Как поздравить с Днем учителя — сценки для старших классов

Во вторник, 5 октября 2021 года, мы будем отмечать День учителя. По сложившейся традиции праздничные мероприятия в этот день организуют сами ученики.

Обычно школьники готовят концерт, на котором исполняют стихи и песни в честь преподавателей, ставят танцевальные номера и фрагменты спектаклей.

Особенно нравятся зрителям на празднике ко Дню учителя смешные сценки в исполнении учащихся старших классов. В этих миниатюрах могут принимать участие и педагоги, и школьники.

Старшеклассники могут поставить на День учителя короткие сценки по мотивам сказок, мультфильмов, компьютерных игр, художественных фильмов и выпусков журнала «Ералаш». В принципе все, что хоть как-то относится к теме «школа», может стать прекрасной темой для веселого представления.

Сценка первая.

Номер для учеников старших классов на День учителя «Перекличка».

Учительница входит в класс:
– Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас. Спасибо, что пришли… Но что это вас так мало сегодня? (Открывает журнал, начинает перекличку).

– Абрикосов?.. Здесь… Апельсинов?..
– Спит еще. Он вчера приходил!
– Ааа, понятно…

– Балаганова?.. Олечка! Ты здесь?
– Да, но я после этого урока ухожу. Мы сегодня на Кипр улетаем.
– Хорошо, хорошо…

– Дуремаров?..
– Ну что вы, Марья Ивановна, ведь только второй урок! Он к третьему появляется!
– Ах, да-да…

– Глупов?..
– Глупов по вторникам в спортивную секцию ходит, у него разряд, пропускать нельзя.

– Каракатицин?
– Он не может прийти, у него машина сломалась.
– Но ведь он в соседнем доме живет?
– У него стресс после поломки автомобиля… Он переживает…

– Мамочкин?..
– У Мамочкина освобождение от экзаменов. Зачем ему в школу ходить?

– Папочкин?..
– У Папочкина нога заболела, а все, кто сидели на последних рядах, пошли его к врачу провожать…

– Ну что ж, оказывается, у всех уважительные причины. Тогда запишем тему урока…
(Но тут звенит звонок, и ученики выбегают из класса).

Учительница (задумчиво):
– Что-то я сегодня на уроке мало успела…

Сценка вторая.

Действие следующей смешной сценки на День учителя для старшеклассников начинается с того, что в классе появляется новый ученик.

Учитель:
– Здравствуй, ты новенький? Давай знакомиться! Как тебя зовут?
Ученик:
– Коля Иванов.
– Хорошо. Итак, болтаешь ли ты на уроках?
– Вовсе нет! Сижу как мышка.

Учитель:
– Может быть, ты любишь списывать у соседей?
Коля:
– Да что вы! Никогда в жизни!

Учитель:
– Значит, на переменах дерешься с товарищами?
Ученик:
– Ни за что на свете! Я добрый, как Дедушка Мороз на новогодней елке!

Учитель:
– Странно… За что же тебе тогда в последней твоей школе дали такую кошмарную характеристику? Может быть, у тебя есть хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик:
– Ну есть один маленький… Вру я много…

Сценка третья.

Действие следующей веселой сценки на День учителя, которую могут поставить учащиеся старших классов тоже происходит в школьном классе.

Перед уроком ребята листают учебники, девочки о чем-то спорят между собой. В дверях появляется невысокий молодой человек в очках.

– Я этого парня раньше в школе не видела, – говорит одна из учениц, внимательно на него посмотрев.
– Значит, новенький! – заключает другая девушка.

– Наверное, второгодник! – предполагает один из учеников с последней парты.
– Да нет, слишком молод он для второгодника, – говорит первая ученица.
– А он ничего, симпатичный… – заключает вторая.

– Ну что, новенький, как тебя звать? – спрашивает один из учеников.
– Александром Ивановичем Петровым, – отвечает молодой человек.
– Сашка, значит! А я – Екатерина Владиславовна, – ученица протягивает ему руку.

Новенький смущается, краснеет и пожимает ее ладонь:
– Ну что же, мне очень приятно!
– Ой, девочки, да он стесняется! – восклицает другая девушка.
– Ты не бойся, очкарик, нам скромные парни очень нравятся! – кричат ее подружки.

К разговору подключаются другие ребята:
– Это, парни, наверное, Петьки Петрова брат. Ну помните Петьку, который с нами в третьем классе учился?
– Конечно, помним, – отвечает один из них. – Серьезный парень. Он меня шпаргалки научил прятать так, что ни один сыщик не найдет.

– Ты, наверное, тоже по шпаргалкам специалист? – спрашивают они новенького.
– Ну как вам сказать. В общем, да, только… с другой стороны, – отвечает он.
– Это как понимать? – переспрашивает один из ребят.
– Ну, я их находить быстро умею, – отвечает новенький.
– Это откуда же ты такой способный к нам пожаловал?

Новенький признается:
– Да я, собственно, из учительской! Прошу любить и жаловать – я ваш новый педагог, учитель астрономии. Здравствуйте, ребята!

Ребята застывают на своих местах с раскрытыми ртами, в зале повисает пауза, и на этом сценка заканчивается.

Другие сценки ко Дню учителя для старшеклассников

Приведем еще несколько забавных миниатюр. В следующей веселой школьной миниатюре на День учителя участвуют директор школы и учительница.

Директор вызывает педагога и спрашивает:
– Что это на вас, дорогая, в последнее время родители ребят стали жаловаться?
Учительница:
– На меня? И на что же?

– А вы ученикам какие-то странные оценки ставите. Вот, давайте посмотрим, что вы пишете.
(Он выкладывает на стол стопку тетрадей.)

Учительница листает их и говорит:
– Это мои ученики писали сочинение на тему «Как я провожу свободное время». Ну что ж, что написали – то и получили. Поэтому и поставила я им не «3», «4» и «5», а 18+ и 16+…

В еще одной сценке ко Дню учителя, которая подойдет для ребят старших классов беседуют учительница и ученик.

Учительница:
– Сидоров, что с тобой происходит?!
Ученик молчит.

Учительница:
– Ты раньше учился на одни «пятерки», а теперь пошли сплошные «двойки». Тебя оставят на второй год! Не одумаешься, оставят еще раз и еще раз… Придется тебе оставить мечту об институте. Ну, что ты на это скажешь?

Сидоров (ухмыляясь):
– А зачем мне высшее образование? Сейчас все равно из института всех в армию забирают. А вот без среднего образования не берут.
– И долго ты в школе собираешься отсиживаться?
– Лет до 27. Уж вы потерпите, Марья Иванна, мне всего-то у вас учиться десять годочков осталось.

В заключение мы хотим дать советы ребятам, которые будут участвовать в постановке этих сценок.

• Постарайтесь передать характеры и душевное состояние своих героев, найдя особенные интонации для каждого персонажа.
• Вам вовсе не обязательно учить роли наизусть; главное – передать основной смысл реплик.
• Вы можете импровизировать по ходу представления, в результате чего оно будет только интереснее.
• Не продолжайте диалог, если зрители продолжают смеяться над какой-нибудь шуткой, иначе следующие произнесенные вами слова они просто не воспримут.
• Если хотите, чтобы вас услышали, делайте паузы во время представления!

Смешные сценки на День учителя для старшеклассников 5 октября 2021 года

День учителя, отмечаемый 5 октября 2021 года – прекрасный повод порадовать ваших педагогов. По сложившейся традиции к этому празднику ученики своими силами готовят концерты, на которых исполняют стихи и песни в честь преподавателей, ставят танцевальные номера, фрагменты спектаклей.

Особенно нравятся зрителям веселые миниатюры ко Дню учителя в исполнении учащихся старших классов. Такие миниатюры можно поставить по мотивам сказок, художественных фильмов или выпусков журнала «Ералаш».

Смешные сценки на День учителя для старшеклассников

При этом вы можете использовать реальные имена учителей, надеть парики и нанести соответствующий грим, чтобы быть похожими на того или иного педагога. Такое представление вызовет у зрителей массу положительных эмоций и не забудется ни преподавателям, ни самим ребятам!

***
В этой короткой постановке на День учителя участвуют два ученика, изображающие педагогов. Один из них говорит другому:
– Нет, работать в наши дни стало совершенно невозможно.
Другой продолжает:
– Учитель боится директора, директор – инспектора, инспектор – проверяющего из министерства, министр – родителей, родители – детей.
Первый педагог продолжает:
– И только дети никого не боятся…

***
Сын говорит матери:
– Мама, я больше в школу не пойду.
– Это почему же?
– Да ну ее, эту школу! Опять Петров будет бить ребят учебником по голове, Васильев начнет из рогатки целиться, а Сидоров будет подножку ставить.
– Ну как же, сынок, ты должен ходить в школу, – говорит мать. – Во-первых, ты уже взрослый, тебе сорок лет исполнилось, а во-вторых, ты – директор школы.

***
Старый учитель, скончавшись, попал в ад. Приходит к нему Главный инспектор ада и говорит:
– Извините, пожалуйста, вышла ошибка. Мы все как следует проанализировали и поняли, что вам полагается быть в раю.
– Но меня и тут все устраивает, – отвечает педагог.
– Это еще почему?
– После школы мне ад раем кажется.

В еще одной миниатюре на День учителя для старшеклассников участвуют несколько преподавателей и завуч.

Завуч:
– Уважаемые коллеги! Я собрала вас здесь, чтобы сообщить пренеприятнейшее известие: совсем скоро нашим старшеклассникам предстоит покинуть стены школы. Что мы можем подарить им на выпускной?
Преподаватель химии:
– Я подарю им хрустальную колбу с водой из школьного источника знаний!

Завуч рассматривает воду в колбе:
– Что-то уж больно она мутная!
Учитель химии:
– Ну, какие знания, такая и вода!
Учитель физики:
– А я купил «Дирол» с ксилитом. Ведь ребята грызли гранит науки, так что теперь им придется восстанавливать зубы.

Завуч:
– Я думаю, это не поможет, и после ваших уроков им понадобится помощь дантиста.
Классный руководитель:
– Что касается меня, то я купила носовые платки, чтобы дети вытирали слезы, вспоминая ушедшее детство.

Завуч:
– Возможно, этот подарок больше пригодится нам с вами. Представляю, как мы наплачемся, когда будем получать от наших выпускников письма с ошибками.
Преподаватель русского языка и литературы:
– Ничего, я подарю ребятам словари, чтобы им легче было вспомнить правила русского языка!

Другую веселую сценку на День учителя в постановке учеников старших классов разыгрывают педагоги и ученица, которые исполняют песню на мотив песни из кинофильма «Обыкновенное чудо» (музыка Г. Гладкова).

Ученица:
– Ах, сударыня, скажите, отчего же
В дневнике стоят два балла у меня?
Учительница:
– Я скажу вам, не тая: двойки ставлю я не зря.
И вина, конечно, в этом не моя.

Ученица:
– Ах, сударыня, вы, право, поспешили
За контрольную мне «тройку» закатить!
Другая учительница:
– Вы изволите шутить?
Я должна вам возразить –
Надо правила, голубушка, учить.

Ученица:
– Ах, сударыня, но сложную задачу
Не под силу и профессору решить.
Третья учительница:
– Это просто стыд и срам!
Я совсем не верю вам.
Нет, меня вы не сумели убедить!
(Все раскланиваются и уходят.)

Действия следующих коротких постановок ко Дню учителя в исполнении старшеклассников происходят на уроках.

***
На уроке литературы учитель спрашивает:
– Ну что, ребята, вы прочитали роман «Война и мир»?
Никто не отвечает. Затем один ученик подскакивает на месте и кричит:
– А его что, читать надо было?!!
Учитель:
– Конечно!
– А я переписал!!!

***
Учитель:
– Почему европейское время опережает американское?
Петров тянет руку.
– Потому, что Америку открыли позже!

***
Эпизод на уроке химии.
Учительница:
– Светлана, какого цвета у тебя получился раствор?
Света встает со своего места.
– Красного.
– Молодец, садись, «пять».
– Катя, а у тебя?
– Оранжевого.
– Не совсем правильно, но тоже хорошо. «Четыре».
– Вовочка, а какой у тебя получился раствор?
– Черный.
– Вовочка, «два», садись! Класс, ложись!

***
На уроке математики учитель говорит:
– А теперь я докажу вам теорему Пифагора.
Петя с задней парты:
– А стоит ли, Иван Иванович? Мы и так вам верим!

***
Идет экзамен по математике. Преподаватель внимательно наблюдает за учениками и время от времени выгоняет из класса тех, у кого нашел шпаргалки. В кабинет заглядывает завуч:
– Как проходит экзамен? Я думаю, здесь много любителей списывать!
Учитель:
– Нет, любители уже отправились по домам. Здесь остались только профессионалы.

Действие ещё одной сценки, которую старшеклассники могут сыграть на День учителя происходит на уроке литературы.

Учитель:
– Тема нашего урока – роман Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание»! Воробьев!
Воробьев нехотя встает из-за парты:
– Ольга Владимировна, я не прочитал.

Учительница:
– А что же ты делал?
Воробьев (мнется):
– Я это… смотрел «Человека-паука»…
В классе смешок.

Учительница:
– Может быть, Щеглов расскажет нам про образ Раскольникова?
Щеглов так же нехотя встает из-за парты:
– Я тоже… про Паука смотрел…

Учительница:
– И что же вас привлекает в «Человеке-пауке»?
Воробьев:
– Ну… там в него стреляют.
Щеглов:
– …А потом бац – и он всех победил!

Учительница:
– «Стреляют! Победил!» Да знаете ли вы, что образ Человека-паука занимает в американском кинематографе особое место? Критики определяют его характер как «решительный, цельный, сильный»! Он влезает на небоскребы и, возвышаясь над суетой мегаполиса, сам себе задает вопрос «Тварь я дрожащая или человек, способный любить людей и прощать их?»

Дети слушают, раскрыв рты.
Учительница (вздыхая):
– Запишите тему следующего сочинения: «Покемоновщина, или кому на Японии жить хорошо»!

В следующей миниатюре, которую можно показать на День учителя, происходит на уроке истории, принимают участие школьники, учительница и директор.

Учительница:
– Повторяем домашнее задание. Сидоров, прошу к доске!
Сидоров:
– А что сразу я… (нехотя выходит).

Учительница:
– Скажи мне, дорогой, кто взял Измаил?
Сидоров:
– Марь Ивановна, я ничё не брал, честное слово не брал, это все Петров.
Петров:
– Какой Измаил, не видел я ничё, это не я!

Учительница:
– Мое терпение лопнуло! Я зову директора.
Уходит и возвращается с директором.

Учительница:
– Вот, полюбуйтесь, Иван Иванович… Мы уже третий урок не можем выяснить, кто брал Измаил.
Директор:
– А что, это 10-а? Нет, голубушка, даже не надейтесь, эти не вернут!

Сценки про учителей и школу

Новый учебный год является для школьников захватывающим. Какое же это прекрасное чувство принятия нового старта, встречи старых друзей, и прогресс, который идет двигаясь вверх от класса к классу. Какая же школьная пора без праздников, розыгрышей и сценок? Мы отобрали для вас самые удачные школьные сценки про учителей и ребят. Они вам помогут сделать жизнь интереснее.  Школьная сценка на День Знаний  Сценка на День учителя — битва учителей. Участвует 5 человек.  При хорошей игре без зажиманий, умении показать смешно, этот сценарий на День учителя будет если не самым лучшим, (иногда простое одевание в памперсы выглядит смешнее, но у нас другая задача) то самым интересным, непохожим на остальные и продуманным.  Ведущий: Итак начинаем передачу, «битва учителей» — сегодня у нас новое задание и наши зрители не верят, что наши учителя справятся, с этим сложным заданием. Спешим предупредить, у нас все честно и без подстав, подсуживания, подсказок и подножек.  Для выполнения задания приглашается учитель младших классов Иванова Марья Ивановна. Марья Ивановна вам предстоит сегодня войти в класс и заставит ученика третьего класса Сидорова Васю дать дневник.  Учитель: Сидоров дай пожалуйста дневник.  Ученик: Не дам.  Учитель: Сидоров открывай портфель, доставай дневник.  Ученик: У меня его бабушка перед сном почитать взяла.  Учитель: Вася давай дневник, а то в журнал два поставлю.  Вася: А за что?  Ведущий: К сожалению время вышло.  Приглашаем второго учителя – Петрова Петра Петровича.  Учитель: Василий дай дневник, а я тебе конфетку дам.  Ученик: У меня отец директор конфетной фабрики.  Учитель: Василий, я тебя в угол поставлю!  Ученик: И чего я там не видел?  Ведущий: Как не прискорбно, но это задание не успел выполнить по времени и второй учитель. Приглашаем нашего третьего кандидата Сидорову Василису Петровну  Учитель: Василий Васильевич, ты почему дневник учителям не даешь?  Ученик: Дома забыл (сползает по парту)  Учитель: Дай дневник, ПОЖАЛУЙСТА,  Ученик: Неет. (неуверенно)  Учитель: Звоню отцу (достает телефон, делает вид, что выбирает в контактах)  Ученик: (достает дневник, на котором сидел) Мама на дневник, только отцу не звони! те.  Ведущий: Как показала наша передача, все наши учителя профессионалы, но без родительской помощи им бывает очень трудно. Сотрудничество учителей и родителей дало результат на этой неделе – какой будет следующая битва, узнаете завтра.  Сценка про школьника и милиционера  Школьник заходит в кабинет. За столом милиционер.  Милиционер: Костя Игошин? Проходи. Сейчас мы проведем опознание. От этого очень многое зависит, понимаешь?  Школьник: Понимаю  Милиционер: Посмотри внимательно, узнаешь кого-нибудь?  Школьник внимательно смотрит. Показывается только он (не видно кого он опознает).  Школьник: (грустно мотает головой) Нет.  Милиционер: (возмущенно) Внимательней смотри! Может, все-таки кого-то узнаешь?  Оказывается школьник проходил вдоль стены с портретами великих русских писателей (Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Толстой . ..)  Школьник: Неа  Милиционер: Даже Пушкина не знаешь! На второй год, Игошин!  Сценка для младшей школы  Вовка: Слушай, я тебе смешную историю расскажу. Я вчера взял папку по мышку и к дяде Юре пошёл, мамка велела.  Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно.  Вовка (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и рассказывать не начал.  Андрей (хохоча): Папку… под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка под мышку и не поместится, он же не кот!  Вовка: Почему «мой папка»? Папка — папина. Ты от смеха правильно говорить разучился, что ли?  Андрей: (подмигивая и стуча себя по лбу): А, я догадался! Дедушку — под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин — это твой дедушка Коля! А вообще, здорово ты это придумал — смешно и с загадкой!  Вова (обиженно): При чём тут мой дедушка Коля? Я тебе совсем другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой пойду, чем с тобой разговаривать.   Андрей (сам себе, оставшись один): И чего он обиделся? Зачем смешные истории рассказывать, если и посмеяться нельзя?  Сценка из жизни школы про учителя и ученика  Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.  Ученик выходит к доске и готовится писать.  Учитель(диктует): «Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”  Ученик пишет под диктовку на доске.  Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.  Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».  Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?  Ученик: Да!  Учитель: Начинай!  Ученик: «Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.  Ругали кого, чего? Вову. «Вова” — это имя. Значит, падеж именительный.  Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у «поведения” падеж творительный.  Вова молчал виновато. Значит, здесь у «Вовы” падеж винительный.  Ну, а «обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !  Вот и всё!  Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?  Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!  Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово — «пятёрку”?  Ученик: В предложном!  Учитель: В предложном? Почему же?  Ученик: Ну, я же её сам предложил!  Веселые мини-сценки про учителей  Звенит звонок. Учителя рассаживаются в классе за парты, как ученики. Входит ученик, представляющий себя учителем.  Ученик. Ну-с, кто готов отвечать?  Учитель физкультуры (тянет руку). Можно! Можно!  Ученик (удивленно). Физрук?  Учитель физкультуры. Нет, я выйти.  Ученик. Сидеть! Та-ак, как всегда добровольцев нет. Тогда нам ответит… Учитель географии.   Учитель географии. А чего сразу я!  Ученик. Ну-с, Миклуха-Маклай, рассказывайте нам, куда впадает Черное море. Не подсказывать! Не знаете? Стыдно! Третья двойка подряд! Очень плохо.  Учитель физкультуры (тянет руку). Выйти хочу!  Ученик. Зачем?  Учитель физкультуры. А я на ушко. (Шепчет.)  Ученик. Опять от уроков отлыниваете? На веселые старты собрались? Не выйдет, Александр Петрович! У нас сейчас математика. Математика — царица полей.  Учитель математики. Не полей, а наук.  Ученик. Мне лучше знать! Отвечайте, Людмила Павловна, чему равна сумма квадратных катетов?  Учитель математики. Каких катетов?  Ученик. Не знаете? Может, вы и о квадратной гипотенузе ничего не слыхали? Два, Людмила Павловна, два! Придете завтра с родителями! А вы, Валентин Николаевич, что сияете, с химией все в порядке? Отвечайте, при какой температуре кипит прямой угол? Не знаете? Ваша тройка приказала долго жить! А контрольную вы сдули, и со щелочами у вас плохо. Так что ваша карта бита. На второй год!  Сценка про расстроенных учеников  Ведущий 1: В одном населенном пункте Н, была школа.  Ведущий 2: И ученикам школы очень не нравились учителя.  Ведущий 1:Учиться заставляют, с дежурством надоедают, пятерок не допросишься.  Ведущий 2: И решили ученики школы плохо вести себя на уроках – учителям надоест и сами уйдут.  Ведущий 1: Пришла однажды их классная мама в класс и говорит…  Классная мама: Что же вы делаете, в классе не дежурите уже неделю, родители с вами справиться не могут.  Ученики : А мы не хотим, чтобы нас учили и будем делать все, что захотим.  Классная мама: Видимо не получится у меня с вами справиться, давно уже меня на более высокооплачиваемую работу приглашали, да вас бросить не хотела.  Ведущий 2: Села классная мама на машину иностранную и улетела, далеко-далеко.  Ведущий 1: А дети все шумят  Ведущий 2: Даже директор успокоить не может… Подумал директор и пригласил весь класс к себе на беседу.   Директор: Я вынужден вас предупредить, что вы, скорее всего, останетесь в этом году без аттестатов.  Ученики: Не имеете права!  Директор: С вами уже ни один учитель не хочет работать, все говорят — лучше увольняйте.  Ученики: Ну и ладно, мы в другую школу перейдем.  Ведущий 1: Пошли ученики в другую школу. Да и там их не приняли.., все уже о них знали.  Ведущий 2: Пришли ученики к министру образования, свои права отстаивать.  Министр: Знаю о вашей проблеме, докладывали.  Ученик: И что? Почему до сих пор мы не учимся, нам аттестаты нужны и учителя нас чтобы не одолевали.  Министр: Дело в том, что есть только одна школа согласная вас принять, остальные отказываются, говорят увольняйте, а у нас на замену столько учителей нет, даже если из-за рубежа завозить (Узбекистан, Таджикистан и т.д.)  Ученики: А далеко школа находится?  Министр: Да не очень, возьмите у секретаря адрес и поезжайте.  Ведущий 1: Поехали ученики в школу новую.   Ведущий 2: Незнакомую  Ученики: Да если не хотим, остаться без аттестатов нужно здесь хоть немного потерпеть.  Директор: Добрый день, рад встрече, Это вы класс из заброшенной школы?  Ученики: А ты кто такой ? и почему из заброшенной?  Директор: Заброшенной, потому, что учителя работу свою любимую забросили и теперь получают больше и спокойнее им там, а школа стоит без учителей, а ученики по другим школам разъехались. А я директор, прошу называть меня на Вы и по имени отчеству,  А это ваш новый инструктор.  Инструктор: А ну быстро упор лежа принять! Отжимание номер раз, в нашем учебном заведении железная дисциплина. Отжимание номер два! Повторяем – В нашем заведении железная дисциплина! И так сорок раз, отсчет пошел..Три! (Ученики делают отжимания и повторяют В нашем заведении железная дисциплина

Веселый номер на день учителя. Смешные сценки на день учителя в школе

Прикольные сценки на День учителя — один из самых популярных вариантов поздравлений педагогов в школе с профессиональным праздником от учеников. Чаще всего для этой цели выбирают смешные сюжеты типичные для ежедневной школьной жизни. Например, ученики могут поставить номер про контрольную работу и то, как класс пытается ее сорвать. Также забавную сценку можно подготовить про первый день нового учителя в школе и попытки строптивых учеников довести его до слез. Это лишь короткие наброски, которые при хорошо написанном тексте могут стать отличным юмористическим номером на школьном концерте. Далее предлагаем вашему вниманию подборку интересных идей для сценок ко Дню учителя, которые подойдут для учеников младших, 5-7 и старших классов.

