С 1989 года, когда было посажено более двух миллионов деревьев, Tree Project сеет семена для устойчивого будущего

TreeProject — это некоммерческая (благотворительная), неправительственная, основанная на добровольцах организация, ведущая путь к устойчивому возобновлению вегетации по всей Виктории путем предоставления недорогих местных саженцев землевладельцам.

Covid19 Договоренности

НАШ ОФИС В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ЗАКРЫТ, НО ДЕРЕВЫ ВСЕ ЕЩЕ РАСТУЮТ

Как и многие из вас, мы сейчас работаем из дома, поэтому, к сожалению, мы не можем ответить на звонок.Будьте уверены, мы все еще здесь, следуя советам правительства, и деревья все еще растут.

СХЕМА ДЕРЕВА

саженцев из 1-го распределения (декабрь 2019) будут готовы к посадке с мая. Наши координаторы помогут организовать передачу саженцев от фермеров землевладельцам. Мы рекомендуем землевладельцам собирать саженцы у производителей. Если вы выращиваете и предпочитаете их поставлять, помните о текущих рекомендациях правительства.

ЗЕЛЕНЫХ ЛЕНТ

рассады будут готовы в начале июня.Если ограничения не позволяют доставку землевладельцам, вы сможете высадить саженцы в питомнике Ярра Рейнджес, где за ними будут ухаживать до посадки. Мы будем следить за рекомендациями правительства и будем обновлять наши планы по мере изменения ситуации, а ваша безопасность — наш главный приоритет.

Извинения за нарушение того, как мы обычно делаем вещи. Если вам нужна помощь, пожалуйста, свяжитесь с вашим координатором или напишите нам здесь.

Наш офисный телефон не перенаправлен, на любое сообщение невозможно ответить, пожалуйста, свяжитесь по электронной почте , здесь

The Weekly Times подчеркивает участие TreeProjects в успешной рекультивации

The Weekly Times опубликовала статью о недвижимости в Южном Гиппсленде, где десять лет назад было всего несколько деревьев.Он успешно восстановился и теперь включает в себя ветры, ветки деревьев, защищенные загоны и гораздо более гостеприимную среду для птиц и диких животных, которые теперь могут добраться до дома. В целом стоимость недвижимости увеличилась на треть.

Прочитайте статью здесь

TheWeeklyTimes (520 КБ)

Годовой отчет за 2018 год

Годовой отчет 2017-2018 теперь доступен.

Информационный бюллетень Октябрь 2018

Наш новый бюллетень теперь доступен для скачивания и чтения.Нажмите здесь, чтобы увидеть все наши информационные бюллетени.

Благодарность за хорошо выполненную работу

«Просто сообщаю вам, что последние деревья лежат в земле и стоят очень хорошо. Последними участками были самые маленькие, которые я держал отдельно и ждал, пока они не достигнут высоты около 100 миллиметров. год был отличным для нас с хорошими дождями и теплыми днями «.

«Пожалуйста, позвольте мне воспользоваться этой возможностью, чтобы поблагодарить вас за помощь в выращивании и за простоту сбора.К сожалению, у нас больше не будет места в следующем году. «

Гэри — от Лары

TreeProject помогает восстанавливать и восстанавливать окружающую среду

В недавнем докладе Комиссара по экологической устойчивости отмечается, что естественная растительность теряется на частной земле в штате Виктория со скоростью 4000 гектаров в год. Мы зависим от сбалансированных экосистем для фотосинтеза, улавливания углерода, предотвращения вредителей, смягчения засухи, обогащения почвы и регулирования паводков.

Когда эти экосистемы борются, мы все в беде. Потеря растительности и деградация земель являются актуальными экологическими проблемами. Наши предки наблюдали те же проблемы более 100 лет назад. Просьба о посадке деревьев от геодезиста — губернатора 1906 года.

TreeProject считает, что восстановление растительного покрова нашей местной флоры является основным способом, которым викторианцы могут решать эти основные вопросы практическим, общим и измеримым способом.

Поддержка землевладельцев в восстановлении деградированных земель

Основная философия

Tree Project заключается в том, что восстановление наших природных ресурсов, включая сельскохозяйственные угодья, на которых производятся продукты питания, волокна и другие необходимые предметы, зависит от всего сообщества.«TreeProject» объединяет городские и сельские сообщества для совместной работы, возвращая деревья на землю.

Помогите нам получить деревья в земле

TreeProject предоставляет людям возможность принять участие и сделать что-то практичное для окружающей среды, выращивая местные саженцы на своих собственных дворах. Мы даем волонтерам-добровольцам обучение, поддержку и материалы для выращивания, необходимые для создания «домашнего питомника» и успешного выращивания сильных здоровых саженцев.

Каждый год волонтеры Tree Project выделяют более 48 000 часов.Прийти и присоединиться к нам. Узнайте, как выращивать вещи — узнайте о размножении растений, сборе семян и растительности.

Как вы можете помочь TreeProject

Станьте участником, чтобы изменить ситуацию и присоединиться к единомышленникам — и получить навыки на всю жизнь. Мы действительно полагаемся на ваше членство, чтобы делать то, что мы делаем. Присоединяйся сейчас.

Знаешь ярого садовника, лесного человека или кого-то, кто любит что-то менять? Членство в Tree Project — отличный подарок для особенного человека.

Мы приглашаем крупные корпорации, организации и предприятия компенсировать свои углеродные и бумажные следы с помощью нашего варианта членства в бизнесе, спонсорства конкретных проектов или пожертвований.

Вы можете пожертвовать на Tree Project. Мы не получаем государственного финансирования. Ваше пожертвование дает нам реальный шанс восстановить, заменить и восстановить поврежденные места обитания.

• Каждые 2 доллара, которые вы даете, получают 1 рассаду в земле.
• $ можно вырастить 10 саженцев, чтобы создать заболоченное место
• $ 30 могут посадить 15 саженцев для ремонта эродированного водного пути
• долларов США могут предоставить 25 саженцев для проекта «Лесная связь», чтобы создать биолинк для угрожаемых видов.
• $ 200 могут улучшить деградировавшую экосистему

• TreeProject — благотворительная организация.Все пожертвования свыше 2 долларов не облагаются налогом

STEM: посадить дерево — проектное дерево обучения

Думаете ли вы о том, чтобы привлечь ваших учеников к посадке дерева в честь Дня Земли или Дня деревьев? Перед посадкой дерева нужно знать гораздо больше, чем можно подумать. Факторы, которые следует учитывать, включают пригодность участка, виды деревьев, способы подготовки почвы и правильной посадки деревьев, и, конечно, будущее обслуживание и уход.

Используйте эти уроки STEM (наука, технология, инженерия и математика) вместе со своими учениками, чтобы помочь им научиться сажать правильное дерево в нужном месте.Следующие дополнения сопровождают Упражнение 31, Посадить дерево, найденное в Руководстве по обучению экологическому образованию PreK-8 Проекта. Обязательно ознакомьтесь с полным уроком!

Основной вопрос: Как вы узнаете, что правильно сажаете правильное дерево в нужном месте?

Задача:

• Оцените различные виды деревьев, которые обладают желаемыми характеристиками и будут расти в условиях вашего участка посадки.
• Оцените место посадки, чтобы убедиться, что оно обеспечивает соответствующее пространство, солнечный свет и дренаж почвы, чтобы максимизировать рост деревьев.

NGSS Соединения:

• MS-LS1-5. От молекул к организмам: структуры и процессы — Составьте научное объяснение, основанное на доказательствах того, как экологические и генетические факторы влияют на рост организмов.
• MS-LS2-5. Экосистемы: взаимодействия, энергия и динамика — Оценка конкурирующих проектных решений для поддержания биоразнообразия и экосистемных услуг.
• MS-ETS1-4. Инженерный проект — Разработка модели для генерации данных для итеративного тестирования и модификации предлагаемого объекта, инструмента или процесса таким образом, чтобы можно было достичь оптимального проекта.

STEM Strategies

Наука

Деревья растут во многих местах обитания. Некоторые деревья, такие как цветущий кизил, процветают в тени больших деревьев. Другие, такие как сосна дольчатая, предпочитают расти при полном солнечном свете.Другие деревья могут предпочесть расти на влажных поймах (речная береза), в то время как другие виды предпочитают более высокогорные места (белый дуб). Чтобы убедиться, что вы сажаете правильное дерево в нужном месте, вы должны начать с того, чтобы знать, какие условия окружающей среды являются лучшими для вида дерева, которое вы хотите посадить. Этот тип знания дерева известен как лесные животные.

Виды деревьев.

Прежде чем выбрать дерево (или деревья) для посадки, важно рассмотреть причину, по которой вы хотите посадить его (или их).Цель посадки дерева может заключаться в том, чтобы придать дополнительный оттенок, произвести осеннюю листву или весенние цветы, предложить больше уединения, уменьшить окружающий шум, отметить особое событие или что-то еще. Доктор Эд Гилман, профессор Университета Флориды, считается экспертом в области биологии деревьев. Он подготовил список вопросов, которые помогут подобрать подходящие деревья к месту посадки.

После определения ваших результатов, приступайте к мозговому штурму списка возможных деревьев для посадки.Ваш список может включать хвойные (ель, ель, сосна и т. Д.) Или лиственные породы (дуб, бук, клен и т. Д.). Используйте эти два справочника по сельскому хозяйству от лесной службы USDA, чтобы узнать больше о лесах деревьев в вашем списке, чтобы подтвердить их пригодность для вашего посадочного участка. Не забывайте выбирать родные деревья, когда это возможно. Если вам нужна помощь в определении собственных деревьев в ваших регионах, обратитесь к надежным ресурсам, таким как эти справочные материалы по деревьям из Университета Флориды.

Технология

Деревья, посаженные в правильном месте, будут процветать, предоставляя отдельным лицам и сообществам много преимуществ.Некоторые из этих преимуществ не видны, такие как улучшение качества воздуха или снижение шума. Деревья играют важную роль в очищении воздуха, которым мы дышим. Они удаляют тонны углекислого газа (CO ₂ ), парниковый газ, из нашей атмосферы. Деревья берут CO ₂ из атмосферы во время фотосинтеза и выделяют CO ₂ во время дыхания. Хотя фотосинтез и дыхание являются естественными процессами, которые мы не можем видеть, они могут быть измерены и представлены с использованием точек данных.Если возможно, используйте газовый датчик CO ₂ для измерения количества углекислого газа, образующегося или потребляемого во время дыхания и фотосинтеза.

Вы можете использовать i-Tree Design, онлайн-инструмент, разработанный Лесной службой USDA и другими партнерами, в сочетании с обучением PLT с действиями i-Tree , чтобы вычислить долларовую стоимость и экосистемные услуги дерева (или деревьев). ) посажены.

Различные виды почвы и отложений.

Инжиниринг

После того, как дерево посажено, наиболее важным аспектом ухода является обеспечение того, чтобы оно получало много воды.Разработайте систему водосбора, чтобы ваше дерево получало необходимую ему воду. В качестве альтернативы, если имеется ближайший источник воды, спроектируйте подходящую систему орошения.

Математика

Один шаг в посадке дерева включает в себя рытье ямы! Но насколько большим должно быть, чтобы ваше дерево процветало? Место посадки на склоне или почва плохо дренирована? Чтобы определить размер и конфигурацию отверстия, которое лучше всего подходит для вашего дерева, просмотрите и выберите один из первых пяти параметров для деревьев в этом списке сведений о посадке, предоставленном Университетом Флориды.

Определите размер вашего посадочного отверстия, выполнив следующие действия:

1. Чтобы определить глубину, измерьте расстояние между самым верхним корнем и нижней частью корневого шарика. Не сажайте дерево глубже, чем длина корневого шарика. Верхняя часть корневого шарика должна быть на одном уровне с готовым уклоном вокруг дерева. Следуйте этой схеме для правильной процедуры посадки.
2. Чтобы определить ширину отверстия, необходимо измерить диаметр корневого шарика.Рекомендуется, чтобы посадочное отверстие было не менее чем в 1,5 раза, но не более чем в 3 раза больше диаметра корневого шарика. Если почва на месте посадки жесткая и каменистая, лучше всего выкопать посадочную яму как можно шире.
3. Чтобы определить объем удаляемой почвы, предположим, что форма посадочного отверстия представляет собой цилиндр. Чтобы определить объем цилиндра, вы должны знать высоту (то есть глубину отверстия) и радиус (то есть ½ общей ширины посадочного отверстия). Формула для определения объема цилиндра имеет вид: V = (r) ² (h)

   Где, = 3.1415, r = радиус (1/2 общей ширины) и h = высота (глубина отверстия)

Сохраняйте все измерения в дюймах, а затем переводите в кубические футы.

Пример: общая ширина посадочного отверстия составляет 24 дюйма, а глубина — 14 дюймов. Объем в кубических дюймах:
V = (12) ² (14)
V = 3,1415 x (144 x 14)
V = 6,333 кубических дюймов (в ³ )

Это может показаться большим количеством почвы, но при переводе в кубические футы это меньше, чем вы думаете.Чтобы завершить преобразование, разделите общий кубический объем (в дюймах) на 1728 (количество кубических дюймов в 1 кубическом футе). Объем образца (6333 в ³ ), разделенный на 1 728 в ³ / фут ³ , равен 3,66 кубических футов (фут ³ ).

Дополнительные ресурсы

• У вас нет PLT PreK-8 Руководство по экологическому образованию ? Запишитесь на семинар — лично или онлайн.
• Не считаете себя формальным учителем? Ознакомьтесь с семейными мероприятиями PLT «Соединение детей с природой».У нас есть более 40 мероприятий на природе для семей, которые могут быть легко использованы родителями, бабушками и дедушками, лидерами молодежных групп, природными центрами и другими неформальными программами.

Kris Irwin Ph.D.

Доктор Ирвин является старшим научным сотрудником государственной службы в Школе лесного хозяйства и природных ресурсов имени Даниэля Б. Уорнелла, Университет Джорджии. Крис обладает разнообразным опытом в области экологического образования, пропаганды и учебного дизайна. Он является со-координатором программы PLT в Грузии и был признан выдающимся педагогом национального проекта «Дерево обучения» в 2002 году.

,

Семейная деятельность: принять дерево

В этом упражнении дети «усыновляют» дерево, с течением времени углубляя свою осведомленность об отдельных деревьях и способствуя более глубокому пониманию и пониманию их местной среды.

Выполнение задания

В следующий раз, когда вы будете гулять по знакомой местности, предложите детям выбрать конкретное дерево для наблюдения. Предложите им лучше познакомиться с ним, используя их зрение, осязание, слух и обоняние для описания дерева.

Поощряйте критическое мышление, спрашивая:

• Живо ли это дерево? Откуда вы знаете?
• Как это дерево похоже и / или отличается от других деревьев вокруг него?
• Как это дерево помогает окружающей среде вокруг него?

Сколько сезонных знаков вы можете найти?

весна	Лето	Осень	Зима
— Разрывные почки — Появляющиеся насекомые — Незамерзающие озера — Птицы, готовящие гнезда	— Спелые ягоды — Молнии (светлячки) — Грозы — Более длинные дни	— изменение цвета листьев — опавшие листья — миграция птиц — более низкие температуры	— Голые ветки — Следы животных на снегу — Видимые дома животных — Короткие дни

Заполните запись в журнале «Принять дерево» ниже.Пересматривайте это дерево регулярно в течение года и в различных погодных условиях. Пусть дети угадают причины изменений, которые они видят, а затем предсказывают изменения на будущее.

Примите запись в журнале дерева

Мое Принятое Дерево

Дата: _______________ Время: ____________

Расположение: ______________________________

Опишите дерево:

Какого цвета кора? __________________

Почему вы выбрали это дерево?

Что это за дерево? __________________

Нарисуйте свое дерево или используйте карандаш или карандаш, чтобы закончить растирание листа или коры.

Получить полную активность

Это семейное занятие адаптировано из Руководства по экологическому образованию PreK-8, которое можно получить в ходе личного семинара по профессиональному развитию или онлайн-курса.

Все действия PLT защищены авторским правом. Пожалуйста, не забудьте воспроизвести ответственно.
Нажмите здесь, чтобы ознакомиться с нашей Политикой перепечатки и адаптации контента.

,

Обучение посадке деревьев и садоводству

Будучи воспитателем в детском саду и председателем садового комитета в начальной школе Коулз в Манассасе, штат Вирджиния, я хотел разработать проект по обучению служению, который бы стимулировал обучение учащихся естественным наукам, математике и английскому языку, в то же время преподавая ценные уроки жизни.

Экологическая цель нашей школы — исследовать реальные проблемы и стать сообществом мыслителей, заботящихся об окружающей среде. Когда ученики заметили эрозию почвы на деревьях, которые были вывезены для нового строительства на территории школы, мы подумали, как решить эту проблему.С помощью дерева обучения проекта GreenWorks! Грант, я разработал и осуществил общешкольный план действий.

Более 25 лет Project Learning Tree награждает GreenWorks! гранты школам и организациям для проектов, которые поддерживают обучение детей, идеи, действия и голоса об окружающей среде. Грант, предоставленный в прошлом году начальной школе Коулз, вызвал изучение естествознания на всех классах, так как учащиеся изучили ценность деревьев и приняли меры, чтобы остановить эрозию почвы на школьной территории.

План действий

Студенты обнаружили, что растения должны расти, когда они вырастили свои саженцы

В плане приняли участие 480 учеников всех классов с междисциплинарным подходом к обучению. Ниже приведены несколько основных моментов:

• Учащиеся дошкольного, детского сада и первого класса узнали о том, какие растения нужно выращивать, и о жизненном цикле растений, выращивая саженцы и сажая их в наших школьных садах. В течение всего года они наблюдали закономерности у растений и сезонные изменения в саду.Они также наблюдали деревья и дикую природу на территории школы.

PLT в Руководстве по экологическому образованию PreK-8 получили огромный успех и улучшили обучение студентов. Например, в упражнении № 1 «Форма вещей» они испытали множество форм, размеров, текстур и цветов, обнаруженных среди растений, а в упражнении № 16 — «Передайте растения» — они получили новые знания о частях растений, которые мы едим, в процессе забавы. закусочная деятельность.

• Учащиеся второго класса посадили лесные орехи и каштаны.Они наблюдали их в течение сезонов и обнаружили, как деревья могут замедлить сток дождевой воды и уменьшить эрозию почвы. Они также наблюдали, как деревья дают пищу дикой природе. Они стали хорошими защитниками окружающей среды — когда дерево было опрокинуто ветром, они сразу заметили и поставили на карту.

Мы использовали PLT Activity # 31 «Посади дерево», чтобы научить студентов правильно сажать дерево. Чтобы помочь студентам определить, где сажать деревья, мы использовали симуляцию в упражнении № 27 «Каждое дерево для себя».Занятие № 21 «Принятие дерева», помогало студентам наблюдать за своими деревьями и документировать полученные результаты в течение сезонов.

