cart-icon Товаров: 0 Сумма: 0 руб.
г. Нижний Тагил
ул. Карла Маркса, 44
8 (902) 500-55-04

День красоты в школе – волшебная сила!» сценарий мероприятия к Дню Всемирной красоты

волшебная сила!" сценарий мероприятия к Дню Всемирной красоты

«Красота – волшебная сила!»

Ведущая –

Пусть за окном уже желтеют листья,

И стаи птиц на юг уж улетают.

Но, в нашем зале, как ни странно, расцвела весна,

Когда улыбок много – так бывает!

Ведущий -

Нас вновь сегодня конкурс всех собрал,

Пусть будет весело, красиво, интересно…

Болельщиков сегодня полон зал,

В кругу друзей нам не бывает тесно.

Ведущая –

Мы с радостью приветствуем сегодня вас, друзья,

С огромным удовольствием наш конкурс начинаю я!

Ведущий –

Участницам предстоит сегодня непростая задача покорить вас, дорогие болельщики, но самое главное – покорить сердца уважаемого и справедливого жюри, которое я поспешу представить:

(Представление членов жюри)

Ведущая –

Мы ей следим, мы гонимся за нею,

И без нее мы не представим жизнь свою.

О, мода! В 21 веке, тебе я слишком много отдаю.

Ведущий –

Юдашкин, Зайцев – есть у нас кумиры,

Но, все же вас уверить мы хотим-

Мы сами создаем свои шедевры

Их вам продемонстрировать спешим.

1 конкурс «Прекрасная леди»

Ведущая –

6А класс –

6-Б класс –

7-А класс –

7-Б класс-

8 класс –

9-А класс-

9-б класс –

(После показа, участницы приглашаются на сцену)

Ведущий –

Нынче солнце хоть на час

Из-за тучи выглянет,

Нынче каждая из вас

Королевой выглядит!

Мир становится светлей

С вашей красотою.

Мир становится добрей

С вашей добротою.

Здравствуй, юная краса!

Жизнью так завещано:

Очаровывают нас

Красота и женщина!

Ведущая –

Какие же они прекрасные! Какие прически и платья! (Обращается к зрителям)- А вы хотели бы так хорошо выглядеть? Тогда у вас есть шанс стать красивее!

Игра для зрителей «Заплети косичку»

Для игры выходят пары (мальчик и девочка). Задача участников: мальчики должны заплести косу девочке на время. Оценивается не только быстрота, но и аккуратность.

Ведущий –

А теперь немного истории. Как же появился этот праздник – День всемирной красоты?

Двадцатое столетие стало веком открытий и прорывов в области косметологии и производства косметики. Красота стала настолько важной, что удостоилась собственного праздника – Международного Дня Красоты, который отмечается ежегодно 9 сентября. Инициатором создания Дня Красоты стал Международный комитет эстетики и косметологии. Решение о создании праздника было принято на Всемирном конгрессе в 1995 году.

Ведущая –

9 сентября, во Всемирный День Красоты, приветствуется все, что способно доставить эстетическое удовольствие. Хотя, конечно, речь обычно идет о красоте человеческой. Именно 9 сентября проводятся различные конкурсы красоты, причем не только среди девушек модельной внешности. Ведь красота бывает разной, и о вкусах, как известно, не спорят.

Ведущий –

Как девушка красива! Отчего

Так чувствует себя уверенно и гордо?

Ведущая –

Да прикоснулось к ней земное волшебство

Легко, уверенно, свободно.

Одели феи в праздничный наряд,

Волшебниц руки быстро причесали,

В хрусталь обул сапожник, говорят,

И каждой настроенье чуда дали.

- И с прекрасным настроением мы собираемся в гости, но, к сожалению, забыли купить подарки. Наши красавицы всегда найдут выход из любой ситуации, и сейчас мы посмотрим на что они способны.

2 конкурс «Необычный подарок»

Ведущий –

Участницы готовы? Тогда покажите свои подарки!

(Участницы по очереди демонстрируют свои подарки)

Ведущая –

Ах, сколько красавиц собралось сегодня! И все вы знаете сказку «Золушка»! давайте немного побудем Золушками. Помните, что приказала мачеха девушке? Отделить одну крупу от другой.

Игра для зрителей «Отдели крупу»

Участвуют желающие. Каждому участнику предоставляется одинаковое количество крупы (смешанные два вида). Задача участников - быстрее разобрать крупы.

Ведущий –

Я объявляю 3 конкурс «Ах, этот вальс!»

Каждая участница должна продемонстрировать умение танцевать вальс.

(Участницы демонстрируют танцы)

МУЗ.ПАУЗА песня_______________________

Ведущая –

4 конкурс «Хорошие манеры»

Участницам выносят по порции мороженого и по ложечке. По команде девушки начинают есть мороженое. После того, как мороженое закончилось у всех, объявляется, что победила та, которая съела последней, т.к. правила хорошего тона не рекомендуют девушкам кушать быстро.

МУЗ. ПАУЗА ?

Ведущий –

Каждой девушке хочется быть счастливой,

Но где птицу счастья поймать?

Говорят: надо стать красивой.

Но как красивою стать?

Где научиться изяществу можно?

Имидж и стиль свой найти?

Может быть, это совсем не сложно

Но к этому надо прийти.

И одно запомнить надо:

Красота во всем важна.

Это – лучшая награда,

И она нам всем нужна!

Ведущая –

Впереди церемония награждения и я открою вам маленькую тайну: каждой участнице будет присвоена победа в той или иной номинации. А передаю слово нашему уважаемому жюри.

(Выступление жюри)

ТАНЕЦ?

Ведущий –

Нам очень жаль, но все хорошее кончается,

Так повелось, так есть и будет так всегда.

Но, все ж, с весной природа просыпается

И хочется нам лучшей жизни иногда.

Ведущая –

Наш конкурс подошел к концу:

Подведены итоги, нет волнения.

Мы будем ждать его на следующий год

И он промчится мигом, как мгновенье.

Прощаться с вами мы, друзья, не будем,

На следующий конкурс пригласить не позабудем!!!

infourok.ru

Сценарий «День красоты» в школе

Первый ведущий.

Здравствуйте, дорогие гости!

Приглашаем друзья Вас,

К нам на праздник – без прикрас.

А программа сплошь у нас:

Просто экстра – класс!

Танцы, песни, юмор, смех.

Нас порадует успех

В Ваших лицах озарённых

И влюбленных в нас во всех.

А ещё мы Вам предложим,

А возможно и поможем

Выбрать правильный ответ.

А сейчас удобней сядьте,

Вы раслабьтесь, улыбнитесь,

Нам настрой хороший дайте

И успехов пожелайте!

Звучит музыка. Исполняется танец вальс. После исполнения танца второй ведущий продолжает:

Второй  ведущий.

      Сегодня мы собрались, чтобы больше узнать о красоте, об этом вечном вопросе всех времён и народов: «Что такое красота?» Мы часто слышим: «Красота – залог здоровья», «Красота спасёт мир», а какое количество книг написано о красоте! А что же такое красота? «Красота» — это одна из важнейших категорий эстетики, которая наряду с категорией прекрасного отображает такие эстетические свойства предметов и явлений действительности, как гармония, совершенство, упорядоченность.

  Первый ведущий.    

      Эстетическое и эстетика – это именно то, что неотделимо от восприятия прекрасного восприятия вещей и явлений. Одним словом – эстетика это наука о прекрасном. В самом деле, разве не похожи по природе своего воздействия на нас прекрасное в жизни и прекрасное в искусстве?

Второй ведущий.

     Необыкновенно сильное впечатление на человека может произвести восход солнца в ясную погоду, вид далёкого морского простора, цветущей бескрайней степи, величественная архитектура. Произведения искусства, литературы, но не менее сильным может быть воздействие на нас природной женской красоты.

  Первый ведущий.

       Можно много говорить о красоте природы, живописи, музыки, поэзии. Но нас интересует красота человека. В чём она? А помните слова   Антона Павловича Чехова: В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». А кто — то из великих французов заметил, что самое привлекательное в женщине – это её волосы, причёска.  Блондинки, шатенки, брюнетки…. Во все времена они любили шокировать мужчин. Царица Клеопатра умасливала волосы благовониями, Маркиза Пампадур любила пофантазировать с локонами, шиньонами косами. Мария – Антуанетта украшалась перьями.

  Второй   ведущий.

         Гладко причесанные волосы, заплетенные в косу, — такой  с незапямятных времен была русская национальная прическа. В старину считалось: что отрезать девушке косу – значит опозорить её. Необычная коса и изящная заколка, скрепляющая её, позволят Вам блистать на праздничном вечере.

       Во время слов второго ведущего начинается парад причёсок  и первой  из причёсок демонстрируется русская коса. 

Первый ведущий.

        В Древнем Риме сначала были в моде простые и гармоничные причёски, но в эпоху империи их отличительной особенностью стало невероятное число кос, локонов и завитков, которые зачастую не подчёркивали красоту их владелиц, а умаляли её (выходят девушки с такими видами причёсок).

Второй ведущий.

       Греческие женщины носили длинные волосы и знали несколько типов причёсок, но классической причёской можно считать так называемый греческий узел – корилибос. При этой причёске длинные волосы расчёсывали на прямой пробор, завивали волнами и довольно низко спускали их на лоб. Далее волосы спускались вдоль щёк, сзади приподнимали и на затылке укладывали в узел, скрепляя шпильками и узкими ленточками. Часто волосы укладывали в сетку, или надевали стефану, богато украшенную.

     Демонстрируются греческие причёски.

Первый ведущий.

       Длинные  завитые волосы выглядят очень красиво и романтично.

 На рубеже XVII – XVIII веков женские причёски отличаются  большой парадностью, пышностью. В моду входят огромные причёски с множеством локонов (стиль Борокко). Перед Вами причёска, выполненная на длинных волосах, уложенная волнами. Пышные волосы, завитые в локоны.

      Юноши встают со своих мест и приглашают девушек, сидящих рядом с ними, пройти на сцену.

Второй ведущий.

