Огэ русский язык 2019 тренировочные варианты 9 класс с ответами фипи: Демоверсия ОГЭ 2019 русский язык

Содержание

Демоверсия ОГЭ 2019 русский язык

Во вторую среду февраля 2019 года планируется в 9 классах провести итоговое собеседование (устную часть) по русскому языку, которая оценивается по системе зачет-незачет и является допуском к письменному экзамену, проводимому в конце учебного года

Доступны новые реальные варианты 2019 года

Устная часть по русскому языку ОГЭ 2019 (итоговое собеседование) — демоверсия от ФИПИ

Демоверсия ОГЭ 2019 русский язык устная часть	скачать
Спецификация	скачать
Критерии оценивания	скачать

Демоверсия ОГЭ 2019 по русскому языку — письменная часть (ГИА 9 класс)

Демоверсия КИМ ОГЭ русский язык	задания + ответы и критерии оценивания
Спецификация	скачать
Кодификатор	скачать

Характеристика структуры и содержания КИМ (устная часть)

Каждый вариант КИМ состоит из двух частей, включающих в себя четыре задания базового уровня сложности.

Задание 1 – выразительное чтение вслух текста научнопублицистического стиля.

Задание 2 – пересказ текста с привлечением дополнительной информации.

Задание 3 – тематическое монологическое высказывание.

Задание 4 – участие в диалоге.

Все задания представляют собой задания открытого типа с развёрнутым ответом.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение всей устной части, – 19.

Ученик получает зачёт в случае, если за выполнение работы он набрал 10 и более баллов.

Характеристика структуры и содержания КИМ (письменная часть)

Каждый вариант КИМ состоит из трёх частей и включает в себя 15 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

Часть 1 – краткое изложение (задание 1).

Часть 2 (задания 2–14) – задания с кратким ответом. В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом: – задания открытого типа на запись самостоятельно сформулированного краткого ответа; – задания на выбор и запись одного правильного ответа из предложенного перечня ответов.

Часть 3 (альтернативное задание 15) – задание открытого типа с развёрнутым ответом (сочинение), проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом (письменная часть)

Ответ на задание 1 (сжатое изложение) части 1 работы оценивается по специально разработанным критериям.

Максимальное количество баллов за сжатое изложение – 7. За верное выполнение каждого задания части 2 работы выпускник получает 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие выставляется ноль баллов.

Максимальное количество баллов, которое может набрать экзаменуемый, правильно выполнивший задания части 2 работы, – 13. Оценка ответа на задание части 3 работы осуществляется по специально разработанным критериям.

Максимальное количество баллов за сочинение-рассуждение (альтернативное задание) – 9.

Оценка практической грамотности экзаменуемого и фактической точности его письменной речи производится на основании проверки изложения и сочинения в целом и составляет 10 баллов.

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 39.

Смотрите также:

Варианты итогового собеседования 2018 г.

Демоверсия ОГЭ 2018 по русскому языку

Критерии оценивания изложения ОГЭ по русскому языку

Устная часть ОГЭ по русскому языку — демоверсия 2019 год

Тренировочные варианты ОГЭ по русскому языку с ответами. Пробные

Тренировочные варианты ОГЭ по русскому языку с ответами. Пробные варианты ОГЭ. РУССКИЙ ЯЗЫК, 9 класс. Основной государственный экзамен по русскому.

Тренировочные варианты ОГЭКомментарии: 0

Тренировочный вариант №10 ОГЭ 2022 по русскому языку «ОГЭ 100 БАЛЛОВ». Варианты ОГЭ 2022 русский язык с ответами. https://vk.com/oge100ballov скачать Примеры некоторых заданий из варианта 2. Синтаксический анализ. (1)Ёрш – это малоподвижная придонная рыба, которая обитает в водоёмах России. (2)По своему виду речные обитатели напоминают окуня, но главным отличием являются сросшиеся спинные плавники, другой …

Тренировочные варианты ОГЭКомментарии: 1

Тренировочный вариант №9 ОГЭ 2022 по русскому языку «ОГЭ 100 БАЛЛОВ». Варианты ОГЭ 2022 русский язык с ответами. https://vk.com/oge100ballov скачать Примеры некоторых заданий из варианта 2. Синтаксический анализ. (1)Каракатицы представляют собой моллюсков, которые вместе с кальмарами, наутилусами и осьминонами составляют группу, называемую головоногими, что означает «голова с ногой». (2)Все виды в этой группе имеют щупальца, …

Тренировочные варианты ОГЭКомментарии: 0

Тренировочный вариант №8 ОГЭ 2022 по русскому языку «ОГЭ 100 БАЛЛОВ». Варианты ОГЭ 2022 русский язык с ответами. https://vk.com/oge100ballov скачать Примеры некоторых заданий из варианта 2. Синтаксический анализ. (1)У некоторых слушателей возникает ошибочное мнение: если инструмент большой, то звучать он должен обязательно грубо и громко. (2)Однако сила звука контрабаса небольшая, но тембр очень красив и …

Тренировочные варианты ОГЭКомментарии: 0

Тренировочный вариант №7 ОГЭ 2022 по русскому языку «ОГЭ 100 БАЛЛОВ». Варианты ОГЭ 2022 русский язык с ответами. https://vk.com/oge100ballov скачать Примеры некоторых заданий из варианта 2. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1)Рысь легко отличить от других представителей семейства кошачьих благодаря ушам с кисточками. (2)Кисточки на ушах не только придают кошке красивый и оригинальный вид, но и …

Тренировочные варианты ОГЭКомментарии: 0

Тренировочный вариант №6 ОГЭ 2022 по русскому языку «ОГЭ 100 БАЛЛОВ». Варианты ОГЭ 2022 русский язык с ответами. https://vk.com/oge100ballov скачать Примеры некоторых заданий из варианта 2. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1) Слоны – удивительные животные, которым, как установили учёные, присущи самосознание и переживание разных чувств и эмоций, похожих на человеческие чувства. (2)Эти животные грустят, если …

Тренировочные варианты ОГЭКомментарии: 0

Тренировочный вариант №5 ОГЭ 2022 по русскому языку «ОГЭ 100 БАЛЛОВ». Варианты ОГЭ 2022 русский язык с ответами. https://vk.com/oge100ballov скачать Примеры некоторых заданий из варианта 2. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1)Есть виды бабочек, которые могут жить только на определённых территориях, где растут подходящие для их потомства растения. (2)Сама по себе бабочка может питаться любым нектаром …

Тренировочные варианты ОГЭКомментарии: 0

Тренировочный вариант №4 ОГЭ 2022 по русскому языку «ОГЭ 100 БАЛЛОВ». Варианты ОГЭ 2022 русский язык с ответами. https://vk.com/oge100ballov скачать Примеры некоторых заданий из варианта 2. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1) Вдохновение – состояние наивысшего подъёма, когда познавательные и эмоциональные сферы человека соединены и направлены на решение творческой задачи. (2)Человека в состоянии творческого вдохновения как …

Тренировочные варианты ОГЭКомментарии: 0

Тренировочный вариант №3 ОГЭ 2022 по русскому языку «ОГЭ 100 БАЛЛОВ». Варианты ОГЭ 2022 русский язык с ответами. https://vk.com/oge100ballov скачать Примеры некоторых заданий из варианта 2. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1)В Санкт-Петербурге в 1826 году на Банковском мосту были установлены четыре фигуры грифонов. (2)Скульптуры дивных существ изготовил из чугуна П. П. Соколов. (3)Фантастически красивые существа …

Тренировочные варианты ОГЭКомментарии: 0

Тренировочный вариант №2 ОГЭ 2022 по русскому языку «ОГЭ 100 БАЛЛОВ». Варианты ОГЭ 2022 русский язык с ответами. https://vk.com/oge100ballov скачать Примеры некоторых заданий из варианта 2. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1)Ранее в России довольно долгое время на охоте использовали спаниелей, привезённых из Европы, обычно из Англии. (2)Однако вскоре появилась идея создать породу, которая будет хорошо …

Тренировочные варианты ОГЭКомментарии: 1

Тренировочный вариант №1 ОГЭ 2022 по русскому языку «ОГЭ 100 БАЛЛОВ». Варианты ОГЭ 2022 русский язык с ответами. https://vk.com/oge100ballov скачать Примеры некоторых заданий из варианта 2. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1) Ночи становятся всё длиннее, воздух наполняется свежестью и морозом, растения покрываются первым инеем, а птицы готовятся к дальним путешествиям. (2) Пришла осень, и вместе …

ФИПИ ДЕМО ОГЭ Русский язык. Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку (9 класс). Изменения в демонстрационных вариантах на русском языке

Спецификация
контрольно-измерительные материалы для проведения
в 2018 году ЕГЭ
по русскому языку

1. Цель Ким на ОГЭ — Оценка уровня общеобразовательной подготовки по русскому языку выпускников IX классов общеобразовательных организаций для государственного итоговой аттестации выпускников. Результаты ЕГЭ могут быть использованы при поступлении в профильные классы средней школы.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание КИМ

3. Подходы к подбору содержания, разработка структуры КИМ

Концептуальные подходы к формированию КИМ для ОГЭ по русскому языку определили особенности предмета в соответствии с нормативным документом, указанным в п. 2.

Изложено в федеральном компоненте государственного стандарта основного общего образования И компетентностный подход, реализованный в материалах ЕГЭ, нашел отражение и в содержании экзаменационной работы ОГЭ. В работе проверяется лингвистическая компетентность студентов (знание языка и речи; умение применять лингвистические знания в работе с языковым материалом, а также выявление, классификация, аналитическая подготовка умений и навыков). По степени сформированности языковой компетенции описываются умения и навыки учащихся, связанные с соблюдением языковых норм (лексические, грамматические, стилистические, орфографические, пунктуационные). Коммуникативная компетентность проверяется на работе на уровне владения обучаемыми продуктивными и рецептурными навыками речевой деятельности.

Выполнение представленных в работе комплектов заданий позволяет оценить соответствие уровня их подготовки, достигнутого к окончанию обучения в основной школе, государственным требованиям к уровню подготовки по русскому языку , что обеспечивает возможность успешного продолжения обучения в вузе.

Экзамен к ОГЭ построен с вариативностью: Приведены примеры с правом выбора одного из трех вариантов реферата.

Система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом создана с учетом требований теории и практики педагогических измерений и отечественных традиций обучения русскому языку.

4. Характеристика структуры и содержания КИМ

Каждый вариант КИМ состоит из трех частей и включает 15 заданий, различающихся по форме и уровню сложности.

Часть 1 — конспект (задание 1).

Часть 2 (задания 2-14) — задания с кратким ответом.

В экзаменационной работе предлагаются следующие виды заданий с кратким ответом:

Задания открытого типа на самостоятельно сформулированный краткий ответ;
задания на выбор и написание одного правильного ответа из предложенного списка ответов.

Часть 3 (Альтернатива задания 15) — Задание открытого типа с развернутым ответом (письмо), проверка умения составить собственное высказывание на основе прочитанного текста.

Модуль «Алгебра»

1 . Найдите значение выражения

2. В таблице приведены нормативы бега на 30 метров для учащихся 9 класса.
Какую отметку пробежит девочка, пробежав это расстояние за 5,62 секунды?
1) Оценка «5» 2) Оценка «4»
3) Оценка «3» 4) Стандарт не выполнен

3 . На координатной прямой отмечена точка А. . Известно, что он соответствует одному из четырех упомянутых чисел.
Какое из чисел соответствует точке НО ?
1) 2) 3) 4)

4 . Найдите значение выражения

5 . На графике представлена зависимость атмосферного давления от высоты над уровнем моря. По горизонтальной оси отложена высота над уровнем моря в километрах, по вертикальной — давление в миллиметрах ртутного столба. Определите по графику, на какой высоте атмосферное давление составляет 620 миллиметров ртутного столба. Дайте ответ в километрах.

6. Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.

7. Стоимость проезда в электропоезде 198 руб. Школьникам предоставляется скидка 50%. Сколько рублей будет стоить проезд для 4 взрослых и 12 школьников?

8. На диаграмме показано содержание питательных веществ в сушеных белых грибах.
Какие из следующих утверждений верны?
1) 1000 г грибов содержат примерно 360 г жиров.
2) 1000 г грибов содержат примерно 240 г углеводов.
3) 1000 г грибов содержат примерно 140 г белков.
4) 1000 г грибов содержат примерно 500 г жиров, белков и углеводов.
В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов

9. На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с яблоками. Петя Рауд выбирает один паштет. Найдите вероятность пирога с яблоками.

10. Установить соответствие между графиками функций и формулами, их задающими.

11. В последовательности чисел первое число равно 6, а каждое следующее больше предыдущего на 4. Найдите пятнадцатое.

12. Найдите значение выражения когда.

13. Для перевода значения температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта используйте формулу где — температура в градусах Цельсия, — Температура в градусах по Фаренгейту. Сколько градусов по шкале Фаренгейта соответствует -25 градусам по шкале Цельсия?

14. Укажите решение системы неравенств

15. Наклонная крыша установлена на трех вертикальных опорах, основания которых расположены на одной прямой. Средняя опора находится посередине между малой и большой опорами (см. рис.). Высота малой опоры 1,7 м, высота средней опоры 2,1 м. Найдите высоту большой опоры. Дайте ответ в метрах.

16 . В равноценном треугольнике ABC с основанием AC внешний угол при вершине C. равен 123°. Найдите величину угла ВАС . Ответ в градусах.

17 . Найдите длину хорды окружности радиусом 13 см, если расстояние от центра окружности до хорды равно 5 см. Дайте в см.

18. Найдите площадь трапеции, показанную на рисунке.

19 . Найдите тангенс острого угла, изображенного на рисунке.

20 . Какие из следующих утверждений верны?
1) Через точку, не лежащую на этой прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой.
2) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует.
3) В любом параллелограмме есть два равных угла.
В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Модуль «Алгебра»

21 . Решите уравнение

22 . Рыбак в 5 утра на моторной лодке ушел от причала против течения реки, через некоторое время бросил якорь, я ловил рыбу 2 часа и вернулся обратно в 10 утра того же дня. Какое расстояние от причала он проплыл, если скорость течения реки 2 км/ч, а собственная скорость лодки 6 км/ч?

23 . Постройте график функции и определите, с какими значениями прямая имеет с графиком ровно одну общую точку.

Модуль «Геометрия»

24 . В прямоугольном треугольнике ABC с прямым углом C. Известно имен: AC = 6, BC. = 8. Найти медиану Ск. этого треугольника.

25 . В параллелограмме Abcd. точка E. — Средняя сторона AB . Известно, что ЭК = ЭД. . Докажите, что этот параллелограмм является прямоугольником.

26 . Основание AC равный треугольник ABC равно 12. Окружность радиуса 8 с центром вне этого треугольника касается продолжения стороны треугольника и касается основания AC . Найдите радиус окружности треугольника ABC .

Ответы 902:40 -13

1	0,32
2	3
3	2
4	165
5	1,5
6	3
7	1980
8	12;21
9	0,2
10	132
11	62
12	1,25
13
14	2
15	2,5
16	57
17	24
18	168
19	2
20	13;31
21	-5;1
22	8 километров
23	-6,25; -4; 6
24	5
25
26	4,5

Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность участнику экзамена и широкой публике составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также уровне их сложности. Эта информация позволяет разработать стратегию подготовки к сдаче ЕГЭ по математике.

Демонстрационный вариант ОГЭ 2018 по математике 9 класс

Девелион ОГЭ 2018 по математике	Задания + ответы и критерии оценки
Спецификация	скачать
	кодификатор
Требования кодификатора	кодификатор.
Справочные материалы по математике	скачать

Изменения Ким 2018 по сравнению с 2017

По сравнению со структурой 2017 года из работы исключен Модуль «Реальная математика». Задания данного модуля распределены по модулям «Алгебра» и «Геометрия».

Характеристика структуры и содержания Ким ОГЭ 2018 по математике

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». В каждом модуле по две части, соответствующие осмотру на базовом и надземном уровнях. При проверке базовой математической компетенции учащиеся должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание основных элементов содержания (математических понятий, их свойств, решений задач и др. ), умение пользоваться математической записью, применять знаний к решению математических задач, не подлежащих прямому использованию. Алгоритм, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Часть 2 модулей алгебры и геометрии направлены на проверку владения материалом на повышенном уровне. Их назначение состоит в дифференциации успевающих школьников по уровням подготовки, выявлении наиболее подготовленной части выпускников, составляющих потенциальный контингент профильных классов. Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задания требуют записи решения и ответа. Задания расположены по возрастанию сложности — от относительно простых к сложным, которые предполагают свободное владение материалом и хороший уровень математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в части 1 — 14 заданий; Во 2 части — 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 заданий: в части 1 — 6 заданий; Во 2 части — 3 задания. Всего 26 заданий, из них 20 заданий базового уровня, 4 задания высокого уровня и 2 задания высокого уровня.

Продолжительность ОГЭ 2018 по математике — 235 минут.

Кодификатор требований Уровень подготовки обучающихся к основному государственному экзамену по математике является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольно-измерительных материалов — Ким. Кодификатор представляет собой систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и элементов содержания проверяемых, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Кодификатор элементов содержания Для проведения основного государственного экзамена по математике используется один из документов, определяющих структуру и содержание контрольно-измерительных материалов — ким. Кодификатор представляет собой систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и элементов содержания проверяемых, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Государственная итоговая аттестация выпускников девятых классов на данный момент является добровольной, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.

Чем привлекательна тогда форма ОГЭ (ГИА) для выпускников 2019 года? Аттестация непосредственно в этой новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, включающей вопросы с выбором ответа на них. Проводится прямая аналогия с экзаменом. При этом можно давать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт поможет вам отлично подготовиться и реально оценить свои шансы. Кроме того, тесты ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов Поможем определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами сможете легко оценить свои знания по выбранному предмету. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт посвященный подготовка к гиаме 2019 9 класс онлайн полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной форме. Будь вы круглым отличником в своем классе или обычным среднестатистическим учеником — все теперь в ваших руках. Вам не будет лишним посетить наш. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к сложному тесту ОГЭ, ГИА и результат превзойдет все ваши ожидания.

Пробный тест по физике огэ. Изменения в демо-версиях в физике. Молния и гром

Государственная итоговая аттестация по физике 2019 года для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений проводится в целях оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. Задания проверяют знание следующих разделов физики:

Физические понятия. Физические величины, их единицы и средства измерения.
механический механизм. Равномерное и равноускоренное движение. Свободное падение. Круговое движение. Механические колебания и волны.
Законы Ньютона. Силы в природе.
Закон сохранения импульса. Закон сохранения энергии. Механическая работа и мощность. простые механизмы.
Давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда. Плотность материи.
Физические явления и законы в механике. Анализ процесса.
механические явления.
Тепловые явления.
Физические явления и законы. Анализ процесса.
Электрификация тел.
округ Колумбия
Магнитное поле. Электромагнитная индукция.
Электромагнитные колебания и волны. Элементы оптики.
Физические явления и законы в электродинамике. Анализ процесса.
электромагнитные явления.
Радиоактивность. Опыты Резерфорда. Состав атомного ядра. Ядерные реакции.
Владение основами знаний о методах научного познания.

Даты сдачи ОГЭ по физике 2019:
11 июня (вторник), 14 июня (пятница).

Изменений в структуре и содержании экзаменационной работы в 2019 году по сравнению с 2018 годом нет.

В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по физике. Желаем вам успеха!

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 года по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задание с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задания с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 16 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задание с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задания с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 16 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 года по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задание с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задания с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т.е. 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 16 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 года по физике состоит из двух частей. Первая часть содержит 21 задание с кратким ответом, вторая часть содержит 4 задания с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена только первая часть (т. е. 21 задание). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 16 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

,
один правильный ответ

Ниже приведены справочные данные, которые могут вам понадобиться при выполнении задания:
,
В тесте 18 вопросов, вам нужно выбрать только один правильный ответ

Этот страница содержит демонстрационные варианты ОГЭ по физике для 9 класса за 2009 — 2019 гг.

Демонстрационные варианты ОГЭ по физике содержат задания двух типов: задания, где нужно дать краткий ответ, и задания, где нужно дать подробный ответ.

Ко всем заданиям всех демонстрационных вариантов ОГЭ по физике даны ответы, а задания с развернутым ответом снабжены подробным решением и инструкцией по выставлению оценок.

Для выполнения некоторых задач требуется собрать экспериментальную установку на основе стандартных наборов для фронтальных работ по физике. Мы также предоставляем список необходимого лабораторного оборудования.

ВО демо версия ОГЭ 2019 по физике по сравнению с демо 2018 без изменений.

Демонстрационные варианты ОГЭ по физике

Обратите внимание, что демонстрационные варианты ОГЭ по физике представлены в формате pdf, и для их просмотра на вашем компьютере должен быть установлен, например, свободно распространяемый программный комплекс Adobe Reader .

Демонстрационный вариант ОГЭ по физике за 2009 год

Демонстрационный вариант ОГЭ по физике за 2010 год

Демонстрационный вариант ОГЭ по физике за 2011 год

Демонстрационный вариант ОГЭ по физике за 2012 год

Демонстрационный вариант ОГЭ по физике за 2013 год

Демонстрационный вариант ОГЭ по физике за 2014 год

Демонстрационный вариант ОГЭ по физике за 2015 год

Демонстрационный вариант ОГЭ по физике за 2016 год

Демонстрационный вариант ОГЭ по физике за 2017 год

Демонстрационный вариант ОГЭ по физике за 2018 год

Демонстрационная версия ОГЭ по физике за 2019 год

Перечень лабораторного оборудования

Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы

по пятибалльной шкале

Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2018 году в оценку на пять -балльная шкала;
шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2017 году в балл по пятибалльной шкале;
шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2016 году в балл по пятибалльной шкале.
шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2015 году в балл по пятибалльной шкале.
шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2014 году в балл по пятибалльной шкале.
шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2013 году в балл по пятибалльной шкале.

Демонстрационные изменения по физике

Демонстрационные варианты ОГЭ по физике 2009 — 2014 состояли из 3-х частей: задания с выбором ответа, задания с кратким ответом, задания с развернутым ответом.

В 2013 году в демо версии ОГЭ по физике внесены следующие изменения :

Было добавлено задание 8 с выбором ответа — по тепловым явлениям,
Было добавлено задание 23 с кратким ответом – понимание и анализ экспериментальных данных, представленных в виде таблицы, графика или рисунка (схемы),
Было количество заданий с развернутым ответом увеличено до пяти : к четырем заданиям с развернутым ответом части 3 добавлено задание 19 части 3 — по использованию информации из текста физического содержания.

В 2014 году демоверсия ОГЭ по физике 2014 года по отношению к предыдущему году по структуре и содержанию не изменились , однако были изменены критерии оценки заданий с развернутым ответом.

В 2015 году была изменена структура варианта :

Вариант стал состоящим из двух частей .
Нумерация заданий стала с по по всему варианту без буквенных обозначений А, Б, В.
Изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответов: ответ стал необходимо записывать цифра с номером правильного ответа (не обведена).

В 2016 году в демо-версии ОГЭ по физике произошло существенных изменения :

Всего заданий с уменьшено до 26 .
Количество пунктов кратких ответов увеличено до 8
Максимальный балл за всю работу не изменился (по-прежнему — 40 баллов ).

ВО демоверсии ОГЭ 2017 — 2019 по физике в сравнении с демо 2016 изменений не было.

Для учащихся 8 и 9 классов, желающих хорошо подготовиться и сдать ОГЭ по математике или русскому языку на высокий балл, проводит учебный центр «Резолвента»

У нас также организовано для школьников

1. Назначение КИМ по ОГЭ — для оценки уровня общеобразовательной подготовки по физике выпускников девятых классов общеобразовательных организаций в целях проведения государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты ЕГЭ могут быть использованы при зачислении учащихся в классы общеобразовательной школы.

2. Документы, определяющие содержание КИМ

Содержание экзаменационной работы определяется на основании Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования по физике (Приказ Минобразования России от 05.03 .2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

3. Подходы к выбору содержания, разработка структуры КИМ

Подходы к выбору элементов контролируемого содержания, используемые при проектировании вариантов КИМ, обеспечивают требование функциональной полноты теста, т.к. в каждом варианте проверяется усвоение всех разделов основного школьного курса физики и по каждому разделу предлагаются задания всех таксономических уровней. При этом элементы содержания, наиболее важные с идеологической точки зрения или необходимые для успешного продолжения образования, проверяются в одной и той же версии СММ задачами разного уровня сложности.

Структура варианта КИМ обеспечивает проверку всех видов деятельности, предусмотренных Федеральным компонентом ГОСО (с учетом ограничений, накладываемых условиями массовой письменной проверки знаний и умений обучающихся): овладение понятийный аппарат основного школьного курса физики, овладение методическими знаниями и экспериментальными навыками, использование учебных заданий текстов физического содержания, применение знаний при решении вычислительных задач и объяснении физических явлений и процессов в ситуациях практико-ориентированного характера.

Модели заданий, используемые в экзаменационной работе, рассчитаны на использование бланковой технологии (аналогичны ЕГЭ) и возможность автоматизированной проверки 1 части работы. Объективность проверки заданий с развернутым ответом обеспечивается едиными критериями оценивания и участием нескольких независимых экспертов, оценивающих одну работу.

ОГЭ по физике является экзаменом по выбору обучающихся и выполняет две основные функции: итоговая аттестация выпускников основной школы и создание условий для дифференциации обучающихся при поступлении в профильные классы общеобразовательных школ. Для этих целей в КИМ включены задания трех уровней сложности. Выполнение заданий базового уровня сложности позволяет оценить уровень усвоения наиболее значимых элементов содержания стандарта по физике основной школы и усвоения важнейших видов деятельности, а выполнение заданий повышенного и высокого уровней сложности — степень готовности обучающегося к продолжению обучения на следующем уровне образования с учетом дальнейшего уровня изучения предмета (базового или профильного).

4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ

Экзаменационная модель ОГЭ и КИМ ЕГЭ по физике строятся на основе единой концепции оценивания учебных достижений обучающихся по предмету » Физика». Единообразие подходов обеспечивается, прежде всего, проверкой всех видов деятельности, формируемых в рамках обучения предмету. При этом используются схожие структуры работы, а также единый банк моделей работы. Преемственность в формировании различных видов деятельности отражается в содержании заданий, а также в системе оценивания заданий с развернутым ответом.

Между экзаменационной моделью ОГЭ и КИМ ЕГЭ есть два существенных отличия. Таким образом, технологические особенности ЕГЭ не позволяют в полной мере контролировать формирование экспериментальных умений, и данный вид деятельности проверяется косвенно с помощью специально разработанных заданий по фотографиям. Проведение ОГЭ не содержит таких ограничений, поэтому в работу было введено экспериментальное задание, выполняемое на реальном оборудовании. Кроме того, в экзаменационной модели ОГЭ более широко представлен блок проверки приемов работы с различной информацией физического содержания.

5. Характеристика структуры и содержания КИМ

Каждый вариант КИМ состоит из двух частей и содержит 26 заданий, различающихся по форме и уровню сложности (табл. 1).

Часть 1 содержит 22 задания, из них 13 заданий на краткие ответы в виде одной цифры, восемь заданий на краткий ответ в виде числа или набора цифр и одно задание на развернутый ответ. Задания 1, 6, 9, 15 и 19 с кратким ответом — это задания на установление соответствия позиций, представленных в двух наборах, или задания на выбор двух правильных утверждений из предложенного списка (множественный выбор).

Часть 2 содержит четыре задания (23-26), на которые нужно дать развернутый ответ. Задание 23 представляет собой практическую работу, для которой используется лабораторное оборудование.

Его результаты будут засчитаны при поступлении в профильные физико-математические классы или техникумы и колледжи. Особенностью этого экзамена является наличие не только теоретических вопросов и заданий, но и практического эксперимента.

Для решения одной из задач третьей части необходимо будет подтвердить расчеты экспериментальными измерениями или проверить справедливость утверждения опытным путем. К каждому блоку вопросов ОГЭ по физике прилагается один из семи экспериментальных блоков по оптике, электричеству и механике.

Прочитав общую информацию об экзамене, сразу приступайте к подготовке. ЕГЭ в этом году ничем не отличается от предыдущего, поэтому готовиться можно по материалам как 2016, так и 2017 года.

Оценка ОГЭ

Минимальный порог по физике в 2018 году 10 баллов. Чтобы набрать необходимый минимум, достаточно правильно выполнить первые восемь заданий теста.

Скачать демо-версии ОГЭ по физике, которые позволят лучше подготовиться к ЕГЭ и облегчат его сдачу. Все предложенные тесты были разработаны и одобрены для подготовки к ОГЭ Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ).