Игра — викторина «Мой край родной»

Игра-викторина «Мой край родной – земля Дальнеконстантиновская»

Цель игры: создать условия для формирования уважения к прошлому и настоящему своей малой Родины.

Задачи:

1. Воспитание у младших школьников патриотизма и гражданственности, способности к осознанию себя патриотом своей Родины.

2. Развитие познавательного интереса к своей малой Родине через игровые задания.

3. Формирование бережного отношения к этнокультурному наследию родного края.

Учитель: Как вы думаете, что нам нужно знать, чтобы успешно пройти все станции в нашей игре. (Знать свой край, природу, историю)

Учитель: Наша малая Родина — земля Дальнеконстантиновская, где жили и живут замечательные люди, где красивая природа, замечательные исторические и культурные традиции, которые должны хорошо знать мы с вами. Наша игра покажет, как вы знаете свой родной край.

Учитель: Успех игры зависит от сплочённой работы членов команды. Получите маршрутные листы. В них отмечены конкурсы и графа баллы, которые вы получите за каждый конкурс. Сумма баллов за конкурс складывается из количества верных ответов на вопросы конкурса. Каждый верный ответ на вопрос — 1 балл. Посовещайтесь и придумайте названия своим командам. (Следопыты, Знатоки) В добрый путь!

— Здравствуйте, ребята!  Я  рада приветствовать вас на краеведческой игре, посвящённой приближающейся юбилейной дате – 90-летию Дальнеконстантиновского района.  В нашей игре, мы  совершим  заочное путешествие по  нашей малой родине, сделаем немало интересных открытий.

Скажите, пожалуйста, какие слова-ассоциации у вас возникли при озвучивании темы?

-Сейчас вашему вниманию я предлагаю такое задание – дать расшифровку слову «патриотизм». На каждую букву этого слова вы должны придумать качество, которое на ваш взгляд, должно быть или может быть у патриота.

— За один стол приглашаю команду с буквами на зелёном фоне, а за другой стол – команду с буквами на голубом фоне.

-Скажите вы любите свою Родину, а свой край? Да! А ведь любить – это значит ещё и знать. И чем больше ты узнаёшь – тем сильнее любишь. А чем сильнее любишь, тем больше хочется находить, узнавать, исследовать. И ты пытаешься докопаться до истины, во всём видеть смысл. И эти знания переполняют твоё сердце чувством гордости. И твоё сердце учится любить, а голова думать.

— В жизни каждого человека любовь к Родине, родному краю играет немаловажную роль. Всем нам дорог тот уголок, где мы родились и живем. Жизненный опыт, ребята, будет расширять понятие Отечества до границ всего государства.

• Притча:

Однажды царь, отец трёх сыновей, отправил их искать место на земле, где они хотели бы жить и заниматься любимым делом. Старшему сыну велел искать лучшую страну на земле, среднему — самый лучший город, а младшему — найти в их городе самый лучший дом. По возвращении старший сын рассказал отцу, что он нашёл лучшую страну, но жить он хочет там, где он родился и вырос. Средний сын рассказал отцу, что есть лучший город на земле, но жить он хочет в своём городе и будет стремиться сделать его лучше. И младший сын нашёл самый замечательный дом в их городе, но попросил отца разрешить ему жить с ним в родном доме. И тогда отец сказал своим сыновьям, что он рад тому, что он смог дать им самое главное в жизни до того, как они отправились в путешествие.

-Что же самое главное дал отец своим детям? (Любовь к своей Родине).

Задание «Знаменитые земляки».

Учитель: Определите, кто изображён на фотографии и найдите соответствие, чем человек известен, как прославил наш Дальнеконстантиновский край.

Фото известного человека	Достижение человека
Николай Иванович Кочин	Русский советский писатель. Родился в селе Гремячая Поляна в крестьянской семье.
Николай Дмитриевич Фильченков	Участник Великой Отечественной войны, начальник клуба 18-го отдельного батальона морской пехоты Береговой обороны Черноморского флота, политрук. Герой Советского Союза
Алексей Николаевич Рыжов	Моряк, художник, скульптор, создатель выставки художественных работ. Уроженец села Белозёрова.
Александр Константинович Куликов	Режиссёр народного театра районного Дома культуры
Валериан Михайлович Формозов	Заслуженный художник РФ, подаривший району более 100 работ. Выставка расположена в здании культурного центра
Вениамин Иванович Сомов	Этот умелец достиг редкого мастерства в работе с металлом и камнем. На живописных холмах высокого берега реки Озерки он создал целую галерею воинской славы России — установил памятники участникам всех войн, в которых довелось сражаться его землякам
Александр Степанович Лямков	Суроватихинский Левша, столяр-краснодеревщик, который мог изготовить столь миниатюрные поделки из дерева, что их впору было рассматривать в микроскоп.

Задание «Сложи и назови»

— Наш район богат памятниками культуры. Давайте проверим, насколько хорошо вы их знаете?

Вот вам конверты. Предлагаю собрать пазл культурного памятника и назвать его.

Церковь Казанской иконы Божией матери (Румянцево)

Храм Богоявления Господня

Задание «Памятные места».

Узнай, где находится это здание (архитектурное сооружение) или памятник, подпишите место нахождения.

Фото здания	Место нахождения
Усадьба графа Орлова-Давыдова	село Симбилеи
Памятник Александру Невскому в мемориальном комплексе	на берегах реки Озерка в окрестностях села Симбилей
Церковь Николая Чудотворца	р. п. Дальнее Константиново
Рубеж обороны города Горький в 1941 году	у села Богоявления
Скорбященский женский монастырь	Малая Пица

Задание «Контурная карта»

Представителям команд необходимо выбрать из предложенных зданий, те которые находятся в нашем районе и разместить их на карте. У кого меньше времени уйдёт на выполнение данного задания, та команда победила в конкурсе.

Задание «Патриотическая»

— Сейчас каждая команда будет выполнять свой мини-проект. У вас в конвертах есть технологические карты выполнения задания.

— В благодарной памяти поколений живет подвиг земляков в годы Великой Отечественной войны. В нашем районе пять Героев Советского Союза.

(Назовите их имена.)

Задания для1 команды:

Необходимо изготовить листовки в виде солдатских (фронтовых) писем-треугольников с информацией о подвигах, совершенных  Героями Советского Союза, нашими земляками

Письмо потомкам пишем мы. ..
Вы, помнить о войне должны!
Кто воевал. Кто победил.
Кто жизнь Отчизне посвятил.
Цените! Помните! Любите!
Вы о героях говорите!
Пусть, даже много лет пройдёт –
Но День Победы не умрёт!

(мастер класс по изготовлению солдатского треугольника вместе с залом)

-Я предлагаю вам 9 мая в День Победы с целью информирования людей о героях, раздать прохожим эти треугольники. Герои-дальнеконстантиновцы вошли в историю, как смелые и отважные люди. Мы должны знать и гордиться ими!

Задание для 2 команды:

— В 2019 году Дальнеконстантиновскому району – 90 лет. Признайтесь в любви к своему родному краю. Составьте поздравительный коллаж, используя подготовленный материал в конверте.

(команды выполняют задание, краеведческая викторина со зрителями; затем команды демонстрируют выполненное задание)

А сколько таких уголков родного края раскинулось на необъятных просторах нашего Отечества. И для каждого из нас они особенно дороги. А в целом это наша Родина – Россия.

Где бы вы ни были, вас всегда будет тянуть на Родину. Именно Родина является источником силы, добра и света.

-Уважаемые участники, заканчиваем работу над мини-проектом. Представьте нам результат.

Завершающее упражнение «Спасибо»:

Ребята, приглашаю вас в круг. Мысленно положите на левую руку всё то, с чем вы пришли сегодня – свой багаж знаний и настроения, а на правую руку – то, что получили нового на этом занятии. Я хочу, чтобы все, кто присутствует сегодня здесь, улыбнулись мне и друг другу и поаплодировали себе за прекрасную работу. Большое спасибо!

-Мне хочется завершить наше мероприятие словами А.С. Баркова: «Между Родиной и родным краем существует непрерывная связь. Любовь начинается с родной местности, расширяется затем до пределов всей страны. Любовь к родному краю питает любовь к Родине. Познать свой край, изучить его — значит полюбить его еще более глубоко».

Викторина для детей подготовительной группы «Мой край родной – Кузбасс»

• org/Person»> Сайфулина Антонина Викторовна, воспитатель
• Сорокина Юлия Владимировна

Разделы: Работа с дошкольниками

Класс: д/с

Ключевые слова: викторина, подготовительная группа, Кузбасс

---

На базе МБДОУ «Детский сад №80 «Родничок» в старших возрастных группах организован клуб «Юный патриот», где воспитанники получают расширенные знания о родном крае. В связи с этим хотим представить вашему вниманию Викторину «Мой край родной – Кузбасс».

Оборудование: жетоны, фотографии достопримечательностей Кузбасса, Музыкальное сопровождение: «Гимн Кузбасса», карточки с вопросами, разрезные картинки по типу пазл с изображением герба Кузбасса, медали с надписью «Мой Кузбасс».

Оформление группы: Шары, изображение герба Кузбасса.

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о родном крае.

Задачи:

• Продолжать формировать знание детей о родном крае.
• Развивать умение работать в команде.
• Воспитывать любовь и уважение, гордость к родному краю.

Ход викторины

Дети группами по 6 человек заходят в группу и садятся на свои места. Места для каждой команды обозначены шарами: (первый стол синий шар, второй стол красный шар).

В группе звучит гимн Кузбасса.

Вступительное слово воспитателя: Ребята, скоро исполнится 300 лет нашему Кузбассу именно этому событию, мы и посвятим сегодняшнюю викторину.

В нашей игре-викторине участвуют две команды. А следить за правильностью и быстротой выполнения заданий будет наше жюри.

Кто первый подготовит ответ на задание, должен прозвонить в колокольчик. За каждый правильный ответ команде дается жетон. По окончании викторины мы подсчитаем жетоны и определим победителя.

Прослушайте стихотворение Елены Тереховой «Край родной».

Мой край родной, Кузнецкая земля,
На свете нет прекрасней и милей,
К тебе душою прикипела я
И сердцем приросла к земле своей.

Тайги непроходимые леса,
Хрусталь звенящих чистых горных рек,
Высоких гор величие и краса,
Сибирский белый и пушистый снег…

Не описать словами и пером,
Не передать всех нот моей любви,
Все дорого мне здесь, в краю родном,
Кузбасс мой, процветай, расти, живи!

Ну а теперь начинаем нашу викторину.

1 тур. Вопрос-ответ

Вопросы о крае:

1. Как называется наша область? (Кемеровская область)
2. Какой город является областным городом Кузбасса (Кемерово)
3. В каком городе мы живем? (Прокопьевск)
4. Какие народы издавна населяют Кемеровскую область? (Русские, Шорцы, Телеуты, Татары, Узбеки, Цыгане…)
5. Назовите города в Кемеровской области.
   (Прокопьевск,Новокузнецк Белово, Гурьевск, Калтан, Киселёвск, Кемерово, Мариинск, Междуреченск, Мыски, Осинники, Таштагол, Топки, Юрга)
6. Какая река самая главная в Кемеровской области? (Томь)

Вопросы о растительности нашего края:

1. Назовите деревья, растущие на территории области. (Береза, осина, сосна, ель, пихта, лиственница, сосна сибирская).
2. Какие травы Кузбасса нашли применение в медицине? (Ромашка, подорожник, мать и мачеха, зверобой, душица, тысячелистник и др.)
3. Назовите несколько рек Кузбасса. (Томь, Чумыш, Яя, Кондома, и др.)
4. Назовите несколько растений Кузбасса занесенных в Красную книгу (Венерин башмачок, Купальница, Девясил, Лилия саранка)

Вопросы о животном мире Кузбасса:

1. Перечислите животных тайги. (Медведь, заяц, волк, лиса, рысь, лось, белка, куница, и др.)
2. Сколько весит новорожденный медвежонок? (500гр.)
3. Какая птица зимой, отправляясь ко сну, камнем падает с дерева и застревает в снегу (Тетерев)
4. Какая птица зимой прилетает из леса? (Снегирь)

2 тур. Творческий

Собрать пазл-Герб Кузбасса.

(Обеим командам предлагается собрать, одинаковые разрезные картинки с изображением герба Кузбасса).

Пазл собирают до тех пор, пока одна из команд не закончит/

Во время творческого тура звучит веселая музыка/

3 тур. Загадки

1. Кто зимой бывает белым, а зимой серый? (заяц)
2. По веткам скачет да не птица. Рыжая, да не лиса? (белка)
3. Хозяин лесной, просыпается весной? (медведь)
4. Черный жилет, красный берет? (дятел)
5. Русская красавица стоит на поляне,
   В зелёной кофточке, в белом сарафане? (Береза)
6. Её всегда в лесу найдёшь – пойдём гулять и встретим:
   Стоит колючая, как ёж, зимою в платье летнем. (Ель)

(фотографии животных и деревьев демонстрируются при ответе детей на листе А4).

4 тур. Эстафета

На столах лежат макеты Кемеровской области, в корзиночках картинки с изображением разных растений, деревьев и животных, в том числе и полезных ископаемых.

Нужно выбрать из общей массы нужные картинки и быстро перенести на макет.

Заключительное слово: Ну вот, наша викторина подошла к концу. Сейчас наше уважаемое жюри подсчитают результаты и объявят победителя!

Все молодцы!

20.10.2020

Викторина «Мой дом и родина» | География

---

Это базовые знания о Канаде, которые должны знать большинство канадцев. Веселиться.

Тест с несколькими вариантами ответов от Lucy_Girl. Расчетное время: 3 мин.

1. Дом
2. »
3. викторины
4. »
5. География Мелочи
6. »
7. Канада

Автор
Lucy_Girl

Время
3 минуты

Тип
Множественный выбор

Викторина #
94,571

Обновлено
Декабрь 03 21

# Qns
10

Сложность
Легкость

Средний балл
8 / 10

Пьесы
5721

Награды
35% лучших викторин

Последние 3 игры : snhha ( 10/10 ), Почти Люси ( 10/6 ), Гость 184 ( 10/9 ).

Эта викторина имеет 2 формата : вы можете играть в нее как или как показано ниже.
Прокрутите вниз до ключа ответа.

Основные ответы на вопросы и интересные факты

1. Какой канадский город называет себя мировой столицей медового месяца?

2. Столица Канады?

3. Какой из этих городов НЕ находится в Онтарио?

4. Кто из этих певцов не родом из Канады?

5. Какое национальное животное Канады?

6. Столица Нунавута?

7. В Канаде производство одноцентовых монет прекратилось в 20 веке.

8. В Канаде десять провинций и две территории.

9. Канада является двуязычной страной.

10. Как называется национальный гимн Канады?

Источник: Автор Lucy_Girl

Эта викторина была проверена редактором FunTrivia, Bloomsby, прежде чем она была опубликована в Интернете.
Любые ошибки, обнаруженные в материалах FunTrivia, регулярно исправляются через нашу систему обратной связи.

Последние результаты

21 апр 2023 г. : snhha: 10/10
19 апреля 2023 г. : Почти Люси: 6/10
22 марта 2023 г. : Гость 184: 9/10
14 марта 2023 г. : Гость 24: 5/10
14 марта 2023 г. : УэйнШоу: 6/10
, 07 марта 2023 г. : Гость 99: 9/10
02 марта 2023 : briarwoodrose: 9/10

Распределение очков

Похожие викторины

1. Beautiful B.C. и Awesome Alberta В среднем
2. Canadian Heights В среднем
3.

Canadian Geography В среднем
4. Double-Barreled Canadian Places Среднее
5. Канадские Скалистые горы Трудно
6. Определите провинции и территории Канады Проще
7. Путешествие по Канаде Среднее 9003 0
8. Необычное путешествие по Канаде Проще
9. Как насчет Канады? В среднем
10. Знаете ли вы Канаду В среднем
11. Канада в цифрах Жесткая
12. Канадские провинциальные цветы В среднем

Ссылочные темы

Мир География Люди Животные Английский Языки Канадская география Французский язык острова Онтарио Канадцы: известные и исторические Теннесси Национальные гимны Манитоба Новая Шотландия Саскачеван Квебек Французский: известный и исторический Остров Принца Эдуарда

Другие направления

  Изучить другие викторины от Lucy_Girl

  Перейти к География Викторины

  Еще Канада Викторины

  FunTrivia Главная страница

27. 04.2023, Copyright 2023 FunTrivia, Inc. — Сообщить об ошибке / связаться с нами

Моя Родина Вопросы и ответы

27 ноября 2020 г. by WittyChimp Team

Привет всем!! В этой статье будут представлены вопросы и ответы о моей родине.

Это стихотворение написано сэром Вальтером Скоттом. В моих предыдущих сообщениях я поделился вопросами и ответами Раскрывающийся бутон, На базарах Хайдарабада и Вся мировая сцена , поэтому вы также можете проверить эти сообщения.

Вопрос 1: Прочтите и ответьте на вопросы:
Дышит там человек, с такой мертвой душой.

(а) Кто обладает такой душой? Какое качество отсутствует в этом человеке?

Ответ: Человек, который самоотверженно не жертвует ради своей страны, обладает почти мертвой душой. У этого человека отсутствует чувство принадлежности к нации или патриотизма.

(б) Как вы думаете, что значит иметь «так мертвую душу»?

Ответ: Человек должен испытывать чувство гордости и волнения в сердце, когда он возвращается в свою страну. Если он не испытывает чувства лояльности или принадлежности к стране, он все равно что мертв.

Вопрос 2: Что, по словам докладчика, ценнее – богатство и власть человека или его преданность своему народу? Какие строки говорят нам об этом?

Ответ: По словам оратора, преданность человека своему народу дороже его богатства и власти.
Строки, которые говорят нам об этом:

(b) Вы согласны с говорящим? Почему? или почему нет?

Ответ: Да, я полностью согласен с поэтом, потому что если у человека нет чувства патриотизма и верности своей Родине, он все равно что мертвый. Такой человек никогда не готов воевать за свою страну, если возникнет необходимость, и не думает о том, что хорошо для его страны. Его не следует уважать, даже если он имеет при себе много денег и власти, так как истинная слава достигается только тогда, когда человек всю жизнь прожил для родной земли.

Вопрос 3: Прочтите и ответьте на вопросы:
И, дважды умирая, сойдет

(а) По словам докладчика, человек умирает не только физической смертью. Какую еще смерть он переживает?

Ответ: Поэт говорит о двойной смерти – физической смерти и смерти души. У человека, непатриотичного по отношению к своей родине, мертвая душа. Он может накопить богатство от своих поездок, но это ничего не стоит.

(b) По вашему мнению, одна смерть хуже другой?

Ответ: Физическая смерть неизбежна. Душевная смерть более жалка, чем физическая смерть. Это означает, что человек жив, но напрасно.

Моя Родина Вопросы и ответы

Вопрос 4: Что чувствует человек, возвращаясь домой из заграничных путешествий?

Ответ: Поэт представляет себе человека, не испытывающего чувства принадлежности к своей стране. Когда мужчина возвращается домой из странствий по чужим странам, он не испытывает ни гордости, ни волнения. Его деньги и власть манят его, и он стремится вернуться на чужбину за своей властью и богатством.

Вопрос 5: Какая строка из стихотворения говорит нам, что этот человек эгоистичен? Почему он так считается?

Ответ: Строка «Несчастный, весь сосредоточенный на себе» говорит нам о том, что поэт считает человека эгоистом. Его считают таковым, потому что он не способен любить свою страну. Он настолько погружен в себя, что не испытывает чувства принадлежности к своей стране, когда возвращается из чужой страны.

Вопрос 6: Какова судьба человека после смерти? Откуда нам знать?

Ответ: Когда он умрет, он отправится в бесполезный прах, откуда он родился. После его смерти никто не будет петь для него или почитать его.
Об этом говорят нам строки: «И, дважды умирая, сойдет/В мерзкий прах, откуда он произошел».