Учебно-методический материал по русскому языку по теме: Алгоритм «Определение спряжения»

Спряжение глаголов. Алгоритм определения спряжения глагола.

Класс: 5

Тема урока: Спряжение глаголов. Алгоритм определения спряжения глагола.

Цели урока:

1. Обучающая цель: научить распознавать спряжение глаголов через проблемную ситуацию.

2. Развивающая цель: активизация познавательной деятельности.

3. Воспитательная цель: создание атмосферы доброжелательности между учащимися, учителем и учащимися, стимулирование активного творческого труда.

Ключевая цель урока: в процессе урока дети являются активными учащимися, конструирующими собственное понимание своего обучения, подвергающими сомнению идеи других, способными критически оценивать учебные достижения.

Тип урока: изучение новой темы

Оборудование: презентация (флипчарты), информационно-структурные карты, учебник, раздаточный материал.

ХОД УРОКА

I Организационный момент.

Слово учителя: (Психологический настрой).

Здравствуйте, ребята! Очень рада видеть вас снова. Я прошу Вас взять на столах пазлы-картинки, собрать их и по названию собранного рисунка-смайла распределиться на группы.

Урок у нас сегодня необычный, со мной в класс пришёл ещё один ученик – Вася Ошибкин. Он получил SMS-сообщение от своего друга Незнайки, который отправился в кругосветное путешествие. Но Вася не всё понял, поэтому у него есть к вам несколько вопросов. Давайте прочитаем сообщение и ответим на его вопросы.

Тучи висят низко. Весь день идёт дождь. Свищ(и,е)т ветер. На палубу не выход(и,е)м, целый день сидим в каюте, скуча(и,е)м. Меркн(и,е)т день, а море злей и злей бурлит. Волны стонут и плачут.

II. Проблемная ситуация. Определение темы урока.

1. Какая часть речи подчёркнута?

Глагол.

2. Почему в одних глаголах Незнайка указал окончание, а в других даёт два варианта окончания?

Незнайка не знает.

3. От чего зависит правописание гласных в окончаниях глаголов?

От спряжения.

4. А какую тему не знает Незнайка?

Спряжение глаголов.

5. Поможем Незнайке?

Да.

Определение цели урока:

Буд(ем,им) труди(ться,тся,ца), потому что тру(д,т) — это отец удовольствия. Стендаль

-Как вы понимаете это высказывание Стендаля? (Если хорошо работать, то можно получить удовольствие)

— Как вы объясните правописание слов  в высказывании? (Будем что делать? Трудиться. В вопросе есть «ь», значит и в слове он есть. В слове «труд» пишем «д». Орфограмма «Парная согласная в корне слова». Проверочное слово труды.)

-Какое окончание правильно написать «ем» или «им»?

-Это вы умеете делать? (Нет)

-А хотите узнать? (Да.)

Значит, какую цель мы ставим перед собой на уроке?(Научиться определять спряжение глаголов. Учиться правильно осуществлять выбор буквы в окончании глаголов.)

Я предлагаю вам при изучении нового материала контролировать свою работу и оценивать себя, вынося на поля знаки:

Пометки на полях (инсерт, маркировка) – обозначение с помощью

знаков на полях возле текста или в самом тексте:

«+» — знал, «!» — новый материал (узнал) «?» — хочу узнать

III Изучение новой темы. Работа с информационно-структурным материалом.

Работа с учебником: алгоритм определения спряжения глагола. Обсудите в группе новое. Заполните инсерт.

IV Закрепление изученного.

Задание-разминка.

А сейчас посмотрим, как вы можете по неопределённой форме определять спряжение глаголов. Встали, вышли из-за парт, поставили руки на плечи. Если увидите глагол 1 спряжения, пожмите друг другу руки, 2 спряжения — обнимитесь.

Платить, ужинать, ловить, играть, летать, спешить, тянуться, рыть, учиться, сеять.

1. Индивидуальное задание «Загадки»

Задание: Вставить пропущенную букву, определить спряжение.

Нарисовать отгадку (в таблице)

1. Кину- крошка, а выраст…т – с лукошко ( ).

2. Зимой гре..т, весной тле…т , летом умира…т , осенью ожива…т ( ).

3. Стоит поп низок, на нем сто ризок,

Ризки сним…шь – сам заплач…шь ( ).

2. В гостях Знайка (читает предложения из разных сказок, дети пишут диктант с программированием).

Ключ к диктанту на обратной стороне доски (или на мониторе ), дети проверяют и ставят оценку себе сами).

В гостях Знайка — диктант с программированием.

Ключ к диктанту будет на интерактивной доске.

1 .Ничего ты не получ…шь. Сам себя ты, грешник, мучишь.

2.Посмотр…м какова у тебя сила, вид…шь , там сивая кобыла ?

3.Дорогой дам за себя откуп: откуплюсь, чем только пожела…шь.

4.Отвеча…т золотая рыбка: «Не печалься, ступай себе с богом…»

5.До светла все у него пляш…т, лошадь запряжет, полосу вспаш…т

6.Оброк сполна ты получ…шь вскоре….

КЛЮЧ:

Критерии: 8 – «5»

6-7 – «4»

4-5 – «3»

0-3 – «2»

Индивидуальное задание: Диктант с программированием (задание повышенной сложности) – составить на каждое спряжение примеры с обоснованием.

3. Работа в группах.

Ребята, в преддверии празднования в Казахстане 1 мая – Дня единства народов Казахстана, на адрес лицея пришло много писем из разных стран. Эти страны – соседи нашей Республики. Они написали казахстанцам поздравления.

Разберите письма. Прочитайте их. Но и не забывайте о теме урока.

Ресурс:

1. 5 конвертов с «письмами»: Россия, Китай, Узбекистан, Киргизстан, Таджикистан.

2. В письмах поздравления:

• Картинки с действиями

• Предложения с глаголами 1 и 2 спряжения.

• Слова с пропущенными буквами.

• Слова с преднамеренной ошибкой.

3. Учащиеся имеют на столах ватман, на котором они должны представить спряжение глаголов, данные в заданиях-конвертах.

Распределите (оформите) на ватмане

Ваше спряжение???

1. Распил..т дрова, слыш..тся звук, наслажда..тся природой, верт..т колесо, заявля..т о мире, приближа..тся к станции, пряч..тся в камышах, стро..т дом, дун..т на огонь.

2. Пряч..тся, дыш..т, пада..т, вид..т,  прилета..т, смотр..т, пил..т, смотр..т, вяж..т, шь..т, бега..т, спеш..т, сп..т.

3. Кричать, лететь, греть, жить, взять, вильнуть, владеть, слышать, обидеть, свистеть.

4. Предложения

1. Они надеются не ошибиться.

2. Ребята заклеили книгу.

3. Лошади еле тащатся.

4. Постоянно вертится.

5. Трава колышется на ветру.

6. Воды клокочут.

5) 1. он клеет

2. он бреит

3. он растаит

4. он гонет

5. он стелит

6. он лелеит

7. он колышится

8. он грохочит

9. он пышит

10. он вертется

11. он услышет

12. он надеится

V Подведение итога. Сегодня на уроке я получила большое удовольствие от работы с вами. Значит, мы с вами хорошо потрудились.

-Кто сейчас мне может сказать, как же мы должны были написать  слово «будем» или «будим»? (быть -1 спряжение.- будем.)

VI Рефлексия. Отметьте в карте рефлексии:

Настроение в цвете

• красный цвет– радостное, восторженное настроение.

• синий цвет – грустное настроение, пассивность, усталость, желание отдохнуть;

• зелёный цвет – активность

• фиолетовый цвет – беспокойное.

• розовый цвет – уныние, отрицание, нежелание

Определение и примеры спряжения | Джинджер Софт

Определение спряжения

Спряжение — это изменение, которое происходит в глаголе для выражения времени, настроения, личности и так далее. В английском языке глаголы меняются в зависимости от того, как они используются, особенно у разных людей (вы, я, мы) и в разное время (сейчас, позже, раньше). Спряжение глаголов по сути означает изменение их в различные формы для обеспечения контекста. Если мы рассматриваем глаголы как часть действия речи, спряжение изменяет глаголы, чтобы сказать нам, кто выполняет действие и когда действие происходит.Если мы не спрягаем глагол, оставляя его в так называемой инфинитивной форме (от до мыслей, от до смеха, от до шепотом), контекст (время, человек, настроение и т. Д.) Может быть неясным или потерял все вместе.

Рассмотрим глагол как и примеры того, как он спрягается в настоящее время.

• Мне , 32 года.
• Вы — потрясающий пешеход.
Акустика
• — это исследование свойств звука.
• Овца — это , бегущая по полю.
• Овцы бегут по полю.

Прежде всего, сопряжение и в настоящем времени говорит нам, что эти действия происходят сейчас. Мне , мне (сейчас) 32 года. (Прямо сейчас) вы потрясающий футболист. Во-вторых, хотя можно утверждать, что контекст того, кто выполняет действие, уже задан местоимениями you и I, замечают, что сопряженная форма равна , говорит нам, что акустика, , которая выглядит как множественное число , это единственное слово.В последних двух примерах важность действительно подчеркивается, оба они грамматически правильны, поскольку овцы имеют одинаковое написание в единственном и множественном числе. Первый говорит нам, что (только одна) овца бежит по полю, тогда как последний говорит нам, что по полю бегут несколько (более чем одна) овца. Ни одно другое слово в этом предложении не указывает, сколько овец, кроме глагола, поэтому спряжение имеет решающее значение для значения предложения.

Грамматическое Спряжение

Конечно, глаголы не просто спрягаются в настоящее время, и есть много причин — некоторые тонкие, некоторые явные — для их изменения в различные вариации.Общий термин для этого изменения, характерного для глаголов, называется грамматическим спряжением. Мы достигаем конъюгации посредством процесса перегиба, который является способом сказать, изменяя слово, чтобы обеспечить различное перекошенное или скорректированное значение. То, как глагол спрягается, определяется такими факторами, как число, человек и время. Посмотрите на приведенный ниже пример, чтобы увидеть, как глагол идти меняет значение (и орфографию) при спряжении и как его изменение меняет смысл предложения.

• Я хожу на работу каждый день.Это то, что все еще происходит.
• Я ходил на работу каждый день. Это то, что больше не происходит.
• Я буду ходить на работу каждый день. Это то, что еще не произошло.
• Я бы пошел бы на работу каждый день. Это то, что может произойти (если условие выполнено).
• Я собираюсь на работу каждый день. Это то, что происходит в настоящее время.
• Я бы получил бы на работу каждый день.Это то, что могло случиться в прошлом (если бы условие было выполнено). У меня было бы ушедших на работу каждый день , если бы они дали нам вкусное печенье означает, что , если бы они предложили нам вкусные печенья в прошлом, я бы ушел (в прошлом).
• У меня будет уйти на работу каждый день. Это то, что будет иметь (когда будет выполнено условие в будущем). Например, у меня будет , пройденных в каждой игре сезона на чемпионате , что означает, что в будущем, когда будет чемпионат, я могу оглянуться назад и увидеть, что я пошел на все игры.Я буду оглядываться назад с некоторого времени в будущем.

Глагол «идти» спрягается семью различными способами, чтобы дать семь разных значений (времен) в другом идентичном предложении. Посмотрите на следующий пример, который показывает, как глагол для танца по-разному спрягается, чтобы выразить число, людей и время действия.

• Я танцую только , но я все еще люблю , чтобы танцевать . Это то, что происходит в настоящее время.
• Будете ли вы танцевать со мной? Вы надеетесь, что это произойдет в будущем.
• Джейн танцевала с Бобом, но она не танцевала со мной или Кевином. Это случилось в прошлом.
• Я видел, как Кевин танцует один , поэтому я спросил его, будет ли он танцевать со мной. Это случилось в прошлом, но я спросил его, будет ли он танцевать со мной в будущем.
• Я скоро узнал, что Кевин плохо танцует , поэтому я позволил ему танцевать снова.Это случилось в прошлом.
• В следующий раз я буду танцевать с Джейн и Бобом. Хотя я не уверен, что они будут танцевать со мной. Это то, что произойдет в будущем.

Существуют все типы спряжения

Как вы могли заметить, спряжение неразрывно связано с идеей времен глаголов. Глагол нельзя спрягать, не отражая время, иначе мы бы не знали, когда происходит действие глагола.На самом деле, есть некоторые споры о том, сколько времен в английском языке, с указанием 12-16. Существует некоторая путаница, поскольку некоторые времена могут называться двумя именами: например, будущий простой или будущий простой . Хорошая новость заключается в том, что большинство этих времен образуются при использовании вспомогательных глаголов, таких как , будет , так что вам не нужно учить до 16 различных спряжений. На английском языке мы можем разбить времена на пять основных областей: прошлое, настоящее, будущее, идеальное и условное.

Спряжение прошедшего времени:

• Простое прошлое: Зоя пошла в магазин.
• Прошлый прогресс: Зоя собиралась в магазин.

Настоящее время спряжения:

• Простой подарок: Caren покупает косметику .
• Настоящее прогрессивное: Caren — это , покупая косметики.

Спряжение будущего времени:

• Будущее просто (I): Майкл и Бенджи съедят обед в полдень.
• Будущее просто (I) с переходом: они собираются съесть обед в полдень.
• Будущее безупречно (II): Будут ли они съели обед к полудню?
• Будущее прогрессивное (I): они будут есть обед в полдень.
• Будущее, совершенное, прогрессивное (II): будут кушать в течение нескольких минут к тому времени, когда я приеду в 12:15.

Совершенно напряженные спряжения:

• Настоящее совершенное просто: он говорил об этом .
• Нынешний совершенный прогрессив: он говорил об этом .
• Прошлый совершенный прогресс: он был , говоря об этом.
• Прошлое совершенно просто: он говорил об этом .

Условное время спряжения:

• Условно просто (I): Мы рассмотрим ваше предложение.
• Условно идеально (II): Мы рассмотрели бы ваше предложение.
• Условное поступательное (I): мы будем рассматривать ваше предложение.
• Условно совершенный прогрессив (II): мы рассмотрели бы ваше предложение.

Примеры сопряжения на английском языке

Как видно из приведенных выше примеров, большинство глаголов спрягаются с помощью вспомогательных или вспомогательных глаголов и добавления инфинитивов, герундов и причастий. Ниже мы приведем несколько основных примеров полностью спрягаемых глаголов. Для контекста также будет предоставлено сопряжение в форме вопроса и негатива.С глаголом , равным , он меняет форму в настоящем: есть, есть, есть. Но с глаголом , чтобы найти в прошлом, нет никаких изменений в форме, кроме как в отрицательном или когда используется как вопрос: найдено. И для глагола , чтобы перейти в будущем времени, и для глагола , чтобы думать в условном времени, обратите внимание, что они больше не отображают какие-либо нерегулярные свойства, когда в паре со вспомогательными глаголами будет , а будет :

Нерегулярный глагол , который должен быть соединен с в (простое) настоящее время:

• I .
• Вы (единственное число) .
• Он / она / это / Джон / Джейн — это .
• Мы
• Вы (множественное число) .
• Они / Джон и Джейн являются .
• Являетесь ли вы ?
• I

Неправильный глагол , чтобы найти , сопряженный с (простым) после времени:

• я нашел .
• Вы (единственное число) найдено .
• Он / она / это / Джон / Джейн найдено .
• Мы нашли .
• Вы (множественное число) нашли .
• Они / Джон и Джейн
• он нашел это?
• Мы сделали , а не нашли

Неправильный глагол до , сопряженный с будущим , время :

• у меня поеду .
• Вы (единственное число) будет идти .
• Он / она / это / Джон / Джейн пойдет .
• У нас , уйдут .
• Вы (множественное число) будет
• Они / Джон и Джейн пойдут .
• Будем мы пойдем ?
• Вы будете , а не иди .

Правильный глагол , чтобы думать , сопряженный с условным временем:

• я бы подумал.
• Ты бы подумал.
• Он / она / это / Джон / Джейн будет думать
• Мы бы подумали.
• Вы (множественное число) подумают.
• Они / Джон и Джейн будут думать .
• мы думаем ?
• Вы бы бы не думаете .

,

Глагол Спряжения-Грамматические Правила | Grammarly

Спряжение глагола относится к тому, как глагол изменяется, чтобы показать другого человека, время, число или настроение.

человек:

На английском языке у нас есть шесть разных лиц: первое лицо единственного числа (I), второе лицо единственного числа (вы), третье лицо единственного числа (он / она / оно / один), первое лицо множественного числа (мы), второе лицо множественного числа (вы) и третье лицо во множественном числе (они). Мы должны спрягать глагол для каждого человека. Глагол с по является особенно заметным глаголом для спряжения, потому что он неправильный.

Вот совет: Хотите, чтобы ваши письма всегда выглядели великолепно? Грамматика может спасти вас от орфографических ошибок, ошибок в грамматике и пунктуации и других проблем с написанием на всех ваших любимых веб-сайтах.

Спряжение неправильного глагола , чтобы быть :

от первого лица единственного числа	Второе лицо Singular	Третье лицо Singular
Я	ты	он / она / это
от первого лица множественное число	Второе лицо множественное число	Третье лицо множественное число
мы	ты	это

Время:

Глаголы также спрягаются в соответствии с их временами.Время глагола указывает, когда происходит действие в предложении (например, в настоящем, будущем или прошлом). Правильные глаголы следуют стандартному образцу, когда спрягаются согласно времени. Посмотрите на примеры ниже: Спряжение обычного глагола в прямом эфире (на основе времени):

Простой подарок	Простое прошлое	Простое будущее
в прямом эфире	жил	будет жить
настоящее время непрерывно	Прошлый Непрерывный	Будущее Непрерывное
живу	жил	будет жить
настоящее совершенное	Прошлый Perfect	Future Perfect
жили	жил	проживет
Настоящий Идеальный Непрерывный	Прошлое Идеально Непрерывный	Future Perfect Continuous
жили	жили	будут жить

Спряжение обычного глагола к работе (на основе времени):

Простой подарок	Простое прошлое	Простое будущее
работа	работал	будет работать
настоящее время непрерывно	Прошлый Непрерывный	Будущее Непрерывное
работаю	работал	будет работать
настоящее совершенное	Прошлый Perfect	Future Perfect
работали	работал	будет работать
Настоящий Идеальный Непрерывный	Прошлое Идеально Непрерывный	Future Perfect Continuous
работали	работал	будет работать

Нерегулярные глаголы не следуют стандартному образцу, когда спрягаются согласно времени глагола.Следующие примеры иллюстрируют этот момент: Спряжение неправильного глагола к Eat (на основе времени):

Простой подарок	Простое прошлое	Простое будущее
едят	съел	съест
настоящее время непрерывно	Прошлый Непрерывный	Будущее Непрерывное
утра едят	ел	будет кушать
настоящее совершенное	Прошлый Perfect	Future Perfect
съели	съел	съели
Настоящий Идеальный Непрерывный	Прошлое Идеально Непрерывный	Future Perfect Continuous
ели	ели	будут есть

Спряжение неправильного глагола к напитку (основано на времени):

Простой подарок	Простое прошлое	Простое будущее
напиток	выпил	будет пить
настоящее время непрерывно	Прошлый Непрерывный	Будущее Непрерывное
утра пью	пили	будет пить
настоящее совершенное	Прошлый Perfect	Future Perfect
выпили	выпил	выпил
Настоящий Идеальный Непрерывный	Прошлое Идеально Непрерывный	Future Perfect Continuous
пили	пили	будет пить

,

Что такое спрягаемый глагол?

Если вы когда-нибудь посещали уроки второго языка, вы много слышали о спрягаемых глаголах и спряжениях глаголов. Короче говоря, спряженный глагол — это глагол, который был изменен по сравнению с его основной формой; но, как и в случае с грамматикой, все немного сложнее. Давайте посмотрим, как спрягаются глаголы и как они взаимодействуют друг с другом.

Определение спрягаемого глагола

Спрягаемые глаголы — это глаголы, которые были изменены, чтобы передать одно или несколько из следующего: лицо, число, пол, время, аспект, настроение или голос.Это будет подробно объяснено через мгновение: но сначала, вот пример глагола «разрыв», спряженного несколькими различными способами.

Настоящее Простое

Я, Ты, Мы, Они: разрыв

Он, Она, Оно: разрывы

Настоящее Непрерывное (Прогрессивное)

I: нарушение

Вы, Мы, Они: разрыв

Он Она сломала

Настоящее Совершенное

Я, Ты, Мы, Они: сломали

Он, Она, Это: сломало

Прошлое Простое

Я, Ты, Мы, Они, Он, Она, Она , Это: сломалось

Прошлое Непрерывное

Я, Он, Она, Это: ломалось

Ты, Мы, Они: ломалось

Прошлое Идеально

Я, Ты, Мы, Они, Он, Она, Она, Это: было сломано

Как вы видите, каждое отдельное спряжение меняет «разрыв» от своей базовой формы, чтобы сообщить нам, когда и кем происходит действие.

Спрягаемые глаголы сообщают

Спряжение глагола может сообщать много деталей о глаголе, таких как:

Человек

Это немного избыточно в английском языке, потому что мы почти всегда формулируем предмет явно в наших предложениях, но тем не менее, наше спряженное глаголы часто идут с определенными предметами. Например, «я» является спряжением настоящего времени глагола «быть», и это форма, которая идет с субъектом «я». Использование «я» (или «мы») также означает, что говорящий говорит от первого лица, а не от второго («вы») или от третьего лица («он», «она», «оно», «они»). ,

Номер

Возможно, это яснее на других языках, но спрягаемые глаголы на английском языке иногда могут также рассказать нам о том, сколько людей участвует в действии глагола. Например, отдельным субъектам (он, она, это) в настоящем простом времени добавляются «s», когда они сопряжены:

• Он поет.

• Она читает.

• Идет дождь.

Множественные предметы (вы, мы, они) не имеют «s» на конце:

• Вы поете.

• Читаем.

• Они играют.

Здесь английский немного сложнее, потому что «вы» может быть в единственном или множественном числе, но в других языках различие между предметами в единственном и множественном числе очень ясно в окончаниях спрягаемого глагола.

Пол

В некоторых языках, хотя и не на английском, спрягаемые глаголы могут указывать на пол субъекта.

Время

Глагол время указывает время, в которое происходит действие глагола.Например, глаголы прошедшего времени говорят нам, что действие имело место в прошлом. Настоящее время указывает на то, что действие происходит в этот самый момент, или что оно происходит регулярно в нынешнем состоянии вещей, или что оно истинно до настоящего момента.

Аспект

Аспект глагола говорит нам, в какой степени он завершен. Существуют непрерывные (или прогрессивные) аспекты, которые говорят нам, что действие выполняется, есть совершенные аспекты, которые говорят нам, что действие завершено до определенного момента времени, и есть простые аспекты, которые просто — простые.

Настроение

Настроение похоже на цель предложения, в котором используется глагол. Например, статичное настроение используется для заявления. Вопросительный настрой для вопросов. И условное настроение для предложений, которые представляют гипотетические сценарии и результаты, которые зависят от них.

Voice

Вы, наверное, слышали, как люди говорят об активном и пассивном голосе. В активном голосе глагол указывает, что предмет предложения — тот, кто делает действие.В пассивном голосе субъект является получателем действия, совершенного кем-то / чем-то другим.

Спряженный глагол — это хорошо объясненный глагол.

Спряжение регулярных английских глаголов

Регулярные глаголы в английском языке спрягаются с помощью инфинитив для всех форм, за исключением того, что причастие прошлого и прошлого оканчивается на «ed», настоящее причастие оканчивается на «инг», а третье лицо единственного числа оканчивается на «с». Хотя это очень простые правила, морфология обычных английских глаголов зависит от фонетические и орфографические ограничения, которые делают это необходимым следовать нескольким немного другим образцам для добавления концов к основанию глагола. Вот некоторые из наиболее распространенных моделей.

Глаголы, оканчивающиеся на длинный гласный или дифтонг, за которым следует согласный, такие как краска , претензия , поглотить или играть .
Или заканчивающийся в согласном кластере , таком как , восторг , или , зажим .
Добавьте «ed» в инфинитивную форму, чтобы создать причастие прошлого и прошлого, добавьте «ing» для создания настоящего причастия, и добавьте «s», чтобы создать третьего человека.

Спряжение для « play «:

Инфинитив	играть
прошлое	сыграно
причастие настоящего времени	играет
Причастие прошедшего времени	сыграно
Подарок:
я	играть
Вы	играть
Он она оно	пьес
Мы	играть
Вы	играть
Oни	играть

глаголов, оканчивающихся на короткий гласный, за которым следует согласный , такой как chat , рубить или заставлять .
Удвойте последнюю согласную и добавьте «ed» к инфинитиву, чтобы создать прошлое и прошлое причастие, Удвойте последнюю согласную и добавьте «ing» для создания настоящего причастия, и добавьте «s», чтобы создать третьего человека.

Спряжение для « Чоп «:

Инфинитив	рубить
прошлое	рубленых
причастие настоящего времени	измельчения
Причастие прошедшего времени	рубленых
Подарок:
я	рубить
Вы	рубить
Он она оно	отбивных
Мы	рубить
Вы	рубить
Oни	рубить

Глаголы, заканчивающиеся согласным, за которым следует «e» , например, , танец , , спасение , , посвящение , или , развитие .
Добавьте «d» в инфинитивную форму, чтобы создать причастие прошлого и прошлого, замените окончательное «е» на «ing», чтобы создать настоящее причастие, и добавьте «s», чтобы создать третьего человека.

Спряжение для « посвятить «:

Инфинитив	посвятить
прошлое	посвященный
причастие настоящего времени	посвящая
Причастие прошедшего времени	посвященный
Подарок:
я	посвятить
Вы	посвятить
Он она оно	посвящает
Мы	посвятить
Вы	посвятить
Oни	посвятить

Глаголы, оканчивающиеся на sibilants , такие как поцелуй , благослови , box , польский или проповедь .
Добавьте «ed» в инфинитивную форму, чтобы создать причастие прошлого и прошлого, добавьте «ing» для создания настоящего причастия, и добавьте «es», чтобы создать третьего человека.

Спряжение для « польский «:

Инфинитив	польский
прошлое	полированный
причастие настоящего времени	полировка
Причастие прошедшего времени	полированный
Подарок:
я	польский
Вы	польский
Он она оно	лаков
Мы	польский
Вы	польский
Oни	польский

Глаголы, оканчивающиеся на согласную, за которой следует «y» , например , соответствуют , , копия или , увеличение .
Замените последний «y» инфинитива на «ied», чтобы создать причастие прошлого и прошлого, добавьте «ing» для создания настоящего причастия, и замените последнюю букву «у» на «ии», чтобы создать третьего присутствующего.

Сопряжение для « копия »:

Инфинитив	копия
прошлое	скопировано
причастие настоящего времени	копирование
Причастие прошедшего времени	скопировано
Подарок:
я	копия
Вы	копия
Он она оно	копий
Мы	копия
Вы	копия
Oни	копия

---

© Copyright 2012 — Антонио Самора

,