План-конспект

Открытого урока английского языка в 5 классе

London Zoo (Лондонский зоопарк)

Автор: Носырева Ольга Александровна

учитель английского языка

МБОУ Боготольская СОШ

Тема: London Zoo (УМК: Биболетова М.З., О.А.Денисенко, Н.Н. Трубанева Английский с удовольствием. Обнинск: Титул. 2013)

Краткая аннотация работы:

Данный урок предназначен для учащихся 5 класса общеобразовательной школы. Тема урока — «London Zoo», эта тема входит в общий раздел «Faces of London»,3-ий урок по теме «Have you ever walked in London’s parks?»

. Цель урока: формирование знаний о достопримечательностях Лондона- Лондонском зоопарке, развитие языковой компетенции учащихся, расширение социо-культурного кругозора учащихся. Задачи урока: образовательный аспект – активизировать лексические навыки по теме, развивающий аспект – развитие способности осуществлять продуктивные и речевые действия, внимание, воспитательный аспект – воспитание уважительного отношения к иной культуре, любви к животным; Учебный аспект – совершенствование лексических навыков говорения в виде монологической речи, развитие навыков чтения, письма и аудирования.

Урок разработан с использованием технологии «Развитие критического мышления на уроках английского языка» (приемы «Синквейн», «Кластер»), проектной технологии (реклама, открытка, экскурсия), технологии разно-уровневого дифференцированного обучения.

Основные понятия урока:

to be rich in, to admire, to be famous for, to be situated in, раrks , Regent’s Park, London Zoo, different kinds of animals, to find new friends, to relax.

Оборудование: компьютер, экран, проектор, раздаточный материал (разрезная реклама, незавершенная открытка),фильм «Лондонский зоопарк»,презентация «Достопримечательности Лондона», фотографии Лондонского зоопарка, рефлексивные карточки.

Место урока в системе по данной теме: цикл 3 “Faces of London”, 3-ий урок по теме «Have you ever walked in London’s parks?»

Тип урока: урок открытия нового знания

Методы обучения: коммуникативный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый

Цель: Организовать деятельность учащихся по ознакомлению с достопримечательностью Лондона — Лондонским зоопарком.

Ожидаемые результаты:

— личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

— метапредметные: самостоятельно формулировать тему и цели урока; иметь способности к целеполаганию, уметь работать в группе , уметь адекватно и осознано использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации.

— предметные: развивать умения систематизировать новые знания и на их основе составлять собственное монологическое высказывание в рамках темы «Лондонский зоопарк», писать открытку,читать текст.

Ход урока

I. Начальный этап урока

1. Организационный момент. Приветствие

Приветствие, введение в языковую среду.

Учитель приветствует учащихся -Good morning! I’m glad to see you.

Ученики отвечают учителю рифмовкой.

Good morning !

Good morning !

Good morning to you!

Good morning, dear teacher !

We are glad to see you.

2. Беседа с учащимися

Учитель: How are you?(Как дела?)

Учащиеся: I’m OK. (Уменя все в порядке)

Учитель: I’m OK, too and we shall start our work. (У меня тоже. Начинаем работу!)

3.Мотивация учебной деятельности. Вызов.

Учитель знакомит учащихся с известным высказыванием о Лондоне: « If a man is tired of London, he is tired of life.» «Если человек устал от Лондона, значит, он устал от жизни.»

Учитель:  Do you like London? Do you want to learn more about it? (А вам нравится Лондон? Хотите узнать больше о нем?)

Учащиеся: Yes, we dо. We want to learn more about it. (Да, нравится! Мы хотим узнать еще больше о нем.)

4. Активизация лексического материала по темам: «City/Town» ,«Places of interest»

(«Город», «Достопримечательности»)

Учитель: You have never been to London, but I am sure you know much about it.

What do you know about London? (Вы никогда не были в Лондоне. Но я уверена, что вы знаете многое о нем. Что вы знаете о Лондоне?)

(Составление ассоциативной карты) (учащиеся составляют кластер на доске)

Учитель: Now work in pairs and tell everything you can about London. (Сейчас работайте в парах и расскажите все ,что знаете о Лондоне.)(Работа в парах)

Учитель: Who wants to be our guide and show us London? (Кто хочет быть гидом и показать нам Лондон?)

Ученик: (представляет монологическое высказывание о Лондоне, о его основных достопримечательностях с опорой на презентацию) Hello! My name is… Welcome to London. London is the capital of the UK. London is an old city. London is 20000 y. o. London is rich in museums, theatres, cinemas. London is famous for Buckingham Palace. Trafalgar, Square Westminster, Аbbey, Tower Bridge. There are many parks in London.

II. Основной этап урока

1 Создание проблемной ситуации

Учитель: You have said that there are many parks in London. Do you know all London parks ? (Вы сказали, что в Лондоне много парков. А вы знаете все парки Лондона?)

