Радужный английский 2 класс книга для учителя – Учебно-методическое пособие по английскому языку на тему: книги для учителя 2класс у УМК» Rainbow English» АфанасьеваО.В., Михеева И.В.
обзор + карточки к учебнику
В этом году сразу у нескольких моих учениц школьным учебником английского языка стал Rainbow English. На мой взгляд, довольно удачная серия, особенно для младших школьников (2-4 класс). При правильном подходе со стороны преподавателя, дети обязательно полюбят английский язык и с большим удовольствием будут делать домашние задания в рабочей тетради, потому что эта серия как нельзя более точно соответствует своему логотипу РИТМ («Развитие. Индивидуальность. Творчество. Мышление»). В рабочей тетради есть много заданий, где нужно и можно раскрашивать рисунки, придумывать имена героям и так далее. Для второклашек — это именно то, что нужно.
Если говорить конкретно про издание Rainbow English 2 класс, то в базовой версии вас ждет — учебник в двух частях, и рабочая тетрадь. В серию Rainbow English для 2 класса так же входит: компакт диск с аудио, Книга для учителя, Диагностические работы, Лексико-грамматический практикум к учебнику. Сам по себе учебник довольно интересный и не сложный, он отлично подойдет для обычных школ. В то же время здесь как и во многих современных УМК изучение языка начинается не с английского алфавита, а с знакомых слов английского происхождения и легких англоязычных имен. Постепенно вводится новая лексика, буквы, словосочетания, звуки, фразы и предложения. Понравилось, что лексика довольно хорошо отрабатывается и устно и письменно, и даже визуально. Но, при всей кажущейся легкости, у некоторых детей возникают проблемы с запоминанием лексики, которая начиная со второй четверти, начинает активно добавляться в словарный запас. Словарик, кстати, есть во второй части учебника, в конце. Так вот, учебник интересный и отлично сочетается с рабочей тетрадью, и если в самом начале он кажется довольно легким, то ко второй части первого года обучения он усложняется, но весь процесс идет постепенно, и это плюс.
В процессе знакомства с этим учебником у меня возникло желание сделать карточки со словами, чтобы дети могли повторять слова в свободное время, для наилучшего эффекта я взяла точно такие же изображения предметов, как они нарисованы в учебнике и рабочей тетради. Для первой части учебника получилось 4 печатных листа А4.
Карточки со словами для 1 части учебника Rainbow English 2 класс можно скачать здесь. Для 2 части учебника — здесь.
Примеры упражнений из учебника и рабочей тетради Rainbow English 2 класс
Учебники «Rainbow English» можно приобрести в любом книжном магазине вашего города, а так же в интернет-магазинах Ozon.ru (вся серия учебников здесь) и все учебники Rainbow на my-shop.ru. В Ozon, кстати продаются не только учебники этой серии для всех классов, но и специальные издания — книги для учителя, методические разработки и диагностические работы, в обычных магазинах их иногда не найти.
Английский язык. Rainbow English. 2 класс. Книга для учителя.
Английский язык. Rainbow English. 2 класс. Диагностические работы.
inyaz-school.ru
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Поурочные планы 2 класс учебник Rainbow English авторы: Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова
все 68 уроков (2 часа в неделю)
Просмотр содержимого документа
«2 1»
Причины изучения английского языка. Имя. Приветствие
Класс: 2. Урок №1. Тип урока: урок открытия нового знания.
Планируемые результаты:
Предметные: научиться представляться и знакомиться с другими людьми:
Личностные: формировать адекватную мотивацию к учению, потребность в дружбе с одноклассникам и ребятами других стран; формировать познавательный интерес и личностный смысл изучения иностранного языка.
Метапредметные: познавательные: работать с учебником, рабочей тетрадью; строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации; использовать наглядные средства предъявления языкового материала; строить высказывание по образцу; коммуникативные: формировать желание общаться и знакомиться; выражать свои мысли по теме в соответствии с речевой задачей; регулятивные: корректировать, вносить изменения; давать развернутую оценку своей работе.
Оборудование: ноутбук, диск.
Ход урока
Этапы урока | УУД | Форма работы | ||
познавательн. | коммуникат. | регулятивн. | ||
Фонетическая разминка | оценка прогресса в усвоен. знаний | |||
а) Англо-говорящие страны:ex. 1, p. 3 b) Причины изучения англ.язык: ех.2 с) Слова из англ. языка: ех.3,4, р.4
| структурирование знаний | выражение своих мыслей в соответствии с речевой задачей | внесение коррективов | групповая |
| формулирование учебной проблемы | планирование учебного сотрудничества | целеполагание | |
| использование нагляд. средств предъявления язык материала | формирование коммуникативных умений, навыков сотрудничества | прогнозирование | фронтальн. парная |
| ||||
Отработка приветствия: ех.8,9, р.5-6 | подведение под понятие | построение диалогического высказывания по образцу | саморегуляция | парная |
| оценка своей деятельности | |||
| ||||
| ||||
Фонетическая разминка
Мы Вас WELCOME приглашаем Жил-был на свете маленький слоник,
С нами сказку посетить, Он по утрам говорил всем: «Good morning!»
А теперь мы начинаем Солнечный зайчик смеялся в ответ,
LET’S BEGINE Мы говорим. Доброе утро! Привет.
Просмотр содержимого документа
«2 10»
Просмотр содержимого документа
«2 11»
Просмотр содержимого документа
«2 12»
Просмотр содержимого документа
«2 13»
Просмотр содержимого документа
«2 14»
Просмотр содержимого документа
«2 15 К работа №1»
Контрольная работа №1 Учени____ 2 класса _________________________________От «___» октября
Задание 1
Найди заглавные буквы алфавита и подчеркни их.
H k L I T s r u U P C e E D x W g V a J W
Задание2
Найди строчные буквы алфавита и подчеркни их.
H k n N m V w e t Y u h p Z c y I x r D g
Задание 3
Допиши пропущенные буквы.
…b, C…, D…, …f, T…, …v, J…, N…, …z, S….
Задание 4
Какая буква пропущена в слове:
1. B…d 9. L…rry
2. F…x 10. C…p
3.
4. D…g 12. T…nt
5. P…g 13. K…d
6. Fr…g 14. B…e
7. M…lk 15. B…s
8. Tr…ll 16. B…x
Контрольная работа №1Учени____ 2 класса _________________________________
От «___» октября
Задание 1
Найди заглавные буквы алфавита и подчеркни их.
H k L I T s r u U P C e E D x W g V a J W
Задание2
Найди строчные буквы алфавита и подчеркни их.
H k n N m V w e t Y u h p Z c y I x r D g
Задание 3
Допиши пропущенные буквы.
…b, C…, D…, …f, T…, …v, J…, N…, …z, S….
Задание 4
Какая буква пропущена в слове:
1. B…d 9. L…rry
2. F…x 10. C…p
3. D…ll 11. B…ll
4. D…g 12. T…nt
5. P…g 13. K…d
6. Fr…g 14. B…e
7. M…lk 15. B…s
8. Tr…ll 16. B…x
Просмотр содержимого документа
«2 16»
multiurok.ru
Книга «Английский язык: Rainbow English. 2 класс. Книга для учителя. ФГОС» из жанра Методическая литература, программы, каталоги
Английский язык: Rainbow English. 2 класс. Книга для учителя. ФГОС
| Автор: Афанасьева Ольга Васильевна
Жанр: Методическая литература, программы, каталоги
Издательство: Дрофа
Год: 2015 Количество страниц: 176
Формат:
PDF (8.80 МБ) Дата загрузки: 12 марта 20182018-02-26 Скачать с нашего сайта
| |||
| Аннотация Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Английский язык» для 2 класса серии «Rainbow English» авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. Пособие содержит характеристику структуры и особенностей УМК для 2 класса, поурочное планирование, методические рекомендации по работе с материалами УМК. | |||
| Комментарии
| |||
www.chitalkino.ru
Учебник Английский язык 2 класс Афанасьева Михеева часть 1
Student’s book (стьюденс стьюдент бук) — Учебник Английский язык 2 класс Афанасьева Михеева часть 1 — 2014-2015-2016-2017 год:Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.
Текст из книги:
о. в. Афанасьева И. В. Михеева АНГЛИЙСКИЙ язык Vm КЛАСС Часть 1 та D р о ф а В. Афанасьева В. Михеева АНГЛИЙСКИЙ язык класс в двух частях. Часть 1 Учебник Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 4-е издание,стереотипное ш МОСКВА D р о ф а 2014 УДК 373.167.1:811.111 ББК 81.2АНГЛ 922 А94 Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования Афанасьева, О. В. А94 Английский язык. 2 кл. В 2 ч. Ч. 1 : учебник ‘ О. В. Афанасьева, И. В. Михеева. — 4-е изд., стереотип, — М. : Дрофа, 2014. — 111, [1] с.:ил. ]CD-ROM : аудиоприложение. — (Rainbow English). ISBN 978-5-358-12937-5(4. 1) ISBN 978-5-358-12938-2 Учебник, созданный известными сиециалистами в области 1феиидввнн*1Я английского языка О. R. Афанасьевой и И. В. Михеевой, являетгн О1*ыовным компонентом >’чебно метолическг’го комплекса, в который также входят рабо-*1ая тетрадь, книга для учителя и аудиогфи.1ожеш1г. УДК 373 167 1:811.111 ВБК81.2АНГЛ 922 Серия ♦Rainbow English♦ Учебное издание Афанасьева Ольга Васильевна, Михеева Ирина Владимировна АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 2 класс в двух частях. Часть 1 Учебник Зав. редакцией Е. Ю Шмаьч)ви. Редактор Е. В. Руйшш. Художественный рс^дакгорЛ, Л. Копачева Художник O.Xf В(ште«к*о. Технический редактор И В.Грибн{юа Компьютерная верстка Г. А. Фетисова. Корректор Г. Н. Кузьмина BcfH/ret-Tiтвии с ФглррАльним лаконом от 29.12.2010 г К- 4Й0-ФЗ .11ЫК мродукции im дйпмс)Г’ иллянии ые^станиття Сертификат гоотвеггтвия N: Р(К С RU. АЕ51 Н 1б.’>08. © Подписано к печати 09.06.14. Формат 00 • 90 *•„. Бумага офсетная. Гарнитура «Школьная». Печать офсетная. Ус.п. иеч. л. 14.0. Тираж 10 000 экз. Зшеаз N. 14 01364. СЮО «ДРОФА». 127234. Москва. Огородный прое;»д, д. 5, гтр. 2. 11рел.тоження и замечаиил по содержанию и оформ1ению книги ироснм направлять в редакцию общего оОраловаянп нздате.1ы.’тва «Дрофа*»: 127254. Москва, а я 19. Тел.: (495) 795 05-41. E mail. chicf;o drofa.ru По вопросам приобретения прол>1Щин и.тдате.льства «Дрофа*» обраща1ься по адресу: 127254, Москва, Ог ородный просп^д, д. 5, стр. 2. Те.!.: (495) 795-05-50, 795 05-51. Факс: (4951 795’05-52, Сайт ООО ♦ДРОФ.\«: ww.drofa.ru Э.ле1П-рониал почта: sale.si.a;drofa.ru 7>л.: й-НОО’200-05-50 (звонок по России бесплатный) TNM •MFPJNTtJx .lUTtijMcTT.’ !4 PRINT X*T>.Mcii>ijuUKf, iiiiKJp SC3 П В. Г. О. VfcWfwlfWTu. «rtviJ 1лп4{ЙптЖ1 rr.-; •4.V4|Q5.«W878 llpf.-H-JHvnЛ», 2012. e измепоппями п УЧИМСЯ ВМЕСТЕ 1^ В наши дни во многих странах люди знают английский язык. А в каких он является родным? Прочитай их названия на карте. I-+ Ф “О step шаг, ступенька Q КЛ r+ П) ■о о о о Люди изучают иностранный язык по разным причинам. Выбери из списка те, которые важны для тебя. Я хочу изучать английский язык, потому что собираюсь путешествовать по всему свету. Я смогу разговаривать с людьми из разных стран и рассказывать им о своей стране. Я люблю слушать и петь песни на английском языке. Мне интересно играть в компьютерные игры на английском языке. Этого хотят мои мама и папа. Мне было бы интересно читать книги на английском языке. Мне хотелось бы смотреть мультфильмы и фильмы на английском языке. Некоторые слова пришли в русский язык из английского. Попробуй их отыскать: в каждой цепочке есть по одному такому слову. 1) лапта, городки, бег, футбол, плавание 2) король, царица, лорд, боярин, купец 3) бекон, колбаса, мясо, ветчина, сыр 4) магнитофон, радиоприёмник, компьютер, магнитола 5) грузовик, экскаватор, самолёт, машина, поезд 6) брюки, кофта, юбка, рубашка, джинсы Проверь себя. Послушай, как эти слова звучат по-английски, ф (1). Ты еш;ё не начал изучать английский язык, а уже знаешь многие английские слова. Послушай аудиозапись, ^ (2), и скажи, о значении каких слов можно догадаться. 1. о 6. Послушай, как зовут этих мальчиков и дево чек, (3). Повтори их имена за диктором*. Ben Nell Mel Послушай, рят, как их зовут Ed Deb ф Кеп как эти оебята здороваются и гово и ш (4). Ilellc^ 1.^ De^ Hi. Irr\ Hi,u Ken; Hello, Irr Hi, ln> Wi\j Поздоровайся по-английски и назови своё имя. Ln fD ■D * Обрати внимание, что двойные согласные про износятся как один звук: Nell [пе1]. tn ф Ы Представь себе, что английские ребята хотят познакомиться с тобой. Послушай, что они говорят, и ответь им, ® (5). 1. 3. 4. .■О,. 5. _ * ‘?’■ Л 6. Ф Поздоровайтесь друг с другом и назовите свои имена. УЧИМСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО Ф Выполни задания 1—4 (Step 1) в рабочей тет ради. J Step УЧИМСЯ ВМЕСТЕ Qf Вспомни, как зовут этих мальчиков и девочек Проверь себя, Ф (6). Как эти ребята могли бы поздороваться и на звать свои имена при встрече? о о о в классе четыре новых ученика. Послушай, как они здороваются и называют свои имена. Повтори их имена за диктором, I 5tep О УЧИМСЯ ВМЕСТЕ Послушай три диалога, (25), и скажи, как зовут девочек. I ! Teddy Ben Eddy О Пусть каждый в группе выберет себе английское имя. В парах разыграйте сцену знакомства. Поменяйтесь ролями и сделайте это ещё раз. о о о о По-английски сказать, как тебя зовут, можно по-разному. Один из вариантов тебе уже знаком. Теперь послушай, как это можно сделать иначе, и повтори, ® (26). ч Г.у лап
uchebnik-skachatj-besplatno.com
Афанасьева, Михеева. «Rainbow English». Английский язык 2 класс. Книга для учителя. ФГОС (Дрофа)
| Переплет | мягкий |
| ISBN | 978-5-358-16799-5 |
| Год издания | 2018 |
| Соответствие ФГОС | ФГОС |
| Количество томов | 1 |
| Формат | 84×108/32 (130×200 мм) |
| Количество страниц | 176 |
| Серия | Линия УМК Афанасьевой-Михеевой. «Rainbow English» (2-4) |
| Издательство | Дрофа |
| Автор | Афанасьева О.В., Михеева И.В., Колесникова Е.А. |
| Возрастная категория | 2 кл. |
| Раздел | Английский язык |
| Тип издания | Методика |
| Язык | русский, английский |
Описание к товару: «Афанасьева, Михеева. Английский язык. «Rainbow English». Радужный английский. 2 класс. Книга для учителя. ФГОС»
Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Английский язык» для 2 класса серии «Rainbow English» авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. Пособие содержит характеристику структуры и особенностей УМК для 2 класса, поурочное планирование, методические рекомендации по работе с материалами УМК.
Раздел: Английский языкИздательство: ДРОФА
Серия: Rainbow English
Вы можете получить более полную информацию о товаре «Афанасьева, Михеева. «Rainbow English». Английский язык 2 класс. Книга для учителя. ФГОС (Дрофа)«, относящуюся к серии: Линия УМК Афанасьевой-Михеевой. «Rainbow English» (2-4), издательства Дрофа, ISBN: 978-5-358-16799-5, автора/авторов: Афанасьева О.В., Михеева И.В., Колесникова Е.А., если напишите нам в форме обратной связи.
ambookvo.ru
Линия УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. «Rainbow English» (2-4)
Учебно-методические комплекты по английскому языку «Rainbow English» для 2–4 классов открывают завершенную линию учебников по английскому языку для общеобразовательных учреждений. Разнообразие компонентов позволяет учителю реализовать дифференцированный подход к обучению с учетом индивидуальных особенностей школьников.
Состав УМК: учебники, рабочие тетради, лексико-грамматические практикумы, книги для чтения, тетради диагностических работ, а также тетради с контрольными работами.
Учебно-методические комплекты по английскому языку «Rainbow English» для 2–4 классов открывают завершенную линию учебников по английскому языку для 2–11 классов, которая рассчитана на использование в различных типах общеобразовательных учреждений.
УМК данной линии состоят не только из учебников, в состав также входят рабочие тетради, лексико-грамматические практикумы, книги для чтения, тетради диагностических работ, тетради с контрольными работами. Наличие разнообразных компонентов позволяет учителю реализовать дифференцированный подход к обучению с учетом индивидуальных особенностей учащихся.
Еще один компонент УМК — книга для учителя, где представлено подробное тематическое планирование и даются рекомендации, как предпочтительнее работать с тем или иным материалом.
С помощью учебника вводится и отрабатывается новый материал, который далее закрепляется в рабочей тетради. Кроме того, большую роль на начальном этапе играет система аудиоприложений: они позволяют сформировать первичные навыки аудирования, способствуют формированию и становлению произносительных навыков.
Авторы приводят различные варианты дополнительных видов работ, которые учитель может использовать при наличии свободного времени или для индивидуальных занятий.
Основные особенности УМК:
- взаимосвязь и строгая системность всех компонентов;
- обязательность повторения фонетического, орфографического, лексического и грамматического материалов;
- постепенное нарастание сложности изучаемого материала;
- взаимосвязь и единство фонетического, орфографического, лексического, грамматического, аудитивного аспектов;
- ориентация на современный английский литературный язык в его британском варианте;
- многообразие типов упражнений, развивающих творческий потенциал учащихся;
- коммуникативно-когнитивная направленность всех компонентов.
Все компоненты УМК строятся на общих методических принципах, согласованы между собой и органично интегрированы в структуру. Тематика учебников реализует требования ФГОС начального общего образования по иностранным языкам и соответствует уровню развития и интересам современных школьников данной возрастной категории.
В соответствии с требованиями стандарта, во всех УМК данной линии представлены в совокупности основные содержательные линии учебного предмета «Иностранный язык». Они представляют собой единство составляющих коммуникативной компетенции (речевой, языковой и социокультурной) и предполагают выработку у школьников коммуникативных умений, овладение языковыми средствами и навыками оперирования ими, а также приобретение социокультурных знаний и умений.
Наличие творческих заданий в каждом УМК помогает учащимся осознать возможность самореализации и самовыражения средствами английского языка, учат их стремиться к совершенствованию своей речевой культуры в целом.
Представленный в учебнике материал носит положительный воспитательный характер, не содержит субъективных суждений, способствует росту общей, образовательной и поведенческой культуры учащихся, толерантности, уважительному отношению к родной стране и стране изучаемого языка. Предмет «Английский язык» оказывается включенным в сферу познавательных и ценностных интересов учащихся на начальной ступени обучения.
rosuchebnik.ru