Законодательницей мод в Западной Европе

        В XIX веке в Европе мужчины уже не носят парики. Мужские причёски становятся романтически небрежными. В моду входят кок и зачёсанные вперёд виски. Женские причёски – это  модные,  высокие и  сложные причёски, состоящие из пучка кос (часто с каркасом), тугие горизонтальные завитки, живые или искусственные цветы в волосах, например, розы, а также драгоценности. Подобного типа причёска была у Натальи Гончаровой, когда её увидел Пушкин…  и других красавиц, присутствующих на балу.  

     (Звучит музыка.  Из зала выходят юноши с девушками. Они танцуют фигурный вальс). 

Первый ведущий.

        Женские прически вплоть до первых десятилетий 19 века сохраняют пышную декоративность. Только становятся более простыми и без различных украшений. (Демонстрация причёсок).

       Но наряду с такими причёсками в первой половине XIX века появляется и короткая стрижка. Совершенно новое женское лицо, обрамленное геометрически смоделированной короткой стрижкой. (Демонстрируются причёски).

Второй ведущий.          

    Снова популярна прическа типа «паж», которая родилась еще в Древнем Египте, пережила  средневековье и благополучно дошла до наших дней.  «Бубикопф» — так называлась она в 20  годы. Гладкие волосы, прическа напоминает шлем, слегка прикрывающий уши, короткая челка. (Демонстрация причёсок).

Первый ведущий.  

         Голова должна казаться причёсанной в любой ситуации, даже если волосы мокрые или их треплет ветер. Ну, а то, что контуры причёски, её объём должен соответствовать типу лица и общему облику – само собой разумеется. Не случайно, очевидно, что из всего, что было создано парикмахерами, мода выбрала практичные женские прически в стиле 20 – 30- х и 50 – 60 – х годов. Многие из них основаны  на стрижке  по линии «каре». (Демонстрация причёсок).  

Второй ведущий.

          Десятилетием позже волосы стали длиннее, достигали плеч, их подкручивали вовнутрь. В 50  годы «паж» еще более видоизменился: волосы слегка завивали на бигуди, отчего они лежали более естественно. Эти ставшие классическими линии сейчас бывает трудно распознать в современной прическе: новые технические приемы в стрижке, завивке и окраске волос придали ей совершенно  новый облик. (Демонстрация причёсок).

Первый ведущий.

       Причёска, словно сошедшая с экрана всенародной комедии «Бриллиантовая рука»: именно так выглядели  самые большие модницы шестидесятых годов. Широкий ободок идеальное дополнение к причёске. (Демонстрация причёсок

Второй ведущий.

         Появились различные прически со ступенчатой стрижкой на длинных волосах, очень короткие прически, в которых объемная верхняя часть подчеркивается остриженными боками и затылком, а также различные асиметричные прически с любой длиной волос. (Демонстрация причёсок).

Первый ведущий.

        Стрижка придает форму, а объем прическе дает химическая завивка, которая делает волосы слегка волнистыми. Волосы должны лежать естественно, как будто над ними трудились умелые руки парикмахера. Прическа, выполненная в романтическом стиле. Асиметричная прическа. Короткая повседневная прическа. Современные модельные прически. (Демонстрация причёсок).

Второй ведущий

        Очень романтично выглядят причёски, выполненные из волос средней длины. Эти причёски отличаются романтичностью. С такой причёской можно блистать на любом вечере.   (Демонстрация причёсок).

 Первый ведущий.

     Причёска из длинных волос – воплощение женственности. Элегантно уложенные волосы придают облику строгость и благородство, помогают подчеркнуть красоту лица. Обладательницы длинных волос знают, как это важно – время от времени менять причёску. Можно создать массу вариантов из жгутов, «улиток» или узлов с применением мелких украшений. (Демонстрация причёсок).

Второй ведущий.

    Конечно, прелестны и длинные волосы, спадающие на плечи свободно, без всякой завивки и укладки. Но здесь не надо ничего изобретать. Достаточно вымыть волосы, ополоснуть их подкислённой водой, красиво подровнять концы, а затем, наклонив голову вперёд, высушить волосы феном и слегка сбрызнуть лаком и взмахом головы откинуть волосы назад, они произвольно упадут на плечи, … и вы выглядите божественно! Всё гениальное – просто.  (Демонстрация причёсок).

Первый ведущий.

 Представляем конкурсные причёски. (Демонстрация причёсок).

       А сейчас мы хотим предложить вам причёску будущего. Без особых комментариев. Они,  конечно же, здесь неуместны.

        Мода всегда рядом с нами шагает

        Где – то серьёзная, где – то смешная

        Мода в делах и поступках;

        Но прежде – в причёске и одежде.

        Предлагаем Вам последний писк моды – костюм и  прическу  для любой погоды. Модель №1  «Аист на крыше». Модель №2  «Взрыв на макаронной фабрике». Модель №3 «Утопи мои печали». (Демонстрация моделей).

Второй ведущий.

       И, так, парад причёсок завершён. Он был великолепен, и многообразен и надеемся, что доставил нам всем несколько приятных минут. Разрешите представить вам мастеров, которые создавали эту красоту и порадовали нас – это: Давитян Диана, Сапронова Алеся. Литвишко Алина, Балозян Вероника, Бурминская Юля…     А, сейчас, давайте, поблагодарим  и скажем спасибо всем участникам парада причёсок, и проводим их бурными аплодисментами. Все участники спускаются в зал, а мы продолжаем свой праздник.

Первый ведущий.

      По настоящему красивой, зрелой личностью можно считать того человека, который прошёл путь нравственного совершенствования и, развивая свой характер, смог достичь равновесия между волей, разумом и чувствами. Предлагаем взглянуть на себя совершенно с другой стороны, не со стороны внешней, которую отражает зеркало, а как бы изнутри. Истинная красота рождается в нас самих; то, что искусственно, то, что только внешне, не имеет ценности. Ведь одеждой, причёской не прикроешь глупости, злобности, плохого воспитания, как не старайся! Давайте обратимся к словам Николая Заболоцкого:

  Второй ведущий.

     И, что есть красота?

     И почему её обожествляют люди?

     Сосуд она, в котором пустота.

     Или огонь, мерцающий в сосуде?

Первый ведущий.

       Идеальный юноша и идеальная девушка – есть ли они в нашем   современном обществе?  Какими они должны быть? Смогли бы Вы назвать себя такими?  А  хотели бы Вы, чтобы Вас считали такими? Прекрасно,  вот Вам и предоставляется такая возможность проверить себя. Скажите, что означает понятие «супердевушка»? Мы предлагаем составить собирательный образ супердевушки, и в этом  нам помогут зрители. Мы будем зачитывать критерии, а вы нам подсказывайте. Договорились?

        Цвет глаз у идеальной школьницы непременно должен быть…

        Вес её сумочки не должен превышать…

        Длина ногтей желательна…

        Высота каблуков по общепринятому стандарту колеблется

        от … до…

        Ширина линии губной обводки…

        Глубина разреза на юбке…

        Общая масса косметики, накладываемая ежедневно на лицо,

        может достигать …

        Объем выливаемых духов в день до … литров.  

 Второй ведущий.

(Записывает ответы, а затем зачитывает).

         Как вам образ? Все дружно смеются.

         Правила поведения складывались веками и сейчас остались самые нужные и удобные. А другими словами  — этикет.  Этикет — это правила поведения дома, в детском саду, в школе, на улице, в театре и других местах. Правила нужно знать и соблюдать. Этикетные правила должны стать нормой поведения, войти в привычку. Почему каждый – и  взрослый, и ребёнок должны соблюдать правила этикета? Как вы думаете?   Совершенно верно. Да, потому, ребята, что  соблюдение этикета  помогает людям быть предупредительными, вежливыми и не обижать друг друга. В этом случае говорят о хороших манерах. А что же это за манеры, как вы думаете? Когда человек постоянно нарущает правила, говорят, что у него дурные привычки (плохие манеры).  Что же это за манеры? (Ребята в зале перечисляют плохие манеры: грубит, хамит взрослым, оскорбляет других, громко кричит, выражается нецензурной бранью и.т.д.). Да, это действительно плохие манеры.

Первый ведущий.      

        Правила этикета возникли в глубокой древности как удобные и разумные формы общения.  В Древнем Китае, например, насчитывалось около тридцати тысяч церемоний: как постучаться в дом, как войти, как встать, сесть, взять чашку с чаем – всё было определено и расписано.

_ В Японии, когда за столом собираются несколько человек, все точно знают, где должен сидеть каждый.

       На Руси правила хорошего тона складывались с незапамятных времён. Считалось, что нравственность у русских воспитывать не надо: она заложена в человеке при его рождении. «Следствие нравственной жизни есть порядок, тишина, спокойствие, покорность дому, всё это есть в  земле Русской. Стало быть, русские – нравственны».

     Второй ведущий.

           Сейчас предлагаем вам игру брейн – ринг. «Садимся за стол». У нас будет две команды. Для этого мы всех находящихся в зале разобьём на две команды. Все зрители, сидящие с левой стороны это команда №1, а с правой – команда  №2. Участникам игры предлагаются вопросы  и 3 варианта ответов. Вы должны выбрать один из  правильных  ответов. А жюри попросим оценить.

Ведущий.  

        Для дальнейшей программы нам необходимо. Как вы думаете, без кого невозможно ни одно состязание? (Зал отвечает – жюри). Правильно без жюри. Какими качествами должны обладать члены жюри? (В зале перечисляют:)  Правильно. Я с вами весьма согласна. У нашего строгого жюри должны присутствовать три наиболее важные качества: чувство юмора, лёгкость характера и самое главное доброта души. Позвольте представить вам наших членов жюри.

(Представление  жюри:  …………                           Дальше вопросы задаются поочерёдно то одной, то другой команде. Каждый вопрос зачитывается дважды).    

Первый ведущий.

       Итак, вопросы 1 команде:

1.Кто приглашает гостей за стол, первым садится и начинает есть?

         А. Самый весёлый и активный парень.

         Б. Почётный гость.

         В. Хозяйка.

 2. За столом мальчик в первую очередь уделяет внимание тому, кто:

         А. Сидит справа от него.

         Б. Сидит слева от него.

