Тест по истории Древний Египет 5 класс

Тест по истории Древний Египет для учащихся 5 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта в каждом варианте по 10 заданий.

1 вариант

1. Верно ли следующее утверждение?

Древний Египет — это страна, которая располагалась на бе­регах Нила от первого порога до Средиземного моря.

1) верно
2) неверно

2. Пешее войско фараона

1) было постоянным, в него забирали каждого десятого юношу
2) создавалось на время войны
3) было единственным родом войск в Египте

3. Жрецы были могущественны потому, что египтяне верили в то, что

1) они говорят от имени богов
2) они говорят от имени народа
3) они говорят от имени фараона

4. Египтяне верили, что будут жить вечно в царстве мёртвых. Они заботились о сохранении тела умершего: в него должна, думали они, вернуться душа. Тело высушивали, обматывали тонкими бинтами, изготавливали

1) саркофаг

2) мумию
3) гробницу

5. Найдите и укажите номер понятия, лишнего в перечне.
Рассказывая о египетской письменности, мы обязательно на­зовём

1) иероглифы
2) бумагу
3) папирус
4) чернила

6. Установите соответствие между именами и их описанием.

Имена

А) Тутмос III
Б) Тутанхамон
В) Амон-Ра

Описания

1) бог Солнца
2) фараон, при котором Египет достиг наивысшего могущества
3) фараон, чья гробница сохранилась до наших дней в первозданном виде

7. Фараону подчинялись (продолжите перечень)

1) жрецы
2) вельможи
3) __________
4) __________
5) __________
6) __________

8. Высший правитель, главный судья, живой бог, высший вое­начальник —

1) это названия государственных должностей в Египте
2) это титулы фараона
3) это обязанности верховного жреца

9. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.

Земледельцам приходилось много трудиться. Особых усилий требовало строительство каналов и земляных насыпей, необходимых для __________ полей. Поля, куда вода не доходила, поливали при помощи специальных приспособлений — __________. Земледельцы отдавали в казну часть урожая и скота — платили __________.

10. Для государства Египет характерны следующие признаки (укажите несколько)

1) власть в Египте принадлежала фараону
2) писцы по приказу вельмож собирали налоги в казну
3) появились земледелие и ремесло
4) египтяне верили в многочисленных богов
5) фараону служило постоянное войско

2 вариант

1. Верно ли следующее утверждение?

Египетское государство возникло примерно за 3 тысячи лет до н. э. в результате объединения Южного и Северного Египта.

1) верно
2) неверно

2. Боевые колесницы

1) стоили дорого, принадлежали лишь знатным египтянам

2) обычно применялись в самом начале сражения
3) были единственным родом войск в Египте

3. Во внутреннее помещение храма, где стояла статуя бога, мог­ли войти

1) жрецы
2) фараон и вельможи
3) только фараон

4. Египтяне верили, что будут жить вечно в царстве мёртвых. Они заботились о сохранении тела умершего: в него должна, думали они, вернуться душа. Для фараонов возводились осо­бые гробницы. Они считаются первым из чудес света. Это

1) саркофаги
2) пирамиды
3) храмы

5. Найдите и укажите номер понятия, лишнего в перечне.
Рассказывая о власти фараона, мы обязательно назовём его титулы

1) высший военачальник
2) верховный жрец
3) высший судья
4) живой бог

6. Установите соответствие между понятием и его значением.

Понятие

А) сфинкс
Б) храм
В) Осирис

Значение

1) фараон и судья в царстве мёртвых

2) существо с телом льва и головой человека
3) жилище богов

7. Египетские фараоны совершали походы (продолжите пере­чень)

1) в Нубию
2) в Сирию
3) __________
4) __________
5) __________
6) __________

8. Осирис, Исида, Гор

1) лишь этим богам поклонялись египтяне
2) Осирис был мужем Исиды, Гор — их сыном
3) эти боги правили в царстве мёртвых

9. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.

Египетские школы готовили писцов и__________. Здесь учили считать и __________. Овладение «священным письмом» — __________ требовало больших усилий. Вознаграждением был почёт, которым окружали грамотных людей. Писца, например, называли «__________ его величества».

10. Для государства Египет характерны следующие признаки (укажите несколько)

1) фараон был наследственным правителем страны
2) фараону служило войско
3) египтяне научились изготавливать материал для пись­ма — папирус

4) земледельцы научились орошать поля
5) во дворце фараона находилась казна, которая пополнялась за счёт налогов.

Ответы на тест по истории Древний Египет
1 вариант
1-1
2-1
3-1
4-2
5-2
6-231
7. земледельцы, ремесленники, воины, рабы
8-2
9. орошения, шадуфов, налоги
10-125
2 вариант
1-1
2-1
3-1
4-2
5-2
6-231
7. Ливию, Синайский полуостров, Палестину, Финикию
8-2
9. жрецов, писать, иероглифами, языком
10-125

testschool.ru

Тест по истории «Древний Египет», 5 класс

Тест по истории по теме «Древний Египет»

Инструкция

Тест содержит 10 заданий разного вида. Есть задания, в которых нужно выбрать из предложенных вариантов один правильный (1,2,3,5,8,9) . два задания ( 6,10) предполагают выбор нескольких правильных ответов.  4 задание —  на соответствие, к каждому понятию из первого столбика нужно подобрать определение из второго столбика. В 7 задании нужно вставить пропущенные слова в правильном порядке. Удачи вам в работе! 

1. Где располагался Древний Египет?

А. в западной Азии

Б. в северо-восточной Африке

В. в восточной Азии

Г. в Южной Америке

2. Как называется главная река Египта?

А. Нил

Б. Тигр

В. Евфрат

Г. Енисей

3. Как называли повелителей всего Египта

А. царь

Б. фараон

В. император

Г. вождь

4. Соотнесите

1.вельможа	А. люди, трудившиеся на полях
2. земледелец	Б. специально обученные письму иероглифами люди, записывавшие все важные события государства
3. писец	В. царские советники, военочальники
4. ремесленник	Г. мужчины, обеспечивающие могущество фараона на войне и в повседневной жизни
5. воины	Д. мастер, изготавливающий своими руками различные изделия

5. Из чего изготавливали дом простые египтяне?

А. глина

Б. камень

В. тростник

Г. дерево

6. Кто в Древнем Египте должен был платить налоги государству? ( выберите несколько правильных ответов)

А. земледелец

Б. вельможа

В. фараон

Г. ремесленник

Д. писцы

7. Вставьте пропущенные слова в тексте:

Древние египтяне верили во множество _______, то есть их религия была ________. Они строили для богов жилища, которые назывались ______. При храмах находились ______ — служители богов, которые были очень богаты и могущественны.

Самым главным богом египтяне считали ______. Он был богом ________. Особым уважением пользовался бог мудрости — _____, который научил людей читать и писать. Были ещё почитаемы бог земли _____ и богиня неба ____.

Египтяне верили в __________ жизнь. В «стране мёртвых» распоряжается бог Анубис. Он ведёт умершего человека на суд к _______, который восседает на троне с жезлом и плетью в руках. Египтяне очень заботились о сохранении тела умершего. Его высушивали, обматывали бинтами – оно превращалось в ________. Затем тело клали в гроб, украшенный рисунками — _________.

8. Как называлась письменность в Древнем Египте?

А. клинопись

Б. алфавит

В. узелковое письмо

Г. иероглифы

9. На Чём писали в Древнем Египте?

А. на папирусе

Б. на глиняных табличках

В. на бумаге

Г. на деревянных дощечках

10. Отметьте правильные выражения о египетском войске

А. каждый мужчина, достигший 14 лет, должен служить фараону

Б. каждого десятого юношу забирали в армию

В. Наконечники копий, топорики изготавливались из меди

Г. в египетском войске использовались боевые колесницы

Д. самые крупные завоевания совершил фараон Тутмос

Е. фараоны для своей личной охраны предпочитали египетских воинов

 

Правильные ответы:

1. Б

2. А

3. Б

4. 1  — В, 2 — А, 3 — Б, 4 — Д, 5- Г

5. В

6. А, Г

7. богов, языческая, храм, жрецы, Амона-Ра, солнца, Тот, Геб, Нут, загробную, Осирис, мумию, саркофаг.

8. Г

9. А

10. Б, Г,

xn--j1ahfl.xn--p1ai

Контрольная работа по теме «Древний Египет», 5 класс, ФГОС

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО истории

за _5__ класс.

Контрольная работа по теме «Древний Египет» 5 класс.

Часть 1

А 1. Древний Египет располагался:

От первого порога Нила до второго порога Нила

От первого порога Нила до Средиземного моря

От второго порога Нила до Средиземного моря

От второго порога Нила до дельты

А 2. Древние египтяне использовали ил после разливов Нила для:

Выращивания папируса

Возделывания полей

Создание оазисов

Строительства пирамид

А 3. Первой столицей объединенного Египетского государства стал город:

Асуан

Мемфис

Фивы

Ахетатон

А 4. Правителя всего Египта называли:

Рельефом

Фараоном

Папирусом

Оазисом

А 5. Древний Египет называли «даром Нила», потому что:

По Нилу в Древний Египет приплывали послы с дарами из других из других стран

Древний Египет располагался в долине Нила

Разливы Нила позволяли собирать высокие урожаи

Нилом пользовались бесплатно, даром

А 6. В Древнем Египте налогами называли:

Добычу, полученную во время военных походов

Регулярную плату в казну части дохода

Подарки, которые фараон получал от вельмож

Дань, которую получали от завоеванных народов

А 7. Египетские ремесленники занимались:

Выращиванием различных плодов

Изготовлением различных изделий

Обменом различных предметов

Ловлей рыбы и охотой на зверей

А 8. Оружие древнеегипетского воина было изготовлено из:

Меди

Бронзы

Стали

Олова

А 9. Войско фараона набирали следующим образом:

Каждая семья давала воина

Призывали каждого десятого человека

Брали всех желающих

Призывали всё мужское население

А 10. Фараона, совершившего самые крупные завоевательные походы, звали:

Хеопс

Рамсес

Тутмас III

Тутанхамон

А 11. Главная цель военных походов древнеегипетских фараонов:

Защита от набегов воинственных соседей

Получение военной добычи

Открытие новых земель

Слава и почести

А 12. Пирамида Хеопса была возведена:

Около 1500 г. до н. э.

Около 2600 г. до н. э.

Около 3000 г. до н. э.

Около 4000 г. до н. э.

А 13. Фараон Тутмос III совершил свои завоевательные походы:

Около 1500 г. до н. э.

Около 2600 г. до н. э.

Около 3000 г. до н. э.

Около 4000 г.до н. э.

А 14. Служителей богов в Древнем Египте называли:

Нубийцами

Жрецами

Вельможами

Фараонами

А 15. Существо с телом льва и головой человека или барана в Древнем Египте:

Мумией

Фараоном

Жрецом

Сфинксом

А 16. Письмена древних египтян назывались:

Шадуфами

Алфавитом

Иероглифами

Рельефами

А 17. В храмах богов служили:

Вельможи

Священники

Жрецы

Земледельцы

А 18. Основной вид удобрений на полях Древнего Египта:

Минеральные удобрения

Навоз

Перегной

Ил

А 19. Шадуф – это:

Приспособление, при помощи которого египтяне подавали воду на поля

Защитное обмундирование воинов

Жертвоприношение богам

Оросительные каналы

Часть 2.

В 1. Напишите, какие умения дети древних египтян приобретали в школе, а какие – в семье: писать, считать, ткать, определять движение небесных тел, сеять зерно, пасти скот.

А) в школе: ___________________________________________________________________________

Б) в семье: ___________________________________________________________________________

В 2. Соотнесите имена и события, с ними связанные.

Постройка пирамиды а) Осирис

Завоевательные походы б) Тутмос III

Суд в «стране мертвых» в) Хеопс.

В 3. Соотнесите имена богов с их характеристиками:

Амон А) бог земли

Апоп Б) покровительница женщин и их красоты

Геб В) бог солнца

Нут Г) бог мудрости

Тот Д) богиня неба

Бастет Е) бог тьмы

В 4. Решите задачу.

Единое государство в Египте образовалось около 3000 г. до н. э. Сколько лет назад это было? Запишите решение и отметьте нужные даты на ленте времени.

В 5. Какое слово (словосочетание) в этом списке лишнее? Напишите его и объясните, почему оно лишнее.

Ткачество, кораблестроение, земледелие, ювелирное дело, гончарное дело.

В 6. Объясните значения понятий.

Мумия, сфинкс, крестьянин, вельможа, религия.

Часть 3.

С 1. Решите задачу.

В 1822 г. Франсуа Шампольон расшифровал надпись на камне, который пролежал в земле 2075 лет. В каком году была сделана надпись?

С 2. Решите задачу.

Сколько лет назад была построена пирамида Хеопса?

С 3. Вставьте пропущенные слова.

Земледельцам приходилось много трудиться. Особых усилий требовало строительство каналов и земляных насыпей, необходимых для ____________________ полей. Поля, куда вода не доходила, поливали при помощи специальных приспособлений — ____________________________. Земледельцы отдавали в казну часть урожая и скота – платили ______________________________.

Ответы история 5 класс

№ вопроса	Правильный ответ
А 1	2
А 2	2
А 3	2
А 4	2
А 5	3
А 6	2
А 7	2
А 8	2
А 9	2
А 10	3
А 11	2
А 12	2
А 13	1
А 14	2
А 15	4
А 16	3
А 17	3
А 18	4
А 19	1
В 1	а) ткать, сеять зерно, пасти скот б) писать, считать, определять движение небесных тел
В 2	1 В, 2 Б, 3 А
В 3	1 В, 2 Е, 3 А, 4 Д, 5 Г, 6 Б
В 4	3000+2015=5015 лет назад
В 5	Кораблестроение
В 6	—
С 1	253 г. до н.э
С 2	4615 лет назад
С 3	Орошения, шадуф, налоги

 

 

xn--j1ahfl.xn--p1ai

Тест по истории Древний Египет 5 класс

Итоговая контрольная работа к главе «Древний Египет»

5 класс

Учитель: Суворова Анастасия Ивановна

1 вариант

1. В Древнем Египте сыном бога Амона называли:

а) начальника работ по строительству пирамид

б) фараона

в) путешественника, отправившегося в Нубию

г) сборщика налогов

2. Кто в Древнем Египте мог построить себе гробницу?

а) гончар

б) земледелец

в) «носитель царских сандалий»

г) раб знатного человека

3. Столицей Древнего Египта при фараоне Тутмосе был город

а) Кадеш

б) Мемфис

в) Фивы

г) Мегиддо

4. Какое из перечисленных событий произошло раньше остальных?

а) поход фараона Тутмоса на Мегиддо

б) объединение Египта

в) строительство пирамиды фараона Хеопса

г) правление фараона Эхнатона

5. Кто из перечисленных не входил в состав населения Древнего Египта?

а) вожди племен д) земледельцы

б) ремесленники е) воины

в) писцы ж) рабы-пленники

г) фараон з) вельможи

6. Установите соответствие между понятиями и их определениями. Получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу.

А) бог 1) гроб, украшенный рисунками и надписями

Б) колонна 2) повелитель людей и природы

В) саркофаг 3) гробница фараона

Г) пирамида 4) высокий столб-опора в здании

7. Какой древнеегипетский миф объясняет смену дня и ночи?

а) об Осирисе и Исиде

б) о «стране мёртвых»

в) об Амоне и Апопе

г) о Гебе и Нут

8. «Священные письмена»- это

а) изображение суда Осириса

б) иероглифы- знаки древнеегипетского письма

в) изображение древнеегипетских богов

г) мифы о древнеегипетских письменах

Итоговая контрольная работа к главе «Древний Египет»

5 класс

Учитель: Суворова Анастасия Ивановна

2 вариант

1. Когда мог появиться титул «Царь Южного и Северного Египта»?

а) 2 тыс. лет до н.э.

б) 3 тыс. лет до н.э.

в) 5 тыс. лет до н.э.

г) 6 тыс. лет до н.э.

2. Основа богатства и процветания Древнего Египта- это

а) земледелие

б) скотоводство

в) ремёсла

г) торговля

3. Что из перечисленного не является особенностью древнеегипетского письма?

а) одним и тем же иероглифом могло обозначаться целое слово или один согласный звук

б) один значок мог обозначать несколько согласных звуков

в) перед словом ставился значок-определитель, который подсказывал смысл слова

г) каждый гласный звук передавался отдельным иероглифом

4. Свои самые крупные завоевания фараон Тутмос совершил

а) около 1430 года до н.э.

б) около 1500 года до н.э.

в) около 1580 года до н.э.

г) около 1600 года до н.э.

5. Что явилось результатом победы царя Южного Египта над правителем Северного Египта в 3000 году до н.э.?

а) возникновение иероглифической письменности

б) строительство пирамиды Хеопса

в) объединение Египта

г) появление повести о приключениях Синухета

6. Установите соответствие между понятиями и их определениями. Получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу.

А) храм 1) служитель богов

Б) обелиск 2) высокий остроконечный каменный столб

В) жрец 3) скульптура с телом льва и головой человека

Г) сфинкс 4) жилище богов

7. Самая высокая пирамида была выстроена по приказу фараона

а) Тутанхамона

б) Тутмоса

в) Эхнатона

г) Хеопса

8. «Священные письмена»- это

а) изображение суда Осириса

б) иероглифы- знаки древнеегипетского письма

в) изображение древнеегипетских богов

г) мифы о древнеегипетских письменах

infourok.ru

Тест по истории. Тема «Древний Египет». 5 класс

Тест по истории. 5 класс.

Тема: «Древний Египет». I вариант

Задание. Выберите один вариант ответа:

1. Древний Египет был расположен в:

А) северо-восточной Африке

Б) юго-восточной Африке

В) северо-восточной Австралии

2. Столицей единого Египетского царства стал город:

А) Саис Б) Ахетатон В) Мемфис

3. Река Нил впадает в:

А) Средиземное море Б) Красное море В) Черное море

4. Река Нил разливается в:

А) июне Б) июле В) августе

5. Главным занятием египтян было:

А) охота Б) скотоводство В) земледелие

6. Фараон – это:

А) город в Египте

Б) царь Египетского государства

В) вельможа

7. Самая большая пирамида была построена для фараона:

А) Тутанхамона Б) Тутмоса III В) Хеопса

8. Огромная статуя лежащего льва с головой человека – это:

А) сфинкс Б) пирамида В) саркофаг

9. Тутмос III двинулся с войсками в Переднюю Азию в:

А) 1400 году до н.э.

Б) 1500 году до н.э.

В) 1600 году до н.э.

10. Сплав меди с оловом – это:

А) золото Б) железо В) бронза

11. Наиболее знатные и богатые люди в Египте – это:

А) вельможи Б) крестьяне В) рабы

12. Вера во многих богов – это:

А) христианство Б) язычество В) ислам

13. Служителями богов в Древнем Египте называли:

А) рабов Б) фараонов В) жрецов

14. Искусство строить и украшать здания – это:

А) скульптура Б) живопись В) архитектура

15. Египетские фараоны совершали свои военные походы:

А) Грецию

Б) Палестину, Сирию, Финикию

В) Индию, Китай

16. В Египте 50 дней в году из пустыни дует горячий ветер – суховей. Он несет жгучий, раскаленный песок. Растения вянут. Природа как будто умирает. По мнению египтян, виновником этого был:

А) бог Тот Б) бог Амон-Ра В) бог Сет

Тест по истории. 5 класс.

Тема: «Древний Египет». II вариант

Задание. Выберите один вариант ответа:

1. Объединение Египта произошло:

А) за 2000 лет до н.э. Б) за 3000 лет до н.э. В) за 4000 лет до н.э.

2. Единый Египет возник в результате победы:

А) царя Южного Египта Б) царя Северного Египта В) царя Среднего Египта

3. При впадении в море река Нил делится на рукава и образует:

А) исток Б) дельту В) пороги

4. Нил возвращался в свои берега в:

А) сентябре Б) октябре В) ноябре

5. Ремесленники – это люди, которые:

А) изготавливали одежду, обувь, посуду, мебель

Б) обрабатывали землю, выращивали урожай

В) вид египетского войска

6. Налоги – это:

А) приспособление для орошения полей

Б) часть урожая, отдаваемая в казну

В) материал для письма

7. Самая большая пирамида в Египте была построена около:

А) в 1600 году до н.э. Б) в 3600 году до н.э. В) в 2600 году до н.э.

8. Пирамида – это:

А) огромная статуя лежачего льва

Б) гробница, в которой хоронили умерших фараонов

В) многоэтажный дом в Мемфисе

9. Самая первая пирамида была построена для фараона:

А) Джосера Б) Тутмоса III В) Хеопса

10. Шадуф – это:

а) разновидность лука

б) приспособление, с помощью которого подавали воду на возвышенные места

в) часть урожая, отдаваемая в казну

11. Живыми убитыми в Древнем Египте называли:

А) рабов Б) крестьян В) владельцев рабов

12. Жилище богов – это:

А) пирамида Б) храм В) шадуф

13. Высохшее или забальзамированное тело умершего человека называют:

А) мумия Б) гробница В) саркофаг

14. Египтяне писали на:

А) бересте Б) бумаге В) папирусе

15. Лёгкая двухколёсная повозка, запряжённая лошадьми – это:

А) колесница Б) шадуф В) иероглиф

16. С именем какого бога египтяне связывали разливы Нила:

А) бог Амон – Ра Б) бог Сет В) бог Осирис

Ключ к тесту по истории. 5 класс.

Тема: «Древний Египет»

I вариант II вариант

1. А 1. Б

2. В 2. А

3. А 3. Б

4. Б 4. В

5. В 5. А

6. Б 6. Б

7. В 7. В

8. А 8. Б

9. Б 9. А

10. В 10. Б

11. А 11. А

12. Б 12. Б

13. В 13. А

14. В 14. В

15. Б 15. А

16. В 16.В

infourok.ru

Тест по теме «Древний Египет» (5 класс)

7. Установить соответствие между понятием и определением

А) свиток

Б) сфинкс

В) иероглиф

1) знак, используемый в египетском письме

2) лист папируса, свернутый в трубочку

3) существо с телом льва и головой человека, «охранявшее» гробницы фараонов

8. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.

Египетские школы готовили писцов и ____________________ . Здесь учили считать и _____________. Овладение «священным письмом» — _______________ требовало больших усилий. Вознаграждением был почет, которым окружали грамотных людей. Писца, например, называли «________________ его величества».

9. Для государства Египет характерны следующие признаки (укажите несколько)

1. фараон был наследственным представителем станы

2. фараону служило войско

3. египтяне научились изготавливать материал для письма – папирус

4. земледельцы научились орошать поля

5. во дворце фараона находилась казна, которая пополнялась за счет налогов

Ответ: ___________________________

10. О ком идет речь?

«Лик его сиял. Блестели драгоценные камни, украшавшие его корону. Сверкало ожерелье из красных и золотых бус. Он сидел на троне, словно божество, низошедшее с небес…»

Ответ: _____________________________

11. Расположите цифры в порядке возрастания значимости понятий:

1. писцы

2. фараон

3. земледелец

4. вельможа

Ответ: ___________________________

12. Какие две причины способствовали военным успехам египтян при фараоне Тутмосе? Запишите цифры, соответствующие верным ответам.

1)создание большого и хорошо обученного войска из земледельцев-пехотинцев

2. использование огнестрельного оружия

3. создание сильного морского флота

4. пополнение войска за счет рабов

Ответ ____________________________________

Ключи к тесту

орошение

шадуфы

налог

8

жрецы

писать

иероглифы

язык

9

125

9

125

10

Сбор папируса

10

фараон

11

вгаб

11

3142

12

14

12

14

Кодификатор теста

Кодификатор составлен в соответствии ФГОС, программой МО РФ для общеобразовательных школ по истории, учебником «История древнего мира» А. А. Вигасин и др.

Характеризовать условия и образ жизни, занятия людей. Различать факт и его описание

8

8

1.3

Жизнь египетского вельможи

О чем могут рассказать гробницы вельмож. В усадьбе вельможи. Служба вельмож. Вельможа во дворце фараона. Отношение фараона и его вельмож.

Характеризовать условия и образ жизни, занятия людей. Характеризовать участников исторических процессов и событий

10

10

1.4

Военные походы фараонов

Отряды пеших воинов. Вооружение пехотинцев. Боевые колесницы египтян. Направления военных походов и завоевания фараонов. Завоевательные походы Тутмоса III. Военные трофеи и триумф фараонов. Главные города Египта. Появление наемного войска.

Знание исторических фактов

3,11, 12

3,11, 12

1.5

Религия древних египтян

Боги и жрецы. Храмы – жилища богов. Могущество жрецов. Священные животные и боги. Мифы. Представления древних египтян о «царстве мертвых»: мумия, гробница, саркофаг. Фараон – сын Солнца. Безграничность власти фараона. «Книга мертвых»

Характеризовать участников исторических процессов и событий

4

4

1.6

Искусство древнего Египта

Первое из чудес света. Возведение каменных пирамид. Большой Сфинкс Пирамида фараона Хеопса. Внешнее и внутреннее устройство храма. Гробница фараона Тутанхамона. Образ Нефертити. Искусство древней скульптуры. Правила ваяния человека.

Различать факт и его описание

7

7

1.7

Письменность и знания египтян

Загадочные письмена и их разгадка. Особенности древнеегипетской письменности. Иероглифическое письмо. Египетские папирусы. Школа подготовки жрецов и писцов. Изобретение инструментов отсчета времени: солнечный календарь, водяные часы, звездные карты.

Знание исторических фактов

5

5

Спецификация теста

Назначение данной работы. Данный тест предназначен для письменного тематического контроля знаний, умений и навыков по истории учащихся 5 класса общеобразовательной школы.

Педагогические цели тестирования: определение степени усвоения классом и каждым учеником материала раздела «Древний Египет», выявление структуры знаний на содержательном и деятельностном уровнях.

Документы, определяющие содержание и параметры диагностической контрольной работы. Содержание и основные характеристики проверочных материалов определяются на основе следующих документов:

Общее время выполнения теста и планируемое время на выполнение каждого задания – 25 минут (1 – 3 минуты на выполнение одного задания)

Форма предъявления – бланковые тесты.

Количество вариантов – 2

Количество заданий в тесте – 12

Структура теста. В работе даны задания базового и повышенного уровня сложности. Они располагаются по принципу нарастания от простых к усложненным, требующим развернутого ответа.

1 – 5 задания с выбором только одного ответа.

За выполнение заданий 1 – 5 выставляется 1 балл.

6 – 7 задания закрытого типа на установление соответствия.

За выполнение заданий 6 – 7 выставляется по 1 баллу за каждую правильно указанную учащимися позицию.

8, 10 задания повышенного уровня сложности с кратким ответом в виде слова или словосочетания.

За выполнение заданий 8, 10 выставляется по 1 баллу за каждое правильно названное понятие.

9, 11, 12 задания повышенного уровня сложности закрытого типа на установление последовательности.

За выполнение заданий 9, 11, 12 выставляется по 1 баллу за каждую правильно указанную учащимися позицию.

Шкала оценки

infourok.ru

Тест Древний Египет 5 класс

Контрольный тест по истории Древнего мира (Египет) 5 класс

Вариант 1

А1.Как называлось государство, расположенное на берегах Нила?

1)Египет 3)Рим

2) Греция 4)Финикия

А2.Фараон является повелителем в каком государстве?

1) Индии 3)Египте

2) Персии 4)Китае

А3.Какой бог считался главным богом у египтян?

1)Апоп 3)Амон-ра

2)Гор 4)Будда

А4. В какое море впадает река Нил?

1. Красное море 3)Средиземное море

2. Японское море 4)Балтийское море

А5.Кто совершил самые крупные завоевания около 1500года до н.э?

1)Перикл 3)Хаммурапи

2)Тутмос lll 4)Тутанхамон

А6.Древнеегипетские жрецы, выходя из храма, пятились. Зачем?

1) Чтобы не повернуться к богу спиной

2) Старались причинить себе максимум неудобств

3) Чтобы убедиться, что они ничего не забыли в храме

4) До нашей эры все так ходили

А7. Место впадения реки в море, разделенное на рукава, называется…

1)Дельта 3)Пороги

2)Оазис 4)Русло

А8. Как называется искусственное орошение полей?

1)Ирригация 2)Фреска

3)Ареопаг 4)Пошлина

А9.Чем занимались ремесленники?

1)Выращивали растения, орошали поля

2)Служили фараонам, они были очень мудры

3)Они каждые делают своё дело, например,делают фигурки из глины

4)Правили странной

А10.Кто правил в «Царстве мёртвых»?

1)Бог Анубис 3)Апоп

2)Бог Осирис 4)Эа

Контрольный тест по истории Древнего мира (Египет) 5 класс

Вариант 2

А1. Мифическое существо с телом льва и головой человека или барана:

1) сфинкс 2) оборотень 3) скарабей 4) минотавр

А2. Когда была построена пирамида фараона Хеопса?

1)около 2600 года до н.э. 3)около 1000 лет до н. э.

2)около 3000 года до н. э. 4)около 5000 лет до н. э.

А.3 Рассказывая о египетской письменности, мы обязательно назовем

1.иероглифы 2.бумагу 3.папирус 4.чернила

А4.Египтяне считали фараона

1.богом солнца 2.сыном солнца 3.великим человеком

А5.Египтяне поклонялись

1.одному богу 2.многим богам 3.двум богам

А6.Чужеземных воинов, попавших в плен к египтянам, называли

1.наемниками 2.живыми убитыми 3.нубийцами

А7.Еще при жизни вельможи возводилась эта каменная постройка, в ней он надеялся жить после смерти. Это

1.пирамида 2.усадьба 3.гробница

А8.Прочтите текст и вставте вместо пропусков нужные слова.

Фараон на важных церемониях восседал на ________________, держа в руках _______________и__________. Они напоминали о праве властителя властвовать и _________ подданных.

А9.Фараон, вельможа, писцы, стражники, земледельцы

1.это люди, из которых состояло все население Египта 2.вельможи при помощи писцов и стражников собирали земледельцев налоги в казну фараона 3.это, люди которым подчинялись простые египтяне

А10.Египет был объединен

1.царем Южного Египта 2 тыс. лет до н.э 2.царем Северного Египта 3 тыс. лет до н.э

Контрольный тест по истории Древнего мира (Египет) 5 класс

Вариант 3

А1.Египетские вельможи

1.не подчинялись никаким приказам 2.считались слугами фараона 3.считались равными фараону

А2.Кому посвящены слова хвалебной песни египтян

Орошающий землю, владыка рыб и птиц, творец зерна и травы для скота. Если он медлит, жизнь замирает и люди гибнут. Когда же он приходит, земля ликует и все живое в радости. Еда появляется после его разлива.

1.богу Сету 2.богу Хапи 3.фараону 4.знатному вельможе

А3.Как называется место обитания богов

1.храм 2.музей 3.дворец 4.саркафаг

А4.Самой высокой пирамидой является пирамида

1.Хеопса 2.Геродота 3.Тутмоса 4.Тутанхамона

А5.В Древнем Египте было мало грамотных людей. Т.к.

1.в стране не было школ 2.религия запрещала получать образование 3.государству не нужны были грамотные люди 4.образование было дорогим и требовало большого усердия

А6.Египтяне считали фараона

1.богом солнца 2.сыном солнца 3.великим человеком

А7.Египтяне поклонялись

1.одному богу 2.многим богам 3.двум богам

А8.Чужеземных воинов, попавших в плен к египтянам, называли

1.наемниками 2.живыми убитыми 3.нубийцами

А9. Место впадения реки в море, разделенное на рукава, называется…

1)Дельта 3)Пороги

2)Оазис 4)Русло

А10. Как называется искусственное орошение полей?

1)Ирригация 2)Фреска

3)Ареопаг 4)Пошлина

Часть С.

Прочтите отрывок из книги «Борьба за огонь» и выполните задания С1, С2.

«…В непроглядную ночь бежали уламры, обезумев от страданий и усталости; все их усилия были тщетны перед постигшим их несчастьем: огонь был мертв! Они поддерживали его в трёх клетках… Даже в самые тяжелые времена поддерживали они в нем жизнь, охраняя его от непогоды и наводнений, переносили его через реки и болота… И вот теперь он мертв! … Уламры почувствовали всю огромность несчастья. Они поняли, что их потомству угрожает гибель».

С1.Что давал огонь первобытным людям? Как они его сохраняли?

С2. Почему потеря огня считалась несчастьем?

infourok.ru