Самое великое чудо на свете, с. 9 – 11

Ответы к стр. 9 — 11

• Вспомни пословицы о книге. Запиши их. Какая главная мысль их объединяет?

Испокон века книга растит человека.
Хорошая книга ярче звёздочки светит.
Книга подобна воде — дорогу пробьёт везде.
Книга поможет в труде, выручит в беде.
Книга в счастье украшает, а в несчастье помогает.

Главная мысль: Книга помогает в жизни.

• Рассмотри обложки книг. Кто их автор? Всегда ли можно найти фамилию автора на обложке? Почему?

Не всегда можно найти фамилию автора на обложке книги. Иногда произведения разных авторов выпускают под одной обложкой.

• Как ты узнаешь, о чём книга? Выбери ответ:
  5. прочитаю;
  3. посмотрю оглавление;
  2. подумаю над названием;
  1. рассмотрю обложку;
  4. рассмотрю иллюстрации.
• Почему книгу называют великим чудом? Напиши небольшой рассказ, используя слова: учит, просвещает, друг, радует, передаёт, собеседник.

Книга — великое чудо на земле! Она заключает в себе мысли великих людей, передаёт нам их слова через века. А ещё она учит, просвещает, открывает тайны перед нами. Читая любую книгу впервые, мы радуемся новым открытиям. Книга — умный и самый интересный собеседник на свете. Книга — верный товарищ, надёжный помощник, постоянный спутник и преданный друг.

• Вспомни, как найти нужную книгу в библиотеке:
  V спросить у библиотекаря;
     посмотреть на выставке книг; 
     посмотреть на полках;
  V найти в каталоге.
• Запиши название книги, которая больше всего тебе нравится, имя и фамилию её автора. О чём она: о природе, о животных, о детях, о приключениях?

Александр Волков «Волшебник Изумрудного города». О приключениях.

• Найди её в тематическом каталоге библиотеки.

Сказки русских писателей.

• Какие книги ты прочитал летом? Какая из них тебе больше всего понравилась? Составь на неё краткую аннотацию, напиши отзыв.

Артур Конан Дойл «Этюд в багровых тонах», «Союз рыжих», «Человек с рассечённой губой», «Пёстрая лента», «Собака Баскервилей» и др.

Артур Конан Дойл «Собака Баскервилей»

Аннотация: Знаменитый сыщик Шерлок Холмс и его друг помощник доктор Ватсон рассматривают трость, забытую в квартире на Бэкер-стрит очередным посетителем. Вскоре появляется хозяин трости, врач Джеймс Мортимер, молодой высокий человек. Мортимер читает Холмсу и Ватсону старинный манускрипт — легенду о роде Баскервилей, — доверенный ему не так давно внезапно умершим его пациентом и другом сэром Чарльзом Баскервилем. Сэр Чарльз серьёзно относился к этой легенде и был готов к тому концу, который уготовила ему судьба.

Отзыв: Очень интересная и захватывающая книга! Мне очень нравится сюжет и атмосфера этой книги. Интересно наблюдать за ходом мыслей Холмса и его рассуждениями. Здесь есть и великолепный гениальный злодей, в меру непредсказуемый и не особенно бросающийся в глаза. Но разработавший такую аферу! Очередное расследование Шерлока Холмса никого не оставит равнодушным!

ГДЗ по литературному чтению. 3 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

Проектная работа «Книга – это великое чудо».

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Зубово – Полянская средняя общеобразовательная школа № 1»

«Книга – это великое чудо»

     

                                                             Борькин Дмитрий

МБОУ «Зубово – Полянская СОШ №1»

                                                             4 класс Б

                                              Невешкина Надежда Владимировна

                                                              учитель начальных классов

                                                              МБОУ «Зубово – Полянская СОШ №1»

                                                              высшей категории

Зубова Поляна

2016 г

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение …………………………………………………………. …………… …3

Глава 1.

1. Что такое книга?………………………………………………………………………….5

2. Первые книги ………………………………………………………………..5

Глава 2.

2.1   Как создается книга?………………………………………………..……….6

2.2  Производство книги в типографии…………………………………………..7

Глава 3.

3.1  Значение чтения в жизни человека………………………………………….8

3.2  Библиотеки……………………………………………………………………8

Заключение…………………………………………………………………………9

Список литературы ………………………………………………………………11

Приложения……………………………………………………………………….12

Введение.

