Топливная промышленность. Видеоурок. География 9 Класс

С помощью данного урока вы изучите тему «Топливная промышленность». На этом уроке мы уделим особое внимание топливной промышленности России. Вначале дадим определение этой группе отраслей. Затем рассмотрим особенности географии основных отраслей топливной промышленности – газовой, нефтяной и угольной.

Тема: Общая характеристика хозяйства России 

 Урок: Топливная промышленность

Топливная промышленость – это группа отраслей, которая занимается добычей, переработкой и транспортировкой топлива.

В состав топливной промышленности входит несколько отраслей, но основными являются:

1. 1. Газовая
2. 2. Нефтяная
3. 3. Угольная

Угольная промышленность  — это одна их старейших отраслей топливной промышленности России. Вплоть до конца 19 века в России чаще всего использовались в качестве  топлива дрова. В Российской империи  впервые добыча каменного угля началась в Донецком бассейне. Позже, были открыты угольные месторождения на Востоке и Севере России. Уголь используют на транспорте, для отопления жилищ,  производства электроэнергии, в технологических целях в черной металлургии  и химической промышленности.  Россия занимает 2 место в мире по запасам угля.  В России добывают два вида угля: каменный и бурый. Бурый уголь добывают в Подмосковном, Канско-Ачинском и Ленском бассейне.  Каменный уголь добывают в Печорском , Донецком , Кузнецком , Тунгусском  и Южно-Якутском бассейнах.

Рис. 1. Основные угольные бассейны России

У каменного угля выше теплота сгорания, чем у бурого угля, выше качество,  и поэтому,  его можно транспортировать на большие расстояния.  А бурый уголь чаще всего используют в местах добычи , так как его транспортировка неэффективна. Уголь добывают двумя способами. Если уголь залегаетглубоко от земной поверхности, то его добывают из шахт, то есть закрытым способом. Если же уголь располагается близко к поверхности,  то его добывают открытым способом из карьеров. Шахта  – это сложное инженерное сооружение, поэтому шахтный способ добычи  более   дорогой, чем открытый. 

Рис. 2. Шахта в разрезе

Шахтный способ добычи используют в Донецком и Печорском бассейнах, частично в Кузнецком, Иркутском, Тунгусском, Подмосковном бассейнах.

Открытый способ добычи более дешевый.Открытым способом добывают уголь в Канско-Ачинском, Южно-Якутском, Ленском, а также частично в Кузнецком, Иркутском, Тунгусском, Подмосковном бассейнах.

Самый крупный угольный бассейн нашей страны – это Кузнецкий бассейн, или Кузбасс. Второй по значимости – это Канско-Ачинский буроугольный бассейн.

Нефтяная промышленность – это основа современной экономики. Без нефти  не было бы бензина. Не было бы бензина, не было бы автомобилей, не летали бы  самолеты, не плавали бы речные и морские суда. Россия занимает 2 место в мире по запасам нефти, уступая по этому показателю лишьСаудовской Аравии. Добыча нефти России была начата в начале 20 века  и первым нефтяным районом России был район города Баку. Нефтяные месторождения образуют нефтегазоносные провинции. Самая главная нефтяная база России Расположена в Западной Сибири.  Здесь открыто более трехсот нефтяных и газовых месторождений, добывается 2/3 нефтиРоссии(66%)  в основном на территории Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого автономных округов.

Рис. 3. Западно-Сибирская нефтяная база

Второй крупный район добычи – Волго-Уральский.На него приходится 20 % нефтедобычи страны.Начало осовения данного месторождения относится к 50-м годам ХХ века.  Максимум пришелся на 70-е годы.

Рис. 4. Волго-Уральская нефтяная база

Продолжается формирование Тимано-Печорской нефтяной базы.Здесь добывается тяжелая нефть, необходимая  для производства масел, которые используется при низких температурах.

Рис. 5. Тимано-Печорская нефтяная база 

Остальные базы дают не более 10% общероссийской добычи и имеют местное значение для регионов в которых находятся.  Кроме того,  большие запасы обнаружены на шельфе  Баренцева моря, Карского моря, моря Лаптевых, Воточно-Сибирского, Берингова и Охотского морей. Транспортировка нефти осуществляется по нефтепроводам. Основное направление потоков нефти – на запад, на нефтеперерабатывающие заводы(НПЗ) и за рубеж. НПЗ чаще всего расположены не в местах добычи нефти, а в районах продуктов её переработки, так как транспортировать сырую нефть легче, чем  продукты её переработки. 

Газовая промышленность – это самая молодая и быстрорастущая отрась топливной промышленности. Первые месторождения газа  были открыты после Великой Отечественной Войны. Разработка газа сначала началась в Ставропольском крае, затем  в республике Коми,  и под Оренбургом.  Добыча природного газа обходится дешевле чем добыча нефти.  При сжигании природного газа образуется гораздо реже вредных веществ, чем  при сжигании нефти  или каменного угля.  Кроме того, природный газ используется как химическое сырье  для производства минеральных удобрений  В настоящее время Россия занимает 1 место в мире по запасам и добыче природного газа. Самым крупным районом добычи природного газа является Западная Сибирь.  Здесь состредоточено около 60 % общероссиийских запасов природного газа.  Здесь осуществляется 92% добычи природного газа России.  Самыми крупными  месторождения, разрабатывающими природный газ на территории  Западной Сибири  — Уренгойское, Медвежье и Ямбургское.

Рис. 6. Крупные месторождения природного газа Западной Сибири

Вторая по запасам природного газа в России Урало-Поволжская база.

Рис. 7. Урало-Поволжская база

Здесь добывается 6% природного газа России.  Природный газ Урало-Поволжской базы России содержит в совем составе большое количество химических элементов, поэтому он явпяется ценным сырьем для химической промышленности.  Крупным центром переработки природного газа является город Туймазы .

Рис. 8. Центр переработки природного газа г.Туймазы

В Европейской части страны формируется Тимано-Печорская база. Она дает 1 % общероссийской добычи природного газа. Самым крупным центром здесь является город Ухта. Газ доставляется потребителю по газопроводам. Крупнейшие из них построены от Уренгоя и Оренбурга.

Вывод : Россия обладает крупными запасами топливных ресурсов и является одной из крупных стран по экспорту топливно-энергетических ресурсов на мировой рынок.

 

Список рекомендованной литературы

1. В.П. Дронов, В.Я. Ром География России: население и хозяйство. 9 класс.
2. В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе  География России: хозяйство и географические районы. 9 класс.

 

Рекомендованные ссылки на ресурсы интернет

1. Информаторий (Источник). Как добывают природный газ 
2. Oil-Rus.ru (Источник). Сайт о нефти

interneturok.ru

Топливная промышленность

Человечество использует все новые виды энергии: атомную и геотермальную, ветровую и солнечную. Но главным источником энергии было и остаётся топливо. Топливная промышленность – это часть топливно-энергетического комплекса. Она включает добычу топлива, его переработку и транспортировку. Главными отраслями топливной промышленности являются угольная, газовая и нефтяная.

Нефтяная промышленность — ведущая отрасль российской промышленности, включающая в себя добычу, переработку, транспортировку и сбыт нефти, а также производство, транспортировку и сбыт нефтепродуктов. Нефть

 — это природная маслянистая горючая жидкость со специфическим запахом, состоящая в основном из сложной смеси углеводородов различной молекулярной массы и некоторых других химических соединений. Нефть является главной статьёй российского экспорта. Более половины добываемой нефти экспортируется. В сыром виде нефть практически не используется. Для получения из неё технически ценных продуктов её подвергают переработке. При переработке нефти получают не только высококачественное топливо (бензин, соляр, мазут), но и разнообразные соединения, служащие сырьём для получения современной химической продукции (пластмасс, полимеров, химических волокон и прочих).

Нефтяная промышленность – это основа современной экономики. В наши дни общество немыслимо без автомобилей, а автомобиль не может двигаться без бензина. Без жидкого топлива не взлетят самолёты, не сдвинутся с места трактора, морские и речные суда, танки и бронетранспортёры. Кроме этого, нефть ещё и ценнейшее сырьё для химической промышленности, из которого можно получать некоторые продукты питания.

По запасам нефти Россия входит в первую десятку стран мира, а по добыче нефти на две тысячи шестнадцатый год, по данным ОПЕК, занимает почётное второе место, уступая лишь Саудовской Аравии.

Страны мира по добыче нефти

Основная нефтяная база России — Западно-Сибирская. Здесь добывается около 70 % нефти страны. Крупнейшие месторождения расположены в широтном течении реки Оби. Среди них:

Самотлорское нефтяное месторождение (сокращённо Самотлор). Это крупнейшее в России и шестое по размеру в мире нефтяное месторождение.  Расположено в Ханты-Мансийском автономном округе Тюменской области.

Вторая по величине добычи нефтяная база России — Волго-Уральская. Здесь добывается около 20 % нефти страны. Ромашкинское нефтяное месторождение — крупнейшее месторождение Волго-Уральской провинции. Находится на юго-востоке Татарстана.

Также ведётся разработка новых месторождений на шельфе Каспийского моря. Но развитие здесь нефтяной промышленности требует тщательного контроля. В северной части Каспия обитает уникальное поголовье осетровых рыб, не имеющее аналогов в мире. А Волго-Ахтубинская пойма — заповедная территория. Также пока ещё не решён вопрос о разделе Каспийского моря между прибрежными странами.

Большие запасы нефти обнаружены на шельфе морей, омывающих Россию. Помимо Каспия, это юго- и северо-восточные районы Баренцева моря, прибрежные зоны Ямала и Сахалина, Охотское море. Сейчас со дна этих морей извлечено всего около одного процента имеющихся запасов нефти. В отдалённой перспективе эти районы будут давать не менее пятидесяти процентов всей нефти страны. Однако добыча нефти здесь сложна из-за сурового климата, льдов, штормов. В России только начинается выпуск оборудования, приспособленного к работе в таких условиях.

Переработка нефти в различные виды топлива происходит на нефтеперерабатывающих заводах. Нефтеперерабатывающие заводы размещаются в основном в районах потребления нефтепродуктов. Сырую нефть транспортировать проще, чем продукты её переработки.  Омский нефтеперерабатывающий завод – один из самых современных в России и один из самых крупнейших в мире. Принадлежит компании «Газпром нефть».

Стоит отметить, что в России серьёзной проблемой нефтепереработки является износ оборудования. Он достигает здесь около восьмидесяти процентов. Крупные заводы сложнее снабжать сырьём, водой, энергией. Они сильно воздействуют на окружающую среду. Загрязнение воздуха происходит на всех этапах переработки нефти и её компонентов. Основными выбросами нефтеперерабатывающих заводов в атмосферу являются углеводороды и сернистый газ. Также в технологических процессах используется большое количество воды. Использованная вода, загрязнённая нефтью, солями, сернистыми соединениями и другими веществами, находящимися в сырой нефти в виде примесей, отводится в специальную сеть канализации.

В нефтяной промышленности страны существуют и другие серьёзные проблемы. Во-первых, из-за отсутствия средств недостаточны объёмы геологоразведочных работ. Прирост разведанных запасов нефти не компенсирует её добычу. А на разрабатываемых месторождениях уже извлечено более половины нефтяных запасов. Во-вторых, почти пятьдесят процентов уже пробурённых скважин по разным причинам не эксплуатируются (отсутствие оборудования, средств на ремонт и так далее). В-третьих, из-за отсутствия современного оборудования значительная часть запасов теряется в недрах и не может быть извлечена на поверхность.

Газ – это самый дешёвый вид топлива. Его добыча обходится в два раза дешевле нефти. Основная задача газовой промышленности — добыча и разведка природного газа, газоснабжение по газопроводам, производство искусственного газа из угля и сланцев, переработка газа, использование его в различных отраслях промышленности и коммунально-бытовом хозяйстве.

Газ – самый чистый в экологическом отношении. Это лучший вид топлива. Его отличают полнота сгорания без дыма и копоти; отсутствие золы после сгорания; экономичность и простота транспортировки к потребителю; возможность хранения в сжатом и сжиженном состоянии; отсутствие вредных веществ.

Природный газ широко используется в хозяйственной деятельности человека. Его применяют в химической промышленности, в коммунально-бытовом хозяйстве, а также в качестве топлива. Транспортировка природного газа осуществляется по трубопроводам. Природный газ в сжиженном виде перевозят в специальных морских танкерах.

