cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

1 сентября детский сад сценарий: Сценарий для детского сада «День знаний»

Содержание

Сценарий для детского сада "День знаний"

Сценарий "День Знаний" разработан для детей старшего дошкольного возраста. Сценарий носит игровой характер, помогает детям в веселой, праздничной обстановке осознать необходимость приобретения знаний и отметить начало учебного года.

Цель: Создание доброжелательной атмосферы, праздничного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться.

Задачи:

  • Обобщить знания детей о празднике День Знаний;
  •  Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию;
  • Развивать дружеские взаимоотношения между детьми, сплотить участников коллектива.

Формы организации деятельности детей: игровая беседа с элементами движений, игра, музыкальная викторина, загадки, рассказывание и слушание стихотворений, игровые танцы, аттракционы.

Ход мероприятия

Звучит веселая музыка. Дети старшего и подготовительного возраста собираются на спортивной площадке детского сада (если погода холодная – то в музыкальном зале) и встают полукругом.

Звучат фанфары. В центр выходит Ведущий праздника.

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт!
Я поздравляю всех ребят с этим замечательным днем и хочу, чтобы он запомнился и понравился всем вам. Ведь этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей!

Издалека показывается Буратино. Он бежит к детям и громко кричит.

Буратино: Стойте – стойте! Подождите! Меня тоже на праздник возьмите!

Буратино подбегает к детям.

Буратино: Уф – ф – ф! Успел! Здрасьте всем! Я вижу вы тут праздник собираетесь отмечать? (ответы детей). Только что-то я не припомню, что за праздник сегодня! Новый год? 8 марта? Или может быть Масленица? (

Буратино слушает ответы детей). Да что же за день сегодня такой?

Ведущий: Эх, ты, Буратино! Такой большой и не знаешь! Ребята, какой праздник мы сегодня отмечаем? (Ответы детей). Мы тебе сейчас все про него расскажем!

К Ведущему выходят дети, которые читают стихи.

1 ребенок:

По одной простой причине
Узнаём мы этот день.
По идущим в школу детям
Городов и деревень.

2 ребенок:

И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых первых,
Самый первый в сентябре.

3 ребенок:

Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят.
Просыпайся, поднимайся,
Собирайся в детский сад.

4 ребенок:

Ветер песни распевает,
И со звонким ветерком
Мы по улице весёлой
В садик радостно идём.

5 ребенок:

И у нас в саду сегодня

Славный праздник.
Все спешат ребят поздравить –

Все вместе: С Днём Знаний!

Ведущий:

Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря!

Дети, которые читали стихи, возвращаются на свои места.

Буратино: А…. Теперь понятно! Я такой праздник не хочу! Летом было так здорово!.. (мечтательно)

Кто на море летом был? (дети отвечают)
Кто с корзиной в лес ходил?
Кто гонял на самокате?
Кто на завтрак скушал скатерть?
Кто летал на самолете?
Кто на дачу ездил к тете?
Кто за лето загорел?
Кто арбузов тонну съел?
Кто пришел к нам в детский сад?
Кто с друзьями встрече рад?

Да– а – а … Летом здорово! Солнышко светит, водичка плещется, рыбки в море плавают… а ты играешь себе целый день и ни о чем больше не думаешь! Кстати! Вы хотите поиграть? Тогда повторяйте за мной!

Буратино проводит игру «Как живешь?»:

(Буратино проговаривает текст и показывает движения, дети за ним повторяют. )

Как живешь? – Вот так!
Как идешь? – Вот так!
Как бежишь? – Вот так!
Как шалишь? – Вот так!
Как грустишь? – Вот так!
Как грозишь? – Вот так!

            

Вытягивает вперед две руки и показывает большие пальцы)
Шагает на месте
Бежит на месте
Изображает «обезьянку)
Трет руками глаза, как будто плачет
Показывает указательный палец и грозит им

Игра повторяется 3 раза, с увеличением темпа.

По окончании игры слышится голос Мальвины.

Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой.

Буратино:          Ой, опять эта надоедливая девчонка, Мальвина. (

Кривляется, изображая Мальвину) Сядьте ровно. Возьмите перо в правую          руку. (Обращается к детям) Спрячьте меня, пожалуйста, поскорей!

Под фонограмму песни «Чему учат в школе» к детям выбегает Мальвина.

Мальвина: Всех приветствую, ребята! Видеть вас я очень рада!      Поздравляю вас с Днем знаний! Вижу, что за лето вы хорошо отдохнули и готовы к новым открытиям! А Буратино вы случайно не встречали?

Мальвина ищет Буратино, заглядывая за спины детей.

Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой!

Мальвина замечает Буратино, который прячется за Ведущим, берет его за руку и выводит в центр полукруга.

Мальвина: Ах! Вот вы где, сударь! И не надоело вам бездельничать?

Буратино: Я пришел в детский сад повеселиться, а совсем не учиться!

Ведущая:

А ребята– дошколята
Дружно ходят в детский сад,
На занятиях все лепят
И лошадок и зайчат

А ещё поют, танцуют
Цифры учат и рисуют.
Хочешь, можем показать
Как учиться и играть?

Буратино: Хочу! Показывайте!

Мальвина: Известно ли тебе, Буратино, что дети делают по утрам?

Буратино: Конечно! Громко кричат, дерутся, едят конфеты и прыгают.

Мальвина: А вот и нет! Дети умываются, чистят зубки и делают утреннюю зарядку, чтобы быть сильными и ловкими. Присоединяйся!

Мальвина и Буратино проводят музыкальную игру по показу «Веселая зарядка», привлекая детей к исполнению соответствующих тексту музыкально-ритмических движений.

Мальвина: А вот после того, как дети немного зарядились – они с удовольствием рисуют, танцуют, поют, и много всего нового узнают?

Буратино: Что? Прямо все – все – все?

Мальвина: Конечно! Вот смотри! (детям) Ребята! Помогайте! Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья».

Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать
Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?
«Джип» и « Вольво» соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Мальвина: Вот видишь, Буратино, ребята всему хотят научиться и все узнать. Они и сейчас очень многое знают.

Буратино: Многое?.

. Не верю!

Ведущий: А мы тебе докажем! Правда, ребята? (ответы детей) Наши дети, например, знают много песен.

Буратино: Сейчас проверим! Отгадайте, из какого мультфильма эта песня! (В аудиозаписи звучат песни из м/ф «Маша и медведь», «Крошка Енот», «Бременские музыканты») И правда, песни знаете! А вот сказки читаете?

Ведущий: Конечно! Можешь проверить!

Буратино: Сейчас – сейчас! Слушайте внимательно!

  1. Стоит в поле дом чудесный
    Он не низок, ни высок
    Вы узнали, что за сказка?
    Ну-ка, хором…… (Теремок)
  2. Перед волком не дрожал
    От медведя убежал
    А лисице на зубок
    Все ж попался….. (Колобок)
  3. Крестницу волшебница любила
    Туфли хрустальные ей подарила
    Девочка имя забыла свое
    Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

Буратино: Сказки знаете, песни поете, а учиться вы не устаете?

Ведущий: Что ты, Буратино! Мы же не только поем и читаем, мы еще в игры разные играем! Хочешь повеселиться с нами? Тогда попробуй догнать эти замечательные мячи! Ребята, передавайте!

Проводится аттракцион «Догони мяч». Ведущий дает детям несколько мячей, которые они передают под веселую музыку друг другу. Буратино пытается эти мячи догнать и забрать у детей. Мальвина и Ведущий помогают детям.

Ведущий: Ну что, Буратино! Не получилось догнать мячи! Может быть, получится перепрыгнуть через скакалочку?

Буратино: А как это?

Ведущий: А вот так! Мальвина, покажи!

Проводится аттракцион «Перепрыгни через скакалку» (аттракцион проводит Мальвина. Она берет скакалку и ведет ее рядом с ногами детей по кругу. Дети стараются перепрыгнуть через скакалку). Буратино тоже пытается перепрыгнуть через скакалку, но у него ничего не получается.

Ведущий: Не получается, Буратино? А ребята справились с заданием, и всё      потому, что физкультурой занимаются! Но ты не переживай, а лучше потанцуй с нами, отдохни!

Проводится

игровой танец «Чико – рико» по показу Мальвины и Ведущей. Буратино повторяет движения вместе с детьми.

Буратино: Ух, как весело живете! И совсем не устаете? Ладно, здорово у вас! Учиться я готов сейчас!

Мальвина: Ну, вот и молодец! Ребята! Возьмем Буратино с собой учиться? (ответы детей) Тогда вперед! Двери в страну    знаний открыты для всех! Но чтобы туда попасть, надо обязательно пройти через ее волшебные ворота! А чтобы не потеряться – возьмите за плечи друг друга и вперед! В путь!

В аудиозаписи звучит фонограмма песни «Учиться надо весело». Под музыку дети встают «паровозиком» за Мальвиной, идут «змейкой», подходят к волшебным воротам, на которых написано «Страна знаний», проходят через них, а затем вместе со своими воспитателями расходятся на свои участки (если праздник проходит на улице) или в свои группы (если праздник проходит в музыкальном зале).

День знаний - 1 сентября

Дошкольник.

ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Размещаем статьи

Фейсбук

День знаний - 1 сентября

Предлагаем нашим посетителям подборку интересных сценариев проведения Дня знаний в школе. Здесь Вы найдете как проводить Тожественную Линейку на 1 сентября, как проводить урок Мира в 1 классе, Сценарий первого  звонка, так же есть сценарий поведения Дня знаний в Музыкальных и Художественных школах. Здесь можно найти Сценарий проведения первого сентября для Дошкольников. Нам будет очень приятно, если Вы найдете для себя то, что искали.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: [email protected]

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

Сценарий развлечения для детей старшей группы ко Дню Знаний
День знаний - 1 сентября
Автор: Вертий Марина Викторовна   
04. 09.2020 19:16

Сценарий развлечения для детей старшей группы ко Дню Знаний

Цель: Создание у детей хорошего настроения, доброжелательной атмосферы, положительного отношения к школе.

Задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между педагогами и детьми во время организации мероприятия.

Материалы и оборудование: два рюкзака со школьными принадлежностями, игрушками и муляжами фруктов, мыльные пузыри, две гимнастических верёвки, костюм Неумехи-яркая одежда, шляпа, портфель, музыкальное сопровождение: танец «Вуги-Вуги», «Если нравится тебе, то делай так», «Чему учат в школе»

Ход развлечения:

Проводится на улице.

Ведущая:

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встречи!

Давайте наш праздник скорей начинать,

Подробнее. ..
 
Стихи для детей к 1 сентября. Читает Фёдор Круглов, 1 «А», Гимназия №13 г. Красноярск.
День знаний - 1 сентября
Автор: Альфия Круглова   
02.09.2020 15:33

Стихи для детей к 1 сентября. Читает Фёдор Круглов, 1 «А», Гимназия №13 г. Красноярск.

 

Подробнее...
 
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста, посвященное дню знаний «Страна Знаний»
День знаний - 1 сентября
Автор: Сидорова Светлана Юрьевна   
11. 09.2019 10:57

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста, посвященное дню знаний «Страна Знаний»

Музыкальный руководитель Сидорова С.Ю. 2 сентября 2019 года Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка №21 Городского округа Истра

На спортивной площадке собираются дети старшего дошкольного возраста. Звучат весёлые детские песни о детском саде. Дети строятся по периметру площадки.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Какие вы сегодня весёлые, радостные, отдохнувшие. Как вы все подросли, загорели! Хорошо отдохнули летом? Подружнее!!! Ребята, а как вы думаете, какой сегодня праздник?

Конечно, сегодня по всей стране очень праздничный и торжественный день. День Знаний! Все девчонки и мальчишки, ваши старшие сестрёнки и братишки пошли в школу. Начался новый учебный год! Во всех детских садах тоже отмечают этот замечательный праздник. И в нашем детском саду начался новый учебный год! Ура!!! Слово предоставляется заведующему нашего детского сада Марине Владимировне Сырцовой (поздравление детям и сотрудникам детского сада)

Подробнее. ..
 
День Знаний в детском саду
День знаний - 1 сентября
Автор: Илтубаева Элина Алексеевна   
08.09.2019 07:17

День Знаний в детском саду

подготовила и провела: музыкальный руководитель Илтубаева Элина Алексеевна

Первый день осени — это день знаний,
Вас, малыши, с этим днем поздравляем.
Пусть в первый класс вы еще не идете,
Многое вы и в саду узнаете.

В России по традиции 1 сентября отмечается День знаний. День знаний – это праздник друзей, улыбок, света. Этот день ждут все и взрослые и дети. В нашем детском саду уже стало традицией проводить развлечения посвящённые Дню Знаний. Все ребята, отдохнувшие и загорелые, снова собираются в стенах родной «Русалочки», а кто-то приходит к нам в первый раз. Все ребята радуются встрече со своими друзьями, любимыми воспитателями. В празднично украшенном музыкальном зале наших воспитанников встретили сказочные персонажи Красная Шапочка и Серый Волк. Они вместе с ребятами вспомнили правила дорожного движения и закрепили их в игровой форме. Дети участвовали в играх «Найди пару и нужный знак», «Расскажи про свой знак», «Светофор». Задорная и веселая обстановка царила на празднике: дети читали стихи о детском саде, участвовали в конкурсах, сказочных героев просили соблюдать правила дорожного движения и обещали сами не нарушать ПДД. В завершении праздника Красная Шапочка угостила детей конфетами, а Серый Волк подарил всем воздушные шары. Праздник удался на славу!

Подробнее...
 
Праздник, посвященный Дню знаний «ФИЛЯ, ХРЮША И ЗАГАДОЧНЫЙ СУНДУК»
День знаний - 1 сентября
Автор: Карпович Елена Павловна   
17. 08.2019 19:42

Праздник, посвященный Дню знаний «ФИЛЯ, ХРЮША И ЗАГАДОЧНЫЙ СУНДУК»

Средняя – старшая гр

Музыкальный руководитель Карпович Е П

Звучит музыка, дети рассаживаются

ВЕД – Здравствуйте, девчонки! (отвечают девочки)
Здравствуйте, мальчишки! (отвечают мальчики)
Здравствуйте, детишки! (отвечают все)
День знаний будем мы встречать

Шутить, играть и танцевать!
Ведь сегодня все не зря
Ждали утра сентября!
- Вы готовы играть? (да)

А танцевать? (да)

Подробнее...
 
Авторские сказки Трубниковой Инны Михайловны — «Зачем нужна Осень» и «Почему Ёжик носит иголки с собой»
День знаний - 1 сентября
Автор: Трубникова Инна Михайловна   
09. 04.2019 15:13

Авторские сказки Трубниковой Инны Михайловны — «Зачем нужна Осень» и «Почему Ёжик носит иголки с собой»

Сказка «Зачем нужна Осень»

Решил человек сходить в лес, полюбоваться природой, послушать пение птиц, понаблюдать за жизнью насекомых да зверей. И что же он увидел? Оказалось, что любоваться не чем. Всё вокруг пожелтело, завяло, осыпалось. Птиц не слышно, насекомых не видно. Было очень грустно смотреть на всё это. Сел человек под большое старое дерево и говорит: «Зачем же пришла Осень? Она погубила всё то, что создавало Лето, как же Осени не жалко уничтожать такую красоту?

И, вдруг, слышит, под деревом в корнях что-то зашуршало. Смотрит, а это старик Лесовик. «Услышал я речь твою и решил кое-что объяснить тебе. Не губит, не уничтожает Осень труды Лета, а даёт возможность Природе отдохнуть. Засыпает она, сил набирается, чтобы весной проснуться и дать жизнь новым листьям, траве, деревьям, цветам. Ты, человек, когда трудишься, целый день под вечер устаёшь и ложишься спать. А утром опять с новыми силами работать начинаешь. Так же и в природе. Утро – это Весна: всё пробуждается, нарождается, день – это Лето. Трудится каждый цветочек, чтобы получился нектар, пчелка собирает пыльцу, делает мёд, у зверей большая работа: вырастить, выкормить, сберечь своих детёнышей. Все растения и деревья торопятся дать свои семена. Всё в Природе устаёт. Вот и приходит Осень. Осень – это как вечер для тебя, человек. Природа готовится ко сну. А Зима – это ночь. Всё замирает, отдыхает, засыпает. Не ругай Осень, она необходима всему живому.

Сказал так и исчез в корнях большого старого дерева. А человек остался сидеть под деревом и обдумывать то, о чём поведал старик Лесовик.

Подробнее...
 
Сценарий праздника «День Знаний»
День знаний - 1 сентября
Автор: Салтыкова Людмила Владимировна, Баева Марина Геннадьевна   
10. 07.2017 19:55

Сценарий праздника «День Знаний»

(для детей 5-7 лет)

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем.

Задачи:

1. Развивать творческое воображение у детей, память, связную речь, чувство ритма, координацию движений;

3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на театрализованные, игровые действия.

Звучит веселая музыка, дети выходят на спортивную площадку ДОУ, становятся полукругом.

Подробнее...
 
Сценарий праздника к 1 сентября "В поисках ключей от сундука знаний"
День знаний - 1 сентября
Автор: Киселева Наталья Александровна   
05.09.2016 18:23

Сценарий праздника к 1 сентября "В поисках ключей от сундука знаний"

Автор Киселева Н. А., музыкальный руководитель, МАДОУ – детский сад №208 город Екатеринбург.

Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем.

Задачи:

1. Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.

3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения между детьми в группе.

Группы подходят к центральному входу.

Подробнее...
 
Сценарий тематического досуга «День знаний»
День знаний - 1 сентября
Автор: Калашникова Альбина Рамильевна   
01.09.2016 11:44

Сценарий тематического досуга «День знаний»

МДОУ Детский сад №42 «Чебурашка» Музыкальный руководитель: Калашникова А.Р. г. Подольск 2016 г.

День знаний.

Вед: Здравствуйте, дорогие ребята!

Красной цифрой не отмечен этот день в календаре
И флажками не расцвечен возле дома, во дворе.
По одной простой примете узнаём мы этот день:
По идущим в школу детям городов и деревень,

По весёлому волненью на лице учеников,
По особому смущенью семилетних новичков.
И пускай немало славных дней в календаре,
Но один из самых главных – самый первый в сентябре!

(С. Михалков.)

Ведущий. День знаний будем мы встречать. Шутить, играть и танцевать! А сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Подробнее...
 
Сценарий праздника 1 сентября - Школьники против Диких Гитар
День знаний - 1 сентября
Автор: Главный Редактор   
28.08.2016 07:36

Персонажи:
МАША
ВИТЯ
КОТ МАТВЕЙ
КИКИМОРЫ: БАБА И ЯГА
ЛЕШИЙ
КАЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ
а также: школьники, педагоги, научные работники, родители.

1.
Маша: Ой, мамочки, как школа за лето заросла: и лопухи, и крапива, и чертополох! Так и чудится, что сейчас из чащобы выскочит настоящий индеец… Ой, мамочки!

На площадку выскакивает Витя, переодетый индейцем.

Витя: Сдавайся, бледнолицая, я в тебя в плен захватил!
Маша: Витечка, это ты? Ты так изменился!
Витя: Признавайся, что ты делаешь на моей территории, а не то я сниму с тебя скальп!
Маша: Но ведь скоро начало учебного года, а я так соскучилась по школе, что не удержалась – пришла навестить.
Витя: Маша, а ты хорошо отдохнула?
Маша: Замечательно, а что?
Витя: По–моему, ты на солнце перегрелась: надо же – по школе соскучилась!
Маша: А ты разве нет?
Витя: Нисколечки. Вообрази себе: на учебу уходит аж десять лет – лучшие годы нашей жизни! Я уже целых семь лет учусь, по–моему хватит.
Маша: Но чем же ты будешь заниматься?

Подробнее...
 
Сценарий праздника 1 сентября - Друзья, прекрасен наш союз!
День знаний - 1 сентября
Автор: Главный Редактор   
28.08.2016 07:13

ФАНФАРЫ
Пролог "Первый школьный звонок".
Вступительное слово зам. директора по воспитательной работе Кутнаева М.Р.
Звучит гимн.
Полонез, вальс в исполнении танцевального ансамбля "Школьная страна".
Выходит Пушкин,читает стихотворение "19 октября".
В небо на воздушных шарах взлетает панно с изображением А.С.Пушкина.
Мазурка в исполнении хореографического ансамбля.

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 Следующая > Последняя >>
Страница 1 из 8

"Дошкольник.РФ"

Праздник День знаний в детском саду: сценарий, идеи

Так уж повелось, что начало осени — это начало нового учебного года. И начинается учебный год не только в школах, но и в дошкольных учреждениях. Как и на другие праздники, в детских садах первого сентября проводят тематические утренники. В данной статье рассмотрим один из вариантов, как можно отметить День Знаний в детском саду, сценарий его проведения с конкурсами, играми и стихами.

Цель проведения данного мероприятия — рассказать детям о Дне Знаний, привить им тягу к новым знаниям, развить коммуникативные способности.

Возрастная категория — воспитанники старшей и подготовительной группы.

Данный сценарий 1 сентября в детском саду не требует значительной подготовки в плане материалов, также в нем не так много стихов для детей, что тоже значительно упрощает процесс подготовки, сокращает количество предварительных репетиций. Художественный руководитель или воспитатель может взять его за основу, возможно, несколько видоизменить и дополнить.

Ну а теперь сам сценарий праздника “День знаний” в детском саду.

Содержание статьи

Праздник 1 сентября в детском саду сценарий

Ведущий: Здравствуйте детишки! Здравствуйте родители!

Вот и закончилось теплое лето, которое принесло нам много солнечных деньков и веселых развлечений! Наверняка многие из вас побывали на берегу моря или речки, вдоволь насладились сладкими фруктами и ягодами, полезными овощами и готовы начать новый учебный год в любимом детском саду! Правда детишки?

Дети: Да!

Ведущий: А с какого праздника начинается учебный год? Что мы отмечаем первого сентября?

Дети: День Знаний!

Ведущий: Возможно у кого-то из вас есть старшие братишки и сестренки. Скажите, куда они сегодня пошли? Как они готовились к этому дню?

Дети, у которых есть братья и сестры школьники поднимают руки и по очереди рассказывают о том, как они готовились к учебе.

Ведущий: А теперь давайте вспомним, какие стихи мы знаем о школе.

1 ребенок:

Старший мой братишка

Взял тетрадь и книжку

Взял портфель тяжелый

И пошел он в школу

Я немножко подрасту

Тоже вслед за ним пойду!

2 ребенок:

Что за праздник на дворе?

Что он дарит детворе?

Это знаний день настал

Доставай ка ты пенал!

Доставай альбомчик новый

И шагай скорее в школу!

3 ребенок:

Новый ранец я хочу

С ним я в школу полечу!

А пока хожу я в садик

И мечтаю про букварик

Через годик подрасту

В первый класс пойду!

Ведущий: Как много разный стишков вы знаете! Молодцы! Мы еще пока не в школе, но знания нам все равно очень нужны, ведь к школе надо обязательно подготовиться. И сегодня мы с вами отправимся в чудесную страну знаний. И отправимся мы туда на сказочном паровозике. А паровозиком вы будете сами — возьмите друг дружку за талию и отправимся в увлекательное путешествие!

Дети выстраиваются в паровозик и имитируют езду.

Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Мы приехали на первую станцию, а называется эта станция — Игровая. Здесь мы будем играть в игры и знакомится со школой.

Игра первая

К первой игре готовим два стола со школьными принадлежностями и другими предметами(можно взять игрушки, бытовые принадлежности — ложки, бутылочки, салфетки и т.д.). Также понадобятся два ранца. Детей делим на две команды.

Ведущий: Первая игра называется “Собери ранец”. Ваша задача — выбрать те предметы, которые нам действительно пригодятся в школе, а лишние оставляем на столе.

По команде ведущего дети начинают собирать свои ранцы. Побеждает та команда, которая первая правильно соберет все предметы в ранец.

Игра вторая

К этой игре готовим карточки с буквами. Детей на команды можно не делить, пусть учатся совместной работе, а игра будет без победителей и проигравших.

Ведущий: Детишки! Все вы знаете, что в школу надо идти, чтобы учить цифры и буквы, учится читать и писать. Но мы с вами уже знакомились с буквами, а значит у нас уже есть знания. Давайте покажем, как вы подготовились к школе! Перед вами буквы, из которых вам надо сложить слова. Чем больше слов, тем лучше.

Дети под музыку начинают складывать слова. На этом этапе им можно помочь, подсказать.

Ведущий: Ну что детишки, понравилась вам такая игра? Значит и в школе вам понравится!

Мы с вами вдоволь наигрались, давайте отправляться к следующей станции!

Дети берутся друг за друга и “едут”.

Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! А вот и вторая станция. Называется она Загадочная, а это значит, что мы с вами будем разгадывать загадки. Ну что же, начнем!

1 загадка:

Что несут детишки в школу?

Колокольчик? Магнитолу?

Куколку или фонарик?

Нет! Конечно же … (букварик)

 

2 загадка

Что за дом такой большой?

Все туда бежать гурьбой

Что за дом такой веселый?

Ну конечно это… (Школа)

 

3 загадка

Быстро пролетело лето

Взяли в руки мы букеты

Воспитателю подарим

С чем его поздравим?

(С днем знаний)

 

4 загадка

Буква А вдруг прибежала

Вон и Б за ней бежит

Следом В к нам прискакала

Что же это?… (Алфавит)

Ведущий: Какие же вы молодцы! Хоть сегодня можно в школу! С загадками мы справились, пришло время отправляться в путь снова.

Дети изображают паровозик.

Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Наш паровозик прибыл на станцию “Математическая”. Здесь мы покажем, как знаем цифры.

Ведущий показывает карточки с цифрами, а дети их называют.

Ведущий: Вижу, что цифры вы знаете хорошо! А теперь давайте попробуем решать примеры.

1 пример

Ежик принес домой 2 яблока. К нему в гости пришел еще один ежик и принес одно яблоко. Сколько всего яблок у ежиков? (3) А сколько самих ежиков? (2)

2 пример

Белка нашла под сосной 3 шишки. По дороге домой она угостила одной шишкой зайца. Сколько шишек у нее осталось? (2).

3 пример

Мишка заготовил один бочонок меда на зиму, а лесник подарил ему еще один бочонок. Сколько теперь бочонков у медведя? (2).

Ведущий: Отлично, ребятишки! Считать вы тоже умеете. Можем отправляться к следующей станции. Ехать до страны знаний осталось совсем немного.

Дети имитируют паровозик.

Ведущий: Едем-едем-едем, когда же мы приедем? Ту-ту! Приехали! Эта станция Танцевальная! Предлагаю вам размяться и потанцевать.

Здесь можно поставить любой подходящий танец на усмотрение художественного руководителя, который тематически впишется в день знаний в детском саду. Это может быть танец на тему осени с желтыми листьями или что-то подобное. Например, такой:

Ведущий: Ну вот мы детишки и потанцевали. Но где же наша страна знаний? Мы ведь уже так долго едем, так много станций проехали, так много заданий выполнили. Я открою вам маленький секрет: наш детский сад — это и есть страна знаний, ведь вы приходите сюда, чтобы узнать что-то новое, изучить много интересного, подготовиться к школе, а значит вы каждый день приходите в страну знаний! А 1 сентября в детском саду — это начало нового пути, пути к знаниям!

Послесловие

В качестве завершения праздника “День знаний” в детском саду можно организовать торжественное вручение небольших подарков детям. Хорошо, если это будут книги или канцелярские принадлежности, которые пригодятся детишкам в процессе обучения. И пусть праздник первого сентября в детском саду не настолько значимый, как в школе, но любовь к знаниям стоит прививать детишкам с самого раннего возраста, чтобы они понимали, что обучение в школе — это не просто их обязанность, которую надо выполнять, а увлекательное занятие и путь к успеху во взрослой жизни.

 

А как проходит утренник, посвященный дню знаний в вашем дошкольном заведении? Поделитесь в комментариях!

Сценарий праздника 1 сентября - день знаний в детском саду

Описание работы. "День знаний" – праздник, который устраивается для детей, и участвуют в этом все педагоги дошкольного учреждения. Вся деятельность детей на этом празднике носит импровизационный характер. Праздничное действо предполагает задания на творчество, основной их принцип – активность каждого ребенка. Главное, чтобы праздник принес детям радость от неожиданных, ярких впечатлений.

Цель. Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения. Развивать самостоятельность и инициативу, художественно – эстетический вкус; воспитывать аккуратность, дружелюбие и заботливое отношение к людям, положительного отношения к школе.

Задачи.

1.   Показать детям общественную значимость праздника – День знаний; Обобщить знания детей о празднике День Знаний.

2. Учить быстро переключаться с одной игры на другую.

3. Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.

4. Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.

Подготовка. Праздник желательно проводить на улице. Площадка украшена шариками, флагами. Развешивают плакатами с картинками и словами про 1 сентября – День знаний. Вносятся атрибуты для подвижных игр.

Действующие лица:дети дошкольного возраста с 3-7 лет, воспитатели, персонаж Нехочуха, ведущий праздника.

Под музыку дети рассаживаются на свои места. «Чему учат в школе?»

Вед.  Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете

— Музыка всюду, улыбки и смех —

Детский сад  двери открыл для всех.

Ну а сейчас давайте поздороваемся!!! Мы не виделись с вами все лето.

Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему

Дети:Привет!

Вед:С улыбкой солнце дарит свет

Мы говорим ему:

Дети:Привет!

Вед:При встрече через много лет

Мы говорим друзьям: привет

Вед: Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы: привет

Вед:День знаний будем мы встречать

Шутить, играть и танцевать!

Песня «Улыбка» (пение песни)

Мы поздравляем всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

Пролетело лето и мы снова все вместе здесь в нашем детском саду.

Вбегает Нехочуха.

Нехочуха: Здравствуйте, здравствуйте!

Вед:Здравствуй, ребята, кто это к нам пришел?

Нехочуха: Меня зовут Нехочуха…А как Вас зовут?

Вед. Меня зовут Анна Сергеевна, и я ведущая этого праздника.

Нехочуха, идёт здороваться с детьми за руки, затем предлагает  насчёт 1,2,3 крикнуть своё имя.

Нехочуха:И я очень тороплюсь на праздник, только бы успеть, этот праздник  раз в году бывает, а называется День Знаний- 1 сентября.

Вед:А ты, Нехочуха, как раз и пришла в детский сад, где мы с ребятами празднуем День Знаний.

Нехочуха:А мне интересно узнать, дети могут прочитать стихи.

Чтение стихов под.гр.

1 р–к. Есть на свете чудо-сад,

В этот сад идти я рад,

Здесь и летом, и зимой

Все друзья мои со мной.

2 р-к. Готовит садик нас к труду,

Каким займусь я делом?

Наверно в летчики пойду,

Пилотом буду смелым.

3 р-к. А я в дозор хочу, на пост,

Там, где у нас граница.

Но, в космос путь, до самых звезд,

Мне тоже часто снится.

4 р-к. А труд врача – мечта моя.

Эх, стать ученым, что-ли?

Тогда найду лекарство я

От всякой-всякой боли.

5 р-к. Немало дел у нас в саду,

И все так интересно.

Кем буду – это даже мне

Пока что неизвестно.

6 р-к. Приучи себя к порядку,

Пробуй плавать и нырять,

Научись любить зарядку –

И отучишься чихать.

7 р-к. Здесь крепнем, учимся, растем,

О будущем мечтаем.

Мы книги учимся читать,

Давно уже считаем.

Нехочуха: Какие молодцы. А не кажется, ли Вам многоуважаемая Анна Сергеевна, что дети устали сидеть. Предлагаю  немного размяться. Игра – танец «Зарядка».

«Солнышко лучистое» - (флэшка)

Нехочуха: Молодцы. А теперь игра для вас .Ответить надо это я это я это все мои друзья.

Кто любит улыбаться?

Кто любит заниматься?

Кто честный и послушный?

А кто не любит кушать?

А кто плохой и грубый? 

Кто утром чистит зубки?

Кто моет чисто ушки?

Кто любит песни слушать?

А кто любит в группе поорать?

Кто любит пошалить?

Кто мусор подметает?

Кто маме помогает?

Кто фантики бросает?

А кто из вас ленивый?

Кто добрый и веселый?

Кто умный и красивый?

Нехочуха:Молодцы. И откуда всё это знаете, кто вас всему научил? Догадываюсь, тихо шепотом воспитатели… Кстати а Вы,  всех знаете воспитателей? Как их зовут? Дети называют.

Нехочуха:А теперь давайте играть. (играют все группы по очереди).

Проведение игр « Сквозь обруч».

Игра – эстафета. 2 команды. Добежать до обруча, продеть его, и бежать обратно передать эстафету, по 5 человек.

Игра «Успей взять» По кругу стоят кегли, на одну меньше, под музыку, дети двигаются, музыка остановилась, надо как можно скорее взять кеглю, кто не успел выходит из игры.

Танец « Повтори за мной»

Нехочуха:Анна Сергеевна, предлагаю Вам сыграть с детьми в игру. «Загадки».

Ведущая:В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет черный след.

(ручка, карандаш)

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

(книга)

У сосны и елки

Листочки – иголки,

А на каких листочках

Растут слова и строчки?

(страницы тетради)

Новый дом несу в руке,

Дверцы в доме на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все довольно важные.

(портфель, ранец)

Поелозил по доске –

Похудел в моей руке.

(мел)

Нехочуха:Попускайте  мыльные пузыри «Кто больше надует за один раз».

Нехочуха:Предлагаю небольшую дискотеку…(звучат детские песни).

Ведущей: Сегодня праздник наш – День Знаний.

Стремитесь, ребята, в науку добра.

В добрый путь, в славный путь детвора!

Нехочуха: Предлагаюя  всем нарисовать рисунки цветными мелками. А мне ребята пора, ещё в другой детский сад, ухожу я пока…

Автор: Безручко Ирина Викторовна

Поделиться с друзьями Сценарий 1 сентября «Карлсон в школе»Сценарий «День Знаний»

Сценарий праздника "1 Сентября- День знаний в детском саду." | Материал:

Сценарий праздника «1 сентября - День знаний» в детском саду

Дети под музыку заходят в зал исполняют песню « Вместе весело шагать»(музыка М. Пляцковского, слова М. Матусовского).

        

Ведущий 1:Здравствуйте, взрослые

Ведущий 2:Здравствуйте, дети!

Ведущий 1:Очень мы рады сегодняшней встрече!

Ведущий 2:Учиться спешит самый разный народ.

Ведущий 1:По Родине нашей День знаний идёт.

Ведущий 2:Красный день в календаре!

Ведущий 1:Праздник знаний в сентябре.

Ведущий 2:Этот праздник всех важней,

Ведущий 1:Этот праздник всех детей.

Ведущий 2:Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Ведущий 1:Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

 

Ведущий 2:  Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год.

Ведущий 1:Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

Дети исполняют песенку « Детский сад одна семья»

Вылетает Ириска на воздушных шариках.

Ириска:

Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Гляжу поселок подо мной,

Да уютненький какой!

Там сады кругом, цветы

Небывалой красоты...

Как зовётся место это

Мне скажите по секрету.

Дети говорят поселок «Савино»

 

Ведущий1: Ириска, ты прилетела в поселок Савино, Ивановской области. И попала в детский садик №2

Ведущий 2: Мамы, папы, детвора

В детский сад идут с утра.

Детский садик всех их ждёт –

Любит, нежит, бережёт.

 

Ириска: В сад? А где же тут цветы?

Ведущий: Да вот же они, Ириска!

В нашем саду цветы – это наши дети.

Самые весёлые на этой планете.

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, весёлой семьёю живут.

 

Дети исполняют танец цветов под музыку Штрауса

Ириска: А играть ваши дети любят?

Дети. Да!

Ириска: Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ).

 

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

 

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

 

Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

 

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

 

Ириска: Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

Дети исполняют танец « Лето»

Ведущий 1: Вы знаете, в детском саду у ребят также как и в школе есть занятия. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду говорить, что делают ребята в саду, а вы отвечать, что делают ученики в школе.
- В детском саду – воспитатель, а в школе?
- В детском саду вас называют детьми, а в школе?
- В детском саду – столы, а в школе?
- В детском саду – группы, а в школе?
- В детском саду – занятия, а в школе?

- В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать?
Ну что ж, молодцы. Оказывается, вы уже много знаете о школе.

Дети исполняют песню « Маленькая  страна»

Ведущий 2:  А сейчас наши дети расскажут, как они живут в саду.

1 ребёнок.

Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

 

2 ребёнок.

Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

 

3 ребёнок.

Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

 

4 ребёнок.

Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем.

И упрёками не огорчаем.

 

5 ребёнок.

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

 

6 ребёнок.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нём.

 

Ириска: Как здорово у вас! А можно я приду к вам и научусь всему?

Ведущий 1:  Конечно, приходи, Ириска.

Ириска: А танцевать вы меня научите? Я ведь очень люблю танцевать. Давайте, ребята, вместе потанцуем.

Дети исполняют танец « Паровозик» , « 1,2,3,4,5»

Ириска: Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется. Давайте ещё с вами поиграем! Если я вам покажу красный цветок, вы будите молчать, когда покажу жёлтый – вы будите хлопать, а если вы увидите в моих руках голубой цветок, то вы затопаете.

Ведущий 2:  Ну, что, Ириска, понравилось тебе у нас?

Ириска:Очень!

Ведущий 1:  Тогда оставайся с нами в детском саду.

Выступление заведующего ДОУ.

Ведущий 2: Какие же вы молодцы, ребята!

                  Чтобы всё на свете знать,

                   В детском саду будем знания получать!

                   А какие?

Дети: (Хором)

рисовать

считать

писать

конструировать

мечтать

петь

трудиться

танцевать

лепит

строить

и читать!

Ведущий 1:  Вперёд! Мир знаний ждёт вас!

Выходят на улицу под музыку « Чему учат в школе»

Ведущий 2:

Как маленькую детскую планету

Мы запускаем шар воздушный этот.

Лети, лети в глубины мирозданья.

Ведущий 1:  Сегодня праздник наш – День знаний!

Стремитесь, ребята, в науку добра.

Вместе: В добрый путь, в славный путь, детвора. 

В небо отпускается воздушные шары.

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ ДЕНЬ ЗНАНИЙ В ДЕТСКОМ САДУ» | Материал на тему:

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

«УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ ДЕНЬ ЗНАНИЙ В ДЕТСКОМ САДУ»

Персонажи праздника (взрослые): два Ведущих, Карлсон, Шапокляк, Ириска, Баба Яга.

Атрибуты: портфель со школьными принадлежностями для Карлсона, искусственная ёлка для Шапокляк, два стола ; для игр: две пирамидки, два обруча, два ведра, две метлы.

Ведущий 1:  Здравствуйте, взрослые!

                      Здравствуйте, дети!

                     Очень мы рады сегодняшней встрече!

                     Учиться спешит самый разный народ,

                     По Родине нашей День знаний идет.

                     Красный день в календаре!

                     Праздник знаний в сентябре.

                     Этот праздник всех важней,

                     Этот праздник всех детей.

                     Этот день у нас повсюду

                     Отмечает вся страна.

                     Этот праздник самый лучший,

                     Добрый день календаря!

Ведущий 2:   Поздравляем вас  с праздником и хотим, чтобы он запомнился всем вам. Этот день отрывает новый учебный год. Пусть этот год будет увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия. А, знания мы черпаем в основном из книг. А сейчас, отгадайте-ка загадки, вы же умные ребятки, проверим, как же вы повзрослели за лето? 

Ведущий 1:  Лечит маленьких детей
                      Лечит птичек и зверей.
                      Сквозь очки на всех глядит
                      Добрый доктор…(АЙБОЛИТ)

Ведущий 2:    Носик - круглым пятачком,
                         Хвостик - маленьким крючком,

                         Вместо туфелек – копытца.
                         Трое их и до чего же
                         Братья дружные похожи!
                         Отгадайте без подсказки
                         Кто герои этой сказки? (3 ПОРОСЁНКА)
Ведущий 1:    Возле леса, на опушке
                         Трое их живёт в избушке,
                         Там 3 стула и 3 кружки,
                         3 кроватки, 3 подушки.
                         Отгадайте без подсказки
                         Кто герои этой сказки? (3 МЕДВЕДЯ)

Ведущий 2:    Он весёлый, заводной,
                         И пропеллер за спиной,
                         Поднимает настроенье,
                        Любит сладкое варенье,
                        Малыша всегда смешит.
                       Кто же это? Подскажи! (Карлсон)

Ведущий 1: Молодцы, ребята, много сказок знаете. 

Под музыку вбегает Карлсон ( взрослый)

Карлсон: Привет, друзья, а вот и я,                  

                 Карлсоном все зовут меня.

              - Ой, кажется, портфель по дороге потерял.

                Ой, куда же он пропал?

                 Как пойду учиться, не знаю?

                 Ребята, вы не видели?

Ведущий 2: Карлсон, кажется я знаю, где твой портфель! Хочешь, скажу?! Под столом!!!! Смотри вот же он!

Карлсон:   (выкладывает содержимое портфеля на стол, там игрушки пирамидки)

 Друзья, правильно я собрал портфель? Я пойду в школу?

Дети:        Нет!

Ведущий 1: Карлсон, ты все перепутал!!! Придется тебе научиться правильно собирать портфель!

В школе игрушки тебе уже не понадобятся!  Если хочешь, можешь оставить свои игрушки нашим детям, и даже поиграть вместе с ними!

Карлсон: Ребята, а давайте посоревнуемся?! Проведем игру «Кто быстро и в правильной последовательности  соберёт пирамиду?»

Проводится игра «Собери пирамиду»

Играют 2 мальчика, 2 девочки.

Карлсон: Ой, какие молодцы! Какие ловкие и быстрые у вас ребятки в детском саду!

Нынче с самого утра

Радостно и весело,

Изо всех окон звучит

Праздничная песенка.

Песня-игра «В этом зале все друзья»

Ведущий 2: Ведь сегодня действительно первый день осени, а это значит, что в детских садах начинается учебный год.

Ведущий1: Ребята вы выросли за лето стали большими и умными. И мы вас поздравляем с новым годом. Все хором с новым годом.

Под музыку в зал вбегает Шапокляк с елкой в руках, бегает, пытается поставить елку то в одном, то в другом месте.

Шапокляк: Где тут новый год? Я тут со своей елкой, куда мы елочку

поставим? Ага, вот сюда. Хорошо смотрится.

Ведущий 2: Ребята, это же Шапокляк! Дорогая Шапокляк, что это за

елка, зачем она?

Шапокляк: Как зачем? Сами же кричали: «С новым годом! С новым годом!».

Ведущий 1: Так у нас же новый учебный год.

Шапокляк: Так что, и Деда Мороза не будут, и подарков не будет?

Ведущий 2: Конечно, не будет. Дед Мороз и подарки бывают только зимой. Правда, дети?

Шапокляк: А как же елка? Что, мне ее опять в лес тащить?

Ведущий 1: А давайте ее оставим на нашем празднике, только что нам с ней делать….

Шапокляк: Придумала! Давайте ее украшать, только не новогодними игрушками, а чем попробуйте угадать?

Загадки:

В этой узенькой коробке ты найдешь карандаши,

Ручки, скрепки, даже кнопки, что угодно для души. (пенал)

С помощью этой вещи, можно оживить карандаши. (точилка)

То в клетку, то в линейку, написать во мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать. Что такое я? (тетрадь)

Чумазенькая спинка, но совесть у меня чиста,

Помарку стерла я с листа. (ластик) .

Ими можно рисовать самые яркие картинки. (фломастеры)

Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (мел)

Шапокляк:  Загадки мы отгадали, елку нарядили, а что же дальше.

Появляется персонаж  -  ИРИСКА.

Ириска: Я на шариках летела,

          Во все стороны глядела.

          Вижу- город подо мной,

          Да зеленый он такой!

              Там сады кругом, цветы

          Небывалой красоты.

          И дома стоят большие,

          Словно карабли морские.

              Как зовется город этот

          Мне скажите по секрету.

              Куда я попала?

Ведущий 2: Я тебя узнала ты ИРИСКА. А попала сладкая ты моя в Ермолино.

Ведущий 1: Дети скажите ИРИСКЕ как называется ваш детский сад? (Звёздочка). Мамы, папы, детвора

                  В детский сад идут с утра.

                  Их «Звёздочка» всех ждет---

                  Любит, нежит, бережет.

Ириска: А играть ваши дети любят?

Ведущий 2: А ты у них спроси?

Ириска: Ребята, а вы играть любите? (дети: Да, да).

Тогда предлагаю вам удивительную игру «Сквозь обруч» Нам нужны 2 команды. Пусть это будут старшая и подготовительная группы. Посмотрим, кто из вас быстрее и ловчее.

Проводится игра «Сквозь обруч»

 Ириска: Здорово ребятки вы бегаете! А ловко то как сквозь обруч проходили! Как хорошо то тут у вас.

Под весёлую музыку выходит Баба-яга.



Баба-яга: Ох, опять без меня праздник решили провести?! Не хорошо! Я может, то же хочу праздновать этот день?!
Ведущий 2: Баба-яга, опять ты. А какое ты имеешь отношение ко дню знаний?
Баба-яга: Самое непосредственное! У меня вон есть что!
Показывает справку о том, что посещала занятия в школе.
Ведущий 1: Так это же справка. А не аттестат и тем более не диплом. Баба-яга, опять обмануть нас хочешь?

Баба-яга:Раз вы меня не хотите брать праздновать, тогда я вам испорчу весь праздник. Смотрите!
Выходят воспитатели и нянечки, которые переодетые в маленьких детишек. У них во рту соски, бутылочки для питья и погремушки в руках.

Баба-яга: Всё, нет у вас больше ни воспитателей. Ни нянечек!

Ведущий 2: Баба-яга, давай-ка обратно возвращай нам взрослых!
Баба-яга: А вот поиграете со мной в игру, тогда расколдую я ваших взрослых!
Ведущий 1: Дети, поиграем с бабой-ягой, чтобы она расколдовала наших воспитателей?

Баба-яга: Вот это другой разговор! Тогда давайте играть! Называется игра «Баба Яга».

Проводится игра «Баба Яга»

Правила игры: Участвуют 2 команды. Инвентарь: Ведро и метла.

Правой ногой встают в ведро, а в левой руке - метла. И держась за ручку

ведра надо добежать до метки, и вернуться к своей команде, отдав этот инвентарь следующему.


Баба-яга: Ух, и наигралась я и навеселилась я!  (Обиженно) Вот  и расколдовались ваши воспитатели и нянечки.
Ведущий 2:А ты, баба-яга, не расстраивайся. Ты так понравилась деткам, что они приглашают тебя к себе на следующий праздник. Так что приходи, будем осень встречать. И вы: Шапокляк, Карлсон и Ириска приходите.

Ведущий 1: А мы вас всех еще раз хотим поздравить с новым учебным годом и завершить наш праздник песней «Буги-вуги».

               

Сценарий праздника " День знаний" в детском саду без подготовки детей.

Сценарий праздника «День знаний» в детском саду без подготовки детей.

«День знаний» в детском саду (без подготовки детей) на улице (средние, старшие и подготовительные группы).

В празднике задействованы воспитатели.

Герои: Мальвина, Буратино.

Утром около входных ворот детей и взрослых приветствуют сказочные герои.

Цель: создание праздничного настроения в начале учебного года

Задачи:

• Создать положительный психо-эмоциональный фон в детском коллективе;

• Уметь действовать коллективно, в команде

• Расширять представление о празднике «День знаний».

Ход мероприятия:

Дети под музыку «Праздник» входят на площадку .

Мальвина: Здравствуйте, дорогие ребята. Мы рады видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду «Золотой петушок». Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели. И так выросли, что мы просто с трудом вас узнали! А вы – то, друг друга узнали? А воспитателей своих узнали? Давайте сейчас поприветствуем друг друга! Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать и кричать«Привет!»

Игра-кричалка «Привет»

- Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему … (Привет)

-С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой … (привет)

- При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (привет)

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго … (привет)

- И вы запомните совет

Дарите всем друзьям … (привет)

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы … Привет!

Мальвина. Молодцы! Сразу видно, что здесь все рады друг другу. А чтобы поднять себе настроение, я предлагаю всем разминку «Если весело живется». Согласны?

Песня –разминка «Если Весело живется!» с движениями.

- Молодцы! Как здорово и весело у нас получилось! Ребята, а вы знаете, какой сегодня день?

 ДетиДень знаний, 1 сентября!

Мальвина: Правильно, день знаний, потому что 1 сентября все дети идут в школу. И пусть вы пока еще в детском саду, но у нас с вами 1 сентября тоже начинается новый учебный год.

1.Пролетели не заметно

Наши летние деньки

Детский сад открыл нам двери

Мы его воспитанники..

2.Загорели, подтянулись

стали мы еще взрослей

с новым годом вас учебным

только лучших новостей

3.Будут вкусные обеды

каша сладкая нас ждет

с воспитателем беседы

с сухофруктами компот.

4.горки, мячики, скакалки

Заскучали все без нас

Пройдет время и пойдем мы

С мамами все в первый класс.

Мальвина: А пока ростите дети.

Не болейте никогда

Ешьте меньше вы конфеты

Будьте счастливы всегда.

Мальвина: Ребята , вы уже дети,которые пришли к нам в детский сад впервые.

Давайте, все вместе поздравим друг друга и скажем«С новым годом!» (дети повторяют)

(под музыку вбегает Буратино с конфетой в руках!:

-Погодите, погодите, без меня Новый год не встречайте! (Вытирает пот со лба)Успел, Слава Богу!

Мальвина. Ребята, да у нас гость! Вы его узнали?.

Буратино. (обращается ко всем детям) Возьмите меня! Ну, пожалуйста! Я тоже хочу встречать Новый год! Я пришел не с пустыми руками - я пришел со своей конфетой (показывает большую бутафорскую конфету). А где новогодняя елка? Не вижу елки?

Мальвина: Буратино, а зачем тебе новогодняя ёлка?

 Буратино: Ну, Здрасьте! Вы же сами кричали«С Новым годом, с Новым годом». Вот я и принес конфету, чтобы повесить на елку! Очень люблю елочку наряжать!

Мальвина: Ты все перепутал, Буратино! У детей не просто новый, а новый учебный год!

Буратино: Как это учебный? Я не знаю такого! А… это кто, а это как? Ничего не понимаю!

Мальвина: (Здесь, как вариант диалога с детьми, можно попросить, чтобы дети объяснили. Что именно сегодня начался новый учебный год)

Это… когда 1 сентября, (т. е. сегодня), в День Знаний, школьники идут в школу, а ребята - дошколята идут в детский сад, чтобы узнать много нового и интересного. Именно с этого дня начинается новый учебный год. Понятно тебе, Буратино?

Буратино (огорченно). Ну, вот. Теперь никакого праздника не будет. Э-эх! (машет рукой, берет конфету, собирается уходить).

Мальвина. Погоди, Буратино, не огорчайся! Оставайся на нашем празднике. Наши дети сегодня будут путешествовать по стране Знаний. Ребята, пригласим Буратино к нам на праздник?

Дети: Да.

Буратино. Вот здорово! Значит, у меня будет праздник?

Мальвина: Конечно!

  Ну, тогда отправляемся путешествовать немедленно. Паровозик уже ждет нас! ( все выстраиваются друг за другом).

Ира-танец «Поезд»

Мальвина: Мы с вами очутились на лесной полянке. Ребята, а что вы видите? (заранее разложены цифры - номера станций.)

Дети: Цифры. 1,2,3,4,5, 6, 7.

Мальвина Правильно! Это значит, что впереди у вас семь станций! Сейчас я дам каждой группе дорожную карту, и вы самостоятельно будете путешествовать дальше. (Раздает карты) Счастливого пути вам, ребята!

(Звучит музыка, группы расходятся, согласно дорожным картам.)

Воспитатель группы (смотрит по карте): Итак, ребята, наш путь лежит на станцию «Спортивная». И пойдем мы не простым шагом, а маршем. Все умеют маршировать? (Идут)

Станция 1«Спортивная» (Проводит инструктор по физической культуре в костюме капитана пиратов)

Игра

Воспитатель: Молодцы, мы теперь с вами настоящие спортсмены. До следующей станции мы пойдем на пяточках. (Идут)

Станция 2«Угадай мелодию» (проводит музыкальный руководитель включает минусовку песен).

Минусовка песен

Воспитатель: Молодцы, ребята! Мы с вами можем двигаться дальше. До следующей станции нам нужно дойти «змейкой», друг за другом. Помните, как это делается?

Станция 3«Сказочная» 1 вариант«Угадай сказку» (проводит воспитатель группы)

(загадки или мини-викторина)

Давайте похлопаем друг другу (аплодисменты). Так, что там, на нашей дорожной карте? Ага, следующая станция «Лесная». А как себя надо вести в лесу? (Дети отвечают)Правильно: тихо, не кричать, не тревожить лесных жителей! Поэтому идем до следующей станции тихо, как мышки, и на носочках!

Станция 4«Лесная»(проводит учитель-логопед в костюме Незнайки)Воспитатель помогает провести беседу, проверяя знания детей о лесе, о животных и т. д.( можно загадки), логопед уезжает вместе с детьми .

Воспитатель. Наше время на лесной станции закончилось – и мы отправляемся дальше, на станцию «Игровая». Садимся на лошадок и поскакали! («скачут на лошадках»)

Станция 5«Игровая» (проводит учитель-логопед в костюме Незнайки) Игра» Доскажи слово»( вежливые слова)

Встретив зайца еж сосед говорит ему…..( привет) и т.д.

……….

Воспитатель. Поиграли, настроение подняли. Путешествуем дальше?

Дети(Да)

Следующая станция (смотрит по карте) – «Веселая». И на эту станцию мы с вами отправимся подскоками, чтобы было еще веселее! 

Станция 6«Веселая» (Проводит воспитатель в костюме Душки-веселушки) Игра-танец

Воспитатель. Ребята, у нас осталась последняя станция – «Сюрпризная». А чтоб сюрприз нас врасплох не застал – мы к нему подкрадемся! (Идут, крадучись)

Станция 7«Сюрпризная»

Воспитатель:. Что это? Сундук… и правда, сюрприз! Наверное, не простой… Загляну –ка я сейчас в сундучок… (Открывает) - Что я вижу? Какие-то планы, схемы…. Ребята, да это же план, где спрятаны сокровища страны Знаний. Хотите найти эти сокровища?

Дети(Да)

Мальвина:

День знаний и конечно, же

День Мира- таков для всех

День первый в сентябре,

Когда под звуки вальса из эфира

Шлет поздравленье диктор детворе.

День знаний-мирный день необходимый

Как символ доброты и чистоты

Давно и прочно горячо любимый

И щедрый на улыбки и цветы!

Мальвина: Дорогие ребята и взрослые!

Желаем вам успехов, радости

И творческого учебного года!

По плану, нарисованному на карте, дети с воспитателем идут на свои участки и находят сладкий клад. ( под музыку дети идут с воспитателем на свой участок).

Стоит ли подождать еще год, чтобы записать ребенка в детский сад?

ФРЕСНО, Калифорния - Детский сад стал важной вехой для детей и даже их родителей.

В возрасте пяти лет вы можете записать своего ребенка в школу, в зависимости от даты его рождения.


Но сейчас многие родители предпочитают подождать еще год, чтобы записать своих детей.

Пение, социальные навыки и учебные привычки составляют три S детского сада.

Но некоторые родители откладывают зачисление на год, чтобы их дети были одними из самых старших в классе.Они видят в этом дар времени. Такая практика называется «академической красной рубашкой».

Но для некоторых родителей время - деньги.

«Если бы я одел своего ребенка в красную рубашку, то у меня был бы еще один год расходов на дошкольное образование и уход за детьми», - говорит Джессика Хофф Берзак.

У Берзак и ее мужа трое сыновей. Уолтер пойдет в детский сад этой осенью, когда ему исполнится пять лет. Вероятно, он будет самым младшим и самым маленьким в классе.

«Он стойкий. У него все будет хорошо», - говорит она.

Чтобы зарегистрироваться во многих округах, дети должны зарегистрироваться до пяти лет или до сентября.1.

Но клинический психолог доктор Сьюзан Наполитано говорит, что все больше и больше родителей сдерживают детей, особенно если они чувствуют, что их ребенок не готов эмоционально.


«Таким образом, ребенок, который моложе и, возможно, не очень продвинут в социальном плане, может иметь преимущество, если вы можете сделать его старшим ребенком в школе, чтобы он не стал социальным изгоем», - говорит Наполитано.

Берзак не фанат.

«Я сразу связала это с концепцией родителей-вертолетчиков и этих родителей, которые хотят создать своего рода жизнь своих детей», - говорит она.

Национальный центр статистики образования сообщает, что в 2010 году девять процентов детей пошли в детский сад, когда им было уже шесть лет.

«Мы не наблюдали большой тенденции в нашем районе, но я слышал об этом в некоторых из наших соседних районов», - говорит Венди Эрнандес из Central Unified.

Эрнандес говорит, что еще один вариант, переходный детский сад, дает детям младшего возраста с летними днями рождения шанс, по сути, потратить два года в детский сад, чтобы улучшить свои учебы.

«Вы должны думать не только прямо сейчас, но и думать о долгосрочной перспективе. Что для них будет лучше?» - говорит Эрнандес.

В любом классе детского сада будут младшие и старшие ученики. Но новое исследование Гарвардской медицинской школы определенно дает родителям повод задуматься.

Тим Лейтон - профессор политики в области здравоохранения в Harvard Medical. Из выборки более 400 000 учеников детских садов он обнаружил тенденцию.


«Дети, родившиеся в августе, имеют гораздо более высокую вероятность, примерно на 30 процентов, иметь диагноз СДВГ и лечиться от них, чем дети, рожденные в сентябре», - говорит он.

Цикл обучения 5-летнего Карстена уже идет полным ходом. Его родители поместили его в переходный детский сад в сентябре, но Карстен был не совсем готов. Он продолжал действовать в классе.

«Мы вернули его в дошкольное учреждение, обратно в его старую дошкольную школу, и мы увидели, что его поведение на 180 градусов изменилось по сравнению с тем, что было в классе ТЗ», - говорит Алиша Галлон, одна мать из Фресно. .

Карстен - умный ребенок, которому поставили диагноз СДВГ.

«Но есть дети, которые вырастают из этого, и я надеюсь, что он станет одним из них», - говорит она.

Доктор Наполитано говорит, что шесть месяцев могут иметь большое значение для детей этого возраста.

«Ожидать, что ребенок раннего возраста, особенно мальчик, будет сидеть спокойно в течение длительного периода времени, может быть больше, чем они могут выдержать».

Большинство родителей не подумали бы откладывать начало детского сада. Другие же ищут для своих детей не только социального и академического преимущества, но и успехов в спорте.

«Вы хотите дать своему ребенку все возможные преимущества», - говорит Наполитано.

Copyright © 2021 КФСН-ТВ.Все права защищены.

Регистрация и зачисление

Все родители, регистрирующиеся в государственных школах округа Принс-Джордж, должны иметь следующие документы:

Могут потребоваться дополнительные документы в зависимости от индивидуальных обстоятельств, включая учащихся, которые не проживают со своими родителями, учащихся, ранее посещавших школу, и учащихся, не посещающих школу по месту жительства.

Подробная информация о документации
A. Удостоверение личности с фотографией, выданное государством для родителя / законного опекуна.

Идентификационный номер должен совпадать с именем в свидетельстве о рождении / документах об опеке. Предъявление удостоверения личности с фотографией не является доказательством проживания.

B. Оригинал свидетельства о рождении учащегося с печатью и указанием имени родителей.

  • Свидетельство о рождении / живое свидетельство о рождении
  • Свидетельство о больнице
  • Справка врача
  • Свидетельство о крещении или церковном свидетельстве
  • Паспорт / Виза (ТОЛЬКО если студент сначала сообщил и был одобрен Международным бюро консультирования студентов (ISCO) по телефону 301-445-8460.)

C. Письмо о разрешении на неформальную опеку родственников / отказ от обучения (если применимо)

Если учащийся не проживает со своим родителем / законным опекуном, этот человек должен либо оплатить обучение, чтобы посещать школу, получить назначенное судом опекунство, либо подать заявление об отказе от платы за обучение / уходе по родству. (Выдано Управлением учета учащихся по тел. 301-952-6302.) Ребенок не может быть зарегистрирован по нотариально заверенному заявлению об опеке.

Д.Документы по охране здоровья

Запись о вакцинации - Иммунизация, необходимая перед приемом детей в школу, включает дифтерию, коклюш (коклюш - для детей до 6 лет), столбняк, полиомиелит, рубеолу (корь), краснуху (трехдневную корь), эпидемический паротит и детей. в дошкольных учреждениях до 10 класса обязательно иметь вакцины против ветряной оспы и гепатита B.

Правила следующие:

  1. Требуются две дозы вакцины против рубеолы (кори) для детского сада - учащимся двенадцатого класса, причем обе дозы вводятся в первый день рождения или после него с интервалом не менее 30 дней.Воспитанникам дошкольного возраста требуется одна доза, вводимая после первого дня рождения;
  2. Требуется одна доза вакцины против паротита, краснухи и ветряной оспы, вводимая в первый день рождения или после него. Документально подтвержденная врачом история болезни ветряной оспы приемлема вместо вакцинации;
  3. Требуются вакцины против гемофильной инфекции (HIB) и Prevnar (PCV7) для детей в дошкольных программах.

Медицинский осмотр - Медицинский осмотр рекомендуется каждому ребенку, впервые поступающему в систему государственных школ Мэриленда.Экзамен необходимо сдать в период от девяти месяцев до поступления в школу и до шести месяцев после поступления. Форма доступна в каждой школе или на странице Управления школьного здравоохранения.

Свидетельство о проверке на соответствие - Все вновь зачисленные учащиеся дошкольного и первого класса должны подать форму DHMH 4620, подтверждающую, что:

  1. Проведен анализ крови на содержание свинца; ИЛИ
  2. Ребенок никогда не жил в целевом почтовом индексе; ИЛИ
  3. Родитель возражает против тестирования по религиозным мотивам

Задокументированные тесты должны проводиться в возрасте 12 и 24 месяцев.Требуются два результата теста, если первый тест был проведен в возрасте до 24 месяцев. Если первый тест проводится после 24 месяцев, требуется один результат теста. Если есть религиозные возражения против анализа крови, оценка риска свинца должна быть проведена поставщиком медицинских услуг. Форма доступна в каждой школе или на странице школьного здоровья.

E. Последний табель успеваемости / стенограмма (для учащихся, ранее посещавших школу)

Школьные документы и оригиналы транскриптов требуются от учащихся средней школы и рекомендуются для учащихся начальной школы.Необходимо учитывать недавние периоды посещения школы.

F. Письмо-подтверждение / документация, если НЕ записываются в школу по месту жительства (если применимо)

Родители / опекуны, которые хотели бы перевести своего ребенка из школы по соседству в другую школу PGCPS, могут подать запрос на перевод во время открытого сезона перевода учеников, который обычно происходит весной. Запросы на перевод в школы с зачислением, превышающим установленную штатом вместимость, не рассматриваются.Автобусный транспорт не предусмотрен для трансферных студентов. За дополнительной информацией обращайтесь в Управление по делам студентов, переводам и архивным услугам по телефону 301-567-8751.

G. Подтверждение проживания

Государственные школы округа Принс-Джордж оставляют за собой право исследовать место жительства в любое время без уведомления или согласия, если под сомнением подлинность доказательств. Фальсификация или искажение документов о резидентстве считается мошенничеством и может привести к санкциям, включая взимание просроченной оплаты за обучение, немедленное исключение учащегося из школьной системы без начисления кредитов и преследование уголовных и гражданских обвинений.

Родители должны уведомить школу своего ребенка об изменении домашнего адреса и предоставить подтверждение своего нового места жительства. Если семьи переезжают из округа Принс-Джордж, дети больше не имеют права посещать государственные школы округа Принс-Джордж и будут отозваны. Если семьи переезжают из зоны посещения школы, дети больше не имеют права посещать школу и будут отозваны.

Доказательство проживания может быть подтверждено комбинацией следующих документов:

Первичное подтверждение проживания

  • Расчетные документы
  • Договор аренды / аренды *
  • Право собственности
  • Текущая ипотечная выписка
  • Текущий счет налогообложения.

Все документы должны быть оригиналами. Расчетные документы и договоры аренды / аренды должны быть подписаны и датированы всеми сторонами.

* Частные договоры аренды должны быть нотариально удостоверены арендодателем или нотариально заверенное письмо от арендодателя должно быть предоставлено вместе с оригиналом договора аренды.

Если есть опасения по поводу места жительства, если истек первоначальный срок аренды или если информация о праве собственности старше одного года, потребуются два дополнительных документа из недавней почты (перечисленные ниже).

Все дополнительные документы должны быть оригиналами, а не копиями. Эти документы должны быть доставлены почтой США и могут включать следующее:

Вторичное подтверждение проживания

  • Счет за мобильный телефон
  • счет за коммунальные услуги
  • Выписка по кредитной карте
  • Выписка из банка
  • Письмо от государственных органов для официальной переписки (кроме PGCPS)
  • Счет больницы
  • Полисы автомобильного, домашнего или медицинского страхования

Копии онлайн-документов не принимаются в качестве подтверждения места жительства, за исключением электронной коммерческой аренды, сопровождаемой оригиналом письма от управляющего недвижимостью.

Для супружеских пар, где один из супругов является единственным владельцем / арендатором собственности, для регистрации можно использовать документацию о праве собственности / арендаторе, а также свидетельство о браке и официальную почту зарегистрированного супруга.

Если вы не можете предоставить два подтверждения места жительства на свое имя или в настоящее время строите / покупаете дом и переезжаете в округ Принс-Джордж до конца первого квартала, обратитесь в Управление учета учащихся по телефону 301-952-6300.

Аффидевит о совместном проживании (если применимо)

Если семья проживает в доме родственника или друга, требуется нотариально заверенное заявление о совместном проживании (Declaración Jurada de Residencia Compartida), подписанное обеими сторонами с подробным описанием условий проживания.

Родители должны быть проинформированы о том, что школьная система оставляет за собой право проверять этот тип доказательств периодически или по мере необходимости. Документы должны быть оригиналами, а не копиями.

ПРИМЕЧАНИЕ. Нотариально заверенное аффидевит о совместном проживании следует использовать только в том случае, если родитель / опекун и учащийся проживают с родственниками или друзьями, и заполняется ежегодно. Дополнительные предметы, включая недавнюю почту, могут потребоваться, если есть сомнения относительно подтверждения места жительства, если истек первоначальный срок аренды или если информация о собственности родственника / друзей старше одного года.

Прием | Начальная дневная школа

Портрет абитуриента

абитуриентов на День начальной школы любознательны и с нетерпением ждут возможности исследовать окружающий мир. Они демонстрируют стремление учиться и демонстрируют как мотивацию к успеху в учебе, так и потенциальный успех в школе. Подготовленные с точки зрения развития к сотрудничеству с другими и заботе о себе, кандидаты на поступление демонстрируют способность добиваться успеха в активной, сложной среде и проявляют черты характера, соответствующие нашему руководящему видению - относиться ко всем так, как вы хотели бы, чтобы относились к ним.

Запросить информацию

Запрос информации Заполните форму запроса или позвоните по телефону 301.365.4355, и мы вышлем вам нашу Viewbook по почте.

Посетить

Запланировать тур. Понимая, что лучший способ оценить уникальность Дня Первоначального общества - это увидеть его лично, мы пересматриваем индивидуальные туры, чтобы у вас была возможность посетить День Первоначального общества! Пожалуйста, позвоните или напишите в Приемную комиссию, чтобы получить дополнительную информацию и назначить встречу на осень. Экскурсии только для взрослых.
301.365.4355 | Прием {AT} ThePrimaryDaySchool {DOT} org

СПЕЦИАЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ

Серия ланч-боксов по четвергам
С 12 полудня по январь 2021 г.

Виртуальный кофе и разговор с директором школы
Пятница, 8 января и пятница, 5 февраля (ссылка на Zoom будет отправлена ​​за день до этого мероприятия)
8:30

Virtual STEM Experience с миссис Хэнсон
Воскресенье, 31 января, 13:00.Дополнительные подробности высылаются в начале января.

__________________________________

Позвоните или напишите в Приемную комиссию для получения дополнительной информации и регистрации!

Применить

Подать заявку На 21/22 год зачисления вы можете подать заявку в начале сентября 2020 года. Крайний срок подачи заявок - 15 января 2021 года. Подтверждающие документы должны быть поданы 1 февраля 2021 года. Плата за подачу заявки составляет 65 долларов США.Решения публикуются 5 марта 2021 г. с датой подачи ответа 19 марта 2021 г.

Мы предлагаем раннее приложение для братьев и сестер и детей квасцов . Заявки на участие в этих двух группах подаются 13 ноября 2020 года, а все подтверждающие документы - 4 декабря 2020 года. Решения публикуются 5 марта 2021 года, а срок ответа - 19 марта 2021 года. Для получения дополнительной информации о нашем раннем процессе подачи заявок, пожалуйста, свяжитесь с Элисон Коллинз по адресу [email protected]

Возрастные требования абитуриентов (на 2020-21 учебный год)
  • Pre-Kindergarten абитуриентам должно быть 4 года 1 сентября 2021 г. или около того.
  • Детский сад абитуриентам должно исполниться 5 лет к 1 сентября 2021 года.
  • К 1 сентября 2021 г. поступающим в первый класс должно исполниться 6 лет.
  • К 1 сентября 2021 г. поступающим во второй класс должно исполниться 7 лет.

Студенческий визит

Визиты студентов, как для новых абитуриентов, так и для абитуриентов из числа братьев и сестер / выпускников, проходят в январе и феврале и планируются после получения заявления.Эти посещения обычно происходят утром во вторник, среду и четверг. Учитывая обстоятельства, связанные с пандемией, мы можем изменить график и процесс посещения студентов. Чтобы получить самую свежую информацию, обратитесь в Приемную комиссию. Спасибо.

  • Дети, поступающие в дошкольные учреждения и детские сады , приходят на полуторачасовое посещение утром (с 8:00 до 9:30). Это время включает посещение класса, а также индивидуальную оценку.
  • Дети, поступающие в первый и второй классы посещают День начальной школы утром (с 8:30 до 12:30). Они будут проводить большую часть своего времени в классе, а также будут проводить индивидуальную оценку. Абитуриенты первого и второго классов должны принести с собой обед.

Рекомендация учителя

Рекомендация учителя требуется для каждого заявителя, который в настоящее время посещает школу. Мы используем общую форму рекомендаций Ассоциации независимых школ Большого Вашингтона (AISGW).Бланки от подготовительного до второго класса доступны для скачивания в форме. Учителя должны заполнить форму и вернуть ее непосредственно в приемную комиссию до 29 января 2021 г. (формы для братьев и сестер / выпускников должны быть поданы 4 декабря 2020 г.)

Школьные рекорды

Школьные записи необходимы для каждого заявителя, который в настоящее время посещает школу. Родители должны заполнить верхнюю часть формы запроса школьных рекордов и передать ее в школу, в которой учится ребенок. Школьный офис заполняет форму и возвращает ее непосредственно в приемную комиссию до 29 января 2021 года.(Бланки для братьев и сестер / квасцов должны быть представлены 4 декабря 2020 г.)

Стандартизационное тестирование

Формальное вступительное тестирование не требуется для поступления в начальную школу. Однако, если ваш ребенок прошел WPPSI или WISC, мы просим вас поделиться с нами результатами.

Снова в школу Информация - образование и раннее развитие

Мы хотим упростить для вас запись ваших детей в школу. Если у вас есть вопросы, звоните (907) 465-2851.

Школьный календарь на 2018-2019 годы

Найдите различную информацию о государственных школах: школьный округ, в котором находится государственная школа, контактная информация, веб-сайт школы, уровни обучения, количество учащихся и школьный календарь.

Поиск по названию школы, района или города.

Кто может посещать школу?

Если к 1 сентября вашим детям исполнится пять (5) лет, они могут посещать детский сад. Если к 1 сентября вашим детям исполнится шесть (6) лет, они могут пойти в первый класс. Некоторые школьные округа принимают младших школьников. Обратитесь в главный офис вашего школьного округа. Эта страница покажет вам, как связаться с вашим школьным округом.


Как мне записать своих детей?

Новые учащиеся должны записаться в свою школу.Принесите копию свидетельства о рождении ваших детей, если они поступают в детский сад или первый класс. Кроме того, независимо от того, какой у них класс, принесите копию карты прививок ваших детей - их прививки. Эта страница покажет вам, какие снимки необходимы. И принесите доказательство того, что вы живете в школьном округе. Например, вашим доказательством может быть счет за коммунальные услуги, счет за телефон или аренду квартиры.


Какой у меня школьный округ?

Если вы новичок на Аляске или переехали в новое сообщество, возможно, вы не знаете название своего школьного округа или как с ним связаться.Вот двухэтапный способ выяснить это:

  1. Вы можете выполнить поиск, введя название своей общины в поле поиска на странице базы данных государственных школ Аляски. В результатах поиска будет указан ваш школьный округ. В это время перейдите по ссылке своего школьного округа, по которой вы получите список всех школ в этом округе. Перейдите по ссылке с названием вашего учебного заведения, чтобы просмотреть контактную информацию о своем учебном заведении.
  2. Вернитесь к окну поиска в базе данных государственных школ Аляски и в разделе «Обзор школ» перейдите по ссылке «По районам», чтобы просмотреть список всех округов.
Какие правила по броскам?

Все дети, посещающие школу на Аляске, включая дошкольные учреждения, должны быть вакцинированы против определенных болезней. Руководства на этой странице покажут вам, какие прививки нужны вашим детям.


Есть исключения?

Да. Детям не нужно делать прививки, если у их родителей есть письмо от лицензированного на Аляске доктора медицины, доктора остеопатии, фельдшера или практикующей медсестры, в котором говорится, что уколы могут нанести вред здоровью детей.Или если родители подписывают заявление под присягой, в котором говорится, что выстрелы идут вразрез с убеждениями и обычаями их религии.


Что делать, если я перехожу в другую школу в моем округе в течение учебного года?

Если вам нужно перевести ребенка из одной школы в другую, вы должны получить разрешение от директора новой школы. Не забирайте детей из одной школы, пока они официально не зачислены в другую школу. Принесите копию школьной успеваемости вашего ребенка, записи о снимках и документы, подтверждающие местожительство, в новую школу.

Redshirting: удерживают детей от детского сада

(CBS News) Детский сад «Redshirting» набирает обороты. Это практика, когда родители удерживают своих детей от детского сада, чтобы они могли пойти в школу в возрасте 6 лет - старше, крупнее и более зрелыми, чем их 5-летние сверстники. Некоторые исследования показывают, что красная рубашка даст этим подросткам преимущество в школе и, возможно, даже в жизни. Но справедливо ли это? В конце концов, как сообщает Морли Сейфер, мальчиков в два раза чаще сдерживают, чем девочек.Белых больше, чем меньшинств. А богатые чаще одевают своих детей в красную рубашку, чем бедные.


Следующий сценарий взят из телеканала Redshirting, вышедшего в эфир 4 марта 2012 года. Корреспондент Морли Сейфер. Дейрдре Нафин, продюсер.

Детский сад был когда-то молоком, печеньем и пальчиковой краской. В общенациональной эпидемии чрезмерного воспитания детей это становится кровью, потом и слезами. Так что, может быть, вы играли Моцарта для своего ребенка, когда он был еще в утробе матери, и давали ему уроки китайского в 2 года, пробовали все, чтобы дать своему ребенку преимущество, а затем, когда ему 5, ну, вы точно не обманываете, но вы играете система.

Это называется «красный рубашку»: удерживать 5-летнего ребенка из детского сада до тех пор, пока ему не исполнится 6 лет, чтобы он был одним из самых старших и самых умных детей в классе. Родители пятилетнего ребенка, опоздавшего на день рождения, отчаялись, что маленький Джонни навсегда потерпит неудачу, если ему придется соревноваться с детьми на шесть или восемь месяцев старше, поэтому они исправили ситуацию; задержать его на год, чтобы у него было преимущество в классе и, в конечном счете, преимущество в жизни.

В мире раннего образования с высокими ставками Барретту Хоффекеру не повезло - у него был летний день рождения.Если бы он пошел в детский сад сразу после того, как ему исполнилось пять лет в августе 2009 года, Барретт был бы одним из самых молодых в своем классе, поэтому его мать Меган сыграла в игру с числами и отправила его в дошкольное учреждение кантона, штат Джорджия. В детский сад пошел в 6 лет.

Меган Хоффекер: Мы хотели дать ему дополнительный год роста для обоих размеров на будущее, а также зрелости для него.

Морли Сейфер: Но как вы думаете, дает ли это ему преимущество не только в школе, но и в жизни?

Хоффекер: Думаю, да.Я бы предпочел, чтобы он был старше в классе и стал лидером в своем окружении, а не моложе и был более последователем.

Барретту сейчас 7 лет, он первоклассник, самый старший в своем классе и один из самых способных.

Хоффекер: Он уже читал, когда пошел в детский сад, и намного опередил многих людей в своем классе, когда он начал.

И она не сомневается в том, что уступит Барретту ногу в соревновании.

Хоффекер: Я не думаю, что это действительно обман системы.Я бы сделал все, что я думаю, в моей сфере как родитель, чтобы убедиться, что мой ребенок настолько подготовлен, насколько это возможно, к жизненным испытаниям.

Безопаснее: И есть все преимущества?

Хоффекер: Да.

Она не одна. Раньше все ходили в детский сад в 5 лет. Сегодня почти четверть классных комнат детских садов занята шестилетними детьми. С 1970-х годов количество красных рубашек в детских садах увеличилось более чем в три раза. Мальчики в два раза чаще задерживаются, чем девочки, белые - больше, чем представители меньшинств, а богатые - больше, чем бедные.

Онлайн-регистрация

Добро пожаловать в государственные школы округа Чарльз!

Сначала нажмите здесь, чтобы пройти предварительный опрос и определить, где вам следует зарегистрироваться.

Все дети, поступающие в государственные школы округа Чарльз, должны иметь следующее:

  • Медицинский осмотр врачом или сертифицированным практикующим специалистом. Медицинские экзамены должны быть заполнены за девять месяцев до и через шесть месяцев после поступления в школу.Формы здоровья.
  • Доказательство необходимых прививок от инфекционных заболеваний.
  • Доказательство того, что учащийся закончил оценку до той, в которую его родитель хочет зачислить, например табель успеваемости с пометкой "повышен".
  • Свидетельство о рождении ребенка или другое приемлемое доказательство рождения (например, паспорт / виза; справка врача; свидетельство о крещении или церковное свидетельство; справка из больницы; или регистрация рождения).
    (Если ребенок родился в Мэриленде, копию его свидетельства о рождении можно приобрести в Департаменте здравоохранения округа Чарльз.Звоните 301-609-6900.)
  • Учащиеся, которые переводятся из другой школы в Мэриленде, также должны иметь копию студенческой карточки 7, которую заполняет отправляющая школа. Карточка студента 7 также называется записью об отказе / переводе студента Мэриленда.
  • Два доказательства места жительства / места жительства
    * Примечание. Родители / опекуны несут ответственность за своевременное уведомление школьной системы о любом изменении адреса. Невыполнение этого требования может привести к немедленному переводу учащегося в школу, зонированную по правильному адресу.


Трехлетняя программа
CCPS начнет прием заявок на участие в программе раннего обучения «Thriving Threes» по титулу I в течение лета. Программа переходит от виртуальной к школьной программе полного дня, и процесс подачи заявки в настоящее время не начался. Пожалуйста, проверьте веб-сайт на наличие обновлений приложения. Учащиеся, имеющие право на участие в программе, должны до трех лет до 1 сентября 2021 года и проживать в школьной зоне Title 1. Школы Title 1 с трехлетней программой - C.Пол Барнхарт, доктор Густав Браун, Indian Head, Mt. Hope / Nanjemoy, J.P. Ryon, Dr. Samuel A. Mudd и Eva Turner начальные школы. В каждой школе есть 15 мест для участия в программе, и студенты должны иметь право на бесплатное или льготное питание для участия в программе. Заявки необходимо подавать онлайн с помощью ParentVue. Программа начнется в октябре 2021 года. Семьи будут уведомлены о статусе заявки по электронной почте.


Prekindergarten
Онлайн-заявка на Prekindergarten на 2021-22 учебный год открывается 29 марта 2021 года.Чтобы поступить в подготовительный класс на 2021-22 учебный год, ребенку должно быть четыре года к 1 сентября 2021 года. Зачисление основывается на критериях и руководящих принципах, установленных Департаментом образования штата Мэриленд, и не гарантируется. Зачисление в дошкольные учреждения в зависимости от потребности учащихся по трем категориям. Информация о категории дошкольных учреждений.


Детский сад
Онлайн-регистрация в детский сад на 2021-22 учебный год открывается 29 марта 2021 года.Чтобы иметь право на поступление в детский сад на 2021-22 учебный год, ребенку должно быть пять лет не позднее 1 сентября 2021 года. Обратный отсчет до детского сада - презентация для раннего обучения

Процедуры раннего входа
CCPS процедуры раннего поступления в дошкольные учреждения, детские сады и первый класс.

Онлайн-регистрация для учащихся, впервые участвующих в программе CCPS, поступающих с подготовительных классов до двенадцатого класса.
Родители должны использовать ссылку для регистрации ниже, чтобы зарегистрировать ребенка, еще не зарегистрированного в CCPS.Учащимся, зачисленным в настоящее время, не нужно регистрироваться на следующий учебный год. Регистрация не может быть обработана, пока не будут загружены все необходимые документы. Пожалуйста, напишите OLRsupport @ .com с вопросами об онлайн-регистрации или обратитесь за помощью в школу.

Родители, впервые использующие CCPS, должны сначала создать учетную запись ParentVUE для онлайн-регистрации, используя действующий адрес электронной почты.

Новые пользователи должны сначала щелкнуть «Дополнительные параметры» под словом «Вход», а затем выбрать «Создать новую учетную запись».Щелкните ссылку ниже, чтобы создать учетную запись и начать процесс регистрации. Параметр «Создать новую учетную запись» доступен только при использовании приведенной ниже ссылки для регистрации.

Родители со студентами, уже зарегистрированными в CCPS, могут завершить регистрацию для другого ребенка, используя активную учетную запись ParentVUE.

Родители, которые не активировали свою учетную запись ParentVUE, должны написать по электронной почте. Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.. Вкладка Online Registration находится в верхнем правом углу всех учетных записей ParentVUE, когда вы входите в систему с помощью веб-браузера. Онлайн-регистрация недоступна в мобильном приложении ParentVUE до тех пор, пока этап электронной подписи не будет завершен в веб-браузере. Родители могут использовать мобильное приложение, если они хотят сфотографировать доказательства проживания, а затем загрузить их через мобильное приложение. Если у вас есть вопросы по онлайн-регистрации, напишите нам. Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов.У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. Щелкните ссылку ниже, чтобы начать онлайн-регистрацию. После входа в систему ссылка ниже откроется непосредственно для онлайн-регистрации.


Учебное пособие по онлайн-регистрации

Ваш браузер не поддерживает видео тег.

Регистрация студентов / Регистрация студентов

Запись учеников (классы K-12) теперь доступна онлайн.

Новым учащимся предлагается записаться сразу после переезда в округ.Чтобы узнать название и местонахождение школы в приграничной зоне, войдите в E-Link или позвоните в офис общественной информации по телефону 206.393.4412.

Зачисление студентов

Зарегистрируйтесь онлайн или через главный офис домашней школы, обратившись к школьному регистратору, так как здания в настоящее время закрыты (щелкните здесь). Родитель или законный опекун должен сопровождать учащихся при зачислении и иметь при себе:

  • Карта прививок учащегося
  • Форма отказа или табель успеваемости из последней школы, которую посещали
  • Доказательство места жительства, (e.грамм. счет за коммунальные услуги, договор аренды, выписка по ипотеке, выписка по налогу на имущество). Основное домохозяйство / место жительства ребенка определяется как физическое место, где ребенок живет и спит четыре или более дней / ночей в неделю. Только для жителей Береговой линии. Округ закрыт для новых заявлений, поступающих от не проживающих в Береговых линиях, для прохождения классов K-5, программы Headstart и дошкольного образования.

Требования к иммунизации

Школьный округ Shoreline соблюдает законы и правила штата Вашингтон об иммунизации.Щелкните здесь, чтобы узнать о вакцинации, необходимой для школы. Все учащиеся должны иметь свидетельство об иммунизации или свидетельство об освобождении от уплаты налогов в школе до первого дня .

Начиная с августа 2020 года, все прививки, подаваемые в школы, должны иметь медицинское подтверждение . Примеры подтвержденных медицинскими данными отчетов о прививках включают:

  • Свидетельство о вакцинации, напечатанное из Информационной системы по иммунизации штата Вашингтон
  • Медицинская карта поставщика медицинских услуг с его именем и подписью
  • Медицинская карта с логотипом / печатью официального медицинского учреждения или поставщика медицинских услуг (например, буклет с отметкой о дате, вакцине и клинике)
  • Документ из регистра иммунизации другого штата или территории США

Перейдите сюда, чтобы узнать больше об иммунизации, прошедшей медицинскую проверку, и о новых изменениях, которые ожидаются в августе 2020 г.

MyIR
Для жителей штата Вашингтон, которые прошли иммунизацию в штате, вы можете распечатать копию свидетельства о вакцинации вашего учащегося, используя Информационную систему штата Вашингтон по иммунизации. Чтобы зарегистрироваться, перейдите на https://myir.net/. Вы должны сначала зарегистрировать учетную запись. Если у вас возникли трудности с регистрацией, позвоните по телефону 1-866-397-0337 или напишите по электронной почте [email protected]

Освобождение от вакцинации
Свидетельство об освобождении требуется, если учащийся не прошел иммунизацию в соответствии с установленным графиком.Исключения могут быть по медицинским, личным / философским или уважительным причинам. Личные / философские исключения больше не допускаются для вакцины MMR с августа 2019 года. Свидетельство об освобождении должно быть подписано лицензированным поставщиком медицинских услуг и родителем / опекуном. Для получения дополнительной информации об исключениях и необходимых формах перейдите сюда.

ВПЧ и менингококковая инфекция
Законодательное собрание штата Вашингтон требует от школ предоставлять информацию о менингококковой инфекции и вирусе папилломы человека (ВПЧ) учащимся, начиная с 6-го класса.Знайте факты об этих заболеваниях и доступных вакцинах для защиты вашего ребенка. Эти вакцины не требуются для посещения школы, но являются важными вакцинами, которые могут предотвратить болезнь. Более подробная информация об этих заболеваниях и вакцинах доступна здесь.


Регистрация детского сада 2021-2022 учебный год

* Регистрационная информация на текущий учебный год ниже информации для детского сада на осень 2021 года *


Начало приема в детский сад на 2021-22 учебный год - с 8 февраля по 31 марта. Для поступления в детский сад детям должно исполниться пять лет к 31 августа 2021 года. Для регистрации требуется подтверждение проживания в округе, карта прививок и подтверждение возраста. Онлайн-регистрация будет доступна 8 февраля, или вы можете записаться через школу по месту жительства, обратившись к школьному регистратору, поскольку здания в настоящее время закрыты (щелкните здесь, чтобы получить контактную информацию). ⚠️ Часто задаваемые вопросы о детском саду можно найти, нажав здесь.

Новым учащимся предлагается записаться сразу после переезда в округ.Чтобы узнать название и местонахождение школы в приграничной зоне, войдите в E-Link или позвоните в офис общественной информации по телефону 206.393.4412.

Ссылки по теме:

Продовольствие и питание

Транспорт

Здравоохранение

Высококвалифицированный

Центр раннего обучения Эдвина Пратта (расширенный уход)

Если у вас есть дополнительные вопросы, обратитесь в свою школу.Чтобы узнать название и местонахождение школы в приграничной зоне, войдите в E-Link или позвоните в офис общественной информации по телефону 206.393.4412.

Приветственное сообщение класса 2034 года от суперинтенданта шахтера


Детский сад Ранний вход 2020-21 академический год

Если вы заинтересованы в процессе раннего входа и вашему ребенку исполнится 5 сент.1 и 31 октября года, когда они поступают в школу, нажмите здесь и внимательно ознакомьтесь с процессом раннего зачисления. После того, как вы ознакомитесь с процессом и у вас возникнут дополнительные вопросы и / или вы захотите продолжить ранний вход в детский сад, позвоните в Trinitee King по телефону 206.393.4365 или напишите по электронной почте [email protected]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *