Тесты по истории для 8 класса онлайн

• Петр I (часть первая)

  03.01.2017 97645

  Данный тест затрагивает первые годы жизни и правления Петра Великого. Основан на серии книг «История России» — издательство Олма Медиа Групп,а именно на 3 томе «Петр Великий». Петр I — царь,который за время своего правления (1682-1725 гг.) превратил Россию в поистине великую державу!!!

• Эпоха первых правителей Руси

  20.03.2017 145350

  Эпоха первых правителей Руси.Тест охватывает первые годы правления Рюриковичей с 862 по 972 годы

• Италия: время реформ и колониальных захватов

  05. 11.2013 10387

  Проверка знаний учащихся 8 класса по теме «Италия: время реформ и колониальных захватов»

• Отечественная война 1812 года

  06.03.2012 60039

  Тест содержит 10 заданий для проверки знаний по истории россии для учеников 8-х классов по теме «Отечественная война 1812 года».

• Крымская война

  05.07.2017 9690

  Тест посвящен Крымской войне 1853-1855 годов. Содержит иллюстрации, может быть использован для подготовки к Олимпиадам по истории.

• Великая Французская революция (8 класс)

  25. 09.2017 22973

  Это тест по истории за 8 класс по теме Французская революция, созданный для проверки знаний по данной теме.

• «Эпоха Дворцовых переворотов»

  03.06.2019 15759 0

  Тест предназначен для текущего контроля базовых знаний по пройденной теме. Позволяет повторить даты правления царских особ, последовательность их прихода к власти, вспомнить наиболее известные факты этого периода.

• Правление Николая I

  03.02.2017 21340 0

  Николай I достаточно долго правил, многое успел сделать. В течение его назидания Россия воевал с Ираном, Турцией, но, к сожалению, он не успел завершить Крымскую войну, конечно, не без важной причины — он умер. А что вы знаете об этом царе и его политики?

• Смутное время

  15.02.2017

  79268

  Данный тест затрагивает Россию в годы Смутного времени и будет состоять из нескольких частей 

• Империя Наполеона

  06.03.2012 32048

  Тест содержит 11 заданий для проверки знаний по новой истории для учеников 8-х классов по теме «Империя Наполеона».

• Контрольная работа по теме «Правление Екатерины II»

  18. 05.2022 1575 0

  Данная контрольрная работа позволяет проверить знания по теме «Правление Екатерины II»

• Эпоха революций

  27.11.2020 3060 0

  Итоговый тест для 8-го класса по Всеобщей истории по теме «Эпоха революции»

• Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на море.

  31.12.2019 7551

  Тест для отработки темы по курсу истории Нового времени «Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за гсоподство на море» для 7 класса. Разработка урока в которой использован данный тест и дополнительные материлды для педагогов и учащихся по данной теме смотрите на авторском сайте «История ученикам и педагогам» или https://www.

  istped.com/

• Латинская Америка в XIX веке

  20.11.2016 12369 0

  Тест предназначен для проверки знаний учащихся 8 класса по истории по теме «Латинская Америка»

• Отмена крепостного права

  06.03.2012 28836

  Тест содержит 10 заданий для проверки знаний по истории россии для учеников 8-х классов по теме «Отмена крепостного права».

• История нового времени

  16.12.2017 10401

  Вашему вниманию предоставлен небольшой тест по всемирной истории (15-18 вв. ), который поможет Вам проверить знания по истории данного периода. 

• Внутренняя политика Александра I

  07.09.2012 46985

  Тест для текущего контроля и промежуточной аттестации по теме «ПРАВЛЕНИЕ АЛЕКСАНДРА I»

• Внешняя политика Александра I

  07.09.2012

  17223

  Тест для текущего контроля и промежуточной аттестации по теме «ПРАВЛЕНИЕ АЛЕКСАНДРА I»

• Петр I (часть вторая)

  05. 01.2017 15319 0

  Данный тест затрагивает правление Петра Великого. Основан на серии книг «История России» — издательство Олма Медиа Групп,а именно на 3 томе «Петр Великий». Петр I — царь,который за время своего правления (1682-1725 гг.) превратил Россию в поистине великую державу!!!

• Восточные славяне

  10.09.2018 17403

   «Откуда есть пошла Русская Земля, кто въ Киеве нача первее княжити, и откуда Русская Земля стала есть..» Так начинается летописная  повесть  написанная монахом Нестером, так же и начнется наш тест: откуда появились славяне? 

• Внешняя политика Николая I. Крымская война

  17. 02.2014 17651 0

  тест из 10 вопросов предназначен для проверки знаний учащихся 8 класса по темам «Внешняя политика Николая I. Крымская война» по учебнику авторов А.А.Данилова и Л.Г.Косулиной.

• Россия в первой половине XIX века

  04.03.2016 7463 0

  Данный материал предназначен для учеников 8 класса. Вопросы позволяют проверить как элементарные знания и умения учащихся, но и более углубленные, охватывающие материал курса

• Правление Александра I

  02.02.2017 20716 0

  Данный тест делает упор на даты, но есть несколько заданий, в которых упоминаются люди того времени. Здесь присутствует как внешняя политика, так и внутренняя. Если вы уверены в том, что вы хорошо знаете правление Александра 1, то вперед! Вперед к покорению этого теста!

• Внутренняя политика Николая I

  06.03.2012 42871

  Тест содержит 10 заданий для проверки знаний по истории россии для учеников 8-х классов по теме «Внутренняя политика Николая I».

• ВПР история 8 класс задание 3, 4

  06.04.2021 118 0

  Тест «ВПР история 8 класс задание 3, 4»                                                                        .

• Становление и расцвет Древнерусского государства

  29. 03.2017 10011

  Становление и расцвет Древнерусского государства.Тест охватывает  годы правления Рюриковичей с 980 по 1125 годы

• Велика французская революция и её значение

  22.06.2022 112 0

  Великая французская революция изменила политическую и мировозренческую картину мира, дала толчок к демократическим преобразованиям во вмногих странах Европы и мира.

• Древнерусское государство

  29.10.2013 3599

  Тест с возможностью выбора ОДНОГО правильного варианта ответа. Тема » Древнерусское государство»

• Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность

  12. 09.2014 3768 0

  тест предназначен для проверки знаний учащихся 8 класса по теме «Человек в изменившемся мире:материальная культура и повседневность»

• Россия в XIX веке

  16.02.2017 10767

  Данный период является одним из ключевых в отечественной истории. Тест содержит 30 заданий (профильный уровень).

• Нужна ли нам единая и неделимая Италия?

  08.11.2020 1400 0

  Образовательный тест по всеобщей истории для обучающихся 8 класса к параграфу 17 «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?»

• Русская архитектура XVIII века.

  

  04.07.2020 2740 0

  Тест посвящен теме «Русская культура XVIII века» раздела «Культурное пространство Российской империи в XVIII веке». История России, 8 класс. Он может быть использован как для проверки уровня усвоения знания на уроке, так и для проверки домашнего задания. Разработка урока в которой использован данный тест и дополнительные материлды для педагогов и учащихся по данной теме смотрите на авторском сайте «История ученикам и педагогам» или https://www.istped.com/

• Франция в XIX — нач. XX в.

  10.10.2020 957 0

  Тест по всемирной истории для 8 класса по теме «Франция в XIX — начале XX в.»

• Художественная культура первой половины 19 века

  10. 09.2012 8447

  Данная работа поможет учащимся проверить свои знания по теме: «Художественная культура первой половины 19 века» Учащиеся вспомнят художников, писателей » золотого века», архитекторов, которые внесли свой вклад в развитие культуры первой половины 19 века.

• Россия в годы правление Николая I. Вариант 1. 8 класс

  10.12.2014 18149

  Тестовые материалы направлены на проверку знаний учащихся 8 класса по теме «Правление Николая I»

• Либеральные реформы 60-70 -х годов XIX века

  10.09.2012 11792

  Тест направлен на проверку знаний учащихся по теме: «Либеральные реформы 60-70 — х годов XIX века».

• Восстание декабристов

  04.02.2014 10105

  Тест содержит 7 заданий для проверки знаний по истории России для учеников 8-х классов по теме «Восстание декабристов».

• Петр I(часть 3)

  23.01.2017 8186

  Данный тест затрагивает правление Петра Великого. Основан на серии книг «История России» — издательство Олма Медиа Групп,а именно на 3 томе «Петр Великий». Петр I — царь,который за время своего правления (1682-1725 гг.) превратил Россию в поистине великую державу!!!

• Промышленная революция

  06. 03.2012 7782

  Тест содержит 11 заданий для проверки знаний по новой истории для учеников 8-х классов по теме «Промышленная революция».

• Социально- экономическое развитие страны в 1 половине XIX

  13.02.2014 3595

  тест составлен по учебнику истории России А.А.Данилова и Л.Г.Косулиной для учащихся 8 класса в качестве проверки знаний по теме «Социально — экономическое развитие страны в 1 половине XIX в.»

• История России XVI — XVII век

  11.09.2020 1025 0

  Назначение данной работы – осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений за курс истории 7 класса. С помощью этой работы  осуществляется оценка качества освоения учащимся основной образовательной программы по предмету «История».  

• Отечественная война 1812 года

  13.10.2013 4230 0

  Тест по теме «Отечественная война 1812 года», предназначен для учащихся 8 класса

• Общественное движение в годы правления Александра I

  07.09.2012 6864

  Тест для текущего контроля и промежуточной аттестации по теме «ПРАВЛЕНИЕ АЛЕКСАНДРА I»

• Россия в XIX веке

  17. 03.2016 1039 0

  Тест, созданный для учащихся 8-го класса. Тема теста: Россия в XIX веке. 

• Внутренняя политика при Александре I

  07.09.2012 3810

  Тест для текущего контроля и промежуточной аттестации по теме «ПРАВЛЕНИЕ АЛЕКСАНДРА I»

• Итоговое тестирование по теме «Россия в годы правления Александра I»

  07.09.2012 16509

  Тест для текущего контроля и промежуточной аттестации по теме «ПРАВЛЕНИЕ АЛЕКСАНДРА I»

• Общественное движение: либералы и консерваторы

  10. 09.2012 6412

  Тест направлен на проверку знаний учащихся по теме: «Общественное движение: либералы и консерваторы».

• Культура России XIX века

  17.03.2016 2012

  Тест, созданный для учащихся 8-го класса. Тема теста: культура России XIX века. 

• 8 кл. «Благородные» и «подлые»: социальная структура в России во втор. пол. XVIII в.

  17.04.2020 4043 0

  8 класс, история России, учебник по ред. Торкунова, параграф 20, «Благородные» и «подлые»: соц-я структура рос-го общества во второй половине XVIII века

• Правление Екатерины II.

  Итоговый тест.

  14.05.2020 2158 0

  Итоговый тест по Истории России для учащихся 8 класса по теме «Правление Екатерины II».

• Реформы Петра Первого 8 класс

  15.01.2021 1800 0

  тест направлен на изучение реформ Петра Первого в 8 классе 18 век

• Петровские преобразования в армии и на флоте

  14.02.2022 110 0

  Тест позволяет оценить уровень учебных достижений учащихся по курсу истории средней общеобразовательной школы.   Состоит как из простых, так и из сложных вопросов. После прохождения теста введите ваши имя и фамилию.

• Крещение Руси. ДКП

  21.10.2013 1062 0

  тест проверяет знания по теме «Крещение Руси» на уроках по Духовному краеведению Подмосковья, а также может быть использован на уроках истории.

• Россия в конце XIX века

  17.03.2016 1357

  Тест, созданный для учащихся 8-го класса. Тема теста: Россия в конце XIX века. 

• Могилев: история города

  17. 10.2016 505 0

                                                Могилев имеет многоговековую историю.                                 Наш город недавно отметил свой  750-летний юбилей.                                     Предлагаем вам викторину по истории Могилева.                                     

• Смутное время

  10.01.2018 2125

  Тест содержит 10 заданий для поверки знаний по теме «Смутное время»

• История 8 класс ВПР 2020

  03.04.2020 8002 0

  Проверочная работа по ИСТОРИИ Демоверсии ВПР 2020 года для 8 класса Образец

• ВПР история 8 класс задания 8,9

  07. 04.2021 187 0

  Тест «ВПР история 8 класс задания 8,9»                                                                .

• Контрольная работа по истории России по теме «Россия в первой половине XIX в.»

  09.04.2021 202 0

  Работа предназначена для учащихся 8 классов, обучающихся по учебнику Данилова.

• Период феодальной раздробленности

  02.11.2013 764 0

  Тест по теме «Феодальная раздробленность».Возможность выбора одного правильного ответа

• Россия в первой половине XIX века

  05. 03.2015 2559 0

  «Портретный тест» — задания на знание исторических деятелей первой половины XIX века. Основа на их портреты. Соответствует Учебнику А.А.Данилова 8 класс §1-12

• Развитие культуры Казахстана в XIX веке

  12.05.2020 296 0

  Тест предназначен для учащихся 8 класса общеобразовательной школы

• Итоговый тест по истории Казахстана

  15.05.2020 321 0

  Итоговый тест по истории Казахстана предназначен для учащихся 8 класса общеобразовательной школы

• ВПР история 8 класс выборочные задания

  03. 04.2021 142 0

  Тест «ВПР история 8 класс выборочные задания»                                                                                                  .

• ВПР история 8 класс выборочные задания 2

  06.04.2021 364 0

  Тест «ВПР история 8 класс выборочные задания 2»                                                                                                   .  

• ВПР история 8 класс задание 6,7

  07.04.2021 140 0

  Тест «ВПР история 8 класс задание 6,7»                              .

• Россия при Екатерине II и Павле I

  22.06.2022 191 0

  Задания посвящены закреплению ваших знаний об эпохе правления Екатерины II и Павла I. Тему необходимо хорошо знать, потому что в этот период Россия становится мировой державой. 

Тесты по истории

Самые актуальные школьные тесты, контрольные, самостоятельные и проверочные работы по истории

Проверочная работа по истории СССР накануне Великой Отечественной войны для 9 класса

Проверочная работа по истории СССР накануне Великой Отечественной войны для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.

Проверочная работа по истории Начало Великой Отечественной войны для 9 класса

Проверочная работа по истории Начало Великой Отечественной войны для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.

Тест по истории Олимпийские игры в древности для 5 класса

Тест по истории Олимпийские игры в древности для 5 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 5 заданий.

Проверочная работа по истории Россия весной — летом 1917 г. для 9 класса

Проверочная работа по истории Россия весной — летом 1917 г. для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.

Тест по истории Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей для 5 класса

Тест по истории Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей для 5 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 5 заданий.

Проверочная работа по истории Свержение монархии для 9 класса

Проверочная работа по истории Свержение монархии для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.

Проверочная работа по истории Россия в Первой мировой войне для 9 класса

Проверочная работа по истории Россия в Первой мировой войне для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.

Тест по истории России Культура России первой четверти XVIII в. 8 класс

Тест по истории России Культура России первой четверти XVIII в. 8 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 8 заданий.

Тест по истории России Внешняя политика Петра I 8 класс

Тест по истории России Внешняя политика Петра I 8 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 9 заданий.

Проверочная работа по истории Духовная жизнь Серебряного века для 9 класса

Проверочная работа по истории Духовная жизнь Серебряного века для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.

Проверочная работа по истории Политическая жизнь в 1907-1914 гг. для 9 класса

Проверочная работа по истории Политическая жизнь в 1907-1914 гг. для 9 класса с ответами. Проверочная работа включает 4 вопроса.

Тест по истории Индия и Китай в древности для 10 класса

Тест по истории Индия и Китай в древности для 10 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 6 заданий.

Тест по истории Ближний Восток для 10 класса

Тест по истории Ближний Восток для 10 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 6 заданий.

Тест по истории Предыстория для 10 класса

Тест по истории Предыстория для 10 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 6 заданий.

Тест по истории Древняя Спарта для 5 класса

Тест по истории Древняя Спарта для 5 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 5 заданий.

Вопросы для эссе о русской революции

Эти вопросы для эссе о русской революции были написаны и составлены авторами Alpha History для использования учителями и учащимися. Их также можно использовать для вопросов с краткими ответами и других исследовательских или контрольных задач. Если вы хотите задать вопрос на этой странице, обращайтесь в Alpha History:

Россия до 1905 г.

05. Как царизм ответил на эти вызовы?

2. Обсудите отношения между царской иерархией, русским дворянством и могущественным землевладельческим классом. Как действия этих групп способствовали развитию революционных настроений?

3. На каком основании царизм претендовал на власть управлять Россией? Какие люди или группы укрепляли и распространяли идею царской власти?

4. По словам историка Орландо Фигеса, царизм держался на «неустойчивых столпах». Обсудите значение и обоснованность аналогии Фигеса.

5. Сравните экономику России в конце 1800-х годов с экономикой Великобритании, Франции и Германии. Почему экономическое развитие России не соответствовало развитию ее могущественных европейских соседей?

6. В какой степени руководство и политика царя Александра III заложили основу для революций в России в 1905 и 1917 годах?

7. Расскажите об идеях, составе и методах революционного движения в России конца XIX века. В какой мере эти движения были способны реформировать или умерить царизм?

8. Русское крестьянство многие писатели считали наиболее логичным источником революционной энергии. Насколько это было правдой? Какие препятствия стояли на пути «крестьянской революции» в России?

9. Объясните, как программа экономической модернизации, отстаиваемая Сергеем Витте, способствовала революционным настроениям в России.

10. Оценить пригодность Николая II к царской власти, обратив пристальное внимание на его личные качества, политические и религиозные убеждения.

Революционное и реформаторское движения

1. Опишите идеи и методы, принятые русскими революционными движениями за 50 лет до 1905 г.

2. Со ссылкой на три конкретные группы объясните, почему русские революционные группы свержение, реформы или умеренный царизм.

3. Почему произошел раскол Российской социал-демократической партии (СД) в 1903 г.? Каковы были краткосрочные и долгосрочные последствия этого раскола как для партии, так и для России?

4. По словам Владимира Ульянова (Ленина), каковы были требования к успешному революционеру и успешной революционной партии?

5. Обсудите, как большевистская и меньшевистская партии пытались добиться перемен в период с 1905 по февраль 1917 года. Какая группа добилась большего успеха и почему?

6. Обсудите размер, состав и политическую платформу партии социалистов-революционеров. Какую роль играла эта партия в борьбе против царизма до и во время революции 1905 года?

7. Рассмотреть состав и политические позиции либерального движения в России начала 1900-х годов. Кто принадлежал к либеральным группам и какую систему правления они хотели?

8. Как формирование, расширение и обращение с промышленной рабочей силой в России способствовало росту революционных настроений?

9. Оцените роль большевистской партии и ее отдельных членов как в революции 1905, так и в феврале 1917 года.

10. Часто говорят, что большевики были партией, созданной по образу и подобию Ленина. Насколько это утверждение верно?

Революция 1905 г.

1. Объясните, каким образом приверженность царя войне с Японией в 1904 г. в конечном итоге ослабила его власть и поставила под угрозу его режим.

2. Была ли петиция, составленная Георгием Гапоном и путиловскими рабочими в начале 1905 г., простым списком жалоб на условия труда? Или это был призыв к политической революции?

3. Объясните влияние расстрелов «Кровавого воскресенья» 1905 года как на общественное восприятие царизма, так и на революционное движение в России.

4. Один историк описал революцию 1905 года как «революцию с пятью руками, но без головы». Насколько это было правдой и как это повлияло на исход революции?

5. Изучите реакцию царя на революцию 1905 года и растущие требования избранной Думы. Что они говорят о его приверженности реформам?

6. Что содержалось в Октябрьском манифесте и какое влияние этот документ оказал на ход революции 1905 года?

7. Сравните и оцените вклад большевиков, меньшевиков и эсеров в XIX05 Революция.

8. Лев Троцкий описал события 1905 года как «генеральную репетицию» революций 1917 года. Какие уроки, по вашему мнению, извлекли русские революционеры из 1905 года?

9. Объясните, как реагировал на события 1905 г. царский главный министр Петр Столыпин. Насколько успешными были эти отклики в восстановлении царской власти?

10. Изучите деятельность и роль первых трех Дум в период с 1906 по 1912 год. Насколько эти органы были эффективными и влиятельными?

Февральская революция

1. Рассмотреть эффективность и популярность царского правительства в 1912-1914 гг. Как и почему начало Первой мировой войны повлияло на царскую власть?

2. Обсудите действия Григория Распутина в период с 1905 по 1916 год. Как Распутин способствовал революционным настроениям в преддверии февраля 1917 года?

3. Обсудите роль IV Думы и ее Временного комитета в развитии Февральской революции и свержении царизма.

4. В какой степени вступление России в Первую мировую войну было результатом бесхозяйственности царизма? Содействовал ли Николай II собственной гибели – или стал жертвой обстоятельств?

5. Оцените аргумент о том, что решение царя принять личное командование армией в 1915 году стало началом конца его режима.

6. Опишите политические, экономические и социальные последствия Первой мировой войны для России и ее народа, уделяя особое внимание 1916 году.

7. Объясните, как ошибки в суждениях и бесхозяйственность царя и царицы в феврале 1917 г. способствовали свержению царизма.

8. Обсудите роль пропаганды и общественного мнения в свержении царизма в феврале 1917 года. Укажите не менее трех конкретных элементов пропаганды.

9. Февральскую революцию часто называют революцией «без вождя». Так ли это было на самом деле? Какие люди и группы были ответственны за революцию?

10. По словам одного историка, «царизм рухнул с хныканьем». Оцените это заявление, относя конкретно к действиям царя и его советников.

Временное правительство и Октябрьская революция

1. Обсудите состав, поддержку и политическую легитимность Временного правительства в марте 1917 г. Имело ли это правительство больший мандат на управление, чем царский режим, который оно сменило?

2. Изучить политическую карьеру и восхождение к известности Александра Керенского. В какой мере Керенский был социалистом как до 1917 г., так и во время службы во Временных Говечалах3. Какой вызов ставило перед Временным правительством образование Петроградского Совета и издание его Приказа номер один?

4. Объясните, как и почему немецкое правительство поддержало возвращение Ленина в Россию в апреле 1917 г. Как это восприняли противники Ленина?

5. Как апрельская речь Ленина 1917 года на Финляндском трибуне и публикация вскоре после этого его Апрельских тезисов радикально изменили ситуацию в России?

6. Назовите причины политической нестабильности Временного правительства до середины 1917 г. Каковы были конечные результаты этой нестабильности?

7. Ссылаясь на конкретные условия, политику и события, объясните заявление Керенского о том, что у Временного правительства была «власть без власти», а у Петроградского Совета была «власть без власти».

8. Объясните, как «июльские дни» и дело Корнилова повлияли на большевиков и их позицию.

9. Охарактеризуйте роль Военно-революционного комитета в свержении Временного правительства.

10. Оцените идеи и действия Льва Троцкого в 1917 году, сравнив вклад Троцкого в Октябрьскую революцию с вкладом Ленина.

11. Было ли свержение Временного правительства в октябре 1917 г. спланированным большевиками переворотом или народной революцией?

12. Почему захват Зимнего дворца большевиками стал знаковым моментом русской революции? Оправдано ли значение этого события?

Большевики у власти

1. В какой степени захват власти большевиками в октябре 1917 г. был поддержан небольшевистскими социалистами и простыми россиянами?

2. Опишите систему правления, сложившуюся в первые недели после Октябрьской революции. В какой степени большевики выполнили требование Ленина о «вся власти Советам»?

3. Объясните политику «государственного капитализма», сформулированную Лениным в первые месяцы правления большевиков. На что была направлена ​​эта политика?

4. Ссылаясь на конкретную большевистскую политику 1917 и 1918 годов, оцените, в какой степени Ленин и его правительство смогли дать «мир, хлеб и землю» русскому народу.

5. Расскажите об образовании, заседании и закрытии Учредительного собрания в декабре 1917 г. и январе 1918 г. Почему Ленин допустил выборы в этот орган только для того, чтобы почти сразу закрыть его?

6. Было ли подписание Брест-Литовского мира победой или поражением большевистского правительства? Каковы были краткосрочные и долгосрочные последствия этого договора как для большевистского движения, так и для русского народа >

7. Охарактеризуйте большевистскую политику военного коммунизма. Чего она должна была достичь и насколько успешной?

8. Объясните условия и причины, приведшие к Красному террору 1918 года. Был ли террор ответом на обстоятельства – или большевикам суждено было призвать террор как средство управления Россией?

9. Почему руководство Троцкого в качестве военного комиссара имело решающее значение для победы большевиков в Гражданской войне в России? Определите и обсудите пять основных вкладов Троцкого в военные действия.

10. Какие группы или регионы выступали против большевиков во время Гражданской войны в России? Сравните их политические цели, а также их успехи в противостоянии большевистскому режиму.

Кризис и консолидация

1. В какой степени Великий Голод 1921 г. был вызван большевистской политикой? Как большевистский режим отреагировал на эту катастрофу?

2. Обсудить причины образования и деятельности Рабочей оппозиции. Как Ленин и большевистская верхушка реагировали на фракционность в партии?

3. Объясните причины начала антибольшевистского восстания в Кронштадте в начале 1921 г. Какое влияние это восстание оказало на большевистский режим?

4. Была ли новая экономическая политика, принятая Лениным и его правительством в 1921 г., «стратегическим отступлением» или признаком провала их революции?

5. В 1921 г. Ленин призвал к единству партии и ликвидации фракционности. Обсудите влияние таких событий, как Кронштадт и НЭП, на единство внутри большевистского движения.

6. «Большевики были успешными революционерами, но неудачниками в политическом руководстве и управлении экономикой». Обсудите справедливость этого утверждения.

7. Ленин когда-то сравнил революции с локомотивами, которые надо гонять быстро, но держать «на рельсах». Потеряла ли большевистская революция направление из-за того, что попыталась двигаться слишком быстро?

8. Как большевики отреагировали на уход Ленина из общественной жизни в 1922-23 гг.? Почему в этот период произошел кризис руководства в партии?

9. Многие считали Льва Троцкого естественным преемником Ленина на посту лидера партии и Советского Союза. Обсудите не менее трех причин, по которым Троцкий не взял на себя руководство партией.

10. Расскажите о карьере и вкладе Иосифа Сталина в революцию до 1922 года включительно. Как Сталин поднялся до руководства партией?

Оценка революции

1. По мнению некоторых историков, в любой революции революционеры всегда прибегают к тем же идеям и методам, что и старый режим. В какой степени это верно для русской революции?

2. Обсудите три причины, по которым демократическое правительство не смогло укорениться в России между 1905 и 1918 годами.

3. «Война сделала революцию возможной, но сделала перестройку общества невозможной». Ссылаясь на три разные войны, обсудите соотношение между войной и революцией в России между 1905 и 1921.

4. «Женщины сыграли существенную роль как в революциях 1917 года, так и в развитии нового советского государства». Насколько это утверждение верно?

5. Историк Орландо Файджес назвал один из своих текстов о русской революции «Народная трагедия» . Как и почему революция стала «трагедией» для народа России?

6. Русское крестьянство было «непоколебимой горой», когда дело доходило до перемен, утверждал один писатель. Как крестьяне России отреагировали — или не отреагировали — на реформы и революцию?

7. «Русская революция превратила Россию из отсталой аграрной империи в современное индустриальное государство». Насколько это утверждение верно?

8. Была ли революция в России свидетельством того, что коммунизм на практике не работает? Или российский контекст сделал социализм невозможным? Обсуждать.

9. Каковы были последствия сталинского руководства для народа России? Как Сталин преобразил Советский Союз в первое десятилетие своего правления?

10. Насколько идеология и методы Сталина отличались от ленинских? Повел ли Сталин Коммунистическую партию по новому пути или продолжил и расширил начатое Лениным?

---

Информация и ресурсы на этой странице принадлежат © Alpha History 2018. Содержимое этой страницы нельзя копировать, переиздавать или распространять без явного разрешения Alpha History. Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с нашими Условиями использования.

Русская революция (1917–1918): Тест

Для этой страницы требуется JavaScript , который вы кажется, нет. Пожалуйста, попробуйте другой браузер.

1. Во время какого международного война произошла русская революция?

• Вторая Мировая Война
• Русско-японская война
• Наполеоновская война
• Первая Мировая Война

Какой календарь Россия использовала до февраля 1918?

• Джулиан
• григорианский
• старославянский
• иврит

Какой царь сделал террористы убивают в 1881 году?

• Николай I
• Александр I
• Александр II
• Александр III

4. Какой лозунг был кричали во время Февральской революции?

• «Разреши им съесть торт!»
• «Свобода и справедливость!»
• «Хватит войны!»
• «Хлеба и мира!»

5. Февральская революция начинался как (n)

• Марш к Международному женскому дню
• Железнодорожная забастовка
• Продовольственная программа для солдат на фронте
• Большевистский митинг

6.

Где был царь во время Февральской революции?

• В гостях у солдат на фронте
• В Зимнем дворце
• На мирной конференции в Европе
• В Кремле

7. В результате Февральская революция, царь

• Был выброшен из офиса
• Изгнанный
• Добровольно отрекся от престола
• Был немедленно казнен

8. После февраля Революция, сколько организаций претендовали на роль новых русских правительство?

• Один
• Два
• Три
• Четыре

9. Предварительный правительство состояло из

• Бывшие члены Синода
• Бывшие министры при царе
• революционеры
• Бывшие депутаты Думы

10. В какой стране правительство помогло Ленину вернуться в Россию?

• Франция
• Германия
• Турция
• Британия

11. По возвращении России, как Ленин относился к революционерам вне своей партии?

• Как друзья и союзники
• Как потенциальных большевиков, которых ему нужно было преобразовать
• Он игнорировал их
• Как враги, которых можно временно использовать но в итоге пришлось убрать

Какой лозунг сделал Ленина после его приезда в Россию в апреле 1917 года?

• «Есть такая вечеринка!»
• «Вся власть Советам!»
• «Пролетарии всего мира, соединяйтесь!»
• «Вперед, в светлое будущее!»

13.

Что было совокупность идей, высказанных Лениным в газете «Правда » вслед за его возвращение в Россию?

• Апрельские тезисы
• Коммунистический манифест
• Документы федералистов
• Дас Капитал

14. Летом после Февральской революции во что первоначально верил Ленин была лучшей стратегией для начала второй революции?

• Используйте верные войска для нападения на правительственные здания
• Возьмите под контроль прессу
• Поощряйте массовые уличные беспорядки
• Казнить царя публично

15. Большевик Партия получила поддержку в основном от

• Крестьяне
• Аристократы
• Интеллигенция
• Рабочий класс

16. Петроградская Советский был(а)

• Союз рабочих и солдат
• Организация бывших монархистов
• Общество фермеров
• Группа, состоящая в основном из юристов

17.

Какой из следующие события серьезно ослабили большевиков?

• Первый съезд Советов
• Июньское наступление Керенского
• Июльский путч
• убийство Распутина

18. Какой из следующие серьезно ослабили временное правительство?

• Июльский путч
• Дело Корнилова
• Выборы в Учредительное собрание
• Первый съезд Советов

19. Кем был Лавр Корнилов?

• большевик
• Мятежный казак
• Генерал монархической армии
• Лидер Петроградского Совета

20. Что случилось в результате июльского путча?

• Временное правительство было свергнуто.
• Петроградский Совет раскололся
• Армия взбунтовалась
• Несколько видных большевиков были арестованы.

Что правда большевиков в августе и сентябре 1917 г.?

• Они разделились на две фракции
• У них был сильный импульс в народной поддержке
• Они обратились за денежной помощью к Великобритании.
• Ленин был предан Троцким

В начале октября 1917 г. все из следующего были верны большевики

кроме

• Многие по-прежнему опасались государственного переворота.
• Они проводили публичные дебаты вместе с члены временного правительства
• ЦК большевиков собрался и решил свергнуть временное правительство
• Они использовали Смольный институт как штаб-квартиру.

23. Какие два большевика были категорически против начала революции скорее раньше чем позже?

• Каменев и Зиновьев
• Троцкий и Дзержинский
• Сталин и Луначарский
• Керенский и Корнилов

24. Какое действие Временное правительство предприняло против большевиков только что до Октябрьской революции?

• Привезли верные войска с фронта
• Закрыли большевистские газеты.
• Приказ полиции провести обыск в Смольном институте
• Возведение баррикад вокруг Зимнего дворца.

25. Кто были «юнкера»?

• офицеры немецкой армии
• Рабочие на петроградской свалке
• Курсантам российской армии поручено защищать правительственные здания
• большевистские воинские части

26. Сколько было

Аврора ?

• Русский линкор, введенный в Петроград для защиты временное правительство
• Немецкая яхта, на которой был подписан мирный договор между Германия и Россия
• Первый российский авианосец, принятый на вооружение в конце Первой мировой войны
• Русский крейсер вошел в Петроград верными большевикам матросами

27. Почему потребовалось целый день большевикам на взятие Зимнего дворца?

• Ни одна из сторон не стремилась стрелять по другой, так они часами вели переговоры
• Дворец тщательно охранялся, и это заняло много времени. время преодолевать все сопротивления
• Во дворце сотни комнат, и его заняли большевики долго искать где скрывалось временное правительство
• Ленин не решался отдать приказ своим войскам. войти в здание

28. В феврале Революция, что вызвало мятеж среди солдат?

• Часть войск распространяла большевистскую пропаганду. в рядах
• Солдатам не хватало еды
• Войска были возмущены идеей стрельбы по соотечественникам
• Им заплатили немецкие шпионы

29. После Октября Революция, каким был первый официальный акт Ленина?

• Декрет о земле
• Декрет о собственности
• Указ о работе
• Декрет о мире

30. Что случилось Керенскому после революции?

• он был заключен в тюрьму
• Он был казнен
• Он бежал из страны
• Он присоединился к большевикам.

31. Какой представитель орган собирался в Петрограде в один день с Октябрьской революцией?

• Учредительное собрание
• Дума
• Центральный Комитет
• Съезд Советов

32. Что было официальное название нового правительства Ленина?

• Политбюро
• Совет Народных Комиссаров
• Исполнительный комитет
• Верховный Совет

33.

Какой бывший критик Ленина возглавлял исполком?

• Зиновьев
• Троцкий
• Дзержинский
• Каменев

34. Что было немедленная реакция русских высших классов на Октябрьскую революцию?

• На это обращали мало внимания
• Они запаниковали и массово бежали из страны
• Они начали гражданскую войну
• Они обратились к Великобритании и США за помощь

35. Что было Первоначальная политика большевиков в отношении Учредительного собрания?

• Они отменили выборы
• Они позволили провести выборы без вмешательство
• Они позволили провести выборы, но попытались манипулировать результаты, достижения
• Они разрешили провести выборы, но потребовали, чтобы 90 процентов мест достаются большевикам

36. Как появились большевики на выборах в Учредительное собрание?

• Они получили около половины голосов
• Они получили около трех четвертей голосов
• Они получили почти 100 процентов голосов
• Они получили около четверти голосование

37.

Что лучше всего описывает ответ на Октябрьскую революцию в Москве?

• В отличие от Петрограда бои шли в Москве почти неделю
• В Москве вообще почти никакой реакции не было
• Группа монархистов взяла под свой контроль Кремль
• Сопротивление в Москве продолжалось более полугода

38. Кто стал Министр иностранных дел России при Ленине?

• Дзержинский
• Зиновьев
• Троцкий
• Сталин

39. Сразу после Октябрьская революция, каковы были планы большевиков для управления страной?

• Они наметили очень подробную структуру правительства. заблаговременно
• Они импровизировали структуру правительства как они шли
• Они продолжали использовать ту же структуру, что и временная правительство создало
• Они пригласили руководителей социалистических движений в Европе помочь спланировать будущее России

40. Какая организация возглавлял Феликс Дзержинский?

• Министерство иностранных дел
• НКВД
• ЧК
• Республиканская партия

41.

Сколько раз Учредительное собрание собралось?

• Один раз
• Дважды
• Три раза
• Четыре раза

42. Красный террор было реакцией на какое событие?

• Начало Гражданской войны
• Взрыв террориста в Петрограде.
• Покушение на Ленина
• Ввод американских и британских войск в Россию

В марте 1918 г. столица россии перенесена на

• Петроград
• Москва
• Киев
• Минск

44. На русском языке Гражданская война, кто был противником большевиков?

• Монархисты
• демократы
• Умеренные социалисты
• Все вышеперечисленное

45. Какой представитель орган заменил Учредительное собрание?

• Первый съезд Советов
• Второй съезд Советов
• Третий съезд Советов
• Исполнительный комитет

46. Корниловская лучше всего можно описать как

• Попытка государственного переворота
• Источник вдохновения для Доктор Живаго
• недоразумение
• Террористический заговор

47.