Учащиеся: No, we don’t.( Нет, не все.)

Учитель: Do you want to learn more about London parks ?(Вы хотите узнать больше о Лондонских парках?)

Учащиеся: Yes, we dо.(Да.)

2.Переход к теме и цели урока

Учитель:  Now think about the topic of the lesson and read a Japanese poem. (Синквейн).Guess! What park is it? (Сейчас подумайте о теме урока и прочитайте синквейн. Одна строка пропущена. Догадайтесь, какой это парк.)

На доске: __________________

Fantastic, old

To visit, to watch, to enjoy

I like animals very much.

Wonderful world.

Учащиеся: London Zoo (Лондонский зоопарк)

(Учитель дописывает недостающую строку синквейна и тему урока на доске.)

Учитель: What is the aim of our lesson? (Какая цель урока?) (Учащиеся определяют цели урока)

Учащиеся:

to learn about London zoo

to practice speaking

to get information about…

(узнать о Лондонском зоопарке, рассказывать о зоопарке, получить информацию о…)

3.Определение способов решения учебной задачи

Учитель: How can you achieve your aim? (Как вы сможете достигнуть этой цели?)

Учащиеся: We shall learn new words, watch the video. (Мы узнаем новые слова и посмотрим видео.)

We shall speak about London zoo. (Мы будем говорить о Лондонском зоопарке.)

4.Выдвижение гипотез

Учитель: Children, make a suggestion about London zoo. (Дети, выскажите свои предположения о Лондонском зоопарке.)

Учащиеся: I think, London zoo is wonderful. (и т.д.) (Я думаю, что Лондонский зоопарк чудесный.)( и т.д.)

5. Самостоятельная деятельность учащихся

Учитель: Let’s see if you are right. I want you learn new words, to watch the video and learn some new information about London zoo. (Давайте посмотрим, правы ли вы. Вы познакомитесь с новыми словами, посмотрите видео, узнаете много интересного о Лондонском зоопарке)

а) Знакомство с новыми словами (на доске)

Regent’s Park Парк Наследников

London Zoo Лондонский зоопарк

attraction достопримечательность

different kinds of animals различные виды животных

to watch animals наблюдать за животными

exotic animals экзотические животные

to find new friends. найти новых друзей

to relax отдыхать

б) Просмотр видеофильма о Лондонском зоопарке.

6.Проверка понимания

Учитель: Agree or disagree with the statements.(Согласитесь или опровергните утверждения.)

• London has a very old Zoo.

• The home of London Zoo is Regent’s Park

• London Zoo is young.

• A lot of children with their parents and friends visit it every day.

• London Zoo is not rich in animals.

• Today there are two thousand of exotic animals at London Zoo.

• You can see elephants, giraffes, sea-lions and polar bears, brown bears and foxes, big and little monkeys and birds.

(Учащиеся соглашаются или не соглашаются с утверждениями о Лондонском зоопарке.)

7. Физкультминутка.

I see that you’re tired. Let’s have a rest. Will you stand up? Let’s remember our poem about London and do exercises. ( Я вижу, что вы устали. Давайте отдохнем! Давайте вспомним стихотворение о Лондоне и выполним упражнения!)

(Учащиеся и учитель вместе рассказывают стих и выполняют упражнения.

Up, down. Up, down,  руки вверх

Which is the way  разводим руки в стороны

To London town?

Where? Where? поворачиваемся в стороны

Up in the air, смотрим вверх

Close your eyes- закрываем глаза

And you are there!  открываем глаза

8.Закрепление новых знаний

Создание учащимися мини-проектов.

Учитель: I want you to make mini-projects: an advertisement, a post card, an excursion.(Сейчас вы будете работать над мини –проектами: рекламой зоопарка, экскурсией по зоопарку,открыткой с впечатлениями от посещения зоопарка.)

Выполнение проектных творческих заданий в разно-уровневых группах

1) собрать разрезную рекламу (Приложение 1),

2)дописать незаконченную открытку (Приложение 2),

3) Провести экскурсию по Лондонскому зоопарку. (Составление монолога по ключевым словам)

(Учащиеся работают в разно-уровневых группах над мини-проектами, используя раздаточный материал, фото)

9.Проверка усвоения знаний

Презентация учащимися мини-проектов.

Учитель:  Your time is up. Let’s work together. What are we going to talk about?(Ваше время истекло. Давайте работать вместе. О чем мы собираемся говорить?)

Учащиеся: We are going t talk about London Zoo.(Мы собираемся говорить о Лондонском зоопарке.)

Учитель:Well, let’s start. Present your projects, please. (Хорошо,начинаем.Представьте свои мини-проекты.)

Презентация выполненной работы у доски представителями от каждой группы.

Учащиеся: One day we read the advertisement.(Однажды мы прочитали рекламное объявление)

(1 группа представляет рекламу. Каждый читает по одному предложению)

Учащиеся: After that we went on excursion. (После этого мы пошли на экскурсию.)

(2 группа представляет экскурсию-презентацию. Каждый говорит по предложению.)

Учащиеся: We write a post card after visiting the zoo. (Мы написали открытку другу после посещения зоопарка.)

(3 группа представляет написанную открытку, читает ее содержание.)

Учитель: Thank you very much. We were active today.

Учитель: Now, children, present your projects. Be ready to appreciate the work.( А сейчас,дети,представьте свои проекты. Будьте готовы оценить работу каждой группы.)

(Каждая группа представляет свой проект, группы оценивают работу друг друга с помощью рефлексивных карточек.)

 — excellent

 — well done

 — you may do it better

III. Заключительный этап урока

1.Рефлексия

Подведение итога урока. Возвращение к моменту целеполагания при помощи соответствующего слайда презентации, озвучивание результатов деятельности учащихся на уроке.

Учитель: Are you tired of London? I believe, you know more about London and London zoo now. (Вы устали от Лондона? Я думаю, вы теперь знаете больше о Лондоне и Лондонском зоопарке.)

Учащиеся: No we are not. Yes, we know much about London zoo.( Нет,не устали. Да, мы знаем многое о Лондонском зоопарке.)

Рефлексия достижения цели урока.

Учащиеся: (Учащиеся дополняют неоконченные предложения.)

— Now I can…(Теперь я могу/умею…)

— Now I know…(Теперь я знаю…)

Учитель: (Просит высказать мнение о зоопарке)

• — What place of interest have you learnt about today? (О какой достопримечательности вы сегодня узнали?)

• -Did you like London Zoo? (Вам понравился Лондонский зоопарк?)

• -What did you like most of all? (Что понравилось больше всего?)

• — Do you think London is one of the most beautiful cities in the world?(Думаете ли вы, что Лондон является одним из красивейших городов мира?)

• — Would you like to visit London? (Хотели бы вы посетить Лондон?)

Учитель: Thank you for your work , dear children. I’ll give you excellent and good marks. (Спасибо за вашу работу, дорогие дети. Я ставлю вам отличные и хорошие оценки.)

Домашнее задание: нарисовать зоопарк с подписями объектов и действий.

Учитель: Good bye!(До свидания!)

Учащиеся: Good bye!(До свидания!)

Презентация по английскому языку на тему «Лондонский зоопарк» (6 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Презентация к уроку по теме: «LONDON ZOO» в 6 классе

2 слайд Описание слайда:

* ? This town is the capital of Great Britain. LONDON ? This is a place where endangered animals live.

3 слайд Описание слайда:

*

4 слайд Описание слайда:

*

5 слайд Описание слайда:

*

6 слайд Описание слайда:

* 1 2 3 4 5 6 7 8

7 слайд Описание слайда:

*

8 слайд Описание слайда:

* Exotic animals were first taken to Britain in the thirteenth century when King Henry III received a gift of 3 leopards.

9 слайд Описание слайда:

* The animals lived in the Tower of London in a special place.

10 слайд Описание слайда:

* Later, Queen Charlotte was given the first zebra to come to Britain.

11 слайд Описание слайда:

* Giraffes have been an attraction at London Zoo since four of them arrived in 1839.

12 слайд Описание слайда:

*

13 слайд Описание слайда:

*

14 слайд Описание слайда:

*

15 слайд Описание слайда:

*

16 слайд Описание слайда:

* Hummingbird Toucan Lovebird

17 слайд Описание слайда:

*

18 слайд Описание слайда:

*

19 слайд Описание слайда:

*

20 слайд Описание слайда:

* I saw, I saw, I saw A lion at the zoo. I saw, I saw, I saw A baby elephant too. I saw, I saw, I saw A big grey kangaroo. I saw I saw, I saw, I saw them at the Zoo.

21 слайд Описание слайда:

* We can see the young birds stretch their wings. It helps to save endangered animals and birds. Visitors can see the animals at feeding time. The animals do not live in cages there. The first aquarium was opened here. The zoo has over 5,000 insects big and small, walking and jumping.

22 слайд Описание слайда:

*

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Учитель английского языка

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-1159775

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Презентация по английскому языку на тему «Лондонский зоопарк» (5 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

WELCOME TO LONDON ZOO

2 слайд Описание слайда:

London Zoo is one of the most famous of all London attractions. It is situated in Regent’s Park and was opened in 1828(eighteen-twenty-eight) by the Zoological Society of London .

3 слайд Описание слайда:

This is the oldest zoo and we can see it on the map

4 слайд Описание слайда:

A lot of tourists come to the Zoo. The Zoo is open every day from 9 o’clock in the morning till 7 o’clock in the evening.

