cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

Тема текста идея текста: Что такое тема текста,что такое основная идея текста,что такое основная мысль текста

    Содержание

    как их определить в тексте, в чем разница этих понятий

    Тема и основная мысль: связь и различие

    Существуют разные определения понятия «текст».

    В общем смысле — это высказывание на определенную тему, результат мыслительно-речевой деятельности человека.

    В лингвистике под текстом понимают законченное, правильно оформленное речевое высказывание одного из участников коммуникации.

    Определение

    Текст — это группа предложений, которые связаны между собой грамматически и синтаксически, а также объединены общим смыслом и темой.

    Основные признаки:

    • последовательность;
    • завершенность;
    • логичность;
    • цельность;
    • тематическое и стилистическое единство.

    Как правило, в структуре текста выделяют следующие части:

    1. Вступление.
    2. Основная часть.
    3. Заключение.
    Определение

    Тема текста — это то, что раскрывается в его содержании.

    Тексты могут описывать:

    • реальные и выдуманные события;
    • взаимоотношения между людьми;
    • природные и иные явления;
    • различные проблемы и пути их решения;
    • мир чувств и многое другое.

    Все предложения в тексте посвящены общей теме. Иногда встречаются авторские отступления. На первый взгляд, они отходят от общего сюжета, но на самом деле подчинены общей идее — раскрытию главной темы.

    Текст делится на отдельные части — абзацы. Как правило, каждый абзац имеет свою микротему. Они раскрывают тему с разных сторон, но не противоречат ей.

    Целостность текста обеспечивается за счет единства темы во всех его составных частях.

    Определение

    Основная мысль — это главный посыл, который автор хотел вложить в свое произведение, его ключевая идея. Она определяет содержание и напрямую связана с темой. Может быть выражена в одном или нескольких предложениях.

    Основная мысль и тема тесно переплетены между собой, но их необходимо отличать друг от друга.

    Тема часто связана с заглавием произведения, главная мысль может быть сформулирована в одном или нескольких предложениях внутри самого текста. Но так бывает не всегда. Чаще всего основную мысль и тему нужно сформулировать самому учащемуся.

    Разница между основной мыслью и темой:

    1. Тема обозначает область исследуемого вопроса, основная мысль — авторское отношение к проблеме.
    2. Тему обычно легко определить, она конкретна и однозначна. Основная мысль не всегда легко подается выделению. Над ней нужно хорошо подумать.
    3. Тема часто отражена в заголовке, подзаголовках, ключевых словах. Выражение главной идеи зависит от того, какие языковые средства были использованы автором.

    СЛОЖНА-А-А 🙀 Ты же знаешь, что если не разобраться в теме сейчас, то потом придется исправлять оценки. Беги на бесплатное онлайн-занятие с репетитором (подробности тут + 🎁).

    Как определить тему текста и главную мысль

    Для того, чтобы определить тему и основную мысль текста, нужно проделать следующие действия:

    1. Вдумчиво и внимательно прочитать текст.
    2. При наличии незнакомых слов выяснить их значение и снова перечитать содержание, пока смысл не станет ясен полностью.
    3. Затем следует приступить к выделению ключевых слов. Это главные слова, которые описывают основной посыл произведения. Чаще всего они бывают в заголовке, начале и конце текста. Автор иногда преднамеренно повторяет их, чтобы обратить на них внимание читателя.
    4. Выделить микротемы. Их может быть несколько в зависимости от сложности произведения. В простых текстах они часто совпадают с абзацами.
    5. Кратко пересказать прочитанное, стараясь уложиться в несколько предложений.

    Подсказки, по которым можно определить тему:

    1. Заглавие. Довольно часто именно в нем отражается тема и содержание всего произведения. Особенно это актуально для научных статей, текстов информационного и публицистического характера. Заглавия художественных произведений часто имеют образный характер. Они не всегда могут напрямую подсказать название темы. В случае художественных текстов нужно не спешить, а вдумчиво прочитать произведение и поразмыслить над связью между названием и темой.
    2. Подзаголовки. Часто тексты разбиты на отдельные фрагменты, снабженные подзаголовками. Они связаны между собой и помогают определить тему произведения.
    3. Ключевые слова. Главные или опорные слова помогают лучше разобраться с тематикой текста. Особенно легко это сделать, если они носят специальный характер. Например, это могут быть слова из строительной или медицинской сферы. Но и в художественных произведениях также можно выделять главные слова и словосочетания. Анализ ключевых слов играет важную роль во всех видах текстов.

    Подсказки, по которым можно определить основную мысль:

    1. Поразмышлять над заголовком. Часто он связан с главной мыслью.
    2. Попробовать кратко ответить на вопрос: «Что хотел сказать автор своим произведением?». Лучше всего, чтобы ответ укладывался в одно-два предложения.
    3. Из краткого пересказа текста убрать всё лишнее, сократив его до нескольких предложений.

    Если после прочтения и пересказа всё равно не получается определить основную мысль, можно применить анализ текста по абзацам:

    1. Подчеркнуть в каждом абзаце наиболее важную мысль.
    2. Перечитать подчеркнутое и сократить до нескольких предложений или словосочетаний.
    3. Соединить выбранные словосочетания в одно-два предложения, используя знакомые средства связи.
    4. При необходимости откорректировать полученную главную мысль, чтобы она соответствовала лексическим и грамматическим нормам.

    Чаще всего учащиеся совершают две распространенных ошибки при определении основной мысли:

    1. Попытка найти главную мысль, дословно сформулированную в тексте. Это приводит к простому переписыванию одного или нескольких предложений, что часто бывает ошибочным, поскольку не всегда основная мысль точно сформулирована автором.
    2. Попытка создать полностью самостоятельное суждение. При этом учащиеся пытаются сформулировать главную мысль, но в конечном итоге неверно передают мнение автора. Это происходит за счет подмены слов, близких по смыслу, но приводящих к смысловым искажениям.

    Для того чтобы избежать этих ошибок, нужно прежде всего тщательно и вдумчиво читать текст. При формулировании основной мысли необходимо опираться на ключевые слова, а не заменять их синонимами.

    Пояснения на примерах

    Приведем несколько примеров, для того чтобы лучше понять, как определить тему и основную мысль текста.

    Пример

    Взволнованные дети, в нарядной одежде и с красивыми букетами в руках, заходят в класс. Они видят на партах новенькие, как будто только что отпечатанные книги. Первоклассники с любопытством рассматривают их. В книгах много красочных картинок и интересных заданий.

    — Это ваша первая учебная книга, — говорит детям учительница. — Она называется букварь. Как вы думаете, почему у нее такое название?

    Первоклассники поднимают руки.

    — Мы будем по ней учиться буквам, — робко отвечает Машенька.

    — С ее помощью мы научимся читать и писать, — весело говорит Сережа.

    — Мы узнаем с ее помощью много нового, — добавляет Танечка.

    Учительница улыбается. Она говорит детям:

    — Да, вы правы. С этой книгой вы откроете для себя дорогу в мир знаний. С ее помощью вы потом научитесь хорошо читать и другие книги.

    Тема этого текста — «Букварь», поскольку на протяжении всего рассказа речь идет именно об этой книге.

    Основная мысль может быть сформулирована следующим образом:

    «Букварь — это первая учебная книга для детей. С ее помощью дети обучаются чтению».

    Пример

    Волк является опасным хищником. Это очень сильное и выносливое животное. Волки охотятся на оленей, лосей и косуль. Но могут они есть и более мелкую добычу: зайцев, сусликов и даже мышей. Многие боятся и не любят волков. Но не все знают, что эти животные выполняют очень важную роль. Они являются своеобразными санитарами лесами, поскольку чаще всего охотятся на слабых и больных зверей. К тому же благодаря волкам контролируется популяция грызунов и травоядных животных.

    Тема текста — «Волк» или «Волки».

    Основная мысль: «Волк — не просто опасный хищник, но и полезный санитар леса».

    Молодец! Раз ты дочитал это до конца, вероятно, ты все отлично усвоил.  Но если вдруг что-то еще непонятно — попробуй онлайн-занятие с репетитором (подробности тут + 🎁).

    разбор понятий, связь и различие темы и идеи, выявление идеи текста

    Литература