Дидактический материал

В рамках ОЭП «Разработка инструментария оценивания качества образовательных

 достижений учащихся»

Тестовые задания по русскому языку.

Графика и фонетика.

                                                                                 Разработала

учитель начальных классов

Слезева Е.Д.

2009-2010 учебный год

Современные средства оценивания результатов обучения.

Тестовые задания по русскому языку.

Графика и фонетика.

Аннотация.

     Пособие представляет собой набор тестовых заданий, с помощью которых можно быстро и эффективно оценить учебные достижения в одной  из областей русского языка — «Графика и фонетика». Они помогут учителю организовать промежуточный и итоговый контроль усвоения программного материала. Перед тестированием педагогу рекомендуется ознакомиться с  пояснительной запиской, где содержатся ответы на задания и нормативы их оценивания. Пособие адресовано  учащимся начальной школы и пятого класса, а также учителям и родителям.

                                    Пояснительная записка.

Основная цель представленных материалов – помочь учителю в организации системы контроля и оценки результатов обучения по  теме «Графика и фонетика».

 Тестовое задание – это составная единица теста. Тест в педагогическом измерении служит инструментом измерения. Объектом измерения является уровень подготовленности, в основе которой лежит процесс сравнения уровня знаний, умений и навыков тестируемых.

Уже с первых дней пребывания в школе на уроках обучения грамоте дети начинают изучать основы фонетики и графики. Центральная задача курса русского языка 1-класса – обобщить и систематизировать знания детей по фонетике и графике, приобретенные в период обучения грамоте, закрепить их фонетические  и графические умения. Для практического использования вводится простейшая фонетическая транскрипция. В начальной школе фонетическая работа является основой и служит пропедевтикой для дальнейшего изучения орфографии. Фонетико-графический (звуко-буквенный) анализ слов учащиеся делают независимо от того, какой раздел русского языка изучается в данный промежуток времени. В 5 классе обобщаются полученные в начальной школе знания, а также расширяются и закрепляются языковые (грамматические и фонетико-графические) умения, формируемые в процессе обучения. Фонетическая работа проходит в течение всего курса изучения русского языка.

Проводить контроль знаний, используя данные тестовые задания во втором классе можно в том случае, если дети обучались по УМК «Гармония» и имеют практику работы с тестом. А также в третьем или четвертом  классе — все зависит от подготовленности детей, так как большой объем материала, поэтому учитель может скорректировать задания и время их выполнения. Для пятых классов урока вполне достаточно для прочтения, осознанного восприятия и выбора ответа.

Структура теста

Тест содержит 35 заданий, разделенных на две части. Каждая часть оценивается отдельно.

Часть 1 —  задание с 1 по 25 предусматривают выбор единственно правильного ответа из предложенных, они оцениваются в 1 балл.

Часть 2 – задания с 26 по 35 оцениваются в 2 балла при правильном варианте ответа, возможно выставление 1 балла или 0,5 баллов за неполный ответ.

Критерии оценивания 1 части

«5» — 25-24 балла;

«4» — 23 – 19  баллов;

«3» — 18 — 13 баллов;

«2» — 12 баллов и ниже.

   Общая отметка за вторую часть ставится по результатам всех выполненных заданий, исходя из максимального количества набранных балов на усмотрение учителя.

Правильные варианты ответов.

Тестовые задания по русскому языку.      Графика и фонетика.

Укажите верный вариант ответа

1. В слове объявление

  а)  5 букв;                          в)  11 букв;

  б)  9 букв;                          г)  10 букв.

2. В слове букварь

              а)  8 звуков;                      в)  2 звука;

              б)  6 звуков;                      г)  7 звуков.

3. В слове морская

             а)  2 слога;                          в)  3 слога;

             б)  5 слогов;                        г)  4 слога.                  

4. Буква Я обозначает два звука в слове:

            а)  клякса;                            в) ягуар;

            б) шляпа;                             г) тряпка.

5. Буква Е обозначает два звука:

            а)  веревка;                          в)  ветка;

            б)  платье;                            г)  карамель.  

6.  Звуковой состав совпадает в словах:

          а) поёт – поэт;                        в) леса – лиса;

          б) стал – сталь;                       г) шест – шесть.

7. Написание совпадает с произношением:

           а) счастье;                              в) сбиться;

           б) сарай;                                 г) чувства.

8. Количество букв не соответствует количеству звуков:

              а)  чайка;                             в) воробей;

              б)  дверь;                             г)  якорь.

9. Количество гласных звуков в русском языке:

             а)  10;                                    в)  5;

             б)  6;                                      г)  11;  

10. Звуков [О] в данном предложении

             Звонят во все колокола.

           а)  0 ;                   б)  1;                   в)  5;                 г)  4.

11. Звуков  [У]  в данном предложении

          Два брюшка, четыре ушка.

          а)  1;                     б)  2;                   в)  3;                 г)  4.

Укажите слово, в котором —

12.  Буква  Ё  обозначает мягкость предшествующего согласного:

         а) бельё;                     в) ёжик;

         б) пьёт;                       г) берёза.

13. Буква  Ю обозначает мягкость предшествующего согласного:

         а) пью;                        в) ключ;

         б) юбка;                      г) вьюга.

14.  Три звука:          

             а)  ест;                     в)  люк;            

             б)  есть;                   г)  яма.      

15. Есть звук [ Й, ]:

          а)  лето;                      в) зовет;

          б) стая;                       г) крюк.

16. Пять звуков:

         а) степь;                      в) кусаться;

         б) заяц;                        г) уздцы.

17. Количество букв и звуков совпадает:

          а) пень;                       в) капустный;

          б) карьер;                   г) энергия.

18. Звуков больше, чем букв:

          а) ягода;                      в) деревья;

          б) земля;                      г) дятел.  

19. Букв больше, чем звуков:

          а) пенал;                     в) листья;

          б) медведь;                 г) лейка.            

20. Буква  Я обозначает мягкость предшествующего согласного:

         а) лягушка;                   в) семья;

         б) яма;                           г) маяк.

21. Буква  Е обозначает мягкость предшествующего согласного:

         а) ель;                            в) колье;

         б) снежинка;                 г) подъезд.

22. Нет звонких согласных звуков:

         а) ворона;                      в) шкаф;

         б) соловей;                    г) колос.

23. Букв меньше, чем звуков:

          а) ловлю;                      в) лениться;

          б) ружьё;                      г) пение.

Укажите верный вариант деления слов —

24.  На слоги:

            а) земл-я;                        в) пас-са-жирск-ий;

            б) у-ли-тка;                     г) ти-гр.

25. Для переноса:

            а) о-кунь;                        в) получило-сь;

            б) трой-ка;                      г) мастерска-я.

Найдите и укажите  несколько  вариантов ответа.

26. Написание безударного гласного не совпадает с произношением:

       а) парта;                   в) гора;                  д) трава;  

       б) вода;                     г) живот;               е) сугроб.                            

 27. Написание парных согласных не совпадает с произношением:

       а) снег;                     в) домик;                д) васильки;      

       б) дятел;                   г) дорожка;            е) медведь.

28.  Найдите трехсложные слова с ударением на втором слоге:

       а) карнавал;                    в) малина;                   д) ежевика;      

       б) виноград;                   г) воробушек;             е) работа.

Запишите цифрами рядом со словом:

29. Количество слогов в слове   внимание                  ,    суровая           .

30. Разделите слова для переноса, где это возможно,  с помощью горизонтальной      черты  и запишите рядом.

Скамейка                                                       Утка                                            

Двор                                                              Суббота

31. Запишите два двусложных слова с ударением на первом слоге:

32. Запишите два трехсложных слова с ударением на втором слоге:

33. Количество звуков в слове   лестница                           ,   лошадь                         .

34. Перечислите гласные звуки русского языка

35. Допишите ряды букв, составляющие пары согласных звуков по глухости-звонкости:          Б        ….         Г           …            Ж      ….

                           ….         Ф         ….         Т           ….       С  

Фонетический тест № 2 в Канзасском государственном университете Продолжить с Google

Чтобы войти через Google, пожалуйста, включите всплывающие окна

Продолжить с Facebook

Чтобы войти через Google, пожалуйста, включите всплывающие окна

или

У вас нет аккаунта? Зарегистрироваться

Продолжить с Google

Чтобы зарегистрироваться в Google, пожалуйста, включите всплывающие окна

Продолжить с Facebook

Чтобы зарегистрироваться в Google, пожалуйста, включите всплывающие окна

или

Зарегистрируйтесь по электронной почте

Зарегистрируйтесь через Google или Facebook

или

Имя

Электронная почта

Пароль

День рождения

?

Чтобы зарегистрироваться, вам должно быть не менее 13 лет.Другие люди не увидят твой день рождения.

Месяц январь февраль марш апрель май июнь июль августейший сентябрь октября ноябрь Декабрь

День 12345678910111213141516171819202122232425262728293031

Год

зарегистрироваться ,

Test 2 — LearnRussian Тесты

• rt.com
• RT версии:
• روسيا اليوم
• Noticias
• Инотв
• RTД

• Уроки
• Алфавит
• Фонетика
• Словарь
• Тесты
• Грамматические Столы
• Темы

• Войти на сайт
• Регистрация

Тесты /

Последний результат

%

2.

тест

мои результаты

• Открытый словарь для уроков 6–10

%

Показать результаты

• RT News
• Все о России

• Правовая оговорка
• Обратная связь
• Свяжитесь с нами
• Что это все о
• слова в картинках
• © Автономная некоммерческая организация «ТВ-Новости», 2005 — 2020.Все права защищены.

,

Английская фонетика и произношение с аудио-примерами Фонетика английского языка и произношение с аудио-примерами …

---

Эта часть сайта предназначена для продвинутых изучающих английский язык и наших международных посетителей.

• Английский фонетический алфавит (транскрипция)
• Английское произношение
• Жирные буквы для данного звука
• Простой в использовании плеер с одной кнопкой

Вы когда-нибудь чувствовали, что ломаетесь из-за английской орфографии? Не волнуйтесь, система правописания английского языка очень запутанная, и часто озадачивает даже носитель языка.Доктор Эдвард Рондтхалер, известный типограф, председатель Американского литературного совета и мастер английского языка, говорит, что «кажется, что ничего не написано или сказано совсем так, как вы ожидаете!» На самом деле существует два английских языка — письменный английский и разговорный или фонетический английский . Но если мы действительно хотим общаться, что означает говорить, понимать, читать и писать по-английски, мы должны иметь дело с ними обоими.

В английском алфавите 26 букв, но они обозначают не менее 44 звуков настоящего английского языка.Таблица ниже содержит фонетических символов , используемых в различных английских словарях, и их звуковое произношение (формат MP3). Однако в нем не перечислены все возможные звуки американского или британского английского, учитывая, что некоторые исследователи насчитывают до 49 (или даже больше) разных звуков в английском языке. Количество звуков и самих звуков, конечно, зависит от диалекта, то есть страны, района и… процедуры оценки.

В мире существует довольно много фонетических систем транскрипции.Некоторые из них слишком сложны, чтобы учиться, другие слишком просты, чтобы показать все звуки английского языка. Наиболее популярным и широко используемым среди них является Международный фонетический алфавит (МФА). IPA используется оксфордскими словарями и практически всеми печатными и цифровыми словарями по всему миру, кроме американских. Каждый американский словарь составляет свой собственный шаблон. Наиболее известными из них являются Merriam Webster и American Heritage Dictionary. Словарь американского английского Longman использует IPA, что могло бы стать исключением из этого правила, если бы оно не было выпущено британским издателем по имени Пирсон.Есть некоторые сходства, но также есть много различий между этими системами, особенно в том, как они выражают гласные. Основная таблица здесь представляет алфавит МФА, а в нижней части страницы вы найдете руководство по произношению Merriam Webster. Сравните и выберите …

Фонетическая транскрипция обычно пишется в [квадратных скобках] или между двумя символами \ обратной косой черты \.
ударение: главное ударение — короткая вертикальная или наклонная линия, помещенная вверху перед ударным слогом в фонетической транскрипции слова; вторичное ударение — это короткая вертикальная или наклонная линия, расположенная внизу перед ударным слогом.Например:

И теперь все, что вам нужно сделать, это читать, слушать и повторять как можно больше!

Фонетика английского языка — Справочная таблица

гласные (однотонные)

IPA Фонетический Символ	Примеры
я ː	tr ee , s ea , rec ei ve, w o men, bel т.е. ve, w e , p e ple
ɪ	b i т, s y мбол, r e вызов, b u siness, surf a ce
æ	c a т, a pple, comp a ct
ɑː	с а р, ф а р, гар а гэ, ч и рт
ɔː	s o рт, b a ll, и т, aw фул, b oa rd, fl o r, au , s aw
ʊ	p u т, f o т, c ou ld, b u тчер, w o человек
ты ː	f o l, r u le, sh oe s, tr ue , cr ew , m o ve, th и
ʌ	u р, o т, b u т, c ou пл, bl o d, л o ve
ɜ ː	h e r, f i rst, t u rn, s ea rch, w o rd
ə	и нтил, бой , али а с
е	b e d, e ffort, h ea d, s ai d, fr т.е. nd
ɒ	r o ck, имп o ssible, b o dy, c ou gh, kn ow уступ

дифтонги

IPA Фонетический Символ	Примеры
eɪ	tr ay , восемь т, м a ке, с ai л, с ay , гр ea т, a ce
aɪ	sk y , I , b ye , b uy , b y , g ui de, fl h т, r ye , d т.е. , ch oi r [‘kwair]
ɔɪ	J OY , C OY N, OY STER
ɪə (-r амер .)	f ea r, b ee r, h e re
eə (-r амер .)	h ai р, c a рэ, th e ре, h a ре
ʊə (-r амер .)	т или р, р или р
aʊ	tr ou sers, c ow , hou r, ou r
əʊ	j o ке, c oa т, ow n, г o , th и s, ew , t oe

согласных

IPA Фонетический Символ	Примеры
п	p arking, gallo p , o p ru
б	b oard, та b , b andon
T	т ранк, запрос т , прием т
d	d , d , d iligent
К	k itchen, c ord, cc omplish, s ch ool, ch e, c на q ueror, e x change (x = k + s)
грамм	г, гонка , г, ри, ау x или (x = g + z)
tʃ	ch ance, ch ieve, ок. tch , mu t ual
dʒ	j ungle, j u dg e, lo g ic, proc d ure
е	f ool, atmos ph ere, enou gh
v	v ocal, ги v e
θ	th anks, e th ic
ð	th ere, o th er
s	с до дня, с итизен, 9009 с т, сс иссор, пс
Z	z ebra, co s monaut, sc ss или s, re s ign, x enon
ʃ	ш юн, с у.е., переменный ток т ион, спец. с иаль, я сс уе, кон сс иен, х йо (x = k + ʃ)
ʒ	vi с у.е., около с у.е., 9009 с у.е., гара г, э,
час	ч иад, до ч болен
м	м прочее, ля мб
N	n от, i n trusion, kn owledge, pn eumatic
ŋ	си нг , си н к
L	л август, л эгаль
р	r andom, o r ange; (амер.) о р де р
J	y et, y вчера, y ou, u tility; (u = j + u)
вес	Вт, шляп, Вт, инд. Вт, с, q и вост., o ne (o = w + ʌ)

Сравните IPA фонетический алфавит с символами произношения Merriam Webster.
Хотя некоторые сходства присутствуют, есть также много различий между этими двумя фонетическими алфавитами.

,

Акустические занятия, Учимся читать, для дошкольных учреждений, Детский сад, Первый класс, 2-й класс

Kiz Phonics — отличная прогрессивная программа для обучения детей чтению с использованием систематического подхода . Программа Kiz Phonics тщательно организована по уровням Дошкольная программа 3-4 года, Детский сад 4-6 лет, 1 ^St в возрасте 6-7 и 2 ^и в возрасте 7-8. Он подходит для школьных учителей, родителей, работающих дома, и других педагогов, которые пытаются помочь детям научиться читать .

дошкольного возраста — 3-4 года

Обучение чтению начинается здесь. С 3 лет вашему ребенку необходимо приобрести следующие навыки, которые подготовят его к чтению. Print Awareness и Phonemic Awareness являются отличительными чертами этого уровня. Мы предоставляем следующие виды ресурсов:

Детский сад Phonics L1 — возраст 4-6

Программа чтения для детского сада уровня 1, подходит для детей в возрасте от в возрасте от 4 до 6 .Дети будут учить короткие гласные и и и , начиная и заканчивая согласными звуками. Вы узнаете , как читать слов, предложений и 2 коротких рассказа.

Детский сад Phonics L2 — возраст 4-6

Программа для детей уровня чтения , подходит для детей в возрасте от в возрасте от 4 до 6 . Дети выучат короткие гласные i, o и u , заканчивающиеся и начинающиеся согласные и орграфы.Вы узнаете , как читать слов, предложений и 2 коротких рассказа.

Phonics первого класса L1 — возраст 6-7

Программа чтения 1 ^st Grade Level 1 содержит обзор всех коротких гласных, начальных и конечных согласных. Ваши дети будут учить слова с помощью S смесей , согласных орграфов ch, sh, th, wh и ph. Они также изучат мягкие звуки C и G.

Phonics первого класса L2 — возраст 6-7

Акустическая программа 1 ^st Grade Level 2 включает и i с бесшумным e .Дети узнают, как Silent E меняет звуки слов. Этот уровень также включает гласные орграфы и и и , гласные орграфы и и и и окончательные и до и .

Phonics второго класса L1 — возраст 7-8

2 ^nd Grade Level 1 Phonics Program предлагает длинные o и u с тихим e . Этот уровень также включает в себя гласные орграфы, такие как или и , и и и и окончательные и до и .Также будут изучены специальные гласные, такие как , и , .

Pre-K & Kindergarten Books

Хотите печатные копии наших продуктов? Нет проблем. Вы можете заказать наши фонетических учебников и более в нашем магазине — для дошкольных учреждений и детских садов. Каждый набор поставляется с компакт-дисками, набором игральных карт и настольной игрой.

Книги 1-го и 2-го класса

Хотите печатные копии наших продуктов? Нет проблем.Вы можете заказать наши фонетические книги и более в нашем магазине — для 1-го и 2-го классов. Каждый набор поставляется с компакт-дисками, набором игральных карт и настольной игрой.

Настольные игры и наборы игральных карт

Учебный комплект состоит из настольных игр и фонемных карт. у нас есть графемные карты, фонемные карты, алфавитные карты, которые можно использовать в настольной игре для забавного изучения фонетики. Страницы

• • Long ‘e’ Word Families Game: ee, een, eep, eed, eek, eet

  • Long ‘e’ с ‘y’ и ‘ey’

  • Word Families — Г контролируемые гласные крокодилы Phonics Game

  • Word Families — ой, ой, ой, ау крокодил фонетика игры

  • Long — Игра «Семейные слова в Word»: лед, Изе, Иде, Ифе, Иле, Ике, Ине, Име, Ипе, Ите, Иве

  • длинных словесных семейных игр: помощь, аил, цель, ай, ау

  • Короткая игра «Семейные слова« О »: ob, od, og, om, op, ot, ox

  • Word Families — длинная, тихая электронная игра «Крокодил»

  • Короткая игра «Семейные слова A»: ack, alf и ank, ant, ash, ast

  • Short ‘U’ Word Families Game: UB, UG, UM, UN, UP, UT

  • Word Families — y long vowels Крокодил Акустическая Игра

  • Word Families — давно я, молчаливый крокодил Phonics Game

  • Word Families — долго, молчаливый крокодил Phonics Game

  • Word Families — ea, ee, long e Crocodile Phonics Game

  • Короткая игра «Семейные слова»: ock, ong, ond, ost

• • Word Families — ig орграф Крокодил Акустическая игра

  • Cute Mule Song

  • ‘wh’’ digraph Phonics Video

  • ‘er’, ‘r’ контролируемых гласных Phonics Video

  • научиться писать прописными буквами U строчными буквами u

  • Короткая игра «Семейные слова« О »: ob, od, og, om, op, ot, ox

  • ABC Sound Song

  • Word Families — r, l blends Крокодил Фонетика Игра

  • Длинные игры «Семейные слова»: oad, дуб, oap, oaf, oach, oast, oal, oam, oan, oat, ow, oe, ost, old

  • Word Families — Ик, Иш, ИФФ, чернила, инт, зуд Крокодил Акустическая Игра

  • ай ай гласный орграф фонетика видео

  • ‘ap’ word family Phonics Video

  • ‘l’, начало Phonics Video

  • ‘z’ согласная Phonics Video

  • Y-Z Письмо Звуки Фонетика Видео

,