5 слайд Описание слайда:

Visitors can find out facts about the animals, including where they live, what they eat and if they are endangered in the wild

6 слайд Описание слайда:

There are a lot of unusual statues at the Zoo

7 слайд Описание слайда:

The Zoo is the best place for rest and fun.

8 слайд Описание слайда:

There are about 650(six-hundred and fifty) kinds of different animals at the Zoo

9 слайд Описание слайда:

Zebra is strong and beautiful

10 слайд Описание слайда:

The penguins are fond of swimming in a hot day

11 слайд Описание слайда:

The reptiles are beautiful, aren’t they?

12 слайд Описание слайда:

The polar bear is a good swimmer

13 слайд Описание слайда:

The lion’s family: a father and a mother. They are strong and clever. And their baby is small and friendly .

14 слайд Описание слайда:

The mother would like to sleep… but the little lions wouldn’t like to…

15 слайд Описание слайда:

The baby lions are so pretty and funny. They look like big kittens

16 слайд Описание слайда:

Big cats are so lovely! It’s interesting to watch them.

17 слайд Описание слайда:

The hippo is too small…

18 слайд Описание слайда:

The giraffes live in their own house. They can walk, eat and watch the people who come to watch them

19 слайд Описание слайда:

The funniest animals at London Zoo are monkeys. They jump, run and play with each other. They are not afraid of people and can come very close to them.

20 слайд Описание слайда:

These animals are endangered The giant panda

21 слайд Описание слайда:

The black rhino

22 слайд Описание слайда:

The African elephants

23 слайд Описание слайда:

The white tiger is endangered too

24 слайд Описание слайда:

Thank you for your attention COME TO LONDON ZOO AGAIN !

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Учитель английского языка

Курс профессиональной переподготовки

Учитель немецкого языка

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДВ-148726

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

London Zoo | Клуб любителей английского языка

What do you know about London zoo?

«В апреле 1828 года в Лондоне на территории Риджент-парка был открыт один из самых старейших зоопарков London Zoo. Первоначальной целью было только проведение научных исследований, многие учёные работали здесь. А уже в 1847 году зоопарк был открыт для посетителей. В 1853 году в Лондонском зоопарке появился первый стационарный в мире аквариум. Кстати, слово «аквариум» тоже впервые появилось здесь, ранее сосуд для рыб называли «Aquatic Vivarium». В 1994 году был реконструирован Детский зоопарк, который имеет две секции: Центр ухода за питомцами, где детям дают советы, как лучше ухаживать за домашними питомцами, и Загон, где дети практикуются ухаживать за животными.»

Лондонский зоопарк разделен на две части London Zoo и Whipsnade Zoo. Чтобы поближе познакомиться с обоими парками, предлагаю взглянуть на карты с официального сайта. Если пройти по ссылке и увеличить карту, можно даже разглядеть названия животных.

London Zoo:

Whipsnade Zoo:

У нас есть замечательная книга про зоопарк, вот по этой книге я решила провести наше занятие.
«Good Night, Gorilla», книгу можно посмотреть на youtube:

При просмотре книги обращала внимание девочек на такие детали:

1. The pink or purple balloon is visible in almost every page. Розовый шарик появляется на каждой страничке.
2. The armadillo has a plush toy of Ernie from Sesame Street. У броненосца есть игрушка Эрни из Улицы Сезам-Эрни.
3. There’s a photo on the zookeeper’s wall of his wife feeding a gorilla with a baby bottle. (Maybe that’s why it’s so comfortable going to her house.) В доме хранителя зоопарка, на фото его жена кормит гориллу из бутылочки.
4. The gorilla has what looks like a «Curious George» book in his cage. Горилла читает книгу Любопытный Дордж!
5. All of the animals have toys in their cages (except the lion, who is playing with a bone.) У всех животных в зоопарке есть любимые игрушки, кроме льва, он играет косточкой.
6. The zookeeper’s name is Joe. See the patch on his uniform. Хранителя зоопарка зовут Джой.
7. The armadillo has a bottle of milk. У броненосца в клетке бутылочка с молоком и пустышка.
8. Every time the animals walk to or from the zookeeper’s house, there’s another face in the window next door. Каждый раз, когда животные проходят мимо дома хранителя зоопарка, в соседнем доме появляется новая тень. За ними явно кто-то подглядывает)
9. When the zookeeper goes to bed, the nightstand clock reads 10:00. Every time the clock is shown, time has passed. Когда хранитель зоопарка лег в кровать, часы показывали время 10.00. На каждой новой страничке стрелка двигалась вперед.
10. The gorilla and/or the mouse finally eat the banana before going to sleep (but we only see the peel). Горилла (или мышка) съели банан перед тем как лечь в кровать.