В России разведано более семисот месторождений газа. Но активно разрабатывается только около половины его разведанных запасов. Основная часть добычи газа (более 90 %) приходится на месторождения Западной Сибири. Среди них:

Ямбургское месторождение. Расположено в Заполярной части Западно-Сибирской равнины, на Тазовском полуострове, в субарктической зоне.

Уренгойское газовое месторождение — супергигантское газовое месторождение, третье в мире по величине газовых запасов, которые превышают десять триллионов кубических метров. Находится в Ямало-Ненецком автономном округе России, немного южнее северного полярного круга. 

Вторая по значению газодобывающая база — Оренбургско-Астраханская (около 60 % добычи газа). Добываемый здесь газ имеет очень сложный состав. В нём содержатся сера, гелий, этан, пропан, бутан и другие ценные компоненты. Для его переработки на Оренбургском и Астраханском месторождениях построены крупные газоперерабатывающие комплексы.

Угольная промышленность – это отрасль топливной промышленности, которая включает добычу открытым способом или в шахтах, обогащение и переработку бурого и каменного угля. Уголь – это осадочная горная порода, которая образуется при разложении остатков растений. Уголь используется как источник энергии и тепла в промышленности и хозяйственной деятельности человека. Из каменного угля также получают искусственный графит. Стоит отметить, что в конце двадцатого века в развитых странах развитие угольной промышленности замедлилось, так как добыча угля сопровождается низким уровнем безопасности условий труда, а также высоким уровнем загрязнения окружающей среды.

Способ добычи угля зависит от глубины его залегания. Разработка ведётся открытым способом, если глубина залегания угольного пласта не превышает ста метров. Нередки и такие случаи, когда при всё большем углублении угольного карьера далее выгодно вести разработку угольного месторождения подземным способом.

В России известно более двухсот угольных бассейнов и месторождений. Однако не все из них разрабатываются. Главный критерий вовлечения месторождения в эксплуатацию — себестоимость добычи угля.

Себестоимость добычи угля зависит от способа его добычи, качества (наличия примесей), горно-геологических условий залегания (глубины, толщины пластов и прочих). Влияют на себестоимость также качество оборудования, наличие современных технологий добычи.

Одним из самых крупных угольных месторождений мира является Кузнецкий угольный бассейн России. Находится он на юге Западной Сибири. Его площадь составляет двадцать шесть тысяч семьсот километров квадратных. Добыча каменного угля здесь ведётся подземным и открытым способами. Стоит отметить, что Кузнецкий угольный бассейн имеет невыгодное географическое положение. Дело в том, что он сильно удалён от основных районов потребления угля. Уголь сложно транспортировать из-за слабого развития железнодорожных путей на востоке страны. Большие транспортные затраты снижают конкурентоспособность кузнецкого угля, что приводит к снижению перспективы дальнейшего развития Кузнецкого бассейна.

Второй по значимости угольный бассейн России – Канско-Ачинский.  Расположен он на территории Красноярского края и частично в Кемеровской и Иркутской областях. Данный бассейн обладает значительными запасами энергетического бурого угля, который добывается открытым способом. Стоит отметить, что добыча угля здесь оказывает негативное воздействие на состояние воздушной и водной среды, ландшафты, земельные ресурсы. Воздушная среда подвергается пылевому загрязнению от горной техники и с поверхностей разрезов.

videouroki.net

Презентация к уроку по географии (9 класс) по теме: Топливная промышленность

Слайд 1

Топливная промышленность

Слайд 2

Топливные отрасли: нефтяная газовая угольная торфяная сланцевая урановая

Слайд 3

Нефтяная промышленность Буровая вышка на р. Ухта. 1868 г.

Слайд 4

Способы добычи нефти: фонтанный (дешевле) насосный

Слайд 6

Запасы: 2 место в мире после Саудовской Аравии (20 млрд. т. – 13% общемировых) Добыча: Максимальная в 1987 г. – 560 млн. т. – 1 место в мире, 2004 г. – 459 млн. т. – 2 место в мире, 2007 г. – 491 млн. т.

Слайд 9

Нефтедобывающие базы: Западно-Сибирская (70% добычи в стране) – Самотлор (крупнейшее в России по добыче), Сургутское, Мегионское, Мамонтовское, Федоровское, Усть-Балыкское Волго-Уральская (25% добычи) – Ромашкинское, Туймазинское, Ишимбаевское, Мухановское Баренцево-Печорская – Усинское

Слайд 10

Газовая промышленность Запасы: 1 место в мире (160 трлн. м ³ – 45% общемировых) Добыча: 1 место в мире 1991 г – 643 млрд. м ³ 1997 г – 643 млрд. м ³ 1999 г – 591 млрд. м ³ 2005 г – 598 млрд. м ³ 2006 г – 656 млрд. м ³ Газодобывающие базы: Западносибирская (92% добычи в стране) – Уренгойское (крупнейшее в России по добыче), Ямбургское, Губкинское, Медвежье, Бованенковское Оренбургско-Астраханская (6% добычи) – Оренбургское, Астраханское Тимано-Печорская (1% добычи) – Ухта, Штокмановское

Слайд 12

На Россию приходится 37% мирового экспорта природного газа Италия обеспечена на 28% российским газом ФРГ 33% Болгария 38% Венгрия 50% Польша 60% Австрия 75% Швейцария 100%

Слайд 14

Угольная промышленность Запасы: 1 место в мире (6,4 трлн. т. – 23% общемировых) Добыча: 1990 г. – 395 млн. т. 1997 г. – 244 млн. т. 2000 г. – 210 млн. т. 2007 г. – 314 млн. т. – 3 место в мире после Китая, США 60% угля добывается открытым способом

Слайд 17

Угольные бассейны: Кузнецкий (Кузбасс) — 1/3 российской добычи, Канско-Ачинский – 13% добычи, Донецкий (Донбасс) – 9% добычи, Печорский – 8% добычи, Подмосковный , Иркутский , Южно-Якутский

Слайд 18

Характеристика основных угольных бассейнов Бассейн Доля подземной добычи, % Средняя глубина добычи, м Средняя мощность пластов, м Калорий-ность угля, тыс.ккал/кг Добыча, млн. т Кузбасс 58 185 1,85 0,88 98 Печорский 100 298 1,53 0,8 22,7 Канско-Ачинский — — 15-100 0,47 32,0

