Сценарий фольклорного праздника «Русь-душа моя»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №28»

Сценарий праздника русского фольклора «Русь – душа моя»

для учащихся начальной школы.

Номинация: художественно-эстетическое

Чайка Лариса Геннадьевна-учитель начальных классов

20.12.2017

г.Комсомольск – на – Амуре

Введение.

Мы живем в удивительное время, когда на прошлое начинаем смотреть по-иному, многое переосмысливаем, проявляем неподдельный интерес к истокам отечественной культуры, обычаям и нравам своего народа, его творчеству.

К сожалению, общеобразовательные программы по литературному чтению в начальной школе не позволяют в достаточном объеме познакомить детей со славянской мифологией и с русским фольклором, которые тесно связаны между собой: многие русские обрядовые песни, сказки, былины и другие фольклорные жанры уходят корнями в славянские древности. Дети имеют весьма поверхностные представления об истоках народного творчества, о традициях, народных праздниках, русских промыслах.

Предлагаю сценарий по мотивам русского фольклора. Я стремлюсь вызвать интерес к данной проблеме, поделиться своим опытом работы. Возможно, некоторые моменты окажутся спорными. Что ж, пусть тогда они станут импульсом к творчеству.

Русский фольклор необычайно интересен. Это наша историческая память. Это кладезь мудрости. И мой сценарий- это попытка приобщения детей к этой мудрости.

Сценарий праздника русского фольклора «Русь-душа моя!»

(Звучит русская народная музыка)

Выход ведущей в русском народном костюме, читает стихотворение

В. Духанина «РОССИЯ»

Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зелёном лугу,
Когда брызги на море жемчужного цвета,

Когда хлеб созревает и косят траву.

Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.

Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.

Что такое Россия? Это полная жизни,
Счастья, бодрости, радости, света весна,
Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,

Когда лес зашумит, отошедший от сна,
Когда ветер траву молодую волнует,
Когда птицы поют снова в нашем краю.
Я Россию свою, мою землю родную,
Словно мать дорогую, очень нежно 
люблю!

Ведущая:

Добрый день, гости дорогие! Гости званные, да желанные!

Люди зрелые и молодые, женатые и холостые!

Давно мы вас ждали – поджидали. У нас для каждого найдётся и местечко, и словечко, и забавушек разных мы припасли на каждый вкус.

Гость в дом – хозяину радость.

Какие добрые слова говорили наши далекие предки, не правда ли?

А теперь так часто за событиями и за сутолокой дней

Старины своей не помним, забываем мы о ней

Прошлое – особая страна! В ней всё милей, и понятнее,

ближе, и родней. И как жаль, что прошлое уходит всё дальше и дальше и многое забывается. Теперь уже никто из нас не знает значения некоторых слов. Как жаль, что забыты такие красивые слова: узорочье, матица , высокий терем, завалинка , посиделки…

К счастью, ничто не проходит бесследно. Народная мудрость жива и всегда будет жить в народе.

Дай Бог тому, кто в нашем дому-

Дорогим гостям, да вашим детушкам.

Наделил бы вас Господь

И житьём и бытьём и здоровьицем!

И по старой русской традиции кланяемся вам в пояс…

(медленный поклон)

Звучит русская народная песня(любая)

Ведущая:

Остроумье, волненье в крови.
Очень часто за событиями
И за сутолокой дней
Старины своей не видим,
Забываем мы о ней!
И хоть более привычны
Нам полёты на Луну,
Вспомним русские обычаи,
Вспомним нашу старину!

И цветастое слово народа.

Выступает 2б класс с потешками , да небылицами

***
А где это видано
И в какой деревне слыхано,
Чтобы курочка бычка родила,
Поросеночек яичко снес
Да на полочку унес.
А полочка обломилась,
И яичко разбилось.
Овечка расквохталась,
Кобылка раскудахталась:
— Ой, куда-куда-кудах!
Не бывало у нас так,
Чтоб безрукий нашу клеть обокрал,
Голопузый за пазуху поклал,
А слепой-то подглядывал,
А глухой-то подслушивал, 
А безногий водогон побежал, 
Безъязыкий «караул» закричал!

***
Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из под собаки
Лают ворота.
Он схватил дубинку
Разрубил топор,

И по нашей кошке
Пробежал забор.
Крыши испугались,
Сели на ворон,
Лошадь погоняет
Мужика кнутом.

***
На болоте стоит пень,
Шевелиться ему лень.
Шея не ворочается,
А посмеяться хочется.

***
Лиса по лесу бежала,
Лиса хвост потеряла.
Ваня в лес пошёл,
Лисий хвост нашёл.
Лиса рано приходила,
Ване ягод приносила,
Её хвост отдать просила.

***
Из-за леса, из-за гор 
Едет дедушка Егор 
На булановой телеге, 
На скрипучей лошади. 
Сапоги на нем с карманом, 
А жилетка с каблуком. 
Подпоясался дубиной, 
Опирался кушаком.

***
Между небом и землёй
Поросёнок рылся
И нечаяно хвостом
К небу прицепился.

***
Трах-тах, тарарах,
Едет мышка на ежах.
— Подожди колючий ёж,
Больше ехать невтерпёж,
Очень колешься ты, ёж!

Ведущая: Молодцы ребята! А как же остальные дети знают русские пословицы?.

Игра. Блицопрос

Он красен платежом. (Долг)

Разлетаются при заготовке дров в лесу. (Щепки)

Праздник, не являющийся круглогодичным для кота. (Масленица)

Специалистка по поиску грязи. (Свинья)

Приходит во время еды. (Аппетит)

Не укусишь, несмотря на близость местонахождения. (Локоть)

Без труда из водоема не вытащишь. (Рыбка)

Дорога к обеду. (Ложка)

По нему провожают. (Ум)

Тихое место обитания нечистой силы. (Омут)

Птица, на которую не похоже вылетевшее слово. (Воробей)

Не присмотренное у семи нянек. (Дитя)

Он не приходится товарищем свинье. (Гусь)

Город-долгострой. (Москва)

Если своя, то не тянет. (Ноша)

Какая птица предпочтительнее летающего по небу журавля, если она в руках. (Синица)

Они считаются классической парой. (Сапоги)

Животное, являющееся щенком до старости. (Маленькая собачка)

Всему голова. (Хлеб)

Порядковый номер блина, получившегося комом. (Первый)

Куда не рекомендуется ходить со своим уставом. (В чужой монастырь)

У них нет товарищей. (Вкус и цвет)

Он спит, а служба идет. (Солдат)

Путеводитель до Киева. (Язык)

Им нельзя испортить кашу. (Масло)

Головной убор, который указывает на нечестного гражданина. (Шапка)

Единица счета по осени. (Цыпленок)

Чужой, куда бросают камни. (Огород)

Мать ученья среднего рода. (Повторенье)

Знающий свой шесток. (Сверчок)

Друг человека. (Собака)

Любитель кататься в масле. (Сыр)

То, что хвалит каждый кулик, если оно свое. (Болото)

Они падают близко от дерева, на котором росли. (Яблоки)

После ее завершения бесполезно махать руками. (Драка)

Для нее всегда хомут найдется. (Шея)

Время года для приготовления саней. (Лето)

Бегущий на ловца. (Зверь)

Игра «Закончи пословицу или поговорку.

Участникам по очереди предлагаются пословицы или поговорки, которые нужно закончить. Если участники затрудняются, то ход переходит к соперникам.

Терпение и труд … (все перетрут).

Дело мастера … (боится).

С волками жить … (по-волчьи выть).

Яблоко от яблони … (недалеко падает).

Грамоте учиться … (всегда пригодится).

Худой мир … (лучше доброй ссоры).

На безрыбье … (и рак рыба).

Один в поле … (не воин).

Ученье — свет … (а не ученье — тьма).

Что посеешь … (то и пожнешь).

Шила в мешке … (не утаишь).

Ведущая:

Летела сова – весёлая голова,

Вот она летала-летала и села,

Да хвостиком повертела,

Да по сторонам поглядела

И опять полетела, да пёрышки обронила,

А пёрышки непростые,

На каждом загадка написана.

Раз нашли мы эти пёрышки, должны и загадки отгадать.

Выступает 1а и загадывает загадки

Во что гвоздь колотят?

(Ответ: В Шляпку)

К реке идут — поют,

Назад идут — плачут.

(Ответ: Вёдра)

Двое купаются, третий валяется;

Двое вышло, третье повилсо.

(Ответ: Ведра и Коромысло)

В году у дедушки четыре имени.

(Ответ: Весна, Лето, Осень, Зима)

Рук и ног у него нет,

А всех трясёт и качает.

(Ответ: Ветер)

Кого бьют по голове,

Чтобы ровно шёл?

(Ответ: Гвоздь)

Посреди двух озерков — горушка.

(Ответ: Глаза И Нос)

Что за зверь:

Белый, как снег,

Надутый, как мех,

Лопатами ходит,

А рогом ест?

(Ответ: Гусь)

Никого не обижает,

А её все толкают.

(Ответ: Дверь)

Пришёл белый телёнок,

Прогнал чёрного.

(Ответ: День Прогнал Ночь)

Нас семь братьев.

Летами мы равны.

А именами разны.

(Ответ: Дни Недели)

Меня ждут не дождутся.

А как увидят — разбегутся.

(Ответ: Дождь)

Вот Ася, разлеглася,

Кабы встала,

Небо достала!,

Кабы руки — вора связала,

Кабы ноги — коня догнала,

Кабы глаза — увидала!

Как бы язык — рассказала!

(Ответ: Дорога)

Одного отца, одной матери,

А ни тому, ни другому не сын?

(Ответ: Дочь)

Чего дороже на свете нет?

(Ответ: Друга)

Стучу — голова болит,

А не стучу — голодный.

(Ответ: Дятел)

Маленький пузатенький.

А весь дом бережет.

(Ответ: Замок)

Тридцать два молотят,

Один поворачивает.

(Ответ: Зубы и Язык)

Маленько, светленько,

Весь мир одевает.

(Ответ: Иголка)

Одиноким глазом

Бабушка косится,

От косы осталась

Тонкая косица.

Но проворна бабушка,

Словно молодица,

Стелет стежки на холсте

Тонкою косицей.

(Ответ: Иголка С Ниткой)

Пройдёт он первым без стыда

В любую дверь упрямо,

И первым в дом его всегда

Пропустит даже дама.

(Ответ: Ключ)

Что это за дорога:

Кто по ней идёт,

Тот хромает?

(Ответ: Лестница)

Пан Пановал в воду упал,

А воды не замутил.

(Ответ: Лист)

Весь мир кормит, сама не ест.

(Ответ: Мельница)

Увидав рожок над крышей,

Ты его узнаешь вмиг,

Если вечером повыше

Задирать свой нос привык.

(Ответ: Месяц)

Деревянная шея,

Железный клюв,

Кричит: «тук—тук—тук!»

(Ответ: Молоток)

Огромное поле: копать его нельзя,

Камней на нём не счесть.

(Ответ: Небо И Звёзды)

Чёрная корова

Всех людей поборола,

А белый вол

Всех поднял.

(Ответ: Ночь И День)

Всё ест — не наедается,

А попьёт — умирает.

(Ответ: Огонь)

Ходит царь круг города,

Носит честь на голове.

(Ответ: Петух)

Чего из избы не вытащишь?

(Ответ: Печь)

Бежала — шумела,

Заснула — заблестела.

(Ответ: Река)

В небо дыра,

В землю дыра,

А посередине — огонь и вода.

(Ответ: Самовар)

Идёт, а ног нет,

Лежит, а постели нет,

Лёгкий, а крыши ломит.

(Ответ: Снег)

Собой не птица,

Петь не поет,

Кто к хозяину идет —

Она знать дает.

(Ответ: Собака)

От одного очага весь свет греется.

(Ответ: Солнце)

На четырёх парней

Одна шапка надета.

(Ответ: Стол)

Нахмурится, насупится,

В слёзы ударится — ничего не останется.

(Ответ: Туча)

Что есть на свете слаще?

(Ответ: Хлеб—Соль)

Белым цветёт,

Зелёным висит,

Красным падает.

(Ответ: Яблоко)

Пробил я стенку — увидел серебро;

Пробил серебро — увидел золото.

(Ответ: Яйцо)

Ведущая: Ох, сложные загадки вы нам загадали, но мы их всё равно отгадали.

Нераздельно сердце с песней русской,

Задушевной, ласковой до слёз,

Сверху кожа, снизу тоже,

А в середине пусто.(Ответ: Барабан)

От неё то радостно, то грустно,

С ней тепло в ненастье и мороз.

 

 Слышу в песнях голос соловьиный

И гармони звонкий перебор,

Вижу в песнях русские равнины,

Далеко раскинутый простор.

Выступает 3б и исполняет русскую народную песню «Во кузнице…»

Во ку, во кузнице,

Во ку, во кузнице,

Во кузнице молодые кузнецы,

Во кузнице молодые кузнецы.

Они, они куют,

Они, они куют,

Они куют, приговаривают,

Молотками приколачивают.

Пойдём, пойдём, Дуня,

Пойдём, пойдём, Дуня,

Пойдём, Дуня, во лесок, во лесок,

Сорвём, Дуня, лопушок, лопушок.

Сошьём, сошьём Дуне,

Сошьём, сошьём Дуне,

Сошьём Дуне сарафан, сарафан,

Сошьём Дуне сарафан, сарафан.

Носи, носи, Дуня,

Носи, носи, Дуня,

Носи, Дуня, не марай, не марай,

По праздничкам надевай, надевай.

Ведущая:

После песни русской славной

Ноги сами рвутся в пляс,

Мы сейчас попляшем ладно,

Гости, поддержите нас.

Выступает 1б . Девочки танцуют танец «По малину в сад пойду»

Ведущая:

Выручал не раз он нас-
Быстрый русский перепляс.
Говорят не зря в народе:
Перепляс и нынче в моде!
Весело, задорно, ловко
Пляшут все без остановки!

Выходите молодцы и красны девицы! Кто всех перетанцует, тот получит приз. (Проводится конкурс)

Ведущая: Наш народ умел слагать не только песни и стихи, но и руками мог создать шедевры. Поговорим о промыслах народных.

(Каждый класс, готовясь к празднику, нарисовали газеты и рисунки о самых известных промыслах России -Хохлома, Городец, Матрешки, Жостово, Дымка, Гжель, Палех)

Знакомство с народными промыслами мы с вами начнем с русской красавицы. А с какой именно? Отгадайте!

Ученик 3 «А» класса:

Алый шелковый платок,
Яркий сарафан в цветок,
Упирается рука
В деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может – три, а может – шесть.
Разрумянилась немножко
Наша русская… /матрешка/

Ученик 4 класса:

Хохломская роспись —
Алых ягод россыпь,
Отголоски лета
В зелени травы,
Рощи-перелески
Шёлковые всплески
Солнечно медовой
Золотой листвы.

Ученик 2 «Б» класса:

Есть на Волге город древний,

По названью – Городец.

Славится по всей России

Своей росписью творец.

Распускаются букеты,

Ярко красками горя,

Чудо-птицы там порхают,

Будто в сказку нас зовя.

Если взглянешь на дощечки,

Ты увидишь чудеса!

Городецкие узоры

Тонко вывела рука!

Ученик 1 «Б» класса:

.- А деревня наша Гжель Не за тридевять земель.

— Под Москвою мы живем,

Глину месим и поем.- И игрушки, и посуду

Прославлять и вам здесь будем.

— Очень любим синий цвет,

Потому что краше нет.

— Небо гжельское такое

Лучезарно-голубое.

— В речке синяя водица,

Так и хочется напиться.

— Ну а только лето будет

Голубица там и тут,

— Вот поэтому нас люди

Гжелью синею зовут.

Ученик 1 «А» класса:

Чем знаменито Дымково?

Игрушкою своей
В ней нету света дымного.
А есть любовь людей.
В ней что-то есть от радуги.
От капельки росы
В ней что-то есть от радости,
Гремящей, как басы,
Она гудит не прянично
Ликующе и празднично!
В ней молодость-изюминка.
В ней удаль и размах.
Сияйте охра с суриком
По всей земле в домах.
От дымковской игрушки
Идёт тепло и свет,
Он не иссякнет десятки
Сотни лет.

Ученик 2 «А» класса:

Вот жостовский чёрный изящный поднос 
С букетом из лилий, пионов и роз.
В нём бликами летнее солнце играет,
Каймой золотистой по краю сверкает.

Ученик 3 «Б» класса:

Палехской росписи безделица – 
На черном лаке завиток,
Кружит по улице метелица,
Лихая тройка мчит возок.
Цветные шали развеваются,
Горит румянец на щеках,
И звонкой трелью рассыпается
Тальянка русская в руках.
Гуляет маслена задорная,
Шкворчит блинами в бубенцах
И пышет сытая, просторная
Веселой удалью в дворах.
Снежок вихрится под полозьями,
А тройка мчит куда-то вдаль,
В другую роспись, где колосьями
Поет крестьянская печаль…

Ведущая:

Полюбовались красотой наших русских умельцев. А теперь, не хотите ли сказочку послушать?

Сказка, сказка, прибаутка!

Рассказать  её  не шутка.

Что бы сказка от начала,

Словно реченька журчала,

Чтоб в середке весь народ

От неё разинул рот,

Чтоб никто-ни стар, ни мал-

Под неё не задремал.

Выступает 2 «А» с инсценировкой сказки «Теремок»

Теремок

Действующие лица:

Мышка
Лягушка
Заяц
Лиса
Волк
Медведь

Слева стоит теремок. Справа – несколько деревьев. На втором плане лес.

На поляну из-за деревьев выходит мышка с узелком и направляется к теремку.

Мышка (поет)

Каждый должен где-то жить
И зимой, и летом.
Как же Мышке не тужить,
Если дома нету?
Каждый должен где-то спать
И обедать где-то.
Как же мне не горевать,
Если дома нету?

Мышка останавливается перед теремком.

Мышка

Что за славный теремок –
Не большой, не маленький.
Он не заперт на замок,
Не закрыты ставенки.
Флюгерок стоит на крыше,
Под окном сирень цветет.
Вы скажите серой мыши,
Кто тут в тереме живет?
Я готовить мастерица,
Шить могу и вышивать.
Я хочу здесь поселиться,
Чтобы жить да поживать!

Мышка оглядывается по сторонам. Ей никто не отвечает. Она входит в теремок и выглядывает из окошка.

Мышка

Хватит мне бродить по свету,
Будет мне тепло зимой.
Если никого здесь нету,
Значит, домик этот – мой!

Мышка исчезает в окне. На поляну из-за деревьев выходит Лягушка с узелком и направляется к теремку.

Лягушка

Что за славный теремок!
Ах, какое чудо!
Он не низок, не высок,
Рядышком запруда!
Из трубы дымок идет.
Дверь мне отворите!
Кто тут в тереме живет,
Ну-ка, говорите!

Из окна выглядывает Мышь.

Мышка

Мышка здесь живет норушка!
Кто ты будешь, отвечай!

Лягушка

Я Лягушка-поскакушка,
Будем пить с тобою чай!
Я умею плавать брасом,
Воду из реки носить.
Со своим пришла матрасом
И прошу меня пустить!

Мышка

Для тебя найдется место,
Веселее жить вдвоем.
Вот сейчас замесим тесто,
А потом чайку попьем!

Лягушка входит в дом. Мышка исчезает в окне. На поляну из-за деревьев выходит Зайчик с узелком и направляется к теремку.

Зайчик

Что за славный теремок
Вырос среди леса?
Заяц-принц здесь жить бы мог
С заячьей принцессой!
Посажу я огород
Рядом на лужайке.
Кто тут в тереме живет,
Расскажите Зайке!

Мышка выглядывает из окна.

Мышка

Мышка здесь живет норушка.

Лягушка выглядывает из окна.

Лягушка

Кто тревожит наш покой?
Я Лягушка-поскакушка.
Говори, кто ты такой!

Зайчик

Открывайте, это я –
Зайчик-побегайчик!
Вы пустите жить меня,
Я хороший Зайчик!
Я полы умею мыть
И махать ушами.

Мышка (Лягушке)

Может, пустим Зайца жить?

Лягушка (Зайчику)

Оставайся с нами!

Зайчик заходит в дом. Мышка и Лягушка прячутся. На поляну из-за деревьев выходит Лиса с узелком и направляется к теремку.

Лиса

Вот так терем-теремок,
Ладный да нарядный!
Чую яблочный пирог…
Где здесь вход парадный?
Эй вы, мил честной народ,
Отворяйте двери!
Кто тут в тереме живет,
Люди али звери?

Мышка выглядывает из окна.

Мышка

Мышка здесь живет норушка.

Зайчик выглядывает из окна.

Зайчик

И ушастый Зайка!

Лягушка выглядывает из окна.

Лягушка

И Лягушка-поскакушка.
Кто ты, отвечай-ка!

Лиса

Про красавицу-Лису
Слух давно ведется.
Знают все меня в лесу!

Зайчик

Место ей найдется!

Мышка

Заходи, кума, смелее,
Вот как раз готов обед.

Лягушка

Вместе будет веселее!

Лиса входит в дом.

Лиса

Лучше дома в мире нет!

Все обитатели теремка скрываются в нем. На поляну из-за деревьев выходит Волк с узелком и направляется к теремку.

Волк

Вот хоромы так хоромы –
Здесь простора хватит всем!
Что молчите? Есть кто дома?
Да не бойтесь вы, не съем!

Из теремка по очереди робко выглядывают его обитатели.

Мышка

Мышка здесь живет норушка.

Зайчик выглядывает из окна.

Зайчик

И ушастый Зайка!

Лягушка выглядывает из окна.

Лягушка

И Лягушка-поскакушка.

Лиса

И Лиса, хозяйка!
Не возьму я что-то в толк,
Кто ты?

Волк

                В дом пустите!
Я совсем не страшный волк!
Сами посмотрите!

Зайчик

Ладно, Серый, заходи,
Только не кусайся!

Лягушка

Сразу выгоним, учти,
Коль обидишь Зайца!

Волк входит в дом. Все обитатели теремка выглядывают в окошки.

Все жители теремка (хором)

Мы теперь одна семья
И гостям всем рады!

Из-за деревьев выходит Медведь с узелком и идет к теремку.

Медведь

С вами жить хочу и я!

Все (хором)

Нет, Медведь, не надо!

Медведь (обиженно)

Зря вы так. Я пригожусь!

Мышка

Больно ты огромен.

Медведь

Да не бойтесь, помещусь.
Я в запросах скромен.

Медведь лезет в теремок. Дом начинает шататься и падает. Жители теремка плачут на развалинах.

Мышка

Что ж ты, Мишка, натворил?

Лягушка

Мы ж предупреждали.

Зайчик

Теремок наш развалил!

Лиса

Без угла оставил!

Медведь

Ну, простите вы меня,
Я ведь не нарочно.
Хоть упал ваш домик с пня,
В нем и так жить можно.

Мышка

Где же подпол, чтоб хранить
На зиму запасы,
Жарким летом – холодить
Бочку с мятным квасом?

Лягушка

Где же мой большой чулан,
Мокрый, с комарами?

Лиса

И светелка, чтобы там
Прясть мне вечерами?

Зайчик

Где крылечко в огород?

Волк

И сторожка рядом –
Вдруг без спроса кто придет,
А ему не рады?

Медведь

Да-а! И печки нет, чтоб греть
Мне зимою спину…

Зайчик

Ах, зачем же ты, медведь,
Домик опрокинул?

Лиса

Жить теперь-то будем как?

Медведь (со вздохом)

Не могу представить!

Лягушка (Медведю)

Если сделал что не так,
То сумей исправить!

Волк

Хоть и виноват медведь,
Мы ему поможем!

Зайчик

Чем о домике жалеть,
Лучше новый сложим!

Медведь ставит новый теремок на место старого. Все кричат ура. Конец.

Ученица в роли сказочницы:

Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
В сказке все бывает честно:
И начало, и конец.
Смелый  принц ведет принцессу
Непременно под венец.
Белоснежка и русалка,
Старый карлик, добрый гном –
Покидать нам сказку жалко,
Как  уютный милый  дом.
Прочитайте сказки детям!
Научите их любить.
Может быть, на этом свете
Станет легче людям жить.

Ведущая:

Хохотушки, задиры, болтушки,

Убивающие наповал.

Сколько раз я слыхал вас, частушки,

Сколько раз я вас сам напевал.

В самоцветных припевах — Россия,

Посвист ветра, и удаль, и стать.

Никогда не выходит из моды

Выступает 4 класс с частушками

Утром маме наша Мила 
Две конфетки подарила. 
Подарить едва успела, 
Тут же их сама и съела.

Поленился утром Вова 
Причесаться гребешком, 
Подошла к нему корова, 
Причесала языком!

Пошла курица в аптеку 
И сказала «Кукареку! 
Дайте мыло и духи 
Чтоб любили петухи!»

С горки ехала Иришка — 
Самой быстрою была; 
Ира даже свои лыжи 
По пути обогнала!

Выйду, выйду я плясать 
В новеньких ботинках, 
Все ребята говорят, 
Что я как картинка!

Чай пила, 
Самоварничала. 
Всю посуду перебила — 
Накухарничала.

У меня на сарафане 
Косолапы петухи; 
Я сама не косолапа — 
Косолапы женихи.

На дворе да по лужку 
Бегают утята. 
А я с печки босиком 
Думала: ребята!

Я не тятькина 
Я не мамкина — 
Я на улице росла, 
Меня курица снесла.

Ведущая:
А сейчас мы поиграем,
И, конечно же, узнаем,
Кто тут самый смелый
Ловкий и умелый.

Тай, тай, налетай

Порезвись и поиграй!

Всех в игру мы принимаем

Никого не обижаем

А того кто не придёт,

Мигом кошка задерёт.

или

Таю, таю, налетаю

Вас в игру всех приглашаю

А в какую, не скажу!

Зазывалку расскажу.

Кто опоздает, в небо улетает.

Выступает 3 «А» класс и показывает русские народные игры: «Петушиный бой», «Колечко», «Огненные ворота». Приглашают детей участвовать в играх.

Ведущая:

Приглашаем зрителей в хоровод

Добрый люд! Честной народ!
Приглашаем в хоровод.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся,
Пожелаем всем любви,
Чтоб дружнее в плясе шли.
Закружимся, запоем,
Змейкой, реченькой, пойдем.
Ручейками перельемся
И клубочком завернемся,
Выпутавшись из клубка
Мы замедлимся слегка.
Отдохнув, бежим опять
Быстро плетень заплетать.
Заплетемся, расплетемся,
Там на пары разобьемся,
Спляшем весело кадриль,
Вот вам русский водевиль.
После, солнышко восславим,
Пусть здоровья всем прибавит.
Поклонимся мы Земле,
Нашей милой стороне.
Добрый люд! Честной народ!
Приглашаем в хоровод.
Он сроднит нас и сплотит
И единством вдохновит,
Все ненастья разведет
Развеселый хоровод.

(Все дети и гости праздника заводят хоровод под русские хороводные песни.)

Ведущая: Ох, какие молодцы! Хороводим от души! А ещё мы вспомним русскую кухню.

Ох, люблю же я блины!

До чего они вкусны

Раз, два, три, четыре.

На весах четыре гири,

А с другой стороны

На весах лежат блины.

На дощечке возле дома

Я сама их испекла.

Ни один не вышел комом,

Ни один не подожгла!

Блин тебе, блин ему

И другим по одному.

Ешь быстрее,

Не гляди!

Есть не хочешь – выходи!

Звучит песня «Ой, блины….»

Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели.

Ой, блины,блины,блины, вы блиночки мои.

В квашне новой растворили,
Два часа блины ходили.

Ой, блины,блины,блины, вы блиночки мои.

Наша старшая сестричка
Печь блины да мастерица.

Ой, блины,блины,блины, вы блиночки мои.

Напекла она поесть,
Сотен 5 наверно есть.

Ой, блины,блины,блины, вы блиночки мои.

На поднос она кладет
И Сама к столу несет.

Ой, блины,блины,блины, вы блиночки мои.

Будьте, гости, все здоровы,
Вот блины мои готовы.

Ой, блины,блины,блины, вы блиночки мои

(Ведущая и дети в костюмах угощают гостей блинами.)

Ведущая:

Заглянули в старину мы,

Будто дождь омыл сердца,

Только не допели струны

Нашу песню до конца.

 

Всех не спеть нам славных песен,

Добрых слов всех не сказать.

Край весёлый наш чудесный,

Как и вся Россия-мать.

 

Всем спасибо за вниманье,

За задор, веселье, смех,

Говорим мы: «До свиданья!»

До счастливых новых встреч!

Приложения:

Оформление сцены

Газеты о русских промыслах

Рисунки детей

Народные игры

сказка «Теремок»

infourok.ru

Сценарий фольклорного праздника «Русские посиделки»

Сценарий фольклорного праздника «Русские посиделки»

Оформление: зал украшен элементами русской избы: столы накрытые угощением, коврики, прялка, муз.инструменты, кухонная утварь.

До начала праздника звучат русские народные песни.

Фонограмма: деревенской жизни.

Выход ведущей

Ведущая: Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки, добрый день дорогие взрослые.

Добро пожаловать, гости званные и желанные! Всех в нашу избу приглашаем, душевно встречаем! Не смущайтесь, не стесняйтесь, удобно располагайтесь!

Выход участников праздника, пока ребята рассаживаются по своим местам.

Ведущая: Пригласили мы вас сегодня, чтобы рассказать об одном старинном обычае русского народа – о посиделках. Много на Руси было праздников, но самые щедрые, самые радостные были осенью, когда люди, убрав с полей  и огородов урожай, сделав заготовки на долгую зиму, собирались на посиделки.

Ребенок: На завалинке, в светелке

Иль на бревнышках каких,

Собирали посидели

Пожилых и молодых.

При лучине ли сидели

Иль под светлый небосвод

Говорили, песни пели

Да водили хоровод.

Добрым чаем угощались

С медом ,явно без конфет

Как и нынче мы общались.

Без общенья жизни нет.

А играли как! В горелки!

Ах, горелки хорошие

Словом эти посиделки

Были праздником души.

В каждой деревне, в каждом селе были свои посиделки. Молодые люди собирались, чтобы  себя показать, на других посмотреть, переброситься частушкой, посоперничать в потехах да забавах.

На посиделки приходили  после трудового  дня и считали их настоящим праздником. Но молодых людей не всегда отпускали родители. Нужно было хорошо поработать дома, чтобы заслужить это.

Да и отпустят – обязательно работу дадут: напрясть пряжи из шерсти, связать кружево, сплести корзину, смастерить вещь, нужную в хозяйстве, этим тоже занимались на посиделках.

Вот такие были правила и традиции у русского народа. Это вам не нынешние дискотеки. Давайте же и мы начнем наши посиделки.

Ребенок: Наш досуг порою мелок

И чего там говорить

Скучно жить без посиделок

Их бы надо возродить.

Если вы в своей тарелке

И пришли к нам не на час

Предлагаем посиделки

Провести вот здесь, тотчас.

Отдых- это не безделки,

Время игр, новостей.

Начинаем посиделки

Открываем посиделки

Для друзей и для гостей.

Ведущая: В старину люди не расставались  с песней – и в горе, и в радости;

в работе, и в веселье исполняли они различные песни, отчего на душе светлей становилось. Самыми добрыми и ласковыми были песни, которые родители пели для своих детей. Например: колыбельные.

ПЕСНЯ. КОЛЫБЕЛЬНАЯ

Ведущая: Любил русский народ сочинять и рассказывать всякие дразнилки и небылицы. Небылица – это шуточный рассказ о том, чего не может быть и не бывает на свете. Их рассказывали на посиделках, чтобы развеселить народ и поднять настроение.

А вот вам наши небылица! НЕБЫЛИЦЫ

1.  Чепуха, чепуха,                     2.  Между небом и землей
Это просто враки!                          Поросенок рылся
Куры съели петуха, —                         И нечаянно хвостом
Говорят собаки.                         К небу прицепился.

3.  Сидит ежик на березе — 4. На горе стоит телега,
Новая рубашечка,                       Слезы капают с дуги.
На головке сапожок, Под горой стоит корова,
На ноге фуражечка.                       Надевает сапоги.

5. Утром рано на заре,

В полдень на рассвете

Баба ехала верхом

В расписной карете.

А за нею во всю прыть

Тихими шагами

Ведущая: Вот такие смешные небылицы придумывали наши прабабушки и прадедушки на посиделках. Ребята, а вы знаете, что на свете бывает, а чего нет. Давайте я проверю. Если это бывает — то вы хлопаете, а если не бывает – то топаете.

ИГРА

Волк на дереве сидит. В кастрюле чашки варятся.

Бабушка сказки говорит. Мальчики по утрам умываются

Снег летом впадает. Есть в книжках картинки.

Кошка по крышам гуляет. Бывают зимою снежинки

Бывает озеро из молока. Киндеры растут на грядке.

Плывут по небу облака Вам понравились загадки.

Ведущая: Но славился русский народ конечно же своими песнями. Были у него сюжетные, ролевые песни, в которых рассказывали они различные тоже истории. Послушайте.

ПЕСНЯ: Я ПО ЛУГУ ГУЛЯЛА.
Ведущая: Еще на посиделках устраивали настоящее состязание скороговорящих. Для скороговорки важно, чтобы её произнесли не только как можно скорее, но и как можно правильнее. Ведь недаром народ дал скороговоркам ещё одно имя – чистоговорки.
Приглашаем вас дорогие гости принять участие в нашем состязании. Приглашаются желающие и им дается текст скороговорок.

состязание первыми начинают сами участники.

СКОРОГОВОРКИ.

На дворе трава. На траве дрова.

Бублик, баранку, батон и буханку — пекарь из теста испек спозаранку.
Купила бабуся бусы Марусе. Маруся бабусе купила гуся.
Бабкин боб расцвел в дождь. Будет бабке боб в борщ.
Бобры храбры идут в боры, Бобры для бобрят добры

Дятел лечит древний дуб. Добрый дятел дубу люб.

Два дровосека, два дроворуба, Два дровокола точили топоры,
Топоры остры-то до поры

Ведущая: В старину на Руси песни звучали во все времена года. Для каждого праздника, и любого дела были свои песни. В песнях русский народ рассказывал о своей жизни и о том нелегком деревенском труде в поле.

ПЕСНЯ. ПОСЕЯЛИ ЛЕБЕДУ.

Ведущий: Но не только пели и плясали наши прадеды, они еще и играли в различные игры. Сейчас мы сыграем в одну из таких игр. Для этого мы приглашаем двух родителей.

ИГРА: «УГАДАЙ ЧТО В МЕШКЕ» 

Ведущая: Девушек на Руси называли, красны девицы, а парней — добры молодцы. На праздник молодые парни надевали белые рубашки с красной вышивкой. Вышивали красным по белому во всех уголках Руси и даже песни сочиняли про добрых молодцев.

ПЕСНЯ: МОЛОДЧИК

Ведущая: . На посиделках загадки служили подспорьем хорошему настроению. Старались загадывать неизвестную загадку, чтобы интереснее было отгадывать. Как ни трудна была загадка, а всегда находились самые сообразительные. А сейчас и мы на наших посиделках позагадываем друг другу загадки, да посмотрим на самого умного да смекалистого.

Загадки ребята загадывают для зрителей.

Ведущий: Загадаю я загадки.
Знаю, знаю наперед —
Вы смекалистый народ.  

ЗАГАДКИ                                    

Кривой конь лезет в огонь (кочерга).

Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо (самовар).

Новая посудина, а вся в дырах (сито, решето).

Бычок рогат, в руках зажат. Еду хватает, а сам голодает (ухват).

 Сама не ест, а всех кормит (ложка )

Мочили, колотили, рвали, крутили и на стол клали (скатерть)

Гибкий лес на плечи залез (коромысло). 

Всех кормлю с охотою, а сама безротая (ложка)

То толстеет, то худеет, громко, громко голосит (гармонь).

Кто приходит, кто уходит, все ее за ручку водят (дверь).

В небо дыра, в землю дыра, а в середине огонь да вода (самовар).

Под крышей четыре ножки, а на крыше суп да ложки (стол).

В избе — изба, на избе — труба, зашумело в избе, загудело в трубе, Видит пламя народ, а тушить не идет (печь).

У двух матерей по пяти сыновей. Одно имя всем.   (Пальцы).

Сижу верхом, не знаю на ком. Знакомца встречу, соскочу –привечу.(шапка).

Два брюшка, четыре ушка. ( Подушка).

Чем больше я верчусь, тем больше я толстею. (Веретено).
Конь стальной, хвост льняной. (Иголка с ниткой).
С хвостом, а не мышь. (Клубок ниток).

Что из угла в угол в русской избе не переставишь? (Печка).

Ведущая. : Но какие посиделки без задорной, веселой частушки?

Ведущий: Много прекрасных традиций было на Руси. Нам надо их помнить и не забывать ! Чтобы по-настоящему глубоко и преданно любить свою Родину, надо знать ее прошлое.

Желаю вам, ребята чтобы вы были, как и наши предки, трудолюбивыми, веселыми, гостеприимными! Пусть в каждом доме будет всегда тепло и радостно, пусть звучат народные песни.

ПЕСНЯ: ВАКУ ВАКУЗНЕЦЫ…

Ведущая: Чем дальше в будущее входим,

 Тем больше прошлым дорожим.

  И в старом красоту находим,

    Хоть новому принадлежим.

Дети: Мы делились новостями,
Мы старались вас развлечь,
Мы прощаемся с гостями.
Говорим: ВСЕ хором: до новых встреч!

infourok.ru

Сценарий на тему русских народных праздников «Свет души русской».

«Свет души русской».
(Сценарий на тему русских народных праздников).

На сцене уголок быта – начало века: лавка, стол с самоваром, прялка, на полу половики и др. В зале столы, накрытые к чаю.

Действующие лица, участники:
КРАСНА ДЕВИЦА,
ДОБРЫЙ МОЛОДЕЦ,
ГОСТИ.
(Желателен фольклорный ансамбль).

КРАСНА ДЕВИЦА. С тех пор как деревенские посиделки собирали наших прабабушек, много воды утекло. Так много, что не каждый нынче знает: посиделки на Руси обычно начинались 1 сентября по старому стилю на Семена – летопроводца. Полевая страда завершалась, домашняя начиналась. Женщины пряли, ткали, шили приданое девушки, сапожничали парни. Жужжали прялки, лилась протяжная песня, вспоминались старинные предания, были, небылицы. Кто говорил, кто слушал, и все вместе учились.
Следуя мудрости прадедов наших, решили и мы на посиделках собраться.

ДОБРЫЙ МОЛОДЕЦ. Основу большинства народных праздников составляли обряды и обрядовые игры.

КРАСНА ДЕВИЦА. О христианских праздниках и играх сейчас пой¬дет речь. В каждом доме приготовляли к празднику Рождества Христова из пшеничного теста фигурки, изображающие маленьких коров, быков, овец, животных и пастухов. Эти фигуры хозяйка хранит до Крещения, в Крещение же после водосвятия размачивает в святой воде фигурки и дает скоту.
«Пришли колядки – блины да ладки» – то есть наступила пора взаимных угощений, веселья и радости.
«Зима – за морозы, а мужик – за праздники».
Святки праздновались всеми, но в основе своей это был праздник молодежи: ее игры, песни, обходы домов, посиделки, гадания – создавали неповторимую атмосферу святочного веселья. На всей территории России был распространен обычай новогоднего обхода домов. Подобные обходы в течение святок проводились трижды: в рождественский сочельник, под Новый год и накануне Крещенья.
Каждая семья ожидала колядовщиков – приготавливала для них угощенье, с неподдельный удовольствием выслушивала колядки.
Коляда – маляда!
Ты пришла на двор
Накануне Рождества
По снежному полю,
Гулять на просторе!
Сею – вею – посеваю
С Новым годам поздравляю.
Гуси-лебеди летели!
Мы Малешеньки, Калядовщички,
Мы пришли прославлять,
Хозяев величать!
Чтоб здоровы были,
Много лет жили.
Открывайте сундучок
Доставайте пятачок
Хоть блин, хоть сала клин.

КРАСНА ДЕВИЦА. И одаривали хозяева ряженых печеньем, конфетами, различными угощеньями.

ВЕДУЩИЙ. Ряженые благодарили хозяев:
Дай бог тому,
Кто в этом году
Полтораста коров, девяносто быков.
Надели Вас Господь
И житьем, и бытьем, и богатством!

Но если же ничего не давали, могли сказать и такое:

Коляда, Маляда!
Уродилась Коляда!
Кто подаст пирога –
Тому двор живота,
Кто не даст пирога,
Сведем корову за рога.
Кто не даст лепешки,
Завалим окошки.
Кто не даст ни копейки,
Завалим лазейки.
Кто не даст хлеба,
Уведем деда.
Кто не даст ветчины,
Тем расколем чугуны.

ВЕДУЩИЙ. Угрозы в адрес очень жадных хозяев могли быть и страшнее.
На Новый год –
Осиновый гроб,
Кол на могилу.
Ободрану кобылу.
Но таких страшных угроз почти не было, потому что праздничное настроение и желание, чтобы в наступающем году жилось хорошо, делали людей щедрыми, терпимыми, гостеприимными.
После шумного, веселого обхода домов молодежь собиралась и одной избе и устраивала общую пирушку – съедали все, чем их одаривали односельчане.
Вот такие двухнедельные новогодние празднества – святки проводятся и поныне.

КРАСНА ДЕВИЦА. Несколько недель, отделяющие Крещение от Масленицы, назывались «мясоедом» и считались свадебными.

ДОБРЫЙ МОЛОДЕЦ. Масленицу праздновали накануне Великого поста, широко, раздольно. Длится этот праздник неделю, а ждали его целый год. Каждый день недели имел свое название:
Понедельник – «встреча».
Вторник – «заигрыш».
Среда – «лакомка, разгул, перелом».
Четверг – «разгуляй четвертог» – «широкий».
Пятница – «темны вечера», «тещины вечерки».
Суббота – «золовкины посиделки», «проводы».
Воскресенье – «прощеный день».
Вся же неделя именовалась «Честная, широкая, веселая боярыня-масленица, госпожа масленица».
Именно на масленицу дети закликали птиц, звали весну.
Ой, кулики – жаворонушки,
Прилетите к нам у оконушки.
Прилетите к нам, поспешите к нам
Весну – красную принесите нам.
Уходи зима, приходи весна.
Уходи зима ко дну
Присылай весну.

ДОБРЫЙ МОЛОДЕЦ. И уступала Зима порогу Весне в говорила ей такие слова: «Ну, что же видно и вправду мне пора уходить – царствуй Весна на славу, твое время пришло».
Дети провожали Зиму – пели ей величальную.
Ты прости, прощай Зима белая,
Ты прости, прощай Зима белая.
Зима-матушка, зима-матушка!
Ты прости прощай – да. (Протяжно).

КРАСНА ДЕВИЦА. Когда мы печем блины? На поминки, на Масленицу. По народным приметам считалось, что Солнцу надо помочь победить злую зиму, поэтому не случайно обязательной едой на празднике считались блины. Крутые с пылу, с жару они были символом светила Ярилы – Солнца и Весны.

ЧАСТУШКИ:
Мы давно блинов не ели –
Мы блиночков захотели
Ой блины, мои блины,
Ой блиночки мои.
Моя родная сестрица
Печь блины-то мастерица.
Напекла она поесть
Сотен пять, наверно, есть.
На поднос блины кладет,
И сама гостям несет.
Гости будьте же здоровы
Вот блины мои готовы
Ой, блины, мои блины,
Ой, блиночки мои.

(Ставят блины на стол гостям).

КРАСНА ДЕВИЦА. В завершение праздника Масленицы разыгрывали представление «Похороны масленицы». Делали чучело – соломенную бабу и сжигали ее, при этом пели веселые, прощальные песни.
Прощай, Масленица-вертушка.
Настает Великий пост.
На деревне все приели.
Подают селедки хвост!
Прощай. Масленица,
Прощай, Красная!
Наступает Великий пост,
Радует нас редьки хвост.
А мы редьку не берем,
Кота за уши дерем!

ДОБРЫЙ МОЛОДЕЦ. И в преддверии Великого поста, стремясь очиститься от всего греховного, люди просили друг у друга прощения.
С той же целью в прощеное воскресенье ходили на кладбище, оставляли блины на могилах и поклонялись праху родных.

КРАСНА ДЕВИЦА. Сразу за семью днями разгульного масленично¬го веселья начинался семинедельный период строгости, святости, воздержания – Великий пост.

ДОБРЫЙ МОЛОДЕЦ. У крестьян существовало поверье, что на Пасху «солнце играет» и многие старались подкараулить это мгновение, молодые взбирались на крышу, чтобы встретить солнце, а дети обращались к солнцу с песенкой.
Солнышко, ведрышко,
Выгляни в окошечко!
Солнышко, покатись,
Красное, нарядись!

ВЕДУЩИЙ. Во время пасхальной службы девушки тихонечко шепчут: «Воскресение Христово! Пошли мне жениха холостого, в чулчонках, да в порчонках!», «Дай Бог жениха хорошего в сапогах, да с галошами, не на корове, а на лошади!»

ВЕДУЩИЙ. На Пасху совершался еще один обход дворов, напоми¬нающий святочное колядование и исполнялся он группой молодых ребят.
Ну-те, братцы-товарищи!
Собирайтесь до кучечки!
Пойдемте в то село,
Поздравим их с праздничком,
Их с праздничком, с Христовым днем,
С Христовым днем, красным яйцом!
И не шум шумит, и не гром гремит –
Христос Воскрес на весь свет!
Хозяинушка, ты наш батюшка!
Христос Воскрес на весь свет!
Ай спишь лежишь, оли так лежишь?
Христос Воскрес на весь свет!
Подари ты нас, молодых ребят!
Христос Воскрес на весь свет!
Наши дары не велики, малы.
Христос Воскрес на весь свет!
Пару яиц, да рюмку вина.
Христос Воскрес на весь свет!
Рюмку вина, да кусок пирога!
Христос Воскрес на весь свет!
Хозяюшка, ты наш батюшка!
Христос Воскрес на весь свет!
Что у твоем дворе случилося!
Христос Воскрес на весь свет!
Зажги огонь, сходи на двор.
Христос Воскрес на весь свет!
На твоем дворе три радости.
Христос Воскрес на весь свет!
Перва-то радость корова телилась.
Христос Воскрес на весь свет!
Друга-то радость овечка ягнилась.
Христос Воскрес на весь свет!
Третья-то радость кобыла жеребилась.
Христос Воскрес на весь свет!
Твоим дочкам на приданочки.
Христос Воскрес на весь свет!
Подари ты нас молодых ребят.
Христос Воскрес на весь свет!
Пару яиц, да рюмку вина.
Христос Воскрес на весь свет!

ВЕДУЩИЙ. Хозяева выносили яйца, сало, денег, пирогов, молока. В адрес скупого хозяина могли прозвучать очень неприятные слова, которых боялись.
Кто не даст нам яйца — околеет овца,
Не даст сала кусок — околеет телок.
Нам не дали сала — коровушка пала.

ВЕДУЩИЙ. Как всякий большой праздник, неделя Пасхи заполнена различными играми, развлеченьями, хождением в гости. На пасху принято поздравлять друг друга с воскресением Христовым, христосоваться и обмениваться крашеными яйцами.

ВЕДУЩИЙ. Один из самых главных, ответственных периодов народного земледельческого календаря падает на седьмую неделю Пасхи – наступает Троица. Седьмой четверг после Пасхи считался очень большим праздником, это был обряд прощания с весной и встреча лета. Прославляется зеленеющая земля с центральным персонажем – березой. Дома и улицы украшали срезанными березками, ветками, цветами. На Троицу прихожане являются на обедню в церковь с букетами полевых цветов, а пол в храме устилается свежей травой.

ВЕДУЩИЙ. После обедни девушки меняют свой наряд на лучшее платье, идут в лес, подходят к березе и начинают ее украшать цветами, напевая песню:
Не радуйтесь, дубы,
Не радуйтесь, зеленые,
Не к вам девушки идут,
Не к вам красные.
Ты не радуйся, осина,
А ты радуйся, береза:
К тебе красные идут
Со куличками, со яичками!
Завивайся ты, береза,
Завивайся ты, кудрявая!
Мы к тебе пришли.

ВЕДУЩИЙ. На Троицу девушки вьют венки и потом эти венки бросают в воду. Чей венок пристанет к берегу, та останется в девках, чей уплывет, та выйдет замуж, чей потонет, та умрет. Одно и то же «поведение» венков в разных местах понималось по-разному. Так, потонувший венок мог означать смерть, измену иди конец любви, а также противоположное – свидетельствовать о том, что милый помнит и тоскует,
Святой дух – Троица!
Позволь нам гуляти,
Венки завивати!
Завью я веночек
На круглый годочек,
Пойду на реку,
Стану на крутом берегу,
Брошу венок на воду,
Отойду, погляжу
Тонет ли, не тонет
Мой веночек на воде.
Мой веночек потонул.
Меня милый вспомянул.
О свет, моя ласковая,
О свет, моя приветливая.

К вечеру снимают с деревца ленты, отламывают по прутику, но их не выкидывают, а втыкаются они над воротами во дворе для охраны скота или кладутся в сусек от мышей. А саму березку бросают в воду с криком: «Тони березка, топи сердитых мужей!»

ПЕСНЯ БЕРЕЗЫ:
Вы подруженьки мои, да отнесите вы меня,
Киньте-бросьте вы меня да в речку быструю
И поплачьте надо мной да над березонькой.

ВЕДУЩИЙ. И несчастная березка плывет туда, куда понесет ее течением воды.
Также на Троицу девушки спрашивают у кукушки, когда она кукует, долго ли мне быть в доме у отца. Сколько раз прокукует кукушка, столько лет и ждать им замужества.

ВЕДУЩИЙ. Иван Купала принадлежал к числу самых почитаемых, самых важных, самых разгульных праздников в году, в нем принимало участие все население, причем традиция требовала активного включения каждого во все обряды. Ивана Купалу называют «чистоплотным» оттого, что на заре этого дня принято купаться и такого рода купанию приписывается целебная сила. В день Ивана Купалы девушки завивают венки из трав, водят хороводы и поют.
Девицы цветы щипали
да у Ивана пытали:
«Что это за цветы? –
Это цветы купалы,
Девицам – умывалы,
А пареням – воздыханья!»
Сохнут, сохнут парни
На девиц смотрючи,
Что девицы хороши,
А ребята голыши.

ВЕДУЩИЙ. Главная особенность купальской ночи – очищающие костры. Вокруг них плясали, через них прыгали: кто удачнее и выше – тот будет счастливее. Костры устраивали за селением обычно на высоком месте, в огонь подбрасывали бересту, чтоб горело веселей и ярче. Обвязывали соломой старые колеса, поджигали их и спускали их с пригорков. В купальских кострах матери сжигали снятые с хворых детей сорочки, чтобы вместе с этим бельем сгорели и болезни. Молодежь, подростки, дети, напрыгавшись через костры, устраивали шумные веселые игры, бег наперегонки. Обязательно играли в горелки. Слова к игре:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо –
Птички летят,
Колокольчики звенят.
Диги – дон, диги – дон –
Убегай скорее вон.

ВЕДУЩИЙ. Однако главным на Ивана Купалу было предание о папоротнике. С цветком папоротника, раскрывающимся всего на несколько мгновений в полночь на Иванов день, можно видеть все клады, как бы глубоко в земле они не находились. По рассказам, около полуночи из широких листьев папоротника внезапно появляется почка, которая поднимается все выше и выше – то заколышется, то остановится – и вдруг зашатается, перевернется и запрыгает. Ровно в 12 часов ночи созревшая почка разрывается с треском и взору представляется ярко-огненный цветок, столь яркий, что на него невозможно смотреть, невидимая рука срывает его, а человеку никогда почти не удается сделать этого. Невидимкою обладатель цветка пробирается к любой красавице и нет ничего, что было бы невозможно для него, такова сила и власть этого цветка.
Петров день «разговения» – конец Петровского поста. В этот день ходят в гости, принимают у себя гостей. В вечернем застолье принимают участие, как правило, только женатые и старики.
Молодежь еще с вечера уходит в поле и здесь проводит всю ночь «карауля солнце». По народному понятию, солнце в день Петра и Павла играет какими-то особенными цветами, которые переливаются и искрятся, как радуга. В эту ночь жгли костры, гуляли всю ночь, до рассвета звучали песни. Сугубо Петровских песен известно мало, вот одна из них.
Петровская ночка,
Ночка невеличка
Реля, реля, реля!
Ночка невеличка!
А я молодая,
Я не выспалась
Реля, реля, реля!
Я не выспалась,
Я не выспалась,
Яне нагулялась,
Реля, реля, реля!
Не нагулялась
Я с милым дружочком,
Не настоялась!
Реля, реля, реля!
Не настоялась!
Не настоялась,
Не наговорилась.
Реля, реля, реля!
Не наговорилась!
Я пришла до дому,
С печали свалилась
Реля, реля, реля!
С печали свалилась!
А пока молода
У сени войду я
Реля, реля, реля!
У сени войду!
В сени войду я
Постель постелю я,
Реля, реля, реля!
Постель постелят!
А ложуся спать я,
Слезой обольюся
Реля, реля, реля!
Слезой обольюсь!

ДОБРЫЙ МОЛОДЕЦ. Не только талантлив, но мудр русский народ. Им создана огромная изустная литература – сказки, пословицы, прибаутки, песни, загадки. В старину говорили: «Красна речь с притчею». Кто из вас назовет больше всех пословиц, приговорок, прибауток?

КРАСНА ДЕВИЦА. Особой любовью среди жанров фольклора пользуются загадки. Попробуем мудреные народные загадки отгадать?

ЗАГАДКИ:
1. На горе, горушке стоит старушка, руками машет, хлеба просит. Дашь ей хлеба – назад отдает. (Мельница).
2. Что за зверь: в зиму ест, а летом спит. Тело теплое, а крови нет. Сесть на него сядешь, а с места не свезет. (Печь).
3. По-блошьи прыгает, по человечески плавает. (Лягушка).
4. Не король, а в короне, не гусар, а при шпорах. (Петух).

КРАСНА ДЕВИЦА. Молодцы! Все мои загадки отгадали. А что называют самым большим чудом в народном творчестве? Я думаю – сказку. Все вы, наверное, любили и любите, чтобы на сон бабушка или мама рассказывала вам сказку, а вы, засыпая, уносились бы в зачарованный мир.
«Было это на море – океане, на острове Кидане,
Стоит дерево – золотые маковки, по этому дереву
Кот Баюн ходит, вверх идет – песню поет,
А вниз идет – сказки рассказывает».
Благодаря собирателям-фольклористам дошли до нас сказки русские, какие нашим прадедам сказатели сказывали. А вот и к нам сказательница пожаловала. Встречайте бабушку Настасью, слушайте сказку волшебную. Не обходятся посиделки без чая.

КРАСНА ДЕВИЦА. Самовар наш греется. Вот-вот закипит. Давайте, гости, располагайтесь поудобнее:
Вот уже струится пар,
Закипает самовар.
Пора его на стол нести,
Чай гостям преподнести.
Сядем рядком, да поговорим ладком.
(Гости пьют чай с пирогами. Пока наливает чай в чашки – небольшой рассказ о чае).

КРАСНА ДЕВИЦА. Чай появился на Руси в XVII веке, а до этого наши предки пили другие напитки. Кто назовет исконно русские напитки? (Сбитень, квас, морсы, рассолы, и др.). Одни напитки согревали, другие освежали, третьи – утоляли жажду. Главное же в них то, что только натуральные компоненты использовались.
У каждого народа, пьющего чай есть много пословиц и поговорок о нем.
Японская: «В хорошей посуде и чай вкуснее».
Китайская: «Выпьешь чаю – прибавятся силы».
Туркменская: «Пей чай, удовольствие получай».
А какие пословицы и поговорки знаете вы, гости дорогие?
«Самовар кипит – уходить не велит».
«Выпей чайку – позабудешь тоску».
«С чая лиха не бывает».
«Чай сладок, если друг рядом».
«Чай пить, не дрова рубить».

Загадки о чае.
«Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо». (Самовар).
«В середине баня, в носу решето, на голове пуговица, одна рука, да и та на спине». (Чайник).
Молодцы! Хорошо отгадывали загадки.
Вот и закончились наши посиделки. Приходите еще! И захватите с собой сказки, да загадки, былины да песни русские – кто чем богат.
Милости просим!

prazdnovik.ru

Сценарий праздника русских народных игр «Играем вместе!»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Центр развития творчества детей и юношества

городского поселения «Рабочий поселок Чегдомын»

Верхнебуреинского муниципального района

Хабаровского края

Сценарий весеннего

праздника народных игр

«Играем вместе!»

Автор:

Зыряновой М.В., педагог

дополнительного ообразования

Чегдомын 2014

Проведение спортивно- тематического праздника способствует приобретению опыта общения, знакомит с русскими народными играми и загадками. Это привлекает детей к русской культуре, воспитывает уважение к родным традициям. Ведущие — дети объединения «Лечебная физкультура», педагог осуществляет помощь при необходимости.

Цель: Привлечение внимания к русской культуре через знакомство детей с русскими народными играми.

Оборудование: галстуки, скакалки, рисунки на весеннюю тему и воздушные шары для украшения спортивного зала.

Место проведения: спортивный зал.

Праздник проводится в спортивном в зале, который украшен детскими рисунками: в центре — солнце и птицы, внизу — цветы. Звучит музыка (трели птиц, звуки леса). Дети заходят в зал и рассаживаются по местам.

1 ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

2 ведущий: Добрый день, дорогие гости!

1 ведущий: Кажется, совсем недавно мы встречали Новый Год и Рождество, радовались русской зиме. Но вот появилось солнце, яркое, веселое, и мы поняли, что наступила весна. Сегодня мы приготовили для вас весенний праздник с русскими старинными играми. В эти игры еще играли наши прабабушки и прадедушки. В старину игры устраивали во дворах чаще всего в праздники. И, конечно, весной на улицах становилось более оживленно.

2 ведущий: Скажите, что происходит с природой весной? (дети отвечают: прилетают птицы, тает снег, начинают распускаться почки деревьев) Правильно, значит, вся природа оживает. Вот поэтому мы вас пригласили на наш праздник, чтобы вы лучше почувствовали весну, получили заряд бодрого настроения и прилив сил. Вы согласны с нами играть? (дети: да!).

1 ведущий Представляем вам детей, которые будут проводить игры:

(перечисляются имена детей, которые проводят игры).

3 ведущий: Дорогие друзья, сейчас я вам расскажу о старинной русской игре «Горелки» . Она проводилась на народных праздниках, гуляньях, была одной из самых любимых среди детей и молодежи. В этой игре можно было наблюдать за действиями друзей и товарищей, посостязаться в беге и ловкости. Послушайте, пожалуйста, правила. Сначала нужно выбрать водящего, который будет “гореть” (отсюда и название игры). Все участники игры встают парами, взявшись за руки, друг за другом. Водящий стоит спиной к играющим на некотором расстоянии от них. Участники игры говорят нараспев слова:

«Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо

Птички летят,
Колокольчики звенят!»

Как только произнесут эти слова, дети, стоящие в последней паре, бегут вдоль колонны и стараются успеть взяться за руки впереди колонны. Водящий должен поймать одного из бегущих. Если дети успеют взяться за руки, то “горелка” им не страшен. Но если водящему удаётся поймать одного из убегающих, он встает с ним впереди всей колонны, а “горит” тот, кто остался без пары. Игра продолжается до тех пор, пока не пробегут все пары. Водящий поворачивается назад и догоняет убегающих только после слов: “Колокольчики звенят!”. Игроки последней пары начинают бег только с последними словами: “Колокольчики звенят!”. Выигрывают те, которые ни разу не были пойманы.

1 ведущий: Начало Нового года у многих народов по древнему календарю приходится на начало весны. На Руси Новый Год начинался с марта. Новолетье (новый год) отмечали в первый весенний праздничный день, который по современному календарю приходится на 14 марта (первая встреча весны).

2 ведущий: По святцам – это день преподобномученицы Евдокии, которую в простонародье называли Авдотьей – Плющихой, поскольку наступала пора снегу плющиться, оседать. В этот день узнавали о том, какое ожидается лето. Существовала примета: «На Весновку погоже – все лето пригоже». Вторая русская старинная игра “Золотые ворота”

4 ведущий . Сейчас мы поиграет в русскую народную игру «Золотые ворота». Здесь можно посостязаться в быстроте и ловкости, которые всегда были ценными качествами . Послушайте, пожалуйста правила. Пара игроков встают лицом друг к другу и поднимают вверх руки и берут друг друга за руки — это ворота. Остальные игроки становятся в колонну, берут друг за друга за пояс, образуя цепочку. Цепочка ходит «паровозиком» входя и выходя из ворот , хором произнося речитатив:

«Золотые ворота пропускают не всегда. 
Первый раз прощается, 
Второй — запрещается. 
А на третий раз 
Не пропустим вас!»

«Цепочка» во время чтения стиха быстро входит и выходит из ворот , с последними словами игроки-ворота опускают руки — ворота захлопываются. Те дети, которые оказались пойманными, становятся дополнительными воротами. Выигрывают те игроки, которые оказались не пойманными воротами. Игра заканчивается, когда в цепочке осталось 2-3 игрока, они становятся победителями. Дети играют в «Золотые ворота».

1 ведущий: Весна – замечательное время года, когда пробуждается и оживает природа. Предлагаем вам отгадать загадки о весне. (Если у детей появляется затруднение им читается слово — отгадка наоборот.)

1. Рыхлый снег на солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит, к нам пришла …

(ансев)

2. Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.

Воробей погоде рад —

Заглянул к нам месяц …

(трам)

3. Мишка вылез из берлоги,

Грязь и лужи на дороге,

В небе жаворонка трель —

В гости к нам пришел …

(ьлерпа)

4. Сад примерил белый цвет,

Соловей поет сонет,

В зелень наш оделся край —

Нас теплом встречает…

(йам)

5. Новоселье у скворца

Он ликует без конца.

Чтоб у нас жил пересмешник,

Смастерили мы …

(кинчеровкс)

6. Здесь на ветке чей-то дом

Ни дверей в нем, ни окон,

Но птенцам там жить тепло.

Дом такой зовут …

(одзенг)

Дети разгадывают загадки и команды получают по солнышку.

Стоит ствол,

На стволе – кол,

На колу – дворец,

Во дворце – певец,

А кто это … (скворец)

2 ведущий: Русские старинные игры подразумевали состязание в беге, ловкости. Мы предлагаем вам поиграть в замечательную старинную русскую игру «Салки».

5 ведущий. Сейчас мы поиграем в старинную русскую игру «Салки».

Здесь оценивается умение быстро бегать. Игра веселая интересная, динамичная, помогает развивать быстроту. Выбирается водящий – он должен догонять игроков и пятнать их, то есть «салить». Пойманный становится «водящим» и должен бегать за остальными участниками. Чтобы дать отдых водящему, можно включить следующее правило: нельзя сразу пятнать водящего, он «горячий» и его можно снова ловить через минуту, когда они «остынет». Это предупреждает переутомление играющих. Выигрывают те, кто ни разу не были пойманными. Дети играют в «Салки»

1 ведущий: Продолжаем наш весенний игровой праздник Стихотворением Федора Тютчева «Весенние воды»:

Еще в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят –

Бегут и будят сонный брег,

Бегут, и блещут, и гласят…

Они гласят во все концы:

«Весна идет, весна идет!

Мы молодой весны гонцы,

Она нас выслала вперед!»

Весна идёт! Весна идёт!
И тихих, тёплых майских дней
Румяный светлый хоровод
Толпится весело за ней.

Яркое весеннее солнце топит зимние снега, и они превращаются в ручейки. Ребята, давайте поиграем в игру «Ручеек»?

6 ведущий «Ручеек»— русская народная игра, известная с давних пор. О ручейках в народе сложено много песен, сказок, стихов. Ручейки – чистые источники, украшающие нашу землю. А весной они дарят нам весеннее настроение, радуя своим звенящим журчанием. Всем участникам нужно разбиться на пары, игроки каждой пары берутся за руки. Они встают в две колонны на некотором расстоянии друг от друга, поднимают сцепленные руки высоко над головами, образуя тоннель. Водящий  входит в коридор и выбирает себе пару, а освободившийся человек становится водящим. Чем быстрее течёт «ручеёк», тем веселее. Смысл игры для участников сводится к возможности постоять, взявшись за руки со своими друзьями. Дети играют в «Ручеек».

2 ведущий: Водоемы оттаивают и на берегах рек и озер появляется много рыбаков. Давайте и мы с вами поиграем в игру «Поймай рыбку».

3 ведущий Сейчас мы поиграем в игру «Поймай рыбку». Ловля рыбы- была одним из увлечений и промыслов русского народа. На рыбалке и отдыхали и делали рыбные запасы. Эта игра символизирует и труд и забаву. Выбирается «водящий» — он встает в центр, у него за пояс закреплена длинная веревочка, к концу которой привязан небольшой предмет (рыбка»). Веревочка должна быть длинной и доставать до земли. Водящий начинает убегать, участники бегают за ним, пытаясь наступить на рыбку. Выигрывает водящий, который дольше других «сохранил» свою рыбку.

1 ведущий: Сейчас мы еще в одну в русскую народную игру «Удочка», которая тоже символизирует рыбалку.

4 ведущий Игроки становятся по кругу, они — “рыбки”, а ведущий в центре круга “рыбак”. Игра начинается: “Рыбак” спускает с руки удочку и начинает поворачиваться вокруг своей оси, а “рыбки” должны перепрыгивать через удочку, а “рыбы” поочерёдно начинают подскакивать, стараясь не попасться на крючок. А кто пойман – задет удочкой по ногам — выходит из круга. “Рыбак” крутит удочку в другую сторону. Так, один за другим, игроки выбывают из игры. Игра кончается, как только выбыл предпоследний игрок. А последний, самый ловкий, считается выигравшим, ему в награду вручается удочка, и он становится “рыбаком”. Дети играют в «Удочку».

2 ведущий Вот и подошел к концу наш праздник. Я думаю все остались довольны и хорошо провели время. Закончим наш праздник стихотворением:

Весна! Весна красна!

Приди, Весна, с радостью,

С великой милостью!

Со льном высоким,

С корнем глубоким,

С хлебами обильными,

С весенними ливнями!

Входи, Весна, в каждый дом!

Тебе, Весна, все рады!

2 ведущий: А теперь каждый участник праздника получит небольшой сувенир на память.

Дети подходят к организаторам по очереди, получают призы.

infourok.ru

Сценарий русского народного праздника «Лельник»

Сценарий русского народного девичьего праздника «Лельник»

Цель: знакомить с традициями, обычаями и обрядами празднования русского народного праздника «Лельник».

Задачи:

• пробудить интерес к традициям, обычаям и обрядам русского народа;

• сформировать целостное представление о традициях, обычаях и обрядах празднования русского народного праздника «Лельник»;

• воспитывать любовь и уважительное отношение к истории и культуре русского народа;

• развивать музыкально-исполнительские способности детей; хореографические способности детей; развивать артистические способности детей.

Форма проведения: лекция-концерт

Методы работы:

• наглядно-слуховой;

• словесный;

• метод создания композиции при разучивании песен и танцев, инсценировании обрядов и картин из жизни русского народа;

• метод театрализации при разучивании песен и танцев, инсценировании обрядов и картин из жизни русского народа;

• метод эмоциональной драматургии при построении хода праздника.

Декорации: корзины с искусственными цветами, большие бумажные цветы, декоративные заборчики, цветастые платки, «трон» Лели, лавка для подношений.

Оборудование: рушники, верба,

костюмы для ведущих: рубахи, пояса, венки;

костюмы для девочек: рубахи, пояса, венки, туфли танцевальные, сарафан Леле, сарафан и косынка;

костюмы для мальчиков: фуражки, сапоги, кушаки;

подношения: каравай, поднос, рушник; плетеные корзины с плюшками, с баранками; корзина с яйцами; горшочек с творогом; кувшин с молоком;

Музыкальный материал: мелодии в стили русской народной музыки; весенние заклички; русские народные обрядовые песни; попурри из песен «Весну звали» музыка: В. Осошник, слова: Н. Осошник и р.н.п. «Калинка»; песня «Ой, девки пошли» музыка и слова: Э. Михно; попурри из песен: «Веснянка» исполнитель: фолк-роковая группа «Ветер воды», укр.н.п. «Веснянка» и р.н.п. «Ой, ли-ли»; песня «Весна-красна» музыка и слова Д. Воскресенский.

Звучит музыка, выходят ведущие

Слайды

01

Ведущий 1

Здравствуйте, люди добрые!

Милости просим!

Если величать – так на пороге встречать!

Ведущий 2

Рады видеть вас!

Давно вас поджидаем.

Без вас речей не начинаем.

Ведущий 1

Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус, кому – сказку, кому – правду,

Ведущий 2

Кому – песенку, кому – танец.

Исполнение танца «Весну звали»

02

Ведущий 1

Эх, хорошо! Весна наступила! Благодатная! Всепробуждающая!

Ведущий 2

А сколько в народе о ней песен, загадок да закличек сложено.

Выбегаю 3 ребенка на сцену, Весну закликают

Фоном звучит веселая русская народная мелодия

03

1-й ребенок

Жавороночки, прилетите к нам,
Принесите нам лета теплого,
Хлеба вольного.

2-й ребенок

Ой, вы, жаворонки, жавороночки,

Летите в поле, несите здоровье:

Первое — коровье,

Второе — овечье,

Третье — человечье.

3-й ребенок

Весна, приди! Три угодья принеси!

Первое угодье — в лугах половодье!

Второе угодье — солнце на подворье!

Третье угодье — зеленое раздолье!

Дети убегают

Ведущий 1

Да, всего три месяца у весны, как и у всех времен года.

Ведущий 2

Три месяца, три разные весны: Март — предвесенье, протальник.

Ведущий 1

Апрель — снегогон, пора большой воды.

Ведущий 2

Май — травень, весна зеленая.

Выбегают 2 ребенка на сцену

Фоном звучит веселая русская народная мелодия

03

1-й ребенок

Громко птицы распевают

Все Весну — красну встречают!

Солнце, солнце, ярче грей,

Не жалей своих лучей!

2-й ребенок

Расступись, народ честной,

Не пыли дорожка,

Добры молодцы идут

Погулять немножко!

Исполнение мальчиками русской народной мужской пляски

04

Ведущий 1

(обращается к мальчикам) Ну вот, пока вы тут плясали, девчонки от вас и убежали.

Ведущий 2

Убежали свой праздник проводить — Лельник.

Ведущий 1

Лельник или Ляльник – это праздник в честь славянской богини Лели – дочери Лады – богини любви, красоты и счастья.

Ведущий 2

Леля – богиня возрождающейся природы, спонтанной любви, покровительница детей.

Ведущий 1

Леля – это воплощение самой красавицы Весны, весенней зелени и расцвета обновленной природы.

Ведущий 2

В честь богини Лели одежду и домашнюю утварь украшали изображениями птиц – они считались её слугами и посланниками, потому что приносили на крыльях весну и добрые вести.

Ведущий 1

Считается, что от имени богини Лели пошли такие слова, как лелеять, лялька.

Ведущий 2

Сохранилась от тех времен поговорка: «Пригожая как, Ляля».

Ведущий 1

Праздновали Лельник 22 апреля.

Ведущий 2

Была распространена традиция в этот день водить хороводы вокруг яблони — лелеять или лялить хорошую погоду.

Ведущий 1

Лельник – это девичий праздник, именно поэтому в этот день девушки собирались тайно от парней на чистом лугу или лесной поляне.

Выходят девушки парами, исполняя песню «Ой, девки пошли»,

в руках у них подношения (крынки с молоком, выпечка, сыр, яйца, каравай и т.д.)

1. Ой, девки пошли, 2. Весна идет, тепло несет
Пятачок нашли. Из-за темных туч
Загадали, кинули, Показался солнца луч.
Ветер тучи сгинули. По-весеннему красива
Воробьи, грачи – И по-летнему светла
Солнце вышло из печи, Красна горка эта
Растопило, припекло, Собралися девчата.
Непогоду унесло.

Ставят подношения на скамью и уходят за «кулисы», берут рушники

05

Ведущий 1

Затем выбирали самую красивую девушку на роль «Лели», наряжали ее в белые покрывала, украшали бусами, лентами, увивали свежей зеленью.

Девушки выходят, «Леля» стоит в центре круга, руки подняты вверх,

остальные девочки, держа в руках рушники, ведут вокруг нее хоровод, припевая:

Девушки

Лёли, лёли, Ксюшенька

Матерь-хранилица

Лёли, лёли, Ладная

Местно рядится

Мокашь одевается (Начинают покрывать «Лелю рушниками»)

В новое платье

Леля проявляется

Ксюше на счастье.

После этого «Леля» усаживается на скамью, девочки встают полукругом возле нее. В это время ведущий говорит:

Ведущий 2

Нарядную Лелю усаживали на деревянную скамью или трон, выполненный из свежего дёрна, а на голову возлагали венок из первых цветов.

Девушки

Сидит Ляля на лужайке,

Тепло ли тебе, Лялечка? Студено ли тебе, милая?

«Леля»

Мне не так тепло, Мне не так студено.

Приоденьте меня, Приукрасьте меня.

Со старухи — белую рубаху,

С младенца — белый платок,

С красной девицы венок!

Настя П. кладет «Леле на голову венок»

Ведущий 1

Затем по обе стороны складывали подношения – подарки.

Ведущий 2

С одной стороны хлебный каравай, а с другой сыр, масло, сметану яйца и кувшин молока.

Звучит музыка, девушки по очереди подносят «Лели» подарки (молоко, яйца и т.д.)

06

Ведущий 1

После чего к ногам «Лели» девушки клали свои венки для благословения и чествовали «Лелю» весенними закличками и песнями – веснянками.

Каждая из девушек кладет к ногам «Лели» свой веночек.

Все девушки проговаривают слова:

Весна красна, тёплое летице,
Ой, лёли, лёли, тёплое летице!
Лето тёплое, зима холодная,
Ой, лёли, лёли, зима холодная!
Зароди, лето, жито густое,
Ой, лёли, лёли, жито густое!
Жито густое, колосистое,
Ой, лёли, лёли, колосистое!

07

Исполнение папури из весенних песен-веснянок

Соберёмся, девки в круг, Ой, девки в круг,

Лёли-лёли, ой, девки, в круг.

Девочки ведут хоровод, вокруг «Лели», припевая:

1.Весну, весну пора звать, 2. Ах, ты весна, наша весна.

Зиму, зиму, забывать Что, ты, весна, нам принесла

Ай лёли, ай лёли, Старым бабам по цветочку

Зиму, зиму забывать Красным девкам по веночку..

Зиму, зиму, забывать 3. Как венки-веночки девушки сплели

Лето, лето, дожидать, Как запели песни девичьи свои,

Ай лёли, ай лёли, На лугу зеленом хоровод вели.

Лето, лето, дожидать. Ой, ли-ли, ой, ли-ли.

08

Ведущий 2

К концу празднования «Леля» бросала венки, которые становились оберегами, залогом счастья, символом ожидаемого плодородия и хранились до следующей весны.

Исполнение хоровода «Венок»

Девушки идут по кругу, а «Леля» надевает им на голову венки,

после чего девочки и «Леля уходят за кулисы»

09

Ведущий 1

В этот день в чести верба, которая к этому дню насыщается чародейной силой Солнца.

Ведущий 2

Без вербы — не весна. Со стародавних времен люди видели в вербе могучую жизненную силу.

«Леля»

«Леля» вносит в круг вербные ветки, говоря слова

Будьте здоровы на весь год!
Будьте так веселы как весна!
Будьте так крепки, как зима!
Будьте здоровы, как вода,
Будьте богаты, как земля,
А растите, как верба!

«Леля» уходит

Ведущий 1

Вечером на холме разжигали праздничный костер – Олелию, вокруг которого также водили хороводы и пели песни.

Ведущий 2

Весна, как дары природы, преподносит людям ЛЕЛЕЯНИЕ, ласку, пробуждение в их сердцах нежности.

Исполнение песни Весна-красна

1. Ласточка-касаточка у окна летает,
Ласточка-касаточка песню распевает.
О весне, на заре весело поет:
— Тир-ли-ли, тир-ли-ли, новый день зовет!

2. Солнце золотистое по утру проснулось,
Кружевом лучистым в реку окунулось.
Ах, весна, ты весна, пташечка поет:
— Тир-ли-ли, тир-ли-ли, к нам весну зовет!

Припев:
Ой, весна-красна, приходи скорей,
Матушка-земля ждет твоих дождей.
Соберемся мы в дружный хоровод,
Нам весна-красна радость принесет!

10

Ведущий 1

Заглянули в старину мы,

Будто дождь омыл сердца,

Только не допели струны

Нашу песню до конца

Ведущий 2

Старинных песен много знаем,

Поем их всюду год за годом.

Ведь в них живет, не угасая,

Бессмертная душа народа!

Ведущий 1

Всем спасибо за вниманье,

За задор, веселье, смех,

Говорим мы: «До свиданья!»

До счастливых новых встреч!

infourok.ru

Сценарии русских народных праздников — внеурочная работа, мероприятия

«А мы с ложками да колокольцами!»
(музыкальный фольклорный праздник)

Праздник проводится в зале школы.

Действующие лица: чтецы, три рукодельницы, хозяюшка, музыканты, Иван.

В сценарии использованы произведения из сборников пословиц и поговорок, сказок «Березовая карусель», «Русские народные сказки», «Детям на потеху».

Ход праздника

На скамейках сидят мальчики, девочки-рукодельницы в русских народных костюмах и хозяюшка. Девочки вышивают, мальчики плетут корзинки.

1-й чтец. В первый раз мы вышивали –

Светел месяц со лунами,

Светел месяц со лунами,

Со чистыми звездами.

2-й чтец. Во второй раз вышивали –

Красно солнце со лучами,

Красно солнце со лучами,

С тёплыми облаками.

3-й чтец. В третий раз вышивали –

Чисто поле со кустами,

Чисто поле со кустами,

Со рыскучими зверями.

4-й чтец. В четвертый раз вышивали –

Сине море со волнами,

Сине море со волнами.

Со белыми кораблями;

Серединку украшали

Светло-синими цветами.

Рукодельницы вышивают и поют русскую народную песню «В сыром бору тропина».

1. В сыром бору тропина,

Тропина, тропина.

По той тропине галка шла,

Галка шла, галка шла.

2. За галицей соколик,

Соколик, соколик.

Поймал галку за крыло,

За крыло, за крыло.

3. Постой, галка, не скачи,

Не скачи, не скачи.

А ты, сокол, не держи,

Не держи, не держи.

1-я рукодельница. Работа да руки – надёжные в людях поруки.

2-я рукодельница. От нечего делать и таракан на полати не полезет.

3-я рукодельница. Так работаем, что недосуг и носу утереть.

Проходят дети-музыканты. В руках у них инструменты: ложки, колокольцы, трещотки.

1-я рукодельница. Как у наших у ворот

Собирается народ.

Все-то с ложками

Да с колокольцами.

1-й музыкант. Как у нашего соседа

Весела была беседа.

2-й музыкант. Гуси в гусли, утки в дудки.

3-й музыкант. Чечётки в трещотки, чайки в балалайки.

4-й музыкант. Свиристели в свирели,

5-й музыкант. Кукушки в свистушки.

Скворцы в бубенцы.

Играют, играют, всех потешают.

Музыканты поют и играют русскую народную песню «Ах, вы, сени мои, сени».

1. Ах, вы, сени мои, сени,

Сени новые мои.

Сени новые, кленовые, решетчатые.

2. Выходила молода за новые ворота,

Выпускала сокола из правого рукава.

3. На полетике соколику наказывала:

– Ты лети, лети, соколик, высоко и далеко.

4. И высоко, и далеко, на родиму сторону,

На родимой стороне грозен батюшка живет.

5. Он грозен, сударь, грозен, да немилостив.

Не пускает молоду поздно вечером одну.

6. Не велит поздно ходить, с молодцами говорить.

Не послушаю отца, эх, распотешу молодца.

Хозяюшка. Небылица в лицах небывальщина,

Небывальщина, да неслыхальщина.

1-й чтец. По поднебесью сер медведь летит,

Он ушками, лапками помахивает,

Он черным хвостом принаправливает.

2-й чтец. На дубу свинья гнездо свила,

Гнездо свила, деток вывела!

Малы деточки, поросяточки,

По сучкам сидят, по верхам глядят,

По верхам глядят, улететь хотят.

3-й чтец. На горе корова белку лаяла,

Ноги расширя, глаза выпуча.

Хозяюшка. Небылица в лицах небывальщина,

Небывальщина да неслыхальщина.

1-й музыкант. Федул, что губы надул?

2-й музыкант. Кафтан прожег.

1-й музыкант. Велика дыра?

2-й музыкант. Один ворот остался.

Рукодельница (выкрикивает). Язык болтает,

Рукам мешает!

Музыкант. Делу время, а потехе час!

Кто будет играть в интересную игру,

А в какую не скажу.

Дети становятся в круг на игру «Гуси и волк». Чтец говорит считалку.

Чтец. Шла кукушка мимо клети,

Ее звали малы дети: – Ку!

Выходит из круга Матка.

Чтец. Шла коза по мостику

И виляла хвостиком,

Зацепила за перила,

Прямо в речку угодила.

Кто не верит – это он.

Выходи из круга вон!

Матка (обращаясь к детям – гусям).

Гуси, мои гуси, а где гуси были?

Гуси. А мы были в поле, на синем море.

Матка. Кого гуси видели?

Гуси. А серого волка.

Унес волк гусенка

Вместо поросенка.

За ручку, за ножку,

За белый рукавчик!

Волк отбегает от круга. Гуси прячутся за Матку, обхватывая друг друга за пояс. Волк пытается вытянуть одного гуся из колонны, но Матка мешает ему – она поворачивается к волку, расставив руки, а за ней – вся колонна.

Матка (кричит). Гуси, мои гуси, щиплите волка!

Да гоните: по мхам, по болотам,

По крутым наволокам!

Гуси набрасываются на волка и щиплют его. После игры усаживаются на скамейку.

Хозяюшка. Вдоль по улице во конец

Шел удалый молодец,

Сокол пролетал,

Соловьем просвистал.

Встает Иван и важно прохаживается. Звучит музыка «Где ты, Иванушка?» (русская народная песня). Все дети запевают.

Дети. Где был, Иванушка?

Иван. На ярмарке.

Дети. Что купил, Иванушка?

Иван. Курочку.

Дети. Где был, Иванушка?

Иван. На ярмарке.

Дети. Что купил, Иванушка?

Иван. Уточку.

Дети. Курочка по сеничкам зернышки клюет,

Уточка по лужице взад-вперед плывет,

Иванушка в горенке песенки поет.

Где был, Иванушка?

Иван. На ярмарке.

Дети. Что купил, Иванушка?

Иван. Барашка.

Дети. Курочка по сеничкам зернышки клюет,

Уточка по лужице взад-вперед плывет,

Барашек в садике травку жует,

Иванушка в горенке песенки поет.

Где был, Иванушка?

Иван. На ярмарке.

Дети. Что купил, Иванушка?

Иван. Коровушку.

Дети. Курочка по сеничкам зернышки клюет,

Уточка по лужице взад-вперед плывет,

Барашек в садике травку жует,

Коровушка деткам молоко дает.

Иванушка в горенке песенки поет.

Музыка звучит, Иван приглашает девочку, и они пляшут.

1-й чтец. Что сегодня делал?

2-й чтец. Рукавицы искал.

1-й чтец. Нашел?

2-й чтец. Нашел.

1-й чтец. Где они были?

2-й чтец. Да за поясом.

1-й чтец. А ты куда шагаешь?

2-й чтец. За семь верст.

1-й чтец. Киселя хлебать?

2-й чтец. Нет, комара искать.

1-й чтец. Это которого ж комара?

2-й чтец. Да того, который укусить меня за нос хочет.

1-й чтец. Да он при тебе!

2-й чтец. Где это при мне?

1-й чтец. Да на носу у тебя!

2-й чтец. Это еще что! Иду. Около меня свистит – я туда – свистит, я сюда – свистит. Беда, думаю, влез на березу – сижу, свистит, ан это у меня в носу.

1-й чтец. А что со мной произошло? Свистит пуля, жужжит: я в бок – она за мной. Я в другой – она за мной. Я упал в кусты, она меня хвать за лоб, я цап рукой – ан это жук!

Хозяюшка. Что-то у нас музыканты засиделись.

Музыкант (встает и говорит). За дело – не мог, за работу – не мог, а поесть, поплясать – против нас не сыскать.

Звучит песня «Как у наших у ворот». Дети поют.

1. Как у наших у ворот муха песенки поет,

Ай, люли, вот поет.

2. Комар музыку ведет, стрекоза плясать идет,

Ай, люли, вот идет.

3. Стрекоза плясать пошла, муравья с собой взяла,

Ай, люли, вот взяла.

4. Муравейка, милый мой, попляши-ка ты со мной,

Ай, люли, вот со мной.

5. Уж я рад бы поплясать, да устал я, мне не встать,

Ай, люли, мне не встать.

1-й чтец. Играть не устать, не ушло бы дело.

2-й чтец. Звенят бубны хорошо, да плохо кормят.

3-й чтец. Ай! Весело поется, весело придется.

Дети исполняют частушки.

Девочки. Разрешите поплясать, разрешите топнуть,

Неужели в этом доме половицы лопнут?

Припев: Здорово, здорово, у ворот Егорова,

А у наших у ворот все идет наоборот.

Мальчики. А ваш дедушка Иван посадил кота в карман,

Котик плачет и рыдает, громко дедушку ругает.

Припев: тот же.

Девочки. Если Степа ты аль Федя,

То поймай в лесу медведя,

На медведе поезжай, всех парнишек созывай.

Припев: тот же.

Мальчики. Как на Катин день рожденья

Принесли бидон с вареньем,

Так наелись я и ты,

Разболелись животы.

Припев: Чепуха, чепуха, чистая чепуха.

Чики-чики-аха-ха,

В самом деле чепуха.

1-й чтец (встает и загадывает загадку).

Малые детки сидят на поветке,

Когда подрастут – на землю спрыгнут.

2-й чтец. Про эту сласть и у нас есть снасть.

Игра «Орехи». Играющие сидят, чтец начитывает.

Чтец. В лесу на поляне стоит орешник в зеленом кафтане,

Богач не велик, а орешками наделит.

Ведущий прячет в одной руке орехи и протягивает два кулака кому-нибудь из сидящих на лавке.

Ведущий. На кусте орех родился,

Под куст скатился,

Под куст скатился,

На руках очутился,

Твое или мое?

Участник, угадавший, в какой руке орех, становится ведущим, и игра повторяется несколько раз.

Хозяюшка. Что за красивый народ здесь собрался?

Все. Мы народные умельцы,

Вышиваем и плетем, и частушки поем.

Мы умеем танцевать, можем вам показать.

Музыканты. А у нас ложки да колокольцы.

А у вас?

Все. А у нас ножки да ладошки.

Дети встают и поют песню «Ой, со вечора, с полуночи».

1. Ой, со вечора, с полуночи

Головка болела.

2. Ой, да головушка болела,

Гулять захотела.

3. Я пойду ли, молоденька,

В зеленую рощу.

4. Я срублю ли, молоденька,

Кленовое дерево.

5. Я сделаю ли, молоденька,

Звончатые гусли.

6. Поиграйте, мои гусли,

Гусли звончатые.

7. Позабавьте мово гостя,

Гостя дорогого.

8. Гостя, гостя, дорогого,

Батюшку родного.

Хозяюшка: Конец – делу венец.

Дети кланяются и под музыку уходят со сцены.

kopilkaurokov.ru

Народные фольклорные праздники. Сценарий праздника «Русские посиделки»

3. Народные фольклорные праздники.

Масленица, колядки, осенины(праздник урожая), встреча весны, Иван Купала, 4 мая – красочный девичий праздник Ляльник, 30 марта-“Алексей – с гор потоки”.

Сценарий фольклорного праздника «Русские посиделки»

Оформление: зал украшен элементами русской избы: столы накрытые угощением, коврики, прялка, муз.инструменты, кухонная утварь.

До начала праздника звучат русские народные песни.

Фонограмма: деревенской жизни.

Выход ведущей

Ведущая: Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки, добрый день дорогие взрослые.

Добро пожаловать, гости званные и желанные! Всех в нашу избу приглашаем, душевно встречаем! Не смущайтесь, не стесняйтесь, удобно располагайтесь!

Выход участников праздника, пока ребята рассаживаются по своим местам.

Ведущая: Пригласили мы вас сегодня, чтобы рассказать об одном старинном обычае русского народа – о посиделках. Много на Руси было праздников, но самые щедрые, самые радостные были осенью, когда люди, убрав с полей  и огородов урожай, сделав заготовки на долгую зиму, собирались на посиделки.

Ребенок: На завалинке, в светелке

Иль на бревнышках каких,

Собирали посидели

Пожилых и молодых.

При лучине ли сидели

Иль под светлый небосвод

Говорили, песни пели

Да водили хоровод.

Добрым чаем угощались

С медом ,явно без конфет

Как и нынче мы общались.

Без общенья жизни нет.

А играли как! В горелки!

Ах, горелки хорошие

Словом эти посиделки

Были праздником души.

В каждой деревне, в каждом селе были свои посиделки. Молодые люди собирались, чтобы  себя показать, на других посмотреть, переброситься частушкой, посоперничать в потехах да забавах.

На посиделки приходили  после трудового  дня и считали их настоящим праздником. Но молодых людей не всегда отпускали родители. Нужно было хорошо поработать дома, чтобы заслужить это.

Да и отпустят – обязательно работу дадут: напрясть пряжи из шерсти, связать кружево, сплести корзину, смастерить вещь, нужную в хозяйстве, этим тоже занимались на посиделках.

Вот такие были правила и традиции у русского народа. Это вам не нынешние дискотеки. Давайте же и мы начнем наши посиделки.

Ребенок: Наш досуг порою мелок

И чего там говорить

Скучно жить без посиделок

Их бы надо возродить.

Если вы в своей тарелке

И пришли к нам не на час

Предлагаем посиделки

Провести вот здесь, тотчас.

Отдых- это не безделки,

Время игр, новостей.

Начинаем посиделки

Открываем посиделки

Для друзей и для гостей.

Ведущая: В старину люди не расставались  с песней – и в горе, и в радости;

в работе, и в веселье исполняли они различные песни, отчего на душе светлей становилось. Самыми добрыми и ласковыми были песни, которые родители пели для своих детей. Например: колыбельные.

ПЕСНЯ. КОЛЫБЕЛЬНАЯ

Ведущая: Любил русский народ сочинять и рассказывать всякие дразнилки и небылицы. Небылица – это шуточный рассказ о том, чего не может быть и не бывает на свете. Их рассказывали на посиделках, чтобы развеселить народ и поднять настроение.

А вот вам наши небылица! НЕБЫЛИЦЫ

1.  Чепуха, чепуха,                     2.  Между небом и землей 
Это просто враки!                          Поросенок рылся 
Куры съели петуха, —                         И нечаянно хвостом 
Говорят собаки.                         К небу прицепился.

3.  Сидит ежик на березе — 4. На горе стоит телега, 
Новая рубашечка,                       Слезы капают с дуги. 
На головке сапожок, Под горой стоит корова,
На ноге фуражечка.                       Надевает сапоги.

5. Утром рано на заре,

В полдень на рассвете

Баба ехала верхом

В расписной карете.

А за нею во всю прыть

Тихими шагами

Ведущая: Вот такие смешные небылицы придумывали наши прабабушки и прадедушки на посиделках. Ребята, а вы знаете, что на свете бывает, а чего нет. Давайте я проверю. Если это бывает — то вы хлопаете, а если не бывает – то топаете.

ИГРА

Волк на дереве сидит. В кастрюле чашки варятся.

Бабушка сказки говорит. Мальчики по утрам умываются

Снег летом впадает. Есть в книжках картинки.

Кошка по крышам гуляет. Бывают зимою снежинки

Бывает озеро из молока. Киндеры растут на грядке.

Плывут по небу облака Вам понравились загадки.

Ведущая: Но славился русский народ конечно же своими песнями. Были у него сюжетные, ролевые песни, в которых рассказывали они различные тоже истории. Послушайте.

ПЕСНЯ: Я ПО ЛУГУ ГУЛЯЛА.
Ведущая: Еще на посиделках устраивали настоящее состязание скороговорящих. Для скороговорки важно, чтобы её произнесли не только как можно скорее, но и как можно правильнее. Ведь недаром народ дал скороговоркам ещё одно имя – чистоговорки. 
Приглашаем вас дорогие гости принять участие в нашем состязании. Приглашаются желающие и им дается текст скороговорок.

состязание первыми начинают сами участники.

СКОРОГОВОРКИ.

На дворе трава. На траве дрова.

Бублик, баранку, батон и буханку — пекарь из теста испек спозаранку.
Купила бабуся бусы Марусе. Маруся бабусе купила гуся.
Бабкин боб расцвел в дождь. Будет бабке боб в борщ.
Бобры храбры идут в боры, Бобры для бобрят добры

Дятел лечит древний дуб. Добрый дятел дубу люб.

Два дровосека, два дроворуба, Два дровокола точили топоры,
Топоры остры-то до поры
Ведущая: В старину на Руси песни звучали во все времена года. Для каждого праздника, и любого дела были свои песни. В песнях русский народ рассказывал о своей жизни и о том нелегком деревенском труде в поле.

ПЕСНЯ. ПОСЕЯЛИ ЛЕБЕДУ.

Ведущий: Но не только пели и плясали наши прадеды, они еще и играли в различные игры. Сейчас мы сыграем в одну из таких игр. Для этого мы приглашаем двух родителей.

ИГРА: «УГАДАЙ ЧТО В МЕШКЕ» 

Ведущая: Девушек на Руси называли, красны девицы, а парней — добрымолодцы. На праздник молодые парни надевали белые рубашки с красной вышивкой. Вышивали красным по белому во всех уголках Руси и даже песни сочиняли про добрых молодцев.

ПЕСНЯ: МОЛОДЧИК

Ведущая: . На посиделках загадки служили подспорьем хорошему настроению. Старались загадывать неизвестную загадку, чтобы интереснее было отгадывать. Как ни трудна была загадка, а всегда находились самые сообразительные. А сейчас и мы на наших посиделках позагадываем друг другу загадки, да посмотрим на самого умного да смекалистого.

Загадки ребята загадывают для зрителей.

Ведущий: Загадаю я загадки. 
Знаю, знаю наперед — 
Вы смекалистый народ.  

ЗАГАДКИ                                    

Кривой конь лезет в огонь (кочерга).

Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо (самовар).

Новая посудина, а вся в дырах (сито, решето).

Бычок рогат, в руках зажат. Еду хватает, а сам голодает (ухват).

 Сама не ест, а всех кормит (ложка )

Мочили, колотили, рвали, крутили и на стол клали (скатерть)

Гибкий лес на плечи залез (коромысло). 

Всех кормлю с охотою, а сама безротая (ложка)

То толстеет, то худеет, громко, громко голосит (гармонь).

Кто приходит, кто уходит, все ее за ручку водят (дверь).

В небо дыра, в землю дыра, а в середине огонь да вода (самовар).

Под крышей четыре ножки, а на крыше суп да ложки (стол).

В избе — изба, на избе — труба, зашумело в избе, загудело в трубе, Видит пламя народ, а тушить не идет (печь).

У двух матерей по пяти сыновей. Одно имя всем.   (Пальцы).

Сижу верхом, не знаю на ком. Знакомца встречу, соскочу –привечу.(шапка).

Два брюшка, четыре ушка. ( Подушка).

Чем больше я верчусь, тем больше я толстею. (Веретено).
Конь стальной, хвост льняной. (Иголка с ниткой).
С хвостом, а не мышь. (Клубок ниток).

Что из угла в угол в русской избе не переставишь? (Печка).

Ведущая. : Но какие посиделки без задорной, веселой частушки?

Ведущий: Много прекрасных традиций было на Руси. Нам надо их помнить и не забывать ! Чтобы по-настоящему глубоко и преданно любить свою Родину, надо знать ее прошлое.

Желаю вам, ребята чтобы вы были, как и наши предки, трудолюбивыми, веселыми, гостеприимными! Пусть в каждом доме будет всегда тепло и радостно, пусть звучат народные песни.

ПЕСНЯ: ВАКУ ВАКУЗНЕЦЫ…

Ведущая: Чем дальше в будущее входим,

 Тем больше прошлым дорожим.

  И в старом красоту находим,

    Хоть новому принадлежим.

Дети: Мы делились новостями,
Мы старались вас развлечь, 
Мы прощаемся с гостями.
Говорим: ВСЕ хором: до новых встреч!

infourok.ru