• T ученики третьего, четвертого и пятого классов приняли участие во всех аспектах проекта сервисного обучения. Они помогли посадить 100 местных деревьев в День Арбор. Это было совместное усилие среди студентов, родителей и более широкого сообщества.

Чтобы сохранить импульс проекта зимой, студенты исследовали проекты для птичьих гнезд и летучих мышей.У них был творческий голос, чтобы решить, какие проекты строить. Благодаря этому проекту студенты выяснили, почему птицы и летучие мыши являются важными опылителями в Вирджинии и почему укрытие необходимо для их выживания.

Чтобы научить студентов рассказывать о своих проектах, мы выполнили задание № 60 «Публикация!» Они изучили лидерские навыки и умение представлять информацию сообществу таким образом, чтобы привлечь внимание.

Чтобы помочь учащимся освоить важные понятия об экосистемах, мы использовали занятие № 22 «Деревья в качестве среды обитания», занятие № 30 «Три аплодисменты деревьям» и занятие № 46 School Yard Safari.Эти мероприятия усилили ценность деревьев для уменьшения эрозии почвы и обеспечения среды обитания для диких животных.

Советы другим

Создать садовый комитет, состоящий из сотрудников, студентов, родителей-добровольцев и местных экспертов. Садовый комитет важен, чтобы помочь разделить работу и вовлечь сообщество.

Используйте PLT GreenWorks! предоставлять деньги через общественные партнерства. Мы включили нашу PTA, Arbor Day Foundation, Master Gardeners из Cooperative Extension, 4-H и другие местные общественные группы, которые предоставили трудовые и экспертные консультации.Фонд Arbor Day пожертвовал 50 деревьев для посадки, и мы получили сниженные цены на материалы в местных магазинах.

Преимущества проекта

Студенты совместно работали в саду, сажая семена

Мы обучали жизненным навыкам через посадку деревьев и садоводство. Студенты узнали об ответственности, заботясь о растениях, научились общаться и идти на компромиссы друг с другом, приобрели лидерские навыки и развили уверенность в себе. Они также развили навыки наблюдения, наблюдая за взаимодействиями между растениями, животными, почвой и погодой.

Мы улучшили здоровье студентов, проводя время на свежем воздухе и поставляя им свежие овощи из сада. Почти 40 процентов нашего школьного населения находятся в неблагоприятном экономическом положении, и многие из наших семей сталкиваются с нехваткой продовольствия. Обучение садоводству в школе и распространение его на дом через огороды позволили многим ученикам есть свежие овощи, которые они посадили впервые.

Празднование нашего успеха

Студенты гордо демонстрируют свои контейнерные сады

Размышляя о нашем проекте, мы увидели, что он помог студентам:

• Развитие навыков критического мышления
• Узнайте, как применять научные концепции
• Развитие лидерских и коммуникативных навыков
• Связь с природой
• Узнайте, как они могут улучшить свою окружающую среду

Чтобы отпраздновать наш успех, мы провели экскурсии по нашим садам и продемонстрировали различные проекты на территории школы.На нашем весеннем карнавале участники могли выбрать свои любимые саженцы овощей, чтобы посадить их в огороде и забрать домой. То, что началось как попытка остановить эрозию почвы, превратилось в общешкольную инициативу для всех классов и сообщества!

richarrv

Рамона Ричардсон — воспитатель детского сада и председатель Садового клуба в начальной школе Коулз в Манассасе, Вирджиния. В 2014 году она получила престижную премию имени Агнес Мейер «выдающаяся учительница» газеты «Вашингтон пост» за творческий подход и вклад в улучшение образования.Она сыграла важную роль в создании открытых классных комнат для детей всех классов в ее школе. Ее учебные сады стали образцом для школ в округе Принс-Уильям.

,