Компьютеры экономят время и упрощают организацию материала при планировании уроков. Существуют также приложения и веб-сайты для планирования уроков, которые вы можете использовать, чтобы упростить себе жизнь при наборе текста и организации уроков.

Вы также можете искать в Интернете существующие идеи, которые вы можете адаптировать и использовать для интеграции технологий в свой собственный класс.

Ознакомьтесь с Classcraft’s Marketplace для готовых интерактивных квестов.

Многие школы теперь имеют возможность для учителей подключать свои компьютеры к проектору. У некоторых даже есть доски SMART, Kindles и персональные компьютеры для учащихся. Если у вас есть доступ к любому из них или вы можете запланировать время занятий в компьютерном классе, вот восемь способов, которыми вы можете использовать эту технологию для улучшения своих уроков, и два способа, которыми компьютеры могут помочь вам помимо них.

Компьютеры помогают лучше организовывать и представлять информацию. Печатание заметок в Microsoft Word или Google Docs или создание презентации в PowerPoint поможет вам меньше сосредоточиться на том, как вы собираетесь преподавать, и больше на том, что вы собираетесь освещать. Во время урока вы можете проецировать эти заметки на большой экран, чтобы дать учащимся представление о том, куда идет урок. Если у вас есть склонность идти по кроличьим следам или если ваш класс особенно хорошо их находит, легко переориентировать и перенаправить, когда содержание урока аккуратно организовано на экране.

Проецирование заметок на большой экран также помогает вам сосредоточиться на общем содержании, а не отвлекаться на мелочи. Вместо того, чтобы тратить время на то, чтобы записывать все маркером на доске во время урока (и одновременно беспокоиться о своем почерке и правописании), вы можете вместо этого сосредоточиться на изложении содержания.

Я очень хорошо учусь, поэтому, когда я преподаю, мне нравится использовать как можно больше наглядных пособий. Например, если я преподаю погоду, я хочу не только говорить о предмете, но и показывать своим ученикам соответствующие картинки, чтобы они могли лучше понять тему. К счастью, Интернет предоставляет больше возможностей, чем когда-либо, для поиска соответствующих изображений, чтобы вы могли дать учащимся конкретный контекст по предмету. Предварительно выбранные изображения также можно спроецировать или показать на отдельных компьютерах, чтобы укрепить урок во время разговора. По крайней мере, вы можете распечатать фотографии с персонального компьютера и показать их классу.

Короткое развлекательное обучающее видео — отличный способ заинтересовать учащихся в обучении. Некоторые из моих любимых сайтов для этого — Brainpop, National Geographic Kids и National Geographic на YouTube (особенно видео 101, такие как Tornadoes 101). Вашим ученикам также обязательно понравится серия «Ускоренный курс» с Хэнком Грином; Вы можете использовать эти видеоролики, чтобы быстро представить предмет, дополнить свои собственные уроки или просмотреть материал перед экзаменом.

Раньше я преподавала в качестве замены в одном классе, в котором была библиотека Kindle, которую учителя использовали совместно на уроках английского языка. Учащиеся могли регулировать размер текста и следить за тем, как их одноклассники читают по очереди. Помимо использования Kindles, вы также можете проецировать назначенный текст на большой экран или использовать персональные компьютеры, чтобы направлять учащихся на такие сайты, как Learning AZ, где есть электронные книги и уроки с гидом.

Я люблю SMART-доски — с помощью этой технологии вы можете легко проецировать экран своего компьютера на доску, сохраняя при этом функциональность традиционной классной доски. Это означает, что вы можете отображать любые изображения, заметки или практиковать работу со своего компьютера, а затем писать поверх них, обсуждая различные элементы урока. Студенты также любят придумывать и писать на этой доске; это делает практику работы по таким предметам, как математика, грамматика и языки, особенно увлекательной.

Если у вас нет доступа к SMART board, но есть доступ к компьютеру и проектору, вы можете добиться аналогичных результатов, просто спроецировав изображение с компьютера на доску.

Обучающие игры — отличный способ укрепить урок и привлечь учащихся (узнайте больше об уроках, которые можно извлечь из игр). Учащиеся могут играть в предварительно выбранные игры на отдельных компьютерах, или вы можете спроецировать одну игру на свою доску и играть в нее всем классом.

Например, Classcraft предлагает как готовые квесты, так и квесты, которые можно сделать самостоятельно, которые можно использовать для помощи учащимся в прохождении определенного урока или раздела. Чтобы сделать эти квесты еще более увлекательными, вы можете включить в них онлайн-игру или короткое видео. Другие веб-сайты с образовательными играми включают Sheppard Software, Fun Brain, PBS Kids Games и National Geographic Kids Games.

Хотя я люблю печатные книги, нельзя отрицать, что Интернет расширил спектр доступных ресурсов и сделал исследования проще, чем когда-либо прежде — студентам больше не нужно тащиться в библиотеку и находят книги по теме своего исследования, а затем пролистывают сотни страниц, чтобы найти то, что они ищут. Теперь компьютеры позволяют учащимся быстро и легко собирать информацию из широкого круга заслуживающих доверия онлайн-ресурсов. Учащиеся также могут использовать веб-страницы местных библиотек для более эффективного поиска соответствующих печатных источников.

Примечание. Как мы все знаем, не все, что вы читаете в Интернете, является точным. Обязательно обсудите это со своими учениками и, возможно, даже дайте им список предварительно выбранных сайтов, которым вы доверяете. Кроме того, вы можете научить их отличать заслуживающие доверия сайты от ненадежных.

Когда дело доходит до презентаций, компьютеры предоставляют учащимся разнообразные способы поделиться своими знаниями. PowerPoint, безусловно, является фаворитом, который можно использовать в любом возрасте. Учащиеся могут написать рассказ, показать графики и картинки и попрактиковаться в публичном выступлении, перемещаясь по слайдам в устной презентации. Prezi — еще один отличный онлайн-ресурс для презентаций для студентов; это дает им немного больше свободы и творчества в том, как они предпочитают представлять информацию и переходить между «слайдами».

Учащиеся также могут представить то, что они узнали, с помощью таких инструментов, как Microsoft Publisher, для создания закладок, брошюр, плакатов или открыток. Существуют даже программы, помогающие студентам в процессе разработки и проектирования собственных веб-сайтов. И, конечно же, компьютеры также позволяют учащимся набирать высококачественные отчеты с дополнительным преимуществом, помогая им учиться с помощью функций редактирования, которые проверяют орфографические и грамматические ошибки, а также другие ошибки письма.

Роль учителя продолжается еще долгое время после окончания урока. С этой целью, вот два способа, которыми компьютеры могут обогатить опыт после урока.

В некоторых школах есть онлайн-порталы, такие как Canvas, через которые учителя и ученики могут общаться посредством сообщений или форумов. Это поощряет вопросы и диалог о заданиях в классе. Это также позволяет учителям немедленно давать обратную связь по любому проекту или заданию.

Classcraft предлагает функцию обмена сообщениями, которая позволяет вам общаться с учащимися и родителями, которые создали родительские учетные записи. Вы также можете отправлять объявления в виде односторонних сообщений, которые рассылаются всем учащимся или родителям. Узнайте больше об этой функции здесь .

Вместо того, чтобы записывать оценки на отдельных работах и ​​в журнале оценок, а затем рассылать бумажные табели успеваемости в конце каждого семестра, учителя могут публиковать оценки на онлайн-портале, доступном как учащимся, так и ученикам. родители. Это позволяет каждому получить немедленное представление о том, как дела у студента. Если учащийся борется с какой-либо концепцией, родитель информируется об этом достаточно рано, чтобы иметь возможность работать с учителем над обеспечением дополнительной поддержки. Кроме того, меньше нужно беспокоиться о том, что какие-либо бумажные сообщения потеряются в рюкзаках и карманах.

Компьютерные технологии стремительно развиваются с 80-х годов. Если раньше иметь доступ к компьютерам было редкой привилегией, то теперь почти невозможно не иметь его (по крайней мере, есть библиотеки и интернет-кафе, доступные для тех, у кого нет персонального компьютера).