Прикольные короткие сценки на День учителя для учеников начальных классов — идеи и тексты, видео

Если говорить о прикольных сценках ко Дню учителя в исполнении учеников младших классов начальной школы, то обычно это короткие номера с простыми шутками и незамысловатым сюжетом. Среди популярных персонажей, которые участвуют в таких сценках, можно увидеть учительницу «Марьиванну» и двоечника «Вовочку», заносчивую отличницу, строгого директора и т.

д. Основная сюжетная линия таких сценок касается отдельных моментов из школьной жизни. Например, прикольный номер может быть поставлен про то, как вечером вся семья пытается решить задачу по математике для 3 класса. Еще один простой пример забавной школьной ситуации — попытки списать у одноклассника на контрольной.

Прикольные идеи с текстами для коротких сценок ко Дню учителя для учеников начальных классов

Если говорить отдельно о текстах таких прикольных сценок, то они обычно состоят из небольших диалогов между двумя — тремя участниками номера. Реплики героев довольно короткие и состоят буквально из 1-2 фраз. Причем половина юмора не в самих текстах, а в мимике и жестах выступающих. Далее предлагаем вашему вниманию примеры текстов для смешных сценок ко Дню учителя, которые подойдут для учеников 1-4 классов начальной школы.

Смешные сценки на День учителя на праздник в школе — идеи для учеников 5-7 классов

Яркие и смешные сценки на праздник ко Дню учителя в школе часто готовят и ученики 5-7 классов. В отличие от своих младших школьных товарищей они уже могут поставить длинные сценки с забавными диалогами. Также нередко в средних классах ставят смешные музыкальные и танцевальные номера на День учителя. Обычно это веселые попурри на школьные темы с использованием отрывков из популярных песен и фраз героев известных кинолент. Что касается танцевальных номеров, то они также часто используются в качестве смешных сценок про учителей и школу. Например, можно с помощью разных танцевальных движений показать, как меняется настроение ученика, который боялся получить двойку за домашнюю работу и в конце концов его не спросил учитель.

Идеи смешных сценок на праздник День учителя в школе в исполненииучеников 5-7 классов, видео

Веселыеи смешные сценки на праздник День учителя для учеников старших классов — варианты и тексты

Но самыми веселыми и смешными сценки на праздник в честь Дня учителя получаются обычно у учеников старших классов. Выпускники и старшеклассники виртуозно исполняют сценки из своей обычной школьной жизни, щедро разбавляя ситуации свежим юмором и креативным взглядом. Любят они использовать и нестандартные форматы для таких номеров. Например, в последнее время пользуются популярностью сценки в формате «ожидание/реальность». Эта тема пошла от одноименных мемов в Интернете и быстро обрела вирусную известность. Суть таких сценок показать с юмором, насколько сильно могут отличаться наши ожидания от реальных событий. Такой формат отлично ложиться на школьную тематику и легко воплощается учениками старших классов.

Варианты смешных сценок с веселымитекстами на праздник День учителя ученикам старших классов, видео

Если говорить о самых актуальных темах для сценок на День учителя в исполнении старшеклассников, то их несколько. Во-первых, чаще всего выпускники шутят о подготовке и сдаче ЕГЭ. Во-вторых, любят пошутить старшеклассники и о самих учителях-предметниках. Обычно это происходит в формате дружеских пародий с добрыми шутками. И, в-третьих, ученики старших классов весело шутят о себе и своих школьных проблемах — контрольных, прогулах, первой любви и т.

д. Примеры популярных сценок на День учителя в исполнении старшеклассников можете посмотреть в следующих видео.

Универсальные и очень смешные сценки на День учителя в школе — лучшие идеи

Конечно, есть и универсальные школьные темы, которые отлично ложатся в основу смешных сценок на День учителя в школе. Как правило, это привычные моменты в учебе, знакомые и учителям, и ученикам. В качестве примера можно привести ситуацию, когда на уроке отвечать к доске вызывают неподготовленного ученика, который старается выкрутиться на ходу. Также смешную сценку можно поставить про списывание домашней работы или на контрольной. Среди универсальных идей для смешных сценок на День учителя можно отметить и варианты пародий на педагогов. Причем это могут быть как номера, посвященные реальным учителям и их типичному поведению, так и просто собирательные образы «математика» или «химички». Несмотря на то что такие сценки всегда вызывают улыбки и смех в зале, важно тщательно продумать номер, чтобы пародия получилась доброй и никого не обидела.

Универсальные идеи для очень смешных сценок ко Дню учителя в школе

Также к универсальным идеям для прикольных сценок можно отнести варианты про различные шуточные классификации. Например, можно поставить юмористический номер о том, что такие ученики бывают в каждом классе: типичный отличник-очкарик, вечно опаздывающий, двоечник-прогульщик, постоянно списывающий и т. д. Это может быть музыкальная сценка, когда каждый участник выходит под свою мелодию, характеризующую его типичное поведение в школе. В категорию универсальных также можно отнести смешные номера в формате «что думает учитель», в которых можно обыграть с помощью отрывков из фильмов и песен «мысли» педагога в разных школьных ситуациях.

Веселые сценки на День учителя на праздник в школе — очень смешные видео

К самым веселым сценкам на праздник День учителя в школе также относятся разные смешные постановки известных произведений, обыгранных на современный лад. В качестве примера можно привести различные «переделки» сказок, повестей, романов, которые есть в школьной программе. Причем это могут быть варианты, когда используется только сюжет или только герои произведения, но уже в выдуманных условиях.

Видео со смешными сценками на праздник День учителя в школе

Далее предлагаем вашему вниманию подборку прикольных видео со смешными текстами, которые подойдут для концерта в школе. Это универсальные сценки на День учителя от учеников младших, средних и старших классов. Среди них вы найдете самые популярные варианты про контрольную работу, первый день учителя в школе и т. д. Каждую сценку при желании можно завершить коротким, но трогательным поздравлением до слез в стихах для любимых педагогов.

Нужны свежие идеи на День учителя? Вовсе неудивительно, ведь праздник уже вот-вот постучится не только в школы и лицеи, но и в двери домов, где живут педагоги, работающие в школьных классах и ушедшие на заслуженный отдых, где проживают выпускники, любящие и помнящие своих учителей, и школьники, поднимающиеся по школьным ступенькам каждый день. Этот праздник нельзя не любить, поэтому на портале собрано столько материала, который поможет организовать любое торжественное мероприятие в школе: от обычного концерта до веселого КВНа.

Нужна специальная тема на День учителя? Кто-то скажет, что нет, потому что в этот день звучит одна общая тема: школа, педагог, учение. Но ведь обыграть ее можно очень необычно. Хотите получить за концерт пятерку, рассмотрите 5 идей, которые пригодятся для организации праздника.

Идея № 1 на День учителя: концерт с бразильскими нотками

Спросите, какое отношение имеет Бразилия к профессиональному празднику педагогов? Самое прямое, потому что все концертные номера посвящены учителю, но исполняют их дети в костюмах, которые встретишь только в Бразилии, ну и еще на школьном празднике. Не хотите в Бразилию, организуйте для своих педагогов путешествие в Венецию или на Марс, но свяжите с темой школы

Идея № 2 на День учителя: букет в едином стиле

Как часто приходилось замечать на праздниках, когда после вручения цветов, классный руководитель не может вместить все букеты в руках, а другие педагоги стоят, скромно опустив голову, потому что они преподают ОБЖ, музыку, труды. Даже директор на таких мероприятиях иногда остается без букета. Предлагаем оформить ко Дню учителя букеты в едином стиле, на одну тему. Как здорово будет всем ощутить праздничное настроение.

Идея № 3 на День учителя: даешь разные мероприятия

Хватит каждый год проводить концерт по школе по одному сценарию! Если идеи иссякли у педагога-организатора, то на нашем портале они не заканчиваются никогда. В прошлом году вы проводили концерт, скачайте для предстоящего праздника сценарий День учителя 2014 . Если в вашей школе от концертов уже устали, проведите КВН или капустник и наполните их красивыми номерами на День учителя.

Идея № 4 для проведения Дня учителя: удивите всех

Удивить бывает непросто, но это возможно. Уверены, что в вашей школе еще не проходил флешмоб . Что это такое? Читайте у нас, смотрите видео и удивляйте своих педагогов. Кстати, самим участникам мероприятия эта акция тоже безумно нравится.

Идея № 5: номера на День учителя от педагогов

Не верьте, что учитель не хочет подняться на сцену, чтобы поздравить своих коллег. Найдите тех, кто сделает это с радостью, но не красивыми словами, а чем-то более оригинальным. Педагог в душе большой артист. Пусть на школьном празднике коллеги увидят зажигательный танец молодой учительницы, услышат красивую песню под аккомпанемент гитары или насладятся маленькой пантомимой в исполнении директора школы.

Ежегодно педагоги более чем 100 стран мира отмечают День учителя. Так, в России с 1994 года этот профессиональный праздник получил государственный статус и был перенесен на 5 октября — дату, обозначенную международным сообществом. По традиции, на День учителя в школах проводят торжественные мероприятия, классные часы, а в рамках «неофициальной» части – праздничные фуршеты или банкеты. Кроме букетов осенних цветов и милых памятных сувениров, школьники к такой знаменательной дате готовят для любимых учителей концерты с песнями и танцами. Мы предлагаем внести в сценарий Дня учителя несколько оригинальных и «свежих» идей – ученики начальных и старших классов могут разыграть смешные юмористические сценки про учителей и школу, а также разучить красивые танцы.

При соответственной подготовке такие номера вполне по силам исполнить всем ученикам – от 5 до 10 класса. А наши видео помогут юным «артистам» лучше подготовиться к номерам и поразить зрителей своими выдающимися театральными и танцевальными способностями.

Смешные юмористические сценки на День учителя для учеников начальных классов — идеи и видео

Школьный юмор – это анекдоты, приколы, загадки, шутки, прибаутки и поистине неисчерпаемый источник веселья и хорошего настроения. Поэтому в сценарий Дня учителя можно внести смешные юмористические сценки на школьную тематику. Как правило, в основе таких постановок лежат сюжеты из повседневной школьной жизни учеников и учителей, слегка приукрашенные и «приправленные» нотками легкого юмора. Так, ученики начальных классов могут подготовить для любимой учительницы на День учителя смешную сценку, главными героями которой выступает строгий учитель и «ленивый» ученик. В качестве сюжета можно выбрать любой, самый распространенный случай – «забыл дома дневник», «опоздал на урок», «подложил товарищу на стул кнопку». Такие смешные сценки на День учителя всегда актуальны и вызывают у зрителей массу положительных эмоций. Конечно, ученикам нужно как следует отрепетировать свой номер, выучить реплики, а главное – почувствовать себя настоящими актерами, хоть пока и в школьном «масштабе». Вдохновения вам и творческих идей!

Смешная сценка на День учителя для начальных классов – про учителя физкультуры и Вовочкиного папу

Анекдоты про Вовочку и его родителей давно стали «классикой» современного юмора. Ведь учителя и родители учеников – часто два «противостоящих» лагеря, между которыми то и дело возникают забавные ситуации. Так что подобная сценка на День учителя с участием этих смешных персонажей, несомненно, понравится и ученикам и родителям и «виновникам» торжества.

Итак, в начале сюжета к директору школы приходит Вовочкин папа – на костылях и с перевязанной бинтами головой. В ответ на удивленный взгляд директора следует требование: школьный учитель физкультуры должен выплатить денежную компенсацию за полученную травму, поскольку в больнице отказались выписывать бюллетень. В качестве «аргумента» Вовочкин папа приводит свой собственный внешний вид, полученный в результате выполнения упражнений, заданных физруком для детей. В это время папа Вовочки стоял за закрытой дверью и пытался повторить задание учителя. «Дети, поднимите правую ногу!» — и папа поднял правую ногу. Затем последовала команда поднять левую ногу, которую Вовочкин родитель попытался поднять, держась в это время руками за подоконник – правая-то нога у него уже была поднята! Потеряв «точку опоры», папа Вовочки падает и ударяется головой об пол. Оказывается, его ноги застряли в батарее! Вот и доверяй после таких занятий учителю – еще дети покалечатся! Что и говорить, весьма «злободневная» и интересная тема для юмористической сценки ко Дню учителя.

Смешная юмористическая сценка на День учителя для начальных классов – «Контрольная», видео

Для проведения этой смешной школьной сценки на День учителя не требуется каких-либо особых декораций или костюмов. По сюжету, учитель преподносит классу «сюрприз» — контрольную работу. Понятно, что ученики пускают в ход всю свою изобретательность и находчивость, чтобы избежать неожиданного «испытания». Так, мальчики начинают отвлекать внимание учителя разными смешными выходками и задают вопросы на «отвлеченные» темы. Однако учитель и не думает идти «на поводу» у хитрых учеников.

Такая незатейливая, но трогательная и смешная сценка на День учителя вызовет добрую улыбку у зрителей, подарит хорошее настроение и придаст атмосфере праздника непринужденную атмосферу юмора. А многие «узнают» в участниках сценки себя и своих одноклассников!

Смешная юмористичная сценка на День учителя для начальных классов — «Битва учителей», видео

Главное действующее лицо в этой смешной сценке – ученик, которого трое учителей под «руководством» ведущего поочередно пытаются заставить отдать дневник. Итак, кому из учителей удастся отобрать дневник у нерадивого школьника за одну минуту, станет победителем «битвы». После объявления ведущим начала на «поле» приглашается учительница начальных классов. Однако «изворотливый» ученик начинает на ходу придумывать отговорки: «Дневник потерялся», «Дневник взяла бабушка» и другие. Учительнице так и не удается завладеть дневником, и она покидает «поле битвы». Следующий участник пытается «подкупить» хитрого ученика сладостями – правда, безуспешно. И лишь у третьего учителя-участника получается отобрать заветный дневник путем «угроз» позвонить родителям маленького хитреца. При виде учителя, доставшего мобильный телефон, решимость главного «героя» испаряется, и дневник передается в руки победителя. Мораль сценки – все-таки в некоторых случаях учителям просто не обойтись без поддержки родителей.

Смешные юмористические сценки на День учителя для учеников старших классов — идеи и видео

Старшеклассники проявляют безграничную фантазию в постановке смешных юмористических сценок на День учителя. Например, в качестве «шаблона» можно использовать популярные телепередачи и придумать сценку в данном формате, добавив музыкальное сопровождение из известных хитов. Так, для начала выбирается ведущий, который будет объявлять и «направлять» выступление других «артистов». А саму сценку «построить» в виде небольших смешных номеров «из жизни учителей и учеников». Беспроигрышный вариант!

Смешная сценка на День учителя для старших классов – «Ожидание и реальность», видео

С помощью этой смешной сценки на День учителя показано несовпадение между ожиданием и реальностью от определенных явлений или событий. Поскольку у нас День учителя, используем для сценки случаи и события из школьной жизни. Как себе представляет учитель опоздание ученика на урок? Несомненно, совсем не так, как ученик. А представление учителя о том, насколько активны ученики на уроке, также отличаются от реальности. Такая смешная сценка от учеников обязательно вызовет веселый смех зрителей, сидящих в зале.

Смешная сценка на День учителя для старших классов – «Отелло и Дездемона», видео

Для учеников старших классов будет интересно разыграть смешную сценку, в основу сюжета которой положена пародия на бессмертное произведение Шекспира. Главная героиня сценки – учительница, слишком много времени уделяющая своей работе, в то время как муж и домашние дела остаются без внимания. Далее сюжет разворачивается по известной линии. Конечно, финал с «удушением» Дездемоны ревнивым Отелло тоже будет юмористическим. Для такой сценки на День учителя можно придумать стихи в «шекспировском» духе – получится зрелищно и надолго запомнится педагогам и родителям.

Красивые танцы на День учителя – для 5 класса, видео

Танцы лучше всего передают чувства и эмоции. Поэтому ко Дню учителя можно разучить с учениками 4 или 5 класса красивый танец, а в качестве музыкального сопровождения выбрать известные ритмичные хиты. Для выступления проще всего взять магнитофон или музыкальный центр с мощными колонками. Главное – зажигательно и весело! Для вас, дорогие учителя!

Танец на День учителя – «Учитель, управляй мечтой!», видео

Танец на День учителя в стиле хип-хоп – «Хватит учить – давай танцевать!», видео

Красивые танцы на День учителя – для 10 класса, видео

Для учеников 10 и 11 класса можно выбрать более «взрослые» танцы, чем для непоседливых пятиклассников. Так, заводной рок-н-ролл в исполнении красавиц-старшеклассниц в платьях «от 60-х» вызовет бурю эмоций у зрителей. Простые движения и неповторимое очарование девушек – и хорошее настроение на День учителя не заставит себя ждать. Для большего эффекта можно также подготовить танцевальный номер с «ассорти» из разных стилей – классического, брейк-данса, рэпа.

Потрясающий танец от старшеклассниц на День учителя, видео

Танец на День учителя – от учеников 10 класса, видео

Сценки на День учителя – отличная возможность не только удивить и порадовать любимых педагогов, но и сплотить класс и сделать его более дружным. Мы поделились с вами лучшими идеями смешных юмористических сценок про школу и красивых танцев на День учителя для начальных и старших классов – от 5 до 10. А с помощью наших видео ученики смогут подготовить самые веселые и трогательные танцевальные номера на День учителя.

В начале октября вся наша страна отмечает день учителя. А какой праздник без представлений? Поэтому мы придумали интересные и немножко, совсем чуть-чуть, фантастические сценки на день учителя для учеников начальных классов. Посмотрите их, возможно, вы поставите их в своей школе на этот прекрасный праздник.

Выходит на сцену ученик и говорит:
А вы знаете, что ученики совсем по-другому представляют школу и школьную жизнь? Хотите знать, как они ее себе представляют? Смотрите!

Школьный класс. За партами сидят ученики, на партах у них игрушки: у мальчиков машинки и роботы, у девочек куклы и раскраски.
Учитель сидит на своем месте.

Учитель набирает номер телефона и у ученика Иванова звенит телефон.

Иванов:
Да, Марья Ивановна!

Учитель:
Иванов, передай Петрову, чтобы он вошел в контакт (социальная сеть). Я ему скинула в личку решение домашнего задания.

Иванов:
Хорошо, передам.

Учитель снова набирает номер телефона. Телефон звенит уже у Кузнецовой Иры.

Ира:
Да, Марья Ивановна!

Учитель:
Ирочка, будь так любезна, сообщи всему классу, до какого уровня ты дошла в игре Симс.

Ирочка встает и громко говорит:
Сегодня я установила новый рекорд! Я дошла до 68 уровня в игре Симс. Теперь мне открыты новые возможности, новая одежда и многое другое!

Учитель:
Молодец, Ира! Держи пять мороженых! А вы все остальные обязательно поучитесь у Иры, и тогда то же сможете заработать высшую оценку в пять мороженых!

Сидоров кричит:
Марья Ивановна! Да Симс игра для девчонок! Когда мы уже к новой игре перейдем, что-нибудь про стрелялки и заклинания? Тогда я точно покажу на что способен, заработаю пять мороженых, и мне родители купят новый игровой джостик, чтобы я мог учиться играть еще лучше.

Учитель:
Не торопись Сидоров! Через неделю мы перейдем к новой игре. А пока лучше напомни классу, как надо вести себя в школе.

Сидоров:
Правила поведения в школе:
— не опаздывать на перемены!
— не смотреть мультики через интернет, чтобы не занимать сеть и не мешать играть на уроках.
— съедать все мороженое, полученное на уроках.
— не забывать дом зарядное устройство от телефона и планшета!

Учитель:
Молодец! Все вспомнили? А вот и звонок, можете идти!

