cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

Объявление на концерт на день учителя – План-конспект на тему: СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО КОНЦЕРТА КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ «Супер-педагог»

План-конспект на тему: СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО КОНЦЕРТА КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ "Супер-педагог"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №47

Барабинского района Новосибирской области

(г.Барабинск, ул. Ермака, 91)

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО КОНЦЕРТА КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ

 Автор разработки:

учитель музыки МКОУ СОШ №47

высшей квалификационной категории

Мельникова Оксана Валерьевна

2017 г.

Пояснительная записка

        Данная разработка предназначена для проведения праздничного концерта, посвященного Дню Учителя.

Актуальность данного мероприятия заключается в том, что в социуме падает  значимость учительского труда.  

Поэтому целью концертной программы является  создание атмосферы праздника, воспитание чувства благодарности к педагогу.
     

  Задачи:

  • сформировать у детей чувство гордости за своих учителей;
  •  создать условия для сотрудничества детей и педагогов;
  • развивать творческие способностей детей, речь, умение держаться на сцене;
  • развивать организаторские и лидерские способности обучающихся;
  • воспитать активную жизненную позицию, целеустремленность, чувство коллективизма;
  •  побуждать активность детей.

Целевая  аудитория: учителя-предметники, родители и гости  праздника.

Оборудование: микрофоны, презентационное оборудование, мультимедиа  оборудование.

     На этапе коллективного планирования  разрабатывается сценарный ход праздника и  распределяются ответственные:

  • за подбор музыкального сопровождения;
  • определены ведущие ;
  • определены танцоры;
  • определены вокалисты;
  • ответственные за слайд-шоу.

 

   Подготовительная работа:

  • Подготовка и корректировка сценария ко Дню учителя и демонстрации в PowerPoint;
  • Подготовка отобранных музыкальных номеров;
  • Репетиции музыкальных и танцевальных номеров;
  • Оформление и подготовка зала к Празднику.

    На праздничном концерте используются различные

    методы и приемы:
  • Эвристический метод — объединяет разнообразные игровые приемы.
  • Демонстрационный метод - методический прием, показ изображений, проецируемых на экран с помощью современной электронной и видеотехники.
  • Ролевая игра —прием обучения для активизации школьников. Суть ролевой игры заключается в создании таких ситуаций, в которых каждый участник получает социальную роль — ведущего, артиста. Ведущий руководит ходом концерта. Ролевая игра создает мотивацию, близкую к естественной, возбуждает интерес, повышает эмоциональный уровень.

В праздничном мероприятии принимают участие большое количество учащихся со 1  по 11 класс. С утра, на входе, учителей встречают учащиеся 11 класса, дарят им цветы. На каждой перемене звучат песни об учителе, школе, подобранные учащимися 9 классов. Праздник получается зрелищным и ярким, очень музыкальным. Учащиеся демонстрируют свои творческие способности, умение держаться на сцене.

        Все направления воспитательной работы позволяют осуществлять личностно-ориентированный подход в воспитании при одновременной массовости воспитательных мероприятий и стимулировать творческие способности учащихся во всех аспектах воспитательной работы.

Сценарий празничной игровой программы на День  Учителя

«СУПЕР-ПЕДАГОГ»

Фанфары

Выходят ученики 6 класса

1
Мы вас приветствовать сегодня рады!
И нынче мысль одна других важней:
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!

2.
Учитель, как солдат-герой,
Ведет с незнаньем трудный бой!
Книг прочитал он целые тома.
Ученье – свет, а не ученье – тьма.

3
Учитель – просто инопланетянин!
Но не пугает нас его соседство.
Мы хорошо его "повадки" знаем,
Живем мы вместе на Планете Детства!

4

О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим еще раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам песню подарить.

Песня «Учителя»

Музыка для выхода ведущих (учащиеся 10 класса)

ВЕДУЩИЙ 1: Добрый день, уважаемые учителя! Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – Днем Учителя.

ВЕДУЩИЙ 2: Добрый день! Мы с огромным трепетом и волнением будем рады провести с вами эти незабываемые мгновения в этот праздник – Дня Учителя!

ВЕДУЩИЙ 3: Тяжела и трудна работа учителя, но есть один день в году, когда отбросив все заботы, тревоги и проблемы, встречаясь с детьми и коллегами в уютной обстановке, он должен быть счастлив – это День Учителя.

ВЕДУЩИЙ 4: Так хочется найти подходящие и достойные слова, а это не так просто. Ведь День Учителя – это день детства и юности, это день любви и надежды, это день опыта и мастерства.

ВЕДУЩИЙ 5: Милые учителя. От всей души поздравляем вас с праздником…

ВСЕ:  – Днем Учителя.

ВЕДУЩИЙ 1: Слово для открытия праздника предоставляется директору школы Марине Анатольевне Лысовой.

Выступление директора с поздравлениями.

ВЕДУЩИЙ 2: Для поздравления педагогов слово предоставляется Председателю профкома Ирине Юрьевне Яхонтовой. 

Слова поздравления от профкома.

ВЕДУЩИЙ 3: Сегодня на нашем празднике присутствуют гости, ветераны педагогического  труда.  ( перечислить):

ВЕДУЩИЙ 4: Дорогие наши ветераны, примите слова благодарности за Ваш труд, за доброту и терпение. Поздравляем Вас с профессиональным праздником!

ВЕДУЩИЙ 5: Желаем Вам крепкого здоровья, душевных и физических сил, творческих удач и искренней любви Ваших учеников! Примите музыкальный подарок от наших педагогов.

Песня в исполнении учителей «Золотое сердце»

ВЕДУЩИЙ 1: Дорогие учителя! Сегодня мы приготовили для вас подарок.

ВЕДУЩИЙ 2: В этой красивой коробочке — сюрприз. Хотите узнать, какой?

ВЕДУЩИЙ 1: Для этого давайте вспомним, что вы говорите своим ученикам, когда приходит пора экзаменов.

ВЕДУЩИЙ 2: Какая ваша любимая ( ключевая ) фраза, которую вы говорите ученикам перед экзаменом?  (ответы учителей)

ВЕДУЩИЙ 1: А еще вы говорите, что на экзамен нужно идти как на….

ВСЕ ( хором ). Как на праздник!

ВЕДУЩИЙ 2:  Вот мы и решили устроить вам сегодня настоящий праздник –

ВМЕСТЕ:  Экзамен!

ВЕДУЩИЙ 1: А в этой коробочке, как вы уже догадались – Экзаменационные билеты.

ВЕДУЩИЙ 2:  Кто сдаст сегодня экзамен на «отлично», завтра выйдет на работу в самую-пресамую супер-школу!

ВЕДУЩИЙ 1:  А кто экзамен не сдаст, завтра на работу допущен не будет!

ВЕДУЩИЙ 2:  С директором  будет  согласовано!

ВЕДУЩИЙ 1:  А сначала нам нужно сходить на экскурсию в эту самую супер-школу.

ВЕДУЩИЙ 2: Приготовьте ваши ножки, ручки и повторяйте за нами движения!

Проводится игра «ЭКСКУРСИЯ».

ВЕДУЩИЕ:

— Мы приходим в супер-школу!

Бьют ладонями по бедрам.

Шлеп-шлеп-шлеп-шлеп!

Поднимаемся по ступенькам!

Движения опущенными пальцами вниз – на «каблучках».

Цок-цок-цок-цок!

Открываем смело двери!

Вжик-вжик-вжик-вжик!

Движение руки вправо и влево – открываем шторы.

Мы в фойе заходим – вау!

Широко раскрытые от изумления руки.

Там такие кабинеты –

Ах-ах-ах-ах!

Беремся руками за голову и качаем головой.

В первом все поют-танцуют!

Хач-хач-хач-хач!

Показываем юморные движения народного танца.

Во втором сидят, рисуют!

Чпок-чпок-чпок-чпок!

Изображаем нанесение мазков на холст.

В третьем — сочиненья пишут!

Пис-пис-пис-пис!

Изображаем написание сочинения.

А в четвертом ставят опыт!

Бдыж-бдыж-бдыж-бдыж!

Изображаем взрывы.

— А тут появляется директор школы и кричит громким голосом: «А вы что тут делаете?»

И мы с перепугу удираем в обратном порядке.

Делаем  движения в обратном порядке.

ВЕДУЩИЙ 3:  Ну, как, понравилось в супер-школе?

ВЕДУЩИЙ 4: Для начала задумаемся: знаем ли мы наших детей?

ВЕДУЩИЙ 5:  Давайте попробуем узнать их заново!

ВЕДУЩИЙ 3: Мы будем начинать предложения о том, чем обычно занимаются наши дети, а вы отвечайте только «девочки» или «мальчики».

Проводится игра «Девочки или мальчики»

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только…«девочки»

Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у… «мальчики».

Коньки на льду чертили стрелочки

В хоккей весь день играли…«мальчики».

Болтали час без передышки

В цветастых платьицах…«девочки»

При всех померяться силенкой

Конечно, любят лишь…«мальчики».

Боятся темноты трусишки

Все как один одни…«девочки»

Игра закончилась.

ВЕДУЩИЙ 4:  Прекрасно. На вопросы о детях вы отвечать готовы.

ВЕДУЩИЙ 5:  А вдруг на экзамене придется петь и танцевать?

ВЕДУЩИЙ 1: Школа-то необычная – и на экзамене нас может ожидать все, что угодно! Мастер-класс для вас покажут ребята из 4 А класса.

Танец 4А «Веселая перемена»

ВЕДУЩИЙ 2: Мы предлагаем вам вытянуть билет.  (ведущие раздают билеты учителям)

ВЕДУЩИЙ 1: И мы приглашаем на сцену счастливчиков, которые вытянули билет №1. (Выходят учителя с билетом №1 на сцену)

Первый экзамен – это проверка ваших профессиональных навыков. Что чаще всего приходится делать любому педагогу?  Конечно, говорить. Иногда так долго и так сложно, что начинает заплетаться язык.  Посмотрим, как наши педагоги умеют справляться со сложными текстами.

Ведущие проводят экзамен по билету.

БИЛЕТ №1. СКОРОГОВОРКИ.

1. Константин констатировал инцидент с интендантом и прецедент с претендентом.

2. Интервьюер интервента интервьюировал.

3. Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.

4. Пакет под попкорн.

ВЕДУЩИЙ 1: Великолепно! Первый экзамен сдан.  И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Текст диплома:

 «Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично», проявив при этом недюжинные профессиональные навыки. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЩИЙ 2: А мы приглашаем на сцену обладателей билета №2.

— Они должны будут сдать экзамен на взаимопонимание.

БИЛЕТ №2.  ХОРОВОЙ ОТВЕТ.

Пара должна хором закончить слово. Например, ведущий говорит: «Само…» Если оба играющих хором говорят одно и то же окончание слова, например, «…лет», то получают балл. Если же один говорит «…лет», а другой, например, «…свал», то не получают.

Паро…(ход)

Хоро…(вод)

Водо…(пад)

Змее… (лов)

Птице…(фабрика)

Пяти…(летка)

ВЕДУЩИЙ 2:  Фантастика! Второй экзамен сдан.И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Текст диплом:

 «Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично», проявив при этом полное взаимопонимание с коллегами. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЩИЙ 1: А сейчас мы немного отдохнем.

ВЕДУЩИЙ 2: Вас, дорогие учителя, пришли поздравить с праздником наши самые юные ученики-первоклашки.  Они для вас споют песню.

Песня «Осень в лесу»

ВЕДУЩИЙ 3:  А мы приглашаем на сцену обладателей билета №3.

— В супер-школе нужно не только взаимопонимание, но и взаимоподдержка.

— Сможете ли вы поддержать своих коллег в трудную минуту, подсказать, как лучше поступить, когда, кажется, все ориентиры утрачены и непонятно, куда идти?

— Сейчас мы это и проверим!

БИЛЕТ №3. СЛЕПОЙ И ПОВОДЫРЬ.

В паре один – «слепой» (ему завязываем глаза), другой – « поводырь». «Слепой» должен выполнить несложное задание с помощью подсказок «поводыря» (например, полить цветы в кабинете на верхней полке или написать на доске формулу воды).

— Чудно! Третий экзамен сдан.

— И по результатам  экзамена вам  присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Текст диплома:

 «Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично», проявив при этом умение поддержать коллегу в трудную минуту. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЩИЙ 4: А мы приглашаем на сцену обладателей билета №4.

— В супер-школе и дети, и взрослые живут интересно и весело и не дают скучать друг другу.

БИЛЕТ №4. ПЕСЕНКА ПРО КУЗНЕЧИКА.

В известной песенке про кузнечика все глаголы заменяем на «ля-ля». Поем только 1й куплет.

Получаем что-то вроде:

В траве ля-ля кузнечик

В траве ля-ля кузнечик

Совсем как огуречик

Зелененький он ля!

Представьте себе

Представьте себе

Совсем как огуречик.

Представьте себе

Представьте себе

Зелененький он ля!

Но вот ля-ля лягушка… и т.д.

— Бесподобно! Четвертый экзамен сдан.

— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Текст диплома:

 «Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично», проявив при этом незаурядные способности к пению и сообразительность. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЩИЙ 1:  К нам на сцену спешат девчонки и мальчишки из 2 класса встречайте.

Песня «Доброта»

ВЕДУЩИЙ 5:  А мы приглашаем на сцену обладателей билета №5.

— Чтобы преподавать в супер-школе, придется осваивать огромное количество нового материала, а значит, вам потребуется тренированная память.

— Думаю, на плохую память в нашем коллективе никто особо не жалуется и следующий экзамен окажется еще легче, чем предыдущий.

Ведущие проводят экзамен по билету.

БИЛЕТ №5. ПОРТРЕТ ИДЕАЛЬНОГО МУЖЧИНЫ.

В супер-школе, несомненно, работают не только дамы, но и мужчины. Причем, все как на подбор, умные и благородные. И мы совместными усилиями создадим сейчас его портрет.

1й игрок: — Идеальный мужчина носит женщин на руках.

2й игрок: — Идеальный мужчина носит женщин на руках и никогда не врет.

3й игрок: — Идеальный мужчина носит женщин на руках, никогда не врет и одевается со вкусом.

И т.д.

— Прекрасно! Пятый экзамен сдан.

— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Текст диплома:

«Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает великолепной памятью и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично». Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЩИЙ 1:  А мы приглашаем на сцену обладателей билета №6.

— У педагога, работающего в супер-школе, должен быть необыкновенно широкий кругозор, потому что детям в этой школе интересно абсолютно все!

— Думаю, что учителя, которые поднимаются на сцену для сдачи экзамена, именно таким кругозором и обладают.

БИЛЕТ №6. КАВЕРЗНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Что можно приготовить, но нельзя съесть. (уроки)

2. Что станет с желтым полотенцем, если оно упадет в Красное море? (оно станет мокрым)

3. Что все люди на Земле делают одновременно? (становятся старше)

4. Какой рукой лучше размешивать чай? (вообще-то его лучше размешивать ложечкой)

5. В каком веке Древние Греки ходили пятками назад? (они и сейчас так ходят, пятки-то сзади)

— И наконец загадка, которая только кажется простой, но требует внимания и чувства юмора и внимания:

А, И, Б построили дом себе.

А уехал за границу,

Б упал, И лег в больницу.

Кто остался дома? (никого)

— Сногсшибательно! Шестой экзамен сдан.

— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Текст диплома:

 «Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает широчайшим кругозором и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично». Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЩИЙ 3:   Мальчики из 5 б класса просятся на сцену. Давайте поддержим их бурными аплодисментами.

Песня «На соседней улице»

ВЕДУЩИЙ 2:  А мы приглашаем на сцену обладателей билета №7, которые попадают прямо на занятия гимнастикой.

— Ведь педагог, работающий в супер-школе, обязательно должен быть необыкновенно ловким. А если не получается быть ловким, то хотя бы – находчивым!

Ведущие проводят экзамен по билету.

БИЛЕТ №7. ЛОВКОСТЬ

 Можно попросить обоих попрыгать через обруч или покрутить его на талии.

— Шикарно! Седьмой экзамен сдан.

— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Текст диплома:

 «Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично», проявив при этом ловкость. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЩИЙ 3: А мы приглашаем на сцену обладателей билета №8.

— Чтобы супер-школа процветала, работающие в ней педагоги должны обладать еще и экономической грамотностью…или, проще говоря, должны уметь считать деньги.

— Чем и займутся сейчас наши экзаменуемые.

БИЛЕТ №8. СЧЕТ В БАНКЕ.

Играющие получают намертво запечатанную прозрачную банку, наполненную бумажными купюрами и монетами разного достоинства. Их задача – сосчитать деньги, не открывая банки. Выигрывает тот, кто точнее назвал сумму.

— Это просто немыслимо! Последний экзамен сдан блестяще!

— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

Текст диплома:

 «Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает экономической грамотностью и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично». Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»

ВЕДУЩИЙ 4:   Я поздравляю вас, дорогие  учителя! Вы с честью выдержали сложнейшие экзамены и завтра всем педагогическим составом выходите на работу в супер-школу.

ВЕДУЩИЙ 5:   Давайте проведем последнюю тренировку – подумаем все вместе, как же мы завтра начнем свой урок.

— Я сейчас буду вслух фантазировать, и если я все правильно делаю, вы мне хлопайте в ладоши, а если неправильно – топайте ногами.

Проводится игра «Верно-неверно»

Итак, мы входим в класс, правильно?

Говорим: «Здравствуйте, дети, садитесь, пожалуйста». Верно?

Залезаем ногами на стул, да?

На стол?

На тумбочку?

Вообще никуда не залезаем?

Подходим к доске, правильно?

Пишем: «Третье октября. Прикольная работа». Так?

Крамольная работа?

Подпольная работа?

А!! Контрольная работа!

Раздаем детям листочки с заданиями. Правильно?

Просим их сначала подумать, верно?

А потом покричать.

Побегать?

Покорчить рожицы?

Посчитать пример!

А пока дети пишут, мы садимся под стол, да?

На стол?

За стол!

И решаем кроссворд!

Читаем детектив?

Травим анекдоты?

Заполняем журнал!

А затем собираем тетради, верно?

И говорим: «Всем спасибо. Урок окончен», так?

И топаем ногами!

Правильно! Именно так!!

ВЕДУЩИЙ 1:   А можно еще раз хлопать и покричать «Ура!» нашим замечательным преподавателям.

ВЕДУЩИЙ 2:   Ведь вы все уже, наверное, поняли, что речь сегодня шла о нашей с вами любимой школе.

ВЕДУЩИЙ 3:   Потому что если вы так же дружно и азартно, как делали это сегодня, будете работать весь учебный год, наша школа действительно станет самой настоящей супер-школой.

ВЕДУЩИЙ 4:   С праздником вас, дорогие педагоги. Счастья вам, здоровья и нескучной работы на весь учебный год!!!

ВЕДУЩИЙ 5:   Вот и подошла к концу наша встреча. Еще раз говорим вам
ВМЕСТЕ: Спасибо!

Выходят все участники концерта

Песня «С Днем Учителя»

nsportal.ru

Сценарий концерта "Ко дню Учителя"

государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение Саратовской для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа- интернат VIII вида с. Приволжское Ровенского района»

Разработка «Сценария концерта ко Дню учителя.»

Подготовила: Майкенова Эльмира Сатвалдыевна

2015г.

Сценарий концерта ко Дню учителя.

Звучит торжественная музыка («Венский вальс» Штрауса). Музыка стихает, выходят ведущие юноша и девушка.

Ведущие вместе:

Здравствуйте!

1 ведущий:

Сегодня необычный день! 

2 ведущий:

Сегодня удивительный день! 

1 ведущий:

Сегодня... Праздник!!! 

2 ведущий:

Радостный! Долгожданный! 

1 ведущий:

В день осенний, когда у порога 
Задышали уже холода, 
Школа празднует день педагога, 
Праздник мудрости, знаний, труда!

2 ведущий:

День учителя! Вслушайтесь сердцем 
В эти звуки, что дороги нам. 
Всем, что связано с юностью, с детством, 
Мы обязаны учителям.

1 ведущий:

Добрый день, уважаемые учителя и воспитатели! Сегодня профессиональный праздник всех педагогов России.

2 ведущий:

Ни в какой другой день вы не встретите столько детей разных возрастов с букетами в руках. Это цветы учителям – знак уважения и благодарности.

Дети понесли цветы

Позвольте и нам от имени всех учащихся поздравить вас, дорогие наши наставники, и от всей души пожелать успехов в нелегком труде, терпения, счастья, здоровья.

1 ведущий: 

Сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, потому что чаще всего забываем это делать каждый день.

2ведущий:

Наш праздничный концерт посвящается вам!(сценка с детьми)

Звучит песня В.Шаинского на слова М.Пляцковского «Чему учат в школе». Выходят на сцену трое: девочка и два мальчика (прогульщики).

1-ый мальчик.

-Куда идёшь?

2-ой мальчик.

- Да надоело в школе!
Уроками замучают опять.

Девочка.-

- Вот-вот, что нам там делать?
Уж лучше просто погулять.

Выходят остальные ученики.

- Привет, ребята! Что сидите тут?
У вас часы сегодня отстают?

1-ый мальчик.

- А мы решили в школу не ходить.
Читать, писать умеем – что ещё учить?

Девочка.

- Учиться больше не пойдём.
Уж лучше мы работу все найдём.

Ученики.

- И кем же собираетесь вы стать?
Ведь чтоб работать, нужно много знать.

2-ой мальчик.

- А чё там знать? Мой папа инженер в конторе,
Рисует прямо на картоне.
Работа эта хороша,
Мне ничего не нужно, кроме ручки и карандаша.
Возьму и нарисую домик, сквер…
Хорошая работа – инженер!

1-ый мальчик.

- А я могу врачом побыть,
Чего-нибудь отрезать, иль пришить.
Потом всем выдам бюллетень, - 
И всё! Свободен целый день!

Девочка.

- А я вообще снимаюсь в рекламе,
Так что учиться можете вы сами.

Ученики.

- Ты, что, смеёшься? Чтоб построить дом
Не обойдёшься ручкой и карандашом.
Знать надо сопромат, и что кладут в бетон.
Не будешь знать – и рухнет этот дом.

- А врачом захочешь быть,
Детей и взрослых – всех лечить, -
Лекарство выписать не сможешь.
Навредишь, а не поможешь.

И кто тебе даст резать человека,
Когда не знаешь ты, где ухо, а где веко.

- Ну, а ты, что смотришь, а?
Плохи и твои дела.
Про колечки и серёжки 
Не узнаешь и немножко!

Вот пригласят тебя на подиум в Париж,
А по-французски ты не говоришь.

- Как журнальчик, модный очень,
Прочитать ты вдруг захочешь?
Ах, подружка, тебя жаль,
В руки бы тебе Букварь.

- Да, ну, что там говорить,
Тут не нужно ни кем быть.
К телику ты подойдёшь,
А в программе не найдёшь
Фильм, который там идёт.
И твой номер не пройдёт.

- Посмотреть… купить не сможешь
Ни конфет, ни чипсов пачку,
Ни печенье, мармелад,
И ни «Фанту», и ни жвачку.

- Ну, а если быть банкиром
В голову тебе взбредёт?
Посчитать не сможешь прибыль,
Нет, так, братцы, не пойдёт.

- Повар ты – представь теперь.
Сможешь быстро, без потерь
Прочитать рецепт, сварить – 
Всё ведь вкусным должно быть.

- Ты представь теперь другую,
Ситуацию такую:
Вот купил билет в кино.
С кем идти – не всё равно.

Машу ты решил позвать.
Записку надо написать.
Как письмо напишешь ты?
Как ты купишь ей цветы?

Девочкам не всё равно.
И пойдёшь один в кино.

- Правильно, учиться надо.
За старанье и награда.
Всё узнаешь, всё прочтёшь, 
Всё, что нужно – всё найдёшь.

1-ый мальчик.

- Вас послушать, так решить –
В школу каждый день ходить.

2-ой мальчик.

- Слушай, классно, мы с тобой
Купим книжку «Морской бой».

1-ый мальчик.

- Да! И сможем всё узнать,
Про линкоры прочитать…

1-ый мальчик.

- А про яхту, ту, ну помнишь?!
На которой не догонишь…

2-ой мальчик.

- И про катер, у которого…

(втроём)

- Да-а-а… учиться – просто здорово!!!

Девочка.

- Ну, а я смогу прочесть
Про причёски, туфли, краски…
Да всего не перечесть.

Ученики.

- Ну и что, вас убедили?
А постичь всё в нужный срок,
Вам поможет (все вместе) ПЕДАГОГ!

Ученики исполняют песню «Юрка»

2 ведущий: Каждый человек не однажды в своей жизни встает перед выбором. Наши педагоги выбрали для себя дорогу много лет назад и ни разу не усомнились в правильности своего выбора. Это люди, которые воспитали не одно поколение. «Учитель-наставник», так говорят о директоре нашей школы (ф.и.о.). Вам слово,Ольга Николаевна. 

Слово для поздравления директору школы.
 

Уважаемая Ольга Николаевна, мы хотим, нарушив традицию, задать вам несколько вопросов (взять интервью): 

- У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите свой. 

- Вы решились взвалить на себя этот непростой груз — стать директором, Считаете ли вы себя смельчаком? 

- Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу? 

- Как вам удается оставаться в такой прекрасной физической форме? 

- Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, вы попросили бы его исполнить? 

Директор отвечает. 

- Вам наши аплодисменты.Но мы Вас не отпускаем,ждём от Вас музыкальный подарок.(Аплодисменты зрителей). 

Номер Ольги Николаевны (песня)

1 ведущий: 

(Громко, широко шагая по сцене) Вперед…Вперед…сейчас объявим новый номер.

2 ведущий: (догоняя) Тсс…Тише! Там педсовет!!!

Сценка «Педсовет». Учительская. Сидят учителя, кто проверяет тетради, кто-то достал косметичку и поправляет макияж, кто-то листает модный журнал и т. д.

Завуч: Ну что, уважаемые коллеги, обсудим наши, так сказать, проблемы.

Учителя: (На мелодию «Наша служба и опасна и трудна» поют)

Труд учителя опасен и суров, 
Много в нем найдешь и терний и шипов. 
Если кое-кто еще у нас порой 
Умным быть не хочет, 
Значит с ними нам вести незримый бой. 
Так назначено судьбой для нас с тобой. 
Учим дни и ночи!

Учителя:

1 учитель:

Проблемы в мире нет сложней, 
Чем воспитание детей!

2 учитель:

Они нас слушать не хотят, 
И хулиганят, и кричат!

3 учитель:

Как воспитать их гармонично, 
Чтоб все учились на «отлично»?

Завуч:

Хватит хныкать-«ох» да «ах»! 
Всё теперь у вас в руках! 
В общем, время не теряйте, 
Да работать начинайте!

Учителя поют:

Говорила мама мне: «Школа-это мания, 
Школа-это хуже, чем кино». 
Затыкала уши я, я её не слушала, 
И пошла я в школу все равно 
Ах, мамочка, не слушала 
Тебя, скажи, зачем? 
Теперь сижу с тетрадками 
Или же с загадками. 
Ах, мамочка, зачем?

Завуч: Страданиями тут не поможешь! Давайте лучше улыбнемся. Бывая у вас на уроках, я кое-что записываю за вами. Вот послушайте:

Здесь же ясно написано русским по белому.

Контрольную приходите переписывать на любом уроке, желательно на перемене.

Ты мне глазки-то не закатывай, они тебе, кстати, не идут.

Чертеж надо делать крупным, аккуратным карандашом.

Одним глазом смотрим в тетрадь, другой рукой пишем.

Выровнять стулья в затылок друг другу!

Гардероб преподавателей, но можно вешать и пальто.

Где надо поставьте свои инициалы в нужном падеже.

Посмеялись!? А теперь по урокам! И работать, работать...

Ведущий 1

Наши педагоги - самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу - они уже там, уходишь из школы - они еще там. 

Ведущий 2

 Какое же огромное сердце нужно иметь, Чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам детям! И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа. 

Ведущий 2 
Здоровья вам! К чертям недуг! 
Живите век, не зная слез, 
И если трудно будет вдруг, 
Мы просим вас не вешать нос! 

Звучит песня «Нью Йорк, Нью Йорк». Ведущие танцуют под эту мелодию. Музыка стихает.

1ведущий: Если я правильно понимаю, этим мы хотели сказать, что следующим будет танцевальный номер?!

2 ведущий: Ты совершенно правильно понимаешь.

Исполняется танец (на машинах)

2 ведущий: Дима, тебе не кажется, что наш концерт набирает лирические обороты? И не пора ли дать повод улыбнуться?

1 ведущий: Согласен. А как мы это сделаем?

2 ведущий: Это сделаем не мы, а наша гостья – Яза Литературовна Перлы. Слышишь, она приближается!?

Я.Л.П.(из-за кулис): Сейчас на концерт, потом в 9-а, куплю три кг картошки, вызову родителей Петрова и постираю белье. Сначала белье, затем родителей Трошкиной. Пусть достоят график дежурств по классу! А мужу «Вискас» больше не дам. Он, гад, нормальную пищу не ест! Двоечник! Господи, что за колготки! Хоть гвоздями к талии прибивай. Талия!? Где моя талия? Талии нет. Зато есть Петров, злодей, такой же как муж, кот и сантехник! И вообще… Еще и концерт этот…

-Извините за опоздание, я так спешила, а на лестнице пробки!

2 ведущий: Слово предоставляется заслуженной учительнице русского языка Язе Литературовне Перлы.

Я.Л.П. (вглядываясь в зал): О! Да я здесь уже, кажется, была!? Так много знакомых лиц! Но я сегодня с новой коллекцией! (достает из сумки блокнот)

Друзья мои! Я учительница с больши-и-им педагогическим стажем. Проверяя сочинения моих питомцев, часто нахожу в текстах странности, некоторые двусмысленности, от которых у меня волосы встают дыбом. А от иных высказываний мне просто становится не по себе, я очень смущаюсь и краснею. И все же, не смотря на эти морально-психологические неудобства, я согласилась прийти сюда и зачитать эти выражения, дабы остеречь вас, дорогие старшеклассники от этих неприличных, на мой взгляд, ошибок. Вот послушайте, Коленька Рыжонкин мне написал: «Передними копытами Петр 1 топчет землю, а задними ставит коня на дыбы».

Петечка Булюкин: «Давыдова ударили по голове, но сарай остался цел».

Витя: «В Вишневом саду была проблема, основанная на бедности, шкафу и саде».

А вот еще изречение Оленьки: «Ахматова жила в Царском селе у заветного пня».

А вот Танечка написала: «Обломов Ольгу любил, но не испытывал к ней никаких чувств».

«Он был влюблен два раза: один раз в Германии, другой раз в Ирину Дмитриевну».

«Собака визжала нечеловеческим голосом».

На этом разрешите откланяться. Надеюсь, что вы не будете совершать таких ошибок в своих сочинениях.

Ведущий 2 
Удивительный этот дом - школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания
Ведущий1 
Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, ибо кто-то очень точно однажды назвал школу "сладкой жизнью". 
Ведущий 2 
Дорогие коллеги, пусть будет так, чтоб в жизни Вашей 
светлой, доброй всегда Вас окружали дети, как цветы, 
Чтоб школа всем была надежной пристанью - 
Счастливой, светлой, полной доброты! 
Ведущий 1 
Дорогие педагоги, для Вас звучат музыкальный привет.

Вероника Павловна исполняет песню на мелодию «Если друг оказался вдруг».

Говорят, педагог – не Бог! 
Человек не святой – простой! 
Даже сразу не разберешь, 
Плох он или хорош. 
Ты к нему на урок приди, 
Не болтай, не вертись – сиди. 
И душевный храня покой, 
Там поймешь, кто такой. 
Если был он и добр, и строг. 
И шутить и работать мог 
И его самый трудный класс 
Слушать мог целый час. 
Значит, ты у него учись, 
Не болтай, не крутись – трудись. 
Потому что такой педагог 
Нужен школе, как Бог!

2 ведущий : Мы предлагаем вам заглянуть на один из наших уроков, который проходит в нашей школе!(звучит звонок),А вот и как раз звонок.

(Танец воспитателей)

Заключение

Выходят все участники концерта.

1 ведущий:

Друзья! Мы очень часто говорим 
Слова, что написал великий гений:
«Учитель! Перед именем твоим  
Позволь смиренно преклонить колени!»

2 ведущий:

Эльмира Александровна читает стихи Р. Рождественского:

Вы знаете, мне по-прежнему верится, 
Что, если останется жить Земля, 
Высшим достоинством на планете 
Станут когда-нибудь учителя! 
Не на словах, а по вещей традиции, 
Которая завтрашней жизни под стать, 
Учителем надо будет родиться 
И только после этого стать. 
Он, даже если захочет, не спрячется: 
На него, идущего ранней зарей, 
Станут прохожие оборачиваться, 
Словно на оркестр духовой. 
В нем будет мудрость талантливо-дерзкая, 
Он будет Солнце нести на крыле! 
Учитель – профессия дальнего действия, 
Самая главная на Земле!

Ведущий 2 
Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт. 

Ведущий 1 

Пусть не сломят Вас неудачи, 
Больше будет подарков судьбы. 
Улыбаться желаем Вам чаще 
И свои все невзгоды забыть. 
Долгих лет и успехов в работе 
Пожелать Вам все дети хотят, 
Пусть удачные долгие годы 
Вместе с птицами счастья летят! 

Ведущий 2 
И пусть поселятся в семье вашей навечно 
Веселье, удача, друг к другу любовь, 
Желаем вам счастья, 
Здоровья, конечно, 
И умных и добрых учеников! 

Исполняется песня на мелодию «Московские окна»

Знают все, что очень повезет 
Каждому, кто в Питер попадет. 
Среди них теперь и я. 
Здесь живут мои друзья, 
И тут учусь и тренируюсь я. 
Я не стану охать и стонать- 
Научусь проблемы все решать. 
Чередой проходят дни, 
Не забудутся они. 
И здесь со мной наставники мои! 
И пускай проносятся года. 
Будем помнить школу мы всегда! 
И УОР – наш теплый дом, 
Хорошо живется в нем! 
Вот мы об этом песню и поем.

infourok.ru

Сценарий праздничного концерта к Дню учителя

Праздничный концерт ко Дню учителя 2014 г.

(01.Фонова музыка)В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует День педагога –

Праздник мудрости, знаний, труда.

День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, с детством,

Мы обязаны учителям.

1 ведущий: День учителя - это праздник особенный, потому что празднует его сегодня каждый человек, кем бы он ни был: шахтером, врачом, музыкантом, экономистом, летчиком, программистом или президентом страны. И неудивительно, ведь, прежде всего он чей-то бывший ученик!

2 ведущий: Каждый помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит, никто сегодня не остается равнодушным к этому празднику! Сколько в памяти людей оживет сегодня добрых лиц, сколько зазвучит родных голосов!

Каждый из нас передать вам готов

Тысячу добрых и ласковых слов

От ваших вчерашних,

От нынешних ваших,

От завтрашних ваших учеников.

Мы сегодня от имени юности нашей счастливой…

От имени нашего звонкого детства

Все вместе вам говорим спасибо!

Спасибо! Спасибо!

02.«Мой добрый учитель»

Вед 1: Есть странная профессия, однако,

Любить детей, хороших не очень

И вместе радоваться, плакать

Их воспитаньем заниматься, между прочим.

Вед 2: Учитель - это тонкая работа

Он - скульптор, он - художник, он - творец

Не должен ошибаться ни на йоту

Ведь человек - труда его венец

Вед 1: Любить работу в наше время сложно

И труд подобный увлечёт немногих,

Но отказаться просто невозможно

От выбранной судьбою вам дороги.

Вед 2: А у работы вашей, без сомненья

Поверьте, не изменится названье.

И это - главное, пожалуй, увлеченье,

Всё потому, что ваше в нём призванье.

В2. И сегодня ваши ученики приготовили вам замечательные поздравления,
трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний
день и запомнятся вам надолго.
В1. Ну, а на эту сцену выходит 03.Шафоростова Дарина с песней «Гномики»
В1. А теперь мы хотели бы пригласить сюда руководителя нашего дружного
коллектива учителей - директора школы Ганзюк Ольгу Николаевну
(Слово для поздравления директору школы)

Уважаемая Ольга Николаевна, мы хотим, нарушив традицию, задать вам несколько вопросов (взять интервью:

- У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите свой.
- Вы решились  взвалить на себя этот непростой груз — стать  директором,

Считаете ли вы себя смелой?
- Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу?
- Как вам удается оставаться в такой прекрасной форме?
- Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, вы

попросили бы его исполнить?(Директор отвечает)
- Вот такой директор у коллектива педагогов и учащихся школы-интерната .

В2. Мы благодарим вас от имени всех присутствующих, и, конечно же,
мы не забыли, что это и ваш праздник. (дарят цветы).
Мы от всей души поздравляем вас с ним и желаем, не смотря ни на что,
и впредь гордо нести высокое звание Учителя.
В1. И снова пришло время оценить творчество ваших учеников. Встречайте: 04.Чернат Никита «Гусары»

Сегодня, в этот праздничный осенний день на бескрайних просторах  океана Жизни встретились два корабля.  Корабль «Отважный» в житейском  океане встретился с кораблём «Адмирал».

- Экипаж «Адмирала» сформирован из учителей – ветеранов педагогического  труда.

- Экипаж «Отважного » - молодые, целеустремлённые педагоги, те кто пришёл в школу дарить знания, сеять разумное, доброе, вечное!

- Сегодня команды кораблей «Адмирал» и «Отважный» отправляются в  праздничный круиз, где всех их ожидают встречи, воспоминания и, конечно,  хорошее настроение.

05.«Песня о хорошем настроении»

Если вам порою грустно и печально,

Если на уроках кто-нибудь шалит,

Это не нарочно и не специально

Просто в нас энергия веселая бурлит

Так давайте все волненья

Позабудем в этот час

И хорошее настроение

Не покинет больше вас

Если на уроках плохо отвечаем

Если забываем формулы учить

Мы ведь по заслугам тоже получаем

Но умеем огорченье мы подальше скрыть.

- Сейчас, я думаю, настало время для избрания капитанов на каждом  корабле.

- Капитаном корабля «Адмирал» становится учитель,  ветеран  педагогического труда , снискавший любовь и уважение многих поколений  выпускников…………

- Капитаном корабля «Отважный» становится молодой, талантливый  педагог…………

Внести капитанам капитанские галстуки !

(вносятся галстуки под музыку песни «Капитаны»)

- Капитаны назначены, флотилии в полном составе. Счастливого вам  плавания! Семь футов под килем!

06.Песня «Школа нас связала»
Позабудь об этом дне,
Спор не нужен никому,
Не читай нотаций мне
Учитель, это ни к чему.
Снова с уроков с друзьями сбегаю,
Что меня тянет так делать, не знаю,
Но ведь без знаний мне оставаться нельзя.
Припев:
Школа нас всех связала
Домом вторым для нас всех стала
Всем уговорам твержу я в ответ 2 раза
Нас не разлучат – нет.

Я забыла все, к чему нас учили столько лет.
Неужели я сама
Не найду на все ответ.
Снова с уроков с друзьями сбегаю,
Что меня тянет так делать, не знаю,
Но ведь без знаний мне оставаться нельзя.
Припев:
Школа нас всех связала
Домом вторым для нас всех стала
Всем уговорам твержу я в ответ 2 раза
Нас не разлучат – нет.

- Как я завидую в  некоторой степени командам кораблей!

- Почему? Скажи всем!

- Ну, во- первых, потому, что на этих кораблях есть заслуженные артисты!

- Артисты? Ты ничего не путаешь ?

- Нет! Я говорю правду.  Хороший учитель должен быть артистом. Тогда он  сможет найти подход к каждому ученику, заинтересовать его, привить  любовь к своему предмету.

- Значит, каждый педагог  -  это творческая личность?

- Конечно же! А давай проведём испытание на творческие способности, тем  более мы пристаём к пристани с названием «Педагогическое творчество» (занимательные  конкурсы )

- Мы хотим предложить вам угадать слова, зашифрованные в наших  объяснялках. Мы зашифровали качества и чувства, так необходимые  каждому учителю.

- Вопрос команде «Отважный». Это очень часто бывает, когда на пианино играешь. Играешь, играешь… А  в голову всякие мысли приходят. Про улицу, про модные платья, туфельки… А ещё она часто приходит к лентяю и выдумщику, даже когда он на уроке.  (фантазия)

- Вопрос команде «Адмирал». Когда оно плохое у обезьян, то они начинают  кидаться бананами. А у китов оно всегда хорошее, потому что они живут в  море, а в море всегда хорошо.(настроение)

- Вопрос команде «Отважный». Это нужно ученикам , чтобы ходить в  школу. И учителям, чтобы проводить уроки для непоседливых учеников.  (терпение)

- Вопрос команде «Адмирал». Больше всего её у собак. Она нужна в дружбе  и любви. (верность)

- Вопрос команде «Отважный». Это есть у экстрасенсов и некоторых людей. И даже у наших учителей,  ведь они как -то догадываются о невыученных нами уроках. (телепатия)

- Вопрос команде «Адмирал». А это необходимо каждой женщине.  Женщины без этого качества плохо ходят, шаркают ногами, топают громко. В  общем, ведут себя как – то развязно. А главное, без этого невозможно  пококетничать. (грация)

- Вопрос команде «Отважный». Нет почти ничего, чего не знает учитель. Он  может понять любой язык, объясниться с любым иностранцем. Вот мы и  хотим предложить вам пословицы разных народов, а вы нам ответите  русской пословицей. К примеру, арабская пословица гласит: «Бежал от дождя, попал под ливень», а русская « Из огня да в полымя».

- Итак, пословица команде «Адмирал» Финская «Тот не заблудится, кто  спрашивает» (« Язык до Киева доведёт»)

- Цыганская пословица команде «Отважный» «Где нет фруктовых деревьев, свекла сойдёт за апельсин» («На безрыбье и рак рыба»)

- Чешская пословица команде «Адмирал» «Ошпаренный петух от дождя  убегает» («Обжёгся на молоке, на воду дует»)

- Вьетнамская пословица команде «Отважный» «Неторопливый  слон  раньше достигает цели, чем резвый жеребец» («Тише едешь - дальше будешь»)

- Индонезийская пословица команде «Адмирал» «Очень резво белка  прыгает, иной раз срывается»  («Конь о четырёх ногах и тот  спотыкается»)

- Мы и не сомневались, что вы справитесь с этим заданием. В том , что  учителю смекалки не занимать убедился герой следующего стихотвлрения.

07. Чуракова Анна «Записка»

- Наши корабли зашли в спокойный залив под названием «Залив почтения»

- Вот уже на протяжении нескольких десятилетий океан «Жизни» бороздит корабль «Адмирал», на борту которого находятся мудрые, опытные, убелённые сединой педагоги. Ни один шторм инфляции, ни один  порывистый ветер нововведений не заставили «Адмирал» свернуть с  намеченного пути .

-  Многие из экипажа «Адмирала» сошли на берег, но душой они всё ещё на  этом корабле , ни в сердцах своей команды, своего экипажа. Школа их  помнит и выражает им свою любовь и почтение.

-  Вы знаете особые тропинки к каждой детской душе и охотно делитесь с  молодёжью огромным опытом. Вам мы посвящаем эти строки.

Труд учителя нелегок,
Труд учителя почетен.
Кто ведет нас по дорогам,
Кто всегда о нас в заботе?
Ну, конечно, он, учитель!
И ему мы благодарны.
Только может, нам скажите,
Стать учитель ветераном?
Сами знаем мы ответ,
Вот уж целых двадцать лет,
На подмогу молодым,
Чтобы легче было им,
Поспевают ветераны.
Те, кто прежде с ранней рани
В школу каждый день спешил,
Кто большую жизнь прожил,
Повидал кто в жизни много,
Кто всю жизнь был педагогом.
Доброта, забота, помощь  -
Всех заслуг их  не упомнишь!

Скучно им  сидеть без дела,
Здесь поддержать твердо, смело,
Там кого-то пожурят,
Не стареют – не хотят!
Мы от всех ребят бедовых,
И от наших пап и мам,
Пожелать хотим,  чтоб снова
Вы вернулись в школу к нам.
Не работать, просто в гости,
В праздник, в будни и так просто,
Посмотреть, как мы растем,
Как играем, как живем.
Не старейте, не болейте,
Молодейте, веселейте,
Словно дети, встаньте в круг,
Взявши за руки подруг.
Пусть блестят сединки ваши,
Все равно вас нету краше,
Потому что доброта
Отменяет возраста!

08. Презентация для ветеранов.

-   Образование в нашей школе имеет богатые корни, прекрасные добрые  традиции, которые необходимо беречь и приумножать. Вы можете быть  спокойны, ведь ваша смена не подвела вас.

-  Уважаемый капитан корабля «Адмирал» доверьте штурвал управления  своему молодому коллеге – капитану  корабля «Отважный».

- Кто сказал, частушка вроде,

В наши дни уже не в моде.

Да и разве дело в моде,

Если любят их в народе.

09. Частушки

- Образцовые  девчата,

Можем спеть или сплясать

И сегодня вам про школу,

Рады всё мы рассказать.

- Зданье старое у школы :

  Учат здесь не первый год.

Но собрался здесь  весёлый,

Удалой, лихой народ.

- Коридоры в нашей школе -

  Хоть турниры назначай.

Вы не стойте в коридоре,

Вас уронят невзначай.

- Мы не станем про отметки

Здесь сегодня вспоминать,

Но учителю должны мы

За терпенье орден дать.

- Здесь нам знания дают

Очень всесторонние –

Нашим воздухом подышишь –

Станешь образованней.

- День учителя сегодня –

Поздравляем от души.

Будьте веселы, здоровы,

Эх, добры и хороши.

Учитель! Это замечательное слово сопровождает нас всю жизнь, потому что человек, как только рождается, сразу начинает учиться.
2. Учится держать головку и спинку, сидеть, стоять, держать ложку и чашку, одеваться и раздеваться.
3. Сидеть за столом учится говорить и ходить, и первым учителем его становится мама.
4. А потом малыш попадает в детский сад. И его уже сопровождают наставники и воспитатели. Они учат тому же, но уже более глубоко и последовательно. Осмысленно и методично.
5. И вот… Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно. Это – порог школы. Пусть человек уже стар, все равно он не без робости переступает школьный порог. А переступив, сразу вспомнит о своем школьном звонком детстве, об учителях.

Ты помнишь: все было вокруг
Море цветов и звуков?
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
7. Он вел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.

8. Желтеют страницы книг,
Меняют названия реки,
Но ты его ученик.
Тогда и сейчас навеки.
9. А если в жизни большой –
Вольно или невольно –
Ты покривишь душой,
Ему будет очень больно.
10. А если в суровый час

Ты выстоишь как мужчина,

Улыбка хлынет из глаз

Лучами добрых морщинок.

11. Дай на свежем ветру

Ярче ей разгореться…

Из теплых маминых рук

Учитель взял твое сердце!

10.Песня «Городские цветы»
За окном осень стелет из листьев ковер,
И летят птичьи стаи на юг,
Так уже на земле повелось с давних пор –
Педагог - он наставник и друг.
Может быть, за учебу оценки порой,
У детишек не так хороши.
Педагог понимает – призванье его –
Воспитание юной души!
Припев:
Педагог – ученик, педагог –ученик,
наша крепкая дружба не знает конца.
Педагог – ученик, педагог – ученик,
пусть всегда в унисон бьются наши сердца.
Педагог-ученик, педагог-ученик,
Пусть всегда в унисон бьются наши сердца.
Педагог вечно в поиске, вечно в труде,
и профессии нету важней
И слова благодарности наших детей
Мы сказать вам хотим поскорей.
Потому с Днем учителя вас от души
Мы сегодня поздравить пришли
И за все мы спасибо сказать вам хотим,
Поклониться всем вам до земли.
Припев.
12. Строгим и ласковым…
13. Мудрым и чутким…
14. Тем, у кого седина на висках…
15. Тем, кто недавно из стен институтских…
16. Тем кто, поведав нам тайны открытий,
учит в труде добиваться побед…
17. Всем, кому гордое имя – Учитель…
18. Вместе: Наш благодарный, горячий привет!

11. Песня «Дружба»
Когда простым и нежным взором
Глядят на нас учителя
Необычайным цветным узором
Вдруг расцветает небо и земля
Веселья час и боль разлуки
Сегодня делим мы друзья
Давай пожмем друг другу руки
И в дальний путь на долгие года.
Мы любим вас и слов не нужно
Чтоб повторить все это вновь
А нашу нежность и нашу дружбу
Мы пронесем сквозь годы, как любовь

- Дорогие учителя! Вы – Прокладывающие Путь и Художники Жизни.

- Вы – Убежище Детства и Колыбель Человечества.

- Вы – улыбка Будущего и Факел Настоящего.

- Вы – учителя от Бога и Творцы Прекрасного!

- Внимание! Корабли пристали к пристани «Сюрприз».

А сейчас для вас продолжается концерт, подготовленный с любовью нашими учениками.

12. «Голубь мой бумажный» дует Давыдова Ольга и Вигерь Анастасия

13. «Перемена» читает ученик 2-А кл Цяпа Артем

14. «Две березки» поет Виолетта Клименко

15. «Педсовет» поет Дмитрий Койнаш

16. «Чар-зілля» поет Мланья Стешина

17. «Жизнь моя, моя любовь» Ольга Коншена

- Удивительный этот дом - школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.

- Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, ибо кто-то очень точно однажды назвал школу "сладкой жизнью".

- Дорогие коллеги, пусть будет так, чтоб в жизни Вашей
светлой, доброй всегда Вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была надежной пристанью -
Счастливой, светлой, полной доброты!

21. Дорогие наши педагоги!
В этот праздник – День учителей-
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
22. Вы для нас всегда источник света,
И ребята все, как сговорясь,
Вам несут красивые букеты.
И для них сиянье Ваших глаз –
Лучшая награда за старанье,
Лучше чем любая из похвал.
23. И у них одно желанье:
Только бы доставить радость Вам.
Ради Вашей искренней улыбки
И студент, и каждый ученик,
Вмиг исправит все свои ошибки
И в дальнейшем их не повторит.
24. Вы для них несете факел знаний,
Тот, что не погаснет никогда
Пусть же Ваши сбудутся желанья,
Пусть Ваш дом не навестит беда!

Дорогие учителя! Спасибо вам за радость, доставленную вашим творчеством. Здоровья вам и удачи на вашем пути! До новых встреч!

18. «С днем учителя, милые дамы!»

На контрольной
Не решается задачка -
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай -
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
(М. Бородицкая)

Учебники

Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.

Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.

Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
(А. Стариков)

Позитив

Мы с Петей шли домой из школы,
Несли по двойке,— вот досада!
И друг сказал: «Чтоб стать весёлым,
Здесь позитив увидеть надо!»

— А где найти такое диво?
Мне позитив не попадался…
Скажи, он страшный иль красивый?
Я с ним ни разу не встречался!

— Чудак ты, брат! Ведь он повсюду!
К примеру, двойка приключится,
Но я грустить о том не буду,—
Ведь у кого-то единица!

— Да, верно! Есть в портфеле двойка…
— Но если позитивно мыслить,
Она ОДНА всего и только!
Нельзя за это нас отчислить!

Ты понял? Не грусти напрасно!
В плохом хорошее найдется!
Ведь жить на свете так прекрасно!
Всё непременно обойдётся!

— Смотри! Огромная ворона
Над нами в небе закружила!
— Пригнись скорей под веткой клёна!
Она еду переварила!

— Ой-ой! Пятно! Вот день бедовый!
Костюм испачкан! Как противно…
— Пиджак, уж точно, купят новый,
И это очень позитивно!

Ну, что ж! Пойдем в футбол сыграем,—
Я вижу игроков на поле!
Мы с ними вряд ли заскучаем,
И позитив найдем в футболе!

— Кидай, пасуй! Очки разбиты!
Как жаль… Но гол забит красиво!
— Зато с противником мы квиты!
И тут навалом позитива!

— Мою ладонь мячом задели,
И палец ноет постоянно…
— Зато тебя на две недели
Освободят от фортепиано!

День минул. Нас в портфелях ждали
Предлог, глагол, инфинитивы…
А мы всё воздухом дышали
И находили позитивы…


Мы позитив весь день искали,—
Пришли домой примерно в шесть…
И тут нам папы показали,
Что негативы тоже есть.

(Т. Варламова)

Перемена

«Перемена, перемена!» –
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.

Вылетает за порог –
Семерых сбивает с ног.


Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?

Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?


Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он, гляди, какой бедовый!

Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:


Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,


С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, -
Словом, сделал всё, что мог!
Ну а тут – опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!


– Ничего, – вздыхает Вова, –
– На уроке отдохнём!
(Б. Заходер)

 

*****

Семенов прислал мне записку: "Корова",
А я написала: "Семенов — козел!"
Он — новое слово, я — новое слово.
Но тут к нам учитель как раз подошел.

Пал Палыч ругал нас не очень сурово,
Но только сказал, выводя за порог:
— Как только в людей превратитесь вы снова,
Тогда приходите опять на урок!

Николай Красильников

infourok.ru

Сценарий праздничного концерта "День учителя"

Сценарий праздничного концерта ко Дню учителя

Ведущий 1 Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника.

Вместе: Здравствуйте!!!

Ведущий 2: Сегодня необычный день!

Ведущий 3- Сегодня удивительный день!

Вед. 1 Сегодня...

Все: Праздник!!!

Вед. 2 Радостный!

Вед. 3 Долгожданный!

Вед.1 - Сегодня...

ВСЕ: День Учителя!!!

ВСЕ: С праздником

Ведущий 2:

Милые учителя. От всей души поздравляем вас с праздником – Днем Учителя!

Пусть осень на дворе уж целый месяц,

Сегодня вдруг повеяло весной,

Цветы цветут сегодня в каждом сердце:

Преподаватель – нынче праздник твой.

Ведущий:3 Слово предоставляется директору школы В.И. Касаткину

Ведущий1 : Дорогие наши учителя, для Вас …..песня

Ведущий2 : Вы целый мир открыли перед нами,

Нам интересен с вами каждый час,

И невозможно выразить словами

Любовь, с какой мы думаем о вас!

Вед. 3 Вы нам примером служите всегда

Такими же, как вы, хотим мы стать,

Здоровья, радости на долгие года

Позвольте от души вам пожелать!

Песня…….

Ведущий1 : Ах, праздник в нашем школьном зале.

Мы педагогов всех позвали

Чтоб добрые слова сказать.

И всех сердечно поздравлять!

Вед. 2 Знаем, педагоги здесь в России

Источник доброты и силы.

Им сила знаний всем дана

Знай, в жизни главная она!

Ведущий3 Они знакомят с миром нас,

Когда приходим в первый класс.

На «100» ребячьих «Почему?»

Найдут ответ тебе и мне

Вед. 1 Запомни или запиши:

Всю теплоту своей души

Нам отдают учителя

За это всех люблю их я!

Вед. 2 Кто нас учит?

Кто нас мучит?

Кто нам знания дает?

Это школьный наш учитель –

ВМЕСТЕ: Удивительный народ!

Ведущий 3: С вами ясно и светло,

На душе всегда тепло

И простите, если в срок

Был не выучен урок.

Вед. 1 Где найти слова достойные,

Дать понять без лишних фраз,

Что мы всем вам благодарны,

Что мы очень любим вас!

Вед. 2 Вас мы сердечно поздравляем

И в этот праздник пожелаем

Вам с ребятишками дружить

Счастливыми здесь в школе быть

Вед. 3 От души мы поздравляем

Наших всех учителей.

И здоровья всем желаем

ВМЕСТЕ: От проказников детей!

Ведущий 1 : Для всех учителей в подарок

Сценка

Выходят две бабки: одна «крутая», вторая – деревенская

1-я: Вовановна: Ты че, противогаз надела?

2-я: Необразованная ты, Петровна, это у меня макияж такой, я ж на симпозиум новых русских бабок собираюсь! У нас во дворе, на лавочке.

1-я: Ну, а мне по симпозиумам ходить некогда, надо внучке сочинение написать: «Сравнительная характеристика Масяни и Лариной Тани».

2-я: Нет уж, новые русские бабки внуками не занимаются! У них шейпинг, визаж, макияж…

1-я: Не, внукам надо помочь, им знаешь, как много задают! Я каждый день по три реферата пишу, да по два сочинения сочиняю!

2-я: А внучка твоя, дылда здоровая, что делает?

1-я: Та у неё каждый день эта, ночная библиотека.

2-я: А я считаю, что этих новых русских деток надо в черном теле держать

1-я: Ой, так и смотрят, как бы бабкам на шею сесть!

2-я: Вот моя внучка пришла вчера: «Бабушка, когда ты мне новые ботиночки купишь?» А я ей говорю: «Когда лыжи сносишь!»

1-я: Не, я для внучки ничего не жалею. Как в первый класс пошла, я ей валеночки купила, уже 11 лет носит!

2-я: Ты б ей еще калоши купила!

1-я: Так зато ж и благодарность! Мне внучка говорит: «Я вырасту, поступлю в ветеринарный институт, буду тебя, бабулечка, лечить!»

2-я: Ой, дура ты, Петровна, дура! Ветеринар, он же собачьи болячки лечит! Намек поняла?

1-я: Сама ты дура, Вовановна, ветеринар, он ветеранов лечит, таких, как мы с тобой!

2-я: Ничё!

Как говорится, в оптический прицел мы смотрим с оптимизмом! Жизнь только начинается!

Ведущий 3 (Маша)

Дело было в сентябре,

Дело было во дворе!

Пять простых учеников

Толковали про любовь,

Сыпали признания

Все про тягу к знаниям!

1-й. Русский вовсе не дается,

Как мне жить такому?

Лишь одно мне остается:

С головой да в омут!

2-й. Да, нашел себе проблему!

Русский — это практика!

Я скажу вам откровенно:

Крест мой — математика!

3-й. Математика, расчеты —

Все не так уж сложно!

Но английские слова

Запомнить невозможно!

4-й. Даты, я вам признаюсь,

Не запоминаются!

Я истории боюсь!

Как мне с нею справиться?

1-я. Трудно быть учеником,

Говорю вам точно!

Надо что-то изменить

В этой жизни срочно!

2-й Выход, думаю я есть!

Были б все в отпаде:

Геометрию бы съесть

В чистом шоколаде!

1 И тогда бы я совсем

Больше не учился!

Геометрию бы съел

И лежал ленился!

4-й. Ну а мне совсем не лень

Есть изюм истории!

Даты сами каждый день

Мне б входили в голову!

3-й. Скушал парочку драже

Рано-рано утром —

И историю уже

Знаешь очень круто!

1-я. «Ну-ка догони!» конфетку

Я бы съела, а потом

Только пять по физкультуре

Получала бы легко!

1-й. «Сладкий русский» мармеладки

Надо срочно выпускать!

Сочинения в тетрадках

Все писали бы на «пять»!

4-й. Вот бы книжки все писали

На обертках от конфет!

И тогда б все точно знали,

Был Болконский или нет!

3-й. Ну а мне вчера приснился

Самый лучший в мире сон:

Я мороженым объелся

Под названием «Шпион»!

1-я. А шпион-то здесь при чем?

Чем тебя бы выручил?

3-й. Я б мороженого съел

И английский выучил!

1-й Трудно быть учеником,

Но трудней учителю!

Объяснять сто раз одно

Трудно им действительно!

1 Удается им порой

Объяснить нам сложное!

Это фокус непростой,

Трудность невозможная!

2-й. Все в работу влюблены,

Строги, но красивы.

И за все сегодня мы

Скажем им...

Все. Спасибо!

Ведущий 2: Дорогие гости, мы отмечаем ни один праздник, а целых два, так как сегодня еще один замечательный праздник- День пожилого человека.

И сегодня на нашем празднике присутствуют учителя, которые всю свою жизнь дарили тепло своего сердца ученикам нашей школы, а сейчас находятся на заслуженном отдыхе:

Вед. 3 Ах, сколько грусти в слове «Ветеран»!

Но сколько здесь почета и тепла!

Ведь лишь трудом почет людской был дан,

И в школе лучшие прошли года

Вед. 2 И мы передаем микрофон Кузнецовой Ренате Павловне

Ведущий 1: Приходит сентябрь – в школу пора.

Идут на уроки ребята с утра,

И с ними, конечно, учитель спешит,

А ветер осенние листья кружит.

Приходит сентябрь – в школу пора.

Вед. 2 Идут на уроки ребята с утра,

И с ними, конечно, учитель спешит,

А ветер осенние листья кружит.

Урок, перемена и снова урок,

Первый звонок и последний звонок.

А между ними – вся жизнь пролегла,

Что часто нелегкой, тревожной была.

Вед. 3 Кружение вальса и слезы из глаз:

Вот старшие классы уходят от нас,

Но в школу приходишь опять в сентябре,

И снова ты рад озорной детворе.

Вед. 1 И каждую осень опять и опять

Ты будешь с друзьями свой праздник встречать,

Грустить и смеяться в который уж раз,

И слушать осенний учительский вальс,

Негромкий, осенний учительский вальс.

Вед. 2 И пусть года вперед летят,

Не надо возраста бояться,

Пусть в стаже вашем много лет,

Но в сердце вашем - только 20!

Ведущий 3 : Дорогие учителя! Дорогие ветераны! Пусть радость и удача сегодня, как и всегда, сопутствуют вам.

Для вас выступают ….

Песня

Ведущий 1: Дорогие наши педагоги!

Слова признанья говорим

Спасибо за любовь и ласку,

Заботу, нежность и тепло.

Вед. 2 Когда вы рядом, жизнь, как сказка,

И в самый хмурый день светло.

Поздравить вас хотим сегодня дружно-

Словами нам всего не передать.

Беречь нам, дорогие всех вас нужно

Вместе: Мы это и хотели вам сказать!

Песня:

Ведущий 3 : Ради вашей искренней улыбки

И студент, и каждый ученик

В миг исправит все свои ошибки

И в дальнейшем их не повторит.

Вед .1 Вы для всех несете факел знаний,

Тот, что не погаснет никогда.

Пусть же сбудутся все ваши пожеланья,

И исполнится заветная мечта.

Вед. 2 Ведь вы делите свой опыт с нами,

Пусть же вас не трогает ненастье,

И навеки пусть горит над вами

Яркая звезда успеха, славы, счастья.

Ведущий 3 : Мы сегодня от имени каждого сердца

Вам говорим

(вместе) спасибо!

Заключительная песня

kopilkaurokov.ru

Материал на тему: сценарий концерта День учителя

ДЕНЬ  УЧИТЕЛЯ.

Разными бывают учителя

В человеческом общежитии,

Но на них держится планета Земля,

Наши открытия…

5 октября особенный день в календаре многих стран. Это утверждённый 22 года назад День учителя.

Откровенно говоря , мы всегда очень требовательны к своим педагогам. Хотим, чтобы они знали всё, были безгранично терпеливы и мудры, доброжелательны и снисходительны.

Мечтаем, чтобы учитель всегда был в приподнятом настроении.

Желаем всем педагогам здоровья, неустанного поиска истины и знания, благополучия, взаимопонимания и благодарных  ,любознательных учеников! Спасибо за то, что вы есть!

День сегодня самый лучший!

Даже солнца яркий лучик

Согревает всех, кто учит,

Дарит им тепло и свет!

День Учителя встречаем,

Педагогов поздравляем,

И от всей души желаем

Достижений и побед!

Добрым, честным,

Мудрым, строгим,

Посвящаем строки эти!

Дорогие педагоги,

Праздник открывают дети!

Песня «Я рисую этот мир»  

Все профессии нужны!

Все профессии важны!

Выбирай себе любую!

Мне б профессию такую,

Чтоб как грани у кристалла,

Все таланты раскрывала!

Чтобы радость приносила,

Придавала людям силы!

Быть создателем, творцом,

В чём-то мамой и отцом.

Проявлять добро, заботу-

Вот такую бы работу!

Чтобы к лучшему стремиться,

И профессией гордиться!

Знаю, что такая есть,

Специальностей -  не счесть!

Математик и технолог,

И географ и  психолог,

Физик, химик и словесник –

Маг, волшебник и кудесник!

Методист и воспитатель –

Словом, он – преподаватель!

Он – УЧИТЕЛЬ! Этим словом

Сколько мы сказать готовы:

Нас УЧИТЕЛЬ –вывел в люди!

Наш УЧИТЕЛЬ – мы вас любим!

Наш УЧИТЕЛЬ – дарит свет!

Наш УЧИТЕЛЬ – лучше нет!

И сегодня без сомненья-

Много счастья и терпенья

Мы учителю желаем!

Наш УЧИТЕЛЬ! ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Песня «Ах, учитель»  

(Звучит красивая нежная музыка)

Когда на свет рождается учитель,

На небе загорается звезда.

Следит за этим грамотный смотритель,

Он фальши не допустит никогда.

 

Учителя – особое сословье,

Тот мир , где самый веский аргумент –

Ни злато, ни копилка, ни здоровье,

А тихий звук души и тот момент,

Когда, пройдя сквозь адский круг сомнений,

Борясь с противоречием судьбы,

Увидишь результат своих творений,

Заметишь славный поворот в судьбе.

Притча об УЧИТЕЛЕ.

Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея: «Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети».

Вторая фея произнесла: « Ты будешь, красив мыслями и душой, потому что нет более благородного призвания, чем дарить своё сердце детям».

Третья фея предрекла: « Ты будешь, бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках».

Но тут к колыбели спустилась четвёртая фея, злая, и мрачным голосом проверещала: « Но ты вечно будешь   проверять тетради. Рабочий день твой будет 8 часов до обеда и 8 часов после обеда. Все мысли твои будут о школе и только о школе, и никогда ты не успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно!»

Учитель сказал: « Поздно, эта фея всегда является слишком поздно, и те учителя, которые решили связать свою жизнь со школой , с детьми, никогда не изменят этой прекрасной профессии.»

песня Анны «Ко Дню учителя»

Осенний день закружит листопадом

И каждого с собою позовёт.

Сегодня День учителя, и рядом

Все те, кто наши души бережёт.

ПР: Профессия учителя светла,

Профессия  учителя – призванье.

Ваш добрый строгий силуэт

На протяженье долгих лет

В сердцах мы сохраним, как яркий свет.

Решать учили сложные задачи,

На каждый из вопросов знать ответ.

Желаем вам терпенья и удачи

Здоровья, счастья, творческих побед.

ПР:

УЧИТЕЛЬ – слово очень дорогое,

В нём много вдохновенья и тепла.

Ведь то, что вам даровано судьбою

Вести нас всех дорогою добра.

Слово для поздравления предоставляется директору гимназии

Вручение грамот

Танец «Птицы»  

Стихотворение

Дорогие учителя! В этот торжественный день мы хотим поблагодарить всех вас и вручить награды по нескольким номинациям.

Наши учителя могут все!

Вам покоряются любые вершины!

Подумать только - за 11 лет вы способны несмышленого малыша превратить в образованного, воспитанного юношу или девушку! А  в самом начале этого чуда стоят  учителя начальной школы.

Для награждения в номинации «Учительница первая моя»

приглашаются учителя начальной школы

______________________

А также воспитатели группы продлённого дня

Крылова Валентина Афанасьевна

Баранова Екатерина Шаниевна

Подосенова Любовь Михайловна

В начальных классах все не просто,

У деток миллион вопросов!

На каждый нужно дать ответ,

Кому то нужный дать совет.

Вы всем вниманье уделите!

Мы поздравляем Вас, учитель!

Желаем, много зим и лет

Дарить детишкам добрый свет!

И вас поздравляют самые маленькие участники нашего концерта –

песня «Друзья»

Математике учиться
Мы готовы все подряд,
Пусть ночами даже снится
Натуральных чисел ряд.

Есть, делимое, делитель,
Это факт известен всем,
Но сегодня, наш учитель,
Проживем без теорем.

От души мы  поздравляем
С днем учителя! Идей
Новых творческих желаем!
И талантливых детей!

В номинации «Магистр уравнений» награждаются учителя  математики

_______________________

А на сцене – школьный хип-хоп

Продолжаем церемонию награждения.

В номинациях

 «Луч света в темном царстве» и «Повелители неправильных глаголов»

награждаются учителя русского и иностранного языков

__________________________________________

Наверно, это знает всякий,

Всего дороже свет во мраке.

Без этой веры счастья нет,

А Вы для нас тот самый свет

Вот утро начинается,
Звонок звенит-старается,
И мы, как полагается.
Спешим скорее в класс.

Мы, может, недогадливы
И даже непонятливы,
Но усомнитесь вряд ли Вы
В том, что мы любим Вас!

песня

Наше награждение продолжает следующая номинация

В номинации «Хранитель древностей» награждаются учителя истории и обществознания

_____________________________

Учитель истории мудрость веков
Впитал вместе с тысячью книг.
И каждый день мудростью этой готов
Делиться с тобой, ученик!
Творится история каждым из нас,
В нее впишем новые строки.
Учитель истории! С праздником Вас!
Спасибо за ваши уроки!

Песня «Мой добрый учитель»

Следующая номинация «Властелин колец … и брусьев».

Как вы догадались, ее победителями становятся учителя физической культуры

_______________________

На уроке физкультуры дружно выстроился класс,
Чтоб учителя поздравить в этот день и в этот час.
Мы желаем Вам здоровья, счастья, радости, любви,
Чтобы всё, чего хотите, Вы достичь скорей смогли.

Песня «Улыбка»

И мы переходим к следующей номинации.

Номинация «За расширение наших горизонтов» награждаются учителя географии, биологии, химии, физики и  информатики

_______________________

Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастной случай берегут;
В домашних трудностях утеха
И в дальних странствах не помеха.
Науки пользуют везде,
Среди народов и в пустыне,
В градском шуму и наедине,
В покое сладки и в труде.

Песня «Любимая школа»

И заканчивает церемонию награждения номинация «Вперед к гармонии!».

Она объединила всех педагогов, которые делают школьную жизнь красивой, гармоничной и безопасной

______________________________________

Идут года. Вращается Земля.
Растят учеников учителя.
Их мудрый взгляд и добрая рука —
Учебник главный для ученика.
Бессмертно дело, непрерывна нить.
Придут старейших юные сменить.
И примут на оставленном посту
Учителей надежду и мечту.
И потому так заповедь крепка:
«Учитель, воспитай ученика!»

……………..

Пройдут года, столетий нити

Утонут в синей бездне звезд.

Но слово теплое « учитель»

Всегда растрогает до слез

Всегда заставит вспомнить что то

Родное близкое тебе

В 20 веке и 200 – м

Учитель вечен на земле!

 С праздником вас дорогие учителя!

Песня «Золотое сердце»

nsportal.ru

Сценарий праздничного концерта ко Дню Учителя.

Сценарий праздничного концерта

ко Дню Учителя.

На фоне красивой музыки выходят двое ведущих.

1 ведущий:

Пусть осень на дворе уж целый месяц,

Сегодня вдруг повеяло весной,

Цветы цветут сегодня в каждом сердце:

Преподаватель – нынче праздник твой.

2 ведущий:

Путь педагога – это не ошибка,

Ведь это не работа, а судьба,

Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,

Сегодня, все что есть на свете – для тебя!  

   (музыка громче, небольшая пауза)

1 Ведущий

На дворе прекрасная осенняя пора, которая радует нас разноцветными красками. Время года, которое сочетает в себе радость и грусть. Осень радует нас своим богатым урожаем, но тем не менее нам грустно расставаться с тёплым летом. Я думаю, что именно поэтому в первые дни октября вся страна отмечает профессиональный праздник учителей.

Оба ведущие: С праздником, дорогие Учителя!

2 Ведущий. Открывает нашу праздничную программу танцевальная композиция в исполнении Кан Аниты и Лозовского Богдана

1 Ведущий

Какой удивительный дом - школа! Здесь все перемешалось: детство юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.

2 Ведущий.

Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Для учителей - школа родной дом, а все ученики - их дети. Учениками славиться Казахстан, ученики приносят славу ему..

Встречайте, Алексеенко Виктория “ Лягушачья ламбада»

1 Ведущий

Наш путь по жизни только-только начат,

Спасибо Вам - он начат так, как нужно.

Желаем Вам здоровья и удачи,

Учеников - хороших и послушных!

Для Вас поет Потапова Ангелина « Я – звезда».

2 Ведущий

Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год,  щедро раздавать его по кусочкам!

1 Ведущий

.Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут его. Позвольте от всего сердца поздравить вас, дорогие учителя, с вашим профессиональным праздником.

2 Ведущий

. Пожелать вам здоровья, счастья, душевного равновесия  и свершения всех творческих задумок.

1 Ведущий

Пройдут года, столетий тени

Исчезнут, все замкнется в круг.

Но слово теплое "учитель"

Нам сердце растревожит вдруг.

2 Ведущий

Всегда заставит вспомнить что-то,

Родное, близкое тебе

В двадцатом веке и в двухсотом —

Учитель вечен на земле!

Примите в подарок танец от учащихся 10 классов.

1 Ведущий

Романтика не сказочная птица,
Не песня о скитаньях бригантин,
Романтик тот, кто молод и стремится
Достичь во всём неведомых вершин!

2 Ведущий

Учитель, он романтик с самого рождения!
Учитель, он романтик с головы до ног!
И школьный мир - страна отваги и уменья,
Весёлый мир нехоженых дорог.

1 Ведущий

Романтика! В самой его природе,
Романтика - душа и суть его.
Всегда и всюду славились в народе
Бесстрашье, смелость, ловкость, мастерство.

На сцене Нурмухамбетова Алина с песней « Карусель мелодий».

1 Ведущий

Закружил золотой листопад!

В танце осени листья порхают,

Наш печальный задумчивый сад

Под напевы дождя засыпает.

В позолоте стоит мокрый лес –

На студеном ветру застывает,

Осень дарит нам столько чудес –

Только осенью это бывает!

Судьба каждого педагога это разноцветная осень. Они с радостью встречают нас у школьного порога и уверенно ведут по ступенькам к вершине знаний, проживая с нами частичку нашей жизни. Им грустно, когда мы покидаем родную школу и с нетерпением ждут очередной встречи с нами.
Эту песню мы посвящаем Вам, наши дорогие и любимые учителя.

Примите музыкальный привет от Айтпаева Адиля « Учительский рэп».

1 Ведущий

В этот праздничный день хотим высказать искренние слова признательности за благородный труд всем педагогам - великим труженикам. Бесконечно преданным своей профессии. Ваша профессия во все времена была олицетворением служения людям, воспитания высокой гражданственности и патриотизма, культуры и стремления к знаниям.

2 Ведущий

Развивая умы и обогащая души учеников, учителя оставляют в каждом частицу себя. Желаем вам здоровья, оптимизма, новых творческих побед, вдохновения, покорения всех профессиональных высот, счастья в личной жизни!

Свои поздравления вам дарит Затула Ангелина « Добрая дорожка»

1 Ведущий

Тяжелей, чем Ваш труд, не бывает,
Не облегчит реформа его,
Жизнь сама ведь Вас заставляет
Для детей не жалеть ничего.

2 Ведущий

В авиации строго считают,
Сколько лётчик часов налетал.
Об учёбе никто не узнаёт,
Сколько он у доски постоял.

1 Ведущий

Сколько ночью тетрадок проверил,
Сколько планов на жизнь написал,
Сколько раз человеку поверил,
И себя за него наказал.

2 Ведущий

Мы с именем вашим знакомы с пелёнок,
Вас знает и взрослый и ребёнок,
Нет – вы не герой, не артист, не правитель,
Вы – наших сердец обожаемый житель.
Наш скромный и всеми любимый учитель.

1 Ведущий

Пусть синяя птица сегодня, сейчас
Птицею счастья станет для вас.

Встречайте, танец «Ретро» в исполнении Флоря Дарьи и Лосева Никиты

1 Ведущий

С днём учителя, с праздником славным!
Поздравляем сегодня мы Вас!
И желаем учить нас исправно,
Как умеете Вы каждый раз!

2 Ведущий

Вы всегда понимаете юмор,
Хоть серьёзны Вы тоже всегда.
Ведь пока мы неопытны, юны,
И у нас - впереди все года.

1 Ведущий

Так учите нас, больше учите,
С нами вместе учитесь Вы жить!
И за всё нас, конечно, простите,
Не хотели мы Вас огорчить!

2 Ведущий

Будьте добрым, хорошим и честным!
Пусть Ваш мир будет лучше вокруг!
С Вами очень всегда интересно!
С днём учителя, милый наш друг!

Вас поздравляет Короткова Галина Анатольевна «Полюби меня такой»

1 Ведущий

За околицей бабьего лета

Этот день нас волнует до слез.

Праздник ваш — в море желтого цвета

Полусонных осин и берез.

2 Ведущий

День учителя — праздник особый:

Без гирлянд, без бенгальских огней.

Несете вы знания, чтобы

Мир не рухнул в пучину теней.

1 Ведущий

Вздыхаете порою: «Педсоветы,

Нерадивые ученики...»

Ваши будни, увы, не воспеты,

Но настолько дела велики!

2 Ведущий

Как прекрасно порой превращенье

Желторотых наивных птенцов

В молодых образованных гениев,

В инженеров, врачей, продавцов.

1 Ведущий

Начертав учебные планы,

Не грустите, не надо роптать!

Вы представьте, насколько желанны

Те плоды, что вы можете дать!

2 Ведущий

Вас не сбить с проторенной дороги

Ни словами, ни сном, ни рублем.

С Днем Учителя вас, педагоги!

Мы вас любим! Не подведем!

Для вас свои поздравления приготовил 11 А класс

(сначала видео и песня)

1 Ведущий

Мы поздравляем еще раз всех учителей, всех школьных работников с профессиональным праздником. Желаем вам всего самого доброго, приятного и счастливого.

2 Ведущий

Пусть же вам щедрее светит солнце!

И от всех, кто рядом и вдали,

Шлем мы вам привет от всех питомцев

И поклон – от неба до земли!

Финальная песня всех артистов

www.metod-kopilka.ru

Оригинальный сценарий концертной программы ко Дню Учителя.

СЦЕНАРИЙ «ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ – 2013».

Аня: Здравствуйте, дорогие наши учителя!

Рувим: Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!

Аня: Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником, Днём Учителя!

Рувим: Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий!
Аня: Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и успехов в вашем нелёгком труде!
Рувим: А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и будем возвращаться сюда снова и снова!
Вместе: Поздравляем вас с Днём Учителя!

Аня: А сейчас мы предлагаем всему залу принять участие в небольшой сценке, которая, мы надеемся, поможет создать праздничную атмосферу и вызвать улыбки на лицах наших учителей!

Рувим: Сценка называется «Праздничное утро»!

Аня: Для начала распределим роли: Роль Учителей будут исполнять, конечно же, сами учителя! Как только вы услышите слово «учителя», должны хором крикнуть: «Мы – самые лучшие!» Попробуем: Учителя!.... (учителя кричат хором)

Рувим: Роль Выпускников играют сами выпускники, они будут кричать «Да, мы такие»! Пробуем!.....

Аня: 10 и 9 классы, как старшие, будет исполнять роль Родителей и кричать: «Мы за детей в огонь и в воду»! Попробуем!....

Рувим: 8 класс будет играть роль Цветов и кричать: «Мы все – у ваших ног»!

Аня: 7-му классу досталась роль самого Дня Учителя, они будут кричать «С праздником!»

Рувим: 6-е классы у нас будут Школой и кричать «Добро пожаловать!» Пробуем!....

Аня: 5 класс будет изображать Звонок и кричать «Динь – динь – динь!»

Рувим: 4-е классы будут играть роль Концерта и кричать «Тра -ля-ля!»

Аня: 3 классы будут изображать Крики радости и кричать «Ура! Ура! Ура!»

Рувим: 2 класс будет изображать Первоклашек и кричать «Всем привет!»

Аня: Учеников будут изображать все ученики и говорить хором «Хотим учиться!»

Рувим: Итак, сценка «Праздничное утро»!

Аня: Вот и наступил долгожданный День Учителя! Кругом море Цветов и Крики радости. Взволнованные Родители за руку ведут в Школу робких и неуклюжих Первоклашек. Солидные Выпускники смотрят на них с усмешкой, забыв о том, что и они когда - то были такими же неуклюжими Первоклашками, что и для них когда - то прозвенел самый первый школьный Звонок. Учителя в праздничный День Учителя принимают Цветы, ласково смотрят на своих Учеников: повзрослевших Выпускников, милых Первоклашек, доброжелательных Родителей и с нетерпением ждут Звонка на урок. Школа гостеприимно распахивает двери для любознательных Первоклашек, беззаботных Выпускников, заботливых Родителей и строгих Учителей. Все радуются Дню Учителя. Наконец в Школе звенит долгожданный Звонок с последнего урока и начинается праздничный Концерт. Кругом Цветы и Крики радости!

Рувим: Всем артистам большое спасибо, и мы продолжаем наш праздничный концерт!

Аня: Дорогие учителя! Сегодня ваши ученики приготовили для вас замечательные поздравления, трогательные и смешные.

Рувим: Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго!

Аня: И первыми на сцену со словами поздравлений в ваш адрес спешат ученики 3-го «А» класса!

СТИХИ 3 «А» класс.

Рувим: Так трудно выразить словами всю благодарность нашим учителям!

Аня: И поэтому 8 класс решил сегодня для учителей спеть!

Рувим: По-моему, неплохой выход из положения! На сцене 8 класс с песней «День Учителя»!

ПЕСНЯ «ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ», 8 класс.

Аня: И снова для наших учителей звучат стихи!

Рувим: На сцене 4 «А» класс со своими поздравлениями!

СТИХИ 4 «А» класс.

Аня: День Учителя, по-моему, самый прекрасный праздник в учебном году! Ты со мной согласен?

Рувим: Да, солнышко!

Аня: И так здорово, что он – вначале учебного года, когда ещё ни мы, ни учителя не успели устать от учёбы, правда же?

Рувим: Конечно, солнышко!

Аня: Чего ты всё заладил – солнышко да солнышко! Ты не забыл, что мы на сцене?

Рувим: Это я, чтобы не забыть объявить, что следующий номер нашей программы – танец «Солнышко» в исполнении группы девочек!

ТАНЕЦ «СОЛНЫШКО».

Аня: У День Вчiтеля навiть сонце свiтить не так, як завждi, на оличчях так гарнi посмiшки!

Рувим: Украинский язык, конечно, очень мелодичный и красивый, но ты не забыла, что я вообще-то учу молдавский!

Аня: Да знаю, я это вот к чему: ты помнишь, как в прошлом году на концерте ко Дню Учителя первоклашки всех покорили своей песней!

Рувим: Помню, конечно, теперь это уже наш 2 класс!

Аня: Так вот, представляешь, они проучились в школе всего год, а уже могут петь на иностранном языке!

Рувим: Что, на английском, что ли?!

Аня: Да нет, пока на языке ближнего зарубежья – на украинском! Песня «Вчiтелько моя», исполняет 2 класс!

ПЕСНЯ «ВЧIТЕЛЬКО МОЯ», 2 класс.

Рувим: Ну, а где украинская песня, там и украинский танец!

Аня: Для вас танцуют Валерия Киреева и Владислав Гарт, украинский танец «Гопачок»!

ТАНЕЦ «ГОПАЧОК»

Рувим: На сцену с поздравлениями спешат ученики 4-го «Б» класса!

СТИХИ 4 «Б» класс.

Аня: Дорогие учителя, для вас поёт ученица 9 класса Анастасия Селезнёва, песня «День Учителя»!

ПЕСНЯ «КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ»

(Аня выходит в косынке, с зеркалом.)

Рувим: Ты что, уже собралась уходить, но у нас ещё концерт не закончился!

Аня: Никуда я не ухожу, просто хотела спросить у тебя, идёт мне платок или нет?

Рувим: Слушай, если ты хочешь объявить танец матрёшек, то так и скажи!

Аня: А я так и говорю: танец матрёшек в исполнении девочек 3-го «Б» класса!

ТАНЕЦ МАТРЁШЕК.

(Аня опять выходит в платке)

Рувим: Слушай, что у тебя с памятью? Матрёшки уже выступали!

Аня: На память я пока не жалуюсь! А что, по-твоему, в платках только матрёшки ходят?

Рувим: Не только, ещё бабушки!

Аня: Вот именно! И наши бабушки после Дня пожилых набрались смелости и решили сегодня сами выступить на сцене!

СЦЕНКА «БАБУШКИ».

Рувим: Дорогие учителя, пора услышать поздравления от тех, для кого этот год в школе станет последним. Уже через год вы, встретив своих уже бывших учеников, будете гордиться их успехами, переживать за них и радоваться их победам, как своим. А пока – встречайте, 11 класс!

ВЫСТУПЛЕНИЕ 11 КЛАССА.

Рувим: Для вас поёт ученица 3 «Б» класса Екатерина Васильчук - песня «Мир, который нужен мне».

ПЕСНЯ «МИР, КОТОРЫЙ НУЖЕН МНЕ».

Аня: А ну-ка покажи ладонь!

Рувим: Это ещё зачем?!

Аня: Я скажу тебе, что тебя ждёт впереди!

Рувим: Я и так знаю, что меня ждёт! Сегодня – праздник, а потом снова наступят будни 7-го класса – уроки, зачёты, контрольные, тренировки!.. А если уж я захочу узнать о себе поподробнее, то обращусь к профессионалу!

Аня: К цыганке что ли?

Рувим: А хоть бы и к цыганке!

Аня: А где ты её найдёшь-то?

Рувим: А чего её искать – она сама к нам сейчас придёт!

ТАНЕЦ «ЭХ, ЦЫГАНОЧКА – ЦЫГАНКА».

Аня: Цыганский танец исполнила для вас ученица 6-го «Б» класса Алёна Загородная!

Рувим: Слушай, мне пришла идея!

Аня: Наконец-то! И какая?

Рувим: В нашем календаре не хватает ещё одного праздника!

Аня: Какого это?

Рувим: Вот смотри: красиво же звучит: «День Учителя»! А как тебе такое: «День Родителя»!

Аня: А что, по-моему, ты прав! Ведь именно нашим родителям приходится выдерживать все 11 лет нашей школьной жизни!

Рувим: А каких нервов это стоит!

Аня: И мы предлагаем сейчас всем на несколько минут попасть в обычную приднестровскую семью!

СЦЕНКА «ХОЧУ УЧИТЬСЯ», 9 класс.

Аня: Слушай, меня всё время не покидает ощущение, что мы что-то забыли!..

Рувим: По-моему, я знаю! Мы совсем забыли предоставить слово для поздравления нашему 7-му классу!

Аня: Ой! Представляешь, как бы нам попало от Ларисы Андреевны?!

Рувим: 7 класс! На сцену!

Кристина: За период обучения в школе нами были собраны некоторые наиболее часто употребляемые Вами, дорогие учителя, выражения, которые в литературе называют «крылатыми». Послушайте Вашу, т.е. нашу шуточную АБВГДейку.

АБВГДейка 7 класс.

Вадим: А ещё, дорогие учителя, наш класс споёт для вас песню - «Учителя родные»!

ПЕСНЯ «УЧИТЕЛЯ РОДНЫЕ», 7 класс.

Аня: Нам учиться целых 11 лет! Как ты думаешь, что бы такое придумать, чтобы хоть как-то облегчить нашу школьную жизнь?

Рувим: Ну, если бы я был министром Просвещения ПМР, я бы ввёл для учителей какие-нибудь новые обязанности, только пока не знаю какие!

Аня: А давай обратимся за помощью к старшеклассникам – у них-то опыта побольше!

Рувим: Ты знаешь, я заметил хитрый блеск в глазах у нашего 10 класса - наверное, этот вопрос их тоже волновал, и они кое-что придумали!

ШУТОЧНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЕЙ, ЗАПОВЕДИ УЧИТЕЛЯ, 10 класс.

(Аня выходит с футбольным мячом в руках)

Рувим: Ну и зачем тебе сейчас этот футбольный мяч?!

Аня: Потому что я просто обожаю футбол!!!

Рувим: Ты это мне говоришь?! Я тоже люблю футбол, но, во-первых, у нас сейчас не футбольный чемпионат, а День Учителя! А во-вторых, ну… ты же всё-таки девочка!

Аня: А что, девочки, по-твоему, ничего не понимают в футболе?!

Рувим: Думаю, что нет, и ты сейчас в этом убедишься!

СЦЕНКА «СПАРТАК».

Аня: На сцене танцевальная группа под руководством Ивана Анатольевича Пищанского!

БРЕЙК.

(Аня выходит с воздушным шариком)

Рувим: Ты что, думаешь, что если будешь ходить с воздушным шариком, то будешь меньше весить? Чтобы похудеть, нужно спортом заниматься!

Аня: С весом у меня всё в порядке, просто мне сегодня так хотелось бы, чтобы наши любимые учителя ушли с концерта хоть с какими-нибудь подарками, и, по-моему, воздушный шарик – тоже вариант!

Рувим: А вот это совсем неплохая идея! Мы приглашаем на сцену учеников 4-го «А» класса

Аня: С заключительной песней нашего праздничного концерта «Крутится, вертится шар голубой»!

ПЕСНЯ «КРУТИТСЯ, ВЕРТИТСЯ ШАР ГОЛУБОЙ», 4»А» класс.

Рувим: Дорогие наши учителя!

Аня: Как бы мы себя не вели и какие бы ни получали оценки, всегда помните, что мы вас очень-очень

Вместе: Любим!

Рувим: Ещё раз с праздником вас!

Вместе: С Днём Учителя!

infourok.ru

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *