cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

Как готовятся звери к осени: Как животные готовятся к зиме.

Содержание

Как животные готовятся к зиме.

 

Лиса и волк

Лиса к осени уже вырастила своих лисяток., поэтому она не сидит в норе. Но если опасность угрожает, то лиса бежит в свой дом и прячется. Нора у лисы на опушке леса на холме, чтобы лиса могла видеть лес со всех сторон. Лиса очень умная, она никогда не бежит сразу к норе, сначала делает петлю, чтобы запутать свои следы, а потом уже прячется в норе.

Лиса – хищник, она зимой не спит и запасов на зиму не делает, как и волк.

Но вот шубку к зиме и лиса, и волк готовят. Шерсть у них, как и у всех зверей, отрастает и становится очень теплой и пушистой, чтобы зимой не было холодно.

Речевые упражнения по теме «Как животные готовятся к зиме?». Играем со словами

Игра «Где чей дом?». Угадай, как продолжить

  • В берлоге живет…
  • В норе может жить…
  • В хатке живет…
  • В дупле живет…
  • Под кустиком живет…

Если малыш ошибается, то можно поиграть в такую игру под названием «Помоги малышам найти домик». Малыши — зверюшки заблудились и потеряли свои домики. Где же их ждут мамы? Куда надо отнести бельчонка? А куда зайчонка? Где ждет малыша мама-медведица? А где ждет бобренка папа-бобр? Куда надо идти барсучонку? А куда ежонку? В игре малыш быстро запомнит, кто где живет. Для игры можно использовать игрушки или картинки.

«Продолжи предложение»

  • В зимнем лесу никогда не встретишь…
  • В зимнем лесу можно встретить…
  • Осенью меняют шубки…
  • Осенью еж…

 «Назови животных ласково».

  • Белка – белочка,
  • лиса — … (лисичка),
  • медведь – (медведюшко, мишка),
  • заяц — … (зайчик, заюшка, заинька),
  • еж — … (ежик).

Игра «Построим мост. Самое длинное предложение об осени»

Возьмите фишки. В роли фишек могут выступать любые мелкие предметы: карандаши, шишки, пуговицы, ракушки, камешки, бруски из строительного материала или детали конструктора. Можно вырезать квадраты из плотного цветного картона. Одна фишка — это одно слово. Выкладываете одну фишку и называете одно слово. Например, «еж». Ребенок выкладывает вторую фишку и называет второе слово, присоединяя его к первому: «Бежит». «Еж бежит». Вы выкладываете третью фишку и называете третье слово. Можно называть два слова, если используется предлог: «По лесу. Еж бежит по лесу». Но каждое слово — это одна фишка! Спросите ребенка: «А это какое слово? Это слово «по». А это слово «лесу». Вместе получилось : по лесу». Далее ребенок добавляет свое слово. Например, «Осеннему». Получилось уже такое предложение: «Еж бежит по осеннему лесу» и у Вас выложено 5 фишек. Продолжайте расширять это предложение сколько сможете. Например, Ваш конечный итог может выглядеть так: «Колючий веселый еж бежит по осеннему золотому лесу и несет на спине сухие листочки». Правило — одно слово только один раз используется в предложении, чтобы не получилось «масло масляное» 🙂

Я обычно использую игровой вариант этого упражнения.Мы с детьми «строим мост» от одного берега реки до другого из наших фишек.

  • На старых обоях чертим два берега, через которые надо построить мост. Можно нарисовать «берега» мелом на линолеуме или выложить веревочки.
  • Обговариваем, зачем нужен этот мост. Например, козленок заблудился, ему надо домой, а  реку он переплыть  не может. Если мы построим мост из слов, то он перейдет по нему. Но мост нужен длинный, поэтому слов нам потребуется много!
  • Строим мост из слов, то есть составляем предложение. А заодно знакомимся с термином «предложение», учимся подбирать красивые образные выражения и строить сложные предложения в своей речи!
  • Когда мост готов, наш герой бежит весело по нему к маме.
  • Возможно строить предложения — мосты с любыми словами и в любой игровой ситуации: нужно машине проехать на другой берег, нужно Айболиту пройти к больному мишке и т.д. Можно строить не мост, а дорогу. 

Диалоги – драматизации на тему «Как животные готовятся к зиме». Лесной разговор

Как провести диалог животных в осеннем лесу — драматизацию с ребенком

Собрались звери на лесной полянке и начали о своих делах друг другу рассказывать. «Я буду зимовать в дупле»,  — сказала белочка. – «А на зиму я припасла себе еду – засушила грибы, собрала орехи и желуди».

«А я, — буду спать в берлоге», — басом сказал медведь. – Мне сейчас надо много съесть еды, чтобы всю зиму я смог спокойно спать. Зимой мне еда не нужна. Я приготовил себе берлогу. В  ней я буду спать зимой».

Разыграйте с ребенком этот разговор и продолжите его от лица разных зверей. Можно ввести и других персонажей – птиц  и насекомых. Пусть птицы расскажут, как они собираются улетать в дальние края, а насекомые поведают о том, как они прячутся в щелки да под кору от холодов и морозов.  Каждый персонаж рассказывает от себе, о своих осенних делах, о том, как он к зиме подготовился.

Для диалогов можете использовать игрушки – зайку, лису, мишку, мышку, белочку. Можно вырезать силуэты зверюшек или использовать картинки. Играя в диалог животных, ребенок закрепляет полученные знания о мире природы в интересной и увлекательной форме. И что еще важно – малыш учиться применять полученные знания в жизни! Это гораздо лучше и эффективнее, чем «мучать» ребенка вопросами: «А как заяц готовился к зиме? Вспомни, а как барсук готовился к зиме? Вспомни…» Ребенок вспомнит, а через несколько дней… забудет!  А вот ту информацию, которую ребенок использовал в игре, он не забудет никогда! Ведь это было им прожито и прочувствовано, это было интересно и эмоционально, это было так ярко и увлекательно! Играйте и развивайте малыша в игре! И успех будет гарантирован!

Дети очень любят разыгрывать такие диалоги зверей с помощью пальчикового театра. Пальчиковый театр не обязательно покупать или шить или вязать. Можно его быстро сделать из подручных материалов, имеющихся в каждом доме.

Как просто можно сделать пальчиковый театр по теме «Как животные готовятся к зиме»

  • Нарисуйте сами животных или распечатайте готовые картинки и наклейте каждую на тонкую полоску плотного картона. Ширина полоски примерно 1см. Длина 7-8 см. Можно картинки раскрашивать, а можно оставить такими как есть – черно-белыми. Раскрашивать картинки цветными карандашами очень полезно для ребенка. Это развивает мелкую моторику, поэтому можете привлечь малыша к этому делу. Ведь готовить игрушки для своей будущей игры всегда интересно для ребенка!
  • Возьмите полосу картона шириной 3-4 см и длиной примерно 8-10 см. Склейте из нее с помощью скотча «колечко» на пальчик ребенка. Точный размер детали зависит от размера пальчика ребенка – «колечко» должно свободно на него надеваться и сниматься, но при этом не должно спадать с пальца.
  • Готовую полоску картона с приклеенным к ней изображением животного вставьте вовнутрь «колечка» и наденьте на пальчик. Можно менять персонажей, вставляя их в «колечко» и доставая их. Получается пальчиковый театр.
  • В этом пальчиковом театре один ребенок может как выполнять роль одного животного, так и играть несколько ролей. Каждое животное рассказывает о том, как оно подготовилось к зиме.
  • Для проведения диалога – игры малышу понадобиться Ваша помощь. Возьмите на себя одну из ролей, задавайте вопросы, подсказывайте новые сюжеты и темы для обсуждения!

 

Сюжеты для игры — драматизации с детьми на тему

«Как животные готовятся к зиме»

Как основу для такой драматизации детьми диалога между животными, можно взять народную песенку.

Тень-тень-потетень,

Выше города плетень,

Сели звери на плетень,

Похвалялися весь день.

И далее зверюшки начинают похваляться, как они к зиме подготовились. Для малыша 3-4 лет достаточно использовать самые простые персонажи – заяц, белка, еж, мышка, медведь, лиса и волк.

Для более старших детей 5-7 лет можно взять как основу для драматизации диалога животных рассказ Николая Сладкова. Пусть ворон задает вопросы животным, а они ему отвечают. Сначала мама может взять на себя роль ворона и задавать вопросы зверюшкам о том, как они к зиме готовятся. Потом поменяйтесь ролями. Каждый раз меняйте состав животных, отвечающих на вопрос Ворона.

План-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему: НОД по « Ознакомлению с миром природы» на тему: «Как звери готовятся к зиме»

НОД  по « Ознакомлению с миром природы» на тему:

«Как звери готовятся к зиме»

Цель: раскрыть представление  о том, как готовятся животные в лесу к зиме, о причинах изменений в живой и неживой природе осенью.

Задачи: закрепить знания о диких животных и о признаках осени, расширить представления об образе жизни лесных зверей осенью, познакомить, как дикие животные готовятся к зиме, сравнить среду обитания животных в Астраханском крае, развивать внимание, память, речь, воображение, мелкую моторику рук,  воспитывать любознательность, любовь к природе и диким животным, умение заботится о ней и ее обитателях.

Ход занятия

•        Актуализация знаний:

По утрам морозы,

В  рощах - желтый листопад,

Листья около березы

Золотым ковром  лежат.

-Скажите, о каком времени года это стихотворение? (осень)

-Какие изменения происходят в природе осенью? (солнце светит мало, становится холодно, дни короче, идут дожди)

-А какие изменения происходят в живой природе? (у деревьев желтеют и опадают листья, исчезают насекомые, перелетные птицы улетают в теплые края, лесные звери готовятся к зиме)

-Ребята, а что случилось  бы,  если после  лета сразу же наступила зима?

Все в природе сразу замерзло бы, погибло, никто бы не успел приготовиться к  холоду. Поэтому и нужна осень. Осенью вся природа готовится к зиме: и деревья, и звери, и птицы.

•        Мотивация

к занятию:

Письмо из лесу:

Ой, ребята!  Что это?

Вот конверт, красивый, желтый,

Как же нас конверт нашел ты?

Как попал ты в группу нашу?

Разберемся! Ой, постой!

На конверте адрес наш ведь,

А обратный чей?

Лесной!

От кого

пришло письмо,

Вам ведь хочется узнать?

Тогда надо постараться

Все загадки отгадать.

 

•        В перевалку зверь идет

По малину и по мед

Любит сладкое он очень.

А когда приходит осень,

Лезет в яму до весны,

Где он спит и видит сны. (медведь)

•        Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы,

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы? (белка)

•        Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки ни одной? (еж)

•        Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней.

Пышный хвост ее краса,

Это- рыжая…. (лиса)

•        Все время по лесу он рыщет,

Он в кустах кого-то ищет.

Он из кустов зубами щелк,

Кто скажите это….(волк)

•        У кого  нет берлоги,

Не нужна ему нора.

От врагов спасают ноги,

а от голода - кора. (заяц)

 

-Скажите, как можно назвать животных, которые живут в лесу?  (лесными, звери, дикие)

-Почему животных называют дикими? (сами  добывают пищу, строят жилище, живут на воле)

-Приходите в лес осенний,

будем с вами мы дружить,

Веселиться и играть

Будем очень вас мы ждать!

•        Путешествие в осенний лес:

-Давайте, ребята отправимся в осенний лес и посмотрим, как звери готовятся к зиме.

Все  вместе покружитесь,

И в  листочки превратитесь.

1,2,3, вокруг себя повернись,

В осеннем лесу окажись!

 

Игра « Найди дикое животное»

Хлопаем, если слышим название дикого животного.

Белка, свинья, еж, медведь, корова, волк, баран, лиса, лошадь, кошка, заяц.

 

-Интересно, увидим ли мы зверей в лесу, которые нас пригласили в гости?

-Эй, где вы? Ой, разве можно кричать и шуметь  в лесу? Как вы думаете, ребята?

Правильно, звери могут испугаться. Надо вести себя тихо, в лесу нельзя шуметь. Можно напугать диких животных и тогда мы точно не встретим их.

•        Встреча с зайкой:

-Ребята, смотрите,  кто-то к  нам спешит.….

Кто- то маленький, длинноухий, пугливый….

-Вы догадались кто это?

Да, конечно это заяц.

-Но он очень грустный. Что могло с ним случиться? (испугала лиса, холодно ему, морковки нет…)

Игра «Скажи ласково»

-Чтобы заяц  нас не боялся, мы скажем ему ласковые слова-

Зайка, зайчишка, зайчик,  заинька, зайчонок.

Оказывается, он сидел  под кустом и менял шубку. А когда вышел , то не нашел своих друзей.

-Ребята, скажите,  зачем  зайка меняет  шубку  осенью? (чтобы его не видно было на снегу и чтобы было тепло)

-Давайте поможем найти ему  друзей.

Игра «Угадай кто это?»

 

Маленький, колючий…. (ежик)

Бурый, косолапый, неуклюжий…. (медведь)

-Скажите, ребята, куда пропали  ежик и медведь?

Ежик наедается- грибами , мышами, жуками, червяками, найдет укромное убежище под корнями деревьев, устроится на сухих листьях и мхе, засыпает на всю зиму до весны.

Медведь осенью тоже наедается хорошенько.  У него под кожей накапливается жир, а зимой он впадает в спячку.

Где он спит?

Правильно он спит в берлоге, натаскает сухие ветки и листья, чтобы было тепло. Берлогу зимой завалит снежным одеялом..

 

Физминутка.

Медвежата в чаще жили,

Головой своей крутили,

Вот так, вот так, (круговые движения головой поочередно в стороны).

Медвежата мед искали,

Дружно дерево качали.

Вот так, вот так, (наклоны в стороны, руки вперед).

Вперевалочку ходили

Вот так, вот так.  (ходьба по-медвежьи).

И из речки воду пили. (наклоны вперед).

А потом они плясали.

Выше лапы поднимали. (подскоки на месте).

А потом они устали.

И тихонечко присели. (садятся на места).

А как белка готовится к зиме?

-Белка  осенью линяет с рыжего на серый цвет шерсти, чтобы на дереве зимой ее не увидел ни один  хищник. Теплая шерсть нужна для тепла и защиты от морозов. Белка складывает запасы в кладовую на дереве-  шишки, орехи, грибы.

- Посмотрите,  зайка совсем расстроился, он запасы не сделал на зиму и не спит зимой. Чем же ему питаться? (побегами молодых деревьев и корой деревьев ).

- Вот молодцы, ребята, успокоили зайку.

Посмотрите он такой хорошенький, может  возьмем его к себе в группу? (нет, нельзя)

А можем ли мы диких животных брать домой из леса? (они погибнут в неволе)

-Беги зайка,  под свой кустик к своей семье.

А мы с ребятами поиграем.

Игра «Назови семью»

Папа-заяц, мама –зайчиха, детеныш-зайчонок

Папа- еж, мама- ежиха, детеныш-ежонок

•        Возвращение:

- Ребята, наше путешествие закончилось.

- Раз, два, три вокруг себя повернись,

И снова в группе  окажись.

•        Закрепление:

-Мы с вами путешествовали по лесу, давайте  проверим, что вы запомнили:

-Каких зверей мы можем встретить в лесу?

Кто из зверей впадает в спячку?

Кто делает запасы на зиму?

Как готовятся звери к зиме, чтобы им не было холодно?

Зачем заяц и белка меняют цвет шерсти?

Как медведь утепляет свою берлогу?

Как ежик готовится к зиме осенью?

 

-Посмотрите, ребята зайка  нам что-то оставил. Это  записка :

Я детей благодарю.

Всем спасибо говорю.

Не страшны мне холода.

Будет мне зимой еда.

-Посмотрите, а   еще зайка оставил нам гостинцы- это яблочки в корзинке.

Давайте ребята скажем все вместе зайчику:" спасибо"!

(дети уходят в группу)

 

 

 

Конспект урока окружающий мир "Звери осенью. Подготовка зверей к зиме."

Тема. Звери осенью. Подготовка зверей к зиме.
Цель. Ознакомить учащихся с жизнью животных осенью с изменениями, происходящими в их жизни; учить приводить примеры животных, которые меняют окраску меха, готовят запасы кормов, готовятся к зимней спячке; развивать наблюдательность, умение сравнивать, обобщать; учить видеть красоту природы; формировать навыки охраны природы на примере зверей. Воспитывать уважение к природе, желание оберегать животных.
Оборудование. Иллюстрации с изображением животных, презентации к уроку.
Ход урока
1. Организация класса.
- Дети, а вы любите открывать тайны? Тогда не хайме время!
Нас зовет в дорогу-скорей спеши,
В путешествиях замечательных познай родной край,
Открой тайны для себя, мой друг
Для тебя искрится и река, и луг.
2.Ожидания.(Работа в динамических парах: ученики говорят соседу по парте, что ожидают от урока)
- Мне приятно с вами встретиться. Вот вам мой подарок цветок желаний, выберите себе желание-лепесточки, повернитесь к другу и шепотом расскажите о своем ожидании. Сомкните ладошки лодочкой спрячьте лепесточки и подуйте на нее.
3.С постереження за погодой
- Умников и умниц я приглашаю открыть тайну наблюдений за погодой.
- Какой сегодня день?
- Какое состояние неба?
- Утром были осадки?
- Какая температура воздуха?
- Что ты заметил в поведении птиц?
- Что вы заметили в природе интересного, необычного?
- Какую народную примету ты проверил?
-
4.Актуализация опорных знаний
Незаметно появилась осень
День короче становится ежесуточно.
Глянь, березки-уже златокосые,
И дубов покраснела листва.

Уже в теплые края улетели
Сонцелюби-звенящие журавли,
Не страшны им теперь метели
На далекой южной земли.
В.Бычко
- Что же заставляет птиц улетать в теплые края? Откройте тайну!
Минутка-изюминка
- Птички страшные обжоры. Ластовинята съедают за день больше насекомых, чем весят сами.
- Самые заботливые родители среди птиц-синицы.
- Самая маленькая в мире птичка-кольраби.
- Большинство птиц улетают в теплые края стаями. А кукушка и удод-одиночка.
5. Изучение нового материала
Мальчик Гадайлик
- Помогите мне понять, относятся ли животные к природе?
- К какой природе они относятся?
- Почему так думаете?
- Как вы думаете животные и растения связаны между собой?
-Работа по рисункам ( барсук, суслик, олень, кролик, лошадь, корова, коза, тушканчик, заяц, еж, лиса, волк, тигр, рысь, лев, белка, медведь, кабан)Животные
-Игра «Кто лишний?» работа в парах(сова,барсук, тушканчик, заяц,песец,кот)
- Назовите среди них зверей. (барсук, тушканчик, заяц, песец, кот)
- Назовите признаки зверей? (Тело покрыто шерстью, 4 ноги)
- Как зверей отличить от других животных?(Все звери вскармливают свое потомство молоком)
- На какие группы можно разделить зверей (Домашние и дикие)
Задача. Опишите соседу по парте зверя родного края так, чтобы он догадался о ком идет речь.
(Лиса, волк, заяц, еж )?
За памятником
1.Животное по размеру?
2.Окрас меха имеет?
3.Чем чаще всего питается?
4.Где проживает?
6.Сообщение темы, цели урока
- Много хлопот осенью не только птицам, насекомым, а и зверям. И они вынуждены спасаться от холода и голода. А как именно вы узнаете сегодня на уроке. Тема нашего урока «Звери осенью. Подготовка зверей к зиме.»
7.Изучение нового материала
-Работа в группах
Задача. Рассмотрев материал, заполнить таблицу.
Лесные мыши , полевки, кроты,хомяки
Собирают желуди, семена различных растений и прячут их в дупла упавших деревьев или в норы.
Бобры
Делают запасы из веток, стволов деревьев, которые перегрызают и составляют в воде возле своих избушек.
Ежи
Поздно осенью, когда промерзает почва и уменьшается количество кормов, ежи зарываются в опавшие листья и заворачиваются в клубок, впадая в глубокую спячку вплоть до марта. Во время спячки у ежей больше, чем на треть, уменьшается масса, потому что в течение спячки они не питаются, а живут благодаря жиру, отложенному в теле осенью.
Белки
Белки очень старательно запасают на зиму корм — желуди, орехи, грибы, которые прячут в дуплах, под опавшей листвой, или развешивают на сучках деревьев. Иногда в белкиных запасах бывает до трех и больше килограммов орехов. В зимнюю спячку белки не залегают, хотя в очень сильные морозы и в метели несколько дней спят. . Меняет белка рыжий мех на серое – теплее, пушистее.
Заяц
С наступлением холодов мех у зайцев становится гуще и светлее. В отличие от других зверей, зайцы не имеют постоянных лежбищ, не роют нор. Запасов пищи на зиму они не заготавливают. Питаются мелкими корешками, сгрызают молодые побеги деревьев, кору.
Медведь
Медведь за несколько недель до холодов старается как можно больше наесться – едят все, что попадается їстивного: орехи, рыбу. Затем выбирает в тихом густом лесу закуток под большим деревом и там готовит берлогу. Выбросит лишнюю землю, нанесет туда сухих листьев и веточек ели и уложится спать на всю зиму.
Барсук
Барсук ,как медведь и еж, запасается жиром, потребляя жуков, ящериц, ягоды. Потом утеплит нору и ложится спать на зиму.
Работа со словарем с.57
Линька-это изменение окраски и густоты меха у животных.
8.Физкультминутка
- Зайцу удобнее бежать вверх, потому что у него задние ноги длиннее.
- Если медведь не запасет достаточное количество жира, то в зимнюю спячку он не ложится, а бродит по лесу.
- Иногда в білчиних запасах бывает до 3 кг орехов.
- Медведь любит полакомиться муравьями. Розриє муравейник, положит туда лапу, муравьи налезут на лапу, он их слижет.
- Знаете ли вы, что такое дождь?
Поднимается ветер (Потираем руки)
Падают первые капельки дождя.(Щелкаем пальцами)
Начался настоящий ливень.(Плескаємо ладонями по груди)
Ливень превратился в бурю.(Тупаємо)
Вот буря стихает.(Плескаємо ладонями по бедрам)
Заканчивается дождь, падают последние капли. (Щелкаем пальцами)
Шумит только ветер.(Потираем ладонями)
Дождь кончился. Солнце!(Подняли руки вверх)
8.Работа в группах «Шкатулка идей».
Какие идеи вы хотите предложить людям по охране и помощи зимой зверям? (Положить в ящик осенний листочек и сказать идею)
- На экскурсиях, во время походов и прогулок не ломать ветки деревьев и кустарников.
-В лесу стараться ходить по тропинкам, чтобы не повредить траву и почву.
- Не раскапывать норы и не тревожить лесных жителей.
- Не разводить костер в лесу, от костра может возникнуть пожар.
- Не включать на полную мощность музыку, поднимать крик и шум. От этого звери и птицы покидают свои норы.
- Не оставлять в лесу после себя беспорядок.
- Изготовить кормушки для птиц.
- Изготовить листовки для охотников: «Не убивайте зайцев!»
9.Закрепление приобретенных знаний
Тесты
1.Какие звери делают на зиму запасы корма?
А)зайцы;
Б)медведь;
В)белки;
2. Что такое линька животных?
А) изменение окраски и густоты меха;
Б) изменение длины хвоста;
В)изменение цвета глаз;
3. Какие звери впадают в спячку?
А)зайцы;
Б)медведи;
В)бобры;
4.Для чего некоторые животные откладывают запасы жира?
А)чтобы спать до весны;
Б)чтобы быстрее бегать;
В)чтобы лучше выглядело мех;
10.Обобщение и систематизация знаний
Ролевая игра
У меня шуба есть,
И как холод наступает,
Я не пью тогда, и не гуляю,
А в логово залягаю (Медведь)

Я кума с длинным веником
Пришла на беседу с нашим петушком
Схватила петуха на обед
Да и замел метлой след(Лиса)

Я-клубочек,
Совсем без ниточек
Вместо ниточек-триста иголочек(Еж)

У меня рыженькая пуховая шуба
Из сосны прыгаю на дуба
Хвост у меня как метла,
А сама ростом мала.(Белка)
В земле мои амбары,
Хорошо теорию ходы, норы,
Я маленький молчаливый,
Еще до того и слепец(Крот)

- Какие из этих зверей готовят запасы кормов?
- Какие из этих животных готовятся к зимней спячке?

11.Итог урока.Оценивание учеников
- Какой новой информацией вы пополнили свой багаж знаний?
- Открыли для себя тайны природы?
- Что интересного запомнили о животных?
• Хочу обратиться, дети, к вам с просьбой.
Холодно зимой зайчатам и белке,
Собачке — в будке, в сарае — буренке.
Мерзнут у котика лапки и уши,
Мерзнет ворона в лихую пургу.
Горю помочь можем —
В будку Шаркові настелим соломы,
Зайчику положим под кустик
Несколько морквинок, листик капусты,
Теплую буренке поставим водичку
Птицам насиплемо крошки в кормушку.
Как поможем дружно, малыши,—
Выживут зимой птицы и зверьки.
(Л. Левченко)
VI. Домашнее задание1) Проработать статью учебника стр.54-57Дать ответы на вопросы к ней.
2) Нарисовать иллюстрацию «Поможем зимующим птицам!»

Начало формы

Конец формы

План-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему: Как звери готовятся к зиме

Логопедическое занятие в старшей группе по лексической теме

«Как дикие животные готовятся к зиме»


Логопедическое занятие в старшей группе по лексической теме

«Как дикие животные готовятся к зиме»

Цели: Формировать представления о лесе, как среде обитания диких животных (белка, заяц, еж, медведь, лиса, волк, их приспособленности к зимнему периоду;

Развивать умение составлять рассказы о диких животных на тему «Как животные готовятся к зиме», закреплять названия животных, их детенышей и места обитания;

Совершенствовать навыки слогового анализа слов;

Воспитывать бережное отношение к лесу и его обитателям.

Оборудование: картинки с изображением диких животных, их детенышей,

сюжетные картины из серии «Дикие животные готовятся к зиме», план-схема «Времена года», схемы слогового анализа.

Ход НОД:

1. Л.: Ребята, посмотрите в окно, предлагаю составить прогноз погоды по схеме. (дети составляют описательные предложения про погоду поздней осенью: какое солнце, небо. Земля, деревья, что делают птицы и животные). Ребята, а что случилось бы, если бы после лета сразу же наступила зима? (Ответы детей.) Да, все в природе сразу же замерзло бы, погибло, никто бы не успел приготовиться к холоду и голоду. Поэтому и нужна осень. Осенью природа готовится к зиме, готовятся и звери, и птицы, и деревья. Интересно, увидим ли мы зверей в лесу? Хотите познакомиться с ними и узнать, как же они готовятся к осени. Тогда присаживайтесь. Предлагаю начать работу.

2. Артикуляционная гимнастика «Лесные звери».

Пошли дети осенью по дорожке в лес,

Дорожка ровная, широкая - упр. «Блинчик».

Навстречу волк, зубы оскалил - упр. «Заборчик».

Завыл волк - упр. «Трубочка», на дыхание со зв «У»

Вот на дереве дупло – упр. «Ворота»

Белочка с ветки на ветку прыгает – упр. «Качели»

Орехи собирает – упр. «Орешки» и грибы – упр. «Грибок».

Ежик под кустиком в сухих листьях а клубок свернулся – упр. «Горка»

Лисичка бежала хвостиком махала – упр. «Часики»

Зайчик услышал, что лиса рядом, ускакал по-дальше в лес – упр. «Лошадка».

3. Пальчиковая гимнастика «Дикие животные».

Медведь в берлоге крепко спит,

Всю зиму до весны сопит.

Спят зимою бурундук,

Еж колючий и барсук.

Только заиньке не спится-

Убегает от лисицы,

Мелькает он среди кустов,

Напетлял - и был таков.

Л.: Дикие животные и птицы осенью готовятся к зиме.

Предлагаю отгадать загадки о них.

4. Загадки о животных.

 У нее острый слух. Чуть пискнет мышь под снегом, она ее тут же схватит. Зимуют в одиночестве, бродя по лесу. Зимой у нее под любым кустиком дом: свернется клубочком в снегу, прикроет своим пушистым хвостом нос и спит (Лисица).

Осенью, нагуляв жир, она подыскивает себе жилище на зиму. Всю зиму спит, сосет лапу. В конце зимы у нее появляются детишки, совсем крошечные, величиной с рукавичку (Медведица).

Любит хорошо поесть, надо накопить жир на зиму, чтобы было чем питаться во время зимней спячки. На зиму устраивается в норе в сухих листьях и траве: свернется клубочком и спит до весны (Ёж).

Гнездо ее круглое, построено из прутьев, стены изнутри выстланы мягким мхом, лишайником, шерстью, иногда устраивает свое жилище в дуплах деревьев. Запасает орехи, грибы, желуди. Бывает, что в сильные морозы несколько их спят в одном гнезде, согревая друг друга (Белка).

 Ближе к осени он начинает готовиться к зиме и приносит в свою кладовую запасы семена, желуди, коренья. Зиму он проводит в спячке. Это удивительные чистюли: подстилку из норы – сухие листья, мох, траву – они несколько раз за лето выносят проветрить и посушить. Днем спит в своей глубокой норе, а ночью выходит покормиться личинками насекомых, лягушками, ящерицами, мышами, корешками растений (Барсук).

5. Составление рассказов о животных «Кто как готовится к зиме».

(дети выбирают себе картинку с изображением дикого животного и рассказывают о нем индивидуально).

6. Рассели животных по домикам. (Дети индивидуально проводят слоговой анализ слов, обозначающих названия животных и раскладывают соответственно картинки).

-волк 1 слог, в домик - нору с одним окошком;

ли-са - 2 слога, в домик-нору с двумя окошками и т. д.

7. Физ. минутка: «Есть к каждого свой дом»

У лисы в лесу глухом

Есть нора – надежный дом.

Не страшны зимой метели

Белочке в дупле на ели.

Под кустами еж колючий

Нагребает листья в кучу.

Из ветвей, корней, коры

Хатки делают бобры.

Спит в берлоге косолапый,

До весны сосет он лапу.

8. Д/И «Назови детенышей»

Л.: детки лесных зверей играли на полянке, но так заигрались, что потерялись и просят проводить их к маме. (Дети называют взрослых животных и детенышей).

- Кто побежит к белке? (бельчата)

- Кто побежит к зайчихе? (зайчата)

- Кто побежит к волку? (волчата)

- Кто побежит к лисе? (лисята) и т. д.

Л.: Молодцы, ребята! Нам пора возвращаться в группу. А куда же будут возвращаться лесные звери?

8. Д/ и «Кто, где живет?»

Л.: Куда пойдёт лиса (в нору, заяц? (под куст, волк? (в логово, медведь (в берлогу, белка (в дупло).

- Попрощаемся с нашими лесными гостями и будем ждать в гости Зиму.

9. Итог: Ребята, для чего диким животным нужна осень? Как готовится к зиме лиса, волк? Как заяц? Как готовится к зиме белка?

10. Работа по контурам животных (дикие и домашние, наложенных друг на друга (закрепление с воспитателем в группе).

Как звери готовятся к зиме. Часть 1.

 Скребицкий Г.А. Сказка «Всяк по-своему»

Летом в лесу, на полянке, у длинноухой зайчихи родился зайчонок. Родился он не беспомощный, голый, как какие-нибудь мышата или бельчата, совсем нет. Он явился на свет в серой пушистой шёрстке, с открытыми глазками, такой шустрый, самостоятельный, сразу же мог бегать и даже прятаться от врагов в густой траве.

— Ты у меня молодец, — сказала ему зайчиха на зайчином своём языке. — Лежи здесь тихонько под кустиком, никуда не бегай, а если начнёшь бегать, скакать, на земле от твоих лапок следы останутся. Наткнётся на них лиса или волк, сразу тебя по следу найдут и съедят. Ну, будь умник, отдыхай, набирайся побольше сил, а мне нужно побегать, лапки размять.

И зайчиха, сделав большой прыжок, ускакала в лес. С тех пор зайчонка кормила не только родная мать, но и другие зайчихи, те, что случайно забегали на эту полянку. Ведь у зайцев так исстари завелось: наткнётся зайчиха на малыша, ей всё равно, свой ли, чужой, обязательно молоком покормит.

Скоро зайчонок совсем окреп, вырос, начал есть сочную траву и бегать по лесу, знакомиться с его обитателями — птицами и зверьками.

Стояли погожие дни, еды кругом было вволю, а в густой траве, в кустах легко спрятаться от врагов.

Зайчишка жил себе, не тужил. Так, ни о чём не заботясь, и прожил косой тёплое лето.

* * *

Но вот наступила осень. Захолодало. Пожелтели деревья. Ветер срывал с ветвей увядшие листья и кружил над лесом. Потом листья опускались на землю. Они лежали там неспокойно: всё время возились, перешёптывались между собой. И от этого лес наполнился тревожным шорохом.

Зайчишка почти не мог уснуть. Каждую минуту он настораживался, прислушивался к подозрительным звукам. Ему всё казалось, что это не листья шуршат от ветра, а кто-то страшный подкрадывается к нему из-за кустов.

Заяц и днём часто вскакивал, перебегал с места на место, отыскивал укрытия понадёжней. Искал и не находил.

Зато, бегая по лесу, он повидал много нового, интересного, чего раньше летом никогда не видывал. Он заметил, что все его лесные знакомцы — звери и птицы — о чём-то хлопочут, что-то делают.

Однажды он встретил белку, но она не прыгала, как обычно, с ветки на ветку, а спустилась на землю, сорвала гриб подосиновик, потом схватила его покрепче в зубы и вместе с ним вскочила на дерево. Там белка засунула гриб в развилку между сучками.

Зайчишка увидел, что на этом же дереве уже висит несколько грибов.

— Зачем ты их рвёшь и вешаешь на сучки? — спросил он.

— Как — зачем? — ответила белка. — Скоро придёт зима, всё кругом покроется снегом, тогда трудно будет достать еду. Вот я теперь и спешу заготовить побольше запасов. Сушу на сучьях грибы, собираю в дуплах орехи и жёлуди. А ты разве сам не запасаешь на зиму еду?

— Нет, — отвечал зайчишка, — я не умею этого делать. Мама-зайчиха меня не научила.

— Плохи твои дела, — покачала головой белка. — Тогда утепли хоть получше своё гнездо, заткни мохом все щели.

— Да у меня и гнезда нет, — смутился зайчишка. — Я сплю под кустиком, где придётся.

— Ну, это уж никуда не годится! — развела лапками хозяйственная белка. — Не знаю, как ты зиму перезимуешь без запасов еды, без тёплого гнёздышка.

И она вновь принялась за свои хлопоты, а зайка грустно запрыгал дальше.

Уже наступил вечер, заяц добрался до глухого оврага. Там он остановился и чутко прислушался. Вниз по оврагу с лёгким шумом то и дело скатывались небольшие комочки земли.

Зайчишка привстал на задние лапы, чтобы разглядеть получше, что творится там, впереди. Да это барсук хлопочет возле норы. Заяц подбежал к нему и поздоровался.

— Здравствуй, косой, — ответил барсук. — Ты всё скачешь? Ну сядь, посиди. Ух, и устал я, даже лапы болят! Вон сколько земли из норы повыгреб.

— А зачем ты её выгребаешь? — поинтересовался зайчишка.

— К зиме нору чищу, чтобы просторней была. Вычищу, потом моху, опавшей листвы туда натаскаю, устрою постель. Тогда мне и зима не страшна. Лежи-полёживай.

— А мне белка советовала к зиме гнездо устроить, — сказал заяц.

— Не слушай её, — махнул лапой барсук. — Это она у птиц научилась на деревьях гнёзда вить. Пустое занятие. Зверям нужно в норе жить. Вот так, как я живу. Помоги мне лучше прорыть запасные выходы из норы. Устроим всё, как нужно, заберёмся в нору, вместе зимовать будем.

— Нет, я не умею нору копать, — ответил зайчишка. — Да и сидеть под землёй в норе не смогу, я там задохнусь. Лучше под кустиком отдыхать.

— Вот мороз тебе скоро покажет, как под кустиком отдыхать! сердито ответил барсук. — Ну, не желаешь мне помогать, тогда беги куда хочешь. Не мешай мне жилище устраивать.

Побежал зайка дальше, выбежал на берег лесной речушки. Выбежал и насторожился.

Невдалеке от воды кто-то большой, неуклюжий возился возле осинки. «Бобр, он самый и есть», — разглядел заика и в два прыжка очутился возле него.

— Здравствуй, приятель, что ты тут делаешь? — спросил зайчишка.

— Да вот тружусь, подгрызаю осину, — не спеша отвечал бобр. Повалю на землю, тогда начну обкусывать сучья, стаскивать в речку, хатку свою к зиме утепляю. Видишь, на островке мой домик — он весь из сучьев построен, а щели илом промазаны, внутри у меня тепло, уютно.

— А как же в твой домик войти? — спросил Зайчишка. — Входа нигде не видно.

— Вход в мою хатку устроен внизу, под водой. Доплыву я до островка, нырну до самого дна, там и вход в свой домик найду. Лучше нет звериного домика, чем моя хатка. Давай вместе её утеплим к зиме, вместе и зимовать будем.

— Нет, — отвечал зайчишка, — нырять и плыть под водой я не умею, сразу же утону, лучше я под кустиком перезимую.

— Зря не хочешь со мной зимовать, — отвечал бобр и принялся грызть осинку.

А зайчишка заковылял дальше, прочь от реки, обратно в лес.

Вдруг что-то как зашуршит в кустах! Косой уже хотел броситься наутёк, но тут из опавшей листвы выглянул старый знакомец — ёжик.

— Здорово, дружище! — крикнул он. — Ты что это такой невесёлый, уши развесил?

— Огорчили меня приятели, — отвечал зайчишка. — Говорят, нужно на зиму тёплое гнёздышко или хатку строить, а я не умею.

— Хатку строить? — рассмеялся ёжик. — Вот глупости! Ты лучше делай так, как я делаю: каждую ночь я поплотней наедаюсь, запасаю побольше жиру, а когда достаточно запасу, тут меня начнёт в сон клонить. Заберусь я тогда в опавшие листья, в мох, свернусь клубком да и засну на всю зиму. А когда спишь, тогда ни мороз, ни ветер тебе не страшны.

— Нет, — отвечал зайчишка, — проспать я всю зиму не смогу. Сон у меня чуткий, тревожный, я поминутно от каждого шороха просыпаюсь.

— Ну, тогда делай как знаешь, — ответил ёжик. — Прощай, мне пора местечко себе для зимнего сна присмотреть.

И зверёк снова скрылся в кустах.

Поплёлся зайчишка дальше по лесу. Бродил, бродил. Уже и ночь прошла, утро настало. Выбрался он на полянку. Глядит — на ней много много дроздов собралось. Все деревца облепили и по земле скачут кричат, трещат, спорят о чём-то.

— О чём вы спорите? — спросил зайчишка дрозда, который сидел к нему поближе.

— Да вот обсуждаем, когда нам лететь отсюда на зиму в тёплые страны.

— А разве в нашем лесу вы зимовать не останетесь?

— Что ты, что ты! — удивился дрозд. — Зимой выпадет снег, укроет всю землю и ветви деревьев. Где же тогда еду раздобыть? Летим с нами на юг, там зимою тепло и всякой еды вволю.

— Ты разве не видишь, у меня и крыльев нет, — грустно ответил заяц. — Я ведь зверёк, а не птица. Звери летать не умеют.

— Вот и неправда, — возразил дрозд. — Летучие мыши тоже зверьки, а летают не хуже нас, птиц. Они уже улетели на юг, в тёплые страны.

Зайчишка ничего не ответил дрозду, махнул только лапкой да и побежал прочь.

«Как же я зимовать буду? — тревожно думал он. — Все звери и птицы каждый по своему к зиме готовятся. А у меня нет ни тёплого гнёздышка, ни запасов еды, и лететь на юг я не сумею. Наверное, мне придётся умереть от голода и холода».

* * *

Прошёл ещё месяц. Кусты и деревья сбросили последние листья. Наступила пора дождей, холодов. Лес сделался хмурым, унылым. Большинство птиц улетело в тёплые страны. Звери попрятались в норы, в гнёзда, в логовища. Невесело было зайчишке в пустом лесу, да к тому же с ним приключилась беда: зайка вдруг заметил, что шкурка на нём начала белеть. Летняя, серая шерсть сменялась новой — пушистой, тёплой, но зато совсем белой. Сперва побелели задние ноги, бока, потом спинка и, наконец, голова. Только кончики ушей остались чёрными.

«Как же мне теперь от врагов прятаться? — с ужасом думал заяц. В белой шубе меня и лисица и ястреб сразу заметят». И зайчишка забивался в самую глушь, под кусты, в болотистые заросли. Однако и там белая шубка легко могла его выдать зоркому глазу хищника.

Но вот однажды, когда зайчишка лежал, забравшись под кустик, он увидел, что всё кругом как-то вдруг потемнело. Небо укрыли тучи; однако из них не закапал дождь, а посыпалось что-то белое и холодное.

Первые снежинки закружились в воздухе, стали садиться на землю, на блёклую траву, на голые сучья кустов и деревьев. С каждой секундой снег падал всё гуще и гуще. Уже невозможно было разглядеть ближайшие деревья. Всё утонуло в сплошном белом потоке.

Снег перестал только к вечеру. Небо прояснилось, выглянули звёзды, яркие и лучистые, как голубые морозные иглы. Они осветили поля и леса, принаряженные, укрытые белым покровом зимы.

Уже давно наступила ночь, а зайчишка всё лежал под кустом. Ему страшно было выбраться из своей засады и отправиться на ночную прогулку по этой необычно белой земле.

Наконец голод всё же заставил его покинуть убежище и поискать еду.

Найти её было не так уж трудно — снег только слегка прикрыл землю и даже не спрятал самых маленьких кустиков.

Но случилась совсем другая беда: едва зайчишка выскочил из-под кустов и перебежал полянку, он с ужасом увидал, что всюду за ним тянется вереница его следов.

«По таким следам любой враг меня легко может найти», — подумал косой.

Поэтому, когда под утро он снова отправился на дневной отдых, зайка ещё тщательнее, чем раньше, запутал свои следы.

Только проделав это, он спрятался под кустик и задремал.

Но зима принесла с собой не одни огорчения. Когда рассвело, зайчишка с радостью увидал, что его белая шубка совсем незаметна на белом снегу. Зайка будто оделся в шубку-невидимку. К тому же она была куда теплее его летней серенькой шкурки, отлично спасала от мороза и ветра.

«Зима не так уж страшна», — решил зайчишка и спокойно задремал на весь день до вечера.

Но таким приятным оказалось только начало зимы, а потом дело пошло всё хуже и хуже. Снегу нападало очень много. Его почти невозможно было разрыть, чтобы добраться до уцелевшей зелени. Зайчишка напрасно бегал по высоким сугробам в поисках пищи. Не часто удавалось ему пожевать какую-нибудь торчавшую из-под снега веточку.

Однажды, бегая в поисках еды, заяц увидел лесных великанов лосей. Они спокойно стояли в осиннике и с аппетитом обгладывали кору и побеги молодых осинок.

«Дай-ка и я попробую, — подумал зайчишка. — Только вот беда: у лосей ноги высокие, шеи длинные, им легко дотянуться до молодых побегов, а я как же достану?»

Но тут ему на глаза попался высокий снежный сугроб. Зайчишка вскочил на него, встал на задние лапы, легко дотянулся до молодых, тонких веточек и стал их обгладывать. Потом и кору осинки погрыз. Всё это ему показалось очень вкусным, и он наелся досыта.

«Значит снег большой беды не наделал, — решил косой. — Он спрятал траву, но зато позволил добраться до веток кустов и деревьев».

Всё было бы ничего, вот только мороз и ветер начали донимать зайчишку. Не спасала его даже тёплая шубка. От стужи некуда было спрятаться в голом зимнем лесу.

«Ух, как холодно!» — говорил косой, бегая по лесной полянке, чтобы немного согреться.

Наступил уже день, давно пора отправляться на отдых, а заяц всё никак не мог разыскать себе место, чтобы укрыться от ледяного ветра.

На самом краю поляны росли берёзы. Вдруг зайчишка увидел, что на них спокойно расселись и кормятся большие лесные птицы — тетерева. Они прилетели сюда, чтобы полакомиться серёжками, которые висели на концах тонких ветвей.

— Ну, наелись — пора отдохнуть, — сказал старый тетерев своим собратьям. — Скорей спрячемся в норки от сердитого ветра.

«Какие же могут быть норки у тетеревов?» — удивился зайчишка.

Но тут он увидел, что старый тетерев, сорвавшись с ветки, комом упал прямо в снег, будто в воду нырнул. Точно также поступили и другие тетерева, и скоро вся стая скрылась под снегом.

«Неужели же там тепло?» — удивился зайчишка и решил тут же попробовать вырыть себе снежную норку. И что же? В норке под снегом оказалось куда теплее, чем на поверхности. Ветер не продувал, да и мороз донимал много меньше.

С этих пор зайчишка вполне освоился с тем, как ему зимовать. Белая шубка в белом лесу укрывала его от глаз врага, сугробы снега помогали добраться до сочных побегов, а глубокая норка в снегу спасала от холода. Зайчишка чувствовал себя зимою среди заснежённых кустов не хуже, чем летом в зелёных цветущих зарослях. Он даже и не заметил, как миновала зима.

* * *

И вот снова пригрело солнце, растопило снег, вновь зазеленела трава, распустились листья на кустах и деревьях. Из южных стран возвратились птицы.

Хлопотунья белка вылезла из гнезда, где пряталась зимою от холода. Выбрались из своих убежищ барсук, бобр и колючий ёжик. Каждый из них рассказал о том, как он проводил долгую зиму. Каждый считал, что провёл её лучше других. И все вместе они удивлялись, глядя на зайца. Как же, бедняга, он зимовал без тёплого гнёздышка, без норы, без съестных запасов? А зайка слушал своих друзей да только посмеивался. Ведь ему совсем неплохо жилось зимой в его белоснежной шубке-невидимке.

На нём и теперь, весною, тоже была шубка-невидимка, только другая, под цвет земли — не белая, а серенькая.

Как зверюшки готовятся к зиме?

Как звери готовятся к зиме?

Зима — самое тяжелое время года для животных. Они мерзнут, даже простужаются, не могут добыть себе пищу из-под снега. Как животные готовятся к зиме? Некоторые зверюшки меняют свой наряд на более теплый, а некоторые вообще впадают в зимнюю спячку...

29 281 т.

Кто первый?

Зимой объем пищи значительно уменьшается, именно поэтому большинство зверей начинают готовиться к холодам еще с осени, а некоторые начинают заниматься заготовкой продуктов с лета. Самыми первыми собирают припасы грызуны:

  • мышки,
  • бурундуки,
  • бабаки.

Как звери готовятся к зиме, фото 1

Уже летом они ищут по всему лесу семечки, орешки, откладывая их в норки. Это дает им возможность всю зиму сидеть в своем домике и не выходить наружу. Во время холодов грызуны почти все время спят, прерывая сон только лишь для того, чтобы подкрепиться.

Как звери готовятся к зиме, фото 2

Ежик

На зиму ежикам нужно накапливать жир. Сделать им это трудно, так-как червяки, ящерицы, жуки и лягушки прячутся под землю. В ясные осенние дни ежик готовит свое убежище к зиме. Носит сухие листья, лесной мох. На зиму ему нужно запастись их большим количеством, чтобы не замерзнуть в морозы. В спячке еж проводит около 6 месяцев. Он не просыпается всю зиму. Таким образом экономя запасы жирка, которого ему должно хватить до весны.

Кому не страшны морозы?

Лисички, зайцы и волки к морозам практически не готовятся, так как проводят зиму на ногах в поисках пищи. Зайчата только переодеваются: меняют серую шубку на белую, чтобы хищники не замечали их на снежном ковре. Очень интересно наблюдать за тем, как звери готовятся к зиме, ведь у каждого есть свой секрет.

Как звери готовятся к зиме, фото 3

Лисички и волки

Лисички и волки цвет шубки не меняют, но мех у них становится более густым и пушистым: так легче пережить лютые морозы. Волки собираются в стаи, потому что так намного удобнее выживать зимой. Хитрые лисички ищут любые норки, чтобы отдохнуть и спрятаться от метели.

Как звери готовятся к зиме, фото 4

Бобры и белочки

Белки и бобры не впадают в спячку, но подготовку проводят ответственно. Бобры живут большими семьями, все вместе они строят около водоемов уютные домики, рядом с которыми складывают свою пищу — веточки с деревьев. Также они питаются кореньями растений, которые растут в воде.

Как звери готовятся к зиме, фото 5

Интересно, как белка готовится к зиме? Рыжие обитательницы лесов не впадают в спячку, хотя и проводят большинство времени в своих жилищах — дуплах, которые они обустраивают высоко на деревьях.

Как звери готовятся к зиме, фото 6

Этот грызун меняет цвет своей шубки из рыжего на сероватый для маскировки от хищников. Что же ест белочка зимой? На период холодов этот грызун запасается такими пожитками:

  • желуди,
  • грибы,
  • орешки,
  • семечки.

Как звери готовятся к зиме, фото 7

Расскажем о мишке

Медведи заранее обустраивают свой дом. Они ищут пещеры, рвы, куда сносят листья, ветки, мох, сверху делают себе мягкий матрац из веточек ели. Когда выпадает снег, он маскирует медвежий тайник и хранит в нем тепло.

Как звери готовятся к зиме, фото 8

Медведи не делают запасов пищи, но осенью они очень активно питаются орехами, рыбой, чтобы накопить как можно больше жиру на время зимовки. На самом деле хищник не спит, а дремлет, и в случае необходимости он может выйти из берлоги. Именно зимой у медведицы появляются маленькие медвежата.

Как звери готовятся к зиме, фото 9

Вот так и зимуют животные. Одни спят всю зиму, другие пытаются не замерзнуть и найти себе пищу. А вот здесь Ты можешь узнать еще много интересного о животных, птицах и насекомых.

Читай также:

Заметили орфографическую ошибку? Выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter

Методическая разработка по окружающему миру (средняя группа): Как звери готовятся к зиме?

Как звери готовятся к зиме:

опыты, рассказы, стихи, речевые, логические задачи.

В статье Вы найдете:

  1. Опыты для детей «Почему заяц летом серый, а зимой белый?», «Какая шуба теплее?»
  2. Как заяц готовится к зиме?
  3. Как медведь готовится к зиме?
  4. Как ежик готовится к зиме?
  5. Стихи, рассказы, задания для детей.

Как рассказать ребенку о том,

как звери готовятся к зиме?

Здесь Вы найдете много материалов по теме «Как звери готовятся к зиме». Это сделано для того, чтобы каждая мама могла выбрать именно то, что интересно ее малышу! Не нужно знакомить ребенка сразу же со всеми животными. Сначала познакомьте с 2-3 зверьками, загадайте о них логическую задачку. Рассмотрите картинки. Разыграйте диалог между ними, в котором звери друг другу рассказывают о своих осенних делах. А потом, когда малыш уже освоится,  познакомьте со следующим животным.

Заниматься с ребенком по этим материалам можно в любой последовательности. Но речевые логические задачи рассчитаны на закрепление уже имеющихся представлений детей, поэтому используются в конце беседы с малышом как ее итог, как творческая задачка на применение полученных знаний.

В добрый путь! Желаю новых открытий!

Опыты на тему «Как звери готовятся к зиме».

Опыт 1. Почему заяц зимой белый?

«Летом – серый, зимой – белый»,  — эту загадку знают все дети и взрослые. А почему же зайчик к зиме белеет? Ответ на этот вопрос даже трехлетний ребенок может найти сам, если показать ему один очень простой и интересный опыт.

  • Вырежьте из белой бумаги силуэт зайчика (сделайте так, чтобы ребенок не видел, как и что Вы вырезаете, это сюрприз для него!).
  • Положите силуэт зайчика на лист белой бумаги. Прикрепите. Можно чуть приклеить клеящим карандашом. Но я делаю по-другому. Я использую пластиковую массу  Uni patafix. Берем кусочек массы (по консистенции она напоминает пластилин), прикрепляем силуэт на фон. После проведения опыта можно будет отлепить. Один и тот же кусочек массы используется многократно и не оставляет никаких следов. Очень удобная вещь, которая продается в канцелярских магазинах и в интернет-магазинах.
  • Белый силуэт зайчика прикреплен на белый фон. Теперь всё готово и можно подозвать  малыша к себе. Скажите, что Вы придумали для него загадку. Вы сейчас покажете кого-то, а он попробует догадаться, кто это.
  • Отойдите как можно дальше — в другой конец комнаты и быстро покажите Вашу картинку малышу  (секунд на пять максимум). Кто же это? Скорее всего ребенок скажет, что ничего не видно или плохо видно. Покажите еще раз, но держите картинку подольше, чтобы можно было разглядеть. Всё равно трудно догадаться, кто это, потому что его плохо видно? Или малыш все-таки узнал, кто это? Спросите ребенка, почему так трудно догадаться, кто это?
  • А теперь открепите силуэт и положите на зеленый фон. Покажите ребенку тоже издалека. О! Сразу же понятно, что это заяц!
  • Спросите малыша, смогут ли волк или лиса увидеть белого зайчика на белом снегу? Зачем же тогда зайка меняет свою шубку к зиме? (да, в серой шубке его бы сразу увидели волк и лиса, а белая шубка его охраняет).

Опыт 2. Почему белка меняет шубку зимой?

Опыт проводится аналогично предыдущему, но используется два силуэта белки: серебристого цвета и рыжего цвета. Они демонстрируются ребенку на серебристом фоне и на рыжем фоне. Когда легче увидеть и отгадать, кто это? Зачем же белка меняет шубку? Пусть малыш сам догадается на основе этого опыта.

Опыт 3. Какая шубка теплее?

В холодную погоду возьмите на прогулку с ребенком две пары рукавиц – одну легкую пару, осеннюю. А другую – зимнюю, пушистую, толстую. Пусть малыш сначала наденет легкие рукавички, а потом теплые. В каких теплее? Объясните, что животным на зиму тоже нужна теплая одёжка. Но рукавичек, шапочек, пальто у них нет. Откуда же у них берется зимняя шубка? Оказывается, звери осенью линяют и меняют шубку на более толстую и теплую!

Рассказы, стихи и развивающие задания для детей на тему «Как звери готовятся к зиме»

Заяц.

Прочитайте малышу сказку о зайчонке — листопадничке и о том, как он в первый раз встречал зиму. Из этой сказки малыш узнает, как разные звери готовятся к зиме.

 Скребицкий Г.А. Сказка «Всяк по-своему».

Летом в лесу, на полянке, у длинноухой зайчихи родился зайчонок. Родился он не беспомощный, голый, как какие-нибудь мышата или бельчата, совсем нет. Он явился на свет в серой пушистой шёрстке, с открытыми глазками, такой шустрый, самостоятельный, сразу же мог бегать и даже прятаться от врагов в густой траве.

— Ты у меня молодец, — сказала ему зайчиха на зайчином своём языке. — Лежи здесь тихонько под кустиком, никуда не бегай, а если начнёшь бегать, скакать, на земле от твоих лапок следы останутся. Наткнётся на них лиса или волк, сразу тебя по следу найдут и съедят. Ну, будь умник, отдыхай, набирайся побольше сил, а мне нужно побегать, лапки размять.

И зайчиха, сделав большой прыжок, ускакала в лес. С тех пор зайчонка кормила не только родная мать, но и другие зайчихи, те, что случайно забегали на эту полянку. Ведь у зайцев так исстари завелось: наткнётся зайчиха на малыша, ей всё равно, свой ли, чужой, обязательно молоком покормит.

Скоро зайчонок совсем окреп, вырос, начал есть сочную траву и бегать по лесу, знакомиться с его обитателями — птицами и зверьками.

Стояли погожие дни, еды кругом было вволю, а в густой траве, в кустах легко спрятаться от врагов.

Зайчишка жил себе, не тужил. Так, ни о чём не заботясь, и прожил косой тёплое лето.

* * *

Но вот наступила осень. Захолодало. Пожелтели деревья. Ветер срывал с ветвей увядшие листья и кружил над лесом. Потом листья опускались на землю. Они лежали там неспокойно: всё время возились, перешёптывались между собой. И от этого лес наполнился тревожным шорохом.

Зайчишка почти не мог уснуть. Каждую минуту он настораживался, прислушивался к подозрительным звукам. Ему всё казалось, что это не листья шуршат от ветра, а кто-то страшный подкрадывается к нему из-за кустов.

Заяц и днём часто вскакивал, перебегал с места на место, отыскивал укрытия понадёжней. Искал и не находил.

Зато, бегая по лесу, он повидал много нового, интересного, чего раньше летом никогда не видывал. Он заметил, что все его лесные знакомцы — звери и птицы — о чём-то хлопочут, что-то делают.

Однажды он встретил белку, но она не прыгала, как обычно, с ветки на ветку, а спустилась на землю, сорвала гриб подосиновик, потом схватила его покрепче в зубы и вместе с ним вскочила на дерево. Там белка засунула гриб в развилку между сучками.

Зайчишка увидел, что на этом же дереве уже висит несколько грибов.

— Зачем ты их рвёшь и вешаешь на сучки? — спросил он.

— Как — зачем? — ответила белка. — Скоро придёт зима, всё кругом покроется снегом, тогда трудно будет достать еду. Вот я теперь и спешу заготовить побольше запасов. Сушу на сучьях грибы, собираю в дуплах орехи и жёлуди. А ты разве сам не запасаешь на зиму еду?

— Нет, — отвечал зайчишка, — я не умею этого делать. Мама-зайчиха меня не научила.

— Плохи твои дела, — покачала головой белка. — Тогда утепли хоть получше своё гнездо, заткни мохом все щели.

— Да у меня и гнезда нет, — смутился зайчишка. — Я сплю под кустиком, где придётся.

— Ну, это уж никуда не годится! — развела лапками хозяйственная белка. — Не знаю, как ты зиму перезимуешь без запасов еды, без тёплого гнёздышка.

И она вновь принялась за свои хлопоты, а зайка грустно запрыгал дальше.

Уже наступил вечер, заяц добрался до глухого оврага. Там он остановился и чутко прислушался. Вниз по оврагу с лёгким шумом то и дело скатывались небольшие комочки земли.

Зайчишка привстал на задние лапы, чтобы разглядеть получше, что творится там, впереди. Да это барсук хлопочет возле норы. Заяц подбежал к нему и поздоровался.

— Здравствуй, косой, — ответил барсук. — Ты всё скачешь? Ну сядь, посиди. Ух, и устал я, даже лапы болят! Вон сколько земли из норы повыгреб.

— А зачем ты её выгребаешь? — поинтересовался зайчишка.

— К зиме нору чищу, чтобы просторней была. Вычищу, потом моху, опавшей листвы туда натаскаю, устрою постель. Тогда мне и зима не страшна. Лежи-полёживай.

— А мне белка советовала к зиме гнездо устроить, — сказал заяц.

— Не слушай её, — махнул лапой барсук. — Это она у птиц научилась на деревьях гнёзда вить. Пустое занятие. Зверям нужно в норе жить. Вот так, как я живу. Помоги мне лучше прорыть запасные выходы из норы. Устроим всё, как нужно, заберёмся в нору, вместе зимовать будем.

— Нет, я не умею нору копать, — ответил зайчишка. — Да и сидеть под землёй в норе не смогу, я там задохнусь. Лучше под кустиком отдыхать.

— Вот мороз тебе скоро покажет, как под кустиком отдыхать! сердито ответил барсук. — Ну, не желаешь мне помогать, тогда беги куда хочешь. Не мешай мне жилище устраивать.

Побежал зайка дальше, выбежал на берег лесной речушки. Выбежал и насторожился.

Невдалеке от воды кто-то большой, неуклюжий возился возле осинки. «Бобр, он самый и есть», — разглядел заика и в два прыжка очутился возле него.

— Здравствуй, приятель, что ты тут делаешь? — спросил зайчишка.

— Да вот тружусь, подгрызаю осину, — не спеша отвечал бобр. Повалю на землю, тогда начну обкусывать сучья, стаскивать в речку, хатку свою к зиме утепляю. Видишь, на островке мой домик — он весь из сучьев построен, а щели илом промазаны, внутри у меня тепло, уютно.

— А как же в твой домик войти? — спросил Зайчишка. — Входа нигде не видно.

— Вход в мою хатку устроен внизу, под водой. Доплыву я до островка, нырну до самого дна, там и вход в свой домик найду. Лучше нет звериного домика, чем моя хатка. Давай вместе её утеплим к зиме, вместе и зимовать будем.

— Нет, — отвечал зайчишка, — нырять и плыть под водой я не умею, сразу же утону, лучше я под кустиком перезимую.

— Зря не хочешь со мной зимовать, — отвечал бобр и принялся грызть осинку.

А зайчишка заковылял дальше, прочь от реки, обратно в лес.

Вдруг что-то как зашуршит в кустах! Косой уже хотел броситься наутёк, но тут из опавшей листвы выглянул старый знакомец — ёжик.

— Здорово, дружище! — крикнул он. — Ты что это такой невесёлый, уши развесил?

— Огорчили меня приятели, — отвечал зайчишка. — Говорят, нужно на зиму тёплое гнёздышко или хатку строить, а я не умею.

— Хатку строить? — рассмеялся ёжик. — Вот глупости! Ты лучше делай так, как я делаю: каждую ночь я поплотней наедаюсь, запасаю побольше жиру, а когда достаточно запасу, тут меня начнёт в сон клонить. Заберусь я тогда в опавшие листья, в мох, свернусь клубком да и засну на всю зиму. А когда спишь, тогда ни мороз, ни ветер тебе не страшны.

— Нет, — отвечал зайчишка, — проспать я всю зиму не смогу. Сон у меня чуткий, тревожный, я поминутно от каждого шороха просыпаюсь.

— Ну, тогда делай как знаешь, — ответил ёжик. — Прощай, мне пора местечко себе для зимнего сна присмотреть.

И зверёк снова скрылся в кустах.

Поплёлся зайчишка дальше по лесу. Бродил, бродил. Уже и ночь прошла, утро настало. Выбрался он на полянку. Глядит — на ней много много дроздов собралось. Все деревца облепили и по земле скачут кричат, трещат, спорят о чём-то.

— О чём вы спорите? — спросил зайчишка дрозда, который сидел к нему поближе.

— Да вот обсуждаем, когда нам лететь отсюда на зиму в тёплые страны.

— А разве в нашем лесу вы зимовать не останетесь?

— Что ты, что ты! — удивился дрозд. — Зимой выпадет снег, укроет всю землю и ветви деревьев. Где же тогда еду раздобыть? Летим с нами на юг, там зимою тепло и всякой еды вволю.

— Ты разве не видишь, у меня и крыльев нет, — грустно ответил заяц. — Я ведь зверёк, а не птица. Звери летать не умеют.

— Вот и неправда, — возразил дрозд. — Летучие мыши тоже зверьки, а летают не хуже нас, птиц. Они уже улетели на юг, в тёплые страны.

Зайчишка ничего не ответил дрозду, махнул только лапкой да и побежал прочь.

«Как же я зимовать буду? — тревожно думал он. — Все звери и птицы каждый по своему к зиме готовятся. А у меня нет ни тёплого гнёздышка, ни запасов еды, и лететь на юг я не сумею. Наверное, мне придётся умереть от голода и холода».

* * *

Прошёл ещё месяц. Кусты и деревья сбросили последние листья. Наступила пора дождей, холодов. Лес сделался хмурым, унылым. Большинство птиц улетело в тёплые страны. Звери попрятались в норы, в гнёзда, в логовища. Невесело было зайчишке в пустом лесу, да к тому же с ним приключилась беда: зайка вдруг заметил, что шкурка на нём начала белеть. Летняя, серая шерсть сменялась новой — пушистой, тёплой, но зато совсем белой. Сперва побелели задние ноги, бока, потом спинка и, наконец, голова. Только кончики ушей остались чёрными.



«Как же мне теперь от врагов прятаться? — с ужасом думал заяц. В белой шубе меня и лисица и ястреб сразу заметят». И зайчишка забивался в самую глушь, под кусты, в болотистые заросли. Однако и там белая шубка легко могла его выдать зоркому глазу хищника.

Но вот однажды, когда зайчишка лежал, забравшись под кустик, он увидел, что всё кругом как-то вдруг потемнело. Небо укрыли тучи; однако из них не закапал дождь, а посыпалось что-то белое и холодное.

Первые снежинки закружились в воздухе, стали садиться на землю, на блёклую траву, на голые сучья кустов и деревьев. С каждой секундой снег падал всё гуще и гуще. Уже невозможно было разглядеть ближайшие деревья. Всё утонуло в сплошном белом потоке.

Снег перестал только к вечеру. Небо прояснилось, выглянули звёзды, яркие и лучистые, как голубые морозные иглы. Они осветили поля и леса, принаряженные, укрытые белым покровом зимы.

Уже давно наступила ночь, а зайчишка всё лежал под кустом. Ему страшно было выбраться из своей засады и отправиться на ночную прогулку по этой необычно белой земле.

Наконец голод всё же заставил его покинуть убежище и поискать еду.

Найти её было не так уж трудно — снег только слегка прикрыл землю и даже не спрятал самых маленьких кустиков.

Но случилась совсем другая беда: едва зайчишка выскочил из-под кустов и перебежал полянку, он с ужасом увидал, что всюду за ним тянется вереница его следов.

«По таким следам любой враг меня легко может найти», — подумал косой.

Поэтому, когда под утро он снова отправился на дневной отдых, зайка ещё тщательнее, чем раньше, запутал свои следы.

Только проделав это, он спрятался под кустик и задремал.

Но зима принесла с собой не одни огорчения. Когда рассвело, зайчишка с радостью увидал, что его белая шубка совсем незаметна на белом снегу. Зайка будто оделся в шубку-невидимку. К тому же она была куда теплее его летней серенькой шкурки, отлично спасала от мороза и ветра.

«Зима не так уж страшна», — решил зайчишка и спокойно задремал на весь день до вечера.

Но таким приятным оказалось только начало зимы, а потом дело пошло всё хуже и хуже. Снегу нападало очень много. Его почти невозможно было разрыть, чтобы добраться до уцелевшей зелени. Зайчишка напрасно бегал по высоким сугробам в поисках пищи. Не часто удавалось ему пожевать какую-нибудь торчавшую из-под снега веточку.

Однажды, бегая в поисках еды, заяц увидел лесных великанов лосей. Они спокойно стояли в осиннике и с аппетитом обгладывали кору и побеги молодых осинок.

«Дай-ка и я попробую, — подумал зайчишка. — Только вот беда: у лосей ноги высокие, шеи длинные, им легко дотянуться до молодых побегов, а я как же достану?»

Но тут ему на глаза попался высокий снежный сугроб. Зайчишка вскочил на него, встал на задние лапы, легко дотянулся до молодых, тонких веточек и стал их обгладывать. Потом и кору осинки погрыз. Всё это ему показалось очень вкусным, и он наелся досыта.

«Значит, снег большой беды не наделал, — решил косой. — Он спрятал траву, но зато позволил добраться до веток кустов и деревьев».

Всё было бы ничего, вот только мороз и ветер начали донимать зайчишку. Не спасала его даже тёплая шубка. От стужи некуда было спрятаться в голом зимнем лесу.

«Ух, как холодно!» — говорил косой, бегая по лесной полянке, чтобы немного согреться.

Наступил уже день, давно пора отправляться на отдых, а заяц всё никак не мог разыскать себе место, чтобы укрыться от ледяного ветра.

На самом краю поляны росли берёзы. Вдруг зайчишка увидел, что на них спокойно расселись и кормятся большие лесные птицы — тетерева. Они прилетели сюда, чтобы полакомиться серёжками, которые висели на концах тонких ветвей.

— Ну, наелись — пора отдохнуть, — сказал старый тетерев своим собратьям. — Скорей спрячемся в норки от сердитого ветра.

«Какие же могут быть норки у тетеревов?» — удивился зайчишка.

Но тут он увидел, что старый тетерев, сорвавшись с ветки, комом упал прямо в снег, будто в воду нырнул. Точно также поступили и другие тетерева, и скоро вся стая скрылась под снегом.

«Неужели же там тепло?» — удивился зайчишка и решил тут же попробовать вырыть себе снежную норку. И что же? В норке под снегом оказалось куда теплее, чем на поверхности. Ветер не продувал, да и мороз донимал много меньше.

С этих пор зайчишка вполне освоился с тем, как ему зимовать. Белая шубка в белом лесу укрывала его от глаз врага, сугробы снега помогали добраться до сочных побегов, а глубокая норка в снегу спасала от холода. Зайчишка чувствовал себя зимою среди заснежённых кустов не хуже, чем летом в зелёных цветущих зарослях. Он даже и не заметил, как миновала зима.

* * *

И вот снова пригрело солнце, растопило снег, вновь зазеленела трава, распустились листья на кустах и деревьях. Из южных стран возвратились птицы.

Хлопотунья белка вылезла из гнезда, где пряталась зимою от холода. Выбрались из своих убежищ барсук, бобр и колючий ёжик. Каждый из них рассказал о том, как он проводил долгую зиму. Каждый считал, что провёл её лучше других. И все вместе они удивлялись, глядя на зайца. Как же, бедняга, он зимовал без тёплого гнёздышка, без норы, без съестных запасов? А зайка слушал своих друзей да только посмеивался. Ведь ему совсем неплохо жилось зимой в его белоснежной шубке-невидимке.

На нём и теперь, весною, тоже была шубка-невидимка, только другая, под цвет земли — не белая, а серенькая.

МЕДВЕДЬ


Медведь осенью тоже готовится к зиме. Зимой он будет спать в берлоге, но ведь дом — берлогу сначала надо подготовить! Медведь делает берлогу для зимовки под вывернутом с корнями деревом в сухом месте.

Перед тем, как лечь в берлогу и уснуть, мишка путает свои следы, чтобы никто его не нашел. Он ходит по лесу петлями, шагает по бурелому, по деревьям, чтобы скрыть свои следы.  Если кто-то рядом есть, то медведь ни за что не пойдет в свою берлогу! Будет ждать, когда все уйдут и путать свои следы!

Медведь ложится спать еще до первого снега, чтобы его следы не были заметны на снегу. Интересно, что медведи ложатся спать головой к югу.

Осенью медведю надо много есть, чтобы пережить зиму. Любят мишки  ходить осенью на овсяные поля и лакомиться овсом. Наверное, мама тебе готовит кашу из овса? Такая каша называется «Геркулес», потому что она дает человеку много силы. Овес дает силу и людям, и зверям, и птицам. Поэтому овес так нужен осенью мишкам! Наедается мишка осенью не только овсом, но и рыбой, муравьями, жуками, осенними ягодами, чтобы на всю зиму хватило.

Перед зимней спячкой медведи тоже меняют шубу на зимнюю, теплую, густую, длинную и пушистую. Только шуба у медведей и летняя, и зимняя одного и того же цвета.

Засыпает медведь не сразу, в холодную зиму спит крепко, а вот в оттепель спит чутко.

Почему медведь спит зимой? В. Орлов

-Мишка, мишка, что с тобой?

Почему ты спишь зимой?

-Потому что снег и лед –

Не малина и не мед!

Осенью ежик готовит себе дом для зимовки. Дом ежика называется «нора». Ежик  нанизывает себе на  спину листики, а потом в норе их стряхивает. И ночью, и днем трудится ежик, делая себе уютный домик – носит в него мох и листья. Из мха и листьев ежик сделает себе мягкую теплую зимнюю постельку! Потом заберется он в свою нору, зароется в листья и теплый мох и заснет сладким сном на всю зиму! А проснется уже весной!

Есть и еще один миф о ежике, что он собирает осенью яблоки для своего пропитания. Это тоже не так! Осенью в лесу много клещей, которые забираются между ежиных иголок и очень беспокоят ежиков. Ежики спасаются тем, что насаживают на свои иголки яблоки. Получается яблочная кислота, которой очень боятся насекомые. Вот поэтому ежик на себе осенью яблоки и носит!

Еж. И. С. Соколов – Микитов.

Через пни и колоды, через высокие заросшие кочки, через лесные открытые поляны пробирается в свое логово еж.
Осенью у ежей мало добычи. Попрятались в землю черви, скрылись юркие ящерицы, в клубки свились скользкие змеи и черные ужи. Трудно находить жуков и глупых лягушек.
В ясные осенние дни готовит себе хлопотливый труженик еж теплое зимовище. Ночью и днем таскает в нору под старым пнем душистые сухие листочки и мягкий лесной мох — стелет зимнюю постель.
Скоро заберется еж в свое логово на всю долгую зиму. Больше не станет бегать по лесу, ловить червей и жуков.
Придет зима, накроет его нору глубокий снежный сугроб. Под глубоким сугробом, как под толстым пушистым одеялом тепло ежу.
Никто не найдет его логова, никто не разбудит. До весеннего солнышка всю зиму проспит еж, и будут ему сниться лесные ежиные сны.

Бедный ёжик. В. Осеева.

Спит медведь,
Уснула галка,
Сон сморил лису.
Я не сплю
Мне очень жалко
Ежика в лесу

Бедный ежик,
Бедный ежик.
По ночам не спит!
Весь в иголках,
Лечь не может,
Сядет и сидит.

На бочок приляжет — колко,
Колется спина.
Я б не мог всю ночь под елкой
Просидеть без сна.

Как себя он спать уложит?
Снял бы шкурку прочь!
Бедный ежик,
Бедный ежик,
Как тебе помочь?

 

Действительно ли ежик не может спать в своей шубке из иголок? Как спит ежик? (Он сворачивается в клубок, и поэтому не боится врагов. Он надежно защищен иголками! А спит он на мягкой подстилке из листьев и меха, ему уютно и удобно)


БЕЛКА


Как готовит себе корм на зиму белка, знают почти все дети, ведь во всех мультфильмах показано, как она развешивает на ветках деревьев грибы, сушит их на пнях. А еще она собирает орехи, желуди, шишки. Куда же белочка их прячет? Под пни, под корни деревьев, в дупла, в мох.

К зиме белки готовят и свои дома. Дом у белок называется «дупло». Но если дупла нет, то белка строит себе гнездо. Это шар из веточек и кусочков коры с одним входом. Внутри гнезда белочка кладет мох, птичьи перья, чтобы было теплее.  Она затыкает мхом и травой щели. Гнездо белка строит очень высоко на дереве, чтобы никто в него не забрался.

Зимняя шубка у белки серебристая, похожая на снег. А летом – рыжая. Как провести простой и интересный для малышей опыт, показывающий ребенку, зачем белка меняет рыжую шубку на серебристую  Вы уже читали в первой части нашего разговора. Малышу понравилось угадывать?

Белкина сушильня. В. Бианки.

Белка отвела под кладовую одно из своих круглых  гнезд  на  деревьях.   Там у нее сложены лесные орешки и шишки.

Кроме того, белка собрала  грибы  -  маслята  и  березовики.  Их  она насадила на обломанные сучочки  сосен  и  сушит  впрок.  Зимой  она  будет бродить по ветвям и подкрепляться сушеными грибами.

 

Г. Скребицкий.

Вот вы идёте поздней осенью по лесу среди голых, облетевших   деревьев.   Смотрите,   на   ветках   одного из  них что-то темнеет;  кажется,  засохшие листья.

Нет, это не листья, а высохшие грибы.

Кто же занёс их на дерево? Это работа хлопотуньи белки. В конце лета и осенью она собирает грибы — готовит себе пищу на зиму.

За осень грибы на сучьях провянут и засохнут, да так и останутся там висеть до тех пор, пока в один из зимних дней белка их не разыщет и не съест.

Помимо грибов белка заготовляет себе на зиму и другую еду. Она рассовывает по дуплам, по древесным щёлкам орехи и жёлуди. Всё это ей пригодится в зимнюю бескормицу.

К зиме белки не только запасают еду: они заботятся об утеплении своих жилищ. С наступлением осени хлопотливые зверьки затыкают увядшей травой и мхом щели в гнёздах. Каждую дырочку заткнут. Ну, теперь всё готово, можно и зиму встречать.

Запасают к зиме еду белки, бурундуки, хомяки и многие другие животные.

Речевые упражнения по теме

«Как животные готовятся к зиме?». Играем со словами.

Игра «Где чей дом?». Угадай, как продолжить.

В берлоге живет…

В норе может жить…

В хатке живет…

В дупле живет…

Под кустиком живет…

Если малыш ошибается, то можно поиграть в такую игру под названием «Помоги малышам найти домик». Малыши — зверюшки заблудились и потеряли свои домики. Где же их ждут мамы? Куда надо отнести бельчонка? А куда зайчонка? Где ждет малыша мама-медведица? А где ждет бобренка папа-бобр? Куда надо идти барсучонку? А куда ежонку? В игре малыш быстро запомнит, кто где живет. Для игры можно использовать игрушки или картинки.

Диалоги – драматизации на тему

«Как животные готовятся к зиме». Лесной разговор.

Собрались звери на лесной полянке и начали о своих делах друг другу рассказывать. «Я буду зимовать в дупле»,  — сказала белочка. – «А на зиму я припасла себе еду – засушила грибы, собрала орехи и желуди».

«А я, — буду спать в берлоге», — басом сказал медведь. – Мне сейчас надо много съесть еды, чтобы всю зиму я смог спокойно спать. Зимой мне еда не нужна. Я приготовил себе берлогу. В  ней я буду спать зимой».

Разыграйте с ребенком этот разговор и продолжите его от лица разных зверей. Можно ввести и других персонажей – птиц  и насекомых. Пусть птицы расскажут, как они собираются улетать в дальние края, а насекомые поведают о том, как они прячутся в щелки да под кору от холодов и морозов.  Каждый персонаж рассказывает от себе, о своих осенних делах, о том, как он к зиме подготовился.

Для диалогов можете использовать игрушки – зайку, лису, мишку, мышку, белочку. Можно вырезать силуэты зверюшек или использовать картинки. Играя в диалог животных, ребенок закрепляет полученные знания о мире природы в интересной и увлекательной форме. И что еще важно – малыш учиться применять полученные знания в жизни! Это гораздо лучше и эффективнее, чем «мучать» ребенка вопросами: «А как заяц готовился к зиме? Вспомни, а как барсук готовился к зиме? Вспомни…» Ребенок вспомнит, а через несколько дней… забудет!  А вот ту информацию, которую ребенок использовал в игре, он не забудет никогда! Ведь это было им прожито и прочувствовано, это было интересно и эмоционально, это было так ярко и увлекательно! Играйте и развивайте малыша в игре! И успех будет гарантирован!

Дети очень любят разыгрывать такие диалоги зверей с помощью пальчикового театра. Пальчиковый театр не обязательно покупать или шить или вязать. Можно его быстро сделать из подручных материалов, имеющихся в каждом доме.

Увлекательные способы подготовки животных к осени

Это официально осень, которая для людей часто означает прижаться внутри и предвкушать важные зимние события впереди - Хэллоуин, ночь костра, Рождество. И наоборот, для многих животных это сезон интенсивной подготовки к надвигающейся зиме.

От оленей до птиц и других медведей и лосей, многие виды приводятся в действие в укороченные дни, чтобы переключиться на неистовый способ сбора пищи, поиска помощников и многого другого.

Изучение такого поведения в дикой природе может дать ученым понимание того, как они адаптировались к решению экологических проблем, таких как холодные температуры, и как такая устойчивость может помочь им в будущих неудачах, таких как повышение температуры из-за изменения климата.

Вот некоторые виды, которые входят в перегрузку, когда листья начинают опадать.

Гона оленей

Колея обычно означает застревание, но для членов семейства оленей, включая его самого крупного вида, лося, это означает брачный период.В период с сентября по середину октября самцы лося, который в противном случае находился в одиночестве, - вид, обитающий в северной Европе, на севере США, в Канаде и на Аляске, - ищут других самцов, чтобы бороться за доступ к самкам.

Всплеск тестостерона приводит к тому, что мягкая, нечеткая кожа, покрывающая рога лося, называемая бархатной, проливает, превращая их в острое оружие, которое они будут использовать в бою.

Исследования, проводившиеся в течение почти 40 лет в национальном парке Денали на Аляске, показали, что эти победившие мужчины - обычно самые крупные и самые высокие - ответственны за 88 процентов брачных событий.

Самки рожают детенышей весной, обычно начиная с конца мая.

Отдыхающие птицы

Поскольку птицы летят на юг в течение зимы, несколько видов делают осенние пит-стопы по пути.

Скопы, мигрируя на юг в Африку, часто останавливаются на устьях и озерах из-за неспособности накопить достаточно энергии для одного толчка; их путешествие может занять два месяца.

После отъезда из США по тихоокеанскому Северо-западу и Среднему Западу, например, ушастые поганки собираются в большом количестве, чтобы поесть и линьки у озера Моно в Калифорнии и у Большого Соленого озера в штате Юта.Другие виды, которые делают остановки, включают чаек Франклина на Великих равнинах, древесных уток на Великих озерах, красных сучков и других прибрежных птиц на различных пляжах.

,
животных зимой - гибернация, миграция и адаптация

Как животные проводят зиму?

Погода становится холоднее, дни становятся короче, листья окрашиваются и падают с деревьев. Скоро зима здесь. Снег покрывает землю.

Люди живут в теплых домах и носят тяжелые пальто на улице. Наша еда поступает из продуктового магазина. Но как насчет животных?

Миграция

Животные делают много разных, удивительных вещей, чтобы пережить зиму.Некоторые из них «мигрируют». Это означает, что они путешествуют в другие места, где погода теплее, или они могут найти еду.

Многие птицы мигрируют осенью. Поскольку путешествие может быть опасным, некоторые путешествуют большими стаями. Например, гуси летают в шумных, «V» -образных группах. Другие виды птиц летают одни.

migration

Как они узнают, когда пора уезжать на зиму? Ученые все еще изучают это. Многие рассматривают миграцию как часть годового цикла изменений, через которые проходит птица.Цикл контролируется изменениями количества дневного света и погоды.

Птицы могут летать на очень большие расстояния. Например, летом к северу от Северного полюса гнездится арктическая крачка. Осенью он летит на юг вплоть до Антарктиды. Каждую весну он снова возвращается на север.

Большинство перелетных птиц путешествуют на короткие расстояния. Но как они попадают в одно и то же место каждый год? Птицы, кажется, двигаются как моряки, используя солнце, луну и звезды для направления.У них также, кажется, есть компас в их мозгу для использования магнитного поля Земли.

Мигрируют и другие животные. Есть несколько млекопитающих, таких как летучие мыши, карибу и лось, и киты, которые путешествуют в поисках пищи каждую зиму.

Многие рыбы мигрируют. Они могут плавать на юг или уходить в более глубокую, более теплую воду.

Некоторые насекомые также мигрируют. Некоторые бабочки и мотыльки летают на очень большие расстояния. Например, бабочки-монархи проводят лето в Канаде и северной части У.S. Они мигрируют на юг до Мексики на зиму. Большинство мигрирующих насекомых проходят гораздо более короткие расстояния. Многие, как термиты и японские жуки, спускаются вниз в почву ..

Земляные черви также опускаются вниз, некоторые на шесть футов ниже поверхности.

Адаптировать

migration

Некоторые животные остаются и остаются активными зимой. Они должны адаптироваться к изменяющейся погоде. Многие вносят изменения в свое поведение или тела. Чтобы согреться, животные могут вырастить новый, более толстый мех осенью.На ласках и кроликах на снегоступах новый мех белого цвета, чтобы помочь им спрятаться на снегу.

Еду трудно найти зимой. Некоторые животные, такие как белки, мыши и бобры, собирают осенью дополнительную еду и хранят ее, чтобы есть позже. Некоторые, как кролики и олени, проводят зиму в поисках мха, веток, коры и листьев, чтобы поесть.

Другие животные едят разные виды пищи в зависимости от времени года. Красная лиса питается фруктами и насекомыми весной, летом и осенью. Зимой он не может найти эти вещи, поэтому вместо этого он ест мелких грызунов.

animal prints

Животные могут найти укрытие зимой в ямах в деревьях или бревнах, под камнями или листьями или под землей. Некоторые мыши даже строят туннели сквозь снег. Чтобы попытаться согреться, животные, такие как белки и мыши, могут сблизиться.

Некоторые пауки и насекомые могут оставаться активными, если они живут в безморозных местах и ​​могут найти пищу для еды. Есть несколько насекомых, таких как зимняя каменная муха, журавль и снежная блоха, которые обычно активны зимой. Кроме того, некоторые рыбы остаются активными в холодной воде в течение зимы.

Hibernate

Некоторые животные зимуют частично или всю зиму. Это особый, очень глубокий сон. Температура тела животного падает, а его сердцебиение и дыхание замедляются. Он использует очень мало энергии.

Осенью эти животные готовятся к зиме, съедая дополнительную пищу и сохраняя ее в виде жира. Они используют этот жир для энергии во время сна. Некоторые также хранят пищу, такую ​​как орехи или желуди, чтобы есть позже зимой. Спят медведи, скунсы, бурундуки и некоторые летучие мыши.

Другие способы выжить

Хладнокровные животные, такие как рыба, лягушки, змеи и черепахи, не могут согреться зимой. Змеи и многие другие рептилии находят укрытие в норах или норах и проводят зиму бездействующими или бездействующими. Это похоже на спящий режим.

Вода является хорошим укрытием для многих животных. Когда становится холодно, они переходят на дно озер и прудов. Там под камнями, бревнами или опавшими листьями прячутся лягушки, черепахи и множество рыб.Они могут даже похоронить себя в грязи. Они становятся бездействующими. Холодная вода содержит больше кислорода, чем теплая вода, и лягушки и черепахи могут дышать, поглощая ее через кожу.

Насекомые ищут зимнее укрытие в дырах в земле, под корой деревьев, глубоко в гниющих бревнах или в любой маленькой трещине, которую они могут найти.

Одно из самых интересных мест зимовки насекомых - в галле. Желчь - это опухоль на растении. Это вызвано определенными насекомыми, грибами или бактериями.Они делают химическое вещество, которое влияет на рост растения на небольшой площади, образуя комок. Желчь становится домом и источником пищи его создателя.

Каждый тип насекомых имеет свой жизненный цикл, который является тем, как он растет и изменяется. Разные насекомые проводят зиму на разных этапах своей жизни.

Многие насекомые проводят зиму в состоянии покоя или в «диапаузе». Диапауза похожа на зимнюю спячку. Это время, когда рост и развитие прекращаются. Сердцебиение насекомого, дыхание и падение температуры.

Некоторые насекомые проводят зиму как червеобразные личинки. Другие проводят зиму как куколки. (Это время, когда насекомые переходят из одной формы в другую.) Другое насекомые погибают после откладывания яиц осенью. Яйца появляются на свет у новых насекомых весной, и все начинается сначала.

Секреты гибернации

Кажется удивительным, что любое животное может спать неделями или месяцами. Как это возможно ....

Подробнее о гибернации →

Легкое чтение - Животные зимой

Зима холодная.На земле лежит снег. Люди живут в теплых домах. Что делают животные?

Некоторые животные спят всю зиму. Это очень глубокий сон, который называется спячкой. Им нужно мало или совсем нет еды. Медведи и бурундуки зимуют. Как и лягушки, змеи и даже некоторые жуки.

Другие животные остаются активными зимой. Им трудно найти еду. Они могут жить в ямах на деревьях или под землей, чтобы оставаться в тепле. Олени, белки и кролики остаются активными.

Некоторые птицы летят на юг на зиму.Мы называем это миграцией. Они идут в более теплое место, чтобы найти еду. Другие птицы остаются здесь всю зиму. Мы можем помочь, кормя их.

Узнайте больше с этими простыми научными проектами.

,
Увлекательных способов подготовки животных к зиме

Одинокий олень

Для многих членов семьи оленей падение означает, что пришло время найти себе пару. Это включает его самый большой вид, лося. Самцы этого обычно одиночного животного, которое обитает на севере Соединенных Штатов (включая Аляску), Канаду и Северную Европу, ищут самок с сентября до середины октября.

Отдыхающие птицы

Ушастая поганка плавает на озере в Нью-Мексико.

Поскольку птицы летят на юг в течение зимы, многие виды делают пит-стопы в своем путешествии.Например, ушастые поганки отдыхают после путешествия из таких мест, как Орегон и Колорадо. Они собираются тысячами на озере Моно в Калифорнии и Большом Соленом озере в штате Юта, чтобы поесть и пролить перья. Другие птицы, которые отдыхают перед продолжением на юг, включают чаек, уток и прибрежных птиц. Многие птицы отдыхают и кормятся в этих местах, возвращаясь в одни и те же места каждый год.

толстых медведей

Медвежья еда - супер брутто Зимой медведи гризли зимуют, но вы не поверите, что они делают, чтобы подготовиться к долгому сну.Узнайте, что делает медведей гризли такими причудливыми в этом эпизоде Чокнутые Существа!

Осенью североамериканские виды медведей начинают процесс, называемый гиперфагией, поедая и выпивая столько, сколько они могут, чтобы набрать вес для своей долгой зимней зимней спячки.Набрать такой вес было бы вредно для людей, но ученые обнаружили, что медведи гризли специально приспособлены к зимовке.

Голодные божьи коровки

Многие из примерно 5000 видов божьих коровок, такие как разноцветные азиатские жуки, инвазивные в Северной Америке, откормятся тысячами тлей и хищников с мягким телом, когда наступит осень, говорит Майк Раупп, энтомолог из Университета Мэриленд. (Энтомолог - это тот, кто изучает ошибки.)

Женская божья коровка откладывает липкие яйца в форме желе и кладет их на нижнюю сторону листьев, чтобы они были скрыты от хищников. Она также следит за тем, чтобы поблизости обитали вкусные насекомые размером с булавочную головку, называемые тлей, чтобы ее дети могли перекусить после вылупления.

После этого праздника насекомые собираются в большую группу, чтобы переждать долгую зиму.Некоторые предпочитают сидеть на корточках в трещинах скал. Другие соберутся по сторонам домов. Хищники обычно не замечают эту кучу божьей коровки, но если они делают - и игнорируют их яркие предупреждающие цвета - будьте осторожны! У насекомых может возникнуть рефлекторное кровотечение, при котором вонючая кровь жуков, называемая гемолимфой, просачивается из их «колен», давая хищнику полный глоток гадости.

«Спящая» птица

В то время как другие птицы зимой уезжают на юг, общая бедная воля в западной части Северной Америки и Мексики испытывает «стойкий катион».

Обыкновенная бедняжка сливается с окружающей средой в Британской Колумбии, Канада.

Эти ночные летчики - единственные виды птиц, которые, как известно, впадают в оцепенение - что-то вроде зимней спячки.Они понижают температуру своего тела до 41 ° F, а затем «впадают в спячку» так, как они гнездятся: на земле, где их пятнистый коричневый камуфляж делает их почти невидимыми. Как млекопитающие, они весят больше всего, прежде чем они попадают в оцепенение. Один из исследователей обнаружил, что в среднем оцепенение бедняги составляет около пяти дней, но одна особенно сонная птица спала на 45!

Текст из «Очаровательных способов, которыми животные готовятся к падению» Лиз Лэнгли для National Geographic News
Адаптировано Лаурой Гёрцель, NG Staff

,
7 символических значений осени, напоминающих нам о том, насколько удивительным является этот сезон

Размышления об осени могут вызвать некоторые приятные мысли. И хотя принято думать об уютных шарфах и вкусных пирогах, символическое значение осени более глубокое, чем вы думаете. Древние культуры, наука и астрология связывают многие аспекты этого прекрасного времени с человеческой жизнью. Эти символические ассоциации являются мощным напоминанием о том, что мать-природа оказывает невероятное влияние на нашу жизнь.

В этом году осеннее равноденствие в северном полушарии состоится в четверг, 22 сентября 2016 года. В Нью-Йорке это произойдет, в частности, в 10:21 по восточному поясному времени, сообщает Timeanddate.com. За ним следуют выходные, что дает нам прекрасную возможность принять участие в праздновании осеннего равноденствия.

Есть так много способов приветствовать новый сезон. Я лично с нетерпением жду, чтобы погрузиться в мой длинный список сезонных идей рецептов и проектов осеннего ремесла. Конечно, я буду дополнять все классическими книгами для осеннего чтения и чашкой горячего чая.Поговорим о том, как сбылась мечта.

Это только начало. После исследования символических значений падения я чувствую себя обязанным вести дневник в новом сезоне. Я понял, что это лучшее время для саморефлексии, осознания и осознанности. Чтобы понять, что я имею в виду, найдите время, чтобы узнать об этих семи символических значениях осеннего равноденствия.

1. Изменение

Как однажды сказал греческий философ Гераклит: «Единственная константа - это изменение.«Осень напоминает нам о том, что наши тела, умы и окружающая среда постоянно развиваются. Она фокусируется на непостоянстве жизни, подчеркивая, насколько жизненно важно принять настоящее. Таким образом, мы можем насладиться тем, что имеем, прежде чем оно исчезнет.

2. Тайна

Благодаря изменяющейся природе жизни каждый день преподносит нам новые тайны: свежий падающий воздух и меняющиеся листья олицетворяют этих неизвестных. И как только мы примем эти неизвестные, у нас будет больше возможностей прожить жизнь, чтобы самый полный.В конце концов, довольно утешительно осознавать, что мы все в одной лодке, стоящей перед одним и тем же морем тайн.

3. Сохранение

Осень - это сохранение жизни и ее основных потребностей. В течение этого времени животные готовятся к зиме, сохраняя пищу и создавая уютные места для зимней спячки. Фермеры работают на свой осенний урожай, собирая запас урожая. Мы также склонны отступать в закрытом помещении и сосредоточиться на выращивании безопасного и комфортного дома. В некотором смысле, осенний сезон дает нам возможность воссоединиться с самими собой, поскольку мы сохраняем наши безопасные районы.

4. Защита

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *