cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

Диктанты за 3 класс по русскому языку 1 четверть – Диктанты 3 класс 1 четверть

    Содержание

    Контроль по русскому языку в 3 классе. Диктанты, тесты, контрольные работы.

     Контроль знаний за 1 четверть.

                                            Диктант

                                   Прощание с осенью.

    В октябре стоит сырая погода. Весь месяц льют дожди. Дует осенний ветер. Шумят в саду деревья.

    Ночью перестал дождь. Выпал первый снег. Кругом светло. Все вокруг стало нарядным. Две вороны сели на березу. Посыпался пушистый снежок. Дорога подмерзла. Хрустят листья и трава на тропе у дома.

    Слова для справок: стало, подмерзла.

    Грамматическое задание:

    1. В первом предложении подчеркнуть подлежащие и сказуемое.

    2. Разобрать по составу слова: осенний, саду.

    3. Выписать из текста слово, в котором букв больше чем звуков.

    Итоговый диктант за 1 четверть

    Певец

    День угасает. Смолкают голоса птиц. В тишине послышалась новая песня. Певец пробует красивый голос. Помолчал минуту и опять засвистел. Как хорошо поёт солоней! Идём в рощу слушать чудного певца.

    (30 слов)

    Орфографическое задание

     

    I вариант

    1. К словам цветник, вечерний подбери проверочные Подчеркни орфограммы.

    2. Вставь пропущенные буквы, подчеркни их. б..льной, ст.пной, ст…рик

     

    II вариант

    1.  К словам слезинка, домашний подбери проверок ные. Подчеркни орфограммы.

    2. Вставь пропущенные буквы, подчеркни их. тр…пинка, з…ркальный, кр…льчонок

     

     

    Итоговый диктант за первое полугодие

     

    Скоро осень

    Я вышел на крыльцо. Тёмное небо было огромным и звёздным. Грустно шелестел сад в ожидании хмурой осени. Вдруг яростный порыв ветра налетел на сад. Стали па-дить поздние яблоки. Под ногой хрустнула ветка.

    (34 слова)

     

    Слова для справок: шелестел, в ожидании.

     

    Орфографическое задание

    I  вариант

    1.  Выпиши из диктанта два слова с непроизносимыми согласными и подбери к нимпроверочные слова. Отметь Орфограмму.

    2. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни орфограммы.

     годоч…к, комар…к, мыш…нок, рыс…нок

     

    II вариант

    1. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни орфограммы

     арбуз…к, звоноч…к, слон…нок, лягуш.. нок

     

    2.  Выпиши из диктанта два слова с непроизносимыми согласными и подбери к ним проверочные слова. Отметь орфограмму.

     

     1.Диктант. (3 класс) по теме «Состав слова»

    Верные следы.

         Шли ребята через лес прямой дорогой. Тропинки замело снегом. Побежали дети по звериным следам и заблудились. Испугались ребята в лесу. Стали кричать и звать на помощь. Молчит зимний лес. Вдруг Никита увидал знакомые следы. Тут пробегала собака. Следы собаки всегда приведут человека к жилью. Так учил мальчика дедушка. Ребятишки направились по следам и вышли на лесную сторожку.

    Слова для справок: приведут, знакомые.

    Грамматические задания.

    1 вариант: 1.

    Найдите разные формы одного и того же слова. Запишите слова парами и разберите по составу.

    2.Выпишите однокоренные слова группами и разберите их по составу. 3.Выписать из текста по одному слову с безударными гласными я, е, и, о.

     

    2 вариант:

    1. Найдите разные формы одного и того же слова. Запишите слова парами и разберите по составу.

    2. Выпишите однокоренные слова группами и разберите их по составу. 3.Выпишите пары слов, в которых происходит чередование согласных в корне.

     

    3. вариант.

    1. Разбери слова по составу: дедушка, звериным,

    2.Разделите слова для переноса: пробегала, звериным, заблудились, направились.

     

    2.Контрольный диктант за вторую четверть Диктант. (3 класс)

     

         Стоит чудесный зимний денёк. Под моё окошко летят красивые птички. Смотрю на птиц. Вот они сидят на ветвях кудрявой берёзы. На голове чёрная шапочка. Спина, крылья и хвостик жёлтые. На короткую шейку птичка, словно галстучек повязала. Будто жилет синица надела. Хороша птица! Клювик у птички тоненький. Едят синички вкусное сало. Радостно им.

    Грамматические задания.

    Вариант1

    1.Подбери слова из текста к схемам: корен, окончание

     

    Вариант2

    2.Разбор по составу: зимний, сидят, грудка.

     

    Вариант3 3.Выпиши из текста имена существительные с приставками, с предлогами.

     

    Текущая контрольная работа

         3 класс      

    1 вариант

     

     1. Раздели слова на слоги.

    Теремок, ягода, мельник, читать, стриж.

     

    2. Выпиши слова, в которых рядом находятся звонкий и глухой согласные звуки.

                Место, плавучий, ускакать, дочка, болтун, лилия, детвора.

     

    3. Сделай фонетический разбор слова клоун.

     

    4. Выпиши слова с одинаковыми приставками.

                Добрый, добежать, дорасти, доска, добраться, домик, доучить.

     

    5. Разбери по составу слово пылинка.

     

    6. Найди в тексте слово, в котором четыре слога, ударение падает на третий слог, все согласные звуки в слове – звонкие и твёрдые.

     

                Ручей вывел меня из леса. Слева тянулся лужок, справа к ручью спускались огороды.

                Я шёл по лугу, отыскивая переправу. Пора было устраиваться на ночлег. Вот мостик с берега на берег.

     

          3 класс      

    2 вариант

    1. Раздели слова на слоги.

            Уважение, май, сосульки, змейка, лодочка.

     

    2. Выпиши слова, в которых рядом находятся два глухих согласных звука.

            Место, плавучий, ускакать, союз, обжигать, дочка, болтун, детвора, сауна, сияет.

     

    3. Сделай фонетический разбор слова грязь.

     

    4. Выпиши однокоренные слова.

             Боль, больница, больше, болеть, болт, больно, больничный, хворать, больницами.

     

    5. Разбери по составу слово крикун.

     

    6. Найди в тексте слово, в котором три слога, ударение падает на первый слог, в слове три звонких звука (два мягких и один твёрдый).

               

                Ручей вывел меня из леса. Слева тянулся лужок, справа к ручью спускались огороды. Я шёл по лугу, отыскивая переправу. Пора было устраиваться на ночлег. Вот мостик с берега на берег.

      

          3 класс      

    3 вариант

     

    1. Раздели слова на слоги.

               Смейся, йод, сказка, семья, воробьи.

     

    2. Выпиши слова, в которых рядом находятся два гласных звука.

               Место, плавучий, ускакать, союз, обжигать, дочка, театр, лилия, детвора, сауна, океан.

     

    3. Сделай фонетический разбор слова ружьё.

     

    4. Выпиши слова с одинаковыми по значению и звучанию суффиксами.

               Лётчик, ключик, переводчик, колокольчик, разведчик, заказчик.

     

    5. Разбери по составу слово безоблачный.

     

    6. Найди в тексте слово, в котором два слога, ударение падает на второй слог, в слове четыре согласных звука (два звонких, два глухих).

     

                Ручей вывел меня из леса. Слева тянулся лужок, справа к ручью спускались огороды.

                Я шёл по лугу, отыскивая переправу. Пора было устраиваться на ночлег. Вот мостик с берега на берег.

     

    Итоговая контрольная работа

    за 1 четверть, 1 вариант

     

    1. Выпиши из текста вопросительное невосклицательное предложение.

                Бурундук сидел на задних лапах и что-то быстро-быстро жевал. Что же он ест? Ведь ничего съедобного вокруг не видно?! Бурундук кончил жевать и притянул передними лапами в рот цветок медуницы. Так вот он чем лакомится! Ешь, бурундучок, ешь, набирайся сил после долгой зимы!

     

    2. Выпиши такую характеристику по интонации и цели высказывания, которую предложение иметь не может.

                1. Повествовательное невосклицательное.

                2. Вопросительное невосклицательное.

                3. Повествовательное вопросительное.

     

    3. Запиши предложение, в котором подлежащее находится перед сказуемым. Отметь в этом предложении грамматическую основу.

                Шёл я по заросшей вырубке.

                Солнце поднимается быстро.

                В лесу появились первые проталины.

     

    4. Охарактеризуй 2-ой звук в слове дверь, 4-ый звук в слове краб, 2-ой звук в слове пою, 3-ий звук в слове крюк.

     

    5. Выпиши слова, в которых правильно отмечены приставки.

                Убежать, ужас, съесть, сорвать, история, истопить.

     

    6. Из данных слов составь и запиши повествовательное невосклицательное распространённое предложение. Отметь в нём грамматическую основу.

    кусты, раздался, посвист, за, рябчик

     

    Итоговая контрольная работа

    за 1 четверть, 2 вариант

     

    1. Выпиши из текста побудительное восклицательное предложение.

                Бурундук сидел на задних лапах и что-то быстро-быстро жевал. Что же он ест? Ведь ничего съедобного вокруг не видно?! Бурундук кончил жевать и притянул передними лапами в рот цветок медуницы. Так вот он чем лакомится! Ешь, бурундучок, ешь, набирайся сил после долгой зимы!

     

    2. Выпиши такую характеристику по интонации и цели высказывания, которую предложение иметь не может.

                1. Вопросительное восклицательное.

                2. Побудительное повествовательное.

                3. Побудительное невосклицательное.

     

    3. Выпиши предложение, в котором неправильно отмечены главные члены. Отметь грамматическую основу в этом предложении.

                Среди ветвей мелькнули серые тени.

    Слева послышался шорох листьев.

    Я увидел летящего орла совсем близко.

     

    4. Охарактеризуй 4-ый звук в слове обувь, 1-ый звук в слове яма, 2-ой звук в слове ёлка, 3-ий звук в слове ножка.

     

    5. Выпиши слова, в которых правильно отмечен корень.

                Перелётный, городской, пробег, поездка, бесшумный, погибают.

     

    6. Из данных слов составь и запиши вопросительное невосклицательное распространённое предложение. Отметь в нём грамматическую основу. друг, по, Кавказ, путешествовать, долго.

     

       

    Итоговая контрольная работа

    за 1 четверть, 3 вариант

     

    1. Выпиши из текста повествовательное восклицательное предложение.

                Бурундук сидел на задних лапах и что-то быстро-быстро жевал. Что же он ест? Ведь ничего съедобного вокруг не видно?! Бурундук кончил жевать и притянул передними лапами в рот цветок медуницы. Так вот он чем лакомится! Ешь, бурундучок, ешь, набирайся сил после долгой зимы!

     

    2. Выпиши такую характеристику по интонации и цели высказывания, которую предложение иметь не может.

                1. Вопросительное восклицательное.

                2. Повествовательное вопросительное.

                3. Побудительное восклицательное.

     

    3. Выпиши предложение, в котором сказуемое не выражено глаголом. Отметь грамматическую основу в этом предложении.

    Сквозь деревья проглядывала полоска неба.

                Орёл – гроза лесных птиц и зверьков.

                Журавлиный крик я услышал ещё в лесу.

     

    4. Охарактеризуй 3-ий звук в слове боец, 4-ый звук в слове просьба, 3-ий звук в слове съел, 4-ый звук в слове ночь.

     

    5. Выпиши слова, в которых правильно отмечен суффикс.

                Липучка, поросёнок, дворник, горошина, загадка, цветной.

     

    6. Из данных слов составь и запиши побудительное восклицательное нераспространённое предложение. Отметь в нём грамматическую основу.

    Коля, бежать, ко, быстро, я.

     

    Тест 

    1 вариант

     

    1. Выпиши все слова с ударным звуком [а].

    поля, половина, белизна, ссора, песенка

    2. Выпиши все слова, которые неправильно разделены на слоги.

    я-ма, гво-здь, ра-ке-та, ма-й-ка, ли-лия

    3. Выпиши все слова, которые начинаются с твёрдого непарного звука.

     лапа,  жаба, час, шар, щавель

    4. Выпиши все слова, которые заканчиваются на один и тот же звук.

    гость, рот, грусть, гвоздь, сад

    5. Выпиши все глухие согласные звуки.

    [г]     [п]     [ф]    [н]     [ш]

    6. Выпиши все гласные звуки.

    [у]     [й’]    [л]     [а]     [ы]

    7. Выпиши все слова, состоящие из трёх слогов.

    синички, портфель, майка, яблоня, пальто

    8. Выпиши правильную транскрипцию слова тюль.

    [т’юл’]       [т’ул’]        [тул’]         [тюл]         [т’уль]

    9. Выпиши все слова, однокоренные слову угроза.

    грозовой, грозный, угрожать, угрозы, грозить

    10. Выпиши все слова с приставкой на-.

    насекомые, надумать, нарисовать, надломить, накрошить

    11.Выпиши все слова с суффиксом -ок-.

    теремок, урок, рынок, сынок, лесок

    12. Выпиши все слова с нулевым окончанием.

    зимний, радость, сторож, метро, голос

    13. Выпиши слово, которое правильно разобрано по составу.

     подснежник, подснежник, подснежник, подснежник, подснежник

     14. Выпиши слова, соответствующие схеме:

    бантики, корзинка, кленовый, заметка, малина

     

    Тест 

    2 вариант

     

    1. Выпиши все слова с ударным звуком [а].

    дядя, тина, перемена, тишина, равнина        

    2. Выпиши все слова, которые неправильно разделены на слоги.

    о-сень, ча-й-ка, до-ждь, ма-ли-на, но-вая

    3. Выпиши все слова, которые начинаются с твёрдого непарного звука.

    цифра, мышь, часто, шарф, волос

    4. Выпиши все слова, которые заканчиваются на один и тот же звук.

    весь, мороз, нос, князь, воз

    5. Выпиши все глухие согласные звуки.

    [ж]   [к]     [л]     [т]    [с]

    6. Выпиши все гласные звуки.

    [э]     [м]    [а]     [й’]    [и]

    7. Выпиши все слова, состоящие из трёх слогов.