Слайд 21

Практическая работа № 1 «Характеристика одного из районов добычи нефти по картам и статистическим материалам» План сравнительной характеристики нефтяных баз Географическое положение относительно потребителей Как разведаны бассейны Степень разработки бассейна Способ добычи Качество нефти Условия транспортировки Эколого-экономические проблемы и перспективы развития нефтяных месторождений Задание: Используя текст учебника и тематическую карту, показывающую размещение основных энергетических баз страны, сравнить и дать краткую характеристику двух нефтяных или газовых бассейнов:

Слайд 22

Домашнее задание § 2 Отметить на контурной карте объекты номенклатуры

nsportal.ru

Конспект урока географии 9 класс «Топливно-энергетический комплекс. Топливная промышленность»

УРОК 24. География 9 класс
Тема: Топливно-энергетический комплекс. Топливная промышленность

Цель:
образовательная: способствовать пониманию новых понятий: ТЭК, ТЭБ, топливная промышленность, отрасли «авангардной тройки».
развивающая: создать условия для развития общеучебных умений: работать с картами атласа и текстом учебника;
воспитательная: способствовать пониманию ценности интеллектуальных умений как качества современного человека.
Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока

1. Организационный этап

2. Мотивация учебной деятельности и актуализация опорных знаний.

Ребята, мы с вами живем в регионе, основные предприятия которого входят в состав одной из самых важных отраслей промышленности. Что это за предприятия и в какую отрасль промышленности они входят?

3.Изучение нового материала:

Учитель: Первый межотраслевой комплекс, который мы будем изучать – топливно – энергетический – ТЭК составляет топливо (уголь, нефть, газ), поэтому изучение мы начнем с «первого этажа» экономики, который базируется на природных ресурсах.
Вопросы к классу: 

1. Почему экономику нельзя представить без топлива и энергии (холодная зима, развитая промышленность).
2. Какие виды топлива вы знаете (дрова, уголь, нефть, газ, ядерное топливо, торф, горючий сланец).
3. Все ли территории достаточно обеспечены топливными ресурсами?
4. Как вы думаете, в чем состоит задача ТЭК? (в добыче топлива, производстве электроэнергии и тепла и передаче их (транспортировке) потребителю).
5. На основе вышесказанного выделите ключевые слова и дайте определение ТЭК.

На доске и в тетрадях выполняется схема:

ТЭК
Топливная промышленность Электроэнергетика

угольная, электростанции

нефтяная, газовая гидравлические,
тепловые, атомные,

В состав ТЭК входит три крупных звена. Каждое из них выполняет свою функцию, а также   все они взаимосвязаны между собой. Давайте их разберем. 

 1звено – это предприятия по добыче и переработке топлива:

А) угольная промышленность;

Б) нефтяная промышленность;

В) газовая промышленность;

Г) сланцевая, торфяная промышленности

  Функция   1звена — добыча топлива.

2звено – электроэнергетика, т.е. производство электроэнергии.

А) ТЭС и ТЭЦ, которые работают за счет топлива топливной промышленности.

Б) ГЭС,  работают за счет  энергии воды.

В) АЭС, работают за счет добычи и подготовки ядерного топлива

Г) ветровые, солнечные, приливные и другие ЭС, которые работают за счет использования нетрадиционных видов энергии.

 Функция 2 звена – производство электроэнергии.

 3звено– это транспортная система, которая доводит до потребителя топливо и тепло, а также электроэнергию.

 Вывод: Значит, в состав ТЭК входят: предприятия по переработке топлива, предприятия по производству электроэнергии, а так же предприятия по транспортировке топлива и электроэнергии.

ТЭК — совокупность отраслей, связанных с производством и распределением энергии в ее различных видах и формах.
( в начале XX века добыча производилась  небольшими количествами,  к середине, количество значительно увеличилось в разы, не говоря уже о начале XXI века).
Проблемы развития ТЭК:
 — старые месторождения становятся непригодными для использования, а новые находятся  в малообжитых районах с суровыми природными условиями;
— постоянно растут затраты на транспортировку топлива и энергии;
-рост энергетики оказывает отрицательное влияние на окружающую среду.
 В связи с этим возникает необходимость  одновременно увеличивать производство энергии,  с необходимостью ее экономии.
 ТЭК развивается, целиком опираясь на собственные энергетические ресурсы. Для учета общего количества добычи топлива и производства энергии, пропорций между различными видами топлива  энергии и их распределения между потребителями  ежегодно составляются  топливно-энергетические балансы.

  3) Что входит в состав приходной части баланса?

(Импорт, запасы на конец года, добыча и производство топлива)

 ТЭБ (топливно-энергетический баланс) — соотношение добычи разных видов топлива и выработанной энергии (приход) и использование их в хозяйстве страны (расход)

 Для того чтобы рассчитать топливно-энергетический баланс, разные виды топлива, обладающие неодинаковой теплотворной способностью, переводят в так называемое условное топливо, теплота сгорания 1 кг которого равна 7 тыс. кКал (или 29 мДж/кг). Одна тонна каменного угля примерно равна 1 тонне условного топлива, а у нефти и природного газа этот коэффициент равен 1,5, у  торфа 0,5. Для расчета энергоресурсов, использованных на атомных и гидроэлектростанциях, приравнивают 2-3 тыс. кВт/ч электроэнергии (в зависимости от КПД электростанции) к 1 т. у.т.

4. Закрепление изученного материала

Заполнить таблицу

 Работа с дополнительным материалом (желтые клетки уч-ся заполняют сами)

Способы добычи	Шахтный	Фонтанный и насосный	Бурение скважин
Способы транспортировки	По железной дороге в вагонах	Нефтепровод	Газопровод
Крупнейшие месторождения
Работа  в контурной карте	Отметить условными знаками  и подписать крупнейшие месторождения нефти, газа и угля.                                          ■- уголь, ▲- нефть,  Δ — газ

5. Домашнее задание: выучить конспект в тетради, подготовить сообщение об одном из видов топлива.

infourok.ru

Презентация по географии 9 класс Топливная промышленность

Топливная промышленность

добыча топливных

ресурсов

переработка

топливных

ресурсов

Состав ТЭК

ТЭК

Транспорти

ровка

Топливная

промышленность

Электро

энергетика

Передача топлива и энергии (по ЛЭП)

Производство энергии

Добыча топлива

• нефтяная
• газовая
• угольная
• торфяная
• сланцевая

• ТЭС (тепловая)

• ГЭС (на реках)
• АЭС (на уране)
• ВЭС (ветровые)
• СЭС (солнечные)
• ПЭС (приливные)
• ГеоТЭС (геотермальн)

нефтепровод

газопровод

ЛЭП

Главные отрасли

• Газовая
• Угольная

10% мировых запасов, 2 место по добыче

40% мировых запасов, 1 место по добыче

50% мировых запасов,

5 место в мире

Характеристика ТЭК

• ЭГП основных бассейнов, месторождения.
• Запасы, добыча.
• Условия и способы добычи.
• Использование и продукты переработки.
• Основные способы транспортировки.
• Основные российские предприятия и компании отрасли.
• Проблемы отрасли.
• Перспективы развития.

1. ЭГП основных бассейнов, месторождения

• Западно- Сибирская:

2/3 добычи нефти

Самотлор, Сургут

• Волго- Уральская

1/4 добычи нефти

Ромашкинское,

Туймазинское

• Шельфовая добыча

Каспийское море

Баренцево море

Охотское море

2. Запасы, добыча

4%

1%

69%

24%

1%

3.Условия и способы добычи

Насосный

фонтанный

4. Использование и продукты переработки

Сырье:

• Для изготовления пластмасс
• Химических волокон
• Полимеров

Производные нефти

• Бензин
• Керосин
• Топливо
• Солярка
• Мазут

5. Основные способы транспортировки

Нефтепроводы

Протяженность-

15 000 км

• Протяженность- 48 000км.
• Центр нефтепроводной системы Альметьевск

Учебник с. 101-102

6. Основные российские предприятия и компании отрасли

• НПЗ размещениы в районах потребления нефтепродуктов

• 80% НПЗ- в европейской части страны

• Расположены в крупных городах страны (Москва, Уфа, Рязань, Ярославль, Пермь, Саратов, Кириши)

Л ангепас У рай К огалымнефть

7. Проблемы отрасли

• Нефть – невозобновимое полезное ископаемое
• Загрязнение окружающей среды
• Экспорт сырой нефти (экономически не выгодно)
• Недостаток современного оборудования
• Замена устаревшего нефтепровода

8. Перспективы развития

Учебник С. 100

На сегодняшний день в РФ функционируют 36 вузов , готовящих профессионалов для нефтегазовой отрасли, а также 73 вуза смежной направленности либо имеющих нефтяные факультеты. 10 топовых позиций среди них следует отдать:

Газ – дешевый вид топлива, наименее загрязняет окружающую среду

• 1 место в мире
• 160 трлн. м³
• 45% мировых запасов

Экспорт – 1/3 газа

• Украина
• Белоруссия
• Западная Европа
• Страны Балтии
• Турция

Газовые базы:

• Западная Сибирь:

90% добычи газа

Уренгойское,

Ямбургское

• Оренбургско — Астраханская

6% добычи газа

Оренбургское,

Астраханское

• Тимано -Печорская

1% добычи газа

Штокмановское

Единая газопроводная система

• Протяженность

— 150 000 км

• ОАО «Газпром» — российская газодобывающая и газораспределительная компания, крупнейшая компания в России, крупнейшая газовая компания мира, владеет самой протяжённой газотранспортной системой (более 160 000 км). Является мировым лидером отрасли.

Использование:

• Топливо для промышленности
• ТЭС
• Сырье для черной металлургии
• Сырье для химической промышленности

Запасы:

• 2 место – бурый уголь
• 6 место – каменный уголь
• 23% мировых запасов
• 6 трлн. тонн

Угольная промышленность РФ – это комплекс отраслей по добыче, обогащению и переработке угля

Вид угля

Способы добычи

Кузнецкий бассейн

• Главный бассейн
• Запасы 725 млрд. тонн
• Невыгодное положение

Канско – Ачинский бассейн

• Буроугольный бассейн
• Низкое качество угля
• Обеспечение ТЭС

Печорский бассейн

• Сложные климатические условия
• Дорогостоящая добыча

Ленский и Тунгусский бассейны

• Крупнейшие по запасам
• Добыча не ведётся!!!

Проблемы отрасли:

• Дорогая транспортировка
• Требуется модернизация оборудования

План характеристики а) географическое положение; б) место бассейна среди других бассейнов страны по основным показателям; в) проблемы освоения.

Бассейн

Кузнец-кий

Доля подземной добычи, %

58

Средняя глубина добычи, м

Печор-ский

Канско-Ачин-ский

185

100

Средняя мощность пластов, м

1,85

…

Калорий-ность угля, тыс. ккал/кг

Подмо-сков-ный

298

82

…

1,53

Добыча (2003г.), млн. т

0,88

131

15-100

62

0,8

13

0,47

2,21

34

0,37

3,3

• § 2
• Практическая работа
• Карта

kopilkaurokov.ru

«Промышленность России» урок по географии (9 класс)

Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения

Краснояровской средней общеобразовательной школы

План-конспект урока

по географии

в 9 классе

на тему «Промышленность России»

Разработала: Полонец Наталья Юрьевна,

учитель истории и географии

с. Красноярово, 2016 г.

Технологическая карта урока

Тема,

дата проведения

«Промышленность России»

03.11.2016г.

Тип урока

Урок общеметодологической направленности

Технология урока

Системно-деятельностная технология

Цель

Деятельностная цель: формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания, формирование способности учащихся к новому способу действия, связанному с построением структуры изученных понятий и алгоритмов.

Образовательная цель:систематизировать и обобщить знания,полученные в процессе изучения темы «Промышленность России»

Дидактическая задача

Формирований умений применения теоретических положений в условиях решения учебных задач

Овладение = усвоение + применение в условиях решения учебных задач

Формируемые УУД

Личностные:

способствовать развитию рефлексии при оценке собственного умения учиться, заинтересованности в личном успехе, успехе работы группы

Регулятивные:

самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности; составлять (индивидуально или в группе) план решения проблемы; сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно

Познавательные:

метапредметные: характеризовать промышленность России и представлять информацию в виде кластера; выявлять перспективы развития промышленности; иллюстрировать примерами место России в мире по запасам и добычи природных ресурсов; использовать причинно-следственный анализ при характеристике экологических проблем, связанных с хозяйственной деятельностью человека; выявлять возможности изменения развития промышленности;

предметные: формирование умений решать практические задачи; систематизировать информацию; проводить социологические исследования по проблемам; давать характеристику промышленности по алгоритму и оформлять её в виде таблицы, аргументировать свою точку зрения на экологические проблемы с позиции одобряемых в обществе социальных ценностей

Коммуникативные:

умения самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе, общаться в процессе работы в группе со своими одноклассниками; умения с достаточной полной и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Основные

понятия

Промышленность. Топливно-энергетический комплекс (ТЭК), топливно-энергетический баланс, угольная промышленность, газовая промышленность, нефтяная промышленность, электроэнергетика, машиностроительный комплекс, специализация, кооперирование, наукоёмкость, трудоёмкость, металлоёмкость, химизация, лесопромышленный комплекс (ЛПК).

Оборудование

Учебник: Дронов В.П. География. Россия: природа, население, хозяйство. 9 класс / В.П Дронов, Л.Е. Савельева.-М.: Просвещение, 2016;

Атлас. География. Россия: природа, население, хозяйство. 8-9 класс, 2015. – С. 28-35;

Презентация «Промышленность России»;

Компьютер, мультимедийное оборудование;

выступления учащихся с социологическими исследованиями: «Влияние промышленности на окружающую среду»;

Маршрутные листы для 1,2,3,4 групп;

Приложения №1-6;

видеоролик притча «Все в твоих руках»-

https://yandex.ru/video/search?p=2&filmId=7325502753335864795&text=ютуб%20притчи%20по%20сохранению%20природы&noreask=1&path=wizard.

Цитата: «Охранять природу — значит охранять Родину».Михаил Пришвин Моя родина (Из воспоминаний детства) -http://lukoshko.net/prish/prish.shtml

Формы работы

ФБ – фронтальная беседа, ИР – индивидуальная работа, ГР – групповая работа

Организация урока

1. Этап мотивация (самоопределения) к коррекционной деятельности (2мин)

Действия учителя

Действия учащихся

Формы работы

Приветствие учителя!

-предлагается работа с мозаикой из букв

ОПЕРЛОМНЬТЫШНС

ИСОРИС Сл.№4

На предыдущем уроке мы завершили раздел «Промышленность России», Сл.№5

сегодня у нас заключительный урок, проведем его в форме практикума.

— Сформулируйте цель нашего урока. Сл.№6

составляют из букв название темы урока

(ответ учащихся:

Промышленность России)

определяют цель урока и учебной деятельности

(примерные правильные ответы учащихся: повторение, обобщение и закрепление пройденного материала)

ФБ

2. Этап актуализации и пробного учебного действия (5мин)

Класс формирует самостоятельно рабочие группы по 4 человека (4 группы, ознакомление с Маршрутными листами)

Обозначим круг понятий темы, которые помогут нам успешно реализовать цель урока. Сл.№7

-Для этого выполним задания №1 в «Маршрутном листе». + Приложение №1

Составим понятийное колесо «Промышленность России» Сл.№8

-Проверим свою работу по эталону Сл. №9

-Дайте определение понятиям (см. понятийное колесо «Промышленность России»)

-Рефлексия: оцените себя

самостоятельно организуют учебное взаимодействие в группе

выполняют задание, осуществляют проверку по алгоритму, дают объяснения понятиям

(эталон ответа –см. Приложение №2)

дают оценку своей работы

ГР

ИР

3. Этап включения в систему знаний и повторения(35мин)

А) Каждая отрасль промышленности характеризуется определенными показателями.

Дайте характеристику отраслям промышленности (используя карты Атласа),

представьте её в форме таблицы

Для этого выполним задания №2 в «Маршрутном листе» (15мин)

и представьте свою работу (8мин)

Проверим свою работу по эталону(2мин)

самостоятельно организуют учебное взаимодействие в группе, анализируют, систематизируют и выбирают информацию, заполняют таблицу,практически применяют полученные знания;

группы презентуют свою работу, используя карту

(сверяют по эталонусм.Приложение №3-6)

ГР

Б) Любой хозяйственной деятельности человека можно охарактеризовать как созидательную, так и разрушительную силу.

-выступления учащихся с социологическими исследованиями: «Влияние промышленности на окружающую среду»(3мин)

В) Работа с цитатой:

-«Охранять природу — значить охранять Родину»

(М. Пришвин) (3мин) Сл. №10-11

-Как вы считаете, может ли один человек изменить отношения к окружающей среде в целом общества? (2мин)

-Просмотр видеоролик притчи «Все в твоих руках» (1мин)

Рефлексия: оцените себя (1мин)

презентуют свою работу, делают выводы по результатам своих исследований;

высказывают суждения по цитате, используют формулу ПОПС (позиция, объяснение, пример, следствие)

и причинно-следственный анализ,

отвечают на вопрос

приводят аргументы

проводят самооценку знаний

ИР

ФБ

ИР

4. Этап рефлексии учебной деятельности на уроке(3мин)

Подведем итоги урока: (2мин)

-в начале урока мы поставили цели, смогли ли мы их реализовать?

-Что у вас вызвало затруднение при закреплении темы «Промышленность России»?

Рефлексия: оцените свою работу и работу своей группы. Сл. №12

— Оценить урок с помощью подсказки…

• Было интересно…

• Было трудно…

• Я научился…

• Меня удивило…

• У меня получилось…

• Мне захотелось узнать…

Д/З: опережающее задание:подготовить сообщение на тему «Агро-промышленный комплекс Амурской области»(1мин)

Сл.13, СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ!

сверяют свои действия с целью и, при необходимости, формулируют свои затруднения

проводят самооценку

ФБ

ИР

Маршрутный лист, 1 группа

Тема: Промышленность России

Задание №1. Составьте «понятийное колесо» — «Промышленность России»

См. Приложение №1 (групповая работа)

Проверим свою работу по эталону, См. Приложение №2

Рефлексия: оцените себя.

Задания №2 . Дайте характеристику угольной, газовой, нефтяной промышленности. Составьте таблицу, используя атлас С. 28 и ранее полученные знания

Запасы, добыча, использование

(угля, газа, нефти)

Факторы размещения

География промышленности

Перспективы развития

(групповая работа по составлению ТАБЛИЦЫ)

Проверим свою работу по эталону,См. Приложение №3

Рефлексия: оцените себя.

Задание №3: «Охранять природу — значить охранять Родину» (индивидуальная работа)

(М. Пришвин)

Выскажите свои суждения по цитате, используют формулу ПОПС и причинно-следственный анализ.

Приведите аргументы

Рефлексия: оцените себя

4. РЕФЛЕКСИЯ

Рефлексия: оцените себя.

Рефлексия: оцени свою работу на уроке

Оцени работу группы

Оцени урок, используя подсказку..

• Было интересно…

• Было трудно…

• Я научился…

• Меня удивило…

• У меня получилось…

• Мне захотелось узнать…

Маршрутный лист, 2 группа

Тема: Промышленность России

Задание №1. Составьте «понятийное колесо» — «Промышленность России»

См. Приложение №1 (групповая работа)

Проверим свою работу по эталону, см. Приложение №2

Рефлексия: оцените себя.

Задания №2 . Дайте характеристику машиностроению. Составьте таблицу, используя атлас С.30 и полученные знания

(групповая работа по составлению ТАБЛИЦЫ)

Проверим свою работу по эталону см. Приложение №4

Рефлексия: оцените себя.

Задание №3: «Охранять природу — значить охранять Родину» (индивидуальная работа)

(М. Пришвин)

Выскажите свои суждения по цитате, используют формулу ПОПС Приведите аргументы

Рефлексия: оцените себя

4. РЕФЛЕКСИЯ

Рефлексия: оцените себя.

Рефлексия: оцени свою работу на уроке

Оцени работу группы

Оцени урок, используя подсказку…

• Было интересно…

• Было трудно…

• Я научился…

• Меня удивило…

• У меня получилось…

• Мне захотелось узнать…

Маршрутный лист, 3 группа

Тема: Промышленность России

Задание №1. Составьте «понятийное колесо» — «Промышленность России»

См. Приложение №1 (групповая работа)

Проверим свою работу по эталону, См. Приложение №2

Рефлексия: оцените себя.

Задания №2 . Дайте характеристику черной и цветной металлургии. Составьте таблицу, используя атлас С.32-33 и полученные знания

Проверим свою работу по эталону, См. Приложение №5

Рефлексия: оцените себя.

Задание №3: «Охранять природу — значить охранять Родину» (индивидуальная работа)

(М. Пришвин)

Выскажите свои суждения по цитате, используют формулу ПОПС и причинно-следственный анализ.

Приведите аргументы

Рефлексия: оцените себя

4. РЕФЛЕКСИЯ

Рефлексия: оцените себя.

Рефлексия: оцени свою работу на уроке

Оцени работу группы

Оцени урок, используя подсказку…

Сегодня на уроке мне удалось…

• Было интересно…

• Было трудно…

• Я научился…

• Меня удивило…

• У меня получилось…

• Мне захотелось узнать…

Маршрутный лист, 4 группа

Тема: Промышленность России

Задание №1. Составьте «понятийное колесо» — «Промышленность России»

См. Приложение №1 (групповая работа)

Проверим свою работу по эталону, См. Приложение №2

Рефлексия: оцените себя.

Задания №2 . Дайте характеристику лесной и химической промышленности. Составьте таблицу, используя атлас С.34-35 и полученные знания

(групповая работа по составлению ТАБЛИЦЫ)

Проверим свою работу по эталону, См. Приложение №6

Рефлексия: оцените себя.

Задание №3: «Охранять природу — значить охранять Родину» (индивидуальная работа)

(М. Пришвин)

Выскажите свои суждения по цитате, используют формулу ПОПС и причинно-следственный анализ.

Приведите аргументы

Рефлексия: оцените себя

4. РЕФЛЕКСИЯ

Рефлексия: оцените себя.

Рефлексия: оцени свою работу на уроке

Оцени работу группы

Оцени урок, используя подсказку…

• Было интересно…

• Было трудно…

• Я научился…

• Меня удивило…

• У меня получилось…

• Мне захотелось узнать…

Приложение №1

Приложение №2

Эталон ответа на 1 задание

Приложение №3

1группа

Запасы, добыча, использование

(угля, газа, нефти)

Факторы размещения

География промышленности

Перспективы развития

Газ

-1место в мире по запасам

-2место в мире по добыче

-коммунально-бытовое хозяйство, агропромышленный комплекс, металлургия, электроэнергетика и др.

Районы месторождений

Западная Сибирь, Урало-Поволжье

(Оренбургское, Астраханское), Восточная Сибирь

Добыча газа будет расти.

Разработка месторождений на полуострове Ямал, на шельфе в Баренцевом море, в Иркутской области

Нефть

-4место в мире по запасам

-1 место в мире по добыче

-производство нефтепродуктов: автобензин, дизельное топливо, мазут и др.

Западная Сибирь, Урало-Поволжье (Ромашкинское), Европейский Север, Восточная Сибирь

Необходимость создания новых баз добычи в Восточной Сибири, на Дальнем Востоке

Уголь

-2 место в мире запасам

-6 место в мире по добыче

-для производства электроэнергии и тепла, кокса для черной металлургии

Западная Сибирь (Кузнецкий), Восточная Сибирь (Канско-Ачинский),

Дальний Восток, Европейский Север (Печорский), Европейский Юг (Российский Донбасс)

Добыча возрастет, замещения газа на электростанциях, экспорт

Приложение №4

2группа

Производит всего 3% от ВВП страны, экспорт -4%, импорт – более 50%, но по продаже оружия 2 место в мире, 17% — в мире производство зерноуборочных комбайнов, 20%- тракторов для вывозки древесины.

Особенность – формирование комплексов предприятий, состоящих из сборочного завода и большое количество специализированных заводов.

Наукоёмкость

Трудоёмкость

Металлоёмкость

Потребительский фактор

90% в европейской части страны.

Ведущий район – Центральная Россия

Поволжье, Урал

Западная Сибирь

Опережающие темпы развития будут в высокотехнологичных отраслях: ракетно-космическое и авиационное машиностроение, производство электроники и атомной техники, судо- и атомобилестроение.

Приложение №5

3группа

Основные виды продукции черной металлургии – сталь и прокат. По ним Россия в мире – 4 место.

Экспорт проката почти 50%.

Особенность — бедная железная руда. Необходимость обогащения железной руды. Для производства металла высокого качества необходимы марганец и хром, запасы в России невелики, импорт.

В районах добычи железной руды и коксующихся углей

Основной район – Урал. Центральный район, Сибирь

Необходимость технического переоснащения предприятий, освоения новых месторождений руд в Сибири, на Дальнем Востоке. Активное использования металлического лома, повышение экологичности производства

2 место в мире по производству цветных металлов.

22% — на мировом рынке никеля, 17% -алюминия.

Особенность–содержание цветных металлов в рудах очень низкое, необходимость обогащения руды.

Тяжёлые металлы – в районах добычи руды.

Лёгких – в местах дешевой электроэнергии

Сибирь -1место, Урал – 2место, Дальний Восток – 3место, Центральный район

Производство цветных металлов увеличиться до 40%: освоение Удоканского месторождения, реконструкция действующих заводов

Приложение №6

4группа

Доля России в мировом химическом производстве более 1%.

Объём выпуска продукции – 11место в мире.

Особенность – производство материалов, не существующих в природе: пластмассы, синтетического каучука, химических волокон. Использования разнообразного сырья, технологических процессов, видов выпускаемой продукции.

Ориентирование на сырьё, потребителя.

Производство химических волокон – на сочетании сырья, воды и дешевой электроэнергии.

Главный район – Волго-Уральский.

Центральный.

Сибирь

Увеличение производства.

Значительный рост производства пластмасс и изделий из них, автомобильных шин, минеральных удобрений.

ЛПК – всего 1% ВВП и около 4% общего объема промышленной продукции.

11 место в мире по производству картона и бумаги.

Лесохимия – производство скипидара, канифоли и др.

Лесоизбыточныхрайонах.

Потребительский фактор

В устьях сплавных рек, на пересечении ж/д

Европейский Север

Центральная Россия

Сибирь

Необходимость строительства новых лесных дорог

Увеличение производства глубокой переработки древесины

Необходимость реконструкции и строительства новых целлюлозно-бумажных предприятий

infourok.ru

Методическая разработка по географии (9 класс) на тему: конспект урока в 9 классе «Топливная промышленность»

Учитель географии Наталья Николаевна Шеншина

9 класс

	Урок № 3
Тема	Топливная промышленность
Цель и задачи урока	Создать условия для раскрытия значения топливной промышленности, ее проблемах, путях решения;   содействовать выяснению особенностей размещения топливной промышленности; способствовать развитию умений анализировать, сравнивать, осуществлять простейшее прогнозирование; воспитывать чувство ответственности за выполняемую работу, умение работать в группе
Тип	Практикум
Категориальный аппарат усвоения	ТЭК, топливная промышленность, отрасли ТП, факторы размещения
Ценностный компонент урока	Значение комплекса в народном хозяйстве
Учебно-наглядный комплекс	презентация в Microsoft PowerPoint; ПК, мультимедиа проектор,  физическая карта РФ, атласы
Имена
Способы действия учащихся	Анализировать статистические и картографические материалы; вступать в диалог
Эпиграф к уроку	География всея вселенныя обширность единому взгляду повергает М.В. Ломоносов

Ход учебного занятия

Содержание (этапы) учебного занятия	Деятельность
	учителя	обучающихся
1.Оргмомент	Приветствует класс Организует	Здороваются. Проверяют готовность рабочего места. Сообщают о готовности класса
2.Сообщение темы урока	Сообщает тему урока (на слайде)	Записывают в рабочую тетрадь
3.Целеполагание и мотивация	Определяет совместно с детьми Настраивает на успешную работу	Определяют с помощью учителя Настраиваются на успех в учебной деятельности
4.Актуализация знаний	Предлагает вспомнить о составе, факторах размещения топливной промышленности	Активизируют имеющиеся знания и выполняют работу анализируют условие успешного выполнения задания
5.Первичное введение материала. 5.1.Моделирование теоретических понятий 5.2.Развитие теоретических понятий
5.3.Проблематизация теоретических понятий	№2 “Характеристика одного из угольных  бассейнов  по картам и статматериалам.”. Дает инструктаж, объясняет порядок выполнения работы	Выполняют работу, объединившись в группы.
6. Физминутка	Предлагает выполнить упражнения для снятия усталости спины, шеи	Выполняют упражнения
7. Подведение итогов урока	Подводит итоги урока Выставляет оценки	Самооценка
8.Рефлексия	Понимание себя	Определяют свое место на уроке между «Я» реальное и «Я» идеальное
9. Задание на дом:	Даёт задание и комментарий к нему: повт. §2, вопросы

Практическая работа № 2

 «Характеристика одного из угольных  бассейнов  по картам и статматериалам»

Цель работы: формирование умений составлять экономико-географическую характеристику угольных бассейнов. Формирование навыков работы с различными источниками географической информации. Формирование умений сопоставлять и анализировать отдельные характеристики географического объекта и составлять его комплексное описание.

Порядок выполнения работы.

Используя карты «Топливная промышленность», «Экологические проблемы», материалы учебника (параграф 28; рис.31, с.124), статистические материалы (таблица 1), дать сравнительную характеристику двух угольных бассейнов:

          1 вариант – Кузбасса и Канско-Ачинского;

          2 вариант – Кузбасса и Печорского.

                                                                              1 вариант                                       2 вариант

План сравнения	Бассейн		Бассейн
	Кузбасс	Канско-Ачинский	Кузбасс	Печорский
1.Географическое положение на территории России и по отношению к потребителям.
2.Условия добычи (климатические, рельеф, способ добычи, глубина, мощность пластов)
3.Калорийность угля.
4.Количество и качество добываемого угля
5.Основные направления грузопотоков угля.
6.Проблемы окружающей среды в районах добычи.

Сделать вывод о значение бассейнов в экономике страны и перспективе их дальнейшего развития.

Статистические материалы:

Таблица 1.

Бассейн	Доля подземной добычи, %	Средняя глубина добычи, м	Средняя мощность пластов, м	Калорийность угля, тыс. ккал/кг	Добыча, млн. т
Кузнецкий	58	185	1,85	0,88	98
Печорский	100	298	1,53	0,8	22,7
Канско-Ачинский	—	—	15-100	0,47	32

План характеристики топливной базы

1	Географическое положение
2	Транспортные возможности
3	Запас и качество сырья
4	Условия залегания (мощность пластов, глубина залегания, способ добычи).
5	Себестоимость добычи
6	Добыча, сравнение по годам, возможности дальнейшего роста
7	Природоохранные проблемы и пути их решения
8	Значение топливной базы для хозяйства страны. Возможные районы потребления

nsportal.ru