На сцену снова выходит ученик и говорит:
— вот так примерно мы и представляем идеальную школу: вместо уроков игры в планшете и на компьютере, вместо оценок мороженое.
Но скажите, разве с такой школой мы получим знания? Конечно, нет! Поэтому наша школа, с нашими любимыми учителями нам нравится больше! Хотя…если подумать…то, да нет, так оно намного лучше!
С праздником вас. Наши любимые и уважаемые учителя!

Добрый день! Уже приближается прекрасный праздник — это день учителя, который отмечают 5 октября 2017 года. Естественно, если в школе хороший руководитель мероприятий, он его обязательно организует на самом высоком уровне. Здесь мы предоставили веселый сценарий праздника для учителей, где можно привлечь школьников к организации всего действа.

Ведущий 1:
И снова в позолоте тополя,
А школа — как корабль у причала,
Ведущий 2:
Где ждут учеников учителя,
Чтоб новой жизни положить начало.
Ведущий 1:
Какой удивительный дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Ведущий 2:
Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства, куда взрослому уже не вернуться.
Ведущий 1:
Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети.
Ведущий 2:
Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год, щедро раздавать его по кусочкам!
Ведущий 1:
Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут его. Позвольте от всего сердца поздравить вас, дорогие учителя, с вашим профессиональным праздником.
А что нужно делать в праздники?
Ведущий 2:
Конечно же, дарить подарки. И сегодня, наши дорогие учителя, все гимназисты от мала до велика подготовили для вас маленькие, но очень дорогие подарки.
Ведущий 1:
Итак, первый подарок от наших малышей – первоклассников.
(Сценка)

Ведущий 1:
В это праздничный октябрьский день примите, дорогие учителя, поздравления от всех нас:
Ведущий 2:
Брюнетов, блондинов и… сложноцветных,
Ведущий 1:
Вихрастых и причесанных,
Ведущий 2:
Послушных и, мягко говоря, не очень…
Ведущий 1:
Отличников и, мягко говоря, не очень…
Ведущий 2:
Но зато очень-очень вас любящих!
Ведущий 1:
С подарком на сцене ученики 2 класса.
(Танец с зонтиками)

Смешной номер на день учителя от 11 класса

Ведущий 1:
Обучать — нелегкая задача,
Научить — задача посложней.
Ведущий 2:
И учитель – самый настоящий —
Тот, кто не спасует перед ней.
Ведущий 1:
Ты знаешь, сегодня у нас в зале гости. Эти люди точно знают о том, кто такой учитель больше нас.
Ведущий 2:
Тогда именно им мы должны дать слово.
(Поздравительное слово гостям праздника, городской администрации и проч.)
Ведущий 1:
Как ты думаешь, наши учителя любят читать сказки или смотреть мультфильмы?
Ведущий 1: Так это все любят. Только у учителей с нашими-то тетрадками времени нет.
Ведущий 1: Ну, тогда им подарок третьеклассников очень понравится.
Ведущий 1: На сцене гимназисты третьего класса.
(Постановка по сказке Сутеева «Рыбалка»)

Ведущий 1:
Учителя! Они как свет в пути,
Какое ж нужно огненное сердце
Иметь в груди, чтоб людям свет нести,
Чтоб след его вовек не мог стереться!
Ведущий 2:
А чем их труд измерить, ты спроси
У миллионов армии народной.
Подвижников немало на Руси,
Но нет мудрее их и благородней!
Ведущий 1: Со своим подарком для учителей мы приглашаем на сцену 4-й класс.
(Песня «Здесь идут грибные дождики»)

Ведущий 1:
Учитель –
Ведущий 2:
три слога.
Не так уж и много,
Ведущий 1:
А сколько умений вмещает оно!
Ведущий 2:
Уменье мечтать!
Ведущий 1:
Уменье дерзать!
Ведущий 2:
Уменье работе себя отдавать!
Ведущий 1:
Уменье учить!
Ведущий 2:
Уменье творить!
Ведущий 1:
Уменье детей беззаветно любить!
Ведущий 2:
Учитель –
Ведущий 1:
три слога.
Но как это много!
Ведущий 2:
И это призванье вам Богом дано!
Ведущий 1:
С поздравительным словом к учителям обратиться духовник гимназии, иеромонах Александр (Поздравление духовника)

Сценка ко дню учителя от 11 класса

Ведущий 1:
Сапожник может починить ботинки,
А плотник — табуретку и крыльцо.
Ведущий 2:
Но только у учителей в починке
Светлеют разум, сердце и лицо.
Ведущий 1: На гимназическую сцену приглашаемся, мы, пятиклассники. Наш подарок – музыкальная постановка.
(Музыкальная постановка)
Ведущий 1:
Д, на урок биологии мы заглянули. А интересно было бы хоть краем глаза взглянуть и на другие уроки.
Ведущий: Это значит, что 6-му классу пришла очередь дарить свой подарок

(Сценарий постановки)
Класс.
В классе перемена. За партой Сидоркин и Иванов. Сидоркин собирает вещи в портфель.
Иванов: Ты куда это?
Сидоркин: Я с алгебры уйду! Меня спросят, а я не готов.
Иванов: Да брось ты! Спрашивают тех, у кого на лице написано «Я не готов!».
Сидоркин: Вот видишь!
Иванов: Так надо сделать так, как будто ты готов! Аутотренинг!
Сидоркин: Что?
Иванов: Самовнушение! Повторяй за мной: У меня к алгебре все готово!
Сидоркин: У меня к алгебре все готово
Иванов: Я выполнил домашнее задание!
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание
Иванов:
Сидоркин: Все три задачи и пять упражнений!
За аутотренингом они не заметили, как вошел в класс учитель.
Учитель: Сидоркин, что я слышу, ты готов к уроку?!! Иди к доске.
Сидоркин уверенно идет к доске.
Сидоркин: У меня к алгебре все готово! Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!
Учитель: Ну, напиши на доске упражнение 87
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!
Учитель: Ничего не понимаю! Покажи тетрадь!
Сидоркин несет тетрадь. Учитель смотрит.
Учитель: Сидоркин, Сидоркин! А как уверенно шел… Два! Садись.
Сидоркин и Иванов выходят из школы. На лице Сидоркина предчувствие беды.
Сидоркин: Эх, дома спросят: — «Как в школе?» — И привет.
Иванов: Нужен аутотренинг. Повторяй за мной: У меня по алгебре все отлично! И по физике хорошо! Стекло на перемене разбилось само!

Петя. Вася, ты сколько книг прочитал?
Вася. Сколько? Да я и не считал!
Петя. А я двадцать пять прочитал! И еще до конца четверти десять прочитаю!
Вася (с завистью). Ух, ты! Счастливый ты, Петя, сколько прочитать успел!
Петя. А что! Я и про рыцаря читал! Про него книжка — длиннющая, а предисловие — короткое! Предисловие прочитал — и все понятно. Книгу можно и не читать!
Вася (разочарованно). Да-а?! А про какого рыцаря ты читал?
Петя. Про какого… Как его… Вспомнил! Донкий ход!
Вася. Донкий ход?!
Петя. Донкий! А «ход» — это потому, что он на осле ездил, я картинку чудную в книжке видел! Все знаю! А ты чего зевал-то?
Вася. Да у меня сестренка болела, я ей каждый вечер свои любимые книжки читал.
Петя. Это какие?
Вася. «Приключения Гулливера», «Дюймовочку», «Сын полка».
Петя. Да… Повезло тебе. «Дюймовочку» (с усмешкой). Ну и ну!
Вася. Да я просто сестренке читал! Да и самому интересно было…
Петя (передразнивает). Интересно! Скажешь тоже. Я-то могу похвалиться — вон какие толстые книги читал! Значит, настоящий читатель! Понял?
Вася . Я-то понял… Только про рыцаря ты неправильно сказал…
Петя. Как это — неправильно?
Вася . Рыцаря этого звали не Донкий ход, а Дон Кихот Ламанческий. Он в Испании жил… А писатель-то кто? Кто книгу эту написал?
Петя. У этих писателей фамилии очень трудные! А чего их запоминать?! Ну ладно, побегу в библиотеку, еще какую-нибудь книгу возьму.
Вася. Постой! Да на осле ездил не Дон Кихот, а его оруженосец Санчо Панса…
Петя. Заладил тоже! Все запоминать — не хватит времени читать. Не получится, Вася, из тебя настоящий читатель!

На контрольной
Ученик:
Не решается задачка —
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай —
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
(М. Бородицкая)

Сценка на день учителя — видео

Ведущий 1:
Всё постановки да сценки, а так хочется петь. Пусть шестой класс споют нам песню, которую все знают и могут подпевать.
Ведущий 2:
А про что должна быть песня?
Ведущий 1: Да про что угодно, хоть про облака…
Ведущий 2: Шестой класс, мы вас просим!
(Песня «Облака. Белогривые лошадки»)

Ведущий 1:
Скажи, как ты думаешь, а учителя устают?
Ведущий 2:
Конечно!
Ведущий 1:
И что тогда?
Ведущий 2:
Тогда мы им должны помочь.
Ведущий 1:
Пусть двоечники выучат домашнее задание.
Ведущий 2:
А непоседы научатся тихо ходить по школьным коридорам.
Ведущий 1:
Все будут есть суп и пить кисель в трапезной.
Ведущий 2:
Чтобы наши учителя не унывали, когда им вдруг устанется, вокальная группа старшеклассниц подготовила им в подарок песню
Ведущий 1:
«Не спеши трубить отбой» (Звучит песня, гимназистки остаются на сцене)
Чтец (из группы)
Календарь удивлённо листает страницы,
День учителя снова и снова у Вас.
Пусть во сне Вам сегодня приснится Жар-Птица,
Ну, а завтра её Вам подарит Ваш класс.
Солнце Вам подмигнёт — неплохая примета-
(Да ещё если встанете с левой ноги)…
Вы — Чудесный Учитель, запомните это,
И у Вас несравненные ученики!
(Хоровая группа исполняет песню «Учитель»)

Чтец.
Извилиста, трудна дорога знаний,
Но вместе покорим ее мы без труда.
Как хорошо, что рядом есть учитель,
За труд Ваш благодарны мы всегда!

Звучит музыка, учителям дарятся цветы.

6 коротких, смешных и современных

Вниманию дорогих учителей, воспитателей и уважаемых родителей! Вот короткие и смешные сценки про школу, которые сделают любой утренник или праздничный вечер незабываемым и очень веселым!

На этой страничке вы найдете замечательные сценарии для школьных постановок. Забавные представления со смыслом рассчитаны на детские и подростковые аудитории разного возраста.

Малышам будет интересно наблюдать, как лесные зверята учат цифры и решают простые примеры из учебника арифметики.

А ученикам из старших классов, а также их родителям откроются секреты сложной профессии школьного учителя.

Читайте сценарии, берите идеи на вооружение, а музыкальное сопровождение для веселых утренников выбирайте на свой вкус!

Сценка № 1 «Дебют молодой учительницы в 10 А»

Юная неопытная учительница входит в класс с журналом и указкой. Неловко передвигаясь на высоких каблуках, она начинает первый в жизни урок.

Учитель: Здравствуйте, дети! Садитесь, давайте знакомиться! Я буду называть фамилии, а вы вставайте и говорите «Здесь». Понятно?

Ученик № 1 встает и кричит: Здесь!

Учитель: Кто здесь?

Ученик № 1: Я, Света Понятно!

Учитель: А, хорошо, присядь-ка!

Ученик № 2 встает и кричит: Здесь!

Учитель со страхом: Кто здесь?

Ученик № 2: Я, Валентина Присядька!

Учитель в недоумении: Нуууу, хорошо, присядь-ка, хотя нет, привстань-ка!

Ученик № 3 встает и кричит: Здесь!

Учитель в панике: Кто здесь?

Ученик № 3: Это я, Настя Привстанька!

Учитель в легком шоке: Хорошо, присядь-ка! Ой, нет, ты Присядька присядь-ка, а Привстанька привстань-ка! Или наоборот, я запуталась!!!

Молодая учительница хватается за голову и шепчет: Боже, откуда вы такие взялись, Ё-мое!

Ученик № 4 встает и кричит: Здесь!

Учитель: А ты кто?

Ученик № 4: Алёна Ёмое!

Учитель сжимает указку: Только этого не хватало, присядь-ка!

Ученик № 2: Здесь, Присядька!

Ученик № 5 следом: Здесь, Маша Нехватало!

Учитель злится: А ну сели обе!

Ученик № 6: Здесь!

Учитель в абсолютной панике кричит: Ктоооо здесь?

Ученик № 7: Вася Анусели! (в зале смех)

Учитель хочет сломать указку, шепчет: Как же вы мне надоели!

С задней парты поднимаются два крепких парня и громко кричат: Мы!

Учитель дрожащим голосом: Кто вы?

Ученики с задней парты хором: Мы, братья Надоеловы!

Учитель падает в обморок. А в класс заходит директор школы и произносит финальную фразу:

«Дорогие учителя! Прежде чем идти работать в школу, наберитесь терпения и запаситесь огромной любовью к детям!»

Сценка № 2 «Внутренний голос учителя»

На сцене появляются три героя – ведущий, учитель и актер, который будет изображать внутренний голос раздраженного педагога.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Помните, я говорил, что очень люблю своих учителей? Так вот с тех пор ничего не изменилось, а после того, как я узнал их внутренний мир, стал еще больше любить и ценить моих преподавателей.

Аплодисменты.

Ведущий: Каждый подросток знает, чтобы воспитать достойных членов общества, нужна огромная выдержка. Особенно тяжело приходится прекрасным педагогам женского пола. Представляете, о чем размышляет Мария Ивановна, когда подопечные доводят ее до ручки? Смотрите внимательно сценку и все увидите своими глазами!

Аплодисменты. В центре зала стул, на котором сидит учитель, а за ним актер с табличкой на груди «Внутренний голос».

Учитель пристально смотрит на класс и нервно поправляет прическу.

Внутренний голос: Какие же вы ужасные дети, как вы меня достали! Хотите объявить мне войну? Вы ее получите! (звучит тревожная музыка, актер «Внутренний голос» повязывает красную ленточку вокруг головы и делает фломастером боевую раскраску).

Учитель произносит тихо и медленно: К завтрашнему уроку вы повторите все правила! Затем выучите максимально близко к тексту параграфы 5,6,7,8 и 9!

Внутренний голос проводит рукой по шее и делает страшное лицо: Да, надо задать им столько заданий, чтобы у них мозг взорвался!

Учитель: Так на задней парте! Парамонов, выплюни жвачку! Я не разговариваю со жвачными и парнокопытными животными!

Внутренний голос: Ха-ха, а теперь подумай, кто тебя больше всего бесит?

Учитель: Да, а теперь продолжаем урок, к доске пойдет…Козловский.

Ученик за кадром бодро читает стих: У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том…

Внутренний голос: Ну, какой молодец, сердце оттаяло, ах…

Учитель: Молодец, садись, а теперь Дьяченко пойдет к доске и продолжит читать стихотворение Пушкина!

Ученик за кадром отлично читает стихи: Идет направо песнь заводит, налево – сказку говорит. Там чудеса, там леший бродит…

Учитель: Ну, прям чудеса, да и только, даже Дьяченко выучил.

Внутренний голос: Ах, успокоилась моя душенька, какие же у меня все-таки замечательные дети!

Ведущий: Ну что сказать в заключение, дорогие зрители? Спасибо нашим дорогим учителям за их любовь, терпение и выдержку!

Сценка № 3 «Учителя на самом деле…»

В зале собрались родители, педагогический состав, а ученики старших классов (8-11) подготовили веселую сценку-пародию. Под веселую музыку на сцену выходят 7-10 человек и приветливо машут руками. Зрители смеются, хлопают, актеры убегают.

Ведущий: А вы знаете, как наши учителя возвращаются домой после уроков?

Звучит песня «Акуна матата» и бодрые актеры с сумочками выбегают на сцену. Зрители смеются.

Ведущий: Было бы здорово, если это было на самом деле! Однако учителя возвращаются домой совсем в другом настроении!

Звучит грустная песня и актеры, волоча сумки по полу, бредут по сцене. Потом садятся и проверяют школьные тетрадки.

Девочки поют: «Опять не будем спать, и будем проверять, и будем проверяяяяять».

Ведущий: Да, грустная картинка! А вы знаете, как проходят корпоративы, на которых отдыхают наши учителя?

Звучит красивая музыка, и парочки медленно танцуют вальс.

Ведущий: Да, может быть, но когда педагогов не видят их ученики, все бывает совсем по-другому!

Звучит быстрая танцевальная музыка, актеры отрываются в танце и делают селфи.

Ведущий: А если учителя собираются на вечеринку у одного из коллег, что же там происходит?

Звучит озорная русская народная песня или Верка Сердючка, под которую актеры пускаются в пляс. Зрители смеются.

Ведущий: А когда заканчивается веселая вечеринка, что делают наши учителя?

Актеры выходят на сцену в кожаных куртках и в черных очках. Звучит тяжелый рок, мальчики играют мускулами, а девчонки изображают крутых моделей.

Ведущий: Да, учителя тоже люди и в душе всегда молодые. Им хочется веселья, радости и любви!

Актеры выходят на сцену, танцуют под красивую мелодию, обнимаются и кланяются зрителям. Зал в восторге!

Сценка № 5 «Первое сентября»

Ведущий выходит на сцену и объявляет, что сегодня начало учебного года. Весь зал превращается в учебный класс, а на пороге вот-вот появится добрая учительница. Зрители в ожидании, дверь открывается и выходит мужчина (или мальчик) переодетый в женский костюм.

Учитель: Здравствуйте, дети!

Зал громко: Здрав-ствуй-те!

Учитель: Забыли, как меня зовут?

Зал в недоумении.

Учитель: Александра Борисовна!

Зал громко: Александра Борисовна!

Учитель: А вас не учили вставать, когда учитель входит в класс?!

Зал смеется!

Учитель: А кто не встал, тот двоечник!

Учитель открывает журнал: Проверим, кого нет в классе? Мясников!

Из зала отзывается 1 актер, встает: Тут!

Учитель: Мясников, ты будешь петь на день учителя, и возражения не принимаются!

Мясников мямлит: Я не умею петь, Александра Борисовна!

Учитель: Не можешь — научим, не хочешь — заставим! Так, дальше Соколов!
Из зала отзывается 2 актер, встает: Тут!

Учитель: Соколов, почему рубашка навыпуск? А ну выйди из класса и приведи себя в порядок!

Соколов поправляется: Александра Борисовна, а почему в классе так много новеньких?

Учитель: Они все платники, Соколов?!

Зал смеется!

Учитель: Где Михалкова?!

Из зала отзывается 3 актер, встает: Тут!

Учитель: Михалкова, ты дежурная? Почему нет мела?

Михалкова: Александра Борисовна, давно на маркеры перешли и световые указки!

Учитель: Да, далеко пошел прогресс, скоро пальцев в воздухе будем рисовать и телепатически давать подзатыльники! Так дальше, Тимофеев!
Из зала отзывается 4 актер, встает: Тут!

Учитель: Тимофеев, ты два раза остался на второй год. Где ты был?

Тимофеев: А помните, Александра Борисовна, к нам физрук зашел и попросил мальчика, чтобы помочь вынести доски.

Учитель: Помню! Вы два года их выносили?

Тимофеев: Выносили полчаса, а потом 2 года отсидели!

Зал смеется!

Учитель: Тимофеев, садись!

Тимофеев: Спасибо, я постою!

В это время в класс заходит директор школы.

Директор: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, Александра Борисовна!

Сейчас буду называть фамилии, выходите вперед.

Директор называет учеников и на сцене собирается команда из девочек и мальчиков. Звучит музыка, ребята поют веселую песню, посвященную школе и началу учебного года.

Сценка № 4 «Экзамен по английскому»

На сцене стоят два стула. Один из них занимает учительница английского, сегодня она принимает экзамен у 9 «А». Слышится стук, в класс входит ученик.

Учительница: Come in, please.

Ученик: Какой камин? Тепло вроде.

Учительница узнает самого непослушного ученика: Ах, это вы, Иванов?

Проходите. Seat down.

Ученик обиженно: Ну, почему сразу даун?

Учительница повышает голос: Я говорю, садитесь!

Ученик послушно занимает пустой стул.

Учительница: Take a ticket.

Ученик смотрит на часы: Половина восьмого!

Учительница удивленно: Что?.. Я говорю, тяните билет!

Ученик: Какой?

Учительница раздраженно: Любой! Например, этот!

Ученик берет указанный билет.

Учительница: What’s the topic of the ticket?

Ученик недоумевает: Вы что? Какой топик? Я такой не ношу, я же мальчик!

Учительница злится: Я говорю, какая тема билета?!

Ученик: Не знаю. Тут что-то на английском.

Учительница забирает билет, поправляет очки и читает сама: Airport!

Ученик повторяет.

Учительница подсказывает: Airport consists…

Ученик повторяет.

Учительница теряет терпение: Airport consists of…

Ученик снова повторяет.

Учительница сдается: Вспомните! Что в аэропорту находится?

Ученик задумчиво: Холл…

Учительница облегченно: Yes, hall! What’s next?

Ученик: Ресторан?

Учительница: Yes, restaurant. Что еще?

Ученик: ВЛП!

Учительница удивленно: What is that?

Ученик, изображая рукой самолет: Объясняю! Вот самолет. Он взлетишн, потом летишн-летишн и приземлишен!

Ученик хлопает ладонью по ноге, показывая посадку самолета.

Учительница пугается.

Ученик: Understand me?

Учительница в шоке: No! Что это за «приземлишн»? Да все пассажиры погибнут!

Ученик хитро: А вот я вам говорю, что не погибнут! Давайте поспорим!

Учительница недоверчиво, но заинтересованно: Поспорим?.. Ну, давайте. Поспорим на тройку.

Ученик протягивает руку: Нет, на пятерку!

Учительница: Нет, на тройку!

Ученик: Давайте ни вам, ни нам. На четверку!

Учительница соглашается, и они пожимают руки.

Ученик: Объясняю! Самолет грузовой. Какие же там пассажиры?

Учительница смеется и ставит оценку. Актеры встают, кланяются зрителям и убегают за кулисы.

Сценка № 5 «Математика для малышей»

На сцене стоят парты и учительский стол. Звенит звонок, дети рассаживаются по местам. Заходит учительница и здоровается с малышами. Она садится за стол, поправляет очки и внимательно смотрит в журнал.

Учительница: Касаткин, снова плохая контрольная. Ты знаешь, что у тебя будет двойка в четверти?

Ученик бубнит: Да, вы мне уже говорили!

Учительница: Ты обещал исправиться. А я пообещала, что позову твоего папу в школу!

Ученик: А вы не выполнять обещание, пока я свое не выполню.
Учительница хмурится: Давай тогда я помогу тебе исправить оценку. Иди к доске!

Ученик выходит к доске.

Учительница: Давай начнем с простого. Мама купила четыре килограмма конфет…

Ученик не дослушивает и бежит к двери.

Учительница: Стой, ты куда?!

Ученик, останавливаясь около порога: Домой! Конфеты есть!

Учительница: Нет, погоди! Вернись к доске. Я задам тебе другой пример!

Ученик вздыхает, возвращается и встает у доски.

Учительница: Представь, что у тебя есть четыре яблока. Как ты поделишься ими, чтобы поровну было?

Ученик: А с кем делиться?

Учительница смотрит на класс и указывает на другого ребенка: Например, с Петровым!

Ученик: Тогда три мне, а одно ему!

Учительница удивленно: Почему так?

Ученик: А он мне уже одно яблоко должен!

Учительница смеется: А сливы он тебе не должен?

Ученик задумывается: Нет, не должен.

Учительница: Тогда представь, что у тебя четыре сливы. Как ты ими поделишься?

Ученик: Все ему отдам!

Учительница в шоке: Почему?!

Ученик: А я сливы не люблю!

Ученики смеются, учительница качает головой.

Учительница: Ну, тогда садись. Правильный ответ в журнале увидишь.
Актеры встают с мест, выстраиваются в ряд на поклон. Зрители аплодируют, а ребята поют веселую песенку про математику!

Сценка № 6 «Лесная школа» (1 класс)

Ребята в костюме зверей выходят на сцену. Зайчишка и Медвежонок не торопясь собираются в школу.

Зайчик: Ой, как неохота учиться!

Медвежонок неаккуратно складывает учебники в портфель, тетради падают: Да, совсем неохота! Я хочу валяться на травке, кушать ягоды и вкусный сладкий мед (потирает животик).

Зайчик: А давай сделаем вид, что идем в школу, а потом сбежим в лес. Мама не узнает!

Медвежонок: Давай! Только захвачу с собой мыльные пузыри!
Зверята убегают. Загорается свет над сценой, большой класс, парты и мудрый ворон в роли учителя. В класс заходят ученики – жираф, верблюд, панда, коза, енот и лисичка. Следом плетутся виноватые Зайка и Мишка.

Зайка: Все-таки поймала нас твоя мама. А только потому, что ты громко пел песню «Антошка, Антошка, пойдем копать картошку…»

Мишка: Это я от радости!

Учитель: Здравствуйте, дети! Садитесь, начнем урок!
Зверята сидят спокойно, только Зайка и Мишка возятся на задней парте.

Учитель: Тишина в классе! Сегодня мы выучим цифры – 1,2,3,4,5!

Мишка: Вышел Зайчик погулять! (смеется)

Учитель: Ученик Топтыгин, выходите к доске, будем изучать арифметику!
Мишка неохотно выходит и топчется на месте.

Учитель пишет на доске – 1,2,3,4,5 и говорит: А теперь давайте громко произнесем все цифры!

Класс подключается и считает: Один, два, три, четыре, пять.
Мишке стыдно, что он не знает цифр: Учитель, а можно я назову все цифры?

Берет указку, показывает и все называет правильно.

Учитель: Молодец, Миша, теперь ты умеешь считать до 5!

Зверята хлопают и хвалят смышленого Медвежонка.

Учитель: А теперь давайте научимся складывать! Кто пойдет к доске?
Звери тянут лапки, а Зайка прячется под парту.

Учитель: К доске пойдет храбрый Зайчик Побегайчик!

Заяц, вылезая из-под парты, и смущаясь: А я не умею складывать!

Учитель: Иди к доске, я тебя научу! Вот такая задачка, мама дала тебе 1 морковку и твоему другу Мишке 1 морковку. Сколько у вас всего морковок?

Зайчишка: Да, моя мама добрая, она всех угощает. Если мне и Мишке дала по морковке, значит всего 2 морковки.

Учитель: Правильно, ты молодец! Теперь ты научился складывать!
Зайка радостный прыгает на месте: Ура! Ура! Оказывается, учиться – это так интересно!

Звучит веселая музыка, зверята встают с мест и поют задорную песенку про любимую школу.

Читайте также сценки про учителей.

Автор статьи: Ирина Мамедова.

Лучшие номера на день учителя от детей. Смешные сценки на День учителя от учеников старших и младших классов, видео

Ежегодно, в начале октября, каждый из классов подготавливает для родных учителей мини-концерт или маленькие выступления. Маленькие таланты, ученики начальных и средних классов, демонстрируют все свои возможности: танцуют, играют на фортепиано, гитаре, других музыкальных инструментах, декламируют стихи. Однако, самыми ожидаемыми в торжественной программе всегда становятся смешные сценки на День учителя. Юмористические сценарии для сценок пишут либо ребята из старших классов вместе с родителями, либо учителя. Поскольку каждый раз кто-то из родителей или самих ребят снимает праздник на камеру, самые интересные моменты выступлений выкладывают в интернет для всеобщего просмотра и обсуждений. Самые невероятные и оригинальные видео иногда собирают миллионы просмотров. Иногда сами учителя устраивают флешмобы, буквально взрывающие интернет!

Смешные юмористические сценки на День учителя — видео

Школа ─ дело серьезное; и это утверждение, точно, никто не собирается оспаривать. Однако, чтобы знать, где проходит грань между смешным и серьезным, в нашей жизни присутствует юмор. Подготавливая юмористические сценки на День учителя, ребята выкладываются на все 100%! Каждый класс хочет быть лучшим. Пусть выступления ребят не сравнивают: шквал аплодисментов, сорванных во время демонстрации постановки и взрыв хохота ─ лучшая из оценок их стараниям.

Сценка “Отелло и Дездемона» на День учителя, описание и видео

Среди сценок на 5 октября уже несколько лет «в топе» находится миниатюра «Отелло и Дездемона». Суть мини-спектакля проста и весьма жизненна. Брак супругов (Отелло ─ верный муж-трудяга и Дездемона ─ молодая учительница) трещит по швам. Жена проводит все время на работе, полностью забросив дом и хозяйство. Тщетны старания ее благоверного, уповающего на благоразумие своей половинки. Все его увещевания «приготовить что-то покушать» или «сходить в магазин» не находят понимания у любящей лишь свою школу классной руководительницы. Исчерпав все аргументы, юный Отелло набрасывается на непонятливую Дездемону. Во время выступления школьников с таким спектаклем зал буквально сотрясается от смеха: ситуация-то очень знакома!

Сценка ко Дню учителя «Контрольная» — описание и видео

Смешная сценка «Контрольная» ─ инсценировка знакомой всем ситуации. Как только учитель объявляет о начале годовой контрольной работы, у каждого ученика в классе вдруг появляются ранее не возникавшие вопросы. Кому-то надо выйти, другой ─ не может разобраться с вариантом теста, третьи вообще не понимают, где находятся и что им нужно делать.

Сценка ко Дню учителя «Ожидания и реальность» — описание и видео

Другая веселая сценка строится на сравнении ситуаций в школе и называется «Ожидания и реальность». Ребята из старших классов показывают, чем отличаются такие знакомые моменты как грипп в школе, опрос знаний, понимание учителя в «идеальном» представлении преподавателей и в настоящей жизни.

Сценки на День учителя для старших классов — видео

На День учителя, 5 октября или в предпраздничную пятницу, большинство старших классов выступает с инсценировками различных школьных и внеклассных ситуаций. Обычно ребята, особенно, старшеклассники и школьники средних классов, превосходно справляются с задачей запомнить и показать сценку на «отлично». Если при постановке мини-спектакля возникают трудности или же ребята не могут запомнить слова, перед концертом и выступлением они могут заново пересмотреть видео со сценками на День учителя. В этом им поможет и видеонарезка роликов с лучшими выступлениями команд КВН. Старшеклассники смогут выбрать понравившийся им ролик и сделать свою, немного видоизмененную, постановку мини-спектакля на праздник День учителя. Веселая сценка «Неожиданная проверка в школе» понравится и всем взрослым, и даже самым маленьким зрителям из младших классов.

Постановка «Урок истории с учителем года» в исполнении популярных юмористов из «Уральских Пельменей» обязательно понравится будущим выпускникам. Ситуация, разыгранная в веселом спектакле, к счастью, встречается не так часто, но, к сожалению, слишком узнаваема в некоторых из российских школ.

«Урок английского» ─ название постановки для старшеклассников, исполняемой не только на День учителя, но и во время других концертов, приуроченных к школьным торжествам. Нерадивый ученик, пришедший на экзамен к не очень внимательной к своим подопечным учительнице ─ часто встречаемая школьная ситуация.

Сценки на День учителя для начальных классов

Для начальных классов выбирают простые и короткие сценки. Малыши еще плохо запоминают длинные тексты, поэтому во время выступления ребят рядом с ними должна находиться их первая учительница. Если школьник забывает слова, небольшая подсказка от преподавателя помогает ему не растеряться. В инсценировках могут принимать участие старшие товарищи первоклашек-третьеклашек. Например, в миниатюрном спектакле «Начальная школа» классную руководительницу изображает старшеклассница.

Иногда на День учителя ученики 9-11 классов могут разыграть ситуацию, происходящую не в российских школах. Успех выступления во многом зависит от таланта юных актеров. Очень смешно смотрятся сценки, где маленькие актеры примеряют на себя роли преподавателей и их нерадивых учеников.

Красивый танец на День учителя для 5 класса

Поздравляя учителей с их профессиональным праздником, ученики 5-6 классов часто выбирают для своего выступления зажигательный танец. Обычно в постановке девочки принимают более активное участие. Мальчиков-пятиклассников берут либо на «подтанцовки», либо находят смешного и талантливого исполнителя соло-танцев. Стиль выбирают сами исполнители. Сегодня у ребят популярен хип-хоп и «диско», спортивный рок-н-ролл и бальные танцы.

Во время подготовки номера пятиклассники могут пригласить для участия в постановке ребят из старших классов. Такой танец понравится всем без исключения!

Если в классе есть девочки, посещающие спортивные школы и занятия акробатикой, попросите их помочь остальным ребятам разучить основные танцевальные элементы.

Красивый танец на день Учителя для 10-11 класса

В десятом классе многие из школьников уже умеют красиво танцевать. Некоторые из них увлекаются бальными танцами, контемпом, современными течениями в танцевальном мастерстве. Если в классе есть девушка или парень, профессионально занимающиеся данным видом искусства, постановку выступления ─ танец ко Дню учителя ─ можно поручить именно этому человеку. Почувствовав всю ответственность задачи, подросток справится с ней на «пять». Иногда родители, видя, как переживают дети, выстраивая сценарий своего танцевального выступления, просят своих детей позволить им помочь оценить выступление и, быть может, критично оценив его, указать ребятам на недочеты. Отказываться от такой помощи никогда не стоит. Ценный и мудрый совет папы или мамы, пусть даже очень далеких от искусства танца, даст преимущество Вашему номеру.

Видео Вашего танца, посвященного Дню учителя, может набрать с десяток миллионов просмотров, как видеоролик с танцевальными выступлениями украинских школьников. Правда, ребята зажигали на выпускном, но кто мешает старшеклассникам повторить то же самое 5 октября?

Поздравляя любимых учителей с их профессиональным днем, подарите им веселые, юмористические сценки на День учителя или красивый танец. Как правило, преподавателям и гостям концерта нравятся зажигательные, энергичные представления юных артистов, динамичные спектакли, часто меняющиеся декорации во время выступлений. Подготавливая красивый танец на 5 октября, учащиеся 5 класса могут позвать на помощь своих друзей из старшего класса. Совместно подготовленный спектакль или танец 10 класса и младших школьников может завершить праздничный концерт, посвященный всем работникам народного образования и, в первую очередь, нашим замечательным уситеям!

1 ученик — Нашим товарищам и друзьям…

2 ученик — Нашим учителям, завучам и директору…

1 ученик -Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости ученической жизни…

1+2 ученик -Посвящается!

Мелодия «Гимн КВН»

Снова в этом зале, в этом зале нет пустого места.

Это значит что-то, значит что-то собрало всех нас.

И после учебы, отложив сейчас свои заботы

В праздник окунулись, и поэтому встречайте нас…

3 ученик – Вас приветствует …

4 ученик — большой

5 ученик — шумный

6 ученик — — умный

7 ученик — творческий

Все — 10 б.

8 ученик – Ребят, что-то я не понял, а что мы тут делаем?

Все поворачиваются друг к другу, пожимают плечами – А действительно, что?.. Не знаю..

1 ученик – Мы празднуем!

Все – О!

2 ученик – День учителя.

Все – У-у-у-у…

1 ученик – День Любимого учителя

Все – А!

2 ученик – Вы с этим согласны?

Все – Да!

Ученики уходят за ширму. На сцене остаются ведущие.

1 ученик – Школа, учитель, ученик – три слова, и 11 лет жизни.

2 ученик – И какой жизни! (пауза ) Да что там говорить, сами все знаете… (машут руками и убегают )

Проигрыш (По кругу сцены разыгрываются миниатюры)

Учитель : Вовочка, твой почерк стал намного лучше.
Вовочка : Спасибо.
Учитель : Теперь я вижу, какое ужасное количество ошибок ты делаешь!

Проигрыш

Учитель : Продиктуй по буквам слово «мышь»
Ученица: М-Ы-Ш
Учитель : А что на конце?
Ученица : Хвост!

Проигрыш

Учитель : Где была подписана Декларация независимости?
Ученик : Внизу страницы.

Проигрыш

Учитель : Назовите 4 животных семейства кошачьих.
Ученик : Папа-кот, мама-кошка и два котенка.

Проигрыш

Учитель : Где находится Суэцкий канал?
Ученик : Не знаю, у нас по телевизору такого канала нет.

Проигрыш

Ученик : Вы будете наказывать меня за то, чего я не делал?
Учитель : Конечно, нет.
Ученик : Отлично! Я не сделал домашнее задание.

Проигрыш

1 ученик (выходит в центр сцены, по бокам встают все остальные ребята) – Вот как проходит наша жизнь

Все – А еще!

1 ученик – Пожалуйста.

Проигрыш (все ребята встают в линию, кладут руки на плечо друг другу)

Милиционер : Костя Игошин? Проходи. Сейчас мы проведем опознание. От этого очень многое зависит, понимаешь?

Школьник : Понимаю

Милиционер : Посмотри внимательно, узнаешь кого-нибудь?

Школьник внимательно смотрит. Показывается только он (не видно кого он опознает).

Школьник : (грустно мотает головой) Нет.

Милиционер : (возмущенно) Внимательней смотри! Может, все-таки кого-то узнаешь?

Оказывается школьник проходил вдоль стены с портретами великих русских писателей (Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Толстой…)

Школьник : Неа

Милиционер : Даже Пушкина не знаешь! На второй год, Игошин!

Проигрыш (выходит мальчик-ботан и продавец)

МАЛЬЧИК: Годы правления Николая II?
ПРОДАВЕЦ: не в курсе
МАЛЬЧИК: Хорошо… Теорема Пифагора?
ПРОДАВЕЦ: … (пожимает плечами)
МАЛЬЧИК: Фотосинтез?
ПРОДАВЕЦ: (вздыхая) Не знаю…
МАЛЬЧИК: Ну а что вы лезете тогда с вашим «Что вам подсказать?»!!!

Проигрыш (двое сидят, изображают, что кушают. К ним подходит третий)

ТРЕТИЙ: О, Что дают?

ПЕРВЫЙ: Грыби

ТРЕТИЙ: Грибы! Здорово

ПЕРВЫЙ: Грыби отсюда!

Проигрыш

8 ученик – Стойте! Самое главное забыли!

Все – Что

8 ученик – Столовую…

Звенит звонок. Все ребята ринулись ходить по сцене, потом все замерли, изображая, что едят. В центре один с пиццей. ТАНЕЦ.

1 ученик – Вот так, с шутками и прибаутками

2 ученик – С пятерками и двойками

3 ученик – С желанием, а иногда и ленью

4 ученик – Мы переходим из класса в класс.

5 ученик – Но то что мы такие хорошие

6 ученик – умные

7 ученик – творческие

8 ученик – лучше креативные

9 ученик – заслуга наших

ВСЕ – учителей.

Мы, как один, ребята хоть куда
И ко всему причастны на земле,
Но о себе нигде и никогда
Не говорим в единственном числе.

Хвалите нас, ругайте нас
Хвалите нас, ругайте нас
10 «б», 10 «б» — прекрасный класс.

Нам ничего не чуждо на веку,
Мы на себя глядим со стороны,
И в праздник ваш раскроем мы секрет,
В учителей своих мы влюблены.

Хвалите нас, ругайте нас
10 «б», 10 «б» — прекрасный класс.
Хвалите нас, ругайте нас
Мы ж поздравляем нынче с праздником всех вас!

По традиции ко Дню учителя, 5 октября 2019 года, в начальной школе проходят концерты, на которых ребята исполняют стихи и песни в честь преподавателей, танцевальные номера, фрагменты спектаклей и небольшие сценки ко Дню учителя для 1-4 классов.

Шуточные сценки на День учителя от учеников младших классов

Смешные сценки ко Дню учителя для начальных классов не потребуют от учеников заучивания больших текстов, к тому же для их исполнения не нужны особые костюмы и предметы реквизита.

Предлагаем вам примеры мини-сценок на День учителя для 1-4 классов, которые понравятся маленьким зрителям.

Учитель : «Иванов, сколько будет, если шесть разделить на два?»
Ученик : «А что делить будем, Сергей Петрович?»
Учитель : «Ну, допустим, шесть апельсинов».
Ученик : «А между кем?»
Учитель : «Между тобой и Сидоровым».
Ученик : «Тогда пять апельсинов мне и один Сидорову. Вот если бы помидоры делили, тогда другое дело».
Учитель : «Хорошо, сколько будет, если шесть помидоров разделить на два?»
Ученик : «Шесть и будет».
Учитель : «Почему же?»
Ученик : «А я помидоры не люблю, они все Сидорову достанутся».

В следующей сценке для младших классов ко Дню учителя тоже принимают участие учитель и ученик. Учитель предлагает детям решить задачу и вызывает к доске Вовочку.

Учитель : «Условие задачи следующее: папа купил 1 килограмм конфет, а мама — ещё 2 килограмма. Сколько …»
(Вовочка вскакивает и бежит к двери.)
Учитель : «Вовочка, ты куда?!»
Ученик : «Домой побежал, конфеты есть!»

А вот еще одна сценка ко Дню учителя для 1-4 классов с участием нерадивого ученика.

Учительница : «Петя, неси сюда свой дневник. Я поставлю в него еще одну двойку».
Петя : «А у меня его нет».
Учительница : «И где же он?»
Петя : «А я его Федьке отдал. Пускай родителей попугает!»

Еще одна смешная сценка ко Дню учителя для начальных классов представляет собой миниатюру, в которой два мальчика гоняют во дворе футбольный мяч.

«Кто это так шумит в вашей квартире?» — спрашивает один.
«Это мой дедушка объясняет моему папе, как надо решать мою задачку по математике», – отвечает его товарищ.

А эта мини-сценка на День учителя для происходит в начале урока.

Учительница : «Вовочка, почему ты опоздал?»
Вовочка : «Вы же сами сказали, Марья Ивановна, что учиться никогда не поздно!»

И еще одна сценка для младших классов ко Дню учителя.

Ученица говорит учительнице: «Анна Петровна, я не могу разобрать, что вы написали в моей тетради».
На что учительница отвечает: «Я написала: пиши разборчиво!»

Традиции празднования Дня учителя крепки в каждой школе, их с удовольствием поддерживают все: от директора до первоклассников. Однако можно разнообразить торжественный день, если заранее его продумать и включиться в подготовку всей школой.

Идеи празднования Дня учителя

А как же отметить праздник День учителя в начальной школе?

Учительнице можно продумать уроки так, чтобы нашлось время на рассказ о своем первом педагоге, о походе в школу, что называется, первый раз в первый класс . Можно довольно глубоко развить эту тему и, не стесняясь, иллюстрировать свой рассказ фотографиями или, если есть, видеоматериалами из семейного архива . Ребятишкам это будет, несомненно, интересно. А может быть, поблизости есть музей , посвященный человеку, прославившему ваш край, и в этом музее есть экспозиция, посвященная школьным годам местной знаменитости. Заранее запланированная экскурсия могла бы быть очень полезной воспитанникам.

После уроков можно организовать чаепитие, в котором примут участие учителя этого класса, ученики и родители. Всем будет приятно пообщаться в неформальной обстановке.

Перемены. Как же они пройдут в праздник День учителя в школе?

Заранее можно организовать ребят и к празднику выпустить необычные стенные газеты, посвященные классным руководителям . Украшениями газет могут быть фотографии учителей, их постоянные высказывания или словечки, подмеченные детьми, добрые и остроумные мысли ребят о «классном папе» или «классной маме». Печатный орган может содержать стихи, кроссворды, сочинения детей , может быть насыщен красивыми рисунками и аппликациями. Пусть ребята творят! В праздничный день можно поместить стенгазеты в рекреации школы.

А как поздравить тех учителей, у которых нет классного руководства ? Таких счастливчиков обычно немного. Можно сочинить стихи-поздравления и прочесть их учителям во время перемен, сопроводив все это вручением небольших самодельных подарков.

Перемены можно сделать музыкальными, дав возможность в первую очередь учителям заказывать любимую музыку в аудиотеке.

Настоящим сюрпризом для директора школы может стать фильм о нем (и о коллективе завучей), снятый и смонтированный группой старшеклассников. Лента может быть небольшая, всего на несколько минут, содержать интервью директора о себе и высказывания коллег-учителей и завучей о нем, теплые поздравления с праздником, в том числе, и от родителей нынешних учеников, не обойдется без интересного видеоматериала, отснятого детьми. Еще в сентябре необходимо начать работу над фильмом, потому что творчество «не терпит суеты». Неплохо было бы, чтобы руководил проектом учитель-гуманитарий, хорошо знающий директора, или родитель, имеющий опыт в создании фильмов. Главные вопросы, которые можно было бы адресовать главе школы, — «Как вы стали учителем?» и «Что значит в вашей жизни школа?» Наверняка, этот фильм будет интересен всем: от мала до велика. Только на его всеобщую демонстрацию необходимо будет разрешение самого директора, равно как и на размещение в сети Интернет. Однако не обязательно снимать фильм только о руководителе школы, ребята могут снять кино о любом учителе.

Другими вариантами завершения праздника могут быть театрализованное представление или школьный вечер.

Как провести День учителя в школе? Можно совсем необычно. Главное, готовить и отмечать праздник с любовью.

Как провести День учителя в школе? — видео

1. Сценка на день учителя в школе

2. Сценка на день учителя

3. Прикольный номер на День Учителя

Галина Кудинова
Сценарий праздника «День учителя». Начальные классы

«ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ «

1ведущий.

Нам не сдержать волнения и радости,

Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!

Наше приветствие! Здравствуйте!

Здравствуйте, дорогие учителя !

2ведущий.

Каждый из нас передать вам готов

Тысячу добрых и ласковых слов

От ваших вчерашних, от нынешних ваших,

От будущих ваших учеников!

3ведущий.

Сегодня, в нашей школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения.

4ведущий.

Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их профессиональным праздником ! Мы говорим Вам “Спасибо!” за ваш труд, терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас.

4 класс .

Примите наши пожеланья

Здоровья, счастья и добра,

И пусть плохого настроенья

У вас не будет никогда!

Пусть улыбкой доброю, нежною

Каждый день для Вас начинается ,

Пусть заботы, тревоги житейские

На пути Вашем реже встречаются.

Пусть будет счастье и здоровье,

И пусть на все хватает сил,

И, чтобы каждый день с любовью

Вам только радость приносил!

Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,

Цветы под ноги падают ковром.

Желаем Вам здоровья, счастья, света,

Всего того, что называется добром!

4 класс песня «Учителей любимые глаза »

1ведущий.

Улыбки первоклассников – лучшая награда !

И они поздравить вас будут очень рады.

Выходят первоклассники .

1класс .

В начале осени примета

Есть очень важная у нас :

Когда торопимся с букетом

Мы в класс , чтобы поздравить вас,

Когда не бегаем, не скачем

И не нервируем мы вас,

Когда решаем все задачи

И быстро убираем класс .

То знает даже первоклассник ,

Любой, поверьте, ученик,

Что это ваш прекрасный праздник

И поздравлений наших миг!

Итак, родные, дорогие

Любимые учителя !

Спасибо, что вы есть такие,

Нам без учителя нельзя !

1 класс исполняет песню «Теперь мы первоклашки»

2ведущий.

А сейчас вас хотят поздравить ученики второго класса !

2класс .

Учительский труд очень труден и важен.

Учитель обязан быть сильным , отважным!

И, как дрессировщик в железную клетку,

Заходит он в класс , где сидят наши детки!

А деткам сегодня палец в рот не клади!

На голову сядут того и гляди!

Шумят и дерутся управы не знают.

Но входит учитель и все замолкают .

Посмотрит и взглядом одним успокоит.

Ну как не сказать, что вы просто герои!

И дети – ваш труд, это ваше творенье!

И главный подарок от них поздравления!

2 класс «Частушки»

С днем Учителя поздравить

Мы пришли сегодня Вас.

Пожелать больших успехов,

Чтоб учили лучше нас.

В нашей школе мне не лень

Заниматься каждый день .

За пятёрку по труду

В воскресение приду!

Математику учу

Триста сорок дней в году!

Остальные двадцать дней

Просто думаю о ней!

На уроке рисования

Рисовали пароход.

Не расслышал я заданье,

Получился луноход!

Целый день горланю я

Без всякого стеснения.

Завтра всех перепою

На уроке пения!

Получила я сегодня

На контрольной двойку.

Ах, учитель дорогой ,

Поставь хотя бы тройку!

А у нас сегодня в школе

Интересный случай был.

На контрольном я в диктанте

Буквы все перезабыл!

Громыхает кабинет,

Лестница шатается.

Это же наш 3 класс

В столовую спускается.

Педагогами своими

Мы безумно дорожим

На учёбу, как на праздник , Сломя голову бежим!

Обратимся к Президенту С предложением одним : Чтоб за труд ваш многолетний Всем медали он вручил!

Мы частушки вам пропели,

А теперь хотим сказать :

«Поскорей берите ручку

и в дневник нам ставьте ПЯТЬ!»

3ведущий.

А сейчас мы предлагаем вашему вниманию несколько миниатюр о школьной жизни.

4 класс сценка “Червяк с ушами”

Учитель .

Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу кольчатых?

Потому что тело у него состоит из колесиков!

Учитель .

Из каких это колёсиков?

Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк ходит.

Учитель .

Может ты нам ещё расскажешь, чем дышит червяк?

Конечно, червяк дышит носом.

Учитель .

Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами.

Учитель .

Всё, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил своим ответом.

Учитель уходит .

А вы думаете, что только надо мной одним в классе смеются ? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашёл котёнка и тот стал его пернатым другом! Во. А тут подумаешь, “червяк с ушами”!

2 класс сценка «Дело было вечером»

Дело было вечером,

Детям делать нечего.

Кто-то прыгал и скакал,

Кто-то в шуме том дремал.

А у меня сегодня “5”. А у вас?

А у меня по физ-ре “2” – ерунда!

А у нас сегодня в классе было весело опять :

Иванов на перемене все мелки успел сжевать.

Марь Ивановна – за мел, Иванов аж побелел.

Мы аквариум хотели в классе нашем завести ,

Чтоб от стрессов, перегрузок рыбки нас могли спасти.

Мы в компьютеры играли ну, наверно, целый час!

После этого забыли, как зовут с Серёгой нас.

А у нас портфель пропал, это – раз!

Потерялся телефон, это – два!

Ну, а в-третьих, мальчик Рома позабыл всё это дома!

А у нас предметов – тьма!

Нам ведь некогда лениться :

Есть предмет “учись учиться” !

Что предмет! Хоть верь, хоть нет –

На уроках я – стратег.

К книге я подход найду,

Весь контекст понять смогу.

Ты в портфолио все мысли постарайся запиши.

А я самбо занимаюсь, на изо-кружок хожу,

Джаз-ансамблем увлекаюсь и театром дорожу.

У меня – бассейн, французский, фортепьяно и ушу.

Всё везде я успеваю, ничего не пропущу.

А у нас учитель клёвый ,

Строгий, умный и весёлый.

Очень добрый и старательный.

Образцово-показательный.

Воспитатель замечательный.

Терпеливый и внимательный.

Есть директор очень грамотный,

Завуч опытный, талантливый.

Школа есть у нас, друзья

Все мы – дружная семья.

3 класс сценка «Наша мама — педагог»

Нагружать все больше нас стали почему-то.

Нынче в школе 3 класс вроде института .

Сочиненье написать дали нам заданье.

Кем хочу я в жизни стать? Вот ведь наказанье!

Хорошо бы стать певицей и с Киркоровым мне петь.

Нет, мне это не годится – на ухо упал медведь.

Или, может, стать пилотом? Вот такие вот мечты…

Управлять бы самолетом, да боюсь я высоты.

Может быть, мне стать врачом? Вылечить всех важно,

Все болезни нипочем, только это страшно.

Может быть, мне выбрать то, без чего на свете

Не обходиться никто – взрослые и дети?

Если так мне рассуждать, вот что получается –

Жизнь у каждого из нас в школе начинается.

У тебя уж целый час чистая страница.

Может быть, тебе совет папин пригодится?

Мамы часто дома нет, я по ней скучаю.

А когда домой придет, тетрадки проверяет.

И готовиться потом она к урокам долго,

Быть учителем , наверно, это очень плохо.

Я тебе отвечу так, ты меня послушай;

Мама наша – педагог, то особый случай.

Институт закончила она с дипломом красным –

Это очень хорошо, всем нам это ясно.

Детям знания дает – Машам, Катям, Петям –

Ну, а дети, знают все, лучшее на свете.

И куда б ни привели в жизни все дороги,

Так скажу : важней всего, дочка, педагоги.

Учит мама – педагог . Плохо?

Нет! Отлично!

Каждый год ученики к ней идут с цветами.

Песни, нежные стихи дарят нашей маме.

Только очень устает на работе мама.

Дома дел невпроворот, ей поможем сами.

Все в квартире уберем, вымоем – и точка.

Так же и тебе потом муж поможет с дочкой.

Дорогие вы мои, что вы тут шумите?

Поздно я опять пришла? Но ведь я учитель .

На собрании была, класс в театр водила

Все дела, дела, дела, а хлеб купить забыла.

Ты присядь и отдохни.

Мы готовим ужин.

С папою решили мы : труд твой очень нужен.

А когда я подрасту, ну еще немного,

Обязательно, как ты, буду педагогом.

4 класс .

Под музыку выходят мальчики из 4 класса в костюмах султанов ,

с ними переводчица.

Бамбарбия киргуду.

Переводчица.

Дорогие наши учителя и сотрудники школы !

Маркавара кузе.

Переводчица.

Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.

Мымсыным каратам.

песня «Если б я был султан»

Если б я был султан, в школу бы пошел

ФГОС изучил, курсы бы прошел,

Но с другой стороны при таких делах

Очень много забот – ах, спаси Аллах.

Припев :

Совсем неплохо учителем быть

Все успей, все учти с этими детьми.

Слезы льются рекой, хочется поспать

Но пора вам разряд в Туле подтверждать!

Припев :

Совсем неплохо учителем быть

Но все же лучше в спокойствии жить.

Вам хотим от души счастья пожелать

И для новых побед силушки набрать

Всем сегодня мы шлем пламенный привет

Педагогов лучше вас в этом мире нет.

Припев :

Совсем неплохо учителем быть

И в нашей школе детишек учить .

4ведущий.

О педагогах слов придумано немало,

Но мы хотим ещё раз повторить :

Учитель для детей – судьбы начало !

Настал момент вам танец подарить.

3 и 4 класс танец «Hey-hey-you-you!»

3 класс .

Мы с именем Вашим знакомы с пеленок

Вас знает и взрослый, и каждый ребенок.

Нет, Вы – не герой, не артист, не правитель,

А лишь рядовой, незаметный учитель .

Но если мы в жизни чего-то добились,

Для этого Вы от души потрудились.

В основе всех наших идей и открытий

Лежат ваши знанья, наш мудрый учитель .

Когда же мы подлость и ложь обличаем,

Вы рядом, наш честный учитель , мы знаем.

А если нам плохо, мы в вашу обитель

Спешим за поддержкой, наш добрый учитель .

И сколько бы лет Вы не виделись с нами,

Для Вас мы всегда – Коли, Нины и Вани.

Вы детской страны верный страж и хранитель,

Вы молоды в старости, милый учитель .

Вы наша опора, Вы наша святыня,

И нам не забыть Ваше славное имя.

В театре судьбы нашей Вы — главный зритель,

Наш строгий, всегда справедливый учитель .

Не знаете Вы ни покоя, ни лени,

Ничто не заставит Вас встать на колени.

И пусть, как всегда Вы загружены ныне,

Но званье высокое не уронили.

Вы наших сердец обожаемый житель,

Наш скромный и всеми любимый учитель .

3 класс песня «День учителя »

1ведущий.

Учительское Сердце… Ну , с чем его сравнить?

С Галактикой космической, которой нет границ?

2 ведущий.

А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?

С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

3ведущий.

Нет, сравнивать не будем! А скажем мы : “Стучи!

Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ , ВЕРЬ ЛЮБИ!”

4ведущий.

Еще раз с праздником , дорогие наши учителя !

День учителя поздравления сценки. Сценки-поздравления на день учителя от учеников старших классов

Провести праздник в школе, посвященный Дню учителя, весело и необычно вам поможет оригинальный сценарий. Дополнить программу помогут прикольные и смешные до слез сценки на День учителя, рассказывающие о работе педагогов. Мы подобрали идеи по составлению сценок о контрольных и первом дне учителя в школе для начальных, средних и старших классов. Необычные номера с текстами и видео-примерами помогут написать необычный сценарий праздника.

Смешные сценки на День учителя в школе — прикольные идеи и примеры номеров

Составить смешные и прикольные сценки к празднику День учителя в школе нашим читателям помогут простые идеи и примеры. Для вас мы подобрали оригинальные номера про написание контрольных по разным предметам. Смешные и в некоторой степени реалистичные постановки обязательно понравятся всем учителям школы.

Идеи для смешных сценок в школе ко Дню учителя

Для многих школьников написание контрольных кажется настоящим испытанием. Поэтому тематику сдачи зачетов и решения сложных задачек можно использовать для составления смешных сценок. К примеру, ученики могут обыграть строгого учителя, который пытается отобрать у школьников шпаргалки или телефоны. А можно рассказать о том, как педагоги проверяют контрольные после их сдачи. Ознакомиться с примерами таких сценок вы можете в наших следующих видео. Готовые тексты могут использоваться для быстрой подготовки собственных номеров.

Видео-примеры прикольных и смешных сценок ко Дню учителя в школе

С помощью нашей подборки видео-постановок о проведении контрольных ученики средней и старшей школы смогут легко написать новые смешные сценки ко Дню учителя. По желанию тексты из примеров можно позаимствовать для проведения аналогичных номеров или для дополнения другими более искрометными шутками.

Смешные сценки для старших классов школы на День учителя — примеры и идеи постановок

Старшеклассники обычно готовят к празднику День учителя настоящий школьный концерт. В него могут входить и смешные сценки, и частушки, и музыкальные баттлы. Составить оригинальный сценарий помогут наши примеры и идеи. Используя их, ученики старших классов смогут легко составить действительно смешные до слез сценки на День учителя.

Идеи для смешных до слез сценок к празднику Дня учителя от учеников старших классов

Чтобы готовые номера были прикольными, ученикам старших классов рекомендуется приправить забавную историю реальными жизненными фактами. В своих смешных постановках старшеклассники могут рассказать:

• о тяжелой жизни учителя во время экзаменов;
• об общении (или обсуждении учеников) в учительской;
• об учительском счастье идти домой после тяжелого рабочего дня;
• о том, как учителям приходится во время простуды находиться в школе из-за проведения зачетов и контрольных.

Любая жизненная ситуация может быть представлена смешно и прикольно, если приправить ее искрометными шутками. Довольно забавна идея сценки, где рассказывается о первом дне учителя в новой школе. Например, старшеклассники могут рассказать, как педагог пугается современных детей или как зарабатывает авторитет перед двоечниками. В такой прикольной постановке многие учителя смогут узнать свой первый день в школе.

Видео-примеры смешных сценок от учеников старших классов ко Дню учителя

Написать простой и в тоже время смешной текст для постановки о первом дне учителя в школе, а также о злободневных проблемах педагогов нашим читателям помогут видео примеры. Они позволят выбрать наиболее удачные шутки и составить действительно прикольные номера.

Прикольные сценки на День учителя для начальных классов — идеи и примеры текстов

Для учеников начальных классов мы подобрали короткие смешные сценки к празднику Дня учителя. Используя простые примеры текстов и видео-номера, составить необычную и прикольную программу мероприятий не составит труда. Для учеников 1-2 класса такие постановки лучше разбить на 3-4 части и включить в сценарий между разными конкурсами, песенными номерами или сценками с чтением стихов. А вот ученики 3-4 класса могут выступить со всеми шуточными постановками сразу.

Идеи для составления смешных сценок для учеников начальной школы ко Дню учителя

Ученикам начальных классов интересней всего будет рассказывать не о самих учителях, а о своей учебе. За основу для сценок от школьников, учащихся в 1-4 классе, можно использовать смешные детские анекдоты. Ребятам лишь останется выбрать, кто какую роль будет играть и хорошо отрепетировать номер. К примеру, для постановок ученики начальной школы могут использовать следующие тексты:

Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»

Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.

Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям нужна нервная система?
Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.

Ученик спрашивает учителя: Иван Иванович, а у Вас в детстве был планшет?
Учитель: Нет, что ты, тогда и компьютеров-то не было!
Ученик: А на чем же вы играли?
Учитель: На улице!

Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!

Что означает словосочетание «Сизифов труд»?
— Это значит бесполезная работа. Например, выучил урок, а тебя не спросили!

Света, давай я твой портфель понесу!
— Да он нетяжёлый.
— Да и я несильный!

Как по-английски будет «Гоголь-Моголь»?
— «Шекспир-Мекспир»!

Также в составлении прикольных сценок к празднику Дня учителя им пригодятся и подобранные нами видео-примеры. Они также рассказывают о «нелегкой» жизни малышей и их попытках разобраться во всех сложностях современных наук.

Оригинальные сценки от учеников — смешные видео-примеры на День учителя

Составить не просто смешные, но и оригинальные сценки к празднику Дня учителя в школе нашим читателям поможет подборка лучших видео-примеров. В них вы найдете и выступления учеников средних и старших классов. Искрометные шутки из разных постановок можно объединить в один номер или включить в разные части сценария.

Видео-примеры оригинальных смешных сценок к празднику Дня учителя в школе

Среди наших видео вы найдете множество необычных и очень смешных сценок, которые подойдут для праздника Дня учителя. Тексты из них можно использовать для составления новых диалогов или же для быстрого разучивания и простой подготовки к школьному концерту.

Сценка «И без учителя».

Примечание: стихотворение в финале взято из интернета.

Роли:

Ученик

Учитель

Книга

Жизнь

Компьютер

Слова автора: Однажды один решительный ученик подумал и решил для себя, что обойдется он и без учителя, в наше-то время, время, где всем доступны книги и интернет. Зачем учитель? Ни к чему. Решительно направился ученик лично убедиться в своем решении.

Сцена 1. Встреча ученика с Книгой.

Уч.: Ну, здравствуй, книга.

Кн.: Приветствую тебя и я

Уч.: Есть у меня к тебе вопросы, чтобы решить другой вопрос. Не против?

Кн.: Попробуем

Уч.: Книга, а много ли ты знаешь?

Кн.: Я знаю всё!

Уч.: Всё? И географию? И космос? И посчитать научишь ты?

Кн.: О, да. Одно условие лишь есть.

Уч.: Какое?

Кн.: Внимательно ты должен прочитать меня, а может и не раз. И много нас ты должен прочитать. Тогда отвечу на все вопросы я тебе.

Кн.: Да-да.

Уч.: Ну нет уж. Еще один вопрос… Понимаешь, я сам хочу учить. Смогу ли я тебя чему-то научить?

Кн.: Ну, это вряд ли. Ты сперва прочти нас очень много, а потом…

Уч.: Ну всё, пока! Пора мне. (Все читать, читать…) Пойду-ка лучше к Жизни. Уж она учителя заменит точно!

Сцена 2. Встреча с Жизнью

Ж.: Меня так много, разная. У каждого своя…

Уч.: Жизнь, подожди! Куда ты?

Ж.: Я иду…

Уч.: А можно ли вопрос?

Ж.: Ну, сколько можно… Можно.

Уч.: Жизнь, а много ли ты знаешь?

Ж.: Ох, лучше бы не знала…

Уч.: Ага, а можешь ты меня учить?

Ж.: Учу, учу… Ты проживи сначала десятков пять. Авось, и научу.

Уч.: Чего десятков пять?

Ж.: Годов

Уч.: ОГО! Так долго я не вытерплю. Мне надо щас учиться

Ж.: Я быстро не могу учить

Уч.: Ну, фу-ты… 50 лет… Это ж когда будет. Ждать неохота. Компьютер – вот мой друг! Он мне поможет.

Сцена 3. Встреча с компьютером

Уч.: Эхей, компьютер! Как настрой?

Комп.: Привет, привет. Отлично

Уч.: Мы столько времени с тобой проводим, вот и подумал я…

Комп.: Подумал он! Из нас двоих тут думаю обычно я один.

Уч.: Ну ладно, ладно. Та скажи-ка лучше, много чего знаешь?

Комп.: Ха-ха (смеется), да более меня никто ничто не знает.

Уч.: Вот как… А быстро ли научишь ты меня?

Комп.: А почему бы нет. Все от тебя зависит.

Уч.: (Отлично, вот она – учителю замена!) И поговорить с тобою по душам возможно? А если буду плохо я учиться, утешишь ты меня и дашь совет?

Комп.: Кхм. Душевные дела – не мой конёк. Ты можешь, уж конечно, говорить с кем хочешь – мильоны незнакомцев ждут тебя. А по душам – вот это.. ну на кого нарвешься, мягко говоря.

Уч.: Но как же… Поддержка мне в учебе необходима иногда. А я-то сам тебя учить смогу?

Комп.: Все, не смеши меня.

Уч.: Ну вот…

Сцена 4. Учитель

(Появляется Мария Ивановна)

М.И.: Петров, чего тут нос повесил? Опять тетрадка дома?

Уч.: Не опять, а снова. Двойка, Марь Иванна, по математике.

М.И.: И что расстраиваться, вот на следующем уроке постараешься и исправишь.

Уч.: А я не понял тему.

М.И.: Ну, давай объясню.. Что ты не понял?

Уч.: Марь Иванна, а долго мне еще так вот.. ну это, учиться?

М.И.: 5 класс пока, еще года 4 минимум.

Уч.: И вы будете рядом?

М.И.: А куда я денусь.. (с подводной лодки)

Уч.: Ну тогда я согласен! А я смогу вас когда-нибудь сам чему-то научить?

М.И.: Ты уже научил, и очень многому.

Конец (все, кроме учителя)

Хвала! Хвала учителю!

Учителю-мыслителю,

Премного задавателю

И знаний открывателю!

Хвала! Хвала учителю!

Учителю-творителю,

Идейно воспитателю

И нас образователю!

Хвала! Хвала учителю!

Учителю-мучителю,

Родитель вызывателю

И двойка раздавателю!

И мудрости всезнателю!

И шалостей простителю!

И шумо укротителю!

Виват! Хвала учителю!

Эта сценка на День Учителя написана мной по просьбе Анастасии Лукониной, первокурсницы Медицинского колледжа МИИТа, г. Москва.

Настя учится в группе МСД-113, мечтает позже выучиться в университете на педиатра и работать детским массажистом – очень любит маленьких детей.

А говоря о школе, с большой теплотой вспоминает своих школьных учителей.

Вот такая у меня славная юная заказчица!

А сейчас девочка хочет вместе со своими одногруппниками как-то по-особенному поздравить с Днем Учителя своих преподавателей в медицинском колледже.

И поэтому в сценке я обыгрываю то, что ребята – медики, и пока еще начинающие.

Но, поскольку, главный акцент – это всё же День Учителя, то Вы, дорогой читатель, эту сценку можете легко переделать как для школы, колледжей и вузов любой направленности, так и для студентов более старших курсов.

Также при желании ее можно укоротить, осторожно вынув некоторые абзацы.

Хоть я и стремлюсь сочинять всегда цельные законченные сценарии, стараюсь при этом создать возможность удалить кусочек без утраты смысла и целостности.

Поскольку мне не удалось выяснить точные названия должностей, Вы тогда сами замените мои слова нужными. У меня это — учитель, а в Вашей постановке будет преподаватель, мастер, наставник, куратор или как-то еще.

У меня дети – ученики, а могут быть студенты, учащиеся, др.

Просто подставляйте свои фактические названия. Итак,

Сценка на День Учителя. Реалити-шоу

«Хождение по мукам,

или подготовка ко Дню Учителя».

Участники и реквизит

3-5 человек по желанию

Слова сценки написаны мной в виде диалога. На сколько человек Вы разделите реплики, решайте по ситуации. Чтоб хорошо смотрелось и репетировалось, советую не меньше трёх и не больше пяти. Дети играют самих себя, т.е., учеников своей группы. В реплики добавляете имена – настоящие или выдуманные. Если выдуманные, то обычные, не экзотические для Вашей местности, иначе тогда притянете внимание зрителей к именам, и отвлечете от самой сценки

Стулья и стол, вокруг которого сидят участники

Плакат с главной заповедью учителя (она в тексте указана)

Одинаковые большие (формата А4) бейджики на ленте по числу участников

Плакат и бейджи лежат на столе лицом вниз.

Текст и действие сценки

Полужирным курсивом – мои подсказки. Они актерами НЕ произносятся, но обязательно выполняются.

На сцене пустой стол, стулья и ведущий, который начинает действие словами:

— День Учителя – всегда волнующий праздник и для педагогов, и для нас, ваших учеников.

Каждый раз хочется поздравить вас, уважаемые учителя, неординарно, с блеском, что-то обязательно придумать такое, чего еще никто до нас не придумывал.

Но выходит наоборот – чем больше хочется, тем хуже получается.

Поэтому, с трудом преодолев муки выбора, мы решили просто показать вам, как мы готовились вас поздравить. В итоге вышло небольшое реалити-шоу под названием «Хождение по мукам группы МСД-113 (вставляете название или номер своей группы/класса) , или подготовка ко Дню Учителя». Поехали.

Один раз хлопает в ладоши, и по этому сигналу выходят остальные участники действия. Ведущий вместе с ними садится за стол и спрашивает:

Девчонки, ну что делать будем? День Учителя уже через неделю, а у нас ничего! Давайте еще раз мозговой штурм устроим, у кого новые идеи появились?

Я думаю так: раз праздник, то должно быть смешно, весело и с шутками. А раз праздник учителей, давайте над ними и пошутим.

Это как?

Например, напишем и вывесим . О том, что двойки ставить нельзя, а за опоздания надо хвалить.

Ага, потом нам без всяких шуток вменят в обязанности быть вечным дежурным и до конца учебы шприцы кипятить.

Ты чего? Шприцы уже давно одноразовые.

Вот и я о том же! Ты пробовала одноразовые шприцы кипятить? Да чтобы они целыми после этого остались?

Хорошо, давайте вместо обязанностей напишем плакат с заповедями. Хотя бы с одной.

Вот такой, например: Главная – НЕ навреди! (Берет со стола плакат, показывает его подружкам и зрителям.)

Подожди, это же заповедь врача!

Правильно! Главная заповедь медицины — не навредить больному, а главной заповедью учителей в медицине пусть будет не навредить ученику. По-моему, клёвая шутка!

Лена, ты с ума сошла! Мы – первокурсники, еще месяц не проучились, какие шутки! Да нам за это такое устроят потом и учителя, и родители, что до конца учебы помнить будем!

Ну, не побьют же!

Как сказать. Хромать точно будем на обе ноги во всех смыслах.

Да ладно, мы же в медицинском колледже учимся, подлечимся, жгут наложим, гипс, шину, повязку… Что там еще накладывают?

Нет, Лена, это будет тот редкий случай, когда медицина окажется бессильна.

Почему???

Потому что наши учителя тоже в медицинском колледже преподают. У них наверняка антидоты на все наши шутки имеются. Да и на все остальные случаи тоже.

Ладно, уговорили. Давайте тогда о самой медицине пошутим. Педагогам понравится.

Эту идею придется отложить до следующего года – у нас ведь на 1-м курсе профильных предметов не читают, знаний о предмете мало. Пошутим неудачно – Гиппократ обидится, клятву перепишет листов на 10, или куратор заставит ее на ионийском диалекте произносить, в жизни не выучишь!

Что еще за ионийский диалект?

Это язык оригинала, на нем был написан самый первый вариант клятвы Гиппократа. Вот видишь – не знаешь, а собралась шутить над медициной.

Так что ж тогда, шутить только над собой придется?

— (Все остальные дружно) Не-не-не, не будем над собой! Да и нескромно это как-то – праздник не наш ведь, а учителей.

Ну, в общем, да… А давайте тогда просто сделаем большие бейджики с надписью «Мы любим своих учителей», нарисуем сердечко и целый день в них ходить будем, а потом педагогам подарим? Им приятно будет.

Идея, классная, конечно, но что мы на придумывать будем? Лучше на февраль оставим.

Я не знаю тогда. Давайте, что ли, в интернете поищем?

Бесполезняк – мы с Катюхой вчера уже весь инет перекопали, потом заодно и нашу библиотеку, разве что полы не вскрыли. Ничего не нашли. Или скучненько, или пошленько, или баян с бородой.

Может, найдем кого, кто специально для нас напишет? Девчонки, есть у кого знакомый автор?

У меня есть один, для сайта пишет, но там такие требования – жесть. Надо, видите ли, обсуждать детали по Скайпу, потому что автор в другой стране, а переписываться долго. Просит ценить и уважать его время.

Какая наглость с его стороны!

Точно, и не говори!

Лично я уже не знаю, что нам делать. Я неделю над этим думаю, в голове каша, ночами не сплю, зато на парах засыпаю (если у Вас не пары, а уроки, подставьте их) … Преподаватели сердятся, выгнать грозятся… А что мне делать? Не могу же я им сказать, что всё это оттого, что мы им праздник пытаемся суперский устроить?

Слушайте, а может, давайте как раз возьмем и скажем? Вот как есть, так и скажем. Что пытаемся, стараемся, помним, заранее готовимся, а День Учителя приближается, у нас толком ничего нет, потому и волнуемся. И даже если не выйдет сделать этот праздник лучше всех предыдущих и будущих, так и не очень это страшно? Мы же на медиков пошли учиться, а не на сценаристов. Ну, что, давайте?

— (Все) Давайте!

Надели на шею бейджи с сердечками со стола, подошли к краю сцены и стали по фразе произносить поздравление.

от студентов-медиков:

Дорогие наши преподаватели, Учителя с большой буквы! Мы от всей души поздравляем вас с Днем Учителя! И если мы, возможно, не смогли выразить свои поздравления так, как здесь принято, или так, как, может, вам бы хотелось, от этого наши пожелания не станут меньше.

Мы желаем вам быть здоровыми, и к помощи медицины прибегать как можно реже – пусть она останется только местом работы.

Но сама работа пусть будет для вас радостью и любимым делом, за которое, вдобавок, неплохо платят.

А если платят плохо, мы желаем, чтобы платили лучше.

А еще мы желаем вам таких учеников, чтобы спустя годы вы с гордостью могли сказать, что были их учителями.

А День Учителя чтобы был всегда разным, но никогда не был скучным.

Если бы мы были феями, мы бы все пожелания осуществили сами. Но мы пока не волшебники – слышали, ними становятся только к последнему курсу, и то не все. Поэтому передайте наши пожелания в Минздрав, или Министерство образования и науки, или куда там следует… И берегите себя! А мы обещаем беречь вас! Ну… насколько это возможно в 16 лет.

С праздником, с Днем Учителя!

Поклон. Сценка с поздравлениями закончена.

Если Вы еще не вручали цветы, то сейчас самое время. Цветы только должны быть спрятаны где-то поблизости, или кто-то должен их быстро вынести.

Очень советую вручать цветы по идее из моей статьи про – вариант беспроигрышный!

Примечания к сценке.

1. Идея с нарисованными сердечками на шее – не моя. Её воплотили бывшие старшеклассники одной из школ г.Красный Луч, о них читайте в . А я чуточку преобразила. И картинку сама слепила))

2. Раз нельзя по сюжету ни над кем шутить, то я решила пошутить над собой – по поводу Скайпа. Хотя на самом деле это не шутки – меня просто завалили просьбами, при этом ни у кого нет Скайпа. Иногда я иду навстречу, но всё чаще – нет, потому что за полчаса беседы голосом, без камеры, я получу от Вас данных для заказа столько, сколько НЕ получу за несколько дней переписки. Вы меня услышали, да?)))

На сегодня, пожалуй, всё.

Как всегда, буду рада Вашим искренним комментариям и нажатию на кнопки соц.сетей под статьей.

А если устроите у себя это моё реалити-шоу – поставите сценку на День Учителя, то есть -, и поделитесь впечатлениями и видео, рада буду вдвойне.

С пожеланием всем юным актерам

произвести впечатление на своих учителей,

Ваша Эвелина Шестерненко.

Галина Кудинова
Сценарий праздника «День учителя». Начальные классы

«ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ «

1ведущий.

Нам не сдержать волнения и радости,

Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!

Наше приветствие! Здравствуйте!

Здравствуйте, дорогие учителя !

2ведущий.

Каждый из нас передать вам готов

Тысячу добрых и ласковых слов

От ваших вчерашних, от нынешних ваших,

От будущих ваших учеников!

3ведущий.

Сегодня, в нашей школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения.

4ведущий.

Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их профессиональным праздником ! Мы говорим Вам “Спасибо!” за ваш труд, терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас.

4 класс .

Примите наши пожеланья

Здоровья, счастья и добра,

И пусть плохого настроенья

У вас не будет никогда!

Пусть улыбкой доброю, нежною

Каждый день для Вас начинается ,

Пусть заботы, тревоги житейские

На пути Вашем реже встречаются.

Пусть будет счастье и здоровье,

И пусть на все хватает сил,

И, чтобы каждый день с любовью

Вам только радость приносил!

Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,

Цветы под ноги падают ковром.

Желаем Вам здоровья, счастья, света,

Всего того, что называется добром!

4 класс песня «Учителей любимые глаза »

1ведущий.

Улыбки первоклассников – лучшая награда !

И они поздравить вас будут очень рады.

Выходят первоклассники .

1класс .

В начале осени примета

Есть очень важная у нас :

Когда торопимся с букетом

Мы в класс , чтобы поздравить вас,

Когда не бегаем, не скачем

И не нервируем мы вас,

Когда решаем все задачи

И быстро убираем класс .

То знает даже первоклассник ,

Любой, поверьте, ученик,

Что это ваш прекрасный праздник

И поздравлений наших миг!

Итак, родные, дорогие

Любимые учителя !

Спасибо, что вы есть такие,

Нам без учителя нельзя !

1 класс исполняет песню «Теперь мы первоклашки»

2ведущий.

А сейчас вас хотят поздравить ученики второго класса !

2класс .

Учительский труд очень труден и важен.

Учитель обязан быть сильным , отважным!

И, как дрессировщик в железную клетку,

Заходит он в класс , где сидят наши детки!

А деткам сегодня палец в рот не клади!

На голову сядут того и гляди!

Шумят и дерутся управы не знают.

Но входит учитель и все замолкают .

Посмотрит и взглядом одним успокоит.

Ну как не сказать, что вы просто герои!

И дети – ваш труд, это ваше творенье!

И главный подарок от них поздравления!

2 класс «Частушки»

С днем Учителя поздравить

Мы пришли сегодня Вас.

Пожелать больших успехов,

Чтоб учили лучше нас.

В нашей школе мне не лень

Заниматься каждый день .

За пятёрку по труду

В воскресение приду!

Математику учу

Триста сорок дней в году!

Остальные двадцать дней

Просто думаю о ней!

На уроке рисования

Рисовали пароход.

Не расслышал я заданье,

Получился луноход!

Целый день горланю я

Без всякого стеснения.

Завтра всех перепою

На уроке пения!

Получила я сегодня

На контрольной двойку.

Ах, учитель дорогой ,

Поставь хотя бы тройку!

А у нас сегодня в школе

Интересный случай был.

На контрольном я в диктанте

Буквы все перезабыл!

Громыхает кабинет,

Лестница шатается.

Это же наш 3 класс

В столовую спускается.

Педагогами своими

Мы безумно дорожим

На учёбу, как на праздник , Сломя голову бежим!

Обратимся к Президенту С предложением одним : Чтоб за труд ваш многолетний Всем медали он вручил!

Мы частушки вам пропели,

А теперь хотим сказать :

«Поскорей берите ручку

и в дневник нам ставьте ПЯТЬ!»

3ведущий.

А сейчас мы предлагаем вашему вниманию несколько миниатюр о школьной жизни.

4 класс сценка “Червяк с ушами”

Учитель .

Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу кольчатых?

Потому что тело у него состоит из колесиков!

Учитель .

Из каких это колёсиков?

Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк ходит.

Учитель .

Может ты нам ещё расскажешь, чем дышит червяк?

Конечно, червяк дышит носом.

Учитель .

Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами.

Учитель .

Всё, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил своим ответом.

Учитель уходит .

А вы думаете, что только надо мной одним в классе смеются ? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашёл котёнка и тот стал его пернатым другом! Во. А тут подумаешь, “червяк с ушами”!

2 класс сценка «Дело было вечером»

Дело было вечером,

Детям делать нечего.

Кто-то прыгал и скакал,

Кто-то в шуме том дремал.

А у меня сегодня “5”. А у вас?

А у меня по физ-ре “2” – ерунда!

А у нас сегодня в классе было весело опять :

Иванов на перемене все мелки успел сжевать.

Марь Ивановна – за мел, Иванов аж побелел.

Мы аквариум хотели в классе нашем завести ,

Чтоб от стрессов, перегрузок рыбки нас могли спасти.

Мы в компьютеры играли ну, наверно, целый час!

После этого забыли, как зовут с Серёгой нас.

А у нас портфель пропал, это – раз!

Потерялся телефон, это – два!

Ну, а в-третьих, мальчик Рома позабыл всё это дома!

А у нас предметов – тьма!

Нам ведь некогда лениться :

Есть предмет “учись учиться” !

Что предмет! Хоть верь, хоть нет –

На уроках я – стратег.

К книге я подход найду,

Весь контекст понять смогу.

Ты в портфолио все мысли постарайся запиши.

А я самбо занимаюсь, на изо-кружок хожу,

Джаз-ансамблем увлекаюсь и театром дорожу.

У меня – бассейн, французский, фортепьяно и ушу.

Всё везде я успеваю, ничего не пропущу.

А у нас учитель клёвый ,

Строгий, умный и весёлый.

Очень добрый и старательный.

Образцово-показательный.

Воспитатель замечательный.

Терпеливый и внимательный.

Есть директор очень грамотный,

Завуч опытный, талантливый.

Школа есть у нас, друзья

Все мы – дружная семья.

3 класс сценка «Наша мама — педагог»

Нагружать все больше нас стали почему-то.

Нынче в школе 3 класс вроде института .

Сочиненье написать дали нам заданье.

Кем хочу я в жизни стать? Вот ведь наказанье!

Хорошо бы стать певицей и с Киркоровым мне петь.

Нет, мне это не годится – на ухо упал медведь.

Или, может, стать пилотом? Вот такие вот мечты…

Управлять бы самолетом, да боюсь я высоты.

Может быть, мне стать врачом? Вылечить всех важно,

Все болезни нипочем, только это страшно.

Может быть, мне выбрать то, без чего на свете

Не обходиться никто – взрослые и дети?

Если так мне рассуждать, вот что получается –

Жизнь у каждого из нас в школе начинается.

У тебя уж целый час чистая страница.

Может быть, тебе совет папин пригодится?

Мамы часто дома нет, я по ней скучаю.

А когда домой придет, тетрадки проверяет.

И готовиться потом она к урокам долго,

Быть учителем , наверно, это очень плохо.

Я тебе отвечу так, ты меня послушай;

Мама наша – педагог, то особый случай.

Институт закончила она с дипломом красным –

Это очень хорошо, всем нам это ясно.

Детям знания дает – Машам, Катям, Петям –

Ну, а дети, знают все, лучшее на свете.

И куда б ни привели в жизни все дороги,

Так скажу : важней всего, дочка, педагоги.

Учит мама – педагог . Плохо?

Нет! Отлично!

Каждый год ученики к ней идут с цветами.

Песни, нежные стихи дарят нашей маме.

Только очень устает на работе мама.

Дома дел невпроворот, ей поможем сами.

Все в квартире уберем, вымоем – и точка.

Так же и тебе потом муж поможет с дочкой.

Дорогие вы мои, что вы тут шумите?

Поздно я опять пришла? Но ведь я учитель .

На собрании была, класс в театр водила

Все дела, дела, дела, а хлеб купить забыла.

Ты присядь и отдохни.

Мы готовим ужин.

С папою решили мы : труд твой очень нужен.

А когда я подрасту, ну еще немного,

Обязательно, как ты, буду педагогом.

4 класс .

Под музыку выходят мальчики из 4 класса в костюмах султанов ,

с ними переводчица.

Бамбарбия киргуду.

Переводчица.

Дорогие наши учителя и сотрудники школы !

Маркавара кузе.

Переводчица.

Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.

Мымсыным каратам.

песня «Если б я был султан»

Если б я был султан, в школу бы пошел

ФГОС изучил, курсы бы прошел,

Но с другой стороны при таких делах

Очень много забот – ах, спаси Аллах.

Припев :

Совсем неплохо учителем быть

Все успей, все учти с этими детьми.

Слезы льются рекой, хочется поспать

Но пора вам разряд в Туле подтверждать!

Припев :

Совсем неплохо учителем быть

Но все же лучше в спокойствии жить.

Вам хотим от души счастья пожелать

И для новых побед силушки набрать

Всем сегодня мы шлем пламенный привет

Педагогов лучше вас в этом мире нет.

Припев :

Совсем неплохо учителем быть

И в нашей школе детишек учить .

4ведущий.

О педагогах слов придумано немало,

Но мы хотим ещё раз повторить :

Учитель для детей – судьбы начало !

Настал момент вам танец подарить.

3 и 4 класс танец «Hey-hey-you-you!»

3 класс .

Мы с именем Вашим знакомы с пеленок

Вас знает и взрослый, и каждый ребенок.

Нет, Вы – не герой, не артист, не правитель,

А лишь рядовой, незаметный учитель .

Но если мы в жизни чего-то добились,

Для этого Вы от души потрудились.

В основе всех наших идей и открытий

Лежат ваши знанья, наш мудрый учитель .

Когда же мы подлость и ложь обличаем,

Вы рядом, наш честный учитель , мы знаем.

А если нам плохо, мы в вашу обитель

Спешим за поддержкой, наш добрый учитель .

И сколько бы лет Вы не виделись с нами,

Для Вас мы всегда – Коли, Нины и Вани.

Вы детской страны верный страж и хранитель,

Вы молоды в старости, милый учитель .

Вы наша опора, Вы наша святыня,

И нам не забыть Ваше славное имя.

В театре судьбы нашей Вы — главный зритель,

Наш строгий, всегда справедливый учитель .

Не знаете Вы ни покоя, ни лени,

Ничто не заставит Вас встать на колени.

И пусть, как всегда Вы загружены ныне,

Но званье высокое не уронили.

Вы наших сердец обожаемый житель,

Наш скромный и всеми любимый учитель .

3 класс песня «День учителя »

1ведущий.

Учительское Сердце… Ну , с чем его сравнить?

С Галактикой космической, которой нет границ?

2 ведущий.

А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?

С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

3ведущий.

Нет, сравнивать не будем! А скажем мы : “Стучи!

Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ , ВЕРЬ ЛЮБИ!”

4ведущий.

Еще раз с праздником , дорогие наши учителя !

День учителя — это праздник педагогов и наставников, который отмечают в более чем 100 странах. Уже около полувека российские учителя получают поздравления 5 октября. В этот день свою благодарность учителям выражают все: от учеников и их родителей до местных чиновников.

Часто в школах День учителя объявляется днем самоуправления. Старшеклассники дают учителям возможность отдохнуть и берут их заботы на себя: проводят уроки и даже руководят школой.

Чтобы в этом году День учителя в вашей школе прошел по-особенному весело, используйте наши советы!

Зарегистрироваться→

Интересные школьные мероприятия

День учителя — отличный повод сделать отношения в большой школьной семье еще теплее. Вот несколько идей, который сплотят педагогический коллектив и помогут учителям добиться признания учащихся.

Идея 1. Утреннее поздравление

Придите всем классом пораньше и соберитесь в холле, чтобы встречать любимых учителей. Заранее приготовьте пожелания. Проявите фантазию: подготовьте стихотворения, песни, что угодно. Ваша цель — повеселить учителей и подарить им утреннюю улыбку.

Совет: используйте маленькие открытки-благодарности. Мы подготовили открытки, которые вы можете распечатать и подарить своим учителям.

Идея 2. Проведите выборы

Это отличный способ показать лучшим учителям, что их любят и уважают. Подготовьте «Избирательные бюллетени» со списком учителей и раздайте их ученикам школы. Каждый ученик должен поставить крестик напротив имени любимого учителя и бросить бюллетень в избирательную урну (ее может заменить обычная картонная коробка).

Совет: Вы можете провести выборы на несколько «должностей», предложив ребятам отдельно голосовать за самого любимого, самого веселого, самого принципиального учителя и пр.

Идея 3. Подарок любимому учителю

Если вы решили дарить учителю подарок, отнеситесь ответственно к его выбору. Вазочки, плюшевые игрушки и прочие милые безделушки — это, конечно, здорово, но скорее всего у вашего учителя этого добра и так хватает.

Будьте практичнее. Купите что-нибудь из канцелярских принадлежностей или компьютерных аксессуаров. А если хотите соригинальничать, подготовьте необычный и индивидуальный подарок.

Например, учителю химии можно купить плакат с периодической системой химических элементов, но вместо строгого лица Дмитрия Ивановича Менделеева наклеить улыбающегося учителя химии. Ему точно понравится.

Учителю литературы — набор карточек с портретами и высказываниями великих писателей. Уже догадались, что на одной из карточек будет портрет и цитата учителя?

И главное, на протяжении дня будьте умницами! Мы в вас верим.

Зарегистрироваться→

Тема поговорить: А как вы обычно проводите День учителя в родной школе? Поделитесь с нами?

День учителя и соревнования по фигурному катанию

Недавно мы отметили День учителя замечательной презентацией представлений учеников для конкурса скитчей.

Перед презентацией ученик 12 класса Амбруаз Сентеллес поделился этим прекрасным стихотворением, идеально подходящим для этого случая:

Учитель на все времена
Учитель подобен весне,
Который взращивает новые зеленые ростки,
Ободряет и ведет их,
Когда бы они ни сомневались.
Учитель подобен Лето,
Чей солнечный темперамент
Делает учебу в удовольствие,
Предотвращает недовольство.
Учитель, как осень,
Методы четкие и ясные,
Уроки ярких красок
И веселая атмосфера.
Учитель подобен зиме,
Пока идет сильный снег,
Обеспечивает удобство учеников,
Как добрый и полезный проводник.
Учитель, вы все это делаете,
С приятным отношением;
Ты учитель на все времена,
И тебе моя благодарность!

Сразу после этого ученики преподнесли каждому учителю, работающему в MPA, по-настоящему сладкий подарок — коробку угощений с восхитительным шоколадным хлебом, печеньем и кексами.Что-то, чтобы выразить свою признательность за все, что они делают для них, чтобы они могли постоянно расти и развиваться, и чтобы признать их уникальный способ обучения их с такой большой любовью, терпением и добротой.

Кирандип Каур, директор школы, была удостоена цветочного букета, который заставил ее улыбнуться так, что она распространила счастье вокруг себя.

Учителя были искренне благодарны, так как они были взволнованы, увидев детей в своих костюмах и готовых играть для всех нас.

И шоу началось.

The Gold House первым вышел на сцену.

Они интерпретировали Power Rangers. Это было активное выступление, которое показало силу, которую вы приобрели после определенных тренировок, дисциплинированно и целеустремленно, важность поддержки друг друга как команды и бесстрашие, которое вы должны иметь перед лицом любой проблемы. Когда они боролись с плохими парнями, которые пытались взять их под свой контроль и даже думали, что они стараются не отставать, в конце они доказали себе, что мужество, которое вы воплощаете в жизнь, — это то, что поможет вам продвинуться дальше.

Они заняли третье место в конкурсе.

А выдающимися актерами были Рам Рави и Конрад.

Второй спектакль — Губка Боб Квадратные Штаны в исполнении Белого дома.

Если вы знакомы с мультфильмом или хорошо знакомы с вашими детьми, то вы, возможно, знаете, насколько важно узнать секретный рецепт, и их шоу было о том, как работать вместе в команде, чтобы получить из этого опыт и знания, и как сохранять энергичный и оптимистичный подход во время процесса, чтобы поддерживать удовольствие и развивать крепкую дружбу.

Они заняли четвертое место в конкурсе.

А лучшим актером стал Алексей для Intermediate boy.

Третье шоу дня было от Серебряного Дома, который интерпретировал пародию на Симпсонов.

Это было блестящее выступление, как если бы знаменитые персонажи были здесь по-настоящему, потому что все ученики были покрыты желтым и поэтому настраивались на свои конкретные роли. Шоу было о том, как Барт пришел в MPA, погрузился в глубокий процесс трансформации и о том, как такой человек, как он, может меняться и развиваться, потому что программа здесь действительно работает!

Они заняли второе место в конкурсе.

А выдающимися актерами были Эш и Сири Автар.

Лучшая женская роль в категории «Старшая девочка» была Мике.

Последним, но не менее важным, было шоу Голубого дома, Аватар: Последний маг воздуха, которое включало потрясающую интерпретацию одного из учеников, играющих за Амрита Сингха, в очень уважительной, но забавной манере, которая понравилась всем нам, включая его самого. .

Они победили! Они очень усердно работали над добавлением дополнительных визуальных элементов и надолго развлекали публику.Они объединили знаменитый мультфильм с главными героями самого фильма, что придает игре чувство юмора. А затем они прошли через каждый элемент, воду, огонь, землю и воздух, чтобы показать преимущества обучения тому, как сосредоточиться и поддерживать постоянную практику, такую ​​как физическая подготовка и медитация, чтобы контролировать свои мысли и быть в равновесии со своим телом , разум и душа. Это также показало, что если вы хотите быть лидером, вы должны сначала выполнить работу внутри себя.

Выдающимися актерами были Анхад, Амбруаз, Шив Антар, Сат Даршан и Эмма.

Лучшая мужская роль для старшего мальчика была Ханс, а Лучшая женская роль для девочки среднего уровня была Сарабжот.

Мы все так хорошо провели время !! У нас была возможность увидеть, насколько дети талантливы.

С энтузиазмом и целеустремленностью они могут создавать удивительные вещи.

День учителя 2020: забавная сторона онлайн-классов во время пандемии

«Я провел получасовое пробное занятие с дошкольницей, и она начала бегать повсюду», — говорит учитель из Gurugram, а другой учитель добавляет: «Apne aap ko unmute aur camera off kar lete hain .Эти «глупости» стали неотъемлемой частью жизни учителя в условиях пандемии, поскольку онлайн-классы стали важным средством взаимодействия со своими учениками. В этот День учителя мы представляем вам
забавных анекдотов с другой стороны, в буквальном смысле. Читайте и смейтесь от души …

«Однажды этому ученику шестого класса было явно неинтересно учиться в один конкретный день. Его мать заставила его посещать занятия, и через несколько минут после занятий он сказал: «Мэм, очень плохое интернет-соединение» и «Мэм, я вас не слышу».Но я могла слышать его, и даже фильм играл на заднем плане, — вспоминает Наташа Равал, учитель языка хинди.

Джигьяса Джунджа, учитель на основе Gurugram, который проводил онлайн-классы для детей в возрастной группе от четырех до пяти лет, говорит: «Так как они слишком молоды, они замечают мельчайшие вещи, такие как:« Мэм аадж довольно лаг рахе. хо, аапне найи платье даали хай ‘. Часто они убегают, включают микрофон и даже выключают камеру. Aadha time toh isko theek karwane me nikal jaata hai.И, если я забываю изменить пароль встречи, они напоминают мне об этом! Во время урока они начинают приглашать друг друга на свидания у себя дома. Самое приятное, когда они приглашают меня домой, говоря: «Мэм, коронавирус ки ваджах се хум школа нхи джаа рахе то аап апне мама-папа ке сат аа сакте хо просто гхар маска лага кар».

Нитима Арора, учитель английского языка, делится: «Каждый день — это катание на американских горках! Однажды нам пришлось разделить детей на две группы для облегчения обучения, и один студент сказал мне: «Вы сделали что-то очень не так, мэм.Вы не можете отнести меня к группе A, потому что моя группа крови — B +, — смеется она, добавляя: «Как только дети были поглощены вычислениями, и микрофон был включен, мы могли услышать, как женщина кричит на мужчину (предположительно, ее муж), о том, что повсюду валяется одежда, а муж упорно объяснил. Мы сделали вид, что ничего не слышали ».

Минакши Агравал, учительница, делится: «Однажды, когда шло занятие, обычные 4 девочки прикрепили к ней экран и начали делать прически в разных стилях, даже надулись, не обращая внимания на то, что весь класс из 20 детей
наблюдаю за ней! Она не могла слышать инструкции, так как сняла наушники, чтобы сделать прическу, и забыла, что камера все еще была включена! »

«Однажды во время онлайн-занятий брат студента, малыш, вышел перед камерой прямо из душа и был без одежды.Ребенок не понимал, что урок был живым. Ситуацию взял под контроль его старший брат, который тут же выключил камеру, как только понял, почему все на экране начали хихикать. Но к тому времени в классе уже поднялся шум, и все рассмеялись », — говорит учитель на условиях анонимности.

Автор твитов @ Nainaaora8

Следите за другими историями в Facebook и Twitter

45 Цитаты и послания ко Дню учителя в честь особого дня вашего наставника

Учителя играют огромную роль не только в нашем успехе в выбранной нами карьере, но и в жизни.Они учат нас, как стать лучше, выступая в качестве наших тренеров и наставников. Они обучают нас и снабжают навыками и знаниями, необходимыми для реализации нашего потенциала.

Чтобы отметить учителей и их вклад в нашу жизнь, вот некоторые из лучших цитат и сообщений ко Дню учителя, которыми вы можете поделиться с ними в их особый день.

Счастливые цитаты ко Дню учителя

Давайте помнить: одна книга, одна ручка, один ребенок и один учитель могут изменить мир.- Малала Юсафзай

Идеальные учителя — это те, кто используют себя как мосты, по которым они приглашают своих учеников перейти, а затем, облегчая их переход, радостно падают, побуждая их строить собственные мосты. — Никос Казандзакис

Хорошие учителя знают, как выявить лучшее в учениках. — Чарльз Куралт

Из всех тяжелых работ, которые есть в мире, одна из самых сложных — быть хорошим учителем.- Мэгги Галлахер

Учитель, который действительно мудр, не предлагает вам войти в дом своей мудрости, а скорее ведет вас к порогу вашего разума. — Халиль Джебран

Влияние учителей распространяется не только на учебу, но и в будущее. — Ф. Сионил Хосе

Лучшие учителя — это те, кто показывает, куда смотреть, но не говорит, что смотреть. — Александра К.Trenfor

У большинства из нас остается не более пяти или шести человек, которые нас помнят. У учителей есть тысячи людей, которые помнят их на всю оставшуюся жизнь. — Энди Руни

Пробуждать радость в творческом самовыражении и знаниях — это высшее искусство учителя. -Альберт Эйнштейн

Учитель сказал: Истинный учитель — это тот, кто, сохраняя прошлое, также способен понять настоящее. — Конфуций

Тест хорошего учителя заключается не в том, сколько вопросов он может задать своим ученикам, на которые они с готовностью ответят, а в том, сколько вопросов он вдохновляет их задать ему, на которые ему трудно ответить.

Преподавание — очень благородная профессия, которая определяет характер, уровень и будущее человека. Если люди будут помнить меня как хорошего учителя, это будет для меня самой большой честью. — А. П. Дж. Абдул Калам

Хороший учитель подобен свече — он поглощает себя, чтобы освещать путь другим.- Мустафа Кемаль Ататюрк

Приводить ребенка к сокровищам познания доставляет учителю несказанные удовольствия.

Величайший признак успеха для учителя… это способность сказать: «Дети сейчас работают так, как будто меня не было». — Мария Монтессори

Сон начинается с учителя, который верит в вас, который тянет, толкает и ведет вас на следующее плато, иногда тыкая острой палкой, называемой «истиной». — Дэн Скорей

Пробуждать радость в творческом самовыражении и знаниях — это высшее искусство учителя. — Альберт Эйнштейн

Образование — ключ к успеху в жизни, и учителя оказывают неизгладимое влияние на жизнь своих учеников. — Соломон Ортис

Преподавание — это профессия, которая учит всем другим профессиям.

Один хороший учитель за всю жизнь может иногда превратить правонарушителя в солидного гражданина.- Филип Уайли

Учитель — это тот, кто извлекает максимум пользы из уроков, а настоящий учитель — это ученик. — Эльберт Хаббард

Учителя открывают дверь. Вы входите сами. — Китайская пословица

Я считаю, что учителя — самые ответственные и важные члены общества, потому что их профессиональные усилия влияют на судьбу земли. — Хелен Калдикотт

Технология — это просто инструмент.С точки зрения того, как дети работают вместе и мотивируют их, учитель является самым важным. — Билл Гейтс

Цель учителя — не создавать учеников по своему собственному образу, а развивать учеников, которые могут создавать свой собственный образ .

Рассказывает посредственный учитель. Хороший учитель объясняет. Превосходный учитель демонстрирует. Великий учитель вдохновляет. — Уильям Артур Уорд

Все дело в учителе, а не в классе.- Майкл Морпурго

Лучшие учителя учат от всего сердца, а не по книге.

Обучение оставляет след от себя в развитии другого. И, конечно же, студент — это банк, куда вы можете положить свои самые драгоценные сокровища. — Евгений П. Бертин

Хороший учитель может вселять надежду, зажигать воображение и прививать любовь к учебе. — Брэд Генри

Задача современного педагога — не вырубать джунгли, а орошать пустыни. — К. С. Льюис

Я в долгу перед отцом за жизнь, но перед учителем за жизнь хорошо. — Александр Великий

Поздравления с Днем учителя

Очень немногие люди обладают смелостью и самоотверженностью, чтобы взять образование сегодняшней молодежи в свои руки, но вы делаете потрясающую работу. С Днем учителя!

Ваш вклад в жизнь нашего ребенка не может быть описан словами.Мы вам более чем благодарны! Спасибо тебе, мама!

Просто хотел сказать вам, как высоко ценятся ваше время, усилия и упорный труд. С Днем учителя!

Мне посчастливилось иметь такого замечательного учителя, как вы. Желаю вам счастливого Дня учителя!

Не каждый может быть учителем. Ваши знания и стиль преподавания говорят нам, что вы один из немногих, кому суждено когда-нибудь стать великими учителями! С Днем учителя и желаю всем успехов в этой профессии!

Сегодня для вас особенный день.Сделайте перерыв и наслаждайтесь временем. И не волнуйтесь, никто другой не сможет занять ваше место. Потому что ты просто лучший! С Днем учителя!

Вы дали нам все основания для больших мечтаний и все ресурсы для их достижения. Вы — благословение в нашей жизни. С Днем учителя!

Никогда не забывайте, насколько важна ваша работа. Молодежь страны ждет от вас руководства, образования и заботы. Спасибо за ваш тяжелый труд. С Днем учителя!

Искреннему и замечательному человеку, а также замечательному педагогу мы будем очень благодарны за ваш тяжелый труд и усилия.С Днем учителя!

Вы действительно вдохновляющий человек, который научил гораздо большему, чем простой учебный план. Ваш упорный труд, усилия и забота ценятся гораздо больше, чем вы думаете. С Днем учителя!

Спасибо за то, что у вас большое сердце и вы с нетерпением ждете возможности сделать этот мир лучше с вашим теплым и добрым сердцем. Миру нужно больше таких учителей, как вы!

Дорогой Учитель, спасибо за то, что сделали нас такими, какие мы есть сегодня.С Днем учителя!

Время от времени. мы слышим, как наш ребенок говорит о том, как ему нравится школа. Спасибо, что всегда вдохновляете нашего ребенка на получение хорошего образования!

Расскажите своим учителям, насколько вы их цените, этими счастливыми цитатами и посланиями ко Дню учителя.

♥ Подключайтесь к SayingImages на Facebook, Pinterest и Twitter!

Использование игр в языковом классе | TeachingEnglish | British Council

Вот несколько советов и рекомендаций о том, как добиться от ваших учеников наилучшего.

Использование игр с изучающими язык может:

• улучшить свои навыки чтения и речи.
• поощряют творчество.
• помогите им поэкспериментировать с языком — тоном голоса, языком тела и собственными репликами, если они участвуют в написании пьесы.
• выводят их из себя — некоторым студентам нравится выступление или сценарий придает им уверенности.
• включает в себя весь класс — части, не говорящие на словах, могут быть отданы учащимся, которые не хотят говорить или менее уверены в себе.Технические части постановки могут дать другим роль: звуковые эффекты, создание декораций, управление освещением, реквизитом или подсказка одноклассников с кулисами.

Игры для изучающих язык:

• Короткие повествования, основанные на очень коротких сценах, состоящих максимум из двух или трех строк.
• Игра с участием нескольких рассказчиков и юмором через действие.
• Пьесы, которые можно разделить на песни.
• Мини-спектакли с одной или двумя сценами по рассказам, знакомым классу.

Создание собственных пьес

Работайте по фотографии, мультфильму или видеоклипу или создавайте мини-пьесы на основе узнаваемых персонажей из фильмов, которые нравятся учащимся. Например:

• Возьмите десятиминутный фрагмент фильма.
• Расскажите студентам предысторию.
• Показать клип без звука.
• Сосредоточьтесь на паре обменов и попросите студентов представить, что могут говорить персонажи.
• Распределите роли по парам и разыграйте.Затем позвольте учащимся составить свои собственные короткие диалоги на основе ролей.
• Соберите их предложения и поработайте над сценарием класса.

Типы фильмов, которые подходят для этого: История игрушек , Гарри Поттер , Заемщики , Матильда или Чарли и шоколадная фабрика , но это в основном зависит от вкусов студентов.

Помогаем ученикам разучивать свои линии в пьесах

• Разбейте сценарий на фрагменты обучения, сцена за сценой или каждый раздел рассказа.
• Запишите репетиции, чтобы студенты могли слышать самих себя, и, если можете, снимите репетицию на видео, чтобы посмотреть вместе.
• Сделайте свою собственную запись с англоговорящими друзьями, чтобы использовать их при подготовке пьесы. Замечательно, если ученики могут иметь копию этого документа для обучения дома.
• Отметьте подчеркнутые слова в сценарии и проверьте с записью, есть ли она у вас. Обратите внимание на интонацию при работе с каждым фрагментом.
• Начать обучение без сценария. Если он рассказывает историю, поработайте над тем, чтобы класс ознакомился с историей.По возможности подкрепите повествование визуальными эффектами (см. Плакаты со сценариями Reader’s Theater).
• Дайте учащимся задания, чтобы изменить порядок повествования и перейти к переупорядочиванию диалогов или дать половину сцены и попросить их сопоставить недостающие части или сказать вам, что может отсутствовать.

Использовать Reader’s Theater

Это очень захватывающие короткие пьесы с участием от четырех до восьми персонажей, но многие из них включают в себя партии для всех в классе.Учащиеся работают по сценарию, который они читают перед классом. Сценарий — это история, рассказанная по частям многими рассказчиками. Рассказы, которые находятся в свободном доступе, подходят для учащихся от начального до взрослого. Сила выступления — в синхронизированном чтении и контрастирующих голосах. Многие выступления длятся не более десяти минут и в некоторых случаях могут быть провокационными, очень смешными или очень грустными. Некоторые преимущества:

• Нет необходимости ни в чем, кроме простейшего реквизита, поскольку все персонажи носят только шляпу или другой предмет одежды, чтобы представить своего персонажа.
• Повествование рассказывает историю, которую изучающим язык легче усвоить и над которой будет работать.
• Каждый в классе может быть вовлечен, если попытаться выполнить разные чтения.
• Требуется минимальное участие учителя.
• Не учите свои реплики, пока исполнители читают вслух по сценариям.

Ссылки

Театр чтения Аарона Шепарда имеет множество бесплатных ресурсов, сценариев с визуальными эффектами и письменных версий повествований.Скрипты отлично подходят для изучающих язык:

http://www.aaronshep.com/rt/

Дополнительная литература по преподаванию Английский язык:

https://www.teachingenglish.org.uk/article/using-drama-texts-classroom

https://www.teachingenglish.org.uk/article/drama-children-1

Национальный день учителя 2021 — 5 лучших речевых идей для детей ко Дню учителя

Последнее обновление 3 мая 2021 г.

Учитель — друг, философ и наставник, который вселяет уверенность в молодые умы, дает им направление и побуждает их мечтать.Нет лучшего времени, чтобы признать этот факт и выразить благодарность учителям в их особенный день, то есть День учителя. Если ваш ребенок хочет произнести безупречную речь, отдавая дань уважения и подчеркивая важность учителей, вот несколько советов и идей, чтобы выразить глубочайшую благодарность «воплощению силы».

Преподавание — действительно полезный опыт. Преподавание всегда считалось самой священной, благородной и увлекательной профессией. День учителя — особый день, когда учителей ценят и чествуют за их выдающийся вклад.В Индии День учителя отмечают 5 сентября в годовщину рождения второго президента Индии доктора Сарвепалли Радхакришнана. Радхакришнан был великим ученым и прекрасным учителем, которым многие восхищались за его вклад в области образования. Таким образом, его день рождения — идеальный день для признания и признательности наших учителей. Ежегодно по этому особому случаю студенты со всей страны выражают благодарность своим учителям.

Слова — сильнейшее средство выражения наших мыслей и чувств.Если ваш ребенок хочет выступить с речью на день учителя, у нас есть несколько идей и советов по созданию яркой и трогательной речи. Мы также рассмотрели несколько коротких выступлений дня учителя, которые должны помочь вашему ребенку составить текст выступления дня учителя на английском языке!

Советы, как написать лучшую речь ко Дню учителя

Учителя занимают особое место в жизни учеников. Нельзя упускать из виду их роль в формировании будущего нации и руководстве их становлением идеальными гражданами. Чтобы отдать дань уважения своему гиду, гуру, наставнику или педагогу, следуйте приведенным ниже советам, чтобы составить потрясающую речь:

1.Организовать выступление

Хорошая речь должна иметь организованную структуру. Содержание должно быть хорошо организовано, даже если речь носит неформальный или личный характер. Ваш ребенок должен иметь достаточно отзывов о своих учителях, чтобы систематически организовывать речь. Формат выступления включает введение, середину и конец. Подумайте, о чем он хотел бы поговорить в каждом разделе. Эта подготовка также поможет вашему ребенку организовать речь.

2. Продолжительность выступления

При составлении речи нет ничего плохого в том, чтобы выразить свои мысли и произнести намеки, но речь должна быть короткой.Хорошо составленная речь должна быть короткой и приятной, а ее воздействие должно заставлять задуматься и должно длиться долго. Скучные и импозантные речи никогда не оставят у аудитории незабываемое время.

3. Цени, но не преувеличивай

Трогательная и впечатляющая речь может быть украшена соответствующими цитатами или некоторыми строками из стихотворения. Излагайте свои мысли и чувства в простейшей форме. Хвалите своих учителей, рассказывайте о тех случаях, когда они помогали вам, но не переусердствуйте, иначе они поймут, что это исходит не из вашего сердца.

4. Не подрывайте цель речи

Речь должна быть информативной и вдохновляющей. Выступая с речью в День учителя, не забудьте воздать должное своему любимому учителю. Вы можете приводить примеры и намёки, но не забывайте о сути речи. В центре внимания выступления должны быть ваши учителя. Имейте это в виду.

5. Посвятите свои мысли

Оратор должен обладать чутьем и быть выразительным, чтобы выставлять напоказ свои эмоции в речи.Оратор должен посвятить свою речь выражению благодарности учителям, признательности за их усердие и аплодисментам за ту роль, которую они играют в жизни ученика.

После того, как вы помогли своему ребенку написать речь, теперь пора заставить его попрактиковаться в ней перед мероприятием. Вот несколько советов, которые помогут вашему ребенку подготовиться и произнести впечатляющую, но трогательную речь в День учителя.

1. Интонация и модуляция голоса

Речь должна звучать так же трогательно, как и написана.Модуляция голоса помогает выражать эмоции так, как они должны выражаться. Практикуйте интонацию и модулируйте свой голос, чтобы выделить след, который ваши учителя оставили в вашей жизни.

2. Средний темп речи

Скорость речи или скорость речи — еще один важный фактор, повышающий ценность речи. Поэтому убедитесь, что вы заставляете ребенка практиковать речь с умеренной скоростью. Скорость речи также поможет вашему ребенку хорошо запомнить речь и модулировать свой голос.

3. Приятная подача

Это еще один важный фактор, влияющий на речь. Приятная презентация привлечет внимание учителей и поможет вам поделиться своим сообщением. Убедитесь, что ваш ребенок отрабатывает речь так, чтобы она звучала как приятная, так и яркая.

4. Презентация

Убедитесь, что ваш ребенок одет как можно лучше в тот день, когда он должен выступить с речью. Поскольку все взгляды будут прикованы к нему, его форма должна быть чистой и выглаженной, волосы должны быть уложены, а обувь — хорошо начищена.

Идеи выступления на английском языке ко Дню учителя

Учитель, безусловно, оказывает наибольшее влияние на жизнь человека. Если говорить о детях шести, семи или восьми лет начальной школы, они воспринимают своего учителя как волшебника. По такому важному событию, как День учителя, ученики хотели бы выразить свою благодарность своим учителям. Наряду со сложными приготовлениями, чтобы удивить своих учителей, они также захотят произвести на них впечатление своими искренними мыслями и чувствами.Взгляните на некоторые образцы речи учителя, которые помогут вашему ребенку лучше выражать свои мысли.

Пример выступления № 1

Уважаемые учителя и дорогие друзья!

Доброе утро всем вам. Сегодня, по особому случаю Дня учителя, мы собрались здесь, чтобы отпраздновать и отдать дань уважения нашим дорогим учителям, которые неустанно трудятся над тем, чтобы обеспечить наилучшее образование для своих учеников, поскольку мы — будущее нации.

День учителя отмечается ежегодно 5 сентября с большим количеством радости, счастья и энтузиазма.Сегодня годовщина со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана, великого ученого и учителя. Он также был вторым президентом нашей страны. Студенты по всей стране отмечают этот день как День учителя, чтобы отдать дань уважения своим учителям, которые играют большую роль в формировании характера учащихся и являются несомненной основой общества.

Не будет ошибкой сказать, что учителя равны нашим родителям. Они самоотверженно учат нас и относятся к нам как к своим собственным детям. Родители рожают ребенка, а учителя формируют личность этого ребенка и постоянно пытаются помочь ребенку стать хорошим человеком.Итак, как студенты, мы всегда должны уважать и любить их. Учителя — источник вдохновения. Они мотивируют нас, подпитывают наши молодые умы знаниями, дают нам силы и готовят к встрече с препятствиями в жизни.

Таким образом, учителя являются для нас благословением во многих отношениях. Давайте сегодня обещаем всегда уважать наших учителей, подчиняться им и следовать их советам, чтобы стать достойными гражданами. В этот день я хочу поблагодарить всех моих учителей за то, что они направляли меня, когда я нуждался в тебе.

Большое вам всем спасибо!

Пример выступления № 2

Уважаемый директор, учителя и мои дорогие друзья!

Доброе утро всем и каждому! Мы собрались здесь сегодня, чтобы отпраздновать почетный День учителя.Этот день дает нам возможность отпраздновать и выразить благодарность нашим учителям. 5 сентября отмечается годовщина со дня рождения нашего бывшего президента, доктора Радхакришнана, который был не только политическим деятелем, но и учителем в истинном смысле этого слова.

Следовательно, его день рождения — идеальный день, чтобы выразить нашу любовь и признательность нашим учителям за их ценный вклад в формирование будущего будущего. Учителя не только передают знания, но и формируют личности детей.Учителя дают детям надежду на мечты, они направляют и поддерживают учеников в достижении их цели. Они повышают качество образования и неустанно работают над его улучшением. Следовательно, они являются постоянным источником вдохновения и мотивации. Учителя действительно заслуживают этой признательности и благодарности за миллионы способов, которыми они затрагивают жизнь учеников.

Как студент, я не могу вас отблагодарить. Все, что я скажу, будет меньше, потому что ни одного слова не хватит, как много вы все значите для меня и других студентов.Всем учителям, которые меня учили, спасибо за то, что направляли меня, когда я нуждался в вас. Всем присутствующим здесь учителям спасибо за искренние усилия, терпение и позитивную поддержку. Сегодня выражаю вам сердечную благодарность. Наконец, я хочу закончить это выступление цитатой Эвера Гаррисона, посвященной всем учителям: «Учитель — это компас, который активирует в учениках магниты любопытства, знаний и мудрости».

Спасибо, что всегда поддерживаете нас.

Пример выступления № 3

Доброе утро всем вам!

Мы собрались здесь, чтобы отпраздновать День учителя! Мне предоставляется возможность выступить с речью в День учителя, выразить свои мысли и поблагодарить всех учителей, которые повлияли на меня, чтобы я учился и вел лучшую жизнь.

Начну с цитаты. По словам Брэда Генри: «Хороший учитель может вселять надежду, зажигать воображение и прививать любовь к учебе».

Этой замечательной мысли достаточно о важности учителей в нашей жизни. Для меня большая честь выступить по случаю Дня учителя. С 1962 года День учителя ежегодно отмечается в Индии 5 сентября. В этот день отмечается годовщина со дня рождения доктора Радхакришнана, выдающегося ученого, учителя, изменившего несколько жизней, и второго президента Индии.

Учителя занимают особое место в наших сердцах. Хотя родители вносят большой вклад в наше правильное воспитание, именно учителя пробуждают наши сердца светом знания и устраняют тьму невежества. Учителя вдохновляют нас думать о лучшем будущем и учат противостоять препятствиям, с которыми мы можем столкнуться в своей жизни. Они раскрывают скрытые таланты и творческий потенциал, а также передают огромные знания.

Поскольку учителя закладывают основу знаний и образования в жизни каждого ребенка, они заслуживают благодарности и уважения за все то, что они продолжают бескорыстно делать.От имени всех присутствующих здесь студентов я хочу сказать вам все, что вы были воплощением силы и опорой. Ваш огромный вклад сделал нас такими, какие мы есть сегодня. Учителя охотно принимают всех учеников без предвзятости. Сколько бы я ни говорил, будет меньше. В заключение я хотел бы поблагодарить всех учителей и директора от имени всех сокурсников. Спасибо за то, что вы неотъемлемая часть нашей жизни.

Большое спасибо!

Также читайте: Лучшие идеи поделок на день учителя

Пример выступления № 4

«С особым даром для обучения
И с сердцем, которое глубоко заботится,
Вы добавляете много любви
Ко всему, чем вы делитесь.
И хотя
Ты много значишь,
Никогда не узнаешь, сколько,
Потому что ты помог
Чтобы изменить мир
В каждой жизни ты соприкасался ».

Хочу поздравить всех учителей и директора с Днем учителя!

Эти прекрасные строчки из прочитанного мной стихотворения написаны Джоанной Фукс. Это стихотворение вызывает в моей памяти образ моего любимого учителя. Все мои друзья, должно быть, тоже вспомнили своих любимых учителей. Это особый день, когда студенты по всей стране празднуют, уважают и выражают благодарность своим учителям, которые составляют основу нашей страны.Хорошо известно, что каждый год 5 сентября отмечается День учителя в память о докторе Сарвепалли Радхакришнане, который был вторым президентом Индии и главным учителем. Этот день особенный и важный, так как учителей поздравляют с признанием их вклада в сферу образования.

Существует много отношений, но отношения и взаимопонимание между учителем и учеником, или, я бы сказал, учеником, превосходят любые другие отношения.Учителя и ученики не связаны кровью, но именно учителя чрезвычайно гордятся достижениями своих учеников. Они искренне счастливы слышать о каждой вехе, достигнутой их учениками. Успех становится возможным благодаря неустанным усилиям учителей. Мир знает величие учителя через его учеников. Только учитель может превратить посредственного ученика в успешного.

По этому особому случаю я призываю всех своих друзей присоединиться ко мне, чтобы оценить усилия учителей и заверить их, что они всегда будут занимать особое место в наших сердцах.От имени всех учеников я хотел бы поблагодарить всех учителей, которые дали нам надежду стать кем-то в жизни. Мы не можем отплатить за то, что вы для нас сделали, мы можем только поблагодарить вас за ваши усилия. Большое вам спасибо за то, что научили нас и за то, что терпели нас, когда мы кричим. Мы обещаем быть хорошими учениками, и однажды все мы заставим вас гордиться.

Всем спасибо!

Пример выступления № 5

Доброе утро уважаемому директору, учителям и моим друзьям!

По этому особому случаю Дня учителя и от имени всех присутствующих здесь учеников я хочу выступить с короткой речью, чтобы поблагодарить, поблагодарить и отдать дань уважения за замечательную работу, проделанную нашими учителями.Как вы все знаете, День учителя в Индии отмечается 5 сентября, в годовщину рождения второго президента Индии, доктора Сарвепалли Радхакришнана. Он был прекрасным учителем, считавшим, что учителями должны быть лучшие умы страны. В Индии мы отмечаем День учителя с 1962 года, чтобы отметить и почтить память этого великого лидера, вдохновившего миллионы.

Учителя — важная часть жизни учеников. Ни один ученик не станет отличным учеником без помощи своих учителей.Они наделяют нас знаниями, верят в нас и заставляют следовать нашим мечтам. Мы никогда не благодарим наших учителей должным образом. Мы никогда не осознаем важность наших учителей в нашей жизни. Учителя делают нас такими, какие мы есть! Только представьте на мгновение, какой была бы наша жизнь, если бы у нас не было учителей, которые есть у нас сегодня — всех этих учителей, которые с самого начала терпеливо вели нас! С самого начала учителя играют важную роль в нашей жизни. И мы просто не можем представить свою жизнь без тебя.Большое спасибо всем присутствующим здесь учителям за то, что они учили нас терпеливо, за проявленную веру в нас, когда мы не верили в себя, и за то, что побудили нас участвовать в соревнованиях по дебатам, когда мы сказали, что боимся сцены. Именно благодаря вам сегодня я стою перед вами и выражаю сердечную благодарность.

Все присутствующие здесь студенты благодарны всем вам. Мы обещаем вам когда-нибудь гордиться!

Спасибо!

Также читайте: Лучшие цитаты и сообщения ко Дню учителя

Как подготовить ребенка к речи

Подготовить ребенка к выступлению на английском языке в честь Дня учителя — непростая задача.Однако при правильном планировании и подготовке вы можете помочь своему ребенку произнести наилучшую речь в день учителя.

Научите ребенка произносить речь, заставляя его смотреть, как вы произносите ее, с правильной модуляцией голоса. Убедитесь, что у вас правильный язык тела, так как ребенок уловит его, когда произносит речь.

• Слушайте, когда ваш ребенок разучивает речь

Позвольте вашему ребенку выучить наизусть содержание и много раз практиковаться, чтобы он чувствовал себя уверенно.Не останавливайте речь в перерывах между разговорами, так как это нарушит спокойствие вашего ребенка и вызовет у него стресс. Слушайте терпеливо и в конце поделитесь своим мнением. Кроме того, если ваш ребенок готов снова пережить это, постарайтесь подбодрить его, а не останавливать.

• Практика перед зеркалом

Ваш ребенок научится корректировать язык тела и выражения лица, тренируясь перед зеркалом. Поэтому убедитесь, что он достаточно тренируется перед зеркалом, и вы увидите улучшение.Этот трюк также поможет вашему ребенку избавиться от первоначального колебания или страха при произнесении речи.

Как только ваш ребенок овладеет речью, позвольте ему выступить перед своими друзьями или в компании. Это придаст ему уверенности говорить перед многими людьми.

Когда ваш ребенок овладеет речью, попросите его произнести ее. Если он говорит уверенно и не ошибается, поаплодируйте ему. Ваша похвала придаст ему уверенности, и он поймет, что готов!

Учителя играют важную роль в формировании умы детей.Они вдохновляют, мотивируют, влияют и побуждают студентов думать иначе. Таким образом, дети должны без колебаний воздавать должное своим учителям. А речь — лучший способ выразить свои мысли! С помощью этих советов и примеров речи вы можете помочь своему ребенку составить и произнести замечательную речь в день учителя.

Также читайте: Идеи открыток для детей «Сделай сам» на день учителя

Лидерство в кризисе, переосмысление будущего

НЬЮ-ЙОРК, 5 октября 2020 г. — Генеральный директор ЮНЕСКО и Генриетта Фор, исполнительный директор ЮНИСЕФ выступают с совместным заявлением.

«Каждый год Всемирный день учителя напоминает нам о решающей роли учителей в достижении инклюзивного качественного образования для всех.

«Всемирный день учителя в этом году имеет еще большее значение в свете проблем, с которыми учителя столкнулись во время кризиса COVID-19. Как показала пандемия, они вносят решающий вклад в обеспечение непрерывности обучения и поддержку психического здоровья. и благополучие их учеников.

«Из-за COVID-19 почти 1.6 миллиардов учащихся — более 90% от общего числа зачисленных учащихся в мире — пострадали от закрытия школ. Кризис COVID-19 также затронул более 63 миллионов учителей, выявил устойчивые недостатки во многих системах образования и усугубил неравенство с разрушительными последствиями для наиболее маргинализованных слоев населения.

«В этом кризисе учителя показали, как они это часто делали, отличное лидерство и новаторство в обеспечении того, чтобы #LearningNeverStops, что ни один учащийся не остался позади.Во всем мире они работали индивидуально и коллективно, чтобы найти решения и создать новую среду обучения для своих учеников, позволяющую продолжить образование. Не менее важна их роль в консультировании по планам открытия школы и поддержке учащихся при их возвращении в школу.

«Теперь нам нужно думать не только о COVID-19, но и работать над повышением устойчивости наших систем образования, чтобы мы могли быстро и эффективно реагировать на эти и другие подобные кризисы. Это означает защиту финансирования образования, инвестирование в высококачественное начальное педагогическое образование. , а также продолжение профессионального развития существующего штата учителей.

«Без срочных действий и увеличения инвестиций кризис обучения может превратиться в катастрофу в обучении. Даже до COVID-19 более половины всех десятилетних детей в странах с низким и средним уровнем дохода не могли понять простой письменный рассказ.

«Чтобы создать более устойчивый кадровый состав учителей во время кризиса, все учителя должны обладать цифровыми и педагогическими навыками для дистанционного обучения, онлайн, а также с помощью смешанного или гибридного обучения, будь то в высокотехнологичной, низкотехнологичной или нетехнологичной среде.Правительствам следует обеспечить доступность цифровой инфраструктуры и возможности подключения повсюду, в том числе в сельских и отдаленных районах.

«В контексте COVID-19 правительства, социальные партнеры и другие ключевые участники несут еще большую ответственность в отношении учителей. Мы призываем правительства защищать безопасность, здоровье и благополучие учителей, а также их занятость, чтобы продолжать совершенствоваться. условий труда учителей, а также вовлекать учителей и представляющие их организации в образовательные меры реагирования и восстановления в связи с COVID-19.

«Сегодня мы коллективно чествуем учителей за их неизменную приверженность своим ученикам и за их вклад в достижение целей на 2030 год в соответствии с Целью 4 в области устойчивого развития. Мы воздаем должное педагогам за центральную роль, которую они играли и продолжают играть, реагируя на и оправиться от этой пандемии.

«Настало время признать роль учителей в обеспечении того, чтобы поколение учащихся могло полностью реализовать свой потенциал, а также важность образования для краткосрочного стимулирования, экономического роста и социальной сплоченности во время и после COVID-19.

«Настало время переосмыслить образование и реализовать наше видение равного доступа к качественному обучению для каждого ребенка и молодого человека».

Размышления о Дне учителя в Индии: Использование edtech для того, чтобы потребности учащихся находились в центре обучения | Риддхи Авлани

В Индии День учителя отмечается 5 сентября, в день рождения бывшего президента, доктора Сарвепалли Радхакришнана, известного ученого, учителя и пропагандиста образования. Во многих школах страны его отмечают аналогичным образом: учащиеся разных классов одеваются в индийские официальные наряды и играют роль учителей в назначенном им классе или устраивают для своих учителей короткие пьесы и танцевальные представления.Спросите любого учителя в Индии, и он с гордостью продемонстрирует все рукописные открытки, которые они получают каждый год в этот день! Я до сих пор храню свои 3–4 года назад 🙂

Рукописные открытки ко Дню учителя от моих учеников 4 класса!

За последние пару лет у меня была возможность работать на разных должностях в секторе образования, и роль, которая повлияла на меня больше всего и побудила меня продолжить работу по обеспечению доступа к качественному образованию для всех, была роль учителя. в государственной школе в Мумбаи.Одна из самых больших проблем, с которой я боролась как учитель, заключалась в удовлетворении учебных потребностей всех 50 моих учеников. Это сочеталось с различными социально-эмоциональными потребностями моих учеников, большинство из которых жили в оскорбительных и патриархальных сообществах с небольшим количеством примеров для подражания или без них, получали ограниченную поддержку со стороны учителей и находились в классах с высоким соотношением учеников и учителей. . Часто мне не удавалось удовлетворить потребности отдельных студентов.

Вспоминая свои учебные дни, я продолжаю думать о шагах, которые я мог бы предпринять для удовлетворения потребностей моего класса, чтобы я мог привлечь одного конкретного ученика, застенчивого мальчика по имени Сахил, с содержанием, подходящим для него. уровни чтения; или привлечь Фархана и Али, двух студентов, которые часто отвлекали своих одноклассников, с тщательным содержанием, которое позволит им погрузиться в работу; или обратитесь к Ахалу, который пропустил школу из-за плохого состояния здоровья.

Хотя и поздно, я нашел способ удовлетворить некоторые из этих разнообразных потребностей в обучении пару лет спустя, когда я начал работать с Learning Equality и разбираться в их офлайновой платформе edtech, Kolibri. Kolibri — это технологическая платформа с открытым исходным кодом, устанавливаемая в автономном режиме, которая обеспечивает доступ к тщательно отобранной и открыто лицензированной библиотеке образовательного контента. Он разработан для гибкого использования в условиях смешанного обучения, предоставляя инструменты для педагогической поддержки для использования в контекстах с ограниченными ресурсами и низкой связью.Когда я узнал больше о платформе и о том, как она позволяет учителям поддерживать дифференцированное обучение в смешанной учебной среде, я не могу не чувствовать разочарование из-за упущенной возможности использовать Kolibri в моем классе.

Несколько лет назад, когда я все еще преподавал, в моем классе почти прошла экспериментальная программа образовательных технологий с использованием Kolibri в рамках партнерства Learning Equality с проектом Nalanda. Кто знал, что через несколько лет у меня будет возможность работать с той же организацией, которая своими усилиями охватила более 6 миллионов учеников, включая ее предшественницу KA Lite.

Мои ученики 4-го класса с моим вторым преподавателем и мной (справа) 🙂

Одним из обязательств в Learning Equality является расширение возможностей и возможностей преподавателей и учащихся по всему миру. Чтобы выполнить это обязательство, наша команда разработала «Набор инструментов Kolibri Edtech Toolkit». Видение Toolkit заключается в том, что любой желающий внедрить Kolibri во всем мире может использовать включенные ресурсы для самостоятельной реализации, предложения по оборудованию, настраиваемые учебные ресурсы, стратегии смешанного обучения и ресурсы учителей для планирования их внедрения в своей учебной среде.Исходя из моего опыта, перед педагогами стоит задача понять, как вмешательство может вписаться в их существующий подход и дополнить его. Ресурсы и предложения Инструментария были разработаны, чтобы помочь преподавателям облегчить эти обсуждения и адаптировать модель реализации, которая лучше всего соответствовала бы их контексту.

Как консультант по исследованиям пользователей с Learning Equality, я беседовал со многими низовыми пользователями и соавторами, чтобы собрать отзывы об их опыте использования Toolkit.Один из грантополучателей нашей Программы грантов на оборудование Kolibri, базирующийся в Пакистане, TAKMIL, адаптировал обучающие презентации Kolibri из Инструментария в соответствии со своими потребностями и успешно провел двухдневный тренинг для 18 преподавателей, обслуживающих не посещающих школу детей в различных учебных заведениях. регионы Пакистана.

Другой массовый пользователь и программист из Ганы, Уильям, создает послешкольный центр для уязвимой молодежи в своем сообществе и предложил, чтобы мы также включили в Набор инструментов примеры моделей реализации из неформального контекста.Эти идеи и предложения чрезвычайно ценны для нас, так как они делают Kolibri по-настоящему доступным для всех преподавателей и учащихся.

Работать учителем — одна из самых сложных профессий в мире.