    малина, солнце, каюта, лейка, кольцо

    8. Выпиши правильную транскрипцию слова взять.

    [вз’ят’]       [вз’ат’]       [взат’]       [взят]        [вз’ать]

    9. Выпиши все слова, однокоренные слову нос.

    переносица, носить, носовой (платок), носик, носы

    10. Выпиши все слова с приставкой за-.

    зарыть, запеть, заноза, заросли, замочек

    11.Выпиши все слова с суффиксом -ик-.

    шарик, крик, домик, ножик, барабанщик

    12. Выпиши все слова с нулевым окончанием.

    медведь, гараж, тёплый, пальто, мороз

    13. Выпиши слово, которое правильно разобрано по составу.

     дошкольник, дошкольник, дошкольник, дошкольник, дошкольник

     14. Выпиши слова, соответствующие схеме:

    забавный, подружка, запруда, загадка, рассада

    Входной диктант по русскому языку

     для 3-го класса

    Цель работы: проверить навык правописания слов на диапазоне изученных правил и элементарные знания по русскому языку. Текст диктанта включает все изученные во 2 классе орфограммы: гласные после шипящих, раздельное написание предлогов со словами, звонкие и глухие согласные на конце и в корне слова, безударные гласные, непроизносимые согласные, разделительный ь, большая буква в собственных именах.

    Объём текста: 40 – 45 слов.

    Осенью

                      Мы  часто ходим в ближний  лесок. Красив  русский  лес  осенью. Яркие  краски  радуют  глаз.  Падают  сухие  листья.  Земля  покрылась  пёстрым  ковром. Шуршит  под  ногами  пожухлая  трава. В  лесу  смолкли птичьи  песни. Вода в лесных  ручьях  чистая. Хорошо  дышать  свежим  воздухом.

                                                                                                              (41  слово)

    Грамматическое задание

    1. Составь предложение из слов, подчеркни главные члены предложения. Выпиши словосочетания с вопросами.

            I вариант                                                        II вариант

    Листья, падают, берёз, с, золотые               ногами, шуршит, трава, сухая, под

    2. Разбери слова по составу.

    I вариант                                                       II вариант

    пробежка                                                        прогулка

    осенняя                                                           длинная

    поход                                                               подъезд

    беленький                                                             серенький

    1. Выполни звуко-буквенный разбор слов.

    I вариант                                                       II вариант

         Пеньки, ежи                                                    Деньки, ерши

    Контрольный диктант для 3-го класса

    за I четверть

    Цель работы: проверить, насколько прочно сформирован навык правописания слов с разделительным мягким знаком, удвоенными согласными, звонкими и глухими согласными в корне слова, безударными гласными.

    Объем диктанта: 44-50 слов.

    Осенью.

    Октябрь. На дворе стоит глубокая осень. Скучная картина! Льют частые дожди. Осенний ветер срывает последние листья с деревьев. Тропинки в лесу укрыл ковёр из пёстрых листьев. Ласточки, соловьи улетели на юг. Сороки, вороны летят к жилью людей. Звери спрятались в тепло. Скоро утренний мороз затянет льдом лужи. (48 слов)

    Грамматическое задание

    1.Выполните синтаксический разбор предложения. Выпишите словосочетания.

    I вариант

    На опушке леса растут рыжие лисички.
    II вариант

    Осенью деревья надели яркий наряд.

    2. Подберите однокоренные слова с данными корнями.

         -сад-                                                                    -цвет-

    3. Разберите слова по составу.

    Осенний, пробежка, журавлёнок, бабушка, девочка. Лимонный, походка, тюленёнок, крылышко, мамочка.

    infourok.ru

    Диктанты по русскому языку для 3 класса

    В третьем классе написанию диктантов отводится довольно большое место в учебной программе. Ведь что такое диктант? Это закрепление знаний и применение на практике изученных ранее орфограмм. Правила совершенно теряют свой смысл, если ребенок не умеет их применять в своей речи устной и письменной. Объем диктанта в начале третьего класса — 35-45 слов. К концу третьего класса и для желающих позаниматься, пописать диктанты летом — 55-65 слов.

    Читают текст разборчиво, проговаривая начало и конец предложения, окончания, неизученные еще орфограммы. Слова для справок выносят на доску. Данные диктанты без грамматических заданий, поскольку задание одно — найти и выделить в тексте все изученные орфограммы, объяснить их написание, при необходимости подобрать проверочные слова. При выполнении такого задания у учеников развивается так называемая «орфографическая зоркость», уменьшается выраженность дисграфии.

    Тексты для диктанта и контрольного списывания в третьем классе

    Диктанты в начале учебного года

    Повторение пройденного во втором классе материала.

    В бору

    Село Высокое стоит на берегу реки. За селом раскинулись поля. А за полями сосновый бор. Жители села часто ходят туда за грибами. Осенью дед Степан приносит много опят и рыжиков. Он ходит по лесу тихо и слушает весёлую песню сосен.

    Слова для справок: приносит, слушает, сосен.

    Вот так гриб!

    Был сильный дождь. Кругом лужи. Анна около дома увидела гриб. Но какой это был гриб! У гриба должны быть ножка и шляпка, а тут просто большой белый шарик. И всё-таки это гриб. Зовут его — дождевик. После дождя он тут. Вот так чудо!

    Слова для справок: увидела, всё-таки, зовут, дождевик, его.

    На дворе

    Солнышко льёт свои тёплые лучи. Громко кричат за окном птицы. Они разбудили Аллу. Она бежит к окну. У крыльца стоят гуси. Девочка идёт за водой. Она ставит ведро с водой около дерева. Гусь опускает в ведро свою шею. Бежит струйка воды. А гусь и рад!

    Слово для справки: кричат.

    Осень в лесу

    Как красив лес осенью! Берёзки надели золотые платья. Листья клёна разрумянились. Густая листва дуба стала как медь. Сосна и ель остались зелёными. Пёстрый ковёр листьев шуршит под ногами. А сколько грибов в лесу! Душистые рыжики и жёлтые опята давно ждут грибников.

    Слово для справки: жёлтые.

    Муравьишка

    Солнышко уже за лес спускалось. Муравей сел на сухой листок. Дунул ветер — и упал листок с ветки. Несёт ветер листок через лес и деревню. Муравей чуть жив от страха. Листок упал на луг за деревней. Он упал на камень. Муравей ушиб ногу. Вот беда!

    Осенний лес

    Какими только красками не пылает осенний лес! Ты видел такой лес? В октябре деревья теряют свой наряд. Пёстрый ковёр шуршит под ногами. Опавшие листья надёжно укрывают всё живое от морозов. Октябрь — последний грибной месяц. Раз я нашёл даже белый гриб. Хорош был гриб!

    Слова для справок: видел, теряют нашёл.

    Рябинки

    Медленно тянутся осенние дни. Я иду по лесу. Грозно булькает ручей. Кроты всюду нарыли кучки земли. Скучно! И вот я на полянке. Там стоят три рябинки. Какие они нарядные! Пылают красные ягоды. Подлетела стайка птиц. Рябинки щедро отдали им свои плоды. Теперь сытому и холод не страшен.

    Слова для справок: тянутся, подлетела, стоят, не страшен, рябинки.

    Подарок

    Мне друзья подарили книгу. Сколько там рисунков! Вот цветы, деревья, животные, герои русских сказок. Красивая, нарядная книга! А в старину книги писали от руки. Работа шла медленно. На каждую книгу уходило пять — семь лет. Писать первый букварь взялся Иван Фёдоров. Книга вышла на славу!

    Слова для справок: подарили, уходило. Предупредить учащихся о постановке запятых и тире.

    Сундук

    Раньше в каждой избе на видном месте был сундук. Там бабушки хранили платья. Наступали длинные осенние вечера. Бабушка открывала свой сундук и рассказывала, как раньше жили, хлеб растили. И ещё она рассказывала о русских богатырях. Казалось, что сказки бабушка хранит на дне сундука.

    Слова для справок: вечера, рассказывала, растили, богатырях, казалось. Предупредить учащихся о постановке запятых.

    Шалун

    Падали и падали осенние листья на землю. А кот Васька караулил их. Он стрелой бросался на каждый падающий лист. Кот грозно хлопал их лапой. Васька думал, что это воробьи. Вот глупый кот! Бабушка Дарья дала ему тёплого молочка. Кот лёг на кучку листьев и заснул.

    Слова для справок: бросался, караулил, падающий. Предупредить учащихся о постановке запятой.

    Первый снег

    Какой он, первый снег? Самый первый снег робок и тих. Ночью он медленно ложился на землю. Земля вся пропиталась осенней влагой. Снег заснул на склоне холма. Он замёл птичьи следы. Тишина. Всё кругом спит. А снег всё идёт и идёт. Пушистым ковром он укрыл поля.

    Диктанты после изучения темы «Состав слова»

    Подчеркнутые слова разобрать по составу.

    Холода

    Славный был морозище! На земле лежал толстый снежный покров. Веточки берёз звенели от ветра. Кончики их покрыты маленькими льдинками. Совы были веселы. Они таращили огромные жёлтые глаза и перекликались через весь дремучий лес.

    Ёлочка

    Осенью в лесу показалась маленькая ёлочка. Она раздвинула листья и травинки. Малютка высунулась из земли и осмотрелась. Деревья роняли свой осенний наряд. Ива укрыла ёлочку тонкими золотыми рыбками.

    Тропинка

    Узкая тропинка вела к долине. Пушистый ковёр из снега покрыл её. По снегу тянулась цепочка следов разных птиц. Кругом было тихо. Казалось, что жизнь замерла в долине.

    Диктанты на правописание парных согласных в корне слова

    Дорога

    Лошадь бежала рысью по гладкой дороге. Деревья стояли по краям дороги, как часовые. Сорока села на хрупкую веточку. И сразу вниз полетела снежная пыль. Кусты и озябшая травка были засыпаны этой пылью. Под лучами солнышка всё искрилось. Мы любовались чудесным видом природы.

    На пороге зимы

    Небо стало темнеть. Подул резкий ветер. Он низко гнал серые тучи. Тревожно шумели верхушки старых елей. Послышались странные звуки. Это кричали гуси. Они спешили на юг. Птицы летели даже ночью. На пороге зима.

    Васька

    Ласков Вася, да хитёр. Лапки бархатные, ногти острые. У Васьки ушки чуткие, усы длинные, шубка шёлковая. Ласкается кот, хвостиком виляет, глазки закрывает, песенку поёт. Мышка попалась — не уйдёт.

    По К. Ушинскому

    Как лечат зверей

    Медведю лекарство кладут в варенье. Обезьяна выпивает его со сладким чаем. А как быть с тигром? Это ловкий и опасный зверь. Тут врачи идут на хитрость. Зверя сажают в очень узкую клетку. Стенки клетки сближены. Тигр прижат к стене. Он покоряется человеку.

    По М.Ильину и Е.Сегал.

    В роще

    Нина решила нё ходить в школу. Она украдкой прошла в рощу. Под куст девочка  бросила связку книг и побежала догонять бабочку. На дорогу вышел малыш. В руках он держал книжку и тетрадку. Девочке стало стыдно, она заплакала.

    По А.Гайдару

    Серебряное копытце

    Была ясная ночь. У избушки стоял козёл. Он поднял ножку, а на ней серебряное копытце блестит. Прыгнул козёл с узкой дорожки на крышу и давай копытцем бить. Из-под ножки камешки дорогие посыпались. Вернулся дед домой и не узнал избушку. Она вся была в дорогих камнях. Камни горели разными огнями.

    По П. Бажову.

    Лес

    Лес — это город с тысячами жителей. Дома в этом городе — глубокие норки, тёплые гнёзда. Вот пробилась первая робкая травка. Бьёт ключ из-под земли. Бежит ручей. На самом берегу ручья густо цветут незабудки. Приятно смотреть на голубой ковёр разросшихся у ручья незабудок. Лес — это чудо природы. Сбереги это чудо!

    Предупредить учащихся о постановке тире.

    Гадкий утёнок

    Утёнок жил на озере. Все называли его гадким.
    Стало холодно. Листья на деревьях побурели. Тёмные тучи сеяли на землю снег и град. Ворона каркала от стужи во всё горло. Пролетела стая чудесных птиц. Они были белые, с длинными гибкими шеями. Их звали лебеди.

    По Г.X.Андерсену.

    Предупредить учащихся о постановке запятой.

    В лесу

    С деревьев опали последние листья. Повалил хлопьями снег. Снежные шапки укрыли старые пни. Лес ожил. Рад снежку заяц. Робко шагнул лисёнок по мягкому снегу. Каждый зверёк оставил цепочку следов на белом ковре. Следы украсили лесную полянку.

    Гололёд

       После оттепели подкрался редкий ветер и холод. Снег покрылся крепкой коркой. Трудно птицам найти пищу.
       Куропатки спят в снежных подземных норах. Ночью грянул мороз. Проснулись они утром. Как выйти бедняжкам из ледяного плена? Часто они в кровь разбивают о лёд свои головки.

    По в. Бианки

    Слова для справок: оттепели, куропатки, ледяного, гололёд.

    Лесной пожар

    Стояли осенние дни. Мы ехали лесом. Стало пахнуть гарью. Зашумели ели. По узкой полоске поползли горящие хвойные ветки. Наша лошадка быстро мчалась по дороге. Повозка запрыгала. С шумом пролетела стайка птиц. Блеснула змейка. Вспыхнула вершина ёлки. Страшен огонь в лесу!

    Слова для справок: поползли, горящие, огонь, блеснула.

    Чудесная ёлка

    Снег Снежные хлопья легли на землю, кусты и деревья. На поляне одиноко стоит стройная ёлка. Ребята решили украсить её. Они повесили на лесную красавицу ягодки рябины. К нижним веткам прикрепили морковку. Под ёлку подложили крепкий кочан капусты. Утром над ёлкой кружила стайка птиц. Вечером при6ежали два зайца. Они угощались сладкой морковкой.

    Слова для справок: прикрепили, положили, угощались.

     Смелый

    В избушку вбежала собака, а за ней вошёл сторож. Мать сказала, что пропал Гек. Сторож подвинул собаке галоши Гека. Смелый обнюхал вещи и умными глазками посмотрел на хозяина. Сторож распахнул дверь. Собака ушла от двери в дальний угол избы. Там в старом сундуке крепко спал Гек. В руках он держал шарф и варежки.

    По А. Гайдару

    Слова для справок: за ней. вошёл.

    На радость людям

    Встретили Новый год. Надя сняла игрушки и положила в коробку. Сухую ёлку бросили на улицу. Иголки с веток сыпались на мягкий снег. Ёлка имела жалкий вид. Через неделю от ёлки остался только ствол. Надя решила посадить весной маленькую ёлочку. Пусть растёт деревце на радость людям.

    Слова для справок: Новый, положила.

    Доброе дело

    Быстро прошла осень. Ночью ударил сильный мороз. Льдины сковали лужи. Близка настоящая зима. На реке всё остановилось. Крепкий лёд сделал своё доброе дело. Он защитил рыб в реках и озёрах от стужи. Лёд всё живое спас от гибели.

    Диктанты по теме «Безударные гласные в корне слова»

    Встреча

    Стояла осень. Лист в осеннем лесу опал. Землю подморозило. В эту пору очень заметны рябчики. А ещё я видел много синиц. Вдруг кусты зашевелились. Я пригляделся и очень обрадовался. Это был наш воробей. Он с нами живёт и от нас не улётает.

    По М. Пришвину

    Где ночуют птицы?

    Наступила длинная ночь. Где ночуют зимой лесные птицы? Воробей спит под крышей сарая. Синицы залетели в густые кусты. Тетёрка и рябчик под снег спрятались. Вот на полянке появилась бойкая стайка птиц. Это были пуночки. Они сели рядком на ледяном гребне. Птицы распушили крылья и спрятали в них носы.

    Луна

    На луну можно долго смотреть. Блеск луны не так силён, как блеск солнца. Ночное небо в ясную погоду очень красивое. Я люблю глядеть на мигающие звёзды. Раньше люди мало знали о луне. Человек открывает всё новые и новые тайны небесных светил. Мне нравится смотреть на луну и представлять, как по ней шагает луноход или космонавт.

    Первый снегирь

    На улице холодно. В аллеях парка стояла тишина. Только старые липы стонали и охали. Они качали мёрзлыми ветвями. На дерево сел снегирь. Он выставил красную грудку и брюшко. Вот какой он бравый! Люди замедляли шаги и улыбались. Первый снегирь стужу зазывает. А ночью ударил мороз.

    Дед Тимофей

       В деревне Холодные ключи жил дед Тимофей. Он очень любил лес. Тимофей считал лес своим другом.
       Однажды дед повёл нас по своим грибным местам. Прохлада леса хранила ночную тишину. Над рекой тянулась дымка тумана. К полудню в большой плетёнке Тимофея красовались крепкие грузди. Полны были и наши корзины. 

    На озере

    Бедный маленький утёнок плавал по озеру без отдыха. Лёд трещал и ломался. Утёнок быстро работал лапками и выбился из сил. Ранним утром проходил мимо озера человек. Он взял утёнка домой. Ребятишки хотели с ним играть. Но утёнок выбежал в открытую дверь. Он залёг в кустах.

    По Г. X. Андерсену

    В пути

       Мы садимся в поезд и в первый раз едем по этой дороге. Близко подступают горы. Поезд идёт тихо. 
       Но вот он осмелел и набрал скорость. Показалась широкая река. Колёса застучали по мосту. Стрелой летит поезд, свистит резкий ветер. Поезд подходит к посёлку. Около новых домов группа ребят играет в снежки.

    Помоги птицам

       Прошла дождливая холодная осень. Снег лёг на лесные дорожки и тропинки. Спит пруд под ледяной корой.
       Голодно птицам зимой. Вот они и летят к жилью человека. Жалко ребятам пернатых друзей. Они смастерили для них кормушки. Слетелись снегири и синицы. Помоги птицам и ты. Птицы — наши друзья.

    Проверочные диктанты за полугодие

    Делается акцент на правописание парных согласных и безударных гласных. Объем диктантов 45-50 слов.

    Бездомные собаки

    Собаки. Сколько осталось их на садовых участках и дачах! Летом ребята кормили и поили их. Но наступил конец августа. Пора ехать в город. А куда девать собаку? Разбежались брошенные собаки по полям и лесам. Часть из них погибла от голода и болезней. Другие собаки стали жить на свалках.

    Слова для справок: бездомные, брошенные.

    Северное лето

    Я приехал ночью в маленький городок на берегу Онежского озера. Луна низко висела над озером. Стояли белые ночи. Длинные дни почти не отличались от ночей. Северное лето очень короткое. Оно быстро проходит. Жители умеют ценить скромное солнце и тепло. Здесь зима укрылась в лесах и на дне рек.

    По К. Паустовскому

    Пингвины

    Завыл ветер. Всё занесло снегом. Всюду стояли снежные низкие бугорки. Я копнул один бугорок ногой. Смотрю — клюв торчит. Вдруг бугорок зашевелился и из него выбежал пингвин. Он резко крикнул. В пургу пингвины ложились на камни. Их заносил снег. Они тихо лежали в снежных домиках и клювом протыкали окошки.

    По Г. Снегирёву

    Слова для справок: всюду, зашевелился, из него, пингвин, ложились.

    Снежная страница

    Молчат поля и леса. Одна позёмка шуршит. Выглянуло солнышко. Захотелось нам увидеть красоту зимней природы. Выход в природу всегда даёт хорошее настроение. Вот мы на опушке леса. На страницах снежной книги легко по следам читать рассказы о жизни пернатых. Это сорока оставила на снегу след длинного хвоста. Вот важно прошагала ворона.

    Слова для справок: захотелось, увидеть.

     Тропинка и ручей

    Узкая тропинка бежала вдоль ручья. Она поднималась над ручьём и резко опускалась. Вот она проскользнула под аркой гнутой ветлы. Ручей был покрыт толстым снеговым одеялом. Но он и под снегом жил. Среди льда и снега смотрела тёмным глазком живая вода. Ручей не замёрз. В нём били тёплые ключи.

     Диктанты на непроизносимые согласные

    Они радуют людей

    К празднику мы часто дарим цветы маме, бабушке, учительнице. Чудесные розы можно вырастить самому. Осенью наш класс обрезал розы в теплицах. Черенки роз ребята собрали и посадили в горшочки. Поздней весной они пересадят свои саженцы в цветник.

    Барсуки

    Вытащила барсучиха из норы малышей. Они рады зелёной травке и тёплому солнцу. Мать сидит рядом и сторожит их. Вот хрустнула ветка. Барсучиха осмотрела местность. Она заметила опасность. Мать быстро сунула детей в нору и сама скрылась.

    И грустно, и радостно

    Странный в сентябре лес — в нём рядом весна и осень. Жёлтый лист и зелёная травинка. Тёплое солнце и холодный яростный ветер. Увядание и цветение. Песни и тишина. И грустно, и радостно!

    По Н. Сладкову

    Осень

    Осень обычно начинается как праздник красок, а заканчивается ненастными днями. Деревья стоят голые. Грязь, дождь, сырость. Каждый человек замечает и чувствует в осени что-то своё. Каждому и золотая, и поздняя осень открывает свои секреты по-особому. Какую осень видишь ты?

    Выпал снег

    Поздний вечер. По стёклам бьёт дождь. Грустно смотреть на измокшую землю, кусты. Опустели пастбища. Ночью подморозило, и пошёл первый снег. Вся природа находилась под властью этого молодого снега. В воздухе пахло снегом. Я вышел на крыльцо. Под ногами мягко хрустнул снежок.

    Первый зимний день

    Вся местность была покрыта снегом. В воздухе кружилась сетка из мягких пушистых снежинок. Лёгкие пушинки легли на сухой тростник. Лес казался ближе. Река сузилась. Выглянуло солнце. Под его лучами всё заиграло, заискрилось. 

    Здравствуй, Новый год!

    Наступил поздний вечер. На лесной красавице появились хлопушки, длинные бумажные цепи. Потянулись золотые паутинки. Ёлка ожила, засветилась огнями. Вокруг радостные, счастливые лица ребят. Здравствуй, Новый год!

    Буран

    Снеговая белая туча обтянула всю местность. Вдруг настала ночь. Буран яростно наступал со всех сторон. Всё слилось, всё смешалось. Земля, воздух, небо превратились в пучину кипящего снега. Сердце падало, кровь стыла. Так ужасен был вид зимней природы. Буран свирепел час от часу.

    По С. Аксакову 

    Прогулка по лесу

    Я люблю бродить по лесу поздней осенью. Кусты и деревья давно сбросили листву. Она почернела от осенних дождей. Опавшие листья уже не шуршат под ногами. Протяжно и грустно свистнул в ельнике рябчик. Лес угрюм. На озере показалась первая корочка льда. У берега шуршит сухой камыш. Природа ждёт зиму.

    Слово для справки: не шуршат.

    Бумажный змей

    Прошёл грибной дождь. Выплыло солнце. Задумал Борис сделать змей. Вот бумага и дранка, нет только ниток и мочала. Нитки есть у Семёна, мочало — у Петра.
    А запустить змей они не могут. Борис лист с дранкой к груди прижал. Семён нитки в кулак зажал. Пётр мочало спрятал. Грустно ребятам. Стоит прекрасный день, а радости нет.

    По Е. Пермяку

    Слова для справок: мочало, не могут, прижал. 

    Диктанты на приставки и предлоги

    Радуга

    Природа замерла от жары и зноя. Воздух дрожал над землёй. Надвигалась большая чёрная туча. Послышались глухие раскаты. В воздухе сильно запахло травами и цветами. Первые крупные капли зашлёпали по пыльной дороге. Хлынул дождь и скоро перестал. На небе появилась радуга. Она сияла и переливалась. Радостно было смотреть на неё.

    Берёзовый сок

    В лесу раздавалось дробное постукивание. Я осмотрелся. На старой осине сидел дятел. Изо всех сил он колотил по дереву крепким клювом. После каждого сильного удара пылью разлеталась труха. Дятел взмахнул крыльями и перелетел на берёзу. Он пристроился у самой верхушки. Птица пробила в коре дырочку и давай пить берёзовый сок. На белой поверхности ствола виднелись три рядка дырочек. Дятел напился и улетел в чащу.

    Земля в цвету

    Весна одарила месяц май волшебной силой. Он оживляет природу, торопит её к новой жизни. Спешат домой птицы из далёкой зимовки. Земля наряжается в цветастый наряд. Чудный запах разносится по всей местности. В цвету сливы и вишни. Май — самый нарядный и звонкий месяц года!

    Солнце

    Выплыло из-за елей солнце. Повеселела лесная полянка. Капельки росы заиграли в каждой травинке. Но вот набежала туча и закрыла небо. Загрустила природа. Удары грома оглушили всю местность. Но гроза прошла мимо. И снова над лесом светит ласковое солнце.

    Лесные страхи

    Медведица с медвежонком ходила по редкому лесу за оврагом. На крутом склоне лежал обломок дерева. Малыш схватился лапами за него. Со страшным грохотом обломок вместе с медвежонком полетел вниз. Затрещали кусты. Малыш от страха и от боли заревел. Медведица со всех ног бросилась к нему. А перепуганный мишка уже тянулся к матери.

    По С. Устинову

    Диктанты на разделительный твердый знак 

    Лебеди

    На Чудское озеро пришла весна. На его необъятном просторе начал таять снег. Вода скатывалась по гладкому льду и размывала его. Ей помогало весеннее солнце. Свежий ветер гнал лёд. С неба донёсся трубный крик лебедей. Два красавца опустились на чистую воду. Подъехал тракторист Степан. Он дал лебедям корм.

    По С. Воронину

    В лагерь

    Наступило лето. Ребята уезжают в лагерь. У подъезда школы висит объявление о дне отъезда. Хорошо летом отдыхать на свежем воздухе. Ребята часто будут ходить в лес, наблюдать за жизнью птиц и насекомых. В зарослях они будут искать вкусную и сладкую ягодку малину.

     

    В горах

    Хорошо весной в горах, но подъём тяжёл. Мы сели отдохнуть. Перед нами на зелёных склонах пестреют ранние цветы. Они тянут свои головки к солнцу и жадно пьют его лучи. Встали гордо и пучки сухих трав. Мы поднялись на самую вёршину. Здесь солнце съело последний ледок. Необъятный простор открылся перед нами.

     Весенний дождь

    Три дня дул мокрый ветер. Он съедал снег. На буграх оголилась земля. В воздухе пахло талым снегом. Ночью хлынул ливень. Чудесен шум ночного дождя. Он барабанил по стёклам. Ветер в темноте порывами рвал тополя. К утру дождь перестал. К дому подъехала подвода и остановилась. Никита выглянул в окно и ахнул. От снега не осталось и следа. Подвода въехала во двор.

    По А. Толстому

    Опасность

    Стояло тёплое утро. Дружно жужжали пчёлы. Петька осторожно двигался по узкой тропе. Подъём был труден. Но вот и гладкая площадка. Петька подбежал к палатке. На земле лежали комья глины и камни. Петька осмотрел круглые часы с острой стрелкой. Стрелка двигалась. Это был компас. К площадке подъезжала телега. Петька быстро скрылся в кустах.

    По А. Гайдару

    На реке

    За окном бормочет дождь. Я выхожу и сажусь под сосны. Они стеной стоят у реки Киржач. Земля пахнет корой и шишками. Я спускаюсь к реке и осторожно сажусь в лодку. Лодка тихо закралась. Закрываю глаза и слушаю разговор дождя и реки. Но вот дождь стихает. Взошло солнце. Лес объят рыжим огнём. В реке играют солнечные зайчики. Всплывают кувшинки. Показались стрекозы.

    Слово для справки: бормочет.

    Ребята помогли

       Конюшня стояла около разлива реки. Вода затопила подъезд к ферме. Площадка фермы стала островком. Жеребята волновались, били копытами по стойлам. Старый конюх был озабочен. Чем кормить жеребят? Овса осталось пять мешков. Сено кончилось. Стога с сеном далеко на лугах.
       Но что за чудо? По воде плыл стог сена. Он подъехал прямо к берегу. Это ребята на своих лодках решили подвезти корм.

    По Б. Емельянову.

    Слово для справки: озабочен.

    Дружная работа

    Солнце льёт на землю свет и тепло. Пышно зацвёл сад. Белые цветы распустились на вишнях и яблонях. На ягодных кустах показались нежные молодые листочки. Много работы весной в саду. Мальчики очистили все дорожки, сгребли сухие листья и сучья. Девочки побелили деревья. Теперь вредные насекомые не будут объедать молодые листочки и побеги. Подъехала машина. Дети вернулись домой.

    Слова для справок: вернулись, насекомые.

    Диктанты на мягкий знак в конце имен существительных после шипящих

     В пути

    Поезд в пути. Змейкой тянулись зелёные вагоны. Яркий луч пробивался сквозь занавеску. Поезд мчался мимо полей. Там красовалась спелая рожь. Молоденькие телята паслись на густой траве. Рядом сидел пастух. Шарики клевера сливались в один пушистый ковёр. Доносились звонкие голоса. Молодёжь подхватила песню. Поезд мчался к морю. Какое оно — Чёрное море?

    У озера

    Мы остановились на ночлег. Бледная луна освещала ночное озеро. Стояла тишь. Но вот пробежала маленькая мышь. Вдруг сверкнули два жёлтых огонька. Это старый филин проснулся на дереве. Шло время. Похолодало. Я накинул плащ и продолжал наблюдать. Робко прорвался первый луч солнца, за ним появился другой. И вот уже вся местность залита светом. Пролетел стриж. Мы подошли ближе к озеру. По воде плыли большие красивые лебеди.

    Проверочные диктанты за третью четверть

    Объем диктантов 50-60 слов. При диктовке текста обязательно, как и раньше, проговаривать личные окончания глаголов.

    Гость

    Я и брат поливали яблоньки. Мы вошли в шалаш за вёдрами и увидели там гостя. Это был уж. Он лежал на душистом сене. Туда падал солнечный луч. Луч пробился сквозь дырявую крышу. Уж заволновался, поднял головку и зашипел. Он пополз к выходу и скрылся в зелёной траве. Мы проводили гостя глазами. Пусть живёт! Всем хватит места на земле.

    Слова для справок: увидели, сквозь.

    В родные края

    Наступают весенние дни. Из далёких тёплых стран летят журавли на родное болото. В самых недоступных местах строят они гнёзда. Спокойно им там жить. Не пройдёт по болоту волк. Не проползёт осторожная рысь. Скоро по кочкам будет прыгать молодняк. Шелестит на ветру сухая осока. Качается высокий камыш. Вечернее солнце заходит за облака. Наступает ночь. Кругом тишь.

    Слова для справок: недоступных, качается.

    Песня скворца

       Давно не было дождя. Земля пересохла. К вечеру набежали тучи и полил сильный ливень. Мы спрятались около подъезда. Подлетел скворец и сел рядом. Мы старались не делать резких движений. Все боялись спугнуть птицу. А скворец вдруг запел. Люди смотрели на него и улыбались. Скворушка пропел песню и улетел.
       Дождь кончился. Блеснул луч солнца. Всё ожило. 

    Слова для справок: не было, ливень, на него, не делать.

    Цветы

    Пришла ранняя весна. Солнце разбудило лес и растопило снежинки на верхушке сосны. Упали первые капельки на снег. Они пробили сугроб и сухую траву. Появились проталины. Показались зелёные стрелы травы. А вот и первые подснежники. Наступает поздняя весна. В тиши леса проснулся ландыш. Он издаёт тонкий нежный запах. А как красивы его белые колокольчики! Цветы — подарки весны. Сохрани их.

    Слово для справки: его.

    Лучик

       Женя жил в деревне Дубрава. У мальчика был любимый конь Лучик. Лучик ещё мал и слаб. Врач прописал коню лекарство. Женя стал приучать малыша к лекарству. Лучик слизывал сладкую глюкозу губами и язычком. Часто мальчик угощал любимца кусочками сахара.
       Летом Женя помогал пасти лошадей. Он водил их на речку. Лучик узнавал голос друга. На пастбище молодой конь окреп и вырос.

    Слова для справок: приучать, слизывал.

    Диктанты после темы «Изменение имен прилагательных по родам и числам»

    За ягодами

    Было раннее утро. Я отправился с ребятами в лес за земляникой. По дороге мы громко разговаривали и пели. Подошли все к полянке и притихли. Сочная спелая земляника выглядывала из-под травинок. Каждую ягодку мы осторожно срывали и клали на дно корзины. Стало припекать. Над головой пролетел большой шмель. Он сел на душистый цветок. Вот и корзины полны. Пора домой. Радостные, мы вышли из леса.

    Слова для справок: разговаривали, притихли, припекать.

    Весной на реке

    Прилетела синичка на реку. Всюду ручьи поют. Хрупкий лёд посинел. У берегов вода выступила. По овражкам ручьи под снегом бегут к реке. Вот и лёд треснул. Закачались на воде льдины. Они наталкивались одна на другую и с треском ломались. К воде подлетели чайки и кулички. Птицы громко кричали. По небу пронеслось лёгкое облачко. Показалось весеннее солнышко. Потянулись в родные края перелётные птицы.

    По в. Бианки

    Слова для справок: наталкивались, на другую.

    Не с глаголами

    Муравей

    Я сел на обочину дороги. Пригревало солнце. Большой рыжий муравей легко вполз на мой сапог. Он огляделся с высоты и спустился на землю. На земле лежало гнилое бревно. Он быстро пробежал мимо. Вот он остановился около пня. С одной стороны пень был гладкий и блестящий. Не влезет тут муравей. На другой стороне пня были корявые борозды. По ним муравей и пополз. Я долго следил за ним.

    Слова для справок: на обочину, по ним, за ним.

    Проверочные диктанты за год

    Сказка о весне

    Собралась весна в гости в северные края. Всю зиму она провела с перелётными птицами на юге. По небу бежало пушистое облачко. Весна взобралась на него и полетела. На земле все ждут весну. Весна спустилась на землю. В полях запестрели проталины. Треснул на реке лёд. А следом за весной потянулись в родные края перелётные птицы. Наступили тёплые весенние дни. Здравствуй, весна!

    По Г. Скребицкому

    Лесные музыканты

    Стояла ранняя весна. Мы шли в лесу по нашей любимой тропинке. Вдруг послышались тихие и очень приятные звуки. Мы заметили рыжих соек. Они сидели на деревьях, пели и щебетали. Сойки устроили настоящий концерт. Мы стали слушать чудную лесную музыку. По нашим следам примчался пёс Фомка. Он распугал соек. Мы очень сердиты на Фомку.

    По И. Соколову-Микитову

    Жабы

    Наступил март. Подул южный ветер. Мороз ослабел. Утром капель зазвенела под окном. Проснулась вестница тепла — жаба. Жабы — полезные животные. Они съедают массу комаров, мух, улиток. Жабы могут предсказать погоду. Вот ленивые создания выползают из своих нор и сырых тенистых мест. Быть дождю! В сухую погоду редко показываются они на глаза. На охоту жабы выходят ночью. Они хорошо чувствуют себя в воде и на суше.

    По Ю. Новикову

    Слова для справок: предсказать, показываются, создания. Обратить внимание детей на расстановку запятых, тире.

    Пряники

    Как появились пряники на Руси? Раньше их выпекали к празднику или в подарок. Пряничными жаворонками встречали весну. Они были румяные, сладкие. Выбегали с ними ребятишки на улицу и звали матушку весну и тёплое лето. А настоящие птицы весну приносили.
       Шли годы. Мастера не забыли, как выпекать пряники. Сегодня их можно купить в Москве, Твери и других городах. Особо знамениты тульские пряники.

    Слова для справок: пряничными, с ними, знамениты. Обратить внимание детей на постановку запятых.

    Клён

    Хорош русский лес. Ты видел клён? У клёна широкие листья, ствол гладкий и чистый. Растёт клён рядом с берёзой и осиной. Луч солнца освещает его верхушку. Весёлый зелёный клён любит яркий свет. Красивые клёны люди сажают в городских парках! Эти деревья украшают дороги и берега прудов. Далеко летят крылатые семена клёна. Ветер их несёт по полям и лугам. Найдёт семя удобное место, и вырастет молодой тоненький кленок. 

    Слова для справок: видел, вырастет. Обратить внимание детей на постановку запятых. 

    Беда

    Ярко светило весеннее солнце. Мы вывели коз на свежую травку. Донёсся запах дыма и гари. Горела сухая трава. Огонь лизал нижние ветки молодых деревьев. Мы срубили еловые лапы и стали тушить пожар. Тонкой струйкой шёл дымок из муравейника. Муравьи прожили долгую и трудную зиму. Не успели они встретить тёплое лето. Поникли ели и сосны. Не поют птицы. На буграх лежат горстки пепла.

    Хвосты

    Для чего нужны хвосты? У животных хвост много полезного делает. У бобра он — весло и опора при подаче сигнала об опасности. Лошади и коровы отгоняют хвостом мух. Враг вцепился в хвост ящерицы. Она юркнула в сторону и осталась без хвоста. Ящерка не горюет: новый хвост быстро отрастёт. Хвосты помогают животным осмотреть местность, уйти живыми от врага, подать знак тревоги.

    Слова для справок: ящерицы, ящерка, для чего, отрастёт, тревоги.

    Утро

    Наступило раннее утро. Мы подъехали к полю. Оно отдыхало. Прошёл час. Поле стало впитывать силу от солнца, от земли и воды. Колоски потянулись к небу. Над землёй появилась яркая полоска. За рекой просвистела птица. Рождался новый день. Лучи солнца залили весь двор. Жёлтые и алые тюльпаны росли около крыльца. Они радовали глаз. Тётка Дарья поливала цветы тёплой водой.

    Слово для справки: вышел. Обратить внимание детей на запятую в пятом предложении.

    gdz-reshalka.ru

    Диктанты 3 класс 3 четверть

    Поверочные и контрольные диктанты по русскому языку за 3 класс 3 четверть (контрольные работы с грамматическим заданием — школа России)

    Темы диктантов:


    1. Предложение. Слово и его лексическое значение
    2. Слово и слог. Состав слова
    3. Имя существительное
    4. Имя прилагательное
    5. Местоимение
    6. Глагол
    7. Неопределенная форма глагола
    8. Правописание корней
    9. Однокоренные слова
    10. Безударные гласные в корне слова
    11. Непроизносимые согласные в корне слова
    12. Части слова
    13. Лексика, фонетика, грамматика, правописание и развитие речи
     Диктант «Поездка в деревню»

    Летом мы решили съездить к бабушке в деревню. Сколько хлопот перед отъездом! Вот мы уже в поезде. Как интересно смотреть в окно! Скоро разъезд. Поезд остановился. Я вижу мою бабушку. На ее лицо радостная улыбка. Она машет нам рукой. Теперь нас везет конь Орлик. По сторонам дороги широкие поля. Бабушка объяснила мне, как растет хлеб. К вечеру мы въехали в деревню.с грамматическим заданием

    Контрольный диктант «Русские мастера»

    Цель: проверить навык правописания двойных, непроизносимых, безударных, звонких и глухих согласных, предлогов и приставок, родовых окончаний имён существительных, не с глаголами, мягкого знака после шипящих на конце основы; проверить умение разбирать слова по составу, а предложения по частям речи.

    Диктант по теме «Глагол»

    Цель: проверить усвоение правил написания изученных орфограмм; умение правильно писать родовые окончания у имён прилагательных, предлоги и приставки; выполнять разбор слова по составу, подбор однокоренных слов, разбирать предложения по членам, изменять глаголы по временам.

    Диктант по теме «Имя прилагательное»

    Цель: проверить умение писать безударные родовые окончания имён прилагательных в единственном числе и окончания прилагательных во множественном числе.

    Диктант «Колючая красавица»

    Ос_нью в л_су только ёлочка не роняет иголок. Ёлка меняет наряд постепенно. Для этого ёлке нужно девять лет. До поздней ос_ни не спит колючая кр_савица. В зимнюю пору ёлочка засыпает. Т_жёлые снежные комья не ломают у ёлки гибких в_твей. В белой шапке и белом шарфе выглядит она восхитительной. З_мой в ельнике т_пло. В нем н_чуют птицы. Еловые лапы не пропускают ветер. (с грамматическим заданием)

    Диктант «Первые дни весны»

    Над полями и лесами светит яркое солнце. Потемнели в полях дороги. Посинел на реке лед. В долинах зажурчали звонкие ручьи. Надулись на деревьях смолистые почки. На ивах появились мягкие пуховики. Выбежал на опушку робкий заяц. Вышла на поляну старая лосиха с лосенком. Вывела медведица на первую прогулку своих медвежат. (с грамматическим заданием)

    Диктант «В лесной глуши»

    Цель: проверить умения писать слова с безударными гласными в корне, проверяемыми и непроверяемыми ударением, звонкие и глухие, непроизносимые согласные в корне слова; проверять гласные и согласные в корне; обозначать гласные и согласные в приставках; писать ъ разделительный в наиболее употребляемых словах; правильно писать существительные мужского и женского рода с шипящими на конце.

    Контрольный диктант «Лебедь и собака»

    В протоке реки показалась лодка. Старик ловко работал одним веслом. Рядом с лодкой плыл красивый лебедь. Лебедь гордо вышел на берег. Он тяжело переваливался на своих кривых чёрных ногах. Подбежал пёс и заворчал на птицу. Умная птица вытянула длинную шею и зашипела на собаку. Собака отступила и, опустив голову, ушла. Старик от души смеялся.(с грамматическим заданием)

    ← 1 →




    porusskomu.net

    Контрольный диктант (1 четверть) по русскому языку 3 класс | Контрольные работы по русскому языку

    Контрольный диктант (1 четверть) по русскому языку 3 класс