на митинге, и позволил ему уйти.Но старший милиционер остановил Алексея и его родителей по дороге домой и заставил их вернуться в отделение милиции. Они позвонили своему адвокату, который сразу же явился в отделение милиции. Адвокат сказал:

Полицейский был в ярости, кричал на глазах у всех, что это. . . Сотрудник милиции по делам несовершеннолетних совершил преступление, выпустив Алексея из отделения милиции без предъявления обвинения. [Полицейский сказал:] «Ты хочешь сказать, что мои полицейские задержали мальчика просто так?» Только после того, как я поспорил с полицейскими и напомнил им [что гласит закон], они отпустили Алексея домой без предъявления каких-либо обвинений.

По мнению адвоката, Следственный комитет (российская служба уголовного розыска) приказал милиции никого не освобождать без предъявления обвинений. О таких приказах Следственного комитета адвокат «слышал из моих встреч с милиционерами в зале суда». Другой юрист описал документ Следственного комитета, который она увидела в отделении милиции, датированный двумя неделями после демонстрации 26 марта, в котором полиция приказала допросить 63 из 70 задержанных детей, независимо от того, были ли им предъявлены обвинения.

В начале мая другой инспектор по делам несовершеннолетних составил протокол об административном взыскании с Алексея за участие в митинге 26 марта в отсутствие Алексея, его родителей или его адвоката. Когда адвокат, в конце концов, увидел обвинительное заключение и поставил под сомнение его действительность, сотрудник по делам несовершеннолетних ложно заявил, что Алексей видел его, но отказался его подписать.

Слушание MRC еще не завершено.

Московские адвокаты защиты, представляющие задержанных детей, заявили, что полиция попросила по крайней мере пять школ прислать характеристики и личные дела детей, участвовавших в антикоррупционных митингах, включая Данила и Алексея.Персонал школы подчинился. Сотрудники полиции и Следственного комитета также опросили учителей, директоров и психологов школ об этих детях.

Административное дело, запугивание родителей

В некоторых случаях власти предъявляли административные обвинения родителям, дети которых участвовали в демонстрациях. Представители нижегородского регионального отделения по заявлению Навального рассказали Хьюман Райтс Вотч, что власти обвинили родителей пятерых детей в «невыполнении обязанностей по воспитанию детей» — административном правонарушении — за то, что они подвергли детей риску, позволив им посещать несанкционированное собрание, хотя собрание было мирным.

Их дети были задержаны вместе с четырьмя десятками других демонстрантов на несанкционированной антикоррупционной акции, организованной региональным отделением Навального в Нижнем Новгороде. Представитель офиса, который контактировал с семьями и помогал им найти адвоката, сказал, что полиция оштрафовала как минимум двух родителей от 100 до 500 рублей (от 1,70 до 8,80 долларов США). У представителя не было информации о том, были ли предъявлены обвинения родителям трех других детей.Штрафы за невыполнение обязанностей по воспитанию детей довольно низкие. Однако обвинение или угроза совершения этого правонарушения могут быть устрашающими, поскольку при определенных серьезных обстоятельствах невыполнение обязанностей по воспитанию детей может, согласно российскому законодательству, рассматриваться как основание для лишения родительских прав.

Адвокаты защиты, представляющие задержанных детей в Москве, сообщали, что в некоторых случаях сотрудники милиции и другие должностные лица допрашивали их клиентов и их семьи об их доме и семейной жизни, очевидно, ища информацию, которая могла бы привести к административным или другим обвинениям против родителей, или пытаясь запугать родители, заставляя их бояться таких обвинений.

15-летний «Михаил» был ненадолго задержан на митинге в Москве и обвинен в административном правонарушении. Адвокат Майкла сказал, что офицер Комиссии по правам несовершеннолетних (MRC) связался с отцом Майкла почти месяц спустя, 19 апреля. Офицер утверждал, что Майкл не ответил на повестку и что по приказу Следственного комитета. , полиция планировала отправить в его школу группу полицейских, чтобы принудительно доставить Майкла в полицейский участок для допроса.Семья Майкла, не получившая повестки, немедленно позвонила адвокату, который позвонил в полицейский участок. Затем полиция отозвала полицейскую команду. На следующий день Майкл, его семья и адвокат отправились в полицейский участок для допроса.

Адвокат Майкла сообщил Хьюман Райтс Вотч, что полицейский задавал вопросы, не имевшие отношения к задержанию Майкла во время акции протеста, но, похоже, намекнул, что семья не выполняет свои обязанности по отношению к Майклу:

Я счел совершенно неуместным, когда полицейский спросил Майкла, боится ли он своих родителей, есть ли у него достаточно еды, явно намекая, что Майкл участвовал в митингах, чтобы заработать немного денег.

Кроме того, сотрудники полиции и РЦМ посетили семьи некоторых детей, участвовавших в митингах, якобы для проверки условий жизни в детских домах.

В одном случае офицер позвонил «Славе», старшекласснику, по мобильному телефону во время учебы, сказал ему прийти в участок для допроса о его участии в митинге и пригрозил отправить в школу отряд полиции, чтобы приведи его. Семейный адвокат Славы сказал, что, когда полиция позвонила отцу Славы, уведомив о предполагаемом допросе, отец настоял на вызове.

Семья не получила повестки. Но через несколько дней после телефонных звонков следователи и сотрудники КМД без предупреждения явились в дом Славы, чтобы провести «неофициальный разговор» с ребенком и его родителями и проверить жилищные условия ребенка, которые они сочли удовлетворительными.

В сообщениях СМИ говорилось, что во Владимире заместитель директора средней школы предупредил учеников, что среди них политические активисты рискуют, что власти заберут их из семей, потому что их родители или опекуны не выполняют свои родительские обязанности.26 апреля заместитель директора пошел на регулярные уроки русского языка для студентов и прочитал им лекцию о последствиях участия в акциях протеста. Один из студентов записал реплику заместителя директора. Слышно, как депутатский принцип угрожает студенту, который вместе с бабушкой участвовал в митинге 26 марта во Владимире:

Вас исключат из семьи [неразборчиво], и им может быть отказано в праве воспитывать вас! … Вашей бабушке лучше быть в моем офисе сегодня в 5:30.Если нет, я приеду к ней с полицией быстрого реагирования и объясню ей ситуацию … Я предоставлю им [полиции быстрого реагирования] факты и информацию, и они заберут вас из вашей семьи на законных основаниях…

Хьюман Райтс Вотч не располагает сведениями о том, ходила ли в школу бабушка мальчика и действовал ли заместитель директора в ответ на ее угрозы в адрес мальчика.

Запугивание студентов вузов

Власти в нескольких российских городах преследовали, запугивали или угрожали отчислить студентов университетов, которые участвовали в митингах или планировали участвовать.

Днем 16 марта «Сергей», 27-летний студент университета в городе на Дальнем Востоке России, и двое его друзей подали заявление в местные власти о проведении антикоррупционной акции 26 марта. Три часа Позже Сергею позвонил заместитель декана вуза с вопросами по заявке. Сергей пояснил, что хотел провести мирную демонстрацию против коррупции в правительстве. Через несколько минут Сергею позвонил начальник вуза, ректор:

.

Мне сказали, что моя заявка на митинг будет стоить университету хороших отношений с региональными властями.Она [ректор] также указала, что у меня могут возникнуть проблемы с учебой, и неоднократно спрашивала, откажусь ли я в принципе отозвать свое заявление на митинг. Очень скоро заместитель декана снова связался со мной, чтобы предупредить, что Федеральная служба безопасности [ФСБ] меня поправит.

После второго телефонного звонка заместителя декана Сергей и его друзья сразу же пошли в мэрию, чтобы забрать заявку на митинг. Сергей сказал, что его друзья, которые учатся в другом университете, просили его никому не рассказывать, что они поддержали его заявление на получение разрешения.

26 марта 20-летний «Георгий» и его однокурсник вышли на демонстрацию в Санкт-Петербурге, где милиция задержала около 130 демонстрантов. Во время митинга спецназ полиции задержал Джорджа и его знакомого и посадил их в полицейскую машину вместе с шестью другими людьми. Двое мужчин провели примерно 40 минут в сильно переполненной машине, прежде чем их доставили в полицейский участок, где продержали еще семь часов, после чего отпустили без предъявления обвинений. Джордж сказал: «Мы все получили идентичные обвинительные акты, в которых описывалось, как один и тот же полицейский задерживал всех нас за выкрикивание одних и тех же лозунгов и нарушение общественного порядка.”

На следующий день один из деканов университета сказал Джорджу, что декану не нужна «головная боль», когда его студенты идут на митинги. Директор университета по академической работе и дисциплине приказал Джорджу встретиться с сотрудником полиции из Центра по противодействию экстремизму Министерства внутренних дел (широко известного как Центр E), чтобы обсудить ситуацию. Джордж сказал:

Офицер спросил, что я знаю об [Алексее] Навальном, смотрел ли я его документальный фильм о Медведеве [коррупция с участием премьер-министра Дмитрия] и занимаюсь ли я политикой.Он также попросил меня подробно написать о том, что произошло во время митинга, но я сослался на статью 51 [Российской] Конституции [свобода от самооговора] и отказался. Он попросил меня сфотографировать, но я тоже отказался.

Георгий больше не общался с властями по поводу своего участия в митинге.

Политическая пропаганда в школах, университетах

В сообщении СМИ говорилось, что 18 апреля несколько десятков студентов университетов Владимира должны были посетить лекцию по борьбе с экстремизмом, которую сотрудники государственного университета организовали вместо регулярных занятий.На общедоступном видео, сделанном одним из студентов, глава регионального правительственного агентства по борьбе с экстремизмом среди молодежи читал лекции студентам после показа фильма, в котором Навальный сравнивался с Гитлером и описывалось предполагаемое «преступное прошлое» Навального. Власти отказали студентам в просьбе показать документальный фильм о предполагаемой коррупции среди российских властей или представить альтернативный взгляд на фильм с критикой Навального, сказав: «Какая еще точка зрения вам еще нужна?»

В интервью TV Rain местный журналист сказал, что он связался с официальным лицом университета, чтобы убедиться, что студенты, спорившие с лектором, не столкнутся с местью.Чиновник ответил, сказав, что «если этот парень такой антиправительственный боец, то не должен ли он быть готов к последствиям?»

30 марта около 1500 студентов университета были предупреждены о том, что занятия были отменены, чтобы они могли посетить общественный антиэкстремистский форум в Самаре. Студент, посетивший форум, «Андрей», сказал, что студенты не обязаны посещать форум, но некоторые из них, наряду с университетским персоналом, его посещают. Участники форума посмотрели фильм «Нет экстремизму», который Минобразования Самарской области охарактеризовал как направленный на «предотвращение массовых беспорядков и противоправных, экстремистских действий среди молодежи, а также недопущение вовлечения студентов в экстремистско-террористические организации, радикальные гражданские и политические союзы деструктивной направленности.”

Студенты также слушали выступления региональных властей, которые обвинили Навального и его организацию во лжи и подстрекательстве людей к совершению преступлений. Когда Андрей в разгар своего выступления начал петь сатирическую песню о губернаторе области, сотрудники милиции удалили его из зала. Андрей сказал:

Я [инвалид]. Я хотел пожаловаться властям на наши разрушенные дороги, где я все время спускаюсь в лужи. Когда я начал петь свою песню, [губернатор] сказал, что меня «послали», чтобы помешать ему сказать то, что он должен был сказать.На следующий день декан факультета впервые за четыре года позвал меня в свой кабинет.

Когда декан увидел, что Андрей инвалид, он просто спросил Андрея, как у него дела.

В первую неделю апреля учительница в Самаре показала своему классу тот же фильм «Нет экстремизму», который оценили люди от 16 лет и старше, хотя в ее классе были дети 15 лет. На аудиозаписи, сделанной одним из учеников, слышно, как учитель кричит ученику, участвовавшему в местном антикоррупционном митинге: «Агрессивные митинги распространяют агрессию! Вы хотите агрессии? У тебя агрессия! » и выбросила его из класса, в какой-то момент оттолкнув его.В документах Минобразования Самары говорится, что позже учитель извинился перед учеником и его родителями. Прокуратура сочла показ фильма незаконным, так как его показали детям до 16 лет.

Директор средней школы в Тольятти также показал своим ученикам «Нет экстремизму» и предупредил их об участии в акции 12 июня. Один из студентов записал, как директор говорит об «идеологической войне» против России и «платных» организаторах, которые хотят дестабилизировать страну изнутри.

СМИ сообщили, что 30 марта в Томске учитель средней школы посвятил целый класс лекциям учащихся о протестном движении и назвал тех, кто поддерживает Навального, «предателями, предателями и либерально-фашистами». Преподаватель университета в том же городе заговорил об антикоррупционных митингах во время обычных занятий, назвал выступающих на антикоррупционном митинге в Томске «уродами» и предположил, что демонстрантам заплатили. На видео, сделанном одним из студентов и размещенном на YouTube, можно увидеть, как учитель говорит студентам, что если они хотят зарабатывать деньги, им следует выбирать методы, которые не дискредитируют их в будущем.

В середине апреля директор и учитель одной из средних школ города Брянска в школьные часы рассказали ученикам об «истинном патриотизме» и предложили подросткам убрать городские улицы вместо того, чтобы присоединяться к демонстрации. Некоторые ученики класса участвовали в митинге 26 марта в Брянске. Чтобы отговорить студентов от участия в будущих акциях протеста, учитель и директор предупредили, что антикоррупционные митинги могут вернуть Россию «в дикие девяностые», когда «у всех… было оружие… [и] было страшно выходить на улицу после 8 часов вечера.м. »

Согласно международному праву в области прав человека, право на образование должно осуществляться без дискриминации по каким-либо признакам, например, по политическим или иным убеждениям. Хотя родителям может быть разрешено выбрать модель образования для своих детей, которая учитывает религиозные или философские убеждения ребенка и родителей, использование государством класса для партийного политического принуждения несовместимо с правом на недискриминацию в образовании. .

Этот принцип отражен в статье 48 Федерального закона России «Об образовании», которая запрещает преподавательскому составу «использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения учащихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений или к их отказу.”

Методология

В апреле и мае Хьюман Райтс Вотч взяла интервью у трех студентов университета и трех адвокатов, представляющих детей, задержанных во время акций протеста. Хьюман Райтс Вотч также взяла интервью у омбудсмена по правам студентов относительно обращения со студентами университета, участвовавшими в демонстрациях 26 марта. В интервью приняли участие люди из шести городов России. Все опрошенные студенты университета пожелали остаться неназванными, опасаясь возмездия со стороны администрации университета.

.