         В. Главному гостю.

3.  Во время обеда вы:

         А. Будете следить, за тем, чтобы руки ни в коем случае не лежали на столе.                                                

         Б. Положите руки на стол.                                                                  

         В. Будете стараться, чтобы только кисти рук лежали на столе.

 4. Как поступить, если в гостях подан слишком горячий суп:

        А. Придется немного подождать, пока остынет, а затем начать есть.

        Б. Подуть на суп, чтобы он скорее остыл.

        В. Есть, обжигаясь — вы же в гостях.                                                              .

5. Доедая суп, вы:                                              

        А. Наклоните тарелку к себе.

        Б. Наклоните тарелку от себя.

        В. Оставите последнюю ложку су на дне тарелки.

6. Что сделать, если вы взяли кусочек чего-либо в рот и обнаружили, что,        

блюдо сильно пересолено?        

        А. Немедленно выплюнуть кусок на вилку и положить его на край

        тарелки без пояснений.                                                  

        Б. Взятый в рот кусок нужно проглотить.       

        В. Сделать хозяйке  замечание и потребовать убрать со стола блюдо.                                              

Второй ведущий.

        Вопросы 2 команде:

1.Ваше место за праздничным столом определяет:

                                   А. Хозяйка. Б. Вы сами. В. Ваши друзья.

                           2.Мальчики и девочки размещаются за столом:

                                  А. Как удобно. Это не имеет значения.

                                  Б. Девочки —  ближе к хозяйке, с одной стороны стола,  

                                  с другой — мальчики.  

                                  В. Вперемежку: девочка — мальчик — девочка — мальчик.       

                           3. Вы садитесь за праздничный стол, берёте с закусочной тарелки  

                               красиво сложенную салфетку и:

                                  А. Кладете ее рядом с тарелкой.                                         

                                  Б. Кладете ее на колени.                                      

                                  В. Заправляете ее за воротник.                          

                           4. На праздничном столе справа и слева от тарелки лежат два ножа    

                               и две вилки, а за тарелкой – чайная ложка и фруктовый нож.

                              Сначала вы воспользуетесь:

                                  А. Теми приборами, которые лежат дальше от тарелки.  

                                  Б. Приборами, ближними к тарелке.

                                  В. Теми приборами, которые лежат за тарелкой.

                          5. Как следует держать чашку с чаем?

                                 А. Просунув указательный палец в ушко ручки. 

                                 Б. Держать чашку за ручку пальцами правой руки, не    

                                 просовывая  палец в ушко ручки.

                                 В. Поддерживать чашку снизу левой рукой.

                          6. Должны ли гости, уходя, благодарить хозяев?

                                 А. Это ни к чему. Хозяин должен поблагодарить гостей,

                               что они пришли его поздравить.

                                 Б. Гости обязательно благодарят хозяев за гостеприимство.  

                                 В.Должны только  в том случае если им в гостях понравилось  

                                 и у них хорошее настроение.                                                                                  

Первый ведущий.

         Пока жюри оценивает этот конкурс. Мы  продолжаем нашу программу.

       «Манеры не пустяки, — говорил английский поэт Теннисон – Они плод благородной души и честного ума». Хорошие манеры – это вежливость, приветливость, такт. Тактичный человек думает о других, сопереживает, действует в такт с другими людьми. Он не будет демонстрировать плохое настроение, и не будет хохотать, если у друга неприятности. Он пытается понять людей и старается избегать того, что может вызвать их огорчение. Хорошие манеры – это не выходное платье, которое снимают дома. Джентельмен не должен быть груб с младшей сестрой или не заботлив с бабушкой. Открыть дверь, поднести сумку, уступить место, помочь снять пальто – это, прежде всего, твои обязанности перед близкими. Постоянно тренируйся. Хорошие манеры – это хорошие привычки, они должны быть автоматическими. Читай хорошие книги. Наблюдай. А если не знаешь, как поступить в какой – то  ситуации, вспомни древнюю мудрость: «Всегда поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступили с тобой, и никогда не делай другим того, что сам не желаешь». Джентельмен,  кто это такой, спросите вы. Отвечаю: Английское слово, означающее «корректный, воспитанный, благородный, галантный», следящий за своим внешним видом и поведением.

Второй ведущий.

        Вы никогда не задумывались, а зачем люди ходят в гости? На это,  наверное, есть много причин. Во — первых, очень приятно, когда, увидев тебя, кто — нибудь обрадуется и тепло улыбнётся. Во — вторых, собираются в гостях разные люди говорят о том, о сём, и всем польза: узнали новости, обсудили события, обменялись сведениями – все стали немножко богаче, умнее. И ещё: привыкли люди делиться друг с другом хорошим. Вот поэтому с давних пор и до наших дней люди ходят в гости. Само собой разумеется, что за долгие время выработались очень ясные определенные представления о том, как вести себя хозяину и гостю. Давайте посмотрим сценку. (Идёт сценка).

Автор.

     После уроков в школе состоялись соревнования по волейболу.  После соревнований Витя подошёл к своему другу Игорю и пригласил его к себе в гости.

Витя.

    Знаешь, приходи ко мне сегодня часов в шесть. Я тебе марки покажу и конструктор новый. Магнитофон послушаем.

Игорь.

     Ладно, приду.

Автор.

     Игорь не торопился. Он пришел часов в семь. Когда Витя уже перестал ждать товарища, вдруг раздался звонок. Звонили очень настойчиво, видно подолгу не отпуская, нажимали на звонок. Мальчик открыл и увидел перед собой друга.

Игорь.

     Привет. Это я.

(Проходит в комнату, бросает мокрый плащ и шапку в кресло и осматривается вокруг).

    А у вас ничего. Подходяще. Что это?

(Хватает модель парусника с письменного стола).

Витя.

      Это отцу подарили. На память.

Игорь.

     Здорово сделано. А мачты из дерева сделаны, что ли?

(Нажимает посильнее, и мачта слабо хрустит, бросает кораблик и отправляется бродидь по комнате  дальше, трогая другие вещи).

     Сколько стоит? А это где покупали? Что за барахло в доме держите? (Произносит с призрением и подходит к журнальному столику, где стоят духи, и лежит пудра. Берёт флакончик духов и выливает себе  на голову почти половину, затем дует на пудру.  (А в это время Витя вскипятил чай и приглашает Игоря к столу).

Витя.

     Все готово. Игорёк, иди, будем пить с тобой чай.

Игорь.

   (Критически осматривая чашку с чаем, вазочку с вареньем, сахарницу, а затем открывая холодильник).  

    Ты колбасы нарежь, Виктор. А это селёдка, что ли? И селёдку давай. Я знаешь, как солёненькое люблю.

Автор.

     За чаем, Игорь болтал без остановки, не давая хозяину произнести ни слова. Наевшись и напившись вдоволь, он встал.

Игорь.

     Ну, я пошёл. Пока. Завтра еще приду. А ножик твой перочинный я взял, мне палку обстругать надо. Отдам как – нибудь.

Первый ведущий.

     Давайте проанализируем ситуацию. Правильно ли вел себя хозяин? (Да).

Каким должен быть хозяин?

 (Приветливым, внимательным, тактичным, воспитанным).

    А теперь посмотрим, правильно вел себя гость? (Нет).

    А каким он должен быть?

(Культурным, воспитанным, уважать хозяина, не надоедать, не брать чужих вещей).

Слово предоставляется жюри.      

        По итогам наших заданий  звание «самые воспитанные» присуждается… Воспитанные —

Ведущий.

      Следующий конкурс танцевальный. На сцену приглашаются две пары. Показывают правильность выполнения конкурса. Затем приглашаются  пары из зала.

Ведущий комментирует:  

        Мальчики  встают  из своих мест, подходят к девочкам и приглашают их, сделав поклон головой и произнеся соответствующие слова. При этом оценивается  изящность, с которой они приглашают. За правильный поклон каждый мальчик получает 1б…  За уместно произнесенные слова – 1б. За продемонстрированную  особую изящность – 1б. Мальчик приглашает девочку, она дает свое согласие, выражая его улыбкой и поклоном головы, после чего пары выходят на сцену. Выход инсценируется: девочка должна идти чуть впереди, на

 полшага, так как она выбирает удобное место для танца. При правильном выполнении пара получает – 1б.  Звучит музыка. Пары танцуют. После танца мальчик должен поблагодарить девушку за танец – поклониться. Сказать «Спасибо» — 1б. После этого кавалер провожает даму на место и там еще раз благодарит –1б.

Ведущий.

       Пока наше уважаемое жюри подводит итоги танцевального конкурса, поговорим о пословицах и загадках.

Ведущий.      

        Пословицы и поговорки всегда отражают народную мудрость.

Вашему вниманию предлагается несколько пословиц и поговорок. Попросим Вас дать им определение.

    «Гостю радуются дважды». Когда? (приходит и уходит).

    «Не дом хозяина красит, а хозяин дом» (негостеприимный хозяин).

    « Сердись, бранись, дерись, а за хлебом солью – сходись» (не должно быть   ссоры, перебранки).

    « В чужом доме не будь приметлив, а будь приветлив». Четкое правило этикета: придя в гости, не разглядывай обстановку комнат, не спрашивай: а это что? А это зачем? Не трогай ничего без позволения хозяина. Будь доброжелателен, тактичен, скромен, даже если кто – либо ведет себя не совсем  правильно.

   « Не дорог подарок,  а дорога любовь». Смысл поговорки в том, что неважно, какой тебе делают подарок – дорогой, дешевый, большой или маленький, а значима любовь, уважение и внимание дарителя.      

Ведущий.

    Предоставляется слово жюри. В танцевальном конкурсе медаль « самый галантный кавалер» присуждается…

       И в завершение праздника на прощание  мы хотим дать Вам несколько советов.

Ведущий.

     «Поступайте так, и Вас полюбит весь мир»:

  1. При общении искренне интересуйтесь собеседником, его проблемами.
  2. Добивайтесь того, чтобы люди были заинтересованы сделать то, что Вы предлагаете им сделать.
  3. Не пытайтесь переделать человека для того, чтобы Вам с ним было удобно жить.
  4. Не критикуй людей, это бесполезно.
  5. Сообщая человеку о том, что он не прав, используйте дружеский подход (он быстро изменит свое мнение, чем самое большое негодование).
  6. Будьте внимательны к людям.
  7.  Чаще улыбайтесь.

Ведущий.

        Спасибо большое гостям, спасибо членам жюри, всем кто принимал участие в нашем празднике. Мы надеемся, что вы многое узнали для себя и поняли, что такое красота, что после сегодняшнего вечера вы стали ещё более воспитанными,

 

 

         

                                                                               

 

культурными и вежливыми. Хочется пожелать вам встречать на своём пути только красивых людей, красивых не только внешне, но и внутренне. И в заключение хочется закончить наше представление стихотворением Николая Заболоцкого:

        Давайте верить в силу красоты!

        Мы не боимся повториться снова.

        Ведь нужно детским душам донести

        Значенье вышеназванного слова.

        Давайте верить в силу красоты!

        Давайте верить в силу доброты!

        Давай те опасаться злых подлогов.

        Пусть будут наши школьные мечты

        Достойны воспитанья педагогов.

        Давайте верить в мудрость доброты!

        Давайте в жизни делать чудо!

        Давайте души открывать друг другу!

        Мы часто произносим словеса,

        А сами просто бегаем по кругу…

        Но всё же будем верить в чудеса!

        Но всё же будем верить в чудеса!

        Давайте верить в силу красоты!

        Давайте верить в мудрость доброты!

        Давайте опасаться злых подлогов.

Ведущий.

        На этом мы с вами прощаемся. До новых встреч! Но праздник продолжается.

Давайте немного потанцуем. Только разрешите нам познакомить Вас  с некоторыми обязательствами, которые парни и девушки должны придерживаться на сегодняшнем празднике.

   Обязательства девушек:

                                             В этот вечер Вы должны

                                             Быть красивы и умны.

Острить, шутить и танцевать,

Парней на танец приглашать.

                                             Ни в коем разе не скучать,

А звонко, радостно смеяться!

                                             С чем просим соглашаться!

Согласны!

 Ведущий.  Обязательства юношей:

                                            В этот праздник вы обязаны

                                            Быть лишь к девушке привязанным,

                                            Уделять внимание ей.

                                            Позабыть футбол, хоккей.

                                            Юмором наполнить зал,

                                            Чтобы каждый хохотал,

                                            Остроумием блеснуть.        

        Выше девушек не казаться,

                                            В чём и просим подписаться!

        Подписываемся! Ну, что ж, раз подписались, выполняйте!

Музыка.

scenarij-na-den-rozhdenija.ru

Сценарий «День красоты» в школе

Как много в нашем мире красоты,

Которой часто мы не замечаем.

Все потому,

Что каждый день встречаем

Её давно знакомые черты.

Красивое можно увидеть (цветы, картину, море, небо, танец и т. д.), услышать (песню, музыка плеск волны, шелест листьев и т.д.), почувствовать красоту доброго, благородного, мужественного поступка. Таким образом, красота – это все то, что нас окружает и доставляет нам радость, приятное, делает нашу жизнь интереснее, богаче.

9 сентября – Всемирный день красоты.

Ребята, с древних времен человек старался создавать красивые вещи, строить дома и украшать их. Для чего? От  этого светлеет на душе и человек радуется. Сама природа дает нам эту красоту.

Красота бывает разной. Послушайте басню.

Басня.

Спросила молния у солнца:

Скажи, почему люди любят тебя больше, чем меня, ведь я тоже очень яркая?

От моих пожаров, бушующих на Земле, много тепла, но это их не устраивает!

Всё дело в том, что добра в твоей душе хватает лишь на короткую вспышку, которая приносит очень много бед.

Кому из участников этого разговора вы больше симпатизируете:

Каким делает человека доброта?

(Обаятельным, красивым. Человек, в душе которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице и милая улыбка на губах.)

— Какой человек может быть добрым?

(Добрым может быть только тот, кто всегда доброжелателен к людям, кто думает не только о себе, но и о других. Добрый человек всегда учитывает интересы других людей.)

— Как вы думаете, какие правила доброты необходимо выполнять, чтобы быть добрым?

(Любить людей знакомых и незнакомых, призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям, делать добро для близких, друзей.)

Посмотрите на репродукции картин: различных  пейзажей, изображений архитектурных памятников. Какие эмоции вызывают у вас эти картины?

   Ученик: Чувство прекрасного. Красота порождает положительные эмоции, доставляют эстетическое наслаждение.

Учитель: Почему всем людям доставляет наслаждение смотреть на шедевры мирового искусства?

   Ученик: Они несут “вечные” ценности: Доброту, Красоту, Любовь. Они отражают многовековой опыт человеческого гения.

    Учитель: Как вы понимаете слово “красота”?

   Ученик: Всё красивое, прекрасное, всё то, что доставляет эстетическое и нравственное наслаждение.

 2. Учитель: Вот что говорит о красоте народная мудрость:

Красивое слово – серебро, а хорошее дело – золото.

Красна весна цветами, осень – снопами.

Красна птица пением, а человек – умением.

Красна речь поговоркою.

Красота без разума пуста.

Только мыслящий человек способен оценить истинную красоту.

Какие виды искусства, известные вам, воплощают красоту?

Живопись, музыка, скульптура, архитектура, киноискусство.

Прекрасное воплощается в живописи и музыке.

   С того времени, как человек стал человеком, с того мгновения, когда он засмотрелся на красоту вечерней зари, он стал всматриваться в самого себя. Красота – это глубоко человеческое. Это радость нашей жизни. Человек стал Человеком потому, что увидел глубину лазурного неба, мерцание звёзд, розовый разлив вечерней зари, багровый закат пред ветреным днём, трепетание марева над горизонтом, бесконечную даль степей, синие тени в сугробах мартовского снега, журавлиную стаю в голубом небе, отражение солнца в мириадах капель утренней росы, серые нити дождя в пасмурный осенний день, фиолетовое облачко на сиреневом кусте, нежный стебелёк и голубой колокольчик подснежника – увидел и, изумлённый, пошёл по земле, создавая новую красоту. Остановись и ты в изумлении перед красотой – и в твоём сердце расцветёт благородство.

   Во внешней человеческой красоте воплощены наши представления об идеале прекрасного. Внешняя красота – это не только совершенство тела, не только здоровье. Это внутренняя одухотворённость – богатый мир мыслей и чувств, нравственного достоинства, уважения к людям и к себе.

   Единство внутренней и внешней красоты – это эстетическое выражение нравственного достоинства человека. Ярче всего красота человека проявляется тогда, когда он занят любимой деятельностью, которая по своему характеру подчёркивает в нём что-то хорошее, свойственное его личности.

Духовная пустота делает безликой внешность человека. Ничто так не обезображивает, как угодничество: человек становится не самим собой, он как бы стремится вылезть из собственной шкуры.

Идеал человеческой красоты – это вместе с тем и идеал нравственности. Единство физического, нравственного, эстетического совершенства – это и есть та гармония, о которой так много говорится.

Ты – творец собственной духовной красоты. От тебя же зависит красота людей, живущих с тобой рядом.

Остановись и ты в изумлении перед красотой – и в твоём сердце расцветёт благородство”. “Ты – творец собственной духовной красоты”.                                                  

“Красота – это глубоко человеческое. Это радость нашей жизни”.                            

Идеально развитой личностью является личность гармоничная, прекрасная внешне и внутренне. В народе такого человека  называют «красивым».                          

Но нередко именно внешняя красота обращает на себя внимание в первую очередь, ведь по одёжке встречают. Особенно в наше время, когда активно пропагандируются культ внешней красоты и вечной молодости. Однако многовековой опыт подтверждает мудрые и справедливые слова В. А. Сухомлинского: “Духовная пустота делает безликой внешность человека”.

Крылатое выражение о том, что красота спасет мир  существует уже давно.

Со временем у человека при выборе партнера, кроме красоты физической и душевной, большую роль стали играть факторы искусственного отбора, в первую очередь материального благосостояния (марка автомобиля, величина счета в банке, наличие недвижимости).

Понятно, что поскольку между физической и душевной красотой и уровнем материальной обеспеченности прямой связи нет, то такой искусственный отбор может оказывать отрицательное влияние на красоту популяции. Фактором искусственного отбора является медицина, снижающая смертность от заболеваний, передающихся генетическим путем. В результате в популяциях человека накапливается груз наследственных болезней. Как не банально это звучит, но здоровье – основа для благополучной жизни, успешной карьеры. Здоровый человек – красивый!

Во всех цивилизованных странах, где конкуренция очень высока, люди давно поняли ценность здоровья и всеми силами стремятся его сохранить, начиная с юных лет. Ученые доказывают, что человек должен жить 150 -200 лет! Так, например древние греки считали, что умереть в 70 лет – это почти то же самое, что умереть в колыбели.

Викторина

1. Согласны ли вы, что зарядка – источник бодрости и здоровья? (Да)
2. Правда ли, что молоко полезнее йогурта? (Нет)
3. Правда ли, что ежедневно надо выпивать 2 стакана молока? (Да)
4. Правда ли, что ребенку достаточно спать ночью 8 часов? (Нет)
5. Правда ли, что бананы поднимают настроение? (Да)
6. Отказаться от курения легко? (Нет)
8. Согласны ли вы, что солнце, воздух и вода наши лучшие друзья? (Да)
9. Верно ли, что кактусы снимают излучение от компьютера? (Нет)
10. Верно ли, что овощи замедляют процесс старения организма? (Да)
11. Правда ли, что 2 сырых куриных яйца заменяют суточную норму витаминов? (Да)
12. Дети и животные во время болезни перестают есть. Разумно ли это? (Да)
13. Правда ли, что одна выкуренная сигарета в день не опасна для человека? (Нет)
14. Правда ли, что среди женщин смертность от вызываемого курением рака легких превышает смертность от рака груди? (Да)
15. Правда ли, что детям до 15 лет нельзя заниматься тяжелой атлетикой? (Да)

Как жить, чтобы не стареть, чтобы в каждом возрасте быть красивым и индивидуальным? Как сохранить молодость? Известно, что старение- процесс не только физиологический. Есть молодые старики, а иного человека и в восемьдесят лет язык не повернется назвать старым.

Что же нужно и не нужно делать, чтобы остаться надолго молодым? Нужно:

  • Мало есть.
  • Пить больше воды.
  • Заниматься спортом.
  • Дышать свежим воздухом.
  • Как можно больше ходить.
  • Много спать.
  • Просыпаться с улыбкой.
  • Чаще смеяться.

Не нужно:

  • Употреблять спиртное.
  • Курить.
  • Переедать.
  • Дуться на окружающих.
  • Страшиться нового.

Анкета. На мои вопросы вы отвечаете “ да” или “нет”

  1. Можно ли человека заставить быть добрым? нет
  2. Можно ли стать добрым на время? нет
  3. Нужно ли быть добрым к любому человеку? да
  4. Легко ли быть добрым? да
  5. Есть ли у вас желание делать добрые дела? да

— У вас получилось больше ответов “да” и я вижу, что вы стремитесь к добру, а стесняться доброты не надо. Доброта всегда приносит, что? радость окружающим людям. Она, как волшебное лекарство, вылечивает от многих недугов.

  • Я хочу, чтобы в жизни вы совершали только добрые дела, чтобы вас все любили и уважали.
  • Посмотрите на ваших столах  лежат солнечные лучики. Напишите, кого в нашем классе вы считаете самым добрым и с кого можно брать в этом пример.
  • Прикрепите эти лучики к нашему солнышку. (Дети выходят к доске.)

(В заключении урока учитель предлагает учащимся поработать в группах. Каждая группа на листах записывает правила, с помощью которых можно сохранить красоту и здоровье человека. После выполнения работы листы вывешиваются на доску и комментируются.)

Мы знаем, что красивы облака,

Река, цветы, лицо любимой мамы,

И Пушкина летящая строка,

И то, что человек красив делами.

 

 Но есть еще другая красота,

Которая не кажется красивой.

К примеру, красота крота.

 — Крота?

 — Да-да!

 Или пчелы трудолюбивой.

Или змеи, лягушки и жука.

Или другого странного «народа».

Не зря все бесконечные века

Его ваяла мудрая природа.

Вглядись в лицо любого существа –

 И ты увидишь, как она права!

scenariilandia.ru

Методическая разработка (1 класс) на тему: Внеклассное мероприятие "День Красоты"

Сценарий День красоты в лагере

В небе солнышко прекрасное,

Птицы весело поют.

Настроенье поднимают

И привет нам летний  шлют!

Добрый день!

Мы от всей души приветствуем всех собравшихся в зале на конкурс «Красавица Средневековья» и желаем радостного, праздничного настроения в этот чудесный  день.

Здравствуй, солнышко, наш свет!

Кто весной милей и краше?

И услышим мы в ответ:

«Краше нет девчонок наших!»

Наши девочки прекрасны!

Улыбнутся – вспыхнет свет.

Их глаза, как звёзды ясны,

Щёки, словно маков цвет.

Полюбуйтесь на наряды.

И причёски – шик и блеск!

Вот и первые награды –

Искренних аплодисментов плеск!

(Под звуки музыки и аплодисменты девочки входят в зал и занимают свои места в первом ряду).

Перед началом конкурса позвольте представить членов нашего жюри:

Нас окружают хорошие люди,

Их много, что ни говори.

На этот раз судить вас будет

Сверхобъективное жюри!

(представление членов жюри)

Начнём!

I. Наш первый конкурс называется «Самопрезентация  красавицы средневековья»  К этому конкурсу участницы имели возможность подготовиться заранее. У каждой девочки свой порядковый номер, под которым она будет себя представлять (конкурсанткам предлагается подняться на сцену).

Обратите внимание!

На сцене – истинные КРАСАВИЦЫ, достойные внимания!

Все добродушны, веселы, умны,

Очаровательны, загадочны, нежны!

На нашем празднике, друзья,

Пусть каждая покажет

Свои таланты не тая!

Милые участницы, думаю, вам известно, что истинную КРАСАВИЦУ  всегда можно отличить по безупречному вкусу, изысканности и красоте во внешнем виде, элегантности, грациозности, умению себя преподнести в обществе. Посмотрим, насколько интересно вы сможете продемонстрировать свою красоту и изящество и представить себя. Напоминаем жюри, что здесь оценивается внешний вид девочки (причёска, наряд) и умение красиво и интересно рассказывать о себе или представить себя в оригинальной форме.

Первой представляет себя участница под № 1….

II. Все знают пословицу «Встречают по одёжке, а провожают по уму». Дорогие конкурсантки, продемонстрируйте нам сейчас свою смекалку и сообразительность. Наш второй конкурс называется «Отгадай загадку».

Каждая из вас услышит  загадки. Отвечаете правильно – делаете шаг вперёд, неправильно – стоите на месте. А жюри будет записывать количество правильных ответов. загадки по теме:

 Волшебные предметы

Ах, стряпуха! Ах, хозяйка!

Ты, дружок, ее узнай-ка:

Стоит только расстелить -

Всех сумеет накормить.

Много всяких будет блюд.

Как стряпуху ту зовут? (Скатерть-самобранка.)

 

Много верст впереди.

Как бы их быстрей пройти?

Ты попробуй их обуть —

Одолеешь мигом путь. (Сапоги-скороходы.)

***

В необычную страну

Я приехал поутру:

Увидал там пруд медовый.

Лебедей из кренделей,

Шоколадный дом там новый

Возводили для людей.

Там кусты из мармелада,

Из фонтанов соки бьют...

Непременно я б остался

Погостить недельку тут.

Леденцовый дождь посыпал,

Карамелью выпал град,

Даже молнии из сливок

Был я очень-очень рад.

Видел лавочки из плюшек

И из вафель видел мост,

И зефирный в шоколаде

Милицейский видел пост.

Леденцовые тюльпаны

И бисквитные фонтаны,

Трюфельная мостовая,

Из печенья два трамвая.

Козинаки и суфле

Видел в каждом я дворе.

Эскимо летало стаей...

Но, увы!

Мой сон Растаял.

Я вздохнул и потянулся...

Слишком рано я проснулся!

Потянулся, встал, оделся...

Жаль, во сне я не наелся!

Загадки по теме «Сказки»

Загадки к сказке К. Чуковского «Федорино горе»

Само кругло,

В дырках дно.

Муку просевает,

На пироги зазывает. (Сито.)

Кругла, жарка,

Угощает нас она.

Вот картошка.

Вот омлет,

Отведайте моих котлет. (Сковорода.)

Ух! Ух! Ух!

По белью ползет... (утюг).

Если сор на дворе.

Дело есть тогда... (метле).

Приготовить чтоб еду,

... (кастрюлю) ставьте на плиту.

Не стиральная машина,

Не нальет сама воды.

Чтоб белье в нем чистым стало,

Потрудились я и ты. (Корыто.)

Нашинковать капусту может

Наш помощник — острый... (ножик).

Для супов и для второго

Их на кухне очень много. (Тарелки.)

В чашки чай нальет нам мама.

Компот же выпьем из... (стакана).

Чаем вкусным угощал

В избах русских... (самовар).

Пищу кто несет нам в рот —

Кашу, суп и вкусный торт? (Ложка.)

Загадки по теме: Разнообразие природы

Невидимка озорной:

Все играет он с травой,

Листья в воздухе кружит

И куда-то все спешит. (Ветер.)

 

Ледяной горох

Поскакал на порог.

Если землю покрыл —

Урожай погубил. (Град.)

 

В семье брат да сестрица.

Сестру увидишь, да не услышишь,

Брата услышишь, да не увидишь. (Молния и гром.)

 

В небе молния сверкает,

Гром в раскатах громыхает.

Клонится к земле лоза.

Начинается... (гроза).

 

Побежали по дорожке

Серебристых нитей ножки. (Дождик.)

 

Огненная змейка

В небе появилась.

Как она средь тучек

Серых очутилась? (Молния.)

 

Черный ковер

Золотом шит.

Рог золотой

В середине блестит. (Звездное небо, месяц.)

 

Ты в летний полдень, в тишь и зной

Их не увидишь над собой.

А иногда, белы как вата,

Они плывут, спешат куда-то. (Облака.)

 

В каплях все вокруг блестит,

Луг алмазами покрыт. (Роса.)

 

Змейка синяя бежит:

Не шипит она — журчит. (Ручей.)

 

Ветер сильный и могучий

Вдруг нагонит в небе... (тучи).

Что за ключ — не лежит,

А журчит да бежит? (Родник/ручей.)

 

Что на небе расцветает

И теплом всех согревает? (Солнце.

День ушел, и ночь пришла,

В небо выплыла... (луна).

У этой мамы детки есть,

Легко могу их перечесть.

Вокруг мамы ходят,

Никуда не отходят. (Солнце и планеты.)

III. Девочка, девушка – это будущая мама, жена, будущая хранительница семейного очага и уюта. А сколько всего умеют женские руки, такие мягкие и тёплые, нежные и сильные, умелые и заботливые… И следующий наш конкурс под названием «Ручки хозяюшки» покажет насколько наши участницы заботливы и хозяйственны.

Вам глаза заменят

Ручки золотые.

Всё они умеют,

Вот они какие!

Девочки, по моей по команде вы опускаете руки в пакет, в котором лежит  предмет, необходимый любой хозяйке. Ваша задача за 2 мин. на ощупь определить, что это за предмет и коротко рассказать, для чего он используется в хозяйстве. В пакет не подглядывать, в противном случае ваш ответ не засчитается.

IV. Нет такой женщины, девушки, девочки, которая не мечтала бы о красивой и стройной фигуре, не хотела бы быть грациозной и пластичной. А в этом, конечно, помогут занятия танцами.

Как будто два крыла

Природа мне дала.

Я танцевать могу

До самого утра.

Наш следующий конкурс называется «Я танцевать хочу!». Предлагаем нашим конкурсанткам показать своё умение танцевать красиво и зажигательно, ритмично и разнообразно в соответствии с характером музыки.

Зрители могут поддержать наших участниц потанцевать, на своих местах.

V. Любая леди не равнодушна к цветам, любит получать их в подарок и выращивать. В следующем конкурсе «Цветок мечты», пофантазируйте и нарисуйте цветок вашей мечты, который бы вам хотелось видеть у себя дома или получить в подарок. Время на выполнение задания 2 мин.

А со зрителями поиграем в игру «Назови цветок».

Зритель, который больше всех отгадает загадок о цветах, получает приз – наклейки «Цветы».

Милые конкурсантки, время вышло. Рисунки показываются зрителям и передаются жюри для оценки творческого задания.

VII. Все знают как приятно нам, представительницам женского пола, слышать приятные, хвалебные слова в свой адрес. Но в жизни надо уметь не только принимать комплименты, но и уметь самой говорить добрые, ласковые слова.

Сколько слов чудесных

Мягких, добрых, нежных

Мы с вами произносим,

Когда дарим, просим,

Прощаемся, встречаем…

Мы употребляем.

Сейчас наши конкурсантки покажут своё знание этих слов и своё умение быть вежливыми в конкурсе «Волшебные слова».

(Девочки демонстрируют своё знание вежливых слов и умение их говорить).

Пока жюри подводит итоги, разыграем приз зрительских симпатий. Его мы разыграем так: по моему сигналу, аплодисментами приветствуйте каждую участницу. А мы оценим, за кого громче хлопали, та и получит главный приз зрительских симпатий – вот эту красивую статуэтку.

Слово жюри!

Награждение всех участниц дипломами и подарками. Каждая девочка оказывается победительницей в какой-то одной из номинаций: 1. «Самая очаровательная», 2. «Самая эрудированная», 3. «Самая хозяйственная», 4. «Самая артистичная», 5. «Самая талантливая», 6. «Самая трудолюбивая», 7. «Самая доброжелательная».

nsportal.ru

Сценарий праздника День красоты для детей 9 сентября 2019 года

9 сентября 2019 года мы отмечаем Всемирный день красоты. Инициатором его проведения стал Международный комитет эстетики и косметологии СИДЕСКО.

К этому празднику можно приурочить уроки гигиены в детском саду и школе, познакомить ребят с основными принципами здорового питания, провести интересные игры и конкурсы. Предлагаем вариант проведения детского праздника День красоты в дошкольном учреждении или в начальной школе.

Сценарий праздника День красоты для детей

Ведущие поздравляют ребят и спрашивают:
— Что такое красота? Чтобы быть красивым, мало иметь привлекательные черты лица. Нужно иметь хорошее здоровье, соблюдать чистоту.

Далее праздник День красоты для детей продолжает рассказ диетолога.
— В последние годы детей, имеющих лишний вес, стало значительно больше. Если в 1990-е годы число страдающих ожирением детей младше 5 лет во всем мире составляло 31 млн человек, то сейчас – свыше 40 млн человек. К 2025 году их будет уже 75 млн.

— Как вы думаете, ребята, почему это происходит? В числе причин медики называют неправильное питание. Современные дети едят слишком много сладостей, жирных продуктов и в то же время потребляют мало витаминов, минеральных веществ и клетчатки.

Затем по сценарию детского праздника День красоты проводится конкурс. Ребята делятся на команды, каждая из которых получает карточки с изображением продуктов: колбасы, масла, пирожных, чипсов, овощей, фруктов, зелени.

Команды должны составить продуктовую корзину, положив в нее только полезные продукты.

Потом ребята читают стихи, относящиеся к теме праздника:

— Ешьте овощи и фрукты:
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней!

— Что морковь весьма полезна,
Это всем давно известно.
В блюда первые кладут,
Во второе и в салаты.
Подружитесь с ней, ребята!

— Без капусты в доме пусто,
Без капусты жить не вкусно.
Обожаем мы с ребятами
Всевозможные салаты.
Любим борщики на первое
И не только мы, наверное.
И, конечно, на второе
Рагу любим овощное.

— Любят дети сок томатный,
Кисло-сладкий и приятный.
В первых блюдах и в салатах
Мы используем томаты.

Сценарий праздника День красоты для детей продолжает выступление Зубной Феи. Она рассказывает ребятам о том, сколько раз и как нужно чистить зубы, как следует следить за полостью рта.

— Снует зубная щетка, 
Как по морю лодка, 
Как по речке пароход 
По зубам она идет, 
Вверх и вниз, туда-обратно. 
Счистим мы налет и пятна. 
Чтобы зубки не болели, 
Чтоб как зимний снег блестели. 

Дети показывают, как они чистят зубы, а Зубная Фея проверяет, хорошо ли у них это получается. Она дает предлагает ребятам разжевать специальные окрашивающие налет таблетки. Если зубы почищены хорошо – они остаются белыми, если плохо — окрашиваются в розовый или фиолетовый цвет.

Завершает праздник застолье, на котором ребятам предлагают блюда из овощей и фруктов.

vstretim-prazdnik.com

Сценарий «День красоты» в школе

Сценарий развлечения «День красоты музыки»

для детей старшего дошкольного возраста.

Ведущий

Здравствуйте, друзья. Сегодня в этом прекрасном зале мы собрались, чтобы отметить День красоты. Но он будет необычным, потому что мы будем говорить о красоте музыки.

О, Музыка, блистательный каскад!

Стихи твои прекрасные звучат.

Ни капли нет в тебе обмана,

Ты – в пенье скрипки, арфы и органа.

Твой голос – в танце, в хороводе,

А сердце и душа – в природе.

О, Музыка, ты там и тут.

Салют тебе, о, Музыка, салют!

Сегодня утром в детский сад принесли телеграмму

Давайте прочитаем, что в ней

«Спешу из сказочной страны,

На праздник к вам, ребята

Подготовьтесь, ждите, буду скоро

Фея Музыки

Собственной персоной».

Ну что же ребята, пока фея Музыки в пути

м почитаем о ней стихи и споем веселую песню.

Дети читают стихи о музыке.

1 ребенок.

Что только есть прекрасного на свете –

Все музыка нам может передать:

И шум волны, и пенье птиц, и ветер.

Про все она нам может рассказать

2 ребенок.

То звонкою капелью засмеется,

То вьюгой заметет, запорошит,

Дождем весенним радостно прольется,

Листвою золотою закружит.

3ребенок.

Поют, танцуют, веселятся дети

И просто слушают, закрыв глаза.

Прекрасно, что есть музыка на свете!

Нам без нее прожить никак нельзя!

(М. В. Сидорова)

Дети исполняют песню»Да здравствует музыка! »

муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Найдёновой

Ведущий

Ребята я слышу шаги это наверно фея Музыки

Звучит дисгармония. Входит Фальшивая Нота.

Фальшивая нота.

А вот и я. Узнаете меня? Я – Фальшивая Нота. Вы про меня совсем забыли. Вот за это я вам весь праздник испорчу. Закрыла я вашу Фею Музыки в домике на ключ. И теперь я буду царить на этом празднике. Захочу, и вы все будете спать. Чтобы вы быстрее заснули, я вам песенку спою.

(Фальшивая Нота громко и фальшиво поет.

Спят усталые игрушки, куклы спят

Одеяла и подушки ждут ребят.

Даже сказка спать ложится

Чтобы снова нам присниться … Дети смеются.)

Чего вы смеетесь? Неужели я тихо пою? (Начинает петь ещё громче, но закашливается) Объясните, почему вы смеётесь и не спите?

Ведущая.Нотка разве ты не знаешь, что колыбельную песенку надо петь тихо, ласково, спокойно.

Фальшивая нота.

А я и не знала, как надо петь колыбельные песни. Какие вы умненькие, но всё равно вашу Фею не выпущу. А помочь вы ей не сможете. Нот вы не знаете, ключ я потеряла.

Ведущая

Наши дети и ноты. И ключик смогут назвать.

Фальшивая нота.

Да? Вот сейчас и проверим

Загадаю вам ребятки

Музыкальные загадки.

Фальшивая нота.

1. Вот пятиэтажный дом

Проживают знаки в нем,

Чтобы двери в дом открыть

Надо ключик повернуть.

Как называется этот ключ? (нотный стан)

1. Как называется этот ключ?

(Скрипичный ключ)

2. Как называются знаки,

Которые живут в домике? (ноты)

Ведущая сейчас мы поиграем с ребятами в интересную игру и ты, Нотка посмотришь как наши дети умеют выкладывать ноты на нотном стане

проводит игру «Составь звукоряд»

(Две команды по 7 человек по очереди прикрепляют на нотный стан по нотке.

Реквизит: 2 мольберта, 2 нотных стана, 2 комплекта нот по 7 штук)

Звучит музыка. Входит Фея Музыки.

Фея:

Спасибо милые друзья

Вы помогли мне появиться в этом зале.

А тебе должно быть стыдно Фальшивая Нота, ты хотела испортить всем праздник.

Фальшивая нота. Прости меня, Фея и вы, ребята. Не выгоняйте меня, мне так понравилось у вас. Я тоже хочу знать все ноты, научиться петь чисто. Я исправлюсь, вы меня только научите.

Фея Музыки. Что ж, простим её, ребята? Поможем ей подружиться с музыкой?

Фея Музыки.

Спасибо вам ребята за то, что пригласили меня на чудесный праздник «День Музыки». Я знаю вы очень любите музыку, поете песенки, играете на музыкальных инструментах, танцуете и приглашате в гости своих друзей из музыкальной школы, вот и сегодня я вижу их в зале, это очень хорошо.

Фея Музыки.

Ребята давайте поиграем: проведем музыкальную викторину, думаю, что вы сможете ответить на все вопросы. А ты нотка слушай внимательно и все запоминай.

Фея Музыки:

И так вопрос первый :Искусство, созданное с помощью звуков (Музыка)

Ведущая:

Уважаемая Фея Музыки!

Наши ребята знают прекрасные стихи о музыке

Фея Музыки

Я с удовольствием послушаю

1 ребёнок:

Музыка — чудесная работа,

Чтобы людям сердце взволновать,

Мало пьесу выучить по нотам,

Надо научиться колдовать.

2 ребёнок:

Надо понимать язык снежинок,

Записать, о чем поет капель

Или вдруг на крыльях журавлиных

Полететь за тридевять земель.

3ребёнок:

Тот, кто это знает и умеет,

Тот приносит счастье в каждый дом.

Постарайся сделаться скорее

Добрым музыкантом — колдуном.

Фея Музыки.

2 вопрос. Как мы называем человека, который сочиняет музыку?

(Композитор)

Да верно, это композитор. Он слушает, как поет ручеек и записывает его песенку нотами, пение птиц превращает в чудесную мелодию, он настоящий волшебник

Фея Музыки. 3 вопрос Группа музыкантов, одновременно играющих на различных музыкальных инструментах

(оркестр)

Музыканты оркестра готовятся к выступлению, и чтобы музыка звучала красиво, надо настроить свои инструменты. Послушайте как они это делают.

Фея Музыки.

4 вопрос Как мы называем музыканта, который управляет оркестром?

(дирижер)

Оркестр, как хорошо организованное государство, имеет свои законы, и даже есть у него президент — управляющий оркестром, которого называют дирижёром. Он умеет заставлять инструменты играть так, как ему нравится, хотя при этом не произносит ни одного слова. Дирижёр пользуется только палочкой. Поднимет её, стукнет легонечко о подставку для нот и в оркестре воцаряется тишина. Взмахнет ею, и все инструменты, подчиняясь его воле, заиграют согласно и дружно. Дирижёр нужен в опере и в симфоническом оркестре, в хоре и в ансамбле — везде, где музыку исполняет большой коллектив.

Фея Музыки.

5 вопрос Назовите слово, которое объединяет польку, вальс, мазурку, полонез.

(танец)

Танец – это вид хореографического искусства, это мир гармонии и красоты, доступный всем!

— Это определенные движения рук, ног, корпуса, построенные в определенной последовательности, имеющие ритмический рисунок, темп.

Танцевальные движения сопровождаются музыкой. На танец можно смотреть, а можно и самим танцевать. Давайте посмотрим на вальс.

Фея Музыки. Вальс в переводе с немецкого — кружиться, вертеться, скользить в танце. Вальс – бальный танец. Вальс – это движение или скольжение в живой и выдающейся манере исполнения (достигается легко и исполняется с успехом) .

Фея Музыки

Название танца «полька», является чешским и означает «полшага»

Польку, поистине, можно назвать интернациональным танцем. Эту жизнерадостную и озорную пляску танцуют по всей Европе. И каждая народность, овладев азами чешского танца, внесла в него свои национальные черты и колорит

Фея Музыки. Полонез – танец истинно рыцарский, танец, в котором каждый жест кавалера подчеркивал его преклонение перед прекрасной дамой. Это было своеобразное объяснение в любви, но объяснение не страстное, а сдержанное, исполненное большого внутреннего достоинства и такта.

Фея Музыки.

А теперь продолжим 6 вопрос — Как называется музыкальный спектакль, в котором артисты не говорят, а поют?

(опера)

Фея Музыки. ОПЕРА (с итальянского — сочинение, произведение)

Опера соединяет в едином театральном действии вокальную и инструментальную музыку, драматургию, изобразительные искусства, нередко и хореографию. В Опере находят воплощение различные формы музыки— номера сольного пения (ария, песня (каватина) и т. д., речитативы, ансамбли, хоровые сцены, танцы, оркестровые номера…

Демонстрация фрагмента из оперы

Фея Музыки

8 вопрос. Как называется музыкально-театральное представление, состоящее из танцев и пантомимы под музыку? (балет)

Балет (франц. ballet- танцую) – появился в Италии. Это зрелищный, музыкально — театральный вид искусства, который объединяет в себе музыку, хореографию, пантомиму, литературу, изобразительное искусство, драматургию.Эти виды искусств подчинены хореографии — искусству красивых танцевальных движений.

Демонстрация фрагмента из балета

Есть на Земле одна страна,
Зовется музыкой она.
Созвучья в ней живут и звуки,
Но чьи их открывают руки?

Кто заставляет мир звучать,
Когда он устает молчать?
Когда он будто бы струна,
Которая звенеть должна?

Конечно, это музыкант,
Его порыв, его талант,
Его желание творить
И людям красоту дарить.

Он учит душу ввысь смотреть
И, не боясь преград, лететь
В страну, где звуки дарят счастье,
Где все у музыки во власти.

scenarij-jubileja.ru

Методическая разработка внеклассного мероприятия: "Всемирный день красоты"

Главное управление образования и науки Алтайского края

КГБПОУ «Алтайская академия гостеприимства»

Методическая разработка

«Всемирный день красоты»

Разработала

Библиотекарь

КГБПОУ «ААГ»

Л.Г.Седнева

Барнаул 2017

Цели:

1. Познакомить с историей возникновения праздника.

2. Развивать творческую, познавательную деятельность, умения видеть окружающую нас красоту.

3. Воспитывать чувство гордости за нашу Родину, за наш край, за свой народ, прививать любовь ко всему прекрасному.

Оборудование: книги о парикмахерском искусстве, об искусстве, высказывания о красоте, портреты знаменитых людей, презентация Microsoft Power Point: «Всемирный день красоты».

Красота присуща всему здоровому...

Она есть гармония, в ней залог успокоения;

она воплощает человеку и человечеству идеалы.

Если в народе сохраняется идеал красоты

и потребность её, значит, есть и потребность

здоровья, нормы... тем самым гарантировано и высшее развитие этого народа. (Слайд 2)

Ф. М. Достоевский

Ход мероприятия.

Мы рады приветствовать вас на празднике, посвященном Всемирному дню красоты.

Красота стала настолько важной, что удостоилась собственного праздника – Международного Дня Красоты, который ежегодно отмечается 9 сентября.

День красоты был учреждён в 1995 году Международным комитетом эстетики и косметологии (СИДЕСКО). Желание сделать мир вокруг нас красивее — прекрасно. День красоты — это отличный повод каждому человеку пристальнее всмотреться в своё тело и душу, стать лучше и добрее. (Слайд 3)

Всемирный День красоты – еще и профессиональный праздник для тех, кто работает в индустрии красоты. В этот день проходят профессиональные конкурсы, мастер-классы, конкурсы красоты. (Слайд 4) Конкурс мастерства прошел и в нашем учебном заведении. Наши студентки показали свои таланты в парикмахерском искусстве. (Слайды 5,6)

В СССР первый конкурс красоты "Мисс Москва" состоялся в 1988 году. С 1999 года Россия стала полноправным членом CIDESCO и до сих пор поддерживает мировые тенденции в области косметологии и эстетики. (Слайд 7) С этого же года в нашей стране отмечается Всемирный День красоты и будет отмечаться, потому что

«У Женщины нет возраста, нет имени,

Есть вечное стремленье к красоте…» (Слайд 8)

1 ведущий. Говорят везде и всюду –

Жизнь пошла уже не та,

Но всегда и непременно

Мир спасает красота. (Слайд 9)

2 ведущий. Отмечается сегодня

День всемирный красоты

Как сегодня это важно!

Это знаем я и ты. (Слайд 10)

1 ведущий. Посмотри вокруг – увидишь,

Как прекрасен этот мир!

Он описан на страницах

Книг, зачитанных до дыр. (Слайд 11)

2 ведущий. Красоту увидеть просто –

Ты взгляни на небо, звезды,

На березы, на осины,

Как же все они красивы! (Слайд 12)

1 ведущий. Красота в озерной глади

И в иголке на сосне.

Важно красоту увидеть

Каждый час и в каждом дне. (Слайд 13)

Родные просторы Алтая! Чудесный край! Сколько в нем прелести, красоты. Сколько мощи и животворящей силы. Сколько ни смотришь – не можешь налюбоваться родными сибирскими просторами. Какое чудо - родимая земля! Человек прирос к ней своими корнями, она придает силы, когда становится трудно. И чем больше ходишь по земле, впитываешь в сердце ее красоту – тем сильнее привязываешься к ней. (Слайд 14)

Звучит песня об Алтае

Неповторимый край Алтайский! Он волнует нас своей необыкновенной красотой, мощью, величием. Счастлива та земля, которая своей красотой может пленить человеческое сердце!

2ведущий. Люблю тебя! Мой край алтайский,

Тобой горжусь, тобой живу!

И весь от края и до края,

Ты дорог сердцу моему. (Слайд 15)

1 ведущий. Своими хлебными полями,

Ты славен испокон веков.

И ратным подвигом героев,

России преданных сынов. (Слайд 16)

2ведущий. Люблю лугов твоих раздолье

И безграничный твой простор.

Твои леса, поля и реки,

И грусть задумчивых озёр. (Слайд 17)

1ведущий. Люблю берёзовые рощи,

Когда поют в них соловьи.

Ночь напролёт готов я слушать,

Их серенады о любви. (Слайд 18)

2 ведущий. Неповторимые рассветы,

Я у реки встречать люблю.

И каждый день за это счастье,

Тебя, мой край благодарю! (Слайд 19)

1ведущий. Ты славный сын, страны великой,

Тобой горжусь, тобой живу.

С душою щедрой и открытой,

Ты дорог сердцу моему. (Слайд 20)

История нашего города создавалась руками наших предков, а сегодня она вершится современниками. Барнаул – чистый, красивый, уютный город. Здесь строятся современные архитектурные здания, разбиваются новые скверы, цветники. (Слайд 21)

2 ведущий. По городу мне хочется бродить,

Смотреть рекламу в магазинах.

В фонтане ноги промочить

И отражение ловить в витринах. (Слайд 22)

1ведущий. Как изменился город: не узнать!

Домов красивых стало много.

И я хочу просторами дышать.

По улицам бродить, забыв тревогу. (Слайд 23)

2ведущий. Деревья, тротуары, фонари -

Они зовут проспектом наслаждаться.

Мелькают на рекламах огоньки.

Не устаю тебе я удивляться! (Слайд 24)

"Так что такое красота,

И почему ее обожествляют люди…"

Н. Заболоцкий (Слайд 25)

У каждого из нас есть свой ответ на этот сложный философский вопрос. Красоту нельзя измерить, ею можно лишь любоваться. Мудрейшие люди планеты немало времени провели в спорах о том, что такое истинная красота и зачем она нужна. Так, Цицерон считал, что красота — это неотъемлемое свойство здоровья. Чехову принадлежит авторство мысли, что в человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли — трудно не согласится с русским классиком. (Слайд 26)

Можно быть некрасивым, но при этом очень обаятельным человеком. Настоящий ценитель женской красоты Шарль Монтескье говорил, что у женщины есть только одна возможность быть красивой – родиться красавицей, а вот чтобы быть привлекательной, есть сто тысяч возможностей. (Слайд 27)

Красота и грация движений придают даже «серой мышке» пленительное очарование. Чем проще красота, тем она понятнее и драгоценнее. Английский аристократ Фрэнсис Бекон считал, что в настоящей красоте всегда есть изъян, а знаток человеческих душ Оноре де Бальзак вторил ему, говоря, что совершенная красота обязательно имеет свои недостатки — либо глупость, либо холодность.

Можно согласиться с тем, что, настоящий смысл красоты заключается в том, чтобы дарить любовь. Сама по себе красота ничего не стоит, но как только она начнет отражаться в глазах любящего человека, мир сразу начинает играть совершенно другими красками. Красивым кажется всё, на что смотришь с любовью.

С самых древних времен красота вызывала симпатию и любовь. Сначала люди оценивают саму внешность, а потом уже начинается само общение с человеком. (Слайд 28)

В каждой эпохе были свои эталоны красоты:

Идеалом красоты Древнего Египта была стройная и грациозная женщина с точеными чертами лица. Тонкие брови и небольшой прямой нос сочетаются с полными губами и большими глазами, которые подводят черной тушью, при этом кожа должна была быть светло-бронзового цвета.

Идеалом красоты в Древнем Китае считалась маленькая, хрупкая женщина с крошечными ногами. Чтобы ножка оставалась маленькой, девочкам вскоре после рождения туго бинтовали стопу, добиваясь прекращения ее роста. Женщины белили лица, румянили щеки, удлиняли брови, красили ногти в красный цвет, длинные ногти считались символом достоинства и богатства. (Слайд 29)

В Древней Греции существовал культ тренированного тела. В основе идеала красоты лежит единство, гармония духа и тела. Греки считали величину, порядок и симметрию символом прекрасного. Эталоном красивого тела у греков стала скульптура Афродиты: рост - 164 см, окружность груди - 86 см, талии - 69 см, бёдер - 93 см. Красоту лица определяли: греческий нос, невысокий лоб, большие глаза с широким межвековым разрезом, дугообразными краями век; расстояние между глазами должно было быть не менее величины одного глаза, а рот в полтора раза больше глаза. Знатные дамы в Греции весьма любили косметику: пудру, помаду, румяна. (Слайд 30)

В Древнем Риме господствовал культ светлой кожи и белокурых волос. Именно римлянки первыми овладели секретом обесцвечивания волос. Общепризнанные эталоны женской красоты Венера Милосская и Венера Таврическая также имеют скромный бюст. Римские женщины, чтобы сохранить стройность, бинтовали специальной тканью грудь и бедра. (Слайд 31)

В Средние века земная красота считалась греховной, а наслаждение ей - недозволенным. Блондирование волос провозгласили нечестивым занятием. Фигуру прятали под слоем тяжелых тканей, а волосы - под чепчиком. Теперь Идеалом средневековой женщины был пресвятая дева Мария - удлиненный овал лица, огромные глаза и маленький рот. (Слайд 32)

В эпоху Возрождения красивыми считались бледный цвет лица, стройная «лебединая шея» и высокий чистый лоб. Для удлинения овала лица дамы выбривали волосы спереди и выщипывали брови, а для того, чтобы шея казалась как можно более длинной, брили затылки. Очень показательно описание идеальной женской красоты, в эпоху Возрождения данное в трактате Аньоло Фиренцуолы «О красоте женщин»: «... волосы женщин должны быть нежными, густыми, длинными и волнистыми, цветом они должны уподобляться золоту или же меду, или же горящим лучам солнечным. Телосложение должно быть большое, прочное, но при этом благородных форм. (Слайд 33)

Чрезмерно рослое тело не может нравиться, так же как небольшое и худое. Белый цвет кожи не прекрасен, ибо это значит, что она слишком бледна; кожа должна быть слегка красноватой от кровообращения... Плечи должны быть широкими... На груди не должна проступать ни одна кость. Совершенная грудь повышается плавно, незаметно для глаза. Самые красивые ноги— это длинные, стройные, внизу тонкие с сильными снежно-белыми икрами, которые оканчиваются маленькой, узкой, но не сухощавой ступней. Предплечья должны быть белыми, мускулистыми...»

В эпоху Рококо главный акцент - на причёску, это - время чудес парикмахерского искусства. Дорогостоящее удовольствие пытались сохранить как можно дольше: неделями не причёсывались и не мыли голову. (Слайд 34) Королева Испании Изабелла Кастильская как-то призналась, что за всю жизнь мылась всего два раза - при рождении и в день свадьбы. (Слайд 35)

Сейчас жизнь изменилась, и изменилось понятие красоты. Помимо физической красоты в человеческой культуре сформировалось представление о нравственной, духовной красоте. Эта категория применима к людям независимо от их возраста и пола и определяет отношение к мудрости, честности, уравновешенности, порядочности человека.

Начиная с конца прошлого века, больше всего ценятся ум, энергия и умение зарабатывать деньги, а главным достоянием женщины считается свобода. Историки моды сходятся на том, что ХХ век можно определить как век коротких женских причесок и культа дистрофии. (Слайд 36)

Эталоны красоты переменчивы, но во все времена красивые люди — это, прежде всего, здоровые люди. Путь к красоте — это постоянная работа над собой, соблюдение режима питания, регулярные физические упражнения, уход за собой и отказ от вредных привычек. (Слайд 37)

Кожа не прощает присутствие никотина, у курящих людей она становится дряблой, с желтоватым оттенком. Сидячий образ жизни сказывается на ранней вялости мышц. А пренебрежение правильным питанием приводит к заболеваниям желудочно-кишечного тракта. Это не только негативно отражается на структуре волос и ногтей, но и влияет на характер, он становится скверным.

По мнению экспертов, самый простой «рецепт» выглядеть красиво и счастливо — это ежедневная 15 минутная зарядка, позитивный настрой и прохладный душ перед сном, который снимет отрицательную энергию, накопившуюся за день.

Классическая природная красота – понятие очень редкое и оно не является гарантией счастья. Как часто можно встретить ослепительную одинокую красавицу и незаметную, но очень обаятельную девушку, за которой увивается шлейф кавалеров. И не стоит удивляться этому обстоятельству, ведь люди тянутся не к кусочку льда, а к теплу, с которым уютно и спокойно. Очень хочется, чтобы тебя понимали и поддерживали в трудную минуту. Поэтому очень важно, заботясь о красоте внешней, не забывать про внутреннюю.

Понятие красота - всеобъемлющее, заполняющее собой все пространство окружающего мира, находящееся порой в самых простых вещах - улыбке близкого человека, в полураскрывшемся бутоне, неторопливом движении облаков. Нужно только уметь это замечать, не проходить мимо, будучи озадаченными проблемами дня насущного. (Слайд 38)

Мужчины, дарите цветы в этот день тем, кого вы считаете самой красивой, не бойтесь в лишний раз признаться ей в этом! Вы же знаете, что самая красивая это та, кто рядом с вами – ваша девушка или жена, дочь или мама. (Слайд 39)

Женщины, научитесь ценить в этот день свою красоту, даже если обычно вам что-то не нравится в своей внешности. Вы прекрасны – помните об этом всегда и не сомневайтесь в этом! Имеющий глаза, да разглядит в вас то прекрасное и особенное, что есть в каждой!

Может быть, научившись замечать и ценить красоту, мы сделаем этот мир еще прекраснее, еще лучше? (Слайд 40)

1 ведущий. День красоты – чудесный праздник

И повод лишний раз сказать:

Вид красоты разнообразен,

Способен взоры услаждать. (Слайд 41)

Наш глаз так любит восхищаться

Всё окружающей красой,

Не уставайте восторгаться

Всем, что зовётся красотой. (Слайд 42)

Какие вам известны замечательные высказывания о красоте?

  • Красота спасет мир

  • Красота это сила, которая движет миром

  • Красота - это страшная сила!

  • Красота обладает силой и даром вносить мир в сердца.

  • Красота - это когда нет ничего лишнего.

Красота бывает разной, а о вкусах не спорят:

Каждому свое красиво. (Марк Туллий Цицерон)

Красота есть место, где глаз отдыхает. (Иосиф Бродский) (Слайд 43)

Идеальная красота, самая восхитительная наружность ничего не стоят, если ими никто не восхищается. (Оноре де Бальзак) (Слайд 44)

Все женщины прелестны, а красоту им придает любовь мужчин. (А.С. Пушкин) (Слайд 45)

Идеальная красота - мираж. (Софи Лорен) (Слайд 46)

Что есть красота?

И почему ее обожествляют люди?

Сосуд она, в котором пустота,

Или огонь, мерцающий в сосуде? (Н. Заболоцкий) (Слайд 47)

Единственная красота, которую я знаю - это здоровье. (Генрих Гейне) (Слайд 48)

Сегодня эталоном женской красоты у европейских мужчин считается:

• Атлетическая фигура

• Чувствительные губы

• Высокая грудь

• Длинные ноги

• Круглые бедра

• Узкая талия

• Чарующие глаза

• Длинные волосы

• Маленький нос

• Плоский живот

• Гибкость

• Длинная шея (Слайд 49)

2 ведущий. Пусть все сбываются мечты!

Сегодня праздник красоты!

Красиво все в счастливый миг:

Красив ребенок и старик,

Красива яблоня в цвету,

Везде мы видим красоту!

И много лет из века в век

Красив счастливый человек!

Так пусть же сбудутся мечты –

Сегодня праздник красоты.(Слайд 50)

infourok.ru

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *