Тесты по чтению 6 класс в формате ОГЭ

№1 Reading.

Прочитайте текст.

A Long Way to Travel for Your Dinner.

A1This is an Arctic tern. It is not a very big bird. It is only about six inches (16 centimetres) from its bright red beak to its tail. But soon this small bird will begin a wonderful journey. It will fly from one end of the Earth to the other – a journey of about 12,000 miles (18,000 kilometres).

A2 The tern spends the summer in the Arctic, but it cannpt spend the winter there. It is too cold and there is no food. If the turns stays in the Arctic, it will die.

A3 In autumn the Arctic tern will leave the North Pole and fly south across the equator to the South Pole. When spring comes again in the northern hemisphere, the tern will come back to the Arctic.

A4 how do this small birds make this wonderful journey? We don’t know the answer. Perhaps they use the sun, the moon and the stars as a compass. If it is cloudy or foggy, the birds will not migrate. In its life, an Arctic tern travels as far as to the moon and back. That’s a long way to travel for your dinner!

Установите соответствие заголовков 1 – 5 абзацам А1 – А4. один заголовок лишний.

1. Why does it leave the Arctic in winter?

2. The description of the bird.

3. The unusual bird.

4. The means of orientation.

5. The autumn and spring migrations.

Определите, являются ли данные утверждения соответствующими (True) тексту или несоответствующими (False)

A5	An Arctic tern is a very big bird.	True	False
A6	The bird travels round the world.	True	False
A7	The bird can’t spend the winter in Arctic.	True	False
A8	There is nothing to eat in Arctic in the winter.	True	False
A9	The tern will return to Arctic, when the spring ends.	True	False
A10	Perhaps, these birds use the sun, the moon, and the stars as a compass.	True	False
A11	The birds will migrate only when it is foggy or cloudy.	True	False
A12	An Arctic tern travels to the moon for its dinner.	True	False

№2 I. Reading

Прочитайте текст.

The Legend of Beowulf

A1 Once upon a time, there was a horrible monster called Grendel. He was half-man and half-monster. He lived in Denmark.

A2 One day, he came to the king’s castle but nobody could kill the monster. A knight called Beowulf heard about the problem and went to Denmark to help the king.

A3 One night when Beowulf and his men went to sleep the monster came into the castle and killed one of them. Beowulf woke up and killed the monster. When he came back to the castle, the king was very happy and he gave Beowulf presents and money.

A4 Beowulf went back to his country and became a king. He was a wise king for fifty years. But one day, a dragon came to his country and attacked people. The knights were afraid and they did not want to fight the dragon. King Beowulf was an old man but he went to the dragon’s cave with his men and killed the ugly monster.

Установите соответствие заголовков 1-5 абзацам А1-А4. один заголовок лишний.

1. A brave knight. 4A fairy-tale monster

2. Gifts for the hero.

3. A terrible creature. 5 A new danger.

Определите, являются ли данные утверждения соответствующими (True) тексту или несоответствующими (False).

A5	Grendel lived in Finland.	True	False
A6	The king’s knights couldn’t defeat the monster.	True	False
A7	Beowulf was a king’s servant.	True	False
A8	When Beowulf came back, the king was very sad and didn’t give him anything.	True	False
A9	Beowulf was a good king.	True	False
A10	Beowulf was the king for forty years.	True	False
A11	Beowulf was afraid of the dragon.	True	False
A12	The dragon was dangerous.	True	False

№3 Reading.

Вы прочитаете рассказ о писательнице Хэриет Би­чер Стоу. Шесть предложений убраны из рассказа. Вы­берите из предложений А—G то предложение, кото­рое подходит каждому пропуску I —6. Есть одно лиш­нее предложение, которое вам не надо использовать. Занесите ответы в таблицу.

Harriet Beecher Stowe

A. Each night after putting her six children to bed, she worked on her novel.

B. Slaves had no rights; they could be sold and bought.

C. It was a book that spoke out against slavery.

D. Disagreements between the North and the South grew.

E. Yet “Uncle Tom’s Cabin” surely played a part.

F. Yet most Northerners were not strongly against slavery.

G. Over 300,000 copies were sold in a year.

Sometimes a book can help change history. One book that certainly did was “Uncle Torn’s Cabin”, written by Harriet Beecher Stowe. (I) At the time Harriet Beecher Stowe wrote her novel, there were over 3.5 million slaves in the United States. Slaves were usually in the cotton-growing states of the South. The Northern states had abolished slavery. (2) They were willing to let slavery’ continue in the South. Stowe was determined to make people understand that slavery was evil. (3) She told the story of characters like Tom, a courageous old slave, Simon Legree, a cruel man who buys Tom, and Eliza, who makes a dangerous escape to freedom. “Uncle Tom’s Cabin” was published in 1852. (4) People reacted strongly to the novel. In the North many people were finally convinced that slavery must be ended. In the South many people were very angry. (5) By 1861 the two sections of the country were at war. The Civil War, which lasted until 1865, finally brought an end to slavery. Of course, the Civil War had many different causes. (6) Stowe met President Lincoln in 1862. As Lincoln took her hand, he said, “So you’re the little woman who started the big war.”

1	2	3	4	5	6

№4 Reading.

Вы прочитаете рассказ о Давиде и Голиафе. Выбе­рите самое подходящее заглавие из списка А—I для каждой части 1—8 этого рассказа и запишите его в рамку. Есть одно лишнее заглавие, которое вам не надо использовать. Занесите ответы в таблицу.

David and Goliath

1._______

David lived in Bethlehem. He was a shepherd. He worked every day in the fields. He watched his father’s sheep and protected them from wild animals. David was also a very holy man. He prayed to God regularly. He believed that God protected him when he was with his sheep.

2.

King Saul was the king of Israel. He was in a war with the Philistines. The Philistines were evil people. They did not believe in God. They had many soldiers in their army. Many of the soldiers were scary giants. The largest giant was named Goliath.

3.____________________________________

Every day Goliath shouted to the Israeli soldiers across the river. He said, “Choose a man to fight me. I am big and strong. No one can defeat me.” Everyone was afraid of Goliath. No Israeli soldier wanted to fight him.

4.

Three of David’s brothers were soldiers. They were with King Saul’s army. David went one day to the battlefront. He wanted to bring food to his brothers. He wanted them to fight well.

5.

David arrived at the soldiers’ camp. He heard Goliath shout. All of the soldiers were afraid of him. David said that he would fight Goliath. King Saul said that David was too small and too weak. “Goliath is a giant. He is a professional soldier. You cannot win, David. You are weak and you have no training as a soldier.”

6.

David knew that God would help him. “God protects me with my sheep. I killed lions and bears because of God’s help. I will fight Goliath. God will help me.” David took his sling with him. He also took five rocks from the river. He did not wear armour. He went to Goliath.

7.

Goliath thought that David was weak. “You cannot kill me,” he said. But David took his sling. He fired a rock and hit Goliath in the head. Goliath fell onto the ground. David quickly grabbed his sword. He stabbed Goliath with the sword and killed him.

8.

All of the Philistines were frightened. God helped David kill their giant. They ran away quickly. David was a hero in Israel. The people of Israel made David their King when King Saul died.

A. Belief in God

B. A Boastful Giant

C. A Brave Decision

D. A War with Giants

E. Grateful People

F. Things for the Battle

G. Fight and Victory

H. A Shepherd’s Life

I. Food for Brothers

Часть	I	2	3	4	5	6	7	8
Заглавие

№5 Reading.

Вы прочитаете рассказ “Корабль-призрак”. Пять предложений убраны из рассказа. Выберите из предложений А—F то предложение, которое подходит

каждому пропуску 1—5. Есть одно лишнее предложение, которое вам не надо использовать. Занесите ответы в таблицу.

Ghost Ship

A. They called this dream route the Northwest Passage.

B. The ship was named after the Roman Emperor.

C. What we do know is that the entire crew was dead.

D. It was a strange journey.

E. No one heard from them or saw them until 1775.

F. That’s a long trip — especially if you live in New York and want to sail to San Francisco.

For a long time the only way to sail from the Atlantic to the Pacific was to the south, around the tip of South America. (1) So queens, captains and merchants dreamed of finding a shortcut through the northern part of Canada. (2)

The first ship to make the voyage through the Northwest Passage was the Octavius. (3) Here’s why:

In 1762 the Octavius and her crew got iced in off the northern coast of Alaska. They were stuck. (4) The ship was spotted off the coast of Greenland by a whaling boat.

How could the Octavius have sailed for 13 summers and 13 freezing winters, from the Pacific to the Atlantic?

No one knows. (5) They had frozen or starved that first winter in 1762, and the ship had drifted for 13 years on its own — with a crew of the dead.

1	2	3	4	5

№6 Reading.

Вы прочитаете пять рассказов о странных происшествиях. Ответы на вопросы 1 —11 выберите из рассказов А—Е. Рассказы можно использовать неоднократно.

In which of the stories does the writer state the following:

1. They heard the bad news on the phone

2. The weather changed very quickly.

3. They don’t meet very often.

4. They lost their house while they were abroad.

5. They were talking about their school life.

6. They were walking near the lake.

7. It happened during the break.

8. He managed to take a photo.

9. There were two people in the room.

10. The dog was frightened.

11. Sixteen people watched it.

12. His dream came true.

Five Strange Stories

A

Tony Wilson was walking his dog Sally last July when Sally suddenly stopped. “She was very upset about something,” said Tony afterwards, “but I didn’t know what it was. We were next to Red Lake, near our house. Then, 1 saw something in the lake. Sally was very scared, but I went to investigate. I couldn’t see clearly, but there was definitely something there. It wasn’t a boat, but it was about the same size as a small boat. I had my mobile phone with me, so I took a photo. ” Three days later, Tony’s photo appeared in several national newspapers. No one knows what Tony saw, but people have called it “The Red Lake Monster”.

В

Fifteen schoolchildren were playing in the playground during the lunchtime break when one of them pointed up to the sky. Soon, all the children were looking up. Right above the playground, was a bright round object. “I don’t know what it was,” said Jilly, one of the children. “I know it wasn’t a plane, though.” Alan Craig, the teacher who was with them, also saw the object. “It stayed above us for about five minutes,” he said, “before it flew off. Was it a UFO? I suppose so, because none of us know what it was!”

C

Mike and Carla were watching TV when it suddenly became very cold. “It was very strange,” said Carla, “because it was the middle of summer. I put a sweater on, and we carried on watching TV. Mike saw it first. It looked just like a person, but it was grey and we could see through it. It walked all the way across the room, and through the wall! It’s the strangest thing I’ve ever seen! I don’t really believe in ghosts, but I can’t explain what we saw. ”

D

Twelve-year-old Toby was on holiday with his parents in Italy when he said, ”1 had a weird dream last night. I dreamt our house was on fire and all my toys were destroyed.” Two hours later, Toby’s dad’s mobile phone rang. It was their next-door neigh­bour. “I’m afraid I’ve got some bad news, Carl. We don’t know how it started, but your house burnt down last night. The firemen did their best, but there’s not much left. At least no one was hurt.”

E

Liza and Christine were friends from school. Now in their thirties, they meet once or twice a year, usually at a restaurant in London. On one occasion, they were chatting about their days at school. “Do you remember Fiona Shaw?” asked Liza. “1 often think about her,” she said. “I wonder what happened to her.” A voice at the next table interrupted them. “Liza? Christine? I can’t believe it! It’s me. Fiona Shaw. Remember me?”

№7 Reading.

Вы прочитаете рассказ “В пещере”. Шесть предло­жений убраны из рассказа. Выберите из предложений А—G то предложение, которое подходит каждому пропуску 1—6. Есть одно лишнее предложение, ко­торое вам не надо использовать. Занесите ответы в таблицу.

A. But it was no good, it was too heavy.

B. They were smooth and wet.

C. If there is air getting into the cave perhaps there is anotherway in.

D. The door is closing!

E. I pulled at the ring with all my might.

F. We stood with our mouths hanging open in surprise.

G. Inch by inch we ran our hands over the rock.

In the Cave

In the corner we saw three huge stone boxes full of lumps of gold and crudely made coins. (1) There must have been thousands of them, more! We all went over and picked up the metal letting it fall through our fingers, and back into the box.

Suddenly John jumped back. We all looked round to see him struggling with Gagool. “Look out! (2)” John shouted. We all ran over, but before we could help, Gagool made a last effort and freed herself and dived for the door. But she was too late, the heavy stone slab came down on her.

We all tried to lift the stone up. (3) We must have tried for an hour, bul in the end the torches went out, and we were still no closer to moving the heavy stone.

“Why is the air in the cave still fresh after all these hours?” asked Sir Heniy, after several more hours had passed. “(4)”

There was nothing to lose, so we started feeling the walls and floor to see if there were any cracks. (5) After an hour and a half John cried out, “Hold on, I think I have found something. Come here!” With one of our last matches we were able to see a metal ring set into a stone. The air was blowing through the cracks around the edge of the block. (6) When it opened we could see a narrow staircase leading down into the mountain.

Before we went down the stairway we filled our pockets and a couple of sacks with gold. In the darkness we groped our way down the stairs and along a passage.

1	2	3	4	5	6

№8 Reading.

Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками: к каждому тексту, обозначенному буквами А–G, подберите соответствующий заголовок, обозначенный цифрами 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

1. The scientific explanation
2. The real shape
3. A lucky sign
4. Some tips
5. Places without rainbows
6. A personal vision
7. A bridge between worlds
8. Impossible to catch

A. Two people never see the same rainbow. Each person sees a different one. It happens because the raindrops are constantly moving so the rainbow is always changing too. Each time you see a rainbow it is unique and it will never be the same! In addition, everyone sees colours differently according to the light and how their eyes interpret it.

B. A rainbow is an optical phenomenon that is seen in the atmosphere. It appears in the sky when the sun’s light is reflected by the raindrops. A rainbow always appears during or immediately after showers when the sun is shining and the air contains raindrops. As a result, a spectrum of colours is seen in the sky. It takes the shape of a multicoloured arc.

C. Many cultures see the rainbow as a road, a connection between earth and heaven (the place where God lives). Legends say that it goes below the earth at the horizon and then comes back up again. In this way it makes a permanent link between what is above and below, between life and death. In some myths the rainbow is compared to a staircase connecting earth to heaven.

D. We all believe that the rainbow is arch-shaped. The funny thing is that it’s actually a circle. The reason we don’t see the other half of the rainbow is because we cannot see below the horizon. However, the higher we are above the ground, the more of the rainbow’s circle we can see. That is why, from an airplane in flight, a rainbow will appear as a complete circle with the shadow of the airplane in the centre.

E. In many cultures there is a belief that seeing a rainbow is good. Legends say that if you dig at the end of a rainbow, you’ll find a pot of gold. Rainbows are also seen after a storm, showing that the weather is getting better, and there is hope after the storm. This is why they are associated with rescue and good fortune. If people happen to get married on such a day, it is said that they will enjoy a very happy life together.

F. You can never reach the end of a rainbow. A rainbow is all light and water. It is always in front of you while your back is to the sun. As you move, the rainbow that your eye sees moves as well and it will always ‘move away’ at the same speed that you are moving. No matter how hard you try, a rainbow will always be as far away from you as it was before you started to move towards it.

G. To see a rainbow you have to remember some points. First, you should be standing with the sun behind you. Secondly, the rain should be in front of you. The most impressive rainbows appear when half of the sky is still dark with clouds and the other half is clear. The best time to see a rainbow is on a warm day in the early morning after sunrise or late afternoon before sunset. Rainbows are often seen near waterfalls and fountains.

Ключ

№1

A1 2	A2 1	A3 5	A4 4	A5 false
A6 true	A7 true	A8 true	A9 true	A10 true
A11 false	A12 false	A13 B	A14 A	A15 B
A16 B	A17 A	A18 B	A19 A	A20 B
A21 B	A22 C	A23 A	A24 C	A25 B
B1 were	B2 cheaper	B3 hours	B4 people	B5 them

№2

A1 3	A2 1	A3 2	A4 5	A5 false
A6 true	A7 false	A8 false	A9 true	A10 false
A11 false	A12 true	A13 A	A14 A	A15 A
A16 B	17 B	A18 A	A19 C	A20 C
A21 B	A22 C	A23 C	A24 C	A25 C
B1 was	B2 narrower	B3 went	B4 people	B5 third

№3

1	2	3	4	5	6
C	F	A	G,	D	E

#4

1 H , 2 D, 3 B , 4 I , 5 C , 6 A , 7 G , 8 B

#5

1 F, 2 A, 3 D, 4 E, 5 C

#6

1 D, 2 C, 3 E, 4 D, 5 E, 6 A, 7 B, 8 A, 9 C, 10 A, 11 B, 12D

№7

1 F, 2 D, 3 A, 4 C, 4 G

#8

A – 6
B – 1
C – 7
D – 2
E – 3
F – 8
G – 4

Итоговый тест по чтению в 6 классе

ReadingTest

№1

Установите соответствия между заголовками A—G и текстами 1-6. Используйте букву только один раз. Взаданииодинзаголовоклишний.

My pet.

British traditions.

Place, where I live.

British sports.

My free time.

My summer holiday.

G. Shopping

1.

Skiing is not very popular in Britain, as there is not much snow there. Basketball and volleyball are not very popular in Britain, but many people play rugby.

The British play cricket and netball. Cricket is a typically British sport. There are two teams of eleven players. Matches last from one to five days.

Netball is similar to basketball. They are seven players (usually girls) in each team. They throw the ball through the net at the top of three-meter post.

In winter boys play football or rugby, while girls play netball or hockey. In some schools boys and girls play tennis.

2.

I’d like to tell you about my home town. I’m from Yaroslavl. It is an old Russian town not far from Moscow. It lies on the Volga. Price Yaroslavl the Wise founded it. Yaroslavl is famous for the first theatre in Russia. Volkov, Nekrasov, Sobinov lived here. Its population is over 600 thousand people. There are many old beautiful churches, many museums, theatres and an art gallery in our town.

My parents have got a flat. It is on the fourth floor. We live at 57 Park Street. There is a study, a living room, a bedroom, a kitchen and a bathroom in our flat.

3.

If I have free time, I usually walk, read or watch TV.I like to read books on history, detective stories, fairy tales. I watch TV three or four times a week. I like adventure films. I don’t like to go to the cinema. Sometimes I go to the theatre. I don’t often go to see my friends. I meet them twice a week. I go in for sports with my friends. We like to play football, tennis in summer or hockey in winter. Sometimes I spend my weekend in the country.

When I stay in the country, I work in the garden, swim in the river, and pick up berries and mushrooms in the forest.

4.

I had my summer vacation in July and August. It lasted two months. I usually travel by car with my parents or go to the seaside for my vacation. I was to the Crimea several times. I visited Simferopol, Sevastopol, Feodosiya, and Alupka. I went in for sports during my holidays. I swam, played tennis, rode my bike, and went for walks. I didn’t like to go to the cinema during my vacation. Sometimes I went to the theatre. I read a lot during my vacation and watched TV. Sometimes I went on excursions during my vacation.

5.

Mark and Spencer is a large clothes and food supermarket. Boots is another large shop that sells records, radio and hi-fi (video TV sets) and is also a chemist.

Harrods is a department store.

It is a tourist attraction in London, like Buckingham Palace or the Tower of London. There can be about 50,000 customers a day. It opened in 1849. Harrods serves rich people. It has 230 departments, among them 16 food halls and 34 for fashion, a library, a bank, a kennel for customers’ dogs.

6.

My dog is called Duke and he is a long- haired German shepherd. He is the biggest dog in my street and every time the postman or someone passes by he barks his head off and nearly gives them a heart attack. Lots of people are afraid to go into my house because he’s aggressive. But he is lovely dog when you get to know him. He loves playing with balls and with my pet duck George.

№ 2

Прочитайте текст и выберите правильный ответ

My free time

My name is Helen Anderson. I am 13. There are 5 people in our family. Our mum is a teacher, our dad works for a big airplane company, my older brother, Bob, is at college in California, our granny is 65. We live in Big Harbor, a small town by the sea.

Every day I go to school. I get up early, do homework, have piano lessons twice a week. I like to do something different on weekends. I like to relax. I watch TV or videos. If it rains, I prefer indoor activities: to read books or newspapers, to play chess or table tennis, to draw, to write some letters, to clean the house, to listen to music.

In winter I like to watch Winter Olympics on TV. I like to watch ski jumping, hockey and figure skating. I ski and skate. My brother plays ice hockey.

As for my mother, she likes knitting and sewing. She takes aerobics class on Sundays. In spring and in summer we prefer outdoor activities. My mother likes gardening. I ride a bike, play volleyball and badminton. My father goes swimming and fishing. My brother travels a lot. His hobby is photography. Of all sports games I like tennis. But I am not a good tennis player. In autumn I like to go to the cinema, to the theatre, to the library.

1. The girl’s name is a) Helen b) Mary c) Kate.

2. They live in a) a village b) a big city c) a small town.

3. Her brother is at a) school b) collage c) university.

4. If it rains, Helen a) sleeps b) read books c) ride a bike.

5. She watches on TV in winter a) Olympic Games b) films c) cartoons.

6. In spring her mother likes a) sleeping b) gardening c) cooking.

7. Her father likes a) fishing and swimming b) playing football c) hunting.

8. Her brother’s hobby is a) hiking b) going out c) photography.

9. Helen is a) a good tennis player b) not a good tennis player.

10. Helen’s brother plays a) basketball b) hockey c) football

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128518-itogovyj-test-po-chteniju-v-6-klasse

Практические тесты по чтению для 6-го класса

• Войти
• Биографии репетитора
• Подготовка к тесту

  СРЕДНЯЯ ШКОЛА

  • ACT Репетиторство
  • SAT Репетиторство
  • Репетиторство PSAT
  • ASPIRE Репетиторство
  • ШСАТ Репетиторство
  • Репетиторство STAAR

  ВЫСШАЯ ШКОЛА

  • Репетиторство MCAT
  • Репетиторство GRE
  • Репетиторство по LSAT
  • Репетиторство по GMAT

  К-8

  • Репетиторство AIMS
  • Репетиторство по HSPT
  • Репетиторство ISEE
  • Репетиторство ISAT
  • Репетиторство по SSAT
  • Репетиторство STAAR

  Поиск 50+ тестов

• Академическое обучение

  репетиторство по математике

  • Алгебра
  • Исчисление
  • Элементарная математика
  • Геометрия
  • Предварительный расчет
  • Статистика
  • Тригонометрия

  репетиторство по естественным наукам

  • Анатомия
  • Биология
  • Химия
  • Физика
  • Физиология

  иностранные языки

  • французский
  • немецкий
  • Латинский
  • Китайский мандарин
  • Испанский

  начальное обучение

  • Чтение
  • Акустика
  • Элементарная математика

  прочие

  • Бухгалтерия
  • Информатика
  • Экономика
  • Английский
  • Финансы
  • История
  • Письмо
  • Лето

  Поиск по 350+ темам

• О
  • Обзор видео
  • Процесс выбора наставника
  • Онлайн-репетиторство
  • Мобильное обучение
  • Мгновенное обучение
  • Как мы работаем
  • Наша гарантия
  • Влияние репетиторства
  • Обзоры и отзывы
  • Освещение в СМИ
  • О преподавателях университета

Звоните прямо сейчас, чтобы записаться на обучение:

(888) 888-0446

Все материалы для чтения для 6-х классов

5 практических тестов Вопрос дня Карточки Learn by Concept

Наши абсолютно бесплатные тренировочные тесты по чтению для 6-го класса — идеальный способ освежить свои навыки.

Брать один из наших многочисленных тренировочных тестов по чтению для 6-го класса, в котором просматриваются часто задаваемые вопросы. Ты получите невероятно подробные результаты оценки в конце пробного теста по чтению в 6-м классе, чтобы помочь вам определить свои сильные и слабые стороны. Выберите один из наших практических тестов по чтению для 6-го класса прямо сейчас и начать!

Практические тесты по концепции

6th_grade_чтение-понимание

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее время работы

: 3 часа 40 минут

6th_grade_чтение-грамматика

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее время работы : 2 часа 39 минут

6th_grade_reading-print-concepts

Начинать Делиться Мои студенты или ученики

Встроить

6th_grade_reading-лексика

Начинать Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Все материалы для чтения для 6-х классов

5 практических тестов Вопрос дня Карточки Learn by Concept

Практические тесты

6th_grade_reading_1

Начинать

Делиться Мои студенты или ученики Встроить

Среднее время, затраченное на : 19 минут

Просмотреть преподавателей

Woo
Сертифицированный преподаватель

Университет Сонгюнкван в Сеуле, Корея, бакалавр технических наук, металлургическая инженерия.

Посмотреть репетиторов

Доссеви
Сертифицированный репетитор

Коул Сте Женевив Версаль, бакалавр наук, математика. Гренобльский национальный политехнический институт, магистр наук…

Посмотреть репетиторов

Glory Wenzeghe
Сертифицированный репетитор

Университет BUEA, бакалавр наук, ботаника. Университет БАМЕНДА, магистр наук, образование.

Все материалы для чтения для 6-х классов

5 практических тестов Вопрос дня Карточки Learn by Concept

Тест для 6 класса

Практика Чтение Раздел Почему небо Далеко ………………………………. Нажмите здесь Популярные виды спорта во всем мире . …… Нажмите здесь После прочтения каждого рассказа или статьи ответьте на вопросы в Раздел ответов. Читать рассказ «Почему небо далеко» перед ответом Числа с 1 по 8 в разделе ответов. амон посмотрел на еду на подносе и скривился. «Макароны и снова сыр, — сказал он своему другу Брайану. — Они никогда не подавай что-нибудь вкусное на обед». Брайан критически посмотрел на свой обед и нахмурился. «Ты думаешь это плохо, — сказал он, — у меня есть арахисовое масло и снова желе. Это уже третий раз на этой неделе!» Они отодвинули еду в сторону. «Мы можем купить что-нибудь в бургерной место после школы, — сказал Рамон. Они сосредоточились на изучении для их теста по английскому языку вместо еды. Английский был следующим периодом, а у мистера Фридмана была репутация человека, который давал сложные тесты. Когда прозвенел звонок, они выбросили недоеденные обеды в мусор. Мистер Фридман стоял рядом. — Не голодны, ребята? он спросил. Они покачали головами и поспешили в класс. Когда тест закончился, оставалось еще десять минут. Мистер Фридман стоял впереди класса. «Прежде чем вы уйдете сегодня,» сказал он, прислонившись к столу, «Я хотел бы поделиться с вами старой африканской сказкой. вы найдете это интересным. Это называется Почему небо далеко»: Длинный назад небо было близко к Земле. Мужчины и женщины не имели выращивать себе еду. Вместо этого, когда они были голодны, они просто потянулся и отломил кусок неба, чтобы съесть. Иногда небо имело вкус спелых бананов. В другой раз это было похоже на вкус жареный картофель. Небо всегда было вкусным. Люди проводили время, делая красивую одежду. Они рисовали красивые картинки и пели песни на ночь. Великий король, У Оба был прекрасный дворец. Его слуги сделали красивые формы из кусочков неба. Многие люди в королевстве не использовали дар неба с умом. Когда они взяли больше, чем могли съесть, небо рассердилось. Некоторые люди выбросили лишние куски в мусор. Однажды рано утром гневное небо потемнело. Черные тучи повисли над землей, и громкий небесный голос сказал всему народу: «Ты растрачиваешь мой дар еды. Не бери больше, чем ты можешь есть. Я не хочу видеть частички себя в мусоре или я заберу свой дар». Король и народ задрожали от страха. Король Оба сказал: «Давайте следить за тем, сколько еды мы едим». Долгое время все люди были осторожны. Но один человек по имени Адами не был осторожен. Во время фестиваля, он взял столько вкусных кусочков неба, что не мог съесть их всех. Он знал, что не должен их выбрасывать. Он пытался отдать осколки своей жене. «Вот, жена,» — сказал Адами. «Вы едите остальное». «Я не могу», — сказала жена Адами. «Я м слишком сыт.» Адами попросил всех своих детей помочь ему съесть вкусные кусочки неба, но дети не смогли съесть ни кусочка. Так Адами решил попытаться спрятать осколки на дне куча мусора. Внезапно небо разозлилось, а облака стали черными. «Ты снова растратил мой дар еды, — кричал небо. «На этот раз я уйду, чтобы ты больше не мог тратить меня попусту». Все люди кричали: «Что мы будем есть? Мы можем умереть с голоду!» Небо сказало: «Тебе придется научиться сажать урожай в земле и охотятся в лесах. Если ты много работаешь, ты может научиться не растрачивать дары природы попусту». Все смотрели, как небо уплывало. С того времени, они упорно трудились, чтобы вырастить свою еду и приготовить себе еду. Они всегда старался помнить, что дары природы не растрачиваться попусту. Прозвенел звонок на следующий урок. «Это конец», — сказал мистер Фридман, улыбаясь. Он посмотрел на Рамона и Брайана. «Что вы думаете об этой истории?» он спросил. Они ссутулились в своих креслах и выглядели извиняющимися. «Мы получили сообщение», — сказали они, улыбаясь. «Больше не надо обеды в помойку!» Теперь перейдите к разделу ответов ниже. Читать статья «Популярные виды спорта в мире» перед ответом Номера с 9 по 16 в разделе ответов. На протяжении веков люди играли ударные игры с мячом. Игра в футбол возникла из некоторых из этих ранних игр. Англичане, вероятно, дали футболу свое название и его первый набор правил. В европейских странах футбол называют футболом или футбольный клуб. Некоторые люди считают, что название «футбол» произошло от «ассоциации», сокращения слова «ассоциация». Другие считают, что название произошло от высоких носков, которые игроки носить. Организованные футбольные игры начались в 1863 году. В футболе участвовали две команды по одиннадцать человек. игроки пытаются ударить ногой или головой по мячу в ворота соперника. Вратарь, который пытается не дать мячу попасть в ворота, является единственным игрок на поле, которому разрешено касаться мяча своей Руки. Другие игроки должны использовать свои ноги, головы и тела, чтобы контролировать мяч. Каждые четыре года футбольные команды со всего мира соревнуются за звание чемпиона мира. Чашка. Соревнования на Кубок мира стартовали в 1930. Бразилия является родиной многих великих футболистов, в том числе самых известный игрок всех, Пеле. С его быстрой работой ног, ослепительной скорость и отличная результативность, Пеле много лет играл в Бразилии, а затем в Нью-Йорке. За 22 года в футболе он забил 1281 гол и установил все основные рекорды в этом виде спорта. В футбол играют более чем в 140 странах мира. Это национальный вид спорта большинства стран Европы и Латинской Америки. Футбол, безусловно, самый популярный вид спорта в мире! Джеймс Нейсмит, учитель физкультуры из Массачусетса, изобрел баскетбол в 1891 году. Босс Нейсмита попросил его изобрести игру чтобы студенты могли играть в помещении в плохую погоду. Он хотел найти игру, которая не была бы такой жесткой физически, как футбол, футбол, или борьба. Нейсмит прикрепил корзины с персиками к перилам в десяти футах над полом. в обоих концах спортзала. Игроки использовали футбольный мяч. Человек сидел на лестнице рядом с каждой корзиной на обоих концах тренажерный зал, и выбрасывал мячи, упавшие в корзины. Нейсмит решили, что наличие только пяти игроков в каждой команде позволит сохранить игра от становится слишком грубой. Два года спустя металлические обручи с сетчатыми мешками заменили корзины для персиков. Должностные лица дергали за веревку на сетке, чтобы выпустить мячи, которые летели дюймов. В 1894 году Нейсмит добавил щит за каждой сеткой и изменил к большему шару. В 1913, люди начали использовать бездонные сети которые используются сегодня. Во время баскетбольного матча две команды по пять игроков бросают мяч в две корзины на противоположных концах площадки. Игроки подпрыгивают, или вести мяч в корзину или передать мяч товарищам по команде. Команда получает очки, забрасывая мяч в корзину своей команды. Побеждает команда с наибольшим количеством очков. К 1900-м годам баскетбол был самым популярным видом спорта в закрытых помещениях. Спортсмены примерно в 130 странах играют в эту игру. Особенно баскетбол популярен в США, Китае и Пуэрто-Рико. Бейсбол зародился в США в начале 1800-х годов. Некоторые люди считают, что Эбнер Даблдей изобрел игру. Другие думают, что бейсбол произошел от старого британского вида спорта под названием лапта. Бейсбол и круглые очень похожи. Однако в лапте полевые игроки бросить мяч прямо в бегуна. Если мяч попадает в бегуна, он или она вышла. В бейсболе полевой игрок просто касается мяча, чтобы базу или бегущего игрока, чтобы вывести игрока. Современные бейсболисты используют специальное оборудование для предотвращения травмы. Полевые игроки носят бейсбольные перчатки, чтобы защитить руки. Кетчер носит металлическую маску, нагрудник и щитки на голени. Баттеры носят пластиковые шлемы, чтобы защитить голову. Каждую весну в США люди всех возрастов играют в бейсбол на местных бейсбольных полях. Неудивительно, что бейсбол называется национальное развлечение Соединенных Штатов. Теперь перейдите к разделу ответов ниже. Практика Чтение тестового ответа Раздел Это раздел «Практика чтения тестовых ответов». Вопросы в этом раздел основан на рассказе или статье из вашей практики Чтение Раздел (выше). Вы можете вернуться в раздел «Чтение», чтобы помочь вы отвечаете на вопросы. Теперь ответь Числа от 1 до 8. Основывайте свои ответы на рассказе «Почему Небо далеко.» Согласно сказке, Адами   благодарен. честный. послушный. жадный. Согласно сказке, почему небо злится на жителей деревни? Какой урок делает он хочет, чтобы они учились?   Используйте детали из истории, чтобы подтвердить свой ответ.   Прочитать это предложение из история.   Брайан приготовил себе обед критический взгляд и нахмурился. Что означает критический ? судебный смешной быстрый голодный Согласно сказке, что происходит, когда Адами не может съесть всю еду, которую он принял?   Он просит короля Оба помочь ему закончить едят пищу. Он сохраняет часть еды к его еде на следующий день. Он пытается спрятать кусочки еды на дне кучи мусора. Его жена и дети предлагают съесть остальные части для него. Начало истории происходит   в классе мистера Фридмана. в школьной столовой. в Африке. в школьной библиотеке.   Прочитать это предложение из история.   Они ссутулились в своих стулья и выглядел извиняющимся. Какой антоним к слову сгорбленный ? поник наклонился побежал выпрямленный На основании конца история, как вы думаете, что Рамон и Брайан будут делать дальше?     перестать приносить свои обеды в школу будьте осторожнее, чтобы не выбрасывать еду чаще обедайте в бургерной делятся своей едой с другими учениками Как вы думаете, почему мистер Фридман рассказывает классу африканскую сказку?   Используйте детали из истории в поддержку вашего ответа.   Перейти к следующему чтению: «Популярные виды спорта в мире » Практика Чтение теста Ответ Раздел Это раздел «Практика чтения тестовых ответов». Вопросы в этом раздел основан на рассказе или статье из вашей практики Чтение Раздел (выше). Вы можете вернуться в раздел «Чтение», чтобы помочь вы отвечаете на вопросы. Теперь ответь Цифры с 9 по 16. Основывайте свои ответы на статье «Популярные Спорт во всем мире.» Какое из следующих событий случилось первым?   баскетбол был изобретен Изобретен чемпионат мира по футболу бейсбол начался в США организованные футбольные матчи начались Пеле знаменитый   футболист. тренер по бейсболу. баскетболист. бейсболист.   Прочитать это предложение из история.   С его быстрой работой ног, ослепительной скоростью и великолепным голевым умением Пеле играл за много лет в Бразилии, а затем в Нью-Йорке. Что означает ослепительно ? удивительно смешной светлый сложный Какой вывод вы можете почерпнуть из этой статьи?   Спорт более популярен в Бразилии, чем в США В большинстве видов спорта нужно бить по мячу. Спорт может быть очень опасным. Спорт популярен во многих страны. Напишите краткое содержание статью, используя только самые важные детали.     Прочитать это предложение из история.   Полевые игроки носят бейсбольные мячи перчатки для защиты рук. Какой антоним к слову защитить ? сохранить вред крышка подходит для Что из перечисленного ниже мнение?   Правила футбола гласят, что вратари разрешено касаться мяча руками. Впервые в баскетбол играли с персиком корзины, прикрепленные к перилам. Поскольку он популярен во многих странах, футбол – это тот вид спорта, в который веселее всего играть. В бейсболе игрок может коснуться мяч на базу или к бегуну, чтобы вывести бегуна. Цель автора при написании этой статьи, чтобы развлечь читателя, сообщить читателю, или оба?   Используйте детали из статьи в поддержку вашего ответа. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт