ЦЕЛЬ: систематизировать и обогатить знания детей о праздниках и традициях русского народа.
ОБОРУДОВАНИЕ: текст о празднике Рождество, фигурки ангелов из белой бумаги, различные мелкие предметы, цветной мешочек, приятная фоновая музыка, фломастеры

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА.
В жизни нашего народа, да и каждого человека присутствует большое разнообразие традиций. Традиция- это то что бережно передается из поколения в поколение. К таким традициям относятся семейные, свадебные, празднование Нового года и многие другие. Русский народ в своем большинстве православный. Поэтому особым почетом пользуются традиции отмечать праздники Рождество Христово, Крещение, Пасха, Спасы
-Ребята, а сейчас какое время идет у христиан? (святочное, и началось оно с Рождества)

— Учитель читает стихотворение Бориса Пастернака «Рождественская звезда»:
Светло. Рассвет, как пылинки золы,
Последние звезды сметал с небосвода.
И только волхвов из несметного сброда
Впустила Мария в отверстье скалы.
Он спал, весь сияющий, в яслях из дуба.
Как месяца луч в углубленье дупла.
Ему заменяли овчинную шубу
Ослиные губы и ноздри вола.
Стояли в тени, словно в сумраке хлева,
Шептались, едва подбирая слова.
Вдруг кто-то в потемках, немного налево
От яслей рукой отодвинул волхва,
И тот оглянулся: с порога на деву,
Как гостья, смотрела звезда
Рождества.

Давайте вспомним, что это за праздник и какие традиции народа с ним связаны.

1. Ученица: Праздник Рождества Христова – самый светлый и радостный день для многих людей. Именно в этот день родился у Девы Марии сын Иисус Христос. Рождество отмечалось ровно через 9 месяцев после другого праздника – Благовещения. Первый раз Рождество Христово отмечалось на Руси в 988 году. Именно в этот праздник наблюдается странное сочетание христианских и языческих обрядов.

_____________________________________________________________________________

2. Ученик: Готовились к празднику основательно, за несколько дней до Рождества все работы прекращались: считалось, что иначе год пройдет в тяжелых трудах, без отдыха. За 6 недель до начала праздника начинался строгий пост. Люди с достатком почитали за обязанность помогать бедным.

3. Ученица: В канун Рождества – Сочельник – пищу принимать не разрешалось вплоть до появления первой звезды, которая знаменуется рождением Спасителя мира. За стол садились, когда рождественская звезда всходила на небе. На столе обязательно должно было лежать немного сена или соломы. До полуночи обычно употребляли постное, «рождественскую кутью», а уж после начинался великий Мясоед.

_____________________________________________________________________________

4. Ученик: Накануне Рождества и в день праздника одевались во все новое, да еще и переодевались по несколько раз, чтобы весь год были обновы.
_____________________________________________________________________________

— Учитель: Наиболее ярким и, пожалуй, самым таинственным из всех годовых праздников на Руси били зимние Святки. Считалось, что в период от Рождества Христова (7 января) до Крещения (19 января) по земле ходит маленький Бог, поэтому в это время люди старались совершить как можно больше добрых дел. Но существовало также и поверье, что во второй половине Святок, от кануна Нового года до конца Крещения, называемой в народе «страшной неделей», нечистая сила устраивает в последний раз свой «шабаш». Святки праздновались всеми, особенно молодежью. Ее игры, песни, колядки, посиделки, гадания создавали неповторимую атмосферу святочного веселья. Парни и девушки днем гуляли по улицам, собирались компаниями, катались на санях с колокольчиками. Во время Святок трижды в рождественский со

schoolfiles.net

План-конспект урока (5 класс) на тему: «Православные традиции и семейные ценности. Семья – малая Церковь»

Конспект урока на тему

 «Православные традиции и семейные ценности.

Семья – малая Церковь»

Урок подготовила учитель ОРКСЭ Звягина О.Н.

Цель урока: формирование у учащихся представление о христианской семье, углубление преставлений  о православных традициях и семейных ценностях.

Задачи:

Обучающая: познакомиться со смыслом обряда «Венчания», особенностями семейных традиций в православной культуре.

Развивающая: 

— развитие представлений о нравственных и духовных ценностях;

— понять, какие качества необходимы жениху и невесте для создания христианской семьи (любовь, решимость подарить себя друг другу, готовность все претерпеть ради сохранения семьи верность).

— развивать личностные качества милосердия, тактичности, участия, сорадования и сопереживания;

— развивать умение слушать и слышать членов семьи; аргументировать свою точку зрения и оценку событий при обсуждении жизненных ситуаций семейной жизни;  

— совершенствование умений в области построения связного высказывания, ответов на вопросы разных типов;

— совершенствование навыков самостоятельной и коллективной учебной деятельности, презентации образовательного результата;

— развитие интереса к изучению предмета.

Воспитывающая:

-воспитывать уважение друг к другу;

— воспитывать уважение к родителям, семье, понимание важности сохранения добрых отношений с близкими, умение видеть беды другого человека и стараться помочь.

Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока:

1.Организация деятельности.

— Здравствуйте, садитесь.

  «На части не делится солнце    лучистое

   И вечную землю нельзя поделить,

   Но искорку счастья луча золотистого

   Ты можешь, ты  в силах друзьям подарить»   (Слайд 1)

— Говорят, что хорошее настроение всегда помогает справиться с любой задачей и добиться хороших результатов. Улыбнитесь друг другу, и пусть на нашем уроке царит доброе, хорошее, настроение.

2. Мотивация к уроку.

Мы продолжаем знакомиться с вами с основами православной религиозной культуры. На прошлых уроках  мы говорили о милосердии, заботе о слабых, взаимопомощи.

— А вот сегодня тему нашего урока я предлагаю вам определить самим.

2. Актуализация опорных знаний. Загадать загадки. (Слайд 2)

1. Кто на свете для ребёнка

Всех мудрее и добрее?

Руки чьи всегда в работе?

Седина в чьих волосах?

Кто, забыв дела, заботы,

Приходила к нам на днях?      (бабушка)

2. Кто в очках сидит с газетой,

Всё читает: то и это?

Кто в субботу спозаранку

Уезжает на рыбалку?

Домино кто обожает?

А политиков ругает?                (дедушка)

3. Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно, …            (папа)

4. Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голyбит
И заботится о вас,
Hе смыкая ночью глаз?           (мама) 

5.Любят маму, любят папу,

Любят бабушку и деда.

Говорят   про всё на свете.

Кто же это? Это…                   (дети)

6. Каким одним словом можно объединить всех,  о ком говорится в загадке?    (Семья)

-Как вы думаете, что значит для человека семья? (Ответы: Наша семья – это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту, и будут радоваться твоим успехам больше всех на свете.)

— Как вы думаете, в каком случае родители могут сказать о своих детях «Это моя защита и опора в старости»?

3. Знакомство с темой  урока

— Как вы думаете, о чём мы сегодня на уроке будем говорить?

— Почему слово семья состоит из 7 – Я?   

В слове семья много поучительных загадок и открытий. Это слово можно разделить на «СЕМЬ» и «Я», т.е. семеро таких же, как я. И, действительно, в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, взглядом, голосом.

Ребенок читает стихотворение: Слайд 3

Когда- то о нем не слыхала земля.

Но Еве сказал перед свадьбой Адам;

— Кто деток родит мне богиня моя?

И Ева тихонько ответила «Я».

— Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: «Я».

— Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева все также ответила: «Я».

Кто платье сошьет, постирает белье.

Меня приласкает, украсит жилье?

Ответь на вопрос подруга моя..?

— «Я, я, я» — Ева молвила «Я».

Сказала она знаменитых семь «Я».

И так на земле появилась семья

Число «7» само по себе особенное — оно простое. Потому оно говорит нам, что семья – единое целое. Как раз в семье во всей силе должен действовать принцип – все за одного и один за всех.

Но есть ещё одна тайна у этого слова. Оно происходит от слова «семя». Как вы думаете почему?

Вновь родившаяся семья похожа на семечко, из которого вырастают новые представители человечества, как из зерна колосья. Ребята, значит у семьи давние корни.

Сегодня на уроке мы расширим наши представления о понятии «семья», увидим, что же оно в себя включает, какие категории входят в понятие «христианская семья», поговорим о взаимоотношениях в ней, о семейных традициях и ценностях.

Итак, тема нашего урока: «Семья – малая церковь».  (Слайд 4)

Звучит фрагмент песни «Родительский дом» Л.Лещенко.

4. Работа над темой урока

— Ребята, что возникает в вашем воображении, когда вы произносите слово семья (ответы детей.)

    Предложить обратиться к толковому  словарю Ожегова. (Семья — группа живущих вместе близких родственников. Семья — группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе. Семья – это связь поколений. (Слайд 5).

В православии Семья – это маленький ковчег, призванный ограждать детей от беды. Это гнездо, в котором детей готовят ко времени их самостоятельного полёта.  (Слайд 6)

В православии семью принято называть малой церковью.

Как вы думаете, почему? (Ответы)

В православии семью часто называют малой церковью, потому что в христианской семье  существует иерархия.  Как  в Церкви, главой семьи  является Бог, ему подчиняется отец семейства, отцу повинуется мать, а дети послушны своим родителям. И между всеми царит любовь.

— С чего начинается создание семьи?

Семья основана на радости и создана ради нее. Семью создают два человека, полюбившие друг друга. Любить – значит всю жизнь другого человека сделать своей. А всю свою жизнь отдать другому.

Слайд 7. Издавна на Руси православные люди, решившие создать семью, венчались в церкви. Венчание будущих супругов совершается священником, который благословит жениха и невесту на счастливую семейную жизнь. На головы жениху и невесте во время венчания возлагают венцы.

 Слайд 8.

– Что символизирует венец над молодоженами ? (Ответы)

Это знак того, что в этот день они – «князь» и «княгиня», самые почитаемые люди в округе. Венец – это еще и награда за их решимость подарить себя друг другу. Но еще это и «мученический венец». Любящие друг друга жених и невеста, подобно мученикам, готовы все претерпеть ради сохранения семьи.

Слайд 9. Во время венчания жених и невеста обмениваются кольцами.

— Что обозначают обручальное кольцо в христианском браке?

Одевая друг другу на палец кольца, жених и невеста соглашаются быть верными друг другу до смерти в радости и в печали.

Раньше одно из колец должно было быть золотым, а другое серебряным. Золотое кольцо своим блеском символизировало солнце, свету которого уподоблялся муж в брачном союзе; серебряное — подобие луны, меньшего светила, блистающего отраженным солнечным светом. Теперь, как правило, и для жениха, и для невесты покупаются золотые кольца. 

Слайд 10.
Ну и, наконец, венчальные свечи и белые полотенца. Венчальные свечи держат в руках жених и невеста, как знамение любви, которую они отныне должны питать друг к другу и которая должна быть пламенна и чиста. А белые полотенца, на которых стоят жених и невеста, символизируют чистоту брака.

Семья — это не только любовь, это  великий труд, бремя.

— Как члены семьи должны относиться друг к другу, чтобы в семье было радостно жить? (ответы)

Нужно уметь заранее замечать, что может причинить боль дорогому человеку. Послушайте притчу.

Слайд 11. Видео «Притча про воробья»

— Чему учит нас эта притча?(Ответы)

Вывод: Без постоянного взаимного прощения и терпения жизнь в семье невозможна. Искра тепла к старшим и уважения к ним должна быть всегда сохранена.

Основная цель христианского воспитания в семье – научить детей понимать, что есть добро, что значит быть добрым.

На столах у вас лежит раздаточный материал. Прочтите легенду, которая там написана.

Легенда о семье. Слайд 12.

«В давние времена жила большая и дружная семья из 100 человек, и в ней всегда царили мир, любовь и согласие. Молва о ней долетела до правителя страны. Он вызвал к себе главу семьи и спросил у него: «Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Тот взял бумагу и написал на ней что-то… А чтобы написали вы?

— Ответ удивил правителя: на листе было написано 100 раз слово ПОНИМАНИЕ!»

Понимание еще одна ценность, без которой счастливая жизнь в семье невозможна.

Физминутка.

Все, у кого есть семья – маршируют на месте.

Те, у кого есть бабушка — хлопните в ладоши.

У кого есть сестра помашите правой рукой,

А у кого есть брат помашите левой рукой.

Кто встречает праздники в кругу близких – присядьте на корточки.

Кто помогает дома близким – сначала

откинем голову назад, а затем опустим подбородок к груди и покачаем головой словно маятник.

Кто слушается своих родителей – свернет уши в трубочку (3 раза).

Кто любит своих близких – разведет руки в стороны и обнимет себя.

Общие дела и теплые отношения, общий труд и преодоление всех невзгод, которые встречаются на пути супругов в православии называют служением друг другу.

— А в чем состоит ваше маленькое служение в семье? (Ответы)

Слайд 13.

Ведь дети должны помогать взрослым. Дети в христианской семье рано приучаются к труду по хозяйству, старшие заботятся о младших. Каждый ребёнок, пока родители живы, остаётся ребёнком и отвечает родителям на их заботу любовью, благодарностью, почтением.

Важным служением для детей в семье является их послушание.

Рассказ учителя о Петре и Февронии.

Слайд 14.

Все трудности может преодолеть дружная семья. Живым примером семейной святости (любови, верности и милосердия, уважения и преданности друг другу) стали для русского народа  святые супруги Петр и Феврония Муромские – покровители семьи и брака в православной традиции.

 «…Благоверный князь Петр был вторым сыном Муромского

князя Юрия Владимировича. На муромский престол Петр всту-

пил в 1203 году. За несколько лет до этого он заболел прока-

зой, от которой никто не мог его излечить. В сонном видении

князю было открыто, что ему поможет дочь пчеловода Февро-

ния, крестьянка деревни Ласковой под Рязанью. Когда Петр

увидел Февронию, то так полюбил ее за благочестие, мудрость

и доброту, что дал обет жениться на ней после исцеления. Свя-

тая Феврония исцелила князя и вышла за него замуж. Гордые

бояре не захотели иметь княгиню из простого звания и потре-

бовали, чтобы Петр отпустил ее. Но тот отказался, и супругов

изгнали из города.

Вскоре Муром постиг гнев Божий, и народ потребовал вер-

нуть Петра и Февронию. Вернувшись в город, супруги просла-

вились благочестием и милосердием. Свою любовь они про-

несли через всю жизнь. Умерли в одно и то же время, и после

того, как их положили в разных местах, они чудесным образом

оказались в одном гробу — так их и похоронили…».

Слайд 15. Видео: Гимн Петре и Февронии.

Для сохранения дружной семьи очень важно, чтобы в ней были общие события, праздники, семейные традиции. Это не только дни рождения.

Когда вся семья вместе празднует Пасху, Рождество Христово люди становятся ближе и дороже друг другу.

1. Когда отмечается День семьи?

2. Какой цветок является его символом?

Слайд 16. Совсем недавно в Росси появился новый гражданский праздник — День семьи, любви и верности. Символом этого дня стала ромашка. Этот простой, но такой красивый, к тому же родной для нас цветок символизирует чистоту, любовь, тепло и уют. Праздник приходится на 8 июля, когда Православная Церковь отмечает память святых благоверных Петра и Февронии Муромских. Раньше в этот день совершали помолвки – один из обрядов, предшествующих свадьбе, во время которого родители давали окончательное согласие на брак своих детей. Так в одном празднике нашего народа соединились народные и церковные традиции.

5. Закрепление знаний.

5.1.Работа в группах.

Предложить составить синквейн  со словом семья.  Слайд 17.

Название темы____________________________  (одно существительное)
Описание____________________________________(два прилагательных)
Действия ___________________________________________(три глагола)
Моё отношение__________________________________________(фраза)
Чувство ________________________________________________(слово)

Пример синквейна (слайд 18).      

                                       Семья.

                                       Дружная. Большая.

                                       Радуется. Живёт. Богатеет.

                                       Вся семья вместе – так и душа на месте.

                                       Это семь «Я».

Сегодня на уроке мы с вами узнали много нового. Давайте вспомним:

• Что такое семья?

Слайд 19.

• В православии семью очень часто называют «малой церковью».  Как вы думаете почему?

— Потому что все люди в семье ходят в церковь

— Если все в семье верующие, её называют «малая церковь»

— Потому что в христианской семье  существует иерархия.  Как  в Церкви, главой семьи  является Бог, ему подчиняется отец семейства, отцу повинуется мать, а дети послушны своим родителям. И между всеми царит любовь.

Слайд 20.

• Что символизируют брачные венцы:

— царство

-мученичество

— награда

— вечность

-богатство

-единство любви и испытаний

6. Рефлексия.

Слайд 21

• Какие же ценности значимы в православной семье?

Любовь Верность Доверие Понимание Прощение Терпение Уважение Доброта Забота Помощь Дружба Послушание

А сейчас создайте  свою ромашку, которая станет символом вашей семьи. Какие добродетели или ценности вы впишите  туда, чтобы семья была счастливой, решите сами.

В центре ромашки обозначьте свое настроение.

Слайд 22.

Звучит Гимн семье. Дети создают свою ромашку.

— Наше занятие подходит к концу. Вы сегодня очень дружно и хорошо работали. А как вы сами оцениваете свою работу. Покажите своими сигнальными карточками. (Белая — понравился урок, было интересно и я узнал много нового. Черная – было скучно и не интересно. Ничего нового не узнал. Карточка со знаком вопроса – было интересно, но кое-что осталось непонятным. У меня есть вопросы.)

Мне хочется закончить урок словами (слайд 23)

Берегите друг друга,

Добротой согревайте.

Берегите друг друга

Обижать не давайте

Берегите друг друга

Суету позабудьте

И в минуту досуга

Рядом вместе побудьте.

Пусть в вашем доме всегда царит теплота, уют и взаимопонимание, свято храните честь своей семьи!

nsportal.ru

«Дом и семья в Православии».

Дом и семья в Православии.

Презентация к уроку ОДНКНР в 5 классе

разработала учитель МБОУ “Шерекинская СОШ” Льговского р-на Курской обл.

Семья — это самое важное в жизни человека.

Каждая религия учит устраивать семью по определенному порядку, по правилам, закрепляющим основы религиозного учения. Есть свои традиции и в Православии.

В православной культуре к семье принято относиться как к малой Церкви. Это такое же собрание верующих, как и Церковь, только меньше, состоящее из нескольких человек.

Главное в семье, как и в Православие — это Любовь.

Настоящая любовь — это не просто симпатия, привязанность, это бескорыстное чувство.

Выбирая мужа или жену, православные христиане выбирают себе спутника по жизни, а не прислугу или раба.

Семейная жизнь православного христианина строилась на основе “Домостроя”

(свод правил и советов на каждый день).

Это книга, которая стала первой “Энциклопедией домашнего хозяйства”.

Вступление в брак в Православии называется венчание . На головы жениху и невесте возлагают венцы. Венец — это напоминание о мученическом терновом венце Христа, а ещё награда за решимость людей подарить себя друг другу. Когда молодожёнов торжественно водят по храму с венцами на головах, хор поёт мо­литву именно мученикам — людям, которые были когда-то убиты за свою верность Богу и Церкви. Ведь по-настоящему любящие друг друга жених и невеста, подобно мученикам, должны быть готовы всё претерпеть ради сохранения семьи.

В православных семьях особое отношение к детям. Каждый ребёнок — это дар Божий. В старину в православных семьях детей очень любили, но старались не баловать, растили в строгости и трудолюбии, послушании родителям, не поощряли многословия (болтливости). Родительская любовь и ласка были неразлучны со строгостью, о чём говорит пословица: “ Которая рука по головке гладит, та и за вихор тянет”. Сами же родители своей жизнью подавали детям пример.

Детей в православных семьях крестили ещё во младенчестве. Часто водили в храм, приучая к церковным службам, причащали и учили жить по заповедям Божьим.

Дома на Руси старались строить добротными, удобными, их благоустраивали, украшали резьбой. Прежде чем вселяться в новый дом приглашали священника, чтобы он освятил жилище. В каждом доме был красный угол, название говорит само за себя, это было особенное, Божье место. Располагался угол по диагонали от печи, в нём вешались иконы, размещалась полочка для молитвенных книг. Возле красного угла ставили обеденный стол, здесь молились и кушали. Вся жизнь в доме была ориентирована на красный угол.

Покровителями семьи и образцами семейного благочестия в Православии являются Пётр и Феврония Муромские — русские православные святые, чей супружеский союз считается примером любви и верности.

Пётр и Феврония были канонизированы на церковном соборе 1547 года. 8 июля является Днём памяти святых, а ещё в России официально объявлен праздником — Днём семьи, любви и верности.

История святых удивительна. По легенде, за несколько лет до княжения Петр тяжело заболел, победив злого змея. От болезни никто не мог его излечить. Предание гласит, что князю во сне было открыто, будто его может исцелить дочь «древолазца» бортника, добывавшего дикий мед, Феврония, крестьянка деревни Ласковой в Рязанской земле. Феврония в качестве платы за лечение пожелала, чтобы князь женился на ней после исцеления.

Феврония исцелила князя, однако он не сдержал своего слова, поскольку Феврония была простолюдинкой.

Он велел передать девушке дары, а сам, позабыв об обещании жениться, укатил в Муром. Феврония же подарки не приняла, и вскоре Петр заболел еще сильнее. Но на сей раз раскаялся и сам пришел к ней просить прощения.

Она же без обид снова исцелила его — на этот раз окончательно и бесповоротно. И они поженились.

Когда Петр наследовал княжение после брата, бояре не захотели иметь княгиню простого звания, заявив ему: «Или отпусти жену, которая своим происхождением оскорбляет знатных барынь, или оставь Муром». Князь взял Февронию, и на двух кораблях они отплыли по Оке.

В Муроме же началась смута, многие пустились домогаться освободившегося престола, начались убийства. Тогда бояре попросили князя с женой вернуться. Князь и княгиня вернулись, и Феврония в дальнейшем сумела заслужить любовь горожан.

В преклонных летах приняв монашеский постриг в разных монастырях с именами Давид и Евфросиния, они молили Бога, чтобы им умереть в один день, и завещали тела их положить в одном гробу, заранее приготовив гробницу из одного камня, с тонкой перегородкой. Скончались они в один день и час —

25 июня 1228 года.

Погребены были святые супруги в соборной церкви города Мурома в честь Рождества Пресвятой Богородицы, возведённой над их мощами по обету Иваном Грозным в 1553 году, ныне открыто почивают в храме Св. Троицы Свято-Троицкого монастыря в Муроме.

Посмотрите внимательно на данную картину.

Это счастливая семья? Почему?

Как вам кажется — какие отношения в этой семье?

Семейные традиции.

Какие семейные традиции изображены на картинах?

Рефлексия:

• сегодня я узнал…
• мне было на уроке…
• я понял, что…
• я хотел бы узнать…

Домашнее задание §6

Подобрать пословицы и поговорки о семье.

При создании презентации использованы материалы:

• http://ru.wikipedia.org

• http://www.pravmir.ru/pravoslavnye-tradicii-rossijskoj-semi/ • https://yandex.ru/images

• http://tagilsergiya.ru/pravoslav/epel-t-deti-i-tradicii-pravoslavnoy-semi

• http://petripavel.tomsk.ru/openArticle.php?number=96

СПАСИБО

ЗА ВНИМАНИЕ!

multiurok.ru

Разработка урока ОДНКНР в 5 классе.От советской России до современности. Роль Православной церкви в годы Великой Отечественной войны