«Учитесь, читайте, размышляйте и извлекайте из всего самое полезное»

Н.И. Пирогов

Как сказал известный писатель Максим Горький: « Книга – это великое чудо изо всех чудес на свете сотворённое человеком». Мы привыкли к книге, редко думаем о ней как о чуде, как о замечательном сокровище, и бывает, не всегда ценим и бережём её. Но вдумайтесь: ведь книга – это единственное средство передачи знаний от поколения к поколению.
Книга, как машина времени, открывает нам прошлое и уносит в будущее. Из книг мы узнаем о новых странах, об открытиях в науке и техники и многое, многое другое. Это единственная машина времени, с помощью которой можно совершить увлекательнейшее путешествие.

Другой известный писатель А.С. Пушкин о книге говорил: «Книга – окно в мир. Откроешь страницу, другую – раздвинутся стены комнаты, станет видно далеко-далеко; услышишь голоса тех, кто жил данным–давно или кто теперь от тебя за тридевять земель, за лесами и морями. Обо всём на свете рассказывают книги. Ты можешь побывать, не выходя из комнаты, в жарких и холодных странах, в морских и подземных глубинах, подняться к звёздам, прогуляться по горам на Луне…

Протяни руку – и книга заговорит о том, что тебе предстоит узнать. Книга радуется и печалится вместе с тобой, она – надёжный друг, верный товарищ».

Я подготовил проект на тему: «Книга-это великое чудо».

Актуальность моего проекта заключается в том, что чтение – всегда считалось лучшим учением, а книга – лучшим подарком. Но  в современном мире, к сожалению, многие люди  забывают о книгах, их легко  заменяют телевидение и интернет.  Становится очень много людей, которые получают информацию из интернета, так как это намного быстрее.  А книга всегда была источником знаний. Для меня книга занимает важное место. Я решил провести исследование создания книги, выяснить значение чтения для человека и по окончанию попробовать опубликовать собственную статью в газете о книге. Мой проект заинтересовал моих одноклассников,  и это стало нашим общим делом.

В наше время нужно знать очень много информации. Книга всегда была источником знаний. Но люди перестают читать. Интернет, телевизор, компьютерные игры заменили чтение книг.

Гипотеза: читать книги очень полезно, создание книги трудоёмкий процесс.

Поэтому предметом исследования моей работы являются: книги.

Цель моей работы – привлечь внимание  школьников к чтению книг, улучшить свой навык чтения.

В ходе работы над проектом я поставил перед собой следующие задачи:

— изучить, что такое книга;

— ознакомиться с историей создания книги;

— изучить процесс  изготовления  книги;

— узнать ценность книги;

— выяснить значение чтения в жизни человека;

— выяснить, где хранятся книги;

— написать статью в газету о пользе чтения;

— рассказать одноклассникам о  значении книги.

Методы исследования:

1. Изучение информации о книгах;
2. Посещение библиотек;
3. Фотографирование;
4. Изучение создания современной книги;
5. Посещение типографии;
6. Публикация собственной статьи в газету;
7. Обобщение результатов.

1. Что такое книга?

В жизни каждого из нас большую роль играют книги. Когда мы были маленькие, книги нам читали мамы и папы. Книги нас подружили с Незнайкой, Красной шапочкой, Дюймовочкой, Буратино и многими другими сказочными персонажами. В школе мы научились читать сами.

       В одном из самых знаменитых словарей русского языка В.И. Даля  слову «книга» придается три значения:

Первое — «сшитые в один переплет листы бумаги или пергамена» (предмет).

Второе — «писание, все, что в книге содержится» (произведение).

Третье — «раздел,  в письменном сочинении» (часть сочинения).

       Весь основной смысл слова «книга» так или иначе, связан с ученостью, с информацией и  распространением знаний.

1.2. Первые книги

Самые первые книги появились более пяти тысяч лет назад в Месопотамии. Это были глиняные таблички, на которых заостренной палочкой наносились знаки.  Таблички обжигались на огне и приобретали прочность камня. Каждая книга состояла из десятков или даже сотен глиняных «страниц», уложенных в деревянный ящик — древнейший книжный переплет. В Древнем Египте для письма использовались длинные ленты папируса. Папирус — родственник нашей осоки — в изобилии рос по берегам Нила. Его стебли разрезали на полоски, высушивали и склеивали, а для придания гладкости разглаживали камнем. Писали египтяне тоненькой тростинкой, вместо чернил использовали черную и красную краски. Текст писали черной краской, а начало каждого нового раздела выделяли красным цветом. Так появилось выражение «красная строка», которым и сейчас обозначают новую строку в начале абзаца. Чтобы папирусной книгой было удобнее пользоваться, один конец ленты прикрепляли к палочке и наматывали свиток на нее. В качестве переплетов употреблялись круглые деревянные или кожаные футляры, в которых хранились папирусные свитки. В разных странах люди использовали для книг самые различные материалы. В Индии, например, писали на пальмовых листьях, которые потом аккуратно сшивали и заключали в деревянный переплет. В Китае до изобретения бумаги для письма использовался бамбук, в древнем Новгороде писали на бересте. Скотоводческие племена издавна применяли для письма кожи животных. Этому материалу суждена была долгая жизнь. В мировой истории малоазиатский город Пергам прославился изобретением пергамента, на котором писали около двух тысячелетий.

2.1 Как создается книга?

Создание книги включает в себя следующие этапы: 

1.Прием рукописи в издательство

Ознакомившись с Вашей рукописью, менеджеры исходя из жанра, наличия иллюстраций оценят сложность верстки, помогут подобрать наиболее подходящие материалы для оформления книги,  сделают предварительную смету затрат на издание. 
2. Предварительное изучение и оценка рукописи

Принятую в издательство рукопись рассматривает ответственный секретарь и передает в редакцию, занимающуюся данной тематикой. Специалисты издательства при первом просмотре рукописи приходят к общему мнению относительно того, готова ли данная рукопись к приёму в производство или необходима доработка автором текста, иллюстративных материалов.

3. Корректорская работа

Корректура — весьма важный издательский процесс, призванный устранить ошибки, описки, опечатки и другие недостатки. Работа по корректуре одного и того же произведения производится в несколько этапов: вначале над рукописью, затем, после набора текста и, наконец, перед печатью — с целью выявить и по возможности устранить ошибки перед выпуском книги в свет.

4. Дизайн издания

После корректуры рукописи (а часто и раньше) начинается работа над художественным оформлением произведения.   Дизайнер создает проект оформления и организует его согласование с другими специалистами издательства и типографии. Он руководит работой художников, фотографов.

5. Техническое редактирование

Технический редактор занимается созданием и размещением текстов, располагаемых на обложке, форзаце, суперобложке, титульном листе, подрисуночных подписей, колонтитулов, оглавления. Одна из главных задач технического редактирования —   подготовка макета издания.

6. Набор и верстка

      Сверстанный в издательстве профессиональными верстальщиками макет передается в типографию, как в печатном виде, так и в электронном — на дискетах или лазерных дисках. 

2.2 Производство книги в типографии

Процесс производства книг – это в основном автоматизированный процесс. В случаях с небольшим тиражом, печать происходит на ризографе. Ризограф не так производителен, как другое типографское оборудование, но он удобен тем, что на нем можно печатать изображения через компьютер.

Типография — это книжная фабрика, где много цехов. В одном готовят бумагу нужного размера, в другом набирают текс, в третьем готовят краску и везде работают специальные машины.

В типографиях страницы книги печатаются по особенной системе, так как последовательная печать страниц, как в обычном принтере, в данном случае неудобна. Страницы книги печатаются на больших листах, на которых помещается 8, 16 или 32 страницы. В результате получаются пачки таких больших листов, из которых предстоит собрать собственно книги.

Для выполнения этой задачи были изобретены такие приборы, как фальцовщики. Процесс складывания листа таким образом, чтобы создать одну из тетрадок будущей книги называется фальцовка. Также существуют резательные и подборочные машины, которые призваны делать процесс создания книг еще больше автоматизированным.

Завершающим этапом в создании книги является переплет. Переплеты делятся на мягкие и твердые. Вопрос выбора переплета решается еще на этапе создания оригинал-макета, так как от него зависит порядок расположения страниц на печатном листе и последующая после печатная обработка. Обложки (в случае с мягким переплетом) или переплетные крышки (в случаях с твердым переплетом) производятся параллельно с процессом подготовки внутренних блоков книг. Внутренний блок книги и обложка склеиваются также с помощью специального прибора.

И вот книги готовы. Однако они не сразу попадают в руки читателю. Новенькие книжки сначала попадают в руки представителей оптовых фирм и лишь, затем попадают в магазины, где их может приобрести любой желающий.

3.1 Значение чтения в жизни человека

       Главным оружием человечества есть знание. Откуда берутся знания? Много людей черпают свои знания из интернета,  но   древнейшим источником  знаний является книга.  Знание, которое нам дают книги – величайший дар человечества, без которых мы не смогли бы существовать. Читая, что-либо мы становимся умней, грамотней, и даже интересней. Книги окружают нас повсюду. Они входят в нашу жизнь с детских лет и становятся затем постоянными спутниками. Книги с нами в часы отдыха, они помогают в учебе. Ведь как же интересно общаться с человеком, который умеет красиво  и грамотно говорить. Увеличивается багаж знаний, словесный запас и отлично работает фантазия. 

3.2 Библиотеки

Книга всегда поможет нам в труде, утешит, когда будет грустно. Недаром еще в древности, русские люди говорили: «Книжная премудрость подобна солнечному свету. Но и солнечный свет мрачное облако закрывает, а книжную премудрость ничто закрыть не может». С тех пор как люди научились писать, всю свою мудрость они доверили книгам, и с незапамятных времен появились на нашей земле библиотеки – кладовые мудростей. В разные времена помещения для хранения книг имели различные названия. При раскопках в Египте над входом в помещение обнаружили надписи: «Аптека для души».

Библиотека – греческое слово. «Библио» — на греческом языке — «книга», а «текос» — «хранилище». Значит, библиотека — книгохранилище. С незапамятных времён появились библиотеки – кладовые мудрости. Библиотеки существует тысячи лет. Самая древняя библиотека возникла 8 тысяч лет назад.

     Я посетил школьную, детскую районную, взрослую районную, краеведческую библиотеки. Если сравнивать работу библиотек с момента их основания до сегодняшнего дня, то видно, что основная работа библиотек  пропаганда книги так и осталась.

   Я выяснил, что в библиотеке есть следующие отделы:

• Абонемент – где можно взять книги на дом;

• Читальный зал – можно почитать книги и журналы;

• Методико-библиографический отдел – где сделают подборку литературы по интересующейся теме.

Книга – друг человека, поэтому у многих людей библиотека ассоциируется с чем-то хорошим, нужным и важным. Библиотека — это место встречи не только с книгой, но и с людьми. Это место как неожиданных, так и намеренных встреч, а в прошлом и свиданий. Несмотря на то, что у современного человека имеется множество других возможностей обзавестись необходимой ему литературой – библиотека живет!

Заключение

Моё предположение подтвердилось: книги очень полезно читать, потому что чтение:

• развивает мышление;
• увеличивает словарный запас;
• увеличивает темп чтения

В процессе исследования я узнал, как создаются книги, посетил местную типографию. Я узнал, где хранятся книги, какие библиотеки есть в поселке Зубова Поляна и для чего они созданы. Я улучшил свой навык чтения. Он составляет 122 слова в минуту. Написал статью в местную газету «Время и жизнь» о пользе чтения.

Процесс печатания книги очень трудоёмкий, поэтому надо беречь книги.

В нашем посёлке есть три районных библиотеки: детская, взрослая и краеведческая. А также в каждой школе есть библиотеки для школьников и учителей. Нужно находить время для встречи с «живыми» книгами, потому что книги дают нам много новых знаний, помогает улучшить навык чтения.

Навык быстрого осознанного чтения помогает всем людям добиться успехов в жизни. Моя мама Борькина Надежда Александровна с детства любила читать. Её любимыми книгами были: сборник стихов С. А. Есенина, народные сказки и произведения А.С. Пушкина. Многие знаменитые люди добились успехов в жизни, благодаря книгам.

