ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ СДАЕТСЯ 14 МАЯ

СТУДЕНТЫ ВНЕСЯТ ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ В СВОИ ЗАДАЧИ ЗА ДВА ДОЛЛАРА — ЧЕРНОВИК №2 ДО ЗАВТРА.

5/7 — 2 доллара в день журнал #1
5/8 — презентации Kiva
5/9 — Полевой день Thunderzone

• Глобальный бедный веб -квадрат
• 5 мин. Пленочный фестиваль note cheater
• Инфографическое исследование
• Два долларовых журнала-День 2 и 3

5/13-1-й проект-Двухмоллевые ответы
5/14-2-й черновик Два-двойные ответы
5/15. – ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ – ОТВЕТ В ДВА ДОЛЛАРА

​ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 23 АПРЕЛЯ
 
ИСПОЛЬЗУЙТЕ СВОЮ КВАРТИЛЬНУЮ ЗАПИСКУ, ЧТОБЫ ЗАПОЛНИТЬ ВОПРОСЫ НА ОДИН ДОЛЛАР В ДЕНЬ.
 
ССЫЛКА НА ПЯТИМИНУТНЫЙ ФИЛЬМ FEST ЕСТЬ НА ВЕБ-САЙТЕ, ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ ПРОСМОТРЕТЬ ФИЛЬМ И ПОЛУЧИТЬ ДОСТУП К ГЛУБОКИМ ПОГРУЖЕНИЯМ.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 27 марта

УЧАЩИЕСЯ, КОТОРЫЕ НЕ ЗАПОЛНЯЮТ PREZI GRAPHIC ORGANIZER , ДОЛЖНЫ СДЕЛАТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ СЕГОДНЯ ВЕЧЕРОМ — PREZI И GRAPHIC ORGANIZER 9 НАЙДЕНЫ ПОД НЕДЕЛЯ 30 РЕСУРСЫ

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ СРОЧНО 26 марта

СТУДЕНТЫ ПРОЧИТАЮТ СТАТЬЮ: « Дымный воздух Пекина влияет на школьников в китайских классах» и напишут внизу библиографическую ссылку. Студенты должны использовать свои заметки, чтобы помочь им.

ГЕО ВИКТОРИНА — ​955260

.СМОТРИТЕ НИЖЕ, ЧТОБЫ ОТСЛЕЖИВАТЬ СРОКИ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ И ЗАДАНИЙ.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 13 февраля

СПИД В АФРИКЕ

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 12 ФЕВРАЛЯ

Учащиеся должны написать ответ на вопрос: КТО БЫЛ САМЫМ БОГАТЫМ ЧЕЛОВЕКОМ, КОТОРЫЙ КОГДА-ЛИБО ЖИЛ? Студенты также включают свой источник.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 8 ФЕВРАЛЯ

​Учащиеся должны ответить на вопрос № 7 веб-квеста о СПИДе

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ В ПОНЕДЕЛЬНИК, 28 ЯНВАРЯ

УЧАЩИЕСЯ СОСТАВЛЯЮТ ОРИГИНАЛЬНОЕ ДВУХГОЛОСНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ ДЛЯ КЛАССА В ПОНЕДЕЛЬНИК.

МИНИМУМ СЕМЬ СТРОК — СТУДЕНТАМ БЫЛИ ПРЕДОСТАВЛЕНЫ ГРАФИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАТОРЫ, ОБРАЗЦЫ СТИХОВ И СПИСОК ТЕМ (СМ. КОМПЛЕКТ С ЗАДАНИЯМИ)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

ДОЛГАЯ ПРОГУЛКА К ВОДЕ КОД ИГРЫ

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ СДАЕТСЯ 12 ЯНВАРЯ

​Завтра состоится экзамен Geo Summative/Africa-A Long Walk to Water.

КОД ТРЕНИРОВОЧНОЙ ИГРЫ:
220795
Студенты могут присоединиться к игре с этим кодом на https://join.quizizz.com

Напоминаем, что бланк для входа в бесконечный кампус должен быть сдан завтра.

В понедельник я отправлю домой результаты MAP вместе с оценкой работы.

АКТИВНОСТЬ GAPMINDER – У ВАС ЕСТЬ НЕЗАВИСИМОСТЬ!!

1. ВЫНЕСИТЕ ЗАПОЛНЕННУЮ КАРТУ АФРИКИ GAPMINDER (при необходимости доступно для загрузки в разделе Week 20 Links )

1. Карта населения Gapminder

   Карта распределения доходов GAPMIND

2. ОПРЕДЕЛИТЕ НАСЕЛЕНИЕ СТРАНЫ
3. ОПРЕДЕЛИТЕ СТОЛИЦУ (вы можете использовать карты таблицы)
4. Ответьте на три вопроса ПОЛНЫМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 7 января

Практический код викторины для пятничного теста —
776940
 Студенты могут присоединиться к игре с помощью этого кода на https://join.quizizz.com

1. ПСА ПСА ПИСЬМА Г -жа Макдональд — Рубрика
2. PSA Скаопли/Скрипт — Рубрика
3. GEO Quiz — Africa
4. A Long Water
5. GEO Quiz — Africa
6. A Long Water
.
7. Ревизии веб-квеста «Роль нефти»

 
Пожалуйста, отправьте всю работу обратно в школу завтра, так как материалы ВРП будут помещены в их портфолио.

Домашнее задание 10 декабря
Зеленые папки

• ILP для подписи
• Роль масла – возвращено на доработку
• Сценарий PSA – возвращено на доработку

ILP будут собраны во вторник
Пересмотры PSA и Role of Oil должны быть внесены в среду

Домашнее задание — 15 ноября

Учащиеся выполнят ВИДЕО «Чтение по 5 столпам» CLOZE NOTES, используя видео PSA «5 столпов ислама для детей» (в разделе «Ислам — неделя 14». Ссылки на ресурсы)

Домашнее задание – 2 ноября

Учащиеся вносят поправки в свое PSA Pitch Letter для миссис Макдональд.

Практическая викторина для завтрашнего теста по обществознанию: 
561148

Присоединиться к практической игре можно с помощью этого кода на https://join.quizizz.com

Домашнее задание – 29 октября

1. Учащиеся выполняют схему сценария PSA.
2. Учащиеся заполняют таблицу LINCS, используя Trade Barrier PPT на веб-сайте.
3. Зеленая папка будет содержать
   1. Корнелл Примечания
   2. Информационный бюллетень
   3. 9-11 Ответ гонки
   4. Ревизии

** Примечание-Учащиеся поместили свои 9-11 ответов в свои портфоли в поле для подписи в Зеленой папке.
 
Оценка будет состоять из трех цифровых оценок и двух буквенных оценок. Стандартные числовые оценки охватывают СОДЕРЖАНИЕ, ПИСЬМО и УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ.
 
Буквенные оценки охватывают МАСТЕРСТВО и ОБЯЗАТЕЛЬСТВО.

Домашнее задание 19 октября

1. Студенты Полный анализ речи Графический орг
2. Студенты выполняют назначение чтения
3. Студенты готовится к типам правительства/словаря
   1. .0093

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 16 октября
Заполните вторую часть таблиц LINCS

 
HOMEWORK October 15th
Complete Side One of the LINCS tables-  Charitable, Tirade, Mortified, Emulate, Digress 
 
GET GREEN FOLDER SIGNED

​

GREEN FOLDER

• VOCABULARY/WATER SCARCITY ASSESSMENT (Standard based  Grade report)
• FORTNITE RACE RESPONSE
• WATER SCARCITY/GRAPH WEBQUEST (grades highlighted on rubric)
• ROSEWOOD RACE RESPONSE
• ПЕРЕСМОТР
• ФЛАЕР О ХЭЛЛОУИН
• Помощь для Гаити
2 7 Буква Cs

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ – 10 октября

ВИКТОРИНА VOCAB — 088859

Тест на нехватку воды — 710293

​Заполните рабочие листы «Роль воды», вопросы

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ – 5 октября

VOCAB QUIZZIZ — 837602

Тест на нехватку воды — 734883

​Заполните рабочие листы о роли водных ресурсов

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ – 2 октября

Учащиеся должны ЗАПОЛНИТЬ таблицу личного использования воды, чтобы получить представление о том, сколько воды потребляет их домохозяйство.

СМОТРИТЕ НИЖЕ, ЧТОБЫ ПРОСМОТРЕТЬ РЕСУРСЫ, НА КОТОРЫЕ МЫ ОБРАЩАЕМСЯ И ИСПОЛЬЗУЕМ В КЛАССЕ.

Неделя 37 Ресурсы

РЕСУРСЫ ДЛЯ ОТРАЖЕНИЯ ЗАДАЧ В ДВА ДОЛЛАРА

Правила – Вызов на два доллара

МР. ОБРАЗЕЦ DALY ИНФОГРАФИИ

Неделя 36 Ресурсы

ИНФОГРАФИЧЕСКАЯ РЕЗЮМЕ

infographicstudentfeedback. docx

Неделя 35 Ресурсы

Ресурсы двухдолларового испытания

Неделя 34 Ресурсы

ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ

1. ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ АМАР — ИНДИЯ

Один день из жизни ребенка в Кении

• Статья: ФОТО: Один день из жизни 9-летнего ребенка, живущего в одном из кенийских самые большие трущобы

2. Начальная школа Японии – школьный день

• Статья: ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ В ЯПОНИИ

3. Гуль Бахар: Один день из жизни афганской школьницы

• Артикул: Дети в Афганистане

​4. Школьный обед Франция

• Статья:  Фотографии школьных обедов со всего мира 

ПИТАНИЕ НА ДВА ДОЛЛАРА В ДЕНЬ

ПИТАНИЕ №2

КРОГЕР

Публикация

ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫЙ МАГАЗИН WALMART

Неделя 33 Ресурсы

ИНТЕРНЕТ-ЗАПРОС ПО ВОПРОСАМ БЕДНОСТИ

global_poverty_webquest. docx

КИВА МИКРО ФИНАНСИРОВАНИЕ

ШАБЛОН ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПЛАКАТОВ

ШАБЛОН ВИДЕОРЕЧИ

ШАБЛОН ПИСЬМА

ПЯТИМИНУТНЫЙ КИНОФЕСТИВАЛЬ

жизнь на один доллар в день-video-worksheet. docx

Неделя 32 Ресурсы

СТАТИСТИКА ВВП ДЛЯ АЗИИ

Неделя 31

СТОИМОСТЬ ВОСХОЖДЕНИЯ НА ЭВЕРЕСТ ЧАСТЬ 1

ПОСМОТРЕТЬ GOOGLE TREK FILM:
​

Предложите учащимся следующее обсуждение вопросы:

1. Как вы думаете, на что похож Эверест?
2. Как вы думаете, какое снаряжение вам понадобится, чтобы взобраться на него?
3. Как вы думаете, сколько будет стоить это оборудование?
4. Как вы собираетесь регистрировать товары и их стоимость так, чтобы это помогло вам рассчитать общую сумму?

Посмотрите на это изображение школы скалолазания и снаряжения, которое они используют в Кхумбу.

Посмотрите, какое экспедиционное снаряжение необходимо для восхождения на Эверест, согласно предложениям альпийского клуба и интернет-магазина Mountain Ascents.
СТОИМОСТЬ ПОДЪЕМА РАБОЧАЯ ЛИСТ

Неделя 30

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В АЗИИ PREZI

Неделя 29

Обзор правительства Азии

Суммативный — Geo Asia/ME/Gov’t

s-sea_geo_swa_geo_govt_review___print_-_quizizz. docx

ОТРАЖАТЕЛЬНЫЙ ЛИСТ

Ресурсы недели 26 (4–8 марта)

ASIA GEO/GOV’T.M.E. ВИКТОРИНА ПО ОБЗОРУ — ​362508

Ресурсы недели 26 (25 февраля – 1 марта)

Ресурсы недели 24 (4–8 февраля)

ВЕБ-КВЕСТ ПО СПИДУ В АФРИКЕ

Ссылки на классы недели 23 (28 января — 1 февраля)

Неделя 22 Ссылки на классы (22-26 января)

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ И ТЕНДЕНЦИИ ДОХОДОВ

ДИАГРАММА УРОВНЕЙ ГРАМОТНОСТИ

​ТЕНДЕНЦИИ ДОХОДОВ GAPMINDER

​

gapminder_fill_in_map_wealth_income. docx

Ссылки на занятия 21-й недели (14-18 января)

Play Pump Part 1 и мутная вода

the_playpump_whatwentwrong_mod. docx

Неделя 20 Ссылки на классы

КАРТА НАСЕЛЕНИЯ GAPMINDER

КАРТА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ДОХОДОВ GAPMINDER

Неделя 19 Ссылки на классы

СТОЛКНОВЕНИЯ ДЕМОНСТРАТОРОВ С ПОЛИЦИЕЙ В СУДАНЕ ПРОТЕСТЫ

Неделя 17 Ссылки на классы

africa_physical_features_notecatcher. docx

Неделя 15 Ссылки на классы

РОЛЬ НЕФТИ ССЫЛКА НА ВЕБ-КВЕСТ

— 166391

GEO SUMMATIVE ВИКТОРИНА НА МАКИЯЖ
774605

ЗАПЯТЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ PPT

Неделя 14 Ссылки на классы

Ирак

15_years_later_infographic. jpg

Ислам

Неделя 13 Ссылки на классы

5. _comparing_judaism_christianity_and_islam.docx

Неделя 12 Ссылки на классы

Неделя 11 Ссылки на классы

Неделя 9 Ссылки на классы

types_of_gov_27t_lincs. doc

ДЕФИЦИТ ВОДЫ/СЛОВАРЬ
КОД ВИКТОРИНЫ — ​350814

Неделя 7 Ссылки на классы

ДЕФИЦИТ ВОДЫ

CNN — Дефицит воды Статья

​

​Вопрос 2: Как богатство соотносится с водоснабжением?
​Какой процент воды поступает из нетрадиционных/опреснительных источников.

БЛИЖНИЙ ВОСТОК ГЛОБАЛЬНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ ССЫЛКА

Социальные науки

В В 7 классе на уроке обществознания учащиеся изучают историю, географию, экономика и гражданское право от зарождения цивилизации до падения Римская империя. Области изучения включают Месопотамию, Египет, Финикию, Древний Израиль, Греция и Рим. Использован хронологический подход с использованием в качестве основы программы History Alive . Основной текст Послание древних дней. Полную учебную программу по обществознанию для 7-го класса можно найти по адресу http://www.doe.mass.edu/frameworks/hss/final.doc

В 8 класс, основное внимание в обучении учащихся уделяется американскому правительству и гражданское право. Ключевые блоки включают права и обязанности граждан, Конституция США, избирательный процесс и Фонд американского правительства. Студенты начинают год с изучение концепции идентичности, которое ведет к познанию их участие в качестве граждан и то, как работает наше правительство. учебником является Гражданское общество сегодня от Glencoe, а первоисточники также широко используется. Социальные науки в восьмом классе посвящены стандарты географии, экономики, обществоведения и истории, включенные в Massachusetts Frameworks. Их можно найти по адресу http://www.doe.mass.edu/frameworks/hss/final.doc.

Английский язык

Учебная программа для седьмого класса фокусируется на этапах процесса написания с упором на форму написания эссе. Учащиеся изучают романы, рассказы, грамматику и словарный запас. Кроме того, в учебную программу включены некоторые навыки исследования и ведения заметок. Уроки английского языка в седьмом классе разнородны.

Учебная программа для восьмого класса продолжает изучение процесса письма, грамматики, словарного запаса и различных литературных жанров, включая поэзию.

Математика

Кафедра математики использует Impact математическая программа (учебная программа, основанная на стандартах) в 7 и 8 классах.  программа помогает установить строгий курс для студентов в Gibbons, чтобы двигаться помимо арифметики и больше знакомятся с алгебраическими темами через 8-й класс. Основная цель программы состоит в том, чтобы дать возможность и гарантировать, что больше студенты будут иметь доступ к учебной программе, которая богата содержанием, в то время как подчеркивая применение в реальном мире и решение проблем. Учебная программа в Гиббонс также позволяет большему количеству учащихся изучать алгебру 1 в 8 классе, таким образом предоставляя более продвинутые возможности в старшей школе в в соответствии с концепцией штата Массачусетс.

Учащиеся 7 класса рекомендуется для Pre-Algebra или Introduction to Pre-Algebra в соответствии с их уровнем владения понятиями, преподаваемыми в 6 классе. Учащиеся в оба класса изучают темы по геометрии, алгебраическим закономерностям, числам теория, анализ данных и измерения. Учащиеся научатся писать и работать над стратегиями решения многошаговых уравнений, включающих проценты, десятичные дроби, дроби и числа со знаком. Еще одно важное направление в 7 классе наука об отношении, пропорции, сходстве, конгруэнтности и вероятность. Студенты часто гибко группируются в своих классах чтобы обеспечить дополнительную поддержку и / или более сложные задания заданы конкретные темы.

8-й ^-й -й класс состоит из 3 уровни классов: Алгебра 1, Введение в алгебру и Преалгебра. Темы изучения для данных классов следующие:

Алгебра 1: соответствует учебному плану, указанному в стандартах штата Массачусетс (гр. 9–12).

Темы включают, линейный отношения, системы уравнений, алгебраические уравнения, экспоненциальные роста и убывания, решение квадратичных уравнений факторингом, завершение квадрат и квадратичная формула, функции, многочлены и алгебраические дроби.

Мировой язык

Наша учебная программа соответствует стандартам World Readiness для изучения языков и структуре учебного плана штата Массачусетс по изучению мировых языков. Мы отслеживаем успеваемость учащихся, используя национальные руководящие принципы владения языком, разработанные ACTFL (Американский совет по преподаванию иностранных языков).

Ожидания обучения

Эффективные коммуникаторы, которые:

• Понятно общаться на мировом языке

• Интерпретация различных аутентичных медиа

• Слушайте и отвечайте разным аудиториям на языке мира

Ответственные граждане, которые:

• Демонстрировать принятие, уважение и сочувствие к другим культурам

• Совместная работа

• Уважать права других

• Нести ответственность за свои действия и решения

• Производить качественную работу

Креативные решатели задач, которые:

Программа средней школы рассчитана на 2 года, и после успешного завершения работы учащийся может перейти на второй год старшей школы.

Изобразительное искусство

В средней школе Гиббонса есть предложения по изобразительному искусству, включая изобразительное искусство, общую музыку и ансамблевые предложения для учащихся групп, оркестров и хоров. Кроме того, для студентов проводятся многочисленные внеклассные мероприятия, включая джазовый ансамбль, струнные камерные ансамбли, школьные мюзиклы, камерные хоры и клуб изобразительного искусства. Нажмите здесь, чтобы посетить веб-сайт округа, чтобы узнать расписание и получить дополнительную информацию.

Промышленные технологии

Департамент промышленных технологий Уэстборо основан на принципах Департамента образования штата Массачусетс для технологий/инженерии. Учебная программа, основанная на деятельности, была разработана, чтобы позволить учащимся получить знания в следующих областях: процесс проектирования, использование инструментов, использование материалов, технические концепции и принципы безопасности. Учебная программа основана на успешном выполнении учащимся проектов, соответствующих его классу. На каждом занятии дается обзор безопасности, которому ежедневно уделяется особое внимание.

Учебная программа седьмого класса по дереву класса уделяет особое внимание технологической области производства. Класс знакомится с разработкой промышленного продукта с дизайном игрушечной машины. В дизайне поощряется творческое мышление, однако автомобиль должен иметь возможность соревноваться на гравитационном треке по завершении мероприятия. Затем класс занимается фактическим производством продукта. Учащиеся совместно выбирают продукт, создают прототип, изготавливают компоненты и собирают детали. Каждый ученик забирает домой готовое изделие.

Учебная программа для восьмого класса по дереву делает упор на технологию строительства. Класс знакомится с основными принципами строительства, такими как силы, нагрузки, солнечная ориентация и материалы. Студенты используют эти принципы для проектирования загородного дома по определенным параметрам. Дизайн передается в фактическую конструкцию в масштабе от 1 до 1 фута. В игру вступают математические и геометрические навыки, а также манипулирование объектами в трех измерениях, поскольку они строят модель в соответствии с национальными строительными нормами. Дополнительные единицы связаны с мощностью и энергией (основные электрические принципы), связью (изготовление и использование телеграфа) и транспортом.