Поскольку в книге практически нет слов, я распечатала вопросы-ответы, и приклеила на страницы. Лера при желании сама сможет прочитать, да и мне легче таким образом читать книгу:

1. What is happening in this picture? (The gorilla is taking the zookeeper’s keys out of his pocket.)
2. Who is this? What is he doing? (This is the little gorilla, and he is climbing out of his cage.)
3. Who does the zookeeper say «good night» to here? (He says «good night» to the elephant.)
4. What is happening here? (The gorilla opens the lion’s cage.)
5. What animals are outside the lion’s cage? (The gorilla, the elephant, and the mouse are outside the cage.)
6. What is happening in this picture? (The gorilla is letting the giraffe out of his cage.)
7. What animals do you see? (a gorilla, a mouse, an elephant, a lion, a hyena, and a giraffe)
8. Who is the zookeeper saying «good night» to? (He says «good night» to the armadillo.)
9. Where is the armadillo?
10. Where is everybody going? (To the zookeeper’s house)
11. Let’s count the animals together. (There are seven animals.)
12. Where are the animals in this picture? (They are inside the zookeeper’s house.)
13. What are the animals getting ready to do? (They are getting ready to go to sleep.)
14. Where is the mouse? (in the drawer with the banana)
15. Who says «good night» to the zookeeper’s wife? (All the animals say «good night.»)
16. Whose eyes are these? (These are the eyes of the zookeepers wife.)
17. Who is in bed with the zookeeper’s wife? (The zookeeper and the gorilla are in bed with her.)
18. Is this where the gorilla is supposed to sleep? (No, he is supposed to sleep at the zoo.)
19. What is happening here? (The zookeeper’s wife takes all the animals back to the zoo.)
20. What is happening here? (The gorilla and the mouse follow the zookeeper’s wife back to her house.)
21. What is the gorilla doing? (He is climbing back into the bed.)
22. What is happening in this picture? (The gorilla, the zookeeper, and the zookeeper’s wife are asleep. The mouse says «good night» to the gorilla.)

Я заранее приготовила карточки, их мы используем во время чтения и для игры мемори.
Сенсорная коробочка нравится и Лере и Соне, задание на внимательность: угадать, какого животного не хватает.

Все игры на этой неделе были на тему зоопарка, кстати мультик Good Night, Gorilla, можно полностью посмотреть или скачать на vimeo.com.

Лондонский зоопарк — перевод — Английский-Голландский словарь

^ru Это Тим Райан, репортаж из Лондонского зоопарка.

OpenSubtitles2018.v3 ^nl En ik zei juist dat we niet op korte termijn kunnen denken

^ru Лондонский зоопарк — самый старый в мире научный зоопарк.

WikiMatrix ^nl Мы представляем себе weg.Waar это Кенни?

^ru В 1865 году он был переведен в Лондонский зоопарк, прибыв 26 июня, и прославился тем, что катал посетителей, особенно детей.

WikiMatrix ^nl De gewestwetgever wilde bi het aannemen van de in heg gating zijnde vrijstelling tegemoet komen aan de bijzondere ситуационный состав van de gezinnen met een aanzienlijke кинематографический центр, научный сотрудник, научный центр Бездельского университета, Германия Gewest aantrekkelijk maken voor dergelijke gezinnen

^ru Виннипег, или Винни, (1914 — 12 мая 1934) — так звали самку черного медведя, которая жила в Лондонском зоопарке с 1915 года до своей смерти в 1934 году.

WikiMatrix ^nl versoekt om hernieuwde voorlegging indien de Commissie voornemens является одним из самых важных достижений в истории человечества,

^{естественных истории, записанных в серии естественной истории, записанной в истории}

^{естественных истории, записанных в серии естественных историй, записанных в истории животных ru собирая экспедиции с лондонским зоопарком и выводя их на экран, к ним приходят места и животные, которых раньше никогда не видели ни по телевизору, ни в кино.}

OpenSubtitles2018.v3 ^nl Maar toen de secretaris terugkwam, hij geen goud

^ru Зверинец был основан около 1210 года королем Джоном и был закрыт в 1835 году, когда в Риджентс-парке был открыт Лондонский зоопарк.

jw2019 ^nl Ik vind het echt heel leuk je te zien

^ru Что Лондонский зоопарк предложил несколько лет назад, когда правительство не давало средств.

OpenSubtitles2018.v3 ^nl Bij de andere staat, «Howard Hunt, W

^en » Ну да, но не в Лондонском зоопарке.

OpenSubtitles2018.v3 н.л. slecht voor mijn familie maar wij houden ervan

^ru На этот раз я не вернусь домой с коллекцией животных для Лондонского зоопарка, но вернусь с большим пониманием того, как и почему Мадагаскар изменился.

OpenSubtitles2018.v3 ^nl Je begrijpt ze niet

^ru «Самый захватывающий период открытия животных века», — восторгался Дуглас Ричардсон, куратор млекопитающих в Лондонском зоопарке.

jw2019 ^nl Ons telefoongesprek werd afgebroken

^ru Еще 12 пингвинов взяты из Лондонского зоопарка.

OpenSubtitles2018.v3 ^nl Alweer een begrafenis van een hond

^ru В августе 2005 года Лондонский зоопарк демонстрировал четырех добровольцев-людей, носящих фиговые листья (и купальные костюмы) в течение четырех дней.

WikiMatrix ^nl van # tot en met # inwoners

^ru В сентябре 2007 года два бывших шимпанзе «чаепития» по имени Коко и Джонни переехали из Лондонского зоопарка, чтобы пробиться в Королевство горилл, сбежав из своего вольера. ,

WikiMatrix ^nl Hou m ‘n goud даже огромен

^ru Во время Второй мировой войны зоопарк служил убежищем для животных, эвакуированных из Лондонского зоопарка Regents Park.

WikiMatrix ^nl Daar is die verdomde kerk

^ru Джеймс Кирквуд, главный ветеринарный врач Лондонского зоопарка, обеспокоен тем, что некоторые виды могут быть уничтожены в некоторых районах.

jw2019 ^nl Orgastische vreugde!

^ru Вы когда-нибудь были в лондонском зоопарке?

OpenSubtitles2018.v3 ^nl Je kunt niet tegen hen vechten

^ru Последний известный экземпляр умер в Лондонском зоопарке в 1852 году после трех лет плена.

WikiMatrix ^nl M ‘n vader is nog bij Richard

^ru Много лет спустя Лондонский зоопарк впервые засвидетельствовал эмбриональное рождение и даже тогда думал, что мать передала детенышей в сумку своими губами.

jw2019 ^nl Ik был vanavond bij jou

^ru Почему я решил посетить лондонский зоопарк в такое время?

jw2019 ^nl De loteling

^ru Насколько я знаю, Лондонский зоопарк даже доказал, что это возможно, используя другие виды животных.

Europarl8 ^nl День, когда мы попробуем,

^ru На вкус, как дом слонов в Лондонском зоопарке, и если мне больше не придется есть еще глоток, я умру счастливым человеком.

OpenSubtitles2018.v3 н.л. opensubtitles2 ^nl Ik heb m’n huwelijk verpest

^ru Хищники в Лондонском зоопарке.

OpenSubtitles2018.v3 н.л.

EurLex-2 ^нл Indien Echter на курицу # м # beschikbaar есть собственная ееп rotatiesysteem wordt toegepast, еп алле Dieren tijdens де gehele levensduur ван гет bestand в Gelijke мате toegang hebben карапуз де gehele uitloopruimte, МАГ де bezetting за uitloopruimte ор geen enkel moment meer dan éénhen per #, # m # bedragen

^ru Мы кормили ее на прошлой неделе в Лондонском зоопарке! О-о-о-о-о-о-о-о!

OpenSubtitles2018.v3 ^nl Ik moet videobanden terugbrengen.

Лондонский зоопарк на английском языке с контекстными примерами

Вклад человека

От профессиональных переводчиков, предприятий, веб-страниц и свободно доступных хранилищ переводов.

Добавить перевод

Последнее обновление: 2013-10-11
Частота использования: 2
Качество:
Ссылка: Википедия

Последнее обновление: 2015-05-06
Частота использования: 23
Качество:
Ссылка: Википедия

Последнее обновление: 2015-05-09
Частота использования: 3
Качество:
Ссылка: Википедия

Последнее обновление: 2012-08-23
Частота использования: 11
Качество:
Ссылка: Википедия

английский

Комитет по питанию.

Последнее обновление: 2018-02-13
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Википедия

английский

Я.Лондон: Р. Филлипс.

Последнее обновление: 2016-03-03
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Википедия
Предупреждение: содержит невидимое форматирование HTML

Последнее обновление: 2018-02-13
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Википедия

Последнее обновление: 2018-02-13
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Википедия

Последнее обновление: 2018-02-13
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Википедия

Последнее обновление: 2018-02-13
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Википедия

Последнее обновление: 2018-02-13
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Википедия

Последнее обновление: 2016-03-03
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Википедия

Последнее обновление: 2016-03-03
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Википедия

Последнее обновление: 2018-02-13
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Википедия

английский

Введение в качественные исследования.Лондон: Мудрец.

Последнее обновление: 2018-02-13
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Википедия

английский

Великобритания (2)

Последнее обновление: 2018-02-13
Частота использования: 2
Качество:
Ссылка: Википедия

Последнее обновление: 2018-02-13
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Википедия

Последнее обновление: 2018-02-13
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: Википедия

английский

зоологический сад

Последнее обновление: 2014-11-14
Частота использования: 5
Качество:
Ссылка: IATE

Последнее обновление: 2018-02-13
Частота использования: 1
Качество:
Ссылка: IATE

Получите лучший перевод с
4 401 923 520 человеческий вклад

Сейчас пользователи просят о помощи:

Мы используем куки, чтобы улучшить ваш опыт.Продолжая посещать этот сайт, вы соглашаетесь на использование нами файлов cookie. Выучить больше. хорошо ,

лондонский зоопарк — перевод — англо-финский словарь

^ru Я помню, как впервые увидел вас, я поблагодарил Бога, что мы находимся в нескольких минутах езды от Лондонского зоопарка.

OpenSubtitles2018.v3 ^fi Selvä, lähestymisvalvonta, jo oli aikakin

^ru Зоопарк был основан около 1210 года королем Джоном и был закрыт в 1835 году, когда в Риджентс-парке был открыт Лондонский зоопарк.

jw2019 ^fi osa: teksti kokonaisuudessaan ilman sanaa Kaikki

^ru Что Лондонский зоопарк предложил несколько лет назад, когда правительство не давало средств.

OpenSubtitles2018.v3 ^fi Kalori on ruoan sisältämän energian mittayksikköja kalori, niin kuin sen yleensä näet, — ruokavalmisteiden kyljessä

^{, что в нынешнем году было 9 0002 представительствами в этом году, в том числе 9 0002 человека, который был представлен в этом году}

^{в нынешнем году 9 0003 человека в настоящее время уже 9 0003 человека в настоящее время уже 9 0003 человека в настоящее время уже в настоящее время, как в этом году было тысячи человек. его начальник и, скажем, хранитель рептилий, так или иначе, можно охарактеризовать — вместе со многими другими сотрудниками — как выполняющие функции управления и администрирования.}

EurLex-2 ^fi Mitä tapahtuu?

^ru В этом контексте он владеет и управляет Лондонским зоопарком и парком диких животных Whipsnade, в который представители общественности допускаются за плату.

EurLex-2 ^fi Haluaisin kuristaa rakennusmestarin

^ru В лондонском зоопарке он оставил сообщение «Я хочу уйти».

WikiMatrix ^fi Seuraamme häntä

^{оф. Зр. века », — восторгался Дуглас Ричардсон, куратор млекопитающих в Лондонском зоопарке.}

jw2019 ^fi Mikään määrä rakastavaa vanhemmuutta ei muuta tätä lasta

^ru из Лондона взято еще 12 пингвинов.

OpenSubtitles2018.v3 ^fi Mene yläkertaan

^ru Они продали ее трейдеру за три пенса, три фартинга, он посадил ее в большую клетку и продал ее в Лондонский зоопарк за 300 гиней.

OpenSubtitles2018.v3 ^fi Hän erehtyi aidosti

^ru Джеймс Кирквуд, главный ветеринарный врач Лондонского зоопарка, обеспокоен тем, что некоторые виды могут быть уничтожены в некоторых районах.

jw2019 ^fi Tämän direktiivin säännösten soveltaminen ei vaikuta muiden asiaa koskevien yhteisön säännösten soveltamiseen

^ru Вы когда-нибудь были в лондонском зоопарке?

OpenSubtitles2018.v3 ^fi Seuraavat #. joulukuuta # annetun ulkomaankauppa- JA ulkomaanmaksulain (Aussenwirtschaftsgesetz, jäljempänä AWG) JA ulkomaankauppa- JA ulkomaanmaksuasetuksen (Außenwirtschaftsverordnung, jäljempänä AWV) säännökset ovat merkityksellisiä

ан Это было много лет спустя, что Лондонский зоопарк первый свидетелем эмбриональных рождения и даже тогда думали мать перенесла молодых в сумку своими губами.

jw2019 ^fi oli ylärajani

^ru Мы накормили ее на прошлой неделе в Лондонском зоопарке! О-о-о-о-о-о-о-о!

OpenSubtitles2018.v3 ^fi En tiedä, kannattaako olla riippuvainen muusta

^ru Вход в Лондонский зоопарк использовался для входа в Уимблдон.

WikiMatrix ^fi Tuen kaikkia ajatuksia hallinnon hajauttamisesta, kumppanuudesta sekä siitä, että rahastojen käyttäminen lähtee alueiden tarpeesta.

^ru Бэнкси взял на себя ответственность за ряд выдающихся произведений искусства, включая следующие: В Лондонском зоопарке он забрался в загон для пингвинов и нарисовал «Нам надоели рыбы» на высоте 7 футов (2.1 м) буквы.

WikiMatrix ^fi Käyttöön liittyvät varotoimet

^ru Средневековый лондонский зоопарк

jw2019 ^fi Todella, hänkö?