Литература

1. Блюм А.В.Вечные спутники: Советские писатели о книге,чтении, библиофильстве / -М.: Книга, 1983.-223 с.
2. Бугрименко Е. А., Цукерман Г. А. Чтение без принуждения. – М.: Знание, 1987. – 96 с.
3. Дашкевич В. П. Как делают книгу. – М.: Детская Литература, 1987. –24с.
4. Добрынина,  Н.Е. Изучение читателей – детей и подростков в России ХIХ – ХХ в.в./Н.Е. Добрынина.- М.: Школьная библиотека,2006.- 144с.;
5. Линкова И. Я. Ты и твоя книга: Кн. для чтения.  – М.: Просвещение, 1981. – 143 с.
6. Перехвальская Е. В. Откуда азбука пошла. – М.: Малыш, 1989. – 24 с.
7. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=рисунок%20редактора%20книги&img_url=www.infosite.by%2Fupload% — редактор
8. http://chernavabibl.ucoz.ru/knigopechat/stanok_guttenberga.jpg — ручной печатный станок
9. http://constructionyard.ru/images/product_images/info_images/Printing_Machine.jpg — автоматический печатный станок
10.  http://elektroas.ru/wp-content/uploads/2011/03/staticheskoe_elektrichestvo_6.jpg — в типографии
11.  http://mygazeta.com/i/cache/41164_NewsPGMPHov.jpg — изготовление книги
12.  http://www.tm-print.ru/gallery/NL-S30-2.jpg — типография
13.  http://image.tsn.ua/medhttp://www.mamierich.com/images/996433-310.jpg — чтение вслух
14.  http://gif-smail.ucoz.ru/_ph/52/2/929354195.png — открытая книга
15. http://us.123rf.com/400wm/400/400/clairev/clairev0808/clairev080800059/3407480-.jpg — мыслительные способности
16.  http://dl9. glitter-graphics.net/pub/619/619589ga2upyu3st.gif — книга
17.  http://i.allday.ru/uploads/posts/1191269140_c4121.jpg — читатель
18.  http://urokfp.pos1449.ru/0_70870_e67cab54_XL.gif   — книга

Величайшее чудо в мире

ГЛАВА ПЕРВАЯ
 
Когда я впервые увидел его?
 
Он кормил голубей.
 
Сам по себе этот простой акт милосердия не является чем-то необычным. Можно найти стариков, которые сами выглядят так, как будто им не помешало бы хорошо поесть, бросая крошки для птиц на пристанях Сан-Франциско, Коммоне в Бостоне, тротуарах Таймс-сквер и достопримечательностях в каждом городе.
 
Но этот старик делал это в разгар свирепой снежной бури, которая, согласно новостной станции моего автомобильного радио, уже обрушила рекордные двадцать шесть дюймов белых страданий на Чикаго и пригород.
 
С вращающимися задними колесами, когда я впервые заметила его, я, наконец, медленно подъехала по небольшому уклону тротуара к воротам автостоянки, в квартале от моего офиса. Он стоял в отливе чудовищного сугроба, не обращая внимания на стихию, ритмично вынимая из коричневого бумажного пакета нечто, похожее на хлебные крошки, и осторожно бросая их в стаю птиц, которые кружились и пикировали вокруг его почти щиколотки. длинное пальто в армейском стиле.
 
Я наблюдал за ним сквозь метрономический треск шипящих дворников, опершись подбородком на руль и пытаясь набраться достаточной силы воли, чтобы открыть дверцу машины, выйти в метель и пройти к блоку открывания ворот. Он напомнил мне те садовые статуи Святого Франциска, которые можно увидеть в магазинах цветов и кустарников. Снег почти полностью покрыл его волосы до плеч и засыпал бороду. Хлопья даже прилипли к его густым бровям, еще больше подчеркнув темные черты лица с высокими скулами. На его шее висел кожаный шнур, а к нему был прикреплен деревянный крест, который раскачивался из стороны в сторону, когда он раздавал крошечные кусочки посоха жизни. К его левому запястью был привязан кусок бельевой веревки, которая вела туда, где она была обернута вокруг шеи старого разноцветного бассет-хаунда, чьи уши глубоко впивались в скопление белизны, падавшей со вчерашнего дня. Пока я смотрел на старика, его лицо расплылось в улыбке, и он начал разговаривать с птицами. Я покачал головой в молчаливом сочувствии и потянулся к дверной ручке.
 
Дорога в двадцать шесть миль от дома до офиса потребовала более трех часов, полбака бензина и почти все мое терпение. Мой верный 240-Z, трансмиссия которого постоянно и монотонно визжала на пониженной передаче, проехал по разбитому полю мимо бесчисленных заглохших грузовиков и легковых автомобилей по Уиллоу-роуд, по скоростной автомагистрали Иденс, по Таухи-авеню, через Ридж, на восток по Девону и мимо перекрестка Бродвея к стоянке на Уинтроп-стрит.
 
С моей стороны было безумием даже пытаться добраться до работы в то утро. Но в течение предыдущих трех недель я путешествовал по Соединенным Штатам, продвигая свою книгу «Величайший продавец в мире», и после того, как я сказал сорока девяти радио- и телезрителям, а также более чем двум дюжинам газетных репортеров, что настойчивость была одним из самые важные секреты успеха, я не осмелился позволить себе быть побежденным даже этой злой ведьмой-матушкой-природой.
 
Кроме того, на ближайшую пятницу запланировано собрание совета директоров. Как президенту журнала Success Unlimited Magazine, мне нужно было в этот понедельник и через день на этой неделе проанализировать наши показатели за прошлый год и прогнозы на следующий год с каждым руководителем отдела. Я хотел быть готовым, как и всегда, к любым неожиданным вопросам, которые могут быть брошены мне, как только я встану во главе этого длинного стола в зале заседаний.
 
Стоянка, расположенная посреди загнивающего квартала, дважды в сутки меняла свой характер. В вечерние и ночные часы его оккупировали автомобили, которые любой уважающий себя продавец подержанных автомобилей продал бы за барахло. Это были автомобили местных жителей, которые не смогли найти место для парковки на узкой улочке, разделявшей их закопченные дома. Затем, каждое утро, все они массово уезжали на местные и пригородные фабрики, и куча пополнялась коллекцией «Мерседесов», «кадиллаков», «корветов» и «БМВ», когда адвокаты, врачи и студенты университета Лойолы приезжали в город из пригородный мир, чтобы делать свое дело.
 
В любое другое время года этот участок представлял собой чесоточное пятно, пощечину каждому жителю этого района. За все годы, что я припарковался там, я еще ни разу не видел, чтобы его владельцы в центре города пытались убрать мусор, размокшие газеты, жестяные банки и пустые винные бутылки, которые скопились в их собственных маленьких горах болезней у ржавого забора из звеньев цепи. Единственное, что привлекало их внимание, это то, что на десять кварталов не было другой доступной общественной парковки.
 
Сегодня, однако, со всеми грехами, погребенными почти под тремя футами снега, он напомнил мне участок калифорнийского пляжа Пасифик-Гроув, даже своими белыми насыпями, которые еще вчера были автомобилями. Судя по всему, этим утром местные жители не выходили. Они, вероятно, бросили один взгляд на свои похороненные машины, теперь иглу, и либо уехали на автобусе, либо вернулись в постель.
 
Въезд на стоянку осуществлялся через два столба, заглубленных в бетон и установленных примерно в девяти футах друг от друга, на которые опирались большие ворота с полыми железными прутьями. Чтобы поднять ворота, попасть на стоянку и припарковаться, нужно было положить две монеты в щель потрескавшегося белого металлического ящика, подождать, пока ворота поднимутся после того, как они были заблокированы электронным способом монетами, а затем проехать. Затем колеса автомобиля вдавили какой-то механизм в асфальт, автоматически опуская ворота позади вас. Чтобы покинуть участок, вам нужно было еще два квартала, чтобы выручить себя… если у вас не было специального ключа, который вы могли арендовать за двадцать долларов в месяц. Ключи были вставлены в специальную желтую коробку, чтобы активировать ворота, как входящие, так и выходящие.
 
Отвлекшись от кормящего птиц самаритянина, я нашел свой ключ от ворот в бардачке, толкнул его в скопившийся снег, который был значительно выше, чем низ двери моей машины, и осторожно вышел наружу. Я сразу же осознал некомпетентность взрослого мужчины, достаточно глупого, чтобы носить резиновые сапоги с глубоким вырезом в такой день.
 
Старик прекратил кормление на достаточное время, чтобы взглянуть в мою сторону и помахать. Пес залаял один раз, а затем был замолк какими-то непонятными словами своего хозяина. Я кивнул ему и выдавил усталую улыбку. Мое «доброе утро» звучало странно и приглушенно в шумопоглощающем снегопаде.
 
Его ответ самым низким голосом, который я когда-либо слышал, казалось, отразился от окружающих зданий. Однажды, когда Дэнни Томас встретился с радиокомментатором Полом Харви, Дэнни сказал: «Лучше тебе быть Богом, потому что ты точно говоришь как Он». Этот голос заставил моего друга Пола звучать как робкий певчий.
 
«Поздравляю вас с этим прекрасным днем!»
 
У меня не было ни сил, ни желания оспаривать его слова. Я повернул ключ в желтой коробке, пока не услышал, как сработал механизм, затем наполовину соскользнул, наполовину пошел, вернулся к своей машине. Позади меня, как я слышал его ответ на протяжении нескольких тысяч утра, скрипели ворота, открывая мне вход.
 
Но … не успел я снова сесть в машину, готовясь переключиться на «драйв» и облегчить себе путь по глубокому снегу на стоянку, как ворота с громким металлическим лязгом рухнули обратно в исходное горизонтальное положение.
 
Я разочарованно вздохнул, перешел на «парк», снова открыл дверцу машины, шагнул обратно на холодный снег, скользнул к желтому ящику и снова повернул ключ. Ворота снова поднялись, направили свой ржавый конец к заснеженным небесам, а затем снова упали. Бонг! В нетерпении я снова повернул ключ, на этот раз почти с такой силой, что он щелкнул. То же самое. Короткое замыкание в проводке, может быть, от всей этой влаги? Не важно. Я никак не мог загнать свою машину на эту стоянку. И если я оставлю его на улице, его обязательно отбуксируют. Я просто стоял там, по колено в снегу, проклиная идиотизм этого прерванного путешествия и оттирая снежинки с глаз.
 
Как только я начал сомневаться во всем, что я когда-либо писал или говорил о ценности настойчивости, незнакомец-птичник прервал мою жалость к себе. «Давай я тебе помогу.»
 
Этот голос был чем-то особенным, и в резонирующем тоне был намек на команду, а также предложение о помощи. Он приблизился ко мне, и я обнаружила, что смотрю вверх на удивительное лицо, изможденное, морщинистое, с большими карими глазами. Он должен был быть почти семи футов ростом, потому что я не пигмей. Я улыбнулся и пожал плечами, глядя на этого двойника Авраама Линкольна, и сказал: «Спасибо, но я не думаю, что мы можем что-то сделать».
 
Глубокие морщины вокруг его глаз и рта выгнулись в самую теплую и нежную улыбку, которую я когда-либо видел у человека, когда он указал на непокорные ворота. «Это будет несложно. Поверните ключ в коробке снова. Когда ворота поднимутся, я пройду под ними, возьмусь за них вытянутыми руками и буду держать, пока не проедет ваша машина. Тогда я позволю ему упасть».
 
«Это тяжелые ворота».
 
Его смех прогремел по всей площадке. «Я стар, но достаточно силен. И, безусловно, это стоит наших усилий, чтобы избавить вас от вашей проблемы. Карлейль писал, что каждое благородное дело поначалу кажется невозможным».
 

Величайшее чудо в мире. Краткое изложение и учебное пособие

Получите «Величайшее чудо в мире» на Amazon.com

Посмотреть учебный пакет

Посмотреть планы уроков

Учебное пособие

Ог Мандино

Это учебное пособие состоит примерно из 24 страниц с резюме глав, цитатами, анализом персонажей, темами и т.

д. все, что вам нужно, чтобы отточить свои знания о величайшем чуде в мире.

Этот раздел содержит 736 слов (примерно 2 страницы по 400 слов на странице) Посмотреть БЕСПЛАТНЫЙ образец

Величайшее чудо в мире Краткое изложение и учебное пособие включает исчерпывающую информацию и анализ для помогите разобраться в книге. Данное учебное пособие содержит следующие разделы:

Этот подробный обзор литературы также содержит темы для обсуждения и бесплатный тест по Величайшее чудо в мире Ог Мандино.

Величайшее чудо в мире — это книга самопомощи, основанная на реальном опыте Ога Мандино, когда он встретил старьевщика, который изменил его жизнь. Этот старьевщик, Саймон Поттер, был добрым человеком, который провел свою пенсию, помогая людям увидеть, что они являются частью живых мертвецов, и возвращая их обратно в мир живых.

Ог много раз навещал Саймона, многому учась у него, пока однажды он не нашел на своем столе сверток с прощальным посланием. Ог пошел в квартиру Саймона только для того, чтобы узнать, что Саймон никогда там не жил. Величайшее чудо в мире — это мистическая история о судьбоносных событиях в жизни одного человека и ответы на вопросы о том, как читатель тоже может изменить свою жизнь.

Ог Мандино встретил Саймона Поттера одним снежным утром, когда пытался въехать на стоянку возле своего офисного здания. Ворота не удержались, когда Ог попытался войти, поэтому подошел Саймон и предложил придержать ворота для него. Прежде чем Ог успел поблагодарить Саймона, он исчез. Только весной, когда Саймон выгуливал свою собаку, Ог снова встретил Саймона. Саймон пригласил Ога в свою квартиру, где они выпили по бокалу хереса. Ог обнаружил, что у Саймона интересный литературный вкус, по книгам, сложенным в его квартире. Саймон объяснил, что каждая из этих книг в той или иной форме была написана рукой Бога.

Во время их следующего визита Саймон рассказал Огу о своей жизни в Германии до войны, смерти жены и единственного ребенка, а также о своей иммиграции и последующей жизни в Чикаго. Вся эта информация показалась Огу жуткой, потому что оказалось, что жизнь Саймона очень похожа на жизнь главного героя из написанной Огом книги под названием «Величайший продавец в мире». В этой книге Ог написал о человеке, который хотел стать лучшим продавцом в мире и быстро понял, что щедрость — это то, что делает человека успешным. Этот человек работал на той же работе, что и Саймон в Германии, он был владельцем крупного импортно-экспортного бизнеса, носил то же имя, что и их супруги, и жил в одном городе.

Ог пообещал Саймону, что позволит ему прочитать его книгу. Через несколько недель Ог устроил Саймону его книгу, написав на ней трогательное посвящение. Ог обнаружил, что он был взволнован тем, что Саймон читает его книгу, и надеялся, что Саймон найдет ее в своей стопке книг, написанных рукой Бога. Саймон обнаружил, что да. Ог вскоре добился большого успеха со своей книгой, отчасти приписывая это своей дружбе с Саймоном. Огу пришла в голову отличная идея написать в соавторстве с Саймоном книгу, которая будет книгой по самопомощи, основанной на самозваной работе Саймона сборщиком мусора. Саймон рассказал Огу о меморандуме, который он однажды написал после многочасового исследования своей коллекции книг, который, по его мнению, вдохновит людей на желание помочь себе в решении проблем, связанных с низкой самооценкой. Саймон даже предложил Огу опубликовать этот меморандум в своей следующей книге, но Саймон настоял на том, чтобы Ог использовал правила, перечисленные в этом меморандуме, перед его публикацией. Ог согласился.

Проходит несколько месяцев, прежде чем Ог или Саймон снова упоминают меморандум. У Саймона день рождения, и Ог приносит ему стеклянную герань, его любимый цветок, и они сажают его в оконный ящик Саймона, чтобы у него была герань, которая цветет круглый год. В ту ночь перед отъездом Ог спросил о меморандуме. Саймон заверил его, что скоро получит его. Ог уехал в рекламный тур для своей книги, а когда вернулся, обнаружил посылку от Саймона, которая явно была прощальным подарком. Ог выбежал из своего кабинета в квартиру Саймона и нашел там странную женщину, которая ничего не знала о Саймоне и утверждала, что живет там уже четыре года. Когда Ог не может нигде найти Саймона или кого-либо, кто его знал, он вернулся в свой офис, чтобы посмотреть, что было в посылке. Внутри он нашел прощальное письмо и меморандум от Бога. В тот год на Рождество Ог решил написать книгу о Саймоне и меморандуме.

Подробнее см. в учебном пособии

Этот раздел содержит 736 слов (примерно 2 страницы по 400 слов на странице) Посмотреть БЕСПЛАТНЫЙ образец

Дополнительные резюме и ресурсы для преподавания или изучения Величайшего чуда в мире.