Многозначные слова картинки для дошкольников – — . , — .
Конспект ОД для детей старшего дошкольного возраста «Многозначные слова»
«МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА»
Цель: познакомить детей с многозначными словами; учить выделять предметы, обозначаемые многозначными словами; упражнять в правильном употреблении многозначных слов в предложении.
Ход занятия:
Оргмомент:
Перед детьми выставляется ребус.
По начальным звукам картинок, выставленных на доске, дети отгадывают и читают зашифрованное слово КЛЮЧ.
-Молодцы, правильно отгадали, это слово КЛЮЧ. А теперь найдите на мольберте картинку, про которую мы можем сказать: «Это КЛЮЧ».
На мольберте детям предлагаются изображения гаечного, дверного, скрипичного ключей, ключ-родник, а так же любые 2-3 картинки дополнительно.
Дети находят картинки, выставляют их на доску, комментируя: «Это КЛЮЧ».
-Задание было одно, а выполнили вы его по-разному. Почему так получилось?
Обсудим, что здесь изображено? Сколько получилось значений у этого слова?
Слово одно – КЛЮЧ, а сколько у него значений? Много. Оказывается, в русском языке есть слова, которые имеют много значений, и называются они многозначными словами. О каких словах мы сегодня будем говорить?
-О многозначных.
Многозначных слов очень много. Сейчас мы с вами в этом убедимся.
Выделение многозначных слов из текста.
-Послушайте, какая история произошла с ребятами Мишей и Машей. Постарайтесь найти слова, у которых много значений.
«Грибники»
Однажды Миша и Маша отправились в лес за грибами. Взяли с собой корзинки. (на мольберт по ходу текста выставляются картинки)
— Да не баскетбольные, и не любимое пирожное «корзинка», а корзинки для сбора грибов.
Пришли Миша с Машей в лес, а там грибов видимо, невидимо, одни шляпки видны.
|
|
— Да не дамские шляпки, а шляпки грибные.
— Ах, какие красивые ножки кругом!
— Да не детские ножки, и не ножки стула, а грибные ножки.
— Заглянула Маша под елочку, а там спряталась рыжая лисичка.
|
|
— Да не дикое животное лисичка — это гриб лисичка.
Набрали ребята целые корзинки грибов и довольные домой пошли.
-Понравилась вам история? Какие многозначные слова вы заметили, назовите? (корзинка, шляпка, ножка, лисичка)
-Сколько значений у слова корзинка?…шляпка?…ножка?…лисичка? (ответы детей)
— Ребята, а как можно узнать о какой корзинке идет речь? (ответы детей)
— Для этого нужно слово «корзинка» употребить с другим словом. Как называют корзину для сбора грибов? (грибная). А корзину для мусора? (мусорная). А корзину для игры в баскетбол? (баскетбольная)
-Слово одно – а обозначает много разного.
Отгадай загадку, получи отгадку.
-А сейчас послушайте загадки про многозначные слова. Кто отгадает, тот слово получает.
Кто с него снимает кожу, Будет в три ручья реветь, Без него стрела не сможет До мишени долететь. (лук) | Как сверкнет с небес, так столько |
В ней и крот и лис жить хочет, | На полу она – о, ужас! – |
Может хоть потоп устроить, Хоть в стакан воды налить, Стоэтажный дом построить, И состав остановить. (кран) | Летом зеленел на грядке, |
Есть она у чемодана И у школьницы любой, Есть у двери ресторана И у чашки голубой. (ручка) | Мы над нею руки моем |
Игра «Найди картинку»
На столе выкладываются картинки с изображение многозначных слов. Среди детей выбирается водящий с помощью считалки.
«Многозначные слова,
Детям знать давно пора.
Раз, два, три, четыре, пять,
Выходи скорей искать.
Ты картиночку найди,
И о слове расскажи».
Ребёнок должен выбрать среди картинок пару многозначных слов и объяснить их значение.
Составление предложений.
-Составьте предложение со своим многозначным словом так, чтоб нам было понятно, в каком значении вы его используете.
Разрезные картинки.
-В этих конвертах спрятаны многозначных слова, а что это за слова мы узнаем, когда каждая команда соберет свою картинку из частей. (Дети в своих командах собирают картинку из конверта).
— Итак, какие картинки у вас получились. (Морская звезда, бабочка галстук, каток (машина))
-Попробуйте для ваших слов найти другое значение. (бабочка насекомое, звезда на небе, ледяной каток)
— Какие же многозначные слова у вас получились? (бабочка, звезда, каток).
7. Итог:
— Ребята, с какими словами мы сегодня познакомились? ( с многозначными)
— Что общее, одинаковое у этих слов? (название)
-А что разное? (значение этих слов)
-Дайте понятие, что такое многозначное слово? (это слово, у которого много значений)
-Занятие закончит тот, кто припомнит любое многозначное слово.
kopilkaurokov.ru
Презентация для дошкольников «Многозначные слова»
Описание слайда:«В мире слов» (многозначные слова)
2 слайд
Описание слайда:Это город Словарик. Здесь живут слова. Давайте с ними познакомимся! Это слова – близнецы. Они похожи, как две капли воды. Одинаково их пишут, одинаково их слышат. Но обозначают они разные предметы.
3 слайд
Описание слайда:Лук Взял я лук, одну стрелу, Натянул я тетиву. Ты лети моя стрела В голубые небеса! Прилетела в огород, Где на грядке лук растёт.
4 слайд
Описание слайда:Ключ Много есть ключей: Ключ – родник среди камней, Ключ – скрипичный, завитой, И обычный ключ дверной.
5 слайд
Описание слайда:Коса Право, я причёска – чудо. Заплести меня не худо. Коса На лугу с шипеньем острым Управляюсь с сенокосом. Коса В воду я вдаюсь полоской Узкой, серенькой и плоской. Песчаная коса
Описание слайда:Лисичка Суслик выскочил из норки И спросил у рыжей норки: Где вы были? У лисички. Что вы ели там? Лисички.
7 слайд
Описание слайда:Иголка Есть иголки у ежа. И, конечно, у ерша. У сосны и ёлки Тоже есть иголки. Это швейная игла. Всем одежду шьёт она.
8 слайд
Описание слайда:Овсянка Вот этой овсянки не хочется киске. (Вот этой овсянки, которая в миске). Какой же овсянки она захотела? Не той ли, что мимо сейчас пролетела.
9 слайд
Описание слайда:Ручка У кого или чего есть «ручка»? У чашки, у сумки, у двери, у малыша. А этой ручкой я пишу, Буквы новые учу.
10 слайд
Описание слайда:Ножка У кого или чего есть «ножка»? У лампы, у кресла, у гриба, у малыша, у стола.
Описание слайда:Разбить Вечером девочка Мила В садике клумбу разбила. Брат её, мальчик Иван Тоже разбил…стакан!
12 слайд
Описание слайда:Идёт: снег дождь человек время
13 слайд
Описание слайда:Растёт: ягоды, грибы, цветы дерево дом (строится) дети, животные овощи, фрукты
14 слайд
Описание слайда:Бежит: река время человек молоко
15 слайд
Описание слайда:Летит: птица самолёт машина (очень быстро едет) человек (падает)
16 слайд
Описание слайда:Золотой Стало вдруг светлее вдвое, Двор весь в солнечных лучах. Это платье золотое У берёзы на плечах. Колечко, колечко, Выйди на крылечко! А колечко не простое – Золотое! Говорят, у мамы Руки не простые. Говорят, у мамы Руки золотые!
17 слайд
Описание слайда:А теперь давайте поиграем! Игра «Заселяем дом» Вот стоит высокий дом, Новоселье скоро в нём. Ты подумай, не спеши, И жильцов в дом засели! В этом доме живут… «ручки».
18 слайд
Описание слайда:Игра «Найди пару» (предметам в левой колонке найдите пару в правой колонке) Ура!!!
19 слайд
Описание слайда:Игра «Что лишнее?» Всё это «летит». Уберите лишнее.
20 слайд
Описание слайда:Игра «Отгадай слово» Что это? И Г О Л К А
21 слайд
Описание слайда:Игра «Отгадай слово» Что делает? И Д Ё Т
22 слайд
Описание слайда:Конец Презентацию составила Яловая О.А., воспитатель
23 слайд
Описание слайда: 
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое
Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс
Выберите учебник: Все учебники
Выберите тему: Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала: ДВ-547240
Похожие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарийinfourok.ru
Дидактические игры ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЯЗЫКОВЫМИ ЯВЛЕНИЯМИ
Игры и упражнения для ознакомления дошкольников
с языковыми явлениями
Явление полисемии. Многозначные слова и омонимы.
Посылка.
Цель игры: упражнять детей в умении проводить семантический подбор и отбор адекватных слов к многозначным понятиям.
— Дети, к нам пришла посылка, но она попала под дождь и все, что было написано на крышке, размыто дождем. Осталось только несколько слов, с их помощью мы постараемся отгадать, что же нам прислали. Одно слово — «свежий». Давайте подберем слова, которые мы обычно употребляем со словом «свежий»?
Все названные детьми слова классифицируются и повторяются для запоминания детьми.
— Дети, на посылке еще одно слово уцелело. Выпуск. К каким словам подходит это словосочетание «свежий выпуск»? Если дети сразу затрудняются, то можно попробовать проговорить это словосочетание со многими словами, по ходу замечая, что, возможно, не все слышали такие выражения. После того, как правильно называется слово » журнал «, посылка открывается, достается свежий выпуск какого-нибудь детского журнала, все его рассматривают, педагог зачитывает самые интересные моменты.
Подобная игра может проводиться на основе семантического поля любого другого многозначного прилагательного: сладкий, горький, легкий, тяжелый. Для этого в первую очередь педагог сам составляет семантическое поле понятия, задумывает слово, подбирает вопросы, которыми он обратит внимание детей на те или иные характерные особенности задуманного предмета.
Составь полянку.
Цель игры: составлять семантическое поле многозначных слов и омонимов.
Наглядный материал: предметные картинки с изображением предметов, названия которых могут входить в семантическое поле некоторых многозначных слов и омонимов.
Например:
ИГЛА КОСА КИСТЬ МАШИНА РУЧКА КЛЮЧ
ежик для косьбы виноград швейная кукла золотой
ель девичья рука стиральная шариковая родник
кактус отмель малярная автомобиль чашка гаечный
Детям раздаются картинки, соответствующие сразу двум или трем понятиям. Ребенок раскладывает их на 2 — 3 части, составляют «полянку», затем объясняют свой выбор, почему он объединил эти снова.
Сосед – чудак.
Цель игры: познакомить детей с явлением многозначности.
— Ребята, в нашем доме живет один чудак, он все делает не так, как надо. Вчера у меня в ручке кончилась паста. Но когда я попросила у соседа ручку, он просто со мной поздоровался за руку и пошел по своим делам. Первоклассник Вова попросил у него лист бумаги, а он дал ему лист комнатного растения. А на кухню вместо разделочной доски принес школьную доску. Как-то его попросили быть судьей на соревнованиях и ставить очки командам, так он собрал дома все бабушкины очки и раздал их спортсменам.
— Почему же он так делал? Да, он не знает, что в нашем языке есть слова, которые имеют много значений. Их еще называют многозначными. Давайте вспомним такие слова (ручка, доска, лист, очки). Внимательно послушайте стихотворение и назовите многозначные слова из него.
Капитан стоял отважно у штурвала,
Пены волн барашками играли,
Небо, хмурясь, молнии швыряло.
Наш корабль несло на косу,
Не держались очки на носу.
По каждому многозначному слову нужно перечислить все известные детям значения.
Звезды.
Цель игры: познакомить с многозначным словом «звезда».
Наглядный материал: предметные картинки с изображением различных звезд: морская, звезды на небе, правительственная награда, елочное украшение.
— Дети, сегодня мне был странный звонок по телефону. Звонивший не представился, сильно волновался и сказал мне следующее: «Помогите! Я не могу долго говорить, мне кажется, что за мной следят. Дело в том, что звезда…Ой, мне надо идти. Я потом перезвоню».
— Давайте поможем человеку. Что же его так сильно беспокоит? Может быть, нам поможет слово «звезда»? Нужно вспомнить, какие мы с вами знаем звезды (морская, елочное украшение, Кремлевская звезда, когда сильно ударишься, кажется, что из глаз искры летят, они очень похожи на звездочки, звезды на небе). Еще есть награда для героев в виде пятиконечной звезды. Известных людей тоже иногда называют звездами (певцы, артисты, актеры).
В каждом случае педагог показывает картинку с изображением той или иной звезды.
— Да, дети, много значений у слова «звезда». Значит, оно какое? (многозначное). Так какое значение нам может помочь? Может, это звонил очень известный человек? Почему ему кажется, что за ним следят? (на известных людей все обращают внимание, хотят с ними поговорить, сфотографироваться на память, взять автограф).
— Что можно посоветовать этому человеку, когда он снова позвонит? (чтобы он не боялся, ничего страшного не случится, просто с ним кто-то хочет познакомиться).
infourok.ru
Презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) по теме: Презентация на тему:» Многозначные слова»
Презентация
для детей подготовительной логопедической группы
Тема: Многозначные слова
Слайд 1 Что такое многозначные слова?
Эти слова похожи как две капли воды,
Одинаково их пишут,
Одинаково их слышат,
Но обозначают они разные предметы!
Слайд 2 Коса
*Право, я причёска-чудо!
Заплести меня не худо!
*В воду я вдаюсь полоской,
Узкой, серенькой и плоской.
*На лугу с шипеньем острым
Управляюсь с сенокосом!
Слайд3 Лук
*Взял я лук, одну стрелу,
Натянул я тетиву.
Ты, лети, моя стрела в голубые небеса!
*Прилетела в огород,
где на грядке лук растёт!
Слайд 4 Ключ
Много есть ключей на свете:
*Ключ-родник среди камней,
* И обычный ключ дверной,
*Ключ скрипичный золотой.
*Потеряла Алёнушка ключ.
На опушке искала-не видно,
*Вдруг журчащий увидела ключ,
Да не этот ей нужен, как видно.
Слайд 5 Лисичка Норка
— Кто вы?
*-Мы — лисички, дружные сестрички!
-Ну, а вы-то кто же?
*-Мы лисички тоже!
-Как, одной-то лапкой?
-Нет, ещё со шляпкой!
*Суслик выбежал из норки,
*И спросил у рыжей норки:
*-Где вы были?
-У лисички!
*-Что вы ели там
-Лисички!
Слайд 6 Иголка
*Есть иголки у ежа,
*И ,конечно, у ерша.
*У сосны и ёлки
Тоже есть иголки.
*Это швейная игла
Всем одежду шьёт она!
Слайд 7 Бежит
Бежит человек.
Бежит река .
Бежит время.
Бежит молоко.
Слайд 8 Петрушка
Петрушка — весёлая игрушка
В огороде на грядке — зелёная петрушка.
Слайд 9 Кисть
Кисть руки.( часть руки от запястья до пальцев)
Кисть винограда.
Кисть малярная.
Кисть художника.
Подготовила учитель-логопед Беляева Э.С.
nsportal.ru
Грамматика в картинках. Многозначные слова. Наглядно-дидактическое пособие [PDF]
Приложение к пособиям Шорыгиной Т.А. и Нефедовой К. — М.: Гном и Д, 2007. — (Знакомство с окружающим миром и развитие речи). Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Грибы (15 страниц). Деревья (28 страниц). Детёныши диких животных (15 страниц). Детёныши домашних животных (16 страниц). Домашние животные (31 страница). Злаки (16 страниц)….
- 11,24 МБ
- дата добавления неизвестна
- изменен
Задания для родителей дошкольников по закреплению материала по лексическим темам: «Ягоды», «Дни недели. Части суток», «Лето», «Транспорт», «Птицы», «Посуда», «Поздняя осень», «Одежда (зимняя), обувь, головные уборы», «Новый год», «Зимующие птицы», «Перелетные птицы», «Зима», «Животные жарких стран», «Деревья», «Дикие животные», «Мамин праздник. Женские профессии» , «Грибы»,…
- 517,68 КБ
- дата добавления неизвестна
- изменен
Карточки для логопункта (17 карточек с заданиями) для автоматизации и дифференциации звуков: с, сь, з, зь, ц, ш, ж, с-ш, ш-ж, з-ж, з-ж-с-ш, р, рь, р-рь, л, ль, л-ль, ц-с, ч, ч-ц, ч-с, щ, щ-ч, щ-сь, ш-щ. Составлены с учетом рекомендаций Богомоловой А. И. «Нарушение звукопроизношения у детей». Удобны в использовании для индивидуальной работы и для домашних заданий. Звук С Звук СЬ…
- 77,29 КБ
- дата добавления неизвестна
- изменен
Подборка различных способов постановки звуков, собранная у практикующих логопедов. Постановка звуков. Заднеязычные. Постановка звука «Х» при замене на «Т». Постановка звука «К» от «Т». Постановка звука «К» на вдохе. Постановка звука «К» от правильного «Х». Постановка звука «К» по подражанию. Постановка звука «Х» от правильного мягкого «Хь. ». Постановка звука «Х» от…
- 34,23 КБ
- дата добавления неизвестна
- изменен
Игры в логопедической работе с детьми: Пособие для логопедов и воспитателей детсадов. Под ред. В. И. Селиверстова. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 1981. — 192 с. Работа логопеда усложнена из-за огромного объёма информации и практических материалов. Использование такого пособия как это, помогает логопеду максимально упростить подготовку к занятию и его проведению. Каждая карточка…
- 72,07 КБ
- дата добавления неизвестна
- изменен
Подборка тематических картинок для занятий с детьми дошкольного возраста. — 28 с. Развитие активного и пассивного словаря соответственно лексическим темам логопедических занятий. Овощи, фрукты, одежда, обувь и т. д.
- 3,33 МБ
- дата добавления неизвестна
- изменен
www.twirpx.com
Скачать полный конспект Скачать презентацию «Физическое развитие» — совершенствовать физические качества детей через физические упражнения. Оборудование: Кукла дидактическая, лук со стрелами, лук репчатый, утюг, одежда кукольная, мягкие игрушки; Предварительная работа: 1.Составление и отгадывание загадок-описаний о предметах. Ход непосредственно образовательной деятельности: 1. В.: — Здравствуйте ребята. Сегодня к нам пришел мальчик Петя. Петя: — Хорошо. Сейчас я почищу свой лук тряпочкой, чтобы он был чистым-чистым, а потом поглажу, поласкаю свои любимые игрушки. (Воспитатель имитирует все эти действия куклы). 2. Петя и воспитатель: — Уважаемый вопрос, объясните, почему же Петя не понял, о чем его просила мама? Вот иголки и булавки Что это за девица:
В — Подумайте, что общего есть на этих картинках? (иголки) 3. В:- Какое удивительное это слово «иголка»! Слово одно, а обозначает много разного. Оказывается, слова, которые имеют много значений называются многозначными словами. Повторим вместе: «Многозначные слова». Многозначных слов очень много. Сейчас мы с вами в этом убедимся. В: — Итак, какое многозначное слово прозвучало в этой песне? (Зайчик солнечный) 6. В: — Вопрос и для нас подготовил такое же задание.
|
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №77 Приморского района Санкт-Петербургаdoshkolnik.ru