^ru Он был закрыт в 1830-х годах, когда животных перевели в недавно открытый зоопарк в Риджентс-парке в Лондоне.

jw2019 ^fi Stifler, mitä sinä teet?

^ru Лондонское зоологическое общество (Общество) в соответствии с ранее действовавшим законодательством Соединенного Королевства взимало НДС при посещении двух зоопарков, которые оно поддерживает.

EurLex-2 ^fi Aivan.- Mikä vitsi? ,

london zoo — перевод — нидерландско-английский словарь

Пример предложения с «london zoo», памяти переводов

добавить пример

^nl Лондонский зоопарк был de eerste wetenschappelijke dierentuin ter wereld.

WikiMatrix ^ru СООБЩЕСТВЕННЫЙ МЕТОД ДЛЯ КОЛИЧЕСТВЕННОГО ОПРЕДЕЛЕНИЯ

^nl В 1865 г. в Лондоне лондонский зоопарк, штат Вашингтон, США, США.

WikiMatrix ^ru Мы с Джерри играли в нарды

^nl Mijn eerste natuurserie, Zoo Quest.Скорее всего, он не против шерма, а без сомнения, не знает, как себя вести, иди из самых смелых … биографий в биосупе.

OpenSubtitles2018.v3 ^ru Привет, диддл-диддл, мой ребенок в порядке

^nl De menagerie werd rond 1210 Дверной контингент Ян Гестихт ан в 1835 г. Златоен-лондонский зоопарк в Риджентс-парке.

jw2019 ^ru Будь то Конституция, права человека или само образование, другое место делится с опытом работы комитета, который далек от

^nl Ditmaal keer ik niet terug naar huis met een collectie dieren voor de London Zoo Маар Зал ик Теругкомен встретился с Ен Бетером Бегрипом Ван Хоем в Уароме Мадагаскар является верандером.

OpenSubtitles2018.v3 ^ru Огурцы и корнишоны

^nl В августе 2005 года Верден в Лондонском зоопарке, Gedurende Vier Dagen, Vier Menselijke Vrijwilligers Getoond, в Видженблэкен (en badgp).

WikiMatrix ^ru Ты понимаешь мое удивление

^nl В сентябре 2007 года онтснаптены двое воинствующих шимпанзе встретились с Наамом Коко ен Джонни, умереть в мире, Лондонский зоопарк, в котором ты живешь, Королевство Гориллы.

WikiMatrix ^ru Арендодатель учитывает свои инвестиции в сумме к получению по договору лизинга, а не сам арендованный актив

^nl Tijdens de Tweede Wereldoorlog fungeerde de dierentuin als toevluchtsoord voor dieacit de geen dievé d’wé dée ree düd reguen de diere de dieren dieuwen de lived reguard de diere de dieren dieu de ge ,

WikiMatrix ^ru Меры, необходимые для реализации Директив # / # / EC (Директива об универсальном обслуживании) и # / # / EC (Директива о конфиденциальности и электронных коммуникациях), должны быть приняты в соответствии с Решением Совета № / # # / EC от # июня # устанавливающий порядок осуществления полномочий, возложенных на Комиссию

^nl Джеймс Кирквуд, hoofddierenarts van de London Zoo, maakt zich zorgen dat bepaalde soorten в sommige gebieden totaal zullen verdwijnen.

jw2019 ^ru Твоя девушка сейчас там. Это замечательно

^nl Het laatste bekende пример работы на 3 года в gevangenschap в 1852 году в лондонском зоопарке.

WikiMatrix ^ru Чувак, я бы взял с вас больше

^nl Вы можете попробовать его в лондонском зоопарке и узнать, что такое мой любимый человек, а также человек, живущий в Гелуккиге.

OpenSubtitles2018.v3 ^ru Положите руки на уши

^nl В 1837 году в лондонском зоопарке, Дженни, Дженни… voorgesteld aan een stomverbaasd pubiek.

OpenSubtitles2018.v3 ^ru определение инфраструктуры связи для каждого типа обмена данными и информацией между транспортным средством и транспортным средством, между транспортным средством и инфраструктурой и между инфраструктурой и инфраструктурой

^nl De Zoo Quest begon als een samenwerking met Зоопарк de london зоопарк, dus ik был Zowel Een Dierenvanger Evenals Alles Anders.

OpenSubtitles2018.v3 ^ru Кан Сан, подуйте, потому что ему жарко

Показ страницы 1.Найдено 13 предложения с фразой london zoo.Найдено за 4 мс.Накопители переводов создаются человеком, но выравниваются с помощью компьютера, что может вызвать ошибки. Найдено за 0 мс.Накопители переводов создаются человеком, но выравниваются с помощью компьютера, что может вызвать ошибки. Они приходят из многих источников и не проверяются. Имейте в виду.

.