Тесты по обществознанию для 5 класса онлайн

1. Онлайн тесты
2. Обществознание
3. 5 класс

Человек Семья Школа Труд Родина

• Человек. Загадка человека.

  18.02.2020 5265 0

  Тест предполагает проверку и отработку навыков владения материалом по теме «Загадка человека» курса Обществознания 5 класс.

  к кчебник под ред. Л.Н.Боголюбова

• Проверочный тест по обществознанию по теме «Что такое наследственность?» 5 класс

  16.09.2020 1246

  Уровень сложности: лёгкий. Создан в рамках дистанционного обучения для экспресс-проверки знаний обучающихся 5 класса по обществознанию. Материал для заданий — УМК Боголюбова Л.Н.

• Образование в жизни человека

  29.11.2020 1537 0

  Тест по обществознаниюОбразование в жизни человека5 класс

• Проверочная работа по обществознанию для 5 класса Родина — Россия

  29. 03.2020 5625 0

  Тест содержит 11 заданий для учащихся 5 класса по теме: Родина — Россия

• Проверочная работа по обществознанию по теме «Человек»

  15.10.2021 739 0

  Работа предназначена для учащихся 5 класса, обучающихся по учебнику Боголюбова.

• Государственные символы РФ

  27.03.2020 3457 0

  Тест содержит 7 заданий для учащихся 5 класса по теме: «Государственные символы РФ».

• Проверочная работа по обществознанию для 5 класса Самообразование

  29. 03.2020 2502 0

  Проверочная работа по обществознанию по теме: Самообразование включает в себя 10 заданий

• Итоговый тест по обществознанию за 5 класс (УМК Боголюбов Л.Н.)

  19.05.2020 5406

  Уровень сложности: лёгкий. Создан в рамках дистанционного обучения для экспресс-проверки знаний обучающихся 5 класса по обществознанию. Материал для заданий — УМК Боголюбова Л.Н.

• Контрольная работа по обществознанию по теме «Труд»

  11.09.2022 8 0

  Контрольная работа предназначена для учащихся 5 класса, обучающихся по учебнику Боголюбова.

• Контрольная работа по обществознанию по теме «Школа»

  13.04.2022 148

  Контрольная работа предназначена для учащихся 5 класса, обучающихся по учебнику Боголюбова.

• Гражданин России

  11.02.2018 9315

  Тест для закрепления знаний по теме «Гражданин России» обществознание 5 класс

• Гражданин Российской Федерации

  20.04.2020 666 0

  Тест для учащихся 5 класса по Обществознанию на тему: Гражданин Российской Федерации

• Мы — многонациональный народ

  26. 04.2020 2256 0

  Тест по Обществознанию для учащихся 5 класса на тему: Мы — многонациональный народ.

• Контрольная работа по обществознанию по теме «Семья»

  21.11.2021 167 0

  Контрольная работа предназначена для учащихся 5 класса, обучающихся по учебнику Боголюбова.

• Самостоятельная работа по обществознанию по теме «Родина»

  08.10.2022 6 0

  Работа предназначена для учащихся 5 класса, обучающихся по учебнику Боголюбова.

• Гражданин России

  13. 04.2020 1990 0

  Тест по Обществознанию для учащихся 5 класса на тему: Гражданин России

• Промежуточная аттестация по обществознанию. 5 класс

  28.04.2020 6470

  Промежуточная аттестация по обществознанию в 5 классе включает в себя 10 заданий

• Мы — многонациональный народ

  13.05.2020 547 0

  Данный тест можно использовать для проведения как промежуточного, так и итогового контроля после изучения темы «Мы — многонациональный народ». Тест составлен по материалам параграфа  учебника «Обществознание. Учебник для 5 класса общеобразовательных организаций». Автор учебника: Л.Н. Боголюбов. Тест содержит большое количество иллюстративного материала, а именно: схемы, учебные картины, портреты. Тест соответствует современным требованиям федерального государственного образовательного стандарта, проверяет сформированность таких метапредметных компетенций, как умение анализировать информацию, делать выводы, систематизировать материал, выделять главное.

• Чудеса света

  05.08.2020 256 0

  Эпоха древнего мира- это время тайн, легенд, мифов и загадок человечества. В этом квизе, мы предлагаем вам проверить свои знания на предмет «Семи чудес света», а возможно узнать, что-то новое! Итак, на старт!  

Итоговый тест по обществознанию за 5 класс

Итоговый тест по обществознанию за 5 класс с ответами. Тест состоит из 2 вариантов. Каждый вариант включает в себя 17 задания.

1 вариант

1. У Светланы, также как и у ее мамы, голубые глаза и светлые волосы. Это объясняется:

1) чертой характера
2) национальностью
3) наследственностью
4) особыми способностями

2. Членов семьи, в отличие от членов других коллективов, объединяют:

1) общие права и обязанности
2) кровнородственные связи
3) совместная деятельность
4) общие интересы

3. В современной России растет доля семей, состоящих только из матери (отца) и детей. Совместное проживание родственников разных возрастов становится все более редким явлением, как в городах, так и на селе. Это свидетельствует о том, что сейчас в России преобладают семьи:

1) полные
2) двухдетные
3) двухпоколенные
4) многопоколенные

4. В сообщении Катерины, посвященном правилам ведения семейного хозяйства, встретились следующие су­ждения.

А. Ресурсы семьи делятся на финансовые, материальные, трудовые, биологические.
Б. Рачительное ведение домашнего хозяйства позво­ляет экономить семейные ресурсы.

Верны ли эти суждения?

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5. По окончании 4 класса общеобразовательной школы Костя перешел в 5 класс и с удовольствием окунулся в но­вую интересную жизнь. Он записался в биологический кружок, принял участие в международной математической олимпиаде «Кенгуру». На какой ступени образова­ния находится Костя?

1) начальное образование
2) среднее общее образование
3) основное общее образование
4) среднее профессиональное образование

6. Автор строк:

Люблю читать я каждый день
И это мне совсем не лень,
И вам скажу я, не тая,
О, чтение- любовь моя! —

с восторгом говорит о своем:

1) хобби
2) творчестве
3) образовании
4) духовном мире

7. Трудовую деятельность, о которой пишет К. Чуков­ский в отрывке из повести «Серебряный герб»: Шпатель­щик… исполняет самую простую работу, для которой не требуется особых умений. Взберешься с самого утра по приставной лесенке на заржавленную, закопченную, заскорузлую крышу, на которой кое-где сохраняются побуревшие островки старой краски, снимешь куртку, рубаху, ботинки, обмотаешь ноги тряпьем и начнешь при помощи шпателя превращать ее в чистую, без единой пылинки, после чего сюда могут прийти маляры, хорошо зашпаклевать эту крышу и сделать ее пунцовой, зеле­ной или даже огненно-желтой, так что дом помолодеет надолго и станет украшением всей улицы, — можно оха­рактеризовать как:

1) умственную
2) творческую
3) физическую
4) автоматизированную

8. Продукт труда, сделанный на продажу:

1) услуга
2) товар
3) ресурс
4) экономика

9. Главная особенность благотворительной деятельности:

1) создание чего-то нового
2) создание материальных ценностей
3) оценивание труда по количеству сделанного
4) оказание бескорыстной помощи тем, кто в этом нуждается

10. В отдельной статье Конституции РФ говорится, что Государственные символы России утверждены специаль­ными федеральными конституционными законами. Речь идет о:

1) гербе, флаге и гимне
2) столице и границах государства
3) государственном языке, органах власти и управления
4) системе летоисчисления и национальной денежной единице

11. К числу конституционных обязанностей российских граждан относится обязанность:

1) сохранять здоровье
2) защищать свою жизнь с оружием в руках
3) сохранять природу и окружающую среду
4) соблюдать правила дорожного движения

12. На уроке обществознания, посвященном конституци­онным основам России, прозвучали следующие суждения.

А. Русский язык является государственным языком в России.
Б. Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспи­тания, обучения и творчества.

Верны ли эти суждения?

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

13. С 18 лет гражданин нашей страны получает право:

1) на жилище
2) на высшее образование
3) на защиту своих интересов
4) избирать и быть избранным

14. в приведенном списке указаны черты сходства и от­личия человека от других живых существ. Выберите и за­пишите под буквами

А. черты сходства
Б. черты отличия

1) способность к творчеству
2) создание новых орудий труда
3) стремление удовлетворить свои потребности
4) способность воспринимать внешние воздействия

15. Найдите в приведенном списке три права ребенка, которые содержатся в Семейном кодексе Российской Фе­дерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) соблюдать законы
2) бесплатно питаться в школе
3) жить и воспитываться с семье
4) общаться с обоими родителями
5) совместно проживать с родителями

16. Найдите в приведенном списке три пословицы, рас­крывающие значимость образования. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Яйца курицу не учат
2) Голодное брюхо к учению глухо
3) Ученье — свет, а неученье — тьма
4) В молодости не учился — потерял жизнь
5) Ученье в счастье украшает, а при несчастье уте­шает

17. Установите соответствие между понятием и определением: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столб­ца. Учтите, что во втором столбце один элемент является лишним.

Понятие

А) Субъект Федерации
Б) нация

Определение

1) государственное образование в составе Федерации
2) символ государства
3) сложившаяся в течение длительного времени общность людей, которых объединяют язык, духовная культура, территория, экономика

2 вариант

1. Все знакомые и друзья Олега утверждают, что он внешне очень похож на свою маму. Это объясняется:

1) чертой характера
2) национальностью
3) наследственностью
4) особыми способностями

2. Членов семьи, в отличие от учеников одного класса, объединяет:

1) общий интерес
2) эмоциональность
3) ведение общего хозяйства
4) наличие обязанностей и прав

3. В России в XIX в. преобладали семьи, которые состояли из супружеской пары, родителей и прародителей, нежена­тых детей, внуков, правнуков, дядьев, племянников и т.д. Это свидетельствует о том, что в прошлом большинство семей были:

1) полными
2) двухпоколенными
3) двухдетными
4) многопоколенными

4. На уроке обществознания ребята спорили между со­бой о том, что такое потребности и какие из них являются важными.

А. Николай утверждает, что потребность — это осо­знаваемая человеком нужда в чем-либо.
Б. Антон считает, что к числу важнейших потребно­стей человека относятся потребность в пище, одежде, общении, дружбе.

Верны ли эти суждения?

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

5. После окончания 6 класса общеобразовательной шко­лы Сергей прошел собеседования и поступил в лицей. Его работа на конкурсе «Пока в России Пушкин длится» заняла призовое место. Стихотворение, представленное на этот конкурс, было опубликовано в журнале «Юные таланты России». На какой ступени образования нахо­дится Сергей?

1) начальное образование
2) среднее общее образование
3) основное общее образование
4) высшее профессиональное образование

6. В книге «Невероятная коллекция мистера Рипли» рас­сказывается о разных увлечениях. Например, Маурицио Савини создает красивые скульптуры из жеваной жева­тельной резинки, а Патрик Эктон из США построил шко­лу волшебства Хогвартс из 600 000 спичек, и на это у него ушло два года. Такое времяпрепровождение называется:

1) хобби
2) обучение
3) самообразование
4) благотворительность

7. В отрывке из повести Л. Пантелеева «Республика Шкид»: Три месяца бесновалась республика Шкид, по­том горячка стала постепенно утихать: как звезды на ут­ренней заре, гасли один за другим «Мухоморы», «Клоу­ны», «Факелы», «Всходы» и другие газеты и журналы… Викниксор вовремя подсказал им хорошую идею: пора издавать большую общешкольную стенную газету. И вот появляется «Горчица», здоровая, крепкая ученическая газета, где материал собран со всей школы, со всех от­делений, где пишет не один редактор, а пятнадцать-два­дцать корреспондентов… — речь идет о деятельности:

1) простой
2) физической
3) добровольной
4) традиционной

8. Бытовые полезные удобства, предоставляемые кому-либо:

1) услуга
2) ресурс
3) товар
4) экономика

9. Главной особенностью творческой деятельности является создание:

1) богатства
2) чего-то нового
3) орудий труда
4) ремесленных изделий

10. Все субъекты Российской Федерации имеют:

1) свою Конституцию
2) равную территорию
3) равные права с другими субъектами
4) одинаковую численность населения

11. К числу конституционных обязанностей российских граждан относится обязанность:

1) платить налоги и сборы
2) бороться с преступностью
3) получить высшее образование
4) участвовать в выборах в местные и центральные органы власти

12. На уроке обществознания в 5 классе, посвященном национальной политике в современной России, прозву­чали два суждения.

А. Елизавета сказала, что нация — это сложившаяся в течение длительного времени общность людей, которых объединили общая историческая судь­ба, язык, духовная культура, территория, экономика.
Б. Константин сказал, что нация — это все население страны.

Верны ли эти суждения?

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

13. Референдумы назначаются для того, чтобы:

1) избрать Президента РФ
2) принять Конституцию РФ
3) помочь судьям в принятии решения
4) избрать депутатов Государственной Думы

14. В приведенном списке указаны черты сходства и от­личия человека от других живых существ. Выберите и за­пишите под буквами

А. черты сходства
Б. черт отличия

1) оценивание своего поведения
2) наличие инстинкта самосохранения
3) способность к сознательным действиям
4) наследование от родителей особенностей внешности

15. Найдите в приведенном списке три обязанности чле­нов семьи, которые содержатся в Конституции Россий­ской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) родители и дети обязаны получать социальные по­собия на воспитание детей
2) родители и дети обязаны проживать совместно до достижения детьми 21 года
3) трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях
4) родители должны заботиться о детях и их воспитании
5) родители должны обеспечить получение детьми ос­новного общего образования

16. Найдите в приведенном списке три правила грамот­ной организации своего учебного и свободного времени. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Больше дела, меньше слов
2) Все за одного — один за всех
3) Делу — время, а потехе — час
4) Хорошая книга — искренний друг
5) Делаешь наспех — сделаешь на смех

17. Установите соответствие между понятием и определением: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столб­ца. Учтите, что во втором столбце один элемент является лишним.

Понятие

А) гражданин
Б) патриот

Определение

1) человек, отдающий часть своих денег на развитие искусства и науки
2) человек, который принадлежит к постоянному населению данного государства, подчиняется его законам и имеет определенные права и обязанности
3) человек любящий свое Отечество, преданный своему народу

Ответы Итоговый тест по обществознанию за 5 класс
1 вариант
1-3
2-2
3-3
4-2
5-3
6-1
7-3
8-2
9-4
10-1
11-3
12-3
13-4
14-3412
15-345
16-345
17-13
2 вариант
1-3
2-3
3-4
4-3
5-3
6-1
7-3
8-1
9-2
10-3
11-1
12-3
13-2
14-2413
15-345
16-135
17-23

PDF-версия
Итоговый тест по обществознанию за курс 5 класса
(132 Кб, pdf)

Социальные науки 5 класса: элементарный: OSA:NYSED

Нью-Йоркская фондовая биржа / Р-12/ ОЦАЭТ / ОСА / Прошлые экзамены / элементарный / 5 класс Обществознание

---

2009 Социальные науки Тест 5 класс

• Книга 1 (435 КБ)
• Книга 2 (219 КБ)
• Ключ оценки (39 КБ)
• Руководство по рейтингу 1 (214 КБ)
• Руководство по рейтингу 2 (3,4 МБ)
• Таблица преобразования (91 КБ)

2008 г.

Социальные науки, тест 5 класса

• Книга 1 (617 КБ)
• Книга 2 (86 КБ)
• Ключ оценки (34 КБ)
• Руководство по рейтингу 1 (214 КБ)
• Руководство по рейтингу 2 (2,07 МБ)
• Таблица преобразования (48 КБ)

2007 г. Социальные науки, тест 5 класса

• Книга 1 (294 КБ)
• Книга 2 (934 КБ)
• Ключ оценки (36 КБ)
• Руководство по рейтингу 1 (248 КБ)
• Руководство по рейтингу 2 (4,14 МБ)
• Таблица преобразования (86 КБ)

2006 г. Социальные науки, тест 5 класса

• Книга 1 (6,35 МБ)
• Книга 2 (6,07 МБ)
• Ключ оценки (25 КБ)
• Руководство по рейтингу 1 (220 КБ)
• Руководство по рейтингу 2 (6,09 МБ)
• Таблица преобразования (86 КБ)

2005 Социальные науки 5 класс Тест

• Книга 1 (649 КБ)
• Книга 2 (2,73 МБ)
• Ключ оценки (24 КБ)
• Руководство по рейтингу 1 (163 КБ)
• Руководство по рейтингу 2 (4,40 МБ)
• Таблица преобразования (152 КБ)

2004 г.

Социальные науки, тест 5 класса

• Книга 1 (2,78 МБ)
• Книга 2 (3,42 МБ)
• Ключ оценки (25 КБ)
• Руководство по рейтингу 1 (107 КБ)
• Руководство по рейтингу 2 (2,29 МБ)
• Таблица преобразования (35 КБ)

2003 Обществознание 5 класс Тест

• Книга 1 (2,28 МБ)
• Книга 2 (2,59 МБ)
• Ключ оценки (23 КБ)
• Руководство по рейтингу 1 (92 КБ)
• Руководство по рейтингу 2 (4,02 МБ)

2002 г. Социальные науки, тест 5 класса

• Книга 1 (1,24 МБ)
• Книга 2 (327 КБ)
• Ключ оценки (54 КБ)
• Руководство по рейтингу 1 (607 КБ)
• Руководство по рейтингу 2 (753 КБ)
• Образец студенческой работы, Книга 2 (959 КБ)

2001 г. Социальные науки, тест 5 класса

• Книга 1 (633 КБ)
• Книга 2 (304 КБ)
• Ключ оценки (24 КБ)
• Руководство по рейтингу 1 (290 КБ)
• Руководство по рейтингу 2 (1,72 МБ)

Образцы тестов по обществознанию для 5 класса

• Образец тестов по общественным наукам для 5 класса, март 2000 г.